北交大马克思主义理论专业真题考博历年真题参考书复习策略-育明考博

北交大人文社会科学院马克思主义理论考博考试内容复习规划-育明考博一、北交大人文社会科学学院马克思主义理论考博内容分析（育明考博辅导中心)

专业方向初试内容复试内容

030500

马克思主义理论01马克思主义基本原理

①1101英语、1102俄语、1103日语

②2091马克思主义基本原理

③3091中国化的马克思主义

1、英语面试

（听说能力测试）

2、综合面试

02马克思主义发展史

03马克思主义中国化研究

05思想政治教育

育明考博辅导中心杜老师解析：

1、北京交通大学马克思主义理论专业考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）

2、北京交通大学人文社会科学学院不参与申请考核制方式招生，人文社会科学学院共有1个专业，共计划招生8人，马克思主义理论专业有四个研究方向，各方向之间的报录差别不大。

3、人文社会科学学院马克思主义理论专业共有8位导师，路日亮、施惠玲、林建成、刘秀萍、韩振峰、陈树文、颜吾佴、何玉芳。

4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

5、公开招考考试分初试、复试两个阶段。初试（笔试）科目为外国语（听力放在复试阶段）、专业基础课和专业课。同等学力考生初试阶段须加试自然辩证法，复试阶段须加试两门硕士学位课。

育明教育考博分校针对北京交通大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一

位学员构建考博成功的基础保障。

（北京交通大学考博资料获取、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）二、北京交通大学马克思主义理论考博参考书（育明考博课程中心）

考试科目参考书目

1101英语全国公共英语等级考试（PETS）4、5级参考书，不限定出版社。

1102俄语《大学俄语(东方)》1-3册，外研社出版。

1103日语新大学日语阅读与写作1--4册，高等教育出版社；

《标准日本语（初级）》上下册，人民教育出版社。

2091马克思主义基本原理初试和复试不指定参考书，复试需要考笔试，笔试的科目为《综合考试》。

3091中国化的马克思主义初试和复试不指定参考书，复试需要考笔试，笔试的科目为《综合考试》。

1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章

节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。

2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

育明教育考博分校针对北京交通大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一

位学员构建考博成功的基础保障。

（北京交通大学考博资料获取、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）

三、北京交通大学考博课程分阶段授课内容（育明考博课程规划）

以下是育明教育考博课程的授课规划，整个授课规划由本专业统考博士生组织设定，结合了本专业考试命题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育辅导课程授课质量的保证和高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。

第一阶段：框架的构建和重点的掌握

深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。

第二阶段：专题整理和讲解

在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

第三阶段：时事热点和出题人的论著

对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。

第四阶段：历年真题演练和讲解

对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

第五阶段：模拟练习及绝密押题

就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。

四、考博专业课复习意见（育明考博课程中心）

对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率，育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段：

1.了解学术动态

考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。

2.复习阶段

花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是：

在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。

在精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专

门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。

复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。

对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。

对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。

五、考博英语如何复习

考博英语是各招生院校自主命题的，对于大部分考生来讲，在读研期间或者工作之后对英语的学习还是有所放松，想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用到一些高效率的方式方法。

1、题型

由于考博英语试题由各招生单位自己独立命题，所以不同院校的考博英语试题题型风格不尽相同。就题型而言，一般都含有词汇结构、完形填空、阅读理解、汉英互译、作文题。很多院校初试不再考听力，而在复试通过口语形式考查。但有些院校仍在初试考查听力，甚至很重视听力分数。有些学校还有改错题，应用文，甚至其他题型。少数院校不考作文，但翻译比较长。很多院校主观题的分数所占比重都较高，占1/3甚至1/2比重。

2、难度

考博英语重视考查翻译、写作等与攻读博士学位相关的应用能力，所以其难度不能简单与其他考试比较。但一般来说，考博英语试题的难度约相当于大学英语六级，但少数院校比六级难，有些院校甚至只相当于四级水平，甚至同一院校不同年份的难易程度也迥异。这是由于考博英语试题的命制没有其他英语水平考试、选拔考试规范，往往因出题人不同而有区别。所以，报考相应院校的考生一定

要看一看该院校近年的考博英语真题。给大家推荐河北大学出版社出版的，北外夏岩教授主编的《考博英语真题解析》。

3、词汇

保守估计，考博英语需要掌握7000~8000单词，900常用动词短语。当然，一般掌握了六级及硕士研究生入学考试的词汇，通过考博英语也没有多大问题，只是词汇题可能失去少数分数。长期关注和研究考博英语试题，反对有些所谓考博英语词汇书所讲的考博需要掌握1万甚至1万以上词汇的观点。事实上，背诵那么多词汇是没有多大意义的，考博英语考查的重点不是考生掌握了多少词汇，而如上文所述，是阅读、翻译、写作能力。所以，词汇够用即可，建议复习自己当年很熟悉的考研词汇、六级词汇，然后略加拓展，如可看看公共英语等级考试五级词汇、新托福词汇、部分GRE词汇。有些院校公布了词汇表或参考词汇表，但实际出题人并不怎么按大纲出题。英语说到底还是个水平问题。

4、语法

大部分院校考博英语试题都不直接考查语法，但语法有必要全面复习一下。这也不怎么花费时间。

5、阅读

可以做一做对应院校的考题，也可做一做考研阅读真题、大学英语六级真题，有些院校考博英语试题选自考研真题原题、六级真题原题。

6、翻译

英译汉相对来说比较好做，但不好得分。相反，汉译英虽然看起来难，但往往容易得分。所以应该多准备。

关于翻译部分，针对词汇空缺现象，在词汇的借用、引用方面通常采取四种形式：音译、直译、改编、意译。

音译“人名、地名以及一些表示新概念而本族语里又找不到对成词来表示时，均可采用音译法介绍到译文语言中去，如：[汉译英]磕头(kowtow)，荔枝(litchi);[英译汉]、engine(引擎)，motor(马达)，sofa(沙发)，logic(逻辑)

直译：paper tiger(纸老虎)，lose face(丢脸)，Seeing is believing.(百闻不如一见)Out of mind，out of sight.(眼不见，心不烦)

改编：所谓“改编”指的是音译或直译如意义补充的翻译，在翻译的“改编法”中，译者总是一方面尽可能保持原文语言的特性，另一方面更希望译文含义明朗，使读者一目了然。

比如，汉语的“班门弄斧”这个成语，可译成This is like showing off one’s proficiency with the axe before Lu Ban the master carpenter其中，“鲁班”变成了“Lu Ban the mater carpenter"否则鲁班究竟是什么人，不知道典故的外国读者就会感到茫然。这类译法在英译中比较常见，如巧克力糖(chocolate)，鸦片烟(opium)，高尔夫球(golf)，来福枪(rifle)，尼龙布(nylon)。

4、意译法：填补语言中的词汇、语义空缺，采用“并行法”即意译法是一种常见的有效方法。如果某一语言观象，在译文语言中只的用意义相同的不同语言形式即“并行”的词汇来翻译时，那么就等于说译文语言的形式中存在着一个“空缺”。比如，有许多词以及由这些词代表的思想概念，最先只存在于某种语言中，当把这些词或概念介绍到另一种语言中去时，我们可采取音译，直译法，同时也可采用意译法，而且意译译文可从语音、语法、语义等方面都合乎译文语言的规范，因此最易为读者接受。比如：communism，democracy，和proletariat等外来词变成“共产主义”“民主”和”无产者”时，可以说最先是意译的结果。同时，由于“共产主义”，“无产者”等完全是按我们汉语的构词规则，用汉语的构词材料构成的。因此，这种意译只不过是属于一种概念的借鉴而已。

7、作文

一般都是命题作文，即给定题目写一篇200-250词的议论文。作文应当认真准备。这是容易得分也容易失分的项目。

六、北京交通大学2016年博士研究生招生简章

2016年我校计划招收博士研究生400多名（含申请考核、公开招考、硕博连读、直接攻博）。

根据教育部等五部委关于印发《关于培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案》的通知（教民[2005]11号）精神，我校继续培养少数民族高层次骨干人才2名。

一、报考基本条件

（一）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

（二）考生的学历学位必须符合下列条件之一：

（1）硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；

（2）应届硕士毕业生（最迟须在入学前毕业或取得硕士学位）；

（3）以同等学力资格报考的考生（不含报考经济管理学院的同等学力考生），须满足以下三个条件：1.获得学士学位6年以上（含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日，即2010年8月31日前获得）；2.提供进修相同或相近专业的硕士研究生课程成绩单（盖研究生培养部门的公章）；3.在全国性公开出版的刊物上（ISSN刊号）以第一作者发表的相当于硕士论文水平的论文或获得省、部级以上科技奖励个人证书。

以同等学力资格报考经济管理学院相关专业的考生，须满足下列四个条件：1.获得学士学位6年以上（含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日，即2010年8月31日前获得）；

2.提供进修相同或相近专业的硕士研究生课程成绩单（盖研究生培养部门的公章）；

3.需在核心

刊物上以第一作者发表至少三篇高水平的论文，其中一篇为外文撰写；4.获得省、部级以上科技奖励个人证书。

（三）身体和心理健康状况符合规定的体检要求。

（四）有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的专家推荐信。

（五）现役军人报考要求及办法，按中国人民解放军总政治部有关规定办理。

其他说明：

（1）在读的“在职人员申请硕士学位”和“非全日制专业硕士学位”人员不得以应届生

身份报名，须获得硕士学位后方可报名。

（2）境外所获得的学位需经教育部留学服务中心认证。

二、招生方式

攻读我校博士学位研究生可通过申请考核、公开招考、硕博连读、直接攻博四种招生方式，取得博士研究生录取资格。

（一）申请考核

符合报考基本条件“一”中（一）、（二）（1）或（二）（2）、（三）、（四）、（五）各项要求且报考类别为非定向就业的考生可通过“申请考核”的招生方式攻读博士学位研究生。具体要求见《北京交通大学2016年博士研究生申请考核制报考说明》。

（二）公开招考

对符合报考基本条件“一”中的各项要求的考生进行考试选拔博士研究生的招生方式。报考程序参照《北京交通大学2016年博士研究生公开招考报考指南》执行。

（三）硕博连读

从已完成规定课程学习，成绩优秀，且具有较强创新精神和科研能力的我校一、二年级注册在校的学术型硕士研究生中择优遴选博士研究生的招生方式。

（四）直接攻博

选拔具有推免生资格的优秀应届本科毕业生直接取得博士生入学资格的招生方式。

三、报考程序

（一）直博生、硕博连读生请关注北京交通大学研究生院网站通知。

（二）申请考核制考生参照《北京交通大学2016年博士研究生申请考核制报考说明》执行。

（三）公开招考考生参照《北京交通大学2016年博士研究生公开招考报考指南》执行。

四、体检

体检在复试阶段进行，地点为北京交通大学校医院。

五、几点说明：

（一）我校硕博连读、申请考核为全年招生，定期考核，分阶段录取，详细安排见学院相关通知。

（二）学制年限及入学时间

基本学制为4年。入学时间均为2016年秋季，详见录取通知书。

（三）我校博士研究生报考类别分为非定向就业、定向就业两种。报名结束后，考生报考类别不能更改。

（1）非定向就业：人事档案须调至我校，毕业后自主择业，学校派遣；

（2）定向就业：人事档案、户口、工资关系等留在定向培养单位，录取前须与我校、定向培养单位签订定向培养协议；

学校统筹定向就业考生录取工作，拟招收人数为总录取人数的10%左右。

（四）考生须在中国学位与研究生教育信息网（学位网）、中国高等教育学生信息网（学信网）查询到相应的学位、学历、学籍信息。如未能查询到，考生须到权威机构进行认证，获取书面认证报告以备查验。

（五）报名结束后，考生的招生方式、报考学院、专业、研究方向、导师、报考类别等报考信息不能调整与修改，请考生报名阶段慎重填写。

（六）所有考生网上提交的个人信息必须准确、真实。报考材料不全或不合格的考生，不能网上下载打印本人准考证。如因考生个人原因取消报名或不能参加考核，已交付的报名费、报名材料一律不予退还。凡不符合报考条件的考生将不予录取，后果由考生本人承担。

（七）对学位、学历、学籍信息有疑问的考生，我校将要求其在规定时间内提供权威机构出具的认证报告。

（八）教育部不允许考生同时被两个以上（含两个）招生单位录取为博士研究生。

（九）报考非定向博士研究生的考生因任何原因不能调档以及报考定向博士研究生的考生不能签订定向培养协议造成不能录取，责任由考生自负。

六、相关政策

（一）学费及基本奖助学金

按照国家政策，从2014年入学的研究生开始全面实行研究生教育收费制度。学校将按照国家和北京市的规定收取博士研究生学费10000元/生·学年。我校设有博士研究生基本奖助学金，由助学金和奖学金两部分组成，报考类别为定向就业的考生不享受基本奖助学金，标准见表1

和表2.

表1博士研究生助学金标准

助学金

（元/每生每月）

学科类别工学理学、经管人文

基本助学金1500

助研津贴不低于800不低于500不低于300表2博士研究生奖学金奖励标准

年级等级比例奖励标准（元/生年）

一年级学业奖学金100%14000

二年级及以后

国家奖学金40%

（其中国家奖学金按照国家

当年下达的指标确定）

30000一等学业奖学金16000二等学业奖学金60%12000

（二）研究生科技创新项目

博士生可申请研究生科技创新项目，项目分为三类，经费分别为0.5万元、2万元、5万。

（三）博士生国际学术交流基金

学校设立博士研究生国际学术交流基金，用于资助我校优秀博士研究生出国访学及参加在国（境）外举办的本领域高水平国际学术会议。

（四）国家公派研究生项目

作为“国家建设高水平大学公派研究生项目”签约院校，我校每年按协议名额派出国家公派联合培养博士研究生。

（五）高水平学术论文奖励

为支持和鼓励研究生撰写和发表高质量的学术论文，学校对发表高水平论文进行奖励，最高奖励金额12万元，具体奖励办法见《北京交通大学研究生发表高水平论文奖励办法》。

（六）“2011”圆梦高铁专项奖学金

录取为我校推荐免试博士研究生（直博生和本硕博一体化项目）且其导师为“2011计划”“轨道交通安全协同创新中心”人员，本科阶段参加导师科研项目可享受专项奖学金10000元，研究生一年级可享受专项计划奖学金9600元。

（七）录取类别为定向就业的博士研究生，学校不提供住宿。

七、其它事宜请关注我校研究生院招生专题或学院网页，或与研究生院招生办公室、学院研究生科、导师联系。

清华大学马克思主义理论考博真题-参考书-状元经验

清华大学马克思主义理论考博真题-参考书-状元经验 一、专业的设置 清华大学马克思主义学院每年招收博士生4人，下设马克思主义理论一个专业。 马克思主义理论专业下设六个方向，韦正翔和王峰明的马克思主义基本原理；艾四林、刘敬东和李捷(兼)的马克思主义发展于当代；肖贵清和解安的马克思主义中国化研究；韩冬雪的社会主义理论与实践；蔡乐苏、王宪明和欧阳军喜的中国近现代政治文化；吴潜涛和王雯姝的思想政治教育与当代社会思潮。 本学院一共有13位博导，6个专业方向。综合考试包括笔试和面试。 二、考试的科目 马克思主义理论：①101英语或102俄语或103日语或104德语②660马克思主义基础理论和发展史③501综合考试。综合考试包括笔试和面试。 三、导师介绍 韦正翔，出生于1963年12月。现为清华大学马克思主义学院教授、博士生导师、共家学派的倡立者，清华大学第十届学位评定分委员会成员。曾为北京师范大学哲学系学士、中国人民大学哲学系硕士生和博士。英文曾达同传水平，已录制了英语、德语、法语、日语、古希伯来语、梵语、阿拉伯语、古希腊语、拉丁语等10门外语语法的部分录音（可在土豆网收听）。正在义务开设和主持一个共家学派论坛，题目为《追求完美：自由人的联合体论坛》。 王峰明：现为清华大学马克思主义学院教授。1999年毕业于中国人民大学哲学系，获博士学位。讲授马克思主义基本原理概论、马克思劳动价值论与当代社会发展概论、马克思主义哲学原理等课程。研究方向为马克思主义基础理论与社会主义理论，其中集中研究哲学本体论和政治经济学劳动价值论。在《哲学研究》、《学术月刊》、《教学与研究》、《社会科学》、《学术界》、《高校理论战线》、《北京日报》等刊物上发表文章数十篇。 艾四林，男，1965年生，清华大学教授、博士生导师，2013年5月起任清华大学马克思主义学院院长。主要从事西方马克思主义、马克思主义发展史和西方哲学的教学研究。近些年主持完成“哈贝马斯伦理思想研究”（国家社科基金项目）、“马克思主义哲学与当代德国哲学”（教育部回国留学人员基金项目）、“当代欧洲人权观念”（欧盟——中国高等教育合作项目）、“哈贝马斯政治哲学研究”(北京大学哲学社科规划项目)和“民族复兴之路与马克思主义的中国化”（教育部人文社科重大项目）、“思想政治理论课新体系与教师队伍建设研究”（教育部人文社科重点研究基地重大项目）等。出版《哈贝马斯》、《民主、正义与全球化》等著作、《伦理学与价值论的基本问题》等

人民大学行政管理考博答题技巧专业课指导复习策略专业课笔记-育明教育

人大公共管理学院行政管理考博复习策略历年复试分数线专业课笔记 一、人大公共管理学院考博历年复试分数线要求 育明考博陈老师解析： 1、从2013年开始人大部分学院的博士招生考试中允许满足条件的考生申请外语免试（含公管学院）。每年公管学院的考生中约有15%满足外语免试条件。 2、人大公管学院的复试分数线并不是非常高，但考生之间拉开的分差却是比较大的。在初试的三门科目中英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。而专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要，只有掌握了充分的考试信息确定了正确的复习方向才能够拥有足够的竞争力。（人大考博资料获取、复习经验可咨询李老师叩叩：七七贰，六七捌，伍叁七）。 3、申请初试外语免试需满足的条件： （1）英语 ①托福（TOEFL、满分120分）：2013年9月1日后参加考试，且成绩90分及以上； ②雅思（IELTS、满分9分）：2013年9月1日后参加考试，且成绩6.5分及以上； ③GMAT（满分800分）：2010年9月1日后参加考试，且成绩600分及以上； ④GRE（满分1600分）：2010年9月1日后参加考试，且成绩1200分及以上； GRE（满分340分）：成绩310分及以上； （2）俄语 俄罗斯联邦对外俄语等级考试（ГТРКИ）2013年9月1日后参加考试，且通过二级及以上 （3）日语年份 初试三门科目复试线初试两门科目复试线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读）2012年 外语60分专业一60分专业二60分总分180分无56人/35人2013年外语55分专业一60分 专业二60分总分185分 专业一60分专业二60分总分125分61人/40人2014年外语55分专业一60分 专业二60分总分180分 专业一60分专业二60分总分125分60人/41人2015年 外语55分专业一60分 专业二60分总分190分专业一60分专业二60分总分135分66人/52人

人大历年考博试题(全)

04年 马哲原理 1、如何从哲学角度理解社会发展。 2、实践在现实生活中的超越意义。 原著 1、《提纲》的伟大变革。 2、列宁三者统一思想。 3、毛泽东《实践论》《反对本本主义》《人的正确思想从哪里来》的内在联系。 05年 马哲原理 1、马克思主义中国化特点、主要经验及其意义。 2、和谐社会的哲学基础。 3、人与社会矛盾的当代特点及出路。 原著 1、《提纲》第二条。 2、《政治经济学批判序言》两个“不会”“必然”。 3、《终结》“过程集合体”。 4、列宁《谈谈辩证法问题》最后一段“唯心主义的认识论根源”。 5、文本研究对发展马哲的意义。 06年： 马哲原理： 1、试论马克思主义世界历史理论对中国现代化的意义。 2、简述真理是一个过程的思想及其意义。 3、试述社会历史发展的决定论和选择论的辩证关系及其意义。 原著： 1.引文为马克思《1857-1858手稿》中关于人的发展阶段理论一段话，要求指出出处，解释文本并说明意义。 2、引文为为“随着自然科学的发展，唯物主义必然改变自己的形式......”一段话，要求指出出处，解释文本并说明意义。 3、引文为列宁“两个归结于”一段论述，要求指出出处，解释文本并说明意义。 4、简述毛泽东在《实践论》和《矛盾论》中对马哲中国化的贡献。 07年 马哲原理 1、试论马克思主义的哲学观。（40分） 2、试论马克思主义哲学的批判的革命的本质及其现实意义。（30分） 3、试论马克思恩格斯关于社会公平的思想。（30分） 原著 1、“人们自己创造自己的历史，但他们并不是随心所欲的创造自己的历史……”请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 2、“人的思维的至上性与非至上性……真理与谬误的……”请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 3、“认识由感性到理性……从现象到本质，再到更深刻的本质”（关于现象和本质的那段话）请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 4、“认识和实践……”（关于实践和认识无限反复循环的一段话）请说出这段论述的出处及

中央党校马克思主义基本原理考博复习方法参考笔记-育明考博

中央党校马克思主义基本原理专业考博真题参考书报考分析-育明教育 一、中共中央党校马克思主义理论教研部历年考博复试分数线（育明考博课程中心） 年份复试分数线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读） 2013年外语50分专业课一60分专业课二60分20人/12人2014年外语50分专业课一60分专业课二60分18人/11人

2015年外语50分专业课一60分专业课二60分20人/13人 育明考博辅导中心杜老师解析： 1、各教研部（所）由导师组集体协商讨论，按招生计划150%左右的比例确定复试人选。招生计划名额较少的专业，如果生源质量好，可适当增加复试人数，但最多不超过200%。 2、我校非定向培养博士生和定向培养博士生，学制均为3年。 3、同等学历的考生，加试科目低于60分者不予录取。 4、报考非定向培养博士生的考生至入学时未满45周岁（1971年8月31日以后出生）；报考定向培养博士生的考生年龄不限。 中共中央党校马克思主义基本原理专业考博参考书（育明考博课程中心） 1、《马列著作选编》（哲学部分），中共中央党校出版社2002年版。 2、韩树英主编：《马克思主义哲学纲要》（修订版），人民出版社。 3、杨春贵主编：《马克思主义哲学发展史教程》（第二版），中共中央党校出版社2002年版。 4、庞元正、董德刚主编：《马克思主义哲学前沿问题研究》，中共中央党校出版社2004年版。 5、赵曜等主编：《马克思列宁主义基本问题》，中共中央党校出版社2001年版。 6、《马列著作选编》（有关政治经济学部分），中共中央党校出版社2002年2月版。 7、李兴山主编：《社会主义市场经济理论与实践》，中共中央党校出版社2004年版。 8、王天义主编：《马克思主义经济学教程》，中共中央党校出版社2006年7月版。 复试加试科目一：马克思主义发展史；复试加试科目二：科学社会主义理论 复试加试参考书目： 1、杨春贵主编：《马克思主义与时俱进100例》，中共中央党校出版社2003年版。 2、王怀超主编：《科学社会主义基本理论》，中共中央党校出版社2003年版。 育明教育考博分校针对中共中央党校各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。 （2016中共中央党校考博资料获取、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三二四一二二六）二、党校马克思主义基本原理专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心) 专业招生人数初试内容复试内容

吉大考博马哲真题定稿版

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2001年 马克思主义哲学原理、原着研究 一、马克思在《1844年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识 形态》三部着作中，各是怎样阐述人的本质的其区别和内在联系何在 二、 三、怎样理解“辩证法就是认识论” 四、 下列四题中任选两题 一、怎样理解历史既是“追求着自己目的的人的活动”同时又是遵循着客观规律的？二、 三、评述改革开放以来国内哲学界关于“实践唯物主义”讨论中的几种重要观点。 四、试论述哈贝马斯社会交往理论的基本内容。 五、运用历史唯物主义的观点分析从工业社会向信息社会转型的内容和实质。 西方哲学 一、说明亚里士多德关于“本体”的观点，并指出“本体论”思维方式的局限。 二、解释黑格尔《小逻辑》中下述概念的涵义：纯存在、本质、绝对理念。

以下四题任选两题 一、概述西方近代哲学认识论转向的基本线索。 二、评述卢梭人类社会起源的理论 三、评述现代西方哲学对传统哲学“理性主义”的批判。 四、评述法兰克福学派对当代资本主义社会的批判。 2002年 马克思主义哲学原理、原着研究 一、论述人的存在方式的特点及其内在矛盾 二、论述《德意志意识形态》的基本理论内容及其在马克思主义哲学发展史上的地位四选二 一、怎样理解社会是人们交互作用的产物？ 二、怎么理解逻辑、辩证法和认识论三者的统一？ 三、试说明经济因素和上层建筑因素在社会发展中的作用。 四、在新形势下，怎样实现马克思主义哲学的与时俱进和理论创新？ 西方哲学 简论题，三选二每题30分

人民大学行政管理专业考博答题技巧授课内容复习策略专业课笔记-育明教育

人大公共管理学院行政管理考博复习策略课程分阶段授课内容专业课笔记一、人大公共管理学院行政管理专业博士招生考试内容 招生专业招生人数初试考试科目复试考试科目 120401行政管理6-8人 1、初试考试科目：①当代中国政治与经济； ②公共行政；③外语； 2、跨一级学科考生复试笔试加试科目：④ 经济学；⑤管理学； 同等学力考生复试笔试加试科目：④经济 学；⑤管理学；⑥政治理论； 一：外语听力水平和 口语水平测试 （满分50分，其中听力测试 20分，口语测试30分） 二：专业课和综合素质面试（满 分150分） 育明考博陈老师解析： 1、人大行政管理专业考博的报录比平均在6:1 2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。录取中导师比较看重初试的成绩，历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。 4、满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试，初试外语中不含听力。 5、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。（人大考博资料获取、复习经验可咨询李老师叩叩：七七贰，六七捌，伍叁七）。 二、人民大学公共管理学院考博课程分阶段授课内容（育明课程规划） 第一阶段：框架的构建和重点的掌握 深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴成功学长经验最终形成学员自己的专属笔记。 第二阶段：专题整理和讲解 在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。 第三阶段：时事热点和出题人的论著 对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。

马克思主义考博真题

马克思主义考博真题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

07年 马哲原理 1、试论马克思主义的哲学观。（40分） 2、试论马克思主义哲学的批判的革命的本质及其现实意义。（30分） 3、试论马克思恩格斯关于社会公平的思想。（30分） 原著 1、“人们自己创造自己的历史，但他们并不是随心所欲的创造自己的历史……”请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 2、“人的思维的至上性与非至上性……真理与谬误的……”请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 3、“认识由感性到理性……从现象到本质，再到更深刻的本质”（关于现象和本质的那段话）请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 4、“认识和实践……”（关于实践和认识无限反复循环的一段话）请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 5、试论恩格斯在马克思主义哲学创立过程中的地位和作用。（20分） 6、试论马克思恩格斯关于政治解放和人类解放的关系的思想。（区别和联系）（20分）08年 马哲原理： 1. 试述费尔巴哈和马克思关于人的论述。 2．阐述实践标准的确定性和不确定性的论述，并谈谈其现实意义。 3．试论述历史规律的客观性及其特点。 马哲史： 1.“人体解剖是猴体解剖的一把钥匙……”一段话，要求说出出处、含义和意义。 2.“我们不能得意于对自然界的胜利……”一段话，要求说出出处、含义和意义。 3.“考察的客观性。”要求说出出处、含义和意义。 4．“使马克思主义哲学具有中国风格、中国气派”一段话，要求说出出处、含义和意义。 04年 马哲原理 1、如何从哲学角度理解社会发展。 2、实践在现实生活中的超越意义。 原著

南开大学马克思主义学院博士阅读书目

南开大学马克思主义学院博士阅读书目 第一部分：“中国近现代史基本问题研究”阅读原著文献目录 1、杜维运：《史学方法论》，北京大学出版社2006年版。 3、钟家栋等主编：《20世纪：马克思主义在中国》，上海人民出版社1998年版。 4、孙晓莉著：《中国现代化进程中的国家与社会》，中国社会科学出版社2001年版。 5、吴剑杰：《中国近代社会思潮及其演进》，武汉大学出版社1989年版。 6、孙冶方著：《社会主义经济论稿》，中国大百科全书出版社2009版。 7、齐涛：《中国政治通史》（第十卷、第十一卷、第十二卷），泰山出版社2003年版。 8、陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，上海人民出版社1992年版。 9、肖生生：《两种命运的决战》，人民出版社1990年版。 10、胡绳主编：《中国共产党的七十年》，中共党史出版社1991年版。 11、虞和平：《中国现代化历程》第1、2、3卷，江苏人民出版社2001年版。 12、金冲及：《二十世纪中国史纲》，社会科学文献出版社2009年版。 13、胡绳：《从鸦片战争到五四运动》，人民出版社1998年版。 14、费正清：《剑桥晚清史》，上海人民出版社1992年版。 15、费正清：《剑桥中华民国史》，上海人民出版社1992年版。 16、王宗华主编：《中国大革命史》，人民出版社1990年版。 17、军事科学院主编：《中国抗日战争史》（上中下卷)，解放军出版社1994年版。 18、秦英军、李占才主编:《中华人民共和国史》,开封：河南大学出版社2005年4月第二版。 19、中共中央党史办：《中国改革开放史》，辽宁人民出版社2002年版。 21、杜绍祥,段超主编：《中国共产党与中国现代化建设》湖北人民出版社2011年版。 22、赵德馨：《中国近现代经济史:1949-1991》，河南人民出版社2003年版。 23、陈勤等著：《中国现代化史纲》上、下卷，广西人民出版社1998年版。 24、张子宏：《当代中国政治制度》，光明日报出版社2004年版。 25、刘佛丁等：《近代中国的经济发展》，山东人民出版社1997年版。 26、乔志强：《中国近代社会史》,人民出版社1992年版。 27、赵剑英主编：《复兴中国：中共第三代对中国现代化的新追求》，社会科学文献出版社2004年版。

考博英语复习方法

考博英语复习方法 可靠的复习计划是首要解决的问题。自己要按照计划一步步去复习，这样下来自己的自信慢慢的就会高涨。 找准历年真题，研究透真题，找到出题和考试点。真题是最重要的复习资料，出题者的想法都在真题上体现。笔者认为真题是必须要大家去认真复习的。 平时工作当中也要做积累。英语学习是一个长期的过程。平时阅读文献，写英文论文都要认真的积累。 单词要不断的巩固。很多单词背好之后，一段时间就会被忘记。所以笔者认为可以每天早上抽出半小时对单词进行反复的复习。 作文一定要准备模板。作文的题目大家都不可预测，但是每年的题目风格大家都会估计到。网络上都会有些基础的模板，笔者建议考博的考生一定要准备几个模板，节省自己写作的时间。 考试时，先保证正确率。由于考博的英语分数线都不会很高，但是考试的题目量很大。一般的考生都会很难完成所有的题目，所以唯一的方法就是保证自己的正确率。 平时练习时要有时间限制。可以把模拟题当作是模拟考试，一定要按时完成。这样才可以达到很好的练习效果。 考博英语应该怎么复习 一、考博趋势 大概是05还是06年，新东方第一次开设考博英语的课程。我们几个准备要讲考博课程的老师听说要开设考博英语课程，很期待，很忐忑。期待是因为新东方又开设了一种全新的班型出来，并且还是一群要准备考博的学生;忐忑的原因是怕我们上不好这个课，怕自

己水平有限。虽然每个老师都在自己那个领域有很强大的教学经验，但是为了准备这个考博班，大家都丝毫不敢松懈。 1.学生年龄变小 第一个考博班有一个最明显的特点：学生年龄偏大。我印象中有一位55岁的老大哥，自己事业有成，好像是搞房地产的，就为了圆 自己一个博士的梦想，来到了新东方的考博班上。 如今几乎10年过去了，我也从30岁左右到40岁左右。考博的 趋势是：学生年龄偏小。这不是因为我年龄大了，看学生小，的的 确确学生就是偏小。第一个班的学生基本上平均都在30多岁，差不 多35岁左右，现在考博班的学生大概都是在25到30岁左右，偶尔 有几个35岁以上的，少数有50岁左右的。 2.考博人数急剧增加 考博除了年龄变小的趋势，还有一个明显的趋势：考博人数增加了很多很多。正如我前面所说，刚开设考博英语课程那时候的新东方，大概从下半年开始招生到来年三四月考试，大半年总共也就有 那么两个考博班，每个班人数也就100左右。 现在新东方的考博英语培训，尤其是报名新东方在线的网络视频课程学生人数，几乎是呈爆炸式的增长。 究其原因，抛开“硕士生就业难”，抛开“对现状不满意”这样的因素而言，我觉得，就我自身感觉来说：每个人其实都还有一种“博士情节”。我不知道各位怎么想，反正我觉得每个人都曾梦想 过自己戴着博士帽子的样子。不管你们有没有这样的梦想，反正我有，或者说我曾经有。起码，读个博士，继续研究，呆在校园，也 是对这恶俗世界的一种逃避。 3.考博学生英语水平普遍提高 这10年来，考博学生英语水平有较大的改变。也可能是年龄因 素造成的。绝大多数备考博士的，都是在校研究生，或者刚参加工 作几年的硕士毕业生。这一代人都很重视英语的学习，并且都经历

中国社会科学院马克思主义发展史专业中国特色社会主义理论体系研究方向考博真题导师分数线内部资料

中国社会科学院马克思主义研究系马克思主义发展史专业中国特色社会主义理论体系研究方向罗文东考博真题导师分数线内部资料 一、专业的设置、招生人数及考试科目 院系(招生人数) 专业 (招生人数) 研究方向导师 考试科目 301 马克思主义研究系 （8） 030502 马克思主义 发展史 (2) 04中国特色社会 主义理论体系研 究 罗文东 ①1001英语、1002日语、1003俄语、 1004德语、1011越南语选一 ②2082马克思主义基本原理 ③3160马克思主义发展史 二、导师介绍 罗文东，马研系博士生导师。1967年12月出生于四川省射洪县，现任中国社会科学院信息化管理办公室副主任、研究员。 研究方向是中国特色社会主义理论体系，《马克思主义研究》编委，中央实施马克思主义理论研究和建设工程“马克思主义经典作家基本观点研究”课题组主要成员、“当代国际政治”教材编写课题组秘书。 育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 三、参考书目 专业课信息应当包括一下几方面的内容： 第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：柒柒，贰陆柒捌，伍叁柒，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

马克思主义考博真题

07年 马哲原理 1试论马克思主义的哲学观。（40分） 2、试论马克思主义哲学的批判的革命的本质及其现实意义。（30分） 3、试论马克思恩格斯关于社会公平的思想。（30分） 原者 1 “人们自己创造自己的历史，但他们并不是随心所欲的创造自己的历史……”请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 2、“人的思维的至上性与非至上性……真理与谬误的……”请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 3、“认识由感性到理性……从现象到本质，再到更深刻的本质”（关于现象和本质的那段话）请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 4、“认识和实践……” （关于实践和认识无限反复循环的一段话）请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 5、试论恩格斯在马克思主义哲学创立过程中的地位和作用。（20分） 6、试论马克思恩格斯关于政治解放和人类解放的关系的思想。（区别和联系）（20分） 08年 马哲原理： 1. 试述费尔巴哈和马克思关于人的论述。 2. 阐述实践标准的确定性和不确定性的论述，并谈谈其现实意义。 3 ?试论述历史规律的客观性及其特点。 马哲史： 1. “人体解剖是猴体解剖的一把钥匙……” 一段话，要求说出出处、含义和意义。 2. “我们不能得意于对自然界的胜利……” 一段话，要求说出出处、含义和意义。 3?“考察的客观性。”要求说出出处、含义和意义。 4?“使马克思主义哲学具有中国风格、中国气派” 一段话，要求说出出处、含义和意义。 04年 马哲原理 1、如何从哲学角度理解社会发展。 2、实践在现实生活中的超越意义。 原者 1、《提纲》的伟大变革。 2、列宁三者统一思想。 3、毛泽东《实践论》《反对本本主义》《人的正确思想从哪里来》的内在联系。 05年 马哲原理 1、马克思主义中国化特点、主要经验及其意义。 2、和谐社会的哲学基础。 3、人与社会矛盾的当代特点及出路。 原者 1、《提纲》第二条。 2、《政治经济学批判序言》两个“不会”“必然”。 3、《终结》“过程集合体”。

考博专业课的复习策略

对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。大家特别要注意下面两个阶段： 1.了解学术动态。考生在确定了报考的导师和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好，在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应在中国期刊网上查到导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要烂熟于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些间题上查考学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。 2.复习阶段。花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是l)时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力口强。(2)精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。(3)复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。 对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面;二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料_甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作找工作上以及接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。 对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。在复习时也可以适当兼顾以前的专业。笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。同时，在复习专业

中共中央党校马克思主义理论教研部考博真题-考博笔记-内部资料

中共中央党校马克思主义理论教研部考博真题-考博笔记-内部资料一、专业的设置 中共中央党校马克思主义理论教研部每年招收博士生12人，下设马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究以及思想政治教育等五个专业。 其中马克思主义基本原理专业下设六个方向，分别是王伟光的世界金融危机和社会主义的发展以及中国特色社会主义道路的哲学探索；韩庆祥的马克思主义社会结构理论与实践研究以及新一届中央领导集体治国理政思想与实践研究；牛先锋的历史唯物主义在当代中国的实践与运用以及马克思主义社会发展理论与当代中国社会发展。 马克思主义发展史专业下设薛广洲的马克思主义研究前沿问题以及中国马克思主义研究的历史与现实；马克思主义中国化研究专业下设贾建芳的马克思主义中国化问题研究以及马克思人的学说中国化研究；国外马克思主义研究专业下设胡振良的发达国家马克思主义研究以及国外社会主义研究；思想政治教育专业下设戴焰军的执政党的思想政治工作理论以及干部思想道德建设；张晓燕的党的宣传思想工作研究；宋福范的执政党意识形态研究以及党的思想政治工作的理论与实践；李俊伟的思想政治工作科学化研究以及政治教化与社会认同研究。 一共有10位博导，其中王伟光导师是外聘的博导，只能招收一个博士生，其他导师最多可以带两个博士生。本部一共有19个研究方向，可以说分类非常的全面和齐全。 二、考试的科目 马克思主义基本原理专业以及马克思主义发展史专业的考试科目为：①100英语（102日语103俄语）②201马克思主义基本理论(含原著)③301中国特

色社会主义理论。复试加试科目：马克思主义发展史、马克思主义经典著作。 马克思主义中国化研究专业的考试科目是：①100英语（102日语103俄语）②201马克思主义基本理论(含原著)③301中国特色社会主义理论。复试加试科目：马克思主义发展史、马克思主义经典著作。 国外马克思主义研究专业的考试科目是:①100英语（102日语103俄语)②216马克思主义原著和发展史③316国外马克思主义。复试加试科目：当代中国马克思主义理论与实践、马克思主义基本原理。 思想政治教育专业的考试科目是：①100英语（102日语103俄语）②202思想政治教育原理原著③302思想政治教育发展史。复试加试科目：政治学、马克思主义发展史。 三、参考书目 马克思主义基本原理以及马克思主义发展史: 1、《马列著作选编》（哲学部分），中共中央党校出版社2002年版。 2、韩树英主编：《马克思主义哲学纲要》（修订版），人民出版社。 3、杨春贵主编：《马克思主义哲学发展史教程》（第二版），中共中央党校出版社2002年版。 4、庞元正、董德刚主编：《马克思主义哲学前沿问题研究》，中共中央党校出版社2004年版。 5、赵曜等主编：《马克思列宁主义基本问题》，中共中央党校出版社2001年版。 6、《马列著作选编》（有关政治经济学部分），中共中央党校出版社2002年2月版。 7、李兴山主编：《社会主义市场经济理论与实践》，中共中央党校出版社

中共中央党校马克思主义基本原理马克思主义原理考博笔记-考博重点-考博经验

中共中央党校马克思主义原理考博笔记-考博重点-考博经验 一、专业的设置 中共中央党校马克思主义理论教研部每年招收博士生12人，下设马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究以及思想政治教育等五个专业。 其中马克思主义基本原理专业下设六个方向，分别是王伟光的世界金融危机和社会主义的发展以及中国特色社会主义道路的哲学探索；韩庆祥的马克思主义社会结构理论与实践研究以及新一届中央领导集体治国理政思想与实践研究；牛先锋的历史唯物主义在当代中国的实践与运用以及马克思主义社会发展理论与当代中国社会发展。 一共有3位博导，其中王伟光导师是外聘的博导，只能招收一个博士生，其他导师最多可以带两个博士生。本部一共有6个研究方向，可以说分类非常的全面和齐全。 二、考试的科目 马克思主义基本原理专业的考试科目为：①100英语（102日语103俄语）②201马克思主义基本理论(含原著)③301中国特色社会主义理论。复试加试科目：马克思主义发展史、马克思主义经典著作。 三、导师介绍 王伟光（兼岗），职称：教授，博士生导师，单位：中国社会科学院，职务：常务副院长。 韩庆祥，职称：教授，博士生导师，单位：中央党校，职务：副教育长兼哲学教研部主任。 牛先锋，职称：教授，博士生导师，单位：马克思主义理论教研部，职务：

基本原理教研室主任。 四、参考书目 马克思主义基本原理: 1、《马列著作选编》（哲学部分），中共中央党校出版社2002年版。 2、韩树英主编：《马克思主义哲学纲要》（修订版），人民出版社。 3、杨春贵主编：《马克思主义哲学发展史教程》（第二版），中共中央党校出版社2002年版。 4、庞元正、董德刚主编：《马克思主义哲学前沿问题研究》，中共中央党校出版社2004年版。 5、赵曜等主编：《马克思列宁主义基本问题》，中共中央党校出版社2001年版。 6、《马列著作选编》（有关政治经济学部分），中共中央党校出版社2002年2月版。 7、李兴山主编：《社会主义市场经济理论与实践》，中共中央党校出版社2004年版。 8、王天义主编：《马克思主义经济学教程》，中共中央党校出版社2006年7月版。 复试加试科目一：马克思主义发展史；复试加试科目二：科学社会主义理论复试加试参考书目： 1、杨春贵主编：《马克思主义与时俱进100例》，中共中央党校出版社2003年版。 2、王怀超主编：《科学社会主义基本理论》，中共中央党校出版社2003年版。

北京大学哲学系马克思主义哲学2015考博英语翻译 不得不知的“4个句式”

北京大学哲学系马克思主义哲学2015考博英语翻译不得不知的“4个句式” 1.It is in(or with)……as in(or with)…… It is in life as in a journey.人生好比旅途。 It is in studying as in eating;he who does it gets the benefits，and not he who sees it done.读书和吃饭一样，得到利益的是那些实际在吃的人，而不是旁观的人。联系我们扣扣：四九三三七一六二六。电话：四零零六六八六九七八。 It is in mind as in body which must be nourished by good food.精神和身体都必须有好的食物来营养。 2.as good as/as well as It is as goos as done.这就和做好了一样。 It is broad as well as long.那既长且宽。 as good as有两个含义： (1)amounting to;not falling short of;等于;同样;几如;;不欠缺 He was as good as his word.他不爽约。 (2)virtually;essentially;in every essential respect实际上;其实;实在;在各要点上 He is as good as dead already.宛如死人;行尸走肉;名存实亡 as well as有四个含义： (1)no less than;equally with等于;不下于;亦;一样好 I have understanding as well as you. (2)both……and……;one equally with the other"与"、"两者皆" Work in moderation is healthy as well as agreeable to the human constitution.适度劳动对身体给予快感，又有益卫生。 (3)与not only……but also有连带关系

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育明考博，中国考博辅导第一品牌。由北京大学、中国人民大学、中央财经大学教授于2009年创办，并有诸多高校博士加盟。专业致力于考博课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续3年稳居第一。针对人民大学开设的考博辅导课程包括：人大考博英语辅导课程、人大哲学院考博专业课辅导课程、人大考博申请保过课程。 15年人大宗教学专业考博复习资料辅导课程联系导师资料考试分析一、人大哲学院考博招生人数及名额分布及报考统计 年份人大内地招生总数 （计划数/实际数） 哲学院博士 招生人数 哲学院博士招生方式 及人数分布 公开招考 报名人数 复试人数 2012年900人/873人641、普通招考（53人） 2、硕博连读（11人） 约357人90人 2013年850人/891人661、普通招考（54人） 2、硕博连读（12人） 343人91人 2014年900人/893人681、硕博连读（10人） 2、申请—审核-复试 (综合考试)（57） 3、骨干计划（1人） 约389人117人 （育明考博辅导课程咨询电话133.0111.9426(陈)或400-668-6978;扣扣:547063862;考博群105619820）二、人大哲学院宗教学专业考博招生流程考试内容参考书 招生专业招生人数综合复试人数考试环节（流程）综合考试科目 010107宗教学7-8人12-14人 1、申请制考试科目：①②③“申请 -审核-复试（综合考试）”制； 2、跨一级学科考生复试笔试加试科 目：①②③;④哲学理论基础;⑤哲 学专业基础； 3、同等学力考生复试笔试加试科 目:①②③;④哲学理论基础;⑤哲 学专业基础;⑥政治理论。 1、笔试： ①专业课笔试（100分） ②外语笔试（阅读、翻 译、写作）（50分） 2、面试： ①综合素质（100分） ②听力水平和口语水 平测试（50分） 1、哲学院博士招生考试不指定参考书（可参照育明考博推荐参考书） 2、专业课笔试考试范围： 方向一：宗教学原理方向二：佛教哲学方向三：基督教哲学 （考生需根据个人研究方向，选择该方向答题，不得跨专业、跨方向答题） 3、跨学科及同等学力加试范围 哲学理论基础：马克思主义哲学、中国哲学史（不含近现代）、西方哲学史（不含现代）； 哲学专业基础：为报考专业基础知识 育明考博推荐人大哲学院考博专业课部分参考书（经验总结，非院校指定） 《马克思主义哲学原理》霍福广中国人民大学出版社 《中国哲学史新编》张立文中国人民大学出版社 《西方哲学史》张志伟中国人民大学出版社 《逻辑演算》刘壮虎中国社会科学出版社 《伦理学》罗国杰人民出版社

人大考博辅导班：2019中国人民大学马克思主义哲学考博难度解析及经验分享

人大考博辅导班：2019中国人民大学马克思主义哲学考博难度解析 及经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在 2018-2019年马克思主义哲学专业考研学校排名中，排名第一的是中国人民大学，排名第二的是北京师范大学，排名第三的是武汉大学。 作为中国人民大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，中国人民大学的马克思主义哲学一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。 下面是启道考博整理的关于中国人民大学马克思主义哲学考博相关内容。 一、专业介绍 马克思主义哲学专业是哲学的二级学科，主要研究辩证唯物主义和历史唯物主义。它研究的方向包含了如下马克思主义哲学的理论、历史和应用三个方面。该专业的方向有三个：马克思主义哲学当代形态；科学技术与社会；社会发展哲学。要求研究生系统地掌握马克思主义唯物论、辩证法、认识论、历史观原理、原著以及哲学其他二级学科和相关学科的基本观点、基本立场和基本方法，培养其独立地分析问题和解决问题的能力。 中国人民大学哲学院的马克思主义哲学专业考试科目 010101-马克思主义哲学 考试科目：①②③申请审核制 跨一级学科考生复试笔试加试科目：④哲学理论基础⑤哲学专业基础 同等学力考生复试笔试加试科目：④哲学理论基础⑤哲学专业基础⑥政治 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 中国人民大学马克思主义哲学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试构成。其中，综合考核内容为: （1）笔试（闭卷）：专业课（100分）和外语（50分） 时间:4月21日上午8:10—11:30(请在8:00前入场) 地点： 1304教室（马克思主义哲学专业、中国哲学专业、科学技术哲学专业、伦理学专业、宗教学专业）

南开大学马克思主义思维方法论研究吴克峰2016年考博科目考博真题考博参考书

南开大学马克思主义思维方法论研究吴克峰2016年考博科目考 博真题考博参考书 专业代码、名称 及研究方向 指导教师人数考试科目备注 26其中包含7名高校辅导 员专项计划、6名高校 教师专项计划，3名在 职攻读博士名额。030501马克思主义基本原理 04马克思主义思维方法论研究①1001英语、1002日语、1003 俄语、1004法语、1005德语 选一②2751马克思主义基本 原理③3753马克思主义发展 史 不招收高校教师专项 计划考生 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基 础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持

之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。 复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。 第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。 在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看书边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。 在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成