文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 合肥学院化工工艺学试卷---缩小版

合肥学院化工工艺学试卷---缩小版

合肥学院化工工艺学试卷---缩小版

一、填空题:

1.化学工艺学是研究化工原料加工成化工产品的化学生产过程的一门科学。

2.借助化学反应使原料组成或结构发生变化,从而制得化工产品的工业我们通常称它为

化学工业。

3.环氧乙烷是仅次于聚乙烯而占第二位的重要有机化工产品。目前环氧乙烷的生产方法

有氯醇法和直接氧化法。

4.国际石油市场常用的计价标准是按比重指数API(°API)和含硫分类的。

5.海洋资源将是21世纪人类获取化工产品的重要来源;而水也是化工生产不可缺少的重

要原料。

6.天然气中甲烷体积含量在90%以上时,称之为干气。

7.超共沸酸精馏法被认为是制造浓硝酸的一种好方法,不会造成环境污染。

8.现代硫铁矿的焙烧都采用氧化焙烧技术。

9.煤在隔绝空气下加热时,煤中有机质随温度的提高而发生一系列变化,形成气态的煤

气,液态的焦油和固态的半焦或焦炭等产物。

10.煤的分子结构随煤化程度的加深而越来越复杂。但是都以芳核结构为主,因此以它为

原料来制取芳烃、稠环和杂环类化合物(如苯类、酚类等)要比石油方便。

11.在精细化学品制备中,烷基苯经磺化制得的烷基苯磺酸钠是一种最重要的合成洗涤剂,

而双重固氮反应是工业永固黄2G制备不可缺少的生产步骤。

12.根据聚合物的结构形态,高分子化合物可分为:线型聚合物和体型聚合物。

二、单项选择题:

1.下列物质属于基础化工原料的是 C 。

A.乙醇和丙酮 B.硫酸和乙酸乙酯 C.硫酸和乙烯 D.乙炔和乙醛

2.工业上也常按原油的化学组成来分类,可分为: D 、中间基原油和环烷基原油3类。

A.低硫原油 B.含硫原油 C.轻质原油 D.石蜡基原油

3.典型无机化工反应单元工艺包括 A 。

A.焙烧和煅烧

B.焙烧和粉碎

C.浸取和萃取

D.分解和复分解

4.在氨的合成中,排放气中氢的回收方法有中空纤维膜分离、变压吸附和 B 三种。

A.浅冷分离 B.深冷分离 C.气体吸附 D.大分子吸附

5.我国目前用食盐水电解制造氯气和烧碱有三种方法:隔膜法、汞阴极法和

D 。

A.电解法 B.复分解法 C.氧化还原法 D.离子交换膜法

6.氧化反应的工艺控制不当易造成 D 氧化。

A.过量 B.过度 C.适度 D.深度

7.煤的干馏在工业生产中很重要,中国一些城市目前使用700—900℃的煤中温干馏过程来生产城市 C 。

A.暖气 B.天然气 C.煤气 D.可燃气

8.精细化工是以有机合成理论为基础,以 B 为依托的理工密切结合的过程,同时高科技的分析方法也是必不可少的技术支撑。

A.化学反应 B.化工过程 C.基础化工原料 D.新材料

9.精细化学品与专用化学品的主要区别在于 B 。

A.合成工艺 B.功能性 C.生产量 D.销售额

10.有机玻璃是下列 A 引发剂引发下,通过自由基聚合反应机理聚合制得。

A.偶氮二异丁腈 B.硫酸和盐酸 C.醋酸 D.异丁腈

三、简答题

1.焙烧、煅烧和烧结有什么相同和不同点?

答:相同点:①都是一种矿物固相加工单元工艺。②都是在低于熔点的高温下进行的反应过程。

不同点:①焙烧是矿石、精矿在低于熔点的高温下与空气、氯气、氢气等气体或添加剂起反应,改变其化学组成与物理性质。

②煅烧是将固体物料在低于熔点的高温下加热分解,除去二氧化碳、水分或二氧化硫等易挥发性物质的过程。

③烧结是固相化学矿物配加其他氧化剂或还原剂并添加助熔剂,在高于炉料熔点下发生化学反应的过程。

2.简述精细化工的特点。答:①精细化工品种日益繁多。②商品化技术水品日益提高。

③产品的质量水品不断提高。④精细化工生产装置多为小型设备。

⑤产量少,生产周期短,大多数的精细化学品为间歇式生产。

3.矿产资源主要包括什么?简述我国化学矿的资源特点。

答:矿产资源包括:化学矿、煤、石油、天然气

特点:①资源丰富,但是分布不均匀。

②高品位矿储量较少,需要从国外进口。

③选矿比较困难,利用较为复杂。

4.烃类热裂解时常将裂解原料和水蒸气混合,简述混入水蒸气的好处。

答:烃类热裂解不允许在负压下操作,因易吸入空气酿成爆炸等意外事故。为此常将裂解原料与水蒸气混合,使混合气总压大于大气压,而原料的蒸汽分压则可进一步降低,混入水蒸气还有以下好处:

①水蒸气可以事先预热到较高的温度,作为载热体将热量传递给原料烃,避免原料烃因预热温度过高易在预热管中结焦的缺点。

②混入水蒸气有助于防止碳在炉管中沉积。

5.简述煤的气化过程。

答:煤的气化过程是一个热化学过程。它是以煤或煤焦(半焦)为原料,以氧气、氢气或水蒸气做气化剂,在高温条件下通过化学反应把煤或焦油中的可燃部分转化为气体的过程。气化时所得的气体称为煤气,其有效成分包括一氧化碳、氢气和甲烷等。

四、工艺论述题:

1.我国化工原料过去主要使用的是煤,现在正逐步转为石油和天然气,请分析其原因。

答:①石油和天然气开采、运输和加工方便,因而廉价易得。

②石油和天然气是由低相对分子质量有机化合物组成的混合物,可采用简单的物

理(蒸馏、萃取)和化学(催化、催化重整等)方法,将它们彼此分离或改变它们的结构,从而制得大量的有机化工产品。

③煤是一种巨大的高相对分子质量化合物,必须经过深度加工(例如焦化、气化、

液化等)才能打破它们的分子键获得组成及其复杂的低分子质量化合物,想进一步得到纯品是很困难的。

④采用从前的乙炔路线生产化工产品,生产成本比以石油和天然气为原料制得的

产品要高得多,缺乏商业竞争。因此煤工业的发展不快。

⑤煤液化技术是化工领域新的研究方向。

磺化反应和硝化反应工艺分析

烷基苯的磺化:烷基苯经磺化制得的烷基苯磺酸钠是目前合成洗涤剂中最重要的一种,即对水和油都有较高的亲和力。对于一种洗涤剂的基本要求是:无毒、分子中既含有亲水基团,又含有亲油基团;烷基苯磺酸钠中,烷基是亲油的,磺酸基是亲水的,由12个碳原子的烷基生成的烷基苯磺酸具有最好的洗涤性能。烷基苯的磺化可在30~60℃的范围内,用硫酸或发烟硫酸来实现,所得产品是含有三个异构体的混合物,它们都具有良好的洗涤性能,因此不必分离。磺化概念:有机化合物分子中引入磺酸基(—SO2OH或—SO3H),或其相应的盐或磺酰卤基的任何化学过程。作用:

1.在芳环上引入磺酸基后,可使使水溶性大大增加,在染料方面有重要意义;

2.磺酸

基比较容易被一些亲核试剂取代,磺酸是常用的有机合成中间体,如碱熔法制酚;3.

利用各组分磺化难易程度的不同,可以进行分离和纯化;4.利用磺酸基可以水解的特点,可作为有机合成中的保护基。磺化反应一般采用浓硫酸或发烟硫酸作为磺化剂硝化反应指在有机化合物中引入硝基(-NO2)而生成硝基化合物的过程。

作用:1.作为制备氨基化合物的重要途径;2.促进亲核取代反应的进行;

制备各种有用的有机化合物或中间体;4.利用硝基的极性,加深染料的颜色

硝化方法1直接硝化氢原于被硝基直接取代2间接硝化原于或基团(-Cl,-R,-SO3H,-COOH,-N=N-)被硝基取代

1.硝化过程硝化过程有间歇与连续两种方式由于生产方式和被硝化物的性质不

同,一般有三种加料顺序,即正加法、反加法、并加法。

2.硝化物的分析

硝化物的分析有化学法、色谱分析法、气液相色谱法和红外光谱法等。

磺化剂三氧化硫氯磺酸二氧化硫加氯气二氧化硫加氧气亚硫酸钠

根据磺化剂的不同可区分为以下几种主要磺化法。

①硫酸磺化;②三氧化硫磺化;③共沸去水磺化;④烘焙磺化;⑤氯磺酸磺化;

⑥二氧化硫加臭氧;⑦加成磺化;⑧间接磺化。

2.论述煤受热变化的过程及其特点。

答:①第一阶段(室温~300℃)外形没有变化,脱水、脱气,t<200℃脱水,t→200℃脱气(

2

4

H

CO、

CH),脱羧基反应,t→300℃开始热裂解。

②第二阶段(300℃~600℃)

以解聚和分解反应为主,煤黏结成半焦,析出焦油、产生煤气,t→300℃开始软化,有煤气和焦油析出,450℃左右析出焦油量最大,450℃~600℃气体析出量最多,主要为热解

水、CO、

4

2

CH

CO和等。

③第三阶段(600~1000℃)

半焦变成焦炭阶段,以缩聚反应为主,挥发组分主要是煤气、

2

2

H

CO

CO、

、。t>700℃煤气主要是氢气,从半焦到焦炭,析出大量的煤气,使半焦挥发组分降低,焦炭的密度增加,体积收缩,形成碎块。

若最终加热温度提高到1500℃以上,则为石墨化阶段,用于生产石墨碳素材料。

3.大型合成氨厂的生产常采用中间冷激式反应器,将催化剂分成数段,段与段之间用冷原料气和反应气混合以降低反应气温度,如图所示,试简述其工艺步骤及过程特点。

答:开始时进料温度为A,进入反应器后,让温度超

出最优温度曲线至B,再通过冷原料气降温至C点后,

进入下一段催化剂床层,温度逐渐升高,反应速率加

快,转化率x变大,达到D点,此时由于温度过高,

已偏离最优温度线,不在最佳状态下操作,此时又要

进行二次冷激。

根据以上叙述:采用多段冷激,并控制加入的冷原料

的量就能将操作温度控制在最佳温度附近,使反应在

最佳状态下进行。

历年二级C语言笔试真题及答案

1 2009年9月全国计算机等级考试二级笔试 试卷 1)下列数据结构中,属于非线性结构的是 A )循环队列 B) 带链队列 C) 二叉树 D )带链栈 2)下列数据结果中,能够按照“先进后出”原则存取数据的是 A) 循环队列 B) 栈 C)队列 D)二叉树 3)对于循环队列,下列叙述中正确的是 A )队头指针是固定不变的 B )队头指针一定大于队尾指针 C )队头指针一定小于队尾指针 D )队头指针可以大于队尾指针,也可以小于队尾指针 4)算法的空间复杂度是指 A )算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B )算法所处理的数据量 C )算法程序中的语句或指令条数 D )算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 5)软件设计中划分模块的一个准则是 A) 低内聚低耦合 B) 高内聚低耦合 C) 低内聚高耦合 D) 高内聚高耦合 6)下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 A) 可封装 B) 自顶向下 C) 模块化 D) 逐步求精 7)软件详细设计产生的图如下: 该图是 A) N-S 图 B) PAD 图 C) 程序流程图 D) E-R 图 8)数据库管理系统是 A )操作系统的一部分B) 在操作系统支持下的系统软件C) 一种编译系统 D) 一种操作系统 9)在E-R 图中,用来表示实体联系的图形是 A) 椭圆图B) 矩形C) 菱形D) 三角形 10)有三个关系R ,S 和T 如下: 其中关系T 由关系R 和S 通过某种操作得到,该操作为 A) 选择 B) 投影 C) 交 D) 并 11)以下叙述中正确的是 A )程序设计的任务就是编写程序代码并上机 B )程序设计的任务就是确定所用数据结 构 C )程序设计的任务就是确定所用算法 D )以上三种说法都不完整 12)以下选项中,能用作用户标识符的是 A )void B )8_8 C )_0_ D )unsigned 13)阅读以下程序 #include main() { int case; float printF; printf(“请输入2个数:”); scanf(“%d %f”,&case,&pjrintF); printf(“%d %f \n”,case,printF); } 该程序编译时产生错误,其出错原因是 A )定义语句出错,case 是关键字,不能 用作用户自定义标识符B )定义语句出错,printF 不能用作用户自定义标识符 C )定义语句无错,scanf 不能作为输入函 数使用 D )定义语句无错,printf 不能输出case 的值 14)表达式:(int)((double)9/2)-(9)%2的值是 A )0 B )3 C )4 D )5 15)若有定义语句:int x=10;,则表达式 x-=x+x 的值为 A )-20 B )-10 C )0 D )10 16)有以下程序 #include main() { int a=1,b=0; printf(“%d,”,b=a+b); printf(“%d \n”,a=2*b); } 程序运行后的输出结果是 A )0,0 B )1,0 C )3,2 D )1,2 17)设有定义:int a=1,b=2,c=3;,以下语 句中执行效果与其它三个不同的是 A )if(a>b) c=a,a=b,b=c; B )if(a>b) {c=a,a=b,b=c;} C ) if(a>b) c=a;a=b;b=c; D ) if(a>b) {c=a;a=b;b =c;} 18)有以下程序 #include main() { int c=0,k; for (k=1;k<3;k++) switch (k) {default: c+=k case 2: c++;break; case 4: c+=2;break; } printf(“%d \n”,c); } 程序运行后的输出结果是 A )3 B )5 C )7 D )9 19)以下程序段中,与语句:k=a>b?(b>c?1:0):0;功能相同的是 A )if((a>b)&&(b>c)) k=1;else k=0; B )if((a>b)||(b>c) k=1;else k=0; C )if(a<=b) k=0;else if(b<=c) k=1; D )if(a>b) k=1;else if(b>c) k=1; else k=0; 20)有以下程序 #include main() { char s[]={“012xy”};int i,n=0; for(i=0;s[i]!=0;i++) if(s[i]>=?a?&&s[i]<=?z?) n++; printf(“%d \n”,n); } 程序运行后的输出结果是 A )0 B )2 C )3 D )5 21)有以下程序 #include main() { int n=2,k=0; while(k++&&n++>2); printf(“%d %d \n”,k,n); } 程序运行后的输出结果是 A )0 2 B )1 3 C )5 7 D )1 2 22)有以下定义语句,编译时会出现编译错误的是 A )char a=?a? B )char a=?\n?; C )char a=?aa?; D )char a=?\x2d?; 23)有以下程序 #include main() { char c1,c2; c1=?A?+?8?-…4?; c2=?A?+?8?-…5?; printf(“%c,%d \n”,c1,c2); } 已知字母A 的ASCII 码为65,程序运行后的输出结果是

合肥学院校园规划评价

合肥学院校园规划评价 这次我们来从几个方面来评价一下我们的校园,这学期我们学习了旅游美学这门课,我觉得这对我们的欣赏水平的提高有着很大的作用,当然也不简单的从美学这一个方面来评价合肥学院,还要综合本专业的知识,主要从学院选址,整体建筑规划,绿化,整体氛围这几个方面来评价。 首先我来简单说一下我们学校的选址问题,当时学院选在这样一个地方进行建设不知道是不是有什么苦衷,我觉得这样的选址是很不科学的,一,我们这里地处经济技术开发区,工业企业很多,空气质量会较差,这不利于我们师生的身心健康,二,这样看来我们学校是鼓励的,不利于与兄弟学校交流,无法形成集聚效应,这是我们学校的选址问题。 其次还有就是我们学校的布局问题,为了更好地介绍这个问题,我用一张图来解释:

从图中可以看出我们学校被锦绣大道和始信路分成三个区域,分别为第一教学区,第二教学区和香怡物业宿舍楼,这样的布局不可谓不奇怪,这样首先破坏了整体美,一所学校是个整体,每个部分都连在一起当然是最好的,这样也不方便学生的日常学习,生活,甚至学生在过马路的时候还会有危险,这些问题都是都是学校的布局不佳所产生的,所以我们学校的布局不管是从审美还是实用性方面来说都有一定的问题。 说完了学校的选址和布局,下面再来说说我们学校的建筑布局,如图:

我们学校的建筑不管是一区还是二区都是以对称的原则建的,中间一幢主楼,旁边的辅楼对称而建,从学校大门进去,映入眼绵的便是一幢高达的教学楼,可能有些人觉得这样挺气派,但从我的审美标准来看这样并不是很好,我觉得大学首先要给人一种深邃的感觉,进门看不到楼,有的只是一眼望不到边的林荫大道,一幢幢低矮的教学楼完全被掩映在高大的树木下,这样才会给人博大精深,富有文化底蕴的感觉。我们学校的教学楼和绿化建设目前还无法有这样的效果。不过这一点学校也已经意识到了,目前正在斥巨资改善我们学校的绿化建设,相信不久的将来我们学校的绿化就有很大到改善,从而有了那种 文化氛围,这都是我们大家乐于见到的,希望我们学校越来越好。

合工大企业管理学复习题

《企业管理学》复习题(26T) 第一章管理理论 1.西方早期管理思想是如何产生的?当时的代表性思想主要有哪些?(10分)1 2.泰罗所提出的科学管理原则包括哪几个基本方面?它对管理学的发展有何影响?(10分)2 第三章组织 1.组织结构设计的工作任务是什么,有哪些基本原则?(10分)3 2.什么是组织文化,其构成和特性是怎样的,如何来建设组织文化? (20分)4 第四章领导 1. 结合实际说明有效的领导者应具备哪些素质。(20分)5 2. 企业领导者和管理者有什么区别?(10分)6 第六章管理理论新进展 1.危机管理的意义和内容有哪些?(10分)7 2.知识管理的涵义是什么?它包括哪些内容?(10分)8 第七章企业概论 1.现代企业制度的内容是什么?(10分)9 2.企业管理有哪些基本职能?(10分)10 第八章战略管理 1.什么是战略管理?(10分)11 2.什么是战略控制?(10分)12 第十章市场营销管理 1、市场营销管理中的市场的含义是什么?(10分)13 2、简述市场营销观念的发展。(10分)14 3、相比于传统营销,网络营销有那些优势?(10分)15 第十二章质量管理 1.简述全面质量管理的实施原则。(10分)16 2.简述质量管理的新七种工具。(10分)17 第十三章人力资源管理 1.何谓人力资源?与其他资源相比,它有哪些特点?(10分)18 2.何谓人力资源管理?其基本职能有哪些?(10分)19 3.何谓绩效与绩效考核?企业如何实施绩效考核?(10分)20 4.有哪些关于职业发展的理论?请为自己设计一个职业生涯规划。(20分)21 其他 1.XX老师上课咋样?(20分)22 2.你的管理实践(案例编析)(20分)23 3.你的管理理论研究(20分)24 4.沟通案例(20分)25 5.学习本课程的收获(20分)26

合肥学院体育在线考试满分答案

单选题:(1分/题共20题) 1、适宜运动强度范围,可用靶心率来控制:以本人最高心率的()的强度作为标准55%~70% 60%~75% 70%~85% 75%~90% 2、“知而不行”是指知晓()信息,但并没有采取相应的健康行为。 健康知识信念价值观 3、全国人大常委会()年颁布《关于禁毒的决定》定义为“鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定的其他能够使人形成毒瘾的麻醉药品和精神药品”。 1990年12月20日1990年12月28日1991年12月20日1991年12月28日 4、()为世界头号硬性毒品 鸦片海洛因大麻吗啡 5、学会身体健康状况自我测评的方法,每学期至少进行()次 1 2 2~3 3次以上 6、运动中腹痛多数在()时发生 短跑长跑马拉松中长跑 7、脂肪是高能物质,每克脂肪可供热()千卡 6 7 8 9 8、脂肪是长时间运动的主要能源,但必须在氧充足的情况下,一般是在运动强度小于最大耗氧量()时,脂肪酸才能氧化供能。 50% 55% 60% 65% 9、()对比是形成动作美的重要手段 动、静强、弱刚、柔硬、软 10、()被称为发挥技术的先导、驾驭比赛的灵魂,是夺取比赛胜利的法宝,也是反映运动员的知识、技术和心理、智力因素的综合指标。 战术技术战术意识技术特长 11、现代奥林匹克运动会从()至今已举办了29届。 1892 1896 1900 1904 12、饭后立即运动, 会使参与胃肠消化的血液又重新分配, 流向肌肉和骨骼, 从而影响食物的消化和吸收, 而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状, 一般认为饭后_______ 0.5 1 1.5 2

合肥学院2013年暑期大学生社会实践活动先进系、

合肥学院2013年暑期大学生社会实践活动先进系、先进团队、先进个人、优秀成果奖公示名单 一、先进系(4个) 机械工程系 电子信息与电气工程系 经济系 计算机科学与技术系 二、先进团队(18支) 红十字会项目团队 计科系红色“1+1”志愿者服务东队 管理系赴肥东县大学生美好乡村服务团 机械工程系赴南山镇社会实践志愿服务队 大学生骨干赴肥东县陈集镇暑期三下乡服务队 大学生环保协会生态调查队 计科系“1+1”志愿者服色务西队 电子系赴锦绣社区志愿服务队 外语系赴肥东县白龙镇同心中心村义务支教,环保保护宣传以及三农问题调研团队 经济系大学生暑假社会实践活动 机械工程系赴陈集镇社会实践活动服务队 学生会赴黄疃中心村暑期社会实践服务队 电子系赴肥东三河茶棚范大中心村地方服务队 中文系赴肥东县梁园镇东武村黄庄中心村“三下乡”社会服务团队

数理系三下乡服务团教育系赴肥东县曙光村“三下乡”调查实践团队 建筑工程系赴马湖镇马湖中心村美好乡村调研团队 教育系赴肥东县曙光村“三下乡”调查实践团队 教育系快乐助学团队 建筑工程系赴马湖镇马湖中心村美好乡村调研团队 三、先进个人(162名) 建筑工程系(10名) 戴承峻吴瑞管妮娜许路瑶孙贤王浩庆阚建伟费凯旋 郑冠亚何帅龙 生物与环境工程系(11名) 陈蔚程璐季慕尧方元毛新威杨卫赵伟周海洋 刘成飞徐安杜龙 化学与材料工程系(10名) 姜进红肖雯吴华东李双杰杨锡康程旋李恒尹甜 张冰倩荣成旭 机械工程系(10名) 侯中田孙新晨何传鑫王林宋严瑜陈兵王闯谢子豪李宁徐德军 计算机科学与技术系(10名) 刘梦婷马德宝王克胜王伟丞武璇缪永红汪超张剑 周莹朱天汉

计算机二级c语言历年真题及答案

计算机二级c语言历年真题及答案【篇一:国家计算机二级c语言历年真题及答案】 class=txt>c语言程序设计 (考试时间90分钟,满分100分) 一、选择题((1)—(10)、(21)—(40)每题2分,(11)—(20)每题1分,共70分) (1)下列数据结构中,属于非线性结构的是 a)循环队列 b) 带链队列 c) 二叉树 d)带链栈 (2)下列数据结果中,能够按照“先进后出”原则存取数据的是 a) 循环队列 b) 栈 c)队列 d)二叉树 (3)对于循环队列,下列叙述中正确的是 a)队头指针是固定不变的 b)队头指针一定大于队尾指针 c)队头指针一定小于队尾指针 d)队头指针可以大于队尾指针,也可以小于队尾指针 (4)算法的空间复杂度是指 a)算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 b)算法所处理的数据量 c)算法程序中的语句或指令条数 d)算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 (5)软件设计中划分模块的一个准则是 a) 低内聚低耦合 b) 高内聚低耦合 c) 低内聚高耦合 d) 高内聚高耦合 (6)下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 a) 可封装 d) 自顶向下

c) 模块化 d) 逐步求精 (7)软件详细设计产生的图如下: 该图是 a) n-s图 b) pad图 c) 程序流程图 d) e-r图 (8)数据库管理系统是 a)操作系统的一部分 b) 在操作系统支持下的系统软件 c) 一种编译系统 d) 一种操作系统 (9)在e-r图中,用来表示实体联系的图形是 a) 椭圆图 b) 矩形 c) 菱形 d) 三角形 (10)有三个关系r,s和t如下: 其中关系t由关系r和s通过某种操作得到,该操作为 a) 选择 b) 投影 c) 交 d) 并 (11)以下叙述中正确的是 a)程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试 b)程序设计的任务就是确定所用数据结构 c)程序设计的任务就是确定所用算法 d)以上三种说法都不完整 (12)以下选项中,能用作用户标识符的是 a)void b)8_8 c)_0_ d)unsigned (13)阅读以下程序

合肥学院新区规划调查报告文档

组员胡伟董槎洋刘浩王华结吴竹青高艺园 学号0914021031091402102709140210290914021029091402102309402042合肥学院南艳湖校区规划调查报告 调研对象:合肥学院南艳湖校区 调研目的:通过对学校的规划及其建设的调查分析,进一步完善校园设施,为了校园更好的发展。 正文: 随改革开放的不断深入,我国的高等教育事业也得到了空前的发展。一大批新学校、新校区在不断的建立。大学校园是培养高新人才的摇篮,是知识的殿堂,是人文精神的家园。而随着我国经济和教育的发展,原来的大学老校区已不能满足越来越多的大学生的条件了,所以为了适应教育的发展,新校区的建设也就应运而生了。新校园的建设是一个长期的过程,校园规划应该从校园建设出发,满足校园阶段的完整性;从“以教学为核心”出发,为教学设施留有足够的发展空间;体现校园建设的可持续性。 1.现状概况 合肥学院是一所以工学、经济学、管理学为主,文学、理学、教育、艺术协调发展的多学科全日制综合性普通本科高等学校。学校是学士学位授予单位,硕士研究生培养立项建设单位,安徽省重点建设的5所示范应用型本科高校之一。教育部“卓越工程师教育培养计划”首批61所试点高校之一。现为安徽省应用型本科高校联盟第二届执行主席单位。学校同时被教育部授为“中国大学生体育协会击剑分会安徽省秘书处”和“中国大学生体育协会击剑分会华东地区教练员、裁判员培训基地”。

合肥学院校区规划图 合肥学院位于包公故里、全国科教名城、国家创新型试点城市、滨湖新城的安徽省省会合肥市。合肥学院共有南艳湖校区、宁国路校区,南艳湖校区在2012年9月全部投入使用,校区总占地面积1094亩,学校目前正积极谋划三期校园(450亩),学校总占地面积1500亩。整个校园地势平坦,非常适合建筑的建设。 2.规划理念及原则 合肥学院位于大学城很重要的位置,合肥学院在职教职工920人,其中专任教师738人,副高以上职称的教师290人(教授53人),72%以上的专任教师具有硕士、博士学位;另有国内外兼任教师193人,其中常年在校的外籍教师近20人(其中2人获中国“国家友谊奖”,10人获安徽省“黄山友谊奖”)。学校规划空间环境与建筑单元设计体现新世纪的高起点、高标准、高水平大学园区的特色,突出自身的形象,突出校园各个功能区的自身特色,体现现代校园的丰富人文气息。

合工大需求工程期末复习考点例题

常见的需求定义错误: ←需求并没有反映用户的真实需要 ←模糊和歧义的需求 ←明显的信息遗漏 ←不必要的需求 ←不切实际的期望 课件思考题 1.在重新浏览面谈日程的时候,你发现有几个问题看上去不合适。下面是准备问金 钟纸产品公司销售经理的原问题。这家公司想把它的一些销售信息放到Web上去,以便经理们可以交互地评论它,从而优化他们的销售方案。用更合适的方式,重新写下面的问题。 你的下属告诉我,你非常渴望有一台计算机。这是真的么? 我是这个领域的新手,我有没有忽略什么呢? 你在销售计算中最常用的信息资源是什么,使用频度如何? 其 它 销 售 经理认为,把一些月度销售商品放到Web上,然后做趋势分析,将会是一 种主要改进,你同意他们的做法吗? 没有比你现在使用的陈旧的方法更好的销售方案吗? 2.作为系统分析项目的一部分,需要为生产数字钟的电石公司更新自动化会计功能。你将 要同首席会计李再新面谈。 说明你将如何联系李再新总会计师以安排一次面谈。

说明在这场面谈中你会使用哪种面谈结构?为什么? 李再新总会计师有3个下属也使用这个系统。你和他们面谈吗?为什么? 涉众不同、目标不同 3.从你进门到现在,面谈对象Max Hugo 一直在翻阅文件、看手表、点燃和掐灭香烟。根据你看到的有关面谈对象的情况,可以猜出Max 很紧张,因为它需要做其它事情。用一段话描述,为了使面谈能在Max 全神贯注下完成,你将如何处理这种情况。(Max 不能在另外一天重新安排面谈。) 循序渐进、金字塔结构、封闭式-----开放式 4.“我知道你有很多材料。那些材料里到底有什么?”Betty Kant 问道,她是MIS 特别工作组的负责人。MIS 特别工作组是你的系统团队联络Sawder 家具公司的桥梁。你拖了一大堆材料,正准备离开这栋楼 “哦,是过去6个月的一些财政决算、生产报表,还有Sharon 给我的一些业绩报表,业绩报表涵盖了过去6个月的目标和工作业绩。”你在回答时,有些纸掉到了地上,“你为什么问这个问题呢?” Betty 为你拾起纸并把它放到最近的桌子上,回答道:“因为你根本不需要这些垃圾。你来这里要做一件事情,就是和我们这些用户谈话。从这些材料中得不到任何有益的信息。” 1.只有告诉Betty 你从每份文档中找到的东西才能使她相信每份文档都是重 要的。用一段文字解释文档为需求工程师提供了什么帮助? 1. 在你和Betty 谈话的时候,意识到实际上也需要其他的定量文档。列出你缺 少的东西。 需求规格说明书----发现需求、需求重用;硬数据----发现信息;客户需求文档---粗粒度需求 从文档中获取事实,理解问题域 2.在你和Betty 谈话的时候,意识到实际上也需要其他的定量文档。 列出你缺少 需求

合肥学院新生入学须知

合肥学院快乐驿站协会 快乐驿站协会温馨服务:“2013合肥学院新生攻略”。 目录: 一、新生报到交通篇 二、入学报到篇 三、军训篇 四、学习生活篇 五、饮食娱乐篇 一、新生报到交通路线 从火车站、汽车站、飞机场如何到校这是众多新生最为头痛的事啦~下面是学长学姐总结出来的各种路线...各种方式应有尽有 申明:因为合肥在建设地铁,所以届时以下公布路线可能有变,我们会在开学初进行更新,届时请留意 注:想要了解更多的合肥市公交车路线,查询网址:https://www.wendangku.net/doc/9e12877312.html,/so.php?k=p2p&q=%BB%F0%B3%B5%D5%BE&q1=%BA%CF%B7%CA%D1%A7%D4 %BA%D0%C2%C7%F8、其次,下列提供的路线通常乘坐提供的第一种方式。 合肥旅游汽车站→合肥学院 ①打车费用: 33元 (按驾车的最短路程计算)! ②公共汽车(有四种搭乘方式可供选择哟) 第一种:坐163路到卫岗站下转235路至合肥学院新区站下车; 第二种:坐129路到东陈岗站下转235路至合肥学院新区站下车; 第三种:坐163路到南门换乘中心下转31路至合肥学院新区站下车; 第四种:坐129路到安徽日报社站下转18路至合肥学院新区站下车。 新桥机场至合肥学院 ①打车费用: 97元 (按驾车的最短路程计算) ②公共汽车(有三种搭乘路线~) 第一种:机场巴士1号线至稻香楼站乘坐901到合肥学院新区站; 第二种:机场巴士1号线至稻香楼站,步行至安医站乘坐901高峰(现已改为55路)到合肥学院新区站; 第三种:机场巴士1号线至稻香楼站,步行至安医站乘坐901到合肥学院新区站; 火车站→合肥学院 ①打车费用: 34元 (按驾车的最短路程计算) ②公共汽车(有三种搭乘路线) 第一种:火车站下车,向左步行至中绿广场坐1路车到稻香楼下车转901路到达合肥学院新区站下车; 第二种:坐1路车到底站南门换乘中心,下车等31路车到合肥学院新区;

合肥学院植物设计构思

合肥学院南区植物设计构思 一、主入口 列植迎宾大树大香樟,常绿。案名景墙增加衬托,常绿 二、主入口一级循环道路------梧桐大道 古有传说:“凤凰所栖,只梧桐耳”。由于古人常把梧桐和凤凰联系在一起,所以现在的人们常说:“栽下梧桐树,自有凤凰来”。因此在以前的殷实之家,常在院子里栽种梧桐,不但因为梧桐有气势,而且梧桐是祥瑞的象征. 习性:对城市环境适应性特别强,具有超强的吸收有害气体、抵抗烟尘、隔离噪音能力,耐干旱、生长迅速。 繁殖:花期4-5月;果9-10月成熟。 用途:是世界著名的优良庭荫树和行道树。适应性强,又耐修剪整形,是优良的行道树种,广泛应用于城市绿化,在园林中孤植于草坪或旷地,列植于甬道两旁,尤为雄伟壮观,又因其对多种有毒气体抗性较强,并能吸收有害气体,作为街坊、厂矿校园绿化颇为合适。果可入药。 三、行政楼两侧----岁寒三友苑 岁寒三友是指松、竹、梅三种植物。松,经冬不凋;竹,清高有节,宁折不屈,虚怀大度;梅,不惧风雪严寒,故称“岁寒三友”,寓意高尚品德和气节。 松、竹、梅。凌寒常绿、花朵怒放,表现了坚强的性格、不屈的精神和坚定的意志,是勇于面对困境的典型,象征坚强不屈、百折不挠、在逆境中成才的人。中国古代文人喜爱寄物抒情,借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求。坚毅不拨的青松,挺拨多姿的翠竹,傲雪报春的冬梅,它们虽系不同属科,却都有不畏严霜的高洁风格。苏轼:“风泉两部乐,松竹三益友。”意为风声和泉声就是可解寂寞的两部乐章,枝叶常青的松柏、经冬不凋的竹子和傲霜开放的梅花,就是可伴冬寒的三位益友。松、竹、梅的“岁寒三友”图案,一般都用在器皿、衣料和建筑上。仁人志士对它的理解,是借此体现傲霜斗雪、铁骨冰心的高尚品格,老百姓则看重其长青不老、终冬不凋,引申为生命力的旺盛,所以也成为吉祥的象征。

二级C语言试题(含答案)

二级C语言试题 一、判断题(2×8=16分) 1、printf()函数总是从新行的起始位置开始打印。( F ) 2、所有的变量在使用前都必须予以申明。(F) 3、在申明变量时必须给出变量的类型。(T) 4、C语言认为变量number和NuMbEr是相同的。( F) 5、打印三行输出的C语言程序必须用三条printf语句。(F) 6、求余运算符%只能用于两个整数操作数。(T) 7、switch选择结构中必须有default子句。(F) 8、如果x>y或ay&&a

合肥学院期末考试卷及答案.doc

一、选择题: (2分X 15=30分) 1. 2. 3. 栈和队列的共同特点是(A )。 A 、只允许在端点处插入和删除元素 B 、都是先进后出 C 、都是先进先出 D 、没有共同点 以下数据结构中哪一个是非线性结构?( D) A 、队列 B 、栈 C 、线性表 下面程序的时间复杂为(B )。 D 、二叉树 4. B. q->next=s; s->next=p ,C. p->next=s->next; s->next=p 线5.设一组初始记录关键字序列为(45, 基准而得到一?趟快速排序的结果是( 合肥学院20 13至20 14学年第2学期 数据结构与算法设计课程考试(A )卷 系—级 专业 学号 姓名 for (i=l, s=0; i<=n ; i++) {t=l ; for(j=l ; j<=i ; j++)t=t*j ; s=s+t ; ) A 、0(n) B 、0(n 2) C 、0(n 3) D 、0(n 4) 在一个单链表中,已知q 结点是p 结点的前趋结点,若在q 和p 之间插入s 结点,则须 执行(B )o A . s->next=p->next; p->next=s D. p->next=s; s->next=q 80, 55, 40, 42, 85),则以第一个记录关键字45为 C )o A 、40, 42, 45, 55, 80, 83 B 、42, 40, 45, 80, 85, 88 C 、 42, 40, 45, 55, 80, 85 D 、 42, 40, 45, 85, 55, 80 6. 设一个有序的单链表中有n 个结点,现要求插入一个新结点后使得单链表仍然保持有序, 则该操作的时间复杂度为(D )。 A 、 O(log 2n) B 、 0(1) C 、 0(n 2) D 、 0(n) 7. 设有6个结点的无向图,该图至少应有(A )条边才能确保是一个连通图。 A 、5 B 、6 C 、7 D 、8 8. 设连通图 G 中的边集 E=((a, b), (a, e), (a, c), (b, e), (e, d), (d, f), (f, c)),则 从顶点a 出发可以得到一种深度优先遍历的顶点序列为(A )o A 、 abedfc B> acfebd C 、 aebdfc D 、 aedfcb 9. 设散列表长m=14,散列函数H (K) =K%11,已知表中已有4个结点:r( 15)=4; r(38)=5; r(61)=6; r(84)=7,其他地址为空,如用二次探测再散列处理冲突,关键字为49的结点地址 是(D)。 A 、8 B 、3 C 、5 D 、9 10. 设用邻接矩阵A 表示有向图G 的存储结构,则有向图G 中顶点i 的入度为(B )。 A 、第i 行非。元素的个数之和 B 、第i 列非0元素的个数之和 C 、第i 行0元素的个数之和 D 、第i 列0元素的个数之和 11. 设指针变量top 指向当前链式栈的栈顶,则删除栈顶元素的操作序列为(D )o 大题得分

合肥学院社团简介

合肥学院社团简介 在校园,社团是一道别样的风景;在这里,同学们可以展现自我风采,寻找属于自己的一片天;社联和社团传承着“聚是一团火,散为满天星”的精神,在这里,青春的风采淋漓展现。 一、五大品牌社团介绍 1、英语俱乐部 英语俱乐部是合肥学院最大的社团,也是合肥学院五大品牌社团之一,本学期招了将近500个会员。合肥学院2003年三校合并时,英语俱乐部也重新组建,最终于2012年南北校区合为一家。英语俱乐部依托于英语系,是基础部的学科技术类社团之一。 英语俱乐部秉承着“学习氛围,创造广阔的交流空间,全面提高广大同学的英语水平”的宗旨开展了很多具有特色的活动。你可以选择加入他们的晨读队伍,提高自己的口语水平,也可以参加英语之夜,欣赏好看的电影。每年英语俱乐部都会有英语风采大赛,例如英语演讲,英语歌唱比赛...在这里你可以有属于自己的舞台,展现自己的风采。同时,每年的6月份,12月份都有英语四六级的讲座与模拟考试,让你提前模拟一下考试。为了提高英语水平,社团还成功地邀请了新东方老师来我校讲课。特别是大一新生,因为四六级考试与高考有一定程度上的不同,所以参加模拟有助于你了解考试流程。如果你喜欢英语,如果你想提高英语成绩,英语俱乐部是你不错的选择。 2、大学生环保协会 “传播绿色知识,美化校园环境,共建碧水蓝天”大学生环保协会于2008年由学生自发组织成立。目的是加强广大师生的主人翁意识,宣传环保知识,组织环保活动。从真正意义上保护环境,美化环境。 大学生环保协会是一个公益性,实践性,学术性的社团,依托于生物与环境工程系。曾获2009年至2010年度全国百校大学生节能宣传联合活动区域最佳表现奖。绿色行走系列开展了水处理,垃圾分类处理,“行百里路,植一棵树”等活动,让同学们在实践中学会理论知识,同时也加强同学们的环保意识。“立足合肥,放眼安徽,关注母亲河”该社团于2011年对合肥的母亲河—南淝河及其周边环境进行了调研,目的在于保护母亲河。大学生环保协会当然还开展许多独具匠心的活动,例如水果圣诞,安徽多所大学生环保协会联合,一同为同学们服务,平安夜你可以为本校的同学,也可以为安徽其他高校的同学送出浪漫的圣诞礼物以及你的祝福。 3、电子爱好者协会 在院系领导及老师的领导下,电子爱好者协会不断成长。该协会最初于2001年由电子信息与电气工程系的学生成立,最终于2008年9月成为院团委直接领导的学生学习型社团。

全国计算机等级考试 历年真题2009年3月二级C语言笔试真题及答案

全国计算机等级考试历年真题2009年3月二级C语言笔试真题及答案 一、选择题(每题2分,共计70分) 1.(1)下列叙述中正确的是 A)栈是先进先出的线性表 B)队列是"先进后出"的线性表 C)循环队列是非线性结构 D)有序线性表即可以采用顺序存储结构,也可以采用链式存 储结构 A B C D 2.(2)支持子程序调用的数据结构是 A)栈 B)树 C)队列 D)二叉树 A B C D 3.(3)某二叉树有5个度为2的结点,则该二叉树中的叶子结点数是 A)10 B)8 C)6 D)4 A B C D 4.(4)下列排序方法中,最坏情况下比较次数最少的是 A)冒泡排序 B)简单选择排序 C)直接插入排序

D)堆排序 A B C D 5.(5)软件按功能可以分为:应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下列 属于应用软件的是 A)编译程序 B)操作系统 C)教务管理系统 D)汇编程序 A B C D 6.(6)下面叙述中错误的是 A)软件测试的目的是发现错误并改正错误 B)对被调试程序进行"错误定位"是程序调试的必要步骤 C)程序调试也成为Debug D)软件测试应严格执行测试计划,排除测试的随意性 A B C D 7.(7)耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A)提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B)降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性 C)耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度 D)内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 A B C D 8.(8)数据库应用系统中的核心问题是 A)数据库设计 B)数据库系统设计 C)数据库维护 D)数据库管理员培训

合肥学院学科与硕士点建设发展规划稿1

关于印发《合肥学院2013-2020年学科与硕士点建设规划》的 通知 各系部、院直各部门: 现将《合肥学院2013-2020年学科与硕士点建设规划》印发给你们,请各有关单位认真组织学习,并根据学校总体发展规划和自身特点与优势,研究和制定本单位的学科与硕士点建设规划,积极开展学科与硕士点建设,促进学校上水平上台阶。 附件:合肥学院2013-2020年学科与硕士点建设规划 合肥学院 2013年11月日

合肥学院2013-2020年学科与硕士点建设规划 学科建设是专业发展的基础,也是硕士点建设的核心,它包括科学研究、师资队伍建设、实验实践基地建设、课程建设和人才培养等内容。现根据我校“地方性、应用型、国际化”的办学定位和中长期发展规划,特制定2013-2020年学科与硕士点建设规划,集中力量打造优势学科和特色学科,以重点带一般,以特色促优势,全面提高科研水平和教学质量,为硕士点建设与发展创造优良的条件,促进学校上水平、上台阶。 一、必要性分析 1.通过学科建设,可以促进学校的特色和优势学科的发展 学校的资源是有限的,“遍地开花”难以形成竞争的态势和学校的优势,根据学校的办学定位和地方经济社会发展的需要遴选重点建设的学科,集中资源重点建设,容易凝练优势,打造特色。这不仅有利于以重点带一般,激发广大教师的创造力,而且有利于发挥整体效益,提升学校的影响力。 2.通过学科建设,可以促进学科梯队建设,提高教师的科研和教学水平 学科建设的成效之一就是科研条件的改善和师资队伍水平的提升。通过学科建设,改善工作环境,提高工作要求,创造事业育人、事业留人的环境,可以有效促进学科带头人和骨干教师的成长,打造结构合理的、可持续发展的学术梯队。通过提高科研水平,以科研促教学,必然会提高教师的教学水平。 3.通过重点学科建设,可以有效地推动硕士点的建设 硕士点的建设有赖于学科的发展。特别是满足社会行业、职业需要的专业硕士,常常是需要多学科参与培养的复合型人才。不管是什么样的专业硕士,相关学科发展的水平是其人才培养质量的基础。所以,重点学科建设是建设和发展硕士点的基础工程,反之,硕士点的建设也有利于学科的发展和水平的提升。通过几年的建设,逐步形成我校优势学科群和特色学科,并在此基础上推动硕士点建设,逐步建立具有我校特色的专业硕士学位研究生的培养体系。 二、建设目标 1、学科建设目标 目前,我校涉及的学科涵盖工、经、管、教、理、文、艺七大类38个一级学科,省级重点学科只有一门——微生物学。从今年开始将启动新一轮学科建设,每两年评

合肥学院数据库期末复习题一

《数据库原理与应用》练习题 一、选择题 (1)第一章 1.数据库系统的最大特点是( A)。 A.数据的三级抽象和二级 B.数据共享性 C.数据的结构化 D.数据独立性 2.DBS具有较高的数据独立性,是因为DBS采用了[ ] B A.嵌入式语言 B.三级模式结构 C.DD D.六个层次的存储介质 3.在层次、网状模型中,起导航数据作用的是[ ] A A.指针 B.关键码 C.DD D.索引 4.数据库中,数据的物理独立性是指(C )。 A、DB和DBMS的相互独立 B、用户程序与DBMS的相互独立 C、用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中的数据相互独立 D、应用程序与数据库中的逻辑结构相互独立 5.在数据库三级模式间引入二级映象的主要作用是( A ) A.提高数据与程序的独立性 B.提高数据与程序的安全性 C.保持数据与程序的一致性 D.提高数据与程序的可移植性 6.在数据库的体系结构中,数据库存储结构的改变会引起内模式的改变。为使数据库的模 式保持不变,从而不必修改应用程序,须改变模式与内模式之间的映像。这样,使数据库具有( C)。 A、数据独立性 B、逻辑独立性 C、物理独立性 D、操作独立性 7.在关系数据库中,若数据库的存储结构改变了,而用户的应用程序可以不变, 这是 A 。 A.数据的物理独立性B.数据的逻辑独立性 C.数据的位置独立性D.数据的语义独立性 8.在数据库的三级模式结构中,描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的 是 D 。 A.外模式 B.内模式 C.存储模式 D.(概念)模式 9.现实世界中客观存在并能相互区别的事物为(A )。 A、实体 B、实体集 C、字段 D、记录 10.实体是信息世界中的术语,与之对应的数据库术语为 A 。 A.文件 B.数据库 C.字段 D.记录 11.DBMS是()A。 A、一个完整的数据库应用系统 B、一组硬件

优秀项目介绍

合肥学院数理系青年志愿者优秀项目申报介绍我系已连续五年开展了暑期大学生社会实践活动,在合肥市团市委王旻书记及合肥学院团委汪昱书记等领导的关心下,取得了可喜的成绩,受到了当地群众的一致好评!今年,在合肥经济开发区团工委及芙蓉社区党工委的大力支持和关心下,我们在芙蓉社区开展为期九天、以“关注儿童成长,共建和谐社区”为主题,以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领,以共建和谐社区为目标,结合我系专业特色开展一系列的志愿服务活动。本次活动主要是围绕着“青少年素质拓展训练、青少年心理健康与学业状况调查及世博会宣讲”等方面开展的。 这次活动主要分为以下几个部分: (一)前期准备 活动前期的主要工作是调查问卷的设计与活动主题相关资料的搜集整合。在带队老师储昭辉的领导下,全体成员合理分工、通力合作,使前期工作顺利进行。我们在前期开了很多个介绍会议,每个使得每个队员都能清楚地明白自己的任务和活动的主题。当然,这样也促进我们很快地融入到实践服务者的角色中去,起到事半功倍的效果。 (二)活动内容 1、素质拓展 (1)、开办素质拓展训练班。

我们利用我系数学专业师范生的特长及我院体育俱乐部的丰硕成果为社区内广大中小学生开展趣味数学、书法、绘画、中国象棋、跆拳道、等形式的素质拓展训练,磨炼广大中小学生的意志,培养他们的兴趣爱好,促进他们养成良好的学习习惯。训练班为小班教学,形式多样,内容丰富,吸引了广大家长和学生的注意。他们都为能有这样的一次义务活动而高兴。活动的第一天就招收了很多学生,远远超出了我们的预料。培养中小学生课外兴趣,帮助孩子养成良好的学习习惯。 (2)、一对一文化课辅导。 对于一些文化课基础不是很好或家庭情况十分困难的学生进行一对一辅导,帮助学习。我们招收的学生中有些是来自农村的,家长在城务工,他们的学习水平较城市里的学生差别很大,学习跟不上,尤其是英语。我们的队员每天都细心的为这些学生讲解课本上的知识,他们学得很认真。看到他们纯真的笑脸,我们觉得自己的辛苦是值得的。 2、宣讲活动。 (1)、世博会宣讲。 2010年世博会在上海隆重举行,为了弥补一些人不能去上海看世博会的遗憾,我们就利用媒体海报图片等形式对世博会有关内容进行了宣讲,让社区居民不去上海就可以感受到世博的气氛。 (2)、中小学生安全教育宣传。

计算机二级C语言测试题及答案解析(一)

2016年计算机二级C语言测试题及答案解析(一)1.(A )是构成C语言程序的基本单位。 A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程 2.C语言程序从C 开始执行。 A、程序中第一条可执行语句 B、程序中第一个函数 C、程序中的main函数 D、包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的是(C )。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是(B )。 A、C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B、C语言不区分大小写。 C、C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D、C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是(C )。

B、a[i] C、a2_i D、int t 5~8题为相同类型题 考点:标识符的命名规则 只能由字母、数字、下划线构成 数字不能作为标识符的开头 关键字不能作为标识符 选项A中的“-”,选项B中“[”与“]”不满足(1);选项D中的int为关键字,不满足(3) 6.下列C语言用户标识符中合法的是(B )。 A、3ax B、x C、case D、-e2 E)union 选项A中的标识符以数字开头不满足(2);选项C,E均为为关键字,不满足(3);选项D中的“-”不满足(1); 7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是(C )。 A、%x B、a+b C、a123

选项A中的“%”,选项B中“+”不满足(1);选项D中的标识符以数字开头不满足(2) 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是(A)。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 选项B中的“\”,”$”,选项D中“>”,”#”,”.”,”-”不满足(1);选项C 中的while为关键字,不满足(3) 9.C语言中的简单数据类型包括(D )。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中,表达式5%2的结果是C 。 A、2.5 B、2 C、1 D、3 %为求余运算符,该运算符只能对整型数据进行运算。且符号与被模数相同。5%2=1;5%

合肥学院校园规划评价

合肥学院校园规划评价 1.合肥学院校园概况 合肥学院南艳湖校区校园分为一期和二期两个部分,一期校园位于合肥市经济技术开发区内,又分为教学区和香怡物业大学生公寓两个部分。合肥学院南艳湖校区二期工程位于合肥市经济技术开发区内,北至锦绣大道,东至清潭路,南至紫蓬路,西至始信路。规划范围内用地面积53公顷。 图.1 2.校园总体布局 合肥校园实际上是分成三个组团的,由图.1可见总体布局比较分散,存在比较多的问题:A.校园产权。一期校园的香怡物业在合肥学院地位比较重要,香怡物业内布局有大学生公寓、体育设施、休闲广场以及商业街等设施。但因为产权问题造成了一些管理等方面的麻烦,比如香怡物业的学生每年住宿费都必要单独交到物业公司。 B.校园风格。一期校园主色调是白色的欧式风格,但原合肥教育学院的建筑确实青黄相间的徽派建筑风格,冲突明显。此外香怡物业主色调是红色,而二期校园主色调则是灰色。多种色调融合性差,没有形成明确的校园风格。 C.校园安全。合肥学院校园建成时间跨度很大,各个组团校园质量也有差异,造成管理上出现很多漏洞。比如对于一期校园建成时间早,设施完善,却时有发生火情、盗窃等问题;而二期校园人烟稀少,管理不周,也时常出现管理空洞。但对于整个校园来说最大的问题还应该注意到交通安全上,由于学校过于分散,学生上下课都有可能横跨公路,车辆通行给学生造成生活造成了比较大的隐患。 D.校园设施分布。合肥学院行政楼已经搬到了二期校园中部,但是一期校园因为设施齐全仍然是学生活动的中心,让学生大幅度的横跨校园确实不是明智之举。

3.校园美景赏析 (1).图书馆 高校图书馆作为学校办学的三大支柱之一,肩负着为教学科研服务的重任,而高校图书馆的基本职能就是教育职能的情报职能。全面提高大学生的素质,也是图书馆义不容辞的职责,开展大学生素质教育,图书馆是除教室以外的“第二课堂”。 合肥学院南艳湖校区新图书馆于2010年9月开始投入试运行,建筑面积41000平方米,设计阅览座位4000个,成为全省高校中现代化程度最高的图书馆之一。截至2010年9月,该新馆为安徽省境内所有高校中已建成和规划中的图书馆建筑中最大的单体图书馆,图书馆藏量可超过150万册。 图.2 合肥学院图书馆最吸引我的莫过于周围的水了。水,避高趋下是一种谦逊,奔流到海是一种追求,刚柔相济是一种能力,海纳百川是一种大度,滴水穿石是一种毅力,洗涤污淖是一种奉献,逝者如斯乎,人生尤如奔流至海的江水。图书馆应该是广大是大学生的思想导师,深深地影响着我们的思想趋向,水的特性不正好适合。 (2)二期大门 高技大门作为高校建筑整体空问的前奏。合肥学院也正是按照按照常规的设计手法,将大门作为标志物孤立地立于前区,以重音奏响整个高校建筑群体的组曲,形成的“两竖一横”的大门式局面。这也是现代园林建筑“开门见山”式的风格,体现了合肥学院开放包容,博学致用的校园文化氛围。 图.3

相关文档
相关文档 最新文档