郑大远程电机学在线测试

《电机学》第07章在线测试

第一题、单项选择题

1、一台(Y,y)连接的三相变压器,原副绕组额定电压为10000/400V,若把低压侧1欧姆电阻折算到高压测,折算后电阻为（D）。

A、1欧姆

B、25欧姆

C、0.04欧姆

D、625欧姆

2、一台(Y,d11)接线三相变压器,无论是组式还是芯式,空载电势波形基本上为正弦,因为（D）。

A、电源电压正弦

B、因为负载阻抗对称

C、因为原绕组电流正弦

D、因为副方三角形提供了三次谐波电流通路.

3、变压器简化等效电路中的短路电阻是指（C）。

A、原绕组电阻

B、副绕组电阻

C、原绕组电阻加副绕组电阻的折算值

D、原副绕组电阻之和4、由于磁路的非线性,变压器铁芯中磁通为正弦波时,激磁电流波形是（A）。

A、尖顶波

B、平顶波

C、正弦波

D、三次谐波

5、变压器空载损耗（D）。

A、全部为铜损耗

B、全部为铁耗

C、主要为铜耗

D、主要为铁耗

第二题、多项选择题

1、线圈的电抗与(BCD )有关。

A、磁密

B、磁导

C、频率

D、绕组匝数

2、对于变压器短路试验，下列说话正确的是（ABC）。

A、电流大

B、外加电压小

C、通常是在高压侧加电压，将低压侧短路

D、试验中电压从零逐渐加到

1.15倍的额定电压

3、(Y,d11)联接的三相变压器中，存在三次谐波的有（CE）。

A、一次绕组的相电流

B、一次绕组的线电流

C、二次绕组的相电流

D、二次绕组的线电流

E、一次绕组的相电压

F、二次绕组的线电压

G、一次绕组的线电压

H、二次绕组的相电压4、当变压器带负载时，副电压随负载增大一定会降低的为（ABD）。

A、纯电阻性负载

B、纯电感性负载

C、纯电容性负载

D、电阻电感性负载

E、电阻电容性负载

5、影响变压器电压变化率的因素有（ABD）。

A、负载系数

B、负载性质

C、联接组别

D、短路阻抗的标幺值

第三题、判断题

1、单相变压器原绕组接到电压呈正弦变化的电源上,合闸后稳态激磁电流为正弦波。错误

2、变压器磁通路径中的磁阻越大,对应的电抗越大。错误

3、三相变压器的变比等于原副绕阻匝数比,等于相电压之比,也等于线电压之比。错误

4、变压器等值电路中的激磁电阻为模拟铁耗的电阻。正确

5、物质按其磁化效应可以分为铁磁材料和非铁磁材料。正确

《电机学》第08章在线测试

第一题、单项选择题

1、整数槽单层绕组的每相并联之路数为2a,极对数为p,它们之间的关系（B）

A、2a=2p

B、2a=p

C、2a＝0.5p

D、2a=4p

2、一台三相6极交流电机绕组共有54槽,若线圈上层边在第一槽,下层边在九槽,绕组的基波短距系数为（A）

A、0.985

B、1

C、0.866

D、0.966

3、某三相交流电机定子槽数为36,极对数为3,双层短距分布绕组相邻两槽内导体基波电动势的相位差为（B）

A、15度

B、30度

C、45度

D、60度

4、为削弱谐波磁势中五次和七次谐波磁势的幅值,交流电机双层绕组的线圈节距一般为( B)左右

A、一个极距

B、5/6极距

C、6/7极距

D、4/5极距

5、一个线圈的两个边在空间相距150度空间电角度,已知每个边基波电势的有效值为10伏,该线圈基波电势的有效值为（A）

A、19.3V

B、17.3V

C、20V

D、10V

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、削弱谐波电动势的方法（ABCD）

A、使气隙中磁场分布尽可能接近正弦波

B、采用对称的三相绕组

C、采用短距绕组

D、采用分布绕组

2、在交流绕组的基波合成的磁势中（ABE）

A、若正反转磁势中有一个幅值为零，则为圆形旋转磁势

B、若正反转磁势不相等且都不为零，则为椭圆形旋转磁势

C、若正反转磁势相等且不为零，则为椭圆形旋转磁势

D、若正反转磁势不相等且都不为零，则为脉振磁势

E、若正反转磁势相等且都不为零，则为脉振磁势

3、三相异步电动机定子绕组采用分布短距以后，感应电动势基波分量有所减小，但带来的优点主要是（AD）

A、改善电动势波形

B、可增加某次谐波电动势

C、可增加电机转速

D、可改善磁动势波形

E、可减小电机转差率

4、导体感应电动势大小取决于（AB）

A、每极磁通

B、频率

C、导体长度

D、导体材料

5、基波园形旋转磁势的特点为（CDE）

A、空间固定正弦波形

B、最大幅值随时间正弦交变

C、最大幅值恒定

D、空间正弦波形，但随时间旋转

E、幅值的瞬时位置为电流瞬时最大值的绕组轴线

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、在交流绕组中,q＝Z/2pm除了表示每极每相槽数外还表示:1.每个线圈组均有q个线圈串接而成.2.每相绕组在每个极下均有q个线圈或线圈边。正确

2、因为交流绕组一般采用60度相带,因此极相槽数q和槽距角的乘积恒等于60度。正确

3、正弦波形分布的磁场切割绕组一定感生基波正弦交变电势,非正弦波形分布的磁场切割绕组一定感生随时间非正弦交变的电势。错误

4、一个基波脉振磁势可分解为两个幅值大小相等,转向相反,转速相同的园形旋转磁势。正确

5、同步电机空载磁化曲线之所以为非线性关系，原因在于磁路存在饱和。正确

《电机学》第13章在线测试

第一题、单项选择题

1、如果一台三相异步电动机,运行在转差率s＝0.25,此时通过气隙传递到转子的功率有（A）

A、25％是转子铜耗

B、75％是转子铜耗

C、25％是输出功率

D、75％是输出功率

2、绕线式异步电动机,如果转子电阻增加一倍,其他条件都不变,最大转矩将（B）

A、增大一倍

B、不变

C、减小一倍

D、增大两倍

3、一台三相六极异步电动机,接到50赫兹额定电源上,额定运行时转差率为0.02,此时转子电流的频率（B）

A、50Hz

B、1Hz

C、0Hz

D、25Hz

4、异步电动机负载增大时,转子磁势在空间的转速（B）

A、增大

B、不变

C、减小

D、先增大，后减小

5、三相绕线式异步电动机采用转子串电阻起动时（C）

A、起动电流减小，起动转矩增加

B、起动电流减小，起动转矩也减小

C、起动电流减小，起动转矩可能增大

D、起动电流减小，起动转矩不变

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、异步电动机进行绕组折算必须遵守的原则有（BDE）

A、转子电流不变

B、转子磁动势不变

C、转子阻抗不变

D、定子电流不变

E、转子功率损耗不变

2、绕线式异步电动机保持负载转矩不变运行,若转子串入电阻,则下列减小的有（BE）

A、临界转差率

B、转速

C、过载能力

D、起动转矩

E、起动电流

3、关于漏磁通正确的概念是（BC）

A、漏磁通与机电能量转换有关

B、漏磁通与机电能量转换无关

C、对电机的电磁性能有较大影响

D、对电机的电磁性能没有影响

4、异步电动机的调速方法有（ABCD）

A、变极

B、变频

C、变转差率

D、转子串电阻调速

5、绕线式异步动电机转子串电阻起动时，起动电流和起动转矩将（BE）

A、起动电流增大

B、起动电流减小

C、起动转矩增大

D、起动转矩减小

E、起动转矩可能增大

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、异步电机不论处于何种运行状态，只要稳定运行，定转子磁势相对静止。正确

2、异步电动机等效电路中的电阻（1-s）r2/s模拟的是输出功率。错误

3、鼠笼式异步电动机为降低起动电流,不论其定子如何连接,均可采用Y-三角换接起动.错误

4、异步电机转子绕组归算和频率归算必须遵循的原则是折算前后转子的磁势以及功率和损耗都不变. 正确

5、三相异步电机当转子不动时，转子绕组电流的频率与定子电流的频率相同。正确

《电机学》第19章在线测试

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、一台交流电机的极距为10槽，欲消除交流绕组中的5次谐波电势，该绕组的线圈节距应取（C）

A、10槽

B、9槽

C、8槽

D、6槽

2、单层交流绕组采用链式或交叉链式时均为短距线圈，其目的在于（B）

A、改善电势或磁势波形

B、缩短绕组端部连线，节省材料

C、简化制造工艺

D、减小电势以满足实际应用的要求

3、将交流电机三相绕组接成星形，可以改善电动势波形，是因为（D）

A、获得中性点

B、消除零序电流

C、消除线电动势中的三次谐波

D、消除相电动势中的三次谐波

4、三相异步电动机定子绕组采用分布短距以后，感应电动势基波分量有所减小，但是带来的优点是（D）

A、改善电动势波形

B、可增加某次谐波电动势

C、可增加电机的转速

D、可改善磁动势波形

5、同步发电机带容性负载时，其调整特性是一条（C）

A、上升的曲线

B、水平直线

C、下降曲线

D、有拐点的曲线

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、同步电机常用的起动方法（ABC）

A、辅助电动机起动

B、变频起动

C、异步起动

D、降压起动

2、下列情况中，同步电机的同步电抗增大的为（AB）

A、气隙减小

B、电枢绕组的匝数增加

C、磁路饱和程度增加

D、励磁绕组匝数增加

3、三相双层绕组的线圈节距y一般按5/6左右选取，其目的在于（CD）

A、削弱电势和磁势中的基波

B、削弱电势和磁势中的三次谐波

C、削弱电势和磁势中的五次谐波

D、削弱电势和磁势中的七次谐波

4、同步电机主磁路由（ABCDE ）组成

A、两个转子磁极铁芯

B、转子轭部铁芯

C、定子齿部铁芯

D、定子轭部铁芯

E、两个气隙

5、同步发电机并联到电网前必须检查发电机和电网要符合的条件是（ABCDE）

A、发电机的励磁电动势应与电网电压相等

B、发电机的频率与电网频率相等

C、发电机与电网回路电动势为零

D、相序相同

E、电压波形相同

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、同步电动机的过载能力比同容量的异步电机低。错误

2、改变励磁可以调节同步电动机的功率因数。正确

3、同步发电机采用准同期法并车，当其他条件已满足，只有频率不同时，调节发电机的转速，使其频率与电网频率相等时，合上并联开关，即可并车成功..。错误

4、汽轮同步发电机与无穷大电网并联运行，只调节气门的开度，既可改变有功功率，又改变无功功率.正确

5、因为交流绕组一般采用60度相带，因此极相槽数q和槽距角a的乘积恒等于60度.正确

《电机学》第24章在线测试

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、直流电机电枢绕组中换向元件的空间位置为（A）。

A、与电刷位置无关，元件位于主磁极之间的几何中线

B、与电刷位置无关，元件位于主磁极的轴线处

C、当置于换向器表面的电刷与主极轴线对齐时，元件位于主极之间几何中线处

D、当置于换向器表面的电刷与主极间几何中线对齐时，元件也位于主极之间几何中线处

2、直流发电机主磁极磁通产生感应电动势存在于（A）

A、电枢绕组

B、励磁绕组

C、电枢绕组和励磁绕组

D、换向极绕组

3、接于220V直流电源的他励电动机采用电枢串电阻起动，若限制最大起动电流不超过20A，电枢内阻Ra＝0.1欧姆，则电枢回路中还应串入的电阻为（B）

A、10欧姆

B、10.9欧姆

C、11欧姆

D、11.1欧姆

4、一台并励直流电动机，如果电源电压不变和负载转矩不变，若减小励磁电流，则稳态时（B）

A、电枢电流增加，转速上升

B、电枢电流减小，转速上升

C、电枢电流不变，转速上升

D、电枢电流增加，转速下降

5、直流发电机电刷在几何中线处，如果磁路饱和，则电枢反应的性质是（B）

A、有助磁无去磁

B、有去磁无助磁

C、有去磁也有助磁，使气隙磁场减小

D、有去磁也有助磁。使气隙磁场增大

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、下列说法正确的为（ABC ）。

A、如果换向元件中的合成电势大于零，将实现延迟换向

B、如果合成电势小于零，将实现加速换向

C、如果合成电势为零，元件电流将实现线性换向

D、如果合成电势为零，元件电流将实现非线性换向

2、一台并励直流电机。其电磁功率Pm为（AC）

A、EaIa

B、EaIn

C、TW

D、T2W

3、在他励直流电动机的机械特性曲线中，与固有特性曲线相比，斜率变大的有（BCD）

A、减低电压

B、电枢串电阻

C、电枢串电阻又降压

D、减小励磁

4、若励磁回路断线，直流电动机空载起动时会发生“飞车”现象有（AC）

A、他励电动机

B、并励电动机

C、串励电动机

D、复励电动机

5、直流电动机的调速方法有（BCD）

A、增加励磁

B、减弱励磁

C、降低电压

D、电枢回路串电阻

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、对于直流发电机来说，换向极的极性应与顺电枢旋转方向看去下一个主磁极的极性相同。正确

2、换向元件的有效边处于两极之间的物理中性线位置。错误

3、同一台直流发电机，在同样负载下接成并励时的功率低于他励时的效率正确

4、一台并励直流电动机带恒转矩负载工作，当电源电压降低时，电枢电流将因为电压降低而变大. 错误

5、直流电动机电枢串电阻可使转速降低，其代价是输入电枢中的功率减少错误

郑大远程教育考试安排及流程

学院每年安排2次考试，分别在4月中旬的第一个双休日和10月下旬的第一个双休日，具体考试时间和科目以教学支撑平台“考试安排”中为准；地点：各校外学习中心。考试工作由学院统一安排，学习中 心组织具体工作。为加强对考试工作的组织，严格考风考纪,期末考试期间，我校派巡考人员对每个学习中心的考场实行监督。 课程考试考核方式分为：闭卷、开卷、综合作业、课程论文、实验实习、网上在线考试等形式。课程考试成绩合格即取得该课程学分。百 分制计分的课程“60”分以上为合格，五级制计分的课程“及格”以 上为合格。 课程考试流程分为一下几个阶段： （1）发布考试计划 学院一般在考前两个月左右在学院主页发布考试计划和考试预 约通知，学生须认真阅读，并在规定的时间内预约考试。 （2）学生预约考试 学生可根据自己的学习情况及其课程的考核方式决定是否预约

考试，在规定的预约考试时间内，在郑州大学远程教育学院教学支撑平台中完成考试预约的操作，并确认预约成功，此时方有参加考试的资格。 （3）考前查询考场 预约成功后学生可以在学习主页“考试安排“里查询并记录考试时间、考场及座位号并打印准考证，如有疑问可与所在学习中心老师联系。 （4）学生参加考试 已预约考试的学生需携带本人身份证原件、学生证、准考证，在 规定的考试时间到指定考点、考场参加考试，并在规定时间内完成网上考试（综合作业、课程论文、网上在线考试）。 （5）考试成绩查询 考试后一个半月左右，学生可登录学习主页查询考试成绩。具体时间以网上通知为准。 （6）考试成绩复核

学生查询成绩后如对成绩有异议，可于成绩公布15日内在“教学异动”中提交成绩复核申请，由所属学习中心上报我院。注：每门课程成绩只能复查一次，必须由学生本人提出申请。复查学生试卷，只复查分数，不重新判卷。

2015年法理学期末考试答案

一、单选题（题数：50，共50 分） 1不直接规定行为规范的内容，只指出应当作出规定的机关的法律规范是A、 确定性规范 B、 委托性规范 C、 准用性规范 D、 参照性规范 我的答案：B 2司法活动的第一个阶段是？ A、 确认主体 B、 确认法律只用 C、 确定事实 D、 确认案件性质 我的答案：C 3法的本质是指 A、 法的规范性 B、 法的表现形式 C、 法的强制性 D、 法的阶级性 我的答案：D 4清末民初我国立法改革主要学习的国家是？ A、 美国 B、 英国 C、 法国 D、 日本 我的答案：D 5我国哪一朝代的判例被称作“决事比”？ A、 秦

汉 C、 唐 D、 宋 我的答案：B 6马克思和恩格斯运用了对谁的人类学研究资料得出法的产生的结论？A、 罗马人 B、 印度人 C、 美洲印第安人 D、 希腊人 我的答案：C 7现代意义上的法制，中心环节是 A、 有法可依 B、 依法办事 C、 加强法律监督 D、 司法、执法的民主化 我的答案：B 8党的政策与法律的关系应该是 A、 互不干涉 B、 法的权威大于政策 C、 政策指导法，法制约政策 D、 法必须服从政策 我的答案：C 9处理利益和正义的关系应当坚持 A、 效率优先，兼顾公平 B、 公平优先 C、 正义优先

同时优先 我的答案：A 10对本国法的学习和对域外的法律的学习分别叫做？A、 法的继承，法的移植 B、 法的移植，法的继承 C、 法的借鉴，法的继承 D、 法的移植，法的借鉴 我的答案：A 11社会主义法与社会主义道德的共同点是 A、 规范内容相同 B、 指导思想相同 C、 实施方式相同 D、 表现形式相同 我的答案：B 12在哪一年代就出现了“法治”这个词？ A、 古印度文明时期 B、 新石器时代时期 C、 蒙昧时期 D、 古希腊时期 我的答案：D 13“结纠纷于后”主要体现了法律的什么特征？ A、 强制性 B、 权威性 C、 滞后性 D、 正义性 我的答案：C 14我国有几个现行法律体系

法理学基础作业参考答案

《法理学基础》作业参考答案 导论 一、名词解释： 1.法学：所谓法学，也称法律学，法律科学，就是研究法律现象的知识体系。是以特定的概念、 原理来探索法律问题之答案的学问。 2.法学的职业性：就是法学的专业性，即通过系统的法学专业学习培养职业素养，而所有从事法 律专业的人员是在统一的法学语言中对话。或者说，要把社会现实中的问题转化为法律专业问题进行思考。 3.法学体系：也叫法学的分科体系，是指法学各分支学科构成的有机联系的统一整体。 二、问答题： 1.如何理解法理学的地位？ 答：法理学在法学体系中的地位与其研究对象的特殊性是一致的，即，法理学是法学的一般理论、基础理论和方法论。 第一、法理学是研究法学的一般理论的学科。 法理学以一般法——整体法律现象为研究对象，不具体分析法律制度和部门法问题；将部门法的具体制度抽象为法律的一般问题；运用一般理论指导具体的法律 活动，解释具体的法律现象。 第二、法理学研究法学的基础理论。 可以从两方面理解：其一，法理学研究法的普遍问题，即适用于一切部门法的理论基础，其二，法理学要提出和构建系统的、统一的法学范畴——具有内在意义 的概念系统，如法、权利、义务规范、法律原则，等。 第三、法理学研究法学方法论。 可以理解为法理学要培养学生理解和判断法律问题的基本方法，核心是法律推理方法和法律解释方法。 第一章、第二章 一、名词解释： 1.比较法学：是指以不同国家和地区的法律制度及法律文化为研究对象、以比较为其基本研究方 法的法学学科。 2.法系：是指由若干国家或特定地区的、具有某种共性或共同传统的法律制度的总称。法系不是 一个国家法律的总称，而是一些国家和地区的法律的总称。 3.英美法系：是以英国中世纪的法律、特别是以普通法（习惯法）为基础和传统而产生和发展起 来的法律的总称，因此又叫做普通法法系。 二、问答题： 1.如何理解法是调整人们关系行为的规范？ 答：第一、法是一种规范。

郑大远程《大学英语II》第01-10章 在线测试(全部正确)

《大学英语II》第01章在线测试 A B C D More and more young people enjoy to pop music. A B C D We were all ＿＿＿＿＿＿＿ by the speech given by the blind girl yesterday A B C D How about ＿＿＿＿＿＿ A B C D If you keep ＿＿＿＿＿＿, you will succeed sooner or later. A B C D

《大学英语II》第02章在线测试 《大学英语II》第02章在线测试剩余时间：59:42 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、Marlin is an independent man who is not about ＿＿＿＿＿ on his parents any more. A、relying B、having relied C、to rely D、to have relied 2、By the time she is 50 years old, she ＿＿＿＿＿ an inmate of the prison for over half of her life. A、will have been B、will be C、would have been D、would be 3、There was a knock at the door. It was the second time someone ＿＿＿＿＿ me that evening. A、to have interrupted B、would have interrupted C、to interrupt D、had interrupted 4、He has been writing the essay the whole morning and he still ＿＿＿ . A、has B、is C、has been D、does 5、Our modern civilization must not be thought of as ＿＿＿＿＿＿ in a short period of time. A、being creaｔed B、having creaｔed C、creating D、having been creaｔed 《大学英语II》第03章在线测试 1.A 2.B 3.B 4.C 5.C

法理学期末考试试卷

卷号：（B）（2010年6月）机密 湖北师范学院期末考试试卷 法理学(2) 考试范围第16章至第30章命题人汪火良院系政法学院 考试形式闭卷课程类别必修学期20101 专业法学0902 一、单项选择题（本题共 20 小题,每小题 1 分，共 20分） (从下列备选答案中选择一个正确答案) 1．关于法律与共产党的政策的关系，下列表述错误的是哪一项? ( ) A.党的政策也是我国法律的正式渊源 B.法律必须公开才具有约束力，党的政策则不需要向全社会公开而不影响其约束力 C.党的政策有时也会以法律的形式体现 D.党的政策与国家法律相冲突的时候，应以国家法律为准 2．道德与法律都属于社会规范的范畴，都具有规范性、强制性和有效性，道德与法律既有区别又有联系。下列有关法与道德的几种表述中，哪种说法是错误的?（） A.法律具有既重权利又重义务的“两面性”，道德具有只重义务的“一面性” B.道德的强制是一种精神上的强制 C.马克思主义法学认为，片面强调法的安定性优先是错误的 D.法律所反映的道德是抽象的 3．下列关于法与道德、宗教、科学技术和政治关系的选项中，哪一项表述不成立？（） A.宗教宣誓有助于简化审判程序，有时也有助于提高人们守法的自觉性 B.法具有可诉性，而道德不具有可诉性 C.法与科学技术在方法论上并没有不可逾越的鸿沟，科学技术对法律方法论有重要影响 D.法的相对独立性只是对经济基础而言的，不表现在对其他上层建筑（如政治）的关系之中4．有的公园规定：“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项？（） A. 扩张解释 B .文法解释 C .目的解释 D. 历史解释 5.法律与政治具有密切关系，下列哪一说法没有正确揭示法律与政治的关系? ( ) A.法律对政治有确认、保障作用，法律确认政治体制，反映政治要求，调整政治运行 B.法律对政治有预测作用，法律可以预知政治的发展 C.政治可以影响法律的内容，政治也可以为法律的发展提供条件和环境

法理学形成性考核作业参考答案word版本

法理学形成性考核作业参考答案 一、名词解释 1、法学：又称法律科学，是一切专门以法律现象为研究对象的学科的总称。 2、法学体系：法学是一个由各个互不相同、但有联系的分支学科构成的知识系统。 3、法理学：是我国法学体系中处于基础理论地位的理论学科，它是系统阐述马克思主义法律观，从总体上来研究法和法律现实的一般规律，研究法的产生、本质、作用、 发展等基本问题，研究法的创制和实施的一般理论，并着重研究我国社会主义法和法 制的基本理论问题的理论学科。 4、法：是由国家制定或认可，并有国家强制力保证其实施的，反映着统治阶级意志的规范体系，这一意志的内容是有统治阶级的物质生活条件决定的，它通过规定人们的 相互关系中的权利和义务，确认、保护和发展对统治阶级有利的生活关系和生活秩序。 5、法律：法律是统治阶级意志的体现，是统治者制定给被统治者以及统治者自身必须遵守的规定规章、命令条例。由立法机关或国家机关制定，国家政权保证执行的行为 规则的总和。 6、法的历史类型：法的历史类型就是按照法赖以建立的经济基础及其体现的阶级意志对法所作的基本分类。 7、法系：按照法的历史传统和法的外部特征对法进行的分类。 8、法的价值：就是法这个客体（制度化的对象）对满足个人、群体、社会或国家需要的积极意义。 二、论述题 1、马克思主义法学的主要特点有哪些？ （1）以马克思主义的世界观、方法论研究法律现象（2）具有鲜明的阶级性 （3）科学性与服务的倾向性是统一的。 2、如何理解法的外部特征？（1）法是一种社会规范（2）法律是由国家制定或认 可的 - 2 - （3）法律是有国家强制力作保障的规范。 （4）法律是通过规定社会关系参加者的权利和义务来确认保护和发展一定的社会关 系（5）法是由专门机构和程序实施的规范

郑大远程电路在线测试答案

郑大远程电路在线测试答案 《电路》第01章在线测试第一题、单项选择题1、理想电流源的电流为定值，电压为，且外电路决定．A、常数B、任意值C、零D、正值2、基尔霍夫电流定律是的体现．A、能量守恒B、电荷守恒C、功率守恒D、电压平衡3、基尔霍夫定律适用于电路．A、集总参数B、分布参数C、非线性DD、线性4、高电位点指向低电位点的方向，是电压的．A、参考方向B、实际方向C、关联参考方向D、非关联参考方向5、已知元件吸收的功率为P＝-5W，在关联参考方向下，电压为5V,则电流为A．A、-1 B、1 C、-5 D、5 第二题、多项选择题1、电容元件的电压和电流关系式可以看出．AA、电流的大小和方向取决于电压的大小BB、电压增高时，电容器充电C、

电压不随时间变化时，电容相当于短路DD、电压不随时间变化时，电容相当于开路2、下列元件中属于动态元件的有．A、电阻B、电感C、电容D、电压源3、下列元件中属于储能元件的有．A、电容B、电流源C、电阻D、电感4、当施加于电容元件上的电压不随时间变化时，电容元件相当于．AA、电流为零的电流源BB、开路线C、电压为零的电压源DD、受控电压源5、电感元件和电容元件具有的共同性质是．A、动态元件B、有源元件C、耗能元件D、记忆元件第三题、判断题1、线性和非线性电容元件的库伏特性都是一条通过原点的直线．错误2、当理想电压源的数值为零时，可用一条短路线来代替．正确3、当理想电流源的数值为零时，可用一条短路线来代替．错误4、电路的两类约束为结构约束和元件约束．正确5、无论电压和电流的参考方向如何，电阻元件总是服从欧姆定律．错误《电

路》第02章在线测试第一题、单项选择题1、时不变线性无源元件，线性受控源和独立电源组成的电路，称为．A、线性时不变电路B、线性时变电路C、非线性时不变电路D、非线性时变电路2、当电路中的独立电源都是直流电源时，这类电路简称为．A、交流电路B、直流电路C、线性电路D、非线性电路3、几个电阻首尾分别连在一起，这种连接为电阻的．A、串联B、并联C、混联D、三角形连接4、实际电压源的电路模型是一理想电压源和一电阻的．A、串联B、并联C、混联D、三角形连接5、并联电阻的等效电阻必任一个并联的电阻．A、大于B、等于C、小于D、不小于第二题、多项选择题1、通过变换，可以用一个电阻等效的有．AA、串、并联电阻BB、三角形连接的电阻C、仅含电阻的线性无源一端口网络DD、RC串联电路2、任一含源二端电阻网络对外电路而言一般可等效

法理学期末复习试题及答案

期 末 复 习 试 题 及 答 案 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的， 请将其选出并 在“答题卡”上将相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1 ?在我国具有关键性的法律监督形式是 2.关于违法的正确表述是（ 7.被称为“构成法律的最基本细胞”的是（ ） A. 法律原则 8．根据一定的原则和标准所划分的 2008年12月20日 谢祥辉 、单项选择题 （本大题共30小题，每小题1分，共30分） A.民主党派的监督 B. 人民群众的监督 C.中国共产党的监督 D. 法学家的监督 A.首先是指思想违法 B. 必须是以违反法律为前提 C. 一般不需要行为人的故意 D.可能是侵犯了法律所保护的社会关系 3.在法律解释中，从传统的角度, 民法法系国家比较趋向于（ A. 严格解释 B ?自由解释 C ?历史解释 D.逻辑解释 4.在法律适用中，当出现“合法” 与“合理”的矛盾时需要进行（ A.实质推理 B .演绎推理 C.归纳推理 D.形式推理 5.在法律解释中，从法律条文的字面意义来说明法律规定的含义的方法, 被称为（） A.历史解释 B ?体系解释 C.文义解释 D.逻辑解释 6.认为法律解释的目标应当是“探求历史上的立法者事实上的意思”的观 点被称为（） A. 法律解释的主观说 B ?法律解释的客观说 C.法律解释的主、客观兼容说 D.解释学循环理论 B ?法律概念

本国同类法律规范的总称是指（） A.法律体系 B.法律部门 C?法律规范 D.法律制度 9.法律的效力来自于它的国家强制力和它的（） A.执法机关 B.司法机关 C?合法程序 D.合法权力 10.法律关系属于上层建筑和（） A.物质社会关系 B.思想社会关系 C.抽象的权利义务关系 D.现实的权利义务关系 11.被称为“是实现法的作用与目的的条件，是建立法治国家的必要条件” 的是（） A.法律效果 B.法律实效 C?法的制定 D.法的实施 12.狭义的执法的特点是（） A.法的执行不具有主动性和单方性 B.法的执行的主体是行政机关及其公职人员 C?法的执行不需要依照法定程序 D.法的执行不具有国家强制性 13.《中华人民共和国最高人民法院公报》上公布的案例在我国（） A.具有普遍法律效力 B.是正式的法律渊源 C?是法院审理案件的参考 D.是中国的判例法 14.公法和私法的划分主要存在于（） A.大陆法系 B.英美法系 C.社会主义法系 D.海洋法系 15.普通法法系正式的法律渊源是（） A.判例法 B.制定法 C.判例和制定法 D.习惯

法理学练习题及答案

绪论 一、单选 1、“法律现象”是法学研究的________。 A 认识对象 B 认识主体 C 认识内容 D认识逻辑 2、 法理学与整个法学的关系是______。 A包含关系 B交叉关系 C 反对关系 D矛盾关系 3、 _______是研究法理学的根本方法。 A唯物辩证法 B辩证逻辑 C形式逻辑 D语义分析 4、________作为法理学研究、构建法理学体系的起点和归宿。 A 国家 B 权利与义务 C方法论 D唯物主义 5、仅限于对法律规则本身的内容进行解释的方法是________。 A理论分析方法 B 实证分析方法 C规范分析方法 D 经验分析方法 二、多选 1、我国当前对法学体系的分科主要有_________。 A“六分法” B“九分法” C“二分法” D “五分法” 答案：AB 2、法理学的研究方法包括_________。 A根本方法 B基本方法 C具体方法 D 规范方法 3、法理学的内容具有_________。 A基础性 B一般性 C根本性 D普遍性 4、 法理学的研究方法可以概括为________。 A 理论方法 B 实践方法 C 具体方法 D 抽象方法 5、理论方法是思维自身的逻辑方法,包括__________ A思维方法 B思维工具和 C思维手段 D 思维对象 二、简答： 怎样理解法律学的学科地位？ 三、论述： 试述法学体系的内容和结构。 1.试述法学体系的内容和结构。 2.简述法学的概念。 3.法理学的研究对象是什么? 4.怎样理解法理学的学科地位? 第一章 一、单选 1、法律的定义揭示了法律_______。 A“为什么” B“是什么” C 功能 D 形式 2、古代最终以_______解释法的定义 A神性 B悟性 C人性 D德性 3、马克思主义定义法律的基本依据是： A历史唯物主义B唯物主义 C经验主义D机械唯物主义 4、马克思主义法学认为，法产生的根本原因是_______。

《法理学》网上作业题及答案

（0139）《法理学》网上作业题答案 1：第二次作业 2：第三次作业 3：第七次作业 4：第四次作业 5：第五次作业 6：第六次作业 7：第一次作业 1：[判断题]法是阶级性和社会性的统一 参考答案：正确 不法侵害存在是正当防卫的前提条件。 如果没有不法侵害而误认为有，实施的防卫行为应当为假想防卫。在假想防卫的情况下，如果行为人能够认识而疏忽没有认识到侵害存在的虚假性，一般按照过失犯罪处理；如果没有可能认识到这一点，则为意外事件。 不法侵害不仅包括犯罪行为还包括一般的违法行为。 并非对于所有的不法侵害多可以通过正当防卫来制止，正当防卫应当仅限于对暴力性、破坏性、紧迫性很强的犯罪。A对于贪污、受贿等智力性的犯罪不应当采用正当防卫手段不加以制止；B对于不作为犯罪也不应当采取正当防卫，因为我们无法通过正当防卫达到抑制犯罪的效果。 不法侵害正在发生是防卫的时间条件。 所谓正在发生就是指已经开始而没有结束。不法侵害已经开始就意味着不法侵害的现实威胁已经十分明显、紧迫。不法侵害的危险消除之时，才算不法侵害的终止。总而言之，不法侵害“正在发生”是以侵害的危险是否存在为标准的。 如果在正当防卫开始之前就对怀疑将进行侵害的人实施防卫，理论上称之为事前防卫。不是正当防卫。如果在不法侵害结束后，进行防卫，理论上称之为事后防卫；同样不是正当防卫。对于事前防卫和事后防卫（防卫不适时），可能分为三种情况处理：一是故意犯罪，即明知不法侵害已经开始或已经结束，而故意对不法侵害人造成侵害；二是过失犯罪，应当预见到不法侵害尚未开始或者已经结束，因为疏忽大意而没有预见，对不法侵害人造成侵害的；三是意外事件，客观上对于不法侵害尚未开始或者已经结束不能预见。 2：[判断题]违法行为就是犯罪行为 参考答案：错误 1、应注意写出要点； 2、注意检查语法和拼写错误； 3、文理通顺，中心突出。 3：[判断题]法律责任以行为人有过错为前提 参考答案：错误

没有学历可以报郑大远程教育吗

目前郑大远程教育不再招收专科生，只设有本科专业。如果大家比较想报郑大学历，但是又没有大专学历，可以这样做。 一、没有大专学历如何报考郑大远程本科? 考虑先通过其它教育形式，如自考，成人、电大这三种教育方式得到专科学历，然后报考郑大远程本科。我们为你推荐可以通过电大或者成人加本科远程教育的学习方案，因为通过电大，函授考大专相比较自考比较容易，大概需要2.5年，如果想节省时间，可以选择成教专科同时上郑大自考本科，大概需要3年的时间。 二、郑大远程毕业证作用： 1、求职：随着社会发展，越来越多的岗位在招聘人员时，都要求学历，如果没有学历，就没有了敲门砖。 2、考研：想要提升自己的竞争力，想考研，让自己有更好的机会，通过远程获得本科后可参加研究生考试。 3、参加公务员考试：有人想要带编制的一分稳定工作，考公务员是最好的选择，但是，公务员考试对考生有明确的学历限制，这时候获得远程教育学历的

考生就不需要担心这样的限制了。因为远程教育学历是国家承认学历，毕业生可以参加公务员考试。 4、升职加薪：好多公司对学历对应的职位有要求，工资划分也有学历要求，为了升职加薪，提升学历也是必须的。 没有学历不可怕，可怕的是你的无知，认为只要有能力，学习无用论，不管以前你失去多少机会，从现在开始努力，你都会拥有新的开始，没有学历，可以从大专到本科一步步来，你要提前做准备，因为任何一种学历形式都需要一定的时间才能拿到毕业证。 河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。

《法理学》期末复习试题与参考答案解析

《法理学》期末复习题与参考答案解析 1、下列关于法的判断中，正确的是（）。 A、法可以管制人的思想； B、合同具有法律效力，故合同是法； C、所有国家机关的内部规章制度都是法； D、法的根本属性是其阶级性。 2、“有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而与之结婚的，处2年以下有期徒刑或者拘役。”这一法律规范中，（）是该规范的假定部分。 A、“处2年以下有期徒刑或者拘役”； B、“有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而与之结婚的”； C、“有配偶而重婚的”； D、“有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而与之结婚的，处2年以下有期徒刑或者拘役”。 3、结婚登记会引起（）。 A、法律关系的发生； B、法律关系的变更； C、法律关系客体的变更； D、法律关系的消灭。 4、法的历史类型更替的根本原因是（）。 A、生产关系发展的要求； B、阶级矛盾不可调和； C、社会革命力量的推动； D、社会基本矛盾运动的规律。 5、违法行为最基本、最本质的特征是（）。 A、主观存在过错； B、应受法律制裁性； C、违法性； D、社会危害性。 6、法律所保护而为违法行为所侵犯的社会关系，是（）。 A、违法行为的客观方面； B、违法行为的主观方面； C、违法行为的客体； D、违法行为的主体。 7、一国或一地区现行法律规范按不同的法律部门组成的有机联系的统一整体，是（）。 A、法系； B、立法体系； C、法学体系； D、法律体系。 8、法律调整是一种( )。 A、个别性调整； B、规范性调整； C、习惯性调整； D、具体性调整。 9、法律调整的对象是划分部门法的( )。 A、唯一标准； B、次要原则； C、主要标准； D、主观标准。 10、大陆法系是以( )为基础发展起来的各国法律的总称。 A、法国民法典； B、德国民法典； C、罗马法； D、美国法。 11、下列对法的认识，正确的是（）。 A、法可以调整人与人之间的一切关系； B、好的法律文件必然会导致公正的法律后果； C、法是唯一的统治工具； D、法与现实生活总有一定程度的不适应。 12、在司法实践中，当行为发生在新法事实之前，而新法与旧法规定不同时，

山东省委党校法理学作业题及答案资料

第一讲 1、法理学的研究对象是什么？ 法理学的研究对象是法和全部法律现象及其规律性，特别是我国社会主义法的基本问题。 2、法理学的核心概念和基本问题。 法理学包括三个核心概念和两个基本问题。 ?核心概念是法学、法律与法治。 【法学】研究法律这一社会现象及其发展规律的学问，它以特定的概念、原理讨论法律现象，寻求法律问题的答案。 【法治】指主要依靠不受人的感情支配的法律来治理国家，也指对人们行为的指引主要通过一般性规则的方式，还指民主、共和政制。 ?基本问题是：1）法律是什么？有广义和狭义之分。广义的法律是由一定的物质生活条件所决定的，由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的具有普遍效力和严格程序的行为规则体系。狭义的法律是代议机关制定的规范性文件。在我国，是由全国人大及其常委会制定、颁布，其效力和地位仅次于宪法，而高于行政法规和其他法规。 2）为什么需要法律？法律不是万能的，但没有法律是万万不行的。法律不是从来就有的，它是人类社会发展到一定阶段的产物，法律是社会系统中的一个子系统。法律是全体国民意志的体现，国家的统治工具。在社会行为规制的各种手段中法律有着道德、组织等手段所不能比拟的作用。主要作用有：维护政权统治;稳定社会秩序;保护私有财产;引导价值取向。 3、法理学在法学体系中的地位。 法理学是我国法学体系中处于基础理论地位的理论学科，是“法学的法学”。 法理学与部门法的关系是“一般”与“特殊”的关系。 法理学与法制史、法律思想史的关系是“论”与“史”的关系。 法理学同法学边缘学科及交叉学科的联系更为紧密，法理学与法哲学、法律解释学、法律逻辑学、法经济学、法律社会学等难解难分。 4、法理学的学习方法有哪些？ 1）马克思主义哲学的方法。以马克思主义为指导的法学必须以辩证唯物主义作为自己的根本方法：①坚持实事求是的思想路线。②坚持社会存在决定社会意识的观点。③坚持社会现象的普遍联系和相互作用的观点。④坚持社会历史的发展观点。⑤坚持理论与实际相结合的观点。 2）法学特有的专门的研究方法。 价值分析方法：任何一种社会规范，都是一种价值准则，法作为调整社会生活的规范体系，它的存在本身并不是目的，而是实现一定价值的手段，因此价值分析方法就成为法学特有的研究方法。

郑大远程教育答案试卷

郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求 说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。 一．作业要求 1．独立完成作业。 2.文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。 3.选择题答案请标明题号。 二．作业内容 一、单项选择题（10分） 1、标题是如何体现主题或内容的？（ D ） A、把标题写成问题 B、标题和主题无关 C、标题和内容无关 D、标题揭示概括主题或内容 2、主题和材料的基本关系是（ A ） A、统帅和被统帅 B、被统帅和统帅 C、相互表现 D、相互衬托 3、议论的要素是（D ） A、论据、论证、结论 B、论点、论证和驳论 C、立论、论点、论证 D、论点、论据和论证 4、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（B ） A、一、二、三……，（一）（二）（三）……，１、２、３……，（１）（２）（３）……， １）２）３）……，①②③……

B、（一）（二）（三）……，一、二、三……，１、２、３……，（１）（２）（３）……，１）２）３）……，①②③……第二人称 C、一、二、三……，（一）（二）（三）……，（１）（２）（３）……，１、２、３……，１）２）３）……，①②③……第三人称 D、1、2、3……，1.1、2.1、3.1……，1.2、2.1.1、3.1.1 5、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（ C ） A、女士们，先生们 B、同志们 C、各位代表 D、各位领导 6、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（ B ） A、公告 B、通告 C、通知 D、决定 7、完整的公文标题由（ A ）要素构成。 A、发文机关名称、发文事由、公文种类 B、发文机关名称、发文事由 C、发文机关名称、公文种类 D、发文事由、发文种类 8、下列发文字号的表示方法，哪个是正确的（ B ） A、国办发〔2001〕第45号 B、国办发（2001）45号 C、国办发〔2001〕45号 D、国办发〔2001〕045号 9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（D ）

法理学期末复习试题及答案

专科—法理学自测试题及答案 —、填空题 1．法学是一切以法律现象为研究对象的学科的总称。 2．个别性调整是按照针对具体人、具体事所确定的行为方式，对人们的行为进行一次性的调整。3．法律是由国家制定或认可的。 4．法的最基本的两种职能是国家统治职能和社会公共职能。 5．法制是一个国家或地区的法律制度简称。 6．建设社会主义法的指导思想是无产阶级理论。 7．社会主义法的重大特点之一是阶级性和人民性统一。 8．法与生产力的联系一般是以生产关系为中介的。 9．社会规范归根结底是被社会物质条件制约的，是一定经济要求的体现。 10．法律规范一般由假定、处理和后果三个因素构成。 10．统治阶级赖以生存的物质条件是法的物质渊源。 12．法的实现是法律规范的具体落实，即权利被享用、义务被履行、禁令被遵守。 13．法律规范的效力，是指法律规范的生效范围。 14．法律关系是以主体之间权利与义务关系形式表现出来的特殊社会关系。 二、单项选择题 1．关于违法的正确表述是（B ） A．首先是指思想违法B．必须是以违反法律为前提 C．一般不需要行为人的故意D．可能是侵犯了法律所保护的社会关系 2．在法律解释中，从法律条文的字面意义来说明法律规定的含义的方法，被称为（C） A．历史解释B．体系解释C．文义解释D．逻辑解释 4．被称为“是实现法的作用与目的的条件，是建立法治国家的必要条件”（ D） A．法律效果B．法律实效C．法的制定D．法的实施 5．狭义的执法的特点是（B ） A．法的执行不具有主动性和单方性 B．法的执行的主体是行政机关及其公职人员 C．法的执行不需要依照法定程序 D．法的执行不具有国家强制性 6．《中华人民共和国最高人民法院公报》上公布的案例在我国（C ） A．具有普遍法律效力B．是正式的法律渊源 C．是法院审理案件的参考D．是中国的判例法 8．普通法法系正式的法律渊源是（ C） A．判例法B．制定法C．判例和制定法D．习惯 9．道德和法律的区别是（C） A．法律调整人的内心，道德调整人的外部行为 B．法律具有外界强制力，道德不具有外界强制力 C．道德调整的范围比法律调整的范围广 D．道德比较具体，而法律则比较抽象 10．人权成为一项国际法原则始于（B ） A．《联合国宪章》B．《公民权利和政治权利国际公约》 C．《经济、社会、文化权利国际公约》D．《世界人权宣言》 11．按照行为模式的不同，法律规则可以分为（C ） A．调控性规则与构成性规则B．强行性规则与任意性规则 C．授权性规则与义务性规则D．确定性规则与非确定性规则12．法律调整是一种( B)。 A．个别性调整B．规范性调整C．习惯性调整D．具体性调整 13．社会主义法同社会主义道德具有共同点，表现在( C)。 A．规范内容相同B．要求相同C．指导思想相同D．调整范围相同 14法的创制的结果是( C )。 A．产生监督法律的活动B．产生行政行为 C．产生具有普遍约束力的法律规范D．产生司法活动 16．法律调整的对象是划分部门法的( C )。 A．唯一标准B．次要原则C．主要标准D．主观标准 17．以下属于国家权力机关制定的规范性法律文件是( C)。 A．司法判例B．行政法规C．基本法律D．司法解释 18、我国法学上通常所说的法的渊源指的是法的（ A ） A、效力渊源 B、实质渊源 C、理论渊源 D、历史渊源 19、划分法的历史类型的标准是（ D） A、法的制定的机关及法律的效力 B、法的某些共同性或历史传统 C、法的调整对象和调整方法 D、法的阶级本质和经济基础 20、以罗马为基础而发展起来的法律的总称是（ A ） A、成文法系 B、普通法系 C、判例法系 D、英美法系 21、关于法律的溯及力问题，世界各国目前采用的通例是（ B ）原则。 A、从旧兼从重 B、从旧兼从轻 C、从旧 D、从新 22、下列各项不属于我国社会主义法的正式意义上的渊源的是（ A ） A、党的政策 B、国际条约 C、军事法规 D、特别行政区的法律 23、下列各项不属于法的要素的是（ B ） A、法律规则 B、法律意识 C、法律原则 D、法律概念 24、不满10周岁的未成年人以及不能辨认自己行为的精神病人，按照我国法律规定属于（ B ） A、限制行为能力人 B、无行为能力人 C、有行为能力人 D、有限责任人 25、狭义的法的执行是指（ A ）的执法活动 A、行政机关 B、司法机关 C、权力机关 D、公安机关 26、普通法系的发展是以（ C ）为基础的。 A、罗马法 B、《十二铜表法》 C、普通法 D、日尔曼法 27、有选择地借鉴吸收其他国家或地区的法律的方法在法学上一般称为（ B ） A、法的全球化 B、法的移植 C、法的现代化 D、法的国际化 28、我国社会主义法和共产党的政策的关系是（ A ） A、政策指导法、法制约政策，对立统一 B、政策高于法律，法律必须服从政策 C、法律高于政策，政策必须服从法律 D、政策和法律各自独立，互不干涉 1.在下列法学概念中，用以定义"法学研究的范围和分科，使法学的各个分支学科构成一个有机联系的整体"的是(C ) A.法律体系 B.法制体系 C.法学体系 D.法学课程体系 29.并未规定行为规则，而规定参照、援用其他法律条文或其他法规的法律规范称之为(D ) A.权利性规范 B.义务性规范 C.确定性规范 D.准用性规范 30.民法法系产生的基础是( C) A.普通法 B.公法 C.罗马法 D.私法 32.按照法的阶级本质和经济基础对法加以的划分，在法学上称之为(D ) A.法律渊源 B.法的历史传统 C.法律部门 D.法的历史类型 33.下列哪种法具有保留原始社会习惯的痕迹的特点( A)

法理学习题及参考答案1

法理学习题及参考答案1

法理学习题及参考答案1 单项选择题 1.法律规范的行为模式中“可以这样行为”对应的法律规范的性质是：（） A、命令性法律规范 B、禁止性法律规范 C、授权性法律规范 D、选择性法律规范 答案：C 2.构成法律部门的最基本的细胞是：（） A、法律制度 B、法律条文 C、规范性法律文件 D、法律规范 答案：D 3.以下关于对正义的理解错误的是：（） A、正义是人类普遍认为的崇高价值 B、正义是指具有公正性和合理性的事物 C、正义是一个绝对的概念 D、正义受到其它因素的制约 答案：C 4.下列关于法的溯及力的说法错误的是：（）

A、法的溯及力是指法律对其生效以前的事件和行为是否适用 B、法是否具有溯及力，不同的法律规范之间的情况是不同的 C、法律不溯及既往并非绝对 D、一般各国采取的通例是“从新兼从轻”的原则 答案：D 5.下列能构成法的渊源的是：（） A、判决书 B、委任状 C、结婚证 D、行政法规 答案：D 6.下列关于法学的研究对象说法正确的是：（） A、法学的研究对象是法律 B、法是一个静态的概念 C、法学研究的法是纸面上的法，不包括生活中的法 D、法学研究的法是依照人的意志建立起来的法 答案：A 7.以下哪一项不属于法律原则的作用：（） A、对政治改革具有导向作用 B、直接决定法律制度的基本性质、内容和价值取向 C、是法律制度内部协调统一的重要保障 D、指导法律解释和法律推理

答案：A 8.关于法的词义演变，下列说法错误的是：（） A、在中国古代汉语中，“法”和“律”二字最初就是同义 B、在中国古代，法和刑二字是通用的 C、借助神意来判断某人是否有罪是中国古代人常使用的一种裁判形式 D、法的古体字是“灋” 答案：A 9.划分部门法的首要标准是法律调整社会关系的：（） A、种类 B、机制 C、数量 D、目的 答案：A 10.在普通法国家中，除制定法外，正式意义上的法律渊源还有：（） A、权威性的法学著作 B、判例 C、正义和公平观念 D、道德 答案：B 11.下列关于法学一词的来源说法错误的是：（） A、中国先秦时的“刑名之学”与现代法学相似

2016年 1 月中央电大专科《法理学》期末考试试题及答案

2016年 1 月中央电大专科《法理学》期末考试试题及答案 说明：试卷号：2094 课程代码：00364 适用专业及学历层次：法学；专科 考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%） 一、单项选择题 1．最终决定法所体现的国家意志的社会因素是该国的(D)。 A.文化历史传统 B．阶级力量对比 C．政权组织形式D．社会物质生活条件 2．我国<宪法》第十九条规定：“国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。”对该条文的如下理解，正确的是(D)。 A．该条文体现了国家政策，也是保护性法律规范 B．该条文只是政策性规定，并不具有法律效力 C．该条文是授权性规则，规定了国家机关的职权 D．该条文是法律原则，也体现国家的基本政策 3．区分法律事件与法律行为的标准是：查看相应后果是否(B)。 A．以人的主观意志为转移B．与当事人的意志有关 C．产生或变更法律关系 D．具有法律上的意义 4．关于法系的说法，正确的是(C)。 A．大陆法系在世界上的影响最大 B．英美法系在世界上的影响最大 C．大陆法系以民法典最为典型 D．英美法系以民法典最为典型 5．在我国的立法体制中，有权公布法律的主体是(A)。 A．国家主席 B．国务院总理 C．全国人大常委会委员长 D．全国政协主席 6．在我国，狭义的法律是指(A)。 A．全国人民代表大会及其常务委员会所制定的规范性法律文件 B．全国人民代表大会及其常务委员会所制定的法律文件 C．全国人民代表大会所制定的法律和发布的决定 D．全国人大及其常委会所制定和发布的所有决定 7．法与宗教之间的相互关系不可能有的情形是(D)。 1

研究生班法理学作业答案.doc

法理学第一、二、三专题 1、法理学的研究对象是什么？ 参见课本第十八页 2、法理学的基本范畴和基本问题 答：我国法理学研究对象是法和全部的法律现象及其规律，特别是社会主义法的基本问题。具体问题包括三个核心概念：法学、法律与法制。贯穿于法理学有两个基本问题：一是关于法律是什么？二是我们为什么需要法律？ 3、法理学在法学体系中的地位。 答：法学的体系，不同的学者有不同的划分，我们可以划分为六个层次：理论法学，法律史学，国内部门法学、比较法学与外国法学、国际法学、法学边缘学科。法理学在整个法学体系中，总是列于体系之首，它对其他各个层次的法学学科都起着宏观的理论上的指导的作用，是整个法学的方法论。法理学的地位可用一句话概括：法理学我国法学体系中处于基础理论地位的理论学科，是法学的法学。 具体来说，法理学在法学体系中的地位是： 1、法理学与部门法的关系是“一般”与“特殊”的关系。 2、法理学与法制史、法律思想史的关系是“论”与“史”的关系。 3、法理学与理论法学中其他学科的联系更为紧密。 4、法理学的学习方法有哪些？（参考课本第27-33页） 答：一般来说，法学方法论的内容分为两个基本的层次或方面，第一个层次是法学方法论的原则，它构成了法学方法体系的理论基础，并对其他方法的运用发挥着整体性的导向功能，第二个层次是研究的具体方法，它构成了法学方法体系的主干部分，在解决具体的法律问题方面发挥着广泛的作用。在法学研究的方法体系当中，法学方法论的原则占有着特别重要的地位，它是认识问题、解决问题的根本出发点和基本思路，也是关于如何运用具体方法的一种根本方法，以马克思主义为指导的法学，必须以唯物辩证法作为根本方法。 法理学的学习方法有： 一是马克思主义哲学方法论原则。马克思主义哲学的历史分析方法和阶级分析的方法等也是法学研究中用到的方法。 二是法学的独有方法或法学特有的专门的研究方法。法学研究的具体方法是多种多样的，对于马克思主义法学来说，其基本的研究方法有两类，即价值分析方法和实证分析方法。 价值分析方法。法作为调整社会生活的规范体系，它的存在本身并不是目的，

郑州大学现代远程教育

郑州大学现代远程教育《面向对象程序设计》课程答 案 一、简答题：（每题 5 分，共30 分） 1．什么是抽象类？它有什么特点？ 答：用abstract 修饰的类是抽象类。 在C++中，含有纯虚拟函数的类称为抽象类，它不能生成对象。抽象类是 不完整的，并且它只能用作基类。其特点如下： 1、抽象类不能直接实例化，并且对抽象类使用new运算符是编译时错误。 虽然一些变量和值在编译时的类型可以是抽象的，但是这样的变量和 值必须或者为Null，或者含有对非抽象类的实例的引用（此非抽象类 是从抽象类派生的）。 2、允许（但不要求）抽象类包含抽象成员。 3、抽象类不能被密封。 2．C++中使用多态的前提条件是什么？ 答：C++重载、重写均是多态： 1）从语法上说：重载必须函数名和返回值一致，且参数顺序、个数和类型（有一个不一样），而重写必须函数名和返回值一致，且参数顺序、个数和类型（必须全一样）。 2）重载可以用一个类自身内部，也可以用于继承类型；重写只能用于继承类关系中。 3）重载一般用于需要在某些参数允许被缺省的情况下完成（可省略参数的函数）。重写用于“工厂模式”以及其衍生产品中发挥作用。 3. 什么是类？类与结构有和不同？ 答：类是一种复杂的数据类型，它是将不同类型的数据和与这些数据相关的操作封装一起的集合体。在C++中类和结构除了关键字不同之外只有两

点区别： （1）class中默认的成员访问权限是private的，而struct中则是public的。 （2）从class继承默认是private继承，而从struct继承默认public继承。 除此这外无任何区别。 4. 面向对象的特征有哪些？ 答：面向对象的四个基本特征是：封装、继承、抽象、多态。 5. 简述this指针的含义是什么？ 答：this指针是的个隐含于每一个类的成员函数中的特殊指针(包括析构函数和构造函数)，它用于指向正在被成员函数操作的对象。不过，在一般的程序设计中不直接用它的，this是一个指针变量，因此在成员函数中，可以使用*this来表示正在调用该函数的对象。 6.友元关系具有什么特点？ 答：第一、友元关系可以直接通过对象名访问类的私有和保护成员，可以像普通函数一样在任何地方调用。 不是该类的成员函数，可以是一个普通的函数，也可以是其他类的成员函数。 (朋友虽然不是家庭的成员,但容许到我们家里访问一样) 第二、友元关系不属于任何类，因此可以放在类说明的任何位置，既可以在public 区，也可以在private区。 第三、友元关系不需要通过对象或对象指针来调用，可以直接调用即可。 二）、分析下面的代码，回答问题（每题 10 分，共 40 分） 1．分析下面的代码，指出其中的错误，说明理由并改正class C { public: int fn1( int x ) { dm = x ; } private: int dm;