A Smartphone-Based Driver Fatigue Detection

虚拟天文馆“学习指南”(六下)复习过程

虚拟天文馆“学习指南”(六下)

虚拟天文馆学习指南 学习者：六（）姓名__________ 一、月球观察 （一）观察同一天的不同时间，月球运动的方向： 1.打开虚拟天文馆，设置地点：苏州；时间：2016年4月17日15时 2．缩小画面,点亮"基点"按钮，调整方向使地面水平（东、南、西三字呈一直线）。点击“加快时间”按钮: 从地面观察，在同一天的不同时间，月球的运动方向是自______向______。 3.我们还观察到不仅月球这样运动，其他星体（除北极星外）的运动方向也是自______向______的。 （二）观察不同日期的同一时间，月球的运动方向： 缩小画面,点亮"基点"按钮，调整方向使地面水平（东、南、西三字呈一直线）。 1.设置观察时间：2016年4月7日20时（农历三月初一），不关闭“日期时间”窗口， 逐一增加日期（时间始终为20时，分、秒忽略），连续观察月球的方位，直到2016年5月6日（农历三月三十）是一整个月。 2.同样的方法，继续往后推时间，观察下一个月的月球方位。你发现什么规律了么？ 从地面观察，月球在不同日期的同一时间，运动的方向是自_____向_______的。（三）观察月球的样子（月相） 1.打开“日期时间”窗口，设置时间为2016年4月10日20时（初四，7、8、9日观察不到 月球）。不关闭“日期时间”窗口，点击月球。按画面右上角第二个“传感器”按钮，近距离观察月球的样子。注意：请不要用目镜观察，目镜观察到的图像是相反的。 2.逐一增加日期（时、分、秒忽略），连续观察月相的变化，找到规律，请连线。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

十大常用工具软件集锦

实用为上！十大常用工具软件集锦 随着电脑及互联网的普及，人们传统的工作方式、学习方式及思维方式逐渐发生变化，很多传统的信息查询方式都逐渐被电脑所取代，比如以前我们通常通过去书店买本词典来查询英语单词，而今我们只需安装一款免费的词典软件即可轻松查询单词甚至进行全文翻译，再比如现在很多人喜欢在网上淘宝，买到心仪的商品后很多人喜欢查询快递到达情况，我们再也无需要拿着快递单号去快递公司查询了直接在网上通过软件即可查询。为了生活的更加舒适和便捷，我们需要诸如此类的实用信息查询软件，随着这些软件大多是一些名不见经传的小软件，但是却是日常生活中实用性非常强的好工具，相信有了这些软件的帮助，我们的生活一定会更加舒适和便捷！ 1.淘友必备：快递查询软件推荐——快递精灵 随着互联网的普及和人们消费观念的更新，网上购物已经被越来越多人所接受，网购成了时尚，成了不可阻挡的潮流，即使在全球金融风暴的阵阵寒流中，也依然可以看到“风景这边独好”。网购的不断发展，不仅仅给经营者和消费者带来实实在在的实惠，还带动了诸多行业的飞速发展，尤其是物流快递业，作为卖家与买家之间的纽带，快递业无疑遇到了行业发展的春天！ 很多网友在网购后盼货心情急切，因此对快递跟单查询产生大量需求，一般情况下用户可以进入快递公司的网站进行查询，但是由于快递公司比较多，四处查找快递公司的网址比较不便，因此小编这里为大家推荐一款可以直接查询快递跟单信息的小工具：快递精灵。

快递查询精灵资料： 快递查询精灵软件预览： 快递查询精灵可以帮助用户查询几乎所有快递公司的跟单信息，包括邮政快递、申通快递、圆通快递等淘宝网常见合作快递单位，如图所示，用户只需在程序界面左侧输入快递单号即可轻松跟踪到快递运输情况。注意：快递查询服务必须在联网状态下进行。

虚拟天文馆操作手册

最佳答案 移动和选取前后翻页放大缩小 移动和选取CTRL+上下箭头放大缩小 移动和选取鼠标滚轮放大缩小 移动和选取鼠标左键选择天体 移动和选取鼠标右键取消天体选择 移动和选取反斜杠(\) 自动缩小 移动和选取正斜杠(/) 自动放大到所选物体 移动和选取空格键将所选物体置于屏幕中心 显示回车键切换赤道仪和经纬仪 显示F1 全屏显示模式开关 显示c 星座连线显示开关 显示b 星座界线显示开关 显示v 星座名称显示开关 显示r 星座艺术图像显示开关 显示d 星名显示开关 显示n 星云名称显示开关：不显示/显示简称/显示全称 显示e 天球赤道坐标网格显示开关 显示z 循环显示：地平线/地平坐标网格/都不显示 显示p 循环显示：无行星标签/有行星标签/行星标签和轨道 显示g 地面显示开关 显示a 大气显示开关 显示f 地平雾气显示开关 显示q 方向基点（东、西、南、北）显示开关 显示o 切换月面显示比例（4倍/1倍） 显示t 天体追踪开关（移动天幕，始终将选中的天体显示在屏幕中央）显示s 恒星显示开关 显示4 或者,(逗号) 循环显示：黄道/黄道和行星轨道/不显示 显示5 或者 .(句号) 天球赤道显示开关 窗口及其他控制CTRL+s 截取屏幕图像写入stellarium*.bmp文件 窗口及其他控制CTRL+r 显示/关闭脚本记录器 窗口及其他控制CTRL+f 显示/关闭搜索窗口 窗口及其他控制h 显示/关闭帮助窗口 窗口及其他控制i 显示/关闭信息窗口 窗口及其他控制数字1 显示/关闭设置窗口 窗口及其他控制m 显示/关闭文字菜单 窗口及其他控制ESC 关闭打开的窗口（帮助、信息、设置等窗口） 时间和日期6 暂停时间流动（在脚本运行时为暂停脚本执行） 时间和日期7 设置时间流动速度为0（时间停止） 时间和日期8 将时间设为当前时间 时间和日期j 减慢时间流动（在脚本运行时为降低脚本速度） 时间和日期k 设置时间流动速度为正常 时间和日期l 加速时间流动（在脚本运行时为加快脚本速度） 时间和日期- 时间后退24小时

[硕士论文] 虚拟天文台数据访问服务(VO-DAS)之任务调度研究及VO-DAS的应用

分类号密级 UDC编号 华中师范大学 硕士学位论文 虚拟天文台数据访问服务(VO-DAS)之任务调度研究 及VO-DAS的应用 田海俊 指导教师郑小平教授、赵永恒研究员、崔辰州副研究员 华中师范大学物理科学与技术学院申请学位级别硕士学科专业名称理论物理 论文提交日期2007年6月论文答辩日期2007年6月 培养单位物理科学与技术学院 学位授予单位华中师范大学 答辩委员会主席

Job Scheduling Research in Virtual Observatory Data Access Service(VO-DAS) and VO-DAS Application Hai-Jun Tian Supervisor: Prof.Xiao-Ping Zheng&Prof.Yong-Heng Zhao&Dr.Chen-Zhou Cui HuaZhong Normal University May,2007 Submitted in total ful?lment of the requirements for the degree of Master in Theory of Physics

摘要 天文观测数据资源具有时间跨度大、数据量大、存储管理分散、管理工具驳杂等特点。如何提供给天文学家一个统一访问这些分布存放的异构数据资源的方案，是虚拟天文台的一个重要研究课题。 计算机与互联网技术的飞速发展，网格技术、XML技术、语义网技术等全新IT技术的涌现，以及在此技术背景下，国际虚拟天文台联盟(IVOA)依据天文自身的特点不断提出并完善的各种规范标准，使得海量、分布式、多波段天文数据的无缝融合和处理成为可能。 对于异地异构数据的统一访问，我们基于开放网格服务架构（OGSA）提出了一种网格的解决方案：使用OGSA-DAI技术实现了对异地异构的天文星表数据、图像数据和光谱数据的统一封装（DataNode）；利用ADQL语言完成对任务的统一描述；基于WSRF框架完善了对数据资源、计算资源以及存储资源的任务调度。我们设计的虚拟天文台数据访问服务（VO-DAS）实现了对数据资源、计算资源、存储资源的自动发现以及异地异构数据的联合访问并对访问结果进行数据分析的一体化工作模式，这将使天文数据源的多波段交叉证认、海量数据分析及对分析结果的可视化等成为可能。VO-DAS支持国际虚拟天文台联盟（IVOA）的各项相关标准，使得它具有良好的互操作性，它的对外接口简单实用、可以针对不同需求的天文数据用户发展出多种网格应用产品。 论文以VO-DAS的任务调度及其实现为重点，分别对VO-DAS的设计模式、Session 机制、生命周期、资源销毁、异常处理等模块进行了详细的阐述，并从多个角度分别给出了系统的设计图。为了验证以OGSA-DAI为基础的天文数据访问的可行性和性能，我们采用两个科学范例对VO-DAS原型进行了实验。 论文最后以VO-DAS对China-VO Ephemeris WS计算平台的扩展为例，介绍了VO-DAS外部接口的扩展方法,以及VO-DAS在星历计算方面的应用，并简要阐述了VO-DAS在其他方面的科学应用。 关键词：虚拟天文台，数据访问，网格技术，OGSA-DAI

常用工具软件的的分类

常用工具软件的的分类、安装于使用技巧 XXX XXX系XXX专业1101B 随着社会的发展，计算机在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。目前，人类社会已经进入了计算机网络时代，计算机和互联网已经深深地进入到老百姓的日常生活工作和学习中。当然，学习怎么使用计算机也是人们所必须的，要想学习如何使用当然要从最简单开始--使用计算机常用的软件。 下面介绍一下什么是工具软件：它是为了方便用户管理计算机系统而专门设计的软件。他们是为了增强和扩充原有的操作系统的某些功能而安装使用的的辅助性软件。有了它们可以是我们更方便、更快捷的使用计算机。下面介绍常用工具软件的分类安装与使用。 一、常用工具软件的分类： 1、安全类工具软件： 2、、系统工具软件： 3、网络工具软件： 4、网络软件通信工具： 5、文件管工具软件： 6、图文处理工具软件： 7、媒体播放与制作工具软件： 二、常用工具软件的安装 软件安装时一定要注意软件的安全性。有些软件可能含有某些未知的病毒或木马。所以尽量使用安全的即“绿色”的软件。如果想使用该软件，但又不知道该软件的安全性可以通过

安装虚拟机对该软件进行安装和测试。下面简单介绍一个常用工具软件的安装过程。 暴风影音： （1）、打开暴风影音安装包，进入暴风影音安装向导，对许可协 议选择“接受”。 （2）、选定安装组件 （3）选择目标文件夹

（4）、暴风影音进入安装状态，当进度条充满，“下一步”按钮由灰变黑时，点击。 （5）、选择软件推荐 （6）安装完成 三、使用技巧

软件在使用时有的附加有说明文档，如有疑问，可以点击文档获取。软件在使用的过程中要注意防护，防止其被病毒入侵，或者感染木马。若对软件不放心可以使用虚拟机对软件进行使用和操作。

巧用虚拟天文馆软件Stellarium演示太阳周日视运动轨迹_贺志康

福建师范大学地理科学学院（350007）　贺志康 巧用虚拟天文馆软件Stellarium 演示太阳周日视运动轨迹 在高中地理必修1[1]《地球的运动》这一节中，昼夜交替与正午太阳高度角的变化两部分内容都涉及到一个知识点即太阳的周日运动。2012年安徽高考文综选择题第30题的正确解答就需要先确定太阳的方位，相类似的题目也比较常见，但鉴于平时疏于观察与空间思维能力有限等原因，大部分学生对这个知识点感觉很困难，难以理解与掌握。可以说，太阳周日视运动既是重点，也是难点。通过虚拟天文馆软件Stellarium 模拟太阳周日视运动，演示其运动轨迹，形象而又生动，有助于学生从感性认识向理性认识的转变，利于学生对太阳周日视运动的理解。 一、虚拟天文馆软件简介 虚拟天文馆软件Stellarium 是一款免费的虚拟星象仪的计算机软件。它使用OpenGL 对星空进行实时渲染，在电脑桌面上生成一块虚拟3D 天空，所模拟的星空效果与用肉眼，望远镜或者天文望远镜进行实际观察所看到的星空基本没有什么区别，形象逼真。它可以根据观测者所在的地方时和位置，计算天空中太阳、月球、行星和恒星的位置，并将其显示出来。它还可以绘制星座、虚拟天文现象（如日食、月食和流星雨等)。总之，Stellarium 是一款功能极其强大的软件，深受广大天文爱好者的喜欢，对地理教师的教学也很有用。 二、部分操作按键 Stellarium 提供了较多的键盘操作指令，版本更新很快。现在以Stellarium 0.12.1为例，将部分可能与演示操作有关的按键列出（如表1），剩余部分的操作指令，读者如有兴趣，打开软件后，按F1键进一步了解。 表1 操作按键说明 按键说明鼠标滚轮放大缩小 鼠标左键选择天体或移动画面鼠标右键取消天体选择 F1说明F2设定F5日期及时间F6所在地点Z 地平坐标网格 Q 基点 J 减缓时间流逝K 正常时间速度8调至当前时刻L 加快时间流逝 Ctrl+Q 退出 三、演示过程 下载安装完Stellarium 后，打开软件，此时如果显示为英文，则按F2键，出现一个界面，点击中间的下拉菜单进行语言设置，将语言设置为简体中文。软件初始设置地点为法国巴黎，时间是与电脑时间同步。 以北京为例，来演示当地2013年6月1日的太阳周日视运动轨迹。按F6键，则会出现一个界面，在这个界面的右上角的下拉菜单中寻找“北京”，或者先通过其他途径找到北京的经纬度，再在该界面的左下角输入北京的经纬度数值。北京的经纬度为东经116.46°，北纬39.92°。然后按住左键，拉动画面，找到“东”方向。若找不到，按Q 键。同时按Z 键，此时画面会显示地平坐标网络。接着找到太阳，单击鼠标左键，将太阳选中，此时画面左上角会出现与太阳相关的天文参数，如太阳的星等、赤经与赤纬、时角与赤纬等，特别 摘要：介绍了虚拟天文馆软件Stellarium，列举了软件的主要操作按键，介绍了用软件演示太阳周日视运动的操作过程。 关键词：虚拟天文馆软件；Stellarium；太阳周日视运动

常用工具软件培训大纲

常用工具软件培训大纲 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-

《常用工具软件》培训大纲 I．课程的性质 计算机日益普及，应用日益广泛，许多问题需要计算机使用者自己处理。工具软件拥有体积小、功能强等优点，具有独特优势。学会选择和使用各种工具软件，就能更充分发挥计算机的作用，享受到计算机强大功能带来的方便与乐趣。 本课程从学员的实际需要出发，介绍最常用工具软件的实用功能。尽量选取各类软件中使用广泛、功能完备、简单易学的软件进行讲解。各章所选软件都是经过多年实践检验，拥有众多用户的经典软件。 学习本课程不需要任何相关的预备知识。学员只要打开书，开启PC 运行相应的软件，按照书中所讲的步骤一步步地做下去，就可以在边看书边实践的过程中，不知不觉地学会使用计算机去完成不同工作任务、享受信息时代的高质量生活。本课程的另外一个目的，就是能使初学者少走弯路，能够更快更全面地掌握计算机这个智能工具。 Ⅱ．课程的目的和任务 “常用工具软件”课程的培训目的是： 1．了解常用工具软件的概念与不同种类，掌握根据不同工作需求选择软件工具的方法和习惯。

2．了解计算机安全知识与法律法规，掌握使用反病毒工具的基本方法与步骤。 3．通过对不同类型常用工具软件的操作说明与讲解，使读者掌握这些软件的基本操作，用以能动地解决不同的工作问题。 4．了解系统优化的常识，掌握一种系统优化软件，提高使用计算机解决问题的能力与效率。 Ⅲ．学时安排 本课程共包含10部分内容，其中视频教程第一讲是课本外的增补内容，相当于常用工具软件课程的概述部分，请注意在其中了解关于软件分类与选用原则的基础知识； 本课程共包含10部分内容。第1部分介绍计算机安全知识与病毒防护工具，第2部分介绍文件压缩工具，第3部分介绍翻译工具，第4部分介绍多媒体播放工具，第5部分介绍声音处理工具，第6部分介绍图片图像浏览工具，第7部分介绍网络邮件工具，第8部分介绍网络传输工具，第9部分介绍网络实时通信工具，第10部分介绍系统优化与维护工具。 其中第4部分、第5部分、第8部分、第9部分都介绍了两种同类的工具软件，学员只需熟练掌握其中一种即可。 在视频教程的最后一讲也是增补内容，除了介绍在信息技术发展迅速的背景下如何进行工具软件知识与技能的动态更新，还讲了在选择使用工

常用工具软件及使用

课题十二：常用工具软件及使用 [教学目标] 1、了解网络工具，文件压缩工具，多媒体播放器等常用软件。 2、能够掌握常用工具软件的常规使用方法。 [教学重点] 了解文件压缩工具，网络工具。 [教学难点] 网络工具的使用 [教学手段] 采用多媒体演示+讲授。 [教学内容] 一．查找软件的方法： 大部分工具软件在网上都可以免费下载，但有些软件需要注册交费才能长期使用。在搜索软件时，可以在搜索引擎（如百度或Google）中输入关键词进行查找，也可以到提供软件下载的专业网站如华军软件园（）和天空软件站（）等网站中去下载，这些网站中一般都提供搜索和分类检索功能 软件搜索窗口 软件分类窗口 二．文件压缩工具：WinRAR WinRAR是在Windows环境下对压缩文件进行管理并进行压缩与解压缩操作的软件。

WinRAR的工 作界面 以快速压缩文 件的方法为例， 在“资源管理 器”或“我的电 脑”窗口中选择 需要压缩的文 件以及文件夹， 右击选中的文 件，将弹出快捷 菜单，与 WinRAR相关 的选项有： （1）添 加到档案文件 （2）添加到“XXX.rar” （3）压缩并邮寄 （4）压缩到“XXX.rar”并邮寄 三．网络工具软件 （一）下载工具网际快车 1、FlashGet软件简介 下载速度和下载后的管理，是大家普遍关注的问题。优秀下载软件FlashGet（网际快车） 就是针对这个问题而开发的，它采用多线程技术，把一个文件分成几个部分同时下载，从而 成倍的提高下载速度；同时FlashGet可以为下载文件创建不同的类别目录，从而实现下载 文件的分类管理。而且支持拖拽、更名、查找等功能，使文件管理更加方便。总而言之，FlashGet是为数不多的集速度与管理于一体的王牌下载软件之一。 经过历次版本更新，FlashGet已到1.71版本，可从它的主页获取最新消息。 2、FlashGet工作界面介绍 在系统任务栏上打开“开始”菜单，选择“程序|FlashGet”主界面如图所示 Flash Get主 界面 3、应 用 实 例 （1）通 过 浏 览 器 下

小学科学课《弯弯的月亮》 教学设计月相的秘密教案

青岛出版社五年制小学四年级下册科学 《弯弯的月亮》教案研讨课 教学设计 淄博市张店区铁路小学张健 【教学目标】 科学概念： 1、月相：在地球上看，月亮有时候圆，有时候缺，在一个月的不同时期有不同的形状。 2、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的，在地球自转到一定的时间段，地球上的某个地点的人才可以看到相关的月相。 过程与方法： 1、先学会用软件模拟看月球，学会方法后，某一时间段，再持续地观察月相的变化过程。 2、根据已有的现象进行简单的逻辑推理而做出规律总结，同时能在小组合作模拟学习中学会观察，并会画图。 3、初步学习利用软件演示实验和画图的方式来了解地球自转，月球公转。 情感、态度、价值观： 1、初步意识到宇宙是一个变化的系统。 2、培养学生的自主性和合作意识。 【教学重点】月相在不同日期呈现不同的形状；月相的变化是有规律的。 【教学难点】要求学生根据电脑软件进行模拟演示观察月相，在观察过程中观察月相的形状、月相所在天空的位置、月相的农历时间。用地球仪模拟月球公转证明月相成因。 【教学准备】 教师准备：iPad、地球仪9个、特殊处理的乒乓球或者网球9个（每组1个）、月相变化的课件、手电（瓦数大的）每组一个。 学生准备：预习单，试验单，铅笔，直尺，手电等。 【教学过程】 一、情境导入认识月相 1. 创设情境，引出月相话题： 上课，起立。问好。“同学们，古人云月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月亮给了人们无数的遐想。今天老师领着同学们一起研究一下弯弯的月亮，（板书） 出示丰子恺的一张美术作品，“这是近代著名画家丰子恺的一幅作品，名字叫人散后一钩新月天如水，但是这张名画是有问题的，你知道在哪里吗？”好好听讲和思考，你就知道错在哪里了。

常用工具软件测试题及答案

、判断题 1. Realo ne Player不支持多节目连续播放。 (N ) 2. 网际快车可以上传和下载文件。(N ) 3. 天网防火墙的拦截功能是指数据包无法进入或出去。(Y ) 4. Snagit可以捕获DOS屏幕,RM电影和游戏等画面。(Y ) 5. Adobe Acrobat Reader 可以解压缩文件。 (N ) 6.金山词霸2002支持Windows XP,但不支持office XP 系统。 (N ) 7. 在用Ner-Burning Room 刻录CD 音乐时,若误将数据文件从本地资源管理器中拖入刻录机虚拟资源管理器中时,该文件将被添加到音乐CD 中。(N ) 8. Symantec Ghost 可以实现数据修复。 (N ) 9. Easy Recovery 可以恢复任何被从硬盘上删除的文件。(N ) 10. Ctrem 软件具有防发呆功能。 (Y ) 二.选择题(每小题2分,共40 分) 1、下列不属于金山词霸所具有的功能的是:(C ) A、屏幕取词 B、词典查词 C、全文翻译 D、用户词典 2、东方快车提供了(C )种语言翻 译。 1种B、2种C、3种D、4种 3、:Vintual CD 中的Creat 按钮的功能为 (B ) 编辑映像文件B、创建光盘的映像文件 映像文件的显示方式D、将映像文件插入虚拟光驱 4、下列哪一个软件属于光盘刻录软件(A ) A 、Nero-Buring Room B:Virtual CD C: DAEMON Tools D:iparmor 5、下列不属于媒体播放工具的是(D ) A、Winamp B、超级解霸 C、Realone Player D:WinRAR

星敏感器姿态确定仿真综合实验

北京航空航天大学 专业综合实验报告 院宇航学院 级 111514 指导老师 2015年1月3日 S P 1952 V ￡ G UN' 号 11151146 姓 名 高荣荣 王海涌

星敏感器姿态确定仿真综合实验 摘要：通过对电子星图模拟器和星敏感器PC仿真平台的操作，实现星敏感器姿态确定，以及借助星象天文馆，来实现电子星图模拟器对星的标定。完成星敏感器系统仿真。 关键词：星敏感器定姿星图模拟星图姿态矩阵

一实验目的 通过电子星图模拟器（ESS和星敏感器PC仿真平台的操作，熟悉星图模拟和星敏感器姿态基本流程及各模块功能，完成星敏感器系统仿真。 二实验原理 1. 星图模拟原理 （1）星图模拟系统是一种近似模拟星空的仿真系统。为星敏感器算法调试、星敏感器产品 测试及天文导航半物理仿真系统运行提供标准的星图输入，并提供已知参考星光矢量及星像 中心的理想映射坐标。 分光学物理星模、电子星模和计算机软件星模三种。 （2）星图模拟系统的实现 旋转关系：0Z是光轴指向： 星图模拟是根据光轴指向及旋角（?？,?？,丫）所确定的既定视场，将其范围内的星空目标映 射到星敏感器CCD面阵上并模拟出目标 图像的过程。 其中，需要确定第二赤道坐标系、敏 感器固联（安装矩阵为常数阵）换关系。 令0-UVW为第二赤道坐标系，系下的 分量列阵的关系可以表示为： 2. 星敏感器定姿基本原理 OsXsYsZs—星敏感器坐标系 Ouv —CCD成像面坐标系 OsO之间距离f为光学透镜的焦距由图中的几何关系可得： 叫=arcta n比 第n颗星的单位矢量在星敏感器坐标系中的分量列阵: 航天器本体坐标系、星敏感器坐标系的转换矩阵。星，那么只考 虑第二赤道坐标系和星敏感器坐标系之间的转 令0' -XYZ为星敏感器坐标系。那么星光矢量在两个坐标[X,YZ]T = Tsi[U,V,W]T 其中Tsi为转换矩阵。 tan^n = V n f/COS^n ①=arctan—Vn------- f /cos% tan 叫

常用工具软件试卷C

中等职业学校期末考卷（C） 科目：常用工具软件年级专业：计算机班级： 姓名：学号： 考试方式：开卷?闭卷?机考?考试时间：年月日 一、选择题：（每题2分，共40分，将答案填写在后面的答案表格中）1．Windows优化大师的【系统信息检测】模块下的【音频系统信息】主要功能是：（）A、显示与显示器、显卡相关的信息B、显示与声卡相关的信息 C、显示网卡的型号和网络连接方式 D、显示处理器与主板的具体信息 2．注册表中的冗余信息不仅影响其本身的存取效率，还会导致系统整体性能的 （） A、提高 B、降低 C、不爱影响 D、搞高后又降低 3．当有一段英文看不懂时，我们应当使用灵格斯中的哪一个功能（） A 屏幕取词 B 互动百科 C 全文翻译 D 译典通在线 4．下列不属于图像处理软件ACDSee主要的功能是（） A、编辑图片 B、浏览图片 C、管理图片 D、创建图片 5．360安全卫士中的系统优化清理功能是使用下列哪种软件进行清理（） A．360安全卫士自带 B．优化大师 C．超级兔子 D．金山清理专家 6．SnagIt在用窗口模式下捕获图像时，选中要捕获的图像窗口时，图像边框的颜色是什么？（） A、绿色 B、蓝色 C、红色 D、黑色7．下面是对超级兔子的智能卸载功能介绍，说法正确的是（）。 A、删除一些以前无法卸载的软件 B、跟标准卸载有所相同 C、删除系统中的垃圾文件 D、修复软件 8．下列说法错误的是：（） A、Daemon Tools可以打开MDS文件 B、Daemon Tools不可以打开MDS文件 C、Daemon Tools可以打开ISO文件 D、Daemon Tools可以打开CUE文件。 9．下列属于邮件收发工具的软件是（） A、PPStream B、腾讯QQ C、Foxmail D、Office 10．Symantec Ghost备份文件的后缀为（） A．EXE B．TXT C．GHO D．GHS 11．金山词霸的哪个功能可以在您拼写混淆、错误的情况下为您列出所有拼写近似词（） A 基本查找 B模糊查找 C拼写近似 D 查词条 12．金山词霸中的哪一个工具可以帮助用户可记忆生词。（） A 用户词典 B 生词本 C 迷你背单词 D 屏幕取词 13．使用Daemon Tools ，当插入为MDS格式的映像文件时，应该选择下列哪项？（）A、SafeDisc B、SecuRom C、LaserLock D、RMPS 14．在Nero Burning Rom中刻录音乐光盘和数据光盘的操作有什么异同点？（）A．刻录音乐光盘必须选择相应的选项，而数据光盘可以直接选择刻录CD-Rom。 B、都可以选择“音乐光盘”选项。 C．都可以选择CD-Rom选项。 D．刻录数据光盘必须选择相应的选项，而音乐光盘可以直接选择刻录CD-Rom。15．Daemon Tools图标为绿色是什么意思?（） A、表示虚拟光盘弹出不能使用 B、停止本软件的运行

六年级科学上册教案四单元3看星座苏教版

《看星座》教学设计 教学目标： 1.知道什么是恒星，什么是星座。 2.知道银河系的概况。 3.认识北斗星、北极星、大熊星座、小熊星座，能使用“虚拟天文馆软件”观察星空，利用大熊星座的北斗星找到北极星。 教学重点：看夜空，找星座。 教学难点：使用“虚拟天文馆软件”观察星空，利用大熊星座的北斗星找到北极星。 教学准备：课件、虚拟天文馆软件 教学过程： 一、导入新课 1.我们把天空中像太阳一样自身能发光、发热的气体星球叫做恒星。我们来猜测一下：宇宙中的恒星有多少颗呢？ 学生猜测 这数以亿计的恒星组成了灿烂无比的星空，今天我们就来学习3看星座。 二、学习新课 （一）、建立“我的星座” 1.出示“冬季东南方星空图” 2.建立“我的星座”：请你在星图上选取几颗有特点的星星，用直线将它们连起来，组成一个星座并给它取一个形象的名字。 3.展示“我的星座”：学生和教师分别用计算机展示“我的星座”并进行解释说明。 4.了解西方星座知识：古人啊也是像我们这样把天空中的星星按照一定的特点，划分成不同的星座。现在我们通用的是1928年国际天文学联合会正式公布通用的星座88个北天28座、黄道12座、南天48座.你想了解一下它们吗？就请你阅读“看星座资料料包”中的“星座传说”和“星座知识” 学生阅读 5.使用“虚拟天文馆软件”寻找“我的星座”： ⑴.你对哪个星座感兴趣呢？生回答：……

⑵.你想找到你刚刚建立的那个星座吗？我们刚刚建立的“我的星座”其实是冬季东南方星空中最明显的“猎户座”他的特征就是有三颗明亮的星星紧密的排列成一条直线，发现了吗？其实就是老师刚刚命名的“天尺座”。你们想去天空中找到它们吗？ ⑶.学生利用“虚拟天文馆软件”寻找感兴趣的星座和“我的星座”。 ⑷.汇报寻找过程及结果。 （二）、认识北斗星、北极星，并利用北斗星寻找北极星 1.品读带有星座的古诗： 读完之后你发现了什么？星星一直贯穿与我们的生活中。尤其是北斗星和北极星更是在中国人的心中有着不可替代的作用，你想在夜空中准确的找到它们吗？ 2.介绍两种寻找北极星的方法 3.使用“虚拟天文馆软件”寻找北斗星和北极星 学生使用“虚拟天文馆软件”寻找 4.汇报展示寻找过程 5.教师小结 （三）、认识银河系 1.阅读有关银河系的拓展知识 学生阅读 2.介绍你了解的银河系 学生汇报 三、课外拓展 1.布置作业：寻找北斗星和北极星 今天，我们利用虚拟软件寻找到了北斗星和北极星，那么你能在夜晚找到他们吗？ 学生交流寻找方法 请大家利用晴朗的夜晚寻找北斗星和北极星

常用工具软件教学总结

《计算机常用工具软件》 教学工作总结 胡滨莲 这学期计算机班级的全体学生接触了计算机的常用工具软件，通过学习这门课，学生对常用工具软件有了现定认识，学习工具软件的应用、能提高学生对计算机的使用技能，它是学生深入了解计算机的关键所在，因为工具软件是让计算机迈向完美台阶的重要组成部分；而这个学期我们学习了工具软件的功能及其用法，工具软件的基础知识、网络搜索和下载工具、网络通信工具、文件压缩工具、文本工具、磁盘和光盘管理工具、图形图像处理工具、多媒体处理工具、安全工具、翻译工具、系统维护和优化工具等诸多知识。 这个学期在学校的领导下，并结合我校的实际情况开展了《计算机常用工具软件》教学工作。学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，也得到了许多，现总结如下： 一、教学方面 开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好高一计算机班级的《计算机常用工具软件》，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，通过一年的学习，学生能够简单的了解并运用程序，了解并掌握对计算机软硬件的维护，按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。在基本课程的学习之余，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、师德渗透方面 ！ 教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。 信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。 三、信息技术管理方面 作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。 1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。 2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。 3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。

《常用工具软件》实验1个人作业

《常用工具软件》实验1 “请按照要求进行上机实践，切勿做玩游戏等与学习无关的事情！”1. 通过Google或百度等搜索引擎查找以下版本的软件，了解各版本软件的含义。 2. 访问以下国内著名的软件下载站点： ●华军软件园——https://www.wendangku.net/doc/9016871453.html, ●硅谷动力下载——https://www.wendangku.net/doc/9016871453.html, ●太平洋下载——https://www.wendangku.net/doc/9016871453.html, ●天空软件站——https://www.wendangku.net/doc/9016871453.html, ●21cn下载——https://www.wendangku.net/doc/9016871453.html, 选择其中的一个网站回答下列问题（提示：不懂的概念可以利用百度搜索答案）：（1）什么是镜像站点？该网站在国内哪些城市建立了镜像站点，为什么要建立镜像站点，每个镜像站点的内容是不是都是一样的。 答：什么是镜像网站：所谓镜像站点，就是把一个互联网上的网站数据镜像在本地服务器，并保持本地服务器数据的同步更新，用户访问本地服务器即可获得远程服务器上同样的数据。 太平洋网站在这些城市建立了镜像站点：北京上海广州深圳东莞佛山珠海香港天津重庆武汉山东江苏辽宁大连兰州福建厦门江西成都西安安徽海南浙江宁波河北保 定河南广西湖南内蒙古黑龙江 镜像网站的好处是：如果不能对主站作正常访问（如某个服务器死掉或出了意外），但仍能通过其它服务器正常浏览。相对来说主站在速度等各方面比镜像站点略胜一筹。还可以起到分流, 减少服务器压力的作用. B.是一样 （2）该站点将软件分为哪些类别及其子类，列举每一个子类具有代表性的软件（1-2个）。 答：①．系统工具，网络工具，图形图像，影音工具，游戏娱乐，行业软件，教育软件，手机软件，编程开发，病毒安全，应用工具，其他类别。

常用工具软件总结论文

常州信息职业技术学院 学生毕业设计（毕业论文） 系别：计算机/软件学院 专业：计算机应用技术 班号：计应081 学生姓名：潘珩 学生学号： 0808030143 设计（论文）题目：常用工具软件使用 指导教师：周健美 设计地点：常州信息职业技术学院 起迄日期：10.08.02~09.08.28

常用工具软件使用论文 常州信息职业技术学院 计应081班 潘珩 目 录 前 言 (2) 第一章 多媒体播放工具—暴风影音 (3) 1.1 暴风影音简介及功能介绍 (3) 1.2 暴风影软件安装 (3) 1.3 暴风影音使用说明 (7) 第二章 电子图书阅读工具—AdobeAcrobat9.3.1Pro (10) 2.1 AdobeAcrobat9.3.1Pro简介及功能介绍 (10) 2.2 AdobeAcrobat9.3.1Pro软件安装 (11) 2.3 AdobeAcrobat9.3.1Pro使用说明 (14) 2.3.1 AdobeAcrobat9.3.1Pro基本使用 (14) 2.3.2 使用AdobeAcrobat9.3.1Pro把其他格式文档转化为.PDF文档 (17) 课程总结 (18)

前 言 随着计算机的日益普及，其应用已经广泛深入到工作和生活的各个方面。但我国计算机应用总体水平还很低，很多用户对计算机应用软件和常用工具软件不太了解，所以我这篇论文主要就是介绍几款常用的工具软件来提高的大家对这些工具软件的运用。 所以本论文主要针对刚入门像使用者介绍几个最实用的工具软件；采用模块化点面结合的方式，介绍的软件我们以图文进行一系列的说明，层次清楚，步骤完整，阐述准确，通俗易懂。 计算机工具软件操作性强、动手能力要求高，在计算机专业知识的学习过程中，需要一定的上机操作。因此，本论文突出实践教学环节。所以本论文涉及不少工具软件的知识点，我对必须掌握的内容叙述详略分明，图文并茂，对技巧给出必要提示。 计算机常用工具软件大多都是针对性较强、功能单一，但是使用方便，他们就好像人们日常生活中的小工具，善用他们，可以给工作、学习带来很多方便，大大提高工作效率。所以根据每个工具的应用范围和特点，采取鲜明的案例教学，针对性很强。

6.数星星教学设计

6.数星星 【教学目标】 1．观察星空，知道星星有大小、明暗的区别。 2．知道星星也和太阳、月亮一样是天空中的星体。 3．能够对“为什么白天看不到星星”作出猜想，并与同伴一起探索其中的秘密。 4．愿意观察星星，对星空感兴趣。 【教学重点】 观察星空，知道星星有大小、明暗的区别。 【教学难点】 探索白天看到星星的秘密。 【教学准备】 教师材料：PPT、虚拟天文馆软件。 学生材料：不同规格的手电筒。 【教学时间】 1课时 【教学过程设计】 一、观察星空，激发兴趣 1．师：同学们，你们观察过星星吗？在观察星星的时候，你有疑问吗？ 2．学生交流 3．我相信大家一定对夜空中的星星非常好奇。今天我们就一起来学习《数星星》（板书）4．每当夕阳西去，夜幕降临，天空便会上演一副神秘的画面（出示虚拟天文馆软件），我们一起借助虚拟天文馆，仔细的观察星星。 5．仔细观察这些星星，它们有什么不同？ 6．学生交流 7.小结：天空的星星有大小不同，明暗程度不同。（板书） 8．大家观察的真仔细！（出示不同亮度的星星图片）你能给它们排排序吗？学生活动 9．提问：大家知道为什么有的星星亮，有的星星暗吗？学生猜想 10．播放视频《为什么星星的亮度不一样》 11．小结：在天文学上，我们把肉眼能够看到的星星设定为6等，最亮是一等星，最不亮的 第二单元天空中的星体-1-

是6等星。 ［设计意图：提出观测任务，激发观察兴趣，知道星星有大小、明暗的区别。］二、探索白天看不到星星的秘密 1．请同学们再仔细观察星空（操作软件），你发现了什么？为什么白天看不到星星了？ 2．学生大胆猜测 3．师：究竟是什么原因呢？我们通过实验来找出答案。 （1）怎么模拟夜晚？ （2）用什么模拟星星？ （3）怎么模拟天亮了？ 4．学生针对如何做实验展开分组讨论 5．进行探究活动，并结合图片，说一说发现了什么。 6．总结：白天看不到星星的原因是：太阳光太强了。 ［设计意图：对生活中的现象作出自己的猜想，并能在老师的指导下完成探究任务。］ 三、联系实际，教会学生观测星空的方法 1．师：你们说的太棒了！通过刚才的实验，我们知道白天看不到星星的原因是太阳光太强了。夜晚才是观察星星的好时间。 2．（出示图片）比较两幅图中的场景有什么不一样？再解释一下这两幅图中的星星为什么一个少一个多？ 3．学生交流 4．如果让你选地方进行观察，你会选择什么样的地方？ 5．学生针对PPT中几个场景展开讨论：观察星星应该选择什么样的地方？6．（出示图片）结合图片，比较在月牙时和在满月时看到的星空图片，你有什么发现？你能解释一下为什么会这样了？那要想看到满天繁星，应该怎么做？7．师生小结：观测天空要选择光比较少的旷野，选择没有月亮或月亮较小的晴朗的夜晚。 8．鼓励学生选择合适的时间和地点去观测天空，并提示注意安全。 ［设计意图：教会学生观测星空的正确方法，期望学生能够在真实的场景中观

常用工具软件1

第9章常用工具软件 随着计算机技术的飞速发展，计算机在各行各业的应用越来越广泛，各种工具软件也不断涌现和更新。工具软件功能强大、针对性强、实用性好且使用方便，能帮助人们更方便、更快捷地操作计算机，使计算机发挥出更大的效能。本章将介绍常用的工具软件的功能、分类、特点和使用方法。 学习指导 一、工具软件概述 对于工具软件，并没有一个确切的概念。一般来说，工具软件是指除系统软件（如操作系统等）、大型商业应用软件之外的一些软件。大多数工具软件是共享软件、免费软件、自由软件或者软件厂商开发的小型的商业软件。它们一般体积较小，功能相对单一，但却是计算机用户解决一些特定问题的有利工具。 对于操作系统和知名的商业软件，用户可能比较熟悉，比如：在全球95%的个人计算机中使用的是微软公司的Windows系列操作系统，微软公司的Office系列软件在办公自动化方面处于主流，Adobe公司的Photoshop图像处理软件在广告、平面设计、出版印刷领域有着广泛的应用。工具软件和这些软件相比，似乎显得默默无闻、无足轻重。但是，没有工具软件的帮助，用户不能更好地使用计算机，甚至有些问题根本无法解决。在操作系统和大型商业软件之外，工具软件有其广阔的发展空间，是计算机技术中不可或缺的组成部分。许多情况下，看似复杂繁琐的事情，通过运用相应的工具软件就可以轻易地解决。因此，对工具软件的使用熟练程度，也是衡量计算机用户技术水平的一个重要标志。 二、工具软件的分类 对于常用工具软件，目前并没有统一的分类标准，人们常根据工具软件的用途来进行划分。根据工具软件使用领域的不同，可以把它们划分为音/视频播放、压缩工具、MP3工具、即时聊天、下载工具、网络安全和系统优化等。表9-1列出了一些常用的工具软件。

常用工具软件使用(免费)

常用工具软件的使用 随着计算机技术日新月异的发展，各种工具软件的功能日益强大和完善，已经成为用户使用和维护计算机时必不可少的助手。本文简要介绍压缩工具WinRAR、看图软件ACDSee和播放软件Realplayer等常用工具软件的功能和使用用法，供大家参考使用。 一、压缩WinRAR使用方法 WinRAR是目前使用最广泛的一款压缩工具，支持鼠标拖放及外壳扩展，完美支持ZIP档案。WinRAR的特性包括强力压缩、多卷操作、加密技术、自释放模块、备份简易等。WinRAR 还采用了独特的多媒体压缩算法和紧固式压缩法，这点更是针对性地提高了其压缩率，它默认的压缩格式为RAR，该格式压缩率要比ZIP格式高出10％～30％，同时它也支持ZIP、ARJ、CAB、LZH、ACE、TAR、GZ、UUE、BZ2、JAR 等类型压缩文件。 1．安装并设置WinRAR软件 下载WinRAR后运行安装文件(.cn)，一路“NEXT”就可以将WinRAR安装到指定的文件夹中。 安装后程序弹出一个设置窗口。为了发挥其优秀的性能在使用前我们先要对其软件进行相关的设置，在该窗口中的“WinRAR 文件关联”项中提供了可与WinRAR创建文件关联的压缩包类型设置，在此可以根据需要进行选择。 在“界面设置”项中根据需要勾选“将WinRAR放到桌面”、“将WinRAR放到开始菜单”、“创建WinRAR程序组”选项。 并在下面的“外壳集成设置”项中，设置系统鼠标右键菜单中添加WinRAR命令，在此建议全部选择使用，随后单击"确定"完成设置。 2．如何使用WinRAR软件 （1）压缩文件 WinRAR支持rar和zip两种文件压缩格式，可以很好的兼容Winzip压缩文件。 第一步：执行“开始\程序\WinRAR\WinRAR”命令,启动WinRAR（如下图左）。 第二步：在窗口中选中要进行压缩的文件或文件夹,单击工具栏中的“添加”按钮,打开“压缩文件名和参数”对话框(如下图右)。 第三步：在此菜单中可选择压缩文件名进行修改,选择压缩文件格式及相应的设置,各选项含义如下： ①压缩文件格式：用户可以选择文件的压缩格式,默认格式为RAR. ②压缩方式：选择“存储”,则不进行压缩而直接以压缩格式保存,逐层选择则压缩率越多,需要的时间也就越多. ③压缩分卷：用于将一个大文件分为多个卷进行压缩 ④压缩选项：用户可以根据自己的需要进行选择. 第四步：单击确定按钮后,开始对文件进行压缩,压缩完成后,就会生成一个RAR压缩文件. （2）利用WinRAR创建自解压格式压缩文件 优点：创建自解压文件,系统中如没安装压缩软件的情况下也可以进行解压缩 创建方法：在压缩过程中于常规选项的“压缩选项”区域中选中创建自解压格式压缩文件选项。 特点：压缩文件创建完成后不会生成RAR文件,而是生成EXE的可执行文件。鼠标比击此文件即可生成文件。