东邱联小家长学校领导机构
东邱联小家长学校领导机构为加强东邱联小家长学校的组织领导和管理，促进家长学校的健康发展，增强学校的教育和培训的能力，提高本校的办学品位，特组建本家长学校的组织领导机构，其组成人员及具体分工如下：
校长：
刘清亮：一级教师，全面负责家长学校的组织和管理工作。负责协调家长学校和当地政府及社会各界的关系。
副校长：
梁建：一级教师，负责家长学校的治安工作和对家长的法制教育。
校务成员：
邢现伟：一级教师，分管家长学校的教学工作，负责制定教学计划、选择教学内容、安排教学课程、实施教学工作、考核家长的学业成绩等。
马存超：一级教师，分管家长学校的后勤服务工作，负责场地安排、教材资料的采购发放、教学设备的提供及茶水的供应等。家长代表：
鲁法东孟秦陈爱武杨义伟马兴华马存军房红海
东邱联小家长学校三年规划
一、指导思想
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点
1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。
2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
6、聘请专家讲课。
7、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
8、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。
9、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。
10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、工作措施
⑴家长委员会管理扎实有效
今后三年，我校将在前期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
⑵落实"家长学校"的上课时间
原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
⑶精心挑选"家长学校"的上课教师
学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。
⑷保证"家长学校"的学员的参与率
每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
四、三年规划具体工作
1、2010年，建设“两级家委会”形成教育合力，申请“乡示范性家长学校”
目标：
加强校级和班级两级家委会的培训，发挥两级家委会的中坚力量，使家委会成员成为学校工作的得力助手。
策略：
继续加强对家长的培训学习，采取校际全面培训和级部专题培训相结合的形式，进一步提高每一位家长的素质。
2、2011年，创建岳家庄乡“示范性家长学校”
目标：
]进一步加强“家长学校”建设，在学校形成一支优秀的家长团队，能为众多家长提供成功的育儿经验，积极参与学校的管理工作，成为宁乡县的优秀家长学校的典范。
策略：
（1）进行“留守儿童心理问题“的研究与调查
（2）极为家长搭建参与学校管理的平台，为学校工作出谋划策。
（3）构建一套行之有效的家长学校管理机制。
3、2012年，努力创建新泰市“示范家长学校
目标：
家校密切沟通，形成宽松、民主、和谐的教育合力，争创“长沙市示范家长学校“
策略：
（1）给两级家委会充分的自主权，让家长带动家长，让家长管理好家长。（2）形成科学、高效的家长学校管理体系。
东邱联小家长委员会
章程
第一章总则
第一条：东邱联小家长学校是以学生家长为主人，协调学校和家庭及社会各方面关系，强化学校整体教育功能，监督学校全面贯彻教育方针，促进教育教学质量的全面提升，并按其章程开展各项活动的非营业性社会群众团体；是学校教育和家庭教育的重要联系纽带；是致力于学生健康成长的一支重要力量。
第二条：本协会坚持四项基本原则，全面贯彻教育方针，努力遵循教育规律，不断体现课改精神，根据学校和地方实际，组织并调动社会力量，形成以学校为主体，以社会实践基地为依托，以家庭为基础的教育网络，努力探索“三位一体”的教育新格局。
第三条：以“更新家长教育理念，提高家长教育技能，形成家校教育合力，促进学生全面发展”为宗旨；以“推进教育现代化，优化学校教育和家庭教育环境，创设良好教育氛围，提升学生全面素质”为目标。努力打响学校教育社会化品牌。
第四条：总体职能是：开发教育资源，拓宽教育渠道；畅通家长与学校、家长与家长之间的交流；提高教师、家长的教育水平；形成学校、家庭、社会的教育合力；全面提高孩子们的综合素质。使孩子们在各方面均能健康协调发展。
第二章任务
第五条：宣传“百年大计，教育为本”的思想，关心党的教育方针、政策，了解教育改革动向，使尊重人才、尊师重教、热爱学生的社会风气进一步发扬光大，形成良好的学校教育和家庭教育相结合的育人环境，促进学生全面、健康的发展。
第六条：定期听取学校工作计划和总结介绍，对学校工作提出宝贵意见和合理化建议，发挥对学校工作的检查、监督和协调作用。
第七条：与学校一起组织家长会、家长接待日，举办家长学校，开展家庭教育咨询，指导家庭教育方法。
第八条：重视社区教育，引导学生学会自我保护，关心学生的课余生活，热心支持学生参加一些力所能及的社会实践，为学校开展社会实践活动提供方便。
第九条：指导学生家长开展家庭教育，协助学校做好家长思想工作，积极参与社会综合管理，预防和控制在校学生违纪事件的发生。
第十条：从物质和精神上积极支持学校改善办学条件，为促进教育改革，提高教育的社会声誉而努力。
第十一条：搭建学校与家庭、教师与家长、家长与家长的交流平台，解答家庭教育过程中的疑难和困惑，提高家庭教育的水平和效果。
第十二条：协助学校宣传和表彰教职工中教书育人的先进事迹，宣传和表彰学生家长中尊师重教、积极帮助办学的先进单位和个人，宣传和表彰品学兼优的学生和先进班集体。
第三章会员
第十三条：申请加入本协会的会员，必须具备下列条件：
1、拥护本协会的章程；
2、有加入本协会的意愿；
3、热心家庭教育事业的学生家长和教师。
第十四条：会员入会的程序是：
1、本人提交入会申请书；
2、协会理事会讨论通过；
3、协会理事会颁发会员证。
第十五条：会员享有下列权利：
1、本协会的选举权、被选举权和表决权；
2、参加本协会的活动权；
3、获得本协会服务的优先权；
4、对本协会工作的批评建议权和监督权；
5、入会自愿、退会自由权。
第十六条：会员应履行下列义务：
1、执行本协会的决议；
2、维护本协会的合法权益；
3、完成本协会交办的工作任务；
4、按规定交纳会费；
5、向本协会反映情况，提供有关资料，为本协会献计献策。
第十七条：会员如果一年不交纳会费或不参加本协会活动的，视为自动退会。
第四章经费
第十八条：本协会经费来源：
1、会员缴纳会费；
2、热心人士捐赠；
3、政府及行政资助；
4、其他合法收入。
第十九条：本协会按照国家有关规定收取会员会费。
第二十条：本协会建立严格的财务管理制度，设立专门帐户，做到专款专用，保证会计资料合法、真实、完整。
东邱联小家长学校教员守则
一、乐于为教育下一代工作，对社会有强烈责任感和奉献精神。
二、贯彻理论联系实际的原则。收集素材。认真备课，教学内容贴近生活，有科学性、针对性、时代性。
三、讲课力求生动，适合大多数家长文化水平，努力提高讲课质量。
四、讲课时，提前一刻钟到达教室，作好课前准备。
五、虚心听取家长的建议，不断改进教学工作。
东邱联小家长学校办学宗旨
一、宣传国家教育方针。
二、向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法。
三、沟通各类教育的联系。家长学校要适应教育发展的需要与改革的需要，适应社会对人才的需要，适应解决新形形势下新问题解决的需要，促进儿童少年全面发展。
四、交流和探讨教育子女的经验和方法。
东邱联小家长学校“优秀家长”考评制度
一、热爱祖国、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有为国教子的思想，并积极履行教育子女的职责。
二、举止端庄，情趣健康，言行一致，与邻里和睦相处。
三、营造良好的气氛，处事民主、平等，家庭教育环境好。
四、全面关心子女的健康成长。注重培养子女的兴趣爱好，着力教子做人，培养子女良好的社会公徳和习惯。
五、家教经验丰富，能积极参加学校组织的各种学习和活动。
六、和学校、社区教育配合默契，目标一致。
七、每年评选取一次。
八、评选名额：每班10人。
东邱联小家长学校家庭教育培训制度
一、家长学校举办家庭教育培训班，以提高家长的教育理论水平为宗旨，坚持理论与实践相结合的原则，精心组织好每期培训活动。
二、主讲教师要认真备课，写好教案。讲课应力求做到言简意明，生动形象，融科学性、思想性、针对性、趣味性于一炉，对家长有启迪作用。
三、参加培训的家长要登记造册，并由秘书长委派有关班主任协助作好考勤工作。
四、每期培训结束后，家长学校副校长，应通过问卷调查、试卷测试、个别询问等形式，了解家长对讲课的意见与建议，以便改进工作。
五、家长学校应向参加培训的家长推荐有关家庭教育的书籍，或者给听课家长印发主讲教师的讲稿。
东邱联小家长学校教学应遵循的基本原则
家长学校在开展教学工作中应遵循以下基本原则：
1、循序渐进原则
家长学校的教学根据学生的年龄特点和家长的接受能力，由近及远，由浅入深，从具体到抽象，从现象到本质。同一个教学内容对不同年龄孩子的家长采取适当反复的办法，不断深化。
2、理论联系实际、知行统一原则
家长学校的教师要注重调查研究，教学要有针对性，讲究实效，了解掌握家长对孩子的教育是否科学。
3、科学性原则
家长学校的教学力求观点鲜明，讲清道理，注重把知识性、趣味性、实践性与科学性相结合。教学观念与时俱进，不断更新。
4、表扬与引导相结合原则
家长学校对教子有方的家长进行大力表扬，并请他(她)现身说法，对教子不当、不力的家长个别交换意见，进行引导教育。
家长学校组织机构及职责定稿版
家长学校组织机构及职责精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
家长学校组织机构及职责校长：温海明 副校长：何永利 教导主任：许瑞刚 教师：周海风通宇平贾小凤吴晨照范海霞杨海霞 具体职责： 1.学校主动与家长取得联系的重要途径是举办家长学校，普及家庭教育科学知识，要促使家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。增强家长科学教育的理智感、素质发展观和学校的凝聚力，使其协助学校管理好各项工作。 2.家长学校要通过建立授课制与家长交流，设立家长开放周与活动日、进行家庭访问及评比、表彰等形式，落实制度，加强家校沟通与家校互动互促，构建家校协同教育孩子的共同体。 3.学校负责聘请专家或有经验的教师担任讲师，编排适合新课改、新需求的课程。教师上课的教案及各种有关材料由教导处装订存档。 4.学校负责每次家长上课的组织安排与考勤工作，每学期安排一次家庭教育研讨会，对家长的学习情况考察，探讨出与教育相关的问题和方法。每学年进行一次好家长评选及其相关交流。 5.学校与社区配合，对家长进行多种形式的宣传教育，大力提倡家庭和社会参与学校工作，使学校、家庭、社会教育密切配合，形成合力。
6.学校要建立一种组织、管理、协调的工作机制，做到：事事有人管、件件有落实、管理人员有责任、主要领导有指导。 土默特左旗回族小学 2016年8月30日 家长委员会成员及职责 主任：赵日新 副主任：巴特张海鹏 委员：郑瑞春罗耀廷袁瑞芬杨瑞霞杨海霞等三十六人 工作职责： 1.家长委员会成员应关心学校发展，站在全局高度，做学校主人。 2.与学校保持密切联系，配合学校用正确的教育思想、方法去影响家长、影响社会、使家庭教育、社会教育与学校教育相一致。协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。 3.做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。宣传学校良好的办学条件和教育理念及办学成果。 4.做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。关心爱护学生，对学生的行为规范作正确的引导。经常与广大家长进行交流，总结家教先进方法并予以推广。协助学校办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。
家长学校领导机构.doc
马庙希望小学 家长学校领导机构 为加强马庙希望小学家长学校的组织领导和管理，促进家长学校的健康发展，增强学校的教育和培训的能力，提高本校的办学品位，特组建本家长学校的组织领导机构，其组成人员及具体分工如下： 校长： 魏斌：小学高级教师，全面负责家长学校的组织和管理工作。负责协调家长学校和当地政府及社会各界的关系。 副校长： 韩松涛：小学高级教师，负责家长学校的治安工作和对家长的法制教育。 秦静：关心下一代协会负责人，负责家长学校日常事务管理。负责家长的招集、组织和接待以及对家长的政治思想、组织纪律等方面的教育。 校务成员： 邵志伟：分管家长学校的教学工作，负责制定教学计划、选择教学内容、安排教学课程、实施教学工作、考核家长的学业成绩等。 马陆祥：小学高级教师，分管家长学校的后勤服务工作，负责场地安排、教材资料的采购发放、教学设备的提供及茶水的供应等。 张伟：小学高级教师，负责家长学校的安全保卫工作。 家长代表： 马福田马为勋邹军邹晓林何林林等
马庙希望小学 家长学校三年规划 一、指导思想 人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作要点 1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。 2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。 3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
家长学校组织机构及职责制度
四会市城中街道中心小学家长学校组织机构及职责 家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系，协调关系的一种家长组织。它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。建立家长委员会，对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性，肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育，具有重要的和深远的作用和意义。 一、组织机构 组长：祝锦元（校长） 副组长：吴肖芬（副校长） 成员：全体教师 二、家长委员会的职责 1.参与协助学校教育工作。 2.反映广大家长对学校工作的意见和要求。 3.传递学校和家长间的信息。 4.组织家长开展家庭教育活动。 5.代表家长为学校排忧解难。 三、家长委员会与学校的联系方式 1.建立例会制度。 2.参加学校有关的教育活动。 3.不定期的联系。
四、家长委员会的工作原则和方法 1.正确处理参与和决策的关系。 2.传达信息要准确及时。 3.反映家长意见要具有代表性。 四会市城中街道中心小学 2019年2月19日
四会市城中街道中心小学 家校联系制度 为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度： 一、学校成立家长学校，设立家长委员会 家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。 二、定期家访 每学年每位教师进行全面家访，并对特殊学生有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录单，作为年度德育考核的一项内容。 三、家长开放日 第一学期的第十一周星期三为家长开放日，第二学期第十一周星期二为家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。 四、校长接待日 每月8日为校长接待日，校长随时接待家长的来访来信，并予以明确答复。 五、家校紧密联系
家长学校机构设置
英庄镇一初中家长学校机构设置 （第期） 校长：司军祥 教导主任：程峰 总务主任：胡建良 课任教师及简介：（本校） 语文： 虞学杰：中学一级教师，语文备课组长。 数学： 叶志明：中学一级教师，数学备课组长。
英语： 林琴儿：中学高级教师，英语备课组长。 科学： 王佩芳：中学高级教师，自然科学备课组长。 家长学校外聘教师： 史兵兵：舟山中学特级教师，舟山市心理学专家。 柴伟群：舟山中学高级教师，本校2000年优秀毕业生陈益凌母亲。 李素云：定海四中高级教师，本校1998年优秀毕业生钱臻母亲。
马烈：定海区检察院起诉科科长，青少年维权岗负责人、本校法制副校长。 领导分工及职责 1、校长负责对家长学校全面的领导和管理工作，制定家长学校发展的中长期规划。
2、书记协助校长具体分管家长学校的管理工作，指导和监督家长学校各项工作的落实。 3、教学副校长负责家长学校的教学研究、课题研究工作；负责课堂定期向家长开放工作；宣传教育改革的前沿信息。 4、德育主任具体负责家长学校培训、家长会的安排、家校联系等具体工作。 5、学科教学主任负责协助教学副校长进行家长学校教学工作的具体落实工作。 6、法制校长负者对家长进行法制、安全等方面的宣传与教育工作。
7、社区书记参与学校家长学校的管理，负责监督学校家长学校的工作，并及时向学校反映社区对家长学校的意见，配合学校进行有效的教育教学工作。 8、年级组长负责本年级组的家长学校所安排的工作。 9、家长代表能够代表家长的意愿，负责反映家长对学校工作的意见，协助学校圆满完成教育教学工作。 10、大队辅导员积极组织家校各项活动。 【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】
家长学校实施方案
家长学校实施方案 一、指导思想 以中共中央、国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进学校德育工作的意见》为指针，认真贯彻《铜陵市关于进一步加强和改进家长学校的实施方案》，以基础教育改革为契机，以推动家长“走进新课程与子女同行”为重点，办好家长学校。 二、工作目标 1、引导广大家长能动的学习和掌握教育子女的科学知识和方法,确立正确的育子观念，自觉履行家庭教育的职责。 2、加强家庭教育与学校教育的沟通和配合，促进家长参与教育改革，争取家长对课程改革的理解与支持，全面实施素质教育。 3、推动学习性家庭建设，提高家庭文明水平，为儿童的健康成长创造良好的环境。 | 三、主要工作及措施 (一)、健全家长学校组织机构 1、成立家长学校校务委员会: 主任：彭江淮 副主任：徐心意高炜程胜来 成员：崔贤武胡胜保崔应虎苏日虎程纳新缪兴智 2、设立家长委员会: 主任委员：王成才 { 副主任委员：胡智锋万建国 委员：唐军谢世友胡小宏高家满洪方春
刘学松汪和平胡联合 教员：学校优秀教师；聘请有关家教专家；教子有方的有经验的家长。四、具体要求与措施 （一）加强组织领导，做到四个落实 1、组织落实：健全组织机构，建立家长学校校务委员会，聘请各年级的家长委员会会长担任家长学校领导。 2、时间落实：家长学校上课学习时间，一般每学期安排1-2次，从一年级到六年级都安排，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 · 3、教员落实：家长学校聘请学校教育，教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。 4、教学内容落实：根据《小学生家长读本》内容按照从一到六年级学生不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。 （二）健全制度，规范管理 1、制订工作职责，明确工作义务 学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。①制订《家长学校校长工作职责》；②制订《家长学校副校长工作职责》；③制订《家长学校教员工作职责》；④制定《家长学校工作常规》。 2、建立各项制度，实现制度管理 ①建立考勤制度。制订《顺安中心小学家长学校家长上课签到表》和《顺安中心小学家长学校家长上课制度》； ②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况； ^
家长学校组织机构
家长学校组织机构 昌吉市第五小学家长学校组织机构 家长学校校务委员会 为了切实搞好家长学校工作，引导家长树立正确的教育观、人才观、价值观，逐步形成学校、家庭、社会三结合的教育网络，根据家长委员会和镇关工委的提议，经学校研究决定，成立和合小学家长学校校务委员会。 主任委员: 张红梅 副主任委员: 王建新杨裕海 委员: 朱卫娟陈春荣钱忠华陈思群丁燕 樊健王蓓李春林 具体职责: 1. 制定家长学校计划，及时做好反馈工作和家长学校材料的归档工作。 2. 落实家长学校活动场所（教室）、组织家长积极参加家长学校，统计家长学校上课的到会率。 3. 协调学校、教师与家长的关系,讨论、解决家长反映的热点问题。 4. 负责聘请素质较高的教育权威人士为家长上课。 5. 组织成立家教理论研究小组，开展专题总结，论文交流，促进我校家教理论水平的提高。 家长学校 顾问: 王建新陈元祥 校长: 张红梅 副校长: 杨裕海陈春荣
教导主任: 钱忠华 教师: 王蓓朱天红王莉莉王丹坤 严晓蕾黄晓燕周海亚 具体职责: 1. 学校主动与家长取得联系的重要途径是举办家长学校，普及家庭教育科学知识，要促使家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。增强家长科学教育的理智感、素质发展观和学校的凝聚力，使其协助学校管理好各项工作。 2. 家长学校要通过建立授课制与家长交流，设立家长开放周与活动日、进行家庭访问及评比、表彰等形式，落实制度，加强家校沟通与家校互动互促，构建家校协同教育孩子的共同体。 3. 学校负责聘请专家或有经验的教师担任讲师，编排适合新课改、新需求的课程。教师上课的教案及各种有关材料由教导处装订存档。 4. 学校负责每次家长上课的组织安排与考勤工作，每学期安排一次家庭教育研讨会，对家长的学习情况考察，探讨出与教育相关的问题和方法。每学年进行一次好家长评选及其相关交流。 5. 学校与社区配合，对家长进行多种形式的宣传教育，大力提倡家庭和社会参与学校工作，使学校、家庭、社会教育密切配合，形成合力。 6. 学校要建立一种组织、管理、协调的工作机制，做到:事事有人管、件件有落实、管理人员有责任、主要领导有指导。 家长委员会 主任: 陈舒平 副主任: 杨陈东沈霞 委员: 沈爱华黄娟沙红柳周春虹李海威吕冬华 朱凯红周海亚顾洪艳姜冬梅解素红季雷 苏平周海雁杨裕海宋建花季春雨工作职责:
幼儿园家长学校组织机构及职责
幼儿园家长学校组织机构及职责 一、组织机构 校长: 园长 副校长: 副园长 教导主任:教学主任 委员:各骨干教师 二、分工与职责 校长:主持召开家长学校管理委员会会议,在有关会议上进行宣传发动,贯彻落实教育方针、政策、实行政治领导. 1、认真贯彻《纲要》、《指南》的精神. 2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行. 3、制定教学计划,协调各项工作,保障教学工作顺利进行. 4、督促、检查教育教学活动. 5、成立家长委员会,按《章程》发挥全体委员的作用. 6、负责年度的家长学校检查、考核、评比、总结工作. 副校长:协助校长工作,处理家长幼儿园日常事务. 教务主任:制定家长学校工作计划,安排家长学校各班上课日程,讲课内容,落实讲课教师. 1、编制教学计划,确定教学内容、方法,安排授课时间. 2、负责教学、教研活动.组织教育教学活动评议,使幼儿园和家长形成双向交流,不断创新教育教学活动. 3、做好学员的登记及日常管理. 4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求,不断改进教学工作. 委员:协助教务主任开展工作,积累整理家长幼儿园资料,安排工作计划,进行工作总结,负责家长幼儿园上课场地,安装广播,茶水供应,以及负责班级家长学员管理,印发上课、会议通知,做好出勤记载. 教师职责: 1、协助幼儿园做好学员的组织管理工作. 2、根据幼儿园教学计划要求认真备课,做到备课要备家长、备社会、备教材、备方法、备语言、备讨论实践题,选用身边的事例理论联系实际,并有完整的备课记录. 3、理论要讲透,事例要典型,方法要多样,语言要通俗,作业要指导实践. 4、每次上课,提前30分钟到校,接待家长,与家长沟通思想,向家长汇报孩子在园情况,了解孩子在家表现,家园共育. 5、掌握学员家教动态,以便有针对性地教学.
家长委员会权利与职责
家长委员会权利与职责 （一）学校管理机构的权利与职责： 1．每学年至少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会会议汇报学校阶段性工作情况，听取并研究讨论家长代表委员们的意见和建议。 2．每学期开展一次调查问卷活动，通过调查问卷使家委会成员了解校情、教情、学情，向家长征求办学意见，积极对待家长的合理化建议。 3．收集家庭教育方面的成功经验和案例，每学期组织一次家 教方法介绍交流会，配合学校办好家长学校，加强对学生进行 思想品德的教育。 （二）校级家委会的权利与职责： 1．了解学校的办学理念与思路，明白学校教育教学改革的方向。 2．听取学校有关工作的汇报，收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时予以反馈。
3．协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学校教育与家庭教育的有机结合。 4．强化家校联系最大限度地引导家长学习家庭教育理论，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，配合学校共同实现科学育人。 5．积极参加学校组织的大型活动，如：儿童节、运动会、艺术节等，及时了解学校的教育教学情况。 6．维护学校形象，提升学校品牌。家长是学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，家长委员会要协助学校及时把办学情况反馈给家长，帮助学校打造良好的教学品牌而努力。 三、班级家委会的权利与职责： 1．了解班级的教育教学情况，明确班级的教育目标。 2．为班级建设与发展提出合理化建议，为营造良好的班级文化出谋划策。 3．反映家长的意见，协调班主任与家长的沟通，形成教育合力。 4．积极参加班级活动，并能主动协助班主任做好准备工作。
5．帮助班主任做好班级事务性服务工作。
XX幼儿园家委会组织机构及职责
XX幼儿园家委会组织机构及职责 一、各级家委会组织机构 园级家委会：没办推选1位家长参加，共由8人参加。设正一副二主任。园级家委会下设3个功能组：秘书组、活动组、后勤组。每组有2-3人，由家长根据自己的特长参加。 班级家委会：由各班自行决定人员组成，根据班级现状每班建议设置3人。班级家委会以组织班级活动和小组活动为主，同时要积极支持和配合园级家委会工作。 二、园级家委会职能组的职责 秘书组： 1、负责收集、整理家委会内部资料，包括计划、总结及 各类活动资料等； 2、负责宣传工作、定期出版家长宣传栏、关注幼儿园环 境美化和安全保护工作； 3、接受家长申诉，反应家长要求，积极沟通、协调幼儿 园与家长的关系； 4、积极参与幼儿园教育理念的探讨，对教育改革措施提 出合理建议，配合教师开展亲子教育活动。 活动组： 1、及时了解、反映家长自身成长的需求，与幼儿园联合 主办家长学校活动，组织家长经验交流会、家长咨询及家长开放日等活动；
2、组织家长积极参加家园联谊活动，排练文艺节目和体 育项目、担任活动主持人 3、协助幼儿园开展各种规模的院外亲子活动 后勤组： 1、积极参与幼儿园各类节庆、传统活动和外出参观等活 动的策划、组织工作，包括后勤采购、经费核算、场地布置、车辆安排等； 2、了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段幼儿 学习与发展的意见、建议和工作思路。 三、园级家委会各功能组工作要求 秘书组 （一）秘书组的作用 秘书组是学校与家长之间在教育思想、意识、观念等方面共同的主要桥梁。他承载着信息收集、归纳、公示传递及总结、归档的任务。秘书组一方面向家长宣传幼儿园的家园共育、家园共建的大教育思想及具体措施和工作安培；另一方面收集并向幼儿园反映家长在幼儿教育方面的思想动态及需求。同时起到沟通园家委会各职能组之间、班级家委会之间的活动信息、活动经验交流的作用，以促进幼儿园家园共建，共育工作的蓬勃有序开展。秘书组要在组织、计划、统筹、协调，以及其在有规模、有效果等方面不断提高家委会地工作水平。
家长学校组织机构
家长学校组织机构 （2012年度） 根据铜罗中心小学校首届《家长学校成立章程》和《学校“三结合”教育委员会章程》，特成立铜罗中心小学校家长学校组织机构。 校长：钱志明 副校长：李芝英庞水荣朱有保（法制校长） 主任：李育红 副主任：潘连根倪海庆沈柏根（社区主任） 委员： 一年级：邱惠兰姚琴芳 二年级：潘连根陆敏玉 三年级：李芝英陆敏华 四年级：吴冬梅沈玲芬 五年级：钱志明沈丽华 六年级：吴建芬陈利荣 家长代表： 沈良华沈卫良
家长学校教学计划 （2012年度） 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色的社会主义事业的接班人，全面提高未成年人的思想道德素质，家庭教育具有特殊重要的作用。为适应新形势、新任务的要求，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，加强和改进未成年人的思想道德建设。特制定我校家长学校教学工计划。 一、加强领导管理工作 学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员报名注册制度，考勤制度，考核制度，评比表彰制度，档案管理制度等。家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务 二、加强家长学校教师队伍建设。 我们要根据上级家长教育实施计划，选派学校行政领导和优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。
家长学校组织机构及职责
斋公岭小学家长学校组织机构及职责 家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系，协调关系的一种家长组织。它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。建立家长委员会，对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性，肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育，具有重要的和深远的作用和意义。 一、组织机构 组长：任雄 副组长：程四学 委员：刘良胡小平彭继承林元存李启明张佑良丁继华李柏芳李秋华董魏胡海林彭江陈永莲丁水林 杨去辉李萍李球根陈其忠 二、家长委员会的职责： 1.参与协助学校教育工作。 2.反映广大家长对学校工作的意见和要求。 3.传递学校和家长间的信息。 4.组织家长开展家庭教育活动。 5.代表家长为学校排忧解难。 三、家长委员会与学校的联系方式： 1.建立例会制度。 2.参加学校有关的教育活动。 3.不定期的联系。（校访） 四、家长委员会的工作原则和方法： 1.正确处理参与和决策的关系。 2.传达信息要准确及时。 3.反映家长意见要具有代表性。
斋公岭小学家校联系制度 为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度： 一、学校成立家长学校，设立家长委员会。家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。 二、家访：每学年每位教师进行全面家访，并对特殊学生有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录单，作为年度德育考核的一项内容。 三、家长开放日：4月的第二周星期二为家长开放日，下学期12月第二周星期二为家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。 四、校长接待日：每月8日为校长接待日，校长随时接待家长的来访来信，并予以明确答复。 五、教师与家长应经常保持电话或信件联系，随时反映学生动态，共同教育学生，使学生健康成长。
家长学校组织机构
关于转发《关于贯彻落实建立省级家长学校教育实验区深入开展家庭教育工作的通知》的通知 根据省教育厅关工委《关于贯彻落实建立省级家长学校教育实验区深入开展家庭教育工作的通知》和娄山关镇中心学校办公室《关于转发<关于贯彻落实建立省级家长学校教育实验区深入开展家庭教育 工作的通知>的通知》，结合学校实际，为全面提升我校家长学校工作力度和质量，特成立“娄山关镇中心学校家长学校教育工作领导小组”，具体人员及职责如下： 一、家长学校教育工作领导小组人员 组长：王佳秋 副组长：冷远君曾海 成员：石国霖谢均燕王维强成克静罗玉柱李晓永严国梅娄方友李历明苏以辙领导小组下设办公室于微笑小屋，由曾海同志任主任，李历明同志任副主任，管理家长学校日常事务。 二、家长学校教育工作领导小组职责 1、认真领会文件精神，落实专兼职教师，采用相关教辅资料积极开展有益的各类教育活动。借鉴他地的经验，科学合理实效地建立健全有关制度。 2、及时建立家长学校，做到“十有”---有负责人、有牌子、有教室、有教材、有教学计划、有兼职教师、有活动经费、有工
作制度、有考核评估、有档案资料，“五落实”---教学计划落实、教学时数落实（每学期不少于4课时）、常规管理落实、教师队伍落实、课题研究落实、每学年开展1一2次亲子活动”。 四、充分利用教育部关工委组织的《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究子课题》的研究成果和上级组织的相关培训要求，发挥潜力积极开展工作，将有关工作信息及时用电子邮件报送中心校办公室。 五、尽早建立家长学校，将专、兼职教师数等情况填入附表中，按时用电子邮件报送中心校办公室(其中参训情况写明参训教师、参加哪级培训，获奖情况写明哪校或哪人获哪级什么奖项,专长教师写明姓名、何专长) 。 娄山关镇中心校 2015年11月2日
家长学校整套资料 目录+内容
目录（家长学校）
阳光社区家长学校管理制度 为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。 一、加强对家长学校的组织领导，由社区工作人员负责日常事务工作，具体制定方案，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。 二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。 三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课质量与效果。 四、重视家庭教育理论材料积累，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分资料供家长学习之用。 五、加强对家长学校的组织管理，建立相关制度，做到每次活动有安排有记录，同时做好听课学员意见和建议的反馈工作，以提高上课质量。
六、组织以班级为单位咨询活动，开展对学员的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高学习质量。 七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学员、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的积极性主动性。
阳光社区家长学校管理制度上墙佐证图
岳麓街道阳光社区家长学校建设方案 为了营造社区学习氛围，努力培训思想道德建设先进社区。我社区充分发挥社区在家庭教育中的优质作用，努力开创家庭教育新局面。重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注重更新家庭教育观念，着重培养家长的育人能力，培养学生的实践和创新能力，促进家庭教育不断发展。 一、社区建全机构制度，为家长学校建设提供有力保障。我社区根据自身的实际情况，对家长学校培训进行了全面规划和部署，并成立了家长学校领导小组，由居委会书记担任组长，成员由居委会工作人员组成，每人都有明确具体分工，形成领导带头、齐抓共管的培训组织。 二、广泛宣传动员，提高家长对培训家长学校的认识。为提高家长对家长学校的认识，积极主动地参与到培训活动中来，居委会组织家长学习关于家长学校的有关知识，如家长学校的概念、具体要求、意义等，使家长对家长学校工作有明确的认识。另外，在社区宣传栏张贴宣传资料，营造社区学习氛围。向家长发放培训“家长学校”资料，介绍家长学校中的先进人物、典型事迹，以激励更多的人投入到培训活动中来。
家长学校组织机构及职责制度
四会市城中街道中心小学 家长学校组织机构及职责 家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系，协调关系的一种家长组织。它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。建立家长委员会，对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性，肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育，具有重要的和深远的作用和意义。 一、组织机构 组长：祝锦元（校长） 副组长：吴肖芬（副校长） 成员：全体教师 二、家长委员会的职责 1. 参与协助学校教育工作。 2. 反映广大家长对学校工作的意见和要求。 3. 传递学校和家长间的信息。 4. 组织家长开展家庭教育活动。 5. 代表家长为学校排忧解难。 三、家长委员会与学校的联系方式 1. 建立例会制度。 2. 参加学校有关的教育活动。 3. 不定期的联系。
四、家长委员会的工作原则和方法 1. 正确处理参与和决策的关系。 2. 传达信息要准确及时。 3. 反映家长意见要具有代表性。 四会市城中街道中心小学 2019 年2 月19 日
四会市城中街道中心小学 家校联系制度 为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合” 的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度： 一、学校成立家长学校，设立家长委员会家长学校和家长委员 会是家校联系的常设机构。 二、定期家访每学年每位教师进行全面家访，并对特殊学生有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录单，作为年度德育考核的一项内容。 三、家长开放日 第一学期的第十一周星期三为家长开放日，第二学期第十一周星期二为家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。 四、校长接待日 每月8 日为校长接待日，校长随时接待家长的来访来信，并予以明确答复。 五、家校紧密联系
最新家长学校组织机构及职责
家长学校组织机构及职责 校长：温海明 副校长：何永利 教导主任：许瑞刚 教师：周海风通宇平贾小凤吴晨照范海霞杨海霞 具体职责： 1.学校主动与家长取得联系的重要途径是举办家长学校，普及家庭教育科学知识，要促使家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。增强家长科学教育的理智感、素质发展观和学校的凝聚力，使其协助学校管理好各项工作。 2.家长学校要通过建立授课制与家长交流，设立家长开放周与活动日、进行家庭访问及评比、表彰等形式，落实制度，加强家校沟通与家校互动互促，构建家校协同教育孩子的共同体。 3.学校负责聘请专家或有经验的教师担任讲师，编排适合新课改、新需求的课程。教师上课的教案及各种有关材料由教导处装订存档。 4.学校负责每次家长上课的组织安排与考勤工作，每学期安排一次家庭教育研讨会，对家长的学习情况考察，探讨出与教育相关的问题和方法。每学年进行一次好家长评选及其相关交流。
5.学校与社区配合，对家长进行多种形式的宣传教育，大力提倡家庭和社会参与学校工作，使学校、家庭、社会教育密切配合，形成合力。 6.学校要建立一种组织、管理、协调的工作机制，做到：事事有人管、件件有落实、管理人员有责任、主要领导有指导。 土默特左旗回族小学 2016年8月30日
家长委员会成员及职责 主任：赵日新 副主任：巴特张海鹏 委员：郑瑞春罗耀廷袁瑞芬杨瑞霞杨海霞等三十六人 工作职责： 1.家长委员会成员应关心学校发展，站在全局高度，做学校主人。
2.与学校保持密切联系，配合学校用正确的教育思想、方法去影响家长、影响社会、使家庭教育、社会教育与学校教育相一致。协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。 3.做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。宣传学校良好的办学条件和教育理念及办学成果。 4.做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。关心爱护学生，对学生的行为规范作正确的引导。经常与广大家长进行交流，总结家教先进方法并予以推广。协助学校办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。 5.大力支持学校工作，对学校开展的重大教育、教学活动提供可能 的帮助，做好学校与家长的协调工作。在社会活动中，为学校营造一种良好的社会环境，维护学校、师生的荣誉。 6.在家、校联系上，积极起到纽带作用。对家长的意见可及时向学校反馈，部分家长对学校的一些合理措施不能理解的，应主动配合学校做解释、说服工作。 7.家长委员会主任定期召集成员开会，研究讨论家长委员会的工作（每学期不少于两次）。 8.家长委员会成员可经常性地深入学校了解教育、教学等各方面工作，利用家长开放日，与教师共同研究教育教学方法，通过参与学校的重大活动或组织听课等，了解学生的在校学习生活情况。
家长学校组织机构及职责
联洪小学家长学校组织机构及职责 家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系，协调关系的一种家长组织。它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。建立家长委员会，对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性，肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育，具有重要的和深远的作用和意义。 一、组织机构 组长：余小芬 副组长：董育勤 委员：刘良胡小平彭继承林元存李启明张佑良丁继华李柏芳李秋华董魏胡海林彭江陈永莲丁水林 杨去辉李萍李球根陈其忠 二、家长委员会的职责： 1.参与协助学校教育工作。 2.反映广大家长对学校工作的意见和要求。 3.传递学校和家长间的信息。 4.组织家长开展家庭教育活动。 5.代表家长为学校排忧解难。 三、家长委员会与学校的联系方式： 1.建立例会制度。 2.参加学校有关的教育活动。 3.不定期的联系。（校访） 四、家长委员会的工作原则和方法： 1.正确处理参与和决策的关系。 2.传达信息要准确及时。 3.反映家长意见要具有代表性。
联洪小学家校联系制度 为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度： 一、学校成立家长学校，设立家长委员会。家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。 二、家访：每学年每位教师进行全面家访，并对特殊学生有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录单，作为年度德育考核的一项内容。 三、家长开放日：上学期10月的第二周星期二为家长开放日，下学期4月第二周星期二为家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。 四、校长接待日：每月8日为校长接待日，校长随时接待家长的来访来信，并予以明确答复。 五、教师与家长应经常保持电话或信件联系，随时反映学生动态，共同教育学生，使学生健康成长。
家长学校领导机构
家长学校家庭教育培训制度 杨楼孜镇中心小学
杨楼家长学校领导机构 为加强杨楼中心小学家长学校的组织领导和管理，促进家长学校的健康发展，增强学校的教育和培训的能力，提高本校的办学品位，特组建本家长学校的组织领导机构，其组成人员及具体分工如下： 校长： 杨永先：小学高级教师，全面负责家长学校的组织和管理工作。负责协调家长学校和当地政府及社会各界的关系。 副校长： 郭珩：小学高级教师，负责家长学校的治安工作和对家长的法制教育。 胡运泽：关心下一代协会负责人，负责家长学校日常事务管理。负责家长的招集、组织和接待以及对家长的政治思想、组织纪律等方面的教育。 校务成员： 李敏：小学高级教师，分管家长学校的教学工作，负责制定教学计划、选择教学内容、安排教学课程、实施教学工作、考核家长的学业成绩等。 吴艳玲：小学高级教师，分管家长学校的后勤服务工作，负责场地安排、教材资料的采购发放、教学设备的提供及茶水的供应等。 陈海军：八里村村长，负责家长学校的安全保卫工作。 家长代表：王耀玲、王国玉、赵保新、龚士敏、杨再友、等。
杨楼中心小学家长学校三年规划 一、指导思想 人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作要点 1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。 2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。 3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
社区家长学校家庭教育
建立社区家长学校等家庭教育 指导机构的说明报告 家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。我校因地区制宜地建立社区家长学校等家庭教育指导机构，创造性地开展了丰富多彩的活动。结合我校实际，从组织机构设定，明确责任、组织学习，统一认识、建立基地，开展活动和目标管理，确保有序进行等方面落实了建立社区家长学校等家庭教育指导机构的工作。 一、组织机构，明确责任 建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的社区家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。 二、组织学习，统一认识。 为了让学校全体教师、社区家长了解“社区家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了“社区家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。
三、建立基地，开展活动 我校家长学校领导小组把多媒体教室作为社区家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。 四、目标管理，确保有序进行 充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。 总之，让社区家长学校教育走进千家万户，使社区家长学校教育理念深入人心，进一步健全社区家长学校家庭教育指导机构，促进了社区家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长，是我们建立社区家长学校等家庭教育指导机构的宗旨。 凉州区五和镇九年制学校 二零一八年六月二十日
家长委员会工作制度汇编
家长委员会工作和管理制度家长委员会是代表广大学生家长参与学校管理工作的重要组织 形式，是连接学校、家庭、社会一体化教育的重要纽带，为了更好地发挥好委员会的作用，协助好学校工作，现制定制度如下： 一、家长委员会工作制度 1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。 2、配合学校教育思想，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在社区家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范。 3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。 4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。 5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。 6、结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。每学期为学校改进办学提供提案。 7、每学期召开1-2次工作会议，提出并研究一学期的工作计划，期末做出总结。如遇特殊情况也可根据需要由家长委员会或学校提议召开会议或开展活动（以具体通知为准）。 二、家长委员会监督、检查、反馈制度 1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。 2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。
朝阳学校家长学校组织机构及职责
家长学校组织机构及职责 家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系，协调关系的一种家长组织。它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。建立家长委员会，对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性，肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育，具有重要的和深远的作用和意义。 一、组织机构 组长：纪明伟 副组长：朱志刚赵云强关玉站 委员：林旭芳高德龙王国志付贵昌张祥伟王树清崔相文于少福朱国华陈明林宏志李祥忠 王春峰赵洪新关岩景 二、家长委员会的职责： 1.参与协助学校教育工作。 2.反映广大家长对学校工作的意见和要求。 3.传递学校和家长间的信息。 4.组织家长开展家庭教育活动。 5.代表家长为学校排忧解难。
三、家长委员会与学校的联系方式： 1.建立例会制度。 2.参加学校有关的教育活动。 3.不定期的联系。（校访） 四、家长委员会的工作原则和方法： 1.正确处理参与和决策的关系。 2.传达信息要准确及时。 3.反映家长意见要具有代表性。
家校联系制度 为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度： 一、学校成立家长学校，设立家长委员会。家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。 二、家访：每学年每位教师进行全面家访，并对特殊学生有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录单，作为年度德育考核的一项内容。 三、家长开放日：上学期10月的第二周星期二为家长开放日，下学期4月第二周星期二为家长开放日，家长可以到校与学生共同生活一天，全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。 四、校长接待日：每月8日为校长接待日，校长随时接待家长的来访来信，并予以明确答复。 五、教师与家长应经常保持电话或信件联系，随时反映学生动态，共同教育学生，使学生健康成长。
家委会组织机构及职责
厦门实验二小分校一(4)班家委会组织机构及职责、家委会组织机构 (4)班家委会：共有22人组成。班级家委会下设3个功能组：秘书组、 活动组、后勤组。每组有6人，其中还有四位，一位为财务管理及三位为临时 主导人，班级家委会以组织班级活动和小组活动为主, 同时要积极支持和配合学校、年级，班级的工作。 、班级家委会职能组的职责 秘书组: 1、负责收集、整理家委会内部资料，包括通讯录, 计划、总结、各类活 动资料等; 2、负责宣传工作、定期出家长宣传栏、关注学校, 班级的环境美化和安 全保护工作; 3、接受家长申诉, 反映家长要求，积极沟通、协调学校，班级与家长的 关系; 4、积极参与学校, 班级教育理念的探讨，对教育改革措施提出合理建议, 配合班级教师开展亲子教育活动。 活动组: 1、及时了解、反映家长自身成长的需求，与学校，班级联合主办家长学校活动，组织家长经验交流会、家长咨询、家长开放日等活动; 2、组织家长积极参加家园联欢活动，包括排练文艺节目和体育项目、担任活动主持人; 3、开展各种规模的校外亲子活动。 后勤组: 1、积极参与学校，班级各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工作，包括后勤采购、经费核算、场地布置、车辆安排等； 2、配合学校，班级了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段学习与发展的意见、建议和工作思路。
三、班级委会各功能组工作要求 秘书组 （一）秘书组的作用 秘书组是学校，班级与家长之间在教育思想、意识、观念等方面共同的主要桥梁。它承担着信息收集、归纳、公示、传递及总结、归档的任务。秘书组一方面向家长宣传学校的家园共育、家园共建的大教育思想及具体措施和工作安排；另一方面收集并向学校，班级反映家长在学校教育方面的思想动态及需求。同时，起到沟通、班级家委会之间的活动信息、活动经验交流的作用，以促进幼儿园家园共建，共育工作的蓬勃、有序地开展。秘书组要在组织、计划、统筹、协调，以使其在有规模、有效果等方面不断提高家委会地工作水平。 （二）秘书组的工作范围 1、围绕学期的工作计划、制定家委会工作计划。对各职能组的工作进程进行规划、策划、统筹、协调。 2、向家长宣传、介绍学校，班级教育思想及学校的工作安排；向家长及 老师展示家园共建、家园共育活动的丰硕成果，报道学校各项重要活动，渲 染、烘托学校与家园之间亲密合作的气氛。 3、收集家长中有关育儿心得、经验介绍、家园共建活动的文字材料，从 中筛选、整理出有价值的资料，提供给学校负责信息、报道的老师，并向其他新闻媒体提供素材或稿件。 4、与各班级家委会秘书小组沟通，布置工作，交流心得、体会。 5、及时总结家委会工作经验，不断改进家委会工作方法，提高家委会工作水平。 6、收集家长对老师、对学校工作的以及对家委会工作的意见和建议, 定期听取家长对学校、带班教师工作的意见，接受申述，并及时反馈给班主任。 维护和保持家长与老师之良好的合作关系。 活动组 （一）活动组的作用 活动组是学校，班级和家委会引导和实施家园共育工作的重要组成部分。 它组织、开展各种亲子教育活动。贯彻学校，搬家提高家长素质的各种工作精神，提