ADMS操作流程
ADMS平台使用登陆http://localhost:8080/ActiveDev
1、进入源系统级导入，导入系统级表格
对于待手工验证通过的直接点击通过即可
把所有任务都分配给super，之后的任务也都一样
分配完，就注销，用super用户登录系统，密码不动
选中所有任务做检出操作，再选中进行任务处理，设置导出，导出，把导出的excel保存到一个位置，再进行导入操作，将导出的表格再导入系统进行检入，按照提示操作，完成后返回lzw用户操作；
2、导入源表及字段级
导入0-tableLvlTask.xls
导入1-fieldTask.xls
全部通过
如果报错，查看日志，如下，则打开表级作业表格，删掉有数据之后的下一空行
分配任务给super后，重复上面的操作，导出的是tableLvlTask.xls
3、进入字段级任务，生成任务
之后刷新或者重新登录，在首页会出现任务分配页面，分配给super
Super导出的是fieldTask.xls
此步骤自检的时候，需要再次导入LDM表格，如下
4、进行字段级确认，点击确认
按照提示导入fieldTask、3-LDM、代码表.xls
检测完之后通过，到下一步生成pdm任务
5、分配PDM任务
Super登录后，如下图，导出后生成pdmTaskDetails.xls，其中PDM英文字段和中文名需要自己手动添加，后导入
6、分配SDM任务
Super导出sdmTaskDetails.xls，其中ETL任务名、目标字段赋值规则等字段需要手动填写
7、分配ETL任务
Super导出etljobTaskDetails.xls，其中近源层加载算法类别代码需要手动添加
8、生成DDL脚本，pdm.rar
生成sql脚本
9、生成作业脚本，sdm.rar
生成的是perl脚本
澳洲维省高中课程VCE Mathematical methods与国内数学对比研究
关于Further Mathematics 与Mathematics Methods 注：11年级的课时计划会打乱书上章节的顺序 ●分析： 1) Further Mathematics内容覆盖广(6年级~大一)，与现行高中数学教材接轨小，在内容上仅有不到20%相同的地方，且难度较小，但除应用性强外，对国内数学帮助不大；但国内高中数学对Math有较大帮助。 2) Mathematics Methods 内容与国内高中数学内容相近，大约有70~80%相同，尽管在要求上更重于应用，理论难度要略低于国内数学，但它与国内数学互相辅助程度较大。然而要考虑的是：学生的英语水平及难度会对学生的VCE总分产生影响。 3) 假设只学习Mathematical Methods，根据Mathematical Methods教学安排调整中文数学的教学顺序例如：中文数学中的数列、向量内容后置，将Mathematical Methods中的概率统计前移。 ●方向 1)为了保证学生VCE的总分，应该保留Further Mathematic； 2)而为了让学生在报考国外大学的专业时有更多的选择(尤其指理工科)或得到更高的分数，应该学习Mathematical Methods，且Methods与国内数学的关系更为紧密。只是在学科的课时上，外教的配置上，学生的学费改变与否上考虑。 ●建议： 1、鉴于学生水平的参差不齐，理想状态：所有学生必修Further Mathematic，数学不错的(将来可 能报国外理科专业)的同学选修Mathematical Methods。这将会增加学生的课时。 2、学生学Further Mathematic和Mathematical Methods，多增加一门Mathematical Methods。 ------- 11年级学生学习Further Mathematic的3,4单元；12年级学生学习Mathematical Methods的3,4单元，最后参加5个学科的VCE大考。若这样可行，则可在不增加课时的基础上，多学了一个VCE学科。 ●初拟结论： 1、Methods代表国内数学的课改趋势 2、Methods尽管难度提高了，但因为计算的是标准分(按标准分折算)，故与Victoria省比较，应该占优，并不影响VCE总分。 3、Methods与国内数学接近，更利于二者的整合与互助。 4、Methods与国内数学接近，更利于学生对中外数学的统一认识------即：要学好Math，就必须将国内数学学好，反之亦然。尽管它们在内容和深度上还各有特点。
作业提交系统的设计与实现资料讲解
毕业设计说明书作业提交系统的设计与实现 院(系)、部： 学生姓名： 指导教师： 专业： 班级： 完成时间：
摘要 作业提交系统是基于B/S结构，使用ASP与ACCESS开发的。主要目的是解决学生提交作业和教师批改作业都得靠纸质交流，或者是用单一的上传，拷贝等方法交流不方便的问题。系统分了管理员模块和学生模块，学生提交作业采用在线提交方式，根据选择教师来选择作业，在教师公布标准答案之后查看作业标准答案。系统具有操作简便，界面友好的特性。管理员能够对用户信息和权限进行方便的修改和管理。论文详细阐述了本系统的开发背景、研究意义，开发环境以及系统的需求分析，详细说明了数据库的设计，以及系统各功能的实现。 作业提交系统有着很好的应用前景，用来代替传统的作业提交方式，实现在线作业提交方式的网络化管理。随着计算机技术和网络技术的发展，它的功能将会得到不断的发展和完善。 关键词：ASP,作业提交系统；ACCESS； Abstract The chief purpose of the work submission system is to solve the inconvenient questions of exchanging, that is, the students hand in the work and the teacher corrects students' papers, but all the communication has to depend on the paper. The system has the manager module and the student module. It has a perfect characteristic that the operation will be simple and has the friendly surface. The paper has explained the background, significance, developing environment and requirements analysis of system, it also describes the database design and system functions detailedly. The system is based on the B/S structure, using ASP and ACCESS as the platform. The system has a bright future. It will replace the traditional the ways of handing in homework and realize the ways of handing in homework’s network management. Key words:The work submission system；ASP；ACCESS;
品种法作业及答案(供参考)
品种法大作业 某工业企业,设有一个基本生产车间和供电锅炉两个辅助生产车间,基本生产车间大量大批生产甲乙两种产品,辅助生产车间提供电力蒸汽服务。根据生产特点和管理要求,该企业采用品种法计算产品成本。 供电车间本月供电64000度,其中:锅炉车间用电4000度,产品生产用电40000度(甲产品用电24000度,乙产品用电16000度),基本生产车间一般用电8000度,厂部管理部门用电12000度.锅炉车间本月供汽12000立方米,其中:供电车间用2000立方米,基本生产车间用9000立方米,厂部管理部门用1000立方米。 该企业生产两种产品所需原材料均于生产开始时一次投入,7月份甲产品月初在产品成本为87000元,其中直接材料59000元,直接人工21500元,制造费用6500元;乙产品无月初在产品。 该企业工资费用,制造费用按甲乙两种产品耗用的生产工时比例分配,辅助生产费用采用直接分配法分配。 本月有关部门生产费用的部分经济业务和有关部门成本计算资料如下: (1)本月发出材料汇总表如表2所示: 表5-2 发出材料汇总表 (2)根据本月职工工资结算凭证,各车间部门的工资及福利费汇总表如表5-3所示: 表5-3 工资及福利费汇总表
(3)本月应提折旧费43000,其中:基本生产车间30 000元,供电车间3000元,锅炉车间2000元,厂部管理部门8000元。 (4)本月应摊待摊费用(修理费)3500元,其中基本生产车间2000元,供电车间200元,锅炉车间300元,厂部管理部门1000元。 (5)本月以现金支付的费用为方便用4850元,其中基本生产车间办公费1090元,供电车间办公费560元,锅炉车间办公费200元,厂部管理部门办公费600元,差旅费2400元。 (6)本月以银行存款支付的费用为14000元,其中:基本生产车间水费500元,办公费1000元,供电车间外购电力和水费5000元,锅炉车间水费3500元,厂部管理部门办公费1800元,差旅费2000元,招待费200元。 要求:(1)根据上述资料,开设辅助生产成本明细帐和甲乙产品生产成本明细帐。 (2)根据上述资料,编制分配表,分配各项要素费用。 (3)根据上述资料, 编制分配表,分配跨期费用, 辅助生产费用和制造费用。 (4)将生产费用采用约当产量法在完工产品和月末在产品之间进行分配,结转完工产品成本。 (5)编制成本核算中的相关会计分录。 ①根据甲乙两种产品直接耗用原材料比例分配共同用材料费用,根据发料汇总 表和分配结果,编制会计分录并记入有关帐户。 ②根据甲乙两种产品的实际生产工时分配产品生产工人工资和福利费,根据应 付工资和福利费汇总表及分配结果,编制会计分录并记入有关帐户。 ③编制计提本月折旧的会计分录并记入有关帐户。 ④编制本月分摊待摊费用的会计分录并记入有关帐户。 ⑤编制本月以现金支付费用会计分录并记入有关帐户。 ⑥编制本月以银行存款支付费用会计分录并记入有关帐户。 ⑦编制辅助生产费用分配表分配辅助生产费用,编制会计分录并记入有关帐户。 ⑧编制基本生产车间制造费用分配表(生产工时分配法)分配制造费用,编制会计 分录并记入有关帐户。 ⑨采用约当产量法计算月末在产品成本,编制结转甲乙两种产品完工产品成本 的会计分录。
商业银行业务流程创新方法初探
Times Finance 2012年第2期中旬刊（总第471期） 时代金融 Times Finance NO.02，2012 （CumulativetyNO.471） 业务流程是指履行某一项特殊目标的一系列相关的作业，比如 个人贷款的流程分为：营销受理、 贷款调查、贷款审批、贷款发放、贷后管理五个环节。依笔者观点，业务流程创新的支点在于两个关键 因素—效率和质量， 在有效保证质量的前提下，追求高效。商业银行业务流程创新的作用主要表现在以下的方面：银行员工及管理人员进行持续改进，达到减少或剔除非增值且不必要的作 业、减少客户等待时间、减少重复工作以及减少内部协调工作量等要求；银行员工及管理人员通过对现有业务流程的组合、优化，明显提高业务办理效率和质量；真正的流程再造，实现面向流程管理的转变，显著提高对客户和市场的反应速度。那么商业银行该如何进行业务流程创新呢？依笔者的经验，可以采用以下的方法：统计、列举与流程图相结合的方法，员工持续改进，专家小组与“傻瓜式”操作手册，贷款中心建设，头脑风暴法，计算机辅助应用和标杆。下面结合创新实践，分别进行阐述。 一、统计、列举与流程图结合的方法 银行基层员工在办理业务的过程中，会遇到一些影响质量、效率的事项，在工作经验积累的过程中，会有些工作建议和改进的原始想法，比如目前可能缺少一定的流程，使得工作缺少必要的质量 保证。这时， 可以利用统计、列举与流程图相结合的办理，把影响工作的事项都一一的列举出来，再进行思考，这些问题如何才能有效的解决，如下图所示： 如何提高效率呢，下面举例分析： 比如，贷款流程进行到第四步“贷款发放”，放款人员发现客户账号错了，只能退到“贷款调查”流程下的“贷款信息录入”，修改录入的贷款信息。 分析影响效率的问题是什么？贷款要件内容录入错误，录入系统信息与实际不符，并且复核没有发现。该“问题”的源头在哪？该问题在二级流程“2.3贷款信息录入”和“2.4录入信息复核”。找出解 决方案。通过与贷款信息录入人员的沟通、 与个人贷款营销中心人员沟通，贷款信息录入人员为外聘的劳务人员，没有经过系统的培训，并且没有如何录入信息的指导手册；复核的过程，流于形式。解决问题的办法出来了：外聘劳务人员必须经过上岗培训，业务部门 编制录入信息指导手册；复核时需要对关键信息进行重新录入，并 由系统自动比对两次录入信息是否一致。 二、员工持续改进 该种方法要求基层员工和管理者在工作中要思考并讨论：“如 何提高办理业务效率？ ”，“如何办理业务可以更好的防范风险，提高业务质量？ ”。一条工作建议是改进，持续的提出工作建议、改进就是创新。通常员工可以通过加强业务知识的学习，总结经验，提升办理业务的效率，可以通过同组人员讨论的方式，集思广益进行改进，还可以通过晨会的方式进行讨论与解决工作中的问题。依笔者的观点，晨会是一种较好的改进方式，业务骨干和主管领导共同参加晨会，各个流程的业务骨干将近期的工作汇报并且提出工作遇到的难题，比如对于某个政策性的文件理解出现的分歧，逆流程的一些情况等等，员工可以自由的发表看法和解决意见，最后由管理者总结出或者是给出一个明确的解决办法。 三、专家小组与“傻瓜式”操作手册 利用专家，也就是定期的将工作的问题，进行搜集、列举和整 理，将这些问题提交银行专家，这些专家涉及银行的各个部门和一线经验丰富的员工等共同组成，利用德尔菲法或者是专家会议法等方式，找到解决问题的方法，并由基层员工进行实践，如果实践结果可以很好的解决工作的问题，就将这些解决问题的办法，写进“傻瓜”式操作手册，供基层员工进行参考。 “傻瓜式”操作手册，是笔者杜撰出的一个名词。意思就是一个新手，从来没有从事该项业务，仅仅依照操作手册，就可以独立的 完成工作，这种手册就叫做 “傻瓜式”操作手册。下面举个例子说明一下： 笔者在从事个人贷款监测业务时，发现个人贷款生产信息系统中，客户所从事行业，有很多录入的是“其他”或者是明显与客户所从事的行业不符，究其原因是客户经理和信息录入人员在主观判断时，对于可选项不是很清楚。目前，我行个人贷款系统中“客户所从事行业”共计有21个，与国家行业划分标准一致。针对该问题，笔者搜集到了几百页的行业统计标准，学习完之后，结合郑州是商业城的情况，做了一张简表，打印只需一页即可。将该表格下发之后，个人贷款该项信息的录入质量有了大幅的提升。这种表格就是“傻瓜式”操作手册的一部分，同时也是一项内部服务的改进。 四、贷款中心 该种创新方法的主要思路就是：将不同部门人工作人员，按业 务流程融合在一起，以减少传递与沟通作业，提高效率的同时提高质量。下面以笔者设计的中小企业贷款中心为例进行阐述。 鉴于中小企业贷款需求“短、频、快”的特点，现有企业贷款审批流程不能很好满足业务发展需要，主要在于：贷款件在各部门之间传递耗时过多。为了解决这个问题，笔者设计了如图二所示的中小企业贷款流程及组织机构图。图中组织机构是“伞”关结构，营销前台是发散的，便于与客户接触，特别是在比如小商品城、工业园区等地设立营销中心，而中小企业贷款中心一个城市只有一个，信贷审 商业银行业务流程创新方法初探 朱纪亮 (中国建设银行河南省分行，河南郑州450003) 【摘要】商业银行业务流程创新的核心思想：在有效保证质量的前提下，追求高效。业务流程创新可以采用以下的方法：统计、列举与流 程图相结合的方法，员工持续改进，专家小组与“傻瓜式”操作手册，贷款中心建设，头脑风暴法，计算机辅助应用和标杆。 【关键词】业务流程创新商业银行（下转第42页 ） 34
vce教程
VCE题库打开软件Visual CertExam详细使用教程 VCE题库打开软件-Visual Certexam Suite免费版 https://www.wendangku.net/doc/9b17074077.html,/thread-36170-1-1.html 发现论坛有的会员对VCE软件使用不熟悉，影响做题效率，现在给大家奉上一个详细的使用教程。感谢各位会员对鸿鹄论坛的支持，我们一直在努力做到更好！ 1.打开Visual CertExam软件
2.选择Add按钮添加.VCE格式后缀题库文件
3.选择start直接可以做题，但是该软件不仅仅有这些功能，请往下看吧，选择Exam按钮 4.如上图所示选择history，对了，这就是每次做题的历史记录，可以看到自己历次的成绩。
5.再回到3中选择Operation选项，如图所示 Randomize questions--勾选表示随机抽题，不勾选表示从题库的第一题开始做，建议刚开始接触题库的同学不用勾选，先熟悉一遍题目，等熟悉了再勾选随机抽题选项。 Randomize choices where enable-勾选表示题目的ABCD等选项也是随机出现的，不勾选表示选项跟题库给的顺序一样。
6.回到2中，选strat开始做题，可以选择做所有题目或者自己选择题目的类型，这样便于重点练习自己不熟悉的知识点，查漏补缺，底部Time on选项，默认考试时间是120分钟，可以根据自己的情况适当设置做题时间。 7. 点击上图的OK按钮，会有题库的介绍和相关说明如下图所示，按Begin按钮正式开始答题。
8. 选择题有单选跟多选，题干会题库该题有几个选项，注意下图左上角的Mark按钮，勾选表示对该题做了标记。黄色M即表示标记的题目。
网上作业提交系统
目录 引言 (1) 1.问题定义及内容简介 (3) 1.1问题的定义 (3) 1.2 内容简介 (3) 2.研究背景与研究意义 (4) 2.1 研究背景 (4) 2.2 研究意义 (4) 3.开发平台与语言简介 (4) 3.1 ASP 简介 (4) 3.2 Access简介 (5) 4.系统需求分析及可行性分析 (5) 4.1 系统需求分析 (5) 4.1.1 系统功能体系图 (5) 4.1.2 目标 (5) 4.1.3 用户的特点 (5) 4.1.4 假定与约束 (6) 4.1.5 基本功能 (6) 4.1.6 对性能的规定 (6) 4.1.7 限制条件 (6) 4.2 系统难点分析 (6) 5.总体设计 (7) 5.1 数据库设计 (7) 5.1.1 数据表 (7) 5.1.2 数据库各表的描述说明 (8) 5.2 主要功能的界面及编码 (8) 5.2.1 管理员添加用户的界面与编码 (8) 5.2.2 用户管理界面 (10) 5.2.3 教师添加班级的界面与编码 (13) 5.2.4 教师布置作业的界面与编码 (15) 5.2.5 教师下载及批改作业的界面与编码 (19) 5.2.6 学生用户注册的界面与编码 (20) 5.2.7 学生上传作业的界面与编码 (20) 5.2.8 学生查看自己作业提交情况及得分的界面与编码 (20) 6.结束语 (24) 6.1本系统的优点 (24) 6.2本系统的不足之处及发展意见 (24) 6.3在系统设计与实现过程中的收获 (24) 7.参考文献 (24)
引言 本作业提交系统是基于B/S结构，在IIS平台上使用ASP与ACCESS开发的，主要目的是解决学校机房管理上机作业的问题。因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立一个FTP服务器，然后对学生用户设置一个专门的帐号，只允许对作业进行上传，然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面，传统方式无法解决的问题有：不能防止学生乱上传作业，不能防止学生找错班级文件夹，不能对作业进行限制如大小，类型，上传时间等，教师布置作业要通过黑板写字，教师打分之后只能记在本子上，不能通过局域网发布出来让学生看，教师下载作业必须到服务器上拷贝。而这套系统正是出于这个目的，为了解决上面的问题而设计的。系统对于复杂的问题都采用程序的方式解决了。系统分了管理员、教师、学生用户，管理员须要的操作只是添加专业，添加班级，添加管理员或教师用户都是通过网页的形式展示出来。而教师无须向以前那样，只需要发布作业，对作业的要求进行限制，不必去服务器上建文件夹来存放你的作业，并且程序自动创建目录。下载作业也只须要点一下就会将作业全部打包下载回来，在局域网内的任何一台计算机都可以进行各种操作。学生则再也不会将作业上传错，上传到别的班级中，也不允许上传非法的文件，对一次未上传完成的作业也可以先上传后下节课再下载回来接着做。系统用程序的方式解决了那些非常复杂的操作，比如对文件夹的创建等，所有的角色只需要简单的几步操作就可以完成，非常简单实用。
成本会计作业1-4答案
《成本会计》形成性考核册及参考答案 作业一 （第1章至第5章） 、单项选择题（每小题1分，共10 分） 、多项选择题（每小题2分，共20 分） 四、简答题 1、正确计算产品成本应该正确划清哪些方面的费用界限。 答：（1）正确划分应否计入生产费用、期间费用的界限。（2）正确划分生产费用与期间费用的界限。（3）正确划分各个月份的生产费用和期间费用的界限。（4）正确划分各种产品的生产费用界限。（5）正确划分完工产品与在产品的生产费用界限。以上五个方面费用界限的划分过程，也是产品成本的计算过程。 2、请简要回答对辅助生产费用核算需要设置的账户以及辅助生产费用归集的程序。 答：辅助生产费用的归集和分配是通过“辅助生产成本”账户进行的。该账户一般按辅助生产车间、车间下按产品或劳务种类设置明细账，账户按成本项目或费用项目设专栏进行明细核算。辅助生产费用的发生应记入该账户借方进行归集。 辅助生产费用的归集程序有两种，相应地“辅助生产成本”明细账设置方式也有两种。两者的区别在于辅助生产制造费用归集程序不同。 在一般情况下，辅助生产车间制造费用先通过“制造费用一辅助生产车间” 账户进行单独归集，然后将其转入相应的“辅助生产成本”明细账，从而计入辅助生产产品或劳务成本，在这种情况下应设置“辅助生产成本”明细账和“制造
费用一辅助生产车间”明细账核算。 在辅助生产车间规模小、制造费用少而且辅助生产又不对外提供商品情况 下，为了简化核算工作辅助生产制造费用可以不通过“制造费用”单独归集，而 直接记入“辅助生产成本”明细账。这时将产品成本项目和制造费用项目结合设 置“辅助生产成本”明细账。 五、计算及分析题 1、某企业2002年6月份应付工资为135650元，其中产品生产工人工资是123750 元，车间管理人员工资是3000元，厂部管理人员工资是8900元；本月生产的甲、乙、丙三种产品，实际生产工时分别为5000、9500和15500小时。本月职工福利费计提比例为14% 要求：（1）采用生产工人工时比例分配法分配生产工人工资及提取的职工福 利费，并填入下列表中；（2）根据上述资料及分配结果编制工资和福利费分配的会计分录。 直接人工费用分配表 直接人工费用分配表
北邮《成本会计》阶段作业二
一、多项选择题（共5道小题，共50.0分） 1.按原材料定额消耗量比例分配原材料费用，其计算分配的程序是（ABCD）。 A.计算各种产品原材料定额消耗量；D.讲算出各种产品应分配的原材料实际费用。 B.计算原材料消耗量分配率； C.计算出各种产品应分配的原材料实际消耗量； 2.成本报表分析方法包括（ABCD）。 A.比较分析法 B.比率分析法 C.连环替代法 D.差额分析法 3.标准成本的制定包括（ABCD）。 A.直接材料标准成本的制定 B.直接人工标准成本的制定 C.变动制造费用标准成本的制定 D.固定制造费用标准成本的制定 4.平行结转分步法的特点包括（ABCD）。 A.各生产步骤不计算半成品成本，只计算本步骤所发生的生产费用。 B.各步骤之间不结转半成品成本，半成品成本不随实物转移而结转 C.将每一生产步骤发生的费用划分为耗用于产成品部分和尚未最后制成的在产品部分。这里的在产品是就整个企业而言的广义在产品 D.将各步骤费用中应计入产成品的份额平行结转、汇总，计算该种产成品的总成本和单位成本 5.下列属于品种法成本核算主要特点的是（ABC）。 A.成本核算对象是产品品种 B.一般每月月末定期计算产品成本 C.一般月末要将生产费用在完工产品和在产品之间进行分配 D.成本核算期与产品生产周期一致 二、单项选择题（共5道小题，共50.0分） 1.月末在产品数量较大，各月末之间变化也较大，同时产品成本中直接材料费用和加工费用比重相差不多的产品，其在产品成本计算应采用（C ）。 A.定额成本法 B.定额比例法 C.约当产量法 D. 按固定成本计价法 2.采用辅助生产费用分配的交互分配法对外分配费用总额是（D ）。 A.交互分配前费用 D.交互分配前费用再加上交互分配转入费用减去交互分配转出费用 B.交互分配前费用加上交互分配转入费用 C.交互分配前费用减去交互分配转出费用 3.分步法的成本核算对象为（D ）。 A.产品品种 B.产品类别 C.批别或订单 D.生产步骤 4.分批法适用的生产组织方式是（B ）。 A.大量大批生产 B.小批单件生产 C.大量小批生产 D.单件成批生产 5.品种法适用于（D ）。 A.单件、小批生产的企业 B.新产品试制或试验生产 C.大量大批多步骤生产企业 D.单步骤、大量生产企业
(BPM业务流程管理]业务流程与物流创新
（BPM业务流程管理)业务流 程与物流创新
8业务流程与物流管理创新追寻第三利润源泉 早在20世纪60年代，美国经济学家多拉格就说，"物流是经济的黑暗大陆"。提醒人们要对低效、落后的局面实行变革。目前，我国的物流费用平均达到４０％，蔬菜食品类达到３０％—６０％；据专家测算，物流过程占用的时间几乎占整个生产过程的９０％。而美国平均的物流费用占货价的１０％—３２％，最高为３２％；英国平均为１４·８％，最高２５％。 现代物流被认为是继制造业利润和商业利润之后的"第三利润源泉"。有关专家甚至指出：物流管理已成为增强企业、产品竞争力的最后疆界，成为21世纪企业与企业大比拼的主要阵地之一。 现代企业激烈竞争的结果使生产企业和商业企业都进入一个微利时代，产品的成本和利润也变得非常透明。各个企业之间的竞争已经体现在生产经营、市场运作的各个方面，不仅是在技术、人才上展开，同时也在物流和供应链方面展开，而企业物流服务之间的竞争将会更加激烈。在生产、销售现场成本控制已比较充分的情况下，实行科学的物流管理已成为降低成本、提高效益的最重要途径之一。 8.1业务流程与物流管理创新企业报告 目前，山东省内一些企业已充分认识到加强物流管理是提高企业效益的有效途径，开始建立现代物流管理体系，并已显现效益。海尔集团通过实施以“市场链”为纽带的业务流程再造，使物流能力成为海尔的核心竞争能力；东大化工、鲁能物资与潍坊发电厂根据行业特征进行物流整合，开发第三利润源；青岛烟草以“客户”为着手点，实现了物流、商流、资金流再造，初步建立了以“一流两层四系统”为特征的现代营销网络体系。 各企业实施物流管理创新的内容不同、步骤不同，但是效果却是一样的，即增加企业效益，提升企业竞争力，适应国际化需要。 8.1.1海尔集团:以“市场链”为纽带的业务流程再造
品种法作业及答案
品种法作业及答案
品种法大作业 某工业企业,设有一个基本生产车间和供电锅炉两个辅助生产车间,基本生产车间大量大批生产甲乙两种产品,辅助生产车间提供电力蒸汽服务。根据生产特点和管理要求,该企业采用品种法计算产品成本。 供电车间本月供电64000度,其中:锅炉车间用电4000度,产品生产用电40000度(甲产品用电24000度,乙产品用电16000度),基本生产车间一般用电8000度,厂部管理部门用电12000度.锅炉车间本月供汽12000立方米,其中:供电车间用2000立方米,基本生产车间用9000立方米,厂部管理部门用1000立方米。 该企业生产两种产品所需原材料均于生产开始时一次投入,7月份甲产品月初在产品成本为87000元,其中直接材料59000元,直接人工21500元,制造费用6500元;乙产品无月初在产品。 该企业工资费用,制造费用按甲乙两种产品耗用的生产工时比例分配,辅助生产费用采用直接分配法分配。 本月有关部门生产费用的部分经济业务和有关部门成本计算资料如下: (1)本月发出材料汇总表如表2所示: 表5-2 发出材料汇总表 (2)根据本月职工工资结算凭证,各车间部门的工资及福利费汇总表如表5-3所示:
表5-3 工资及福利费汇总表 (3)本月应提折旧费43000,其中:基本生产车间30 000元,供电车间3000元,锅炉车间2000元,厂部管理部门8000元。 (4)本月应摊待摊费用(修理费)3500元,其中基本生产车间2000元,供电车间200元,锅炉车间300元,厂部管理部门1000元。 (5)本月以现金支付的费用为方便用4850元,其中基本生产车间办公费1090元,供电车间办公费560元,锅炉车间办公费200元,厂部管理部门办公费600元,差旅费2400元。 (6)本月以银行存款支付的费用为14000元,其中:基本生产车间水费500元,办公费1000元,供电车间外购电力和水费5000元,锅炉车间水费3500元,厂部管理部门办公费1800元,差旅费2000元,招待费200元。 要求:(1)根据上述资料,开设辅助生产成本明细帐和甲乙产品生产成本明细帐。 (2)根据上述资料,编制分配表,分配各项要素费用。 (3)根据上述资料, 编制分配表,分配跨期费用, 辅助生产费用和制造费用。 (4)将生产费用采用约当产量法在完工产品和月末在产品之间进行分配,结转 完工产品成本。 (5)编制成本核算中的相关会计分录。 ①根据甲乙两种产品直接耗用原材料比例分配共同用材料费用,根据发料汇总 表和分配结果,编制会计分录并记入有关帐户。 ②根据甲乙两种产品的实际生产工时分配产品生产工人工资和福利费,根据应 付工资和福利费汇总表及分配结果,编制会计分录并记入有关帐户。 ③编制计提本月折旧的会计分录并记入有关帐户。 ④编制本月分摊待摊费用的会计分录并记入有关帐户。 ⑤编制本月以现金支付费用会计分录并记入有关帐户。 ⑥编制本月以银行存款支付费用会计分录并记入有关帐户。 ⑦编制辅助生产费用分配表分配辅助生产费用,编制会计分录并记入有关帐户。 ⑧编制基本生产车间制造费用分配表(生产工时分配法)分配制造费用,编制会计 分录并记入有关帐户。
Visual CertExam(VCE)试题制作教程
制作方案一：将PDF制作成VCE文件 制作相关软件： 1、Exam Formatter (把PDF转成RTF) 2、Visual CertExam Suite (主要用designer把RTF转成VCE) 具体操作步骤： 1、打开exam formatter软件 2、选择file->import导入相应PDF文件 3、自动导入后，exam formatter如下 4、选择file->save as，保存成rtf文件 5、运行visual certexam designer->import导入刚才保存的rtf文件 6、next->选择rtf格式（刚才保存的为rtf格式）) 8、next，选择刚才保存的rtf文件 9、next，选择第三项 10、next，进行导入预览 11、next->import导入完成 12、file->save as保存成vce文件 详情请参阅：https://www.wendangku.net/doc/9b17074077.html,/s/blog_6c991f270101a7bj.html 感谢@明旭2010分享的制作方案 制作方案二：将PDF转换成TXT后，制作成VCE文件 用第一种方案制作，依赖于Exam Formatter 对PDF的OCR识别，但事实上Exam Formatter并不是一款专业的OCR识别软件，它对PDF的文字识别效果很差。通过方案一制作出来的.VCE文件通常是这样的:
上面图片所属题库里面有280多道题，用方案一只识别出来9道题，而且题目标题，不同的题目也不能识别开来，所以方案一只适用于Exam Formatter 能对PDF完全识别的少部分情况。 VCE题库文件制作2种方法:一种是PDF文件导入（方案一），另一种就是直接将TXT文件导入designer 制作。既然Exam Formatter对PDF的文字识别效果不好，那我们可不可以先用专业的PDF文字识别软件现将题库文字识别出来，再用TXT来制作VCE题库呢？ 制作相关软件： 1、CAJViewer 7.2 ：中国知网的专用浏览器，文字识别效果尚可。（免费） 2、ABBYY_FineReader：一家俄罗斯软件公司开发的OCR识别软件，识别准确率可以达到95% 以上。（收费） 3、Visual CertExam Suite (主要用designer把TXT转成VCE) 具体操作步骤： 1、用CAJViewer 7.2 打开你要识别的PDF文件 2、选择文件->另存为，在弹出的选项框里面，保存类型选择TXT 3、打开你识别好的TXT文件： 将QUESTION 替换成Q ,比如QUESTION1=Q1，QUESTION2=Q2以此类推 将Correct Answer 替换成Answer
成本会计作业(品种法、分批法、分步法)
成本会计习题集 一、品种法 湘沙工厂设有一个基本生产车间，大量生产A、B两种产品，还设有供电、机修两个辅助生产车间，该厂实行一级成本核算，由厂部财会部门集中按产品品种计算成本。有关资料如下： 3、各项费用分配方法 （1）A、B两产品共同耗用的原材料费用按各产品直接耗用材料比例进行分配。 （2）基本生产车间生产工人工资及提取的福利费按A、B两产品本月实际生产工时分配。 （3）辅助生产费用按计划成本分配，每度电计划成本为1元，机修车间每小时计划成本为4元，成本差异全部由管理费用列支。 （A、B产品生产共同耗电按产品实际工时分配） （4）制造费用按A、B产品实际工时分配。 （5）月末在产品按约当产量法计算，A、B两产品原材料均系生产开始时一次投入，月末在产品完工程度均按50%计算。 （6）辅助生产车间的间接费用不通过“制造费用”账户核算。 4、本期生产费用发生情况如下： （1）根据本月份现金付款凭证，汇总各部门发生的生产费用如下：
单位：元 会计分录： （2）根据本月份银行存款付款凭证汇总各部门发生的生产费用如下： 会计分录：
（3）根据本月份工资结算汇总表，汇总各车间、部门工资及其他薪酬费用如下： 单位：元 会计分录： （4）各车间、部门计提的折旧费如下：
会计分录： （5）根据发料凭证汇总表，汇总各部门耗用材料如下： 直接材料费用分配表单位：元 会计分录： （6）本月应摊销的费用
会计分录： 会计分录： 制造费用分配表单位：元
会计分录： 生产成本——辅助生产成本——供电生产成本——辅助生产成本——机修制造费用生产成本——基本生产成本 完工：200件 A产品成本计算单单位：元期末在产品：60件
创新业务流程
附件 创新业务申报、受理、评估、测试及上线流程 (V3.0) 一、创新业务申报规定 1.申报创新业务的合作伙伴须具有信息产业部颁发的跨区增值业务许可 证等资质。 2.申报短信、彩信创新业务的SP，应首先在信息产业部取得跨省或全国范 围内经营性短消息类服务代码（1066XXXX），供创新业务单独使用，否则不 予受理。 3.已开展全网合作的短信、彩信、IVR、WAP、百宝箱等SP，不再受理其该 产品线的创新业务申请； 4.已申报创新业务的SP，在申报后3个月不允许申请相同产品线全网梦网 业务； 5.每公司一次申报的创新业务不得超过1项。 6.为确保合作伙伴集中资源运营创新业务，一项创新业务最多申请2个产 品线平台，但一个产品线平台不通过则整项业务不通过。 7.每项创新业务在每个产品线平台下计费代码不得多于10个。 8.SP各业务线信用积分均需高于60分才能申请创新类业务；因未入网或 入网时间不足，尚未取得SP信用度的合作伙伴可直接申请创新业务。 9.已提交创新业务评估的SP，自其提交创新评估之日起的3个月内不再受 理其创新业务申请。 二、创新业务受理、测试及上线流程 对于创新的业务建立绿色通道进行受理，在接到完整申请资料1个月内完成评估、公布评估结果；评估通过后2个月内完成上线工作。
1创新业务受理流程和时间 中国移动对于创新的业务建立绿色通道进行受理，在接到完整申请资料1个月内完成评估、公布评估结果；评估通过业务2个月内完成上线工作。 1.受理申请：目前提供电子邮件受理方式：new@https://www.wendangku.net/doc/9b17074077.html,，今后将逐步过渡到SIMS系统进行受理。 创新业务受理后，由创新受理单位邮件反馈是否受理。对于不符合受理要求的创新业务申请，同时由创新业务受理单位邮件反馈不予受理的原因。 2.创新业务在受理时必须提供详细的业务演示流程，体现完整的业务逻辑，WAP 类创新业务要求开发完成演示界面。 3.查新机制：为给创新业务评估提供参考依据，受理业务申请后对现有业务进行排查，列出类似业务具体信息、开展情况等，对判断创新性方面提供参考依据。在查新时，如符合下类情况，则停止其创新流程，参加普通业务申报流程。 现网创新业务中已有同类业务 现网同类业务超过10个 4.每月随时受理创新业务申报，次月对创新业务进行一次集中初评和复评。 2业务创新性评估流程和时间 1. 每月4日前，创新受理单位整理上月的业务申请资料，发送给创新支撑单位。 2. 每月10日前，经过查新环节后，创新支撑单位将查新结果和业务申请资料 反馈给创新受理单位。如查新时，发现现网同类业务超过10个，则由创新 支撑单位通知创新受理单位停止其创新流程。 3. 每月12日前，创新受理单位将通过查新的业务申请资料，通过电子邮件发 给各位评估成员。 4. 评估成员在接到业务申请资料3~5个工作日内提交初评结果，创新受理单 位负责汇总初评结果，2个工作日内向有限公司提交初评报告。 5. 初评打分表由各评委填写，综合所有评委打分，60分以上通过初评。 6. 有限公司对于提交的初评报告，在5~8个工作日内，确定通过初评进入复 评的SP，并由创新业务受理单位通知相应的SP参加复评。 7.有限公司组织进行复评，复评采用现场评估的方式，由参加复评的SP进行
股权投资业务流程指引
股权投资业务流程指引 1、项目搜集 创业投资公司的项目主要有三个来源：（1）依托创新证券投资银行业务、收购兼并业务、国际业务衍生出来的直接投资机会，投资对象为准三板企业、准二板上市企业、准主板上市企业。它的特点是贴近资本市场，退出渠道畅通，资金回收周期短，回报较为丰厚；（2）与国内外创业投资公司结为策略联盟，互通信息，联合投资；（3）派出专门人员跟踪和研究国内新技术以及资本市场的新热点，通 过项目洽谈、寄送资料、报刊资料、电话查询、项目库推荐、访问企业或网上搜索等方式寻找项目信息，作好项目储备。 2、项目初审 项目投资经理在接到商业计划书或项目介绍的七个工作日内，对项目进行初步调查，提出可否投资的初审意见，编写《投资价值初步分析报告》并填制《项目概况表》。项目经过初选后分类、编号、入库。 3、签署保密协议 如有需要，在要求提供完整的商业计划书之前，项目投资经理应与企业签署保密协议。若企业一开始提供的就是完整的商业计划书，则在接受对方的商业计划书之后就可与之签署保密协议。4、立项申请与立项 项目初审后认为需要对企业做进一步调查研究的，由研究员编写《项目前期调研报告》，并由项目投资经理填写《立项审批表》，一同报公司项目考评会批准立项。经批准的项目可以进行尽职调查工作。 5、尽职调查 立项批准后，组织尽职调查团队到项目企业进行尽职调查，并填写完成企业《尽职调查报告》。尽职调查认为可以投资的企业与项目，项目组编写完整的《投资建议书》。尽职调查一般应在二十个工作日内完成。 6、投资决策委员会审查 董事会下设投资决策委员会，由该委员会代董事会行使投资决策权。投资决策委员会采用会议及信函两种工作方式，投资项目应取得投资决策委员会简单多数通过，当投资决策委员会中对所提交讨论的投资项目赞成与反对票各占1/2时, 由投资决策委员会主席做出投资决议。所有内部审查工作自接到项目投资经理提交完整材
简单作业提交系统(全)
软件工程实验报告题目：作业提交系统 学院：计算机科学与技术学院 专业：07级计算机科学与技术 队名：桃园2203 小组成员：陈钦（E10714016） 方彬（E10714088） 曹春阳（E10714078） 夏志菁（E10714084） 指导教师：韩莉 完成日期：2009-12-8 成绩:
摘要 作业提交系统2.0是基于b/s结构，在IIS平台上使用ASP与Microsoft SQL 2000开发的，主要目的是解决学校机房管理上机作业的问题。因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立一个FTP服务器，然后对学生用户设置一个专门的帐号，只允许对作业进行上传，然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面，传统方式无法解决的问题有：不能防止学生乱上传作业，不能防止学生找错班级文件夹，不能对作业进行限制如大小，类型，上传时间等，教师布置作业要通过黑板写字，教师打分之后只能记在本子上，不能通过局域网发布出来让学生看，教师下载作业必须到服务器上拷贝。而这套系统正是出于这个目的，为了解决上面的问题而设计的。系统对于复杂的问题都采用程序的方式解决了。系统分了管理员、教师、学生用户，管理员须要的操作只是添加专业，添加班级，添加管理员或教师用户都是通过网页的形式展示出来。而教师无须向以前那样，只需要发布作业，对作业的要求进行限制，不必去服务器上建文件夹来存放你的作业，并且程序自动创建目录。下载作业也只须要点一下就会将作业全部打包下载回来，在局域网内的任何一台计算机都可以进行各种操作。学生则再也不会将作业上传错，上传到别的班级中，也不允许上传非法的文件，对一次未上传完成的作业也可以先上传后下节课再下载回来接着做。系统用程序的方式解决了那些非常复杂的操作，比如对文件夹的创建等，所有的角色只需要简单的几步操作就可以完成，非常简单实用。
澳州VCE高中课程
澳州VCE高中课程 什么是 VCE? ●澳大利亚维多利亚州授予的高中证书 ●一个单元是一门学科一学期的课程，需要通过至少16个单元以完成学业 ●成绩由学校内部考试和学校外部维州统一考试及综合评估组成，取得规定学 分，即获得澳大利亚高中VCE证书 谁认可VCE? ●VCE在世界范围内被广泛承认，尤其是英语国家 ●所有澳大利亚的大学认可VCE，录取取决于你的VCE评估成绩在澳洲的排名 有哪些VCE课程？ ●VCE课程与澳大利亚维洲开设的完全一致 ●起初开设4至6门核心科目，通常是英语、数学、中文和商科或科学等科目●第一学期开设英语预备课程，以确保学生达到接受英语授课的能力 如果管理VCE项目？ ●澳大利亚维州教育评估署官员每年都要对海外学校进行检查 ●澳洲半岛学校经常性派专业人士现场访问指导 ●澳洲半岛学校为在中国教授相同学科的老师提供指导老师 ●学生的成绩报告及学籍档案由澳洲半岛学校统一存档管理 VCE课程有哪些特色？ ●VCE课程全部用英语教学 ●由维州教育评估署提供教学大纲和考试评估 ●由澳洲半岛学校提供课程计划，浦外参与整合设置 ●绝大多数教学和评估资源在澳洲准备并与澳洲同步 VCE课程有何益处？ ●VCE课程为中国学生开辟了一条入读澳大利亚和其它国家大学的途径 ●学生可在自己的国家中学习得到世界承认的优质学历课程 ●节省了到国外就读高中所需的高额度的生活费用 ●学生可习得流利的英语，英语教学的经历为前去英语国家大学深造作好了充 分的准备 如果招生？ ●VCE课程学制：全日制三年，全部在浦外校园学习。 ●今年9月开班，计划招生100名。本市具有较好英语水平的初中毕业生，通 过相应的考核，即可成为课程项目正式学生就读。
经济学原理作业提交3
作业提交3 1. 关于国生产总值，下列说确的是（ ）。 (A) 国生产总值测度的是最终产品而不是中间产品的价值 (B) 国生产总值指的仅仅是一个时期生产的最终产品的价值，而不是一定时期所出售的最终产品价值 (C) 国生产总值是一个市场价值概念 (D) 国生产总值仅仅是 一定时期生产的价值，故包含时间因素 [参考答案：ABCD] 分值：5 2. 消费可能线又称预算线或等支出线，它是一条表明在消费者收入与商品价格既定条件下， 消费者所能买到的（ ）商品数量最大组合的曲线。 (A) 一种 (B) 两种 (C) 三种 (D) 四种 [参考答案：B] 分值：5 3. 等产量线的特点包括（ ）。 (A) 在同一条平面上有无数条等产量线 (B) 等产量线凸向原点 (C) 在同一平面图上的任意两条等产量线不能相交 (D) 等产量线经过原点 [参考答案：ABC] 分值：5 4. 劳动投入从平均产量最高点增到总产量极大值之间的生产为（ ）。 (A) 第Ⅲ阶段 (B) 第Ⅱ阶段 (C) 第Ⅰ阶段 (D) 第IV 阶段 [参考答案：B] 分值：5
5. 弹性理论根据引起因变量变化的原因不同可以分为（）等。 (A) 需求价格弹性 (B) 收入弹性 (C) 交叉弹性 (D) 意愿弹性 [参考答案：ABC] 分值：5 6. 寡头垄断市场的特征为：为数不多的几家垄断厂商在市场容量中占有很大份额，寡头垄断 者之间的行为的（）。 (A) 相互独立 (B) 相互依存性 (C) 相互竞争 (D) 相互破坏 [参考答案：B] 分值：5 7. 失业会产生诸多影响，一般可将其分成两种（） (A) 社会影响 (B) 经济影响 (C) 成本影响 (D) 利润影响 [参考答案：AB] 分值：5 8. 需求的价格弹性的影响因素（）。 (A) 替代品数量和替代程度 (B) 商品用途的多少和时间的长短 (C) 消费者对商品的需要程度 (D) 商品支出占收入的比重 [参考答案：ABCD] 分值：5 9. 所谓（），指的是一定时期（通常是一年），一个国家在其领土围所生产的全部最终产