文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 《不自由毋宁死》教学设计(王丹丹)

《不自由毋宁死》教学设计(王丹丹)

《不自由毋宁死》教学设计(王丹丹)
《不自由毋宁死》教学设计(王丹丹)

《不自由,毋宁死》教学设计

江苏省怀仁中学王丹丹

(一)设计思想

教书?抑或是用书教?我想不通的文本承担的教学目的是不相同的,有时需要我们教者大胆取舍,彰显不同文本的特色,从而使学生从中习得“印象最深的一点”。因而在设计这篇文本时,我首先对文本进行研习和琢磨,然后找出一个我认为最有价值的教学目标,接着便围绕该目标集中设计教学环节,希望达到“一课一得”的效果。

(二)教材分析

该文本出自必修四“走进语言现场”模块“在演讲厅”专题。这是一篇演讲稿,其特殊的文体特点决定了教学这篇文本的基本方式,应该由传统的文本解读式转变为学生的活动体验式,主要应该围绕如何让学生“开口说”、如何“说”好等教学重心,使学生增强演讲的意识,熟悉甚至熟练演讲的技巧,并提高一定的演讲水平。

(三)学习目标

1、结合帕特里克?亨利演讲的背景及演讲词,体会演讲者的情感和情绪

2、以文本中的经典片段为演讲材料,练习演讲,提高口语表达能力

3、引导学生总结增强演讲说服力、感染力的方法,并加以适当运用(四)学习重、难点

1、重点:体会演讲的说服力、感染力,并付诸于自己的口语实践

2、难点:结合当堂总结的方法,试写一个演讲词的片段

(五)学习方法

活动体验

(六)教学课时

一课时

(七)教学步骤

■预习作业:结合文本,借助想象,替“反对派”先生们拟一篇演讲词

一、感读题目

1、要求:自由读读题目,并从内容和形式上对此进行简短点评。

2、点评:句式简短,铿锵有力;将自由与死相提并论,突出了自由的重要性,

二、感知演讲内容

1、要求:浏览文本,划出相关语句,组织语言

2、明确:很多代表先生在“国家存亡”、“关系到享受自由还是蒙受奴役”的大

问题面前,却仍“沉湎于希望”、“不愿正视痛苦现实”,而且借口认为“力量太单薄”,不能与强大凶猛的敌人抗衡,一直采取逃避和畏惧的态度。

3、引入背景

在民主体制下,民主投票对很多重大事情的决策起到了决定性作用。票数的多寡,从某种程度上来说,又往往取决于演讲厅上的激情演讲和激烈辩论。对于是否应该发动美国独立战争这个重大问题,北美殖民政府专门召开了弗吉尼亚州议会,在这个议会上,保守派占有明显的优势,在此情况下,主张不惜以鲜血和生命的代价换取独立权利的“激进派”人物之一的帕特里克?亨利,义无反顾,登台发表了这篇著名的演讲《不自由,毋宁死》。据说,当亨利的演讲结束后,会场群情激愤,“拿起武器!拿起武器!”的呼喊声响彻议会大厅。从某种程度上说,正是这一次演讲,点燃了人们心中的愤懑,点燃了这场独立战争的战火。

三、体悟演讲者情绪,进行身临其境般演讲再现

1、挑选典型片段

2、说明理由:为何能强烈传达出激愤之情?/如何表达出激愤之情的?

3、适时总结演讲词的特点

(1)增强情感表达效果方面

a、大量使用设问和反问(据统计,全文大约有27个问号)

举例:“我们的同胞已身在疆场上了,我们为什么还要站在这里袖手旁观呢?先生们希望的是什么?想要达到什么目的?生命就那么可贵?和平就那么甜美?甚至不惜以戴锁链、受奴役的代价来换取吗?”

效果:大气磅礴,咄咄逼人,容不得幻想者幻想、畏惧者畏惧,从而激起了他们的“革命斗志”。

b、使用了不少排比

举例:“我们请愿过了,我们抗议过了,我们哀求过了,我们也拜倒在英国国王的宝座下……可我们的请愿受到侮辱,我们的抗议招致了新的暴力,我们的哀求被人家置之不理,我们被人家轻蔑地一脚从御座前踢开了。”

效果:字字气势非凡,句句鲜明有力,强调了形势的紧迫,表明了己方努力的无效与英国政府的残暴,极大地激起了妥协者的羞耻和愤慨之心。

c、比喻等形象性语言、反复、呼告等手法

▲演讲术中有句名言:告诉他们你想告诉他们什么,把它告诉他们,然后告诉他们你已告诉了他们什么。

(2)内容、结构方面

a、观点鲜明、语气坚定,对于要表达的意思不能模棱两可、含糊其辞。

b、层层说理,以理服人

4、朗读演绎

5、评点朗读(语气、语调、重音、停顿等的处理,尤其是重音和停顿)

重音:在朗读中需要强调或突出的词或词组,甚至某个音节,叫重音。

即一句话中听起来格外清晰、醒目之处,是诗眼、句子精华所在,也就是语句目的所在。

停顿主要有以下几种类型:(1)标点符号停顿。(2)语法停顿。语法停顿是句子中的自然停顿,它往往是为了强调、突出句子中的某个成分,不读破句子。(3)感情停顿。感情停顿不受书面标点和句子语法关系的制约,完全是根据感情或心理的需要而作的停顿处理,它受感情支配,根据感情的需要决定停与不停。它的特点是声断情不断,也就是声断情连。其中标点符号停顿是从文句的字面就可以确定的,但是语法停顿和感情停顿是建立在对文句深入理解基础上的。

6、将所选片段熟读成诵,尽可能脱稿在小组内演讲(将朗诵转化成演讲)

7、小组推荐至讲台前演讲

提示:演讲者应具备的素质:自信、站姿、眼神、手势;演讲不等于朗诵;尽量脱稿,眼神与听众交流;说错词没关系等

四、结合演讲词特点及演讲的方法,通过合理想象,再现“保守派”先

生们的演讲(创作和演绎)

1、引导启发:“保守派”先生们的观点是什么?理由有哪些?(结合第3段推理)

观点:不必开战,也无力迎战

理由:(1)最近接受我们的请愿

(2)大规模的海陆军队有没可能是针对其他对手,而非我们

(3)即使有问题,也可以通过辩论和商量来解决,也或许还有其他办法,如再请愿、抗议或哀求,不一定要用到武力

(4)即使开战了,力量也太单薄,无法抗衡

2、模拟亨利的演讲词,结合总结出的演讲词相关特点,修改预习时写的“反对派”先生们的演讲词

3、师生共同交流演绎

(八)设计反思

实施教学的过程中,我感觉到一定难度。第一,学生对演讲稿的内容在有限时间内很难把握,从而影响下面的演讲环节的推进。第二,在演讲环节,发现无法起到实质性效果,犹如隔靴搔痒、蜻蜓点水。因而,课前的设计仍不够洗练,导致课堂重点不突出,教学效果不明显。于是试着做出如下调整:首先,将教学课时调整为两课时,或者课前精心设计预习环节。这是一篇英

译文,所以很多说话的方式与正规的汉语有着很大的差异,导致学生在理解上多了一层难度。此外,这篇演讲稿有很强的背景性,如果对当时当地的背景熟知不够,那么就无法体会这篇演讲词中情与理,就不可能达到演讲的效果。所以,只有让学生充分理清文章说理的脉络,才能演绎出演讲的激情!

其次,由于缺乏相关的生活体验,学生对演讲比较陌生,因而在指导和训练中,需要给学生直观的感受,不能只是空谈技巧,如增加李阳疯狂英语的演讲视频等。通过直观渲染,让学生进入演讲的状态。

此外,在对文本的准确性把握上,帕特里克?亨利的情感基调应该并非“激愤”,不是为了表示对保守派的愤怒,更多应该是持一种想要说服共同作战的态度。在以后的教学中,需要自己更深入的解析文本,提高自己的专业素养。

微课定义及特点

1、微课的定义 微课是传播知识的微视频,短小精趣,围绕单一知识点而进行有针对性讲解的一段视频教程,微课时长10分钟以内。这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 2、微课的特点 微课具有以下几个特点: (1)时间短,可保证学生的注意力集中在黄金时间; (2)以知识点为单元,符合新时代的碎片化学习需求; (3)精致教学设计,完全的、精心的信息化教学设计; (4)针对性强,围绕着某个知识点进行突破和讲解; (5)可反复看、跳跃看,适合学生自主学习; (6)容量小,便于教师和学生快速交流传播; (7)供学习者自主学习的课程,是一对一的学习; (8)真实的、具体的、典型案例化的教与学情景; (9)制作简便,多种途径和设备制作,以实用为宗旨; (10)配套相关材料,微课配套相关的练习、资源及评价方法。3、微课的组成 “微课”核心资源是“微视频”(教学视频片段),同时可包含与该教学视频内容相关的“微教案”(教学设计)、“微课件”(教学课件)、“微习题”(练习测试题)、“微反思”(教学反思)等辅助性教与学内容。

“微视频”时长一般不超过10分钟。 “微教案”是指微课教学活动的简要设计和说明。 “微课件”是指在微课教学过程中所用到的多媒体教学课件等。(如在教学过程中未用到“微课件”,此项可忽略。) “微反思”是指执教者在微课教学活动之后的体会、反思、改进措施等。 “微习题”是根据微课教学内容而设计的练习测试题目。 “专题微课”是以一个知识模块或专题为基础,由一组系列化、连续性的微课视频及相关教学辅助扩展资源(如教案、课件、习题、知识图谱等)组成。每个专题微课包含3-8节单个微视频。 4、微课的类型 讲授型----以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样,不局限于课堂讲授; 解题型---针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程; 答疑型---围绕学科疑难问题进行分析与解答; 实验型---针对教学实验进行设计、操作与演示; 其它类型---不属于上述分类的作品,均可归为此类型。 注:作品如何归类,可参考官网提供的作品范例。 5、微课制作方式 (1)原创开发式 此种方式适合教师制作一节全新的“微课”作品,主要环节一般要经

浅谈公安机关如何加强网络公共关系建设

浅谈公安机关如何加强网络公共关系建设 阜蒙县公安局网安大队陈广月 摘要:随着社会经济与科技的发展,网络媒介已经融入人们的工作、生活之中,这给公安机关的公关工作提供了新的思维方式。做好公安机关公共关系建设,是维护人民警察形象、赢得公众对党和政府信任的需要,也是推进社会矛盾纠纷化解、维护社会长治久安的必然要求。 关键词:网络公共关系,危机公关 互联网的产生和发展给人类社会带来了巨大的冲击,它不但影响着世界的政治、经济、文化、军事等方面的发展,改变了人们的学习、生活和工作,更为人类最基本的传播活动开辟了一个新的空间。互联网已经成为继报刊、广播、电视之后的一种大众媒体。互联网具有个性化、互动性、信息共享化和资源无限性等传播优势,集个人传播(如QQ、ICQ电子邮件)、组织传播(如BBS、新闻组)和大众传播于一体,具备强大的整合性,并且网络媒体的运作目前正在逐渐规范、成熟,已拥有相当大的媒体影响力,互联网正在成为各界人士获取信息的主要通道,据中国互联网络信息中心(CNNIC)统计,截至2006年6月30日,中国的网民总人数为1.23亿,其中67.4%的人为18-35岁的年青人,82.2%的人是中专以上学历。这类网民年轻、教育程度高、收入高,是最具活力的市场消费群体,同时也是各类社会组织梦寐以求的的公众资源,是组织形象、品牌塑造的理想主力公众。并且电子商务也在迅速发展,据CNNIC的数据,截至2006年6月,中国经常上网购物人数已达3000万人,已经有1/4的网民经常在网上购物。 作为公共部门的公安机关也充分认识到了网络媒体的重要价值,在建设和完善公安网站的同时,积极利用互联网开展工作,占领思想阵地,不但提高了警务工

论公共关系与品牌形象塑造

试论公共关系对品牌形象塑造的影响 付昊月 内容提要:随着知识经济的发展,越来越多的企业意识到企业形象及其建设对企业的生存与发展具有极其重要的影响,甚至起着关键性的作用,因此近年来,企业形象建设越来越成为企业所关注的课题。然而,正确认识和开展公共关系活动,以塑造良好的企业形象,则是这个关键中的核心部分。 关键词:公共关系,企业形象,发展 一个国家的民族企业如果没有自主品牌,在国际竞争者就很容易陷入为别人打工,处在产业链底端的状态。另一方面,在信息科技日益发达的今天,商品同质化严重,广告难以再发挥往日的巨大作用,这时公共关系沟通产品与消费者的作用日益凸显,被用于品牌形象的塑造。本文的写作即是为了探讨如何才能成功地建立自主品牌,品牌塑造在哪些方面受到公共关系的影响这两个问题,并希望能为中国的自主品牌创造实践提供理论上的建议。 品牌形象是消费者对某一品牌的总体印象和判断。品牌的外在形式是标志符号,其实质内容是消费者对某个品牌的感觉和体验的集合体。消费者的这一集合性印象和判断是在与该产品长期接触的过程中产生的。而企业等组织则通过各种营销与公关手段在消费者群体的心目中构建出符合消费者期望的品牌认知与体验以达到其沟通及塑造品牌形象的目的。 据日本专家研究, 企业经营力量会逐步由一轴指向变为三轴指向, 即最初是企业生产力竞争, 只要生产和提供物美价廉的商品就会十分畅销。随后由于技术开发, 大量商品的涌现, 企业除了生产物美价廉的产品, 还要依靠强有力的推销才能在市场上赢得较大的份额, 即处在“生产力+ 销售力”二轴指向时代。然而当市场上充斥了各种商品, 各个企业都使出浑身解数去推销产品时, 只有形象好的企业才能在强手如林的竞争中独占鳌头, 现代企业将处于“生产力+ 销售力+ 形象力”的三轴指向时代。以这种理论来衡量, 我国目前正处于由二轴指向过渡到三轴指向的时期, 市场上企业所生产的产品日益趋向相同, 消费者选择企业和产品的差异将主要体现在企业形象上。很多消费者在选择产品、服务时更加注重提供这些产品、服务的企业形象, 往往会选择一些形象、口碑良好的企业生产的产品、服务。因此, 越来越多的企业开始重视公共关系在品牌形象塑造上的作用,希望通过公关活动与消费者进行有效的沟通,树立品牌在消费者心目中的良好形象,进而与消费群体之间建立长远而稳定的关系。 一、品牌资产的构成要素 当一个品牌创立之后,通过组织长期不懈地对品牌进行维护与塑造,其品牌的价值会在消费者群体的心目中逐渐累积,然后聚沙成塔。诚如可口可乐总裁伍德拉夫曾经夸口的那样:即是可口可乐公司在全球的工厂一夜之间化为灰烬,单凭可口可乐这块牌子,就能在短期内很快恢复原样。凭什么原料99%都是水的可口可乐能有这么大的神威呢?原因就在于其巨大的品牌资产。 那么什么是品牌资产呢? 美国的大卫·爱格将其定义为可以为某个产品或服务增加或者减少价值的一系列品牌资源和可靠性特点。简单而言,品牌资产就是与品牌名称(标志及标语)相关并能实现产品或服务增值的诸如品牌知名度、忠诚的顾客、品质认定及品牌联想(如纯净、能漂浮)等一系

企业公关活动策划书

企业公关活动策划书 篇一:公共关系活动策划方案 沧浪之水 ——矿泉水夏季促销活动 一、项目背景及目标 沧浪之水是一家新上市矿泉水公司,公司定于夏季销售旺季来临前半个月上市。在夏季销售旺季来临前这半个月中,让目标消费者了解该矿泉水,形成该矿泉水纯天然,原生态,口质好的印象,信赖本公司,喜欢上该矿泉水,树立“沧浪之水清兮,可以濯我缨”的品牌形象。为了在夏季的销售旺季中有一个良好销售量,现在开始制定公关策划。 二、调研分析 对目标消费者进行大量市场调研,了解目标消费者心目中满意的矿泉水应该是一种什么形象,并借此机会进行宣传沧浪之水,让被调研人群在调研中形成沧浪之水是值得期待信任的,该矿泉水的质量是可以和娃哈哈等老牌企业比肩的。 三、策划 1、广告策略:在电视上进行广告宣传,可以不用明星代言,但广告创意一定要有新意,要给消费者清新,冰爽,纯天然的感觉,广告首次播放一定要放在中央电视台上,可以不在黄金时段,但一定要高频次的播放广告,造成强势记忆,在中央电视台宣传一段时间,在消费者都了解到这个新

矿泉水企业后再到目标省份电台投放广告。产品上市后继续加大广告投放量,并扩大投放方式 2、赠送策略:到目标省份选取部分特定群体进行赠送活动,例如政府部门,学校等一些可以显示出矿泉水质量好的地方。再赠送时一定要有媒体在场,可以邀请一些知名媒体,对到场媒体也进行大量赠送。 3、在各地举行大型宣传活动:到目标省份进行大量大型宣传活动,如沧浪之水**行,在活动中举行一些有意思并不需要多少投入的小活动,在活动中可以赠送矿泉水,用甘甜可口的水质赢得群众的认可,树立品牌形象。 4、销售渠道:(1)、公司直接与大型购物中心,超市,及集体购买者沟通进行定货。(2)、选择有势力的代理分销商,利用中间商的渠道解决批发零售渠道,便利个体消费者的购买。(3)、根据不同的销售业绩对中间商进行激励。主要是资金方面的激励,另外好的销售商可以由公司组织一些有意义的活动,如旅游,到公司参观等等。同时对业绩不太好的销售商进行一定的惩罚,严重的可以取消其销售资格,另选中间商。(4)、产品经过一段时间的销售,达到一定的销售量,品牌有了一定的宣传效应。公司可将渠道加宽,减少中间环节,增加利润,与消费者进行近距离的沟通。 5、定价策略:本矿泉水的定位为中低端市场每瓶元,与一元钱每瓶的矿泉水区分开,又不会显得该矿泉水价格过

1警察公共关系(专题参考模版)演示教学

1警察公共关系(专题 参考模版)

警察公共关系 内容提要:警察公共关系建设是公安部近年来提出的旨在维护和提高人民警察形象的宣传战略。本专题介绍了警察公共关系的含义和主要功能,分析了当前警察公共关系建设中存在的若干问题,并指出了加强警察公共关系建设的思路和对策。 “公共关系”又称公众关系,简称公关。它是研究社会组织与其公众之间关系的一门科学。作为社会组织管理的有效工具和谋求内部团结、外部发展的重要手段,公共关系越来越以其独特的魅力受到社会各界的重视和各类社会组织的广泛应用。 随着我国改革开放的深入和政治、经济、文化的发展,各种社会关系越来越复杂,广大人民群众对公安工作的要求也越来越高。公安机关要在加强自身建设,努力提高工作质量和效率的同时,深入广泛地开展公共关系工作,更好地完成公安机关和人民警察所肩负的历史使命。 一、警察公共关系的含义 警察公共关系是指公安机关与其相关的社会公众之间的相互关系。它由警察组织(公安机关)、公众和信息传播三个基本要素组成。其中警察组织是警察公共关系的活动主体,公众是警察公共关系的活动客体,信息传播是警察公共关系的活动内容。 这个概念包括警察公共关系的五个方面的基本含义:第一,警察公共关系是一种公众关系,几乎涵盖了公安机关执法、管理、服务的所有对象;第二,警察公共关系是一种传播活动,这种传播不局限于传统的新闻媒体的传播,而是几乎包括了公安机关为公关所从事的一切活动;第三,警察公共关系是信息交流关系,这种交流是双向的,是公安机关与社会公众的一种良性互动;第四,警察公共关系具有管理职能,即要求公安机关在公共关系中始终处于主导地位,凭借公共关系更好地履行自己的法定职责;第五,警察公共关系是有目的的自觉行动,是公安机关维护和提高人民警察形象的战略活动。 二、警察公共关系的主要功能 警察公共关系与其他社会组织所开展的公共关系一样,其功能主要有五项,即服务功能、协调功能、监测功能、凝聚功能和形象塑造功能。 (一)服务功能 “全心全意为人民服务”是公安机关和人民警察必须遵循的宗旨。警察公共关系活动也必须严格遵循这一宗旨。这是因为:一方面,这是由我国公安机关的性质决定的。我国公安机关是人民民主专政的重要工具,它的各项具体职能归根到底,是为了保障和强化我国宪法中明确规定的以工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义制度,保证人民当家作主的权利;另一方面,建国以来的公安实践证明,只有坚持“全心全意为人民服务”的宗旨,相信群众,依靠群众,保持与群众的血肉联系,克服官僚主义,才是解决社会治安问题和各种犯罪问题的根本保证。因此,公安机关组织开展公关活动,无论是为了提高美誉度,还是为了加强信息交流,最终的目的只能是为了国家和社会的利益、人民的利益。这是警察公共关系的核心。 (二)协调功能 首先,警察公共关系要防患于未然,预先调节公安机关在运行过程中和公众可能产生的各种不和谐甚至摩擦。要求公安机关通过诸如上门汇报工作、组织座谈、推出微笑服务等一系列公共关系的专门活动形式,尽量避免因公众的不理解而产生的一些摩擦和矛盾。 其次,在摩擦和矛盾发生之后,警察公共关系主要是通过各类传播活动来争取公众的谅解,只有在这种争取谅解的公关意识的指导下采取的行动和措施,才是妥善解决矛盾的方法。

公共关系与企业品牌的塑造

公共关系与企业品牌的塑造 摘要:科技的发展使得品牌的权利已经由生产商手中转移到了不同的消费者群体之中。品牌不再是由生产者的品牌管理部门负责了,品牌在一种被迫的情况下,有了呼吸的自由和为了生存而必须进行的改变。全球市场一体化,这是一个人人均能分明感受到的趋势。但这对所有市场竞争者来说未必都是福音,因为世界市场上的竞争更多地体现在强者博弈、名牌对决之上,即跨国公司及其所拥有的品牌之间的竞争,由此塑造强势品牌是大势所趋。本文的研究本着从公共关系的视角来探讨品牌的塑造,充分结合目前国外最新的公关理论的研究,用理论与实践结合的方法来提出企业品牌塑造的公关策略。 关键词:品牌塑造广告公共关系 一企业品牌概说 1 品牌的基本概念 品牌是一个复合概念,它由品牌名称、品牌认知、品牌联想、品牌标志、品牌色彩、品牌包装以及商标等要素组成。它是整体产品的一部分,是制造商为其产品规划的商业名称,基本功能是将制造商的产品与竞争企业的同类产品区别开来。美国营销学权威菲利普·柯特勒认为:品牌就是一个名字、名词、符号或设计,或是上述的总和,其目的是要使自己的产品或服务有别于其他竞争者。品牌是一个笼统的总名词,它由品牌名称、品牌标志和商标组织而成。 2 企业品牌塑造的重要性 自从实行市场经济以来,市场经历了两个时代:广告力时代和营销力时代。而如今,品牌力时代已经来临。在广告力时代,广告是企业最重要和最有效的传播手段;在营销力时代,由于市场已经走向成熟,广告的作用不再被神化,它只作为一种常规的营销手段,与渠道、价格、促销等手段一起为企业的整体营销贡献力量。这时候商家比拼的是公关能力;而在今天,各国际品牌纷纷加入中国市场竞争,可口可乐、卖当劳、IBM、SONY 等世界一流品牌,携品牌之雄风横扫天下,如入无人之境,这在使国内众多企业困惑的同时,也无疑宣布了这样一个事实,那就是品牌力时代已经来临。确实,国内一些大企业也纷纷拿起了品牌的武

2016年水利部海河水利委员会拟录用人员名单q

附件: 水利部海河水利委员会2016年拟录用人员名单 拟录用职位姓名性别准考证号学历毕业 院校 工作经历备注 规划计划处项目前期管理黄凯男224212120205 研究生 (硕士) 天津大学/ 水政水资源处水资源管理于忱女224211430424 研究生 (硕士) 北京师范大学/ 人事处劳动工 资与社会保险 管理张梦婕女224213082130 研究生 (硕士) 河北大学/ 水土保持处水土保持监督王舒女224211331512 研究生 (硕士) 北京林业大学/ 农村水利处监 督管理解文静女224239374124 研究生 (硕士) 山东大学/ 海河流域水资 源保护局计划财务处水质监测行业管理郝光玲女224211281517 研究生 (硕士) 北京师范大学/ 海河流域水资 源保护局规划保护处水资源保护规划管理高晓月女224212310707 研究生 (硕士) 南开大学/ 漳卫南运河管 理局局机关办公室文秘王丹丹女224241252228 研究生 (硕士) 湖北师范学院/ 漳卫南运河管 理局局机关水保处水环境保 护张明月女224237270501 研究生 (硕士) 中国海洋大学/ 漳卫南运河管 理局汤阴河务局工程管理刘丹女224214121328大学本科 太原理工大学 现代科技学院 / 漳卫南运河管 理局邯郸河务局水行政执法李兆祺女224213044302 研究生 (硕士) 河北经贸大学/

漳卫南运河管 理局聊城河务 局工程管理 李飞男224237763409大学本科山东农业大学/漳卫南运河管 理局德州河务局工程管理刘卿娴女224239402627 研究生 (硕士) 河海大学/ 漳卫南运河管 理局宁津河务局工程管理王辛晴女224213160310大学本科 河北农业大学 现代科技学院 / 海河下游管理 局局机关办公室文秘及行政 管理刘庆庆女224211700216 研究生 (硕士) 中央民族大学/ 海河下游管理 局局机关计划处计划与建设 管理朱晓芳女224232210629 研究生 (硕士) 苏州科技大学/ 海河下游管理 局河口管理处 河口管理 袁福建男224212330909大学本科河北农业大学/海河下游管理 局西河闸管理处财务管理王博男224212270120大学本科 辽宁工程技术 大学 / 海河下游管理 局海河防潮闸 管理处文秘及 行政管理 岳英生男224222172022大学本科东北师范大学/海河下游管理 局独流减河防潮闸管理处文秘及行政管理刘欢男224232252308大学本科天津科技大学 2013年8月至今,任 江苏连云港云台山风 景名胜区云台街道办 事处凤凰村书记助理。 大学 生村 官 漳河上游管理 局河道管理二处工程管理田志伟男224213144211 研究生 (硕士) 河北工程大学/

公关活动策划书案例

公关活动策划书案例 导读:本文公关活动策划书案例,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 公关活动策划书案例(一) 大型公关活动策划和实施是公关工作常用的技术手段。要有效地进行大型活动策划与实施,首先要弄清楚几个基本问题,例如:如何界定大型活动?哪些单位或在什么样的情况下使用大型活动?大型活动策划有什么技巧?策划的程序、方法是怎样的?这样有利于我们把大型活动组织的更加完善。 一、大型活动的定义 大型活动是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。这一定义要把握三个重要概念: 第一、大型活动要有鲜明的目的性。大型活动往往耗费很多资源,包括人力、物力。如一个产品要进入一个中心城市,恐怕要花数百万元的传播费用。这样大的花费,为什么还要组织这样的大型活动呢?当然是为了企业的传播需要,为了吸引更多的人去购买他的股票,这是大型活动的目标。没有目的而耗费资金做活动是不可能的,目的不鲜明也是不值得的。我们经常遇到这样一些厂家,看到人家公司庆典活动,他也要做庆典活动,而且要求活动更热闹,规模更大、规格更高,但不知为什么,在活动中要传播什么信息也不清楚,显然没有目的性。

第二、要有计划性。凡事都应有计划,大型活动更不例外,而且更要求有周密的计划。 第三、众多人参与是大型活动重要的概念。既然是大型活动,就应该有众多的人参与,但并不是参与人数多就是大型活动。一个单位有一万个职工,要开一个全体大会,也是众多人参与,你能说这是大型活动吗?大型活动和小型活动的根本区别不仅在于参与人的数量,而是在于活动的社会化程度。 二、大型活动的特点 1、必须有鲜明的目的性。不是一般的目的,而应该是围绕整个组织机构的组织形象策略和近期公关目标而确立的目的。我们在一些院校讨论这个问题的时候,很多学生喜欢问:假如一个机构的公关目标跟社会需求发生矛盾时,你作为该机构的公关顾问,应该怎样处理这个问题?其实这样的问题非常简单,一个组织的形象只有永远与社会协调同步,才有可能在社会环境中树立起它的良好组织形象,如果靠欺骗的手法,即使一时占领了销售市场,或者说提高了市场占有率,但最终还是要退出这个市场的,因此,活动的目的性应该站在社会综合的立场上,并不仅仅是站在我们某一个企业的立场上。 2、广泛的社会传播性。公关的大型活动本身就是一个传播媒体,其作用像一个大众传播媒介,只不过这个传播媒介在大型活动没有组织之前是不发生传播作用的,一旦这个活动开展起来,就能产生良好的传播效果,我们还应该注意到活动本身吸引了公众与媒介的参与,因此,大型活动的信息是通过媒介或者是通过公众传播的,这是我们

微课在教学中的运用分析

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/9f17336924.html, 微课在教学中的运用分析 作者:张荣水 来源:《文理导航》2017年第24期 【摘要】微课技术在初中物理课堂中的应用,能够大幅度提高老师教学的效率,激发出学生学习物理的兴趣与激情,让学生以积极主动的心态全身心的投入到学习当中,提高学生学习的效果。本文将浅析一下微课在初中物理教学中的运用分析。 【关键词】微课技术;初中物理;思维能力;因材施教 前言 在初中物理教学中,应用微课技术,在优化课堂效率的同时,还能够给学生提供更丰富的教学内容,让学生看到知识形成的过程,学生能够从中发展问题、思考问题、探究问题,进而解决问题,培养了学生的物理思维能力,让学生得到全面而综合的发展。 一、能夠因材施教,激发学生学习物理的兴趣 (一)微课技术与初中物理教学的有机结合学习知识的过程都是从感觉器官开始 由于初中学生年龄比较小,又处于比较好动的阶段,而传统教学模式,就是灌输式教育,通过单纯的读、写和说给学生灌输知识,大大降低了学生学习物理的积极性。然而,通过微课技术辅助物理教学,在课堂中能够把书本中静态的死知识,变成图像和视频等多种动态形式展现在学生面前,不仅激发了学生学习物理的兴趣,还提高了学生学习的积极性,这也使得微课技术广泛应用在初中物理课堂教学当中。在新课改的大背景下,根据调查结果显示,微课技术能够改变学生学习的方式,让学生积极、主动的参与到学习当中。将微课技术应用在初中物理教学中,能够充分的表达出教学的内容,化抽象为具体,把书本中的文字变成图像或者音频,进而完成教学的目标。微课技术能够把书本中的知识与现实联系在一起,给学生营造出轻松的学习环境,给学生带来了一种全新的学习方式,让学生享受到了学习的快感。 (二)通过微课教学,能够因材施教,突出学生学习的主体地位 微课应用在教学中,是为了给学生提供更丰富的教学内容,给学生提供一个获取知识的简单途径,改变了传统教学中单一的教学模式,丰富了教学的方法,让教学模式多样化,体现出学生是学习的主人,是学习的主体者。通过微课技术,能够对学生进行分组辅导和个别辅导,进行因材施教,从而发挥出学生学习的积极性,提高每一个学生的成绩。而且,老师通过微课技术,还能够掌握学生学习的效率,及时进行教学课程的调整,给学生提供更多的学习空间,让学生在最短的时间里学习到最多的知识。

从电影《大事件》看现代危机公关

香港著名导演杜琪峰执导的电影《大事件》,叙述的是因为媒体对突发事件的意外报道,引发了公众对香港警察能力的质疑,警方为挽回声誉,通过大众传媒表演的一场捉拿匪徒的“媒体秀”。 [电影回放] 一场警匪之间的街头枪战。 两名在街头执勤的香港巡警突然遭遇匪徒,当歹徒的枪口指着他们脑袋的时候,其中一位跪地举手求饶而保全了性命,另一位准备拔枪还击则被杀害,歹徒得以逃脱。这时,正在街头采访交通意外事件的电视记者捕捉到这一场景,几个小时之后,这样的画面就通过电视屏幕传遍香港千家万户,全港市民为之哗然。 大家似乎并不太注意以身殉职的警察,大概认为他的做法是理所应当,而把目光都投向了举手投降的警察。公众一般对常规报道熟视无睹,他们把注意力投射到突发的异常电视画面之上,而且会把异常无限放大为一种普遍性。因此,媒体为吸引公众视线也会对非常规事件青睐有加。一桩普通的警匪对峙事件变成了万众瞩目的“大事件”。市民乃至立法会议员强烈质疑警方保护市民的能力,“香港到底还安全吗?”他们通过媒体要求香港警务处长、保安局长、立法会回应这样的问题。 [点评] 政府对于这样有损公众形象的突发危机事件如何应对,是每一个负责任的政府都必须严肃面对、慎重考虑的问题。 现代民主社会的特征之一就是大众传媒广泛地渗透到社会生活的方方面面,在很大程度上左右了公众对现实的判断力。比如近期华南虎事件,因为传统媒体和网络媒体的大量参与,几乎改变了事件的进程,并将对中国社会的政治生态产生持久的影响。当然,大众传媒对政府的形象塑造是双面的,为避免其负面影响,任何政府机构都要十分重视对传媒的引导,从而使公众舆论向有利于危机事件的顺利解决和重塑政府正面形象的方向发展。 下面我们跟随杜琪峰导演的摄像机镜头,来看看这部电影中的香港警方

浅论塑造企业品牌形象

浅论塑造企业品牌形象 [摘要] 现今社会,市场竞争异常的激烈,生产与销售已不再是企业发展的单纯目标,现在更多的在于整合企业内外有效的资源, 利用公关手段,促进企业与相关受众之间的了解,增加信任感,为企业树立良好的公众形象。企业公关由众多要素构成,而企业品牌( 经济组织)是企业公关的主体要素。若拥有了众所周知的品牌,花在销售上的时间和心血即可大幅降低。品牌的形象代表你对客户所做的承诺,以及客户对于你达成承诺能力的判断,客户在你开展促销之前就认可了品牌背后所代表的品质。 [关键词] 公关手段;企业品牌;经济;品牌形象 一 一个品牌形象的建立需要长期的经营与积累。视觉形象的一致性,使得相关受众对品牌形象形成长期沉淀,从而加深对品牌的认识。视觉形象一致性的关键就在于品牌视觉载体这点上,因为相关受众是直接通过品牌视觉载体如标志、名片等来认知品牌的性质、价值、理念等品牌要素的。品牌形象是企业的无形资产,是企业价值理念的集中体现,是企业生存发展的主要依托,是企业开拓占领市场的标签和通行证。品牌形象是一个企业形象的物质基础,是一个企业产品的质量、性能、设计、价格等要素在社会公众当中的整体表现。“可口可乐”总裁曾经说过:假如有一天我的生产企业被一把火全部烧光,我仅用这几个字母

就可以在世界任何一个地方贷款。可见,品牌的价值和作用之大。所以,企业在生产经营过程中越早注意品牌形象的建立,对于品牌形象的积累便越有利。作文/zuowen/ 品牌形象简称VIS,即视觉识别系统,包括:(1)基础部分:品牌标识、标准字体、品牌色彩体系、标志字体组合规范等;(2) 应用部分:名片、信纸、信封、传真纸、资料袋、路牌、交通工具、服饰等;(3)终端形象店部分,现在随着“品牌个性服务”的完善,这一部分将会越发显得重要。而其中基础部分系统的建立有效地指导了应用部分系统的延展和执行,应用部分系统又是基础部分系统的延续。比如,京东方品牌的建设。京东方主要业务是各种核心显示器件的研发制造和显示器整机的EMS服务,用企业形象、技术、产品、服务来推动京东方的品牌建设,这体现了京东方创新技术与管理,以及为客户提供满意的显示产品和服务的企业使命。京东方的品牌定位策略是以B2B的行业客户为主体并辐射大众,以“卓越光电,创新”为品牌核心价值,其品牌表现很大程度上决定了公众与利益相关者对于京东方的信赖。品牌是一种不断超越、不断创新的生生不息的内在动力,品牌内在动力的核心是“价值、文化、个性”,并且与企业的阶段性总体战略紧密结合。京东方根据所处不同时期、不同阶段的特点,为其自身量身打造品牌推广策略,在品牌的不同阶段,广告承载着不同的任务与使命。经过多年的积累,现在的京东方在品牌建设实践中总结出一套适用于自身发展的品牌建设和推广模式,并在总结经验的基础上不断完善。思想力与行动力是相一致的,所以一定要站在品牌战略的高度来策划全局。代写论文

公关活动策划方案范文3篇(完整版)

公关活动策划方案范文3篇 公关活动策划方案范文3篇 公关策划的核心,就是解决以下三个问题: 一是如何寻求传播沟通的内容和公众易于接受的方式;二是如何提高传播沟通的效能;三是如何完备公关工作体系。下面是公关活动策划方案范文,欢迎参阅。 公关活动策划方案范文1 一、题目: XX图书馆开业典礼 二、背景分析: 当今时代是一个以科技为主导的知识时代,但在很多地方,作为开启民智的图书馆只是一种听而不能见得奢饰品,所以我们致力于在居民聚居区建设公益图书馆,以供大众娱乐、休闲、学习之用。 三、主题创意 1,目的: 使图书馆开馆典礼轰动、吸引民众,达到模范引导作用,以求能起到连锁作用,并影响人们的生活。 2,周日上午八点工作人员到场准备开馆,十一点钟正是开馆。 3,活动内容: 邀请领导到馆参加开馆剪彩,五分钟左右; 邀请校合唱团到开馆仪式上演唱,20分钟内; 邀请居民文艺团到开馆仪式上演唱,20分钟以内; 请一名小学生朗读《智慧之花》缩版;

开始进行居民区村民、镇民、市民凭身份证扫描注册到馆试读; 进馆后后请已学习图书馆借阅、使用规则的学生代表,分批把借阅方法、规则讲解给他们的父母听; 4,效果分析: 密切联系目标公众,创造良好的人际传播渠道 公务酒店的公关需要独特的传播渠道,那就是依靠公务员队伍的人际传播渠道,依靠酒店员工队伍的传播渠道,将酒店的形象传播给目标公众。在形象策略定位的基础上,虹口大酒店还确定了以公务客人为主、以商务客人为辅的目标公众群,以公务客人为主,商务客人为辅,制定出一整套密切联系目标公众的方法,以保证酒店与目标公众的双向沟通。 全面强化公务公共关系, 拓展公务市场 要树立公务酒店的形象,离开政府的支持是绝对办不到的,因此,在塑造公务酒店形象品牌策略中,重点是做好政府及其各职能部门的公共关系工作,让政府及其各职能部门以主人的姿态帮助、扶持酒店,把酒店当作自己的企业;并通过政府及其各职能部门的特殊影响力,扩大知名度,拓展公务市场。 强化自身品质,提升品牌形象 虹口大酒店人深深认识到,形象的传播,主体是酒店的员工,是酒店的优质服务,因此虹口大酒店首先从强化管理入手,全面实施酒店由商务酒店向公务酒店转型的策略。 第 一、调整酒店管理机制。 市政府办公厅与总经理邝云弘女士签订了《总经理责任书》,

微课设计的现状分析及策略研究——基于“2016湖南省第二届微课大赛”作品分析

微课设计的现状分析及策略研究——基于“2016湖南省第二届微课大赛”作品分析作者:张振英 来源:《发明与创新·教育信息化》 2017年第5期 张振英 (湖南师范大学教育科学学院湖南长沙 410006) 【摘要】作为“互联网+”时代的一种新型教育信息资源形式,微课以其“主题突出、短小 精悍、交互性好、应用便利”等特征被教育领域广泛认可,文章通过微课的概念、特征及制作 方法的简要介绍,并以“2016湖南省第二届微课大赛”小学数学《鸡兔同笼》专题的参赛作品 为对象进行分析,研究微课资源设计的现状及存在问题,进而从两个方面提出微课资源设计的 有效策略和可行性建议。 【关键词】微课设计;微课大赛;现状分析;设计策略 一、微课 随着开放教育资源运动的蓬勃发展,各种以微型课程视频为主要载体的创新型教育教学实 践在全球范围内迅速铺开。2010年11月,广东省佛山市教育局胡铁生老师针对目前国内教育 教学信息资源利用率低的现状,率先提出了微课(Micro-lecture)这一概念,在此后,微课概念在我国教育领域迅速传播,并带动了各级各类的“微课大赛”在全国范围内开展,微课这一 新型的教育信息资源形式如雨后春笋般在全国各地迅速发展起来。 胡铁生(2015)将微课界定为“以教学微视频为核心载体,基于一个学科知能点(如知识点、技能点、情感点等)或结合某个教学要素和环节(如目标、导入、活动、评价等),精心 设计和开发的微型优质学习资源”。在“2016湖南省第二届微课大赛”中,将微课界定为以视 频为主要载体,以课程标准为依据,围绕单一的、严格定义的学习主题(或知识点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。从上述定义可以总结得到微课具有以下特点:(1)以视频为主要载体;(2)围绕学科知识点(如重难点或教学环节)进行设计制作;(3)时长短;(4)内容精;(5)支持多种形式的自主学习。 微课以微视频为主要载体,微视频是微课的核心部分。鉴于此,微课视频的制作尤其重要,微课视频的制作水平直接反映了微课的质量。孟祥增等人指出,有关微课视频的制作方法主要 有五类:教学录像型、屏幕录制型、多媒体讲解型、动画讲解型和视频剪辑型。 二、“2016湖南省第二届微课大赛”分析 为了落实教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》,扎实推进信息技术与教育的深度融合,探索微课资源在课堂教与学应用中的创新模式和有效方法,深入挖掘并大力推广各 地区的典型示范和先进经验,切实推动信息技术与教育教学的深度融合,促进优质教育资源共 建共享,湖南省教育厅举办了“2016湖南省第二届微课大赛”,旨在丰富教师教育教学方法的 同时,提高教师的教学和研究水平,更新教育教学理念,更好地将微课应用于教学实践之中, 推进教育教学信息化改革。 (一)参赛微课基本情况

新媒体背景下警察形象危机应对策略研究

新媒体背景下警察形象危机应对策略研究良好的警察形象,对于增进公安机关内部战斗力和凝聚力、提高对外公信力和建设力、积极发挥好执法部门的职权以及维护国家安定,构建和谐稳定的社会尤为重要。一直以来,公安机关作为政府的重要组成部门,为社会的安定团结和人民的幸福平安作出了巨大的贡献。近年来,网络和移动互联技术突飞猛进的发展,信息的传播途径引起的讯息革命正在深化,新媒体时代应运而生。在此种技术革命的浪潮下,新媒体加大了涉警报道传播的广度和深度,对警察负面形象的报道存在某种程度的放大效应,其传播速度更是传统媒体不可同日而语,这就对警察形象产生了强力的冲击,进而产生出种种新问题。 本研究努力尝试在新媒体背景下,通过案例分析和问卷调查的手段了解当前警察在树立形象方面的情况,厘清公安民警与社会公众对警察形象认知的异同,进而综合考虑警察形象在新媒体背景下的潜在危机,着重从警察队伍综合素质参差不齐、警察管理、保障机制不健全、社会问题、对新媒体认识不足以及新媒体对公众认知的影响等方面分析引发警察形象危机的关键元素。最后,提出应对策略:一是加强公安民警自身综合素质提升。包括政治思想素质、身体心理素质、职业道德素质、媒介素质、民警执法行为等方面;二是完善管理体制和保障机制。推进公安管理体制改革与创新,贯彻落实从优待警政策,进一步完善监督机制,加强对警察权的维护;三是加强公安机关新媒体建设。 加强组织领导,强化保障服务,构建"三微一端",打造公安新媒体品牌,强化规范管理,建立健全公关体系,提高信息质量,做好舆情引导,加快融合发展,推进资源整合;四是加强警察正面形象的宣传。加强宣传、提高公众法制意识,纠正公众社会心态偏差,加强公安机关与新媒体合作。

危机公关对企业形象的塑造

摘要 随着现在网络多媒体的发展,任何企业的危机都会暴露在公共环境之中,这也使企业面对更多的舆论压力。企业管理者逐渐认识到,企业要持续生存并获得不断发展,必须进行科学的危机公关管理,才能使企业化险为夷,化“危”为“机”。此外,企业危机管理已经成为众多学者研究的热门领域。企业危机管理的精髓是在危机来临之前如何识别、防范危机的发生,危机来临时如何管理危机以及将危机转化为企业发展的机遇。虽然有些企业注重与媒介和客户维持良好的关系,在危机发生时,以正面积极的态度去解决问题,保证企业的声誉,但是国内大多数民营企业在危机公关管理方面存在诸多不足,企业领导与员工缺乏居安思危的意识。 关键词:危机公关,企业形象,塑造,研究; Abstract Now with the development of network and multimedia, any enterprise crisis will be exposed in the public environment, it also causes the enterprise to face more pressure of public opinion. Enterprise managers gradually recognized, enterprises should survive and development, must carry on the crisis public relations management science, in order to enable enterprises to change danger into safety, "danger " to " machine ". In addition, the enterprise crisis management has become a hot area of research of many scholars. The essence of enterprise crisis management is the identification, how to prevent crisis before the crisis, crisis management crisis and how to turn the crisis into the opportunity of enterprise development. Although some companies to maintain good relations with the media and customers, in the event of a crisis, a positive attitude to solve the problem, ensure

公共关系活动策划书 1

公共关系活动策划书 篇一:公关策划书范例 某集团赞助烛光工程公关活动策划 策划人:XXX 时间:20XX年8月15日 前言 烛光工程是一项帮助中国经济欠发达地区的农村贫困教 师减轻生活困难、提高业务素质的民间社会公益事业。某集团股份有限公司创立于1981年,是目前中国最大的、全球性规模经营的消费类电子企业集团之一,旗下拥有三家上市公司。 本次集团希望通过一系列活动的开展,使集团品牌形象牢固树立 在目标受众心目中,从而带动集团旗下的产业更进一步的发展。 集团决定在9月教师节与烛光工程联合开展“美好人生,烛光点 亮”的扶贫助教活动。活动有三个主要内容:集团与烛光工程联合开展“美好人生,烛光点亮”的扶贫助教活动启动仪式、企业文化展览、“烛光情、颂师恩”征文竞赛。

目录 一、市场分析 (1)企业宏观环境以及行业分析 (2)消费者分析 (3)竞争对手分析 (4)了解企业公关现状的目的 二、公关活动目标 三、公关活动主题 四、公关活动对象 五、公关活动时间地点 六、活动项目流程设计 七、媒介宣传 八、进度安排物料准备 九、费用预算 十、效果评估 一、市场分析 (1)企业宏观环境以及行业分析 20XX年家电产业整体市场的收入攀升至214亿元,其增长速度 达到50%,预计今后3年家电产业将会以高于20%的速度增长。

随着中国经济的发展,国内家电产业现有公司的数量逼近10万 家,光在北京家电公司的数量已经突破5000家,上海约4000家,广州约4500家,国内的家电从业人数已达200万。一大批家电国产公司在激烈竞争中脱颖而出,世界知名家电企业也纷纷通过合资、合作等方式进入中国的家电市场,使中国的家电企业不断向国际先进水平迈进。 (2)消费者分析 集团主要消费群体为家庭组合及有一定经济能力的个人,这类消费者更注重产品的经济实惠、实用性、品牌等。一般购买家电是在专卖店、店、大卖场及超市。他们容易受到品牌的影响力及公众好感度的影响来购买产品。 (3)竞争对手分析 贵州省有长虹、创维等畅销的家电产品,是集团的竞争对手。长虹集团比较注重教育事业,20XX年在成都锦江宾馆正式启动“快乐小乒乓”进校园活动,与中国乒乓球队签约战略合作,带领国球冠军走进小学校园,推广“快乐小乒乓”活动。 创维彩电集团20XX年为帮助红军小学学生实现愿望,“创维全国红军小学健康圆梦行”大型公益活动在江苏淮安正式启动。

《三角形的内角和》微课教案分析人教版_教案教学设计

《三角形的内角和》微课教案分析人教版 本节微课视频是苏教版数学教科书四年级下册第78~79页的教学内容。在教学之前,学生已经掌握了角的概念、角的分类和角的测量;认识了三角形,知道三角形是由三条线段首尾相接围成的图形,有三个顶点、三条边和三个角。这些已经构成学生进一步学习的认知基础。《三角形的内角和》是三角形的一个重要性质。学生在学习四年级上册“角的度量”时,通过测量三角尺三个角的度数,知道三角尺三个角加起来的和是180度,再加上课前的预习,大部分的学生已经能得出结论:三角形的内角和是180度,只不过他们不清楚其中的道理,只是机械性的记忆。因此,本节课的重点不是结论,而是验证结论的过程。教材组织学生对不同形状、不同大小的三角形的内角和进行探索,通过转化、推理、比较、操作和验证,总结概括出“所有三角形的内角和都是180度”的规律,从而进一步发展学生的空间观念,提高学生的自主学习能力和推理能力。 下面就具体谈谈微课的教学设计: 一、教学目标 1、通过测量、转化、观察和比较等活动探索发现并验证“三角形的内角和是180度”的规律,并且能利用这一结论解决求三角形中未知角的度数等实际问题。 2、通过折一折、拼一拼和剪一剪等一系列的操作活动培养学生的联想意识和动手操作能力。体验验证结论的过程与方法,提高学生分析和解决问题的能力。

3、使学生通过操作的过程获得发现规律的喜悦,获得成就感,从而激发学生积极主动学习数学的兴趣。 二、教学重点和难点 重点:让学生亲自验证并总结出三角形的内角和是180度的结论难点:对不同验证方法的理解和掌握。 三、教学过程 (一)质疑——发现问题,提出问题 出示学生熟悉的一副三角尺,让学生说说每块三角尺中各个内角的度数。试着计算每块三角尺的三个内角的度数加起来的和是多少度? 交流:不同三角尺的内角和都是一样的吗?三角尺的内角和有什么特征? 引导学生得出三角尺的三个内角的度数和是180度。 提问:三角尺的形状是什么三角形?三角尺的内角和是180度,我们还可以说成是什么?(得出结论:直角三角形的内角和是180度。)你有什么办法验证这一结论呢?(动手操作,寻找答案) 方法一:拿出不同的直角三角形,分别测量三个内角的度数,再求和。(提示存在误差,但三个内角的和都在180度左右)方法二:用两个相同的直角三角形拼成一个长方形,由于长方形的四个内角和是360度,因此能得出一个直角三角形的三个内角和是180度。 启发:直角三角形的内角和是180度,这一结论让你联想到了什么?你能提出什么新的数学问题呢?

山东省新媒体环境下警察危机公关研究

山东省新媒体环境下警察危机公关研究 近年来我国社会全面快速发展,长期积累的矛盾相继爆发,与此同时,各种以互联网信息分享平台为基础的新媒体形式不断涌现,人们借此获得信息、自由表达意见、进行心理宣泄,社会舆论此起彼伏。警察机关的执法活动往往处于各种社会矛盾的交汇点,执法过程中遭遇的危机事件越来越多,其中一些事件会通过 网络迅速放大,转变为影响全社会的危机事件,从而引发新的问题和矛盾。我国警察危机公关的理论研究仍处在比较初级的阶段,远不能满足当前危机公关实践的需要,警察机关对新媒体环境下涉警舆论的处置过于简单粗暴,尚未形成有效的 公关机制,公关工作策略不足,效果不佳。本文结合国内外众多学者的研究成果,从多个层面对新媒体、警察危机公关等基本概念进行了阐述和界定。 结合具体的案例分析,提炼概括新媒体环境下我国警察危机产生的原因,立 足山东省警察危机公关的现状和问题,总结警察危机公关的成功经验,提出加强 和改进山东省警察危机公关的具体措施和努力方向。由于历史的原因,近年来我国警民关系趋于紧张,警察权威明显下降,而警察危机公关的观念、制度、对策都没有健全起来。在新媒体时代,绝大多数警察危机源自于新媒体的传播,涉警负面信息一般会在短时间内通过微博、微信等新媒体渠道高速传播和急剧放大,从而激发公众情绪对立,处置不当甚至会酿成重大突发事件。尽管新媒体的发展大大增加了警察危机的发生频率和严重性,但新媒体并不是警察危机产生的根本原因。 在新媒体普及之前,警察危机产生的根源就已独立存在了,比如警察机关警 力不足,部分警务人员素质不强,执法活动经常受到行政干预等。另一方面,警察机关的部分决策者和执法者观念陈旧,还停留在单靠发布一纸案情通报就能平息舆论的时代,甚至在警察危机公关时刻意隐瞒事实、片面强调自身正确,使危机进一步恶化。新媒体环境下山东省警察危机公关应当克服过去那种简单粗暴、以势压人的方式,树立防范为先、双向对称等理念,大胆借助新媒体力量,敢于承担责任。同时必须建立危机防范和预警机制,设立危机公关专职部门,建立专业化危机公关团队,制定危机公关预案,开展危机公关培训和演练。 警察机关还要善于借助多媒体渠道加强对外宣传与沟通,实时通报与公众息息相关的警务活动情况,积极开辟网上办事平台,自觉接受社会监督。最根本的,警察机关应该通过提升警察综合素质,树立既威严又不失人性化的警察队伍形象,

相关文档
相关文档 最新文档