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漂泊 中的社稷情怀

漂泊 中的社稷情怀
漂泊 中的社稷情怀

漂泊中的社稷情怀

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——《杜甫诗三首》整体教学设计

嚣张孟光

【设计思想】

高中语文课标强调要全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的审美育人功能,让学生在受到优秀文化熏陶的同时.能弘扬和培育民族精神,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,加深对个人与家国、个人与社会的思考和认识。课标还强调要注重对学生自主、合作和探究性学习能力的培养。促进学生均衡和有个性地发展自己。因此,通过对三维目标的融会整合,提高学生语文素养和语文学习的效率.是高中语文教学的重要任务之一。人教版高中课标教材必修3第五课《杜甫诗三首》(《秋兴八首(其一)》《咏怀古迹(其三)》《登高》),都是杜甫在“安史之乱”后,于公元765年离开成都草堂举家东迁,在漂往湘、鄂途中,滞留在夔州时(766—767年)写下的作品。这三首诗有一些共同点:1.都反映了杜甫的漂泊生活:2.都写于秋天:3.都表达了思念家国之情:4.诗风都显得沉郁顿挫。抓住这四点来进行“整合”教学,既能对学生进行民族精神教育。培养学生学习诗歌多方面的能力,又能很好地突出新课程理念,切实提高学习语文的效率。

尧舜上,再使风俗淳”的伟大的政治抱负。为了实现这一抱负,他35岁以前都在读书游历,开阔眼界,可以说作了充足的准备。然而,杜甫在长安呆了十年也只不过做了个右卫率府胄曹参军的小职(相当于仓库管理员)。不久“安史之乱”爆发了,杜甫从此开始了长达十五年的漂泊生涯。他先后辗转西南各地,后来又举家东迁,在从成都漂往湖湘一带时,中途在夔州滞留了两年。经历过多次漂泊后流寓到夔州的杜甫。生活状况和精神状态怎样?他当初的政治理想动摇了吗?此时的杜甫每天想的是什么?让我们通过《杜甫诗三首》,去体味诗人的情怀吧。二、朗读诗歌,初步感悟诗意铺垫:课前要求学生早自习认真预习三首诗歌,注意字音,翻译文章,疏通文意。1.学生朗读诗歌(要求读准字音,读清节奏,读出语气)。2.学生听诗歌朗读磁带(纠正字音、节奏、语气方面的朗读错误)。3.全班学生朗读诗歌;思考导语提出的问题。三、再读诗歌.整体感悟诗歌的共同特点铺垫:学生自由朗读,小组讨论,自由发表感悟。设问:读了这三首诗歌,你能发现它们有哪些共同特点?学生讨论后明确:1.都写于流寓夔州的漂泊时期;2.都是写于秋天(一、三首直接写秋);3.都反映了杜甫的思家念国之情:4.诗风都显得沉郁顿挫。教师点拨:作诗一首。概括杜甫漂泊中的情怀。引发学生思考。流寓到夔州.独思在深秋。家国身世恨。都入漂泊中。

【教学目标】

1.理解《杜甫诗三首》中所寓含的漂泊情怀。2.联系杜甫的生平经历,朗读品味三首诗歌,着重理解诗中蕴含的深沉的爱国主义情感。3.背诵《杜甫诗三首》,并品味杜诗的整体风格——沉郁顿挫。【教学方法】朗读法、整合法、概括分析法、合

作探究法等。

【教学时数】1课时【教学流程】

一、课文导入杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,他生活在一个世代“奉儒守官”的家庭,从小便立下了“致君

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一鱼堡:塑盐一55

中掌语文欹掌2008.9四、重点分析杜甫的漂泊情怀1.思考:流寓夔州的杜甫是什么样的生活状况和精神状态呢?提示:抓住诗歌关键词句分析。学生朗读思考,小组讨论后明确:(1)《秋兴八首(其一)》孤独(孤舟)悲伤(泪)焦急(催、急)怨恨(分明怨恨曲(2)《咏怀古迹(其三)》凄凉(独留青冢向黄昏)中论)(3)《登高》漂泊(常作客)孤独(独登台)穷

愁多病(百年多病;艰难苦恨繁霜鬓)颓失意(潦倒)2.概括与分析:试用一句话概括每首诗的主旨并加以分析。概括要求:1.每句话只用七个字;2.要把诗题带进去。把学生分成三个小组。每个小组概括分析一首诗歌。学生朗读思考,小组讨论后明确:(1)《秋兴八首(其一)》主旨:秋兴触景思故园。点拨:引导学生围绕“思”字分析景物描写对表现诗歌主旨的作用。意象:玉露,枫树林,波浪,风云。特征:凄凉,衰败,动荡,阴沉。意境:悲愁,萧森。作用:象征当时动荡、衰败的唐代社会。(2)《咏怀古迹(其三)》诗旨:咏怀古迹怨朝廷。点拨:引导学生围绕“怨”字来分析“借吉讽今”的手法对表现诗歌主旨的作用。借古:记叙昭君一生的悲剧:(1)对比:去(朔漠)留(青冢);(2)对比:生(不识春风面)抒怀:抒发诗人一生漂泊、功业无成的感慨。(3)《登高》诗旨:重阳登高忧家国。点拨:引导学生围绕“忧”字来分析景物描写的作用。意象:秋风,天空,猿猴,飞鸟,落木,长江。特征:萧瑟.动荡。作用:既象征当时的社会状况,也烘托出诗人孤苦悲伤、时光易逝、壮志难酬、忧国忧民之情。死(魂归)。衰3.总括三首诗的诗旨:从杜甫三首诗歌,可以看出流寓夔州的杜甫怎样的情怀?f用一句话概括)学生小组讨论,整合三首诗歌的共同主旨。点拨:三首诗歌都写出了杜甫在漂泊的时侯所抒发的羁旅的愁思、家国的忧伤和对身世的感慨,诗风沉郁厚重,悲凉凄清。五、探究你怎样理解杜甫这位伟大的漂泊者社稷情怀?提示:1.联系杜甫的生平经历;2.联系杜甫的思想;3.联系《杜甫诗三首》。投影显示:杜甫的生平经历以及杜甫当时所处的唐代社会背景(帮助学生理解)。学生思考、小组探究后明确:“安史之乱”使强大的唐帝国由盛转衰,使广大人民陷入动乱之中。杜甫也由一个朝廷小官跌人普通逃难者之列。这期间,杜甫亲眼看到饿殍载道的惨相,亲身经历了妻离子亡的痛楚。和人民一起共同承受了这场灾难。灾难使杜甫变得更加坚强,使他与人民的感情更加亲近。对祖国的挚爱更加强烈,思想也更加成熟。在漂泊中,即使孤独寂寞、穷愁多病,壮志难酬,也始终没有动摇他的“致君尧舜上,再使风俗淳”的伟大的政治抱负,他始终没有忘记家国天下.始终没有忘记血肉相连的黎民百姓。漂泊中的社稷情怀,足以说明杜甫是一个真正的伟大的爱国主义诗人。

六、延伸拓展阅读下列杜甫作于成都草堂时(公元759—765年)的两首诗歌,然后思考杜甫暂居在成都草堂时心中有什么“梦想”?绝旬两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪。门泊东吴万里船。春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑。江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。学生讨论后明确:在兵荒马乱的岁月里,在成都的浣花溪畔,饱经忧患的诗人在朋友的资助下暂时有了一个安稳的家。其间,他写了大量的写景抒情的诗歌,诗风清新质朴、优美从容。诗人在这两首诗中描绘了大自然的自由和美丽.尽情倾吐了对理想人居环境的由衷渴望。草堂是杜甫梦想的寓所,寄寓

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【初二作文】让坚持之花绽放

【初二作文】让坚持之花绽放 很多时候,我们站在坚持与放弃的分叉路口,究竟是向左还是向右?往往这一念之间 是决定我们胜负的关键。伏尔泰说过:“坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。”既 然如此,何不让坚持之花绽放? 成功在于坚持,要取得成功最重要的一点就是坚持,坚持中或许会遇到挫折,但只要 我们继续坚持,相信一切都会迎刃而解。 成功需要坚持,坚持中需要忍辱负重。《史记》作者司马迁,在狱中忍受屈辱,仍发 奋图强,最终完成了这部旷世杰作。南非的曼德拉,在被囚禁,无法与家人见面的时候, 仍没有放弃生活的希望,最终获得了自由。韩国金大中因战争失去了自己的事业,可仍然 坚持努力最终走上了总统的职位,想一下,如果他们没有坚持,结果也注定不是现在这个 样子。 坚持需要不懈的精神。坚持的过程中或许会枯燥,会厌烦,但只要走过了这些,成功 终将会眷顾你。贝多芬说过:“涓滴之水终可磨损大石,不是由于它的力量强大,而是由 于昼夜不舍的滴坠。”美国著名作家狄更斯更是如此,为了写作,无论刮风下雨,每日都 坚持来到街头观察来往的车马和行人的零言碎语,才在《大卫·科波菲尔》中写下了精彩 的人物描写。爱迪生曾花了十年时间研制蓄电池,期间不断失败的他一直在坚持,最终才 有了他“发明大王”的称号。可见成功需要不懈的坚持。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 坚持的同时还需要努力,如果不努力,永远也到达不了成功的彼岸。富兰克林说过:“懒惰行动得如此缓慢,贫穷很快就能超过它。”大家应该都听说过三个和尚挑水的故事,一开始一个和尚总是有水喝,后来又来了一个和尚,两个人就开始变得有点懒惰了起来, 最后来了第三个和尚,他们就变得都不想去挑水,最终谁都没有水喝。可见,如果不努力,一味地懒惰,即使坚持了,最终也只能一事无成。 坚持是一种美德,是一条通往成功的道路,既然如此,就让我们的坚持之花绽放吧。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

坚守梦想,让生命绽放【原创】

坚守梦想,让生命绽放【原创】 尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的朋友们: 大家()午好!我是()号选手()。今天,我演讲的题目是《坚守梦想,让生命绽放》。 沐浴了春风的洗礼,历经了盛夏的考验,荡涤后的心灵格外宁静;走过的日子虽然平凡,酸甜苦辣也总会让人刻骨铭心,但,我相信:有一个叫正阳的地方,有一个美丽的梦想,一定会时常触动我的心灵,轻轻漾起,这段岁月的微痕,使我流连,幸福不已〃〃〃〃〃〃 四年的大学光景转瞬即逝,现代的都市生活也在毕业的十字路口与我擦肩而去。回想当初的踌躇满怀,在残酷的现实面前,竟是那样的不堪一击。 我无奈,我选择了教师。 落后的境地,微薄的待遇,曾一度让我心灰意冷;商海中呼风唤雨的同窗,曾一度差点让我抵挡不住金色的诱惑。在彷徨与困惑中,是孩子们天真的笑脸,雷鸣般的掌声,和那一双双渴望的眼睛,给了我欣慰、鼓励,并最终使我坚定地踏上了这个神圣的讲坛! 根植于喧嚣中的那片净土上,孩子们的天真可爱,同事们的热心帮助,各级领导的鼎力支持,使我明白了一个道理:人生的价值在于倾心奉献,梦想的价值在于坚守追逐的过程。人,要无愧于自己的选择!更何况,从事教师这一职业,能更好的为实现

我们的中国之梦作出不朽的贡献——因为少年强则国强——现在想一想,这何尝又不是伟大的选择,伟大的梦想呢? 中国梦,就是中国要有梦,就是中国人要敢于去追梦。 现在的我,终于找到了属于自己的梦想! 那就是,让每一位学生找到学习的意义与乐趣,去展现出自己的风采;让每一位学生明确自己的定位,学有所成,去实现自己的梦想;让每一位学生都拥有自己的梦想,去编织中华民族的伟大复兴--之梦。 我,由衷地为我的学生们自豪,为我的中国梦而自豪!因为有梦就有创新,有梦才有未来。 即使,沧海变桑田,即使梦想换了又换,但,今生的我,却不会再换。我要带着我的梦想,也带着孩子们的梦想,一同前行!因为—— 课堂上,看着那一双双求知若渴的眼睛,我知道了自己的价值;课堂外,享受着那众星捧月般的拥戴,我知道了什么是幸福;节日里,收到那一张张饱蘸感恩与敬意的贺卡,我知道了,我的梦想,就在他们的中国梦里! 我,很幸福!我的梦想也很伟大! 我亲爱的学生们,是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫,让我坚定了自己的选择;让我的梦想有了开花的土壤与时机!

白居易的闲适情怀

白居易的闲适情怀 唐诗,是中国古代诗歌艺术的高峰,名家名作不胜枚举。说起唐代的伟大诗人,除了“诗仙”李白,诗圣“杜甫”,恐怕唯有“诗魔”白居易能与之媲美了。 白居易的诗歌平易浅切,明畅通俗,据北宋初惠洪《冷斋夜话》记“白乐天每作诗,令一老妪解之,问解之否?曰解,则录之;不解,则不复集。”老妪能读懂,就连孩童都会背出“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”由此见得白居易对后世的影响之大较于李白、杜甫毫不逊色。 白居易认为文学是能够反映自己人生哲学的工具。而依自己的现况,又可分为“兼济”、与“独善”两类。白居易曾将自己的诗分为讽喻、闲适、感伤和杂律四类,而他本人特别重视两类诗文:其一是作为“兼济”工具的讽谕诗,其一是则是反映自己“独善”心志的闲适诗。白居易闲适诗的创作基本上是在他的晚年时期,那是白居易的仕途遇到不顺,所出的作品甚少涉及到政治生活,更多的提到他的个人生活。有不少人认为白居易的闲适诗具有“消极避世”的态度,但是绝大多数的人对于白居易的“闲适”之作持有赞赏的态度。诗中所呈现出的淡泊知足之情和对清爽自然之景的描述细细品读起来更是别有一番风味。同样是诗人爱写的秋雨,杜甫的《茅屋为秋风所破歌》说:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,他由秋雨飘零中的茅屋,想到了山河破败的国家不由得悲从中来,如此博大的胸怀与理想着实令人敬仰,但白乐天的《秋雨夜眠》则是这样写的:“凉冷三秋夜,安闲一老翁。卧迟灯灭后,睡美雨声中。灰宿温瓶火,香添暖被笼。晓晴寒未起,霜叶满阶红”,将一个在秋雨之夜难以入睡的老翁闲散,漫不经心的闲适心境写得生动逼真,亲切感人,富有生活气息。他的闲适气息是在雪夜与朋友喝上一杯美酒的逍遥:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”闲适的生活与诗酒人生在这首短诗中一览无余。 白居易的闲时情怀在他的晚年时期体现的尤为突出。他的一首《钱塘湖春行》写的清新自然,生动流畅。其实曰:“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里

人教版部编本六年级下册《鲁滨逊漂流记(节选)》课文原文

人教版部编本六年级下册《鲁滨逊漂流记(节选)》课文原文 5.鲁滨逊漂流记(节选) 梗概 从前,有一个人叫鲁滨逊的英国人。他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。 有一次,鲁滨逊乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又冷又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢? 等到潮水退了,鲁滨逊看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏,划到船边。在船舱里,鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他,这使他在凄凉中感到一丝安慰。 鲁滨逊走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方,用木

头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求救援。 鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。破船上搬下来的食物很快吃光了,要想活下去,就得想办法。 他每天或是拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。 十八年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。 在荒岛上生活了二十六年之后,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊

最新心理健康教案-梦想在坚持中绽放

梦想在坚持中绽放——大脚丫跳芭蕾 江阴市第一初级中学 【教学对象】初中一年级学生 【教学课时】1课时(45分钟) 【设计意图】在举国上下皆谈梦想之际,趁着开学第一课《梦想的翅膀》,本课以梦想为支点,激发学生的想象力和生活热情,通过对未来的美好憧憬,潜移默化的朝着目标奋斗坚持,在此过程中落实到生活学习中确实可行的目标及行动上,掌握坚持的具体方法,并做到自觉坚持。本课主要通过感悟坚持、发现坚持、理解坚持、给力坚持,实践坚持的活动,使他们能有意识的自我教育和锻炼,做到坚持细节,培养习惯,成就梦想! 【教学目标】 1、认知目标: 了解有关意志品质中坚持的重要性,认识坚持性对人生梦想的重要作用。 2、能力目标: 让学生寻找与掌握:坚持梦想,走向成功的正确方向和具体方法。 3、情感态度与价值观: 做一个有梦想有目标的人,并且懂得梦想的实现需要正确的坚持方式,树立自我发展的意识,优化个性品质,从而更好的主宰自己。 【教学重点】坚持的品质对梦想实现的重要性。 【教学难点】把坚持的品质落实在具体的每天的生活学习的细节中,并掌握坚持梦想的具体方法。 【教学方式】绘本、影视赏析、游戏活动 【教学准备】《大脚丫跳芭蕾》绘本、轻音乐、《24小时马拉松》片段剪辑,课件 精品文档

【教学过程】 课前准备,轻音乐,赏心悦目的画面营造心理课堂气氛。 用苹果贴纸收集孩子们最想实现的一个少年时期或青年时期的愿望。布置生命树,贴在黑板上。 一、主题导入:破冰游戏 简单的口令,用掌声回答是否。 ※目的:有意识的设计了三个梦想问题,引入课题。 ※形式:但并不完全显示课题,而是由孩子们通过故事自己去感悟 二、大脚丫跳芭蕾——感悟坚持 梦想在坚持中绽放——《大脚丫跳芭蕾》 故事概要: 《大脚丫跳芭蕾》讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾,而选拔会的权威评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好先找了一份餐厅的工作,她也很喜欢餐厅的老板和客人,可是,她还是常常怀念跳舞。有一天,餐厅里来了一个乐团,在他们美妙的音乐里,贝琳达不知不觉中跳起舞来了。然后,贝琳达开始为餐厅的客人跳舞,她跳得美极了,餐厅的客人越来越多,连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了,并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台,开始为更多的人跳舞。贝琳达很快乐,因为她可以一直跳舞,跳舞。至于那些评审们会说些什么,她一点也不在乎了…… 这一环节,我设计了两个简单的问题: ※贝琳达的梦想是什么?最大的问题是什么? ※贝琳达为什么会有机会到大都会剧院表演? 感悟:梦想在坚持中绽放。 三、十分钟计划——理解坚持 ※小伙伴的烦恼 进入初中的第一天,老师就说“初中,一切从新开始”我备受鼓舞,精品文档

让梦想在心中绽放(600字)作文

精选作文: 让梦想在心中绽放(600 字)作文世界上什么是最美好的呢?我望着一望无际的天空思考着:是绚丽多彩的彩虹;是瓦蓝瓦蓝的大海;是茂密的树林&&都不是,应该是我们心中的梦想吧。星期四,走在一片冬日阳光中,温暖的阳光轻抚着我们的脸颊,红太阳假日小队的成员们边说边笑,来到了赞成房产公司。刚推开门,我们就看见一位漂亮的阿姨。她长着一双炯炯有神的大眼睛,小小的樱桃嘴,还有一张可爱的瓜子脸,微笑着迎接我们的到来。我们围着桌子坐在沙发上,认真听阿姨讲自己的追梦故事。她告诉我们:我姓于,大家可以叫我小于阿姨,是赞成房产公司的领导。我想:哇!小于阿姨真厉害啊!不知道小于阿姨小时候的梦想会是什么呢?原来小于阿姨小时候想当一名出色的画家,自己画得画能在画廊里展出。在追梦的路上遇到了种种的困难,但每次都克服困难,坚持了下来,最后考上了中国美院,经过几番周折,现在成了赞成房产的设计师,这些矗立在我们面前的一幢幢高楼大厦就是我们设计师的成果。小于阿姨用手指着窗外的房屋,甚至还有我们的胜利赞成小学楼,我心中发出了赞叹之声。听了小于阿姨的追梦故事,我们小队的同学纷纷谈起了自己的梦想。有的想当音乐家,有的想当飞行员,有的想当舞蹈家&&我的梦想是想当一位画家。我从小就热爱画画,我总认为自己画得很棒了,但有一次去河坊街看一位为路人画肖像的叔叔,才知道自己什么都不是,但我不会放弃梦想的。我要让我的梦想在我心中绽放,为了实现我心中的梦想,我首先要好好学习,积极向上,争取每个学期都更上一层楼,向我心中的梦想努力向前着。六年级: 蔚蓝彼岸篇一:绽放心中的梦想(作文) 绽放心中的梦想 梦想是 春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往,梦想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾对众芳竞妍的期待,梦想是秋风里默默酝酿的果实对圆润甜美的盼望,梦想是冬雪下蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的憧憬…… 有梦的 人生是生机勃勃丰富多彩的,为梦想奋斗的人生是斗志昂扬充实快乐的。相对于频繁琐碎的现实土壤,梦想的天空总是高远而美妙的。梦想的种子需要适宜的土壤与气候,适中的雨水和精心的呵护。给梦想一次开花的机会。 植根现 实的土壤,给梦想一次开花的机会。梦想之所以美妙是因为它远远地高于现实。梦想之所以诱人是因为它吸引我们坚持不懈地去努力追求。通过努力能够实现的梦想,我们称之为理想。梦想若太不切合实际就会流于空想。因此,梦想之花要植根于现实的土壤里,并且悉心培育,才可能结出成功的硕果。年青时的梦想往往因虚幻飘渺而缺少现实的根基,最终因为无本之木而枯萎。 攀援机 遇的春风,给梦想一次开花的机会。梦想的实现除了植根于现实的土壤,有时也需要机遇春风的吹拂。古往今来,因机遇成就梦想的例子很多诸葛亮躬耕南阳,玉藏匣中,若不是赶上那个风云际会的时代,只恐怕会终老南山,默默无闻。it 领域最年轻的创业者理想若不是赶上了互联网风靡的时代,也就英雄无用武之地,至多成为 一个网络游戏的高手而已。当然,机遇只垂青那些有准备的头脑。那些善于抓住机遇的人,往往都是那些默默耕耘厚积薄发等待时机的人。 浇灌恒 心的雨露,给梦想一次开花的机会。梦想之花的开放需要精心的呵护,持之以恒的浇灌。成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而,当初她的芽却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。一分耕耘一分收获,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。梦想的实现不能全靠机遇,成功不可能一蹴而就,只有那些为梦想锲而不舍孜孜以求表达目的决不罢休的人,只有那些经年累月不惜用辛勤汗水默默浇灌的劳动者,才能收获丰收的喜悦。

情怀文案

给认真写地产文案的广告人: 一组充满东方情怀的地产文案 这是常州方圆云山诗意的系列出街作品,个人比较喜欢,因为这是将中国风运用比较彻底并且十分贴合楼盘定位的一组广告作品。 它不仅将“家和万事兴”的社区理念融入宣传作品,也分阶段表现了“忠、孝、仁、义、礼、智、信、和”的“八德”伦理,将自然的东方园林和东方人心灵归宿的现代东方建筑完美融合。一个现代东方亲情文化社区在一步步地推广中深入人心。 现在做别墅和高端住宅项目的广告作品经常会用中国风元素来表达,文案上也偏重东方情怀,这套作品的连贯性和每组的长文案也许值得你借鉴。 来源:文案匠 微信: sun-work 开盘期作品 水开了,盘开了 来云山诗意吃杯茶 云山诗意·人家,今日盛大开盘。 在这里,洗去平日的烦虑,用平静的心轻松生活。现场亦将举行雅致的品茗会。届时,你可以观赏到古朴的茶艺表演,还可以亲手泡上一壶茶,与投缘的朋友聊上几句。说不定,你们会成为邻居。无论你爱不爱茶,会不会品茶,都可以来看一看。因为,情谊自在茶外。 花香,还没有填满大阳台的空间 好心情就已经四溢开来。 十平方米超大阳台,是专属于每个家庭的开放空间。更大的空间,让你与自然的亲近变得容易。每天,在这里看看天,赏赏花,听听鸟鸣,好心情自然随之而来。 有竹,有亭,有泉, 还有在自然中梳洗过的洁净身心。 每次,漫步在云山诗意独有的东方特色园林中,都能感受到它散发出那深远的东方韵味。在一天之始,点亮一天的生活。在一日之彩,洗去一天的尘土。让身心得到完全的洁净与放松。

每天傍晚, 我习惯打开窗, 迎接在楼宇间穿行的风。 两两相错式楼间隔,使楼宇间通风效果更加良好。只要打开窗,就可以感受到徐徐清风,抚过窗,抚过花,抚过你……一天的疲惫就这样被轻轻卸下,让整个人完全放松下来。 东方的园林,栽培大家庭的感情。 竹子、垂柳、小木桥、大块的园石……质朴自然的东方元素,不事过多剪裁,却蕴涵着独特的人文思想。层层叠叠的假山坡地,蜿蜒曲折的小径回廊,不仅使园林不致于园林一览无余地单调,而且符合陌生人游园时对面而不对立,相逢不相冲的心理需求。云山诗意就有这样的园林。它特为喜爱东方式含蓄的人而造,东方质朴而不失雅韵的园林涵养现代人闲适生活、和睦相处的心境,在云山诗意,我们称之为东方人居智慧。 在向西的潮流中,我们向东 我们曾习惯排排坐的方盒子建筑居住模式。当有一天睁开眼睛看西方的建筑理论和居住方式时,我们受到了震动。在一片居住与国际接轨的口号声中,哥特屋顶,罗马柱、人体雕塑开始充斥我们的生活。然而,物极必反!放眼望去,全国的新楼房长得越来越相像。我们从学习走到了盲目拷贝。今天,云山诗意旗帜鲜明地主张在向西的潮流中,我们向东!这里用东方的建筑形式营造中国式的亲情社区,这里崇尚平等、谦和、礼让、共享、在云山诗意,我们称之为东方人居智慧。 东方人居智慧 我们曾习惯排排坐的方盒子建筑居住模式。当有一天睁开眼睛看西方的建筑理论和居住方式时,我们受到了震动。在一片居住与国际接轨的口号声中,哥特屋顶,罗马柱、人体雕塑开始充斥我们的生活。然而,物极必反!放眼望去,全国的新楼房长得越来越相像。我们从学习走到了盲目拷贝。今天,云山诗意旗帜鲜明地主张在向西的潮流中,我们向东!这里用东方的建筑形式营造中国式的亲情社区,这里崇尚平等、谦和、礼让、共享、在云山诗意,我们称之为东方人居智慧。 在中国式院落里,没有隔壁对门的概念。 在中国人心里,有前庭后院的房子才算是一个完整的家,庭院给居住其中的人提供休闲、交流的空间,培养中国式的家庭感情。云山诗意借鉴传统民居的院落风格,使之适合现代居住需要。每栋楼都有一个前厅过院,居住其中的住户形成一个大家庭,首层架空,相邻两栋楼

(完整版)《鲁滨逊漂流记》课文原文

《鲁滨逊漂流记》课文原文 鲁滨逊漂流记 从前,有一个人叫鲁滨孙,是个英国人。他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。 有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢? 第二天,太阳出来了,海面上也平静下来。等到潮水退了,鲁滨孙看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏,划到船边。在船舱里,鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上,还带回没有淹死的一条狗、两只猫,这使他在凄婉中感到一丝安慰。更风趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢? 现在首先需要一个容身的地方,以避日晒雨淋。鲁滨孙走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简易的帐篷。那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求援救。 鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。他没有更高 的要求,但是破船上搬下来的食物很快吃光了,要想活下去,就得想办法。 他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,好久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。 十八年过去了。有一天,鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈羊。他

关于家国情怀的名言

关于家国情怀的名言 1、别的我不知道,我只知道,是我们的,就必须寸土不让,仁义道德是保卫不了家国的!作者:银河九天出处:首席御医 2、不拉屎会憋死我们,不吃饭活七八天,不喝水活五六天,不睡觉活四五天,琐事养我们也要我们的命。家国沦丧,我们倒已经活了六七年,不懂--我想让事情是它本来该有的那个样子。”作者:兰晓龙出处:我的团长我的团 3、同样,一家国家报纸也警告说,明年的旱情将会打击谷物的生产,并给业已高涨的通货膨胀火上浇油。 4、模棱气象,养成不黑不白,不痛不痒之世界,误人家国,已非一日。作者:曾国藩 5、有人说zg人轻家国而重乡土,勇于私斗,怯于公战。打架勇敢着呢,你看我媳妇一眼我跟你没完。外敌入侵就胆小,异形打过来了,我躲着。 6、甘守清廉报家国,不为贪脏羞儿孙。 7、我辈军人流血用命,家国得保,百姓得安。为国而死,为民而死,军人本分,死得其所!--楼逍作者:来自远方出处:谨言 8、那天,我和他都在心里各自想起了一个无法忘记的人,和他们各自,以血肉守卫过的疆土,用一生觊觎过得天下。但我明白他的记忆里定有吹角连营的一晚青灯,正如他知我心底亦埋着一枝故都风雪中的峥嵘白梅。我们还活着,他们已死去,其实到头来又何尝不是,悲欢聚散的一个转身,淡看霸业雄心,空揽半世英名。注:相爱相杀型,最终他们为了家国大义选择了正义,和情人相互厮杀,谁也说服不了谁,最终,他们守住了江山,失去了爱情。 9、怆然灾难,古来有之。然而历史由古至今,谁可曾见过这般撼天动地凝聚人心的团结?《史记》中有云,民与民同心,则家安之;君与民同心,则国兴之。在今天,则是人民与人民人民与国家国家与世界的携手,又何愁家不安国不兴? 1、学习知识要善于思考,思考,再思(考)。我就是靠这个方法成为科学家的。作者:爱

我因坚持而绽放作文1000字(优秀作文)

我因坚持而绽放作文1000字 倚窗静听细雨声,坐看秋雨掠过屋檐,洒落空阶。玲珑的琴声自楼上传来,零零碎碎,似一块未打磨好的翡翠,最奇形怪状,却依旧掩饰不了它日后的繁华。 六年前,我的舞蹈也像着琴声一般,是一块上佳却未经历钻心之痛的玉石。 那年的某一天,我与母亲去丹阳电视台参加音乐会,刚开始,我便被一段开场舞给惊艳到了!那是由5位男孩和5位女孩所组成的双人拉丁舞:华丽的舞服,闪烁的灯光,大方的笑容,高贵的舞姿,他们像是从19世纪走出来的贵族一般,优雅端庄,渐渐沉淀在我心底。 年少的我被深深地震撼了,那年暑假,我真正开始了我那长达六年的拉丁舞之旅。 一开始的课程并不难,舞蹈老师是一位20岁出头的大姐姐,时而严厉时而温柔,她一步一步将我们带入拉丁舞的圣堂。本就有些舞蹈功底的我学起来甚是得心应手,转眼间,一年便呼啸而过,我迎来了第一次的舞蹈考级,对拉丁舞抱有极大兴趣的我在考场上一鸣惊人,越级通过了铜、银两级。这一成果无非是对坚持了整整一年的我最大的认可,我被调到了最好的班级里继续学习,信心满满的我坚信着只要如此坚持便一定能像那十位舞者般耀眼夺目。 然世事难料,我对“坚持”一词的认知在三小时便支离破碎,这个班的老师是一位三十几岁的男性,他不拘言笑,要求苛刻,言辞犀利,之后三年的舞蹈课上不再有欢声笑语。劈叉的疼痛、下腰的艰难,舞步的复杂难记,节奏的混乱难辨……每次上课前一小时的基本信念工训练都是痛苦不堪的,女生的眼泪夹杂着汗水滴在地板上,男生的不甘混杂在老师的训斥中直冲天花板。这个班的学生每过一年便会走掉几个,虽痛苦,我却不想就此罢工,我的目的是想像当年那十位少男少女一样在舞台上受尽千百人的掌声,而不是连舞台都没登上便夹着尾巴逃跑!我顶着老师的压力,和我的挚友从“沼泽地’里挣扎而出,用泪水和汗水为未知的前方铺路,坚持不懈地在泥潭上空舞蹈! 渐渐地,那位老师不再训斥我们,学习舞蹈前的训练缩短到了40分钟,他开始为我们编排舞蹈组合。事已至此,别过了三年。这个班只剩下了五名女生,因为没有男生为舞伴,我们五人只能以独舞的形式参加常州电视台春晚的压轴表演。 那天,那个凶巴巴的面瘫老师亲自为我们五个人化妆,上台前,一直沉默的他依次摸了摸我们的脑袋,轻道:“加油!” “啪!”聚光灯骤然亮起,炽热的灯光烘散了我所有的紧张,我看见了校长,看见了母亲,看见了那个在微笑的男老师,看见了无数人惊艳的目光,曲终,阵阵掌声将我们五人淹没,我仿佛又看见了四年前的那十位少男少女屹立在舞台上笑对全场的景象。

给梦想一个绽放的机会

给梦想一个绽放的机会 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想? 我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。 亲爱的朋友们,回眸自己走过的路,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹吗? 人们常说,有志者,事竟成;还有人说,最贫的是无才,最贱的是无志。由此可见立志的重要性,所以,人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀,但雄鹰可以搏击蓝天,而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于,母鸡的理想是一把米糠,雄鹰的理想是展翅翱翔!所以,我们立志就要立大志,志当存高远! 每个人都有自己的专属梦想。诗人的专属梦想是在吟诗独酌时,有一片花瓣飘进他的酒觞,引起一片诗意,做出千古绝句;游子的梦想是有朝一日可以回到故乡,看望乡亲父老;而士兵的梦想,便是可以在战场上,与百步之外取敌将首级。每个人都有自己的专属梦想,我也不例外。不要说作业多,忙,没时间。我会告诉你我在不久前刚刚实现了属于自己的专属梦想么?是的,无论辩论还是演讲,我都是想证明我变了。趁现在,放飞你的梦想吧。 正是因为拥有了梦想,又坚定了实现梦想的信念,许许多多不畏艰难的人们前赴后继,使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想,从未停止过艰难的求索。 哥白尼因大胆怀疑“地心说”的科学性,勇敢的提出了“日心说”而惨遭迫害。布鲁诺因宣传哥白尼的真理而被活活烧死。可是后人却没有退缩,伽利略实现了他的梦想,证明了“日心说”这一科学推断。这一过程艰难而漫长,但因为人类有梦想并为梦想而坚持,最终梦想成真。 为了梦想,有的人脚踏实地的努力奋斗。而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待。努力付出者必将收获美梦成真的喜悦;蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上留下的悔恨,最终一事无成、一生虚度。虽然并不是所有的梦想都能变成现实,但是“临渊羡鱼,不如退而结网”,与其花时间去等待,不如加快步伐去追寻梦想,试着与时间赛跑。也许身体和心理疲惫,但是汗水中会收获充实的生活。而现在的我们呢?该用青春点燃自己梦想,并为梦想插上知识的翅膀! 马丁·路德·金演讲过《我有一个梦想》。他为他的梦想而努力,最后献出了宝贵的生命。他没能完全实现他的梦想,可是他的付出,他的追求,他的坚持,给了世人一个反对种族歧视的榜样,人们记住他,并因此纪念他。看今天的美国总统奥巴马——这个美籍肯尼亚

山水田园诗、闲适隐逸诗鉴赏

山水田园诗、闲适隐逸诗鉴赏 山水田园诗 中国山水田园诗源远流长,诗人众多,风格各异。陶渊明等诗人形成我国东晋田园诗派,谢灵运、谢朓等诗人形成我国南朝山水诗派,王维、孟浩然等诗人形成我国盛唐山水田园诗派。诗人们以山水田园为审美对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。 仔细品味,这些诗或多或少有着共同的特点。 首先,都对山水表现出了极大的兴趣,给予了其他诗人作家无法企及的关注,且不惜以浓墨重彩描写大自然的一山一水,一草一木。 如孟浩然的《过故人庄》: 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 诗作首联交待了事情的缘由后,颔联即写诗人进村时所见的自然风景。诗人好似信手拈来农村常见的风景,但平淡之中可见深厚的功力和精心的锤炼。这两句不仅准确生动地描绘了村边棵棵浓密的绿树,村外坡坡横斜的青山,为我们呈现出一幅清新鲜明的山村风景画;而且一个“合”字,一个“斜”字,更将绿树环抱山村,青山横斜村外的神态点化出来,仿佛自然景物同山村人家融洽和谐,依依相合,洋溢着浓厚的情韵,极富亲切感和感染力。 颈联写进屋后主客畅谈的情景。如果说,颔联是描绘整个村庄大环境的话,颈联即是勾画故友农家的小环境:室外是打谷的晒场和菜园,室内是农家的酒菜和农事的谈吐,一股浓洌的田家风味和盘托出。诗人面对窗外典型的农家风光,屋内丰盛的农家饭菜,内心怡然欢快;加上主客知交,情味相投,频频举杯对饮,声声畅谈桑麻,心境是何等畅快温暖。尾联则述他日之约,情韵深长。诗作的人情物景都融入了一片天籁之中。 其次,诗人笔下的山水草木、鸟语花香并不是孤立的,而是构成了一个和谐的整体,形成了充满生命意识的画面。 且看杜甫以诗为画之作—《绝句》: 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

部编版六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》课文原文及知识点

部编版六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》课文原文及知识点 部编版六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》课文原文 一天,鲁滨孙在沙滩上,发现了人类的脚印和几堆人骨头。经过仔细考察,他 发现附近的海上,住着吃人的土人。他非常害怕,只好格外地当心防备。有一天, 他听见一阵骚乱声,接着发现一群吃人的土人驾着独木船,带着两个俘虏,来到荒 岛的沙滩上,看样子要把这两个人活活吃掉。他们燃起火炬,敲锣打鼓,呐喊跳舞。鲁滨孙正在惊慌,只见其中被缚的一个人,忽然挣脱了束缚,向鲁滨孙这边跑来,鲁 滨孙可怜这个人的遭遇,完全忘记了害怕,他冲上去“砰!砰!”几枪,就把那群土 人吓跑了。 那逃来的人也是土人,不过是另一族的,鲁滨孙救了他,替他取了个名字叫星 期五。教他说话,叫他帮着做事,两人也渐渐可以谈话了。有了星期五,鲁滨孙是 何等的快活啊! 不久,鲁滨孙和星期五又从吃人的土人那里救出两个人,一个是星期五的父亲,一个是航海遇难的欧洲人。星期五父子团聚,非常快活,鲁滨孙也有说不出的高兴。 到了第28年,一天早晨,突然有一只英国大船经过孤岛,鲁滨孙既高兴又惊奇。这只船上有些凶恶的水手企图伤害船长,夺取大船。当双方相持不下的时候,鲁滨 孙和星期五赶到船上,他们与船长联合打败了那些叛徒,还把一些坏人留在岛上, 以示惩罚。 鲁滨孙也由此结束了近30年的孤独生活,告别了无名岛,带着星期五,乘着那 只大船,回到了他念念不忘的祖国——英国。回到家乡一看,他的亲戚朋友,大部 分都不在人世了。) 从前,有一个人名叫鲁滨孙,是个英国人。他喜欢航海和冒险,因此到过许多 危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。 有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人 居住的荒岛,到处是乱石野草。他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢? 第二天,太阳出来了,海面上也平静下来。等到潮水退了,鲁滨孙看到那翻了 的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏。划到船边。 在船舱里,鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上,还带回没有淹 死的一条沟,两只猫,这使他在凄凉中感到一丝安慰。更有趣的是他在破船里拾到 许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢? 现在首先需要一个容身的地方,以避日晒雨淋。鲁滨孙走遍荒岛,在山坡上选 择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的 帐篷。那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求援救。 鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。他没有更高的要求,但是破船上搬 下来的食物很快吃光了,要想活下去,就得想办法。 他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山 羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。搬来的东西里, 有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他

有一种绽放叫坚持

有一种绽放叫坚持 有一种绽放叫坚持 2012级九年级五班许倩 “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”沉浸在激昂的音乐旋律中。 享受着那份自信、坚持的高傲,一场小小的“大”战在不经意间拉开了帷幕…… 随着老师的口令,同学们开始了那场小小的游戏——单腿着地,双手并肩向上举起,眼睛注视前方,看谁能坚持到最后。“哎哟,这未免也太简单了!”“老师怎么会让我们做这么简单的游戏啊!”“我肯定能坚持到最后!”同学们七嘴八舌的回答使每个人都信心满满。 “预备,开始!”同学们一个个站得似白杨般挺拔,可不一会儿,就有几个同学陆续坐下了,我也有些动摇了,“我也坐下吧?又累又难受,真的受不了了。”又一个同学坐下了,“坚持到这儿吧,已经很不容易了,可我真的就这样放弃了吗?就这样认输了吗?但我真的坚持不住了啊!”一分钟过去了,两分钟终于过去了,时间过得真慢啊…… “不行,我必须坚持,即使坚持不到最后!加油!加油!”我在心里给自己打气、鼓劲儿。坐下的同学东张西望,我丝毫不敢含糊,因为脑海中始终回响着那句歌词:“我相信我就是我,我相信希望……”我注视着角落,用极严肃的表情望着,眼珠动都不敢动一下。 “滴答滴答……”时间一分一秒地过去,好似战鼓咚咚敲打在我心头,心仿佛要跳出来似的。我屏住呼吸,坚持、坚持、再坚持!“停!”随着老师的指令,我瞬间像被融化了一样,好像从来没有这么舒坦过,伴随而来的成功使脸颊不得不挂上笑容,心也绽放开来,跟吃了蜜一样的甜,那甜蜜融化在身体的每一个器官。这,应该就是成功后的喜悦和自豪吧! “大战”终于结束,那颗悬在半空中的心终于着地了。片片言语似海浪般涌上心头:人生路上有多少的挫折与坎坷,而挫折就像岔路一样,一条是坚持,一条是放弃。我,选择了前者,既然选择了,就“一条道走到黑”,永不服输!并且我坚信:只要报定信念,明天就会更好…… 我相信,我就是我,永不言败!因为我知道:有一种绽放叫坚持! 【点评】小作者叙述了自身经历的一件小事,在反复的思想斗争中终于坚持到胜利,这

大学生中国梦演讲稿:梦想贵在坚持

大学生中国梦演讲稿:梦想贵在坚持 我的中国梦 梦想,周而复始,中华民族五千年的历史传承着一个长长的梦, 几经辗转,几经沉浮,时至今日,汇聚成一个梦,中国梦。 在这个知识改变命运的时代,在父母双亲投注无限希望目光注视下,我是一个普通的中专生,我的梦很简单,我的梦同样是我家人的 梦学好技术,走向工作,我不是拜金女,也不是白富美,我仅仅爸妈 普通的的下一代有人说:“你现在不努力,不在学校折桂,你斗得过 拜金女,赢得了白富美么?”是的这话我相信,所以,我的梦很简单, 就是努力学习,学好一技之长,让父母过上好日子,自己成为一个有 用的人,我坚信通过自己的努力,这将不但仅是一个梦,这个梦将在 我手中慢慢成为现实。 我相信这不但仅是我一个人的梦,这也同样是在座的每一位同学 的梦,是中国千千万万中专生的梦想,也将汇集成一个伟大的中国梦,这属于我们的中国梦,当千千万万父母过上好日子,千千万万的学生 成为国家栋梁的时候,我们的中国梦没有理由不实现! 理想很丰满,现实很骨感是的丰满是留给有准备的人,骨感是留 给没有进取的人,当你在课堂上呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到 早退,你拿什么丰满你的理想,梦想不是说说而已,我有一个大大的 梦想,但是这个梦想要从现在小小的努力开始,自习早到十分钟,每 天多记几个单词,课堂上多专注几分钟,同样,梦想贵在坚持,如此 当梦想绽放的那一刻,想骨感都骨感不了。 看着我们的航母开始起航,航载机起飞了,海蓝的执法钓鱼岛了 很多人开始热血沸腾,大喊我的梦想与我们的航母一起护卫海疆我的 梦想与海监船一起维护我们的权益,我想说的是那些梦想离我们还太

远,我们要现在开始努力才有希望去实现。只有脚踏实地,方能无往不前! 这是我的中国梦,一个托于现实的梦,一个简单的梦,一个我们的梦。 以上就是我们###为大家提供的演讲稿范文,更多精彩尽在###,敬请随时注重哦!

杜牧情怀诗6首

杜牧情怀诗6首 本文是关于杜牧的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 杜牧的文学创作有多方面的成就,诗、赋、古文都堪称名家。下面是杜牧情怀诗6首,和小编一起来看一下吧。一《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。 我赶脚杜牧这首诗的时候,并没有抱怨“商女”的意思,更多的是在斥责听“商女”的人们。就是说国家破败,而权贵们仍然在灯红酒绿中沉醉。后来的人们牵强附会引用此句,都是在标榜自己高明,呵斥陋民,岂不知国家兴亡匹夫何责?歌女何责?宋诗有云十四万人齐解甲,宁无一个是男儿!官场腐败,军队腐败,王室腐败,你给终日为稻粱谋的升斗小民讲毛世界和平? 二《赤壁》 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 赶脚杜牧还是在讲自己,就是说没赶上好时运啥也不好使。小杜

的诗绝不是那种远看一座山,近看一座山,有朝一日调过来,上边头大下面尖。如果你认为小杜是单纯调侃大小乔,你就是上面头大下面尖的智商了。 三《寄扬州韩绰判官》 青山隐隐水迢迢, 秋尽江南草木凋。 二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫。 瘦西湖为了这首诗修了个拱桥,挂了个24桥,什么尺寸长24什么的,引无数善男信女拍照。我到以为24桥就是泛指瘦西湖一带桥多,手一比画,那里二十多个桥的地方。。人为整个24桥,不伦不类啊。 四《遣怀》 落魄江湖载酒行, 楚腰纤细掌中轻。 十年一觉扬州梦, 赢得青楼薄幸名。 好!写颓废人生,写的有文化。这是读书人的感慨,不是光膀子在楼下啤酒肉串吃过的感慨。 五《秋夕》 银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。 大多认为这首诗是描述宫女在后宫孤寂清冷的生活。我有种感觉,是写读书人的一种闲适。有点像小时候在乡下的草垛上静静躺着。。。夜凉如水,还是有点寒意的,就像现在。 六《赠别》 娉娉袅袅十三余, 豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路, 卷上珠帘总不如。 网络泛滥,都在传颂装逼诗人冯唐的“春风十里不如你”,连打字默认的都是这个,却有很多人不知道春风十里是指什么!告诉你,是指失足妇女。冯唐诗的意思是十里红灯区的小姐长的都不如你!杜牧此诗夸的是一个小歌姬,当然可以用小姐比。而用春风十里比你的女神你的情人,就有点怪怪的了。亏得你的情人没文化,有文化的话,会扇你的。 拓展阅读:诗人简介 杜牧(803年-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士,授弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕,转淮南节度使幕,又入观察使幕,理人国史馆修撰,膳部、比部、司勋员外郎,黄州、池州、睦州刺史等职。

表现家国情怀的诗句

表现家国情怀的诗句 导读:本文是关于诗句大全的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉。——郑思肖《二砺》 2、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!——陆游《金错刀行》 3、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》 4、荆山长号泣血人,忠臣死为刖足鬼。——李白《鞠歌行》 5、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》 6、九日龙山饮,黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》 7、故国梅花归梦,愁损绿罗裙。——孔夷《南浦·旅怀》 8、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》 9、月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。——杨万里《竹枝词》 10、春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆。——李商隐《隋宫》 11、诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。——屈原《国殇》 12、俯视洛阳川,茫茫走胡兵。流血涂野草,豺狼尽冠缨。——李白《古风》 13、为奏薰琴唱,仍题宝剑名。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》 14、玉梅消瘦,恨东皇命薄。——汪元量《传言玉女·钱塘元夕》

15、朱门酒肉臭,路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》 16、十二阑干,故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》 17、愿得此身长报国,何须生入玉门关——戴叔伦《塞上曲二首》 18、四牡何时入,吾君忆履声。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》 19、殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。——杜甫《九日五首·其一》 20、一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。——龚自珍《漫感》 21、故国神游,多情应笑我,早生华发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 22、梅似雪,柳如丝。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》 23、小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》 24、易水潺潺云草碧,可怜无处送荆卿。——陈子龙《渡易水》 25、皇情眷亿兆,割念俯怀柔。——郑愔《送金城公主适西蕃应制》 26、秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》 27、愿得此身长报国,何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲·汉

周华诚散文中的天地情怀

周华诚散文中的天地情怀 1 从前有一个叫作“听草长”的印第安人,他可以将耳朵贴在地上,听到草生长的声音。他听到的不是沙沙声,不是咝咝声,而是完全不同的声音,这种声音听起来就像是有人在轻轻挠自己的耳朵。 每次只要听到这种挠痒的声音,“听草长”就会笑着站起来,对他的同伴说:“小草在生长呢!” 对善于观察的人来说,最渺小的事物往往就是最重大的事物。 可以肯定的是,“听草长”的耳朵里藏满了大自然美丽的灵感。 在我认识的人当中,会听草长的是作家周华诚。 在《村庄是从草叶尖上醒来的》中,他写道: “村庄其实是从草叶尖上醒来的。早起的鸟儿在草叶尖上品饮露珠。在稻田里漫步的鹭鸟,抖落了一排露水。露水跌到田间,就碎了,就融入稻田的水中。所有碎了的露珠,把我的一双鞋悄无声息地打湿。太阳出来。草叶尖上一晃一晃,晶莹剔透的光线错综复杂。就把村庄从睡梦中晃醒了。” 从一棵草的眼中体验生命与自然。作者择定的视角既是小的,切入点也是小的。但是从“小”处集中力量的文章,

更见作者松弛的心性和自由的情思。 阅读周华诚的文章,可以很放松。就像在郊外倾听鸟儿的话语。一只鸟“呼呼”地叫了起来,然后又是一声,虽然你坐着没动,但可以感受到身体细胞苏醒时的细微变化。 这种放松,来自作者写作时气息的松弛。 周华诚写散文从不端着一个架势,用史料把文章搞得密不透风。也从不摆谱,或故作高深。 正如他自己所说,好的文章气息须是松的。好散文是自然地把自己的情感心性,见识流露出来,而决不落到堆砌知识或者资料考证的网罗里。 散文之大,不在于某种外表,而在于它深处所敞开的精神秘密有多少,里面所隐藏的生命感悟有多少。 一篇好的散文,是作者个性、气质、修养趣味和才情的自然而然的流露。从小处切入的散文,同样可能是大散文。 2 梁实秋在《论散文》里写:“散文是没有一定格式的,是最自由的,同时也是最不容易处置,因为一个人的人格思想,在散文里绝无隐饰的可能,提起笔,便把作者的整个性格纤毫毕现地表示出来。” 周华诚的散文很风雅。这种风雅,不仅指语言,它更是一种松弛、宽广的心境。 读他的散文更像是一种日常的说话,或者邻人间的交

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