澳洲硕士1年专业

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澳洲硕士1年专业

悉尼大学的一年制硕士如Master of Surgery下面有多个方向，还有教育学很多一年的，传媒类和商科类和理学类的部分专业都是课提供1年的硕士的，不过很多一年制硕士需要本科的相关背景。

UNSW大学的专业也主要集中在翻译学，教育学，传媒学等三个方向。麦考瑞大学的课程比较多，语言学，教育学，传媒学，商科，法学，理学等各个专业均有开设。墨尔本和莫纳什大学主要集中在文科理科和商科，计算机。

西悉尼大学有专门的城市规划设计专业海加尔心理学。卧龙岗大学有工程管理，海底和鱼类研究。昆士兰大学有计算机，生物技术，生物分子，法学、音乐、药学等。格里菲斯大学除了商科外，有开设工程的一年制硕士。澳国立的专业几乎全是集中在法学。

澳洲硕士专业选择

据立思辰留学360介绍，澳洲高校的硕士课程学制较为灵活，学制长度也不一样，分别有1年、1.5年、2年等，而且课程专业分类也较多，分别有6大类和30小类。6个大类分别是文科、商科、法律、理科、工科和医学。

应届学生大多由家庭作为其经济支持，留学经历能使其在新的文化环境中锻炼、成长，所以选择1.5-2年的课程会更合理。第一年修课，第二年做1-2个毕业设计，或做论文。

两年的课程其实会使学生真正在学术上有收益，有足够时间培养外语能力，成绩压力也相对较小。针对费用不太充裕或不能离开本地时间太长的学生，当然应该积极考虑攻读1年学制的硕士课程。1年制的课程优点是能快速取得硕士学位，但学习压力相对较大。

明确自身优势

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同学们需要明白，选择是双方面的。当我们在苦恼选哪个专业的时候，专业其实也在选择最优质的生源，所以我们需要明确自己的优势，择优而选。顺利完成澳大利亚大学的硕士课程需要学生具备较强的知识和技能，包括专业能力、英语能力、数学能力、表达沟通能力和其它能力等。

如果英语能力很强，但数学能力很弱，就读文科、设计艺术类专业或法律专业能够扬长避短;如果英语能力和数学能力一般或比较好，就读商科专业会比较合适;如果英语能力一般，数学能力较强，那么就读计算机或工程专业会比较有优势。

职业兴趣

我们都说，兴趣是最好的老师。未来的职业发展方向、职业兴趣是决定我们所选专业的最大影响因素之一。针对某个专业所对应的或相关联的职业是否感兴趣或者根据家庭过去商业环境所涉及领域，这是选择专业时较为关键的因素。比如学生就读会计专业，毕业后所对应的职业是会计师或审计师，与之相关联的职业则包括投资分析师、税务咨询师等。

学生若能就读自己喜欢的专业，又能从事自己喜欢的职业，就比较容易获得职业的满足感和成就感。影响职业兴趣的因素是多种多样的，如个人性格、家庭背景、学历背景、家庭商业环境等。

职业发展前景

我们在考虑所选专业的时候，除了考虑个人的兴趣爱好，另外还需要考虑专业的发展前景。从工作机会来看，对于在澳大利亚念完硕士课程的中国学生来说，若想在澳大利亚就业，技术密集型的职业(如会计、工程、建筑、测量、计算机专业人员)所提供的工作机会相对较多;管理密集型和沟通密集型的职业，往往在文化背景和英语沟通能力方面设置了较高的门槛，中国学生较难跟当地学生或其他国际学生竞争。

从毕业生起薪来看，工程或计算机类的毕业生起薪较高，商科和文科类的毕业生起薪相对较低。

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澳洲硕士专业前景

最后，国内外的就业情况及就业市场，不同行业的发展前景将会直接影响毕业生的就业，继而影响学生的选择专业情况。

从归属性来看，某些硕士课程专业没有明确的行业归属，典型的如果会计专业，计算机专业。

就读会计专业的学生，毕业后即可在会计师事务所工作，也可以在任何行业和任何企业从事会计工作，因此某一行业是否景气较难直接影响就读该类型专业的学生的就业机会。

某些硕士课程专业则有明确的行业归属，如果酒店管理、金融专业等，行业的景气指数会直接影响到就读该专业的学生的就业机会。

2019年新闻与传播专业硕士(055200)440新闻与传播专业基础考试大纲

新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试 《新闻与传播专业基础》考试大纲 一、考试性质 《新闻与传播专业基础（代码440》（以下简称《专业基础》）是2019年新闻与传播专业硕士专业学位研究生入学考试的四门科目之一。《专业基础》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、客观地测评考生在新闻与传播学的基本知识素养，以有利于选拔出具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与传媒产业的发展培养具有良好职业道德、法治观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。 二、考试要求 测试考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论的掌握情况和运用能力。 三、考试内容 第一部分中外新闻事业史 （一）中国新闻事业史 1、《察世俗每月统记传》 2、《东西洋考每月统记传》 3、第一批中文近代报刊 4、《字林西报》 5、《万国公报》 6、《申报》 7、对外国人早期在华办报的分析与评价 8、国人早期的办报主张和办报活动 9、王韬和《循环日报》 10、康有为与强学会报刊 11、梁启超和《时务报》

12、维新派办报活动、办报思想及对近代新闻事业的贡献 13、戊戌政变后的改良派报刊 14、《苏报》和“苏报案” 15、《民报》 16、革命派与保皇派报刊的论战 17、章太炎的报刊活动 18、资产阶级革命派办报活动及其办报思想 19、辛亥革命时期报刊业务的发展 20、民国初期新闻事业的短期繁荣 21、民国初期政党报刊的堕落 22、癸丑报灾 23、民初著名记者 24、《新青年》及其对新文化运动的贡献 25、《每周评论》 26、《共产党》月刊 27、五四时期报刊业务的改革 28、《向导》周报 30、国共合作后的统一战线报刊 31、五卅运动中新闻界的斗争 32、工农运动高潮中的工农报刊 33、北洋政府统治地区私营大报的发展 34、中国境内第一批广播电台及国人自办广播电台的出现 35、国统区国民党新闻事业网的形成 36、民营广播事业的发展 37、国民党对新闻事业的控制 38、红色中华通讯社和《红色中华》 39、抗日救亡运动中的新闻界 40、《申报》的改革 41、邹韬奋的报刊活动 42、斯诺与《西行漫记》

新闻传播学研究生教育现状与挑战

新闻传播学研究生教育现状与挑战

新闻传播学研究生教育现状与挑战 2006年12月7日至8日，来自大陆各主要新闻院系的负责人以及香港、英国、美国新闻传播教育界的知名专家共50余人，汇聚复旦大学，针对我国新闻传播学科研究生教育的现状、问题和对策进行了学术交流和讨论。会议由教育部新闻学科教学指导委员会、复旦大学新闻传播与媒介化社会研究国家哲学社会科学创新基地、复旦大学信息与传播研究中心和新闻学院联合举办，旨在全面总结并反思我国新闻传播学科的基本状况，并以研究生教育为重点，讨论存在的问题，提出解决的措施与未来规划。 一、新闻传播学研究生教育概况 二十多年来新闻传播学教育规模的扩大和办学层次的提升对新闻传播学科建设提出了更高的要求。本科层次的教育，据教育部高教司统计，截至2005年全国共有661个新闻学类本科专业点，其中新闻学209个，广告学232个，广播电视新闻学146个，编辑出版学50个，传播学24个；研究生层次的教育，据国务院学位委

员会新闻传播学科评议组召集人、复旦大学新闻传播与媒介化社会研究基地主任童兵教授介绍，在经过十轮博士、硕士学位授权审核工作后，目前全国共有新闻与传播学硕士点123个，其中新闻学60个、传播学63个；博士点19个，其中新闻学10个、传播学9个；一级学科博士学位授权点6个；另有复旦大学、中国人民大学和中国传媒大学新闻传播学博士后流动站3个。 中国人民大学新闻与社会发展研究中心涂光晋教授、复旦大学新闻传播与媒介化社会研究中心黄旦教授、中国传媒大学广播电视研究中心胡正荣教授、武汉大学媒体发展研究中心张金海教授、河南大学新闻与传播学院李建伟教授根据此前的调研，分别就国内新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版专业的研究生教育情况做了专题报告。综合各专题报告的统计，目前各专业师资情况如下表： 总体而言，各专业的师资状况呈现出高职称、高学历和年轻化的特点；在研究方向设置及专业课程设置上，普遍呈现多样化的特点，研究

全日制新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案

全日制新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案 一、培养目标 新闻与传播硕士研究生专业学位旨在培养具备良好的政治思想素质与职业道德素养，深入了解中国国情，掌握马克思主义新闻理论与方法；具有现代传播理念与国际化视野，熟练掌握新闻传播知识与技能；具备扎实的新闻传播业务创新能力的高层次应用型专门人才。 二、学习方式及年限 本专业学位硕士研究生学制实行弹性学制，基本学制为2年，学习年限为2-4年。 三、课程设置、学分及考核方式 （一）课程设置 攻读新闻与传播专业学位的研究生须完成以下课程的学习和必修环节，总学分应不少于34学分。 课程类型课程 编号 课程名称 开 课 学 期 学分（理 论学分+ 实践学 分） 学 时 开课单位 考核 方式 必修课公 共 课 1105 5200 001 外语 Foreign Language 1 3 54 外国语学院考试 1105 5200 002 中国特色社会主义 理论与实践 Socialism with Chinese Characteristics 1 2 36 马克思主义学 院 考试 专 业 课 1105 5200 003 新闻传播核心问题研究 Selected Topics in Journalism and Communication 1 3+054 新闻传媒学院考查 1105 5200 004 传播学研究方法 Communication Research Methods 2 0.5+1.536 新闻传媒学院考查 1105 5200 005 新闻传播伦理与法规 Media Ethics & Law 3 2+036 新闻传媒学院考查 1105 5200 书报刊阅评 Media Text Analysis 1 0.5+1.536 新闻传媒学院考查

新闻与传播硕士专业培养方案(定)

新闻与传播硕士专业培养方案 根据国务院学位办颁发的《新闻与传播硕士专业学位研究生指导性培养方案（试行）》（学位办[2011]34号），制定本培养方案。 一、培养目标及要求 （一）培养目标 培养德才兼备，具有现代新闻传播理念与国际化视野，了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。 （二）基本要求 1.掌握马克思主义基本理论与方法，具有良好的政治素质和政策水平，能够把握现代新闻传播职业理念，恪守新闻传播职业道德。 2.熟练掌握新闻传播的基本原理，具备从事新闻传播实践所需要的专业素养、技能与方法；能够胜任新技术变革对新闻传播工作提出的新要求。 3.较熟练掌握一门外语，能够阅读专业外语资料。 4.具有新闻传播策划、广告创意设计、媒介经营管理、社会调查、公共关系等方面工作的组织与协调能力。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 三、学习方式及年限

采用全日制学习方式，学习年限2—3年（其中毕业实习和论文写作不少于1年）。 四、培养方式 （一）以课程教学为主，兼有案例分析、专题讲座、模拟演练、现场实习等多种形式的教学方式。教学过程密切联系我国新闻传播业和国际同行业的实际问题，教学内容重视基本理论及实际应用，注重对学生新闻与传播实务能力的培养。同时，根据培养单位的学科优势，在全面提升学生新闻传播能力的同时，对学生进行特色培养，培养学生的职业竞争力。 （二）加强新闻传播院校与新闻传播实务单位及管理部门的联系和交流，聘请新闻与传播实践单位的专家和相关部门的管理者参与研究生教学及培养。实行指导教师或导师组集体培养的方式。 （三）课程考核分为考试和考查两种形式，重在考察学生运用所学专业知识发现、分析和解决实际问题的能力。 五、课程设置 实行学分制。总学分不低于34学分。 （一）公共课（6学分） 政治理论（3学分） 外语（3学分） （二）基础理论课（12学分） 舆论传播理论与方法（2学分）

人大新闻与传播硕士考研就业前景好吗

2017人大新闻与传播硕士考研就业前景 好吗 随着考研形式的发展越来越多的人对于人大新闻与传播专业的信息了解不是很全面，小编给大家找出一些对于人大新闻与传播硕士考研相关内容的介绍资料，这些资料都是精心整理出来的，对大家的学习也是种帮助。具体情况大家可以看看官网并和学生交流一下。希望大家能有效利用，可以使资料得到有效的利用。祝大家考研顺利~ 一、人大新闻与传播硕士就业怎么样？ 人大新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且人大在新闻传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据人大就业办公室的老师介绍，人大每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对人大的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 二、人大新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多 总体来说，人大新闻与传播硕士招生人数31人，招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从人大内部统计数据得知，人大新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、人大新闻与传播硕士学费、考试科目介绍 2015年人大新闻与传播硕士学费学费总额为7万元，学制为2年。 科目一：思想政治理论（满分100分） 科目二：英语二（满分100分） 科目三：新闻与传播专业综合能力（满分150分，含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广播电视实务） 科目四：新闻与传播专业基础（满分150分，含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理论） 四、人大新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？ 对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导人大新闻与传播硕士，您直接问一句，人大新闻与传播硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过人大新闻与传播硕士考研，更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料，考上人大新闻与传播硕士的学生了。在业内，凯程的新闻与传播硕士非常权威，基本上考新闻与传播硕士的同学们都了解凯程，2014年凯程学员考入人大25人,2015年考入人大达到32人，新闻与传播硕士状元也来自凯程。凯程有系统的《新闻与传播硕士讲义》《新闻与传播硕士题库》《新闻与传播专业基础红宝书》，也有系统的考研辅导班，及对人大新

国家教育部新闻与传播专硕综合大纲

2011年新闻与传播硕士专业学位研究生入 学统一考试 《新闻与传播专业综合能力》考试科目命题 指导意见 一、考试性质 《综合能力》是2011年新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。 二、考试要求 测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。三、考试内容 第一章媒介与社会 第一节理解传播媒介 一、传播的含义与类型 二、传播的过程与要素 1. 传播过程与传播模式 2. 传播的五个关键要素 三、传播媒介的界定与分类 1. 传播媒介的界定 2. 传播媒介的类型 第二节媒介的社会功能 一、守望与预警的功能

二、协调与商讨的功能 三、传承与教化的功能 四、娱乐与商业的功能 第三节媒介的社会影响 一、媒介与政治舆论 二、媒介与经济发展 三、媒介与社会文化 四、媒介与国际关系 五、媒介的效果与效果理论 1. 效果与效果研究 2. 媒介与说服 3. 媒介与议程 4. 媒介与教养 第四节社会中的媒介 一、社会制度与媒介环境 二、科学技术与媒介发展 第二章媒介的形态与发展 第一节媒介形态的历史沿革 一、口语传播 二、书写传播 三、印刷传播 三、电子传播 四、数字多媒体传播 五、媒介形态沿革的规律与特征 第二节传统媒介及其传播特征 一、报纸及其传播特点 二、广播及其传播特点 三、电视及其传播特点 第三节互联网及其传播特征 一、数字技术与新媒体

新闻与传播学一级学科研究生培养方案培养方案

新闻与传播学一级学科研究生培养方案 一、学科、专业名称及代码 所属门类：文学 一级学科名称：新闻与传播学 专业代码：0503 二、培养目标 本学科新闻学与传播学主要培养：1、能够在新闻与传播实践中，自觉运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观。熟悉和了解党在不同时期的各项方针、政策，有较强的政治理论素养。 2、能够系统深入地掌握新闻与传播学的知识和理论，了解本学科的理论研究前沿和学术动态，善于对各种社会传播观念进行观察和思考，有较强的科学研究能力和专业的实践应用能力。 3、有崇高的职业理想和专业精神。坚守职业道德，有较强的团队合作意识，健康开朗，积极进取。 三、研究方向 （一）新闻学 1、新闻史论 全面系统地掌握中国新闻事业的历史发展和变化，运用新闻学理论重点关注、考查和研究中国近现代和当代的媒介发展，特别是对中国民营大报的研究。 2、新闻业务 系统掌握新闻采、写、编、评等业务理论和业务技能。注重强化研究生综合报道能力和实践应用能力。注重对名记者、特别是湖北省的名记者研究。 （二）传播学 1、传播理论 全面深入地掌握传播原理和方法。注重对传播理论研究前沿的关注，注重对传播理论的发展及运用的跨学科性和交叉性研究。尤其是对社会传播、政治传播、跨文化传播的研究。 2、传播实务 全面学习和掌握有关传播实务的理论和技能。注重强化研究生的创意策划能力和实践应用能力。重点对广告传播、品牌传播、文化产业发展进行考查和研究。 四、学习年限 学制为三年。第一、第二年主要是课程学习，第三年是社会实践和撰写学位论文。 五、课程设置与学分 学生研修的总学分不得低于30学分，其中必修课程有：公共学位课为7学分，一级学科基础课（专业基础理论学位课）4门为8学分，二级学科专业课（研究方向课）2门为4

中国传媒大学新闻与传播硕士专业方向介绍

中国传媒大学新闻与传播硕士专业方向 介绍 1．新闻实务方向 本方向是新增的新闻与传播硕士专业下的一个重要方向，以原有的学术型硕士招生专业方向新闻业务方向为基础，为适应传媒人才的市场需求变化，调整培养思路，凸显业务人才培养的特色，实现从学术型人才培养模式向高级应用型人才培养模式的转变，旨在为我国新闻媒体培养急需的高级应用型人才。 本方向的人才培养着力强调两个方面：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，通过加强马克思主义新闻观的教育，使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平；通过开设新闻学和传播学的基础理论课程，使之具备厚实的理论基础和宽广的视野；同时注重将理论问题放入媒体一线实践中来予以考量和解决，而不是从学术研究的角度来关照。二是重视学生新闻采编实践能力的训练，在课堂内引入业界导师，开展前沿业务问题的研讨；充分发挥业界导师和实践教学基地的作用，安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力，并且加强业务指导和实习成果考核。 本方向要求学生具有良好的政治素养和较高的政策水平，拥有扎实的新闻传播理论基础，具备较丰富的媒体实践经验与业务能力，熟练掌握新闻采编工作流程、技术及特点，语言文字功力深厚，除了常规新闻，还能够从事高品质新闻报道的采编工作；旨在为新闻媒体（尤其是主流媒体）、党政新闻宣传部门培养高级应用型人才。学生毕业后可进入主流媒体、各级新闻宣传部门和企事业单位，独立从事新闻采编业务以及相关的管理工作。 本方向师资队伍强大，除学院专职导师外，还从人民日报、中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台、新华社、北京电视台等中央及地方媒体聘请了一批高级记者、编辑担任兼职导师。在课程设置上大幅提高了业务课程的比重，并聘请业界精英开设实务课程。加强对社会实践和媒体实习的要求，与主流媒体紧密合作，设立定点的实习教学单位，为学生深入媒体一线进行观摩、考察、实习提供便利条件。 2．媒介市场调查与分析方向 媒介市场调查与分析专业硕士方向是建立在新闻学、传播学与社会学等学科的基础上，以原有的学术型硕士生招生方向“传播研究方法方向”为基础，将其人才培养思路从侧重学术研究能力培养转向为新闻传播机构培养应用型人才，致力于为新闻媒体（报纸、广播、电视和网络）培养专业知识面宽，研究分析能力强，熟悉我国媒体运作，掌握统计学的基本原理和方法，擅长媒体调查、受众研究的高素质、厚基础、强能力、宽口径、有专长的高级专门人才。 本方向的人才培养特色主要体现在两个方面，一是重视基础理论和科研素质的培养，通过较系统的新闻学、传播学的理论学习，使学生具备正确的新闻观和媒介观；通过科学研究方法论和方法的学习，使之具备严谨的科研态度和扎实的科研素质。二是重视实际科研能力的训练，锻造产学研一体化的培养模式，将科研项目引入课堂，实现教研一体化；或将学生派遣到相关研究机构的实习教学点，参与专业研究，实现产学的一体化。 本专业培养出来的学生应该具备媒体市场调查与策划能力、市场研究与分析能力，掌握定量、定性研究手段和统计分析技能及技巧。毕业生主要就业方向是电视、广播、报社、期刊以及互联网等机构的总编室、广告部、经营分析部门、决策支持部门；同时，也为广告公

各院校MJC新闻与传播考试科目(学硕专硕)

各院校MJC新闻与传播考试科目（学硕/专硕）新闻传播学（学硕，专业代码050300）和新闻与传播硕士（专硕，专业代码055200）的考试科目不同，并且不同学校的考试科目也有差别。勤思考研网小编从各院校官方网站发布的2016硕士研究生招生专业目录中，整理出了各院校新闻传播学和新闻与传播的初试、复试科目（一些院校并未指明复试科目，表格中该项为空），希望对考生择校或复习备考有所帮助。 1、MJC新闻与传播学硕 学校 名称考试 科目 科目 1科目2 科目3科目4复试 同济 大学101政 治 201英语 一203日 语241 法语242德 语(任 选) 615 新 闻传播学理 论 847 新闻传播 学实务 专业综合 浙江 大学101政 201英一 或203日 719新闻 与传播理论 870 新闻与传 新闻传播基础知 识

治播实务研 究 暨南 大学101政 治201英语 一 707新闻 传播史论 809 新闻传播 业务 新闻传播学综合 （笔试+面试） 南京 师范大学101政 治 201英语 一或202俄 语或203日 语 620新闻 与传播学理 论 812 新闻与传 播学史 F014新闻实务 中南 大学101政 治201英语 一 711新闻 与传播理论 885 文化产业 概论 北京 大学101政 治 201 英 语一 619 新 闻史论 832 新闻实务 同济 大学101政 治 201英语 一203日 语241 法语242德 语(任 615 新 闻传播学理 论 847 新闻传播 学实务

选) 上海 大学101政 治 201英语 一或203日 语 641新闻 传播理论与 方法 866 新闻传播 业务 专业综合知识 苏州 大学101政 治 201英语 一或203日 语 610评论 写作（2） 822 新闻传播 专业 新闻学理论（01 方向）或大众传播学 理论（02方向） 中国 地质大学(武汉) 101政 治 201英语 一或202俄 语或203日 语 642传播 学原理 925 新闻学原 理 湖南 大学101政 治 201 英 语一 714 新 闻传播史论 854 新闻传播 实务 F2601 新闻与传 播学专业知识（当前 所关注或研究的现实 问题） 华南 理工大学101政 治201英语 一 637影 视、新媒体与 品牌传播综 合 823 新闻与传 播专业基 础 983新闻与传播 专业综合 深圳201英语701新闻921FS03新闻传播

新闻与传播硕士专业学位

新闻与传播硕士专业学位 研究生培养方案 一、学科简介 暨南大学新闻传播教育始于1946年，是全国创办最早的三大新闻院系之一。 1986年获新闻学硕士学位授予权点，2001年获传播学硕士学位点，2006年获新闻传播学一级学科硕士点和新闻学博士点，2010年获全国首批新闻与传播硕士专业学位（MJC)点。2011年获新闻传播学一级学科博士点，2014年获艺术硕士专业学位（MFA）点。已建立了完善的本-硕-博人才培养体系，在高层次专业人才培养方面具有良好的学科资源和办学条件，现有学科发展和人才培养平台包括：广东省和国务院侨办重点学科，广东省第一个文科研究生创新培养基地“华南新闻传媒研究生创新培养基地”，国家级实验教学示范中心“媒体实验中心”、华南地区首个新闻传播学博士后科研流动站及每年一度的面向全国研究生与青年教师的“传媒领袖讲习班”。在62位专任教师中，现有博导14人、教授21人、副教授23人。教师中有教育部新世纪优秀人才3人，教育部新闻学学科教学指导委员会副主任委员1人，全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会委员1人。“千百十人才培养工程”国家级人才1人。新闻出版总署“行业领军人才”1人，中国新闻教育学会副会长1人，中国传播学会副理事长1人，珠江学者讲座教授1人。 二、培养目标 本专业为有中国特色的社会主义新闻传播业培养德才兼备、具有现代传播理念与国际化视野、了解中国基本国情、熟练掌握新闻传播技能与方法的应用型高层次人才。具体要求为： （一）掌握马克思主义基本原理与方法，具有良好的政治素养和政策水平；遵守法律、能够把握现代新闻传播职业理念，恪守新闻传播职业道德；具有强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感；具有一定的职业理想，勇于创新，敏于实践，敢于担当。 （二）熟练掌握新闻传播的基本原理，具备从事新闻传播实践所需要的专业素养、技能与方法；能够胜任新技术变革对新闻传播工作提出的新要求。 本专业的学习和研究范围涉及新闻与传播行业的核心知识和关

2019年新闻与传播专业硕士(055200)334新闻与传播专业综合能力考试大纲

新闻与传播硕士专业学位研究生入学统一考试 《新闻与传播专业综合能力》考试大纲 一、考试性质 《综合能力》是新闻与传播专业硕士专业学位研究生入学考试的科目之一。《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合实践能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。 二、考试要求 测试考生对新闻传播生产的业务知识的掌握情况和运用能力，以及对相关伦理、法规等问题的理解水平。 三、考试内容 第一部分新闻业务 （一）新闻采访 1、新闻记者的产生和发展 2、新闻记者的常见分类 3、新闻采访的内涵与性质 4、新闻采访的常见方式及基本要求 （1）访问的内涵及基本要求 （2）观察的内涵及基本要求 （3）书面采访的内涵及基本要求 （4）电话采访的内涵及基本要求 （5）互联网采访的内涵及基本要求 5、新闻采访的特殊方式及基本要求

（1）隐性采访的内涵及基本要求 （2）体验式采访的内涵及基本要求 （3）追踪采访的内涵及基本要求 6、采访准备的内涵及基本要求 7、新闻敏感的内涵及培养方法 8、新闻线索的内涵及获取方法 9、采访角度的内涵及选择技巧 10、新闻发布会的内涵及采访技巧 11、突发事件的内涵及采访要求 12、旅行采访的内涵及要求 （二）新闻写作 1、新闻写作的基本方法：用事实说话 （1）选择典型事实说话 （2）通过再现场景说话 （3）运用背景材料说话 （4）借助“直接引语”说话 2、新闻写作的基本要求：真实性、时效性、可读性、针对性 3、新闻角度的内涵及选择方法 4、新闻跳笔的内涵及运用方法 5、新闻语言的基本要求 6、消息的内涵、特点与优势 7、消息写作各环节的内涵及基本要求：导语、主体、结尾、新闻背景 8、各类消息的内涵及基本写作要求 （1）事件性消息 （2）非事件性消息 （3）描写性消息 9、通讯的内涵、特点 10、消息与通讯的区别 11、通讯写作各环节的内涵及基本要求 （1）提炼主题

考研必看：新闻与传播硕士就业前景分析

2016考研QQ群：248600511 高校招收新闻与传播硕士(MJC)研究生概况 新闻与传播硕士(MJC)是2011新设立的专业，成立之后迅速成为全国最热门的专业之一。去年的报考人数约在数千人以上，本专业考生占了70%左右，其余为跨专业考生，但是由于考纲已经确定，所以对应大纲结合参考书目把内容补充完整为最佳途径，对新闻与传播专业喜爱而又属于跨专业的考生将会在今年凸现出来，估计今年的竞争将会更加激烈。但是，2012年总的招生人数和录取人数大约在一千人左右。其中优秀名校，尤其是全国前十强的学校招生数量不到百人。所以，该专业的竞争激烈程度是相当惊人的。 新闻传播学专业研究生的就业去向有很多种，整体而言，目前新闻传播学专业研究生的就业去向主要有以下几类： (一)传统媒体 目前传统纸质媒体和广播电视媒体是我国传媒市场的中流砥柱，担当着“群众喉舌、新闻宣传”的主流角色，是新闻专业毕业生首选的就业去向。传统媒体的类型多样，不同的传统媒体对人才也会有不同的要求。 1.报业 最近几年，中国报纸彼此之间竞争激烈，人才需求量极大，南方报业集团、广州日报报业集团都举办过大型招聘会招兵买马。电子媒介强大的时效性迫使报纸媒体充分发挥深度报道的优势，着力于调查性报道和分析性报道，因而对应聘者也提出了更有针对性的要求。例如《经济观察报》要闻部招聘记者要求：“具备良好的新闻敏感和采访突破能力，具有较强的文字功底;具有宏观经济与政策、区域经济和调查性报道经验者优先。” 依据事业化程度强弱以及企业化经营运作的成熟度，可简略地把报业依次分为高端党报、机关报、行业报、品牌度高的报业集团、各地都市报。 高端党报如《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》，每年的校园招聘名额有限，适合于重视身份认同、希望工作稳定的名校研究生。

全日制攻读新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案

全日制攻读新闻与传播硕士专业学位研究生培养方 案 全日制攻读新闻与传播硕士专业学位 研究生培养方案 培养单位：新闻与传播学院（103） 一、培养目标 为新闻单位、媒介组织和广告公司、企事业等职业部门培养具有社会主义新闻观念和传播理念，德才兼备、高层次、实务型的新闻与传播专门人才。具体要求为：（一）掌握马克思主义基本理论，具有良好的政治素养和政策水平，遵守法律、能够把握社会主义新闻观念和现代传播职业理念，恪守新闻与传播职业道德。 （二）掌握新闻学、传播学和数字媒介基础理论，具备从事新闻与传播职业所要求的职业技能。 （三）具备综合运用新闻与传播知识和其他专业知识、独立从事新闻与传播实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。 （四）较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。 （五）身心健康。 二、领域简介 新闻与传播是研究媒介与媒介信息传播活动规律、特征、策略与方法的研究领域。研究方向有新闻传播、广播电视、广告传播和网络传播等。研究内容包括大众传播与新闻生产的基本理论与实务、新闻采写编评、中西新闻报道分析和新闻管理等实务知识与技能等；广播电视媒介的发展，探寻其规律及操作规范，以及广播电视媒介与社会及文化之间的关系等；广告传播的基本规律与方法，包括广告策划与创意、广告经营管理、广告产业发展等实务知识与技能等；网络传播活动的发展规律，探索网络内容的表达、创意、营销与管理等。随着传播技术和革新以及新媒体的发展，尤其是数字技术和网络技术的运用，新闻与传播学科正进入一个新的发展阶段，影响和改变着现代人的信息消费与社会生活。 相关学科领域有信息科学、社会学、经济学、营销学、艺术学、计算机科学与技术、信息与通信工程等学科。 根据本专业所服务的行业，新闻与传播领域可覆盖：新闻媒体、企业单位、事业单位、商业网站、党委及政府各部门以及学校及各类科研机构等。 三、招生对象与学习年限 具有国民教育序列大学本科学历( 或本科同等学力) 人员。

复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大

复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的 人考上的多不多? 2015年，复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。总体来说，复旦大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从复旦大学内部统计数据得知，复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 复旦大学新闻与传播硕士考研难度分析 本文系统介绍复旦大学新闻与传播硕士难度，复旦大学新闻与传播硕士就业，复旦大学新闻与传播硕士辅导，复旦大学新闻与传播硕士参考书，复旦大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样？ 复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据复旦大学就业办公室的老师介绍，复旦大学每年的就业率接近100%，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对复旦大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 二、复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。学制两年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向为： 01 新闻与传播 02 新闻与传播（财经新闻） 03 新闻与传播（新媒体传播） 04 新闻与传播（全球媒介与传播国际双学位项目） 考试科目具体是：

新闻与传播专业硕士考试大纲

新闻与传播专业硕士考试大纲 440《新闻与传播专业基础》考试大纲 一、考试目标 新闻学与传播学的基本概念、基础理论、发展历史和相关人物、媒体、事件等，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广告学理论、广播电视学理论、新媒体理论等基础内容，具有初步分析和解决问题的能力。 二、考试范围 本科目主要考查本科阶段所学的“新闻学概论”、“传播学概论”、“中外新闻传播史”、“广告学概论”、“广播电视学概论”、“新媒体概论”共6门课程的基础内容。 三、考试形式和试卷结构 1、试卷总分数及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 2、答题方式：闭卷、笔试。 3、试卷结构：新闻传播理论知识（40%）；新闻传播历史知识（30%）；史论综合应用（30%） 四、题型结构 （一）名词解释（每小题5分，共6题，30分） （二）简答（每小题15分，共4题，60分） （三）论述（每小题30分，共2题，60分）

440《新闻与传播专业基础》试题范例 一、名词解释（每小题5分，共6题，30分） 1．路透社 2．范长江 3．新闻价值 4．法兰克福学派 5. 舆论领袖 6. 把关人 二、简答题（每小题15分，共4题，60分） 1．简述新闻与信息的联系与区别 2．简述英国小报的特点 3．简述“报刊的四种理论” 4．简述“知识沟”假说的基本内容 三、论述题（每小题30分，共2题，60分） 1．请论述马克思主义新闻自由观。 2. 请结合实际论述大众传播的社会功能。

334《新闻与传播专业综合能力》考试大纲 一、考试目标 要求考生比较系统地掌握本科阶段所学新闻学与传播学相关实务知识，包括新闻学的采、写、编、评；广告实务、网络传播实务等，具有运用理论分析和解决实践问题的能力。 二、考试范围 本科目主要考查本科阶段所学的“新闻采访与写作”、“新闻编辑学”、“新闻评论”、“广告实务”、“网络与传播实务”共5门课程的基础内容。 三、考试形式和试卷结构 1、试卷总分数及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 2、答题方式：闭卷、笔试。 3、试卷结构：新闻传播实务知识（50%）；新闻传播综合应用（50%） 四、题型结构 （一）名词解释（每小题5分，共4题，20分） （二）简答（每小题10分，共4题，40分） （三）论述（每小题20分，共2题，40分） （四）综合题（每小题25分，共2题，50分）

论新闻与传播专业硕士(mjc)与学术硕士的区别

论新闻与传播专业硕士（mjc）与学术硕士的区别 编辑：凯程中传果酱老师 我相信很多同学在报考的时候，看到专硕和学硕一定是懵逼的。当年我在选择专业的时候，就很惊奇地发现原来研究生的学位还有这样的区别。经过我这一年的调查和理解，我有了一些自己的心得体会，今天在这里就全部分享给大家。 1、专硕和学硕在就业上是否有差别？ 就业问题一定是我们最先考虑的问题。可以说，绝大多数考研的同学之所以考研的原因就是为了去一个更好的学校、更好的城市，学一个更热门的专业，以便于学成之后找一份自己喜欢的待遇好的工作。 那么我在此靠谱的告诉大家，无论是统计学上的数据还是通过对已经毕业的师哥师姐的采访，专硕和学硕在就业方面几乎没有任何区别！ 在找工作时，除了一些特别特别事儿的公司之外，没有公司会在乎你到底是专硕还是学硕的。甚至有一些公司的HR并不知道MJC是什么，所以你在写简历的时候一定要注意不要写MJC，毕竟HR到时候看不懂就很尴尬了。 但是不得不承认的是，学硕的同学学出来之后学到的东西的确是比专硕要多的，毕竟学硕学习的是三年，而专硕学习的是两年。而且学硕跟着导师做项目的机会更多，但是，只要你自己有能力，肯努力，导师也一定会乐于带你的。 2、专硕和学硕在以后的深造（读博或出国）方面是否有差别？ 如果你有之后继续读博深造的打算，无论时在国内读博还是出国读博，我都建议你去选择学硕。 针对新闻传播学的专业来讲，专硕只有一种类型就是新闻与传播（MJC），这个学科既要学习新闻的内容也要学习传播的内容，甚至还要学习广告的内容。可以说是学的比较杂。但是学硕就不是这样，学硕学习的更专更深入。而且三年的时间比两年的时间要长，跟导师做研究的时间也会更长，学习到的研究方法也会更多，也便于你在读研究生期间获得相应的成果。 并且，如果你成绩足够好想要保博的话，只有学硕是有资格的。读专硕再想读博的话，那么你只能考了。不过专硕之后边工作边读博其实还是有一定比例的。所以，这个也是看你自己的选择了。

四川大学新闻与传播硕士考研难度分析

四川大学新闻与传播硕士考研难度分析 本文系统介绍四川大学新闻与传播硕士难度，四川大学新闻与传播硕士就业，四川大学新闻与传播硕士辅导，四川大学新闻与传播硕士参考书，四川大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程四川大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、四川大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，四川大学新闻与传播硕士专业计划招收50人。总体来说，四川大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从四川大学内部统计数据得知，四川大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、四川大学新闻与传播硕士就业怎么样？ 四川大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且四川大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据四川大学就业办公室的老师介绍，四川大学每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对四川大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 三、四川大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 四川大学新闻与传播硕士学费总额为2.4万元。学制三年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。 考试科目具体是： ①101 思想政治理论 ②202 俄语或203 日语或204 英语二 ③334 新闻与传播专业综合能力 ④440 新闻与传播专业基础 四、四川大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？ 对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导四川大

专业硕士之新闻与传播硕士

专业硕士之新闻与传播硕士 来源：万学海文考研 专业硕士设置方案 一、为适应我国新闻与传播事业进展对新闻与传播人才的迫切需求，完善新闻与传播人才培养体系、创新新闻与传播人才培养模式，提升新闻与传播人才培养质量，特设置新闻与传播硕士专业学位。 二、新闻与传播硕士专业学位英文名称为“Master of Journalism and Com munication”，简称：MJC。 三、新闻与传播硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素养和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国差不多国情，熟练把握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。 四、新闻与传播硕士的课程设置要充分反映新闻与传播实践领域对专门人才的知识与素养要求，把握差不多的研究方法，着重提升新闻与传播实务能力和制造性解决实际咨询题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例研讨、现场研究、模拟训练等方法。 五、新闻与传播硕士的培养过程须突出新闻与传播实践导向，加大实践教学，实践教学时刻许多于半年。 六、新闻与传播硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸取来自新闻与传播实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。 七、学位论文须与新闻与传播实践紧密结合，体现学生运用新闻与传播及有关学科理论、知识和方法分析、解决新闻与传播领域实际咨询题的能力。论文类型能够是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有新闻与传播实践领域具有专业技术职务的专家。 八、修满规定学分、完成新闻与传播专业实习并通过论文答辩者，授予新闻与传播硕士专业学位。

2017人大新闻与传播硕士考研毕业就业发展情况

2017人大新闻与传播硕士考研毕业就业 发展情况 随着考研形式的发展越来越多的人对于人大新闻与传播专业的信息了解不是很全面，小编给大家找出一些对于人大新闻与传播硕士考研相关内容的介绍资料，这些资料都是精心整理出来的，对大家的学习也是种帮助。具体情况大家可以看看官网并和学生交流一下。希望大家能有效利用，可以使资料得到有效的利用。祝大家考研顺利~ 一、人大新闻与传播硕士就业怎么样？ 人大新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且人大在新闻传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据人大就业办公室的老师介绍，人大每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对人大的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 二、人大新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，人大新闻与传播硕士招生人数31人，招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从人大内部统计数据得知，人大新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、人大新闻与传播硕士学费、考试科目介绍 2015年人大新闻与传播硕士学费学费总额为7万元，学制为2年。 科目一：思想政治理论（满分100分） 科目二：英语二（满分100分） 科目三：新闻与传播专业综合能力（满分150分，含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广播电视实务） 科目四：新闻与传播专业基础（满分150分，含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理论） 四、人大新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？ 对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导人大新闻与传播硕士，您直接问一句，人大新闻与传播硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过人大新闻与传播硕士考研，更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料，考上人大新闻与传播硕士的学生了。在业内，凯程的新闻与传播硕士非常权威，基本上考新闻与传播硕士的同学们都了解凯程，2014年凯程学员考入人大25人,2015年考入人大达到32人，新闻与传播硕士状元也来自凯程。凯程有系统的《新闻与传播硕士讲义》《新

新闻与传播硕士考研全面解析

新闻与传播硕士考研全面解析 新闻与传播硕士考研全面解析 近年来，国家加大对专业硕士招生的扶持力度，加强培养专业型人才，专业硕士因其侧重专业技能与实践等特点，正在越来越受到用人单位的认可。2015考研报考总人数为164.9万，其中报考专业学位人数为72.6万，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，相比2014考研增加了4个百分点。 那么，在目前已经设置的39种专业硕士中，我们对它们了解多少呢?同学们在报考专硕前对这些学科的专业院校排名及考试要求了解多少呢?在此，凯程老师整理了新闻与传播硕士专业考研信息，供备战考研的同学们参考! 专业介绍: 新闻与传播硕士专业学位英文名称为“Master of Journalism and Communication”，简称：MJC.是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。 院校排名: 学校代码及名称排名得分 10002中国人民大学1 85 10033中国传媒大学2 83 10246复旦大学 10003清华大学3 75 10486武汉大学 10335浙江大学6 73 10001北京大学7 72 10284南京大学 10487华中科技大学 10384厦门大学10 70 10252上海理工大学11 69 10559暨南大学 10248上海交通大学13 68 10610四川大学 10065天津师范大学15 66 10269华东师范大学 10532湖南大学 10053中国政法大学18 65 10285苏州大学 10459郑州大学 10497武汉理工大学 10652西南政法大学