谈两学一做常态化制度化的重要意义

谈两学一做常态化制度化的重要意义

此举，意在从组织上、制度上保障“两学一做”学习教育的开展。两学一做学习教育的常态化、制度化，充分看出中共中央对两学一做学习教育的重视程度又提高一个层次。常态化意味着将两学一做学习教育养成习惯，经常学，时刻做。制度化意味着两学一做学习教育不仅仅是自发的行为，更是有制度约束的义务行为，必须学必须做。

毛泽东说过，党的工作重点在于教育农民，而现在在于教育干部。两学一做学习教育对于党员干部就有深刻的教育意义，有利于党员干部锤炼党性，做一个合格的党员。党章党规是党员干部的政治灵魂的高度总结，是党员干部行为的规范。习近平系列重要讲话是党中央的治国理政的思路的体现，学习习近平系列讲话。有助于党员干部积极向党中央看齐、靠拢，从思想上认识到两学一做学习教育是一项要长期坚持的政治任务，从行动上做到常学常做。

“两学一做”学习教育常态化制度化是进一步落实全面从严治党的一项重要举措。学习党章党规，学系列讲话有利于党员干部保持政治纯洁性，时刻铭记全心全意为人民服务的根部宗旨，不忘初心。有利于党员干部的增强责任意识、纪律意识、担当意识，时刻保持保持清廉从政、勤政为民、敢于作为的政治本色。全面从严治党，意在加强对党员干部

的监督管理，从制度上约束党员干部的政治生活。对于党员干部，仅仅从外部进行约束是不够的。还要要求其加强自身学习，要求其主动学习，自觉锤炼党性，这是自身因素。只有内在学习与外在监督相结合，才能有效地使得党员干部做合格党员。

“两学一做”学习教育从要求自主性的学习和有组织的教育到有制度规范的常态化工作，足以看出中共中央对于党员教育工作的是相当重视的。思想是指导行动的先决条件，加强党员的思想教育工作，提高党员的纯洁性，能在根本上消除腐败滋生的温床。