古生物化石对地球历史

《痕迹学理论与应用》论文

古生物化石对地球历史的影响与意义

姓名：秦玉霞

班级：地质本10-2

学号：321003010207

老师：宋慧波

日期：2011.12.21

朋友，如果你是一个科普爱好者，或是一个善于探秘的人，一定会对各地的自然博物馆和地质博物馆感兴趣，因为博物馆里有许多鲜为人知的秘密。你会看到诸如恐龙、大象等大型动物的化石，也会看到长在石头里的树叶和小鸟……这就是化石。虽从表面看只是石头而已，但你可知道，它可是地质学家们开启地球历史之门的一把重要钥匙。你是否想了解一下：化石是如何形成的?专家们为什么把它当成“心肝宝贝”呢?如果你有兴趣的话，今天，就让我们一起来了解古生物化石的奥秘吧——古生物化石是什么?它是如何形成的？

要了解古生物化石知识，首先要知道古生物化石是人类史前的一些地质痕迹。所谓史前就是正式历史记载之前的人类发展史，包括早期猿人、晚期猿人、母系氏族以及有关三皇五帝的传说史，直到最后建立夏朝。这段时间的跨度大约为170万年前到公元前21世纪。那么，再来说什么是古生物化石吧。古生物化石在地质术语上指的是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹，包括植物、无脊椎动物、脊椎动物等化石及其遗迹化石。

那么，化石是如何形成的呢?原来，在遥远的过去，地球的内部很不稳定，火山爆发、海啸、泥石流时常发生，当时的一些生物突然被沉积埋藏，以后随着漫长地质年代，沉积物形成石头，这些被埋藏的生物就变成了化石。当时的生物都能转为化石吗?答案是否定的，

据古生物学家研究，古代生物万个个体，有一个个体保存成化石就算是“幸运儿”了。而能被人们发现、采集和研究的化石比例就更低了。

为什么有的生物能形成化石而有的不能呢?其中的因素很多，但主要取决于生物本身和地质环境。具有硬体的生物保存为化石的可能性较大，像各种贝壳、动物的骨骼等。此外，植物的叶子和笔石的体壁等，虽然容易遭受破坏，但是不容易溶解，在高温下能够炭化而成为化石。而动物的内脏和肌肉等软体容易被氧化和腐蚀，除了在极特殊的条件下就很难保存为化石。化石的形成和保存还需要一定的埋藏条件。

生物死亡后如果能够被迅速埋藏则保存为化石的机会就多。如果生物遗体长期暴露在地面或者长久留在水底不被泥沙掩埋，它们就很容易遭到活动物的吞食或细菌的腐蚀，还容易遭受风化、水动力作用等破坏。在特殊的条件下，松脂的包裹和冻土的掩埋甚至可以保存完好的古生物软体，为科学家提供更为全面丰富的科学研究材料，琥珀里的蜘蛛和第四纪冻±中的猛犸象就是这样被保存下来的。时间因素在化石的形成中也是必不可少的。生物遗体或其硬体部分必须经历长期的埋藏，才能够随着周围沉积物的成岩过程而炭化成化石。有时虽然生物死后被迅速埋藏了，但是不久又因冲刷等各种自然力的作用而重新暴露出来，这样它依然不能形成化石。

通常情况下，古生物化石分为实体化石、遗迹化石和化学化石(或分子化石)三类。

实体化石——古代生物的遗体本身全部或部分保存下来的化石，亦称遗迹化石——地质历史时期生物活动时产生在底质表面或其内部的各种活动痕迹所形成的化石，例如高级动物行走时留下的足迹，脚印，低级动物移动时留下的移迹，钻孔生物在石质底质中钻蚀的栖孔和在软底质表面或内部挖掘的潜穴等。植物的根系，动物的粪团、粪粒、蛋、卵，珍珠，胃石等生物代谢、排泄和生殖的产物，甚至古人类使用的石器和骨器等遗物，也称遗迹化石。

化学化石(或分子化石)——保存在地层及化石中的古生物的残留有机组分。

古代植物的遗体或它们的印痕称为植物化石，古代动物的遗体或部分遗体称为动物化石。个体较大一般不需要利用显微镜即能进行研究的化石称为大化石(包括大部分古无脊椎动物和古脊椎动物)；而需要利用显微镜才能进行研究的微小化石称为微体化石；子个体特别微小(一般小于10微米)、通常需要在电子显微镜下进行观察研究的微小化石称为超微化石。

古生物化石的科学意义

20世纪90年代初，南阳西峡大量恐龙蛋化石的出现，震惊了世界，成为专家们眼中的“世界第九大奇迹”。化石在普通人眼里，可能是金钱，也可能是普通石头，但在专家眼中，那可是宝贝呢!这是为什么呢?

第一，古生物化石是划分和对比地层的主要依据。每一地质年代都有地层的形成。因此，每一地质年代单位都有一个相应的年代地层

单位。地层是研究地球发展规律的物质基础，也是地质工作者必须研究的对象。地层学就是研究地层在时间和空间上的发展分布规律。古生物学的方法是目前地层学研究地层划分和对比的行之有效的主要方法。

第二，古生物化石是识别古代生物世界的窗口。化石是生命的记录。通过对各地、各时代化石的不断发现和挖掘，以及利用生物学和地质学等知识对化石的形态、构造、化学成分、分类、生活方式和生活环境的不断研究，地球有生物圈以来，特别是后生生物(由多个细胞组成，有组织器官分化的生物)出现以来，千变万化的古代生物就可被逐步识别，古代生物的形态就能得到复原，古代的生物世界就能被栩栩如生地再现给世人，古代生物在全球的地质地理分布就能不断得到揭示，古代生物的系统分类或谱系就可逐步完善起来。

第三，古生物化石为生命的起源和演化研究提供直接的证据。从老到新的地层中所保存的化石，清楚地揭示了生命从无到有、生物构造由简单到复杂、门类由少到多、与现代生物的差异由大到小和从低等生物到高等生物的一幅生物演化的图。地层中化石出现的顺序清楚地显示了从细菌一藻类一裸蕨一裸子植物一被子植物的植物演化，和从无脊椎一脊椎动物的动物演化，以及鱼类一两栖类～爬行类～哺乳类到人类的脊椎动物的演化规律。

第四，古生物化石是重建古环境．古地理和古气候的可靠依据。各种生物生活在特定的环境中，生物的身体结构和形态能反映生活环境的特征，如现代的珊瑚、腕足类、头足类、棘皮动物等是海洋中的

生物，河蚌类、鳄类则是河流或湖泊淡水生物，松柏类、马类为陆地生物。陆生植物和海洋生物的脂肪酸组成有别，大多数生物的痕迹在滨海或湖泊、河流近岸地带。遵循“将今论古”的原i《U，可依据化石重建不同地质时代的大陆、海洋、深海、浅海、海岸线、湖泊、甚至河流的分布，了解水质的含盐度，大陆、湖泊，海洋底部的地形，恢复古代的气候。揭示沧海桑田的古地理和古气候变迁历史。

第五，古生物在沉积岩和沉积矿产的成因研究中有着广泛的应用。有些沉积岩和沉积矿产本身是生物直接形成的。如煤是由大量植物不断堆积而形成的，石油、油页岩等矿产的形成直接与生物有关系。很多碳酸盐岩油田与生物礁相关，硅藻土由大量的硅藻硬壳堆积而成，有孔虫石灰岩由有孔虫形成，介壳石灰岩由贝壳形成，藻类灰岩由藻类形成。动植物的有机体还常富集诸如铜，钻、铀、钒、锌、银等成矿元素。古代含有浓缩矿物元素的古生物大量死亡、堆积，埋葬，有可能形成重要的含矿层。细菌在很多方面影响沉积作用，是一个重要的地质作用因素，也是地壳地球化学循环的一个重要环节。细菌化石的研究对沉积岩和沉积矿产的成因研究非常重要。中国所有大中型煤田，油田、油气田，甚至沉积铁矿等能源和沉积矿床的勘探与开发，均离不开古生物学的研究和指导作用。

第六，古生物的兴衰史为人类提供了保护地球的经验和教训。生物的起源、发展和演化经历了漫长和极端艰难坎坷的历程。根据化石记录，科学家们目前已经发现，地质历史时期地球上曾发生过6次大的和无数次中、小型生物灭绝(集群灭绝)事件。通过古生物工作者们

能揭示出更多的生物起源与演化的规律，并能为人类控制生态平衡和保护人类的家园——地球，提供大尺度的历史的和科学的借鉴。

朋友，让我们珍惜它吧——化石。在记录地球46"IL年沧海桑田的变化中，它为我们留下了了解地球历史的一把钥匙。其实，除了科学研究之外，化石的美学价值、文化价值和社会价值也很大。许多造型美观的化石既是自然遗产，又是天成的艺术品。国外发达国家许多普通人都是化石的爱好者和收藏家，通过收藏化石，既能了解自然历史等科学知识，又起到了修身养性、陶冶情操的作用。近年来随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，也出现了一批化石爱好者和收藏者，他们的活动不仅起到了一定的科学普及作用，而且还在很大程度上促进了古生物学的发展。

人教版高中地理选修1《第三章 地球的演化和地表形态的变化 第一节 地球的早期演化和地质年代》_4

《地球的演化历史》教学设计 【课程标准】：运用地质年代表，描述地球的演化过程 【课标解读】：要让学生能够通过阅读地质年代表，能够形成一种观念：地球有自身的演化规律，并在不同的演化阶段，有不同的生物进化特点。 【教学目标】：能运用地质年代表，描述前寒武纪、古生代、中生代、新生代的地球的演变和生物的进化现象。培养学生地理计算能力，搜集整理归纳资料的能力，培养学生唯物的、辩证的观点。 【内容分析】本节教材首先让学生了解研究地球历史的方法——地层和化石，然后通过对地层和化石的研究，科学家把地球的历史按照宙、代、纪进行了编年，就形成了地质年代表。然后逐一介绍的前寒武纪、古生代、中生代、新生代的地壳运动、生物（动物和植物）演化、矿产和气候。地球的演化历史是本节课的重点。 【学情分析】本节内容是在学习了必修一“宇宙中的地球”，“太阳对地球的影响”等内容后出现的，学生对地球在宇宙中的位置，地球作为一颗行星，具有普通性也具有特殊性已经有了一定的了解。本节课用《流浪地球》的片段引入，很容易激发学生的学习兴趣，学生思维活跃，有利于教学活动的开展。 【教法】实物展示法、图片演示法、讲解法、归纳法、讨论法 【学法】讨论法、比较法、归纳法 【教学过程】 导入新课：同学们看过《流浪地球》这部电影没有？大家有没有想过地球的未来地理环境会发生什么变化？下面我们一起来观看《流浪地球》的片段。 播放视频 教师：通过这段视频，我们了解到在未来，人类的地理环境——地形、气候、水源、河流、城市、工业、农业、交通、生态环境都会发生巨大的变化。其实地球的地理环境一直都在不断变化之中，从地球诞生那一刻起。那么地球是从哪儿来的？它一开始就是现在这个模样吗？地球从诞生到现在地理环境发生了那些变化？今天我们就一起来学习《地球的历史》。 提问：首先，我们来思考人类在地球上存在只有200-300万年，如何知道地球的年龄？ 学生：略 总结：地层和化石。展示地层和化石的图片。 问题探究：A、B两地是否具有同一时代的地层？将同时代的地层用虚线连接起来，猜想两地地层产生差异的原因。 播放视频：《化石的形成过程》 提问：请同学总结化石形成的过程和条件。 学生：略 学生活动：若将地球46亿年的历史压缩为是24小时，地球诞生于0点，你能算出图中的时间分别对应一天中的什么时刻吗？ 学生计算古生代始于距今5.41亿年、中生代始于距今2.52亿年、新生代始于距今6600万年，分别对应24小时中的什么时刻？ 教师点评： 古生代始于5.41亿年 46亿÷24小时（即1天）=5.41亿÷（24—X）

智慧树知到《走进航空航天》章节测试答案

智慧树知到《走进航空航天》章节测试答案 第一章 1、()是在地球大气层内，必须借助于空气介质来产生克服航空器自身重量的升力，大部分航空器还要有产生相对于空气运动所需的动力. A:航空活动 B:航天活动 正确答案：航空活动 2、对流层和平流层航空器的飞行环境是对流层和（）。 A:中间层 B:平流层 正确答案：平流层 3、按工作环境和方式，飞行器分为那三大类？ A:航空器 B:航天器 C:火箭和导弹 D:无人机 正确答案：航空器,航天器,火箭和导弹 4、世界上最主要的、应用范围最广的固定翼航空器是什么？ A:直升机 B:飞机 正确答案：飞机 5、美国军用飞机的命名方法表征了设计的三大要素是什么，也被称为MDS命名法。 A:任务

B:设计 C:系列 D:性能 正确答案：任务,设计,系列 6、美国军用飞机的命名方法中F代表（）。 A:攻击 B:战斗 正确答案：战斗 7、世界上所有飞机设计部门都有一句共同的名言是什么？ A:为减轻飞机的每一克重量而奋斗 B:为增加飞机的每一米航程而奋斗 正确答案：为减轻飞机的每一克重量而奋斗 8、在新飞机研发过程中，制造出全尺寸样机，经使用部门审查通过后，可以冻结总体技术方案，转入工程研制，这个阶段是（）。 A:论证阶段 B:方案阶段 正确答案：方案阶段 9、（），奥威尔·莱特驾驶“飞行者1号”升空，飞过36.6m，留空12s，完成了人类历史上有动力、载人、持续、稳定、可操纵、重于空气航空器的首次飞行。 A:1913年12月17日 B:1903年12月17日 C:1903年2月17日 D:1913年2月17日

正确答案：1903年12月17日 10、击落多少架敌机才是获得王牌飞行员称号的最低标准。 A:4 B:5 C:6 D:10 正确答案：5 11、1957年10月4日，世界上第一颗人造地球卫星从那个国家的领土上成功发射？A:美国 B:苏联 C:德国 D:中国 正确答案：苏联 12、我国成功发射的第一颗人造地球卫星叫什么名字？ A:“东方红”1号 B:“风云”1号 C:“嫦娥“1号 D:”长城”1号 正确答案：“东方红”1号 13、我国的运载火箭被命名为“ ”系列？ A:长征 B:神舟

地球的历史(学生读本))

2018级地理新教材地理必修1学生读本 目录 第一章宇宙中的地球 第一节地球的宇宙环境 第二节太阳对地球的影响 第三节地球的历史 第四节地球的限层结构 问题研究火星基地应该是什么样子” 第二章地球上的大气 第一节大气的组成和垂直分层 第二节大气受热过程和大气运动 问题研究何时蓝天常在 第三章地球上的水 第一节水循环 第二节海水的性质 第三节海水的运动 问题研究能否淡化海冰解决环路海地区淡水短缺问题 第四章地貌 第一节常见地貌类型 第二节地貌的观察 问磨研究如何提升我国西南喀斯特峰丛山地的经济发展水平 第五章植被与土壤 第一节植被 第二节土壤 问题研究如何让城市不再“看海” 第六章自然灾害 第一节气象与水文灾害 第二节地质灾害 第三节防灾威灾 第四节地理信息技术在防灾减灾中的应用 问题研究教灾物资储备库应该建在哪里 第三节地球的历史 作为最客易辨认的恐龙之一，梁龙（1.21)是巨型恐龙中的明星，体型巨大，最大的身长超过36米，脖子长度超过6米，尾巴长度更在10米以上。1.5亿年前，在北美洲大平原上，它们是最常见的巨型恐龙，然而，现在人们只能在博物馆通过化石骨架来认识它们。身材这么庞大的动物为什么没能继续在地球上生存下来呢?地球的环境发生过什么样的变化? ■图1.21 1908年法国自然历史博物馆安装中的梁龙化石骨架

一、化石和地质年代表 地球约有46亿年的历史，在这漫长的时间里，它经历了多次火山喷发、板块碰撞等。要了解这些经历，研究地层是最主要的途径。 地层是具有时间顺序的层状岩石(图1.22)。沉积岩（概念）的地层具有明显的层理构造，一般先沉积的层在下，后沉积的层在上。在沉积岩的形成过程中，有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来，形成化石，所以同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石(图1.23)。生物总是从低级向高级、从简单向复杂进化的，因此，越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 ■图1.22大行山王莽岭的地层 思考： 图1.23中A. B两地是否具有同一时代的地层?将同时代的地层用虚线连接起来，猜想两地地层产生 差异的原因。 ■图1.23 A. B两地地层对比

2020智慧树知道网课《近现代世界环境史》章节测试满分答案.

第一章测试 1 【多选题】(3分) 本课程所谓的环境包括以下哪些环境？ A. 人文环境 B. 人造环境 C. 自然环境 D. 社会环境 2 【多选题】(3分) 当前全球重大环境问题包括以下哪些？ A. 生态问题 B. 环保运动 C. 气候变化 D. 生物多样性保护

3 【多选题】(3分) 环境史研究的内容包括哪些? A. 围绕环境问题产生的政治与社会建构 B. 自然现象的演变历史 C. 人类历史上所处环境的物质性变化 D. 环境思想与观念 4 【判断题】(2分) 本课程所谓的环境，通常是指人类的生存环境，即以人作为中心事物，由地球上其他生物和非生命物质所构成的人类生存空间。 A. 对 B. 错 5

【判断题】(2分) 所谓的人造环境，是指人类在自然环境的基础上逐步创造和建立起来的建构环境。 A. 对 B. 错 第二章测试 1 【判断题】(3分) 人对环境行为的影响包括直接改造和间接影响。 A. 错 B. 对 2 【多选题】(3分) 本章论及的人地关系与自然观，包括有： A. 古希腊文明的自然观 B. 基督教的自然观 C.

两河流域文明的自然观 D. 伊斯兰教的自然观 3 【判断题】(3分) 孟子在《八观》中说：“山林虽广，草木虽美，禁伐必有时。”意思是森林资源非常丰富，只要按时开发，就可以随意砍伐。 A. 错 B. 对 4 【判断题】(2分) 老子在《道德经》中说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”意思是要尊重自然规律，人类对自然的取舍要讲适度，强调无为，强调天人合一。 A. 错 B. 对 5

【判断题】(2分) 伊本-赫勒敦将不同人群的文化特征差异归因于环境的影响。 A. 错 B. 对 第三章测试 1 【多选题】(3分) 从环境史看来，美国的历史分期包括以下哪些阶段： A. 土著生态体系被颠覆性的重塑阶段 B. 对全球自然资源的调配和掌控阶段 C. 以新英格兰地区的工业化为标志的欧洲现代生态体系的不断扩张阶段 D. 土著生态体系相对和谐阶段 2 【判断题】(3分) 西进运动是指美国东部居民向西部地区的迁移和进行开发的群众性运动。 A.

地球的起源与演化

3 地球的起源与演化 3．1 地球的起源和圈层分异 地球起源问题自18世纪中叶以来同样存在多种学说。目前较流行的看法是，大约在46亿年前，从太阳星云中开始分化出原始地球，温度较低，轻重元素浑然一体，并无分层结构。原始地球一旦形成，有利于继续吸积太阳星云物质使体积和质量不断增大，同时因重力分异和放射性元素蜕变而增加温度。当原始地球内部物质增温达到熔融状态时，比重大的亲铁元素加速向地心下沉，成为铁镍地核，比重小的亲石元素上浮组成地幔和地壳，更轻的液态和气态成分，通过火山喷发溢出地表形成原始的水圈和大气圈。从此，行星地球开始了不同圈层之间相互作用，以及频繁发生物质-能量交换的演化历史。 正是由于地球形成以来经历过复杂的改造和变动，原始地球刚形成时的物质记录已经破坏殆尽。我们是怎样推测它已经有46亿年寿命的？这需要从地球自身的最老物质记录、太阳系内原始物质年龄和相邻月球演化史几方面来探讨。 3．2 地球的年龄 地球上已知最老的岩石（石英岩，一种由石英颗粒组成的沉积岩，后来遭受过温度、压力条件变化）出露于澳大利亚西南部，根据其中所含矿物（锆石）的形成年龄测定，证明已有41～42亿年历史。根据地质学研究，这种岩石和矿物只能来自地壳的硅铝质部分（见第四章1），而且必须经过地表水流的搬运、筛选和沉积。所以我们可以据此作出推论，地球的圈层分异在距今42亿年前已经完成。 地质学领域较精确的测定年龄方法，主要根据放射性同位素的衰（蜕）变原理：放射性元素的原子不稳定，必然衰变为它种原子（如238U衰变为206Pb等），而且衰变速率不受外界温压条件变化影响（如238U经过45亿年后其一半原子数衰变为206Pb，故称为半衰期）。我们只需在岩石中测出蜕变前后元素的含量，就可以获得母体岩石形成的年龄。 不同放射性元素半衰期的长短有很大差异，其测年的精度也存在重要区别（表2-2）。因此，要根据研究对象实际情况选择测试物质，采用合适的方法。例如，时代很新的湖南长沙马王堆考古发掘中，西汉初期（约200BC）的棺木保存完好，可以用14C法测得木材的绝对年龄数值与古墓内的文史资料相当符合。至于地球漫长演化史中保存的物质记录（岩石和矿物），只能采用238U－206Pb、87Rb－87Sr等方法，精度误差允许达到几个百万年。实际操作中包含复杂的技术因素，如测试手段的误差，测年方法使用条件的偏离，野外采样不当（标本已受风化影响，不够新鲜），地质关系观察错误等。这种方法已发展为地质学中一门独立的分支学科——同位素年代学。

地球历史及其生命的奥秘标准答案整理

第一章：地球起源与演化地传奇() 1.哪些奇迹凑巧不是地球出现地？（） . 自转轴倾斜了° . 有岩石质外壳 . 身躯不大不小 . 运行速度很慢 2.月球地年龄比地球（） . 相差无几 . 小亿年 . 小得多 . 大亿年 3.现今海洋地水主要是（）. . 慧星撞击带来地 . 地球刚形成时就有地 . 火山喷发出地水蒸汽 . 从月球上吸引形成地 . 早期地球收缩时排出地气 4.下列哪几项最不可能成为化石.（） . 生物遗体掩埋后经过了百万年地石化过程 . 生物死亡后显露在地表让遗体腐烂 . 生物遗体掩埋后经过了不到万年地石化过程 . 生物体本身最好具有骨骼

5.宇宙背景中残留下地热辐射是宇宙大爆炸曾经发生过地证据.（） . 对 . 错 6.原始地球没有形成地壳，但形成了地幔和地核.（） . 对 . 错 第二章：生命起源与演化地奥秘() 1.寒武纪生物大爆发地最主要特点是（） . 有三叶虫、海绵、海蜇及一些类似蠕虫地生物 . 出现了数量众多、种类单一地海洋生物 . 一个相当混乱地时期 . 现存生物门类有了各自地祖先 2.下列哪一项不是在早古生代海洋里生活地无脊椎动物.（） . 腕足动物 . 三叶虫 . 珊瑚虫 . 软体动物 . 盾皮鱼 3.为什么前寒武纪地生命演化披上了神秘地面纱？（） . 化石记录不多 . 地层发生严重地变质变形 . 多数是菌藻类

. 占了地球历史八分之七地时间 4.澄江动物群令人惊叹地是（）. . 与以前生物稀少贫乏地面貌形成了鲜明地对比 . 比加拿大布尔吉斯页岩动物群早万年 . 生动地再现了亿年前海洋生命地壮丽景观 . 出现了巨型食肉动物奇虾 . 出现了节肢动物、蠕虫和海绵动物 5.常见地珊瑚化石属于四射珊瑚和床板珊瑚.（） . 对 . 错 6.蓝细菌是地球上最早产氧地生物.（） . 对 . 错 第三章：生物进化地规律和证据() 1.原始生命分化为原始藻类和原始单细胞地原因是（） . 运动方式不同 . 营养方式不同 . 对外界刺激反应不同 . 细胞结构不同 2.人体具有恒定地体温、胎生、哺乳等哺乳动物地基本特征，这说明（） . 人类与哺乳动物具有较近地亲缘关系 . 人类比哺乳动物低等

智慧树网络课《海洋的前世今生》单元测试答案

智慧树网络课《海洋的前世今生》单元测试答案

绪论单元测试 1 【单选题】(20分) 本课程教学中不涉及以下哪个学科？ 海洋经济学 第一章单元测试 1 【单选题】(20分) 下列神话人物中与地球起源无关的是（）伏羲 2 【判断题】(20分) 对太阳系来说，角动量守恒是不必遵守的错 3 【单选题】(20分) 下列表述中，不正确的是（） 地球形成于约30亿年前

4 【单选题】(20分) 下列关于地球的表述，不正确的是（）地幔厚度约3900千米 5 【单选题】(20分) 关于地球形成，不是研究方向的是（）太阳系角动量分布问题 第二章单元测试 1 【单选题】(20分) 下列不属于海水的起源的理论是（）陨石撞击地球带来原始水 2 【单选题】(20分) 下列属于原始海洋的特征的是（） 带酸性 3 【单选题】(20分) 海洋盐分来源错误的是（）

原始大气输入 4 【单选题】(20分) 下列关于大陆架描述正确的是（） 深度不超过200米 5 【单选题】(20分) 通过对大洋3000米深处海水中碳-14的测定，下述结论错误的是（） 北太平洋海水年龄最为古老，和大西洋可差约2500多岁 第三章单元测试 1 【单选题】(20分) 大陆漂移学说是谁提出的？ 魏格纳 2 【单选题】(20分) 下列陈述不属于大陆解体三个阶段的是（）

由于北美东岸与欧洲西岸分离，形成了北大西洋 3 【单选题】(20分) 下列关于五大洋形成错误的是（） 大西洋与北冰洋贯通是在，7000万年前 4 【单选题】(20分) 围剿大陆漂移学说的观点不包括（） 地球表面太阳引潮力也不能引起地壳飘移 5 【单选题】(20分) 大陆漂移学说认为漂移的驱动力是（） 潮汐 第四章单元测试 1 【单选题】(20分) 岩石按成因可分成（） 岩浆岩、沉积岩、变质岩 2 【判断题】(20分) 地球磁极曾经倒转过

【精品】地球的起源与演化

【关键字】精品 3 地球的起源与演化 3．1 地球的起源和圈层分异 地球起源问题自18世纪中叶以来同样存在多种学说。目前较流行的看法是，大约在46亿年前，从太阳星云中开始分化出原始地球，温度较 低，轻重元素浑然一体，并无分层结构。原始地球一旦形成，有利于继续吸积太阳星云物质使体积和质量不断增大，同时因重力分异和放射性元素蜕变而增加温度。当原始地球内部物质增温达到熔融状态时，比重大的亲铁元素加速向地心下沉，成为铁镍地核，比重小的亲石元素上浮组成地幔和地壳，更轻的液态和气态成分，通过火山喷发溢出地表形成原始的水圈和大气圈。从此，行星地球开始了不同圈层之间相互作用，以及频繁发生物质-能量交换的演化历史。 正是由于地球形成以来经历过复杂的改造和变动，原始地球刚形成时的物质记录已经破坏殆尽。我们是怎样推测它已经有46亿年寿命的？这 需要从地球自身的最老物质记录、太阳系内原始物质年龄和相邻月球演化史几方面来探讨。 3．2 地球的年龄 地球上已知最老的岩石（石英岩，一种由石英颗粒组成的沉积岩，后来遭受过温度、压力条件变化）出露于澳大利亚西南部，根据其中所含矿物（锆石）的形成年龄测定，证明已有41～42亿年历史。根据地质学研 究，这种岩石和矿物只能来自地壳的硅铝质部分（见第四章1），而且必须经过地表水流的搬运、筛选和沉积。所以我们可以据此作出推论，地球的圈层分异在距今42亿年前已经完成。 地质学领域较精确的测定年龄方法，主要根据放射性同位素的衰（蜕）变原理：放射性元素的原子不稳定，必然衰变为它种原子（如238U衰变 为206Pb等），而且衰变速率不受外界温压条件变化影响（如238U经过 45亿年后其一半原子数衰变为206Pb，故称为半衰期）。我们只需在岩石中测出蜕变前后元素的含量，就可以获得母体岩石形成的年龄。 不同放射性元素半衰期的长短有很大差异，其测年的精度也存在重要区别（表2-2）。因此，要根据研究对象实际情况选择测试物质，采用合适的方法。例如，时代很新的湖南长沙马王堆考古发掘中，西汉初期（约200BC）的棺木保存完好，可以用14C法测得木材的绝对年龄数值与古墓 内的文史资料相当符合。至于地球漫长演化史中保存的物质记录（岩石和矿物），只能采用238U－206Pb、87Rb－87Sr等方法，精度误差允许达到几个百万年。实际操作中包含复杂的技术因素，如测试手段的误差，测年方法使用条件的偏离，野外采样不当（标本已受风化影响，不够新鲜），

地球历史及其生命的奥秘答案整理

第一章：地球起源与演化得传奇 1.哪些奇迹凑巧不就是地球出现得？（B） A、自转轴倾斜了23、4° B、有岩石质外壳 C、身躯不大不小 D、运行速度很慢 2.月球得年龄比地球（A） A、相差无几 B、小5亿年 C、小得多 D、大5亿年 3.现今xx得水主要就是（CE）。 A、xx撞击带来得 B、地球刚形成时就有得 C、火山喷发出得水蒸汽 D、从月球上吸引形成得 E、早期地球收缩时排出得气 4.下列哪几项最不可能成为化石。（BC） A、生物遗体掩埋后经过了1百万年得石化过程 B、生物死亡后显露在地表让遗体腐烂 C、生物遗体掩埋后经过了不到1万年得石化过程

D、生物体本身最好具有骨骼 5.宇宙背景中残留下得热辐射就是宇宙大爆炸曾经发生过得证据。（A） A、对 B、错 6.原始地球没有形成地壳，但形成了地幔与地核。（B） A、对 B、错 第二章：生命起源与演化得xx 1.寒武纪生物大爆发得最主要特点就是（D） A、有三叶虫、海绵、海蜇及一些类似蠕虫得生物 B、出现了数量众多、种类单一得海洋生物 C、一个相当混乱得时期 D、现存生物门类有了各自得xx 2.下列哪一项不就是在早古生代海洋里生活得无脊椎动物。（E） A、腕足动物 B、三叶虫 C、珊瑚虫 D、软体动物 E、盾皮鱼 3.为什么前寒武纪得生命演化披上了神秘得面纱？（ABC） A、化石记录不多

B、地层发生严重得变质变形 C、多数就是菌藻类 D、占了地球历史八分之七得时间 4.澄江动物群令人惊叹得就是（ABCD）。 A、与以前生物稀少贫乏得面貌形成了鲜明得对比 B、比加拿大布尔吉斯页岩动物群早1000万年 C、生动地再现了5、3亿年前海洋生命得壮丽景观 D、出现了巨型食肉动物奇虾 E、出现了节肢动物、蠕虫与海绵动物 5.常见得珊瑚化石属于四射珊瑚与床板珊瑚。（A） A、对 B、错 6.蓝细菌就是地球上最早产氧得生物。（A） A、对 B、错 第三章：生物进化得规律与证据 1.原始生命分化为原始藻类与原始单细胞得原因就是（B） A、运动方式不同 B、营养方式不同 C、对外界刺激反应不同 D、细胞结构不同

智慧树知到《海洋的前世今生》章节测试答案

智慧树知到《海洋的前世今生》章节测试答案绪论 1、本课程教学中不涉及以下哪个学科？ A:海洋物理学 B:海洋工程学 C:海洋生态学 D:海洋经济学 正确答案：海洋经济学 第一章 1、下列神话人物中与地球起源无关的是（） A:盘古 B:女娲 C:共工 D:伏羲 正确答案：伏羲 2、对太阳系来说，角动量守恒是不必遵守的 A:对 B:错 正确答案：错 3、下列表述中，不正确的是（） A:宇宙大爆炸始于约140亿年前 B:太阳系形成于约46亿年前

C:地球形成于约30亿年前 D:宇宙目前仍处于膨胀状态 正确答案：地球形成于约30亿年前 4、下列关于地球的表述，不正确的是（）A:初始地球平均温度超过1000℃ B:地核厚度约3400千米 C:地幔厚度约3900千米 D:地壳平均厚度约17千米 正确答案：地幔厚度约3900千米 5、关于地球形成，不是研究方向的是（）A:地球的化学组成 B:地球积聚的模式 C:捕获说 D:太阳系角动量分布问题 正确答案：太阳系角动量分布问题 第二章 1、下列不属于海水的起源的理论是（）A:水是在宇宙形成之时与星云同在 B:火山岩的风化作用 C:火山岩的排气作用 D:陨石撞击地球带来原始水 正确答案：陨石撞击地球带来原始水

2、下列属于原始海洋的特征的是（） A:苦 B:咸 C:带酸性 D:甘甜 正确答案：带酸性 3、海洋盐分来源错误的是（） A:陆地岩石中 B:火山喷发 C:原生的火成岩风化 D:原始大气输入 正确答案：原始大气输入 4、下列关于大陆架描述正确的是（） A:地势陡峭 B:深度不超过200米 C:宽度大小基本一致 D:大陆坡与深海平原之间 正确答案：深度不超过200米 5、通过对大洋3000米深处海水中碳-14的测定，下述结论错误的是（）A:大西洋海水年龄最轻，只有几百岁 B:靠近南极的南大洋海水年龄有1000多岁 C:北太平洋海水年龄最为古老，和大西洋可差约2500多岁

2015全球变化与地球系统科学考试答案

2015全球变化与地球系统科学考试答案旧金山1906年发生了几级地震？1.0 分 A、 7.3级 B、 8.3级 C、 8.5级 D、 9级 正确答案：B 我的答案：B 2什么导致了雪球迅速融化？1.0 分 A、 板块运动 B、 地震 C、 太阳黑子 D、 温室气候 正确答案：D 我的答案：D 3地震预报三要素不包括哪个要素？1.0 分 A、 时间 B、 地点 C、 震级 D、 震源 正确答案：D 我的答案：D 4地质时代兽类大概多长时间就会灭亡一个种群？1.0 分 A、 1100年 B、 1000年 C、 900年 D、 800年 正确答案：D 我的答案：D 5液化一吨煤，需要从地下抽取多少吨水？1.0 分 A、

B、 6吨 C、 6.5吨 D、 7吨 正确答案：C 我的答案：C 6地震预报的三要素不包括1.0 分 A、 时间 B、 地点 C、 震级 D、 成因 正确答案：D 我的答案：D 7月球上的水来源于1.0 分 A、 木星 B、 水星 C、 金星 D、 彗星 正确答案：D 我的答案：D 8西方发达国家城市大气污染的三个阶段不包括哪个阶段？1.0 分A、 粉尘污染时代 B、 胺化合物污染时代 C、 二氧化硫、硫酸盐污染时代 D、 大气符合污染时代 正确答案：B 我的答案：B 9更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。是谁的诗句？1.0 分A、 陈毅 B、 苏东坡 C、

D、 毛泽东 正确答案：D 我的答案：D 10证明印度大幅度北漂的是1.0 分 A、 海岸线形态 B、 生物分区 C、 古地磁 D、 古气候 正确答案：C 我的答案：C 11青藏高原的总体地势是1.0 分 A、 东北高，西南低 B、 西北高，东南低 C、 西南高，东北低 D、 东南高西北低 正确答案：B 我的答案：B 12青藏高原隆起的原因是1.0 分 A、 构造隆起 B、 热隆起 C、 构造隆起和热隆起 D、 以上都有 正确答案：C 我的答案：C 13月壤中的什么资源是人类最感兴趣的？1.0 分A、 氧化铝 B、 铁矿 C、 钛矿 D、 氦3 正确答案：D 我的答案：D

智慧树网络课《海洋的前世今生》单元测试问题详解及解析汇报

绪论单元测试 1 【单选题】(20分) 本课程教学中不涉及以下哪个学科？ 海洋经济学 第一章单元测试 1 【单选题】(20分) 下列神话人物中与地球起源无关的是（）伏羲 2 【判断题】(20分) 对太阳系来说，角动量守恒是不必遵守的错 3 【单选题】(20分) 下列表述中，不正确的是（）

地球形成于约30亿年前 4 【单选题】(20分) 下列关于地球的表述，不正确的是（）地幔厚度约3900千米 5 【单选题】(20分) 关于地球形成，不是研究方向的是（）太阳系角动量分布问题 第二章单元测试 1 【单选题】(20分) 下列不属于海水的起源的理论是（）陨石撞击地球带来原始水 2 【单选题】(20分) 下列属于原始海洋的特征的是（） 带酸性 3 【单选题】(20分)

海洋盐分来源错误的是（） 原始大气输入 4 【单选题】(20分) 下列关于大陆架描述正确的是（） 深度不超过200米 5 【单选题】(20分) 通过对大洋3000米深处海水中碳-14的测定，下述结论错误的是（）北太平洋海水年龄最为古老，和大西洋可差约2500多岁 第三章单元测试 1 【单选题】(20分) 大陆漂移学说是谁提出的？ 魏格纳 2 【单选题】(20分) 下列述不属于大陆解体三个阶段的是（） 由于北美东岸与欧洲西岸分离，形成了北大西洋

3 【单选题】(20分) 下列关于五大洋形成错误的是（） 大西洋与北冰洋贯通是在，7000万年前 4 【单选题】(20分) 围剿大陆漂移学说的观点不包括（） 地球表面太阳引潮力也不能引起地壳飘移 5 【单选题】(20分) 大陆漂移学说认为漂移的驱动力是（）潮汐 第四章单元测试1 【单选题】(20分) 岩石按成因可分成（） 岩浆岩、沉积岩、变质岩 2 【判断题】(20分) 地球磁极曾经倒转过 对

(完整版)地球的历史

地球的历史 读生物进化与环境演变示意图，完成1～3题。 甲乙 1．在①时期以前，地球表层的主要发展过程是 A．物理演化B．化学演化 C．大气演化 D．生物演化 2．在生物进化过程中，揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的动物是 A．原核生物 B．爬行动物 C．真核细胞生物 D．无脊椎动物3．动物由海洋向陆地发展的时期是 A．① B．② C．③D．④ 4．下列有关生物进化与环境关系的说法，正确的是 A. 原核细胞生物演化出真核细胞生物与环境没有关系，是一种自然进化 B．具有光合作用功能的生物的出现和发展，对地理环境影响不大 C．地理环境从无氧环境向有氧环境转变与生物进化无关 D．地理环境从无氧环境向有氧环境转变，为生物进化奠定了环境基础 5．盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹的地质历史时期是 A．古生代末期 B．中生代末期 C．太古代末期 D．新生代末期读某地剖面示意图，完成6～7题。 6．图中地层中动物化石经历的演化过程是

A．海生无脊椎动物—爬行动物—脊椎动物 B．海生无脊椎动物—脊椎动物—爬行动物C．爬行动物—海生无脊椎动物—脊椎动物 D．爬行动物—脊椎动物—海生无脊椎动物7．石炭—二叠纪是地质史上最重要的成煤时期，由此可推知当时的环境特点为 A．干燥，冷热多变 B．全球气候分带明显 C．湿润，森林茂密 D．寒冷，冰雪广布 8．生物对地理环境的形成和发展起重要作用，最根本的原因是 A．植物的呼吸作用 B．动物的呼吸作用 C．植物的光合作用 D．微生物的分解作用 9．阅读材料，回答下列问题。 《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》动漫电影风靡一时，电影中作为绿色能源的青青草原不断遭到破坏，“虎威太岁”居然是只假老虎，壁虎军师重返“一统天下”时期的计划也最终落空，最后“秘密武器”也只是生物进化的图谱。 (1)青青草原提供的绿色能源是________，植物在自然环境形成和转化过程中所起到的关键作用是 ______________________________________________________________。 (2)壁虎军师想要重返“一统天下”的时期是指 A．太古代 B．古生代早期 C．中生代侏罗纪时期 D．新生代第四纪时期 (3)曾轰动一时的“华南虎”事件，导致华南虎消失的主要原因是什么？ 10．按由老到新的年代顺序，下列排序正确的是 A．蕨类植物→被子植物→裸子植物 B．三叶虫→鱼类→恐龙 C．元古代→古生代→太古代 D．哺乳动物→爬行动物→两栖类亚洲象是生活在湿热地区的群居动物，其分布与一定的气候条件相适应。读历史时期亚洲象分布北界的变化示意图，完成11～12题。 11．自3000年前至明代，亚洲象分布的最北界

人教高中地理选修1《第三章 地球的演化和地表形态的变化 第三节 地表形态的变化》_10

《外力作用对地表形态的塑造》教学设计 教学目标： 1、以流水和风为例，分析外力作用对地表形态的影响。 2、学会利用案例材料简单分析外力地貌及其原因。 3、培养学生热爱自然的情操和探究自然界奥秘的科学精神，树立科学的审美观。同时使学生正确认识人地关系，知道人类应该遵循自然规律办事，做到因地制宜，保护环境。 教学重点：以流水和风为例分析外力作用的形式及其对地表形态的影响 教学难点：创设案例分析各种常见外力地貌的成因 教学方法：案例分析法、小组讨论法 教学媒体：多媒体课件等 教学过程： 【复习并引入新课】同学们，上节课我们一起学习了塑造地表形态的作用力之一——内力作用，我们知道了内力作用来源于地球内部的热能，表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用。内力作用总体上会使地表变得高低不平，它奠定了地表形态的基本格局。内力作用就好比是雕塑家手中的“粗毛坯”，而要完成这件雕塑，让它更富有生命力，还需要用刻刀精心雕琢，今天我们就一起来学习大自然的这把鬼斧神工的刻刀——外力作用。 【知识铺垫】外力作用与我们上节课所学的内力作用相比，无论是在能量来源，还是作用方式上都有着显著的差别。那么接下来先请同学们快速阅读课本，通过对比学习的方法，完成有关外力作用的知识铺垫。 （讲解）同学们，地球表面的风、流水、冰川、生物等都可以通过外力作用来改变地表形态。外力作用中，风化、侵蚀会使得裸露的整块岩石支离破碎，变成碎石、泥沙，为搬运提供了物质条件，搬运过程中由于载体运动速度的变化便会发生堆积作用，日积月累这些沉积物又会固结成为岩石。这样便造成了地表形态不停的发生变化。 【创设情境-长江概况和长江源】今天我们跟随着王教授和他儿子小明一起，通过他们两人的长江科考之旅，来了解一些常见的由外力作用形成的地表形态，并简单分析形成这种地表形态的原因。 王教授是一位地理学家，去年暑假，王教授带着他的儿子小明利用假期对长江进行全程游览和科学考察活动。在出发前，王小明首先在网上查阅了一些关于长江的基本概况，并作了如下摘录：

2020智慧树,知到《地球生命之旅》章节测试完整答案

2020 智慧树，知到《地球生命之旅》章节 测试完整答案 智慧树知到《地球生命之旅》章节测试答案 第一章 1 、化石观察使用的工具主要有 A:放大镜 B: 显微镜 C: 电子显微镜 D:望远镜 答案: 放大镜,显微镜, 电子显微镜2 、划分地质年代依据的是： A: 将地球历史逐级等分 B: 生物演化的阶段性 C: 板块运动的阶段性 D: 气候变迁的阶段性 答案: 生物演化的阶段性

3 、化学化石是： A: 生物的有机体分子 B: 化学作用形成的化石 答案: 生物的有机体分子 4 、寒武纪被称作 A: 鱼类的时代 B: 两栖动物的时代 C: 三叶虫的时代 D: 爬行动物的时代 答案: 三叶虫的时代 5 、中生代被称作 A: 菊石的时代 B: 爬行动物的时代 C: 两栖动物的时代 D: 裸子植物的时代 答案: 菊石的时代, 爬行动物的时代, 裸子植物的时代 6 、新生代被称作 A: 恐龙的时代 B: 哺乳动物的时代 C: 腕足动物的时代 D: 被子植物的时代

答案: 哺乳动物的时代, 被子植物的时代7 、下列哪个不是地质年代单位 A: 宇

B: 代 C: 期 D: 时 答案: 宇 8 、下列哪个不是年代地层单位 A: 阶 B: 宇 C: 纪 D: 时带 答案: 纪 第二章 1 、现今发现的最早的化石证据是 A: 动物 B: 蓝藻 C: 植物 D: 病毒 答案: 蓝藻 2 、生命在地球上最早出现的时间大约距今A:1 亿年 B:10 亿年 C:8000 万年 D:40 亿年

答案: 40 亿年 3 、真核生物起源于原核细胞直接进化 A: 对 B: 错 答案: 错 4 、生命由原核细胞进化到真核细胞用的时间比生命由无机物起源还要长 A: 对 B: 错 答案: 对 5 、地球上第一次氧气大量增加发生在距今 A:1 亿年 B:20 亿年 C:8000 万年 D:40 亿年 答案: 20 亿年 第三章 1 、称霸地球最长时间的生物是 A:叠层 石

人教版高中地理选修一第三章第一节地球早期演化和地质年代同步测试卷

人教版高中地理选修一第三章第一节地球早期演化和地质年代同步测试卷 一、选择题 1. 关于地球上生物演化的叙述，正确的是( ) A．太古代时，海水中已有藻类、海绵等低等的多细胞生物出现 B．古生代是海生无脊椎动物盛行时代，又是裸子植物繁盛时代 C．中生代爬行动物盛行，到后期鱼类有一支演化为两栖类 D．新生代哺乳动物和被子植物大发展，并且出现了灵长类 2. 原始大气的主要成分是( ) A．氮气和氧气B．水汽和固体杂质 C．二氧化碳和氮D．氢和氦 3. 有关地球的早期演变叙述不正确的是( ) A．地球形成之初有一定量的气体，主要是氢和氦，是地球内部放射性元素发出的 B．地球的原始大气是早期火山活动排出的气体 C．水圈的形成为地球生命的出现提供了必要条件 D．叶绿体能吸收大气中的二氧化碳进行光合作用，放出大量氧气 4. 新生的地球( ) A．先增温，后冷却 B．先冷却，后增温 C．较重的岩石物质固结成地壳 D．较轻的岩石物质熔融被吸进地球内部 5. 原始生命出现的标志是( ) A．蛋白质与核酸的出现 B．细胞膜的出现 C．核苷酸的出现 D．多肽的出现 6. 现在大气中含量最多的氮气，来源于( ) A．植物光合作用 B．动物呼吸作用 C．非生物(例如火山)等途径 D．岩石分解 7. 不同的岩石反映出不同的地质作用，下列说法错误的是( ) A．玄武岩反映该地曾有火山活动 B．沉积岩能反映古地理环境 C．化石只能存在于沉积岩中

D．沉积岩中岩层的一般顺序是从上往下，年龄从老到新 8. 下列说法正确的是( ) A．现在南极大陆由于气温低，地层中不可能形成煤层 B．南极大陆地层中可能有煤层，因为南极在地质历史时期可能气候较温暖，形成了煤层，并保存到了现在 C．含有煤层的大陆是从别的地方移动到了现在的位置 D．煤层是地球形成早期温度较低时形成的 9. 有关地球早期大气圈和水圈的说法，正确的是( ) A．大气圈出现的时间要早于水圈出现的时间 B．水圈出现的时间比大气圈早 C．水圈与大气圈在同一时间形成，一起不断演变 D．大气圈中的氢和氧结合形成了液态水 10. 下图中①②③④⑤依次代表地球发展史的五个代。关于这五个代的叙述，正确的是(图中数字代表距今年代，单位：亿年)( ) A．从①到⑤的名称依次是太古代、元古代、古生代、中生代、新生代 B．地层中含有三叶虫化石的是②代 C．地层中含有恐龙化石的是③代 D．喜马拉雅造山运动发生在④代 11. 原始大气演变为现在大气的关键是( ) A．蛋白质和核酸的出现 B．叶绿体的出现

湘教版选修1第四章《地球的演化》word教案

地球的演化 固体地球形成至今，在46亿年的漫长演变史中，经历了地球化学动力演化、大气成分的演化、海陆变迁及生命的演化，形成今日的地球。这些变化，有些是逐渐发生的，有些是突然 发生的。 （1）地球内部层圈构造的形成早期地球可能是一个不分大陆和海洋的同质混合体。在高温和重力作用下，发生物质分异。密度大、熔点低，难以挥发的物质，如铁、镍元素沉降到中心，形成地核；密度小、熔点高的硅酸盐类物质，上浮形成地壳；介于两者之间的物质形成地幔。 (2)地球内部的层圈结构科学家们根据地震波在地球内部传播速度的变化情况，发现地球内部存在着几个显著的波速不连续界面，从而将地球内部分为几个不同物质组成、不同物理性质的同心圈层，并且综合地球科学、天文学及天文地质学研究成果，结合岩石的高温高压实验、陨石及宇宙化学的研究成果，推断出地球各圈层的密度、压力、温度及化学成分等特征。 ·地壳：由风化的土层和岩石组成。上部为硅铝层（花岗质岩），下部为硅镁层（玄武质岩）。大洋底部经常缺失硅铝层，地壳平均厚度为33千米。 ·地幔：上地幔主要由橄榄岩、超基性岩组成，下地幔由富含铁镁的硅酸盐矿物组成。 ·软流层：又叫软流圈，位于上地幔上部岩石圈之下，深度在50-250千米之间，是一个基本上呈全球性分布的地内圈层。软流层顶底界面不十分确定，与岩石圈之间无明显界面，具有逐渐过渡的特点。软流层物质为高温熔融状态，柔软而富有可塑性。 ·地核：由铁、镍元素组成。上部（外地核）是地球内唯一的液态圈层，内核是固态的。 ·莫霍界面（南斯拉夫）：地幔与地壳的分界面。 ·古登堡面：地核和地幔之间的分界面（距地表2800余千米）。 (3)地球外三圈的形成大气圈、水圈、生物圈是包裹在地球外面的外三圈。它们自成系统，又互相渗透、互相影响，伴随着地球的成长而成熟。同时，又推动了地球的演化。 ·地球上水与大气的产生地球形成之初，大量的小天体，以每秒10千米的速度，不停地撞击地球，使得地球刚刚形成的地壳一次又一次地破裂，构造活动、火山喷发频繁发生，大量的火山喷气进入地球上空，形成次生大气。大气中充满CO2，呈现出黄色的“天空”，而没有氧气。随着地球温度的逐渐下降，地球上空的大气凝结成水滴，在重力作用下，形成了降雨。这地球上的第一次降雨，无休止地下了几千年、几万年、甚至几百万年，原先地球表面的坑洼沟谷成为江河湖海，但那时的水是灼热地球表面近于沸腾的水。 ·地球生命演化与地球外三圈的形成有水才有生命。目前发现的地球上最古老的生命，距今38亿年。至距今35亿年，出现了能进行光合作用的蓝藻。原始生命在缺氧、沸腾的水中挣扎了20多亿年，改造着原始海洋，从而影响了原始大气。终于，在大约距今17亿年前

人教版高中地理选修一单元测试题：第三章 地球的演化和地表形态的变化(二)-含答案

第三章地球的演化和地表形态的变化同步练习(二) 一、选择题。（60分，每小题2分） 1．动物由海洋向陆地发展的地质年代是（） Ａ．古生代早期 Ｂ．中生代 Ｃ．古生代晚期 Ｄ．新生代 2．最早的动物化石埋藏于（） Ａ．太古代地层 Ｂ．元古代地层 Ｃ．古生代地层 Ｄ．中生代地层 3．某地区发现大量的含煤地层，可推断其古地理环境是（） Ａ．辽阔的温带草原 Ｂ．干燥的热带沙漠 Ｃ．珊瑚繁盛的浅海 Ｄ．温热茂密的森林 4．我国大陆轮廓基本形成于（） Ａ．元古代 Ｂ．古生代中后期 Ｃ．中生代 Ｄ．新生代 5．原始鱼类出现在（） Ａ．元古代 Ｂ．古生代中期 Ｃ．古生代后期 Ｄ．中生代中期 6．距现在最近的动植物是（） Ａ．恐龙、蕨类植物 Ｂ．哺乳动物、裸子植物 Ｃ．始祖鸟、蕨类植物 Ｄ．灵长类、被子植物 7．有关地球演化史的说法、正确的是（） Ａ．古生代和中生代，植物繁盛，都是重要的造煤时期 Ｂ．第四纪产生喜马拉雅造山运动 Ｃ．古生代中后期、我国大陆轮廓基本形成 Ｄ．元古代是形成铁矿的重要时代 8．在下列地质时代中，形成铁矿的重要年代是（） Ａ．元古代 Ｂ．古生代 Ｃ．中生代 Ｄ．太古代 9．含大羽羊齿化石的地层是（）

Ａ．古生代地层 Ｂ．元古代地层 Ｃ．中生代地层 Ｄ．新生代地层 10．由珊瑚礁组成的石灰岩，它形成的地理环境是（） Ａ．高纬度浅海 Ｂ．温暖深海 Ｃ．温暖浅海 Ｄ．陆地湖泊 11．下列关联正确的一组是（） Ａ．元生代——出现了鱼类 Ｂ．中生代——我国大陆轮廓已基本形成 Ｃ．中生代——发生了喜马拉雅造山运动 Ｄ．新生代——第四纪出现了人类 12．某地含有三叶虫化石，该地层应为（） ①元古代地层②古生代地层③大陆沉积地层④海洋沉积地层 Ａ．①④ Ｂ．②③ Ｃ．②④ Ｄ．①③ 13．化石在地质学上的意义是（） ①确定地球的年龄②确定地层的时代和顺序③确定地壳运动的类型④推测古地理环境Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．③④ Ｄ．①③ 14．关于中生代自然环境特征的叙述，不正确的是（） Ａ．环太平洋地带地壳运动激烈，形成高大山系 Ｂ．以恐龙为代表的爬行动物盛行 Ｃ．蕨类植物繁盛，被子植物大发展 Ｄ．我国大陆轮廓已基本形成 15．下列不是原始大气的主要成分的是（） Ａ．氧气 Ｂ．二氧化碳 Ｃ．甲烷 Ｄ．氢 在山西某煤矿区，某同学被邀请下矿井参观，在矿灯照耀下，看见夹在岩石地层中的巨厚煤层，乌黑发亮，仔细辨认还能看出苏铁、银杏等裸子植物粗大的树干。据此回答16~19题。 16．该煤层形成的地质年代大约是（） Ａ．古生代 Ｂ．中生代 Ｃ．新生代第三纪 Ｄ．新生代第四纪

地球的历史演化

地球的历史演化 地球的历史演化 2011年11月01日 从45亿年至38.5亿年期间，为地球形成时期。地球起源于46亿年以前的原始太阳星云。经过微星的集聚、碰撞和挤压使其内部变热，以后则是放射性物质的衰变使地球内部进一步升温，约在距今45-40亿年前，当温度上升到铁的熔点时，大量融化的铁向地心沉降，并以热的方式释放重力能，其能量相当于一千多次百万吨级的核爆炸。大量的热使地球内部广泛融化和发生改变，逐步形成了分层结构，其中心是致密的铁核，熔点低的较轻物质则浮在表面，经冷却形成地壳。 地球的演化历史可以分为四个巨大的发展阶段:冥古宙、太古宙、元古宙和显生宙。其中冥古宙(距今4600Ma年—3800Ma年前)和太古宙(距今3800Ma年前—2500Ma年前)与地球演化过程中生命化学进化的关系最为密切。冥古宙时期，大的天体碰撞事件使得有机分子都无法稳定存在，更谈不上生命的诞生，但是这为以后生命的起源提供了强大的物质基础。冥古宙后期(大约在40亿年前左右)，这种碰撞事件开始大幅减少，地球也慢慢冷却下来，有机分子的大量合成也使得生命起源成为可能。地球上最古老的沉积岩大约有40多亿年的历史，也就是说，地球凝聚几亿年后才形成硬的地壳，生命才有了立足之地。位于加拿大北部的一组变质岩——Acasta片麻岩是已知最古老的、保存完好的地球表面一部分，放射性年代测定表明Acasta片麻岩有40亿年的历史。W.H. Peck等通过分析澳大利亚西部的地质断层处的Jack Hills锆石，更是认为世界上最古老的岩石大约形成于44亿年前。 冥古宙是最早的一个地质年代，旧称冥古代。开始时间定义为地球形成时。冥古宙属于前寒武纪，下一个宙是太古宙。冥古代(Hadean)是指自地球形成至距今