人教版六年级上册语文期末复习知识点
六年级（上）语文期末复习资料
第一单元知识梳理
一、多音字
血（èé）冠（āàn）扎（āzā）转（àǎn）散（sàǎn）和（héhè）
数（ùǔ）悄（āào）调（áào）踏（tātà ）旋（áǎn ）
二、近义词
舒适—舒服顾惜—爱惜抱怨—埋怨探望—探视宽厚—仁厚尴尬—难堪奇妙—奥妙温柔—温顺
张皇—慌张阻止—阻挡叮嘱—嘱咐疑惑—困惑隆重—盛大和谐—协调割舍—舍弃平静—宁静
沮丧—气馁抱歉—歉疚慈祥—慈爱珍藏—收藏破坏—毁坏仿佛—似乎熟练—纯熟
兴高采烈—兴致勃勃尽心尽力—竭尽全力流连忘返—恋恋不舍忐忑不安—坐立不安
三、反义词
嘶哑—宏亮魁梧—矮小舒适—艰苦蜷缩—伸直尴尬—自然从容—慌忙劝阻—怂恿熟悉—陌生
偶然—必然沮丧—高兴庄重—随意兴奋—颓唐慈祥—凶恶珍藏—丢弃平静—喧闹兴高采烈—无精打采
荒唐—合理继续—暂停熟练—生疏温柔—粗暴忐忑不安—镇定自若流连忘返—归心似箭耐心—急躁
四、词语积累
【表示绿色的词语】墨绿草绿深绿碧绿翠绿嫩绿橄榄绿一碧千里苍翠欲滴翠色欲流千山一碧碧波荡漾绿草如茵
【描写雨的词语】暴风骤雨倾盆大雨大雨滂沱牛毛细雨蒙蒙细雨和风细雨
【与昆虫有关的】螳臂当车金蝉脱壳飞蛾扑火噤若寒蝉蜻蜓点水蜂拥而来
【含有反义词的】左冲右撞黑白相间前赴后继横七竖八上天入地【式】行色匆匆小心翼翼千里迢迢大腹便便神采奕奕
【式】熙熙攘攘浑浑噩噩纷纷扬扬洋洋洒洒浩浩荡荡
五、词语搭配
（波涛的）轰鸣（清新的）海风（狂风的）怒吼（撕破的）渔网（瘦小的）脸（唯一的）听众
（隆重的）仪式（诗一般的）语言（独享的）幽静（慈祥的）眼神（奇妙的）电话（受伤的）手指
（温柔的）嗓音（泰然地）坐下（宽厚地）笑（无奈地）摇头（心跳得）厉害（飞快地）跑
六、积累句型
第2课山雨
1．比喻句：(1)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
(2)像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
2．拟人句：(1)风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
(2)飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
第3课草虫的村落
1．拟人句：它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。2．比喻句：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
3．连动句：我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。
4．“把”字句：直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
第4课索溪峪的“野”
1．拟人、比喻句：索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
2．排比、拟人句：这种美，是一种惊险的美：……。这种美，是一种磅礴的美：……。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：……。
3．比喻句：相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。第二单元知识梳理
一、多音字
要（yāo yào）得（děi dé）塞（sài sè）几（jī jǐ）待（dāi dài）盛（é è）撒（sǎ sā）劲（jìn jì）薄（bó báo bò）
二、近义词
杰出—卓越阻挠—阻挡控制—操纵嘲笑—讥笑精密—精细艰巨—艰难怀念—想念赞叹—赞美刚劲—刚健
崇高—高尚真挚—诚挚孤寂—孤独朦胧—模糊沉静—沉寂凄凉—凄惨伴随—陪伴抚养—抚育
端详—打量特别—特殊庆祝—祝贺碧空如洗—晴空万里水落石出—真相大白萦绕—围绕
三、反义词
藐视—敬仰缩短—延长杰出—平庸恶劣—良好铭记—忘记崭新—陈旧响亮—低沉给予—索取
轻蔑—尊重大概—精确狂风怒号—风和日丽自豪—自卑增添—减少清清楚楚—模模糊糊沉闷—轻松
强烈—柔和真挚—虚伪普通—特别甜蜜—苦涩公开—保密艰苦—舒适波涛起伏—风平浪静
纯洁—肮脏热烈—冷淡周密—粗略轻蔑—尊敬藐视—重视崇高—卑微真挚—虚伪朦胧—清晰
甜蜜—苦涩沉闷—活跃公开—保密艰苦—舒适波涛起伏—风平浪静纯洁—肮脏刚劲—柔弱
四、词语积累
【描写环境恶劣的】狂风怒号穷山恶水荒无人烟风雨交加冰天雪地
【关于爱国的】精忠报国忧国忧民碧血丹心以身殉国毁家纾难为国捐躯
【形容痛苦的词语】欲哭无泪痛不欲生愁肠百结悲痛欲绝撕心裂肺
【关于思念家乡、祖国的词】魂牵梦萦故土难离归心似箭魂归故里
【含有“不”字的词语】食不下咽坚韧不拔刚正不阿高不可攀
【含有“如”字的词语】碧空如洗心急如焚心乱如麻始终如一
【关于蝴蝶的词语】破茧成蝶庄周梦蝶蜂媒蝶使蝶恋蜂狂招蜂引蝶
【形容少年的词语】生龙活虎聪明伶俐朝气蓬勃青春活泼欢蹦乱跳风华正茂
五、词语搭配
计划（周密）（精密）观察（严密）控制（紧密）联系（勘测）线路（勘察）地形（慢慢）地咬
（勘探）石油（勘正）错误（杰出）的工程师（艰巨）的工程（崇高）的敬意（真挚）的爱慕
（孤寂）的小城（矮墩墩）的战士（不寻常）的来历（啧啧）的赞叹声（巍峨峻拔）的草原
（碧波环抱）的宝岛（苍苍茫茫）的草原（鲜嫩）的山丹丹（纯洁）的雪花（热烈）的红棉
（刚劲有力）的方块字（如歌如画）的唐诗宋词（崭新）的画卷（璀璨）的诗篇（轻蔑）地说
六、积累句型
第5课詹天佑
1.关联词：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，(不但)惹那些外国人讥笑，(还)会使中国的工程师失掉信心。(递进关系) 2．设问句：火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
3．排比句：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
第6课怀念母亲
1．关联词：我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。(然而)这凄凉并不同普通的凄凉一样。(转折关系)
2．反问句：连一个清清楚楚的梦都不给我吗？
第三单元知识梳理
一、多音字
舍ě割舍佛fó佛祖缝fé缝合挣ē挣扎藏zà西藏乘é乘法
è宿舍fú仿佛fè缝隙è挣钱cá藏宝è千乘之国
着ǎo着火沿着强á坚强强壮à倔强强嘴ǎ勉强强迫
二、近义词
抱怨—埋怨蜷缩—蜷曲魁梧—高大宁静—安宁倒霉—晦气仍然—仍旧忧虑—忧愁声望—名望