建议性意见

建议性意见

周日下午(昨天)，老公打电话给我，欢喜的说一条非常堵的路正在装限高架，他说太好了，终于可以不用跟那些大车，集装箱车挤来挤去了。当时是下午4点左右，安装正在进行中。我先是高兴了一下，然后马上意识到，明天(周一)一定会是疯狂的堵车状态。果然，今天早上验证了我的话，比平时堵上十倍。我觉得这连猪都能想到事，某些部门就想不到吗?

1)周日下午是路上车最少的时候，这个时候装限高架，果然很安全，但是谁去通知那些大车呢?有必要一夜之间就把他装好吗?不能先在两边支上架子，过段时间再封顶吗?这样也有个预警的效果。

2)这条主干路是京津塘高速的引路，出了高速那些大车往哪里分流，你们想过吗?就不能在高速出口给每位大车司机发个通知或一个小便条告诉他们前面会限高，应该如何绕行吗?

很多事都是这样，北京拆了农民工小学也是一个意思。马上要开学了，把学校一夜间拆了个干净。我就想问问，不能先把学生安排好了，然后再拆吗?在中国，没有什么比拆一个东西更快了。

以上这些意见，不知道算不算建设性意见，现在看来光抱怨真的是没有用了。作为纳税人，我们不仅要养着这些人，

还要花更多的时间去告诉他们该怎么办，该怎么解决。

今天上了一节生动的，于我有很深感触的课，给别人有建议性的意见。自己总结了下，大致内容如下：

在我们的周围经常听到有人埋怨这埋怨那，但对于问题只有简单的要求，却较少能思考提出一些切实的意见。其实在我们的周围有这样五种人：一种人是任何事情都不关心，就管自己过点日子;第二种人是关心但不上心，说到问题，总只有感觉，连个问题也说不明白;第三种人问题看的明白，就是老议论，也只议论，成了议论专家，这大致就相当于我们说的牢骚;第四种人就是提了问题还能提供一些意见与建议，虽不实用，也至少说明不只说出问题而已，有建设的意识;第五种人就是把看到的问题当自己的问题，很认真地思考筹划，努力为问题的解决献计献策，寻找可以推动解决的条件。当然很多人说，我不在其位不谋其政，而且也没有人能强迫你怎么样，但我认为对于我们社会中真正应该看为资源也特别应该鼓励与提倡的是后两种人，任何的组织里面有后两种人，而且有较多的数量那真的是一种幸运，也是应该追求塑造的一种团队能力。

没有一个人是完美的，也没有一个组织是完美的，但追求完善的个人与组织总是值得欣赏的;没有人的建议是完美的，但只要人有诚心乐意为我们提供建设性的意见，这也是值得欣赏的，事实上建设性的信息本身也总能激励人们前

进，感受建议者的善意。人们要想提出意见不难，难的是提出有建设性的意见。一个建设性的意见，首先要能把我们所面对的问题提供尽量客观的事实描述，说得明白;然后是在诸多的问题中找到一些关键与核心的问题来对待;再在这样的基础上汇集信息、思想、知识、经验，从而提出相应的可供参考的一些解决思路。实际上提出建议是一种技能，在开始的时候提不出来，或者只能勉强提点，或者只能原则上提点，但经过经常操练，或者得到别人指点，也经常与有建设性提议能力的人交往，就逐渐培养出提出准确实际可行的意见的能力;提出建议也是一种品质，只有在提出解决问题的提案的时候，我们才能更多设身处地，更多地考虑我们所受的资源条件，也才能更多与处在问题关键点上的人们有对话的对称性，而在建议思考的过程中，我们的思路才能更加具有可操作性而减少极端性与情绪化。有建议能力与品质的人，他们的发言更容易得到别人的尊敬，也更容易成为人们中的建设性的力量。

建设性建议

建议 以下是自己在这段时间总结出来的几点建议： 1、多聚会，参加团体活动：首先能增加同事之间的感情，然后在 谈话间也能听到大家的心声：在这里借用崔永元的一句话“谁说抱怨不是建设性意见。”弊端就是在花销上可能有所增加，但是只要大家在一个欢乐的氛围中工作聚餐也就不在乎这点花销。我们部门每月可以聚一次餐或组织团体活动。餐费及团体活动费用：第一种：AA制；第二种：大家轮流：第三：我们最希望的就是领导全包，当然这个也很难实现的，领导也得养家糊口，生活压力大，这个就是领导自己决定的了。 2、综合办公需要与人打交道，接电话、接待客户，基本礼仪知识 需要掌握；与各个部门必须保持好联系，所以人际关系的处理也是很重要的，因为在谈话中能获取相关的工作信息，也能听到大家对我们的评价，至于工作谈话中什么该说什么不该说，什么该做什么不该做我们能拿捏好这份尺寸。公私分明这是工作中的重要职责。针对人际关系处理做到“拒绝八卦、融入团队、敞开心扉、丢掉怨言、积极反馈”。 3、团队的合作，“没有完美的个人只有完美的团队”，同事之间多 沟通多交流，有时候以朋友身份进行沟通要比以同事身份的完成的工作效率更快更好。产生的效果就是拉帮结派，懂得拉邦结派的员工首选可以肯定的是他们懂得团结而不孤立自己，而且他们也正视到个体力量的不足，所以才考虑团结周围与自己有某些共

同点的人员，所以拉邦结派就如同企业组织里的非正式组织，需要的是引导而不是管制，明确职能、职责和绩效。 4、规范人事管理及福利、薪资设置及绩效考核，后续针对部门情 况编制一些制度，希望能达到透明化、公开化。 上述四条是通过来公司这段时间所观察到的，或许不全面或许是一面盖全，但是仍在学习中，只有在不断摸索中提升工作能力。

专家鉴定意见范文

2020 专家鉴定意见范文Document Writing

专家鉴定意见范文 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 专家鉴定意见范文1 齐xxx同志主持的全国教育科学“xx”规划重点课题《日本侵华教育史》，圆满地完成了预定的研究计划，取得了具有较高学术价值的研究成果。 这项研究有重要的历史意义、重大的理论价值和深刻的现实政治意义。 日本帝国主义在侵华期间推行殖民教育是其整个侵华政策的重要组成部分。课题组把教育放在日本帝国主义对华军事侵略、政治奴役、经济掠夺的整体战略中进行研究，深刻揭露了殖民-主义奴化教育的本质，有力地回击了日本右翼势力为其侵略罪行辩解的谬论。 这项研究是系统、深入、全方位展开的。在地域上，从东北沦陷区扩展到全国其他地方，包括台湾、华北、汪伪政权、伪蒙疆政权等;在内容上，包括了教育政策、制度及实施状况和后果，并将中国人民反对奴化教育的斗争进行了研究和总结，从而提高

了研究的层次和水平。 这项研究在坚持鲜明的政治方向的同时，坚持了严肃的科学态度，研究者搜集运用了大量历史文献资料、图片和亲历者口述史料，以无可争辩的事实为研究成果提供了丰富的依据。 这项研究在国内外产生了广泛的影响。在研究过程中，课题组多次召开国际性研讨会，数百名外国学者包括日本学者到会，对中者的研究给予了充分的肯定。 在日本侵略问题上，中国和东南亚以及世界各国人民同日本等某些右翼势力的斗争，反对日本复活军国主义图谋的斗争，将是长期的。因此，这项研究有必要继续下去。 鉴定组专家一致同意通过课题成果鉴定。 专家鉴定意见范文2 齐红深教授主持的“xx”全国教育科学规划重点课题“日本侵华教育史研究”意义重大、目的明确、成果丰富。总的说，已经基本达到课题设计方案的目标。 1.日本侵华时期的一系列教育政策是日本侵略政策的重要组成部分。深入研究日本侵华时期的教育，不仅具有重要的学术价值，同样具有重要的现实意义。它对于当前的外交斗争、对于提高中华民族的危机意识等，都具有重要的作用。 2.齐红深教授和课题组成员不仅出于强烈的爱国主义精神，而且立足于实事求是的科学精神，对日本侵华时期教育的受害人进行访谈，既保护了大量珍贵的历史资料，又使研究具有较强的科学性、学术性。

政协委员对政协工作提出建设性意见建议

按：为加强与政协委员的联系和沟通，听取和征求政协委员的意见建议，了解政协委员开展“五个一”活动情况，进一步动员引导广大政协委员充分发挥好“三个作用”，为推动科学发展，转型跨越，努力打造富强生态和谐文明幸福肃州做出应有贡献，根据区政协年初工作部署，3月上旬下发了联系走访委员的通知，截至5月上旬，集中联系走访活动已基本结束。此次计划走访委员165名，实际走访委员148名。此后，通过相继开展3次委员小组活动，进一步同39名委员进行了联系和沟通。在联系走访过程中，部分委员围绕政协工作和肃州区经济社会发展提出了一些建设性的意见建议。现汇总归纳印送。 政协委员对政协工作提出的意见建议 在对政协委员进行联系走访过程中，委员们在充分肯定我区政协工作的同时，围绕推动我区政协工作创新发展提出了一些建设性的意见建议。具体情况整理汇总如下。 1、加强对各联络组开展活动的指导和督促，加强政协工作信息交流和情况通报，通过《民主协商报》、《政协简报》等多种形式，通报全区经济社会发展和政协重要工作情况，让委员知情明政。 2、区政协组织的调研、视察和考察等活动，多吸收基层委员参与。 3、加强重大调研活动的组织领导及成果转化。一是调研选题更多关注民生问题。二是对已取得阶段性成果的专题调研，继续跟踪，扩大成果。

4、把界别活动和联络组活动有机结合，履行好民主监督职能。扩大履职活动的委员参与面，尝试组织开展跨界别或行业的专题调研活动。 5、加强对提案的督办、跟踪。防止出现承办部门对委员提出的有条件办理落实的提案，不办理不落实。同时，进一步加强对委员撰写提案的指导。 6、围绕当前经济形势和群众关心的热点难点问题，拟定课题，组织开展调研视察活动，并汇编调研视察材料，促进委员之间相互交流学习。 7、认真组织广大政协委员学习人民政协理论和党的方针政策，夯实思想和政治基础；积极探索发挥委员主体作用的新途径，创新工作机制，充分调动委员建言献策积极性和主动性。 8、加大对委员的培训力度，多组织政协委员走出去，在学习先进经验的同时，加强委员间的相互了解与交流，为开展调研视察和发挥政协委员出谋划策的主体作用创造和提供更多的条件。 9、积极协助企业关注金融政策转变，帮助其调整生产，帮助企业在困难中抢抓机遇，实现做大做强目标；与省市相关部门联系，为企业申报驰名商标、中华老字号等荣誉牵线搭桥，支持地方经济发展。 10、重视发挥政协协调关系的作用，充分听取各社会阶层等利益主体的利益诉求，最大限度地反映他们的要求，促进社会的和谐稳定发展。

课题鉴定意见例文

课题鉴定意见例文 本文是关于课题鉴定意见例文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 专家鉴定意见样稿 受****教育科学规划领导小组办公室委托，专家组于2020年*月*日，对******(学校)***同志承担的****(省市区)教育科学“十一五”规划课题“*****的研究”(编号：********)成果进行了鉴定验收， 课题结题鉴定意见。专家组通过认真审阅课题研究报告，查看课题研究相关资料，经讨论，形成如下鉴定意见：注：所有课题均按此方式叙述。 一、课题选题具有较强的实践价值。该课题以阻碍学生自主管理能力发展的现实问题的解决为目标，紧紧抓住班集体建设这一途径进行学生自主能力培养的研究，对教育改革背景下创建提高学生自主能力的德育新模式具有重要的现实意义。 二、课题研究的组织管理工作扎实有效。课题组组织结构合理，能认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学， 三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。该课题主要采用教育行动研究的方法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。 四、课题资料全面、详实、丰富。课题研究过程中注意搜集、整理各种资料，并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升，并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。 五、该课题研究构建sop学生养成目标体系、形成了“成长三部曲”德育课程、建立了班级自主管理的德育机制、开发了“我与**共成长”月主题教育活动、构建了相对完善的“**之星”多元评价机制、提炼了“提高小学生自主能力的班

对校长的意见和建议

对校长的意见和建议 导读：本文是关于对校长的意见和建议，希望能帮助到您！对校长的意见和建议（一） 在文明世界中，校长是一个十分重要的职位。这是因为在现代国家，教育在经济发展、社会的进步方面发挥着越来越重要的作用。今天，我们置身于建设现代国家的努力之中，您能够成为校长，是一种幸运，是一种福份，是您的天赋和努力的结果，相信您能够非常地珍惜。校长要有成为全校师生精神偶像的自我期许，要有成为全校师生他们生命中的贵人的自觉追求。这也就是我们校长非常宝贵的“自重意识”，它会使得我们的立身行事更具品位。 作为校长，在今天需要经常思考这样一个问题：我们的学校教育为什么会使得“学生苦、教师累、家长难、社会怨”？造成这样的原因究竟在哪里？如何使学校摆脱困境而走上一条洒满阳光的康庄大道？当然，出现种种问题并不完全是我们学校的原因，更不完全是我们校长的原因，我认为整个社会都要对此负责。但是我们单纯的把这样一些问题都归咎于外部原因是不明智的，也是对社会不负责任的。我们是教育的专业人员，我们是这个社会中负责教育的一群人。在这些方面，我们可以作出哪些积极的努力？这是作为一个称职的校长一定会去关注和探索的问题。在校长们探索的路途上，我愿意成为你们当中的一个同道、一个互助者，在真诚交流与分享中共同成长。在这里，给校长们一些建议，

希望能给您以信心和希望，因为这些都是您完全可能做得到而又十分有意义的。 1、重视理论的学习，着力提高理论修养。所谓“理论”就是对于事物的描述、解释和预言。理论的修养会使我们变得思路开阔、思考缜密、思想丰富。如果你觉得理论“没用”，那是因为你没有去用。理论与实践之间的距离就是我们主体能动性发挥的空间 2、学校应该是一个充满公平与正义的地方，不要把机会和荣誉过分集中在少数人的身上。一个好的社会，应该是充满公平与正义，学校尤其应该如此。因为学校是人与人的心灵接触最微妙的地方，是用每一个教师的心态、人格、个性去工作的。假如一个老师没有受到公平的对待，他觉得学校是乌烟瘴气、能者多捞、没有公平和正义的，他即使也在那里教学，但是他内心就不可能那么心安理得，就会感到委屈，而不利于这个教师去创造真诚的、温暖的、积极的课堂。要让每一个老师都感觉到心灵的舒展，非常的开心，感觉到生活在这样一个氛围中非常的值得，非常的有意义，非常的认同和接纳学校的文化，并且积极地去参与学校文化建设，就不能把机会和荣誉过分集中在少数人身上。 我们校长首先自己要做到不要把过多的机会和荣誉放在自己的身上。比如说一学期之内，你外出学习考察尽可能不要超过两次。如果校长经常不在学校，老师可能不会当着你的面说什么，但是背后一定会说，我们校长又飞走了。这样对于凝聚人心，对于学校的高效率地运行都是不利的。

部门发展建设性建议

部门发展建设性建议————积极筹备预案策划 张昊然我们一直以来的外联工作总是针对性的围绕一个活动展开，平时进行一些商业活动保障资金的积累，等到一个具体活动将要开始的时候，我们才开始针对性的外联工作，工作的时长最多也只是持续在两个星期左右。事实上，在这个短期的时间内，我们一大部分的时间是在寻找有效资源，并非利用有效资源，因此浪费了大量时间，最后这段工作的外联结果的好坏，运气起了决定性作用。 很多商家对自己的宣传和市场营销都是极具规划性的，往往在年初他们对自己的宣传投资就有非常明确的方向性和规划，对资金也有详细的预算。对于这些企业，我们想要它采取一些额外的预算，与其取得合作是相对困难的，因此，要开拓资源与一些大型企业进行商业合作，并获取一些长期活动的机会，我们有必要筹备我们社联的自己的预案策划。 1、策划的主要内容 策划的主要内容应包括： 社联大型活动的详细信息和历史文件，对今年这些大型活动的一个基本展望，确立好大概的进行时间，并简单的向商家提供一些宣传方式。 同时策划还要包括我们外联的常规性收入工作，对于讲座、展台这些日常性创收活动，我们要有最详细的标注和图片资料。

积极的创新各种不同的校园宣传方式，并详细列举我们能够提供的宣传方案，培养干事的企划设计能力，必要的时候可以为有意向的商家提供量身定做的宣传方式。 附件，表现出我们社联的整体实力和外联的整体实力，让商家清楚我们能够负责和承办的活动的规模，列举一些我们曾经帮助一些商家举办自身活动的资料，以便商家在校园进行自己的活动推广时可以首先联系我们。 2、策划的多季性 策划的整体框架和模板最好在每年的寒假时间内完成，其中包含了我们对一年社联活动的预算和期望，在开学初可以有目的的对一些商家进行投放。之后策划的内容要根据时间的发展不断的修订，最好能够两个月有一次具体的更新，更新的主要内容是将近期即将举办的活动内容的详细化，同时丰富和充实宣传手段，积极补充近段时间内的一些建设性意见。 3、预案与社团活动的紧密联系 社联本身的活动毕竟数量有限，但社联可以积极利用社团资源，成立专门的小组，并与社团部定期交流，确定近期社团活动的一些动态并加入预案策划。由于不同社团性质各异，为其活动有目的的投放的一些商家可以丰富我们的商业资源，同时一旦达成共识合作，具体事宜由本部和相应社团外联共同合作，可达到双赢

单位鉴定意见范文

单位鉴定意见范文 当你工作有了出色的表现时你就想往更高的方向发展了，这时候用人单位的意见很重要，下面是我整理的关于单位对个人工作鉴定意见，欢迎大家收藏! 工作鉴定意见一： ***同志于***年***月抽调到***工作，在其工作的一年里，能协助组长、配合同事完成组内和办公室领导交办的所有工作，做到了学习勤奋上进、工作踏实肯干、作风正派严谨，在各方面都取得较好的成绩。现对其鉴定如下：政治坚定。该同志能以马列主义、邓小平理论、"三个代表"等重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚决执行党的各项方针政策，政治立场坚定。 学习勤奋。该同志能把学习作为自我完善和提高的重要途径，坚持经常学习政策理论文献和业务知识，做到勤学善思、学以致用，同时，在工作中善于总结好的做法，对涉及灾后重建的法规政策能熟练掌握。 工作务实。该同志在工作中能坚持用心谋事、务实干事，做到勤勤恳恳、任劳任怨。该同志作为重建组的工作人员，始终能做到服从领导及办公室主任的安排，认真履行岗位职责，与同事经常加班加点勤奋工作，较好地完成了各项工作任务。一是积极协助办公室主任做好办公室日常事务处理、重建组与相关单位之间的协调工作，推进了工作整理合力的形成。如：协助恢复重建项目单位办理开工前的相关手续、布置重建组工作会议事务安排和需各恢复重建项目单位通力合作的重点工作等。二是发挥自身较丰富的基层工作经历和工作经验，积极向领导谏言献策，为办公室内部管理、重建组工作加快推进尽了一份力量。 成绩斐然。该同志在抽调期间，用心草拟重建组及其办公室文件和相关材料，协助同事完成领导讲话、工作总结等其他材料的草拟撰写工作。一年里，该同志草拟、协助草拟的文件就达30余个，材料数10个。同时协助办公室主任完成重建资料的领取与发放、报表的收集与上报工作。按照重建组在每个阶段的要求和组长的安排，能同组内同志深入恢复重建项目单位巡视检查，推进了全县政权基础设施灾后重建工作的开展。 作风正派。该同志能坚持严于律己，做到生活正派、情趣健康;注重团结友好，做到真诚待人、主动热情;恪守规章制度，做到按章办事、谨慎认真。

校园建设性建议书范文

关于校园建设性建议书范文 关于校园建设性建议书 姓名： 学院： 系别： 时间：XXX XXX XXX XXX 尊敬的校领导： 您们好！ 非常感谢您们在百忙之中抽出时间来阅读这份建议书，内容有不妥之处还请您们多多谅解！我是xxx。 首先我代表我个人向您们为我们的操劳表示衷心的感谢。我校深化教学改革确立了“服务多元化信息社会，面向大众化高等教育，把握全球化发展机遇，培养复合型实用人才”的办学定位，以“质量立校、特色兴校、诚信办学”为宗旨，倡导学生“独立思考，自主学习”的学习理念，培养有特色的高素质人才，深受社会青睐。同时，我校敢于创新、勇于创新的精神，使我校教育模式的改革尤为突出，领先于其他高校。与此同时，学校也有一些不乐观的现象，在这种里学生以个人观点，做以下浅谈。 一、校园生活 校园生活是校园精神的集中体现，是展现学生活力、体现校园文化建设的关键。拥有好的校园生活可以展示一个学校的精神风貌，有

利于促进学生团结一致，实现学生的个性化发展，实现德、智、体、美全面发展。更有助于体现校园精神、班级的凝聚力。于学校校园文化的建设，更不利于学生自己的发展。除了上下课校园里的人多一点，其余时间也就仅仅能看到篮球场一部分同学的活力。针对这种情况，我的建议是： （1）每天早上提倡出早操，由班干部带队，安排老师抽查，学生的出勤状况与其德育成绩挂勾。这样即实现了校园文化的发展也增强了学生的体质。 （2）学校场地有风雨操场、篮球场、高尔夫球场、网球场。这些场地中只有风雨操场和篮球场全天开放，其余的就是有设备学生也无法使用，我们更应该把所以能利于的学校设备全部利用起来，让学生在课间有更多的业余活动。 （3）适当的时候更应该倡导各班级积极组织外出游览的活动，多多组织集体活动，我听到过好多同学说，看到别的学校的学生坐着自己的校车出去玩真是羡慕，我们学校其实也应该有这样的活动。让学生之间多一些认识、让班级之间增强一些凝聚力。 （4）学校的体育比赛基本篮球占全部，我们可以拓展更多领域，组织学生开一些小型的运动会之类的活动，这样学生们多了选择，也可以选择自己喜欢的运动项目。 二、学生宿舍 学校的宿舍是每一个学生的家，既然是一个家就要做到家的温馨和温暖。宿舍的卫生、安全直接影响到了学生的健康发展。

培养单位鉴定意见怎么写

培养单位鉴定意见怎么写 实习生去找实习工作的时候，等到工作的培养，单位会根据你的实习工作情况给出合理的鉴定意见。下面由本小编精心整理的培养单位鉴定意见，希望可以帮到你! 培养单位鉴定意见：态度端正 1. xx-x同学，实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 2. 实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评! 3. 勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。 4. 实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。

善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 5. 实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部"重庆热线"实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。 6. 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 7. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实习。 8. xx-x同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部"重庆热线"实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较

意见含义

意见 1.概述 意见是党政机关或个人对某项事业或工作提出改进措施和建设性意见而使用的一种公文，它使用的范围非常广泛，不论哪个领域或哪个部门以及个人要提出或陈述建议与设想，都可以使用。 作为一种公文文体的意见，与一般会议上或公开场合个人发表的口头言辞并不完全是一回事。它的思考对象属于现实工作中重大的和急需解决的问题，要有可行性的充分论证。它既可以是由个人向机关提出的，也可以是党政机关向上级或平行机关提出的。 2.写作要点 意见通常由标题、正文和签署三部分构成： (1)标题 意见的标题可以由发文机关、事由和文种类别（意见）三部分组成，也可以简略为事由和文种类别两部分。 (2)正文 意见的正文，如属下级机关或个人向上级党政机关提出的，一般要先写出受文机关，再分段呈示意见或建议。在陈述意见具体内容时，先写明意义和目的，再作分述。 (3)签署意见法定作者、日期 通常应放在正文之后的右下方。但有的也放在标题之下、正文之前。 意见最重要的是讲究建设性与可行性。陈词滥调不能用来写作意见，但意见又必须切实可行，有足够的事实根据，实在具体。充分的调查研究和可靠的论证是意见写作的基本要求。协 议 协议是指当事人双方对设立企业或进行经济合作的某些要点、原则达成一致意见，确定双方权利、义务及违约仲裁的书面文件，与合同同样有法律约束力。 格式：１.企业各方的名称、性质。 ２.企业经营范围（项目、产品）。 ３.各方出资额、出资方式、比例。

４.企业的组织机构，各方席位安排。５.产品销售（各方比例）。 ６.技术引进（补偿办法）。 ７.利润分配方式。 ８.违约、仲裁。 ９.合作期限。 １０.各方代表签字、时间、地点。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 对学校的建设性意见 篇一：关于学院团学工作的建设性意见 关于学院团学工作的建设性意见 无规则不成方圆，无制则难于长远发展。学院团委学生会是学校和学生之间沟通的重要纽带之一，对于如何使团委学生会的工作和日常管理更加制度化、规范化、明晰化，是学生干部孜孜不倦的追求。 首先，要对这届团委学生会整体的工作给予充分的肯定，在这一年当中，各个部门相互协作出色的完成了所有的工作，赢得了各方面的好评，但是，金无赤足人无完人，团委学生会内部仍然存在一些需要改进的地方，鉴于目前团委学生会存在的问题，我发现了以下一些不足并提出了一些解决办法： 一．关于团委学生会整体的意见与建议 1、团委学生会日常工作及活动登记制。对团委学生会的日常工作及各活动的前期策划、过程和影响进行详细记录，以方便日后工作参考和监督检查。 2、活动不在于数量，而在于质量。总结我院当前的活动体系，院团委学生会目前的活动数量较合理，在能动学院产生了较好的影响，但是缺乏而深刻的社会影响。鉴于此，我认为，团委学生会在以后的工作中应着眼于加强与其他高校及社会公益部门的合作，开展意义深远、影响广泛且贴合时代主题精神的大型公益活动，使我校树立起良好的社会形象，提高我校的知名度。 3、针对团委学生会成员自主、自立意识差的问题，我认为问题的源头在于责任不明确，分工不细致。应实行工作与活动责任制。将日常工作与活动细分，责任到人，各负责人自行解决职责范围中所遇 到的困难，团委学生会主席团对工作与活动进行统筹安排与指导。 4、实行团委学生会工作及活动公开制，在学校内开设团委学生会工作公开栏，及时将团委学生会工作情况、活动安排及成果向全校师生公开。 5、团委学生会成员应该端正态度，明确责任与义务，降低姿态，保持为同学们服务的姿态，以便树立良好的团委学生会形象。

考核鉴定意见范文

考核鉴定意见范文 考核鉴定意见怎么写?下面是给大家收集的考核鉴定意见范文，供大家阅读参考。 考核鉴定意见范文1 **，男，汉族，xxxx年10月出生，本科学历，xxx7年参加工作，xxx9年调入市政府办公室至今，现任政府办公室副主任。该同志政治、工作表现如下： 一、思想进步，政治可靠。多年来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础;立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，政治上始终同党中央保持一致，自觉抵制不良倾向，具有较强的政治敏感性;积极参加“三个代表”学教活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。二、工作扎实，业务过硬。多年来，爱岗敬业，扎实工作，积极进取，创造性的开展工作。一是在工作中注重学习，虚心向新老同志请教，熟练掌握有关法律、法规知识，不断加强对环保、卫生、金融等多项分管工作政策及业务知识的学习，促进了工作方式向依法行政转变，达到了业务熟练，胜任本职工作。二是主动克服主管科室人员少、工作量大等困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，仅今年上半年就带领科室人员起草各类讲话、文件、总结、报告等公文近10xxxx件，约xxxx字，起到了领导参谋助手作用，并多次受到领导的好评和表彰。尤其是在

去年的抗击非典的斗争中，作为主管卫生工作的副主任，加班加点，配合市防治办及时起草疫情通报、阶段总结、防治动态等各类文稿近10xxxx，下达各类通知5xxxx次，有力推动了市防治办的各项工作的落实，为全市抗击典工作的胜利做出了应有的贡献。三是积极承担领导交办的其他工作，具有一定的协调和组织能力。 三、廉洁奉公，群众基础扎实。多年来，在工作、学习、生活中，认真遵守组织纪律和干部廉政条例，自觉抵制社会不正之风的影响，不吃、不拿、不贪、不占，做到了防微杜渐和自重、自省、自警、自励，与周围同志打成一片，和各科室关系融洽，具有较深厚扎实的群众基础。 考核鉴定意见范文2 ***同志自去年毕业开始在***信息系统(中国)有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。 考核鉴定意见范文3

对实习的意见和建议

对实习的意见和建议 导读：本文对实习的意见和建议，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 对实习的意见和建议（一）首先，感谢学校给予我的这次实习的机会，感谢指导老师的无微不至的关怀。当我遇到难题无法解决的时候，是你们教我怎样处理问题，向我讲解处理问题的方法。在我最无助、最气馁的时候，又是你们给予了我坚持下去的力量。 其次，我想对你们的辅导工作提以下几点建议： 1、尽量把学生推荐到他们擅长的技能专业工作去 2、在学生实习过程中建立某个渠道让实习生们可以在一起交流 3、指导老师要对不经常联系的学生多交流，以防该生发生意外 4、要求在学生定岗实习之前对学生进行专业强化培训最后，再 次感谢学校、单位、辅导员、指导老师的关怀和教育。对实习的意见和建议（二） 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下： 1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。 2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。 3、教育报告；完成一份教育调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使

得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？ 在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是

大学生创新创业训练提出建设性的意见

阶段四：对推广土地银行工作的开展过程中，巩固既有优势，破除发展障碍提出建设性的意见； 任务一：根据理论分析和实证分析，确定土地银行工作开展过程中，各方参与主体之间的利害关系； 运用定性分析法，单一变量控制法，政策研究法，结合行为经济学理论，交易费用经济学理论，理清各方参与主体在土地银行工作开展中，各方参与主体彼此的利害关系，为后续建议的提出打下基础。 任务二：从政府角度出发； 运用案例分析法，政策研究法，模型分析法，结合政府公共管理理论，土地产权理论，构建土地使用权流转的价格模型，①对政府或相关管理部门就严格管理土地流转、避免土地私自交易、为土地银行推广肃清障碍、促进土地使用规模化，农业现代化提出建议。②政府或相关管理部门应做好各方工作，提高城镇吸纳农村劳动力能力、培训农村劳动力工作技能、健全农村劳动力权益保障制度，避免农民进城后，大量失业，反涌农村，对农村土地使用结构造成强力冲击，影响土地银行发展。 任务三：从农民角度出发； 运用案例分析法，定性分析法，模型分析法，结合风险偏好理论，博弈论，风险溢价理论，规模经济理论，交易费用经济学理论，构建不对称信息下农村土地流转激励模型，鼓励农民参与土地银行工作开展，①散户存入土地，收取“存地利息”，这部分劳动力可弥补城镇劳动力的不足，调整劳动力市场的结构分配，亦可提高自身收入；②大户贷取土地，引进机械化、规模化生产，提高生产效率，使农业生产达到规模经济状态，亦可提高自身收入。 任务四：从土地银行角度出发； ①运用定性分析法，结合大数定律，利率保护理论，规模经济理论，鼓励银行放开手脚，积极开展存贷土地工作，既是壮大自己，亦是促进土地使用集中化，规模化；②但同时，结合

最新整理用人单位鉴定意见范文

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5、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。 6、该生在我**部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。 7、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。 8、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。 9、在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 10、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。 11、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工

对公司建设性建议

对公司建设性建议 对于全体员工的培训则分10次进行，每周一次，每次小时。学习的目的是让员工理解质量的内涵;掌握解决实际工作问题的正确思路和方法;培养团队协作精神，以及不断改进供应者和使用者。此时的教师就是先期参加培训并得到认可的主管人员。培训方法除了讲解、分析影视案例外，还要求员工在课余时间完成有关作业。作业的解答必须结合员工自己的工作实际情况进行。可以说作业的解答是没有统一的、标准的答案的，员工只有在理解并消化接受了质量管理学说，加上热情地投入才能完成作业。完成的作业还要交员工的主管审阅、交流，以加强主管与员工之间的沟通和理解，也从中检查员工对所学质量管理学说的接受与否，接受的程度及运用的情况，还有哪些地方需要继续改进、提高，主管看后还需签字认可。专家则每月来公司一次，先找主管了解当月的活动状况，随后指出需要改善、提高的几个方面，然后召开全体质量改进小组成员会，对本次活动作出小结。 培训后，公司员工把“零缺陷”作为一种工作态度、工作理念，树立起为用户的成功而制造、安装的观念。对于用户提出的需求、要求，公司在不计成本予以满足的同时，也总是找出问题的根源，以避免同类缺陷的再次发生。例如，一次有一兰州的用户购买两台移动式产品，在兰州地区使用一直不正常，公司为解决该用户的问题，先后10余次派员

工到现场服务、排除故障、查找根源。经不断分析、排查，最后终于找到了根源，原来是该类型号的机器难以适应高原的环境，随后为用户调换了适应高原环境的相应机器。为此公司共计支出达60余万元。事后，公司对生产制造的机器均注明使用的海平面高度，还要求销售人员在签订合同时先了解用户的要求、使用环境条件等，避免此类不符合要求的事再次发生。 对于像上海英格索兰公司这样有两亿元产值的企业来说，要把好产品质量关，通常需要设置20～30位专职检验员，而在上海英格索兰公司却没有这样做，而是将检验员的职责分解到过程的每个环节，把质量检验工作向两头延伸，每个制造人员同时也是“检验员”，既不让不合格品在自己这一环节进入过程，也不让不合格品移到下一环节。 公司员工从培训中知道了，不符合要求的代价不是超过质量成本允许的指标与否，而是消除不符合需要增加多少支出。为不断减少缺陷，公司于1994年确定由技术、生产、服务、物资采购等部门共同实施质量成本的计算。到1997年为止，不符合要求的代价已从1994年的产值绝对值%降到了%。 质量理念的牢固确立，对公司内部的质量体系的正常运行带来了明显而有力的保证。对于内部审核、管理者评审、外审中找出的不符合项，能及时地进行改进。上海英格索兰

案例及建设性意见撰写指导书

S1-001案例及建设性意见撰写的指导书 一、目的 1、通过自我经验总结与反思，提升专业能力； 2、鼓励对一线工作建言献策，为公司营销管理建设性意见与思路； 3、促进组织知识、经验的沉淀和传播。 二、选题要求 1、选题来源 自己亲身经历的 发生在身边人身上，通过访谈得到的 2、选题范围 a）案例选题范围：营销管理、售后服务管理、信用管理、风控管理、分公司/大区管理方面均可，售后服务维修案例等技能操作类案例不符合要求。 b）建设性意见范围：自己所属工作领域的或大区管理层面均可。 三、撰写要求 1、案 例：内容具有真实性、结构具有完整性、素材具有典型性。 2、建设性意见：要结合工作实际，从细微处着眼，切忌空、虚、大。 四、数量要求 1、案例：共4个，1个/月，所有案例中至少有1个是反面案例。 反面案例 用于呈现典型问题和不当行为，引发反思。 正面案例 用于呈现正面行为及影响，用于说明原理、方法。 2、建设性意见：共4条，1条/月。 五、提交时间 初稿提交 定稿时间 提交事项 接收人 4月8日 4月15日 1个案例和1条建设性意见 各小组跟进人 5月8日 5月15日 1个案例和1条建设性意见 各小组跟进人 6月8日 6月15日 1个案例和1条建设性意见 各小组跟进人 7月8日 7月15日 1个案例和1条建设性意见 各小组跟进人

六、考核要求 挑战性任务得分＝原挑战性任务20% + 调整后的挑战性任务80%。 1、原挑战性任务的考核（20分） 以原挑战性解决方案的质量评分为小组得分，小组得分即为个人得分，分四档进行评分： 18－20分；14－17分；8－13分；1－7分。 2、调整后的挑战性任务的考核（80分） 调整后的挑战性任务为撰写4个案例（12分/个）、4条建设性意见（8分/条）。从两方面进行考核。 2.1提交及时性 采用扣分制，迟交1次， 扣1分/次，累积迟交三次者退出S1培养计划（共8次提交案例或建设性意见），并做事业部内部通报。 2.2案例/建设性意见的质量 维度 案例 建设性意见 完整性 采用扣分制，每缺少一部分，对应案例/建设性意见计零分。 （注：案例共7个部分，建设性意见共4个部分） 质量 以单个案例为单位进行评分（12分）： （1）案例的典型性（3分）： 须为典型任务/管理、典型客户、典型项目中发生的案例； （2）撰写质量 STAR部分（7分） 我的分析（2分） 以单个建设性意见为单位进行评 分（8分）： （1）现状描述撰写质量（2分） （2）原因分析撰写质量（3分） （3）对策建议撰写质量（3分） 特别说明： 出现敷衍了事、网上抄袭、抄袭他人作品等情况的，经确认，退出S1培养计划，并做事业部内部通报 案例/建设性意见的评审流程： 先由L1项目组做初评，初评合格后提交给曾刚副总经理、营销部、信用销售管理部、销服运作部做最终评审。

专家鉴定意见范文

专家鉴定意见范文 专家鉴定意见怎么写?下面是我精心为大家整理收集的专家鉴定意见范文，供大家参考，希望大家喜欢。 专家鉴定意见范文1 齐xxx同志主持的全国教育科学"xx"规划重点课题《日本侵华教育史》，圆满地完成了预定的研究计划，取得了具有较高学术价值的研究成果。 这项研究有重要的历史意义、重大的理论价值和深刻的现实政治意义。 日本帝国主义在侵华期间推行殖民教育是其整个侵华政策的重要组成部分。课题组把教育放在日本帝国主义对华军事侵略、政治奴役、经济掠夺的整体战略中进行研究，深刻揭露了殖民-主义奴化教育的本质，有力地回击了日本右翼势力为其侵略罪行辩解的谬论。 这项研究是系统、深入、全方位展开的。在地域上，从东北沦陷区扩展到全国其他地方，包括台湾、华北、汪伪政权、伪蒙疆政权等;在内容上，包括了教育政策、制度及实施状况和后果，并将中国人民反对奴化教育的斗争进行了研究和总结，从而提高了研究的层次和水平。 这项研究在坚持鲜明的政治方向的同时，坚持了严肃的科学态度，研究者搜集运用了大量历史文献资料、图片和亲历者口述史料，以无可争辩的事实为研究成果提供了丰富的依据。 这项研究在国内外产生了广泛的影响。在研究过程中，课题组多次召开国际性研讨会，数百名外国学者包括日本学者到会，对中国学者的研究给予了充分的肯定。 在日本侵略问题上，中国和东南亚以及世界各国人民同日本等某些右翼势力的斗争，反对日本复活军国主义图谋的斗争，将是长期的。因此，这项研究有必要继续下去。 鉴定组专家一致同意通过课题成果鉴定。 专家鉴定意见范文2 齐红深教授主持的"xx"全国教育科学规划重点课题"日本侵华教育史研究"意义重大、目的明确、成果丰富。总的说，已经基本达到课题设计方案的目标。

党支部考察鉴定意见范文

党支部考察鉴定意见范文 党支部考察鉴定意见范文 发布时间：2020-02-28 对于党员来说，党支部考察鉴定意见是很严肃并权威的一种评价，那么你要怎么去写党支部考察鉴定意见呢?下面由本小编精心整理的党支部考察鉴定意见范文，希望可以帮到你哦! 党支部考察鉴定意见范文篇一某某被批准为预备党员之后，能从各个方面严格要求自己，思想认识有了提高，工作主动性增强，并在党员责任区活动中表现很好。特别是党支部指出他说话不注意方式的问题后，非常重视，努力改进，显示了知错即改的决心。支委会讨论认为，某某本人的自我总结实事求是，的确是其表现的真实反映，与党小组考察情况、与党内外反映情况是一致的。希望再接再励，二季度有新的进步。 党支部书记签字。 署年月日。

党支部考察鉴定意见范文篇二根据预备党员某某在延长预备期满后向党支部写出的自我总结和党小组意见，以及两个入党介绍人考察汇报的情况和党内外群众反馈的意见，年月日召开支委会，讨论认为：某某在延长预备期间接受了党组织的进一步考验，认识正确，勇于改正，工作中做出了新的成绩，已经达到党员标准，可以转为正式党员，提请支部大会讨论通过。 党支部书记签名。 署年月日。 党支部考察鉴定意见范文篇三同志在党员预备期间，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，自觉接受党组织的考察教育。特别是从大学毕业进入公安队伍工作后，在政治思想上更加严格要求自己，能坚持正确的政治立场，努力学习政治理论和业务知识，积极参加各项政治活动，认真履行党员义务，坚持党性锻炼;在工作中，能刻苦钻研业务，认真参加公安各项技能培训，做到不怕苦、不怕累，带伤坚持训练，遵守各项规章制度，努力完成领导交给的各项安全保卫工作

对学校党建工作的几点建设性意见

对学校党建工作的几点建设性意见 一、学校基本情况 我校党支部创建于1954年。塔尔毕书记是我校党支部的创始人之一。历经五十多年的风风雨雨学校党支部发展到今天的党总支部。下设文科、理科和后勤三个支部。党员人数从3名发展到今天的86名，党总支委员会有7名同志组成。平均年龄45周岁。大专以上学历，中级以上职称。 二、加强党的组织建设和作风建设 党的根本组织原则就是民主集中制，即民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。民主集中制的基本内容是：党的个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。 党的根本组织原则的辨证关系：民主是集中的基础；集中是民主的归宿：民主和集中是辨证统一的。 作风建设是党的建设的重要组成部分。从党组织的整体看，党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，党的作风建设实际上涉及到党的思想理论建设、组织建设、政权建设以及领导水平、执政能力、管理方法等方面的作风问题。从党的成员个体看，党的作风是党员、党务工作人员以及领导干部党性的外在表现，是这些个体在思想、工作、生活上一贯表现的态度和行为，党的作风建设就是要对党的成员的这种态度和行为加以教育和规范，明确肯定与否定、倡导与反对的原则。按照“三个代表” 重要思想，加强和改进的党的建设的出发点和落脚点。力戒享乐主义的滋长。要以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界在生活上吃苦在群众之前，享乐在群众之后，要注意脱离群

众往往从生活上开始的问题。党员虽然也是普通公民，但更是先进分子，不能把党员的标准降到普通老百姓的要求。因此，我们要充分发扬党的优良传统和作风，全体党员同志要时刻牢记自己是一名中共党员，要充分发挥党员的先锋模范作用。在生活、工作中，要处处响应党总支提出的“我为党旗添光彩”的号召，自觉履行一名党员同志应尽的职责。 学校党建工作在新形式下，要进一步规范、科学，力求上一个新的台阶。要注重把思想进步，工作积极肯干的积极分子纳入党的组织来。 今天康玉峰、包宝祥同志成为中共正式党员，金全等四名同志成为中共预备党员，我代表吉中党总支向你们表示祝贺！还有朝鲁蒙、海明等同志希望你们加强学习，提高认识，早日实现自己的理想。 三、充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用 今年学校党总支号召在全体党员、积极分子中开展“我为党旗添光彩”活动，旨在发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。我们要千方百计，群策群力为吉尔嘎朗中学的发展，为广大农牧民的子女接受优质教育，为促进民族教育的发展而努力奋斗！在上级党委的正确领导下我们取得了一些成绩：学校被评为市级校务公开先进学校；学校党总支被评为镇级先进党总支；本学期我们成功举办了全旗教育系统家长学校和关工委现场会。先进个人方面，镇级优秀党务工作者1名；镇级优秀党员3名；额尔敦巴拉同志被评为市级优秀教师；涛高同志被评为“教育质量提高年”市级先进个人。在教育教学工作中，党员教师发挥了应有的作用。班主任、教研组长、中层以上领导占72％，中考获奖教师中党员占50％，从中考成绩来看党员教师的教学成绩普遍高于普通教师。这些成绩的取得都离不开党的正确领导。成绩的取得只属于过去，有待于今后进一步努力，争取更大成绩。