冀教版小学英语六年级毕业总复习资料

冀教版小学英语总复习资料

表一:冀教版教材中所学名词分类汇总记忆表

学习用品类:pen(钢笔), pencil(铅笔), book(书), eraser(橡皮), ruler(尺子),

pencil-case(铅笔盒), marker(彩笔), bag(书包), glue(胶水),

scissors(剪刀), paper(纸), sharpener(卷笔刀)、

教室内物品类:door(门), window(窗户), blackboard(黑板), desk(课桌), chair(椅子), map(地图), picture(图画), light(灯), chalk(粉笔), floor(地板),

wall(墙)、

房间名称类:house(房子), apartment(公寓), room(房间), bedroom(卧室), living room(客厅),

kitchen(厨房), bathroom(卫生间)、

家用物品类:bed(床), television=TV(电视), table(桌子), telephone(电话),

computer(电脑), refrigerator=fridge(电冰箱), closet(衣橱),

dresser(床头柜), lamp(台灯), sofa(沙发), couch(长沙发), camera(照

相机), cup(茶杯), glass(玻璃杯), bowl(碗), dish(盘子),

chopsticks(筷子), spoon(勺子), fork(叉子), towel(毛巾), sink(水槽),

stove(炉子), toilet(马桶), shower(淋浴器), bathtub(浴盆), brush(刷

子), toothbrush(牙刷), umbrella(雨伞)、

交通工具类:bus(公共汽车), car(小汽车), truck(大卡车), bicycle=bike(自行车), train(火车), airplane=plane(飞机), ship(轮船), boat(小船), taxi(出租

车), cab(出租小汽车)、

人体部位类:body(身体),head(头), hair(头发), eye(眼睛), ear(耳朵), nose(鼻子), mouth(嘴), face(脸), neck(脖子), shoulder(肩膀), arm(胳膊),

elbow(胳膊肘), hand(手), finger(手指), stomach (肚子), leg(腿),

knee(膝盖), foot(脚)→复数feet, toe(脚趾)、

动物名称类:cat(猫), dog(狗), pig(猪), duck(鸭子), goose(鹅)→复数geese, bird(鸟), chicken(母鸡), chick(小鸡), cock(公鸡), bee(蜜蜂), butterfly(蝴蝶),

cow(奶牛), horse(马), rabbit(兔子), monkey(猴子), panda(熊猫),

tiger(老虎), lion(狮子), bear(熊), elephant(大象), donkey(驴),

snake(蛇), frog(青蛙), fish(鱼), sheep(绵羊), goat(山羊), fox(狐狸),

wolf(狼), mouse(老鼠)→复数mice, zebra(斑马), camel(骆驼),

deer(鹿), giraffe(长颈鹿), kangaroo(袋鼠)、

水果名称类:apple(苹果), banana(香蕉), pear(梨子), peach(桃子), orange(桔子), grape(葡萄), strawberry(草莓), melon(瓜), watermelon(西瓜),

pineapple(菠萝), mango(芒果), coconut(椰子)、

食品名称类:bread(面包), egg(鸡蛋), hamburger(汉堡包), sandwich(三明治), hot dog(热狗), ice cream(冰激凌), cake(蛋糕), cookies(饼干), pizza(比萨

饼), donut(面包圈), toast(烤面包), jam(果酱), noodles(面条),

dumplings(饺子), rice(米饭), soup(汤), French fries(炸薯条),

sausage(香肠), beef(牛肉), mutton(羊肉), fish(鱼肉), pork(猪肉),

chicken(鸡肉)、

蔬菜名称类:cabbage(卷心菜), onion(洋葱), carrot(胡萝卜), pea(豌豆), eggplant(茄子), tomato(西红柿), potato(土豆), beans(豆子)、

饮料名称类:juice(果汁), milk(牛奶), pop(汽水), coffee(咖啡), coke(可乐), tea(茶), water(水)、

家庭成员类:grandfather(祖父/外祖父), grandmother(祖母/外祖母), grandpa(爷爷/姥爷), grandma(奶奶/姥姥), father(父亲), dad(爸爸), mother(母亲),

mum/mom(妈妈), brother(兄/弟), sister(姐/妹), uncle(伯/叔/舅/姑/姨

父), aunt(伯/婶/舅/姑/姨母), cousin(堂/表兄弟姐妹)、

职业名称类:doctor(医生), nurse(护士), teacher(老师), worker(工人), driver(司机), farmer(农民), policeman(警察), pupil(小学生), student(中学生),

clerk(职员), businessman(男商人), businesswoman(女商人), waiter(男

服务员), waitress(女服务员), cashier(收银员), writer(作家), singer(歌

手), actor(演员), dancer(舞蹈演员)、

服装名称类:blouse(男衬衫), shirt(女衬衫), T-shirt(T恤衫), skirt(短裙), dress(连衣裙), jacket(夹克衫), cap(太阳帽), hat(礼帽), coat(大衣), sweater(毛衣),

pants (长裤), shorts(短裤), jeans(牛仔裤), sock(袜子), shoe(鞋子),

sandals(露趾凉鞋), mittens=mitts(连指手套), gloves(分指手套),

scarf(围巾), raincoat(雨衣), swimsuit(游泳衣)、

球类名称类:basketball(篮球), football(足球), volleyball(排球), tennis(网球),

ping-pong=table tennis(乒乓球), badminton(羽毛球), baseball(棒球)、方位名称类:east(东方),west(西方), north(北方), south(南方)、

公共场所类:park(公园), library(图书馆), gym(体育馆), shop(商店), store(商场), cinema=movie theatre(电影院), restaurant(餐馆), market(市场),

hotel(宾馆)、

一日三餐类:breakfast(早餐), lunch(午餐), supper=dinner(晚餐)、

季节名称类:season(季节), winter(冬季), spring(春季), summer(夏季),

fall=autumn(秋季)、

星期名称类:week(周), Sunday(星期日), Monday(星期一), Tuesday(星期二),

Wednesday(星期三),Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星

期六)、

月份名称类:month(月), January(一月), February(二月), March(三月), April(四月), May(五月), June(六月), July(七月), August(八月), September(九月),

October(十月), November(十一月), December(十二月)、

图形名称类:shape(图形、形状), line(直线), circle(圆形), square(方形), triangle(三角形)、

节日名称类:New Year’s Day(新年、元旦), Spring Festival(春节), Women’s Day(妇女节), International workers’ Day=May Day(国际劳动节), Children’s

Day(儿童节), Teachers’ Day(教师节), National Day(国庆节),

Christmas Day(圣诞节)、

表二:冀教版教材中所学动词短语汇总记忆表

1、play basketball(打篮球)

2、play ping-pong(打乒乓球)

3、play soccer(踢足球)

4、 like …best(最喜欢…)

5、teach sb、 to do sth、(教某人做某事)

6、would like to do sth、(愿意做某事)

7、go to the store(去商场)

8、ask sb、 for help(请求某人提供帮助)

9、Excuse me、(打扰了!) 10、be ready to do sth、(准备做某

事) 11、want to do sth、( 想做某事) 12、have fun=have a good time(过得愉快/玩得开心) 13、watch sb、 do sth、(瞧某人做某事) 14、arrive at(到达) 15、have fun doing sth、(做某事开心) 16、yell for(为…、、大声呼喊) 17、buy sth、for

sb、(给某人买某物) 18、play hard(打地努力) 19、throw the basketball(扔篮球) 20、catch the basketball(接住篮球) 21、eat breakfas=have breakfast(吃早饭)

22、eat lunch=have lunch(吃午餐) 23、eat supper=have supper(吃晚餐) 24、be going to do sth、(打算/准备去做某事) 25、eat porridge(喝粥) 26、wake up(醒来) 27、brush one’s teeth(刷牙) 28、go to school(去上学) 29、put on(穿上) 30、wash one’s hands(洗手) 31、wash one’s face(洗脸) 32、at school(在学校) 33、comb one’s hair(梳头) 34、work hard(努力工作) 35、answer questions(回答问题) 36、do one’s homework(做家庭作业) 37、take a shower(冲淋浴) 38、take a bath(洗澡) 39、make sb、 do sth、(使某人做某事) 40、Watch out!(小心!) 41、make a chart(制表格) 42、play sports(做运动) 43、ask some questions(问些问题) 44、ride a bike=ride bikes(骑自行车)

45、 walk to school=go to school on foot(步行去学校) 46、have/has to(必须/不得不) 47、listen to sb、(听某人讲/说) 48、clean the room(打扫房间) 49、help your family(帮助您的家人) 50、dry the dishes(擦干盘子) 51、make lunch(做午饭) 52、wash clothes(洗衣服) 53、read a book=read books(读书) 54、watch TV(瞧电视) 55、look at(瞧) 56、jump in(跳进) 57、like to do sth、(喜欢做某事) 58、fly a

kite/fly kites(放风筝)

59、look at the flowers(赏花) 60、lie on the grass(躺在草地上) 61、take off(脱掉) 62、watch the birds fly(观瞧鸟飞) 63、invite sb、 to do sth、(邀请某人做某事) 64、stand up(站起来) 65、Hurry up!( 赶快!) 66、need to do sth、( 需要做某事) 67、come in(进来) 68、go to the park(去公园) 69、look like(瞧起来像) 70、 run into(撞上) 71、like doing sth、(喜爱做某事) 72、like swimming(喜爱游泳)

73、learn English(学英语) 74、teach English(教英语) 75、drive the car to school(开车去学校) 76、listen to the radio(听收音机) 77、go on a trip/go on trips(去旅行) 78、 fly home/come back home by plane(乘飞机回家) 79、say hello to sb、(向某人问好) 80、 call sb、 on the phone(给某人打电话) 81、walk slowly(走得慢) 82、walk quickly(走得快) 83、play cards(打牌) 84、arrive in(到达) 85、go for a walk(散步) 86、walk down the street(沿着街走) 87、take a picture=take pictures(拍照) 88、go shopping(购物) 89、get wet(变湿) 90、be/get ready for(为……做好准备) 91、make a snowman=make snowmen(堆雪人) 92、Look out!(小心)

93、walk forwards/backwards(向前走/向后走) 94、turn around(转圈)95、 all down(摔倒) 96、flowers bloom(花开) 97、Come on (过来/加油!)

98、blow…off(把……从……上吹落))99、 look out the window(朝窗子外面瞧) 100、go inside(进来) 101、go outside(出去) 102、put up(装扮) 103、send a

card/send cards(寄贺卡) 104、sing a song/sing songs(唱歌)105、bring gifts(带来礼

物)106、 walk to the park(步行去公园)107、eat eggs(吃鸡蛋)108、bring toys(带来玩具)109、help sb、 with sth、(某人做某事) 110、Christmas gifts(圣诞礼物)

表三:冀教版教材中所学过的不规则动词的过去式分类记忆表

a、完全不规则:am,is-was, are-were, do/does-did, go-went, see-saw, say-said, have/has-had, fly-flew, speak-spoke, buy-bought, bring-brought, think-thought, teach-taught, eat-ate, lie-lay, can-could, will-would、

b、改变其中的元、辅音字母:give-gave, get-got, forget-forgot, come-came, run-ran, sing-sang, write-wrote,draw-drew, drink-drank, ride-rode, swim-swam,

shine-shone, find-found, win-won, lose-lost, make-made、

c、原形与过去式同形:read-read, put-put, hit-hit, hurt-hurt, cost-cost、

表四:冀教版教材中所学的对应词与反义词汇总记忆表

boy(男孩)-girl(女孩), man(男士)-woman(妇女), brother(兄弟)-sister(姐妹), father(父亲)-mother(母亲), dad(爸爸)-mum(妈妈), grandfather(祖父)-grandmother

(祖母), uncle(叔叔)-aunt(婶婶), husband(丈夫)-wife(妻子), day(白天)-night(夜晚), morning(早上)-afternoon(下午), east(东方)-west(西方), north(北方)-south(南方), big(大的)-small(小的), old(旧的)-new(新的), old(老的)-young(少的), tall(高

的)-short(矮的), long(长的)-short(短的), left(左面)-right(右面), wrong(错误

的)-right(正确的), black(黑色的)-white(白色的), good(好的)-bad(坏的), happy(高兴地)-sad(悲伤的), dirty(脏的)-clean(干净的), heavy(重的)-light(轻的), hungry(饥饿的)-full(饱的), cold(冷的)-hot(热的), warm(温暖的)-cool(凉爽的), fat(胖的)-thin(瘦的), dry(干的)-wet(湿的), hard(难的)-easy(容易得), quiet(安静的)-loud(大声的), quick(快的)-slow(慢的), far(远的)-near(近的), high(高的)-low(低的), strong(强壮的)-weak(虚弱的), healthy(健康的)-sick(有病的), different(不同的)-same(相同的), expensive(昂贵的)-cheap(便宜的), here(这儿)-there(那儿), late(迟的)-early(早的), first(首先)-finnally(最后), always(总就是)-never(从来不), inside(里面)-outside(外面), up(向上)-down(向下), quickly(快地)-slowly(慢地), quietly(安静地)-loudly(大声地), well(好)-badly(坏), fast(快的、快地)-slow(慢的)/slowly(慢地), this(这

个)-that(那个), these(这些)-those(那些), come(来)-go(去), yes(就是)-no(不就是), stand(站)-sit(坐), open(打开)-close(关上), ask(问)-answer(答), borrow(借来)-lend(借出), bring(带来)-take(带走), buy(买)-sell(卖), cry(哭)-laugh(笑), teach(教)-learn(学), better(更好)-worse(更坏), before(在……之前)-after(在……之后), above(在……以上)-below(在……以下)、

表五:冀教版教材中所学的同音词汇总记忆表

buy(买)-by(乘……)-bye(再见), two(二)-too(也)-to(到) I(我)-eye(眼睛),

four(四)-for(为了), hi(嘿)-high(高), know(知道)-no(不), hear(听见)-here(这儿), their(她们的)-there(那儿), meet(碰见)-meat(肉), sun(太阳)-son(儿子), see(瞧

见)-sea(大海), hour(小时)-our(我们的), write(写)-right(右面的/正确的), weak(虚弱的)-week(周), new(新的)-knew(know的过去式), one(一)-won(win的过去式), aren’t(are与not的缩写)-aunt(婶/舅/姑/姨母), its(它的)-it’s(it与is的缩写), Miss(小姐)-miss(想念), May(五月)-may(可以)、

表六:冀教版教材中常用交际用语汇总记忆表

问候:Hi! Hello! Good morning/afternoon/evening! Nice to meet you! Nice to meet you, too、A:How are you? B: Fine,thank you、/Very well,thank you、

介绍:My name is ____、 / I am a student、 / I’m from Canada、 /This is ______、告别:Good-bye! /Bye! /Bye-bye!Good night!See you later /tomorrow!

感谢:Thank you(very much)/ Thanks a lot、 -That’s OK、 / That’s All right、 / You are welcome、 / Not at all、

道歉:-Sorry、 / I am sorry、-That’s OK、 / It’s all right、

邀请Would you like to go for a walk? / Will /Would you come to my birthday party？-Sure、 / No, thanks、

请求允许:-May I go on a trip to Beijing?-Yes, you may、 / No, you may not、 / Sure、 / Certainly、

-Can I use your pencil?-Of course, you can、

祝愿与祝贺:Have a lovely day! / Good luck! / Happy New Year! / Merry Christmas! You, too、 / The same to you、-Happy birthday!-Thank you、

约会:A: Would you like to play with me this afternoon? B: Yes、 When? A: At 12:00、B: See you then、

打电话:A: Hello! May I speak to Mr、 Wood?B: Yes, just a moment, please、

A: Hello! Is Kim there? B: No /Sorry, can I take a message、

就医:A: What’s the matter?/What’s wrong with you? B:I hurt my finger、 I have a headache /stomachache、

就餐:A:Would you like something to eat / drink? B: Yes、 I would like rice and chicken、

A: What would you like? B:I would like some tea、

A: Would you like some more dumplings? B: Yes, please、 / No, thanks / thank you、

A: May I have some more soup? B: It’s delicious、 Sure / OK、

购物:A: Can/May/I help you? B: Yes、 I want to buy a dress, please、

A:Here you are、B: May I try it on? A: Ok /Sure、B: It’s too big/small、

A:This one is just right、B: How much is it/ are they? A:One hundred yuan /dollars、B: It’s too expensive、 /It’s very cheap、 But I like it、 I’ll take it、

问路:A:Excuse me、 Do you know where is the________?

B: Yes、 Go straight down the street、 Turn left /turn right、

提供帮助:A: Can I help you? /May I help you? B: Yes, please、 / No, thanks、

询问对方姓名:A:What’s your name?B:My name is ____、

A:What’s his/ her name?B: His /her name is ___、

A:Who are you? B: I’m _____、

询问在那儿:A: Where is the book? B:It is on the desk、

A:Where is Jenny? B:She is behind Danny、

询问就是什么:A:What is it? B: It is a marker、

询问颜色:A:What colour is the sweater? B:It is black、

询问时间:A:What time is it? B: It’s seven、

A:When is Teachers’Day?B: It’s on September tenth、

询问地址与住址:A:Where are you from? B: I’m from Canada、

A:What’s your address? B: My address is 111 Park Road、

A:Where do you live? B: I live in an apartment、

询问日期:A:What day is today? B: It’s Monday、

A:What day is tomorrow? B: It’s Tuesday、

A:What day was yesterday? B: It was Sunday、

A:What’s the date?B: It’s October 19th、

询问对方正做什么:A:What are you doing? B: I’m writinging a letter、

A:What is he/ she doing? B: He /she is playing、

A:What are they doing? B: They are learning English、

询问对方做过些什么:A:What did you do? B: I went to the gym、

A:What did they do? B: They played basketball、

询问对方将要做什么:A:What will you do? B: I will fly a kite、

A:What is he going to do? B: He is going to learn English、

询问对方最喜欢的事物:A:What’s your favourite colour /food / fruit /shape/ season? B: My favourite colour is white、

询问数量:A:How many pencils do you have? B: I have 10 pencils、

A:How many birds can you see? B: I can see 20 birds、

A:How many days are there in a week? B: There are seven days in a week、

询问价钱:A:How much is the scarf? B: Twenty yuan、

A:How much are the runners? B: They are thirty dollars、

谈论天气气温:A:How’s the weather today?B: It’s sunny/cloudy/windy/snowy、A:What’s the temperature?B: It’s _______degrees、

询问年龄:A:How old are you? B:I’m fourteen years old、

A:How old is she/ he? B: He/ She is twenty 、

询问身高:A:How tall are you? B: I’m 1、6 metres tall、

A:How tall is she/ he? B: She/ he is 1、7 metres tall、

询问事情发生的频率:

A:How often do you play basketball? B: About once a week、

A:How often does my mother clean my bedroom? B: Twice a day、

询问事情距离长短:A:How long is the trip? B: About two hours to Beijing、

A:How long does he go to school a day ? B: Eight hours、

询问路程的远近:

A:How far is it from here to Beijing? B: It’s one hundred kiliometres、

询问对方感觉怎么样: A:How do you feel? B: I feel sad、

询问对方就是谁,问谁在做些什么？A:Who is this? B: This is a man、

A:Who is talking? B: Danny is talking、

询问东西就是谁的:A:Whose hat is this? B: This is my hat /mine、

询问原因:A: I like to eat vegetables、 Why? B:Because it’s good for your health、

冀教版小学六年级英语上册教学计划

小学六年级英语上册教学计划 本学期我担任六年级上册的英语教学工作，根据学生的实际情况，拟定以下教学计划： 一、学情分析 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。 二、教材分析 本册教材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。 三、教学目标 1、能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能完成1个手工制作。 3、能听懂、会唱6首歌曲。 4、能听懂、会吟唱6首歌谣。 5、能完成4个自我评价活动。 6、能理解6个幽默小故事。

7、能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教材重难点 难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。难点： 1.、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。 2、对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。 3、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。 五、教学措施 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 后进生转化措施： 1、对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”。 2、让后进生获得成功。 3、让后进生充分发展自己的才能，还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，大家齐心协力完成六年级的教学任务。

人教版PEP小学英语毕业总复习

PEP小学英语毕业总复习 一：学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I , you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候） which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱） 二：形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是： 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如： I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。） 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier ④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。） 比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。 应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 一、从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River? (2) How is Mr Green? He’s 175cm. (3) How are your feet? I wear size 18. (4)How is the fish? It’s 2kg. 二、根据句意写出所缺的单词

冀教版六年级下册英语毕业考试质量检测试题

2014-2015学年冀教版六下英语测试卷（重点中学） 英语 一、看图回答问题（８分）。 What sports does he play? What time is it ? _______________ _____________ What is he doing? Is this a TV or a computer? ________________ ________________ 二、按要求写单词. (15分) put on (反义词)______ teeth (单数) party(复数)________ lie (现在分词)______light(反义词)______ wash(单三形式)_______ buy(过去式)____lose(反义词)_____fast(比较级)____ sad(副词)___ beach(复数) sun(形容词)________leaves(单数)_______ nine(序数词)_____ teach(过去式)______三、连词成句。（10分） 1. bike, riding ,is ,a, exersice 2.aren't , for, you, good , they 3. will, what, you, do, summer, this 4.lying, you, do, on , beach, the, like ,

5. Does, that, cloud, like , look , wha t 四、从I栏找出与I I栏对应的答语。（10分） ( I ) ( II ) ( )1.How far is it to the store ? A .Five. ( )2.Would you like to learn to play ping-pong? B . Five yuan . ()3.What’s your favourite shape?C.I taught Li Ming to play basketball. ( )4.How many gifts do you need ? D .I like these. ( )5.How much is chicken ? E .Yes , I can . ( )6.What did you do? F.It’s cold and snowy. ( )7.Do you like these or those T-shirt ? G. I wear swimsuit. ( )8.Can you swim? H. It’s one kilometre. ( )9.How’ s the weather today? I.Circle. ( )10.What do you wear to swim? J.Yes, I would. 五、短语大练兵。（10分） ( )1.a pair of runners A.洗脸( )2.be good for B.篮球运动员 ( )3.say hello to C.在飞机场 ( )4.work hard D.从星期一到星期五 ( )5.from Monday to Friday E. 在体育用品店 ( )6.wash your face F.去游泳 ( )7.at the airport G.向．．．．问好 ( )8.a basketball player H.对……有益(有好处) ( )9.at the sports store I.一双跑鞋 ( )10.go swimming J.努力工作 六、单项选择。（10分） ( )1.---______ do you play basketball? ----Once a week. A.How many B.How much C.How often D.How old ( )2.I will run ______ than the police officer? A.fast B.fastter C.faster D.fastr ( )3.____ kite looks like a bird,but _____ looks like a circle. A.Yours,mine B.yours,my C.your,mine D.your,my ( )4.I don't have ______ soup? A.some B.any C.many ( )5.---Why? ----______it’s good for you. A.Before B.Because C.After D.What

冀教版六年级下英语课文翻译

Lesson4 Did you have fun? 1. 您们今天玩的开心不？就是的，我们玩的开心。 2. 我们去了一个商店。李明今天买了一件T恤衫。 3. 我们打乒乓球了。我教詹尼击球了。丹尼也想击球，但就是她打到了她的手。 4. 我们也打篮球了。我教李明投球与接球了。她就是一名不错的篮球运动员。 5. 丹尼也学习打篮球了不？ 6. 就是的，她也学习打篮球了。但就是她认为篮球太重了。她用乒乓球打篮球！ 7. 詹尼与李明经常在这家商店买东西。 8. 今天上午，詹尼与李明在这家商店买东西了。 Lesson 5 A Basketball Game 1. 您们今天晚上做什么了？ 2. 我们观瞧鲍勃打篮球了！ 3. 鲍勃的球队打比赛了不？就是的，她的球队与橙队打的比赛。那就是一场非常好的比赛。每个人都努力地打。 4. 谁赢了？鲍勃的球队赢了。 5. 您们玩的开心不？就是的。我们为鲍勃的球队呐喊！ 6. 鲍勃每天都打篮球不？不，她就是一名警察。她在星期六与星期日打篮球娱乐。 7. 她今天晚上打的那么好。她就是一名不错的运动员。 Lesson7 Always Have Breakfast 1. 每个人都想变得健康与强壮。我们怎样才能变得健康与强壮呢？首先,一直吃早餐。它对您们有好处！ 2. 上周丹尼与金姆多久吃次早餐？上周丹尼吃了一次早餐。她什么时候吃的早餐？ 3. 上周金姆吃了六次早餐。做的好，金姆！ 4. 您一直吃早餐不？就是的。我一直吃早餐。 Lesson 8 Always Brush Your Teeth! 1. 李明在早上7点吃早餐。早餐前，她洗手并刷牙。早餐后，她去上学。

冀教版小学英语六年级下册

小学英语冀教版六年级下册第四单元 Lesson24 Danny' s Surprise Cake 一、教学目标 1. 知识与技能目标 （一）能听懂和理解这个简单的故事。 （二）能就故事进行提问和回答。 （三）能分角色用自己的语言表演故事。 2. 情感态度目标 善于发现身边的英语，喜欢阅读英语故事，进一步提高学习英语的积极性；朋友间互相帮助。 3. 学习策略目标 通过教师的指导与训练，培养学生看图预测、读文验证、提炼故事的梗概，简单复述故事等。二教学重、难点理解故事大意，在猜测部分提前渗透；同时在复述时，鼓励学生运用自己已有的知识，创造性地进行表达。 三、教学过程 Pre-reading（Revision and warm-up） 1. Show some pictures of a party. 2. Lead a free talk between teacher and students. T: What 's your favourite dessert? Can you make it? Is it special? 【设计意图：以师生间的问候导入新课，营造宽松氛围，复习相关的词汇、句型。】While-reading 1. 看图预测，出示Danny's cake 的图片并提问： Do you know who made it? Why Danny made it? Is it special? 2. Listen and Answer. What's the surprise in Danny's cake? 【设计意图】学生猜测故事的内容。学生通过听音回答问题，Danny's cake 将学生引入故事情境，为以下的文章学习做了铺垫。

人教版小学英语毕业考试复习重点

人教版小学英语毕业考试复习重点 1.-Where is the cinema? -next to the bookstore.） -Where is the science museum?（科学博物馆在哪里？） -near the library.） 2.I get to the science museum?（我要怎样才能到科学博物馆？） （在学校左转。然后直走。） （我们要怎样才能到那里？） （到书店左转。然后走到医院右转。） 3.-How do you go to school?（你怎样去学校？） -I go to school by subway. / By subway. /I (often) go by subway. （我乘地铁去上学。） -How do you come to school?（你怎样来学校？） -I come to school on foot. /On foot. /I (usually) come on foot. （我走路来上学。） -How do we get there?（我们怎样到那儿？） -By bus. / We get there by bus.（我们坐公交车到那儿。） 4.-What are you going to do tomorrow?（你明天打算干什么？） -I’m going to （我打算去看场电影。） -What are you going to buy?（你打算去买什么？）

-I’（我打算去买几本词汇书。） -What are they going to do next week?（他们周末打算干什么？） -They are going to take a trip.（他们打算去旅游。） -What is he going to do today?（他今天打算干什么？） -He is going to wash clothes.（他打算洗衣服。） -What is she going to do this afternoon?（她今天下午打算干什么？） -She is going to sleep.（她打算睡觉。） 5.-Where are you going?（你要去哪里？） -I’（我要去电影院。） 6.-When are you going?（你什么时候去？） -I’m going （我下午三点钟去。）/I’m （我下午去。） 7.（你的爱好是什么？） -I like reading books. / My hobby （我喜欢看书。） （你的爱好是什么？/你喜欢做什么？） -I like singing and dancing. / My hobbies are singing and dancing. （我喜欢唱歌和跳舞。） ’（Peter的爱好是什么？） （他喜欢踢足球和练武功。） 8.live in China?（他住在中国吗？） 肯定回答：（是的。）

冀教版六年级下小学英语毕业模拟试卷(一)

小学英语毕业模拟试卷（一） I.指出每组单词中与其他三个不同一类的单词，并把它的编号写在相应的括号内：（5分） ( ) 1, A. river B. eat C. worry D. stay ( ) 2, A . pear B. apple C. flower D. banana ( ) 3, A. bread B. milk C. table D. egg ( ) 4, A. one B. two C. first D. four ( ) 5, A. tell B. say C. cook D. father II英汉互译(10分) 1.cold and snowy___________ 2. ride a bicycle ____________ 3.Nice to meet you.____________ 4. Spring Festival__________________ 5. What’s wrong with you, Danny? ____________ 6.圣诞树________________ 7.步行去上学_____________ 8.吃晚饭________________ 9.现在几点了? ____________________ 10. 明天见！____________________ III 词形转换。(10分) 1.is(同义词)_________ https://www.wendangku.net/doc/9f17069304.html,e(反义词)___________ 3. yes(反义词)___________ 4. it(复数) __________ 5.two(同音词)___________ 6. books(单数)___________ 7.think(过去式) _________ 8. foot(复数)________ 9. sister(对应词)___________ 10. September (缩写)____________ IV开心做选择，快乐你我他（20分） 1.It is a surprise _____ Li Ming. A. for B. to C. with 2.--- ____ is the trip? --- It is eleven hours to Beijing. A. How far B. How long C. How many 3.The other team ____ orange shorts and T- shirts. A. has B. have C. haves 4.Jenny’s brother is twenty ____ old. A. year B. yeares C. years 5.--- ____ gifts do you have? --- I have eleven gifts. A. How many B. how much C. how far 6.--- Excuse me! Do you have ____ runners? --- Yes, I’ll show you. A. some B. any C. many 7.--- Is this a ___ day? --- No! It’s snowy! A. rainy B. rain C. rainny 8.--- Is it Kim’s pencil? --- No, It’s not ___ pencil. A. she B. her C. hers 9. This is Palace Museum. It’s very old ___ beautiful? A. or B. and C. but 10. I know they ____ English and French in Canada. A. speak B. say C. talk 11. --- What’s ___ name? ---____ name is Danny. A. My; I B. your; My C. your; I 12.--- How___ you? --- I’m fine. A. am B. are C. be 13. Thank ___ very much. A. your B. you’re C. you 14. --- Thanks a lot. ---___________. A. Yes, please B. No, thank you C. You’re welcome 15.--- Do you like salt , too? --- ______________. A. Yes, I am B. This is salt C. Yes, I do 16.--- ___for one hot dog? --- Five yuan. A. How many B. How much C. What 17.Do you have any ___? A. apple B. an apple C. apples 18.I ___ a student. A. is B. am C. be 19.It is cold outside. Put __ your coat. A. on B. in C. at 20. --- May I ask you some question? --- ______________. A. Yes, I can B. Certainly C. You’re welcome V情景交融，礼貌用语（5分） 1.当别人说：“I like your coat.”时，你应说：_____ A. I like it. B. Thank you.

冀教版六年级英语下册全册教案

冀教版六年级英语下册全册教案 Lesson 1 Ping-pong and Basketball 一、教学目标 1.学会这些词汇：basketball, ping-pong, sport, runners, shorts, T-shirt 2.背会这些词组：play basketball , play soccer , like …best… teach sb. to do sth. need to do sth. would like …to do … 3．运用所学句型进行简单交流。 Badminton ,ping-pong ,soccer and basketball are sports. I like ping-pong best . Do you have any runners? I don’t have a T-shirt either. 二．教学重难点 1.重点：新单词、重点词组。 2.难点：用所学简单句型进行口语交流。 三．教学用具 录音机、课本配套磁带。 四．教学课时 一课时 五．教学过程

Step1.Review. Step2.New Lesson. 1.学习新单词badminton、ping-pong、soccer、basketball、runners、T-shirt、score。 （并让学生知道：__________,_________,_________and ________ are sports.） 2.翻译下面词组： 打篮球___________ 打乒乓球__________打网球 ___________踢足球___________ 3.我会翻译下面句子： 李明，你玩什么运动？________________________________ 我最喜欢的运动是乒乓球。____________________________ 我最喜欢篮球。______________________________________ 你能教我打篮球吗？__________________________________ 你有一些乒乓球吗？__________________________________ 我不这样认为。______________________________________ 我们去商店吧。______________________________________ 4.我会总结either 和too 的用法。 例如：I have an English book . He has an English book, too. I can speak English. Danny can speak English ,too. I don’t have a T-shirt . He doesn’t have a T-shirt ,either.

【新版】冀教版小学六年级英语总复习资料

冀教版小学英语总复习资料 冀教版教材中所学名词分类汇总记忆表 学习用品类：pen(钢笔), pencil(铅笔), book(书), eraser(橡皮), ruler(尺子), pencil-case(铅笔盒), marker(彩笔), bag(书包), glue(胶水), scissors(剪刀), paper(纸), sharpener(卷笔刀). 教室内物品类：door(门), window(窗户), blackboard(黑板), desk(课桌), chair(椅子), map(地图), picture(图画), light(灯), chalk(粉笔), floor(地板), wall(墙). 房间名称类：house(房子), apartment(公寓), room(房间), bedroom(卧室), living room(客厅), kitchen(厨房), bathroom(卫生间). 家用物品类：bed(床), television=TV(电视), table(桌子), telephone(电话), computer(电脑), refrigerator=fridge(电冰箱), closet(衣橱), dresser(床头柜), lamp(台灯), sofa(沙发), couch(长沙发), camera(照相机), cup(茶杯), glass(玻璃杯), bowl(碗), dish(盘子), chopsticks(筷子), spoon(勺子), fork(叉子), towel(毛 巾), sink(水槽), stove(炉子), toilet(马桶), shower(淋浴器), bathtub(浴盆), brush(刷子), toothbrush(牙刷), umbrella(雨伞). 交通工具类：bus(公共汽车), car(小汽车), truck(大卡车), bicycle=bike(自行车), train(火车), airplane=plane(飞机), ship(轮船), boat(小船), taxi(出租车), cab(出租小 汽车). 人体部位类：body(身体),head(头), hair(头发), eye(眼睛), ear(耳朵), nose(鼻子), mouth(嘴), face(脸), neck(脖子), shoulder(肩膀), arm(胳膊), elbow(胳膊肘), hand(手), finger(手指), stomach (肚子), leg(腿), knee(膝盖), foot(脚)→复数 feet, toe(脚趾). 动物名称类：cat(猫), dog(狗), pig(猪), duck(鸭子), goose(鹅)→复数geese, bird(鸟), chicken(母鸡), chick(小鸡), cock(公鸡), bee(蜜蜂), butterfly(蝴蝶), cow(奶 牛), horse(马), rabbit(兔子), monkey(猴子), panda(熊猫), tiger(老虎),

人教版小学英语毕业复习汇总

人教版小学英语毕业复习 一：学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I ,you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6.疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱） 二：形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是： 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如： I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。） 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier

冀教版六年级英语小升初毕业试卷汇编

冀教版小学毕业会考英语试卷 Ⅰ、选单词（选出不同类的一个单词,每小题1分,共5分） ( ) 1、A.one B. fifth C. three D. eight ( ) 2、A.square B. triangle C.umbrella D. circle ( ) 3、A. always B. special https://www.wendangku.net/doc/9f17069304.html,ually D. sometimes ( ) 4、A. onion B. cabbage C. sugar D. sandals ( ) 5、A. forget B. clean C. strong D. weak Ⅱ、补全单词（每小题1分,共10分） ( ) 1、le rn (学习) A. u B. a C. o D. i ( ) 2、st ve( 炉灶) A. o B. e C. i D. u ( ) 3、k tchen(厨房) A. y B. u C.i D. a ( ) 4、Chris mas（圣诞节）A. u B. o C. b D.t ( ) 5、s prise (意外的惊喜) A. ir B.ar C. er D.ur ( ) 6、rem mber(记得、想起) A. e B. o C. u D. i ( ) 7、h lthy(健康的) A. a B. ea C. e D. er ( ) 8、exerc se (锻炼、练习) A. i B. e C. o D. u ( ) 9、cean(海洋) A. oa B. ow C. o D. ou ( ) 10、m scle(肌肉) A. a B. e C. o D. u Ⅲ、英汉互译（每小题1分,共10分） 1、look like 2、good health to you 3、thirty dollars 4、walk slowly 5、listen carfully 6、放风筝 7、暑假8、脱下 9、旅途愉快10、看电视 Ⅳ、词型转换（每小题1分，共10分） 1、buy（过去式）________ 2、think（过去式）________ 3、won（原形）_______ 4、tooth（复数）________ 5、they(宾格）________ 6、one（序数词）________ 7、same（反义词）________ 8、scarf（复数）________

冀教版六年级英语下册

冀教版六年级英语下册 Lesson 5: A Basketball Game 组名：________ 姓名：___________ 授课教师：________ 【学习目标】 1.会认单词和词组：player, game, team, win, lose , jump up 2.能听懂篮球在比赛中一些简单用语，会用win 和lose表示比 赛的结果，以及比赛中分数的表示等。如:What’s the score ？It’s ___ to ____. We win. We lose. 3.感受篮球运动的乐趣。 【学习重难点】 1．会听说读写单词：player, game, team, win, lose 2. 能用所学词汇和句子简单描述一场篮球比赛。 【学习过程】 一、知识链接：（准备好课堂抢答展示）。 Write out the names of the sports you know . 二、自主预习： 1、听读课文3—5遍，力争读熟。 2、读出下列单词和词组，并翻译。 player( ) team( ) game( )

win( ) lose( ) watch( ) who( ) score( ) jump up and down( ) Go,Blue Team!( ) 3、自学课文，提出自己的疑问，先在在小组内解决，小组解决不了的，提交问题。（教师进行阅读方法指导） 三、合作学习：(先独立完成，后小组交流研讨，准备展示汇报) 1、提出自学过程中小组不能解决的问题，全班解决。（这个地方要设计出几个学生解决不了的问题） 2、你能背写单词 player, game, team, win, lose并用这些单词各造一个句子吗？（要求：字迹工整;小组长组织检查背写单词。） 3、听课文，回答问题。(全班交流) （1）What’s the score？__________________________ （2）Who win？___________________________________ 任务1：朗读课文（☆） 4、讨论下面图片，用你学过的句子来介绍一下。（如果组内同学有错误，组长组织纠正补充。）

冀教版小学六年级英语总复习资料全

一:学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱) 二:形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是: 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.) 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是: ①一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier ④双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西. 典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.) 比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性. 应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 一,从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River (2) How is Mr Green He's 175cm. (3) How are your feet I wear size 18. (4)How is the fish It's 2kg. 三:动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有: A,规则动词 ①一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited ②以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used ③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry –carried worry – worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类) ④双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped B,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go - went , take - took , buy - bought ,

pep人教版小学英语毕业模拟试卷及答案三.doc

2015小学英语毕业模拟试卷三 班级： 姓名： 成绩： 听力部分 （30分） 一、 听录音，选出你所听到的内容，将序号填入题前括号内。（听两遍）（每小题一分，共8分） ( )1 A. laugh B. large C. night D. fight ( )2. A. thank B. thirty C. thirsty D. think ( )3. A. breakfast B bread C. heavy D. great ( )4 A. some B. come C. same D. Sam ( )5. A. what B. water C. wash D. watch ( )6. A. other B. mother C. brother D. over ( )7. A. learn B. listen C. lesson D. little ( )8. A. make noise B. make planes C. make kites D. make puzzles 二、听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的打“√ ”，不相符的打“× ”。（听两遍）（每小题一分，共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、 听录音，根据所听内容，给图片标号（听两遍）（每小题一分，共8分） 四．听录音，根据所听内容与问题选择正确答案。（听两遍）（每小题1分，共6分） ( )1.A. He was in the classroom. B.He was in Miss Li’s home. C. He was in the teachers’ office. ( )2.A. It’s the first of June. B. It’s the thirty -first of June. C. It’s the thirty -first of May. ( )3.A. It ’s Nancy’s B. It’s Miss Li’s. C. We don’t know. ( )4.A. On the 2nd of June. B. On the 3rd of June. C. On the 4th of June. ( )5. A. Because he likes to collect stamps. B. Because he wants to send(寄) a postcard. C. Because he wants to send a letter. （ ）6.A. Mike . B. Gao Shan. C. David. 笔试部分 ( 70分) 五、根据句意和图片提示写单词，完成句子（每小题一分，共5分） 1．Yang Ling ________ better than Su Yang. 2. The man is ________ than the girl. 3.-What’s that on the ________ ? –S orry, I don’t know. 4. Jack is ___________ at English. 5. My fax _________ is 86-025-*******. 六、根据句意，从方框中选择恰当的词组完成句子。（每小题一分，共10分） https://www.wendangku.net/doc/9f17069304.html,st week, we went on an outing, we were all_________. 2. Jack is the first to_______ every morning. 3.You should be quite_____________. 4. She sings_______ than me. 5. I am going to see a play_________. ___ is Miss Williams. 2 Jim is hungry. So his mother is __________. 3 We have Chinese, Maths, English and some_________. 4 Today is Children’s Day. Everyone is ________. 5 Mike is showing his stamps to__________. 七、选择适当的词填空。（每小题一分，共10分） 1. There are two (Englishman /Chinese) in the English club. 2. What would you like? I’d like ________(to buy/buying) two kilos of potatoes. 3. Where were you_________?(last week/ next week)? I was on holidays.