四年级下册音乐集体备课(完成)

四年级下册音乐集体备课教学设计

音乐集体备课教学设计

一、播放视频，导入课题

1、播放一段视频，请同学们猜一猜这是什么现

象？（

2、回声和我们的发出的声音相比，有什么不同

呢？（强、弱）

3、“ｆ”表示强，“ｐ”表示弱。

引申：“ｆｆ”表示极强，“ｐｐ”表示极弱。

二、聆听歌曲

1、初听音乐

2、复听音乐

3、乐曲中哪部分旋律是来模仿回声的效果的？

4、我们一起来哼唱一下，注意强弱。

5、再次聆听时，学生小声跟唱。

三、学唱歌曲

1、随老师琴声歌唱旋律，纠错，师范唱。

2、同学们这首乐曲分为两部分，其中第二段有两处旋律和第一段的旋律不一样？

3、师范唱。

4、跟唱全曲旋律，注意强弱的对比。

四、表演歌曲

1、我们要用什么样的声音表现这样美妙的声音呢？

2、学生分成两组，表现回声。

五、课堂小结：

今天我们学习了《友谊的回声》，让我们记住美妙的回声，记住深厚的友谊。

音乐集体备课教学设计

音乐集体备课教学设计