尔雅通识课-生命科学与人类文明介绍

生命科学与人类文明

作业标题：生命现象与文明发展（一）

1

中学的主导思想用一个字归纳是：（）

A、导

B、教

C、问

D、灌

正确答案： B

2

地球的历史大体是：（）

A、246 亿年

B、146 亿年

C、96 亿年

D、46 亿年

正确答案： D

3

生命发源的规律是：（）

A、从简单到复杂

B、从初级到高级

C、从水生到陆生

D、以上说法都正确

正确答案： D

4

世界上发展最快，内涵最丰富的学科是什么？

A、文学

B、生命科学

C、历史学

D、哲学

正确答案： B

5

宇宙大体有（）年的历史。

B、30 亿

C、150 亿

D、46 亿

正确答案： C

6

生命科学是在（）的基础上发展起来的。

A、生物科学

B、博物学

C、生物物理

D、医学

正确答案： A

7遗传学三大定律其实不合用所有的生

物。正确答案：√

8所有的生物都不可以再高于沸点的水中存

活。正确答案：×

9

工科主假如在解决

A、是什么

B、为何

C、怎么做

D、以上都不对

正确答案： C

10工科是解决做什么，怎么做的问题。

正确答案：√

11

以下哪个学科中人类即是作为主体又是作为客体的？

A、物理学

B、化学

C、生物学

D、地理学

正确答案： C

12

宇宙的历史大体是多久？

A、200 亿年

B、150 亿年

D、50 亿年

正确答案： B

13

以下对于牛顿三大定律的描绘正确的选项是？

A、有限条件成立

B、无穷条件成立

C、绝对成立

D、所有时辰都成立。

正确答案： A

14理科是解决是什么，为何的问题。正

确答案：√

15

太阳系的寿命大体有多少年？

A、200 亿年

B、150 亿年

C、100 亿年

D、50 亿年

正确答案： C

16

据统计， 21 世纪生物科学的论文占所有学科总量的（）

A、0.2

B、0.3

C、0.51

D、0.61

正确答案： C

17

谈菌落化石能够证明生命发源于（）

A、5 亿年

B、10-20 亿年

C、35-38 亿年

D、46 亿年

正确答案： C

18

以下哪个不是生物？

A、钟乳石

C、细菌

D、病毒

正确答案： A

19生命现象无处不在，一万米以下的海底以及冰川都有生物的存在。正确答案：√

20生命的进化过程是从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等。正确答案：√

21生命科学属于工科。

正确答案：×

22遗传定律的三大定律都是绝对正确的。

正确答案：×

作业标题：生命现象与文明发展（二）

16000 千万年恐龙灭绝，哺乳动物盛行。

正确答案：√

2

人类是在什么时候从非洲南猿进化为直立人的？

A、400 万年

B、300 万年

C、250 万年

D、20 万年

正确答案： C

3

学习文科是用来解决什么问题的？

A、是什么，为何

B、怎么做

C、人际的联系

D、结果怎么样

正确答案： C

4

（）决定了动物的寿命。

A、食品

B、基因

D、竞争

正确答案： B

5生命不等于生物。

正确答案：√

6恐龙在两千万年前灭绝。

正确答案：×

7

人类单发源学说以为人都是由（）发源的。

A、非洲

B、亚洲

C、欧洲

D、美洲

正确答案： A

8

生物大爆炸发生在（）年前。

A、100 万

B、2 亿

C、7 千万

D、5 亿

正确答案： D

9

人类文明出生于多少年前？

A、六千年

B、七千年

C、八千年

D、九千年

正确答案： C

10

人类的先人是？

A、古代人

B、南猿

C、黑猩猩

D、猴子

正确答案： B

11

最基本的生命体是？

A、植物

B、蛋白质

C、细胞

D、细菌

正确答案： B

12

人类最早发源于哪个大陆？

A、非洲

B、亚洲

C、美洲

D、南极洲

正确答案： A

13

人类产生于多少年前？

A、100 万年

B、200 万年

C、300 万年

D、400 万年

正确答案： D

14元素周期表中，生命的元素都集中在第一列，第三列。

正确答案：×

15生命体是物质能量和信息的一致体。

正确答案：√

16生物进化是一个漫长的过程，现代文明是在很短的历史阶段忽然形成的。正确答案：√

17

化石证明，人类是何时出现的？

A、2 亿年前

B、5 亿年前

C、600 万年前

D、400 万年前

正确答案： D

18

恐龙的世界开始于（）。

A、2 亿年前

B、5 亿年前

C、600 万年前

D、400 万年前

正确答案： A

19

化石证明，生物大爆炸在何时？

A、2 亿年前

B、5 亿年前

C、600 万年前

D、400 万年前

正确答案： B

20寿命的长短完整部是基因决定的。正确答案：×

21

地球上生物的历史大体多少年：（）

A、100 亿年

B、68 亿年

C、38 亿年

D、10 亿年

正确答案： C

22

以为生命是神创建的理论是：（）

A、活力论

B、特创论

C、机械论

D、复原论

正确答案： B

23

腐肉生蛆是因为：（）

A、微生物活动的结果

B、自然发生的

C、上帝创建的

D、以上说法都不正确

正确答案： A

24乌龟的寿命和基因没相关系。

正确答案：×

作业标题：生命现象与文明发展（三）

1

生命的实质是：（）

A、无序

B、蛋白质

C、有序

D、核酸

正确答案： C

2

最简单的生物是什么？

A、蛋白质和核酸

B、脂肪和核酸

C、蛋白质和脂肪

D、脂肪和糖类

正确答案： A

3

证明人类是单发源的方法是什么？

A、线粒体 DNA 序列比对

B、容颜比对

C、蛋白质比对

D、思想方法比对

正确答案： A

4中学生命科学的要点是遗传学的三大定理。正确答案：√

5生命的实质是无序。

正确答案：×

6细胞构成个体，个体构成社会。

正确答案：√

7

构成生命的主要元素是（）

A、硅

B、硫

C、碳

D、铁

正确答案： C

8

生物的遗传物质是（）。

A、蛋白质

B、DNA

C、细胞

D、脂肪

正确答案： B

9

地球形成约有（）年

A、100 亿

B、30 亿

C、150 亿

D、46 亿

正确答案： D

10

地球生物 38 亿年的演化都变此刻哪其中？

A、细菌

B、核酸

C、细胞

D、DNA

正确答案： D

11

互联网的有序度是怎样变化的？

A、变多

B、变少

C、不变

D、不清楚

正确答案： A

12

以下元素属于生命元素的是？

A、F

B、C

C、Fe

D、Zn

正确答案： B

13

一个人有多少个细胞？

A、10 亿个

B、100 亿个

C、1 万亿个

D、100 万亿个

正确答案： D

14

人体的所有细胞由最先的初始细胞分裂多少次而来？

A、20 次

B、30 次

C、40 次

D、50 次

正确答案： D

15自然界是一个熵减少的过程。

正确答案：×

16人类是电脑的终端。

正确答案：×

17

可遗传的变异是（）

A、双眼皮手术

B、染发

C、美瞳

D、色盲

正确答案： D

18

生命元素集中在元素周期表的哪一列？

A、1 列

B、2、3 列

C、4、5 列

D、6 列

正确答案： B

19人体的一百万个细胞根源于不一样的细

胞。正确答案：×

20细胞是生物体构造和功能的基本单位。

正确答案：√

21

物理学上看生物是：（）

A、信息

B、能量

C、焓

D、熵

正确答案： D

22DNA 是一种化学物质。

正确答案：√

23从物理学上看，吃进食品是为了保拥有序。

正确答案：√

24

生物以哪一种元素为骨架：（）

A、碳

B、氢

C、硅

D、氮

正确答案： A

作业标题：生命现象与文明发展（四）

1

进化的最高层是：（）

A、猿

B、哺乳动物

C、人

D、爬行动物

正确答案： C

2

生物体是经过什么来达成生长发育的？

A、细胞长大

B、蛋白质汲取

C、新陈代谢

D、核酸增加

正确答案： C

3生命不只是是生物，可是生命是由生物构成的。

正确答案：√

4

中学教课的主导方式用一个字来归纳的话是什么？

A、管

B、导

C、学

D、教

正确答案： D

5 只有动物才拥有“趋吉避凶”的应激反响，植物是没有的。正确答案：×

6

生物的基本属性不包含（）

A、生长发育

B、新陈代谢

C、生殖

D、变异

正确答案： D

7

（）使生物“趋吉避凶”。

A、应激性

B、新陈代谢

C、生殖

D、变异

正确答案： A

8

（）合成了“生命”

A、洛克菲勒

B、达尔文

C、文特尔

D、昆桑

正确答案： C

9适应性和内稳态不是生物的基本属性。

正确答案：×

10当前还没有弄清楚只会产生确实切过

程。正确答案：√

11

当前地球上最有智慧的生物是什么？

A、老鼠

B、人类

C、猩猩

D、猴子

正确答案： B

12

运动是哪一种生命体的特征？

A、所有生物

B、蒲公英

C、植物

D、动物

正确答案： D

13

生物的时空尺度不包含下边哪个尺度？

A、5 微米

B、5 毫米

C、5 米

D、50 米

正确答案： D

14应激性反响是指生物接受外界刺激而发生的反响。正确答案：√

15细胞经过分裂分化形成组织器官和个体。

正确答案：√

16

草履虫对外界刺激做出反响是？

A、消化汲取食品

B、排泄废物

C、应激性

D、生殖

正确答案： C

17猪笼草以昆虫为食。

正确答案：√

18任何一种生物都有生殖剩余的偏向。

正确答案：√

19

自然选择学说是哪位科学家提出来的？

A、达尔文

B、摩尔根

C、虎克

D、林奈

正确答案： A

20

人类是从什么进化而来的？

A、长臂猿

B、类人猿

C、黑猩猩

D、丛林古猿

正确答案： D

21生物对外界的刺激发生的反响被称为应激性。正确答案：√

22运动是所有生物的特征。

正确答案：×

23

达成人工生命合成的科学家是：（）

A、克拉克

B、沃森

C、孟德尔

D、文特尔

正确答案： D

24

拥有最多科学家的领域是：（）

A、物理科学

B、生命科学

C、化学科学

D、数学科学

正确答案： B

作业标题：生命现象与文明发展（五）

1

文明的基础是什么？

A、文化

B、财产

C、物质

D、人

正确答案： B

2文明是从爱美和知耻开始的。

正确答案：√

3

在研究的过程中需要成立模型，什么模型是最多的？

A、抽象模型

B、简洁模型

C、小组模型

D、图像模型

正确答案： C

4

张铭教授以为最高的文明是什么？

A、尊敬他人

B、财产

C、力量

D、涵养

正确答案： A

5

文明实质上适应

A、生产力和社会的发展

B、道德水平的发展

C、认得物质需要

D、以上都不对

正确答案： A

6

物质文明由（）创建？

A、思虑

B、精神文明

C、劳动

D、以上都不对

正确答案： C

7文明是人类进化的产物。

正确答案：√

8人类文明就是物质文明。

正确答案：×

9

生命科学最基本的研究方法是（）

A、假定

B、推论

C、培育与重现

D、察看与剖析

正确答案： D

10

不属于四大文明古国的是？

A、埃及

B、印度

C、中国

D、尼日利亚

正确答案： D

11

文明有多少个发源？

A、单个

B、四个

C、多个

D、两个

正确答案： C

12

不属于文明的符号的是？

A、宗教

B、文字

C、觅食

D、制陶

正确答案： C

13神农尝百草此刻仍旧是可取的方法。正确答案：×

14生命科学是一门实验科学。

正确答案：×

15

真核细胞中，由单层膜构成的细胞器的发现者是（）

A、施莱登

B、孟德尔

C、高尔基

D、摩尔根

正确答案： C

16

脂类和蛋白质能够合成（）

A、糖蛋白

B、糖脂

C、脂蛋白

D、前三项

正确答案： C

17人类是多发源，文明是单发源。

正确答案：×

18

到自然界中去察看剖析生物的方法是（）

A、检查法

B、比较法

C、剖析法

D、类比法

正确答案： A

19感染狂犬病病毒后，无药可医，死亡率很高。

正确答案：×

20

以下系统中，不属于协调内部生物信息的过程的系统是（）

A、消化系统

B、内分泌系统

C、神经系统

D、循环系统

正确答案： A

21

以下对于象形文字和拼音文字的说法正确的选项是：（）

A、象形文字和拼音文字都代表视觉文明路线

B、象形文字和拼音文字都代表听觉文明路线

C、拼音文字代表视觉文明路线，象形文字代表听觉文明路线

D、象形文字代表视觉文明路线，拼音文字代表听觉文明路线

正确答案： D

22

第一个文明行为是：（）

A、南猿开始打磨石器

B、南猿从树林出来围上一块兽皮

C、南猿开始用火

D、以上说法都不对

正确答案： B

23

文明的基础是：（）

A、财产

B、宗教

C、艺术

D、文化

正确答案： A

24生命科学仍是能够用人做实验的。

正确答案：×

25生命体是把食品的高熵汲取，抛出低熵，使自己的熵高升，进而保持自己有序。正确答案：×

26

DNA 的化学实质是什么？

A、核糖核酸

B、脱氧核糖核酸

C、蛋白质

D、多巴胺

正确答案： B

27 沸腾的温泉水温超出了100 度，是不行能有生命存在的。

正确答案：×

28

非洲南猿之所有能够进化成为人，是因为何？

A、身体强健

B、生殖能力强

C、思虑

D、食品丰富

正确答案： C

作业标题：生物多样性与生物系统演化（一）

1地球上的生物散布是很平均的，每一个地方都有生物存在。

正确答案：×

2

依据世界物种预计数和已知物种数统计表能够看出地球上最多的物种是什么？

A、昆虫

B、爬行动物

C、哺乳动物

D、鸟类

正确答案： A

3

一般来说，不可以从（）的层次认识生物的多样性。

A、基因

B、细胞

C、组织

D、外形

正确答案： D

4

生物分类最基本的单位是（）。

A、物种

B、科

C、门

D、界

正确答案： A

5

地球上以前有过（）种生物。

A、300 万

B、250 万

C、1700 万

D、52 万

正确答案： C

6生物因为遗传变异和自然选择形成不一样的物

种。正确答案：√

7做过分类的生物约有 2000 万种。

正确答案：×

8

地球有多少年的历史？

A、100 亿年

B、60 亿年

C、46 亿年

D、40 亿年

正确答案： C

9

地球上最多的物种是哪一种生物？

A、鸟类

B、哺乳动物

C、植物

D、昆虫

正确答案： D

10

世界已知鱼类有多少种？

A、三万种

B、两万种

C、一万种

D、五千种

正确答案： C

11

每个生物都有着巨大的什么能力？ 3

A、发育

B、生计

C、捕食

D、生殖

正确答案： D

12

地球上以前有多少种生物？

A、500 万种

B、900 万种

C、1700 万种

D、1000 万种

正确答案： C

生命科学与人类文明

生命科学与人类文明 生命科学是研究生物学，包括生物体的结构、功能和互动的科学。 它涵盖了从微观水平的分子和细胞生物学到宏观水平的生态学和进化 等广泛领域。生命科学对于人类文明的发展有着重要的影响和作用。 首先，生命科学对人类健康的改善和疾病治疗起到了至关重要的作用。通过生命科学的研究，我们对人体的结构和功能有了更深入的了解，使我们能够开发出更加有效的药物和治疗方法。例如，基因疗法、免疫疗法以及靶向药物在癌症治疗中的应用，极大地提高了患者的生 存率和生活质量。此外，生命科学还为疾病的早期检测和预防提供了 新的途径，使人们能够更好地保护自己的健康。 其次，生命科学的研究对于食品安全和农业发展具有重要意义。随 着人口的增长和资源的紧缺，如何提高粮食产量和质量成为了全球关 注的焦点。生命科学的进展使我们能够通过基因改良和转基因技术来 改善作物的抗病性、耐旱性和产量，从而增加粮食供应。此外，生命 科学还为农作物的育种和种植提供了新的方法和技术，帮助农民提高 农业生产效率，实现可持续发展。 此外，生命科学还对环境保护和生态平衡的维持发挥着重要作用。 在现代工业化社会中，人类的活动对自然环境造成了严重的破坏，导 致大量物种灭绝和生态系统崩溃。生命科学的研究使我们能够更好地 理解生物多样性和生态系统的复杂性，为保护和恢复生态环境提供了 科学依据和技术支持。例如，生物修复技术通过利用特定微生物来降 解污染物，修复受损的生态系统，有效改善了环境质量。

最后，生命科学在生活科学领域的应用也为人类社会带来了巨大的 影响。通过对生物学的研究，我们能够更好地理解基因、蛋白质和生 物分子的结构和功能。这使得生物技术、药物研发、生物工程等领域 得以快速发展。生命科学的进步为人类带来了各种各样的高新技术， 如基因编辑、人工智能、生物传感器等，这些技术正在改变我们的生 活方式和生产方式。 综上所述，生命科学对于人类文明的发展具有重要的意义。它通过 研究生物的结构和功能，促进了人类健康的改善和疾病治疗。同时， 生命科学的进展为食品安全和农业发展提供了新的途径和方法。此外，生命科学还在环境保护和生态平衡的维持方面发挥着重要作用。最后，在生活科学领域的应用使得生命科学对于人类社会带来了革命性的影响。因此，生命科学与人类文明密切相关，是人类社会进步的重要推 动力量。

2.尔雅通识课课程介绍

一、尔雅通识课程概述 尔雅通识课程以全人教育为理想，汇集国内通识教育著名学者组建尔雅通识课程委员会，对于通识教育的发展以及实践进行深入探究，借鉴世界一流大学的经验，以港台通识教育体系为蓝本，吸收国内外通识教育发展经验，设计出具有尔雅特色的通识教育课程。 尔雅通识课程设计摒弃传统单一的以学科为单位而进行的划分方式，以智性的关怀为出发点对课程进行规划与设计。课程着重于不同的知识领域相关联，强调跨学科的知识追求。透过在尔雅通识教育六个范畴的学习和反思，希望帮助更多的学生在面对人生、面对社会、面对世界时能具备基本识见。 尔雅通识选修课程六大范畴： A．中华文化与历史传承B．自然、科学与科技 C．社会热点与世界视野D．自我认知与人生发展 E．经济管理与法律基础F．文学修养与艺术鉴赏 尔雅通识课程特质： ●汇聚国内外各学科领域名家名师授业解惑； ●着重广度及学科间的关联；着重智性启发而非技术训练； ●介绍相关学科的基本学术理念及研究方法； ●探讨与课题相关的人类处境或社会议题； ●不要求一般大学生能力以外的先备知识或技能。 尔雅通识目标： ●拓展知识视野，培养解决新问题的能力； ●积极思考历久弥新的课题，探讨智性、追寻与个人在工作、家庭及生活的联系； ●对中国文化传承及其他文化传统有更深入的了解； ●培养表达、沟通及批判思考所需的态度及能力； ●扩展好奇心，广泛阅读，发展自主学习及团队合作所需的态度和技能。 视频课时：1课时=45分钟； 每门课程的视频课时计算方法为：视频课时=课程总时长/45分钟； 其中，视频课时不包括在线作业、答疑、讨论互动、考试所占的课时数。

二、我校开设的尔雅通识课程 A．中华文化与历史传承 中华文化是具有独特属性的文化，中国上下五千年的历史更是影响着今日中国乃至世界的辉煌诗篇，中华文化的独特性正是她的核心优势，是其软实力和竞争力所在，也是对外的标志符号和名片。“中华文化与历史传承”从不同层面介绍中国历史、中国文化、中华传统思想以及中华文明，让学生能够更深入地了解中国，更加客观与全面地认识中国，从而更好地去传承属于中国人的人文精神。 A．中华文化与历史传承 课程编号课程名称主讲人主讲人单位主讲人职称学分课时 A201 中华民族精神李太平华中科技大学教授 2 30 黄长义华中科技大学教授 欧阳康华中科技大学教授 栗志刚华中科技大学副教授 杜志章华中科技大学副教授 A301 国学智慧曹胜高东北师范大学教授 2 30 A505 老子论语今读陈怡东南大学教授 2 29 A201．中华民族精神 课程简介： 中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。中华民族精神不是一种抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是纯真的爱国主义精神。《中华民族精神》这一课程从反思与建构、比较与融通、寻根与探源、传承与发展等多个方面阐释中华民族精神，并介绍了全球化背景下民族精神的现代转化问题。你将更深刻理解具有巨大凝聚力的中华民族精神。

2018年度尔雅《生命科学与人类文明》张铭

第一章生命现象与文明发展 1.1 生物大爆炸 1. [单选题] 生物进化过程中，（），蛋白质生命从水中爬上陆地的条件开始形成。 A.植物 B.水蒸气 C.肺 D.臭氧层 答案:D 2. [单选题] 生物大爆炸，其发生时间大概是（）。 A.3亿年前 B.4亿年前 C.5亿年前 D.2亿年前 答案：C 3. [单选题] 根据考古所得化石判断，地球上的生命大概出现于（）。 A.30亿到35亿年前 B.35亿到38亿年前

C.38亿到40亿年前 D.20亿到30亿年前 答案：B 1.2 生命的起源 1. [多选题] 在下列选项中，关于生物进化发展的过程，说法正确的是（）。 A.它是自然变异和选择的协同 B.它是从低级到高级的 C.它是从水生到陆生的 D.它是从陆生到水生的 答案：ABC 2. [判断题] 非洲南猿、直立人、能人、智人，是人类物种的进化顺序。（） 答案：错 3. [判断题] 脱氧核糖核酸是DNA的化学本质。（） 答案：对 1.3 生命的本质

1. [单选题] 生物体这一复杂体系，是由（）等分子组成的。 A.碳水化合物和核酸 B.碳水化合物和核算 C.蛋白质和核酸 D.水和蛋白质 答案：C 2. [单选题] 在各类元素中，（）是地球上生命的骨架。 A.氧 B.氢 C.硅 D.碳 答案：D 3. [单选题] 在人类身体中，（）是水。 A.0.6 B.0.7 C.0.8 D.0.5 答案：B

1.4 生命的基本属性 1. [单选题] 生物的基本属性不包括（）。 A.新陈代谢遗传繁衍 B.应激性、运动适应性和内稳态 C.物种多样性 D.生长发育 答案：C 2. [多选题] 下列关于克雷格·温特尔说法正确的是（）。 A.他测序出了人类基因组 B.他合成了生命 C.他合成的人工支原体没有借用天然的支原体外壳 D.他参加过越战 答案：ABD 3. [判断题] 为适应外界的变化，高等生物都有内稳态。（）答案：对 1.5 人类文明的形成和发展 1. [判断题] 财富积累是文明的一个基本点。（）

尔雅-生命科学与人类文明94分答案

一、单选题 （题数：40，共 40.0 分）
1
()是辨别光的强弱。（1.0 分）
1.0 分
? A、
锥体细胞
? B、
视杆细胞
? C、
视网膜色素上皮层
? D、
晶状体
正确答案： B 我的答案：B
2
目前地球上最有智慧的生物是()。（1.0 分）
1.0 分
? A、
类人猿
? B、
人类
? C、

大象
? D、
海豚
正确答案： B 我的答案：B
3
以下哪一选项中小分子物质进入细胞的方式不属于主动运输?()（1.0 分）
1.0 分
? A、
离子泵
? B、
协同运输
? C、
基因转移
? D、
协助扩散
正确答案： D 我的答案：D
4
生物体可以通过()来完成生长发育。（1.0 分）
1.0 分
? A、
遗传

? B、
变异
? C、
能量吸收
? D、
新陈代谢
正确答案： D 我的答案：D
5
80 年代中期,()发展成为全球性的流行病。（1.0 分）
1.0 分
? A、
鼠疫
? B、
梅毒
? C、
癌症
? D、
艾滋病
正确答案： D 我的答案：D
6
偏离正常生理指标,失去自我控制能力就是()。（1.0 分）

尔雅-基础生命科学-完整版

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基础生命科学绪论（上） 1下面不属于生物能源开发的是（）。 A、作为药用资源使用 B、藻类加工成柴油燃料 C、用麻风树的种子生产燃料 D、开采煤矿 2（）试着跨越物理世界和生命世界的鸿沟，著有《生命是什么》。 A、维纳 B、贝塔·朗菲 C、薛定谔 D、牛顿 3英国乡村的白色蛾子在工业化之后变成了黑色，说明了环境污染对生物的伤害（×） 4我国于1995年在国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程（√） ５面对严重的人口问题，首先要解决的是（）。 A、计划生育 B、粮食问题 C、医疗问题 D、资源问题 基础生命科学绪论（下） 1（）使得我们能够从分子水平探讨生命的本质。 A、巴斯德鹅颈瓶的实验 B、DNA双螺旋模型的建立 C、《物种起源》的发表 D、国家Bio-X实验室的成立 2下面哪种运动形式是最简单的？ A、机械运动 B、物理运动 C、化学运动 D、生命运动（最复杂的） 3 2003年盘点的中国感染传染病中，（）是死亡之首。 A、艾滋病 B、乙肝病毒 C、SARS病毒 D、狂犬病病毒 4生命科学第二个发展阶段被称为（）。 A、描述生物学 B、创造生物学 C、实验生物学 D、现代生物学

5蜡烛燃烧、岩石风化不属于生命现象，因为它们只能新陈代谢而不具备生命的其它特征。（√）6艾滋病毒要比非典期间的SARS病毒对淋巴细胞的破坏能力大得多。（×） 7支原体也可以被称为生命。（√） 生命的物质基础（一） 1下面人体中的元素属于常量元素的是（）。A、锰B、钾C、铜D、锂 2老年人每天要补充（）钙离子才能保证身体的需要。 A、600毫克 B、800毫克 C、1000毫克 D、1200毫克 3钙是人体必需的元素，补钙是要多多益善。（×） 4人体中的钙离子受甲状旁腺素、维生素D及降血钙素的影响与制约。（√） 5地球上含量最丰富的元素是（）。A、碳B、氢C、氧D、氮 生命的物质基础（二）已完成成绩：75.0分 1微量元素硒是人体的必需元素是什么时候得到证明的？（） A、19世纪20年代瑞典科学家发现硒元素 B、20世纪30年代澳洲研究所证明硒元素与牲畜的脱皮病的关系 C、20世纪40年代德国科学家发现治疗肝脏疾病的大蒜因子含有硒 D、20世纪50年代美国研究证明大蒜因子的关键元素就是硒 2血液当中的pH值是（）。A、7.7 B、3.8 C、7.4 D、7 3碳原子与碳原子之间容易形成共价键，与其它原子则不能形成共价键。（×） 4无机盐是维持身体正常酸碱度的必要元素。（√） 5人体内缺少（）会造成糖尿病。A、锌B、铬C、硒D、钾

尔雅生命科学与人类文明章节测验2022年1月

尔雅生命科学与人类文明章节测验2022年1月 生物大爆炸已完成成绩：100.0分 【单选题】生物进化过程中,(),蛋白质生命从水中爬上陆地的条件开始形成。 A、植物 B、水蒸气 C、肺 D、臭氧层 我的答案：D得分：25.0分 2 【单选题】生物大爆炸,其发生时间大概是()。 A、3亿年前 B、4亿年前 C、5亿年前 D、2亿年前 我的答案：C得分：25.0分 3 【单选题】根据考古所得化石判断,地球上的生命大概出现于()。 A、30亿到35亿年前 B、35亿到38亿年前 C、38亿到40亿年前 D、20亿到30亿年前 我的答案：B得分：25.0分 4 【判断题】大概经过了10到20亿年,原核生命形成了真核生命。()我的答案：√

生命的起源已完成成绩：100.0分 【单选题】在生物的进化过程中,人类出现于()。 A、5亿年前 B、6000万年前 C、400万年前 D、2亿年前 我的答案：C得分：25.0分 2 【多选题】在下列选项中,关于生物进化发展的过程,说法正确的是()。 A、它是自然变异和选择的协同 B、它是从低级到高级的 C、它是从水 生到陆生的 D、它是从陆生到水生的 我的答案：ABC得分：25.0分 3 【判断题】脱氧核糖核酸是DNA的化学本质。()我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】非洲南猿、直立人、能人、智人,是人类物种的进化顺序。()我的答案：某 生命的本质已完成成绩：100.0分 【单选题】在各类元素中,()是地球上生命的骨架。 A、氧 B、氢 C、硅 D、碳

我的答案：D得分：25.0分 2 【单选题】生物体这一复杂体系,是由()等分子组成的。 A、碳水化合物和核酸 B、碳水化合物和核算 C、蛋白质和核酸 D、水和蛋白质 我的答案：C得分：25.0分 3 【单选题】在人类身体中,()是水。 A、0.6 B、0.7 C、0.8 D、0.5 我的答案：B得分：25.0分 4 【单选题】人体的细胞数量大概有()。 A、100万亿个 B、150万亿个 C、200万亿个 D、50万亿个我的答案：A 生物的基本属性已完成成绩：100.0分 【单选题】生物的基本属性不包括()。 A、新陈代谢遗传繁衍 B、应激性、运动适应性和内稳态 C、物种多样性

生命科学与人类文明课后答案

a生命现象与文明发展（一） 1 生物大爆炸发生的时间大概是（D、5亿年前）。 2 生物进化过程中，蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件是（A、臭氧层）形成以后。 3 根据考古所得的化石，地球上的生命大概产生于（C、35亿到38亿年前）。 4 原核生命大概经过了10到20亿年形成了真核生命。（是） 生命现象与文明发展（二） 1 下列关于生物进化发展的过程，说法正确的是（D）。 A、它是自然变异和选择的协同 B、它是从低级到高级的 C、它是从水生到陆生的 D、以上都对 2 生物进化过程中，人类产生于（D、400万年前） 3 人类物种的进化顺序依次是：非洲南猿、直立人、能人、智人。（否） 4 DNA的化学本质是脱氧核糖核酸。（是） 生命现象与文明发展（三） 1 人体的细胞大概有（D、200万亿个）。 2 生物体是由（D、蛋白质和核酸）等分子组成的一个复杂体系。 3 在各类元素中，地球上的生命以（A、碳）作为骨架。 4 人类的身体中间有（C、7）是水。 生命现象与文明发展（四） 1 下列关于克雷格·温特尔说法不正确的是（C、他合成的人工支原体没有借用天然的支原体外壳）。 2 生物的基本属性是（D）。 A、生长发育 B、新陈代谢遗传繁衍 C、应激性、运动适应性和内稳态 D、以上都对 3 所谓的新陈代谢就是指生物的一生都与外界不断地进行物质和能量交换。（是） 4 高等生物都有内稳态，以此适应外界的变化。（是） 生命现象与文明发展（五） 1 人类的文明可以分为物质文明和精神文明。（是） 2 文明的一个基本点是财富积累。（是） 生物多样性与生物系统演化（一） 1（D、昆虫）的变异系数大，种间隔离多，是地球上最多的物种。 2 生物多样性是（D）。 A、物种多样性 B、遗传多样性 C、生态系统多样性D、以上都对 3 突变的结果是自然选择，自然选择包括（B、物理机制和生物机制的自然选择）。 4 对于有性生殖的生物，我们用（C、生殖隔离）作为总的物种界别方法。 5 物种起源的要素是巨大的繁殖能力和生物体本身的遗传变异。（是） 6 高等生物的物种种数比低等生物物种种数多。（否） 生物多样性与生物系统演化（二） 1 遗传多样性就是指（B、DNA）的多样性。 2 人类的基因组中约有（C、30亿）个碱基。 3 越高等的物种其基因组就会越大，其成完全的正比关系。（否） 4 一个物种的变异系数越大，它的遗传多样性越多，它对于环境的适应能力就越弱。（否）

尔雅通识课-生命科学与人类文明介绍

生命科学与人类文明 作业标题：生命现象与文明发展（一） 1 中学的主导思想用一个字归纳是：（） A、导 B、教 C、问 D、灌 正确答案： B 2 地球的历史大体是：（） A、246 亿年 B、146 亿年 C、96 亿年 D、46 亿年 正确答案： D 3 生命发源的规律是：（） A、从简单到复杂 B、从初级到高级 C、从水生到陆生 D、以上说法都正确 正确答案： D 4 世界上发展最快，内涵最丰富的学科是什么？ A、文学 B、生命科学 C、历史学 D、哲学 正确答案： B 5 宇宙大体有（）年的历史。

B、30 亿 C、150 亿 D、46 亿 正确答案： C 6 生命科学是在（）的基础上发展起来的。 A、生物科学 B、博物学 C、生物物理 D、医学 正确答案： A 7遗传学三大定律其实不合用所有的生 物。正确答案：√ 8所有的生物都不可以再高于沸点的水中存 活。正确答案：× 9 工科主假如在解决 A、是什么 B、为何 C、怎么做 D、以上都不对 正确答案： C 10工科是解决做什么，怎么做的问题。 正确答案：√ 11 以下哪个学科中人类即是作为主体又是作为客体的？ A、物理学 B、化学 C、生物学 D、地理学 正确答案： C 12 宇宙的历史大体是多久？ A、200 亿年 B、150 亿年

D、50 亿年 正确答案： B 13 以下对于牛顿三大定律的描绘正确的选项是？ A、有限条件成立 B、无穷条件成立 C、绝对成立 D、所有时辰都成立。 正确答案： A 14理科是解决是什么，为何的问题。正 确答案：√ 15 太阳系的寿命大体有多少年？ A、200 亿年 B、150 亿年 C、100 亿年 D、50 亿年 正确答案： C 16 据统计， 21 世纪生物科学的论文占所有学科总量的（） A、0.2 B、0.3 C、0.51 D、0.61 正确答案： C 17 谈菌落化石能够证明生命发源于（） A、5 亿年 B、10-20 亿年 C、35-38 亿年 D、46 亿年 正确答案： C 18 以下哪个不是生物？ A、钟乳石

解读生命科学与人类文明精选

生命科学与人类文明的关系 摘要：生命科学与人类文明密切相关，是人类文明崛起的基础。人类文明提升生命科学的意义，增强人类的生命力。生命科学让人类更好地生存，帮助人类更好的进化。生命科学与人类文明互相促进，共同发展。 关键词：生命科学与人类文明环境数字化知识经济 生命科学是一门很高深的学科,包括了很多的领域(研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系),在现代社会,它已经是高科技的前沿科学了.用于有效地控制生命活动，能动地改造生物界，造福人类生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和社会发展有着密切关系，是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学。 生命科学描述了生命活动的本质和过程，演绎了复杂多变的生命现象。人类文明是人类特有的行为方式，是人类思维和人类活动的产物，它伴随着人类智慧的发展，财富的积累和社会的进步而发展。人类文明是人类社会健康、有序发展的保证。 从学者研究得出的概念中看，生命科学与人类文明似乎没有太大的关联。但是深入一点看，我们可以逐渐明晰。人类智慧是生命给予的，再高的智慧不过是人类大脑的产物，而大脑是生命机体的一个重要组成部分。可见，生命科学是人类文明产生的基础，也是人类文明成长的摇篮。生物体是在一定时空条件下的物质的复杂结构系统，它遵循物种固有的规律，周而复始地演进。就地球生命发展的轨迹来说，它是连绵不断的，但就单个生物体来说，其生存和作用范围却是有限的。跑得最快的猎豹时速为110公里每小时，嗅觉最为灵敏的雄性帝俄能闻到约以外雌性帝俄发出的0.0001毫克的气味。龟虽然长寿也不过千年，树再高也不过百米，生物还是在非常有限的时空内活动。一个人生命的结束，意味着支配他生存的机体彻底化解，而他在有限的生命时间里创造的精神成果和智慧结晶，就酝酿成为人类文明。人类文明不断积累和沉聚，逐渐丰富和发展着人类文明的内涵。生命的演替和延续，为社会的进步创造了先决条件，人类文明以突破性的节奏进入一个新的时空领域。 人类从对自然的的完全依赖发展到对自然环境的认识、改造和保护，与此同时，也在不断认识和改造人类本身。人与自然更和谐，更紧密地融为一体。生命科学与人类文明互为促进，共同发展。

生命科学与人类文明测验答案

生命现象与文明发展（一） 1【单选题】生物大爆炸发生的时间大概是（）。 ∙A、2亿年前 ∙B、3亿年前 ∙C、4亿年前 ∙D、5亿年前 我的答案：D得分：33.3分 2【单选题】生物进化过程中，蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件是（）形成以后。∙A、臭氧层 ∙B、植物 ∙C、水蒸气 ∙D、肺 我的答案：A得分：33.3分 3【判断题】原核生命大概经过了10到20亿年形成了真核生命。（） 我的答案：√得分：33.3分 生命现象与文明发展（二） 1【单选题】生物进化过程中，人类产生于（）， ∙A、2亿年前 ∙B、5亿年前 ∙C、6000万年前 ∙D、400万年前 我的答案：D得分：33.3分 2【判断题】人类物种的进化顺序依次是：非洲南猿、直立人、能人、智人。（） 我的答案：×得分：33.3分 3【判断题】DNA的化学本质是脱氧核糖核酸。（） 我的答案：√得分：33.3分 生命现象与文明发展（三） 1【单选题】人类的身体中间有（）是水。

∙A、.5 ∙B、.6 ∙C、.7 ∙D、.8 我的答案：C得分：33.3分 2【单选题】生物体是由（）等分子组成的一个复杂体系。（）∙A、水和蛋白质 ∙B、碳水化合物和核酸 ∙C、碳水化合物和核算 ∙D、蛋白质和核酸 我的答案：D得分：33.3分 3【单选题】在各类元素中，地球上的生命以（）作为骨架。∙A、碳 ∙B、氧 ∙C、氢 ∙D、硅 我的答案：A得分：33.3分 生命现象与文明发展（四） 1【单选题】生物的基本属性是（）。 ∙A、生长发育 ∙B、新陈代谢遗传繁衍 ∙C、应激性、运动适应性和内稳态 ∙D、以上都对 我的答案：D得分：33.3分 2【单选题】下列关于克雷格·温特尔说法不正确的是（）。∙A、他测序出了人类基因组 ∙B、他合成了生命 ∙C、他合成的人工支原体没有借用天然的支原体外壳 ∙D、他参加过越战 我的答案：C得分：33.3分 3【判断题】高等生物都有内稳态，以此适应外界的变化。（）我的答案：√得分：33.3分

生命科学与人类文明测验答案

生命科学与人类文明 生命现象与文明发展〔一〕 1[单选题]生物大爆炸发生的时间大概是〔〕. •A、2亿年前 •B、3亿年前 •C、4亿年前 •D、5亿年前 我的答案：D得分：33.3分 2[单选题]生物进化过程中,蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件是〔〕形成以后.•A、臭氧层 •B、植物 •C、水蒸气 •D、肺 我的答案：A得分：33.3分 3[判断题]原核生命大概经过了10到20亿年形成了真核生命.〔〕 我的答案：√得分：33.3分 生命现象与文明发展〔二〕 1[单选题]生物进化过程中,人类产生于〔〕, •A、2亿年前 •B、5亿年前 •C、6000万年前 •D、400万年前 我的答案：D得分：33.3分 2[判断题]人类物种的进化顺序依次是：非洲南猿、直立人、能人、智人.〔〕 我的答案：×得分：33.3分 3[判断题]DNA的化学本质是脱氧核糖核酸.〔〕 我的答案：√得分：33.3分 生命现象与文明发展〔三〕 1[单选题]人类的身体中间有〔〕是水.

•A、.5 •B、.6 •C、.7 •D、.8 我的答案：C得分：33.3分 2[单选题]生物体是由〔〕等分子组成的一个复杂体系.〔〕•A、水和蛋白质 •B、碳水化合物和核酸 •C、碳水化合物和核算 •D、蛋白质和核酸 我的答案：D得分：33.3分 3[单选题]在各类元素中,地球上的生命以〔〕作为骨架.•A、碳 •B、氧 •C、氢 •D、硅 我的答案：A得分：33.3分 生命现象与文明发展〔四〕1[单选题]生物的基本属性是〔〕. •A、生长发育 •B、新陈代谢遗传繁衍 •C、应激性、运动适应性和内稳态 •D、以上都对 我的答案：D得分：33.3分 2[单选题]下列关于克雷格·温特尔说法不正确的是〔〕.•A、他测序出了人类基因组 •B、他合成了生命 •C、他合成的人工支原体没有借用天然的支原体外壳 •D、他参加过越战 我的答案：C得分：33.3分 3[判断题]高等生物都有内稳态,以此适应外界的变化.〔〕我的答案：√得分：33.3分

尔雅生命科学与人类文明

尔雅——生命科学与人类文明 生命现象与文明发展（一）1 生物大爆炸发生的时间大概是（D）。 ∙A、2亿年前 ∙B、3亿年前 ∙C、4亿年前 ∙D、5亿年前 2 生物进化过程中，蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件是（A）形成以后。∙A、臭氧层 ∙B、植物 ∙C、水蒸气 ∙D、肺 3 根据考古所得的化石，地球上的生命大概产生于（C）。 ∙A、20亿到30亿年前 ∙B、30亿到35亿年前 ∙C、35亿到38亿年前 ∙D、38亿到40亿年前 4 原核生命大概经过了10到20亿年形成了真核生命。（是） 生命现象与文明发展（二）1 下列关于生物进化发展的过程，说法正确的是（D）。 ∙A、它是自然变异和选择的协同 ∙B、它是从低级到高级的 ∙C、它是从水生到陆生的 ∙D、以上都对 2 生物进化过程中，人类产生于（D）， ∙A、2亿年前

∙B、5亿年前 ∙C、6000万年前 ∙D、400万年前 3 人类物种的进化顺序依次是：非洲南猿、直立人、能人、智人。（否）4 DNA的化学本质是脱氧核糖核酸。（是） 生命现象与文明发展（三）1 人体的细胞大概有（D）。 ∙A、50万亿个 ∙B、100万亿个 ∙C、150万亿个 ∙D、200万亿个 2 生物体是由（）等分子组成的一个复杂体系。D（） ∙A、水和蛋白质 ∙B、碳水化合物和核酸 ∙C、碳水化合物和核算 ∙D、蛋白质和核酸 3 在各类元素中，地球上的生命以（A）作为骨架。 ∙A、碳 ∙B、氧 ∙C、氢 ∙D、硅 4 人类的身体中间有（C）是水。 ∙A、.5 ∙B、.6 ∙C、.7 ∙D、.8

生命现象与文明发展（四）1 下列关于克雷格·温特尔说法不正确的是（C）。 ∙A、他测序出了人类基因组 ∙B、他合成了生命 ∙C、他合成的人工支原体没有借用天然的支原体外壳 ∙D、他参加过越战 2 生物的基本属性是（D）。 ∙A、生长发育 ∙B、新陈代谢遗传繁衍 ∙C、应激性、运动适应性和内稳态 ∙D、以上都对 3 所谓的新陈代谢就是指生物的一生都与外界不断地进行物质和能量交换。（是）4 高等生物都有内稳态，以此适应外界的变化。（是） 生命现象与文明发展（五）1 人类的文明可以分为物质文明和精神文明。（是） 2 文明的一个基本点是财富积累。（是） 生物多样性与生物系统演化（一）1 （D）的变异系数大，种间隔离多，是地球上最多的物种。 ∙A、哺乳动物 ∙B、鱼类 ∙C、植物 ∙D、昆虫 2 生物多样性是（D）。 ∙A、物种多样性 ∙B、遗传多样性

人类健康与生命科学

人类健康与生命科学 从食物到基因：生命科学在人类健康中的作用 生命科学是指对生命现象进行研究的科学，包括分子生物学、遗传学、生物化 学等多个学科。这些学科的发展，对人类健康产生了巨大的影响。本文将从食物、环境、药物和基因等四个方面介绍人类健康与生命科学的关系。 食物与生命科学 人类的健康与饮食有着密不可分的关系。随着生命科学的发展，人们对于食物 的认识也发生了很大的变化。 现代营养学家普遍认为，膳食中的蛋白质、碳水化合物和脂肪是人体必需的三 大营养素。但不同食物所含的营养成分各异，并且人体对于不同的营养素需求量也各不相同。因此，科学家们在生命科学的支持下，开始研究不同营养素对人体健康的影响。这项研究已经取得了很多成果，其中最重要的是建立起了膳食参考摄入量的标准。 除了营养素之外，食物中还含有一些对人体有益的物质，如多酚、类黄酮等。 这些化合物具有抗氧化、抗炎、抗肿瘤等功效，能够保护人体健康。在生命科学的帮助下，科学家们研究了这些物质的作用机制，并发现它们能够通过调节基因表达、影响代谢途径等方式来发挥作用。 环境与生命科学 人类所处的环境也会对健康产生巨大的影响，这点在现代城市化过程中表现得 尤为明显。环境中存在的有害物质，如有机氯农药、重金属等，都会对人体健康产生危害。因此，生命科学家们致力于寻找有效的环境污染物检测方法，并探索如何有效去除这些污染物。

此外，生命科学家们还研究了环境中微生物对人体健康的影响。科学家们发现，人类体内细菌群落的种类和数量与健康有着密切的联系。一些环境中的微生物，如益生菌，能够帮助人体消化、增强免疫力等。在生命科学的支持下，科学家们正在研究如何利用微生物来改善人类健康。 药物与生命科学 药物是人类维护健康的重要手段之一。在生命科学的指导下，科学家们研制出 了很多能够治疗各种疾病的药物。如抗生素、抗癌药物、抗病毒药物等，这些药物的出现让很多原本不治之症得到有效治疗。 但是，在药物研发和使用过程中也会遇到很多问题。例如，药物的不良反应、 耐药性等问题就需要通过生命科学的研究来解决。只有在充分了解药物的作用机制和影响，才能更好地保护人类健康。 基因与生命科学 人的基因组决定着身体的各个方面，包括身高、体型、免疫力等等。同时，基 因也与很多疾病的发生有密切关系，例如心血管疾病、糖尿病、癌症等。在生命科学的支持下，人类开始了大规模的基因研究。“人类基因组计划”就是其中一个代表性的项目。 基因研究不仅开启了预防疾病的新途径，还促进了个性化医疗的发展。科学家 们通过对个体基因组的分析，能够预测疾病的发生风险并提供个性化的治疗方案。这对于提高治疗的精准性和有效性意义重大。 结语 生命科学在人类健康中的作用不可低估。它们为我们提供了从营养、环境、药 物到基因等不同角度维护健康的方式，同时也提高了我们对于健康的认识。我们应该加强生命科学的研究和应用，以更好地保护我们的健康和生命。

尔雅通识课‘基础生命科学’课堂重点笔记整理

基础生命科学绪论 学习生命科学的必要性和可能性 #食问题是最大的问题。 #16星期之后，受精卵发育成初具有雏形的胎儿。 #白蛾子变黑蛾子是因为环境污染，变黑蛾子有利于藏身。 #我国于1995年在国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程 现代生命科学如何应对新世纪的挑战 #生物学经历了三个发展阶段 描述生物学阶段：达尔文《物种起源》 实验生物学阶段利用各种仪器工具，通过实验过程，探索生命活动的内在规律 创造生物学阶段分子生物学和基因工程的发展使人们有可能‘创造’新物种 #狂犬病致死率为榜首 #生命具备的基本特征；新城代谢生长发育和繁殖遗传变异与进化感应性和运动内环境稳定 #非典期间的SARS病毒对淋巴细胞的破坏能力比艾滋病毒要大得多 生命的物质基础 生物体中的常量元素 门捷列夫的元素周期表，100多种元素 se 和Cr是必需微量元素 成年人每天要摄入800mg的钙 婴儿（10个月 400mg 幼儿（＜3岁 600mg

少年＜10岁 800mg 青年12-18岁 1000mg 老年人1200mg 才例子的吸收率只有40% 人体中的钙离子受甲状旁腺素、维生素D及降血钙素的影响与制约 生物体中的微量元素 # Zn是一些酶必不可少的元素（羧基肽酶 是多种酶和蛋白质的必要功能成分 功能：消化吸收过程胰岛素功能红细胞运输二氧化碳味觉敏感性骨骼正常生长毛发光溜蛋白质合成核酸合成生殖系统发育创伤愈合 含量：zn在人体的含量约2.2g，仅次于铁，zn每日的摄入量6-12mg #缺铬引起的病症 糖尿病动脉粥样硬化高血脂心脏病儿童生长迟缓神经机能紊乱 补铬的最佳形式有机铬 无机铬吸收1% 啤酒酵母铬吸收10-25% #硒元素 19世纪20代瑞典科学家发现的 20世纪50代美国科学家证明大蒜中硒元素并说其实人体必需微量元素 硒是谷脱甘肽过氧化物酶中必要成分 硒与维生素E配合作用 #细胞中无机盐以离子的形式存在 调节渗透压 缓冲能力保证细胞和机体PH稳定（血液当中的PH值7.4

尔雅生命科学及人类文明部分答案(副本)

尔雅生命科学及人类文明 2016.6.24最新 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 自由基的学说认为，（）增加了生物就会损伤。1.0 分A、碳自由基B、氧自由基C、氢自由基D、氮自由基 我的答案：B 2 下列关于人类味觉的说法中，不正确的是（）。1.0 分A、味觉和嗅觉可以联合起来B、舌尖对甜味比较敏感C、舌尖和 边缘对咸味比较敏感D、舌头两侧对苦味很敏感 我的答案：D 3

关于人类老年痴呆的原因，下列说法不正确的是（）。1.0 分A、脑细胞减少B、细胞之间的连接减少C、细胞的神经质减少D、细胞的动作电位减缓 我的答案：C 4 被毒蛇咬伤后注射抗血清属于（）。1.0 分A、主动性免疫B、过激性免疫C、预防性免疫D、以上都对 我的答案：B 5 地球在（）开始出现生物大爆发。1.0 分A、太古代B、

远古代C、古生代D、中古代 我的答案：C 6 生命产生的本质点是细胞，那么细胞和非细胞的差异是（）。 1.0 分A、是否有能量B、是否有核C、是否也线粒体D、是否有细胞膜 我的答案：D 7 1990 年启动的人类基因组计划是为了测出（）。1.0 分A、的序列B、的序列C、碱基的序列D、

的序列 我的答案：C 8 把基因先在体外整合到一个细胞里边，再把细胞传递到体内进行治疗被称为（）。1.0 分A、性细胞治疗B、体外治疗C、体内治疗D、转移治疗 我的答案：B 9 人的成长后期，生长激素分泌过多可能会导致（）。1.0 分 A、肢端肥大症 B、巨人症 C、侏儒症 D、唐氏综合症 我的答案：A

10 人类的基因组中约有（）个碱基。1.0 分A、10 亿B、20 亿C、30 亿D、40 亿 我的答案：C 11 构成生物体的最主要元素有哪些？（）1.0 分A、碳氢氧氮B、磷硫钠镁C、碳氢氧钠D、碳氢钠镁 我的答案：A 12 下列关于克雷格·温特尔说法不正确的是（）。1.0 分A、他测序出了人类基因组