[绿宝书] 标日初级课后翻译练习答案部分(01-12)

标日初级课后翻译参考答案部分

（注：参考翻译序号按照语法点排序）

第一課

1、…は…です

小李是日本人。李さんは日本人です。

2、…は…ではありません。

我不是日本人。私は日本人ではありません。

3、名詞の名詞

小王不是大学的老师。王さんは大学の先生ではありません。

第二課

1、誰ですか。何ですか。

这是什么？。これは何ですか。

2、この／その／あの…は…です

那本书是谁的？あの本は誰のですか。

3、どれ／どの

小李的伞是哪一把？李さんの傘はどれですか。

第三課

1、名詞は名詞（場所）です

小王在这儿。王さんはここです。

2、～はどこですか

邮局在哪儿？郵便局はどこですか。

3、名詞は名詞ですか、名詞ですか。

今天是星期四，还是星期五？今日は木曜日ですか、金曜日ですか。

4、いくらですか

这个多少钱？これはいくらですか。

第四課

1、あります／います

院子里有人。庭に人がいます。

桌子在房间里。机は部屋にあります。

2、名詞と名詞

起居室里有桌子和椅子。居間に机と椅子があります。

3、疑問詞＋も＋動詞（否定）

图书馆里谁也没有。図書館に誰もいません。

第五課

1、今～時～分です。

现在是11点10分。今は11時10分です。

2、動詞ます／動詞ません動詞ました／動詞ませんでした。田中先生天工作。田中さんは毎日働きます。

我昨天没休息。私は昨日休みませんでした。

3、名詞（時間）に動詞

森先生10点睡觉。森さんは10時に寝ます。

4、名詞（時間）から名詞（時間）まで

小王周一至周五上班。王さんは月曜日から金曜日まで働きます。

5、いつ動詞ますか。

学校几点开始上课？学校はいつ始まりますか。

第六課

1、名詞（場所）へ動詞

佐藤先生去韩国。佐藤さんは韓国へ行きます。

2、名詞（交通工具）で動詞

佐藤先生怎么去韩国的？佐藤さんは何で韓国へ行きますか。

3、名詞（場所）から名詞（場所）まで動詞

小张从车站走到美术馆。張さんは駅から美術館まで歩いて行きました。

第七課

1、名詞を動詞

小张每天吃苹果。張さんは毎日リンゴを食べます。

2、名詞（場所）で動詞

你今天在哪儿吃的午饭。今日どこで昼ごはんを食べましたか。

3、名詞か名詞

我喝茶或咖啡。私はお茶かコーヒーを飲みます。

4、名詞をください。

请给我咖喱饭。カレーをください。

第八課

1、名詞（工具）で動詞

小王用中文写信。王さんは中国語で手紙を書きます。

2、名詞1（人）は名詞2（人）に名詞3（物）をあげます。

佐藤给田中礼物。佐藤さんは田中さんにプレゼントをあげました。

3、名詞1（人）は名詞2（人）に名詞3（物）をもらいます。

田口从佐藤那儿得到了礼物。田中さんは佐藤さんにプレゼントをもらいます。

第九課

1、名詞は形容詞です

那本书是新的。あの本は新しいです。

2、形容詞の否定形

那本书不是旧的。あの本は古くないです。

3、形容詞の過去

昨天不热。昨日は暑くありませんでした。

4、形容詞＋名詞

新自行车。新しい自転車

5、あまり

图书馆不太近。図書館はあまり近くないです。

1、名詞は形容動詞です／でした

图书馆很安静。図書館は静かです。

这条街道从前很热闹。この通りはにぎやかでした。

2、名詞は形容動詞ではありません／ではありませんでした。

公园不太热闹。公園はにぎやかではありません。

前天没空。一昨日は暇ではありませんでした。

3、名詞は形容動詞な名詞です

田中是个很热情的人。田中は親切な人です。

第十一課

1、名詞1は名詞2が形容詞／形容動詞です。

小王喜欢听音乐。王さんは音楽が好きです。

2、名詞1は名詞2が分かります／できます。

小李懂日语。李さんは日本語が分かります。

小李不会做饭。李さんは料理ができません。

3、名詞や名詞

小王有时去日本呀韩国什么的。王さんは時々日本や韓国へ行きます。

4、表示频率的副词

小李不太去看电影。李さんはあまり映画を見ません。

1、名詞1は名詞2より…です。

北京的冬天比东京的冬天冷。北京の冬は東京の冬より寒いです。

2、名詞1より名詞2のほうが…です。

比起东京，北京更冷。東京より北京のほうが寒いです。

3、名詞1は名詞2ほど…くないです／…ではありません。

英语没有日语那么难。英語は日本語ほど難しくないです。

4、名詞1の中で名詞2が一番…です。

各种水果中，橘子最好吃。

果物の中でミカンが一番おいしいです。

5、名詞1と名詞2とどちらが…ですか

乌龙茶和茉莉花茶哪个更受欢迎？

ウーロン茶とジャスミンチャとどちらが人気がありますか。

6、どの名詞／いつ／どれ／誰／何が一番…ですか。

英语、日语和法语当中，哪一个最难？

英語、日本語、フランス語の中でどれが一番難しいですか。

新版标准日本语初级上册单元试卷1-4课

标日初级第一单元1--4课 一、请按顺序填写平假名(0.5*20=10分) ( )に()ね()、ぱ( )()()ぽ は()()へ()、きゃ()きょ、()しゅしょ ( )( )る( )ろ、( )にゅにょ、ぴゃ()ぴょ ( )じず( )ぞ、じゃじゅ()、みゃ( )みょ 二、请给下列汉字注上假名(0.5*20=10分) 社員（）電話（）郵便局（）部屋（） 中国人（）机（）本屋（）庭（） 先生（）鉛筆（）売り場（）場所（） 吉田（）自転車（）隣（）地下鉄（） 東京大学（）会社（）周辺（）名古屋（） 三、请给下列假名注上汉字(0.5*20=10分) がくせい（）とけい（）きっさてん（）れいぞうこう（）かちょう（）めいさんひん（）びょういん（） ほんだな（）でむかえ（）しゃいん（） じむしょ（）ばいてん（）きょうじゅ（） しんぶん（）うけつけ（）きょうしつ（） ちゅうごく（）ざっし（）ちず（）えき（） 四、写出下列片假名的中文意思. (0.5*10=5分) 1ノート２ハンカチ３エスカレーター４コンビニ５マンション ６デジカメ７スイッチ８ビデオ９ベッド１０サッカーボール 五、选择填空(2*20=40分) １、山下さん（）日本人です。 ①か②の③は④と ２、李さんは大阪大学（）学生ではありません。 ①の②か③は④と ３、（）は日本のテレビです。 ①この②その③これ④どれ ４、（）部屋が田中先生の部屋ですか。 ①だれ②どれ③あれ④どの ５、日本の新聞は（）ですか。 ①それ②どの③その④だれ ６、「あれは歴史の本ですか。」「いいえ、( )は歴史の本ではありません。」 ①これ②その③あれ④あの ７、「それは山下さんのですか。」「（）ですか。」「その机です。」 ①なん②だれ③どれ④どの ８、「これはいくらですか。」「それは（）円です。」 ①はちせん②ろくせん③ろくひゃく④いちせんにひゃく ９、この山は（）メートルです。 ①せんごぴゃく②ろっぴゃく③はちひゃく④よひゃくご

新标日课后练习答案

新标日课后练习答案（第一课練習Ⅱ）5.将下面的句子译成日语。 （1）小李是中国人。 李さんは中国人です。 (2) 森先生不是学生。 森さんは学生ではありません。 (3) 小李是JC策划公司的职员。 李さんは JC企画の社員です。 新标日课后练习答案（第二课練習Ⅱ）5.将下面的句子译成日语。 （1）那是谁的伞？ あれはだれの傘ですか。 （2）这是日语书。 これは日本語の本です。 （3）森先生的包是哪个？ 森さんのかばんはどれですか。 新标日课后练习答案（第三课練習Ⅱ）４.将下面的句子译成日语。 （１）厕所在哪儿？ トイレはどこですか。 （２）这里是邮局还是银行？ ここは郵便局ですか,銀行ですか。（３）这个多少钱？ これはいくらですか。 新标日课后练习答案（第四课練習Ⅱ）. ４.将下面的句子译成日语。 （１）桌子上面有（一只）猫 机の上に猫がいます。

（２）小野女士的家在哪里？ 小野さんの家はどこにありますか。 （３）房间里没有人。 部屋にだれもいません。 新标日课后练习答案（第五課練習Ⅱ） ４.将下面的句子译成日语。 （１）森先生7点起床。 森さんは7時に起きます。 （２）我昨天没上班。 わたしは昨日働きませんでした。 （３）森先生昨天从9点工作到6点。 森さんは昨日9時から6時まで働きました。 新标日课后练习答案（第六課練習Ⅱ） 5．将下面的句子译成日语。 （1）小野女士和朋友（一块儿）回去。 小野さんは友達と（いっしょに）帰りました。（2）小李上个月从北京来。 李さんは先月北京から来ました。 （3）吉田先生下个月去中国。 吉田さんは来月中国へ行きます。 新标日课后练习答案（第七课練習Ⅱ） 4.将下面的句子译成日语。 (1)小李在图书馆学习。 李さんは図書館で勉強します。 (2)小李每天和咖啡。 李さんは毎日コーヒーを飲みます。 (3)森先生今天早晨什么都没吃。 森さんは今朝何も食べませんでした。

课后练习题答案

第1章Solidworks设计基础 1 填空题 (1)SolidWorks一向很关注中国市场，从2001plus 由版本开始，增加了中国国标(GB)标注。 (2)SolidWorks模型由零件、装配体和工程图组成，它们的文件格式分别为*.sldprt 、*.sldasm 、*.slddrw 。 (3)SolidWorks的操作非常灵活，运用一些技巧更能够大大提高设计效率。要想旋转模型，除了使用【旋转视图】之外，更快捷的方法是中键拖动。 (4)如果想放大模型使之整屏显示，单击 F 热键。 (5)SolidWorks的模板有两个存放地址，分别是\data\template 和\lang\chinese-simplified\tutorial 。 2 选择题 (1)SolidWorks是原创的三维实体建模软件。 (A) UNIX (B) Windows (C) Linix (2)SolidWorks中使用快捷方式复制对象时，应按下以下哪个热键。 (A) Ctrl (B) Shift (C) Alt (3)以下选项中，由SolidWorks第一个推出，并获得美国专利。 (A) 三维建模(B) 参数化设计(C) 特征管理器FeatureManager (4)SolidWorks是市面上的主流三维软件之一，能够与绝大多数CAD软件进行格式转换，以下哪种格式不能被读取 (A) EXB (B) IGES (C)DWG (5)SolidWorks的图标使用起来很方便，并且可以根据实际要求来定制，当要将一类图标命令(目前没有显示)调出来使用，以下哪种方法不能作到。 (A) 在图标栏的空白区域右击，从中选择 (B) 选择下拉菜单【工具】︱【自定义】命令，从中选择 (C) 选择下拉菜单【工具】︱【选项】命令，从中选择 3 判断题 (1)eDrawing需要在SolidWorks环境下运行。Х (2)SolidWorks不能生成DWG文件。Х (3)SolidWorks可以改变背景颜色。√ (4)在装配体做配合时，一定需要对零件拥有读写权利。Х (5)在【选项】中单位从“英尺”改到“毫米”后，图纸上的尺寸数值不会发生变化。Х 4 简答题 (1)SolidWorks是什么样的软件它有什么特点 (2)如何将零件另存为别的格式（如parasolid文件、Step文件）

新版初级标日课后练习第40课练习

第40课练习 1、この説明書は丁寧で、__安いです。 A見るB見C見てD見た 2、ここはうるさくて、電話の声が___です。 A聞きにくいB聞きやすいC聞こえにくいD聞こえやすい 3、友達が荷物を持ってくれて___。 AおどろきましたBこまりましたCおこりましたDたすかりました。4、デパートは___のわかりやすい場所にあります。 AおおどおりBおおがたCおおゆきDおおはば 5、飛行機の時間が分かりません、林さんに___。 A調べてあげますB調べてくれますC調べてもらいますD調べられます6、この生地は軽くて___になりにくいです。 AあわBしわCわしDあし 7、この工場では、1日に5000台テレビ___生産されています。 AがBをCでDは 8、恋人から来た手紙___ほかの人に読まれました。 AをBがCにDで 9、バスの中で人に足を__ました。 A踏みB踏まれC踏んでもらいD踏んでくれ 10、あの子は小学校の時、お母さんに___ました。 A死ぬB死にC死なれD死なられ 1、子供の時、父によく____ AしかられましたBしかってもらいました 2、山下さんに車で駅まで___。 A送られましたB送ってもらいました 3、鈴木さんにカメラを___。 A貸すされましたB貸してもらいました 4、泥棒にお金を____。 AとられましたBとってもらいました 5、早く医者に___ほうがいいですよ。 A診られたB診てもらった 填空： 1、2階の窓__海___見ます。 2、日本語を英語___訳します。 3、石油はサウジアラビア__輸入しています。 4、私は彼女__結婚__申し込もうと思っています。 5、私は田和さん__結婚式__招待するつもりです。 6、私は妹__傘__なくされました。 7、この小説日本の有名な小説家__書かれました。 8、昔日本では建物や橋を木___造っていました。 9、ワインは何___造られるんですか。 10、このお寺は江戸時代___建てられました。

新版中日交流标准日本语 初级上册 课文 译文 单词

新版中日交流标准日本语初级课文译文单词 基本课文 １．李さんは中国人です。 ２．森さんは学生ではありません。 ３．林さんは日本人ですか。 ４．李さんはJC企画の社員です。 A甲：わたしは李です。小野さんですか。 乙：はい，そうです。小野です。 B甲：森さんは学生ですか。 乙：いいえ，学生ではありません。会社員です。C甲：吉田さんですか。 乙：いいえ，ちがいます。森です。 D甲：李さんはJC企画の社員です。 乙：はい，そうです。 应用课文：出迎え 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续，到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：JC企画の小野さんですか。 小野：はい，小野です。李秀麗さんですか。 李：はい，李秀麗です。はじめまして，どうぞよろしくお願いします。 小野：はじめまして。小野緑です。 (森在一旁插话) 森：李さん，こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いいえ，わたしは吉田じゃありません。森です。 李：あっ。森さんですか。どうもすみません。 森：いいえ，どうぞよろしくお願いします。 李：李秀麗です。こちらこそ，よろしくお願いします。<基本课文译文> 1．小李是中国人。 2．森先生不是学生。 3．林先生是日本人吗? 4．小李是JC策划公司的职员。 Ａ甲：我姓李。(您)是小野女士吗? 乙：是的，(我)是小野。 Ｂ甲：森先生是学生吗? 乙：不，不是学生。是公司职员。 Ｃ甲：您是吉田先生吗? 乙：不，不是。我是森。 Ｄ甲：小李是JC策划公司的职员吗? 乙：是的。 <应用课文译文>机场迎接 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续．到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李：(您)是JC策划公司的小野女士吗? 小野：是的，我是小野。是李秀丽女士吗? 李：是的，我是李秀丽。初次见面，请多关照。小野：初次见面。我叫小野绿。 (森在一旁插话) 森：李女士，你好! 李：(您)是吉田先生吗? 森：不，我不是吉田。(我)是森。 李：啊，是森先生呀。对不起。 森：没关系。请多关照。 李：我是李秀丽。以后请您多多关照。 第1課李さんは中国人です

大家日本语课后练习附答案定稿版

大家日本语课后练习附 答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

《大家的日语1》同步检测 第一课 点数＿＿一、从A、B、C、D中选择适当的助词填在括号里。 （c ）1．わたしワンです。 AでBをCはDが （ c ）2．わたし学生です。ワンさん学生です。 Aに、もBと、はCは、もDが、は（ c ）3．王さんはＬＶ社员です。 AでBにCのDも （ c）4．アメリカきました。 AをBがCからDに （ b）5．テレサは９歳です。 AはBさんCくんDじん （ a）6．しつれいです。 AがBからCかDは

（ c）7．おなまえ。こうがです。 Aが、×Bを、はいCは、×Dか、いいえ （ d）8．あの方田中さんですか。 いいえ、山田さんです。 AにBでCをDは 二、从A、B、C、D中选择适当的选项填在括号里。 （ b ）1．あた AでBなCはDに （ c）2．がくい AさBそCせDあ （ d）3．エンニア AデB二CシDジ （ a ）4．おはよう。 AございますBこんにちはCお愿いしますDよろしく（ a）5．ありがとう。 AございますBこんにちはCお愿いしますDよろしく

（ a）6．。十九歳です。 AなんさいですかBなんさいですがCさようならDはじめまして（ c）7．おなまえ。こうがです。 Aが、×Bを、はいCは、×Dか、いいえ （ c）8．あの方ですか。 山田さんです。 Aに、だれBで、どなたCは、どなたDも、だれ（ b）9．だいがくい AでBせCはDに （ d）10．いん AびょBぎょうCぴゅうDびょう （ A）11．こういん AぎんBげんCがんDきん （ B）12．でん AかBきCくDけ

标准日本语初级下课后答案25-30

【練習】新標日初下第二十五課 第二十五課 練習Ｉ 1. これは課長に見せる手紙です。 これは図書館で借った雑誌です。 これは一日に三回飲む薬です。 これは甘くておいしい飲み物です。 これは日本にはない果物です。 これはきれいで優しかった母の写真です。 これは森さんがカラオケでよく歌う中国の歌です。 これはわたしが生まれた家の写真 これは陳さんがまだ食べたことがない日本料理です。これは李さんが明日の会議で使う資料です。 明日会社へ来ない人は森さんです。 山でけがをした人は森さんです。 まだ結婚していない人は森さんです。 周さんを知らなかった人は森さんです。 2. 手紙を書いている人はだれですか。 お茶を飲んでいる人はだれですか。 タバコを吸っている人はだれですか。 新聞を読んでいる人はだれですか。 電話をかけている人はだれですか。 3. 李さんが書いたレポートを読みました。 日本で撮ったビデオを見ませんか。 明日泊まるホテルの電話番号を教えてください 父にもらった時計をなくしました。 デザインが新しい靴を買いたいです。 自然が豊かな国が少なくなりました。 あなたの子供が好きな料理は何ですか。 仕事がおもしろくて、給料が高い会社に入りたいです。

4. 唐：もしもし、李さんですか。唐です。 李：あっ、唐さん、こんにちは。 唐：今、忙しいですか。 李：いいえ、別に。今、日本から来たメールをチェックしていますが。 唐：そうですか。じゃあ、一緒に食事に行きませんか。 李：ええ、いいですよ。 田中：もしもし、李さんですか。田中です。 李：あっ、田中さん、こんにちは。 田中：今、忙しいですか。 李：いいえ、別に。今、先月の旅行で撮った写真を見ていますが。 田中：そうですか。じゃあ、一緒に美術館に行きませんか。 李：ええ、いいですよ。 森：もしもし、李さんですか。森です。 李：あっ、森さん、こんにちは。 森：今、忙しいですか。 李：いいえ、別に。今、日本の友達に出す手紙を書いていますが。 森：そうですか。じゃあ、一緒に公園に行きませんか。 李：ええ、いいですよ。 甲：あの人は誰ですか。 乙：どの人ですか。 甲：あそこでコピーを取っている人です。 乙：ああ、あの人ですか。話したことはあるんですが、名前はちょっと…。 甲：あの人は誰ですか。 乙：どの人ですか。 甲：今、李さんとお茶を飲んでいる人です。 乙：ああ、あの人ですか。顔を見たことはあるんですが、名前はちょっと…。 甲：あの人は誰ですか。 乙：どの人ですか。 甲：さっき入り口で会いている人です。 乙：ああ、あの人ですか。一度会ったことはあるんですが、名前はちょっと…。 甲：あの人は誰ですか。 乙：どの人ですか。 甲：あそこで電話をかけている人です。

课后练习题答案

第三章 练习题 1．某公司拟购置一项设备，目前有A 、B 两种可供选择。Ａ设备的价格比Ｂ设备高50000元，但每年可节约维修保养费等费用10000元。假设A 、B 设备的经济寿命均为6年，利率为8%，该公司在A 、B 两种设备中必须择一的情况下，应选择哪一种设备？ [答案：] 如果选择A 项目，则多支付投资额50000元，而可以每年节约保养费用1000元， -37714.622910000-5000068%P/A 1000050000-=?+=?+），，（ 所以，A 方案不可选。 2．某人现在存入银行一笔现金，计划8年后每年年末从银行提取现金6000元，连续提取10年，在利率为7%的情况下，现在应存入银行多少元？ [答案：] 10 -10) 1(1 i i)(1-16000 107%P/F 107%P/A 6000i +?+?=?），，）（，，（ 41.24526582.00236.76000元=??= 3．某人5年后需用现金40000元，如果每年年末存款一次，在年利率为6%的情况下，此人每年年末应存入现金多少元？ [答案：] 元，，7095.855 6%F/A 40000 A == 4．某企业集团准备对外投资，现有三家公司可供选择，分别为甲公司、乙

公司、丙公司，这三家公司的年预期收益及其概率的资料如表3-4所示： 表3-4 某企业集团预期收益及其概率资料 要求：假定你是该企业集团的稳健型决策者，请依据风险与收益原理作出选择 [答案：] 230.250.5200.340E =?+?+?=甲 240.25-0.5200.350E =?+?+?=）（乙 80.230-0.520-0.380E =?+?+?=）（）（丙 12.490.223-50.523-200.323-40222=?+?+?=）（）（）（甲σ 19.470.224-5-0.524-200.324-50222=?+?+?=）（）（）（甲σ 0.5432312.49 == 甲q 0.8112419.47==乙q 选择甲方案。 第四章 练 习 题 某企业2007年度资产负债表如下： ××公司资产负债表 （2007年12月31日）

标准日本语初级上册练习题与答案详细

标准日语上册练习题与答案 （第1课） 一、将下列汉字改为平假名。(1×10) 1.学生 2.中国人 3.外国 4.英語 5.企画 6.吉田 7.日本 8.会社員 9.教授 10.森二、将下列假名改为汉字。(1×10) 1.しゃいん 2.ちゅうごく 3.だいがくせい 4．てんいん 5．しゃちょう 6.とうきょう 7.しゃしん 8.かちょう 9.かいしゃ 10．ひと 三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。(1×10) 1.わたしは＿＿＿です。①小野②小野さん③学生さん 2. ＿＿＿は社員です。①李さん②林③キム 3.あなたは＿＿＿ですか。①張③張新③留学生 4.?メリカ人は＿＿＿ですか，：①どこ②だれ③なん 5.キムさんは＿＿＿ではあリません，：①留学②学校③社員 6.韓国は＿＿＿ですか。 ①だれ②どこ③なん 7. A：森さんは課長ですか。 B:いいえ、課長＿＿＿。 ①です②ですか③ではありません 8. A:あなたはタ?人ですか。 B：タ?人＿＿＿ではありません。①いや②いいえ③はい 9. A：あなたは?メリカ人ですか。 B：＿＿＿、?メリカ人です。①はい②いいえ③いや 10. A：キムさんは会社員ではありませんか。 B：はい、会社員＿＿＿。 ①ではありません②です③ではあります五、将下列句子译成汉语。(3×5) 1.キムさんは東京大学の研修生です。 2.李さんは大学の先生ではありません。 3.スミスさんは?ギリス人ですか。 4.私は学生ではありません。会社員です。 5.その本は張さんのではありません。私のです。 六、将下列汉语译成日语。（3×5) 1.我是中国人。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.你是韩国人吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.我是史密斯，是美国人。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.森是科长，不是社长。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.她是公司职员，不是学生。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

新版标准日语初级上册语法总结---不看后悔

新版标准日语初级上册语法总结 ㈠日语常用的词汇分类及用法： 1 名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。 2 形容词：定语，谓语。 3 形容动词：定语，谓语。 4 动词：定语，谓语。 5 副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。 6 助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。 ㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 动词的分类： 「て形」： 「ない形」： 「た形」： ㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形 ㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。 ㈤常见助词用法的归纳总结。㈥连词：连接句子于句子的词。㈦疑问词： ㈧副詞及接续词： 动词的分类： １动词「ます形」的最后一个假名以「い」段假名结尾时，则为一类动词 例えば：買います立ちます走ります 読みます遊びます死にます 書きます泳ぎます行きます 話します ２动词「ます形」的最后一个假名以「え」段假名结尾时，则为二类动词。其中有一部分特殊的二类动词（它们看起来类似一类）信じる起きる浴びる着るできる 見るいる降りる借りる足りる 例えば：食べます出かけます 鍛えます 起きます 浴びます 着ます できます 見ます います 降ります 足ります 借ります（部分特殊的二类动词） ３通常情况下是两个汉字加上します，也有两个汉字加上一个假名再加上します，或者全部是片假名情况，除此之外还有一个「来ます」这种类型的动词则为三类动词。 例えば：運動します復習します練習します 買い物しますクリックしますチェックします 动词「て形」的变形规则： １、一类动词： ①动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时，将它们改为「って」 買います買って

课后练习

1、仿照例句替换画线部分进行练习 [ 例1] わたし/日に本ほん人じん→わたしは 日に本ほん人じん です。 （1）李りさん/中国人ちゅうごくじん （2）キムさん/（韓国人かんこくじん） （3） 森さん/会社員かいしゃいん （4）林さん/学生がくせい （5） スミスさん/アメリカじん（美国人） 「例2」李りさん/日本人にほんじん→李さんは 日本人では ありません。 （6） 小野さん/中国人 （7）森さん/課長 （8） わたし/田中 （9）李さん/留学生 （10） スミスさん/フランスじん（法国人） 2、仿照例句替换画线部分练习会话。 [ 例1] 李→甲：李さんですか。 乙1：はい 李です。 乙2：いいえ 李では ありません。 （1）森 （2）小野 （3）デュポン（迪蓬） （4）ジョンソン（约翰逊） 「例2」会社員→甲：王さんは 会社員ですか。 乙1：はい 会社員です。 乙2：いいえ 会社員では ありません。 （1）中国人 （2）韓国人 （3）留学生 （4）ＪＣ企画の社員 3、在括号中填入适当的词语。 [ 例] あなたは（日本人）ですか。 ＿＿はい 日本人です。 （1） 李さんは（ ）ですか。 ＿＿はい 会社員です。 （2） あなたは（ ）ですか。 ＿＿いいえ 小野では ありません。 （3） 森さんは（ ）の 社員ですか。 ＿＿ はい ＪＣ企画の社員。 （4） キムさんは 学生ですか。＿＿（ ）学生では ありません。 （5） スミスさんは アメリカじんですか。＿＿はい（ ）です。 4、在正确答案上画O 。 [ 例]李さんは 中国人ですか。 ＿＿（はい、いいえ）そうです。 （1） キムさんは 中国人ですか。 ＿＿（はい、いいえ）中国人では ありません。 （2） あなたは 研修生ですか。＿＿いいえ 研修生（です、では ありません） （3） あなたは 小野さんですか。＿＿はい （小野、小野さん）です。 （4） 張さんは （会社員、学生）ですか。＿＿いいえ 会社員ではありません 学生 ですか。 5、将下面的句子译成日语。

新版标准日本语初级上册 第12课-推荐下载

第十二課　李さんは森さんより若いです生词表 きせつ（季節）〔名〕季节 ふゆ（冬）〔名〕冬天，冬季 はる（春）〔名〕春天，春季 にほんりょうり（日本料理）〔名〕日式饭菜 すし（寿司）〔名〕寿司 ナシ〔名〕梨 バナナ〔名〕香蕉 ミカン〔名〕橘子 しょうちゅう（焼酎）〔名〕烧酒 にほんしゅ（日本酒）〔名〕日本酒 こうちゃ（紅茶）〔名〕红茶 ウーロンちゃ（～茶）〔名〕乌龙茶 ジャスミンちゃ（～茶）〔名〕茉莉花茶 りょくちゃ（緑茶）〔名〕绿茶 ジュース〔名〕果汁 にんき（人気）〔名〕声望，受欢迎 せき（席）〔名〕座位，席位 クラス〔名〕班级 しゅるい（種類）〔名〕种类 せ（背）〔名〕个子 あに（兄）〔名〕哥哥，兄长

さいきん（最近）〔名〕最近，近来 ふる（降る）〔动1〕下（雨，雪），降（雨，雪） わかい（若い）〔形1〕年轻 あたたかい（暖かい）〔形1〕暖和，温暖 すずしい（涼しい）〔形1〕凉爽 はやい（速い）〔形1〕快 はやい（早い）　〔形1〕早 だいすき（大好き）〔形2〕非常喜欢 いちばん（一番）〔副〕最，第一 ずっと〔副〕～得多 やはり∕やっぱり〔副〕仍然，还是 エベレスト?チョモランマ〔专〕珠穆朗玛峰 _____________________________________にんきがあります（人気があります）受欢迎 ～ねんかん（年間） 语法 1. 比較級 ①AはBより形容詞です。“A比B~” ○李さんは森さんより若いです。 ○中国は日本より広いです。 ○上海は北京よりにぎやかですか。 ○中国は日本よりずっと広いです。

②AよりＢのほうが形容詞です。“比起A，B更加~” ○日本より中国のほうが広いです。 ○北京より東京のほうが暖かいです。 ○大阪より東京のほうがにぎやかですか。 　③AはBほど形容詞否定形式。“A没有B~” （一类形容词～くないです 一类形容词～ではありません） ○東京の冬は北京の冬ほど寒くないです。 ○神戸は大阪ほどにぎやかではありません。 ○わたしの部屋は王さんの部屋ほどきれいではありません。 　④疑問句和回答 ――AとBとどちらが形容詞ですか。“A和B，哪个更~？” ――A／Bのほうが形容詞です。“A/B更加~” どちらも形容詞肯定形式です。“两个都~” どちらも形容詞否定形式です。“两个都不~” ○――日本語と英語とどちらが難しいですか。 ――日本語のほうが難しいです。 ○――コーヒーと紅茶とどっちが好きですか。 ――紅茶のほうがすきです。 どちらも好きです。 2.最高級 　①名詞の中でAが一番形容詞です。“在~中，A最~” 名詞：总的范畴，当表示时间、场所时，「の中」可以省略

《新版标准日本语初级上册》教案

教案 第一課李さんは中国人です 一、教学目的与要求：目的：掌握新句型和新单词的用法。 要求：能够用标准的语音读出新单词，用新句型造简单的句子。 二、教学重点与难点： 重点：1.词汇：先生、社員、父、出迎え、課長 2.句型：（１）～～は～～です； （２）～～は～～ではありません； （３）～～は～～ですか。 （４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。 3.格助词「の」的用法。 4.词语用法说明：（１）～～さん；（２）はじめまして；（３）～～人 难点：判断助动词「です」的变化。 三、教学方法和手段： 方法：日汉对比法。 手段：课堂面授。讲练结合。 四、教学设备和仪器：CD录音机。五、授课内容：（四号加黑） 1.重点词汇的讲解： （1）先生：“老师、教师”的意思。日语中「教師」也是“老师、教师”的意思，郑重场合使用。此外，「先生」一词还有“大夫”的意思。 例：先生、おはようございます。（老师，早上好。） 川崎さんは病院の先生です。（川崎是医院的大夫。） （2）社員：“职员”的意思。表示具体某一个公司的人。「会社員」表示一种职业，意思是“公司职员”“在公司工作的人”。 例：この会社は社員が多い。（这个公司职员多。） 小野さんは会社員です。（小野是公司职员。） （3）父：“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」；而提起他人的父亲时则称呼为「お父さん」。 例：父は今年５０歳です。（我爸爸今年50岁。） お父さんはおいくつですか。（您父亲今年多大岁数了？） （4）出迎え：是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。

“迎接”的意思。 例：空港へお客さんを出迎えに行きます。（去机场迎接客人。） 出迎えの人（迎接的人。） （5）課長：“科长”的意思。日语中的职务级别的称呼中比较常用的有：「社長」（总经理、社长）；「次長」（相当于副社长的级别）；「部長」；「班長」；「係長」（相当于车间主任）等。2.讲解句型 （1）.～～は～～です 李さんは中国人です（小李是中国人） 「は」是提示助词，读作。接在体言（名词、代词和数量词）后与「体言です」构成判断句，相当于汉语的“┄是┄”的意思。「は」与前面的体言构成句子的主题。句中的「です」是判断助动词，相当于汉语的“是”，接在另一体言的后面，起着断定或判断的作用。例：田中さんは会社員です。（田中是公司的职员。） 李さんは東京大学の留学生です。（小李是东京大学的留学生。） 森さんは学生です。（森先生是学生。） 私は王です。（我是小王。） （２）～～は～～ではありません 森さんは学生ではありません。（森先生不是学生。） 「体言＋は＋体言＋ではありません」相当于汉语的“┄不是┄”的意思。「ではありません」是判断助动词「です」的否定形式。 例：私は会社員ではありません。（我不是公司职员。） 李さんは日本人ではありません。（小李不是日本人。） 田中さんは北京大学の留学生ではありません。（田中不是北京大学的留学生。） 私は王ではありません。（我不是小王。） （３）～～は～～ですか。 森さんは日本人ですか。（森先生是日本人吗？） 「体言＋は＋体言＋ですか」构成疑问句，相当于汉语的“┄是┄吗”的意思。「か」是终助词，接在句末表示疑问，相当于汉语的“吗”。肯定回答时往往与「はい」呼应，否定回答要与「いいえ」呼应。 例：◎あなたは学生ですか。（你是学生吗？） はい、私は学生です。（是的，我是学生。） いいえ、私は学生ではありません。（不，我不是学生。） ◎田中さんは日本人ですか。（田中是日本人吗？） はい、田中さんは日本人です。（是的，田中是日本人。） いいえ、田中さんは日本人ではありません。（不，田中不是日本人。） ◎王さんは留学生ですか。（小王是留学生吗？） はい、私は留学生です。（是的，我是留学生。） いいえ、私は留学生ではありません。（不，我不是留学生。） ◎田中さんは旅行社の社員ですか。（田中是旅行社的职员吗？） はい、田中さんは旅行社の社員です。（是的，田中是旅行社的职员。） いいえ、田中さんは旅行社の社員ではありません。（不，田中不是旅行社的职员）应注意，日语中[田中さんは旅行社の社員ですか]这类疑问句有两种解释：一种是问话人直接向田中提出疑问；一种是对第三者询问田中情况。此句的回答应由两种情况。 ◎田中さんは旅行社の社員ですか。（田中是旅行社的职员吗？） はい、私は旅行者の社員です。（是的，我是旅行社的职员。）

新版标日初级上课文

新版『中日交流標準日本語』初級課文 頁 1／32 第1課 李りさんは 中国人ちゅうごくじん です。 基本課文 1．李り さんは 中国人ちゅうごくじん です。 2．森もり さんは 学生がくせい では ありません。 3．林はやし さんは 日本人にほんじん ですか。 4．李り さんは J C ジェーシー企画きかく の 社員しゃいん です。 A 甲： わたしは 李り です。小野お の さんですか。 乙： はい、そうです。小野おの です。 B 甲： 森もり さんは 学生がくせいですか。 乙： いいえ、学生がくせい では ありません。会社員かいしゃいん です。 C 甲： 吉田よしださんですか。 乙： いいえ、ちがいます。森もり です。 D 甲： 李りさんは J C ジェーシー企画きかくの 社員しゃいん ですか。 乙： はい、そうです。 应用课文 出で 迎むか え 李り： J C ジェーシー企画きかく の 小野おの さんですか。 小野お の ： はい，小野お の です。李り秀しゅう麗れい さんですか。 李り ： はい，李り秀しゅう麗れい です。はじめまして。 どうぞ よろしく お願ねが いします。 小野お の ： はじめまして，小お 野の緑みどり です。 森もり ： 李り さん，こんにちは。 李り ： 吉田よしだ さんですか。 森もり： いいえ，わたしは 吉田よしだじゃ ありません。森もり です。 李り： あっ，森もり さんですか。どうも すみません。

新版『中日交流標準日本語』初級課文 頁 2／32 森もり ： いいえ。どうぞ よろしく。 李り ： 李り秀しゅう麗れい です。こちらこそ，よろしく お願ねが いします。 第２課 これは 本ほん です。 基本課文 1．これは 本ほん です。 2．それは 何なんですか。 3．あれは だれの 傘かさ ですか。 4．この カメラは スミスさんのです。 A 甲： これは テレビですか。 乙： いいえ，それは テレビでは ありません。パソコ ンです。 B 甲： それは 何なん ですか。 乙： これは 日本語にほんご の 本です。 C 甲： 森もり さんの かばんは どれですか。 乙： あの かばんです。 D 甲： その ノートは だれのですか。 乙： わたしのです。 应用课文 家か 族ぞく の 写真しゃしん 小野おの： 李りさん，それは 何なん ですか。 李り ： これですか。家族かぞく の 写真しゃしん です。 小野お の ： この 方かた は どなたですか。 李り ： わたしの 母はは です。 小野お の ： お母かあ さんは おいくつですか。 李り ： ５２ごじゅうに歳さい です。 李り ： 小野お の さん，これ，どうぞ。

新版初级标日课后练习第31课练习

第三十课： 1、スイッチを____と機械が動きます。 AはいるBいれるCあれるDつける 2、この薬を飲んでも病気が___だろう AなおるBなおらないCなおすDなおさない 3、昨日の中国料理はおいしかったですね、それに___あまり高いのでびっくりしました。(2002电子科大) AすればBするとCしてもDしては 4、彼は旅行会社のガイドに___あまり英語が得意ではない。(2002电子科大) AすればBするとCしてもDしては 5、大晦日になる___中国人が一家団楽します。（04中山） AとBへCがDを 6、広州は9月に____気温が下がっていません。（05、06中山） A入りながらB入ってもC入ったのでD入ったら 7、二つ目の信号___右へ曲ると銀行があります。 AをBでCからDに 连接句子(2003电子科大) 1、雨が降るとA顔が赤くなります 2、薬を飲むとB切符が出てきます 3、6月になるとC涙が出ます 4、秋になるとDいろいろな花が咲きます 5、冬になるとE果物が実ります 6、窓を開けるとF道が悪くなります 7、酒を飲むとJ山が見えます 8、自動販売機はお金をいれるとH病気が治ります 9、春になるとG雨がよく降ります 10、悲しい映画を見るとK雪が降ります 翻译： 1、新しい通信手段の開発のために、多くの研究者たちが研究を進めでいます。 2、新しい通信手段の開発のために、人々の生活はだいぶ便利になりました。 3、北京では雪が積もることはめったにありません。 4、天気が悪くても、山に登ろうと思います。 第三十一课： 1、雨が____そうですが。（04中山） A降るB降ろC降れD降ら 2、さっき田中さんから電話がありました。電車の事故で30分ぐらい___。 A遅れそうですB遅れるそうですC遅れます(2006电子科大) 3___お酒を飲むな。（06中山） A運転するとB運転したらC運転するならD運転すれば 4、10時に__出かけましょう。（06中山） AなるとBなればCなるならDなったら 5、日本語を___この教科書がいいです。（05中山） A勉強すると B 勉強すればC勉強したらD勉強なら

新版标准日本语初级上词汇(日标)

第1课 ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人 にほんじん（日本人）〔名〕日本人 かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人 ?メリカじん（～人）〔名〕美国人 フランスじん（～人）〔名〕法国人 がくせい（学生）〔名〕（大）学生 せんせい（先生）〔名〕老师 りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生 きょうじゅ（教授）〔名〕教授 しゃいん（社員）〔名〕职员 かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员 てんいん（店員）〔名〕店员 けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生 きぎょう（企業）〔名〕企业 だいがく（大学）〔名〕大学 ちち（父）〔名〕（我）父亲 かちょう（課長）〔名〕科长 しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长 でむかえ（出迎え）〔名〕迎接 あのひと（あの人）〔名〕那个人 わたし〔代〕我 あなた〔代〕你 どうも〔副〕非常，很 はい〔叹〕哎，是（应答）；是的 いいえ〔叹〕不，不是 あっ〔叹〕哎，哎呀 り（李）〔专〕李 おう（王）〔专〕王 ちょう（張）〔专〕张 もり（森）〔专〕森 はやし（林）〔专〕林 おの（小野）〔专〕小野 よしだ（吉田）〔专〕吉田 たなか（田中）〔专〕田中 なかむら（中村）〔专〕中村 たろう（太郎）〔专〕太郎 キム（金）〔专〕金 デュポン〔专〕迪蓬 スミス〔专〕史密斯 ジョンソン〔专〕约翰逊 ちゅうごく（中国）〔专〕中国 とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学

ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕JC策划公司ペキンりょこうしゃ（北京旅行社）〔专〕北京旅行社にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社....................................................................... こんにちは你好 すみません对不起，请问 どうぞ请 よろしくおねがいします（～お願いします）请多关照はじめまして初次见面 こちらこそ我才要（请您～） そうです是（这样） ちがいます不是 わかりません（分かりません）不知道 どうもすみません实在对不起 ～さん∕～ちゃん∕～君くん 第2课 ほん（本）〔名〕书 かばん〔名〕包，公文包 ノート〔名〕笔记本，本子 えんぴつ（鉛筆）〔名〕铅笔 かさ（傘）〔名〕伞 くつ（靴）〔名〕鞋 しんぶん（新聞）〔名〕报纸 ざっし（雑誌）〔名〕杂志 じしょ（辞書）〔名〕词典 カメラ〔名〕照相机 テレビ〔名〕电视机 パソコン〔名〕个人电脑 ラジオ〔名〕收音机 でんわ（電話）〔名〕电话 つくえ（机）〔名〕桌子，书桌 いす〔名〕椅子 かぎ〔名〕钥匙，锁 とけい（時計）〔名〕钟，表 てちょう（手帳）〔名〕记事本 しゃしん（写真）〔名〕照片 くるま（車）〔名〕车 じてんしゃ（自転車）〔名〕自行车 おみやげ（お土産）〔名〕礼物 めいさんひん（名産品）〔名〕特产，名产 シルク〔名〕丝绸 ハンカチ〔名〕手绢 かいしゃ（会社）〔名〕公司

课后练习答案(1)

第2课《学会查“无字字典”》4、读课文，说说爸爸是怎样解释“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的，并把有关的句子画下来。 爸爸在解释这两个词语时，采取的方法不是灌输，而是通过提问，以及在由此产生的对话中聪聪进行启发。解释“骄阳似火”，爸爸联系被烈日“晒蔫”的树叶引导聪聪获得真实的感受；解释“惊涛拍岸”，爸爸是在聪聪观察大海波涛的基础上，引导聪聪由眼前的情景去体会“惊涛拍岸”的意境。具体句子见文中。 第4课《做一片美的叶子》4、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？ 答：如果我是大树上那片美丽的叶子，我是大树的一部分，我要为大树而生，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。我会对大树说：“大树妈妈，没有您，我是无法生存的，我一定尽自己的力量，为您输送营养，让您变得更加茁壮、青翠。”我还要对人们说：“社会如同一棵大树，你们就是树上那一片平凡的叶子，你们也要为社会作贡献，让社会变得更加美丽。”练习一口语交际《小小读书交流会》 交流时请有条理地说说自己最近读过的书的书名、作者以及书的内容。 范例：我的读书交流会 我最近读了中国古典文学名著《三国演义》，作者是罗贯中，主要讲了汉朝末年，魏、蜀、吴三国争霸天下的故事，这本书可精彩啦！有过五关斩六将的关羽，有神机妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人首级的赵云。。。。。。。一个个生动的故事，一个个鲜明的人物，读来令人爱不释手。 相信今天我的讲述，一定会引起你阅读《三国演义》的兴趣，那就拿起书来读一读，到时候，我们也可以来一个“品茶论英雄”嘛！ 第5课《北大荒的秋天》4、说说下面的词各表示什么颜色。每读一个你联想到什么？你能再找几个这种类型的词吗？ （1）银灰：像白银那样的灰色；血红：像鲜血那样的红色；橘黄：像橘子那样的黄色：金黄：像金子那样的黄色。（2）读后会依次联想到白银、血、橘子、黄金。（3）类似的词语还有：枣红、草绿、雪白、墨黑、杏黄、天蓝、苹果绿、鸡冠红等。 第6课《西湖》读句子，任选两个带点的词语说话。 1、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 2、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。 3、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 4、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 例子：犹如：南湖公园，犹如一颗明珠镶嵌在美丽的南端。 像：圆圆的月亮像硕大的银盘挂在空中。 仿佛：母亲河南北贯穿，蜿蜒曲折，仿佛一串银链。 宛如：万里长城宛如一条巨龙卧在山峦之间。 练习二口语交际当有人敲门的时候 当一个人在家时，必须通过门镜（猫眼）或询问，弄清敲门人身份，才决定是否开门。如果是亲朋好友，或非常熟悉的人，就要开门纳客，充满热情，礼貌待客。如果是陌生人，不要开门，但说话要得体：“对不起，我不认识你，你要找的人不再家，如果有急事，是否让我用电话联系你要找的人。”“请问，您找谁？您是哪一位？您与要找的人是什么关系？对不起，您要找的人不在家。” 第8课《蒲公英》4、假如你是太阳公公，会怎样劝告那两颗想落到沙漠里湖泊里的小种子？ 答：我会劝告它们，做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。第9课《三袋麦子》4、小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁的？为什么？如果是你，会怎

标日初级下册25-29课练习题

第２５課 １、あそこには日本人がよく（）ところです。①行くの②行きます③行ったの④行く ２、私がいつも（）自転車は故障しました。①使ったの②使っています③使っている④使い ３、これは日本に（）果物です。①ない②あらない③いない④ないの ４、昨日、家に（）前に、本屋へ行きました。①帰った②帰る③帰ります④帰りました ５、去年会社に（）人の名前は何と言いますか。①入る②入り③入った④入っている ６、周りが（）所に住みたいです。①にぎやかの②にぎやか③にぎやかな④にぎやかに ７、テレビを（）人は見てもいいです。①見たい②見たいの③見たく④みたいな ８、上海が（）人はいませんか。①初めて②初めての③初めてな④初めてに ９、これをもっと（）してください。①小さい②小さな③小さいな④小さく １０、デザイン（）新しい靴を買いました。①は②が③に④で １、中国（）（）日本語を習っている人がたくさんいます。 ２、富士山（）撮った写真を友達に見せました。 ３、これは東京（）名古屋（）結ぶ高速道路です。 ４、今日はどこ（）泊まりますか。 ５、森さんの飛行機は（）（）（）3時でしたね。 ６、日本に留学している友達（）手紙を書いています。 ７、今年の夏休みは7月10日（）（）でしたね。 ８、あの人は韓国（）とても人気（）ある歌手です。 ９、窓のところ（）座っている人は営業課の李さんです。 １０、ずいぶんまっすぐ（）道路ですね。 1 现在和小王说话的是小野女士。 2 佐藤去大板的日子好像是后天吧。 3 我想要一间宽敞而明亮的房间。 4 现在，在中国有很多有汽车的人。 5 我想买一双款式新颖的鞋子送给弟弟。 第26课 １、１人で家にいる（）嫌いです。①は②が③のに④のが ２、昨日、授業に来た（）王先生ですか。①が②は③の④のは ３、今年の夏休みに北京に行く（）手紙で知らせました。①のは②のを③ことの④ことを ４、昨日、李さんが先生の部屋に入る（）見ました。①のは②のを③ことは④ことが ５、もうこんな時間だから、彼はたぶん（）。①来るでしょう②来ます③来ないでしょう④来なかった６、田中さんはもう（）でしょう。①帰国する②帰国した③帰国しなかった④帰国だ ７、あの人は日本で３年間留学したから、日本語がきっと（）でしょう。 ①上手②上手な③上手の④上手だ ８、もうすぐ時間です。（）早く起きなさい。①しかし②そして③それで④だから ９、もしかしたら、明日も（）かもしれません。①雨だ②雨です③雨④雨で １０、やはりたくさんの人がいっしょに行くのは（）かもしれません。 ①にぎやか②こわく③こわいな④にぎやかな １、みんなでいっしょに映画を見る（）（）おもしろいです。 ２、日本（）（）握手する習慣がないです。 ３、あのう、（）（）（）（）（）（）鈴木さんではありませんか。 ４、町（）新しいデパートができた（）（）を知っていますか。 ５、小野さんは（）（）来ませんね。