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2017吉林省教师招聘考试：认识世界的开端——感知觉

2017吉林省教师招聘考试：认识世界的开端—

—感知觉

通过最新吉林教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2017年吉林教招将已出公告，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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对于没有接触过心理学的学生来说，心理学是一个非常奇妙的学科。有人会说心理不就是人的心理想法吗?不禁会有人问学完心理学之后能不能知道对方内心的想法了?其实，心理学主要是研究心理现象的学科，揭开心理学的神秘面纱，并必须首先认识世界的开端—感知觉。因此，感知觉也是吉林省教师招聘考试中经常考的知识点，必须重点理解。

一、感觉

1、感觉概念

感觉是人对直接作用于感觉器官事物的个别属性的认识。例如，面前有一个苹果，我们用眼睛去看知道它有红红的颜色、圆圆的形状;用嘴巴一咬，知道它是甜的;用手去摸知道它是光光的、滑滑的。简单来说，感觉就是色香味触。

2、感觉的基本规律

感觉适应：一个刺激物持续刺激人的某一个感觉器官，这个感觉器官就会产生适应的情况。

视觉适应：

暗适应：适应暗，对于弱光刺激感受性提高。如进入电影院。

明适应：适应明，对于强光刺激感受性降低。如出电影院，地震救人时蒙上眼睛。

肤觉适应：如冷热适应，洗澡和游泳对水温的感觉变化。压痛觉适应，如带着眼镜找眼镜。其中，痛觉最难适应。

嗅觉适应：如“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭;入幽兰之室;久而不闻其香”，寝室泡面味、女生身上香水味道等

感觉对比：两个刺激物作用于我们的感觉器官。

同时对比：同时出现。如拍照，月明星稀，唐伯虎点秋香。

继时对比;先后出现。如先吃酸，再吃甜，觉得特别甜。

感觉补偿：感觉器官的互补。某个感觉丧失，其他感觉器官特别灵敏。如盲人、听风者。

感觉相互作用—联觉：一个刺激物，会引起多种感觉。如暖色系和冷色系，蓝色——

凉爽;红色——温暖;笑的特别甜;通感等

感觉后效：刺激停止后，感觉现象暂时保留的现象

正后效;前后一致。如白色灯光刺激之后，看到墙壁上仍然是白色的灯光。

负后效：前后不一致。

二、知觉

1、知觉的概念

知觉是人对直接作用于感觉器官事物的整体属性的认识，类似于事物本质属性。如看

到一张桌子，听到一首曲子等。人们能够区别橘子、橙子、乒乓球等主要利用的就是知觉

2、知觉的基本特性

选择性—对象与背景的关系(有两个或以上的事物，选择一个作为对象，剩余作为背景)

①对象与背景的差别—军人穿迷彩服;猎人进山只见猎物，樵夫进山只见树木;红笔做

笔

②对象与背景相对活动—天空划过一个流星;做体操挑出相对较差等

③对象是自己熟悉的、感兴趣的—人群中有人喊叫你的名字，你会迅速的回头

整体性—部分与整体的关系(一个事物由多个把部分组成，但是把它知觉为一个整体)

①整体优先原则;急驶而来的汽车，最先看到汽车的整体。

② 关键部分对整体重要作用：个人换了衣服、发型仍然能够认识对方;窥一斑而知全豹。

③部分之间的结构关系：不同乐器演奏同一首曲子

④知觉者本身的主观状态：最主要的是知识与经验。主要利用知识经验把残缺的东

西补全。

理解性—一个事物，由于过去的知识经验背景不同，对事物的认识也不同。

①同一个事物，由于知识经验不同，不同的人不同的看法。例如：外行看热闹，内行

看门道。一千个读者一千个哈姆雷特。

② 过去的知识经验推测某一特点、规律。例如：一叶知秋。

恒常性—知觉条件发生变化，但是对象保持不变(事物本身无任何变化)。

①形状知觉：一扇关闭的门到完全打开的门，视网膜上投影不同，但是看上去都是长方形;

②大小恒常：距离远近不同，但是对象大小不变;

③亮度恒常：白墙在阳光和月色下看都是白的;

④颜色恒常：例如无论在什么条件下看五星红旗的颜色都是红色的。

以上就是吉林中公教师对心理学中感知觉的详细讲解，希望能对考生有所帮助。

2017年体育教师招聘考试试题及答案

2017年体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分） 1 ．年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。【】 A 、1978 B 、1979 C 、1980 D 、1981 2 ．人际关系因素属于发展学生的范围【】 A 、心理健康 B 、身体健康 C 、社会适应 D 、智力发展 3 ．1965 年，法国教育家保尔?郎格朗提出了的概念。【】 A 、终身体育 B 、终身教育 C 、学校体育 D 、学校教育 4 ．以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。【】 A 、严格的评价标准 B 、重视结果忽视过程 C 、注重教师和学生对课程的主观评价 D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度 5 ．以下某项不是学生本位体育课程评价的特点。【】 A 、关注学生学习进步幅度 B 、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩 C 、采用多元评价方式 D 、关注学生个体差异 6 ．在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中认为学校是体育课程改革最适当的策略。【】 A 、从上至下的策略 B 、从中间向上的策略 C 、从下至上的策略 D 、从整体到局部的策略

7 ．在体育课程实施的三个阶段中，是控制体育课程改革过程的重要阶段。【】 A 、起始阶段 B 、实施阶段 C 、维持阶段 D 、评价阶段 8 ．是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。【】 A 、体育与健康课 B 、课外体育活动 C 、课外运动训练 D 、体育竞赛 9 ．体育课程资源的特点是多样性、潜在性、【】 A 、合理性 B 、灵活性 C 、多质性 D 、隐蔽性 10 ．有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是。【】 A 、小团体活动 B 、班级活动 C 、小组活动 D 、俱乐部活动 11 ．属于体育课程的生物学功能的是。【】 A 、人体心理变化规律 B 、感知觉规律 C 、人体适应性规律 D 、运动技能形成规律 12 ．实施体育课程改革应遵循的原则之一是【】 A 、可靠有效 B 、相互竞争 C 、相互适应 D 、相互帮助 13 ．体育学习的最主要内容是。【】 A 、健康知识 B 、运动经验 C 、运动知识 D 、身体练习 14 ．体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、、情意表现与合作精神、健康行为方面。【】

2014年上海市教师招聘考试全真模拟试题及答案

2014年上海市教师招聘考试全真模拟试题及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。 1．狭义的教育制度是指（） A．国民教育制度 B．社会教育制度 C．高等教育制度 D．学校教育制度 2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育学 B．教育哲学 C．教育社会学 D．教育经济学 3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（） A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生

产劳动相结合 B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合 C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合 D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合 4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（） A．美育 B．劳动教育 C．爱国主义教育 D．美育、劳动教育 5．决定教育永恒性的是教育的（）A．目的 B．内容 C．方法 D．功能 6．我国颁布的第一个现代学制是（）

B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐 10．“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（） A．启发性原则 B．因材施教原则 C．巩固性原则 D．量力性原则 11．“足智多谋，随机应变”是思维的（）A．广阔性 B．独立性 C．灵活性 D．逻辑性 12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（） A．选择性 B．整体性 C．理解性

D．恒常性 13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（） A．感觉适应 B．感觉对比 C．感觉相互作用 D．实践活动影响 14．脑神经属于下列哪一类神经？（）A．交感神经 B．副交感神经 C．中枢神经 D．周围神经 15．有预定目的，用专门方法的识记是（）A．有意识记 B．无意识记 C．意义识记 D．机械识记 16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制

2019年辽宁师范大学教师招聘考试试题及答案

2019年辽宁师范大学教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。 A、独立自主 B、真诚守信 C、平等自愿 D、公平公正【答案】C 2、教育法规的实施方式是（）。A、国家强制力 B、道德谴责 C、公共舆论 D、模范人物的影响【答案】A 3、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则 B、无过错责任原则 C、严格责任原则 D、注重效率原则【答案】A 4、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A、压抑作用 B、退化作用 C、合理化作用 D、投射作用【答案】D 5、本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识

B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果 C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力 D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力【答案】B 6、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。 A、创新精神 B、艰苦奋斗的精神 C、团结协作精神 D、革命传统精神【答案】A 7、下列说法不正确的是（）。A、教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突 B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的 C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决 D、经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要” 【答案】C 8、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。 A、教学策略受制于教学方法 B、教学策略从层次上低于教学方法 C、教学方法的采用不受教学策略的支配 D、教学方法是教学策略的具体化【答案】D 9、人际关系的具体表现形式是（）。A、人际互动 B、人际交往 C、人际沟通 D、亲和行为【答案】B 10、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A、技术工具化 B、技术手段的目的化 C、技术社会自由丧失 D、技术异化的显现【答案】C 11、我国学校的教学以（）为基本组织形式。

2017年中小学教师招聘考试笔试真题及答案详解

2017年中小学教师招聘考试笔试真题及答案详解（总分100分时间120分钟）一、单项选择题（本大题共50小题，每小题0.8分，共40分） 1、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”。这种论断属于（） A、生物起源论 B、心里起源论 C、劳动起源论 D、宇宙爆炸论 2、将劳动的功能分为个体功能和社会功能是从（） A、作用的方向分 B、作用的呈现形式分 C、作用的大小分 D、作用的对象分 3、我国古代思想家墨子说：“染于苍则苍，然与黄泽黄，所入者边，起色亦变”。荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”这说明（） A、遗传因素影响个人发展 B、环境因素影响个人发展 C、学校教育影响个人发展 D、家庭地位影响个人发展 4、第一次总结性提出并论证班级授课制的著作是（） A、《爱弥儿》 B、《人的教育》 C、《大教学论》 D、《卢梭》 5、最早提出教育学这个概念的是（） A、弗兰西斯.培根 B、夸美纽斯 C、洛克 D、卢梭 6、在教育活动中，只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的要求时，才能把它作为努力方向，不断地按照教育目的要求发展和提高自己。教育目的具有（） A、导向功能 B、选择功能 C、评价功能 D、激励功能 7、我国教育目的的根本性质是（） A、坚持社会主义方向 B、德智体等方面全面发展 C、培养社会主义劳动者、建设者 D、符合受教育者的身心发展 8、（）在人的全面发展中具有重要意义，并且是人全面发展的基础。 A、智育 B、德育 C、体育 D、美育 9、我国古代的学制发端于（） A、西汉 B、东晋 C、东汉 D、西周 10、“教学有法，学无定法”说明教师劳动具有（） A、复杂性 B、创造性 C、示范性 D、长期性 11、我国首次开展全面实施教师资格认定工作，将教师专业化工作正式提上议事日程是（） A、1986年 B、1993年 C、2000年 D、2001年 12、学生尊重老师，尊重教师劳动，是教师感受到自身存在的价值和从事教育工作的光荣，从而增强工作的责任感、荣誉感，坚定现身教育事业的信念，发奋搞好教育工作，更好、更多的培养人才；学生在教师的爱护中，感受到师爱的温暖，感受到教师殷切的期待，学生以师爱为动力，奋发向上，不辜负老师的培养和期望，这说明师生关系具有（） A、教育功能 B、激励功能 C、调节功能 D、社会功能 13、教学过程中，学生对知识的掌握是借助一定的教材在师生共同活动过程中进行的，一般来说教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（） A、运用知识 B、掌握知识 C、评价知识 D、管理知识

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由

2020年辽宁省抚顺市新宾满族自治县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案

2020年辽宁省抚顺市新宾满族自治县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。 A、互补性 B、个别差异性 C、不平衡性 D、阶段性【答案】B 2、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。 A、隐私权 B、名誉权 C、受教育权 D、人身自由权【答案】A 3、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？（） A、小学化倾向 B、多元化倾向 C、游戏化倾向 D、活动化倾向【答案】A 4、陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的（）。 A、理论联系实际原则 B、直观性原则 C、因材施教原则 D、启发性原则【答案】C

5、幼儿记忆的特点之一是（）。 A、形象记忆占优势 B、语词记忆占优势 C、意义记忆用的多 D、机械记忆效果好【答案】A 6、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。 A、崇尚书本，呆读死记 B、学校教育脱离生产劳动 C、等级性 D、阶级性【答案】D 7、在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。 A、抑制现象 B、挫折现象 C、高原现象 D、低谷现象【答案】C 8、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。 A、政治教育 B、思想教育 C、道德教育 D、心理健康教育【答案】B 9、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧发展理论。 A、桑代克 B、皮亚杰 C、斯金纳 D、杜威【答案】B 10、学校的中心工作是（）。 A、思想品德教育工作

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题（一）一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)，及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意（involuntary attention），是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意（voluntary attention），是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论，其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

2017年教师招聘考试真题汇编试卷

2017年公开招聘教师考试真题 1.简述：我国中小学的教学任务(6分) 2.简述人本主义的基本观念（6分） 3.看图说明：给了一幅图（U型图），说明学习动机与学习效率的关系（8分） 4.论述题：教师应具备的知识结构（10分） 5.分析题：漫画反映了什么问题？结合当前我国的教育方针与政策提出改进策略。（10分）漫画内容为：一小学生被各种作业压倒了 2017教师招聘考试真题一、简答题 1、元认知的概念理解题。 2、新课改对教师专业有哪些要求与挑战？ 3、三维目标对学生自主学习的意义。 4、维果斯基的发展理论与基本观点。 5、新课程改革的具体目标。二、论述题小刚“想得美”课程表 1、这个课程表反映了我国基础教育的什么问题与现象？（6分） 2、如果评价小刚“想得美”课程表的做法。（8分） 3、结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与新课程改革，谈谈你对“人才观”的认识。（分） 2017年教师招聘考试真题汇编试卷一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分) 1．一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的() A．无意注意B．有意注意 C．有意后注意D．随意注意 2．我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种现象称为()

A．高原现象B．遗忘现象 C．舌尖现象D．回忆现象 3．科学家为了攻克科技难关而废寝忘食，这是()的具体表现。 A．情感B．意志 C．性格D．想象 4．通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸出火花，达到集思广益的效果，属于() A．头脑风暴法B．发展思维训练 C．自我设计训练D．推测与假设训练 5．教师成长成熟最主要的标志是是否关注() A．教师B．生存 C．学生D．教材 6．抵抗外界诱惑的能力属于() A．道德认识B．道德情感 C．道德意志D．道德行为 7．教师工作对象千差万别，这就要求教师的不断学习，不断反思，这说明教师是() A．组织者B．管理者 C．研究者D．示范者 8．学习中为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是() A．学习动机B．学习策略 C．学习理念D．学习目标 9．人的发展是指人类身心的生长和() A．增强B．变化 C．成熟D．死亡 10．在加德纳的多元智力理论中，他认为智力由7种相对独立的智力成分所构成，那么认识环境的能力属于() A．自知智力B．空间智力 C．逻辑数学智力D．身体运动智力 11．国家实行()制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备法律规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 A.教师资格 B.教师竞聘上岗 C.教师选举 D.教师推荐 12．中国近代制度化教育兴起的标志是()

2020年上海市宝山职业技术学校教师招聘《教育基础知识》试题及解析

2020年上海市宝山职业技术学校教师招聘《教育基础知识》试题及解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、当前，减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是（）。 A、学校加强安全教育，学生学会自护自救本领 B、学校参加责任保险，学生参加意外伤害保险 C、学校发动师生捐款，设立学生伤害赔（补）偿基金 D、学校与学生家长签订“学生（子女）安全责任协议” 【答案】B 【解析】既能减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径。故选B。 2、我们要办“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是一种（）的教育。 A、面向全体学生 B、全面发展 C、促进学生个性发展 D、以培养创新精神为重点【答案】A 【解析】素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。故选A。 3、教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）。 A、导向性 B、对等性 C、强制性 D、有序性

2013年辽宁省沈阳市教师招聘考试真题(三)

一、选择题（每题1分，共60分） 1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（） A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.学校教育产生于（） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.西周六艺教育以——为中心（） A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书 4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（） A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有 5.强调“教育即生活”在中学的教育家是（） A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯 6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（） A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 7.人的发展是指人的——发展（） A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性 8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（） A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（） A.抓关键期 B.秩序渐进 C.因材施教 D.教学相长 10.决定教育事业发展规模和速度是（）

A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技 11.学校的是校园文化的核心。 A物质文化 B组织文化 C制度文化 D精神或观念文化 12. 是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。 A义务教育 B教育制度 C教育目的 D教育评价 13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是 A智力劳动 B体力劳动 C接受劳动 D教育与生产劳动相结合14.对学生的发展起主导作用的是（） A遗传素质 B主观能动性 C学校教育 D环境教育 15.教师根本任务是（） A关心学生学习 B教学 C教书育人 D管理学生 16.师生在教育内容的教学上构成关系 A授受 B相互促进 C民主平等 D朋友 17.当今教育改革核心是( ) A教学方法改革 B课程改革 C教育评价改革 D教育结构改革18.以下属于教师劳动特点的是( ) A复杂性 B创造性 C预期性 D长期性我国中小学开设的语、数、外等课程属于( ) A综合课程 B潜在课程 C活动课程 D学科课程 20.从本质上讲，教学是一种（）

教师招聘历年真题

历年教师招聘考试《教育学》真题试卷一（含答案）一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（） A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（） A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（） A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是（） A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（） A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（） A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（） A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（） A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（） A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（） A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（） A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）

2020上海教师招聘考试《教育综合知识》练习题及答案

2020上海教师招聘考试《教育综合知识》练习题及答案篇一 1.下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是( )。 A.实施义务教育，收取学费，不收取杂费 B.不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校里可以分设重点班和非重点班 C.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，必要时可以开除 D.教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平 2.教育对外交流与合作坚持( )的原则 A.独立自主、友好相处、相互尊重 B.取长补短、平等互利、相互尊重 C.独立自主、平等互利、相互尊重 D.独立自主、平等互利、取长补短 3.中小学教师资格由( )地方人民政府教育行政部门认定。 A.乡级以上 B.镇级以上 C.县级以上 D.市级以上

4.以下哪一项不属于在保护未成年人的工作过程中应该遵循的原则( )。 A.尊重未成年人的人格尊严 B.适应未成年人身心发展、品德、智力、体质的规律和特点 C.尽量满足未成年人的要求 D.教育与保护相结合 5.教师职业道德的核心是( )。 A.终身学习 B.为人师表 C.教书育人 D.关爱学生答案及解析： 1.D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十一条规定，“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴”。因此，本题选D。《中华人民共和国义务教育法》第一章第二条规定，“实施义务教育，不收学费、杂费”。《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

2020年辽宁省大连市甘井子区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案

2020年辽宁省大连市甘井子区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。 A、1 B、2 C、3 D、4 【答案】D 2、示范方式有三种相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。 A、相向示范 B、围观示范 C、顺向示范 D、三种结合【答案】C 3、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。 A、随意注意 B、不随意注意 C、随意后注意 D、无意注意【答案】A 4、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。 A、首陀罗种姓 B、刹帝利 C、吠舍种姓 D、僧侣祭司【答案】D

5、奠定班级组织的理论基础的著作是（）。 A、《普通教育学》 B、《给教师的建议》 C、《大教学论》 D、《爱弥儿》【答案】C 6、以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。 A、苛勒 B、斯金纳 C、布鲁纳 D、奥苏伯尔【答案】B 7、儿童每天都在自发地进行游戏。说明了儿童游戏是（）。 A、自发的、自愿的 B、自由自在的 C、愉快的 D、充满想象和创造的【答案】A 8、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。 A、位置记忆法 B、简编 C、谐音联想法 D、语义联想【答案】B 9、教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。 A、顺序性 B、个别差异性 C、阶段性 D、互补性【答案】B 10、直观行动思维活动的典型方式是（）。 A、强化

教师招聘考试常考题题库(最新)

教师招聘考试常考题题库(最新) 1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ） A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ） A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等

D．男优于女D．中国人相等，外国人不相等 7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ） A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑

2017年教师招聘考试试题(小学英语科目)及答案

教师招聘考试真题［小学英语科目］第一部分英语教育理论与实践 Ⅰ．单项选择题（选择正确答案） ( ) 1．《中华人民共和国教育法》自之日起开始实施。 A．1990年9月1日B．1995年9月1日 C．1996年9月1日D．1997年8月1日 ( ) 2．《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国第三十八号令公布的。 A．国务院令B．主席令 C．总理签署D．地方政府 ( ) 3．“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了。 A．《学校管理条例》B．《教师法》 C．《教育法》D．《教师资格条例》 ( ) 4．教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的。 A．“双赢”协作原则B．和平共处原则 C．民主原则D．自觉原则 ( ) 5．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为。 A．三年B．三至五年 C．两年D．六年 Ⅱ．认真读下面五个句子，正确的在括号内填“T”，错误的填“F”。 ( ) 6．在小学英语学习阶段，不需要接触和了解英语国家文化。 ( ) 7．在英语教学中，可以根据学生的实际情况，对教材内容的顺序进行适当的调整。 ( ) 8．新课程下的教师角色变化需由管理者变为组织者，由传授者变为参与者，由控制者变为帮助者。 ( ) 9．绝对评价是指按照正态分布率对学生进行人为的划等、分类和排队。 ( ) 10．教学目标的三个方面包括知识目标、经验目标、情感目标。

第二部分英语专业基础知识 Ⅰ．V ocabulary and structure 15%Directions: There are 15 incomplete sentences in the following．For each sentence there are four choices marked A, B, C and D．Choose the ONE that best completes the sentence． ( ) 1．Though he is seventy years old, he takes exercise every day． A．Past B．above C．On D．over ( ) 2．—Which would you like, Madam, tea or coffee? —, thanks．I'd like a glass of water, please． A．Either B．Both C．Neither D．OK ( ) 3．—How soon will you finish the building? —． A．In two months B．Two months C．About two months D．After two months ( ) 4．They did their father told them． A．Like B．as C．About D．with ( ) 5．One of the boys is , all the other boys are ． A．English; China B．an English; Chinese C．England; China D．English; Chinese ( ) 6．Either you or he the team． A．is in B．are on C．is on D．are in ( ) 7．He was made thirteen hours a day by his boss． A．to work B．work C．is on D．are in ( ) 8．Mrs．Hu asked Liu Fang and to take part in the English meeting．A．I B．my C．Me D．mine

2019年辽宁省阜新市清河门区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年辽宁省阜新市清河门区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、良好班集体形成的标志是（）。 A、有明确的奋斗目标 B、有健全的组织系统和领导核心 C、形成了正确的舆论和良好的班风 D、有合格的规章制度和纪律【答案】C 【解析】正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。故选C。 2、教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由具体到抽象，由低级到高级，是指教育要适应（）。 A、人的身心发展的顺序性 B、人的身心发展的阶段性 C、人的身心发展的不平衡性 D、人的身心发展的个别差异性【答案】A 【解析】人的身心发展顺序性决定了教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由具体到抽象，由低级到高级。故选A。 3、实体法和程序法是根据法规（）的不同划分的。 A、创制方式和表达方式 B、效力等级和内容重要程度 C、规定的内容 D、适用范围【答案】C 【解析】实体法和程序法规定的内容不同，实体法是规定行使具体权利义务内容或法律保护的具体情况的法律，如民法、婚姻法等，程序法是规定行使具体实体法所要遵循的程序的法律，如民事诉讼法。我国现行教

育法规中，尚没有纯粹的程序法。 4、班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。 A、50% B、80% C、100% D、150% 【答案】A 【解析】根据我国《中小学班主任工作规定》第十四条规定：“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。” 5、夸美纽斯的作品是（）。 A、《教育学原理》 B、《大教学论》 C、《普通教育学》 D、《实验教育学》【答案】B 【解析】《大教学论》是夸美纽斯教育思想的代表作，是近代最早的教育学著作。《普通教育学》是赫尔巴特的代表作，标志着教育学已成为一门独立的学科。《实验教育学》作者拉伊，对实验教育学进行了系统论述。《教育学原理》叫此名字的书很多，由不同作者写就。故选B。 6、第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（），他著名的教育学著作是《普通教育论》。 A、卢梭 B、夸美纽斯 C、康德 D、赫尔巴特【答案】D 【解析】德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”“科学教育学奠基人”，他在教育学上的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础之上，把教学理论建立在心理学基础之上。故选D。 7、程序教学理论的代表人物是（）。 A、罗杰斯 B、布卢姆 C、斯金纳