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大学生创新创业训练结题报告

大学生创新创业训练结题报告
大学生创新创业训练结题报告

篇一:大学生创新创业训练计划项目结题验收报告

大学生创新创业训练计划项目

结题验收报告

项目类别国家级()校级()项目类别创新项目()创业项目()项目编号cx12042

教务处 2013年1

3

45

篇二:大学生创新创业训练项目结题报告书

大学生创新创业训练项目结题报告书

项目名称:__________项目编号:项目负责人:_________专业年级:__________所在学院:__________起止年月:电话:__________ e-mail:填表时期:

********大学

四、经费使用情况五、学院评审意见六、学校创新创业训练计划领导小组审核意见

注:表格空间不够可扩展。

供参考的成果形式(以附件形式附后,与结题报告书一起装订成册提交)

大学生创新创业训练计划成果形式之一:论文学术论文排版要求

题名(二号黑体,居中,不超20字)

学校名称第一作者,第二作者(四号楷体-gb2312,居中)(1.第一作者单位至院系部处,省市邮编; 2.第二作者单位至院系部处,省市邮编)(?此处插入作者简介脚注,符号定义为空白)(5号宋体居中)

指导教师姓名及职称(四号楷体-gb2312,居中)摘要(小五号宋体):字数一般在300字左右。摘要必须反映全文中心内容,一般包括研究目的、方法、主要观点及结论。写作时,应简写目的,写明采用的具体方法,详细写所得到的结果和结论,要突出反映文章的创新性。要求语言简明、扼要、准确、客观、逻辑性强。总之,摘要应写得内容充实,不要过分抽象或空洞无物,避免使用“对??具有??意义,价值”等评价性用语,避免使用“本文”、“笔者”等第一人称写法。定稿时要注意纠正语病,删减啰唆重复的语句和句子。(小五号宋体)

关键词:词1;词1;词1(3-5个反应所研究的领域和关键特征的词,小五号宋体)

下接正文(引言、导论性)或一级标题(引言、导论性)。论文word文档页面设置为a4纸型,页边距各2,文档网格设置为46字×43行,行距16磅,正文用五号宋体,其中阿拉伯数字、英文用times new roman体。论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,遵守我国著作权法,注意保守国家机密。题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要便于编制题录、索引和选定关键词,不宜使用非公知的缩略词、代号等。

标题一(四号黑体,居中,上下各空一行)

下接正文或二级标题。参考其他文献,包括引用原文或参考、综述、评论他人观点,要在文中加引?

作者简介(小五号宋体,加黑):姓名(出生年-)、性别,籍贯,职称,最后学位或在读学历,研究方向。

注标记,采用顺序编码制,符号按出现的先后顺序为[1][2]??,用上角标,与文后所列参考文献序号一致。参考文献只列出已经公开出版且在文中加注的文献,著录格式另附。文中图、表应有自明性,且随文出现,须注明图名、表名,按顺序标明序号如表1、表2??、图1、图2??,图名、表名及内容、参考文献均为小五号字。请在稿件首页地脚处给出作者简介信息。

1.标题序号(空两格,加黑)

下接正文。我刊论文标题层次采取如下方式:一级标题“一”,二级标题“1.”,三级标题“(1)”,请按此层次顺序设置标题。(1)作者简介示例

作者简介:周吴郑(1970-),男,辽宁大连人,教授,博士生导师,主要从事化学工程与工艺等研究。

(2)参考文献著录原则和方法

[1]作者姓名,作者姓名. 参考文献题目[j]. 期刊或杂志等名称,年份,卷(期数):文章起-止页码. [2]刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[j]. 高等教育研究,2003,5(1):18-19. 没有卷的就直接写2003,(1)(本条为期刊杂志著录格式)

[3]谭丙煜. 怎样撰写科学论文[m]. 沈阳:辽宁人民出版社,1982.5-6.(本条为中文图书著录格式) [4]作者姓名. 参考文献题目[d]. 南京:南京农业大学,2002.(本条为硕士、博士论文著录格式) [5]作者姓名. 参考文献题目[n]. 人民日报,2005-06-12(第几版).(本条为报纸著录格式) [6]作者姓名. 电子文献题名[eb/ol].电子文献的出处或可获地址,发表或更新日期.

[7]作者姓名. 参考文献题目[a].主编. 论文集名[c]. 出版地:出版单位,出版年. 起-止页码.(本条为论文集著录格式)

[8]外国作者姓名(作者姓名:姓在前,名在后,姓全拼大写,名缩写,姓与名之间隔半格,作者之间用逗号隔开。).参考文献题目[m].译者(名字)译. 出版地:出版单位,出版年. 起-止页码.(本条为原著翻译中文的著录格式,多个译者可写为:***,***,***,等译.)

大学生创新创业训练计划成果形式之二:展板展板要求(篇幅1面a4纸)展板包含信息如下:(1)项目名称;

(2)项目成员:姓名、年级、专业;(3)指导教师:姓名、职称、研究方向;(4)立项年度:2009—2012年(5)项目简介:200字左右;(6)项目图片(含图表):2—3张,图片要有图注,表格要有表名;(7)创新点:100字左右。

大学生创新创业训练计划成果形式之三:创业计划书创业计划书要求

创业计划训练的成果以提交创业计划书的形式体现。创业计划书内容要求:内容上要体现产品与技术、市场与竞争分析、市场营销策略、公司战略、财务预测与分析、风险管理等大学生创新创业训练计划成果形式之四:其它形式(专利证明、各类学科竞赛奖状等)篇三:2013年大学生创新创业训练项目结题验收报告书毛浩

大学生创新创业训练计划

结题验收报告书

项目编号: 201310059023 项目名称:基于ccd与rfid电子标签的飞机防护系统研发项目负责人:毛浩项目组成员:毛浩金昱郑穆然袁万彪陈强所在学院:机场学院指导教师:解本銘王伟填表日期:2014年4月3号

大学生创新创业实践中心二〇一四年四月填表说明

一、结题验收报告书应按照本表格要求,逐项认真填写,内容必须实

事求是,表达明确严谨,空缺处要填“无”。

二、“项目编号”填写国家级项目编号。如:201210059001。三、“项目组成员”按照实际参与项目实施的人员填写。四、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结。五、“专家组意见“要对成果内容和成果水平进行评价。六、材料规格:用a4纸双面打印(复印),左侧装订。七、材料报送:申报材料需纸质材料和电子文档一并提交。

大学生创新项目结题总结报告

结题总结报告 1 项目总体进展情况 1.1项目研究进度 2006.06~2006.09 文献的检索与调研及资料收集; 2006.09~2006.10 方案确定及完成试样的加工; 2006.10~2007.6 完成大部分主要实验; 2007.6~2008.2 完成论文形式的研究成果; 2008.2~2008.5 项目总结及结题。 本项目基本按照总体进度进行。由于指导老师及主要研究成员多年来一直从事固体多孔材料的理论和实验研究,掌握了此领域国内外的研究现状和发展趋势,作了大量的前期准备工作,对泡沫材料的力学性能及破坏机理进行了初步的研究,获得一些初步进展和成果。本项目在研究中制定了切实可行的、详细具体的实施方案,取得了预期的研究成果。 1.2 参加项目的主要研究成员 项目主持人:毛快 参加项目人员:伍林 1.3 项目的研究内容 1、选用三种不同密度的发泡性聚苯乙烯泡沫(EPS),在不同应力水平下进行单轴压缩蠕变实验。 2、在上述实验的基础上,采用求解线黏弹性问题的方法,求出包含密度和应力影响的蠕变模型,得出密度和应力对蠕变的影响。 2.项目已完成的主要工作 (1)完成上述的单轴压缩蠕变实验; (2)在上述实验基础上,研究泡沫材料的密度和应力与压缩蠕变的相依性。

3、项目研究情况 3.1 泡沫材料的力学性能研究现状 对泡沫聚合物力学性能的进一步研究有利于改进生产制备的技术;为材料及工程设计提供理论依据和参考;还可发现材料新的性能,进一步拓展材料的应用范围。泡沫材料是一个前沿研究领域,倍受理论界和工程界的广泛关注和极大重视。上世纪90年代至今,更成为研究热点。较早的理论研究是1963年Gent 和Thomas 对泡沫弹性材料力学性能的研究。非周期蜂窝材料的弹性性能由Sliva 等进行了研究。Simon 等考察了单胞尺度上的有关力学性能(强度、模量)以及细观缺陷对宏观力学行为的影响,模拟、讨论了孔壁质量分布、弯曲和褶皱对泡沫聚合物刚度、强度的影响。Warren 和Kraynik 根据规则蜂窝结构中胞元周期性重复排列的特点,得到了相应结构的宏观等效弹性参数近似解析解。国内,北京航空航天大学固体力学所的卢子兴教授对聚氨酯泡沫聚合物和聚苯乙烯泡沫聚合物作过一系列力学实验与理论分析;另外,中国工程物理研究院、东南大学、西安交大等对泡沫聚合物都作过一定的研究。 关于泡沫黏弹性能的研究也有一些,如Hart 等应用时-温叠加原理预测了聚苯乙烯泡沫塑料的长期压缩蠕变行为;而D’amor e 等研究了高密度热固型聚酯泡沫塑料的弯曲蠕变性质;Gibson 和Ashby 等也考虑了相应的蠕变问题。而Milte 和Ramon 研究了泡沫塑料的松弛特性,提出了获得泡沫塑料松弛曲线的简单快速的方法。 由于在泡沫塑料的使用中经常受到动态载荷以及不同温度环境的作用,因此需要了解材料在不同应变率和不同温度下的力学性能。Burchett 较早(1967年)研究了泡沫塑料的应变率和温度效应,他针对硬质聚氨酯泡沫塑料进行了5种应变率的实验(5×10-3、5×10-2、5×10-1、5、50s -1), 实验的温度范围是:15.6~115.6- , 泡沫塑料密度为30.32g cm 。实验结果表明,屈服应力随应变率增加而增加,随温度增加而降低。并且在82.2C 以下随应变率增加,材料失效模式由流动失效类型转变为脆性爆炸型失效,而在82.2C 以上时,只有流动类型失效发生;这说明温度对失效类型的转变起着根本的作用。 在此之后,应变率效应的研究引起人们的重视,相继发表了一系列文章讨论这一问题。Green 等在较大的应变率范围内(33-110~10s -)实验研究了聚氨酯泡沫塑料的静、动态力学性能;所用材料包括硬质和半硬质两种,最大密度不超过30.25g c m ,并且是闭孔的。除聚氨酯泡沫塑料显示应变率效应外,他们还得出一些重要结论:①较高密度的材料屈服后

大学生创新创业训练计划项目结题报告书.doc

项目编号 大学生创新创业训练计划 项目结题报告书 项目名称 项目类别□创新训练□创业训练□创业实践项目级别□国家级□校级 项目负责人指导教师 项目组其他成员 项目起止时间年月至年月责任学院 青岛大学教务处制

填表说明 一、填写结题报告书前,请先征求指导教师意见。报告书的 各项内容要求实事求是,逐条认真填写。表达明确、严谨,一律 要求使用打印稿件。 二、要求在本报告后,必须附带经指导教师审阅、签字的详 细研究资料与成果(论文、实验报告等)材料。对不能以书面形 式展示的成果要有图像或软件、视频等材料,并将实物成果交学院存档。 三、如表格不够,可以另加附页。

基本情况 项目名称 负责人 姓名学号电话专业年级E-mail 指导教师姓名从事专业无机功能材料电话E-mail 其他实际参加人员姓名年级专业姓名年级专业姓名年级专业姓名年级专业 研究 经费 总经费(元)校拨经费(元)院拨经费(元)实际支出经费(元) 研究期限计划完成年月年月实际完成年月年月 计划完成情况 1.提前完成 2 .按期完成 3.延期完成 4.终止未按期完成的原因: 研究成果形式实验设计套发表论文篇实验报告个制作课件本调查报告个专利个硬件制作个软件设计个模型作品个会议交流次 成果应用情况

研究工作总结简介 请按照下列提纲编写,要求简明扼要,以学术总结为主,总字数在1500字左右。1.项目的研究意义、学术价值及应用前景 2.主要研究内容、研究方法与研究结果

3.同预期计划和目标比较,说明存在问题与建议 项目负责人签字: 项目成员签字: 年月日(根据窗口内容,可自行加页)

大学生创新创业训练项目结题报告书

精品文档大学生创新创业训练项目结题报告书 项目名称:__________ 项目编号: 项目负责人:_________ 专业年级:__________ 所在学院:__________ 起止年月: 电话:__________ E-mail: 填表时期: 福建农林大学

一、基本情况 二、项目执行情况简介 三、研究总结报告

四、经费使用情况 五、学院评审意见 六、学校创新创业训练计划领导小组审核意见 注:表格空间不够可扩展。

供参考的成果形式(以附件形式附后,与结题报告书一起装订成册提交) 大学生创新创业训练计划成果形式之一:论文 学术论文排版要求 题名(二号黑体,居中,不超20字) 学校名称第一作者,第二作者(四号楷体-GB2312,居中) (1.第一作者单位至院系部处,省市邮编; 2.第二作者单位至院系部处,省市邮编)( 此处插入作者简介脚注,符 号定义为空白) (5号宋体居中) 指导教师姓名及职称(四号楷体-GB2312,居中)摘要(小五号宋体):字数一般在300字左右。摘要必须反映全文中心内容,一般包括研究目的、方法、主要观点及结论。写作时,应简写目的,写明采用的具体方法,详细写所得到的结果和结论,要突出反映文章的创新性。要求语言简明、扼要、准确、客观、逻辑性强。总之,摘要应写得内容充实,不要过分抽象或空洞无物,避免使用“对……具有……意义,价值”等评价性用语,避免使用“本文”、“笔者”等第一人称写法。定稿时要注意纠正语病,删减啰唆重复的语句和句子。(小五号宋体)关键词:词1;词1;词1(3-5个反应所研究的领域和关键特征的词,小五号宋体) 下接正文(引言、导论性)或一级标题(引言、导论性)。论文Word 文档页面设置为A4纸型,页边距各2,文档网格设置为46字×43行,行距16磅,正文用五号宋体,其中阿拉伯数字、英文用Times New Roman体。论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,遵守我国著作权法,注意保守国家机密。题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要便于编制题录、索引和选定关键词,不宜使用非公知的缩略词、代号等。 标题一(四号黑体,居中,上下各空一行) 下接正文或二级标题。参考其他文献,包括引用原文或参考、综述、 作者简介(小五号宋体,加黑):姓名(出生年-)、性别,籍贯,职称,最后学位或在读学历,研究方向。

创新项目结题报告范文

创新项目结题报告范文 项目概述 家校合作,是一个农村小学教育的重大问题。如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容,也是当今农村教育发展的一个趋势。作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题,思考如何拉近家教之间的距离,为此我们努力搜集资料,开展研究,确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题 项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学,均为2010级教育学本科生。在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向:高等教育、教育基本理论)倾力支持,保证我们学生科研项目顺利实施与完成。项目的研究背景、目的与意义; 国内研究理论体系不断完整,研究家校合作论文不断增长,家校合作模式不断转新,并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。 国外研究日本PTA(Parent Teaehe:ASsoeiation),即父母与教师联合会。PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示11年荐刊老编辑Q2043944129 形质兼备,寻求法律与制度保障,将网络服务引入家校合作,拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。美国“家长参与教育”(Parental Involvement in Education)逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩,美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。它主要包括:家长为子女主动参与学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。家长为子女主动参与学校改革家长为子女主动参与学校。 项目研究意义: 通过此次课题研究,有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况,并且对研究反映出的现状做出合理性的解释,在实践的基础上提出我们建设性意见。课题案例研究,有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台,推动信息交流平台的建设。加强家长与教师的信息交流互动,对完善农村小学学生评价体系提供参考,更加有利于农村素质教育的推行。本课题案例研究,了解家长参与学校管理学生的程度,构建学校、家长双向、互动管理学生模式,为民主管理学生提供借鉴,从而回归学生主体性地位。 工作分配和完成情况:在科研过程中我们小组成员分工协作,大家齐心协力。作为项目

研究生创新项目结题报告doc

研究生创新项目结题报告 篇一:研究生创新基金结题报告 赣南 师范学院研究生创新基金项目 结题报告 项目编号: YCX10B001项目名称:金属离子诱导有机小分子 负责人: @@@ 所在院系:化学化工学院填表日期:XX.03.10 赣南师范学院研究生部制 一、项目基本情况 二、经费决算情况 注:支出科目按资料费、调研差旅费、实验材料费、版面费顺序填写。 三、项目总结 四、项目结题审查意见 篇二:研究生创新计划结题报告 项目类型:□科研创新□学位与研究生教育改革发展专项□学术论坛(在方框内划“√”)项目编号:广西研究生教育创新计划项目结题报告书 项目名称:__________________________ 项目负责人(承接项目填原负责人):____ __ 学号:

_________ __ _ 联系电话:_________________________所学专业:_________ 其他成员:____________________ 项目承接负责人(项目如有转让填):______ ___联系电话:______________ 指导教师:_________________ 职称:____ 起讫时间:年月~年月 所属学院: 填表日期:年月日 桂林理工大学研究生处制表 填表说明 一、本表为广西研究生教育创新计划项目结题专用。 二、本表上报材料一律用打印稿(A4纸,宋体小四,正文内容行间距设置为20),排版需整齐、分页需规范。 三、发表文章需写明期刊名称、是否核心期刊等信息,发表论文、出版专著或申报有关科研成果时,只有标明“广西研究生教育创新计划资助项目”(英文译名为:“Innovation Project of Guangxi Graduate Education”)能统计为创新计划项目的成果。 四、桂林理工大学研究生教育创新计划项目经费暂行管理办法》(桂理工研[XX]22号)规定创新项目的经费使用范

创新创业项目结题报告模板

大学生创新创业训练计划项目 结题报告 项目名称:______________________________ 项目编号:______________________________ 指导教师:______________________________ 项目负责人:____________________________ 专业班级:______________________________ 所属学院:______________________________ 执行年限:______________________________ 电话:_________________________________ E-mail: _____________________________ 填表日期:______________________________

一、基本情况 、研究过程简介 内容提示:研究过程中财务执行情况;团队成员分工和合作情况;研究报告、研究日记的完整性;项目研究的目的、意义;研究成果的主要内容、重要观点或对策建议;创新特色、实践意义和社会影响;发表论文及获得专利情况等。(附件另附)

三、项目研究总结报告内容提示:预定计划执行情况,项目研究和实践情况,研究工作中取得的主要成绩和收获,研究工作有哪些不足,有哪些问题尚需深入研究,研究工作中的困难、问题和建议。 (附件另附) 四、经费使用情况 五、学院评审意见 内容提示:学院专家组对结题的意见,包括对项目研究工作和研究成果的评价等。

专家组组长签名:年月日 六、学校大学生创新创业训练计划项目领导小组审核意见 负责人签名: 年月日

大学生创新项目结题报告

宁夏大学大学生科技创新与人文社会科学研究项目结题报告书 学院:生命科学学院 项目名称:宁夏三种灌木叶片角质膜分离 及其结构特征研究 项目主持人:马玲悦 指导教师:彭励 填报日期:2013 年 3 月28 日 教务处制

一、项目结题简表 项目名称:宁夏三种灌木叶片角质膜分离及其结构特征研究 资助经费1600元完成时间2013年3月 成果形式论文一篇项目主持人马玲悦所在学院生命科学学院 主要研究人员 姓名所在学院专业年、班级承担主要工作 许晨生命科学学院生物科学2010级辅助承担角质膜分离的部分工作杨晓琴生命科学学院生物科学2010级辅助承担扫描电镜的部分检测工作 二、项目主要研究内容及成果摘要: 1.内容 宁夏回族自治区地处西北内陆,干旱少雨,水资源严重缺乏,是我国水资源严重短缺的省区之一,解决水资源短缺和提高水资源利用效率已是迫在眉睫。 《宁夏回族自治区十一五科技发展规划》中分别把“水资源高效利用”及“植物种质资源研究开发与创新和优良新品种定向培育”列为优先发展主题,提出建立工业节水、城市节水和农业节水技术体系。而城市节水、农业节水技术体系都与生物节水理论密切相关。由此,提高植物水分利用率,挖掘植物自身的植物水分利用效率就显得尤为重要。 角质膜是覆盖在植物地上部叶片、花等器官表面的由脂肪族和酯类化合物等构成的连续的薄膜,大量研究表明,叶片角质膜对减少水分蒸发适应干旱环境,提高旱生植物水分利用效率等发挥着重要的作用,这种保护作用与角质膜的精细结构特别是其外层的蜡质形态结构具有密切的关系。2012年至2013年我们小组以分布在宁夏贺兰山东麓地区的蒙古扁桃、中部干旱带的沙冬青以及六盘山阴湿地区的靼鞑忍冬3种观赏灌木的叶片为研究对象,通过叶片角质膜的分离、角质膜形态及角质膜蜡质形态结构进行比较研究,深入认识不同生境下植物叶片角质膜的结构特征与耐旱性关系。 2.成果

大学生创新训练结题报告

大学生创新训练结题报告 流体力学实验装置 大学生创新训练是针对如今大学生的一项创新性的开发训练,更是培养新一代的创新性人才,无论是在理论知识、数据分析、逻辑思维等都具有一定要求。同时,该项目又是一把双刃剑,既有筛选作用,让大家清楚了解到自己的利与弊,明白自己是否具有该方面的优势;更会让每一位参与者从中获取课堂、书本、以及生活普遍接触以外的东西,在动手能力,解决问题方面也会得到很大的提高。让理论与实践相结合,共同提高,了解更深刻,而不是一味的纸上谈兵,以至于最后成为高智商低能儿,不能学以致用。现今教育一再强调创新精神的重要性,但在培养青少年的创新能力的过程中存在各种问题,从而影响了我国造就更多的创新型人才,现行教育体制在培养青少年能力方面具有局限性,升学成为教和学的目的,应试成为教学工作的中心,使得目前的教育体制,教学方式与创新能力培养的目标相矛盾。各级政府教育部门对青少年创新能力的培养问题没有给予足够的认识,虽然已经提了多年,但是至今“应试教育”仍是学校教育的主要倾向。教育内容不合理,不利于创造力的发展。在高校表现为专业众多划分过细,这使各专业均只讲授本专业的知识,而在各专业共通的观察问题、思考问题、解决问题的方法教育以及相关能力的培养,则成为“都不管”的区域。教育这自身的素质有待提高,应具有培养学生创新能力的教育观,要有多元合理的知识结构,应掌握创造性的教学艺术。 本次参加大学生创新训练长达一年之久,我们的课题是高一届所接触的流体力学实验装置,在开始时,大家并没有与之有过相应的接触,故花费了大量时间向老师、学长等请教,也花费了一定的时间去图书管查阅资料,以及在网络寻找部分内容来详细的了解该装置,也曾花费两个礼拜麻烦老师带领我们到实验室去观察该装置的大体结构,并进行实验的观察,而后继续查阅资料,了解其实验原理,以及涉及到的实验现象与原因。 在将实验装置与实验原理了解清楚后,我组开始准备该装置的前期工作,包括尺寸的测量与计算,材质的选取与购买,以及创新条件的可实施性,我们的目的是将原有的流体力学实验装置进行改善,让其可利用性提高,实用性得到普及,不在只能固定在实验室中,而是进入不同的场合,来发挥其所有的价值。尺寸与材料完成后,我们开始进行二维草图、三维视图等的绘制,以及F软件的学习,该软件之前我没人接触过,于是便花费了部分时间来学习,其中在安装中便遇到困难,花费几天时间才安装成功,该软件的作用是在画出三维图的基础上来模拟水流动时气泡产生的现象,看似简单,其实也不容易,其中包括了二三维的定位设计,视图生成,以及编程等,可谓步步艰辛。此后由于编程计算机控制大家都没有学过,自学起来更是苦难重重,花费了半月时间无果,请教别人,却

大学生创新训练项目结题报告

附件2: 广东财经大学 大学生创新创业训练项目结题验收表 所属学院 项目编号 项目名称 项目类型□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目项目负责人 负责人专业及班级 联系电话 指导教师 填表时间 广东财经大学教务处制 二○_____年___月

填写须知 1、本表不够可加页,双面打印; 2、本表一到四项由项目组填写,第五项由指导教师核查填写,第六项由学院填写,第七项由学校主管部门填写; 3、三类项目以附录方式提交内容至少含: 创新训练项目:研究报告或公开发表的相关研究论文; 创业训练项目:商业计划书、可行性研究报告、虚拟企业运营报告等; 创业实践项目:创业计划书及企业运营报告。企业运营报告内必须包括以下内容:项目注册成立公司的法律证书、工商营业执照、税务登记证、机构注册代码等;项目落地程度;固定办公室场所、上下游渠道合作商、战略合作伙伴等;项目所获风险投资意向、天使投资意向等;项目市场盈利情况;项目市场拓展能力;项目市场反应;项目整体实践成果;注册资本、盈利能力、员工数量、业务范围、企业运营状况、公司财务报表等。 其他附录可为:获授权专利、论文发表或专利申请录用通知复印件或其它支撑材料;项目组成员研究日志或研究心得体会等;签约合同复印件、产品实物等。 4、填写本表内容统一使用宋体,小四号字,单倍行距。

一、基本情况 项目名称 成果形式(报 告、论文(有 无发表),竞 赛获奖等) 立项时间年月日完成时间年月日鉴定时间年月日 项目组成员序号 姓 名 学号专业班级所在学院项目分工 成员亲 笔签名1 2 3 4 5 项目预期成果及完成情 况预期成果 实际成果 二、研究过程及成果简介 内容提示:研究过程中财务执行情况;团队成员分工和合作情况;研究和实践过程;研究成果的主要内容、重要观点或对策建议;创新特色、实践意义和社会影响;发表论文及获得专利情况等。

创新项目结题报告

宁夏大学大学生创新实验项目结题报告书 学院:宁夏大学物理电气信息学院 项目名称:中学物理微课的研究与开发 项目主持人:吕钊钊 指导教师:杨晓梅 填报日期:2015 年月日 教务处制

一、项目结题简表 项目名称:中学物理微课的研究与开发 资助经费2300元完成时间2014年月日成果形式 研究报告及 视频资源项目主持人吕钊钊所在学院物理电气信息学院 主要研 究人员 姓名所在学院专业年、班级承担主要工作 吕钊钊物理电气信息学院物理学师范11级<2>班调研、填写申请表,开题、中期汇报,制作实验仪器,参加教具展示大赛,结题答辩。 冉婷婷物理电气信息学院物理学师范11级<2>班分析数据,录制视频,撰写结题报告,参加教学技能大赛。 顾正物理电气信息学院物理学师范11级<2>班查阅资料,收集已开发的物理微型课程。 孙慧娟物理电气信息学院课程与教学论2013级调研、设计问卷调查表 一、项目主要研究内容及成果: 1、文献调研结果 1.通过文献调研我们了解到传统物理教学的不足之处:物理教学是一个以实验为基础,加上相关概念讲述的过程,而物理实验与相关概念都比较复杂、抽象。传统的教学方法致使学生对教学内容及物理实验不易理解,且物理教学授课时间有限,致使授课内容无法重复,或学生由于开小差没听到,有些方面没听明白的问题无法解决。微课的特点是授课时间短、授课内容少、资源内容小、主题明确突出。两者结合带来的效果使整个教学内容可直接在电脑或移动终端(手机、平板)演示物理实验以及物理教学,可通过视频反复演示、直接演示;一对一教学。 2.物理微课的制作流程 制作物理微课准备工作1.电脑,摄像机等硬件准备 2.ppt、word、视频编辑等软件准备 3.选择一些有代表性的题目 4.选择拍摄教师 物理微课的设计过程1.ppt等教学课件及内容的设计 2.人物、陪衬、背景等画面结构设 计 3.实验仪器、讲台、黑板、投影仪 等教学环境的设计 4.教学方法设计

大创结题报告()

项目编号: “大学生创新创业训练计划” 项目结题验收报告 学院: 物理科学与技术学院项目名称: 智能行李箱 项目类型:■创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目 负责人: 蒋顺昌 指导教师: 杨淑辉 沈阳师范大学教务处制 填表说明 一、结题验收书应按照本表格要求,逐项认真填写,内容必须实事求是,表达明确严谨,空缺处要填“无”。 二、结题验收书一律用计算机输入打印,填写中如栏目篇幅不够,可自行加页。表格中正文字体应为小四号宋体,22磅行距,需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。 三、“项目类别”:将对应的方框涂黑。 四、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。 五、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结,由指导教师亲自填写。 六、“学院创新性实验计划工作领导小组意见”要对成果内容和成果水平进行评价。 七、结题验收书用A4纸打印,于左侧装订成册。 八、结题材料需纸质材料和电子文档一并提交,由各个学院汇总后统一上报。 项目名称智能行李箱

项目起止时间 2015 年 6 月至年月 负责人 姓名学号专业 所在学 院 联系电话E-mail 蒋顺昌物理学 (师 范) 物理科 学与技 术学院 项 目组 成员郑聪电子信 息工程 物理科 学与技 术学院高泽鹏 物理学 (师 范) 物理科 学与技 术学院朱英杰 物理学 (师 范) 物理科 学与技 术学院田佳媛 物理学 (师 范) 物理科 学与技 术学院 指导教师 姓名杨淑辉职务/职称副教授所在单 位 计算机与数学基础教学部 联系电 话 所在学院 校 外 导 师姓名联系电话

一、项目简介(500字左右) 项目背景:从一次开学时的大雪中有感而发,当看到一个个羸弱的女生,在大雪中不得不拉着那笨重的行李箱时。就突然想到为什么不让那行李箱变的跟便捷些?所以结合我们所学习的知识“大学物理”与“电子信息技术”,我们有了这样的创造——“助力行李箱”。 主要设计内容: 1.轮子 老式行李箱的轮子仅仅是实心的,仅仅是起到滚动摩擦力小于滑动摩擦力的作用。使行李箱进行运动的一切力都是人而外提供的,当箱子里的东西装得很多时,即使是滚动摩擦力小于滑动摩擦力也依然需要很多外力做功。所以我们决定把轮子进行改装,使其可以根据需要自行的提供一部分驱动力去帮助行李箱的使用者。并且我们设计的新型轮子又新添了两项新功能。1)自动变档功能;2)抗震功能。希望运用我们设计制作的智能行李箱可以让人们使用起来更便捷,让生活美好! 本行李箱的自动力来源于每个轮子中的小马达,我们的最初的设想是在每个轮子中间部分加上个便携式,可装卸马达。而电力的来源是装在行李箱提拉杆部分的内部的高效蓄电池。 2.行李箱 老式行李箱的行李箱部分是固定不动的,和杆牢牢结合。不管装没装衣物都会占用很大的空间,所以我们决定把行李箱部分换成折叠式和可拆卸式。在不用的时候可以节省空间或者是可以存放其他的物品。 折叠式:行李箱设计成提拉式。不用时可通过像“折叠雨伞”的方式进行长.宽.

大学生创新课题结题报告

附件2 项目编号:9 国家级大学生创新创业训练计划项目 结题报告书 项目名称:皖北夏玉米高产群体构建与调控机制 主持人:李靖 联系方式: 所在学院:农学院 指导教师:张子学 联系方式: 所在学院:农学院 执行年限: 2012.09-2014.05 资助经费: 9(千元)实际使用经费: 9(千元) 安徽科技学院学生处制 二 一四年四月

关于填报《结题报告书》的说明 一、课题负责人应认真阅读《安徽科技学院大学生创新创业训练计划项目管理暂行办法》,在课题研究工作的基础上,实事求是地撰写《结题报告书》并提供必要的附件材料,保证填报内容真实、数据准确。 二、课题所在学院按规定要求认真审查,确保附件材料复印件和原件的一致性,并加盖学院公章。 三、《结题报告书》由报告正文、研究成果目录表、审核意见和附件等部分组成。 四、本报告书一式1份,纸张大小要求A4。

国家级大学生创新训练计划项目结题报告书 一、课题完成情况(主要对照原项目计划任务书内容逐项说明,可根据需要加页) 1、原计划任务书内容(包括项目主要研究内容、项目研究的最终目标) (一)主要内容 本项目针对皖北地区夏玉米高产高效群体构建与调控研究、玉米增产体系中肥料高效利用技术研究及生理机制,将为皖北玉米的高产栽培提高理论依据与技术途径,同时对我省畜牧业的发展提供坚实的物质基础,对促进相关产业的发展也好产生积极的作用。 (二)项目研究 本项目主要进行:(1)光热资源在夏玉米生产中的优化配置,即筛选光热资源利用率高的玉米品种,明确光热资源高效利用的玉米适宜的生育进程,并研究提出与上述品种相配套的播期与密度配置。(2)高产高效群体构建与调控关键技术研究,即研究玉米不同栽培模式条件下的群体动态特征,构建玉米增密、抗倒、延衰,实现高产的群体结构,以及玉米壮苗抗逆、壮株抗倒、延衰增重的群体定向调控技术。(3)玉米增产体系中肥料高效利用技术研究,即研究皖北地区玉米养分吸收、分配与利用特性规律,及构建玉米肥料高效利用的施肥制度与技术。 (三)最终目标 本项目是在安徽科技学院与临泉县共同实施玉米高产创建实践的基础上,根据皖北地区的气候生态条件和玉米生产实际,从光热资源高效利用、群体定向调控和肥水优化配置三个方面,开展夏玉米高产与持续增产种植制度、群体定向调控目标与关键技术、肥水优化配置与高效利用以及生理机制等方面的研究,揭示制约产量提高的关键因素,构建玉米增产的区域技术模式,创建皖北地区区域高产模式,为皖北地区夏玉米的持续增产提高理论依据和技术途径。

创新项目结题报告范文3篇【最新版】

创新项目结题报告范文3篇 科研中成长,实践里圆梦 ——我们的科研小总结 关键词:学生科研教师梦团队协作成果满意 项目概述 家校合作,是一个农村小学教育的重大问题。如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容,也是当今农村教育发展的一个趋势。作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题,思考如何拉近家教之间的距离,为此我们努力搜集资料,开展研究,确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题 项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学,均为20xx级教育学本科生。在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向:高等教育、教育基本理论)倾力支持,保证我们学生科研项目顺利实施与完成。项目的研究背景、目的与意义;

国内研究理论体系不断完整,研究家校合作论文不断增长,家校合作模式不断转新,并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。 国外研究日本PTA(Parent Teaehe:ASsoeiation),即父母与教师联合会。PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。形质兼备,寻求法律与制度保障,将网络服务引入家校合作,拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。美国“家长参与教育”(Parental Involvement in Education)逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩,美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。它主要包括:家长为子女主动参与学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。家长为子女主动参与学校改革家长为子女主动参与学校。 项目研究意义: 通过此次课题研究,有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况,并且对研究反映出的现状做出合理性的解

创新训练项目结题报告书

附件5 创新训练项目结题报告书 项目编号414Y03 项目名称基于文丘里效应的燃气热水器风机风速监 测装置 项目负责人钟国谋 负责人年级及专业12机械C班机械设计制造及其自动化联系电话 指导教师姓名 博 所属学院 机电工程学院 项目起止时间起于: 2014 年 4 月 止于: 2015 年 5 月 二0一一年制

填表说明 1、本表前五项项由项目小组集体填写,除需签名外,其余部分均需采用打印稿,不够可加页; 2、本表第七项由指导教师核查填写,第八项由项目组成员根据答辩情况填写,第九项由评审委员会填写; 3、本表第六项以附录方式提交容至少含: 附录一:公开发表的论文、获授权专利、论文发表或专利申请录用通知复印件或其它支撑材料。 附录二:项目组成员科研总结,包括成功、失败的经验教训和心得体会。 4、填写本表容统一使用仿宋体,小四号字,单倍行距。

一、项目组成员 序号学号具体分工 1 63 钟国谋热水器测绘及其三维建模、文丘里管结构设计 2 06 树青Labview程序的设计,利用外接电路实现采集卡采集和labview显示处 理数据 3 58 家瑞实验材料预算,实验器材购买,实验设备的安装使用,统计实验数据 二、项目实施情况 1、完成任务情况立项任务书的预期成果 1)完成燃气热水器风机风速直接测试装置的 结构设计图纸,并完成样品制作; 2)完成项目研究报告。 实际获得的成果 设计出文丘里管,并且通过 实验可以利用文丘里管和其他 设备采集出热水器风速,电压 等各项数据。 2、项目完成容、关键技术及效果 作品叙述: 一种燃气热水器风机的风速监测装置,本发明的目的在于克服现有技术的不足之处,提供一种能准确监测风机风速,结构简单,安装方便的燃气热水器风机的风速监测装置。关键技术: 我们利用测风数显仪,数据采集卡,传感器,数显测压器,和LABVIEW电脑然间,多次进行实验数据采集和分析,在设计LABVIEW采集程序上,进行了创新编程,并且反复进行修改。还有对文丘里管的设计,画图和加工制作。 文丘里管图:

大学生创新创业训练项目结题报告书

大学生创新创业训练项目结题报告书 项目名称:__________ 项目编号: 项目负责人:_________ 专业年级:__________ 所在学院:__________ 起止年月: 电话:__________ E-mail: 填表时期: 福建农林大学 一、基本情况

二、项目执行情况简介 三、研究总结报告 四、经费使用情况

五、学院评审意见 六、学校创新创业训练计划领导小组审核意见 注:表格空间不够可扩展。 供参考的成果形式(以附件形式附后,与结题报

告书一起装订成册提交) 大学生创新创业训练计划成果形式之一:论文 学术论文排版要求 题名(二号黑体,居中,不超20字) 学校名称第一作者,第二作者(四号楷体-GB2312,居中) (1.第一作者单位至院系部处,省市邮编; 2.第二作者单位至院系部处,省市邮编)(此处插入作者简介脚注, 符号定义为空白) (5号宋体居中) 指导教师姓名及职称(四号楷体-GB2312,居中) 摘要(小五号宋体):字数一般在300字左右。摘要必须反映全文中心内容,一般包括研究目的、方法、主要观点及结论。写作时,应简写目的,写明采用的具体方法,详细写所得到的结果和结论,要突出反映文章的创新性。要求语言简明、扼要、准确、客观、逻辑性强。总之,摘要应写得内容充实,不要过分抽象或空洞无物,避免使用“对……具有……意义,价值”等评价性用语,避免使用“本文”、“笔者”等第一人称写法。定稿时要注意纠正语病,删减啰唆重复的语句和句子。(小五号宋体)关键词:词1;词1;词1(3-5个反应所研究的领域和关键特征的词,小五号宋体) 下接正文(引言、导论性)或一级标题(引言、导论性)。论文Word 文档页面设置为A4纸型,页边距各2,文档网格设置为46字×43行,行距16磅,正文用五号宋体,其中阿拉伯数字、英文用Times New Roman体。论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,遵守我国著作权法,注意保守国家机密。题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要便于编制题录、索引和选定关键词,不宜使用非公知的缩略词、代号等。 作者简介(小五号宋体,加黑):姓名(出生年-)、性别,籍贯,职称,最后学位或在读学历,研究方向。

大学生创新创业训练计划项目结题报告

一种集成式自供电纳米化学传感器的设计和制作项目成员:何旺球(1426410514)王鹏云1426410408 陶俊贤1326410232 黄家仪1326410116 指导教师:祝元坤 摘要: 本项目以石墨烯作为基本功能单元,设计并制备一种新型的集成式化学分子驱动自供电传感器件;超薄二维纳米材料(石墨烯)作为基本功能单元制备新一代的自供电传感器件,使器件能感受到环境中化学分子状态的改变而输出电信号。石墨烯部分被聚合物薄膜所覆盖且另一部分暴露,当器件接触极性分子时,可以产生明显的电信号。因此,本项目的研究具有一定应用前景和重要学术价值。该类自供电传感器件可能应用于生产微型纳米传感器,具有自主创新知识产权。 1引言 近年来,随着纳米材料及纳米科学技术研究的不断深入,各种微纳电子器件不断被研究开发,并在军事、生物医学、环境监测等领域展现出十分诱人的应用前景[1]。微纳电子器件不仅尺寸小,而且具有功耗低、速度快、易于大规模集成、可移动等特点,但微纳电子器件需要有微尺度电源系统来供给电能,来维持正常工作。随着电子产品小型化,亟待开发即能为之提供能量并且小、轻、具有柔性的自供电传感器件。如果微电源器件能够持续收集环境中的能量并转换为电能,将会永久性解决电池耗尽的问题。因此,开发具有能量转换功能的微电源,并与传感器等器件集成构建自供电系统,是非常迫切的。可穿戴、物联网、智慧城市等新兴产业的发展将推动微纳电子器件市场的迅速发展,牵引微电源产品的技术变革和不断创新。 微纳自供电器件是当今的研究热点,目前的研究集中在以下几点:1)不断提高能量转换效率。如何在减小尺寸的同时保持高的能量转换效率,需要新材料和新工艺。2)具有柔韧性。未来可穿戴、可移植等器件的发展需要柔性的器件与之配套。3)易于集成。为满足自供电、自供能驱动等系统的需求,微电源器件应易于和传感器等进行集成。4)可从环境中持续捕获能量。微电源器件不仅要有能量存储功能,还要能持续将环境中的能量转换为电能。自然界不缺能源,

科研项目结题报告

科研项目 《电子设计竞赛的开展与学生创新能力培养的研究》 结题报告 前言 课题研究的背景与意义 进入二十一世纪,知识经济已现端倪,国力竞争日趋激烈。知识经济呼唤素质教育,实施素质教育的重点是要培养学生的创新精神和实践能力。《高等教育法》第五条也规定:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”,可见高等学校在国家创新体系中有着非常重要的地位。 创造力是创新人才的根本标志。正如哈佛大学校长陆登庭认为:“一个人是否具有创造力,是一流人才与三流人才的主要区别”。创新人才除应具备一般人才的特征外,还应具有强烈的创新意识、创新精神和创新能力,也就是要具备创新素质的人才。创新人才不但要在知识、能力和素质诸方面要协调发展,还需具有丰富的想象、敏锐的思维、鲜明的个性、敢于批判、勇于开拓的精神、强烈的责任感等。 实践是创新的源泉,历史上重大的科技创新成果大多来源于实践。心理学研究和教育实践证明,创新精神和创造能力是人的素质中最重要、最有活力且最具有社会价值的那一部分,也是人类共同和普遍具有的潜能。但不当的教育往往会使人长大之后失去创造性。正如马洛斯曾指出的:“创造性是任何儿童都具有而大多数人长大以后又会失去的”。因此,如何充分激发学生的创新意识、努力培养他们的创新精神和创新能力,并使他们保持良好的创新欲望,是高等

院校实施创新教育应着重解决的问题。 实施创新教育必须要“手脑并用”、“知行合一”,要在实践中培养创新意识与创新能力,从而提高综合素质。通过实践和训练,不仅能牢固掌握已学过的知识,而且也锻炼了运用知识分析、解决问题的能力,培养了创新思维和创新能力。 实践证明,学科竞赛是培养学生创新精神,提高学生动手能力的有效形式。全国大学生电子设计竞赛作为国家教育部倡导的四项学科竞赛之一,在培养学生动手能力和综合素质方面发挥了极为重要的作用。竞赛为参赛学生提供了综合运用所学过的知识、发挥想象力和创新能力的机会和思维空间。学生通过参加竞赛,可以培养他们查阅资料能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、综合设计与调试能力、科技论文写作能力,可以培养了他们理论联系实际的作风、团结协作精神和创新意识。因此,受到了大学生的普遍欢迎,报名参赛的学校和参赛的学生人数呈逐年递增的趋势。 1、项目研究的预期目标 1.1.以电子信息学科为依托,进行机构调整与课程的整合与优化; 1.2.调整电子技术实验系列课程,建立现代电子技术实验课程教学体系; 1.3.建立四个层次的实验教学模式: ①基础实验;②设计性实验;③综合设计性实验;④设计研究性实验。 1.4.组织课题成员和系部老师参加全国、全区大学生电子设计竞赛力争 获奖以检验课题的实战效果。

大学生创新创业训练结题报告

篇一:大学生创新创业训练计划项目结题验收报告 大学生创新创业训练计划项目 结题验收报告 项目类别国家级()校级()项目类别创新项目()创业项目()项目编号cx12042 教务处 2013年1 3 45 篇二:大学生创新创业训练项目结题报告书 大学生创新创业训练项目结题报告书 项目名称:__________项目编号:项目负责人:_________专业年级:__________所在学院:__________起止年月:电话:__________ e-mail:填表时期: ********大学 四、经费使用情况五、学院评审意见六、学校创新创业训练计划领导小组审核意见 注:表格空间不够可扩展。 供参考的成果形式(以附件形式附后,与结题报告书一起装订成册提交) 大学生创新创业训练计划成果形式之一:论文学术论文排版要求 题名(二号黑体,居中,不超20字) 学校名称第一作者,第二作者(四号楷体-gb2312,居中)(1.第一作者单位至院系部处,省市邮编; 2.第二作者单位至院系部处,省市邮编)(?此处插入作者简介脚注,符号定义为空白)(5号宋体居中) 指导教师姓名及职称(四号楷体-gb2312,居中)摘要(小五号宋体):字数一般在300字左右。摘要必须反映全文中心内容,一般包括研究目的、方法、主要观点及结论。写作时,应简写目的,写明采用的具体方法,详细写所得到的结果和结论,要突出反映文章的创新性。要求语言简明、扼要、准确、客观、逻辑性强。总之,摘要应写得内容充实,不要过分抽象或空洞无物,避免使用“对??具有??意义,价值”等评价性用语,避免使用“本文”、“笔者”等第一人称写法。定稿时要注意纠正语病,删减啰唆重复的语句和句子。(小五号宋体) 关键词:词1;词1;词1(3-5个反应所研究的领域和关键特征的词,小五号宋体) 下接正文(引言、导论性)或一级标题(引言、导论性)。论文word文档页面设置为a4纸型,页边距各2,文档网格设置为46字×43行,行距16磅,正文用五号宋体,其中阿拉伯数字、英文用times new roman体。论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,遵守我国著作权法,注意保守国家机密。题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要便于编制题录、索引和选定关键词,不宜使用非公知的缩略词、代号等。 标题一(四号黑体,居中,上下各空一行) 下接正文或二级标题。参考其他文献,包括引用原文或参考、综述、评论他人观点,要在文中加引? 作者简介(小五号宋体,加黑):姓名(出生年-)、性别,籍贯,职称,最后学位或在读学历,研究方向。 注标记,采用顺序编码制,符号按出现的先后顺序为[1][2]??,用上角标,与文后所列参考文献序号一致。参考文献只列出已经公开出版且在文中加注的文献,著录格式另附。文中图、表应有自明性,且随文出现,须注明图名、表名,按顺序标明序号如表1、表2??、图1、图2??,图名、表名及内容、参考文献均为小五号字。请在稿件首页地脚处给出作者简介信息。 1.标题序号(空两格,加黑)

大学生创新创业项目结题报告doc

大学生创新创业项目结题报告 篇一:大学生创新创业训练计划项目结题验收报告 大学生创新创业训练计划项目 结题验收报告 项目类别国家级()校级()项目类别创新项目()创业项目()项目编号 CX12042 教务处 XX年 1 3 4 5 篇二:XX年大学生创新创业训练项目结题验收报告书毛浩大学生创新创业训练计划 结题验收报告书 项目编号: XX 项目名称:基于CCD与RFID电子标签的飞机防护系统研发项目负责人:毛浩项目组成员:毛浩金昱郑穆然袁万彪陈强所在学院:机场学院指导教师:解本銘王伟填表日期:XX年4月3号 大学生创新创业实践中心 二〇一四年四月 填表说明 一、结题验收报告书应按照本表格要求,逐项认真填写,

内容必须实 事求是,表达明确严谨,空缺处要填“无”。 二、“项目编号”填写国家级项目编号。如:XX。三、“项目组成员”按照实际参与项目实施的人员填写。四、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结。五、“专家组意见“要对成果内容和成果水平进行评价。六、材料规格:用A4纸双面打印(复印),左侧装订。七、材料报送:申报材料需纸质材料和电子文档一并提交。 篇三:大学生创新创业训练项目结题报告书 大学生创新创业训练项目结题报告书 项目名称:__________项目编号:项目负责人:_________专业年级:__________所在学院:__________起止年月:电话:__________ E-mail:填表时期: 福建农林大学 一、基本情况 二、项目执行情况简介 三、研究总结报告 四、经费使用情况 五、学院评审意见 六、学校创新创业训练计划领导小组审核意见 注:表格空间不够可扩展。

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