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易班工作站工作报告

尊敬的各位领导、老师、各位来宾、各组织社团代表以及各班级易班联络员：

大家晚上好！

我是易班学生工作站罗名城。受学院易班发展中心的委托，今天由我代表易班学生工作站向大会做####-2017学年易班工作报告，请大家审议。

报告分两部分。一、工作总结与回顾二、取得的成绩三、存在不足四、工作展望

工作总结与回顾一、工作站建设

#. 基础数据：截止2018年#月#日，我院注册用户数#####人，校方认证数#####人，导入认证数#####人。创建机构群##个，公共号##个，公共群###个。开发搭建轻应用###个，上线###个。发布微社区####篇，访问量#####人次。

#. 机构号收入网薪#######.

#. 颁布修改了易班学生工作站章程、日常管理制度、试行了奖励制度。

#.汇编每月工作简报，编排了####—2017发展纪实、操作手册、文件博文汇编。

二、内容建设

l教育教学：

网络思政教育：

（#）建设“两学一做”题库。建立党章题库，开展党章知识竞赛，提高学生党员和入党积极分子的党性修养。

（#）搭建“两学一做”、“学习十九大”、“一学一做”、“易起看两会”主题轻应用，使学生以更加迅速的方式了解时政。

（#）每天坚持推送党建理论知识、国家时政要闻，及时更新信息，打破了原来的传统学习模式。

（#）积极开展了学习黄大年同志先进事迹，征兵入伍，崇尚科学、反对邪教，网络信息与安全，警惕网贷，“易”起看两会，文明赛院人等思想政治教育活动，取得了良好的效果。

新生入学教育：搭建迎新服务系统，易班宣讲

教务数据服务：学院教学评测问卷、国家奖学金投票、最喜爱教师投票。

在线题库考试：建设科目##门，建设课程##门，录入试题总数#####道，使用答题######人次。

l生活服务：2017年在原有的教务系统的基础上，搭建了宿舍报修系统、常用表格下载，资助宣传专栏

l文化娱乐：

（#）2017年易班活动以每月一主题的形式进行。例如#月雷锋月主题，#月毕业季主题，#月迎新、感恩季等，每类的主题下又根据不同的活动类型展开。

（#）易班工作站举办一年一度的易班文化节，包括网薪兑换、轻应用大赛、书画比赛、易班联络员、明星用户、先进个人评选等。

（#）易班有约。每年易班学生工作站结合新生、实习生，分别举办如何学好中医、考研两类易班有约。易班有约的形式有讲座、沙龙、直播等。

（#）特色节日文化宣传。工作站根据每年的医学节日、中国传统节日，结合医学的相关知识。提前搭建轻应用或推送微社区，丰富在校师生文化生活。

取得的成绩#、2017年度，我院易班共建指数##次进入全国前一百，#次进入全国前二十。活跃度##次进入全国前###,#次进入全国前二十。登上易班全国头条##次，客户端日均活跃度####点，保持全区高校前列。

#、全国第二届网络文化节摄影作品三等奖、全国校园好声音优秀组织奖、广西第四届大学生网络文化节摄影作品二等奖、自治区教育厅书香校园征文比赛=一等奖、二等奖、优秀指导老

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师。2017年度全区易班达人秀三等奖。

存在不足在这一学年里易班学生工作站的工作紧紧围绕者组织本身的性质，坚持易班理念，明确工作目标。但在工作中也存在不足之处：

#.学生干部综合素质有待进一步提高

学生干部在日常的工作中仍然存在一些细节上的问题，考虑事情不够周到、全面，缺乏工作经验。

#.在技术方面有待加强，勇于创新

易班学生工作站目前的工作较为墨守成规，技术方面没有及时跟上易班总部的脚步。

#.用户体验关注不足

在活动策划、活动总结、内容吸引、技术屏障四个方面对我院用户的关注不足。

工作展望易班学生工作站一直在探索中不断发展，在前进中不断创新，在创新中不断积累。重点做好以下几个方面的工作。

（#）以每年# 次的广西大学生网络文化节为契机，以广西大学生在线及易班网为载体，积极开展或承办广西大学生网络文化节#-#项活动，开展线上线下内涵建设系列活动，形成具有医学特色的系列活动品牌。

（#）创新广西大学生在线及易班平台常规内容创作及推送机制，每年推送易班头条新闻## 条以上，逐步提升学院网络思想政治教育的实务性和影响力。

（#）进一步推动易班内涵式衍生产品的创作，引导学生积极参与易班衍生产品设计、展示，并实施奖励机制，以易班实体产品营造校园易文化氛围，助推易班线上线下活动。

（#）积极组织有特长的学生参加每年一度的“易班达人秀”和教育部易班先进集体和先进个人的评选，提升我院的易班形象和影响力。

最后，再次感谢各位领导老师在过去的一年里对易班的支持与指导，感谢各组织社团班级在过去一年里对易班学生工作站工作的支持与帮助，易班今后的发展仍离不开各位，希望易班今后能在各位的支持、帮助和监督下，更好发展，我们易班工作站全体成员将继续努力，让全院同学更加关注属于我们自己的易班，传递非同“易班”的精彩！

谢谢大家！

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易班工作总结发言稿资料

学习资料仅供学习与参考能动学院易班工作总结发言稿各位领导，各位来宾，各位代表：大家晚上好！我是能源与动力工程学院第三届易班学生工作站站长张进平，受工作站的委托，今天在这里向大家做过去一年易班工作的报告，请各位代表予以审议。在过去的一年中，我院易班工作站在学院党政和校易班建设工作领导小组的正确领导与支持下，采取教师指导下的学生自主管理方式，认真贯彻执行学校易班工作会议精神，以立德树人为根本，以精益求精、创新思想为工作宗旨，注重高效高质，职能全面，分工明确，团结协作的工作方式，经有效管理，具有着较高凝聚力和较强执行力。具体我将从以下方面向各位领导、来宾和代表做集中的汇报：一、易班建设基本情况 2015年我院易班初步建设，在学院领导、各级学生干部的积极配合与共同努力下，2017学年，我院易班的建设从青涩渐渐走向成熟，内部架构和职能划分在经历一次又一次的修改后最终定型。秉承“规格严格、功夫到家“的院训，经过两年的不懈努力和开拓创新，最终让易班的名字深入人心，我们开展的活动也更具学院特色。应服务学生成长成才发展的需求，我院易班以提升学院网络思想政治教育科学文化水平为重点，努力利用网络新媒体开创信息时代育人工作的新局面。在本学年纳新换届之后，我们将建设重心放在提升易班有效参与度方面，经过一系列汇聚本学院特色的易班线上、线下活动的开展并取得较好的成果和反响，同学们开始乐于在易班发帖活跃以展现自我风采，同时在各班宣传委员的大力宣传和带动下，学生们的参与度与日俱增，一步步增强了我院易班的影响力、扩大了其辐射面。二、易班工作站组织概况 2016年10月我院进行了易班换届大会，决定任命15级新能源科学与工程专业张进平同学为能动学院第三届易班工作站站长，能源与动力工程专业关阳阳、王瑞凤、机械电子工程专业杨佳瑞为副站长。站内现有学生干部共18人，其中包括一名站长，三名副站长和14名得力干事。工作站设有四个部门，分别为技术研发部，宣传编辑部，活动运营部和秘书处。经过两届学生干部的共同努力，能动学院易班现已初具规模且很有建制的持续成长与发展。现已成为能动学院独具特色的新媒体网络教育平台。三、易班活动概述这一学年，我们先后在易班开展了【新生领航】、【寻找最美课堂】、【缅怀玉川】、【我帮室友上头条】、【班级LOGO设计大赛】等一系列具有本学院特色的易班线上活动，激发了学生们的参与热情。有力地宣传和学生们的积极参与让活动都取得了预期的成果，并赢得了学校易班和其他各学院易班的一致好评。经过这些活动的组织和开展，易班服务师生的理念得到了最大的阐释和体现，打造出了“风华能动“易班特色品牌，播散了能动学子孜孜不倦的

2016年易班评优工作申报项目说明及申请表 (1)

申报项目说明（预通知）一、十佳易班工作站 1.评选范围各高校校级易班工作站 2.参选说明（1）工作站软硬件设施完善，拥有系统的易班工作站组织架构、工作章程、固定的办公场地及易班活动的固定宣传海报位。（2）有完善的工作制度，值班制度以及人员岗位考核制度。明确工作站各部门日常工作岗位，人员结构合理，各院（系）分站、总站有固定工作人员。工作站每季度有考核、年底有表彰。（3）站内资料定期归档，会议记录整理及时有序，有专人管理工作站档案。工作站每学期有计划、总结，定期发送简报至中心。（4）2016年度有四次以上获得易班活跃度全国前五十名的学校工作站。（5）2016年度有四次以上获得易班共建指数全国前五十名的学校工作站。（6）有优秀的易班共建案列可推广给其他高校借鉴使用。二、十佳易班指导教师 1.评选范围各高校易班工作指导教师 2.参选说明（1）在2016年3月前担任易班工作指导教师，工作得到中心、

教育厅（教委）、学校的普遍好评。（2）易班工作站体系建设完善。有完整的工作站制度，有健全的院（系）班级易班体系。每年上报易班工作站年度计划和总结。（3）抓好本校队伍建设。以辅导员队伍建设、学生队伍建设，易班专家队伍建设为主。（4）建设管理好学校机构号，内容建设丰富，师生活跃指数高。（5）配合完成中心项目，积极参与各类培训交流活动，推进校内资源整合，推动学校各部门积极参与易班建设，凸显易班平台服务功能。三、十佳易班工作站站长 1.评选范围各高校校级易班工作站站长、骨干 2.参选说明（1）工作得到学校、院（系）的普遍好评。（2）能积极活跃在易班线上和线下活动之间，拥有较强的网络凝聚力。（3）关心站内成员的成长，定期开展工作站人员培训工作，做好工作站各部门新老交接工作。（4）加强工作站与校内各学生组织的联系沟通，形成良好合作关系。（5）能出色的完成指导教师交付的工作任务，积极参加上级单位组织的工作站例会及培训交流活动。

易班办公部工作总结报告

上海农林职业技术学院易班学生工作站办公部2015~2016学年第一学期期末工作总结又是用努力与笑容翻过的一页篇章。总结这一学期，我们部门积极配合易班指导老师和站长的各项号召，丰富校园文化生活，同时，在各项活动中，也培养了干事们的团队精神及竞争意识。在认真工作的过程中，我们也及时总结经验，改正不足。以下将这一学期的主要工作情况汇报如下：一、定职能我们办公部是本学期新增加的一个部门，各项职能不是特别清楚，我们第一代的领导班子集思广益，在听取易班指导老师其他部门的意见建议的同时也在努力思考，最终制定出了办公部的职能。二、纳新新的学年也意味着易班各部门的重组，我们办公部也积极投入到了这项工作中，认真做好纳新的准备工作。首先是在文科楼报告厅作部门介绍;接下来，是认真准备面试的各项流程，确保能够从中选出优秀的新干事;同时我们也在他们的工作中对他们进行考核，通过考核，确定了最后成员。三、素质拓展为增强部门干事之间的荣誉感，我部在院易班的统一安排下，10月25日在辰山植物园内举办了一次站长，部长，干事的素质拓展，一个个游戏，一次次欢声笑语，站长部长和干事之间，干事与干事之间增加了了解，四、部门参加的活动我们部门积极参加易班组织的各项活动，并在“奔跑吧·易友”“青春飞扬·易起嘉年华”“校园好声音”等活动中表现突出。在活动前，我们部献言献策，为活动顺利举办提出了自己的想法，在活动中，我们部门出人出力，为活动的顺利完成献出自己的力量。当然，在活动中，我们锻炼的小干事们，同时，干事们在活动中也有各自的收获。

我们还有很多的不足需要去改正。接下来是我们部门的一些不足之处： 1、有的时候干事的积极性不太高； 2、干事之间的交流不足，部门内搞的活动不多，导致某些情况下不够团结； 3、有时候在工作分配方面会出现问题，在干事的时间协调方面做的不好。下一学期，我们部将会培养重点干事，在他们的努力下，把易班办公部这接力棒接下去。同时，我们部门将会尽全力服务易班三周年庆和其他各项活动。让我们共同期待易班在易班指导老师和大家的共同努力下越办越好！

校团委宣传部、易班工作站站职能介绍

校团委宣传部、易班学生工作站简介校团委宣传部、易班学生工作站团的思想政治教育工作和新闻宣传工作。它以“关心西华人关注西华事”为宗旨，整合校内各种团学媒体资源，打造西华最有影响力的学生传媒。校团委宣传部、易班学生工作站、全媒体中心工作职能： 1.负责校内团的思想政治教育，青年思想引领工作； 2.负责校内团学宣传品的审批工作； 3.负责对校内团学系统的宣传人员的培训工作； 4.负责指导和考核校内团学系统的宣传工作； 5.负责团委网站的运营和审稿工作； 6.负责向学校网站、团省委团市委网站和成都青媒上传稿件； 7.负责校内团学系统工作的调研工作； 8.负责团学专题简报的制作； 9.负责管理和监督校内新媒体（易班、微博、微信等）的运营工作； 10.负责组织宣传方面的座谈、交流工作； 11.负责学生记者聘任、培训、考核工作； 12.负责校内团学宣传品（海报、橱窗等）的制作； 13.负责团学系统每月的宣传主题策划工作； 14.负责校内百度词条的维护与更新； 15.负责完成上级交办的其他工作。 16、向上海高校易班工作站学习并与其保持良好的联系、为易班的建设做更好的规划。 17.积极做好西华易班的整体形象设计以及对外宣传工作，结合我校校园文化建设目标，组织各类网络文化活动，并采取线上线下互动结合的形式，丰富校园网络文化. 18.加强全校各学生组织、学生社团、学院团委团学活动在西华大学易班上的交流管理，同时注重在易班上发展与其他兄弟高校的友好关系，对外加强联系，树立西华大学易班学生工作站在校内、校外上的良好形象。 19.为更好的践行西华大学易班工作职责，让各项工作开展更顺利，西华易班工作站制定相应的管理办法，明确各部门的工作职责。校团委宣传部、易班学生工作站、全媒体中心构架部长1人常务副部长1人副部长3人办公室：主任1人副主任5人编辑中心主任1人副主任3人调研与策划中心主任1人副主任3人新闻中心中心负责人2~4人新媒体运营中心中心负责人2~4人杂志、简报运营中心中心负责人2~4人宣传品设计制作中心中心负责人2~4人百度百科中心中心负责人2~4人

易班总结

易班总结易班开展活动到现在已有一学期的时间，从刚开始同学们的不闻不问到现在有了很可观的起色，易班还是不同于人人，开心的网络形式，它更加注重班级的文化建设。一个优秀的班级需要一个好的领导者，在我们辅导员的带领下，让同学们逐渐有意识一起来经营属于我们自己的易班。这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。而这种精神从何而来？它来源于辅导员坚持不懈的思想教育工作和班级文化建设。学生学习生活的具体环境就是班级，易班是我们了解学习生活的另一重要途径，学生可以在上面畅所欲言，聊学习、谈生活：班长和团支书也会定期将一些课件通知上传。一、文化建设：易班给我们提供了一个很好的平台，让同学们展示自我。我们所期望的易班是具有班级的特色，不随大流。因此文化建设首先会督促同学及时将自己的一些心得体会展示在易班上，供大家欣赏。为了帮助同学们养成良好的行为习惯，学会做人、学会学习，我们班委制定了一些规章制度来帮助和监督学生的行为。如奖学金评定表标准细则等方面让学生自己对自己在学业和同学相处等方面提出更高要求。让学生明白该做什么、该怎样做，从而帮助他们养成良好的行为习惯。二思想建设：思想是班级文化的核心和灵魂。良好的班级氛围才能带动整个班级进步，一个好的班级，必然有一股积极向上的精神在鼓舞和鞭策学生为班级服务，把班级建设好的。一个班级有了自己的思想的话，那么这个班级就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，这一种文化就是一种精神，它看不到，但又无处不在，每时每刻影响着每一个学生和老师。三资源整合及使用情况：在老师的督促下，班委都会将一些重要信息都发布在易班上，如奖学金的评定，各类活动讲座的安排。逐渐将通知从飞信的形式转到易班上来，关于各信息的发布主要还是通过易班负责人，欠缺的是其余同学发布的话题则较少。易班建设在有条不紊的进行中，有很多还需要改进的地方，不论是易班的布置还是思想的创建，都离不开同学们参与。只有集思广益，充分发挥他们的想象力和创造力，激发他们用自己的智慧和双手来创设有特色的易班文化环境，才能使这一项工作得到实施和发展。 2015级土木工程4班 2016年6月16日

信息工程学院易班学生工作站2014学年工作计划

信息工程学院易班学生工作站 2014学年工作计划在2013学年通过举办一系列易班精品活动、师生积极使用易班，一步步打响了易班的知名度，让易班不仅仅是一个社交网络平台，更成为一个具有校园、院系、班级等集体色彩的互动家庭。总体上，2013学年我院易班工作在多个方面中取得了优异成绩，获得了多项荣誉表彰。新的一年，我们易班工作会再接再厉，再创辉煌，具体在以下几个方面重点建设：一．继续保持EGPA校内领先地位在2014年，我们继续做好各班级、各辅导员的易班日常建设工作。具体在专业设立易班联络员（辅导员助理兼任），在班级设立易班班长（宣传委员兼任）全面负责班级的易班建设工作，确保各班级每月EGPA稳定增长。二．打造优质团队，铸造品牌文化进一步深化易班工作站和院报记者站合作，每周撰写学院活动精品帖，每月策划一个校园生活专题，分享校园趣事，不断拓展易班原创精品贴，吸引学生参与到易班互动，保持较高用户粘度。三．积极与各社团互动，进一步加强辐射作用在易班平台为我院所有社团建立公众账号，依托易班平台展示学院各社团风采，实时报道社团开展的各项活动。丰富易班内容，拓展社团宣传渠道。

四．举办具有易班特色的精品学生活动在2014年我们继续承办具有易班特色的精品学生活动，重点做好易班网页设计大赛，易班App设计大赛筹备工作。期间，也会组织相关培训，确保参与同学有指导，有收获。五．做好14级新生入驻易班工作在2014年9月，我们还要重点做好14级新生入驻易班工作，在新生入学教育期间，重点宣传易班平台，确保14级新生100%实名注册易班，完成易班工作站换届选举工作。使我院易班学生骨干力量可持续发展。

什么是易班工作总结

易班”知识问答 1、什么是易班？答：易班(E-class)是由市教卫党委、市教委依托市教育系统网络文化发展研究中心自主研发的基于Web2.0的互动社区系统。 2、易班的主要功能是什么？答：易班集成了BBS、SNS、博客、微博、手机应用等多种新型互联网应用。其中包含了新闻、通讯录、校园应用、博客、微博、相册、互动社区、论坛、邮箱、网盘、掌上易班。 3、我校易班的登录网址及登录方式是什么？答：易班采用实名注册，自取用户名的方式登录。但用户名不能更改。 4、易班的“易”含义是什么？答：容易：使学习生活更便捷、更高效改变：改变辅导员工作模式，促进学生成长成才 5、BBS排行榜有几个？（分别是什么？）答：BBS排行榜共有10个，分别为：社区资历榜、社区新人榜、社区富翁榜、春风得意榜、失魂落魄榜、慷慨大方榜、情有独钟榜、挂站英雄榜、辛勤耕耘榜、活力四射榜。 6、所有的榜单数据统计每日几点更新？答：凌晨6 点左右更新。 7、经验值是用户在BBS中最主要的参数之一，经验值越高，用户在BBS中的等级越高，每月发的网薪也越多。 8、经验值0-49所对应的等级以及每月第一次登陆发放的月薪为多少？答：经验值0-49所对应等级：露宿街头，每月第一次登陆发放的月薪为：20@ 9、经验值50-149所对应的等级以及每月第一次登陆发放的月薪为多少？答：经验值0-49所对应等级：帐篷，每月第一次登陆发放的月薪为：300@ 10、经验值大于多少可以发民意调查？答：经验值大于1050点可以发民意调查 11、获得经验值的方法有？答：（1）被送鲜花；（2）回复及发表帖子；（3）参与调查；（4）挂站 12、每朵鲜花能给被送者增加＠1 、经验值2点。但是同一篇帖子（主帖或回帖）最多接受20朵鲜花。 13、回复及发表帖子，回复一般为经验值2点，主帖通常为经验值4点，特殊板块，如灌水万岁，主贴和回复均无经验值奖励 14、每参与一个调查增加经验1 、@1 15、威望代表了什么？答：威望代表了用户在BBS上的威信度。 16、扔鸡蛋有哪些作用？答：扔鸡蛋可影响他人经验值（凡是被有威望的网友扔蛋，每个鸡蛋扣除经验3点）。 17、在BBS中如何获得威望答：威望值不会自动增加，在BBS中获得威望有很多途径。 1、申请版主：申请成为BBS的版主将自动获得10点威望

2015易班工作站招新活动方案

2015易班工作面试活动方案面试对象：初教院15级报名易班工作站新生面试部门：初教院易班工作站面试目的：为易班增加新鲜血液，扩大易班规模，收集更多的人才壮大易班，同时给广大新生施展自己才华和抱负的机会，给新生们提供一个锻炼自己展现自己的机会，也让易班更好的为初教院服务。面试要求：各部门之间做好协调工作，及时申请教室，做好面试的准备工作并通知学弟学妹按时到场进行面试，以及各部门准备好面试时所要向学弟学妹们问的问题。招新细则： 1、面试对象：15级报名易班工作站新生 2、录用要求：思想品德好；做事有耐心有责任心，工作积极；有团队意识；仪容仪表得体 3、预计录取人数：每个部门4人，共20人面试开展：

1、秘书处提前申请好面试教室教室，并将时间地点准确传达给各部门； 2、信息服务部做好通知学弟学妹面试时间和地点的工作。 3、宣传编辑部提前进入教室并布置好教室。 4、活动运营部准确无误的做好各委员及面试者的签到工作。 5、分部门进行面试，活动运营部，技术研发部，秘书处在一个教室，宣传编辑部和信息服务部在另一个教室，同时进行面试。 6、常委随时对各部门进行监督。 7、面试结束，各部门整理面试资料，每个部门选出四个人作为部门干事，并将名单发送给活动运营部进行统计。 8、各部门告知干事并将自己部门工作对干事进行详细介绍。 9、张贴最终名单，面试完毕。注意事项： 1、各部门必须按时到场，并且着装得体，携带委员牌。 2、各部门做好接洽工作，切忌一个人同时进两个部门。 3、各部门坚持公开公正原则，不答应面试者任何破坏公平的要求。 4、各部门提前准备好要提问的问题。 5、面试期间，各部门委员严格准守面试规则，不得迟到早退。

2015年易班工作总结

易班建设工作总结一、易班建设基本情况 2015年6月，闽西职业技术学院正式纳入福建省“易班”推广与建设第二批高校试点单位。学院领导高度重视易班建设工作，根据教育部办公厅、国家网信办秘书局《“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程实施方案（2014-2017）》（教思政厅函〔2014〕42号）文件精神，为贯彻落实中央网信办、教育部“易班”建设会议精神，落实我省作为全国高校“易班”推广首批试点省的工作任务和要求，多次召开易班工作会议，成立了易班建设工作领导小组、组建了易班发展中心和易班工作站等组织机构，负责易班的管理运行工作，同时设立专项经费以保障易班工作的顺利开展。学院易班建设工作以立德树人为根本，以服务学生成长成才需求为出发点，以提升学院网络思想政治教育科学化水平为重点，努力利用网络新媒体开创信息时代育人工作新局面。二、易班工作站组织概况易班工作站自2015年10月正式成立，通过自荐和学院推荐的方式，工作站现共有15名正式工作人员。设站长1名、副站长2名，具体负责工作站各项活动的开展。同时，在各系部设立易班工作分站（以下简称分站），在工作站的统一指导下，根据各学院实际情况独立开展活动。工作站根据工作职能下设秘书部、站务部、技术部三个部门：秘书组主要负责工作站人事、财务、策划及会务等管理工作；站务组主要负责工作站活动开展、联络沟通及舆情监控等易班线上活动；技术组主要负责工作站技术支持、技能培训、宣传品制作和活动记录与报道等工作。现阶段，各小组设组长一名，组员若干共同开展工作。三、易班活动概述截止2015年12月底，我院易班现有好友3485人，已通过校方

易班发展中心规章制度

易班发展中心规章制度篇一：2014年高校易班发展中心考核机制-新 2014年高校易班发展中心考核与激励机制为完善上海易班发展中心（以下简称“中心”）对各高校易班发展中心学生工作站（以下简称“工作站”）的考核激励机制，通过对工作站进行全面系统的考核与激励，充分调动高校各工作站的工作积极性，提高各校易班用户活跃度和易班平台内容质量，中心拟订《关于高校易班发展中心考核激励制度》，从校级易班活跃度、校易班发展中心培养管理和校园易文化特色建设三个方面制度化地对各工作站进行综合考核，力争做到全面、科学、易于操作。一、高校易班发展中心考核原则1．公平原则本制度以工作站主要工作为考核目标，以制度化和考核指标的数据化为考核方式，尽量减少人为干扰及主观性，对各工作站的考核均注重公平性原则，旨在促进高校易班工作的良性发展。2. 结果公示原则本制度对规定的考核项目进行考核，考核成绩以确认的事实或者可靠的材料为依据，月度考核以每月的第一个工作进行工作站自评，在每月10日前完成中心评定，考核结果于

每月15日发放至各校。 3. 过程与结果激励相结合原则本制度以月度作为一个考核周期，月度考核数据作为高校工作站年度综合评选主要依据，以过程激励为主、结果激励为辅。二、考核项目与权重说明 2．考核项目细分备注：校园易班活动、工作等得到公共媒体报道，报备后基准分加50分。（4）易文化特色建设分项及基准分备注：校易文化建设获得其他学校的引用和好评，申报后基准分加40分；三、月度考核评分计算方法以最终确定的四项考核项目（易班活跃度、易班内容建设、工作站培养管理、易文化特色建设）的考评分乘各考核项目的权重之和为当月的综合考评分数。月度综合考评分数=易班活跃度*40%+易班内容建设*25%+工作站培养管理*25%+易文化特色建设*10% 加分：各分项指标中的加分与分项分数累加，乘以对应的分项权重，计入最终月度考评总分。四、年度考核1．年度考核方法对工作站的考核分为年度和月度两部分，以月度考核为主，年度考核为辅。年度考核评分方法：年度考评分数=本年月度考评分数之和采取简单求和进行年度考核主要考虑一下

[实用参考]易班工作总结.doc

易班工作心得这个集体需要一种精神，这就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。我们作为学生学习的具体环境是班级，而易班是我们了解学习生活的另一重要途径，学生们可以在上面畅所欲言，聊学习，聊生活；我也会定期将一些课件照片通知上传！一、安排专人线上管理，及时更新、采集素材易班主题活动公布后，短时间内受到我们班学生的高度关注，活动参与度也日渐上升。为保证活动的有序开展，及时解决同学们在参与易班活动中出现的问题，学院易班工作站安排工作人员进行线上值班，采取"三及时"工作机制：及时关注问题、及时反应问题、及时解决问题。要求值班人员，将易班社区出现的问题第一时间向学院易班工作站成员反应，并同时反馈给相应辅导员，第一时间解决同学们在易班使用过程中出现的问题。二、创新活动内容，吸引学生眼球三、今后活动计划 1、为完善在校大学生职业发展教育课程，我院学生工作组在配备强有力师资力量对一至四年级学生进行职业发展教育课程的授课同时，拟利用易班平台，在网上开设职业发展教育类课程，通过课件展示、视频上传、自我测评等形式，完善课程体系，同时也为学生提供了更大、更广的学习平台。 2、面临20PP级新生中家庭经济困难学生比较多的实际情况，学院学工组拟定在易班上定期发布周末兼职信息，学生可根据自身实际情况，通过网上申请、辅导员后台操作的形式，来申请兼职。 3、正值建党90周年之际，我院拟定在易班中建立网络活动团支部和党支部，将学院团建、党建工作搬上易班，利用易班平台，丰富传统团建、党建模式，易班网络活动团支部和党支部成员负责易班网络舆情的监督以及引导，把握学生最新动向，引导学生在易班上的健康成长。易班社区是一个新型的网络社区，在班级中已经全面铺开，活动效果也很不错，但在这其中也不乏出现了一些小问题：如个别活动关注度、参与度不够高等，这些问题都有待于解决。但是我们相信，在大家共同努力下，易班工作在我班级一定能够创造奇迹。篇二：易班办公部工作总结报告上海农林职业技术学院易班学生工作站办公部20PP~2016学年第一学期期末工作总结又是用努力与笑容翻过的一页篇章。总结这一学期，我们部门积极配合易班指导老师和站长的各项号召，丰富校园文化生活，同时，在各项活动中，也培养了干事们的团队精神及竞争意识。在认真工作的过程中，我们也及时总结经验，改正不足。以下将这一学期的主要工作情况汇报如下：一、定职能我们办公部是本学期新增加的一个部门，各项职能不是特别清楚，我们第一代的领导班子集思广益，在听取易班指导老师其他部门的意见建议的同时也在努力思考，最终制定出了办公部的职能。二、纳新新的学年也意味着易班各部门的重组，我们办公部也积极投入到了这项工作中，认真做好纳新的准备工作。首先是在文科楼报告厅作部门介绍;接下来，是认真准备面试的各项流程，确保能够从中选出优秀的新干事;同时我们也在他们的工作中对他们进行考核，通过考核，确定了最后成员。三、素质拓展

学院学生工作总结

学院学生工作总结本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：信控学院学生工作总结 20xx年，我院加快实施学生工作“三步走”战略，以“特色鲜明的创新工程”为纲要，全面提高学生工作质量。一、以队伍建设为保障，激发活力、提升水平 1、推进研究型团队建设全年参加培训交流50人次，一人赴教育部辅导员研修基地做访问学者，一人参加全国骨干辅导员培训，一人参加赴澳培训。先后走访北京、浙江、青岛等地高校和企业，与浙江大学、上海恩德斯豪斯公司等交流人才培养工作经验，积极搭建社会实习、实践基地。团队发表学生工作论文5篇，主持课题4项，参与课题3项，1篇论文获全国高校党建研究征文二等奖、1篇论文获20xx年全国高校辅导员工作优秀论文评选三等奖。 2、重视学生骨干队伍培养推进学生干部培养规范化、科学化，连续4年组织学生干部年终述职答辩;邀请主要学生干部列席院学生工作例会，促使学院学生工作思路得到全面贯彻和执行。继续承办学校20xx“班长团支书论坛”，邀请同济大学等知名高校班级代表分享基层班级、团支部建设经验。二、以思政教育保航向，四航并进、突出实效 1、加强党建育人核心地位落实“三加强一突出”的工作模式，依托党建育人三级新媒体宣传网络，实施线上、线下相结合的“双线一体”党员教育模式。加强学院二级党校建设，举办第二期“我最喜爱的党课教师”评选活动。依托大学生党员先锋组织“实学社”建设，申报学校基层党建创新项目一项，探索基层党组织服务群众的有效途径，提升基层党建工作水平。

易班提供高校易班共建指导方案

全国共建高校易班建设指导方案一、指导思想为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》精神，按照《教育部办公厅、国家互联网信息办公室秘书局关于印发?‘易班’推广行动计划和中国大学生在线引领工程实施方案?》（教思政厅函[2014]42号）文件要求，落实教育部2015年工作重点中做好教育系统宣传思想工作，加强网络思想文化阵地和内容建设的要求，各参与易班共建高校与易班网络平台进行技术对接和合作共建，共同推进易班全国推广工作。二、建设目标按照党中央关于加强网络文化建设和管理工作的要求，各学校应深入贯彻落实科学发展观，从大学生成长成才的特点和需求出发，充分借鉴和把握?易班网络互动社区?的特点和功能，以全校学生工作者为主要推动力量、全校学生为活动实施主体，以日常管理、学生事务、主题教育和心理健康教育等为抓手，通过主旨鲜明、内容丰富、符合网络特点的活动策划和推介，引导学生、凝聚学生、服务学生和教育学生，努力把易班建设成为全校师生共同参与的沟通交流、信息共享的网络社区，使其成为思想政治教育的有效载体、学生的精神家园和校园文化的重要部分，开创信息时代育人工作的新局面。

三、组织保障 1．成立校易班建设领导小组由学校党委书记任小组组长，由分管学生工作的党委领导任小组副组长，由分管教务、信息、宣传、财务等工作的校领导任小组成员。领导小组统筹规划和领导易班共建工作。 2．成立校易班发展中心领导小组下设学校易班发展中心。建议设在学工部门，明确学工部门对易班共建工作的牵头职责，由学工部长任中心主任。高校可根据实际情况确定易班发展中心工作人员，落实专门编制，设立专人专岗。人员编制紧张的高校也可以先由学工部指派老师兼职开展易班启动阶段工作。学校易班建设由多部门共同推进：学工部门负责落实易班建设的各项任务，为其他部门开展易班建设提供支持服务；教务部门负责基于易班的教学资源建设；信息部门负责基于易班的信息化平台建设。团委负责基于易班开展网络文化活动，宣传、财务、后勤等部门为易班建设提供保障。 3．成立校易班学生工作站在学校易班发展中心下设校易班学生工作站，由易班专职指导老师指导工作站工作。工作站下设宣传部、技术部、运营部、编辑部、外联部、秘书处等职能部分，明确分工，协调合作；设立站长一名，部长若干，统筹安排工作站各项工作，开展丰富多彩的校园文化活动和特色品牌活动，打造本校校园易文化。

易班学习小结

易班学习小结第6组机械1104班贾济铭经过近期参加易班的培训，我收获了不少的经验。下面我分三点来做一个小结。 1.本次易班培训主要分了以下几个方面展开，首先在前两次培训中，通过老师，学生代表，上级领导和各负责老师的对易班使用方法的讲解和分享一些他们工作的经验。使我们进一步加深了对易班的背景，发展，以及未来的规划的了解。随后，我们第六组在黄老师的指导下进行了一次线上主题活动，此次活动的宣传活动做得不够理想，所以只取得的了30的浏览量。不过这为我们的进一步的工作增强了信心。我们有能力在下次的线上活动取得一定的效果。 2.在本次的培训中，我们一起参加了名为“易班知多少”的知识竞赛，在此次竞赛之前，我们研读了易班工作手册，为考试做足了准备。在考试后，我们便能熟练的对自己班级的易班社区进行操作。我通过这次考试，发现了许多自己从未想过的问题，这也使我积极得去寻找答案去解决问题，这避免我对自己班的易班工作出现问题。 3.本次活动后，我能在第一时间将各种照片，学习资料和一些讯息发布到我班的易班平台上。能做到“班级离不开易班”，“易班离不开班级”。同学们也纷纷将自己的学习资料共享，我们班真正得利用了易班这个有用的网络社区做到了资源共享，信息共享。在这里我想着重说一下我们组的线上活动，我们组的主题是庆东华一甲子。主要分三个版块进行。第一个板块是“我的新居”，其内容是我们的同学，可以布置自己的宿舍，然后拍成照片传到我们的易班社区上面，这个版块可以使同学们分享属于自己的新天地，同学们可自行创作。第二个板块是“东华知多少”，我们主要采用问卷的形式，下发给同学然后回收，可惜由于时间原因，没有完成这个版块的活动内容。第三个版块是“对东华校庆的祝福”，大家可以在网上发布自己的祝福。总之最后活动还是有一定的回复量的浏览量。对此次活动，我的看法是，我们组的组员没有能够起带头作用，因为我们是各个班级选拔出来的易班管理员，我们应该以身作则，严以律己。做到一个管理员应该做到的事。所以，如果我们组有机会再做一次线上活动的话，我们应该吸取这次活动失败的经验，再接再厉。争取有一个质的飞跃。对于易班的使用情况，我也在这里做个小结，我基本班里有活动就写通讯发到易班上，同学们会把自己的学习资料和照片拷给我，我会整理这些资料，并做适当的修改。目前我班的网盘中已经有了许多文件夹：C语言，新大学化学，一元微积分，画法几何和工程制图这几个学科的资料。并且在不断的更新之中，我相信以后，同学们一定都能做到这种资源共享。我班的相册里也是有许多的相册，有机械学院的迎新晚会，沙特馆，国庆上海游，辩论赛等相册。里面都记载着我们班同学的活动瞬间。这将是我们永久的记忆。最近我又增加了一个相册，是专门记录同学们日常生活的相册，供同学们分享。这又是一个对生活的记录，相信再过个一二十年，当我们再翻出这些照片是绝对，是我们这一辈子最珍贵不过的东西了。此次活动，增强了我和大伙的认识，增进了我们之间的友谊。这个团队，这个第六组，也是我珍贵的记忆。因为，这之间有太多汗水，太多艰辛。我们克服了一个又一个的困难。我们完成了我们的使命，只因我们是一个团队，我们是一个小组，我们是第六组。我们有那种精神，也有那种动力，更有那种毅力。我们会努力的，无论有多少不可翻越的沟壑，无论有多少不可跨过的江河。我们都将为克服它，付出自己的全部精力，我们会全身心投入到这份工作中。最后，在东华60华诞到来之时，献上我对东华深深的祝福，祝东华生日快乐！另外。我们的老师，在此我也感谢你们对这次易班的培训做的努力和工作。希望能多办几期这样的活动，这样既可以增强我们的团队凝聚力，也能加强我们对易班的关注。

西安航空学院易班工作站考核办法

西安航空学院易班工作站考核办法为使易班工作站更规范、更高效的运行，加强对学院易班工作站的考核与监督，提高学院易班的整体工作质量，西安航空学院易班学生工作站特制定学院易班工作站考核标准及站长奖惩制度，该制度作为易班学生工作站对站长及工作站考核标准，自2017年9月1日起实施。一、考核办法 1、有完整的工作站建设制度才能参与考核。工作站建设：完善的工作站规章制度、人员录用制度、值班制度；完整的组织架构、部门职能分工明确；有固定的活动板块；有工作站LOGO及宣传口号； 2、每月定期对学院易班工作站进行考核，次月学校易班工作站公布各学院易班考核结果并奖励，并在年度易班工作站评优作为考核成绩。 3、考核依据由学院易班工作站自行提交，未按时提交考核依据的考核为0分。 4、考核基础分0分，满分100分。实行累计得分。二、考核内容（一）、材料提交（10分）（二）、站长出席情况（10分）

（三）、活动组织开展（30分）（四）、总站当月任务（20分）（五）、日常工作（30分）三、西安航空学院易班工作站考核细则考核周期：上月23日——下月22日（一）、材料提交（10分）每月22号上交本月简报，本月简报内容包括微访谈、特色活动的介绍及活动预告、例会帖的链接、线上活动帖等。若当月有其他材料需提交，按时完成则获得满分，逾期扣5分，未完成则该项为0分；若当月无其他材料需提交，提交简报则该项以满分处理。（二）、站长出席情况（10分）若本月只有站长大会，出席即得10分，若有其他活动出席的，站长大会5分，其他活动5分。全体站长例会（站长必须参加，副站长可以参加）无故迟到一次扣2分，缺席该项不得分，请假通过扣1分。（三）、活动组织开展（30分） 1、微访谈（15分）（1）学院每月举办一次微访谈，即得基础分5分（2）前期宣传：宣传帖2分，后期总结帖2分

易班工作站工作报告.doc

易班工作站工作报告尊敬的各位领导、老师、各位来宾、各组织社团代表以及各班级易班联络员：大家晚上好！我是易班学生工作站罗名城。受学院易班发展中心的委托，今天由我代表易班学生工作站向大会做2016-2017学年易班工作报告，请大家审议。报告分两部分。一、工作总结与回顾二、取得的成绩三、存在不足四、工作展望工作总结与回顾一、工作站建设 1. 基础数据：截止2018年4月8日，我院注册用户数13180人，校方认证数12360人，导入认证数17035人。创建机构群14个，公共号84个，公共群187个。开发搭建轻应用539个，上线243个。发布微社区6934篇，访问量27194人次。 2. 机构号收入网薪1147968. 3. 颁布修改了易班学生工作站章程、日常管理制度、试行了奖励制度。 4.汇编每月工作简报，编排了2016—2017发展纪实、操作手册、文件博文汇编。二、内容建设 l 教育教学：

网络思政教育：（1）建设“两学一做”题库。建立党章题库，开展党章知识竞赛，提高学生党员和入党积极分子的党性修养。（2）搭建“两学一做”、“学习十九大”、“一学一做”、“易起看两会”主题轻应用，使学生以更加迅速的方式了解时政。（3）每天坚持推送党建理论知识、国家时政要闻，及时更新信息，打破了原来的传统学习模式。（4）积极开展了学习黄大年同志先进事迹，征兵入伍，崇尚科学、反对邪教，网络信息与安全，警惕网贷，“易”起看两会，文明赛院人等思想政治教育活动，取得了良好的效果。新生入学教育：搭建迎新服务系统，易班宣讲教务数据服务：学院教学评测问卷、国家奖学金投票、最喜爱教师投票。在线题库考试：建设科目25门，建设课程63门，录入试题总数17622道，使用答题132544人次。 l 生活服务：2017年在原有的教务系统的基础上，搭建了宿舍报修系统、常用表格下载，资助宣传专栏 l 文化娱乐：（1）2017年易班活动以每月一主题的形式进行。例如3月雷锋月主题，6月毕业季主题，9月迎新、感恩季等，每类的主题下又根据不同的活动类型展开。（2）易班工作站举办一年一度的易班文化节，包括网薪兑换、轻应用大赛、书画比赛、易班联络员、明星用户、先进个人评选等。

易班工作站20XX年工作总结

易班工作站20XX年工作总结易班工作站20XX年工作总结生物易班工作站20XX年—20XX年下学期工作总结易班工作站是我们学院一个新成立的部门，主要任务是加强并督促我院易班活动及工作。今年九月，12位朝气蓬勃的新面孔加入到易班这片宽广的天地。在这一学期里，部门所有成员本着“为同学服务”的根本宗旨，积极主动，勤奋好学，为易班做着自己力所能及的事情。易班也在学院领导的高度重视与同学们的共同努力下取得了不错的成绩，现将本学期的工作总结如下：一、工作总体回顾：一)部门特色活动：微访谈即通过对有经验的同学或老师进行易班线下和线上2种方式提问，让嘉宾对同学们提出的问题进行一一回答，同时向大家分享自己的感悟，达到经验交流共同成长的目的。本学期共进行了3次微访谈活动，不仅让大一的新生懂得了该如何度过大学的迷茫期，如何协调工作、生活和学习之间的关系。也学会了如何面对各种压力。还让部长们也知道了怎样给成员的肯定和帮助，帮助他们成长使其变得更加优秀，为以后开展部门工作打下良好的基础。二)特别推出活动：易班使用培训活动加深了同学们对易班的认识，提高了同学们使用的积极性，生物易班工作站在10月份举办了易班使用培训活动，对学院所有大一的同学及团委学生会成员进行了玩转易班的具体操作方法的培训，为学院易班建设打开了一个美好的发展前景。三)学院其他活动的易班宣传： 1、负责20XX年暑期三下乡的易班展示帖及投票，为学院拿到第一名的好成绩贡献了自己的绵薄之力。 2、负责美食节的易班宣传及投票，并在美食节当天，扮演易班21熊，为美食节增添了不少趣味与活力。 3、负责美寝大赛的易班宣传及链接汇总工作，对学院“五最”寝室的投票给予最大的支持。四)其他活动： 1、对团委学生会的易班工作制定了相应的试行制度及评分标准，每天进行签到帖的发布，每周进行各部门的分数统计。 2、由海选、复赛、易班投票三个过程选出生物易班代言人：12制药刘政同学及12生物成祎然同学，并颁发聘书及奖品。

广西大学易班工作站章程

广西大学易班工作站章程第一章总则第一条广西大学易班工作站（以下简称“工作站”）是在校易班建设工作领导小组领导下、在校易班发展中心的指导下，根据“自我管理、自我服务、自我教育、自我成长”的原则成立的学生组织。第二条工作站以精益求精、创新思想为工作宗旨，注重高效高质，职能全面，分工明确，团结协作，管理有条，高凝聚力，强执行力。第三条工作站主要负责组织和开展各项易班活动以及建设工作，服务师生，打造易班品牌，播散易班情结。第四条工作站章程依据国家相关法律法规以及广西大学大学相关政策制定，旨在推进易班建设。第二章工作站结构设置和管理第一条工作站实行校院两级的工作体系模式。学校易班学生工作站由校易班发展中心管理和指导，学院易班学生工作站由学院负责管理和指导。第二条学校易班学生工作站设在办公南楼204室，分站设立在各个学院。第三条学校易班学生工作站设立站长团，站长团一般为3人，站长一名、副站长二名。站长团选举由校易班发展中心负责面试、审定及最终任免。第四条学校易班学生工作站设办公室、宣传部、技术部、组织部、运营部五个部门，每个部门设部长一名，副部长一至二名。部长人选由校易班发展中心领导小组面试并任免；副部长人选由站长团面试，校易班发展中心同意后确定。第五条学院易班学生工作站由学院负责组建，其机构设置应确保与校易班学生工作站在工作职能上有效对接，工作站成员名单报校易班发展中心和易班学生工作站备案。第六条学校和学院工作站都采取教师指导下的学生自主管理，校、院两级应该加强对工作站的管理、服务和支持，关心工作站成员的成长，营造良好的环境和氛围。

第三章工作站职责第一条协助老师管理和维护本校易班网的文章、博客、日志、用户以及公共和特殊板块，定期向校领导发送舆情报告。第二条审核用户实名信息，个性化开发和管理平台的功能及组件；将校级平台与学生日常事务有机结合起来，提升易班的使用率及用户粘性。第三条结合校园特色及文化开展活动，激发学生的参与热情，提高网站参与度和关注度。第四条通过海报、期刊、广播等形式宣传和推广易班文化。第五条完成易班发展中心交付的各项任务，包括校园活动，大型线上活动，区域或全市活动。第六条定期向易班发展中心递交易班建设情况。第四章工作管理第一条校易班工作站实行部长责任制，部长必须对本部所属工作进行统一规划安排。本部助理应配合部长处理本部所有事物，做到不推诿、不拖延、不敷衍；第二条易班工作站各项活动细致分配到负责人，由负责人安排活动各项内容，所有助理应积极配合，按时完成所分配到的任务，工作责任全部由负责人承担；第三条校易班工作站在开展日常工作时，原则上由各部分管本部所属活动，独立完成活动相关事务。如遇大型活动或校级、市级活动时，则由站长确定工作人员的人数，必要时必须全员到岗；第四条所有助理应及时向站长（副站长）反馈本部门工作信息，对各自负责的工作要及时做口头或书面汇报。第五条日常工作中，各部门按本部门性质进行与活动相关的工作各部门上交活动计划书，由站长审核通过后，开会决议活动具体内容与责任认定。各部门责任人确认所属部门任务明细，部内开会进一步细分工作安排。第六条活动完成后，由站长召开会议，工作站所有成员讨论本次活动的优劣之处，提出改进意见，并做好相关记录。第七条工作站办公室实行值班制度，由办公室协调各部门安排值班表，并严格