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2020年浙江桐乡中考划定最低控制分数线

2020年浙江桐乡中考划定最低控制分数线
2020年浙江桐乡中考划定最低控制分数线

2020年浙江桐乡中考划定最低控制分数线

2016年浙江桐乡中考划定最低控制分数线

市教育局召开高中阶段划线工作会议,正式确定了今年中考录取两个批次的最低控制分数线,分别为第一批择优生627分,招生计

划合计1423人,线上累计人数1455人;第二批重点生为577分,招

生计划合计1135人,线上累计人数2660人。据了解,今年桐乡中

考最高分为722分,学生是来自现代实验学校的沈伊扬。

据了解,今年桐乡中考报名人数7678人,比去年增加了702人。据教育局基教科相关负责人介绍,今年高中录取仍按三个批次进行,分别为零批次、第一批和第二批。零批次即普高保送生,目前已经

录取完成,其中桐高360人(含优质直升生174人)、桐乡一中383人,茅盾中学156人(含德鸿班实验班45人)、桐乡二中22人、凤

鸣高中233人;第一批即普高择优生,招生计划合计1423人,其中

桐高282人(不含已录取优质直升生60人)、桐乡一中202人、茅高245+94人(包括保送生不足94人)、桐乡二中180+68人(包括保送

生不足68人)、凤高315+37人(包括保送生不足37人);第二批即普

高重点生,招生计划合计1135人,其中桐乡一中180人、茅高按教

育成本收费415人、桐乡二中270人、凤高270人。

分数线划定后,各个初中学校也于昨天组织召开了教师会议和家长会,布置志愿填报相关工作。市教育局基教科相关负责人建议,

中考考生可根据今天公布的第一批、第二批最低录取控制分数线与

本人中考成绩、分数段的人数统计和各所学校的招生计划填报志愿。学校的老师和家长也应该帮助学生综合分析各个学校招生计划和名

次段情况,做好志愿填报的科学指导。

该负责人也提醒学生和家长,第一批择优生有5个志愿,第二批重点生有4个志愿。往年会出现考生第一志愿空白,直接填第二志

愿的错误情况,所以考生在填写志愿卡时务必要非常慎重,同时也

要避免不必要的改动。据了解,所有考生的志愿卡都需在6月23日

下午4时30分之前上交给学校,而高中学校录取工作也在6月24日正式开始。

今年桐乡高中对考生会有优惠政策吗?茅高相关老师说,今年茅高将继续招收两个德鸿实验班,每班班额40人,另外,茅盾中学今年继续有80个自主招生名额,具体信息学生可到学校咨询。

浙江省嘉兴桐乡市总户数和总人口数综合情况数据分析报告2019版

浙江省嘉兴桐乡市总户数和总人口数综合情况数据分析报告 2019版

序言 嘉兴桐乡市总户数和总人口数综合情况数据分析报告从总户数,总人口数,男性人口数,女性人口数等重要因素进行分析,剖析了嘉兴桐乡市总户数和总人口数综合情况现状、趋势变化。 嘉兴桐乡市总户数和总人口数综合情况数据分析报告知识产权为发布方即 我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解嘉兴桐乡市总户数和总人口数综合情况现状及发展趋势。嘉兴桐乡市总户数和总人口数综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 嘉兴桐乡市总户数和总人口数综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍嘉兴桐乡市总户数和总人口数综合情况真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节嘉兴桐乡市总户数和总人口数综合情况现状 (1) 第二节嘉兴桐乡市总户数指标分析 (3) 一、嘉兴桐乡市总户数现状统计 (3) 二、全省总户数现状统计 (3) 三、嘉兴桐乡市总户数占全省总户数比重统计 (3) 四、嘉兴桐乡市总户数(2016-2018)统计分析 (4) 五、嘉兴桐乡市总户数(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省总户数(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省总户数(2017-2018)变动分析 (5) 八、嘉兴桐乡市总户数同全省总户数(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节嘉兴桐乡市总人口数指标分析 (7) 一、嘉兴桐乡市总人口数现状统计 (7) 二、全省总人口数现状统计分析 (7) 三、嘉兴桐乡市总人口数占全省总人口数比重统计分析 (7) 四、嘉兴桐乡市总人口数(2016-2018)统计分析 (8) 五、嘉兴桐乡市总人口数(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省总人口数(2016-2018)统计分析 (9)

_浙江省嘉兴市桐乡区2018年中考语文一模试卷

第1页,总16页 浙江省嘉兴市桐乡区2018年中考语文一模试卷 考试时间:**分钟 满分:**分 姓名:____________班级:____________学号:___________ 注意 事项 : 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 一、单选题(共1题) ( )。 A . 一箪食,一瓢饮,在陋巷 万人空巷 B . 媵人持汤沃灌 固若金汤 C . 故患有所不辟也 患得患失 D . 目似瞑,意暇甚 应接不暇 二、多选题(共1题) ( ) A . “黄发垂髫 , 并怡然自乐。”(陶渊明《桃花源记》) B . “娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”(杜牧《赠别二首·其一》) C . “既加冠 , 益慕圣贤之道。”(宋濂《送东阳马生序》) D . “余自束发读书轩中。”(归有光《项脊轩志》) 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 一、填空题(共1题) 在江南,水井或如一面面暗绿的铜镜,凝(zhì) 的青苔仿若泛滥的

答案第2页,总16页 ………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 铜锈,叠印岁月的苍茫和(chún) 厚;它又如一卷卷古朴的诗书,沉稳的波纹恰似连(mián) 的文字,(téng) 写一代又一代日出而作、日落而息的故事。 评卷人 得分 二、语言表达(共1题) 2. 欣赏下面的漫画《都在看》,根据画面内容,结合生活实际,进行合理的想象,然后描述画面内容, 并揭示漫画的寓意。(字数控制在200字以内) 评卷人 得分 三、名著导读(共1题) 3. 阅读下面节选的文字,结合你的阅读积累,回答下列问题。 干葛巾布袍,驾一只小舟,径到周瑜寨中。…… 瑜整衣冠,引从者数百,皆锦衣花帽,前后簇拥而出.蒋干引一青衣小童, ① 而来。瑜拜迎之。干曰:“公瑾别来无恙?”瑜曰:“子翼良苦。远涉江湖,为曹氏作说客耶?*干 ② 曰:“吾久别足下,特来叙旧,奈何疑我作说客也?”瑜笑曰:“吾虽不及师旷之聪,闻弦歌而知雅意。”干曰:“足下待故人如此,便请告退!”瑜笑而挽其臂曰:“吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心,何速去也?”遂同入帐。 叙礼毕,坐定,即传令悉召江左英杰与子翼相见。须臾,文官武将,各穿锦衣,帐下偏裨将校,都擅银铠,分两行而入。瑜都教相见毕,就列于两傍而坐。大张筵席,奏军中得胜之乐,轮换行酒。瑜告众官曰:“此吾同窗契友也,虽从江北到此,却不是曹家说客。公等勿疑。”遂解佩剑付太史慈曰:“公可佩我剑作监酒。今日宴饮,但叙朋友交情。如有提起曹操与东吴军旅之事者,即斩之。”太史慈应诺,按剑坐于席上。蒋干 ③ , 不敢多言。周瑜曰:“吾自领军以来,滴酒不饮。今日见了故人,又无疑忌,当饮一醉。”说罢,大笑畅饮。座上觥筹交错。 …… 干下船,飞棹回见曹操。操问:“子翼干事若何?”干曰:“周瑜雅量高致,非言词所能动也。”操怒曰:“事又不济,反为所笑!”干曰:“虽不能说周瑜,却与丞相打听得一件事。乞退左右。”干取出书信,将上项事逐一说与曹操。操大怒曰:“二贼如此无礼耶!”即便唤蔡瑁、张允到帐下。操曰:“我欲使汝二人进兵。”瑁曰:“军尚未曾练熟,不可轻进。”操怒曰:“军若练熟,吾首级献于周郎矣!”蔡、张二人不知其意,惊慌不能回答。操喝武士推出斩之。须臾,献头帐下,操方省悟曰:“吾中计矣!”众将见杀了张,蔡二人,入问其故。操虽心知中计,却不肯认错,乃谓众将曰:“二人怠慢军法,吾故斩之.”众皆嗟呀不已。 (选自《三国演义》)

2017年浙江省嘉兴市中考数学试卷(含解析)

2017年浙江省嘉兴市中考数学试卷 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.请选出各题中唯一的正确选项,不选、多选、错选,均不得分) 1.(3分)﹣2的绝对值是() A.2 B.﹣2 C.D. 2.(3分)长度分别为2,7,x的三条线段能组成一个三角形,x的值可以是()A.4 B.5 C.6 D.9 3.(3分)已知一组数据a,b,c的平均数为5,方差为4,那么数据a﹣2,b ﹣2,c﹣2的平均数和方差分别是() A.3,2 B.3,4 C.5,2 D.5,4 4.(3分)一个立方体的表面展开图如图所示,将其折叠成立方体后,“你”字对面的字是() A.中B.考C.顺D.利 5.(3分)红红和娜娜按如图所示的规则玩一次“锤子、剪刀、布”游戏,下列命题中错误的是() A.红红不是胜就是输,所以红红胜的概率为 B.红红胜或娜娜胜的概率相等 C.两人出相同手势的概率为

D.娜娜胜的概率和两人出相同手势的概率一样 6.(3分)若二元一次方程组的解为,则a﹣b=() A.1 B.3 C.D. 7.(3分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(,0),B(1,1).若平移点A到点C,使以点O,A,C,B为顶点的四边形是菱形,则正确的平移方法是() A.向左平移1个单位,再向下平移1个单位 B.向左平移(2﹣1)个单位,再向上平移1个单位 C.向右平移个单位,再向上平移1个单位 D.向右平移1个单位,再向上平移1个单位 8.(3分)用配方法解方程x2+2x﹣1=0时,配方结果正确的是() A.(x+2)2=2 B.(x+1)2=2 C.(x+2)2=3 D.(x+1)2=3 9.(3分)一张矩形纸片ABCD,已知AB=3,AD=2,小明按如图步骤折叠纸片,则线段DG长为() A.B.C.1 D.2 10.(3分)下列关于函数y=x2﹣6x+10的四个命题: ①当x=0时,y有最小值10; ②n为任意实数,x=3+n时的函数值大于x=3﹣n时的函数值; ③若n>3,且n是整数,当n≤x≤n+1时,y的整数值有(2n﹣4)个; ④若函数图象过点(a,y0)和(b,y0+1),其中a>0,b>0,则a<b. 其中真命题的序号是()

浙江省嘉兴桐乡市第一产业生产总值和一般公共预算收入3年数据专题报告2020版

浙江省嘉兴桐乡市第一产业生产总值和一般公共预算收入3年数据专题报告2020版

引言 本报告针对嘉兴桐乡市第一产业生产总值和一般公共预算收入现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示嘉兴桐乡市第一产业生产总值和一般公共预算收入现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解嘉兴桐乡市第一产业生产总值和一般公共预算收入提供重要参考。 嘉兴桐乡市第一产业生产总值和一般公共预算收入数据专题报告对关键因素第一产业生产总值,一般公共预算收入等进行了分析梳理并展开了深入研究。嘉兴桐乡市第一产业生产总值和一般公共预算收入数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用此报告需注明出处。 报告力求做到精准、公正、客观,报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信嘉兴桐乡市第一产业生产总值和一般公共预算收入数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节嘉兴桐乡市第一产业生产总值和一般公共预算收入现状 (1) 第二节嘉兴桐乡市第一产业生产总值指标分析 (3) 一、嘉兴桐乡市第一产业生产总值现状统计 (3) 二、全省第一产业生产总值现状统计 (3) 三、嘉兴桐乡市第一产业生产总值占全省第一产业生产总值比重统计 (3) 四、嘉兴桐乡市第一产业生产总值(2017-2019)统计分析 (4) 五、嘉兴桐乡市第一产业生产总值(2018-2019)变动分析 (4) 六、全省第一产业生产总值(2017-2019)统计分析 (5) 七、全省第一产业生产总值(2018-2019)变动分析 (5) 八、嘉兴桐乡市第一产业生产总值同全省第一产业生产总值(2018-2019)变动对比分析6 第三节嘉兴桐乡市一般公共预算收入指标分析 (7) 一、嘉兴桐乡市一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、嘉兴桐乡市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、嘉兴桐乡市一般公共预算收入(2017-2019)统计分析 (8) 五、嘉兴桐乡市一般公共预算收入(2018-2019)变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入(2017-2019)统计分析 (9)

2018-2019学年浙江省嘉兴市桐乡市九年级(上)期中数学试卷

2018-2019学年浙江省嘉兴市桐乡市九年级(上)期中数学试卷一.选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分) 1.(3分)下列事件中,属于必然事件的是() A.打开电视机正在播放广告 B.投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面向上的次数为50次 C.任意画一个三角形,其内角和为180° D.任意一个二次函数图象与x轴必有交点 2.(3分)把抛物线y=﹣x2向左平移1个单位,然后向上平移3个单位,则平移后抛物线的解析式为() A.y=﹣(x﹣1)2﹣3B.y=﹣(x+1)2﹣3 C.y=﹣(x﹣1)2+3D.y=﹣(x+1)2+3 3.(3分)⊙O的半径为4,点P是⊙O所在平面内的一点,且OP=5,则点P与⊙O的位置关系为() A.点P在⊙O上B.点P在⊙O外C.点P在⊙O内D.以上都不对4.(3分)如图所示,AB是⊙O的一条弦,OD⊥AB,垂足为C,交⊙O于点D,点E在优弧AB上.若∠AOD=52°,则∠DEB的度数为() A.52°B.40°C.26°D.45° 5.(3分)红红和娜娜按如图所示的规则玩一次“锤子、剪刀、布”游戏,下列命题中错误的是()

A.红红胜或娜娜胜的概率相等 B.红红不是胜就是输,所以红红胜的概率为 C.两人出相同手势的概率为 D.娜娜胜的概率和两人出相同手势的概率一样 6.(3分)濮院女儿桥是典型的石拱桥,如图.某天小松测得水面AB宽为8m,桥顶C到水面AB的距离也为8m,则这座女儿桥桥拱半径为() A.4m B.5m C.6m D.8m 7.(3分)数学课上,老师让学生尺规作图画Rt△ABC,使其斜边AB=c,一条直角边BC =a,小明的作法如图所示,你认为这种作法中判断∠ACB是直角的依据是() A.勾股定理 B.勾股定理是逆定理 C.直径所对的圆周角是直角 D.90°的圆周角所对的弦是直径 8.(3分)二次函数y=ax2+bx+c,自变量x与函数y的对应值如表: x…﹣5﹣4﹣3﹣2﹣10… y…40﹣2﹣204… 下列说法正确的是() A.抛物线的开口向下 B.当x>﹣3时,y随x的增大而增大

浙江省嘉兴桐乡市土地面积和城镇居民人均可支配收入数据专题报告2019版

浙江省嘉兴桐乡市土地面积和城镇居民人均可支配收入数据专题报告2019版

序言 嘉兴桐乡市土地面积和城镇居民人均可支配收入数据专题报告旨在运用严谨的数据分析,以更为客观、真实的角度,对嘉兴桐乡市土地面积和城镇居民人均可支配收入进行剖析和阐述。 嘉兴桐乡市土地面积和城镇居民人均可支配收入数据专题报告同时围绕关键指标即土地面积,城镇居民人均可支配收入等,对嘉兴桐乡市土地面积和城镇居民人均可支配收入进行了全面深入的分析和总结。 嘉兴桐乡市土地面积和城镇居民人均可支配收入数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告需注明出处。 嘉兴桐乡市土地面积和城镇居民人均可支配收入数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化,是了解嘉兴桐乡市土地面积和城镇居民人均可支配收入的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门,数据客观、精准。

目录 第一节嘉兴桐乡市土地面积和城镇居民人均可支配收入现状 (1) 第二节嘉兴桐乡市土地面积指标分析 (3) 一、嘉兴桐乡市土地面积现状统计 (3) 二、全省土地面积现状统计 (3) 三、嘉兴桐乡市土地面积占全省土地面积比重统计 (3) 四、嘉兴桐乡市土地面积(2016-2018)统计分析 (4) 五、嘉兴桐乡市土地面积(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省土地面积(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省土地面积(2017-2018)变动分析 (5) 八、嘉兴桐乡市土地面积同全省土地面积(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节嘉兴桐乡市城镇居民人均可支配收入指标分析 (7) 一、嘉兴桐乡市城镇居民人均可支配收入现状统计 (7) 二、全省城镇居民人均可支配收入现状统计分析 (7) 三、嘉兴桐乡市城镇居民人均可支配收入占全省城镇居民人均可支配收入比重统计分析.7 四、嘉兴桐乡市城镇居民人均可支配收入(2016-2018)统计分析 (8) 五、嘉兴桐乡市城镇居民人均可支配收入(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省城镇居民人均可支配收入(2016-2018)统计分析 (9)

浙江 - 嘉兴目前已开通的手机号段

浙江 - 嘉兴目前已开通的手机号段130联通号段 (共58个) 计算得出嘉兴联通130号段共有超过58万个手机号(计算方式:号段数*万门 58*10000=580000) 1300260 1300420 1300421 1300422 1300423 1300424 1301042 1301775 1301776 1301777 1301778 1301779 1302099 1302260 1302420 1302421 1302422 1302423 1302424 1303367 1303427 1304573 1304574 1306750 1306751 1306752 1306753 1306754 1306755 1306756 1306757 1306758 1306759 1306760 1306761 1306762 1306763 1306764 1306765 1306766 1306767 1306768 1306769 1308560 1308561 1308562 1308563 1308564 1309467 1309487 1309488 1309489 1309560 1309561 1309562 1309563 1309564 1309573 131联通号段 (共52个) 计算得出嘉兴联通131号段共有超过52万个手机号(计算方式:号段数*万门 52*10000=520000) 1310550 1310551 1310573 1310583 1311573 1311681 1311683 1313620 1313621 1313622 1313623 1313624 1315730 1315731 1315732 1315733 1315734 1315735 1315736 1315737 1315738 1315739 1316493 1316581 1316582 1317470 1317471 1317472 1317473 1317474 1317555 1317556 1317557 1317558 1317559 1318443 1318530 1318531 1318532 1318533 1318534 1318535 1318536 1318537 1318538

浙江省嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量情况3年数据解读报告2020版

浙江省嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量情况3年数据解读 报告2020版

引言 本报告针对嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量情况现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量情况现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量情况提供重要参考及指引。 嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量情况数据解读报告对关键因素全社会就 业人员总数量,第一产业就业人员数量等进行了分析梳理并展开了深入研究。嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量情况数据解读报告知识产权为发布方即 我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告需注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观,报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量情况数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量情况现状 (1) 第二节嘉兴桐乡市全社会就业人员总数量指标分析 (3) 一、嘉兴桐乡市全社会就业人员总数量现状统计 (3) 二、全省全社会就业人员总数量现状统计 (3) 三、嘉兴桐乡市全社会就业人员总数量占全省全社会就业人员总数量比重统计 (3) 四、嘉兴桐乡市全社会就业人员总数量(2017-2019)统计分析 (4) 五、嘉兴桐乡市全社会就业人员总数量(2018-2019)变动分析 (4) 六、全省全社会就业人员总数量(2017-2019)统计分析 (5) 七、全省全社会就业人员总数量(2018-2019)变动分析 (5) 八、嘉兴桐乡市全社会就业人员总数量同全省全社会就业人员总数量(2018-2019)变动对 比分析 (6) 第三节嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量指标分析 (7) 一、嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量现状统计 (7) 二、全省第一产业就业人员数量现状统计分析 (7) 三、嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量占全省第一产业就业人员数量比重统计分析 (7) 四、嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量(2017-2019)统计分析 (8) 五、嘉兴桐乡市第一产业就业人员数量(2018-2019)变动分析 (8)

浙江省嘉兴市地理的空间和地域结构

浙江省嘉兴市地理的空间和地域结构 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共18题;共74分) 1. (6分) (2014高一下·邢台月考) 工业用地应布置的区位有() A . 沿铁路、公路 B . 沿河或沿海的任何地方 C . 远离交通枢纽 D . 远离河流和居民区 2. (4分) (2019高一下·蒙山月考) 城市中心商务区的特征是() ①高楼林立,地价便宜 ②人口数量的昼夜差别很大,经济活动频繁 ③中心商务区有不断向市区外缘移动的趋向 ④建筑物高大密集,中心商务区内部存在着明显的分区 A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ③④ 3. (2分) (2017高二下·宁波期末) 实景三维地图是基于实物拍摄、数据抽象采集技术实现的,其形象性、功能性远强于二维电子地图。下图为某城市局部地区三维立体图,读图完成下列各题。

(1)图中各功能区可能是() A . ①工业区②商业区③行政区 B . ①工业区②住宅区③文教区 C . ①住宅区②商业区③特殊功能区 D . ①住宅区②商业区③文化休闲区 (2)实景三维地图制作,采用的地理信息技术是() A . GIS GPS B . RS GIS C . RS GPS D . 数字地球 4. (2分) (2018高二下·金山期中) 城市活动在空间上高度集聚,并具有水平和垂直方向上的分异,读图可知图中①②③④所示城市空间最合理的利用方式分别为()

A . 电影院、厂房、住宅、银行 B . 零售店、电影院、厂房、办公室 C . 批发市场、办公室、住宅、零售店 D . 办公室、零售店、住宅、厂房 5. (6分) (2019高一下·渭南月考) 有关目前世界城市化进程的阐述,正确的是() A . 发达国家城市人口比重大、增长快 B . 发达国家城市人口比重大、增长慢 C . 发展中国家城市人口比重小、增长慢 D . 发展中国家城市人口比重大、增长快 6. (4分) (2017高一下·赣州月考) 读市内地租立体分布示意图,回答下面小题。 (1) 图中字母a、b、c、d分别代表不同地块的地租,它们由高到低排列正确的是() A . a、b、d、c B . a、b、c、d C . b、d、a、c

2020年浙江省嘉兴市桐乡市事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案

2020年浙江省嘉兴市桐乡市事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答 案 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和,就个人与社会的关系上看,人的价值在于()。 A、实现马斯洛理论中第五层次的需求 B、个人对社会的尊重与满足 C、社会对个人的尊重与满足以及个人对社会的责任与贡献 D、社会对个人的责任与贡献以及个人对社会的尊重与满足 【答案】C 【解析】从个人与社会的关系上来看,人的价值在于社会对个人的尊重与满足以及个人对社会的责任与贡献。所以答案为C项。 2、生产者为了生产一定数量的产品所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所得到的最高收入,这一成本定义是指()。 A、沉没成本 B、隐性成本 C、机会成本 D、边际成本 【答案】C 【解析】本题考查的是资本,机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值;也可以理解为在面临多方案择一决策时,被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的机会成本;还指厂商把相同的生产要素投入到其他行业当中去可以获得的最高收益。故本题选择C项。 3、甲被车撞伤倒地,行人乙拦下一辆出租车,将甲送往医院,乙支付了车费,其间,甲的手机丢失。下列表述中正确的是()。 A、车费由甲承担,甲手机丢失的损失由乙赔偿 B、车费不由甲承担,甲手机丢失的损失由乙赔偿 C、车费由甲承担,甲手机丢失的损失不由乙赔偿 D、车费不由甲承担,甲手机丢失的损失不由乙赔偿 【答案】C 【解析】乙的行为属于无因管理,故车费应当由甲承担。而手机的丢失与乙无关,故甲手机丢失的损失不由乙赔偿,此题正确答案为C选项。 4、火车和汽车厢基本上是个金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通

浙江省嘉兴桐乡市常住人口数量和生产总值数据专题报告2019版

浙江省嘉兴桐乡市常住人口数量和生产总值数据专题报告 2019版

序言 嘉兴桐乡市常住人口数量和生产总值数据专题报告从年末常住人口数量,生产总值等重要因素进行分析,剖析了嘉兴桐乡市常住人口数量和生产总值现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解嘉兴桐乡市常住人口数量和生产总值现状及发展趋势。嘉兴桐乡市常住人口数量和生产总值专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 嘉兴桐乡市常住人口数量和生产总值数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍嘉兴桐乡市常住人口数量和生产总值真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节嘉兴桐乡市常住人口数量和生产总值现状 (1) 第二节嘉兴桐乡市年末常住人口数量指标分析 (3) 一、嘉兴桐乡市年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、嘉兴桐乡市年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、嘉兴桐乡市年末常住人口数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、嘉兴桐乡市年末常住人口数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、嘉兴桐乡市年末常住人口数量同全省年末常住人口数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节嘉兴桐乡市生产总值指标分析 (7) 一、嘉兴桐乡市生产总值现状统计 (7) 二、全省生产总值现状统计分析 (7) 三、嘉兴桐乡市生产总值占全省生产总值比重统计分析 (7) 四、嘉兴桐乡市生产总值(2016-2018)统计分析 (8) 五、嘉兴桐乡市生产总值(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省生产总值(2016-2018)统计分析 (9)

桐乡案例

典型案例一:浙江省桐乡市 一:发展背景 桐乡市位于浙江北部杭嘉湖平原腹地,东连嘉兴市,南邻海宁市,西靠德清县和余杭市,西北毗邻湖州市,北端与江苏省吴江市接壤。全市幅员面积723平方公里。市辖14个建制镇、10个乡,总人口65万。境内地势低平,土地肥沃,农业资源十分丰富,有众多的名优特产。交通便捷,京杭大运河横贯南北,320国道贯穿全境并与沪杭高速公路接口,北距上海148公里,南距杭州65公里。改革开放以来,桐乡依托地理区位优势、交通优势和资源优势,经历了从一个农业大县到工业大县的华丽转变,多年来稳居全国百强县前30 名。2012 年,全市实现地区生产总值520 亿元,财政总收入76 亿元。但随着桐乡以工业为依托的经济发展进程加快,当地环境容量和资源消耗趋于饱和,原来的工业型化发展模式将难以为继。桐乡亟需走出一条可持续的发展道路。而旅游业不仅是低污染、低能耗的产业,还具有产业关联度高、经济贡献率大、绿色特征显著、富民作用明显等特点。旅游驱动发展模式不仅符合国家对生态文明建设的要求,更是经济发达地区新一轮发展模式的有效探索。面对产业转型和经济结构的转型,桐乡的做法与众不同,即以旅游产业作为经济社会转型升级新的突破口,从而带动桐乡三次产业加快转型升级、融合发展,由此也进一步确定了旅游产业的重要地位。 桐乡具有深厚的文化积淀和良好的发展基础,素有“鱼米之乡,丝绸之府,百花地面,文化之邦”的美誉,也是全国文化模范市、全国民间艺术(漫画)之乡、中国书法之乡和中国优秀旅游城市。桐乡旅游业从1999年乌镇旅游保护与开发工程启动后进入快速发展阶段,形成了乌镇休闲度假游、乡村体验游、宗教文化游、市场购物游等特色旅游产品体系。桐乡全面构建“一业驱动四化”的产业融合发展模式,即以旅游业驱动新型农业化、新型工业化、新型城镇化和服务业现代化,积极探索旅游业带动县域经济转型升级发展新模式,努力走出一条经济发达地区转型升级的特色发展道路。 二:发展措施 第一,领导重视,旅游发展环境持续优化。首先,市委、市政府对旅游业高度重

浙江省嘉兴市市区常住人口数量和生产总值数据专题报告2019版

浙江省嘉兴市市区常住人口数量和生产总值数据专题报告 2019版

序言 嘉兴市市区常住人口数量和生产总值数据专题报告从年末常住人口数量,生产总值等重要因素进行分析,剖析了嘉兴市市区常住人口数量和生产总值现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解嘉兴市市区常住人口数量和生产总值现状及发展趋势。嘉兴市市区常住人口数量和生产总值专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 嘉兴市市区常住人口数量和生产总值数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍嘉兴市市区常住人口数量和生产总值真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节嘉兴市市区常住人口数量和生产总值现状 (1) 第二节嘉兴市市区年末常住人口数量指标分析 (3) 一、嘉兴市市区年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、嘉兴市市区年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、嘉兴市市区年末常住人口数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、嘉兴市市区年末常住人口数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、嘉兴市市区年末常住人口数量同全省年末常住人口数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节嘉兴市市区生产总值指标分析 (7) 一、嘉兴市市区生产总值现状统计 (7) 二、全省生产总值现状统计分析 (7) 三、嘉兴市市区生产总值占全省生产总值比重统计分析 (7) 四、嘉兴市市区生产总值(2016-2018)统计分析 (8) 五、嘉兴市市区生产总值(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省生产总值(2016-2018)统计分析 (9)

浙江省嘉兴桐乡市财政总收入和一般公共预算收入3年数据解读报告2019版

浙江省嘉兴桐乡市财政总收入和一般公共预算收入3年数据解读报告2019版

引言 本报告借助数据对嘉兴桐乡市财政总收入和一般公共预算收入进行深度剖析,从财政总收入,一般公共预算收入等方面进行阐述,以全面、客观的角度展示嘉兴桐乡市财政总收入和一般公共预算收入真实现状及发展脉络,为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 嘉兴桐乡市财政总收入和一般公共预算收入解读报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等,数据以事实为基准,公正,客观、严谨。 嘉兴桐乡市财政总收入和一般公共预算收入数据解读报告旨在全面梳理嘉兴桐乡市财政总收入和一般公共预算收入的真实现状、发展脉络及趋势,相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录 第一节嘉兴桐乡市财政总收入和一般公共预算收入现状 (1) 第二节嘉兴桐乡市财政总收入指标分析 (3) 一、嘉兴桐乡市财政总收入现状统计 (3) 二、全省财政总收入现状统计 (3) 三、嘉兴桐乡市财政总收入占全省财政总收入比重统计 (3) 四、嘉兴桐乡市财政总收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、嘉兴桐乡市财政总收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省财政总收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省财政总收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、嘉兴桐乡市财政总收入同全省财政总收入(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节嘉兴桐乡市一般公共预算收入指标分析 (7) 一、嘉兴桐乡市一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、嘉兴桐乡市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、嘉兴桐乡市一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (8) 五、嘉兴桐乡市一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (9)

浙江省嘉兴桐乡市土地面积和人均生产总值数据洞察报告2019版

浙江省嘉兴桐乡市土地面积和人均生产总值数据洞察报告 2019版

序言 嘉兴桐乡市土地面积和人均生产总值数据洞察报告对嘉兴桐乡市土地面积和人均生产总值做出全面梳理,从土地面积,人均生产总值等重要指标切入,并对现状及发展态势做出总结,以期帮助需求者找准潜在机会,为投资决策保驾护航。 嘉兴桐乡市土地面积和人均生产总值数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础,数据来源于权威机构如中国国家统计局等,力求准确、客观、严谨,透过数据分析,从而帮助需求者加深对嘉兴桐乡市土地面积和人均生产总值的理解,洞悉嘉兴桐乡市土地面积和人均生产总值发展趋势,为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录 第一节嘉兴桐乡市土地面积和人均生产总值现状 (1) 第二节嘉兴桐乡市土地面积指标分析 (3) 一、嘉兴桐乡市土地面积现状统计 (3) 二、全省土地面积现状统计 (3) 三、嘉兴桐乡市土地面积占全省土地面积比重统计 (3) 四、嘉兴桐乡市土地面积(2016-2018)统计分析 (4) 五、嘉兴桐乡市土地面积(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省土地面积(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省土地面积(2017-2018)变动分析 (5) 八、嘉兴桐乡市土地面积同全省土地面积(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节嘉兴桐乡市人均生产总值指标分析 (7) 一、嘉兴桐乡市人均生产总值现状统计 (7) 二、全省人均生产总值现状统计分析 (7) 三、嘉兴桐乡市人均生产总值占全省人均生产总值比重统计分析 (7) 四、嘉兴桐乡市人均生产总值(2016-2018)统计分析 (8) 五、嘉兴桐乡市人均生产总值(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省人均生产总值(2016-2018)统计分析 (9)

浙江省嘉兴桐乡市土地面积和年末常住人口数量数据分析报告2019版

浙江省嘉兴桐乡市土地面积和年末常住人口数量数据分析报 告2019版

序言 本报告针对嘉兴桐乡市土地面积和年末常住人口数量进行深度分析,并对土地面积和年末常住人口数量主要指标即土地面积,年末常住人口等进行了总结分析。 借助分析我们可以更深入的了解嘉兴桐乡市土地面积和年末常住人口数量整体状况,从全面立体的角度了解嘉兴桐乡市土地面积和年末常住人口数量现状,把握行业前景。 本报告借助权威多维度数据分析,客观反映当前嘉兴桐乡市土地面积和年末常住人口数量趋势、规律以及发展脉络,相信对了解嘉兴桐乡市土地面积和年末常住人口数量现状具有极高的参考使用价值,亦对商业决策具有重要借鉴作用。 嘉兴桐乡市土地面积和年末常住人口数量分析报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,数据公正、客观。

目录 第一节嘉兴桐乡市土地面积和年末常住人口数量现状 (1) 第二节嘉兴桐乡市土地面积指标分析 (3) 一、嘉兴桐乡市土地面积现状统计 (3) 二、全省土地面积现状统计 (3) 三、嘉兴桐乡市土地面积占全省土地面积比重统计 (3) 四、嘉兴桐乡市土地面积(2016-2018)统计分析 (4) 五、嘉兴桐乡市土地面积(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省土地面积(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省土地面积(2017-2018)变动分析 (5) 八、嘉兴桐乡市土地面积同全省土地面积(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节嘉兴桐乡市年末常住人口指标分析 (7) 一、嘉兴桐乡市年末常住人口现状统计 (7) 二、全省年末常住人口现状统计分析 (7) 三、嘉兴桐乡市年末常住人口占全省年末常住人口比重统计分析 (7) 四、嘉兴桐乡市年末常住人口(2016-2018)统计分析 (8) 五、嘉兴桐乡市年末常住人口(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省年末常住人口(2016-2018)统计分析 (9)

浙江嘉兴桐乡市1990年前后姓氏人口

浙江嘉兴桐乡市1990年前后姓氏人口 县境内居民姓氏共有471个,其中复姓6个。 人口5000人以上的姓氏31个,以沈姓为最多,有74150人。以下分别为:陈丶王丶 徐丶陆丶李丶张丶朱丶姚丶吴丶钱丶周丶杨丶钟丶金丶顾丶范丶胡丶高丶俞丶蒋丶曹丶吕丶费丶赵丶孙丶蔡丶黄丶潘丶许丶倪。 人口5000人以下1000人以上的姓氏46个,分别为:邱丶施丶夏丶董丶马丶唐丶屠丶魏丶郑丶汤丶章丶庄丶冯丶方丶程丶戴丶郭丶何丶姜丶刘丶罗丶谢丶宋丶严丶叶丶于丶盛丶丁丶韩丶华丶葛丶凌丶彭丶劳丶莫丶平丶邵丶余丶袁丶谈丶汪丶颜丶郁丶诸丶褚丶 祝。 人口1000人以下100人以上的姓氏110个,分别为:计丶邓丶江丶强丶屈丶闻丶史丶 苏丶田丶傅丶管丶戚丶孔丶毛丶孟丶岳丶柴丶鲍丶梁丶商丶石丶殷丶谭丶虞丶缪丶邹丶杜丶梅丶薛丶殳丶薄丶卜丶林丶陶丶卫丶包丶龚丶钮丶茅丶祁丶任丶肖丶仰丶詹丶时丶洪丶房丶富丶贾丶车丶单丶卢丶浦丶舒丶熊丶尤丶申丶占丶万丶於丶季丶崔丶归丶杭丶翟丶都丶柏丶楼丶路丶穆丶全丶郎丶阮丶邢丶文丶项丶邬丶滕丶裘丶成丶郝丶樊丶贝丶毕丶乔丶茹丶康丶来丶乐丶柳丶骆丶秦丶雷丶鲁丶寿丶翁丶尹丶童丶席丶宣丶曾丶宗丶芮丶闵丶羿丶祖丶仲丶濮丶嵇丶窦。 人口100人以下10人以上的姓氏129个,分别为:付丶贺丶秋丶左丶丰丶娄丶忻丶应 丶查丶边丶常丶钦丶伍丶瞿丶哀丶辅丶庞丶厉丶芦丶郏丶宓丶段丶敖丶桂丶候丶千丶池丶糜丶桑丶居丶廖丶易丶韦丶向丶覃丶侯丶姬丶皇丶封丶甘丶景丶戎丶黎丶欧丶焦丶龙丶奚丶岑丶纪丶白丶花丶木丶兰丶裴丶山丶温丶喻丶束丶暨丶胥丶郦丶晏丶竺丶艾丶仇丶卞丶符丶盖丶吉丶刁丶解丶柯丶鞠丶漏丶匡丶聂丶蒲丶赖丶妙丶涂丶无丶武丶相丶巫丶庾丶淡丶古丶安丶谷丶怀丶锄丶稽丶巴丶狄丶耿丶巢丶储丶代丶步丶惠丶冀丶蓝丶冷丶连丶冉丶沙丶晋丶苗丶饶丶经丶汝丶尚丶斯丶阎丶阳丶雪丶潭丶游丶帅丶腾丶扬丶印丶支丶羊丶邰丶臧丶余丶皇甫丶申屠。 人口10人以下的姓氏155个,分别为:邦丶闭丶簿丶晨丶迟丶从丶芳丶衡丶伙丶刀丶 东丶奉丶戈丶霍丶苍丶催丶二丶佛丶还丶记丶别丶仓丶朝丶楚丶懂丶雇丶贵丶荷丶藏丶诚丶凡丶伏丶关丶传丶堵丶苟丶官丶过丶简丶满丶明丶潜丶权丶廉丶米丶谬丶农丶漆丶荣丶僧丶靳丶寇丶岭丶密丶摩丶齐丶丘丶容丶菊丶练丶殴丶接丶励丶蒙丶庙丶牟丶宁丶攀丶启丶曲丶仁丶杰丶井丶亢丶历丶母丶牛丶卿丶危丶雍丶毡丶奢丶司丶索丶先丶卸丶掩丶召丶松丶藤丶歪丶伟丶芽丶燕丶银丶鱼丶苑丶征丶神丶辛丶有丶禹丶战丶是丶双丶尉丶挝丶袭丶续丶言丶伊丶玉丶增丶湛丶侍丶水丶隋丶萧丶形丶宜丶脂丶忠丶厥丶竹丶仉丶阙丶栾丶种丶佟丶阚丶楮丶耒丶侬丶眭丶壮丶佐丶仝丶鄢丶恽丶珠丶卓丶厣丶辜丶酆丶贲丶逋丶慎丶党丶伸丶勒丶突丶欧阳丶司马丶诸葛丶端木。 人口不少啊

2020年浙江省嘉兴市桐乡市《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年浙江省嘉兴市桐乡市《公共理论》教师招聘真题库及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”下面哪一个词能反映这句话的意思?() A、长善救失 B、因材施教 C、教学相长 D、藏息相辅 【答案】C 【解析】这句话的意思是,通过学习才能知道自己的不足,通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。知道自己学业的不足,这样以后才能自我反省;感到困惑,这样以后才能自我勉励。这反映的是教师的教和学生的学共同进步,体现了教学相长。故选C。 2、下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法?() A、观察法 B、实验法 C、演示法 D、调查法 【答案】C 【解析】教育心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、测量法等。故选C。 3、“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日 记等。”这个规定是要求教师要保护()。 A、学生的身心健康权 B、学生的人身自由权 C、学生的名誉权 D、学生的隐私权 【答案】D

【解析】我国《未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检査,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开 4、司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速,这是()。 A、第一信号系统 B、第二信号系统 C、操作性条件反射 D、无条件反射 【答案】B 【解析】巴甫洛夫认为,大脑皮质最基本的活动是信号活动,从本质上可将条件刺激区分为两大类:一类是现实的具体的刺激,如声、光、电、味等刺激,称为第一信号;另一类是现实的抽象刺激,即语言文字,称为第二信号。故选B。 5、研究表明,学生每天不同时段的学习能力都有高低变化,每天学习能力最强的时间段是()。 A、上午一、二节课 B、上午二、三节课 C、上午三、四节课 D、下午一、二节课 【答案】B 【解析】根据学生的学习心理特点和学习能力周期变化,有关研究表明,在每个学习日里,学生的学习能力有高低变化,每天学习能力最强的时间是上午二、三节课期间,较差的时间是下午第一节课。故选B。 6、下列教学策略中,属于以教师为主导的是()。 A、指导教学 B、发现教学 C、情境教学 D、合作学习 【答案】A 【解析】指导教学常称指导学习,是指在教育者仔细指导下,学生按规定程序来进行的学习。故选A。 7、就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。() A、顺序性 B、不平衡性 C、个别差异性

浙江省嘉兴市辖区总户数及人口数量数据洞察报告2019版

浙江省嘉兴市辖区总户数及人口数量数据洞察报告2019版

序言 本报告全面、客观、深度分析当下嘉兴市辖区总户数及人口数量现状及趋势脉络,通过专业、科学的研究方法及手段,剖析嘉兴市辖区总户数及人口数量重要指标即总户数,总人口数量等,把握嘉兴市辖区总户数及人口数量发展规律,前瞻未来发展态势。 嘉兴市辖区总户数及人口数量分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观,借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析,体现完整、真实的客观事实,为公众了解嘉兴市辖区总户数及人口数量提供有价值的指引,为需求者提供有意义的参考。

目录 第一节嘉兴市辖区总户数及人口数量现状 (1) 第二节嘉兴市辖区总户数指标分析 (3) 一、嘉兴市辖区总户数现状统计 (3) 二、全省总户数现状统计 (3) 三、嘉兴市辖区总户数占全省总户数比重统计 (3) 四、嘉兴市辖区总户数(2016-2018)统计分析 (4) 五、嘉兴市辖区总户数(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省总户数(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省总户数(2017-2018)变动分析 (5) 八、嘉兴市辖区总户数同全省总户数(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节嘉兴市辖区总人口数量指标分析 (7) 一、嘉兴市辖区总人口数量现状统计 (7) 二、全省总人口数量现状统计分析 (7) 三、嘉兴市辖区总人口数量占全省总人口数量比重统计分析 (7) 四、嘉兴市辖区总人口数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、嘉兴市辖区总人口数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省总人口数量(2016-2018)统计分析 (9)

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