梦的色彩

梦的色彩

我爱漆黑的夜空。

每当黑暗将这个神秘而又古老的国度包围时，闭上眼，轻轻用鼻尖感受夜幕的气息，仿佛能触及宇宙的边缘，那神秘的充满未知的梦的世界。

-----------题记

我爱做梦。

不同年龄段的的人做着各式各样五彩缤纷的梦。

孩提的梦，是纯白没有一丝瑕疵的。年幼的婴孩，对世上的真善美亦或是假恶丑都抱有最天真的理解。透过其纯澈得让人向往的眼睛，整个梦境都充满了欢声与笑语。在这湛白的梦中，没有贬低与嘲笑，取而代之的是平等与鼓励；在这纯澈的梦中，没有仇恨与嫉妒，取而代之的是理解与宽容。

在种族歧视严重的国家，一婴儿车中有一对可爱的白人龙凤胎，正笑着和一位黑人老人握手嬉笑。

在婴孩的纯白梦中，他们与老人是快乐的无虑的。没有人生下来就懂种族歧视。没有人生下来就懂得社会的不安与纷乱。

。。。。。。

那个婴儿车中的龙凤胎慢慢地长大了。

少女的梦，是紫色的让人遐想连篇的。紫，世界上最能展现“幻”字的颜色，最能让人产生爱意的颜色。梦幻的紫配着少女曼妙的身姿，诠释着浪漫的含义。

当时婴儿车中的少女如今已长成出水浮萍。曼妙的身姿，精致的面庞，正诉说着一朵美丽生命的开放。随着聚光灯的亮起，悠扬音乐地奏起，身着一袭白裙

的她随着音乐翩翩起舞，更为这紫色的梦境增添几分神秘。

少年的梦，是橙色的充满炽热的。年少的他，浅浅的开始了解这个复杂的社会，但还是固执的想要改变世界。年少的他满腔热血不怕失败不怕跌倒，年少的他有的就是“初生牛犊不怕虎”的雄心壮志，可年少的他在还没来得急好好努力时，久已尝到了失败的滋味。

在这橙色的如太阳一般的梦境中，一位白衣少年手中握着一份薄薄的简历，孤零零地站在满是急躁的人群中。他的衣衫有些许被汗水沾湿，透着无奈的气息。他惘然地抬头仰望天空，眼神中第一次透出了迷茫与无措。

他低下了头，不自觉的攥紧了那张薄薄的纸。

人流一批一批的从他身旁穿过，车水马龙的城区未因他的失落而发生任何改变。

他，怕了。

少年的梦，应该要从此发生改变了吧。

。。。。。。

梦的颜色从橙色、紫色慢慢转向灰色。从或是炽热的少年梦，或是梦幻的少女梦，一齐转为了稳定踏实却也毫无生机的灰色。

此时的她或他已人到中年。此时的他们不再是从前追逐梦想的他们，现实流水的冲击已完全带走了他们原本该有的棱角。

他已为人夫，她也已为人妇。平淡的生活一天一天抹去他们的斗志与激情。他们最终都变得平凡，变得与其他人都一样：一天一天过着柴米油盐的日子。

当初他们梦中那炽热的橙再无踪迹，他们梦中那梦幻的紫也亦无从考究。

梦，依旧在继续。

时间慢慢流逝，梦中的灰色也慢慢褪去，开始流露出生命最本质的颜色：褐色----大地千百年来的颜色。

生命的轮回慢慢走向尾声，与其说是尾声，不如说是最新的开端。

那厚重的如大地一般的颜色，应就是人生梦中最淳朴最本质的颜色，既是梦即将开始的颜色，也是梦将要结束的颜色。

她和他都步入了老年。

身边开始有了孙子孙女，开始享受起了子孙绕膝的幸福。

此时的他们是平静的，经历过了几十年与社会的抗争，虽没有成功改变世界，但他或她都明白了：单靠个人的力量你无法改变社会，只有学会适应社会才是最智慧的表现，但人又得努力保持自我，再不会在这场战斗中迷失自我，成为社会的傀儡。

这是他们大半辈子的智慧吧，与最初孩童的梦是否有些相似呢？

梦。

结束了。

变成了白色，最纯的那种白色。

而梦，也即将开始。

《彩色的梦》教案

《彩色的梦》教学设计 教学目标 1、认识“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦、森”等9个字，会写“彩色、脚尖、森林、苹果”等词语。 2、正确、流利，有感情地朗读课文，理解儿歌。 3、图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴。 4、深入浅出地理解儿歌蕴涵的哲理，学习诗人奋发向上，积极进取、热爱生活的精神。 教学重点 1.识字、写字，正确、流利地朗读儿歌。 2.图文结合，在反复品读中，联系生活经验将儿歌描绘的景象变得更为丰富。 教学难点 1.仿写课文第2小节或第3小节，写一写自己想用彩色铅笔画些什么。 2.培养丰富想象力，感受快乐童年，激发阅读儿童诗的兴趣。 教学过程： 第一课时 一、情景导入课题。 情景导入一 1.师：请问同学们昨晚睡觉有做梦吗？谁来讲讲你的的梦？ 2.人们常说日有所思夜有所梦，也就是经常想的事情会在梦境中出现，但有哪位同学试过真的实现了梦到的事情呢？ 3.今天我们学习的这篇诗歌里有个小朋友所梦到的东西都实现了，而且还是彩色的呢！我们一起看一看他是如何做到的吧。 4.板书课题：的梦．齐读课题 5.指导书写“彩、梦”。 （1）师：谁能准确地读出来告诉老师究竟是怎样的梦？（彩色的）请问同学们如果老师想把“彩”字写漂亮要注意些什么呢？（三撇等宽，第八笔是点，右侧三撇舒展开来。）在书上进行临摹，再自己书写两个。 （2）彩字除了能组词彩色，还能跟谁交好朋友？（彩虹、色彩、彩旗），那彩色的反面是——黑色，我们用彩色的粉笔写在黑色的黑板上，变出了一个美丽的——梦 （3）板书繁体字“夢”是指夜晚（夕）用手（冂）遮住长着眉毛（艹）的眼睛（皿），简化而来的“梦” 字“林下看夕阳”，就是梦，快在书上写个“美”梦吧！ 二、初读课文，认识生字 1.学生自读课文，检查课前预习情况，做到以下几点要求： （1）读准字音，读通句子，把诗歌读得通顺流利 （2）边读边画出生字词，不认识的字借助拼音读读认认，或者请教字典。 （3）找出文中的新词，联系上下文进行理解。 （4）把你最喜欢的小节多读几遍。 2.读含有生字的句子，你还认识它们吗？（指生读，正音，领读。） （1）我有一大把彩色 ．．的梦，有的长，有的圆，有的硬。 你最喜欢什么颜色，给大家说说原因吧！ 随机指导书写“蓝”：用蓼蓝加工成靛青染成的颜色，所以是草字头。 相近字组词：蓝（蓝色）（蓝天） 篮（篮球）（篮子）

梦的颜色

梦的颜色 许多人会问：“你的梦是什么颜色的？”答案想必有无数种。而我的梦则是蓝色的。除了我，其他人的梦又是什么呢？ 曾经，一位老爷爷奔波于实验室与稻田之间，研制出了“杂交水稻”；曾经，有一位热血少年大喊：“为中华之崛起而读书！” 终于，他们成功了！当嘹亮的国歌响起时，他们笑了。 有一群人，在沙漠中忍住孤独，等待着原子弹爆炸的场面。不顾扑面而来的黄沙迷住了眼睛，仍坚持在稿纸上写着各种运算公式。 终于，当原子弹爆炸的一瞬间，他们笑了，泪水模糊了他们的双眼。 当他们感到国家的进步时，他们笑了！这些都是我们的中国梦！ 许多人说我们是被“宠坏的一代人”，但我们仍有我们的梦，难道你们没看见吗？“我想做一名伟大的科学家！”“我想做一名受人尊敬的警察！”“我想做一名救死扶伤的医生！”……这些都是我们的梦。而我的梦则是成为一名IT精英，利用我高超的技术来帮助人们。现在有许多电信诈骗，我想发明一种软件，只要人们安装它，就可以自动屏蔽掉陌生号码，让诈骗人员无法钻空子。我还要发明一种眼镜，在犯罪现场，戴上它，就可以看出“弹道轨迹”和嫌疑人身上的“硝烟反应”。我还要请一些电脑高手来组织一个机构，专在网上去灭“黑客”发出的“病毒”，来保护人们的电脑，使电脑不被“黑客”所击垮。我相信这个组织一定会成立的！ 秦始皇统一六国，使原来混乱不堪的信息变统一了；孙权解除了三国鼎立的局面，让世间远离战争，走向和平……这都是我们离“小康社会”更近了一步！ 我只是一个五年级的小学生，但我依旧有我的梦，不管日长还是日短，我都相信我的梦能实现！尽管大家的梦想不同，但不都是朝着“和平”，“小康社会”前进的吗？少年强，则国强；少年富，则国富……望这句话伴随所有学生前进，和我们的祖国一起走向繁荣富强之路！

中学生我的梦想演讲稿_梦想演讲稿5篇

中学生我的梦想演讲稿_梦想演讲稿5篇 中学生我的梦想演讲稿篇一 各位亲爱的老师同学们： 大家好！ 我是一个小小的梦想家，也是来自__班的__，今天我来是想向大家展示我的梦想，希望各位老师同学们能够喜欢！ 我有一个梦想，我梦想世界能够和平，全地球人民能够安居乐业，每天幸福快乐。我有一个梦想，我希望我们的科技能够跨越所有未知的障碍，探索最深的海底，触摸最远的星辰。我有一个梦想，我希望所有爱着我们和我们爱着的人，都能够摆脱疾病和伤痛的困扰，有着一副健康的身体来踏过万水千山。 也许有人会笑话我尽做一些白日梦和虚无缥缈的想法，虽然有时候我也觉得这些梦想都太过难以实现，一点也不接近现实。 但是，让我们纵观世界和人类历史的改变，任何的变化，在最初都只是一个小小的，在当时看来不切实际的梦罢了。但是在有着行动力和坚定信念的人手中，却从一个如同泡沫一样易碎的梦，变成了如同钻石一般闪耀的梦想！ 而这些梦想，又反过来引导着人们，向着它不断地前进，哪怕横在人与梦想之间的有着万般的挫折和痛苦，最终都会被源源不断追寻着梦想的人们踏过。 就像在过去时期的欧洲，那里的人们做着黄金的梦想，对于富裕和美好生活象征的黄金赋予了梦想的含义。于是当时的人们找出了各种方

式来试图实现，他们有的人选择将希望寄托在神秘的所谓‘炼金术’上，期望能够将石头炼成金子。虽然他们最终失败了，但是他们成功地创造出了现代化学的基础，为我们人类化学上的进步和发展奠定了坚实的`基础。而另一批人则想着跟外界联系，靠着贸易和更多的资源来达成梦想，期中最知名的，自然是为了梦想而出海闯荡，最终发现了新大陆的哥伦布了。 大家看，梦想的力量就是如此伟大，他会指引着我们跨过艰难险阻。在梦想实现的过程中我们注定要解决很多的麻烦，处理很多的问题。然而这些问题和麻烦最终又会变为我们的助力，为我们积累经验，帮助我们朝着梦想更快、更大步的前进。 我还有一个梦想，就是想要让我们所有人都有着一个共同的中国梦，一起高举起我们的华夏文明，让我们千千万万的梦想汇聚成国家的梦想，让我们为了我们共同的国家梦而前进！我相信最终，我们的梦想不会再是虚无缥缈的样子，而是伸手可摘，鲜美无比的甘甜果实！ 中学生我的梦想演讲稿篇二 迄今为止，我的梦想一直未改变过，我仍保留我最初的梦想，当一名出色的企业家。很小的时候，我就已经有这个梦想了，我曾为它深夜起来和妈妈一起去卖菜，也曾为了它买东西时和店主讨价还价，曾经更为了它被称为家族里的小气鬼。 现在，我长大了一些，才知道原来那些我所做过的事是远远不够的，我觉得应该为它多做一些别的事，所以我决定寒假期间去合力超市打工，但以被父母拒绝了，我和他们据理力争，但他们还是不肯给我机

小班语言教案颜色

小班语言教案颜色 【篇一：小班语言公开课教案彩色的梦】 小班语言公开课教案《彩色的梦》 活动目标： 1、理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。 2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 3、发挥想象力，初步尝试用xx爱做梦，梦是xxx的句式进行创编 诗歌活动准备：小草、小花、白云、宝宝的图片、梦的颜色、音乐《摇篮曲》。 【最好将其制作成多媒体课件，让四位客人慢慢出现，增加趣味性。在它们做梦的时候，可以做出做梦的效果图（云），这样更有意境。增加声音效果，点一点小喇叭，让它们说自己做了什么梦。】 活动过程： （一）情境表演，引入课题 1、师：今天有几位客人来我们班做客，来看看他们是谁？ （小草、小花、白云、宝宝入场。）【出场太直白，不吸引人。将 最后的结尾部分提前，营造意境，即一开始就是放音乐。】小朋友们，天黑了（放摇篮曲），我们要休息进入甜蜜的梦乡了，等会儿 记得告诉我你们做了什么美丽的梦？（从幼儿谈论自己的梦引入： 除了我们会做梦，大自然里还有很多会做梦的朋友，我们一起来听 一听。） 出示ppt课件，让小草慢慢醒来，出示绿色图，说：“我做了一个绿 色的梦”让幼儿猜一猜，它的梦为什么是绿色的？可能梦见了绿色的 什么，才让自己的梦变成了绿色。之后，教师总结：原来，小草梦 到了这么多绿绿的事物，把它的梦染成绿色的了。我们可以用一句 好听的话来描绘，小草和他的梦：“小草爱做梦，梦是绿绿的” {师：大家欢迎他们好不好？ 四位客人走了很远的路才到我们班，他们很累了想休息一会儿。小 朋友们保持安静，不要打扰他们好吗？ 2、播音乐，摇篮曲，客人入睡。 师：小草、小花、白云、宝宝睡着了，他们进入甜蜜的梦乡，做着 美丽的梦。小朋友们也休息一会儿，闭上眼睛，让我们也一起进入 甜蜜的梦乡好吗？

我的梦想演讲稿

我的梦想 梦想，从古至今，无数的人们在酸甜苦辣中编制着梦想。在黑夜，梦想是时暗时明的火光，带给人们忽远忽近的希望。每个人的心底都有属于自己的梦想,它漂浮在想象和期待之中，是人们心中孜孜不倦地追求.梦想越清晰，就越容易走进。只有有了梦想我们才有真正的动力，才有激情去行动。梦想就是我们行动的指南，没有梦想，我们只会醉生梦死的活着，只会虚度光阴。有梦想就会有奇迹，有梦想谁都了不起，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？ 你们知道吗，梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上。众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。 遥望过去：伟大的居里夫人造福于人类，艰苦、辛酸地奋斗了一生，终于提炼出了纯净的镭。她的生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝了，可她追逐梦想脚步却永远不会停下来。她用她的梦想，书写下了生命的永恒。你们知道吗？我有一个梦想，一个从我小时候开始就有的一个梦想！它一直深深扎根于我的心中。 我要通过自己的努力，让家里人过上幸福、富裕的生活，是的，这是一个普遍，平凡的梦想，每当甜甜的品味自己的梦想时，路上走过的坎坷，心中承受的心酸，都会渐渐的过去，虽走的辛苦，但奋斗的过程却让我很开心很充实。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想还距我有一段距离，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。虽然现在还没有实现这个梦想，但我坚信，迟早有一天，我坚信我的梦想一定会含苞待放。 今天我们每个人都会面临着各种各样的困境，我们要相信乌云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的梦想一定会实现。有人说在现实的面前我们的梦想是多么脆弱，当我们和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。不要憧憬华而不实的梦想会实现，也不要沉浸在繁华和喧嚣当中。选择好了这样一条路，就必须要走下去，不管路有多长，不管前方是不是危险重重……一切的一切，都无法阻挡我们梦想的实现只要我们自己能坚持不懈的去追求，只要心中有“再往前一点点就到了”的信念，最后，梦想实现的喜悦就会向你走来！篇二：我的梦想演讲稿 ①很高兴今天能给大家带来演讲，今天我演讲的题目是《我的并不算小的梦想》 每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？不会，相信我们大家都不会！ 梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上。众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乓坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

动画场景设计的重要性

动画场景设计的重要性 动漫游戏场景不仅仅是绘景,更不同于环境设计，那么，动画场景设计的重要性是什么？ 动画场景设计很容易让人联想到背景设计，陈设布置，这些其实并不正确。动画场景设计不仅是绘制背景，更不同于景观。它是一门为影视动画服务，为展现故事情节，完成戏剧冲突，刻画人物性格服务的时空造型艺术。它的创作是以剧本、人物和特定的时间线索为依据。 《疯狂约会美丽都》这个名字一听就知道故事里讲的是一座美丽的城市，影片的名称就给观众营造出幻想的场景。 苏沙婆婆带着狗寻找查宾时刚到美丽都的一幕，为了体现全城的特写，导演用不同速度移动镜头来体现所有的建筑，从不同的角度拍摄五座高楼，让观众看到美丽都的全景。 影片《魔女宅急便》中开头介绍魔女的家，以花草树木丛生为场景塑造影片的神秘感。 为了设计整部电影十分和谐，不同的剧情下要有不同的场景色彩。 在动画片中大多数镜头的场景是为衬托前景的角色服务的，场景的色彩与角色的色彩相结合才能构成一个镜头画面色彩的整体。因此，应将场景的色彩始终视作画面色彩构成元素的一部分，而不能把它当作一幅风景画或独立的画面

去表现，必须随时意识到角色的色彩的存在。对一部动画片总体色调的把握，是指从造型中每一角色的色彩设定至每一场景的色彩构成都要统一在整体的色调之中， 例如；《疯狂约会美丽都》中童年那一幕是十分怀旧的，给人以温和、古典的感觉，所以片中用淡黄色，而且家里的每一个物品摆放的整整齐齐，体现了主人的性格。《疯狂约会美丽都》自行车比赛的一幕，为了体现画面的丰富感不单一，画面中不只是放入了自行车，还有拍摄汽车、摩托车、运货车等。另外，在山顶的时候，为了体现太阳照着，天气炎热，所以多用橙色来渲染。又例如由美国梦工厂制作的动画片《埃及王子》是以金黄色为主色调来表现这一发生在古埃及的故事，所有局部的色彩设定也都围绕或着刻意强化这

彩色的梦作文400字-四年级作文

彩色的梦作文400字-四年级作文 【篇一：彩色的梦】 每个人都有梦想，五岁时梦想超人是自己；十五岁时梦想自己能进入清华北大；二十五岁时梦想能成为白领……梦想是不可思议的、是幼稚的、是新奇的、还是天马行空的。我也有梦想，而我童年的梦想，是令人惊奇的。 我八岁时有了童年的这个梦想，我的梦想别具一格，不像别人那样。我的梦想就是希望世界能安定和平，人类能一起携手创造一个美好家园。这个梦想可真是名副其实，因为这几乎没有可能，那这个梦想又从何而来呢？在我六岁时，我经常看电视上广告“携手共创美好未来”之类的词，以为现在社会就是美好了。但随着年龄的增长，知识也丰富了，我才清楚了那些话语只是一种憧憬，是不现实的，于是，我就想改变这一切，希望人们对未来的美好希冀能够实现，希望人类真的能携手创造未来，这就是我梦寐以求的了。 当然，这个梦想离我、离中国，甚至离全人类都还太遥远了，但我相信，只要靠几十代几百代的无数人的共同努力，这个梦想，这个全人类的愿望终能实现，所以我们应该有所抱负，努力学习，这样，在不久的将来，这一切都会变得美好的。 【篇二：彩色的梦】 我有好多好多的梦想，它们绚丽多姿、五彩缤纷，美化着我的生活。我梦想自己登上了泰山，在云雾飘绕中，一览众山小；我梦想坐

上飞船飞上太空…… 甜美的梦中，我的眼前有一架巨大的飞船，我好奇地走进舱门。伴随着隆隆的响声，我的身子不由自主的向上升了起来，好奇妙的感觉啊。 我透过窗户向外看，眼前一片白云围绕，过了一会儿，我隐隐约约地看到一丝亮光，它圆圆的，是什么呢？仔细一看，是月球。我惊呆了，月球的表面很粗糙，有很多的小洞，有的地方颜色深，有的地方颜色浅。整个月球跟我平常看到的大不相同。我回过头再看地球，地球圆圆的，上面的图案有趣极了，蓝色是海洋，黄色是陆地，绿色是森林，地球像是一个画着多彩图案的圆球，在宇宙中旋转。我在太空中遨游着，心情激动极了…… “妞妞，该起床了。”妈妈的叫声把我拉回了现实，我缓缓睁开眼睛，心里仍旧怀着那种兴奋的心情。我知道要登上太空是一件很难的事，但是我相信经过我的努力，一定可以美梦成真的！ 【篇三：彩色的梦作文】 清早，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上了地平线。幼儿园醒了，小朋友争先恐后地从房间里涌出来。唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群快乐的小鸟。 “咦！那是啥？”不知是哪个孩子发现“新大陆”。许多孩子都跟着过去。原来那儿出现了新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚萌发出几个绿宝宝似的小芽。“哟，快来看，转椅变色了！”又一声清脆的喊声，孩子们朝那边跑去。果真，原来那油漆脱落的旧转椅涣然一新。

部编版语文二年级下册《彩色的梦》优质教案

部编版语文二年级下册《彩色的梦》优质教案 教学内容: 《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。培养学生的想象力。 教学目标： 1、认识“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个新字。会写“彩色、脚尖、森林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节”等词语。 2、了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。 3、感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。 4、感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 教学重点： 发学生回忆和想象力，突显个性，力求创新。 教学难点： 感受梦的色彩情感，培养学生的丰富想象力。 教学课时： 2课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 1、认识“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个新字。会写“彩色、脚尖、森林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节”等词语。 2、了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。 一、创设情境，引入梦境 1、师：小朋友们好，你们昨晚睡得好吗？有没有做梦？谁来讲讲你的梦？ 2、学生讲自己做的梦。 3、师：我昨晚想着今天要给孩子们上课，也兴奋得睡不着，感觉自己也做了一个奇妙的梦。 我梦到自己仿佛有了魔力，我用脚尖轻轻一滑，大片的草坪绿了，到处的野花都红了，

天空也蓝了，蓝得可爱，蓝得透明。在葱郁的森林里，雪松们手拉着手唱着歌、跳着舞。在一座小屋的烟囱上，结出了一个又大又红的苹果般的太阳。一切都是那么的美好。 师：你们觉得老师的梦怎么样？ 生：神奇、甜美。 师：看来大家都做过梦，今天我们也要学学《彩色的梦》。 4、揭示课题《彩色的梦》。 二、初读课文，认识生字。 1、学生自读课文，检查学生的课前预习情况。完成以下要求： （1）借助拼音将课文读通顺，读流利。 （2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。 （3）找出文中的新词，联系上下文理解。 （4）说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦？ 2、检查学生的初读情况。 （1）将学生分成4个小班，每个小班读一个小节，看看哪个小班读得最好。 （2）认生字。同桌互相认生字，看谁还有不认识的生字，同桌教教他。 (3)强调存在困难的生字。 A后鼻音：坪、囱、精、叮、咛 B边音：聊 (4)将生字的拼音帽子去掉，再开火车读一读。 (5)将生字宝宝藏到词语中读一读。 铅笔盒聊天草坪葱郁烟囱 一般精灵叮咛彩色脚尖 森林雪松歌声苹果季节 (6)有不理解的词语吗？联系上下文思考。 葱郁：森林里的雪松长得很好，很茂盛。 叮咛：本文指紫葡萄叮嘱、交待。 3、课文主要讲了一个什么样的彩色的梦？ (1)学生再读课文。 (2)请学生概括主要讲了一个什么样的彩色的梦。 (3)师小结。

(完整word版)小班语言活动《彩色的梦》教案及反思

适龄目标：小班 语言活动《彩色的梦》 设计意图：3-4岁是幼儿语言发展的关键期，这个时期孩子的语言发展很大程度上取决于外界的环境刺激响。因此，在语言教学中教师要为幼儿创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。所以我选择了本次活动《彩色的梦》。本次活动为幼儿创设大胆猜想、自由表达的语言环境及寓教于乐的情境式游戏环境，让幼儿在轻松愉快的氛围和环境中感受儿歌的优美语言和意境。

活动反思： 《梦》这首诗歌句式短小、简单，句式有一定的规律性，所以适合小班幼儿。小班幼儿正在学习词语，他们的理解能力都正在逐步提高，可以通过这次活动学习到新的句式。 本次活动结束环节，我给孩子们发了一些图片，让孩子们去描述图片上物体梦的颜色，之前我考虑到要在规定的时间内完成本次活动，所以就只给个别孩子发了图片，这样其他孩子因为没有图片，就不高兴了。我应该给每个孩子发一个图片，在最后的总结时挑几个具有代表性的物体，和孩子们一起描述他们的梦，这样既避免了孩子们不愉快的情绪，也更好的锻炼了每一个孩子的语言表达能力。 活动中让孩子欣赏教师的配乐诗朗诵，其目的是让幼儿闭上眼睛来专心的倾

听和感受诗的意境，而课件上过多的画面虽然有利于幼儿记忆，但也会让孩子过多的关注画面，影响其倾听和感受。在幼儿倾听记忆的过程中，有的幼儿没有记准确，把“小花“说成了“红花”，我没有直接否定、更正，而是让幼儿再仔细听一遍，自己去发现、解决问题，其目的是强调语言的严谨性和记忆的准确性。在幼儿创编的环节，我的引导语刚开始无论如何也不能激发孩子的思维，孩子们不知怎么创编，我借助实物图片帮助孩子，同时也巩固了教学目标二。接着，孩子们的思维发散开了，创编了帽子、香蕉、眼睛、水、橘子等等，而我却觉得活动的时间到了，应该进行下一环节了，急忙收住，结束创编，把幼儿拉入下个环节。我认为这个环节，如果我再大胆一点，放开一些，临时调整原教案的设计，再充分的满足孩子创编、表达、展示自己的需求，也许会更好一点。因为创作的灵感往往是一时的，如果到另一个时间和环境下，再让幼儿去创编，也许幼儿就没有了当时的创编兴致和灵感。另外，在整个活动中，在朗诵诗歌上，我的语气还不够柔美，导致孩子在念诗歌的时候也没有加入优美的语气。 以上就是我对这次活动的反思，请大家给我提出更多的意见，帮助我改进。

动漫产业营销策略分析

1前言 1.1研究背景近几年，动漫产业成为新兴产业。因为中国政策对国文化产业的大力扶持，国产的动漫产业在飞速发展。国多地建立了动漫产业基地， 带动动漫产业的发展。但在发展过程中还是有很多不足之处，同国外相比相差很大。 1.2研究目的及意义通过分析国产动漫产业发展，深入分析其发展现状与未来的发展前景，找出发展中的优势与不足，对国产动漫产业的发展提出有效的建议与帮助，帮助改进产业不足，加快提升国产动漫产业的经济效益。 1.3研究容分析国产动漫产业的市场现状，以动漫走廊为对象进行更加深入的分析，找出发展过程中的不足。分析国动漫产业格局，国外动漫产业成功进入中国市场并发展壮大的因素；借鉴国外动漫产业的成功因素，结合自身实际，从4P 理论的角度出发，提出一些行之有效的建议。 1.4研究方法综合运用资料收集、文献调查、案例分析、对比分析等方式方法。通过文献研究来对国产动漫产业进行详细的分析和参考，以便为选题提供参考意见；通过搜集资料来对所选课题进行可行性分析和预测；通过案例分析，对比分析使容更加充足。 2国产动漫产业的发展分析 2.1国产动漫产业简介 2.1.1动漫产业概述动漫产业是指以“创意”为核心，漫画、动画、网游等为表现形式，包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接品的开发、生产、出版、播出、演出和销售，以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。 2.1.2国产动漫产业发展历程 （1）1922-1945 年是中国动画的开始与探索的时期。1918 美国动画片开始进入中国。第一代中国动画人万籁鸣、万古蟾、万超尘在这一时期产生。 （2）1946-1956 年是中国动画片的稳定发展时期。这一时期的动画在题

梦境中的色彩

梦境中的色彩 夜，静悄悄的，一阵阵冰凉得暖风穿过窗户，轻拂着我的脸。这时我已进入梦乡，在甜美的睡梦中出现了一幅神秘而又传神的画卷。 在一个白茫茫的薄雾中出现了一个凉清的夏夜，天空镶满了小星星好似一颗闪亮的宝石，星星在皎洁的月光笼罩下，它哪点点滴滴地眨巴着眼睛，真像小姑娘那亮晶晶的眼睛，我抬头仰望那皎洁的圆月般的脸庞，带着甜美的笑容，静静地望着大地，几条灰白色云环绕在她的身旁宛如仙女在云层中翩翩起舞。那般皎洁的月光，给大地披上了银色的沙裙。我站在白雾中不时地遥望那白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空，像条清澈的瀑布正在倾泻着自己的甘泉，明亮的群星在银河中闪耀着，好似无数的灯光倒映在水面上。 一群像灯笼似的萤火虫在湛蓝的天空中起舞，他们不断的向前方飞去，好像是一群指路的“明星”，我也不由自主的跟着萤火虫跑，只见那闪光的萤火虫突然间消失了，在我眼前，依然是团白雾，我穿过白雾，只见一片充满朝气的园林。霎时间，出现在我的眼前，我顺着绿草如茵的林间小道，来到了园林中，映入眼帘里的是那池湖水，好似一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的，这水是绿的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽，它宛如明镜一般，能清晰地映出篮的天，白的云，红的花，绿的草；真是光洁无比，还有那平静的湖面上浮着一片片玉盘似的碧绿的荷叶，上面开着红色的荷花，那荷花在绿叶的

衬托下显得格外艳丽，一群蜿蜒停息在这碧绿的荷叶上，给大自然又加上一道美丽的风景线。我坐在松软的土地上欣赏着美丽的夜景，那碧绿的草坪上，铺上了五颜六色的野花，似乎也给大地披上一件花衣裳，小湖岸上的柳树垂肩散发的月光的照射下犹如一位娴熟的小姑娘的倩影倒映在清粼的湖面上，我北着优美的景物所感染了。我坐在河岸上静听大自然的回声…… 一阵冷风从我的脸庞划过，冰冰凉凉的把我从梦境中绝境中拉了回来，那时我真的有点不舍。 ---来源网络整理，仅供参考

彩色的梦 (小学生作文)

彩色的梦 ——读《五颜六色的梦》有感童年就是一个梦，梦里的世界奇妙而奇幻，童年是一朵芳香四溢的花，花就绽放在我们每一次的梦中。哇，多美的名字——《五颜六色的梦》！书中世界的梦果真是五颜六色的，橘红的、嫩绿色、蔚蓝的…… 《五颜六色的梦》记载着童年的故事，每一个故事都非常吸引我，令我爱不释手；书中记载着从四岁一直到十五岁所做过的所有梦，每一个梦都非常生动有趣，令我神往。再细细品味，不同的年龄，做的梦也就不一样了，而那一个年龄阶段所做的梦最令我感动，《四岁的梦》久久萦绕在我的脑海。 《四岁的梦》讲的是一个四岁的小男孩，第一次吃到爸爸从县城里带来的水果糖，没想到硬硬的“小石头”这样甜，可高兴了；四岁的他，和白皮肤还有黑皮肤的小朋友在同一所幼儿园里，正在争吵这应该把太阳涂成什么颜色，老师笑着说，应该把太阳涂成彩色的，窗外的太阳又变成彩色的了；赫哲族的小男孩，临近冬天，他看见树妈妈正在找她的孩子们，一片片叶子都跑走了，树妈妈伤心地哭着，他告诉树妈妈树叶会回家。果然，树叶们都变成了鸟儿，回到了树妈妈的身旁...... 四岁的梦五颜六色，四岁的梦天真无邪，梦里没有烦恼，只有无尽的快乐......有梦的生活，将会五颜六色，有梦就等于拥有了一切。我四岁时候的梦呢？也是五彩缤纷的，梦里的我是一名老师，带领着

小朋友画出最美的校园，装扮最美的教室，开设最活跃的课堂，观察最稀奇的小动物……梦外的我已经带着这个梦步入了十一岁，为了这个梦想，看我在努力着，前进着，发愤着…… 梦是橘红色的，它携手着青春、活力、阳光；梦是嫩绿色的，它挽着努力、奋进、前行；梦又是蔚蓝色的，它一定能为我们插上有力的翅膀，带我们飞向成功的彼岸。

关于各国动漫的比较分析

关于各国动漫分析比较 “动漫”该词在我国出现时间不过十余年，然而作为一种新文化，随着现在传媒技术的发展，在各个领域均展现出其强大的生命力。所谓的动漫产业，就是指以“创意”为核心，以动画、漫画为表现形式，包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售，以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。有人说现在已经进入了“ACG”时代。所谓“ACG”，是Animation(卡通动画)、Comnics(漫画)、Game(游戏)的简称，它的三位一体，拼凑出的是一个全新时代的沙盘。日本是“ACG”这个新时代的领跑者。同样的超级大国美国亦在该方面不甘示弱。随着动漫在我国的影响力不断增强，商业产值日益提高，我们政府亦出台了一系列的政策来扶持该产业。同样的，各国动漫在各个方面各有千秋。以下仅从美国，日本以及中国三个国家几个方面进行比较。 一．特点 日本动漫可谓是动漫产业上最为成功的。不仅仅拥有丰富的作品，更是具有广大的人气。日本漫画在题材上较丰富，漫画以小人物寻找人生目标，实现人生价值的热血系最为多见，其中不乏青春校园的诙谐，表现战争的惨烈，引发人性的思考等等。日本动漫最为吸引人的一方面是它的故事性，对故事情节更是能产生种种争论。比如《名侦探柯南》中关于幕后首领，《反叛的鲁鲁修》关于鲁鲁修的正邪之道等。在叙述及表现中悬念迭生，不乏紧张刺激的元素。同时更有众多作品贴近生活，叙述亲情、爱情、友情，以及人的意志及追求。如《clannad》的温馨及催泪，《未闻花名》友情的追思等。题材的丰富，故事的引人入胜，又不乏给人深深的感动，这正视日本动漫所彰显的强大魅力。 同时，日本动漫表现手法上则比较细腻，注重刻画角色内心世界，人物关系情感错综复杂，具有一定的文化深度。人物塑造的成功是其又一大特点。日本动漫中的人物每一个都是立体的鲜明的，每一个人都有做某件事情的理由和意义，即使是一个反面角色也是让人认可的，甚至还有人向往。日本动漫中没有绝对的善恶，当重重迷雾揭晓后，有时候会惊叹性地让人发现善与恶的转化，或者更多地对反面人物报以同情。人物心里的矛盾，也体现着一种深深的哲学性。 具有很深的本土文化根源，亦作为一种新兴的文化发展，日本动漫文化是繁荣的，也使其形成了动漫产业的发达。日本将动漫作为日本文化对外输出的载体，在进行大规模工业化、标准化的生产的同时，更重视动漫的的品牌效应，积极扩大原创产品，努力开拓衍生产品市场，展示日本形象。总而言之，日本动漫是成功的，

彩色的梦想象精选作文

彩色的梦想象精选作文 在我九岁那年做过一个奇异而美丽的梦。 那是在一个美丽而宽阔的草塘里，无数只美丽动人的蝴蝶在草塘里跳着美丽的舞蹈，温和的阳光照在上面，一闪一闪的，十分耀眼。 我继续往前走，眼前一亮。啊!一条清澈见底的小河奇迹般地出现在我的眼前，阳光一照，小河五光十色。五彩缤纷、各色各样的野花倒映在清凌凌的河水里显得更鲜艳了，洁白的云朵倒映在清凌凌的河水里显得更白了…… 再往前走，我看见了一棵参天大树，在它的前面有一个大约两米高的石碑，上面写着“五杨”两个大字，我想也许是它有五米多高，才叫“五杨”的吧！在它的上方有很多心爱的小鸟，在叽叽喳喳的为我唱歌。不一会儿，天就下起了蒙蒙细雨，让我奇异的是天上没有打雷，也没有闪电，更让我奇异的是天上竟然没有乌云。渐渐地雨停了，这时在“五杨”的上方出现了一道亮丽的彩虹，七种颜色，一种比一种鲜艳。这时彩虹又变成了七片巨大的彩霞，把蔚蓝的天空变成了彩色的天空。这时又下起雪了，鹅毛般的雪花把彩色的草塘变成了白色的草塘。但是天气一点儿也不冷，花还是开得那么鲜艳。大地怕小河“感冒”了给它穿上了一件白色羽绒服……我又看了看“五杨”，它就像一棵巨大的圣诞树，那些小鸟，打扮得仿佛一个个圣诞老人。 这时天色已晚，圣诞老人来了，他把带来的礼物分别放到了小动物的房屋前。蜜蜂收到了礼物，打开一看，是一瓶香甜的蜂蜜，快乐

极了；蝴蝶收到了礼物，打开一看，是一件美丽的裙子，快乐得跳起了舞蹈；熊猫收到了礼物，打开一看是一副新墨镜，也非常快乐……这时圣诞老人把一个包装精巧的盒子送给了我，我打开一看是一个闹钟。突然它叫了起来，发出“嘀嘀、嘀嘀……”的声音，把我彩色的梦唤醒了，但我却久久忘不了它。

许鹤宁演讲成功梦工场

许鹤宁演讲成功梦工场 戴尔卡耐基在他的自传中写到：“不论是大、小的演讲，我都会做精心的、长时间的准备，以确保演讲的成功。”演讲就是一场表演，它不仅仅是简单的文字的传递，它还包括戏剧的表演形式。下面是X为大家整理了关于进行一场成功演讲的技巧，欢迎大家阅读。 进行一场成功演讲的技巧 7个关键 1.与听众进行眼神交流不要藏在讲桌后面或者低下头念你的稿子。在讲台上走一走，要看着大家，用心与他们进行交流。眼神交流是不可或缺的，它能够唤起听众的热情，提升演讲的水平层次。 2.学会暂停演讲家的秘密武器就是暂停，也就是讲话时的短暂停顿，但是要谨慎使用它。它可以让你吸引观众的注意力。比如，你可以在重要的内容前停顿一下，在问问题之后停顿一下，让大家产生好奇。 3.不要担心忘记东西如果你不靠笔记而用记忆来演讲，那么你会时常漏掉一些已经准备要讲的内容。不要担心，听众们并不知道你漏掉了什么，如果你的演讲简短而清晰，那么就很好了。有时，残缺也是一种美。 4.讲话清晰明了你的声音是演讲的工具，所以要善用

它。讲话不要太急或者是太慢。要用清晰简短的句子，语句要铿锵有力。要确保你的声音最后一排的人也能听到。如果听众庞大，就要使用麦克风。尝试使你的声音富于变化，练习改变语调的高低，语速的快慢。 5.自信你会感到焦虑，那很自然。最好的良药就是排演时表现出思路清晰和自信。听众可以直接读懂你的行为举止，他们会说他们看到了一个与众不同的，令他们感到自信，阳光的演讲开头。你可以试着问一个问题，给大家一个挑战，引用名人的话，讲一个笑话，或者陈述一个有趣的事。记住，你的开端怎样直接影响你的听众。 6.运用一些排比句式奥巴马的演讲中就有很多排比句式，比如：“we can do this thing, we should do this thing,and we must do this thing.”，也可以用一些押韵“we xxe not in fear,but in hope.”这些句式虽然有些做作，但是当你讲出它们时，观众们会给你强烈的反应。这种句式会提升听众的兴奋度，使他们情绪高涨。 7.结尾要有力度暗示大家你要结束了，然后进行一个简单的小结。最好用一句话来总结，简短而有力，给大家印象深刻。最后要感谢大家的参与，向观众鞠躬。 准备的9个技巧 1.与演讲的组织者交流。如果你为某个组织或团体进行演讲，那么你必须弄清楚他们想通过这场演讲达到什么效

幼儿园小班《彩色的梦》教案

幼儿园小班《彩色的梦》教案 活动目标 1、理解儿歌《彩色的梦》的内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。 2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 3、了解儿歌的含义。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 重点难点 1、理解儿歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 2、边念儿歌边进行游戏。 活动准备 1、小草、小花、白云的图片及头饰。 2、《梦》儿歌挂图或幼儿用书 活动过程 1、引导幼儿说说自己的梦。 请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦？梦到了什么？ 2、向幼儿介绍“小客人”，猜猜它们的梦。 （1）向幼儿介绍小草、小花、白云也喜欢做梦，猜猜它们的梦是什么颜色？ （2）说说小朋友的梦是什么颜色？ 3、请幼儿看挂图，说儿歌。 教师请幼儿看挂图，看看自己的猜想对不对，分别用儿歌中

的语言说出来。 4、请幼儿自主选择头饰，分别扮演小草、小花、白云、小朋友，分角色朗诵儿歌。 5、引导幼儿想象：还有谁会做梦？它的梦是什么颜色的？用儿歌中的话说出来。 梦小草爱做梦，梦是绿绿的；小花爱做梦，梦是红红的；白云爱做梦，梦是蓝蓝的；小朋友爱做梦，梦是彩色的。 教学反思 本次活动选择的教学内容《彩色的梦》目标较全面，也较具体，且目标的难度适中，较符合小班幼儿的年龄特点。从这个活动的目标体现了语言活动的主要目标：帮助幼儿理解儿歌内容并学习朗诵，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系，提高幼儿的语言表达能力。活动准备的材料是用来创设游戏情境的，活动开始，向幼儿介绍小草、小花、白云也喜欢做梦形式创设情境，更符合小班幼儿的认知特点，更能吸引小班幼儿的注意力，激发幼儿对的学习兴趣。在此活动中，我通过语言激发幼儿学念儿歌，在幼儿学习过程中，及时纠正幼儿的不正确发音，教幼儿正确地念儿歌，这样也为以后引导幼儿想象奠定了基础。活动时听说游戏规则中一定要包含语言练习的要求，否则就不能达成语言学习的目标。此游戏规则中要求幼儿边念儿歌边进行游戏，这就充分体现了语言练习的要求。 对于小班幼儿来说，教师制定的规则一定要简单，语言也一

儿歌 彩色的梦

活动目标： 1、理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。 2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 3、对诗歌进行初步的创编，感受创编的快乐。 活动准备： 1、小草、小花、白云等图片。 2、《梦》儿歌挂图或幼儿用书。 活动过程： 1、介绍“小客人”，引导幼儿说说自己的梦。 师：今天老师带来了几个小客人，小朋友看看它们是谁？ 小草、小花、白云是什么颜色的？小朋友看看它们闭着眼睛在干什么？ 它们睡觉的时候喜欢做梦，小朋友你们睡觉的时候做过什么梦？和小朋友分享一下。 请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦？梦到了什么？ 2、引导幼儿猜猜“小客人”的梦。 小草：我梦见我在绿绿的草地上跑来跑去，到处都是绿绿的好美呀。 引导幼儿念：小草爱做梦，梦是绿绿的。 （小手变小草，再念一遍） 师：小朋友我们来问问小花，它做了什么梦？小花小花你做了什么梦。 小花：我梦见和蝴蝶姐姐在红色的花园玩耍，到处都是红红的花，很快乐呀。 引导幼儿念：小花爱做梦，梦是红红的。 师：白云也爱做梦，小朋友来说说白云做了什么样的梦。 白云：我梦见和太阳公公在蓝蓝的天空中捉迷藏，到处都是蓝蓝的，好有趣呀。 引导幼儿念：白云爱做梦，梦是蓝蓝的。 引出小朋友，小朋友睡觉也爱做梦，刚刚有的小朋友梦见。。。。。。。 小朋友的梦都不一样，所以是多彩的。 引导幼儿念：小朋友爱做梦，梦是多彩的。 3、请幼儿看挂图，说儿歌。

小草、小花、白云、小朋友的梦美不美？老师把它编成一首儿歌，小朋友来听一听。 诗歌梦小草爱做梦，梦是绿绿的；小花爱做梦，梦是红红的；白云爱做梦，梦是蓝蓝的；小朋友爱做梦，梦是彩色的。 师：现在老师请小朋友和老师一起来念这首诗歌。 诗歌梦小草爱做梦，梦是绿绿的；小花爱做梦，梦是红红的；白云爱做梦，梦是蓝蓝的；小朋友爱做梦，梦是彩色的。 师：小朋友朗诵的真棒，那现在我们来学小草、小花、白云、小朋友的样子来朗诵诗歌。 诗歌梦小草爱做梦，梦是绿绿的；小花爱做梦，梦是红红的；白云爱做梦，梦是蓝蓝的；小朋友爱做梦，梦是彩色的。 4、引导幼儿对诗歌进行创编 师：小朋友真棒，小朋友给自己鼓鼓掌吧。小朋友想想还有谁爱做梦？ 出示小动物：兔子引导：小白兔爱做梦，梦是白白的。 师：除了小动物爱做梦，水果也爱做梦。你想到了什么水果，用诗歌里面的话来说说。 出示葡萄：葡萄爱做梦，梦是紫色的 5、师幼一起朗诵，自然结束 师：我们刚才请了好多新的小客人，我们让它们也加入到我们的诗歌里面诗歌梦小草爱做梦，梦是绿绿的；小花爱做梦，梦是红红的；白云爱做梦，梦是蓝蓝的；小白兔爱做梦，梦是白白的，葡萄爱做梦，梦是紫色的；小朋友爱做梦，梦是彩色的。

优秀数字艺术作品鉴赏

优秀数字艺术作品鉴赏 ——以功夫熊猫1为例 一、作品介绍 《功夫熊猫》共有两部，是由美国梦工厂出品的，以中国功夫为主题的美国动作喜剧电影，本片以中国古代为背景，无论是人物形象，还是对人事物的称呼，亦或是影片中的细节，都处处充满中国的文化气息，就连这部影片的主角，也是被誉为“中国国宝”的熊猫。本片于2008年5月上映，一上映便席卷全球，取得很好的票房成绩，是一部深入人心，值得鉴赏的一部优秀的数字艺术作品。 本片以一只憨态可掬的大熊猫为主角展开故事情节，影片剧情梗概如下： 熊猫阿宝大概是谷中少有的不会武功的居民。又肥又迟钝的阿宝在父亲经营的面馆里工作，父亲希望阿宝能继承面馆，然而阿宝却一心想学武功，成为谷中第一的功夫大师。但是这对向来好吃懒做的阿宝来说，也只是个遥不可及的梦而已。 乌龟大师近日有不祥预感：大恶魔大龙，即将要突破困住它多年的黑牢，大龙出狱后必定会来和平谷复仇。于是，和平谷要马上召开武林大会，选出一名代表对抗大龙，也就是神龙大侠。 谷民最看好的是谷中五大高手：娇虎、灵蛇、金猴、仙鹤以及螳螂。这五大高手在个子小小的师傅小浣熊设置的武台上一决高下。 既然天意如此，师傅也只好认证阿宝的资格。然而阿宝不会武功是事实，于是要在短时间内将这只胖熊猫变成武林高手成为师傅职业生涯中最大的挑战。与此同时，五大高手，也就是阿宝的师兄师姐，以各种心态各种方式对待阿宝。 当师傅绝望的时候，乌龟大师以坚决的态度，肯定了阿宝的实力，相信它一定可以成为一个武功秘籍的拥有者！在一次意外中浣熊师傅看到阿宝的潜能，决定把这种潜能发掘出来。浣熊师傅使用特别的教学方式，在短时间之内让阿宝变成了会武功的高手，拿到真正的武功秘籍后，阿宝打 开秘籍，却惊讶的发现秘籍里面竟然是空的。于是，浣熊师傅决定自己对付雪豹，让阿宝和它的那几个高徒带领和平谷的谷民逃亡。 阿宝在逃亡的途中，父亲告诉他家里祖传的面汤其实没有任何的秘方，味道好的秘诀是面的本身！阿宝突然想到那个空空的却能映出自己的秘籍，他忽然明白，根本没什么秘籍，而秘籍所表达出的意思是武功的最高境界是自己本身！于是他决定回去帮助浣熊师傅打败大龙！激烈的战斗后，阿宝以自己对武功的悟性和师傅传授的武术，战胜了大龙，拯救了山谷，为山谷带来了和平，成为大家心目中名副其实的功夫大师，实现了自己的梦想，也得到了浣熊师傅、伙伴们的认可，更得到和平谷谷民的爱戴。 二、对该作品的理解 这部影片给我最大的震撼，也许不是3D动画的动画效果和视觉效果，也不是故事情节的编排，而是一部美国3D动画可以将中国文化演绎的如此精彩，将中国元素以美国的价值观为基础，推向了世界。除了功夫与熊猫这两大中国元素之外，阿宝家的传统手推车与面馆，和平谷的四人轿、鞭炮、针灸与传统庙会，各个人物角色的服饰，无处不在的汉字，还有谷民们的生活习惯也很符合中国古代特点，写毛笔字，手拿筷子吃包子和面条，就连螳螂都喜欢

梦想的颜色演讲稿

梦想的颜色演讲稿 梦想的颜色，你认为你的梦想是什么颜色的呢？是热血沸腾的红色？还是阳光灿烂的金黄色？下面是由小编整理的关于梦想的颜色演讲稿。欢迎大家阅读！ 在巍峨东方的古老大地上， 在世界景仰的目光中， 我激荡着彭湃的热血； 在五彩斑斓的花丛中， 在炫目迷人的七色中， 我试图寻找着中国梦想的颜色。 啊！ 中国梦， 你可是红色的么？ 因为， 红色是鲜艳的血的颜色； 她既是生命的原色， 更属于我们古老中国的本色！ 你看—— 那象征着血与火的红色哟， 是我们中华民族生生不息、蓬蓬勃勃的希望； 你看—— 那象征着生命的红色哟，

是我们华夏亿万儿女无限憧憬的殷殷切切的希望所在！ 我深切地知道： 红色是我们烈士流淌的殷红殷红的鲜血， 红色是我们东方升起的火红火红的太阳！ 中国梦， 你定是红色的！ 看—— 五星红旗辉映着全球； 看—— 中国梦想激荡着五洲！ 于是， 我便为之骄傲与自豪； 为之澎湃与跳跃！ 我坚信： 中国梦将在五星红旗的照耀之下， 会变得更红、更红! 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好!梦想是人生的一个目标，梦想也是一个扶持信念的动力。世界上的每一个人都有梦想，不管有没有实现，这毕竟是他们及我们的人生追求。 居里夫人也有梦想并实现了，但是在这成功的梦想后却又不为人知的心酸历程。居里夫人的人生很不幸。妈妈和大

姐在她不满十岁时就相继病逝了。但是，童年的玛丽就会勇敢面对挫折，他一边料理家事一边刻苦学习。再熬过了十年后，终于能上大学的她却招来了第一个巨大阻碍，当时的波兰大学并不招收女性，他只好打工去法国就学，在法国读书期间，她发现物理学家贝克勒尔发表了一篇工作报告，详细地介绍了他通过多次实验发现的铀元素，铀及其化合物具有一种特殊的本领，它能自动地、连续地放出一种人的肉眼看不见的射线，这种射线和一般光线不同，能透过黑纸使照相底片感光，它同伦琴发现的伦琴射线也不同，在没有高真空气体放电和外加高电压的条件下，却能从铀和铀盐中自动发生。铀及其化合物不断地放出射线，向外辐射能量。这使居里夫人发生了极大的兴趣。 这些能量来自于什么地方?这种与众不同的射线的性质又是什么?居里夫人决心揭开它的秘密。怀抱着这个梦想，在19xx年居里夫人终于获得诺贝尔物理学奖。 梦想是是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美、一种主动。 我曾看见过一篇外国公益广告：一群稚气未退的小孩子在一片草地上，一个小男孩问：“天的那一边有什么?”其他的小朋友摇摇头，“那我的梦想就要飞到天的那一边!”此时画面变为时钟，再次出现的是一个航天员在太空感漫步，航天员说：“感谢梦想中天的那一边给我希望!”这个广告告诉