沙雅县第一小学集中整治对照检查阶段方案

沙雅县第一小学集中整治对照检查阶段方案

根据县意识形态口“去极端化”宣传教育工作方案，县委集中整治学校的安排，营造良好的教书育人环境，巩固社会稳定和长治久安的思想基础，现结合我校工作实际情况，制定本方案。

一、工作目标

对照集中整治重点内容，通过上级点、自己找、相互帮、集体议、群众提等方式重点检查能否做到不信教、不参加宗教活动，坚决抵御，主动反击；能否做到面对民族分裂主义和宗教极端主义言行及暴恐行为敢于批驳、敢于发声亮剑；能否做到严守政治组织纪律，坚决不向学生传播、渗透宗教思想，说不该说的话，做不该做的事；能否在思想和行动上做一个政治上坚强的人民教师；能否做到对师生、亲属信教和参与宗教活动等现象坚决抵御，积极上报；能否做到遵守党纪国法，做到学法、知法、懂法、守法，不做不触及道德底线和法律红线的事情。

二、工作方法

紧紧围绕严守政治纪律、反对民族分裂和反对非法宗教活动，以“识别宗教极端活动75种具体表现”为镜，对照“自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定”要求，采取自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，广泛征求意见，深入查摆教职工信仰宗教、组织和参与宗教活动的问题，集中整治教职工收藏、收看、收听、传播非法宗教，宗教极端音视频等问题，特别是教职工对师生及家属信仰、参与宗教活动不制止、不教育、不报告等问题，着力改观第一小学校风校貌，规范师生仪容仪表。

三、工作步骤

（一）召开转段会议，做好谈话准备

召开转段会议，对全体教职工进行再动员、再部署、再要求，对摸底排查阶段存在问题的教职工名单进行梳理，为第一小学集中整治自我剖析会议的召开奠定思想基础。重点消除“三怕”思想，一怕自我批评时，问题暴露在工作组、校领导面前留下不好印象；二怕查摆问题的分寸不好把握，把自己身上的问题谈的多、说的深；三怕相互批评得罪人，给别人提意见，让别人不乐意，结下“梁子”。

（二）开展谈心谈话，撰写自查报告

对摸底排查阶段存在问题的教职工开展谈心谈话，进一步转变观念、统一思想、深化认识，全体教职工对照《识别宗教极端活动75种具体表现》、《非法宗教26种表现》、《中小学教师职业道德规范》、《阿克苏地区教职工统一着装和仪容仪表规范》、《自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》等文件，深入剖析自身存在的问题，形成对照自查材料，并明确努力方向和改进措施。

（三）深入自我剖析，开展互提互评

召开第一小学领导班子、教师代表集中整治剖析会，从政治坚强、理想信念、师德师风、生活作风、管理水平、仪容仪表、民族团结等方面，深入剖析自身存在问题，问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施。在开展互提互评时，要实事求是，出以公心、诚恳地点出对方的问题、建议，相互交换意见、形成共识。

（四）梳理汇总问题，制定整改措施

工作组将教职工自查报告、集中整治剖析会中互相提出的批评意见进行梳理、汇总，交校委会成员集体议一议，看看互相之间的批评意见提的准不准，并要达成共识。最后教职工要深入探讨解决问题的意见建议，要努力做到有话讲在当面，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。

四、工作要求

（一）围绕对照检查任务，坚决抓好贯彻落实。校领导、教职工要解放思想、实事求是地开展批评和自我批评。自我批评要抛开面子、抓住问题所在，开门见山、直奔主题，针对问题提出具体整改措施，相互批评要真刀真枪、见筋见骨，直接指出问题，尽可能点问题、个人找问题相统一，查摆的问题与个人查摆的问题相统一，提的意见、会上相互批评时提的意见相统一，以达到“团结—批评—团结”的目的。

（二）坚持问题导向，严肃认真整改落实。无论是自我批评，还是相互批评，教职工要端正态度，找准问题。开展集中整治剖析会，最终目的是为了解决问题。要坚决克服“闯关过关”思想，以高度的政治自觉和强烈的担当精神，立说立行、说改就改、改出成效。通过自己找、上级点、互相帮、集体议等方式查找出来的突出问题，要逐条逐项分析梳理，明确整改的重点任务和目标要求，制定详细的整改任务书。

（三）统筹兼顾，确保“两不误、两促进”。当前的稳定形式十分严峻，随着去极端化集中整治活动的逐步深入，一些深层次

的矛盾和问题凸显，整改落实的任务更为艰巨复杂。要把去极端化活动同学校教育教学工作紧密结合起来，同当前师德师风建设工作紧密结合起来，使去极端化活动始终围绕中心工作开展、为中心工作服务，以开展好去极端化活动来推动学校教师队伍建设，净化教育环境，以民族团结的具体成果来检验集中整治活动的实际成效。