中山市青少年党史知识竞赛方案

中山市青少年党史知识竞赛方案

一、指导思想

为进一步加强广大青少年学生党员、团员党史教育，增进青少年对党和党的历史，尤其是地方党史、地方史的了解，增强青少年对党以及党的事业的感情和建设中国特色社会主义的信念、信心，使党的光荣传统、优良作风、高尚情操在青少年中得到继承和发扬。

二、主办单位

共青团中山市委员会、中山市教育局、中山市市委党史研究室。

三、活动组织形式

竞赛活动分为现场知识竞赛和网络知识竞赛两个部分。

（一）、党史现场知识竞赛

1、参赛对象：全市各基层团委、教科文卫办各派一支队伍参加，队伍在各镇（区）团校中选拔。邀请市直属中学

团校和个别团校派队参赛。参赛队员必须是学生党员或团员，每队参赛队员为3名，要求有男有女。

2、竞赛时间：2003年12月12日，时间1天。

3、竞赛地点：中山市桂山中学（三乡镇）。

4、竞赛题型和方式：

（1）竞赛分初赛和决赛两个环节进行。

（2）竞赛题型：初赛分必答题、抢答题；决赛分必答题、题板题、操作题、抢答题、风险押分题。

（3）竞赛方式：必答题每组三题，每位参赛队员只能回答一题。通过初赛，小组第一名进入决赛。

5、评奖办法：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另对开展选拔赛的单位颁发优秀组织奖，对训练获奖队伍的教师颁发优秀辅导奖。

（二）、党史知识网络竞赛

1、参加对象：全市青少年团员、在校学生。

2、竞赛时间：11月17日至12月7日。

3、参加办法：凡参加的同学请上中山教育网（http://www. https://www.wendangku.net/doc/9b18776079.html,），并按要求完成题目即可。12月7日22时截止。

4、评奖办法：主办单位将在参赛者中的答题全对者进行现场抽奖。设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

5、抽奖时间：获奖名单将于现场知识竞赛决赛中由电脑抽出，并于12月13日在中山青少年服务网（http://www. https://www.wendangku.net/doc/9b18776079.html,）和中山教育网（http://www. https://www.wendangku.net/doc/9b18776079.html,）公布。

四、竞赛内容

中国共产党的历史知识，其中中山地方党史知识占50%。有关竞赛资料可到教育局团委领取，也可在中山市青少年服务网（https://www.wendangku.net/doc/9b18776079.html,）和中山教育信息

网(http://www. https://www.wendangku.net/doc/9b18776079.html,)登载。

五、评委组成人员

省委党史研究室、市委组织部或市委党校、团市委、市委党史研究室各1人。

六、活动程序

12月12日进行现场党史知识竞赛。

报到时间：8时15分；

抽签时间：8时25分；

初赛时间：8时30分——12时；

决赛时间：14时30分——16时45分。

七、电视录制

中山电视台。

八、有关要求

（一）各单位要高度重视此项工作，接通知后，做好宣

传发动工作，尽快组织人员参加现场知识竞赛和网络知识竞赛。在可能的情况下，应组织开展现场知识竞赛的选拔活动。

（二）现场知识竞赛的参赛名单请于12月1日前报团市委学校部（市委大楼723室），联系电话：8318665，传真号码：8318360，

e-mail:zsxl@https://www.wendangku.net/doc/9b18776079.html,

共青团中山市委员会

中山市教育局

中山市委党史研究室

2003年11月10日

趣味党史知识竞赛

七支部趣味党团知识竞赛策划书 活动背景：为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，增强积极分子对党史知识方面的了解，切合建团90周年的契机，同时也促进积极分子与党员之间的交流合 作，坚持党建带团建的工作要求，我支部将举行趣味党史知识竞赛。让积极分 子加入到活动中去，调动他们的积极性，使学生更有团结协作精神和集体荣誉 感。 活动主办方：计算机与信息工程学院学生第七党支部 活动对象：学生第七党支部党员以及信管10、11级积极分子 活动时间：2012年5月16日下午 2：30 活动地点：工二 参赛要求： 1）各参赛队要求服装整齐，精神面貌好。 2）各个参赛队最晚于开赛前20分钟到场。 3）当对方选手发言的时候，请本方选手保持安静。 4）请尊重对方选手、评委以及观众。 竞赛流程：主持人开场白 介绍到场领导及嘉宾各参赛队进行自我展示宣读比赛规则进入答题阶段 请点评嘉宾点评公布成绩并颁奖 赛制： 第一环节：必答环节 必答题部分，共10道题，每道10分。用多媒体设备将题目在大屏 幕上放出，主持人念完题目后计时，10秒后12名选手将各自的答案 用题板报出，主持人示意工作人员显示正确答案，评委计分，本环节 各代表队选手所得分数之和计为该代表队总分，队内任意选手在提问 后一分钟内作答。共10道题，答对加10分，答错扣10分.每个队有 一次求助现场观众的机会。

第二环节：判断题。 共四套题，每套10题。本环节采用一问一答，快速作答的形式， 每个代表队派一名代表参赛。主持人快速念出题目后，选手快速作 答，边吹蜡烛边答题。两者都完成加10分，否则不加分。答题结束 后由评委统计选手答对的题数。 第三环节：选答环节 本环节会展示出20个气球，气球里面装有不同分值的题，同时也有加减 分气球，各代表队出一名代表来为对手选择一个气球，并扎破。答题组 答对加上所对应的分数，答错扣对应的分数。如选择了加减分气球，则 答题组加减相应分数。 第四环节：抢答环节 共5道题，每队派出一个代表抢板凳，获胜者答题。答对加10分，答 错扣10分。 最终分数高者获得本次比赛胜利。 附加分评分标准（每项10分）： 1）自我展示环节有创意。 2）普通话标准，吐字清晰，声音洪亮。 3）可有动作和表情上的辅助，以使回答更具有感染力。 4）现场拉拉队的表现。 需要准备的物品：蜡烛10根，打火机，展板，气球20个，板凳，针， A4纸60张，签字笔4支，计分板，胶带。 奖品：待定

党史知识竞赛简报

党史知识竞赛简报 由校工会、妇委会举办的北华大学教职工庆祝建党90周年“学党史知党情跟党走”知识竞赛在东校区大学生就业服务大厅圆满结束。校党委副书记、纪委书记、校党委副书记亲临比赛现场并为获胜选手颁奖。各单位高度重视，积极组织代表队报名参赛。 经过一个多月的准备，有26支代表队参加了预赛，从中选出7支代表队进入决赛。在决赛中，各代表队阵容整齐，争先恐后，对答如流。各代表队都组织了助威团队，比赛现场气氛热烈，掌声不断。经过1个多小时的必答题、视听题、抢答题、风险题的较量，图书馆代表队荣获第一名；数学学院代表队、机关代表队并列第二名；马克思主义学院代表队、林学院代表队、外语学院代表队、护理学院代表队获得第三名。工会、妇委会相关负责人表示，“学党史知党情跟党走”知识竞赛是我校庆祝建党90周年十大系列活动之一。本次活动的开展，使广大教职工了解和掌握了党的历史知识，加深了对党的理论、路线、方针的理解，进一步推动了我校创先争优活动的深入开展。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

党史知识竞赛活动策划书

党史知识竞赛活动策划书 党史知识竞赛活动策划书篇一 一、活动背景 一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学 来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练 手吧，这不仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要 学的知识的一个了解；对于大二的同学来说，也是为你在课业 繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求，我 们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。 二、活动目的： 1、提高同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习； 2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨； 3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情； 4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。 三、活动主题：花开四朵，各表一枝 四、活动对象：我系心理咨询专业学生

五、活动地点：七栋八楼 六、活动流程： 1、宣传阶段： (1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性； (2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣传； (3)配合宣传部在系门口打版宣传。 2、报名阶段： 各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相互配合，自由组队。 七、竞赛形式及内容： 本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分： （一）必答题 题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有：普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个 10 分，情景题每个 20 分，根据答对题目的数量进行计分。 （二）抢答题 这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，

党史趣味知识竞赛策划书

《中国近现代史纲要》 党史趣味知识竞赛策划书 班级 姓名（学号）

一．活动背景 大学是个青春洋溢、激情奋发的时代，在此红五月的光荣时期，为铭记党的历史，传承党的光荣传统，继承和发扬党的优良作风，高尚情操，弘扬爱国主义精神，加强大学生思想教及育对党建知识的宣传，展现大学风采，营造和谐校园文化，我们组织承办了这次党史知识竞赛。 二．活动主题 党史在我心 三．活动目的 为促进广大团员了解中国共产党，切实推进和加强共青团意识教育，引导广大团员进一步了解中国共产党的历史，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。 四．参赛对象 经管学院全体大一学生 五．参赛时间、地点 待定 六．活动内容及流程 本次活动分为初赛、决赛两个环节。初赛环节将以笔试形式来选拔选手晋级；决赛将以现场答题形式进行。以下将是整个活动流程的具体内容： 1.赛前宣传

①通知各班班长进行宣传动员工作 ②通知学校相关部门（如：学生会或者团委的宣传部、学习部、文艺部、生活部等相关部门），积极寻求学校各部门配合。 ③把有关“党史知识竞赛”范围方面的材料发在班干部群中，通知班委转发至本班群中。 2.报名及比赛内容的准备。 宣传下达的同时注明想要参加比赛的同学向本班班长报名，由班长统一将参赛成员名单上交。 3.初赛。 参赛成员确定以及试题确定之后将由主办方确定考试时间和考试地点并通知到每一位参赛成员。届时将以试卷考试的形式来统一答题，由主办方负责考场纪律，相关老师负责监督和对试卷的批改，以保证比赛的公正。在批改试卷之后选取成绩在前10%名的同学晋级决赛。 4.决赛。 ①开场：主持人开场白，介绍到会主要人员。参赛者依次进场，进场时由主持人介绍各个参赛者相关情况，之后主持人说明比赛规则，随后宣布比赛开始。 ②必答题阶段：每位选手依次回答10个问题，答对得1分，答错不扣分，每位选手得分纪录下来计入总成绩。 ③抢答题阶段：本轮比赛将采用抢答装置，主持人宣布开始抢答时，选手举牌。限时20秒作答（共有20道抢答题目）。

党史知识竞赛题库及答案

党史知识竞赛题库及答案 1。改革开放初期，我国设立的经济特区有__C__。 A。深圳上海汕头珠海海南 B。深圳厦门海南珠海浦东 C。深圳珠海汕头厦门海南 D。深圳上海厦门汕头珠海 2。在中国共产党第十七次全国代表大会上，胡锦涛同志代表第十六届中央委员会向大会作了题为__A__的报告。 A。《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 B。《高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》C。《发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴》 D。《深入贯彻落实科学发展观，实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求》 3。“一国两制”的前提是__D__。 A。大陆主体的社会主义制度和港、澳、台地区的资本主义制度并存B。港、澳、台享有高度自治权 C。用和平方式统一祖国 D。由中央人民政府行使国家主权 4。1927年8月，党在八七会议上确定了_B__的方针。 A。建立革命军队 B。土地革命和武装起义 C。建立革命根据地 D。组织城市工人斗争

5。邓小平理论初步回答了_B__问题。 A。什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命 B。什么是社会主义、怎样建设社会主义 C。建设什么样的党、怎样建设党 D。什么是科学发展、怎样实现科学发展 6。新中国成立后确立的__D___制度，对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重要好处。 A。联邦制 B。邦联制 C。一国两制 D。民族区域自治 7。1927 年，上海第三次工人武装起义前，建立了以__B___为首的个性军委。 A。陈独秀 B。周恩来 C。赵世炎 D。罗亦农 8。1956年9月15至27日党的八大在北京举行，这次大会明确了国内主要矛盾是___C____。 A。无产阶级和资产阶级的矛盾 B。中华民族和帝国主义的矛盾 C。落后的经济文化和人民需要之间的矛盾 D。人民群众内部矛盾 9。抗日战争时期为解决经济上的困难，党在解放区领导了__B_。 A。延安整风运动 B。大生产运动

党史知识竞赛组织方案

党史知识竞赛比赛程序 1.比赛时间： 6月14日-6月20日各比赛队伍报名或推举人员 6月21日-6月26日比赛筹备阶段 6月29日14:00 正式比赛 2.比赛地点： 会议中心307 3.比赛筹备： a)奖品： 一等奖 二等奖 最佳表现奖 观众互动奖 b)比赛用物品 投影仪笔记本电脑各一 抢答器 记分牌 c)比赛场地布置 选手区 观众区 嘉宾区 4.赛事工作小组 工作小组组长：陈敏 组员：卢旭彬沈建新丁书鹏朱荧周国强何双江比赛题目出题人：丁书鹏 题目审核：空预党支部支委会 5.比赛现场工作人员： 主持人2人：朱荧、丁书鹏 现场评委及嘉宾：徐京亮、陈敏、余忠海、蔡明坤、潘晓明 现场记分员及计时员：何双江、陈镇平 现场工作人员 6.比赛时间预估

第一轮必答题共计16道题目，包含选题、答题及点评时间，预计为15分钟。 第二轮风险题共计12道题目，预计为15分钟。 第三轮抢答题共计20道题目，预计为10分钟。同时预备20道附加抢答题作为附加赛题目。 党史知识竞赛比赛流程 7.时间安排 6月29日 9:00 调整及布置比赛场地 6月29日 13:45 观众入场 嘉宾及评委就座 6月30日 14:00 比赛正式开始 8.比赛场地布置 地点：会议中心307 布置方式：会议室左侧布置四排，每队一排。会议室右侧是观众席，观众席设置一排座位，为评委及嘉宾座位。同时在选手和嘉宾座位设置席卡。 主持人居中，靠近大屏幕。 布置好记分牌、席卡及抢答器。 调整好电脑及投影仪。 9.比赛流程 a)主持人宣布比赛开始并做开场白 b)领导讲话 c)各参赛队自我介绍及参赛口号 d)主持人宣布比赛规则 e)比赛正式开始 i.第一轮必答题：题目显示在大屏幕上，由第一组选题，由选手依次 作答。 ii.第二轮风险题：题目显示在大屏幕上。 iii.第三轮抢答题：由主持人念题目。 iv.附加赛（如有） v.每轮比赛当中设置趣味题，由观众参与答题，题型包括音乐题、图

(完整word版)党史知识竞赛活动方案

党史知识竞赛活动方案 “红色华诞党旗飘扬”——庆祝建党90周年党史知识竞赛 【活动目的】 为庆祝建党90周年，重温中国共产党光辉历程，进一步激发集团党员、入党积极分子及所有职工的爱党、爱国、爱家乡、爱集团热情，坚定共产主义理想信念，推动集团又好又快的发展，经报社党委决定在集团党组织和党员、入党积极分子范围内举办建党90周年党史知识竞赛活动。 【活动地点、时间】 2011年五月底五楼多功能厅 【活动对象】 天津日报社（天津日报传媒集团）所有党员及入党积极分子 【活动细则】 此次竞赛分为党员试卷答题及各总支竞赛答题两个阶段进行。机关党委将党史学习资料、竞赛题目等发至各总支、支部，并请党史专家作辅导报告。在认真学习的基础上，为第一阶段的试卷答题做准备。 ◆第一阶段： 所有党员试卷答题。题型可为：填空、选择（单选、多选）、判断、简答及论述。 ◆第二阶段： 1、参赛队伍：八个总支，每个总支选出3人组成该总支代表队，进入口头答题竞赛。此次竞赛决出一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。 2、竞赛现场：题型分必答题、抢答题两种。（其中准备若干附加题） 必答题： 选手顺次回答。必答题共八组24道题目，每名参赛选手答一题，按分组号优先选择题号。每题20分，答对加20分，在规定时间内答题错误或不能回答的不得分也不扣分。 抢答题： 主持人叙述完题目说开始之后，各队开始抢答，违规及答错均扣分。抢答题共10道题，每题20分，答对加20分，答错或抢答后不能回答的倒扣20分。 附加题： 当出现分数一样的情况，需要附加题来拉开分数。（也以抢答的方式决定谁来回答，如果答错，再出题，再抢答，直至决出名次，如果抢答违规，违规方扣除10分，则对方胜出） 竞赛规则： 1主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可按铃抢答，如果提前响铃视为违规，从本队总分中倒扣10分，并且取消该队此题的答题资格，其他代表队继续抢答该题。 2答题时，每队确定一名队员主答，在规定时间内，另外2名队员可提示或补充。主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废。

党史趣味知识竞赛

党史趣味知识竞赛 姓名：部门：得分： 一、填空题（每空3分，共60分） 1．毛泽东《长征》“大渡桥横铁索寒”红军所渡的桥是指泸定桥。 2.“向雷锋同志学习”是毛泽东在1963 年题的词。 3.“生的伟大，死的光荣”是毛主席为刘胡兰同志题的词，当时刘胡兰在敌人的铡刀下说了一句：“怕死不当共产党员。” 4.草原英雄小姐妹的名字分别叫龙梅、玉荣。 5.1921年7月1日在嘉兴南湖的一艘小船上诞生了一个伟大的政党——中国共产党。 6.“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”这首《东方红》的曲调是根据晋西北民歌《芝麻油》改编而成的。 7.红色歌谣：“红米饭那个南瓜汤”是井冈山革命根据地军民的真实写照，其 8.标志着中国共产党开始独立革命战争和创建人民军队的事件是南昌起义。 9.1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇而逃，在内蒙古都尔汗机毁人亡。 10.《七子之歌》是闻一多先生1925年在美国留学期间创作的，包括《澳门》、《香港》、《广州湾》、《九龙》、《旅顺、大连》和《台湾》。 11.小学课本中《一个苹果的故事》发生在上甘岭战役。 12.北京天安门城楼上写的字是：“中华人民共和国万岁”和“世界人民大团结万岁”。 13.“为什么我的眼泪常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”选自艾青《北方》中的《我爱这土地》 14.中国第一将军县是兴国县。 15.赣南兴国县有一道名菜“四星望月”，原为毛泽东转战兴国时钦点的一道菜。 16.电视剧《兴国、兴国》反映的是革命英雄谢勋东辉煌的成长经历。 17. 瑞金是中国第一个红色政权——中华苏维埃共和国临时中央政府的诞生

地。 二、判断题（每题2分，共20分） 1.毛泽东《长征》“三军过后尽开颜”中“三军”是指红一、二、三方面军。（错） 2.闻一多、赵一曼、杨善洲、任长霞都是优秀的中国共产党员。（对） 3.中国十大开国元帅其中包括朱德、陈赓、聂荣臻、彭德怀、刘伯承等。（错） 4.1937年九一八事变爆发后，全面抗战由此开始。（错） 5.“千古奇冤、江南一叶；同室操戈，相煎何急。”是周恩来在皖南事变后对国民党蒋介石的控诉和回击。（对） 6.中国人民政治协商会议第一次全体会议决定，以《义勇军进行曲》作为代国歌。 （对）7.中国共产党的唯一宗旨是解放和发展生产力。（错） 8.中华人民共和国成立后制定的第一部法律是《婚姻法》。（错） 9.在《小兵张嘎》的故事中，小嘎子的奶奶为了掩护八路军罗金保而英勇的牺牲。（错） 10.大家小时候都还记得“送鸡毛信”的游戏，“鸡毛信”讲的是抗日英雄雨来的故。（对） 三、单项选择题（每题2分，共20分） 1.在《沙家浜》中，阿庆嫂丢了什么进水里引得胡司令开枪给八路军报了信？（A） A、茶壶 B、毛巾 C、草帽 D、围裙 2. 电视剧《潜伏》中孙红雷扮演的余则成的代号叫什么？（B ） A、佛龛 B、深海 C、泰山 D、熊猫 3.《地雷战》中没有出现的雷是？（B ） A、头发丝雷 B、老鼠雷 C、大便雷 4.“没有调查就没有发言权”是摘录毛泽东的以下哪个著作？（A）

党史知识竞赛系列活动策划

党史知识竞赛系列活动策划目录 学生党史知识竞赛系列活动方案 (4) 活动一：“牢记党的宗旨、履行庄重承诺”活动暨启动仪式 (6) 活动二：建党九十周年海报展 (7) 活动三：学党史、知党情、跟党走之“党史知识竞赛” 1、党史竞赛之笔试 (10) 2、党史竞赛之院级竞赛 (11) 3、党史竞赛之校级竞赛 (14) 活动四：“高举旗帜跟党走”主题团日活动 (22) 活动五：探望老革命家，采访市党领导 (23) 活动六：“党的光辉照我心”主题征文活动 (24) 活动七:“重温经典、缅怀岁月”红色电影展播 (26)

活动八：“党在我心中”红歌会 (27) 活动九：“永久跟党走”主题诗歌演讲竞赛…………………………30. 活动十：“和谐奋进展青春”总结表彰大会 (32) 附件一：党史知识竞赛总费用预算表 (36) 党团知识竞赛总策划方案 一、活动背景

2011年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。为郑重纪念党的90华诞，深情回忆党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，学校在五月份举办“学生党史知识竞赛”主题教育活动，引导全校宽敞学生深刻认识和全面了解建党九十周年的伟大历程和辉煌成就，坚决青年学生跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好主旋律，鼓舞宽敞青年学生坚决理想信念，激发历史责任感，增强基层党组织的凝聚力和斗争力，从而更加坚决党的领导。 二、活动目的 作为21世纪的共青团员，应该牢记共青团员的责任和使命，我校团委将举行以“爱国悠悠情党团在我心”为主题的增强新生团员意识的党史知识竞赛，提升团员的主观能动性，使到新生更好地熟悉团章内容、团的历史知识，充分认识到团队合作的重要性。使团员"知团情,知团史",引导团员青年深入学习邓小平理论和"三个代表"重要思想,全面落实科学进展观,响应学院开展的增强团员意识主题教育活动,促进学院团员进一步学习党团知识,加大学院学生思想政治教育。 三、活动主题：爱国悠悠情党在我心中 四、主办单位：北京航空航天大学北海学院校团委 承办单位：北京航空航天大学北海学院旅行治理学院分团委 协办单位：校各大学院及组织 五、活动细则

党史知识竞赛试题及答案(全)

“学党史、知党情、争先锋、促发展”的知识竞赛试题一：选择题 1:中国共产党第一次全国代表大会于（ B ）在上海举行。 A、1921年7月1日 B、1921年7月23日 C、1921年7月31日 2:党的（ B ）上诞生了我们党历史上的第一部党章。 A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 3:最先在中国提出“中国共产党”这个名称的是（ C ）。 A、李大钊 B、陈独秀 C、蔡和森 4:（ B ）是发展中国特色社会主义的强大动力。 A、科教 B、改革开放 C、开放 5:开展创先争优活动，是学习实践（C ）活动的延伸和深化。 A、服务群众 B、岗位奉献 C、科学发展观 6:（ A ）是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 A、创新 B、进取 C、团结 D、民主 7:民主集中制既是____，也是群众路线在党的生活中的运用。（ B ） A、党的领导原则 B、党的组织原则 C、党的工作路线 8:发扬社会主义新风尚，提倡______。（ C ） A、社会主义道德 B、中国传统美德 C、共产主义道德 9:循环经济与传统经济不同，它是以资源利用和循环利用为基本特征的、符合可持续发展原则的经济发展模式。（ B） A、节约 B、有效 C、保护 10:发展观的第一要义是。（ C ） A、科教兴国 B、要用新的发展思路实现更快更好地发展 C、发展 D、发展战略 11:共产党的党性是(A)的最高表现。 A、工人阶级的阶级性 B、先进分子的先进性 C、革命分子的革命性 12:党的(C)，把邓小平理论确立为党的指导思想。 A、十三大 B、十四大 C、十五大 13:入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，（ A ），严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 A、执行党的决定 B、执行党的路线 C、执行党的政策 14:对严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织，上一级党的委员会在查明核实后，应根据情节严重的程度，作出进行 (C)的决定，并报再上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。 A．改组 B．予以解散 C．改组或予以解散 15:我国社会的分配制度是(C)。 （A）按劳分配为主体、其他分配方式为补充； （ B）按劳分配为主体、允许其他配方式并存； （C）按劳分配为主体、多种分配方式并存。 16:十七大报告明确党的建设的新总体布局，以党的执政能力建设和（ C ）建设为主线，

党史知识竞赛策划书_策划书.doc

党史知识竞赛策划书_策划书 为了使员工全面掌握制度、流程、规范、标准、企业文化和燃气基础，同时培养大家的团队协作能力。企业管理部拟定于月日在集团公司二楼会议室组织一场知识，为了使比赛能够顺利开展，特拟定本： 一、主持人：人力资源课 二、评委： 三、监委： 四、参赛岗位：不限 五、竞赛形式及： (一)选拔赛 首先各部门自行组织选拔赛，选拔出3名优秀者组成一队进入，3月10日前将组队情况上报至人力资源处 (二)决赛 由于各部门业务范围不同，按照部门性质分为三场比赛：第一场：业务包括磐石通榆敦化镇赉九台大安6家公司 第二场：汽车加气公司包括大安白城双阳3家公司 第三场：吉林技术咨询公司 每场比赛分为三轮，第一轮必答题第二轮抢答题第三轮风险题，具体如下： 第一轮必答题 1每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答; 2由指定队员回答时，其他队员不可以带答或补答; 3队员回答问题时其他任何人不得给予提示，违者该队取

消此题答题资格，该道题目作废; 4答对给全分，答错不给分，答不全扣相应的分; 5必答题回答时限为3分钟。 第二轮抢答题 1第一场抢答题共二十道题;第二场抢答题共十道题;第三场抢答题共六道题; 2主持人念开始抢答，“答”字说完后，才可以按抢答器抢答，否则属于违例; 3违例抢答的选题作废，重新开始; 4当回答完问题后，同队的其他人可以补答; 5答对给全分，答错不给分，答不全扣相应的分; 6抢答题回答时限为2分钟; 7如果没有队员抢答，则由观众举手抢答，并给予奖励。 第三轮风险题 1每队可自由选择固定分值的一道题，风险题的分值分别为10分、30分、60分; 2各队必须选择一道题不得弃权; 3答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值; 4同队队员之间可以商量一分钟后再作答。 六、评分原则： 所有评委参与评分，去掉一个最低分，去掉一个最高分，计算平均分，要求每名评委公示评分结果，现场公布得分情况。 七、竞赛题目范围： 1《员工手册及其补充制度》2《应急抢险预案》3《操作规程》4《三阶文件标准》 5《服务标准》6《制程规范》7《监理规范》

党史知识竞赛精彩试题及(全)

实用文档 “学党史、知党情、争先锋、促发展”的知识竞赛试题 一：选择题 1:中国共产党第一次全国代表大会于（ B ）在上海举行。 A、1921年7月1日 B、1921年7月23日 C、1921年7月31日 2:党的（ B ）上诞生了我们党历史上的第一部党章。 A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 3:最先在中国提出“中国共产党”这个名称的是（ C ）。 A、李大钊 B、陈独秀 C、蔡和森 4:（ B ）是发展中国特色社会主义的强大动力。 A、科教 B、改革开放 C、开放 5:开展创先争优活动，是学习实践（C ）活动的延伸和深化。 A、服务群众 B、岗位奉献 C、科学发展观 6:（ A ）是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 A、创新 B、进取 C、团结 D、民主 7:民主集中制既是____，也是群众路线在党的生活中的运用。（ B ） A、党的领导原则 B、党的组织原则 C、党的工作路线 8:发扬社会主义新风尚，提倡______。（ C ） A、社会主义道德 B、中国传统美德 C、共产主义道德 9:循环经济与传统经济不同，它是以资源利用和循环利用为基本特征的、符合可持续发展原则的经济发展模式。（ B ） A、节约 B、有效 C、保护 10:发展观的第一要义是。（ C ） A、科教兴国 B、要用新的发展思路实现更快更好地发展 C、发展 D、发展战略 11:共产党的党性是(A)的最高表现。 A、工人阶级的阶级性 B、先进分子的先进性 C、革命分子的革命性 12:党的(C)，把邓小平理论确立为党的指导思想。 A、十三大 B、十四大 C、十五大 13:入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，（ A ），严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 A、执行党的决定 B、执行党的路线 C、执行党的政策 14:对严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织，上一级党的委员会在查明核实后，应根据情节严重的程度，作出进行 (C)的决定，并报再上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。 A．改组 B．予以解散 C．改组或予以解散 15:我国社会的分配制度是(C)。 （A）按劳分配为主体、其他分配方式为补充； （ B）按劳分配为主体、允许其他配方式并存； （C）按劳分配为主体、多种分配方式并存。 16:十七大报告明确党的建设的新总体布局，以党的执政能力建设和（ C ）建设为主线，文案大全

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党史知识竞赛策划书 一、活动目的： 为促进党员和入党积极分子进一步学习党史知识，暨两会精神，保持党员先进性，加强集团教师思想政治教育，集团党委举办此次党史知识竞赛，活动目的及意义在于通过活动提高集团党员教师和入党积极分子思想政治素质，以及党性的修养。 二、活动时间安排： 另行通知 三、活动地点： 另行通知 四、参赛队伍： 比赛为集体项目，以各校区为单位组队，每队由三人组成 五、活动形式： 现场知识竞赛 六、竞赛题型 1. 必答题： 每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组（每组5题），答队每题加10分，答错不扣分 2. 抢答题： 主持人读出题目，各参赛队在限定的时间内抢答，答对一题得10分，答错扣10分 3. 限时题： 每队有90秒的时间作答。在90秒内参赛队伍尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答或不肯定答案可以弃权，进入下一题作答。 4. 选分题： 参赛队选择不同难度的题目作答，根据题目难度不同，分值不等（10分、20分、30分），各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答，答对可以加上相应的分数，答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会，选题的分值必须不同。

5. 风险题： 各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始，此环节只进行一个循环，题目都有一定难度。答对一题得40分，答错扣20分。答题时间为1分钟，最后10秒计时员将提醒。 八、活动流程 1．开场：主持人开场白，介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。参赛者依次进场，进场时由主持人介绍支部参赛者相关情况，之后主持人说明比赛规则，随后宣布比赛开始。 2．决赛 （1）必答题：各支部依次轮流答题，底分为100分每答对一题加10分，答错不扣分，每队答5题，每题限时20秒，超时作答无分。 （2）抢答题：本轮比赛将采用抢答装置，主持人未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮，题目答对得10分，答错扣10分，限时20秒作答（共有10道抢答题目）。 中场小游戏：主持人同现场观众玩游戏，回答问题，答对者得奖 （3）限时作答：每队有两分钟时间答题，在两分钟时间答题。在两分钟内参赛队尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答的可放弃进入下一题（4）选答题：共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答，题目共分A、B、C级，A级最易，C级最难，答对A型题10分，B型题20分，C型题30分。每题答题时间限为20秒，答题剩余时间为10秒时，计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。 （5）风险题：各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始，比赛只进行一个循环，题目有难度，答对一题得40分，答错扣20分。比赛答题时间为1分钟，最后10秒计时员提醒选手。 （备注：加赛环节如果有队伍得分相同，则进入终极对抗阶段，规则以眼疾手快的抢答题为准，答对则胜出。答错或犯规，对方胜出。大赛将设立一个仲裁委员会，对有争议的题目和答案作出仲裁。） 3．记分 统计各支部所得分数，确定名次。记分时间安排一个表演节目