文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 英语写作技能训练及新课改下的写作训练策略

英语写作技能训练及新课改下的写作训练策略

英语写作技能训练及新课改下的写作训练策略英语书面表达能力差是大多数学生普遍存在的问题,尤其是西部欠发达的农村高中学生,英语写作成了他们的死穴,极大地影响了他们的升学。由于书面表达在高考中占有相当大的比重,培养基本技能,提高对英语的运用能力显得非常重要。在高中阶段进行大量的练习,提升写作能力,破解英语写作的死穴势在必行。

一、充分掌握学情,加强基础训练,由简到繁,步步为营

写作要求表达清楚并且具有完整的思想,其主要目的是提高学生用英语表达思想的能力。写作涉及的问题很多,除了语言各方面的问题如词汇、语法﹑过渡词句﹑句式,还要考虑思想内容、组织条理、书写格式﹑卷面等问题。这要求教师准确掌握学生的实际情况,了解他们的在写作中遇到的困难有哪些,是布局上的问题,词汇上的障碍,还是语法、格式上的困惑。要想提高学生写作能力,要从以下几方面着手:

(一)掌握各种体裁文章格式

1.记叙文是最普遍、最基本的一种文体。写作中应当交待清楚几个基本要素,即人、时、地、事。还要注意事件发生的先后顺序,叙述要完整、具体,最后要突出重点。

2.说明文是英文常见的文体,在高考书面表达中出现的频率最高,以解说和描述为主要表达方式。

3.应用文,如日记、书信、通知、留言条等。

(二)从基本句型、词组入手。任何文章都由句子组成,句子又