检测分析指导手册01
Soma MaxTQ 全脑智能检测分析指导手册
目录
一、Soma MaxTQ 全脑检测仪的功能用途
二、检测哪些项目? 这些检测项目能反应出哪些数值?
三、解读报告的重点与注意事项
四、有关脑容量比与TRC数值的分析与解读
五、有关左右脑平均发展的关系
六、各脑皮质层的数值与多元智慧的关系
七、取长补短-学习调整方法的建议
八、体质状况与营养保健方面的建议
九、在人格特质方面的辅导建议
十、沟通相处之道的建议
十一、问答篇
十二、专家论证
一、Soma MaxTQ 全脑检测仪的功能用途
<对孩子和家长的帮助>
1、运用比医院高倍率显微镜的检验还要科学精密的奈米光学仪器，扫描孩子十个手指上
的生物基因讯息，也就是微细纹型、微量气泡、血红素等三样数值，经过计算机数据库的精准比对与辨识，反应出大脑各皮质层的脑容量数值，以及脑神经细胞突触间运动传导的敏感度。
2、将各脑叶依照它们的功能分成十个区块，每个区块都有它们主掌的智能、精神、思想
以及对身体先天与后天体质的影响，提早了解大脑各皮质层的发育状况，就能提早给予适当的培育和调整。
3、我们这里着重于孩子个性化的辅导，做了这个检测，能够帮助家长和教师，能够从医
学遗传基因、脑科学的检验结果，更精准且迅速的了解孩子现阶段大脑的发育状况，以及各项行为表征、个性特质、多元智能，提供因材施教的参考依据，增进学习功效。
4、提早了解孩子的优劣势潜能、将来适合就读的科系或是未来的职业规划，提供全脑潜能
开发的准确参考依据。
<对培训机构的帮助>
1、从专业角度，拉近与家长间的距离，提升专业、权威形象。
2、能藉由检测活动，拉抬招生宣传活动的人气，促动客户立即报名的行动意愿。
3、能够藉由报告分析解说的机会，将各项课程或是教材教具，做最好的置入式行销。
4、从检测分析师的学习课程中，教师可以学习到有关脑科学、行为认知学、皮纹遗传学、
教育心理学等学科的入门基础重点，也是全面提升教师素质与专业的最佳机会。
5、由于此项检测是需要长期做的，孩子每三个月到半年，就最好要做一次，所以，藉由此
检测，可以长期的绑住客户，降低客户的流失率。
二、检测哪些项目? 这些检测项目能反应出哪些数值?
当大脑的刺激传导神经，在大脑中产生放电的状态，因此神经细胞中
三、解读报告的重点与注意事项
1、从影像的纹路清晰程度判断检测者的体质状况，以及目前大脑各区的发育状况。《整体观察》:
一般来说，如果检测者十个手指普遍都是纹路细且断断续续成点状，甚至有些块状空白，可推断其人整体的体质状况不佳，血液中的血红蛋白较稀少，营养不良或是不均衡，抵抗力差，注意力较不易集中，常生病。
如果整体的纹路都看不清晰，仪器根本很难感应到手指的影像，若是孩子，则需注意大脑的整体发育状况，已呈现非常不理想的状况，需强烈建议他的父母要加强这个孩子的以下几点:
(1)营养的均衡摄取，尤其是补脑、补血、补眼睛、加强免疫力、促进新陈代谢的食品
(2)加强对感觉统合的训练、多元智能方面的个性化辅导
(3)加强运动量、增强其心肺功能
《局部颇析》:
◎若以上状况出现在小指，则眼睛视觉方面的问题较多，如果块状多则可能是视力退化、模糊，如果是细纹混乱且多，则可能为过敏或是容易感染，需多注意眼睛的保养，以及多补充有利于眼睛的食品。
◎若在无名指出现过多的杂乱细纹，且纹路浅、多块状空白，则需注意神经紧张、情绪躁郁、肠胃失调等问题。
◎若出现在中指，则多为骨骼发育不良、需加强钙质的摄取，亦须注意呼吸道的问题，容易感冒或是过敏性鼻炎等问题。
◎若出现在食指，则需注意注意力集中的问题
◎若出现在拇指，则需注意精神方面的问题，例如嗜睡、精神不佳或过于亢奋、失眠等
2、解释此项检测的理论依据(手指对应大脑的关系以及微量气泡和微细纹型的作用)
3、奈米光学仪器的精密度与准确度
4、解释脑容量的百分比以及RC值和TRC值的意义
TRC智能指数是显示一个人当下智能发展状况的一个数据参考依据，它是一种常态值的分布状况，我们应以不同年龄段、不同的性格与专长的取向来交错判断，才能以客观准确的方式，对家长做出正确专业的建议与分析:
左右脑的TRC值总数值很高，并不一定代表这个人就一定比较聪明、比较优秀，如
果各方面都过于高，这个人反而容易因为想的太多，过于保守与谨慎，而不敢于表现，行动力也比较差；相反的，左右脑TRC值低的人，也不代表说他就会很笨，将来就不会有什么大成就，如果能在自己最优质的潜能上充分发挥，就像奥运金牌选手若是能在运动场上，充分发挥他的专长项目即可，至于他的音乐或是数学潜能如何，对他来说其实并不是太重要，所以，我们更应该看重的是每个人的特质与专长。
5、解释一般人TRC平均值的标准认定以及各类型人的统计与分布概率
一般来说，左右脑TRC的合计数值在100～180的人，是一般普遍大众的平均数值，较适合于军公教基层员工、小型企业主、自由业、打工阶层；根据统计，许多创业成功的企业老板或是在大企业机构里任职于业务主管或是行政主管级的人士，他们的数值普遍是分布在180～260之间，因为在这个数值领域的人，他们比较具有挑战与奋战精神，只要是他们认定可行的事，他们就会勇往直前的去执行，因此网网成功的可能性较大，但是对于数值比较高在280以上的人，会比较适合从事研究或是幕僚工作，因为他们对人事物都会想的比较多，但这种笼统的分类，还是要详细参考各项智能指数的分布比例来交错分析，较为准确。
TRC指数若在168以下的人，通常您要以比较慢的语气来解释，同时也不要一次讲太多东西，或是引导他们发问，也是很好的方式。(100以下更要有耐心慢慢的语气来解释)；TRC指数在168～220的人，您可以用一般的速度来解释，如果解释内容较多，他们也比较会发问；TRC指数在220以上的人，通常您可以讲更多的东西让他们知道，而他们通常也都会有兴趣听。过去许多所谓天才儿童的TRC指数，大多在180以上；
或是某一两项智能的RC数值在30~40以上者，都可能是在某些智能方面，具有过人的天赋；有趣的是，有些人有一个或是数个X值的RC值，这个X值所代表的数值是0~100，也就是说如果没有特别的培养或是启发，他这方面的智能可能会特别差，可是如果有经过特别的培养与激发，他在这方面的智能表现，也许会有爆发性的成长潜力，成就也许会比一般人还要优异好几倍以上。有些孩子在学业成绩或是一般的生活学习反应上，可能比一般孩子迟缓或是落后，可是在某一项才艺特长或是某一门功课，却是异于常人出奇的好，类似阿甘正传里的男主角一样，当他没有经过训练与启发时，他看起来是那样笨笨傻傻地，可是当有某件事引起他的专注与学习动机以后，他就会执着的学习并能取得辉煌的成果。
6、解释”A”和”X”的代表意义
7、解释左右脑以及各脑区脑神经细胞平衡发育的重要性
一、本图的统计数据是以RC值(脑神经细胞数值)为统计值，也就是在微细皮质层间的微
量气泡数量，亦代表该区域脑皮质突触神经的电波传导概率值，传导的概率越高，该区域的内在认知神经就能快速有效的处理外来刺激，并能及时的做出反应或举动。
二、如果检测者是十六岁以下的孩子，RC值在10以下的，需尽早加强补救，否则未来在
生活、学习、就业时，都容易受到影响与拖累。
三、五岁以内的孩子，RC值超过15，就算不错了，若普遍数值都在20以上者，家长和
教师要特别加强培育，否则就是埋没天才了。
左脑TRC 值：135.59 右脑TRC 值: 97.69 全脑TRC 值: 233.28
左脑TRC 值：147.67 右脑TRC 值: 145.64 全脑TRC 值: 293.31 成长26%
◎以下是一位现就读小学三年级，名叫荣清的男性同学，2008年和2009年所做的检测数值的比较:
一年后的检测结果
荣清一年前左右脑的TRC分配比例不均，左脑比右脑明显高于11%，如此不平衡的发展，所以这个孩子有明显不自信的倾向，学习方法偏重于经验仿效和死记硬背，所以比较辛苦且不得要领，若持续如此发展，中年以后容易偏头痛。
经过一年的学习调整，组织管理、逻辑推理、阅读观察、图像认知等多项智能皆明显提高，语文记忆智能维持不变，唯有操作自理能力降低了，体质状况出现血红素量化值降低，故出现贫血现象。最可喜的是左右脑已经呈现平均发展的状况，可见他的心智水平有明显的增长现象。
Ｑ＆ＡSOMA MAXTQ潜能检测分析系统
Ｑ：SOMA MAXTQ潜能检测分析系统与市场上其它业者有何不同？
Ａ：目前市场上相关业者区分为：
1.小x阳、赖x莞（量x教育协会）、厚x文教基金会→收费500元：用油墨采样用放大镜判读需数日之解读易有人为疏失误判读、解说也因顾问师之功力、经验差异很大，因此无法科学性量化，指纹分类８～11种，虽有做脚纹之检测，但只能分辨出有否低智慧及感统是否平衡，效益不大。
2.奇x子（圣x：林x彬）→收费500元、冠x（阶x）：用简易指纹机及照相机采样需传回总公司，再用人工判读３天～５天较易有人为疏失误判，判读准确度粗劣，指纹分类５～８种
3.巨x新（连x兴）小×波、福尔x沙中心（陈x亭）→收费400元：用数字摄影机照相放大，用人工取样、人工判读再输入计算机作评量，易有人为疏失误判
4. SOMA MAXTQ潜能检测分析系统是用ＦＢＩ采样系统，加上奈米科技取样、分析，比对分析３分钟即可得到完整详细报告
?人皮纹的种类不会变，但量化值会随着微细气泡、分叉细纹之数量、分布而改变，此是非一般肉眼、指纹机可采样得到
?故本套开发系统可迅速正确有效，掀开孩子基因密码，大人之潜在工作技能
Ｑ：SOMA MAXTQ潜能检测分析系统是家长、师生都可检测有否年龄限制？
Ａ：基本上小孩至成人皆可作潜能检测。唯不甚建议年龄过小之幼儿进行检测，因为检测过程需要翻转手指，对骨骼尚在发育的幼儿也许不是很合适。
Ｑ：SOMA MAXTQ潜能检测分析系统之奈米取样分析与一般指纹机有何不同？
Ａ：一般指纹机如同数字照相机，只能照出皮纹表面线条，无法取样其中之微小之气泡及微细之细纹，而SOMA MAXIQ潜能检测系统之奈米取样分析是以特殊检测机加上奈米晶圆体可取样故纹其中之微小之气泡及微细之细纹
Ｑ：皮纹会不会改变？
Ａ：?人皮纹的种类不会变，但量化值会随着微细气泡、分叉细纹之数量、分布而改变，此是非一般肉眼、指纹机可采样得到
?曾追踪过受评量之孩子，确实会改变但改变不大因时间短，须再长期追踪教导，将会有明显改变
?故SOMA MAXTQ潜能检测分析系统依取样数据比对、分析可迅速正确有效，掀开孩子的潜能密码
Ｑ：微小之气泡及微细之细纹与量化值关系？
Ａ：皮纹之量化值多寡及强弱影响着该皮纹相关先天智慧之强弱势，而量化值之值非仅数皮纹表面线条数量而已，影响最大的是其中之微小之气泡及微细之细纹，越强势其微小之气泡及微细之细纹越多，分布越密
Ｑ：接受SOMA MAXTQ潜能检测有何益处？
Ａ：就「因材施教」检测来说，可以协助父母亲对孩子先天潜质的了解，适当的给予孩子优势潜能的刺激与学习，让孩子能够真正扎实的赢在起跑点，并且得以永续发展；
专家论证
TK1检测项目指导手册
第一部分项目运行意义概述 胸苷激酶1简称TK1，是一种国际公认的细胞增殖特异性标志物；它参与DNA补救合成途径,是DNA合成的特殊标志酶。临床上,可用于监测和评估体内细胞的异常增殖速度。 健康人细胞多处于静止状态（非增殖细胞），血清中的TK1酶含量极微，而随着增殖类疾病的发生，尤其是肿瘤、组织异常增生类疾病，细胞发生过度增殖，血清中TK1酶的含量出现显著升高，超过健康人平均水平2倍甚至100倍以上。所以，通过检测血清中TK1浓度水平的变化，能够敏感地发现细胞增殖异常，动态评估细胞增殖发展趋势，为提前干预治疗高风险癌前病变，遏制肿瘤进程提供重要信息。 在瑞典卡罗琳斯卡大学(诺贝尔医学和生理学奖评审机构)二十多年 的研发基础上,华瑞同康生物技术（深圳）有限公司与瑞典Karolinska大学TK1研究团队共同研制出高灵敏度的胸苷激酶1（TK1）细胞周期分析试剂盒及CIS系列化学发光数字成像仪，该系统是世界上唯一用于临床检验血清中TK1浓度的产品，其特异性高于95%,对各类增殖性疾病的综合检测灵敏度高于70%。 该系统已在多临床领域得到较为广泛地应用： 1、独立的肿瘤预后因子：多国家，多机构的研究表明，TK1是优选的预后评估指标，可作为独立的肿瘤预后因子； 2、动态评估手术、放化疗效果：能够对各种实体肿瘤（例如：肺癌，胃癌，结肠癌，直肠癌，食道癌，乳腺癌，宫颈癌，前列腺癌等）以及白血病和淋巴癌患者的治疗效果进行评估，为治疗方案的改善提供参考； 3、更早评估肿瘤复发风险：对肿瘤康复期患者进行动态跟踪，较影像学更早提示肿瘤复发或转移风险信号； 4、评估各类增殖类疾病恶变风险：处于过度增殖的增殖类疾病是肿瘤形成的第一步。基于TK1与细胞增殖的密切关系，能够灵敏地通过TK1的浓度变化，发现恶性增殖风险，为肿瘤的癌前干预提供了更有效率，更有价值的信息，适用于无疾病人群的恶性增殖风险筛查。 第二部分项目运行准备
app测试指导手册
APP测试指导手册 编写目的 本手册编写旨在帮助刚刚入手的移动端测试人员了解移动端项目，并且了解刚刚接触一个移动端的项目如何入手，有哪些问题需要明确，有哪些问题需要注意，欢迎补充 移动端产品（项目）介绍 移动端产品（项目）展现在眼前的就是一个实际的app应用，支撑这个app应用的是它的后台。后台一般有两种，一种是实际部署的后台管理系统，管理系统的基本信息和业务信息，前台仅仅做展示，查看用，如通讯录APP，掌上直播点播；另一种是后台部署的系统和前台有数据交互的，一般这种系统分为pc展现端和APP展现端，pc端和APP端的展现端存在数据交互，有共同的后台管理系统支撑这两个前台应用，如人大APP，一乡一法庭。 1功能测试 1.1安装 目前公司的app基本是机遇两大移动操作系统android和ios开发的，android开发的app 安装文件后缀为apk，ios开发的app安装后缀名是ipa App客户端程序的安装方式主要有如下几种： 1、手机端浏览器输入下载地址 2、通过二维码扫描（需要单独维护二维码信息，一般二维码是封装了下载地址，所以 如果系统提供了此功能，在实施文档中必须说明二维码如何生成如何维护） 3、Android平台，通过Usb连接电脑方式安装 4、App store下载安装（正式发布，目前接触的项目没有正式发布的。如果接触的项目 需要在APP store上发布，需要在发布时间前预留出时间，因为提交申请到APP store 后审核比较严格，需要的时间较长，具体时间需要提前确认） 目前公司开发了一个APP推送平台，测试过程中可以让开发把apk放在推送平台上，测试人员通过这个平台取包，同时在test上进行备份，这样方便开发和测试的交互 需求分析时需要确认系统支持哪几种安装方式，是否符合项目的要求 测试重点（围） 1、安卓主要是测试移动端不同版本的操作系统是否能正常安装。Android及IOS不同
软件测试指导手册
软件测试指导手册 张宝良 为了提高测试效率,保证产品测试质量,从而保证产品开发工期与质量,统一测试思想就是十分必要得。本文就用友软件测试相关内容进行阐述,力求给大家启示与参考。 第一章测试概念 第一节测试要点 测试要点就是依据等价类方法(或其她方法),经过对被测试内容进行分析后,以清单方式进行描述要测试得内容。 注意事项: 1.针对任何一个被测试内容,均要考虑就是否涉及系统提供得公用功能。 2.测试要点尽可能穷举,避免遗漏。 3.测试要点给出代码实现正确实现就是什么,什么样实现就是错误得。 4.测试要点就是针对最小功能单元,可以就是一个功能结点,也可以就是一个操作按钮,但不 允许多个内容一起描述 举例:U8产品 XXX产品测试要点 第二节测试用例 测试用例就是指数据测试用例,针对测试要点,必须以数据形式才可描述清楚,作为测试要点得补充。测试要点不一定必须有测试数据用例,但测试数据用例必须对应有测试要点。 注意事项: 1.测试用例一般会涉及多个功能配合。 2.描述中要体现操作次序 3.数据准备考虑以下情况 ●小数 ●外币 ●表体一条记录 ●表体满记录 ●表体满记录多一条 4.数据准备不要太复杂,要便于操作。如果复杂可拆开描述。
第二章测试策略 测试策略:针对某项具体任务,安排最合适得人选,采用最佳得测试方法,在规定得时间内,保质保量完成。 策略要点 （1）在测试策略中,人员能力得培养就是最重要得,就是完成任务得关键。 （2）针对被测试对象得不同,测试策略应有差异。 （3）测试计划就是保证被测试对象完全测试得关键,同时也就是提高测试人员工作效率得关键。 （4）被测试对象在分解任务时要有主次之分 （5）测试资源安排时要有主次之分 （6）测试进度安排要有主次之分 （7）合理设计各测试阶段测试内容,充分体现早期测试思想,及早稳定产品。 （8）最大限度地提高测试经理得作用(任务安排、测试设计、问题分析、产品把握) （9）建立监督、检查机制。每个阶段都要有报告产生,对报告要进行详细分析,以便掌握进度与质量。（10）向过程要效益,过程不同效益不同。 任务计划 任务计划分两类:测试经理使用得“阶段任务计划”,测试人员使用得“每日任务计划” XXX测试组阶段任务计划 反馈 XXX测试员每日任务计划 该计划根据阶段测试任务制定,由测试经理编写,测试人员执行。切不可以由测试人员编写,理由就是缺乏全面考虑,尤其就是测试覆盖度方面。测试人员每日向测试经理反馈。 工作内容 分类 以就是否改动可以分为改动部分与非改动部分。 以就是否就是重点可以分为重点内容与非重点内容。
FDA检查员指导手册药品生产检查程序
FDA检查员指导手册CP ：药品生产检查程序
目录 对现场报告的要求……………………………………………………3 5 第一部分背 景…………………………………………………………………… 3 6 第二部分执 行………………………………………………………………… 3 6 .目 的…………………………………………………………………… 3 6 . 策 略…………………………………………………………………… 36 2.2.1.对生产企业两年一度的检查（包括重新 包装商、合同实验室等）… 3 6 2.2.2.系统性检查…………………………………………………………… 3 7 2.2. 3.对原料药及制剂生产的系统性检查计划…………………………… 3 8 2.2. 3.1.质量系统……………………………………………………………… 3 8 2.2. 3.2.厂房设施与设备系统………………………………………………… 3 8 2.2. 3.3.物料系统……………………………………………………………… 3 8 2.2. 3. 4.生产系统……………………………………………………………… 3 8 2.2. 3.5.包装和贴签系统……………………………………………………… 3 8 2.2. 3.6.实验室控制系统……………………………………………………… 3 9
.程序管理指导………………………………………………………… 3 9 2.3.1.定 义…………………………………………………………………… 3 9 2.3.1.1.监督性检查…………………………………………………………… 3 9 2.3.1.2.达标检查……………………………………………………………… 4 2.3.1.3.受控状态……………………………………………………………… 4 2.3.1.4.药品工艺……………………………………………………………… 4 2.3.1.5.药品生产检查………………………………………………………… 4 1 第三部分检 查…………………………………………………………………… 4 1 .检查活动……………………………………………………………… 4 1 3.1.1.总 则…………………………………………………………………… 4 1 3.1.2.检查方法……………………………………………………………… 4 2 3.1.2.1.全面性检查的选择…………………………………………………… 4 3 3.1.2.2.简略性检查的选择…………………………………………………… 4 3 3.1.2.3.综合性检查范围……………………………………………………… 4 3 3.1.3.系统性检查范围……………………………………… 4 3
中小学校岗位安全工作指导手册知识测试题附答案
中小学校岗位安全工作指导手册知识测试题附 答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《中小学校岗位安全工作指导手册》知识测试题安全职 责 单位姓名成绩 一、填空题（每空1分，共20分） 1、校长是学校的，学校安全工作的。全面负责学校安全工作，建立健全，落实责任制，依法制定学校各 项。 2、分管教学的副校长是的安全责任人，督促全校教师加强师德修养，关爱学生，，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展； 3、分管后勤的副校长是学校安全责任人，组织对学校 的安全检查，特别是，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。 4、学校政教主任定期召开安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园，跟踪每节课，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。 5、年级组长是所在，定期排查，促进年级安全工作常态化、制度化。负责本年级学生的安全管理。 6、班主任是班级的第一安全责任人，充分利用等时间开展学生安全教育。严格执行学生，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。 7、任课教师应在课前并立即上报班主任，课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 二、选择题（每题1分，共20分） 1、下列人员中由谁来制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室安的安全管理工作。（） A、分管教学副校长 B、分管安全副校长 C、分管后勤副校长 D、教研组长 2、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作的是下列的（） A、分管教学的副校长 B、教研组长 C、年级组长 D、班主任 3、下列人员中，（）监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。 A、分管安全的副校长 B、年级组长 C、教研组长 D、班主任 4、对下列哪类学生，应在家长配合下及时做好记录，在安排体育、劳动、大型活动时予以照顾。（） A、女生 B、瘦小的学生 C、特异体质和心理异常的学生 D、感冒的学生 5、组织班级集体活动必须征得（）同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。 A、教育局 B、学校领导 C、学生家长 D、班主任 6、任课教师要将（）教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 A、安全教育 B、人文教育 C、素质教育 D、心理健康教育
TK1检测项目指导手册讲解
胸苷激酶1（TK1）项目指导手册 第一部分项目运行意义概述 胸苷激酶1简称TK1，是一种国际公认的细胞增殖特异性标志物；它参与DNA补救合成途径,是DNA合成的特殊标志酶。临床上,可用于监测和评估体内细胞的异常增殖速度。 健康人细胞多处于静止状态（非增殖细胞），血清中的TK1酶含量极微，而随着增殖类疾病的发生，尤其是肿瘤、组织异常增生类疾病，细胞发生过度增殖，血清中TK1酶的含量出现显著升高，超过健康人平均水平2倍甚至100倍以上。所以，通过检测血清中TK1浓度水平的变化，能够敏感地发现细胞增殖异常，动态评估细胞增殖发展趋势，为提前干预治疗高风险癌前病变，遏制肿瘤进程提供重要信息。 在瑞典卡罗琳斯卡大学(诺贝尔医学和生理学奖评审机构)二十多年 的研发基础上,华瑞同康生物技术（深圳）有限公司与瑞典Karolinska大学TK1研究团队共同研制出高灵敏度的胸苷激酶1（TK1）细胞周期分析试剂盒及CIS系列化学发光数字成像仪，该系统是世界上唯一用于临床检验血清中TK1浓度的产品，其特异性高于95%,对各类增殖性疾病的综合检测灵敏度高于70%。 该系统已在多临床领域得到较为广泛地应用： 1、独立的肿瘤预后因子：多国家，多机构的研究表明，TK1是优选的预后评估指标，可作为独立的肿瘤预后因子； 2、动态评估手术、放化疗效果：能够对各种实体肿瘤（例如：肺癌，胃癌，结肠癌，直肠癌，食道癌，乳腺癌，宫颈癌，前列腺癌等）以及白血病和淋巴癌患者的治疗效果进行评估，为治疗方案的改善提供参考； 3、更早评估肿瘤复发风险：对肿瘤康复期患者进行动态跟踪，较影像学更早提示肿瘤复发或转移风险信号； 4、评估各类增殖类疾病恶变风险：处于过度增殖的增殖类疾病是肿瘤形成的第一步。基于TK1与细胞增殖的密切关系，能够灵敏地通过TK1的浓度变化，发现恶性增殖风险，为肿瘤的癌前干预提供了更有效率，更有价值的信息，适用于无疾病人群的恶性增殖风险筛查。 第二部分项目运行准备
测试作业指导手册
SANY GROUP system office room [SANYUA16H- ? - 4' A U W H U R U ^ U 「 n n ’ la lu G H ! 旨 B 旦znrnmnH U P H S
华彩胜手袋（全南）有限公司 测试作业指导书 文件编号：HCS-QS-16 版次：A/0 编制日期:2008/7/1 发行曰期:2008/10/10 W &
测试作业指导书 文件编号：HCS-QP-16A/0第2页共7页 名称页码 拉力测试3 色牢固度测试4 摔箱测试5 生锈测试7 华彩胜手袋（全南）有限公司 测试作业指导书 文件编号：HCS?QP?16A/0第3页共7页
拉力测试 1.目的 规范产品拉力测试操作，以保证产品符合拉力要求。 2.范围 适应拉力测试之手袋产品。 3.权责 3. 1品检人员负责按作业指导书进行测试； 3. 2相关部门主管负责指导或结果的确认。 4.定义（无） 5.操作步骤 5-1轻按拉力磅下边的灰色按钮，将拉力磅刻度指标回零； 5.2将需测试之对象的一端钩连在拉力器上部的铁钩上,另一端连在下部的铁夹上, 并将铁夹夹紧； 5.3摇动摇柄，边摇边观察拉力磅指标，注意达到要求之拉力刻度；一般测试按标 准进行。特殊情况依客户要求； 5.4测试完毕，将被测试产品取下，拉力磅指标回零，铁夹放好； 5.5将测试结果填入测试记录表中。 6?注意事项 6.1操作员必须仔细认真； 6.2测试时，摇柄用力要均匀，不要过大力； 7。相关窗体 7.1拉力测试报告 华彩胜手袋（全南）有限公司 测试作业指导书 文件编号：HCS-QP-16A/0第4页共7页
测试工作指导书
测试工作指导书XX项目测试组
修改历史
测试工作指导书 目录 一、概要 (5) 1.1 目的 (5) 1.2 内容 (5) 1.3 适用范围 (5) 三、文档测试 (5) 3.1产品说明书属性检查清单 (5) 3.2产品说明书用语检查清单 (5) 四．共通项测试 (6) 4.1页面测试共通项 (6) 五、测试点分析 (8) 5.1功能测试点 (8) 5.2共通测试点 (8) 5.3数据库测试点 (9) 六、测试工作流程 (10) 6.1测试计划 (10) 6.2文档的理解 (10) 6.3测试用例设计 (11) 6.4测试准备 (11) 6.5测试执行 (11) 七、Bug管理 (12) 八、测试实施 (12) 8.1软件项目测试周期 (12) 8.1.1软件项目测试启动 (12) 8.1.2软件项目测试阶段 (12) 8.1.3项目测试的结束 (13) 九、回归测试 (14) 9.1回归测试的步骤 (14) 9.2回归测试的原则 (14) 十、测试部绩效考核 (15) 十一、工作汇报 (15)
一、概要 1.1目的 发布此文档是为了规范测试工作的流程，指导测试人员处理工作中面临的各种情况，确保测试部在整个开发测试工作中扮演正确积极的角色，以保证测试部的正常运作。 1.2内容 对软件测试的工作流程、资源及各项工作要求进行说明，作为测试纲领性文件指导测试工作，确保软件产品满足质量要求。 1.3适用范围 本文档适用于XX项目的开发和测试工作。 三、文档测试 产品说明书包括软件需求功能说明书，软件业务对象说明书。 3.1产品说明书属性检查清单 1.完整性.是否有遗漏和丢失?完全吗?单独使用是否包含全部内容? 2.准确性.既定解决方案正确吗?目标明确吗?有没有错误? 3.精确性,不含糊,清晰.描述是否一清二楚?还是自说自话?容易看懂和理解吗? 4.一致性.产品功能能描述是否自相矛盾,与其他功能有没有冲突? 5.贴切性.描述功能的陈述是否必要?有没有多余信息?功能是否原来的客户要求? 6.可测试性.特性能否测试?测试员建立验证操作的测试程序是否提供足够的信息? 3.2产品说明书用语检查清单 对问题的描述通常表现为粉饰没有仔细考虑的功能----可归结于前文所述的属
超声检测实操指导手册
USM88超声波探伤仪 UT-W（焊缝） 一.仪器的通用操作参数的设置 1.将仪器型号填入记录表。 2.短按仪器电源开关，听到一声“咔”响5秒钟后显示开机界面后，仪器进入【主菜单界面】。 3.设置仪器通用选项 1）在【主菜单界面】设置功能键选项 a)按右向键，将主菜单栏中的光标右移至【快捷键】菜单上； b)按“上、下键”，依次将光标置于“功能键”四个选项上，按左、右键分别设置： 【功能键1】自动80；【(长按)功能键1】复制；【功能键2】dB步进； 【(长按)功能键2】恢复数据组。 注1：“自动80”：波幅自动调整功能。短按【功能键1】键，闸门A内回波幅度自动调至80%。“dB步进”：增益步进量或锁定。连续按【功能键2】键可循环改变增益步进量 或锁定增益值。“自动80”和“dB步进”为主要选项，其他选项可按检测需要进行设 置。 注2：“复制”：执行在设置菜单中关于文件的“操作”。长按【功能键1】键执行在【设置模式界面】中的【文件】菜单中已设定的【文件操作】中的“操作”内容。当【文件操 作】设定为“数据组保存”时，长按【功能键1】可快捷地将当前设置的仪器操作数据 保存在当前文件名的文件内。 注3：“恢复数据组”：恢复之前保存在仪器SD卡上的数据。长按【功能键2】键可调出保存在文件内的操作数据。 2）在【设置模式界面】设置检测选项 a)长按【中键】2秒钟，仪器显示进入【设置模式界面】状态。 b)光标置于【显示】菜单，按“上下、左右键”，设定选项参数：【模式】大；【测量值1】 SA；【测量值2】DA；【测量值3】RA；【测量值4】SLA。（注意：检测管件时，应改 为【测量值4】A%A）。 注1：设定选项内参数前应短按【中键】进行激活，重复短按【中键】可激活或取消选项。 注2：参数设定后，主菜单界面上的显示框中显示的各项数据均为闸门A内幅度最高回波的参数。四个显示框的分别显示数据为：SA——声程、DA——深度、RA——探头前沿至反 射体的水平距离、SLA——反射回波幅度与SL线的dB差值、A%A——回波幅幅全屏 百分比。 c)按上述光标操作方法，在【配置1】子菜单中设定【闸门A模式】正；【测量模式】波峰；【闸 门B模式】关闭。 d)完成【设置模式界面】的设置后，长按【中键】2秒钟，仪器显示返回【主菜单界面】。 二.焊板及探伤前的准备 1.观察焊板表面有无影响焊缝检测和验收的表面缺陷。 2.用卡尺测量焊板母材厚度并记录。 3.按GB11345-2013标准和验收等级的要求确定评定等级线和验收等级线的检测灵敏度。 4.根据母材厚度选择探头折射角（K值）并计算探头移动区间。 5.记录探头规格参数，并填入记录表。
华中科技大学学生体质测试指导手册
实施《国家学生体质健康标准》测试 指 导 手 册 华中科技大学 体育教学与体质监测中心 二O一四年九月
前言 为了更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健和体质健康水平，教育部于2014年再次修订了《国家学生体质健康标准》及实施办法。该《标准》（修订版）从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。 华中科技大学体育教学与体质监测中心依据教育部文件精神，编制了实施《国家学生体质健康标准》大学生组别测试指导手册，该手册内容分为国家文件精神、体育部相关规定、数据填写及填报工作、工作要求、测试项目与评分标准、测试方法及注意事项等六个部分，旨在为广大师生细读文件精神、组织实施《标准》提供帮助和指导。
一、国家文件精神 1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。 2.《标准》将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。 3.大学组的测试项目均为必测项目，包括身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈、800米（女）/1000米跑（男）、立定跳远、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）。每人每学年必测8项。 4.大学组的评价指标共7项，分别为：体重指数（BMI）、肺活量、50米跑、坐位体前屈、引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女）。
摄像头测试指导手册1005
攝像頭測試指導手冊
目錄 測試環境和測試設備： (4) 攝像設備測試專案： (7)
測試環境和測試設備： 測試環境 攝像設備測試應在如下的測試環境中進行： ?暗室：測試的環境照度應小於1Lux ?如無特殊規定，為保證攝像設備拍攝測試圖卡時能夠輸出足夠的信號，拍攝時測試圖卡表面照度範圍應在700～1200Lux之間，測試時飽和度和均勻度可根據實際調節； ?在D65光源色溫下，測試圖卡上任何一點的照度與測試圖卡中心照度差不大於10%；在其他色溫下，測試圖卡上任何一點的照度與測試圖卡中心照度差不大於30% ?光源應採取必要的遮光措施，防止光源直射鏡頭。測試圖卡周圍（包括放置測試圖卡的置具）應是低照度，減少炫光，測試時應儘量避免外界光線照射。測試圖卡背景採用黑或吸光型中性灰。 ?測試中可使下列標準色溫： D65光源色溫6500K、泛光燈色溫3400K。實際測試環境的色溫標準偏差應不大於200K。色溫從2700k －7500k可調換，國際照明學會（CIE）所認可的七色人工E光。 ?溫度20±2℃，相對濕度50±20%。 ?測試距離可根據實際任意調整。 測試設備 攝像設備測試可能用到下列測試設備： ?標準光源燈 ?反射式燈光箱 ?照度計 ?分光式色度計 ?反射式光密度計 ?幀頻測試儀 ?放大鏡 ?顯微鏡
測試圖卡 ?解析度測試圖卡 攝像設備的解析度測試圖卡使用ISO12233-2000測試圖卡，參見ISO12233-2000. 圖卡的具體要求應符合ISO12233-2000標準。 ISO12233-2000定義了標準的解析度測試圖卡的內容、式樣及其實現方法。在實際測試中，對於固定焦距的攝像設備，在景深（成像最佳相距）範圍內按照分辨測試圖卡使用方法選擇合適尺寸的解析度測試圖卡儘量充滿視場拍攝，或按照ISO12233的相關規定對測試結果進行校正。根據上述原則可以選定如圖所示合適尺寸的解析度測試圖卡。 ?色彩測試圖卡 攝像設備的色彩圖卡使用GretagMacbethColorChecker 圖卡。 D65(6500K)RGBvalueonsRGBStandard R=94 G=28 B=13 R=241 G=149 B=108 R=97 G=119 B=171 R=90 G=103 B=39 R=164 G=131 B=196 R=140 G=253 B=153 R=255 G=116 B=21 R=7 G=47 B=122 R=222 G=29 B=42 R=69 G=0 B=68 R=187 G=255 B=19 R=255 G=142 B=0 R=0 G=0 B=142 R=64 G=173 B=38 R=203 G=0 B=0 R=255 G=217 B=0 R=207 G=3 B=124 R=0 G=148 B=189 R=255 G=255 B=255 R=249 G=249 B=249 R=180 G=180 B=180 R=117 G=117 B=117 R=53 G=53 B=53 R=0 G=0 B=0
IPE评估指导手册
职位评估（IPE系统）指导手册 二〇〇六年二月
职位评估指导手册 为何要进行职位评估？ 在企业里，人们常常需要确定一个职位的价值，或者想知道一名财务经理和一名销售经理相比，究竟谁对企业的价值更大，谁应该获得更好的报酬。那么，究竟如何确定某个职位在企业里的地位呢？对不同职位之间的贡献价值如何进行衡量比较呢？这就需要进行职位评估。 职位评估的意义： 职位评估（Job Evaluation，或称为岗位评价、岗位测评）是一种职位价值的评价方法。它是在职位描述（Job Description）的基础上，对职位本身所具有的特性（比如职位对企业的影响、职责范围、任职条件、环境条件等）进行评价，以确定职位相对价值的过程。很显然，它的评价对象是职位，而非任职者，这就是大家通常所说的“对岗不对人”原则。而且，它反映的只是相对价值，而不是职位的绝对价值（职位的绝对价值是无法衡量的）。 职位评估的具体作用： 1、确定职位级别的手段 职位等级常常被企业作为划分工资级别、福利标准、出差待遇、行政权限等的依据，而职位评估则是确定职位等级的最佳手段。有时企业仅仅依靠职位头衔称谓来划分职位等级，而不是依据职位评估，这样有失准确和公平。举例来说，在某企业内部，尽管财务经理和销售经理都是经理，但他们在企业内的价值并不相同，所以职位等级理应不同。同理，在不同企业之间，尽管都有财务经理这个职位，但由于企业规模不同、该职位的具体工作职责和要求不尽相同，所以职位级别也不相同，待遇自然也不同。 2、薪酬分配的基础 在通过职位评估得出职位等级之后，就便于确定职位工资的差异了。当然，这个过程还需要薪酬调查数据做参考。国际化的职位评估体系（如HAY 系统、IPE系统），由于采用的是统一的职位评估标准，使不同公司之间、不同职位之间在职位等级确定方面具有可比性，在薪酬调查时也使用统一标准的职位等级，为薪酬数据的分析比较提供了方便。 职位评估解决的是薪酬的内部公平性问题，通过职位评估获得职位价值真实反映其对公司的贡献，它使员工认识和确认职位的差异。而薪酬调查解决的是薪酬的外部公平性问题，即相对于其他公司的相似岗位，公司的薪酬是否具有外部竞争力。 3、员工确定职业发展和晋升路径的参照系 员工在企业内部跨部门流动或晋升时，也需要参考各职位等级。透明化的职位评估标准，便于员工理解企业的价值标准是什么，员工该怎样努力才能获得更高的职位。 职位评估常见方法： 职位评估最常用的方法有两种：排序法（ranking method）和因素评分法（point method）。
SmartBits测试指导手册
部门 文档编号 文档版本 保密等级 文档名称 SmartBits测试指导手册 共 10 页 SmartBits测试指导手册 (仅供内部使用) 拟制：日期： 2008-4-23 审核：日期： 批准：日期： yyyy/mm/dd 、 版权所有 不得复制
修 订 记 录 日期修订版本描述作者
1 SmartBits6000仪表使用 1.1 1.2仪表概述 SmartBits 系列测试仪是由Spirent（思博伦）公司生产的，专门测试和分析网络性能的一种工具，SmartBits 通过各种SmartCard 的组合来实现对网络的测试、仿真和分析。SmartBits6000测试仪是其中的机框式设备，与小型便携式SmartBits600系统兼容，最多可插入12块测试卡。 Smartbits600面板介绍 1.2.1 Smartbits600前视图 图1、Smartbits600前视图 SmartBits600可配置2个LAN-3100A 模块，支持16个10/100M 以太网端口测试。 10/100 Ethernet SmartModule 指示灯含意: TX/PAUSE ： 绿灯：正常发送， 黄灯：有流控包， 红灯：有错包； RX/ERR ： 绿灯：数据包接收， DUPLEX/SPEED ： 绿灯：全双工， 黄灯：半双工； 1.2.2 Smartibits6000后视图 图2、Smartbits600后视图 CONSOLE：串口，用于配置SmartBits 的IP 地址。 10/100BASE-T ：以太网口，用于接入控制台，如PC 机。
1.3 Smartbits6000基本操作 1.3.1 SmartBits的IP地址配置方法 设置一个没有配置的SmartBits，必须通过串口线将PC机的COM与SmartBits的CONSOLE 相连，在PC上运行超级终端程序来配置。 z建立超级终端连接，串口的配置参数为：波特率=38400，数据位=8，奇偶校验=NONE，停止位=1，流控=Xon/Xoff ，设置好之后保存。 z打开SmartBits设备的电源，等待启动，在超级终端窗口按回车键，直到窗口显示提示符“>>”。 z在>>提示符下输入ipaddr命令显示设备的缺省IP地址，如果需要改变IP地址的设置，比如改变为10.108.114.13，则输入ipaddr 10.108.114.13即可，可以再 次用ipaddr检验设置是否有效。 z设置好之后重启SmartBits就可以按设置的IP地址使用了。
测试指导文档
CONEXTOP 串口联网产品测试指导文档
一、搭建测试平台 1、软件的下载与安装 首先到凌创科技（https://www.wendangku.net/doc/9b18851254.html,）网站上面去下载相关的软件，包括设备管理软件，串口工具，以太网工具，虚拟串口软件等，具体的链接如下：https://www.wendangku.net/doc/9b18851254.html,/cn/2009/news/61/2009316222801.htm https://www.wendangku.net/doc/9b18851254.html,/cn/2009/news/61/2009525171640.htm https://www.wendangku.net/doc/9b18851254.html,/cn/2009/news/61/2009525170157.htm https://www.wendangku.net/doc/9b18851254.html,/cn/2009/news/59/2009825103612.htm 注意：在安装软件之前应先安装framework2.0。 安装软件后会在桌面上生成图标，如图所示： ，分别为设备管理软件，串口调试工具，以太网TCPUDP工具，虚拟串口软件等。 2、搭建硬件测试环境 在测试之前我们先要搭建测试环境,首先将带有模块neport或者nechip的测试评估底板的串口连到电脑的串口,以太网口连电脑的网口,或模块的网口与所连网口的电脑在同一个局域网内，如连同一个交换机等，所连模块的串口和网口可以是同一台电脑,也可以是两台电脑。 注意：在测试过程中所连模块的网口的电脑的IP应与模块的IP在通一网段，如模块的默认IP是192.168.0.250，那电脑的IP应在192.168.0.XX，XX：2-255，X X≠250。 二、测试进行 在测试之前，首先要根据情况对模块进行配置，模块可工作在TCP/IP的server/client模式，UDP的Uni_Cast/Multi_Cast模式，你可以根据你的实际应用模式来配置，也可以每种配置模式都进行测试。 双击桌面上的图标，进入到模块的配置界面，单击模块的搜索按钮，软件的显示区域就会将与电脑在同一局域网内的所有模块显示在显示区域，如下图所示： 注意：同一局域网内不允许有IP冲突，若IP有冲突，将只显示其中一个IP并且会有异常情况。
[11]实验指导手册范本
《数据结构》实验指导手册 计算机教研室 2008.6
1．实验教学的目的：通过实验，加深对算法与数据结构基本知识的理解，掌握数据结构的理论和设计技术及其使用，培养学生数据结构的设计、开发能力。 2．实验教学的要求：学生每次实验前必须根据实验指导手册，设计出实验方案（程序和实验步骤）；在实验过程中要求独立进行程序调试和排错，必须学会使用在线帮助解决实验中遇到的问题，必须应用理论知识分析问题、解决问题。 3．实验容： 实验1：VC6的使用 一、实验目的 理解和掌握如何使用Visual C＋＋6.0环境编写C/C＋＋程序。 二、实验环境 装有Visual C＋＋6.0的计算机。 本次实验共计4学时。 三、实验容 1、熟悉VC6环境 掌握如何创建控制台应用程序。 掌握一些常用快捷键，例如编译F7，运行Ctrl＋F5，调试运行F5，单步运行F10/F11，设置断点F9，格式化代码Alt＋F8。 2、掌握如何编译程序 理解编译过程中的错误信息，并掌握如何排错。 3、掌握如何调试程序 掌握如何通过设置断点来单步调试程序，如何查看当前变量的值。 4、实验题： 完成实验教材的实验题1.1、1.2、1.3。要求： 实现该实验结果。通过该实验题，熟悉VC6环境下的程序编写、编译、调试。
一、实验目的 （1）掌握顺序表的各种基本运算的实现。 （2）能够利用基本运算进行顺序表的操作。 二、实验环境 装有Visual C＋＋6.0的计算机。 本次实验共计2学时。 三、实验容 1、顺序表基本运算 实现顺序表的各种基本运算；并在此基础上设计一个主程序，完成如下功能：（1）初始化顺序表L（元素类型为char型） （2）依次采用尾插法插入a, b, c, d, e元素 （3）输出顺序表L （4）输出顺序表L的长度 （5）判断顺序表L是否为空 （6）输出顺序表L的第3个元素 （7）输出元素’a’的位置 （8）在第4个元素位置上插入’f’元素 （9）输出顺序表L （10）删除顺序表L的第3个元素 （11）输出顺序表 （12）释放顺序表 提示：可以参考上课教材、实验教材的实验题2.1。 2、顺序表的应用（选做） （1）设计通讯录（也可为其他应用）文件的存储格式和线性表的顺序存储结构（2）设计在通讯录（也可为其他应用）中添加、删除、查找某个节点信息程序（3）调试程序