创建Oracle数据库和数据文件 实验2

实验报告

实验二创建数据库和数据文件

一、实验目的：

(1) 掌握数据库的建立、删除方法。

(2) 掌握数据文件的创建、修改和删除方法操作。

二、实验要求：

(1) 利用企业管理器管理表空间及其数据文件的方法。

(2) 利用SQL*Plus管理表空间及其数据文件的命令。

三、实验内容：

利用数据库配置助手(DBCA)，建立实验数据库“test**”，分别使用企业管理器和SQL*Plus进行以下操作。并将操作过程保存到硬盘上一个txt文件中，命名为“p2+姓名简拼+学号后三位”，下课之前提交到教师机上。

1)为USERS表空间添加一个数据文件，名称为USERS03.DBF，大小为10MB。

2)为EXAMPLE表空间添加两个数据文件，名称为example02.dbf 和example03.dbf ，大小均为5MB。

3)修改USERS表空间中的USERS03.DBF为自动扩展方式，每次扩展512kB，最大为20MB。

4)修改EXAMPLE表空间中的example02.dbf的大小为10MB。

5)将表空间USERS中的数据文件USERS03.DBF更名为userdata04.dbf。

6)将数据库的控制文件以二进制文件的形式备份。

7)为数据库添加一个重做日志文件组，组内包含两个成员文件，分别为redo4a.log和redo4b.log,大小分别为5MB。

8)为新建的重做日志文件组添加一个成员文件，名称为redo4c.log。

9)将数据库设置为归档模式，并采用自动归档方式。

10)设置数据库归档路径为D:\ORACLE\BACKUP。

11)

利用OEM管理数据文件：

1)

SQL*Plus：

SQL> ALTER TABLESPACE USERS ADD DA TAFILE

2 'D:\ORADATA\TEST099\USERS03.DBF' SIZE 10M;

表空间已更改。

OEM创建数据文件：

2)

SQL*Plus：

SQL> ALTER TABLESPACE EXAMPLE ADD DA TAFILE 2 'D:\ORADATA\TEST099\example02.dbf' SIZE 5M;

表空间已更改。

OEM创建数据文件：

SQL*Plus：

SQL> ALTER TABLESPACE EXAMPLE ADD DA TAFILE

2 'D:\ORADATA\TEST099\example03.dbf' SIZE 5M;

表空间已更改。

OEM创建数据文件：

3)

SQL*Plus：

SQL> ALTER DATABASE

2 DATAFILE 'D:\ORADATA\TEST099\USERS03.DBF'

3 AUTOEXTEND ON NEXT 512K MAXSIZE 20M;

数据库已更改。

OEM修改数据文件：

4)

SQL*Plus：

SQL> ALTER DATABASE DATAFILE

2 'D:\ORADA TA\TEST099\example02.dbf' RESIZE 10M; 数据库已更改。

OEM修改数据文件：

5)

SQL*Plus：

SQL> ALTER TABLESPACE USERS OFFLINE;

表空间已更改。

SQL> ALTER TABLESPACE USERS RENAME DATAFILE 'D:\ORADATA\TEST099\USERS03.DBF' TO

'D:\ORADATA\TEST099\USERDA TA04.DBF';

SQL> ALTER TABLESPACE USERS ONLINE;

表空间已更改。

6)

SQL*Plus：

SQL> ALTER DATABASE BACKUP CONTROLFILE TO 'D:\ORADATA\TEST099\CONTROL.BKP';

数据库已更改。

OEM以二进制备份：

7)

SQL*Plus：

SQL> ALTER DATABASE ADD LOGFILE GROUP 4

2 ('D:\ORADATA\TEST099\redo4a.log',

3 'D:\ORADA TA\TEST099\redo4b.log') SIZE 5M;

数据库已更改。

OEM重做日志文件组：

8)

SQL*Plus：

SQL> ALTER DATABASE ADD LOGFILE MEMBER

2 'D:\ORADATA\TEST099\redo4c.log' TO GROUP 4; 数据库已更改。

OEM添加重做日志文件组成员：

9)

SQL*Plus：

SQL> SHUTDOWN IMMEDIATE

ORA-01031: 权限不足

SQL> conn sys/123 as sysdba

已连接。

SQL> SHUTDOWN IMMEDIATE

数据库已经关闭。

已经卸载数据库。

ORACLE 例程已经关闭。

SQL> STARTUP MOUNT

ORACLE 例程已经启动。

Total System Global Area 289406976 bytes

Fixed Size 1248576 bytes

Variable Size 88081088 bytes

Database Buffers 192937984 bytes

Redo Buffers 7139328 bytes

数据库装载完毕。

SQL> ALTER DATABASE ARCHIVELOG;

数据库已更改。

SQL> ALTER DATABASE OPEN;

数据库已更改。

SQL> ALTER SYSTEM ARCHIVE LOG START;

系统已更改。

10)

SQL*Plus：

SQL> ALTER SYSTEM SET LOG_ARCHIVE_DEST='D:\ORADATA\BACKUP' SCOPE=SPFILE;

系统已更改。

Oracle实验报告

Oracle数据库实验报告 实验一：Oracle 10g安装卸载及相关工具配置 一、实验目标： 安装Oracle 10g，了解OEM，通过DBCA安装数据库，通过DBCA删除数据库，sqldeveloper连接数据库，卸载oracle 10g。 二、实验学时数 2学时 三、实验步骤和内容： 1、安装Oracle10g（默认安装数据库） 双击setup.exe， 选择基本安装，安装目录D：盘，标准版，默认数据库orcl，口令bhbh。 进入先决条件检查界面时：网络配置需求选项不用打勾，直接下一步，是。 直到安装成功。 2、登陆和了解OEM 主要是已网页的形式来对数据库进行管理。

http://主机IP:1158/em 用户名：sys 口令：bhbh 身份：sysdba 或者 用户名：system 口令：bhbh 身份：normal 3、通过DBCA删除已安装的默认数据库orcl 程序->Oracle - OraDb10g_home1->配置和移植工具->Database Configuration Assistant->删除数据库->…… 4、通过DBCA安装数据库xscj 程序->Oracle - OraDb10g_home1->配置和移植工具->Database Configuration Assistant->创建数据库->…… 5、sqldeveloper连接数据库 打开sqldeveloper，新建连接 连接名：system_ora 用户名：system 口令：bhbh 主机名：本机计算机名 SID:xscj 测试，显示成功，连接，保存。

6、卸载oracle 10g Windows下 1>停止所有Oracle服务，点Universal Installer卸载 2>删除注册表中的所有关于Oracle项 在HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE下，删除Oracle目录 3>删除硬盘上所有Oracle文件。 （1）Oracle安装文件 （2）系统目录下，在Program files文件夹中的Oracle文件 四、上机作业 根据实验步骤完成逐个实验目标中的任务。 五、心得体会 通过这次的实验，我了解了oracle数据库的情况。懂得了数据库就是把数据存储在一个类似与仓库的地方，需要用时才从数据库里调出来。通过上机实践，知道了装数据库和卸载数据库，并且学会了怎样连数据库。 实验二：Oracle 10g手工建数据库 一、实验目标： 安装Oracle 10g数据库环境，手工建立数据库；通过Net Configuration Assistant建立监听，使用sqldeveloper连接数据库测试。 二、实验学时数 2学时 三、实验步骤和内容： 先安装好Oracle 10g数据库环境（不安装默认数据库）。 1.创建好相关的目录

数据库实验二

西南石油大学实验报告 注意：在粘贴截图时请保留窗口完整标题，但只需保留关键界面，多余的空白界面请删除。 一、实验课时：4 二、实验目的 (1) 理解查询的概念和方法。 (2) 掌握SELECT语句在单表查询中的应用。 (3) 掌握SELECT语句在多表连接查询中的应用。 (4) 掌握SELECT语句在嵌套查询中的应用。 (5) 掌握SELECT语句在集合查询中的应用。 (6) 主要掌握使用“查询分析器”进行查询。 三、实验环境 (1) PC机。 (2) SQL Server 2008。 四、实验内容及步骤 以下查询均使用实验项目1中创建的COMPANY数据库。 1．单表查询 (1)基本查询。 Q0. 使用查询分析器从Employee表中检索出所有员工的姓名。 SQL文本：SELECT FNAME,LNAME FROM EMPLOYEE;

(以下所有题目都必须按照上图的要求截图) Q1.从Employee表中检索出员工的FNAME、LNAME、SSN、BDATE、SALARY等字段，并分别加上“名”、“姓”、“社会保险号”、“生日”、“工资”的标题。员工的排序规则为：首先按工资的降序排列，然后按FNAME 的字母升序排列。 SQL文本: SELECT Fname名,Lname姓,Ssn社会保险号, Bdate生日,Salary工资 FROM EMPLOYEE ORDER BY Salary DESC,Fname;

Q2.查询不重复的员工工资值。 SQL文本: SELECT DISTINCT Salary FROM EMPLOYEE; Q3.查询没有直接上司的员工姓名。SQL文本: SELECT Fname,Lname FROM EMPLOYEE WHERE Super_ssn IS NULL;

实验一数据库及基本表的建立

实验一数据库及基本表的建立 一、实验目的 1、掌握SQL SERVER的查询分析器和企业管理器的使用； 2、掌握创建数据库和表的操作； 二、实验内容和要求 1、练习使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库； 2、练习使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库表； 三、实验主要仪器设备和材料 1．计算机及操作系统：PC机，Windows 2000/xp； 2．数据库管理系统：SQL sever 2005； 四、实验方法、步骤及结果测试 题目1、创建数据库“学生情况”： 实现代码及截图： SQL语句 Create database 学生情况 查询分析器执行情况 ：SQL语句及执行结果截图显示 找到主数据文件和日志文件，观察大小，并给出截图。

题目2、将数据库“学生情况”改名为“student” SQL语句 EXEC sp_renamedb学生情况, student 查询分析器执行情况： SQL语句及执行结果截图显示 题目3、创建基本表 S表 含义字段名字段类型字段 宽度 说明学号Sno Char10主键，不允许为空姓名Sname char10不允许为空 性别Ssex char2取值为男或女

C表 Sc表： 创建各表的实现代码及截图：

查询分析器执行情况： SQL语句及执行结果截图显示

题目4*、用sql语句将C表中的ccredit改为整型，同样约束为0-20之间 题目5、用sql语句在S表中添加一格“备注”字段remark，变长字符型，长度30，并保存结果

实验2 Oracle数据库体系结构_V2013

实验2 Oracle数据库体系结构 【实验目的与要求】 ?熟悉Oracle数据库的物理结构 ?理解Oracle的工作机制 ?理解Oracle的软件结构 【实验内容与步骤】 2.0 实验准备 以系统管理员身份登入到数据库。 2.1 物理存储结构 2.1.1 获取Oracle数据库各类物理文件信息 1.数据文件 数据文件的详细信息记录在数据字典视图V$DataFile中，可通过查询语句获取数据文件相关信息。 查看数据文件名称：可通过如下查询语句查看数据文件名称和存放位置 请给出运行结果截图：

练习：用desc命令查看V$datafile视图的结构，并试着查询更详细的信息。 2.操作数据文件 (1) 创建数据文件 Oracle中，创建数据文件即是借用Alter Tablespace…ADD…语句，将数据文件添加挂接到指定的表空间中。 为USERS表空间添加一个数据文件，名称为USERS_XX.DBF(XX为学号最后两位)，大小为20MB。如： 请给出运行结果截图：

打开指定目录(即C:\)，查看是否存在文件USERS_XX.DBF？ 请给出结果截图： 查询V$datafile视图，获取数据文件USERS_XX.DBF大小、位置等相关信息。 请给出结果截图： (2) 创建数据文件 修改数据文件使用Alter Database Datafile…命令。 修改USERS表空间中的USERS_XX.DBF为自动扩展方式，每次扩展5MB，最大为100MB。如： 请给出结果截图： 查询V$datafile视图，获取数据文件USERS_XX.DBF大小、扩展方式、位置等相关信息。确定数据文件是否修改。 请给出结果截图： (3) 重命名数据文件： 重命名数据文件使用alter tablespace …Rename datafile…命令。 将表空间USERS中的数据文件USERS_XX.DBF更名为UserData_XX.dbf。

福建工程学院《实验指导书(数据库系统原理及应用)》

数据库系统原理 实验指导书 （本科）

目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二SQL Sever中的单表查询 (3) 实验三SQL Serve中的连接查询 (4) 实验四SQL Serve的数据更新、视图 (5) 实验五数据控制（完整性与安全性） (7) 实验六语法元素与流程控制 (9) 实验七存储过程与用户自定义函数 (11) 实验八触发器 (12)

实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言，在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改，掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器，并连接服务器。 2.创建数据库: （请先在D盘下创建DB文件夹） 1）在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库： 有一个数据文件：逻辑名为StuData，文件名为“d:\db\S tuDat.mdf”，文件初始大小为5MB，文件的最大大小不受限制，文件的增长率为2MB； 有一个日志文件，逻辑名为StuLog，文件名为“d:\db\StuLog.ldf”，文件初始大小为5MB，文件的最大大小为10MB，文件的增长率为10% 2）刷新管理器查看是否创建成功，右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作： 设有如下关系表S：S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE)， 其中：CLASS为班号，char(5) ；SNO为座号，char(2)；NAME为姓名，char(10)，设姓名的取值唯一；SEX为性别，char(2) ；AGE为年龄，int，表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S； (2)刷新管理器查看表是否创建成功； (3)右击表S插入3个记录：95031班25号李明，男性，21岁； 95101班10号王丽，女性，20岁； 95031班座号为30，名为郑和的学生记录； (4)将年龄的数据类型改为smallint； (5)向S表添加“入学时间（comedate）”列，其数据类型为日期型（datetime）； (6)对表S，按年龄降序建索引（索引名为inxage）； (7)删除S表的inxage索引； (8)删除S表； 5.在StuDB数据库中， （1）按照《数据库系统概论》(第四版)P82页的学生－课程数据库创建STUDENT、COURSE 和SC三张表，每一张表都必须有主码约束，合理使用列级完整性约束和表级完整性。 并输入相关数据。 （2）将StuDB数据库分离，在D盘下创建DB文件夹下找到StuDB数据库的两个文件，进行备份，后面的实验要用到这个数据库。 6.（课外）按照《数据库系统概论》(第四版)P74页习题5的SPJ数据库。创建SPJ数据 库，并在其中创建S、P、J和SPJ四张表。每一张表都必须有主码约束，合理使用列级完整性约束和表级完整性。要作好备份以便后面的实验使用该数据库数据。 三、实验要求：

实验一 创建数据库和表1

实验一创建数据库和表 一、目的和要求 （1）熟练掌握创建、打开和关闭数据库的方法 （2）熟练掌握表结构的设计和修改方法 （3）掌握为字段设置字段属性的方法 （4）熟练掌握为表定义主键的方法 （5）熟练掌握建立表间关系 二、内容和主要步骤 1．创建空数据库 建立“选课系统.accdb”数据库，并将建好的数据库文件保存在“D:\实验一”文件夹中。操作步骤： 图1-1创建教学管理数据库 （1）在Access 2010启动窗口中，在中间窗格的上方，单击“空数据库”，在右侧窗格的文件名文本框中，给出一个默认的文件名“Database1.accdb”。把它修改为“选课系统”如图1-1所示。 （2）单击按钮，在打开的“新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置，在“D\实验一”文件夹中，单击“确定”按钮，如图1-2所示。 （3）这时返回到access启动界面，显示将要创建的数据库的名称和保存位置，如果用户未提供文件扩展名，access将自动添加上。 （4）在右侧窗格下面，单击“创建”命令按钮，如图1-1所示。 （5）这时开始创建空白数据库，自动创建了一个名称为表1的数据表，并以数据表视图方式打开这个表1,如图1-3所示。

图1-2“文件新建数据库”对话框 （6）这时光标将位于“添加新字段”列中的第一个空单元格中，现在就可以输入添加数据，或者从另一数据源粘贴数据。 图1-3 表1的数据表视图 2．数据库的打开 以独占方式打开“选课系统.accdb”数据库。操作步骤： （1）选择“文件”→“打开”，弹出“打开”对话框。 （2）在“打开”对话框的“查找范围”中选择“D:\实验一”文件夹，在文件列表中选“选课系统.accdb”，然后单击“打开”按钮右边的箭头，选择“以独占方式打开”。如图1-4所示。

实验十一Oracle数据库备份与恢复

实验十一Oracle数据库备份与恢复 【实验目的与要求】 1. 常见数据备份与恢复的方法 2.学会Oracle备份方案的制定 【实验内容与步骤】 1. Oracle物理备份与恢复 准备工作： (1)查看数据库是否运行于归档模式下： 请给出查询的结果： (2)关闭数据库，做一个完全的冷备份。 提示： a.使用shutdown命令关闭数据库; b.复制数据文件、日志文件和控制文件到安全地方 (3) 把数据库改为归档模式 设置成自动归档 SQL> alter system set log_archive_start = true scope=spfile;

注意：本实验中的很多命令路径参数需根据自己的实现环境做出修改!! 实验11-1 数据库系统数据文件和回退段遭破坏的情况下的恢复。此时数据库的状态是关闭的。 (1)先启动数据库，创建新用户scott，并用scott用户建立test表，并插入两条数据。创建表空间的四个步骤： /*分为四步 */ /*第1步：创建临时表空间 */ create temporary tablespace user_temp tempfile 'D:\ user_temp.dbf' size 50m autoextend on next 50m maxsize 20480m extent management local; /*第2步：创建数据表空间 */ create tablespace user_data logging datafile 'D:\ user_data.dbf' size 50m autoextend on next 50m maxsize 20480m extent management local; /*第3步：创建用户并指定表空间 */ create user scott identified by tiger default tablespace user_data temporary tablespace user_temp; /*第4步：给用户授予权限 */ grant connect,resource,dba to scott; SQL> create table test (id int，name varchar2(10)); 表已创建。 SQL> insert into test values(1001,’zhangfei’); 已创建 1 行。 SQL> insert into test values(1002,’guanyu’); 已创建 1 行。 SQL> commit; 提交完成。 (2)模拟数据库遭意外被迫关闭，并且系统数据文件丢失。 SQL> shutdown abort

数据库实验二

实验二数据库设计 【实验目的】 本实验通过学生一个应用实例设计数据库，达到： 1、理解规范化数据库设计包括步骤及其任务、方法、结果等。 2、掌握数据库设计过程中关键文档的撰写包括E-R模型、E-R模型向关系模型的转换。 3、了解数据库辅助设计工具。 【实验性质】 验证性实验（学时数：2H） 【实验导读】 1、概述 数据库设计是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统（简称数据库应用系统），使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求（包括信息要求和处理要求）。 数据库设计的一个最基本的问题（输出）是如何建立一个好的数据库模式（逻辑结构与物理结构），如果可能的话包括基于数据库应用系统的设计原则。即给出一定的硬件与软件环境下（主要包括OS与DBMS），对于一定的信息需求和处理要求（输入），如何构造一个适合于它们的数据模式，使数据库系统无论是在数据存储方面，还是在数据操纵方面都有较好的性能。 按照规范化设计的方法，数据库设计分为以下六个阶段：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、数据库运行和维护。有些教材还包括规划阶段。为了叙述方便我们将后两个阶段合并。 2、需求分析 需求分析指各种需求的收集和分析、表达，结果得到数据字典（DD）描述的数据需求和数据流图（DFD）描述的处理需求。在结构化设计方法中，需求分析采用自顶向下、逐层分解的方法。 3、概念结构设计 通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型，用E-R图表示。E-R模型方法讨论了实体与实体之间的数据联系，目标是要设计一个“好”的数据库模型。 设计E-R图步骤： 1）确定局部应用，一般选择合适的中间层次。在DFD中选择适当层次的DFD，作为设计局部E-R图的出发点。中层允许有一定的重叠。 2）设计局部E-R图。主要包括确定实体、确定联系包括联系名及其类型、标明属性、确定主关键字、标明其它。 3）局部E-R图 4）合并及优化全局E-R图。 4、逻辑结构设计 将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型一般为关系模型，并对其进行优化。转换时必须遵从转换规则，每个规则强调转换时必须确定每个关系的关系名、构成的属性、码的确定。转换规则可以分为三类即实体型的转换、联系转换（联系可分为二元联系与多元联系两类，二元联系划分成1:1、1:n、n:m三种，一元联系同二元联系一样处理）、关系合并规则。 5、物理结构设计 为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（存储结构和存取方法）。 6、实施与运行、维护 数据库实施指运用DBMS提供的数据语言SQL及其宿主语言（例如C），根据逻辑设计和物理

实验一 创建数据库和表

实验一创建数据库和表 1、目的和要求 （1）了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构。 （2）了解表的结构特点 （3）了解SQL Server的基本数据类型。 2、实验内容 （1）实验题目 ①创建一个新的数据库。创建用于企业管理的员工数据库，数据库名称为YGGL。 ②在创建好的数据库YGGL中创建数据表。考虑到数据库YGGL中包含员工的信息、部分信息以及员工的薪水信息，所以数据库YGGL应该包含三个表：Employees（员工自然信息）表、Departments（部门信息）表和Salary（员工薪水情况）表。 3、实验步骤 （1）在对象资源管理器中创建数据库YGGL。 （2）删除数据库YGGL。 ①界面操作删除数据库 删除数据库YGGL时，右键单击数据库，弹出菜单点击“删除”，弹出“删除对象”窗口，确认删除。

②T-SQL语句删除数据库 在代码空白处右击鼠标，弹出菜单选择“执行(X)”或者键盘“F5”运行代码，在下方会显示运行成功。 此时在左侧“对象资管理器”中右键点击“数据库”选择刷新数据库，会发现数据库“PX”已经删除。 注意：当执行过一遍代码时，也就是执行了T-SQL语句删除数据库后再次执行代码会出现这样的警告。原因是由于执行过一遍T-SQL语句，进行操作的数据库已经被删除，不存在。 （3）使用T-SQL语句创建数据库YGGL。 新建查询后，在窗口中输入上面代码，右键代码空白处执行。然后在“对象资源管理器”中查看。如果“数据库”列表中并未列出YGGL数据库，则单击右键“数据库”，选择“刷

新”选项，“数据库”列表中就会出现创建的YGGL数据库。 （4）在对象资源管理器中创建表。 ①创建表。Employees（员工自然信息）表、Departments（部门信息）表和Salary（员工薪水情况）表。 在对象资源管理器中选择创建的数据库“YGGL”，展开数据库YGGL，选择“表”，右键单击“表”在弹出的菜单中选择“新建表”。将表保存并命名为“Employees”。下面是相同方法创建的Employees（员工自然信息）表、Departments（部门信息）表和Salary（员工薪水情况）表。 Employees（员工自然信息）表 Departments（部门信息）表 Salary（员工薪水情况）表

数据库实验二

实验四数据库约束实验 实验目的 (1) 理解数据库完整性约束的概念。 (2) 掌握SQL SERVER 的完整性约束技术。 (3) 了解SQL SERVER 的违反完整性约束处理措施。 实验内容 (1) 理解实体完整性、域完整性、引用完整性和用户定义完整性的意义。 (2) 定义和管理主键（PRIMARY KEY）约束、外键（FOREIGN KEY）约束、唯一性（UNIQUE）约束。 (3) 定义和管理检查（CHECK）约束、DEFAULT 约束、允许空值约束。习题 1．在数据库EDUC中，创建下列完整性约束。 (1) 为数据库表Course_info创建一CHECK约束：当插入或修改一个记录时，确保此记录的授课学时在10~80之间。 (2) 为教师信息表Teacher_info创建CHECK约束：男教师出生日期在1960年1月1日以后，女教师出生日期在1965年1月1日以后。 (3) 为教师上课信息表TC_info创建CHECK约束：学生成绩在0~100之间。 (4) 为教师上课信息表TC_info创建外键约束：“tcid”、“tno”、“classno”和“cno”。 实验步骤： （1）打开数据库表Course_info，找到lecture并右击，在出现的菜单里单击CHECK约束，出现图1所示的窗体界面。

图 1 单击窗口中常规下的表达式后的按钮，出现如图2所示的窗体界面，为确保此记录的授课学时在10~80之间，在此窗体中输入语句：lecture>=10 and lecture<=80，单击确定按钮即可完成此约束。 图2 （2）打开数据库表Teacher_info，找到birthday并右击，在出现的菜单里单击CHECK约束，出现图1 所示的窗体界面。同样单击常规下的表达式后的按钮，在CHECK约束表达式窗体中输入下列语句： birthday>’1960-1-1’ WHERE sex=’男’, birthday<’1965-1-1’WHERE sex=’女’ （3）打开教师上课信息表TC_info，找到score并右击，在出现的菜单里单击CHECK约束，出现图1 所示的窗体界面。单击窗口中常规下的表达式后的按钮，

数据库系统原理与设计(第二版)实验一至实验三

实验一 1-1.查询员工的姓名、职务和薪水 select employeeName,headShip,salary from employee 图1-1 2.查询名字中含有“有限”的客户姓名和所在地 select CustomerName,address from Customer where CustomerName like '%有限%'

3. 查询出姓“张”并且姓名的最后一个字为“梅”的员工。 select * from employee where employeeName like '张%梅' 图1-3 4. 查询住址中含有上海或南昌的女员工，并显示其姓名、所属部门、职称、住址，其中性别用“男”和“女”显示 SELECT employeeName,department,address, isnull (convert(char(10),birthday,120),'不详')出生日期, case sex when 'M'then '男' when 'F'then'女' end as 性别 from employee where （address like '%上海%'or address like '%南昌%'）and sex='F'

5. 查询出职务为“职员”或职务为“科长”的女员工的信息 select * from employee where (headship='职员' or headship='科长') and sex='F' 图1-5 6. 选取编号不在“C20050001”和“C20050004”的客户编号、客户名称、客户地址。 Select * from Customer where CustomerNo not in ( 'C20050001' ,'C20050004')

《Oracle数据库》实验报告

实验二Oracle数据库开发环境下PL/SQL编程（2学时） 【实验目的】 (1)掌握PL/SQL 的基本使用方法。 (2)在SQL*PLUS环境下运行PL/SQL的简单程序。 (3)应用PL/SQL 解决实际问题 【实验内容与步骤】 一、实验内容： 1、用PL/SQL实现：输入eno的值，显示emp表中对应记录的内容。 2、用PL/SQL完成：读入三个数，计算并输出它们的平均值及三个数的乘积。

3、对职工表emp中的雇员SCOTT提高奖金，若工种为MANAGER,则奖金提高其原来的20%;若工种为SALESMAN,则奖金提高其原来的15%;若工种为ANALYST,则奖金提高其原来的10%， 其它都按原来的7%提高。

4、用PL/SQL块实现下列操作 公司为每个职工增加奖金：若职工属于30号部门，则增加＄150；若职工属于20号部门， 则增加＄250；若职工属于10号部门，则增加＄350。（提示：游标请自行阅读相关内容） DECLARE addcomm https://www.wendangku.net/doc/9018894223.html,m%type; CURSOR emp_cursor IS select deptno from emp; BEGIN

FOR emprec IN emp_cursor LOOP IF emprec.deptno=30 THEN addcomm:=150; ELSIF emprec.deptno=20 THEN addcomm:=250; ELSIF emprec.deptno=10 THEN addcomm:=350; END IF; Update emp set comm=comm+ addcomm where deptno= emprec.deptno; END LOOP; COMMIT WORK; END; 实验三PL/SQL触发器和存储过程（2学时） 【实验目的】 (1)了解触发器的类型。 （2）掌握PL/SQL触发器的使用方法。 (3)了解存储过程的使用方法。 (4)掌握存储过程的使用方法。 【实验内容】 实验内容： 1、编写一个数据库触发器，当任何时候某个部门从dept表中删除时，该触发器将从emp 表中删除该部门的所有雇员。（要求：emp表、dept表均为复制后的表） CREATE OR REPLACE TRIGGER del_emp_deptno BEFORE DELETE ON dept FOR EACH ROW BEGIN DELETE FROM emp WHERE deptno=:OLD.deptno; END;

数据库实验二41245

仲恺农业工程学院实验报告纸 信息科学与技术学院网络工程专业 131 班组数据库原理及应用课学号 4123 姓名苏德实验日期教师评定 实验二数据查询与修改 一、实验目的 1、掌握使用简单查询、连接查询以及嵌套查询完成数据查询的方法 2、掌握应用SQL进行数据更新的方法； 3、掌握视图的创建与更新方法。 二、实验内容 第一部分：使用附加方式恢复数据库LibraryLib，完成如下各题： 1、《数据库原理及应用实验指导》P45 1.数据查询练习(1)-(6) （1）查询各个超期罚款用户及其罚款总数，结果按罚款总数降序排列。 （2）查询已经超期一个月以上的还未归还图书的用户借书证编号。 （3）查询已经超期一个月以上的还未归还图书的用户名称、联系方式以及超期图书名。 （4）查询在同一天借阅了不同图书的用户借书证号。 （5）查询借书从来没有被超期罚款的用户信息。 （6）检索有图书所购册数大于或等于图书价格超过“50”的图书任一所购册数的图书的价格。 分析：先找出图书价格超过“50”的图书的所购册书假设a 要查的是所购册数>= any a 的图书的价格 第一部分：实验数据修改 1.使用SQL语句向“用户信息表Users”中插入元组（用户标识：LiS；用户权限：1；密码：2；用户名称：李生；性别：男（0）；部门：计算系；已借

图书：0）。 问：本题可以省略into子句中的属性名吗如果要省略，需要注意什么 2.向Publish(出版社信息) 表插入一条新的记录，在该记录中，出版社名为：国防工业出版社，地址为：北京市海淀大街籍海楼，出版社email为。 3.对每个出版社，求出所购图书总数和图书总价格，并把结果存入新建表“图书统计Temp_CNTBK”表中。 4.读者“ZouY”于今天通过管理员“LuoHH”借阅了一本“Visual FoxPro 及其应用系统开发”图书，使用T-SQL语句向Borrow表中插入该记录，并更改Book表中库存册书信息。 说明：本题有一定难度，请先思考如果插入这么一条记录，需要哪些信息，又如何获取到，关键是获取后将其存入一些变量中即可 5.使用SQL语句将所有读者借书应归还日期向后延长一天。 6.将“清华大学出版社”的图书所购册书和库存册书增加10本。 7.删除所有实际归还日期为“2009-04-17”以前且所借图书的名称中含有“数据库”字样的超期罚款记录。 8.删除“出版社信息表Publish”中出版社名称为“机械工业出版社”的元组，讨论该删除操作所受到的约束。 第二部分：实验视图 1.使用企业管理器创建一个行列子集视图View_Book，给出清华大学出版社的图书的的图书名称、书号、价格、书的页数和购买册书。 2.创建分组视图，将出版社标识及每个出版社的图书的最高价格和最低价格定义为一个视图。 3.创建一个基于题目1所建立视图的视图，定义一个视图，包括清华大学出版社的图书名称，以及购买该图书的总价格。 4.创建一个基于多个基表的视图，该视图由用户帐户、姓名、他在借书的名称组成。

大数据库系统应用与开发--实验二

实验二JDBC基础（1） 一、相关知识点 1、JDBC基本概念 2、java连接数据库的方式 3、JDBC简单查询 二、实验目的： 理解Java连接数据库的基本概念。理解JDBC的四种驱动程序，掌握纯java驱动和jdbc-odbc驱动。理解Statement对象和ResultSet对象。 三、实验内容： 1、将booklib应用的JDBC驱动程序改成JDBC-ODBC驱动方式。 第一步：设置ODBC数据源；

第二步：修改DBUtil类中的相关代码；

第三步：运行程序 【实验结果与分析】 A、说明需要修改DBUtil类的哪些地方，及修改原因？ private static final String jdbcUrl="jdbc:odbc:cjeSQL"; 因为booklib应用的驱动方式是jdbc-odbc驱动 2、利用Statement对象和Result对象实现按出版社名称精确查询出版社功能（精确查 询是指查询的目标和查询条件中值完全相同的数据）。 第一步：在https://www.wendangku.net/doc/9018894223.html,.zucc.booklib.control. PublisherManager类中添加按出版社名称精确查询方法public BeanPublisher loadPubByName(String name)throws BaseException 第二步：编写上述方法，要求当相应名字的出版社不存在时，返回null值；相关代码请参考提取所有出版社函数。 第三步：启动booklib主程序，在出版社管理中录入几个出版社 第四步：清空https://www.wendangku.net/doc/9018894223.html,.zucc.booklib.control. PublisherManager类中的main函数现有内

实验2 创建数据库和表

实验2 创建数据库和表 一、实验目的 1.了解MySQL数据库中的存储引擎分类 2.了解表的结构特点 3.了解MySQL的基本数据类型 4.了解空值的概念 5.学会在MySQL界面工具中创建数据库和表 6.学会使用SQL语句创建数据库和表 二、实验准备 1.首先要明确，能够创建数据库的用户必须是数据管理员，或是被授权使用 CREATE DATABASE语句的用户。 2.其次，确定数据库包含哪些表，以及所包含的个表的数据结构，还要了解 MySQL的常用数据类型，以及创建数据库的表。 3.此外还要了解两种常用的创建数据、表的方法，即在界面管理工具中创建 和使用CREATE DATABASE 语句创建。 三、实验内容及要求 （一）数据表描述 创建用于企业用于管理的员工管理数据库，数据库名为YGGL，包含员工的信息，部门信息，及员工的薪水信息。数据库YGGL包含下列三个表： Employees：员工信息表 Departments：部门信息表 Salary：员工薪水情况表 Employees表结构 Departments表结构

Salary表结构 （二）实验内容 1.使用命令行方式创建数据库YGGL。 1)打开MySQL command line client，输入管理员密码登录，使用CREATE 语句创建YGGL数据库。 2)在YGGL数据库存在的情况下，使用CREATE DATEBASE语句新建数据 库YGGL，查看错误信息，再尝试加上IF NOT EXISTS关键词创建YGGL，看看有 什么变化。 3)使用命令方法创建数据库YGGL1，要求数据库字符集为utf8，校对规 则为utf8_general_ci。 2.使用SQL语句在YGGL数据库中创建表employees 1)执行创建表Employees的Sql语句。 3.使用SQL语句删除表和数据库 1)删除表Employees。 2)删除数据库YGGL。 3)复制表Employees，命名为Employees1。使用命令行将表Emloyees1 中的Emailaddress列删除，并将Sex列的默认值修改为男。

SQL数据库实验报告 实验二

实验2 SQL Server数据库的管理 1．实验目的 （1）了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构的特点。 （2）掌握使用SQL Server管理平台对数据库进行管理的方法。 （3）掌握使用Transact-SQL语句对数据库进行管理的方法。 2．实验内容及步骤 （1）在SQL Server管理平台中创建数据库。 ①运行SQL Server管理平台，在管理平台的对象资源管理器中展开服务器。 ②右击“数据库”项，在快捷菜单中选择“新建数据库”菜单项。在新建数据库对话框的数据库名称文本框中输入学生管理数据库名studentsdb，单击“确定”按钮。 （2）选择studentsdb数据库，在其快捷菜单中选择“属性”菜单项，查看“常规”、“文件”、“文件组”、“选项”、“权限”和“扩展属性”等页面。 （3）打开studentsdb数据库的“属性”对话框，在“文件”选项卡中的数据库文件列表中修改studentsdb数据文件的“分配的空间”大小为2MB。指定“最大文件大小”为5MB。修改studentsdb数据库的日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。 （4）单击“新建查询”打开查询设计器窗口，在查询设计器窗口中使用Transact-SQL 语句CREATE DA TABASE创建studb数据库。然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息。 （5）在查询设计器中使用Transact-SQL语句ALTER DATABASE修改studb数据库的设置，指定数据文件大小为5MB，最大文件大小为20MB，自动递增大小为1MB。 （6）在查询设计器中为studb数据库增加一个日志文件，命名为studb_Log2，大小为5MB，最大文件大小为10MB。 （7）使用SQL Server管理平台将studb数据库的名称更改为student_db。 （8）使用Transact-SQL语句DROP DATABASE删除student_db数据库。 3．实验思考 （1）数据库中的日志文件是否属于某个文件组？ （2）数据库中的主数据文件一定属于主文件组吗？ （3）数据文件和日志文件可以在同一个文件组吗？为什么？ （4）删除了数据库，其数据文件和日志文件是否已经删除？是否任何人都可以删除数据库？ （5）能够删除系统数据库吗？

实验二、创建数据库及表、完整性约束

2.数据库设计 创建文件组，将分散储存的文件指定到同一文件组FILEGROUP下。将表的索引和表构建在同一个架构SCHEMA下，可以减小数据库表的大小，以提升表查询效率。 示例代码 sql> CREATE DATABASE 销售管理 ON PRIMARY ( NAME = SalesData, FILENAME = 'C:\DB\SalesData_1.mdf', SIZE = 50MB, MAXSIZE = UNLIMITED, FILEGROWTH = 20% ), ( NAME = SalesD, FILENAME = 'D:\DB\SalesData_2.ndf', SIZE = 50MB, MAXSIZE = UNLIMITED, FILEGROWTH = 10 MB ) LOG ON ( NAME = SalesLog, FILENAME = 'D:\DB\SalesLog.ldf', SIZE = 10MB, MAXSIZE = 50MB, FILEGROWTH = 10MB ) alter database 销售管理 add filegroup f1 alter database 销售管理 add file (NAME = SalesData,FILENAME = 'C:\DB\SalesData_1.mdf'), (NAME = SalesD,FILENAME = 'D:\DB\SalesData_2.ndf') to filegroup f1 CREATE SCHEMA Sales; GO; CREATE TABLE Sales.Region (Region_id int NOT NULL, Region_Name char(5) NOT NULL) WITH (DISTRIBUTION = REPLICATE); GO 3.为电话字段创建用户定义数据类型 sql>create type telephone from varchar(11) not null

数据库-实验二

实验报告册2014 / 2015 学年第2 学期 系别计算机科学与技术系 实验课程数据库原理 专业计算机科学与技术 班级 姓名 学号 指导教师

实验二——SQL语句 一、实验目的 1.熟悉SQL的数据查询语言，能使用SQL进行单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询 和统计查询，能理解空值的处理； 2.熟悉数据库的数据更新操作，能使用SQL语句对数据库进行数据的插入、更新、删除操 作； 3.熟悉SQL支持的有关视图的操作，能创建、查询及取消视图； 4.了解NULL在数据库中的特殊含义，掌握使用SQL进行与空值相关的操作； 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书【实验1.2 数据查询】、【实验1.3 数据更新】、【实验1.4 视图】和【实验1.6 空值和空集的处理】的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.使用SCHOOL数据库，在SQL SERVER 2000 的查询分析器中使用SQL语言完成以下操 作。请在空白处填写相应的SQL命令。 1）查询年级为2001的所有学生的名称，按编号顺序排列； 2）查询所有课程名称中含有data的课程编号；

3）统计所有老师的平均工资； 4）查询至少选了3门课的学生编号；

5）查询学号为80009026的学生的姓名、所选课名及成绩； 6）查询没有学生选的课程编号； 7）查询既选了C++又选了Java课程的学生编号；

8）查询选了C++但没选Java课程的学生编号； 9）向STUDENTS表中插入“LiMing”的个人信息（编号：700045678，名字：LiMing，Email：LX@https://www.wendangku.net/doc/9018894223.html,，年级：1992）； 10）将“LiMing”的年级改为2002；

数据库系统概论实验设计答案

数据库系统概论 实验报告册 姓名：momo 学号： 教师：

实验一需求分析（一）——业务流程调查 一、实验目的：掌握需求分析的步骤和业务流程调查的方法；掌握应用Powerbuilder绘制BPM模型 二、学时：6H（课内4H，课外2H） 三、实验软件平台：Windows 2k或Windows XP, Powerduilder9.5,Visio 四、实验内容：根据该VCD连锁店的业务需求调查文字，利用PD绘制该VCD连锁店管理系统的BPM 模型。 五、实验结果： 出售租借：根据购买人或租借人提供的VCD租借单，查阅库存，如果有，则办理销售或租借并登记销售或租借流水帐；如果没有相应的VCD，则可根据购买人或租借人的要求办理预约登记，当有VCD时，及时通知购买人或租借人。 归还：根据租借人提供的所还VCD，检查VCD是否完好，如果完好，则办理归还登记，如果有损坏的VCD，办理赔偿登记。并把赔偿通知单通知给租借人。

逾期罚款通知：查询逾期未还的VCD，及时通知租借人，并进行相应的罚款登记。 六、思考题 1、数据库设计为什么需要进行详细的需求分析？ 答：需求分析简单地说就是分析用户的要求。需求分析是设计数据库的起点，需求分析的结果是不是准确的反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计结果是不是合理使用情况。 2、需求分析的目标是什么？其调查步骤是什么？常用的调查方法有哪些？ 答：(1)需求分析的目标： 1.通过详细调查现实世界要处理的对象，充分了解原系统（手工系统或计算机系统）工作概况， 明确用户的各种需求。 2.在此基础上确定新系统的功能。新系统必须充分考虑今后可能的扩充和改变，不能仅仅按当 前应用需求来设计数据库。 (2) 调查步骤: