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2019年XX乡党委中心组学习情况总结

XX 乡党委中心组学习情况总结
中心学习组总结 今年以来,在县委、政府的正确领导下,乡党委中心组进一步推进理论武装工 作,切实加强理论学习的规范化、制度化建设;紧密联系我乡发展的实际,坚持 学以致用。不断丰富学习内容,改进学习的形式和方式,充分发挥党委中心组理 论学习的示范带动作用。为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标提 供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年乡中心组理论学习情况总 结如下:
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一、认真制订了学习计划,突出一个核心,做到三个结合 年初,根据县委宣传部的具体部署,结合我乡的实际,拟出了乡党委中心组学 习计划。今年的学习计划主要突出一个核心,做到三个结合。
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1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。 “三个代 表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心 内容就是学习“三个代表”重要思想。因此,在安排学习计划时,把学习“三个 代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学 习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际 问题的能力。
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2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策,树立科学发展观,同实现我乡新 跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全乡工作大局,围绕中央、省、市、县的重

大决策和重要战略部署来进行。因此,把全面准确深入学习领会中央、省、市、 县一系列重要会议精神,做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习 领会党的重大方针、政策;认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、 方针、政策,重大决策和工作部署,增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性 和创造性。
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3、把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性结合起来。 立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求,也是保持共产党员先 进性的具体体现。因此,把学习领会和实践立党为公、执政为民,保持共产党员 先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求, 切实转变作风,树立正确的政绩观,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民 所谋。今年,乡党委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育,全体中心 组成员切实摆正了位置、务实了作风。
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4、把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设结合起来。乡党 委中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导 水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行,切实提高了党的执政 能力。
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二、坚持了中心组学习制度,学习方式、方法有所创新 为使党委中心组学习步入制度化轨道,我们建立健全了学习制度,并结合兴马 的实际, 制定了 《中心组学习制度》 , 从而保证各项学习任务落到实处。
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1、保障了充分的学习资料。根据学习需要,及时征订、购买了理论书籍以及 辅导材料、音像资料等,及时收集整理相关报刊资料,推荐一些有价值的理论文 章、社论、评论等,供中心组成员参考。如《信访条例》的学习,中心组成员每

人配备了一本《条例》;保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资料,同时 为中心学习组成员购买了江泽民文选等一系列学习资料。LDAYtRyKfE 2、搞好了专题调研。每次学习前,都要求中心组所有成员密切联系国际国内 形势和全乡工作大局,结合我乡发展稳定的实际,围绕全局性、战略性、前瞻性 的重大问题,设计调研选题,提出调研方案,认真开展专题调研。如《中央一号 文件》学习前,所有中心组成员都深入村进行调查,找出了存在的突出问题,在 学习中都得到了一一解决。
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3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况,提出集中 学习的建议方案,经中心组组长审定后,及时协调好集中学习的时间,并聘请有 关专家和领导作学习辅导,落实重点发言人,拟发学习通知,准备学习资料,严 格考勤登记,做好会议记录。
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4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、 学习记录、 学习考勤、 发言提纲、 学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。
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三、坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上 中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中 心组在学习时,始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署,把研究解决本地 区突出矛盾和问题, 作为中心组学习经常化的任务和要求, 使学习内容更加充实、 更加丰富, 学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。 例如: 通过学习市、 县党代会精神,制订出了科学的“十一五”发展规划。通过学习“立党为公、执 政为民” 的论述, 制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。 通过学习 《信 访条例》,切实解决了我县信访工作中存在的突出问题,有效地维护了社会的稳 定。同时,中心组坚持理论联系实际,加大了理论调研的力度。今年,中心组成

员共完成调研论文 12 多篇,其中有不少文章具有较高的理论深度和实际指导意 义。中心组成员共发表理论文章 4 篇,完成调研课题 5 个。EmxvxOtOco

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