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CII应用技巧

第一部分支架形式模拟 (3)

1.0 普通支架的模拟 (3)

1.1 U－band (3)

1.2 承重支架 (3)

1.3 导向支架 (4)

1.4 限位支架 (7)

1.5 固定支架 (7)

1.6 吊架 (8)

1.7 水平拉杆 (8)

1.8 弹簧支架模拟 (9)

2.0 附塔管道支架的模拟 (11)

3.0弯头上支架 (13)

4.0 液压阻尼器 (14)

5.0 CAESARII可模拟虾米弯，但变径虾米弯不能模拟 (15)

第二部分管件的模拟 (15)

1.0 法兰和阀门的模拟 (15)

2.0 大小头模拟 (16)

3.0 安全阀的模拟 (18)

4.0 弯头的模拟 (18)

5.0 支管连接形式 (20)

6.0 膨胀节的模拟 (21)

6.1 大拉杆横向型膨胀节 (21)

6.2 铰链型膨胀节 (33)

第三部分设备模拟 (41)

1.0 塔 (41)

1.1 板式塔的模拟 (41)

1.2 填料塔的模拟 (43)

1.3 除了模拟塔体的温度，还需模拟塔裙座的温度 (46)

2.0 换热器，再沸器 (47)

2.1 换热器模拟也分两种情况 (47)

3.0 板式换热器 (50)

4.0 空冷器 (51)

4.1 空冷器进口管道和出口管道不在同一侧 (51)

4.2 空冷器进口管道和出口管道在同一侧 (53)

5.0 泵 (55)

6.0 压缩机，透平 (57)

第四部分管口校核 (58)

1.0 WRC107 (58)

2.0 Nema 23 (61)

3.0 API617 (62)

4.0 API610 (64)

第五部分工况组合 (67)

1.0 地震 (67)

2.0 风载 (68)

3.0 安全阀起跳工况 (71)

4.0 沉降 (72)

第一部分支架形式模拟

1.0 普通支架的模拟

1.1 U －band

在CAESAII 的输入界面找到restraints 选项，并双击打勾，

在Node 项目，输入该支架位置的节点，

在type 项填入支架的约束形式，U-band 只需在type 项中输入X ，y 用户还需输入支架的摩擦系数Mu ，

通常规定：钢与钢接触的承重支架摩擦系数输入0.3

不锈钢与PTFE 板接触的承重支架摩擦系数输入为0.1

支架选项中，stif 代表支架生根部份的刚度，不输代表无穷大，用户可以把生根部件的刚度输入其中，单位为N/cm

1.2 承重支架

1.3 导向支架 1.3.1 水平管道

若导向支架的挡块与管托之间有间隙，可在图中(Gap:)中输入间隙，不输表示导向的间隙为0

1.3.2 垂直管道 1.3.

2.1 四向导向

1.3.

2.2 单边导向

1.4 限位支架

1.5 固定支架

ANC

1.6 吊架

双击restrains选项，承重吊架为＋Yrod，并在len中输入吊杆的摆动的长度

1.7 水平拉杆

1.8 弹簧支架模拟

双击Hangers出现如下图框

Node

输入支架的节点号

Hanger Talbe:

选择弹簧的型号，国内项目选择13-Sinopec(China)

Avalable Space(neg for can)

若该点由弹簧支撑，可以输入一个负的距离，该距离为支称点与弹簧底板之间的距离Allowable load Variation(%):

为弹簧的荷载变化率＝（热态载荷－冷态载荷）/热态载荷的绝对值乘以100％，

一般弹簧的荷载变化率控制在25％内，但是在一些敏感设备附近，如压缩机，透平管口附近，弹簧的荷载变化率需控制在10％内，这时用户需在此选项中输入10

Rigid Support Displacement Criteria:

在应力计算中，有时软件自选的弹簧热位移很小，例如1mm左右，在不是敏感设备附近，工程上常用刚性支架来代替弹簧支架，用户可以人为输入刚性支架代替弹簧支架热位移标准，如输入1mm，则若软件算出弹簧的热位移小于1mm，软件就自动将该弹簧代替为刚性支架

Max.Allowed Travel Limit:

该项定义了可变弹簧最大位移量，若软件算出的热位移量超过该输入值，则软件将自动把可变弹簧替换为恒力弹簧

No。Hangers at Location:

指该点弹簧的个数，有时立管上某个支点往往要2个或4个弹簧支架支撑，这时就可以输

入弹簧的个数，软件会通过载荷的分配，自动选出每个弹簧的型号

Allow Short Range Springs:

双击该选项，允许软件选择短量程弹簧

Operating Load Case Design Option:

该选项是让用户设定弹簧热态时的载荷，若为两个弹簧时，应输入总的载荷，而不是每个弹簧的热载荷

Multiple load case design option:

该选项让用户定义按哪个工况来设计弹簧，默认为T1，即Temp1工况，但是在有一开一备工况下，有时设计弹簧需切换相应工况，确保弹簧是按管道正常操作温度下的工况选择的Free Restrains at Node:

该选项常用在压缩机，透平，泵的第一个弹簧支架中，由于这些动设备都需要无应力安装，通过该选项可以通过调节弹簧的载荷，确保管口受力最小，比如透平口法兰面节点号为10点，20点为靠近其管口的最近一个弹簧支架，并且使法兰上Y方向受力最小则输入如下

Spring Rate:

此项可以输入弹簧的刚度，此项主要用在模拟已购买好的弹簧

Theoretical Cold(Installation) Load:

此项可以输入弹簧的安装载荷，此项主要用在模拟已购买好的弹簧

Constant Effort Support Load:

此项输入可以输入恒力弹簧的工作载荷。

2.0 附塔管道支架的模拟

在支架模拟中，附塔管道支架的模拟较为复杂，因为附塔管道支架是生根在塔上面，而塔由于热胀往往有较大的热位移，因此需将该热位移准确模拟到附塔管道的支架上。

双击restrains选项：

说明：

1000点为与该支架同一标高塔中心点位置，1010为塔外壁。

10点为管道上的支架，11点为与10点连接点，

在from 11点to 1010点需输入常温和常压，并双击rigid无质量刚性件，在直径和壁厚选项中需输入附塔设备的直径和壁厚，

From 1010 to 1000点需输入设备的温度和压力，在直径和壁厚选项中需输入附塔设备的直径和壁厚

3.0弯头上支架

在装置中，我们经常看到在弯头有支架，如何在CAESARII中弯头上输入支架，

最常见的也是最简单的模拟方法就是在弯头的中点位置输入支架

先双击bend选项，找到angle 为M的节点号（该节点号往往自动生成）

再双击restrains,选项，在node一览中输入angle 为M的节点，并在type栏中输入支架的形式。

对于靠近敏感设备附近的弯头支架，Caesar II指导说明中给出更为精确的模拟方法

该法称为偏移输入法，该模拟方法可使假腿位置准确定位在弯头曲线上，并且假腿作用在垂直管道的中心线上，缺点是模拟比较复杂.

具体模拟方法见application guide hangers Vertical Dummy Leg on Bends:Offset Element Method

4.0 液压阻尼器

液压阻尼用来控制管道的振动，模拟液压阻尼器步骤如下

1先运行不带阻尼器情况下该位置的操作工况

2记录上述工况下该点的位移及转角

3输入阻尼器，并在CNode点中输入上述位移和转角

4将附加位移值加在操作工况下

并在load case editor中找到所有含有动载荷的工况（如地震，风载，安全阀反力等）并激活阻尼器，

5.0 CAESARII可模拟虾米弯，但变径虾米弯不能模拟

虾米弯的模拟方法较为复杂，可参考caesarII自带的application guide chapter 2 mitered bends

第二部分管件的模拟

1.0 法兰和阀门的模拟

法兰、阀门为装置中的重要原件，在应力计算中，它们往往是集中载荷，必需对法兰、阀门的重量进行模拟，首先根据阀门、法兰的类型，在对应的标准或样本中找出相应的重量并输入模型，现以阀门带配对法兰为例：

710点到720点为管道上法兰

先输入法兰高度，点击rigid，在rigid weight中输入法兰的重量

720点到730点为阀门

首先输入阀门的长度

点击

在rigid weight中输入阀门的重量

730点到740点为阀门另一侧管道上的法兰，输法与710点到720点相同2.0 大小头模拟

440点为大小头的大头端，管道直径为大小头大头侧的直径和壁厚（此例为406.4x9.525）450点为大小头的小头端，管道直径为大小头小头侧的直径和壁厚(此例为273.05x9.271) 440点到450点输入大小头的长度（如dx：356mm），若是同心大小头无需输入偏移量

对与偏心大小头，偏移量需模拟（如dy：67mm）

点击

输入大小头另一段的直径和壁厚（此例为小头端直径x壁厚273x9.2710）即可。

3.0 安全阀的模拟

先模拟安全阀入口侧管道上的配对法兰，输入方法见法兰模拟

再输入安全阀的垂直部份（node125-130）并在rigid中输入rigid weight（安全阀垂直部份的重量为安全阀总重量的一半）

然后输入安全阀泄压侧即水平段（node130－140）并在rigid中输入rigid weight（安全阀水平部份的重量为安全阀总重量的一半）

最后输入泄压侧的管道上的配对法兰

安全阀反力的模拟在工况中详细说明

4.0 弯头的模拟

在管道拐弯处往往要用弯头连接

点击

raidus中可输入弯头的半径，默认弯头半径为1.5倍的管道直径type：single flange 为弯头附近带一片法兰的形式

double flange 为弯头附近带片法兰的形式

注：法兰离开弯头末端两倍直径内，才需使用上述选项

Angle1: 和node定义了弯头的具体部位

例如angle1：M Node1：9

表示弯头中点的节点号为9，

Angle 2：0 Node2：8

表示第8点为弯头起始点

在输出报告中，可以读出弯头相应部位的应力

5.0 支管连接形式

通过点击

出现对话框

在node中输入支管连接处节点号

Type中输入支管连接的形式

1 Reinforced 带补强圈或鞍件的增强制造三通

2 Unreinforced 未补强的预制三通

3 Welding 按B16.9的焊接三通

4 Sweepolet 插入式焊接管座

Office高级应用技巧

Office Tips 如何实现工作表数据的行列互换（Level 100）在工作表的制作过程中，有时需要将工作表数据的行和列进行互换，这样的操作可以借助工作表数据的复制、粘贴功能来实现，操作步骤如下：（1）选中工作表中的单元格区域，并执行【复制】命令。如图1所示。图1 复制粘贴（2）执行【编辑】菜单中的【选择性粘贴】命令，打开“选择性粘贴”对话框，并选中“转置”复选框，如图2所示。图2 选择性粘贴（3）单击【确定】按钮，就会发现可以将数据行列互换显示在工作表中了，如图3所示。图3 数据转置

如何去除页眉中的横线（Level 200）在文档中加入页眉时，会在页眉的下面出现一条横线。如下图所示：如果不想在页眉留下任何信息也无法自动去除此横线，这时可执行如下操作：（1）确认插入点位置于页眉。打开【视图】|【页眉和页脚】命令，如图1所示。图1 打开页眉（2）执行菜单栏中的【格式】|【边框和底纹】命令，如图2所示。图2 边框和底纹（3）打开“边框和底纹”对话框中的“边框”选项卡。在“设置”选项区域中选择“无”；在“应用于”下拉列表中，选择“段落”。如图3所示。

图3 “边框和底纹”对话框中的“边框”选项卡（4）单击【确定】按钮即可。如图4所示。图4 页眉中的横线已被去除快速定位Word文档位置（Level 100）在修改或校对一个比较长的Word文档时，如何能够快速定位到上次编辑的位置呢？现在，按【Shift】+【F5】组合键，上次编辑到的位置就立即出现了。巧妙设定Word启动后的默认文件夹（Level 200） Word应用程序启动后，使用【文件】菜单中的【打开】命令打开文件时，默认文件夹是“我的文档”文件夹；而保存一个Word文档时，默认的保存位置也是“我的文档”文件夹。怎样才能让Word应用程序自动识别自己的文件夹呢？

跟谁学使用技巧培训

跟谁学使用技巧培训【跟谁学实用技巧1】在自己的手机上至少下载2个app，一个学生版，一个教师版，教师版可以迅速设课，学生版方便给学生推广，迅速推广链接在各自app的“发现”子栏目下，可以看到“邀请朋友”或“推荐好友下载”，支持微信微博二维码～转一下试试吧？【跟谁学实用技巧2】别忘了每天登陆跟谁学客户端签到，学生版需要在“发现”中进行签到，教师版在首页即可直接签到～签到可以获得“学分”，可以理解为跟谁学平台的积分，以后必须会有大用途～另外连续签到3天的老师可以获得活跃标志！你懂它意味着什么～【跟谁学实用技巧3】“跟谁学”签到规则：第1天签到5分，第2到6天签到10分，第7到13天签到15分，第14到20天签到25分，21天以后，每天签到30分～小强实测… 【跟谁学实用技巧4】“跟谁学”提现功能：独立教师每周可以在app客户端提现一次，机构版每周可以在app客户端提现2次，app端提现免费，提出申请后会有短信提醒在3～5个工作日内完成，小强实测在周一到周三基本都可以次日

到账，周四周五基本都会延续到下周一到账～小强实【跟谁学实用技巧5】“跟谁学”安卓端和ios在产品功能上会有区别，一般情况下安卓端较ios端先进，产品功能的推出会较快，如资金管理功能在ios端上线较晚，同样目前在ios端不能看到访客记录，但在安卓端可以【跟谁学实用技巧6】老师版app中“老师综合排名”会直接影响到老师在被搜索时的显示位置，综合排名越高，显示位置越靠前，资料完整度、活跃程度、课程数量、上课小时数、学生数量、以及学员评价打分都会影响到综合排名，接下来的几天，小强会针对其中几项做说明，希望可以帮到大家～【跟谁学实用技巧7】完整的认证信息有助于快速提高老师综合排名：这些认证信息包括一个必填项“身份证认证”和三个选填项“教师证认证”“毕业证书认证”和“专业资质认证”，四项认证均需通过上传照片完成，照片注重写实，不能修改，其中“教师证认证”需要上传相关科目的资格证书，如可以上传语文、英语、数学等科目教师资格证，也可以上传营养师、会计、律师、导游等从业资格证书，“专业资质认证”可以上传相关专业资质证书，比如初中高级教师

金字塔原理与实战应用技巧

第一部分：课程大纲金字塔原理与实战应用技巧讲师：张剑培训地点：客户自定培训时间：2天课程特色：课堂讲授+案例分析+小组讨论+情景演练，突出实战性与实用性课程收益： 1、帮助学员掌握金字塔原理的基本内容及特点，懂得利用金字塔原理进行逻辑思考、表达与问题解决； 2、帮助学员懂得利用金字塔原理进行语言表达，确保重点突出、逻辑清晰、层次分明、条理清楚，让听众（或观众）有兴趣、能理解、记得住，提升人际影响力与号召力； 3、帮助学员掌握问题分析与思考的金字塔方法，可以有效揣摩听众心理，准确领会上级意图，能科学组织、重点突出、快速构思，有针对性的对问题进行分析并提出解决方案； 4、全面提升学员的逻辑分析、清晰思考以及结构化呈现的能力，促进工作效率的提高。课程对象：中高层管理人员、以及希望成为职场精英的各类商务人士课程大纲: 第一单元金字塔原理基础识

一、揭开金字塔原理的面纱 1、什么是金字塔原理 2、金字塔原理的作用 3、为什么要用金字塔原理 4、金字塔原理的基本结构【小游戏】瞬间记忆二、逻辑清晰的金字塔结构 1、先重要后次要，先全局后细节 2、先总结后具体，先论点后论据 3、先结论后原因，先结果后过程 4、金字塔结构的适用范围【案例分析】金字塔结构的日常应用第二单元表达的逻辑一、中心思想的TOPS原则 1、T－瞄准观众 2、O－周延完整 3、P－掷地有声 4、S－言之有据【小组练习】校园招聘启事的构思二、好标题的三个要素 1、标题显旨，突出中心思想 2、明确响亮，留下深刻印象 3、简明扼要，一句话概括【实战演练】根据材料拟定公文标题三、金字塔的内部结构 1、纵向的结构关系：主张－依据 2、横向的结构关系：演绎和归纳【实战演练】演绎法与归纳法的应用四、序言的写法 1、序言的要四素 2、标准式序言结构的写法 3、开门见山式序言结构的写法 4、突出忧虑式序言结构的写法【实战演练】模拟序言的写作五、金字塔原理在公文写作中的应用

分析两步计算应用题的技巧

分析两步计算应用题的技巧两步计算的应用题是指经过两步计算才能解答的应用题，是一步计算应用题的扩展，是复合应用题的解题基础。两步计算的应用题，是由两道相关联的简单的应用题组合而成的。但是，学生会解这两道简单的应用题，并不等于会解由这两道简单的应用题组合而成的两步计算的应用题。因为两步计算的应用题的条件和问题之间，存在一个中间问题，只有先解决这个中间问题，才能最终解决题目的所求问题。由此可见，两步计算的应用题的教学重点，是使学生学会通过分析数量关系，找出中间问题，确定第一步算什么。怎样才能突出这个重点呢？这就需要我们着力研究分析数量关系的“序”，使学生能循序渐进地、科学地掌握分析数量关系、找出中间问题的方法，现将这个分析叙述如下：一、采用综合法分析数量关系，找出中间问题。例如：教学：“一辆公共汽车里有乘客36人，到某车站下去18人，上来9人，这时候车上有乘客多少人？”这道例题时，采用从条件到问题、边分析边列算式的方法，并注意在以下三处发展学生的思维： 1、引导学生看前两个条件，想一个问题，在找中间问题的关键处发展学生的思维。请看一段教学时的片段：师：根据车上原有36人，下去18人这两个条件可以求什么？生：可以先求车上还剩多少人？师：求车上还剩多少人怎样算呢？生：用36减去18。师：板书：36-18=18（人）……剩下的人数。 2、运用情景教学，在知识的转折处发展学生的思维。又有这样一段对话：师：是不是下去18人，汽车就开了呢？（注：情景教学）生：不是的，后来又上来9人汽车才开的。师：根据“剩下的18人”和“又上来9人”这两个条件可以求什么呢？生：可以求开车时车上有多少人？师：求开车时车上有多少人怎么算呢？生：板书算式18+9=27（人）……开车时车上的人数。 3、小结解答步骤，从整体上发展学生的思维。通过两步分析、计算，得到了这题的答案。到这里例题的教学并没有完成，还必须引导学生从全局上认识到，这题先求什么的，再求什么的。由此可见，在采用综合法找中间问题时，第一、要结合题目的事理；第二、要结合发展学生的思维，绝不能干巴巴地、孤立地去分析题目的数量关系。

Word使用技巧大全100例

Word使用技巧大全100例 1、即时取消Word的后台打印当我们刚刚编辑完一篇文档按了打印命令后，后来又不想打印当前的文档了，那么怎样才能即时取消后台打印任务呢？一般来说，大家在发出打印任务后，程序会自动将打印任务设置为后台打印，同时在状态栏上出现打印机图标，打印机图标旁边的数字显示的是正在打印的页的页码。要想即时取消后台打印任务的话，大家只要用鼠标双击打印机图标就可以了。 2、W ord 2003让文字随文本框大小变化当我们在用Word进行文档编辑时，经常需要用文本框来实现一些特殊的应用，比如在文本框中输入文字来达到特殊效果，但有个问题是，当我们在文本框中输入文字并调整了文本框的大小后文字并不会跟着变化。其实我们可让文本框里的文字大小随文本框大小同步”变化；单击选中该文本框，然后选择剪切”再执行菜单编辑］—［选择性粘贴］”在粘贴形式中选择图片（增强型图元文件）”现在再拖动文本框看看，是不是可以随意改变文字大小了。 3、W ord 2003/2007快速切换英文大小写在Word中输入英文句子时，一般每个单词的第一个字母都是大写，通常的输入方法就是输入第一个字母时就要进行一次大小写切换。这样很麻烦。不妨全部输入小写字符，然后选中所有单词，按一次组合键“ Shift+F3式试，是不是每个单词的第一个字母都变成了大写？再按一次试试，所有的字母都变成了大写！再按一次，又变了小写。原来，组合键Shift+F3是个英文大小写切换键，充分利用这个组合键，以后输入英文就方便多了。 4、W ord 2003/2007 Word表格中“ Shift+Alt方向键”调整行序 Word表格编辑时可以使用一些快捷键提高效率，比如“Shift+Alt方向键”组合，非常有用，用“Shift+Alt上（或下）方向键”能够调整文档中段落的顺序，也可以调整Word表格中的行序。方法是：将插入点置于要调整行的任意一个单元格内（或行尾段落标记前），按下“Shift+Alt a,”然后按上下方向键，按向上箭头”键可使该行在表格内向上移动，按向下箭头”键可使该行向下移动。

25种羽毛球实战小技巧介绍

25种羽毛球实战小技巧介绍羽毛球是一项深受大家喜爱，而且上手很快的运动，掌握一定的羽毛球打球技巧，可以让你长胜不败，那么如何打好羽毛球呢?下面是为你介绍25种羽毛球实战小技巧，希望大家喜欢! 羽毛球运动简介羽毛球是一项室内，室外都可以进行的体育运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3规则。羽毛球拍由拍面、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。一支球拍的长度不超过680毫米，其中球拍柄与球拍杆长度不超过41厘米，拍框长度为28厘米，宽为23厘米，随着科学技术的发展，球拍的发展向着重量更轻、拍框更硬、拍杆弹性更好的方向发展。 25种羽毛球实战技巧 1、羽毛球怎么拿都可以。发球的首要条件是在于精确，所以只要能够使球稳定，任何拿法都行。而通常拿羽毛球的方法可分为下列两种：以手指轻捏羽毛顶端，球托部分向下。或以五指轻握住球的球托上方，球托部分向下。不管用哪一种方式拿球，平时都要训练到能够在一定的位置击中球。 2、握拍手尽可能保持放松，以便最大限度地发挥手腕的力量。 3、力争在身体前上方击球，千万不要让球落至颈部以下高度，否则回击的球就没有攻击力。

4、在单打时，除非扣球，千万不要把球打在对方的中场，尽可能打两角。 5、击球时必须掌握力道，等能控制球后，找人练习自己由四个角落分别打向对面球场的四个角落，因为打四个角落能让对手跑最远的距离。由后方二角打长球至对面后方二角，放□球至前方二角。由前方二角挑对面后方二角，放前方二角小球，共可衍生四四十六式打法。 6、单打发球要尽量高而远，双打发球要短，球的飞行路线要贴近球网的上缘，发球要多变。 7、单打方面先看对手那方面的球路比较弱，便喂招使对方摭肘，一般对手打的好坏可看他的反手拍俐落与否，若对手各种球路擅长则看对方那种球路比较不稳，多引对手失误。 8、准备杀球之前先侧身，左脚在前，两脚的脚尖着地，并且用快速的后退步伐后退，使击球点在你的右肩前上方。因为击球点靠后的话就只能打高球了。 9、杀球前身体后仰，基本成弓型，这样使你用上全身所有的力量。 10、杀球前握拍一定要放松，手心和拍柄之间要有缝隙，这是最重要的，因为只有先放松才能用得出力量杀球，否则如果握拍一直很紧的话手腕的力量就肯定使不出来了。要在杀球的瞬间握紧拍子使劲杀球。 11、在进行有力的正手或反手击球时，身体应向击球一侧转动

人教版四年级数学应用题解题技巧逆向分析思路

【逆向分析思路】从题目的问题入手，根据数量关系，找出解这个问题所需要的两个条件，然后把其中的一个（或两个）未知的条件作为要解决的问题，再找出解这一个（或两个）问题所需的条件；这样逐步逆推，直到所找的条件在题里都是已知的为止，这就是逆向分析思路，运用这种思路解题的方法叫分析法。例1 两只船分别从上游的A地和下游的B地同时相向而行，水的流速为每分钟30米，两船在静水中的速度都是每分钟600米，有一天，两船又分别从A、B 两地同时相向而行，但这次水流速度为平时的2倍，所以两船相遇的地点比平时相遇点相差60米，求A、B两地间的距离。分析（用分析思路考虑）：（1）要求A、B两地间的距离，根据题意需要什么条件？需要知道两船的速度和与两船相遇的时间。（2）要求两船的速度和，必要什么条件？两船分别的速度各是多少。题中已告之在静水中两船都是每分钟600米，那么不论其水速是否改变，其速度和均为（600+600）米，这是因为顺水船速为：船速+水速，逆水船速为：船速-水速，故顺水船速与逆水船速的和为：船速+水速+船速-水速=2个船速（实为船在静水中的速度）（3）要求相遇的时间，根据题意要什么条件？两次相遇的时间因为距离相同，速度和相同，所以应该是相等的，这就是说，尽管水流的速度第二次比第一次每分钟增加了30米，仍不会改变相遇时间，只是改变了相遇地点：偏离原相遇点60米，由此可知两船相遇的时间为60 （小时）。30=2÷．此分析思路可以用下图（图2.3）表示：例2 五环图由内径为4，外径为5的五个圆环组成，其中两两相交的小曲边四边形（阴影部分）的面积都相等（如图2.4），已知五个圆环盖住的总面积是122.5，求每个小曲边四边形的面积（圆周率π取3.14）分析（仍用逆向分析思路探索）： 1）要求每个小曲边四边形的面积，根据题意必须知道什么条件？（曲边四边形的面积，没有公式可求，但若知道8个小曲边四边形的总面积，则只要用8个曲边四边形总面积除以8，就可以得到每个小曲边四边形的面积了。．（2）要求8个小曲边四边形的总面积，根据题意需要什么条件？ 8个小曲边四边形恰好是圆环面积两两相交重叠一次的部分，因此只要把五个圆环的总面积减去五个圆环盖住的总面积就可以了。（3）要求五个圆环的总面积，根据题意需要什么条件？求出一个圆环的面积，然后乘以5，就是五个圆环的总面积。（4）要求每个圆环的面积，需要什么条件？

8D应用技巧培训

温馨提示
上课了，请将您手要调到振动！有事时，请您到课堂外打电话！
谢谢合作!
1/27 2019/5/10
8D应用技巧
2/27 2019/5/10
目录一、什么是8D？二、为什么用8D？三、何时采用8D？四、8D报告提交时间要求规定？五、术语解释六、使用8D步骤及品质工具运用七、8D表格案例
3/27 2019/5/10
2019/5/10 1

什么是8D？
1、8D 的原名叫做 8 Disciplines，又称团队导向问题解决步骤,是处理问题的一种工具。 2、是由福特公司始创，全球化品质管制及改善的特殊必备方法。 3、凡是做福特的零件，必需采用 8D 作为品质改善的工具， 4、有些企业并非福特的供应商或汽车业的合作伙伴，也参考运用8D来解决问题，成为一个固定而有共识的标准化。
4/27 2019/5/10
为什么用8D？
通过建立小组训练合作解决问题提供问题有效解决的方法防止相同或类似问题的再发生提高顾客满意度，增强其对供方的产品和过程的信心。
5/27 2019/5/10
何时采用8D？
重复发生，一直没有解决的问题重大的制程质量问题客户要求回复的质量投诉
6/27 2019/5/10
2019/5/10 2

8D报告提交时间要求规定？
1 收到投诉报告24小时内，提交采取的临时措施处理方案；
24H给出的临时对策告诉客户怎么处理。
2 72小时内提交问题发生真正原因分析和解决对策及长久对策的书面8D报告；
72H内给出的解决对策，长久对策，预防对策进行验证。
7/27 2019/5/10
8D报告提交时间要求规定？问题围堵纠正
预防
2019/5/10
特殊或比较复杂案例规定？针对汽车行业
D1 组建多功能团队
D2 质量异常描述
2
天
D3 制定并实施围堵措施
D4 识别根本原因 2
D5 制定纠正措施周
D6 实施并验证纠正措施
D7 制定并实施预防措施
2
D8 关闭8D，奖励团队
月
8/27
术语解释－1
CAP--- Corrective Action Process 娇正措施流程
CAR--- Corrective Action Requirement 纠正措施要求
SCAR--- Supplier Corrective Action Requirement 供应商纠正措施要求
CLCA---Closed loop Corrective Action 闭环纠正措施
2019/5/10
通常用到最多的为
CAR
9/27
2019/5/10 3

Word应用技巧

文档制作技巧 1 使用主题快速制作文档 Word 2010提供了44种预设好的文档主题，可以快速创建出具有专业版式水准的文档。切换到“页面布局”选项卡，在“主题”组中单击“主题”按钮，在弹出的下拉列表中选择一种主题样式即可。 2 自动修复损坏的Word 文档在打开Word 文档时，如系统弹出“不能打开文件，文件已损坏”提示信息，部分用户觉得束手无策，利用Word 自带的修复功能就可自动修复受损的文件。在Excel 工作界面中选择【文件】/【打开】组，打开“打开”对话框，选择要修复的文件，然后单击按钮右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“打开并修复”选项。 3 根据https://www.wendangku.net/doc/aa102783.html, 模板新建文档 https://www.wendangku.net/doc/aa102783.html, 模板可通过Office 官方网站获取更多Word 文档模板，以便快速创建需要的文档类型，但是要使用该功能，需要电脑连接Internet 。其具体操作如下：（1）启动Word 2010，选择【文件】/【新建】命令，在中间的?可用模板?列表框中选择?https://www.wendangku.net/doc/aa102783.html, 模板?栏的?费用报表?选项，如图1所示。（2）此时将连接到https://www.wendangku.net/doc/aa102783.html, 网址服务器搜索相关模板，搜索完后打开可以选择的模板列表，选择?零星费用报表?选项。（3）确定需要创建后，单击?下载?按钮，Word 开始从服务器上下载模板，如图2所示。图1 选择模板类型图2 下载模板（4）下载完成后，将自动打开新的窗口，并以该模板新建一个文档，如图3所示，在

文档窗口中进行一些内容的修改，然后保存即可。图3 新建的文档 4快速调节页面边距在Word 2010中，为了方便用户快速地对文档进行设置页面边距，可通过标尺直接在文档中进行设置。其具体操作如下：（1）在Word 2010中新建空白文档，单击垂直滚动条上方的?标尺?按钮，将鼠标移至顶部左边的标尺上。（2）当鼠标光标变成时，按住鼠标左键左右拖动，可调节左右页边距的位置。（3）将鼠标移至左边侧标尺上，当鼠标光标变成时，按住鼠标左键上下拖动，调节上下页边距的位置，如图4所示。图4 调整边距 5隐藏回车符和空格符在输入文本的过程中，工作界面默认将显示回车符、空格符和其他符号，有时会影响到操作，为了避免操作受到影响，可在Word中将其隐藏。选择【文件】/【选项】命令，打开“Word选项”对话框，选择左侧的“显示”选项卡，在右侧界面的“始终在屏幕上显示这些格式标记”栏中取消选中符号对应的复选框即可。 6在文档中直接嵌入其他文档为了在Word中快速将其他文档中的内容应用到其中，可直接在其中嵌入其他文档以简化操作。

Word使用技巧和实战方法大全

word使用技巧与实战

目录第一部分文字处理技巧1 1.去除页眉的横线方法两则1 2.在W ORD中快速选择字体1 3.用W ORD实现快速隔行删除1 4.清除W ORD文档中多余的空行2 5.同时保存所有打开的W ORD文档2 6.巧妙设置文档保护2 7.编辑长文件更轻松2 8.取消“自作聪明”的超级链接3 9.巧设W ORD启动后的默认文件夹3 10.在W ORD中快速输入汉字偏旁部首4 11.将W ORD表格巧妙转换为E XCEL表格4 12.巧存W ORD文档中的图片4 13.在W ORD XP中巧输分数4 14.快速输入大写数字5 15.在W ORD文档中插入MP3文件5 16.在英文状态下快速输入中文标点符号6 17.为W ORD添加小助手6 18.找回W ORD中的菜单栏7 19.W ORD也能“自动求和”7 20.预览时可编辑文档7 21.轻松保存O FFICE XP的用户个性化设置8 22.在W ORD中快速“粘贴”8 23.快速转换英文字母的大小写8 24.锁定W ORD表格标题栏9 25.快速打印W ORD XP的快捷键列表9 26.公式的颜色也能变9 27.压缩W ORD2002文档中的图片10 28.让任务窗格快速启动10 29.明白W ORD中文字下划线的含义11 30.在W ORD中用剪贴板的内容进行替换11 31.W ORD2000/XP能够即点即输11 32.取消W ORD文档中的超链接11 33.关闭拼写错误标记12 34.使用F1～F12键让W ORD操作更快捷12 35.W ORD2002中“斜线”的使用技巧13 36.在W ORD中实现单键粘贴14 37.固定显示W ORD表格中的表头栏目14 38.在W ORD中巧划线14 39.打造W ORD右键菜单15 40.让文字随表格自动变化15 41.如何将图片移到合适的位置16

案例分析及综合技巧运用

案例分析及综合技巧运用（上）【本讲重点】案例列举案例分析案例分析一 1.案例销售人员（以下简称“销售”）：您好，天海公司，我是王慧。客户：这里是天海公司吗？销售：是的，是天海公司，我是王慧，请问可以在什么地方帮助您？客户：我想咨询一下你们的笔记本电脑。哦，请问怎么称呼您呢？销售：我姓王。我叫王慧。客户：哦，王小姐您好。销售：请问您是第一次打电话过来吗？客户：是的。

【自检】在这段双方的对话中您发现一些什么问题呢？电话销售人员的表现如何？您觉得这位销售代表在哪些方面还需要进一步改进呢？ x3722x中国最大的资料库下载 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________

2.案例分析案例中的销售代表有很多优点，比如很自信的报出自己的名字：“您好，天海公司，我是王慧”等等，但是也有以下几个方面还需要注意： ◆自我介绍要有活力在上文的案例中，如果电话销售代表稍微再有点儿活力，更热情一点儿，这时对客户的影响就会更大，会给客户留下较好的印象。 ◆真实的表现要注意，你很高兴的心情是否真的表现出来了，是否让客户完全感受到了，这一点可能要打一个问号。因为案例中的销售人员还需要进一步地把自己的生命感染力充分表达出来，进一步把自己很高兴的程度表现出来。 ◆提问问题要果断

从另外一个角度来说，接听电话时必须有一个非常好的问候语：“您好，天海公司，我是王慧”这一点做的比较好。但是在“请问可以在什么地方帮助您”这点还表现得有一点儿迟疑，不是一下切入进去的。 ◆发自内心的想帮助对方当然这些缺点跟业务上的不熟练有一定的关系，除此以外还与你是不是真的发自内心的想帮助对方有关。一定是发自内心的：“我真的很想帮助您，所以我很想知道我在什么地方可以帮助您？”国内很多企业的销售人员都没有这样去问的，即使有些企业的销售人员也在问，但充其量也只不过是一种公事公办，问话的语气没有任何热情。在声音上的活力再多一些。 ◆双方的性格不同上文提到的两个人的性格有很大的不同，王慧是属于鸽子型，更喜欢平静，这一点通过她的声音可以表现出来，但她还有鸽子和孔雀之间的这种性格，因为她笑起来非常的灿烂。而客户是以孔雀行为为主导的，他非常喜欢笑。案例分析二案例

词句综合应用技巧(基础讲解)

中考冲刺一词句综合形式应用【真题再现】 I. 根据下列句子及所给单词的首字母写出所缺单词。在填写答卷时，要求写出完整单词（每空限填一词）(2017 广州) 1．It is a p______ that the weather is so bad today. We can’t go to a picnic. 2．You should always knock at the door before you e______ a room. 3．Close the window or the wind will b______ everything off my desk. 4．The young woman is very b______. She is not afraid of anything. 5．It’s very p______ to say “Thank you”when someone helps you. II. 根据括号内的汉语提示，完成句子。(2016 黄冈) 1. Women teachers are usually more careful and more ______(有耐心的) with the pupils. 2. Since you’ve finished your work，why not consider ______(参观) the park with your friends? 3. Early in the______(二十) century, two famous scientists developed their personal ideas about dreams. 4. In order to search for the missing passengers in the MH370, two______(军人) died. 5. The film reminded me of the day when I was ______(照顾) care of in the village. 6. Drive______(径直) on, and you’ll find the museum on your left. III. 用括号内所给单词的适当形式填空。(2017 兰州) 1. Lao She was a great (write) and he’s especially famous for his play, Teahouse. 2. Would you mind (take) out the trash, Jerry? 3. The girl is going to repair the bike by (she). 4. Although he lives on the (twelve) floor, he seldom uses the lift. 5. He (not come) yet. What do you think has happened to him? 6. This (wood) bridge was built more than 20 years ago. 7. Mom couldn’t stand the mess in my room, so she asked me (clean) it right now. 8. The road to (successful) is never straight. 9. The water (feel) cool when I jumped into the pool for morning exercise. 10. He’d like to get some suggestions on how to learn (wise) and well. (2017 南通) 2. It’s already midnight．Who ________ so much noise outside? 3. —What a mess your room is! —Sorry．I ________ it up right now. 4. He ________ his hand into the air to get my attention and soon I noticed him. 5. —Why are you in such a hurry? —My father’s car ________ down on the way．I have to go to help him. ) 2. All the teachers ________ answer s tudents’ questions. 3. Don't forget ________ my house when you come to Beijing. 4. If you pass the exam, your teacher ________ you. 5. He never _________ plastic bottles after using them only once.

Word2010的高级应用

Word2010的高级应用一、运用"编辑--选择性粘贴"功能，方便编辑复制文本资料我们有时在有关软件界面中复制有关选区后，在Word中采用"粘贴"，往往会将原有的格式复制过来。如在Excel中复制几列几行文字或数据后，在Word中"粘贴"，则会将表格格式复制过来，而不是纯文本形式;在浏览网页时选好区域复制后，在Word中采用"粘贴"，则会将网页形式复制下来，使你无法进行文字编辑。如果你采用"编辑"--"选择性粘贴"--"无格式文本"，则一切问题可以解决了，复制过来的是纯文本格式，你可对复制过来的文本自主编辑了。二、不切换输方式,快速输入数字中的小数点审计人员在结束现场审计工作，编制审计报告时，需要输入大量的审计数据，你如果是用安装office时携带的五笔字型或拼音输入法，会为输入数字中的小数点而在中文与英文输入法间不断调整而烦恼(使用陈桥五笔不会出现这些问题，它会输入数据后接着数据时自动将数据间的句号修改为小数点)。不过利用Word工具中的"自动更正"可解决此问题，让你一劳永逸。方法：打开"工具"--"自动更正"--"自动更正"，在"替换""替换为"中分别填上"。。"、"."(小数点)，点击"确定"，回到Word输入界面，在输入数据后输入两个"。"，再输入数据，看看"."是不是变成了小数点"."。这一方法会让你在输入小数点是多输入一个"。"，不过比每次输入数据中需输入小数点时需要在输入方法间调整要方便多了。按此办法进行后，你在Excel中用同样的输入方法，就可以快速输入数字中的小数点。此法可用于文字材料中的序号更正、如将"1、"改"⒈"，年份中"零"的更正、如将"二00"改为"二○○";公文年份中"括号"的更正、如将"(""["改为"〔"。三、巧用版本信息，保存所有修改前后文件的原始面目我们在编写审计报告等文字材料时，需要经过主审、组长等多次修改，Word中虽然为"修订"提供了一些功能，却不能保留每一次修改后的记录，但为了保证电子文档修改前后的真实性，审计人员有时需要在每修改后都保存一个文件并且还说明是什么时间谁修改的，其实这是一个很麻烦的事情。在Word中"版本"功能，对上述问题迎刃而解，用一个Word文件保存所有修改信息、保留所有修改文件的原貌。建好了一个Word文件后，首先选择一下"文件"--"版本"--"现在保存"，输入文档撰稿人、建档时间以及其他需要说明的事项，当审稿人修改时打开文档后先打开"文件"--"版本"--"现在保存"，再输入文档修改审稿人、修改时间以及其他需要说明的事项，然后进行文件处理，最后保存文件，至此一个完整全面反映一个审计报告或其他文档的修改、审定等全部电子文档集中在一个电子文档中，你可打开查看所有修改稿的前后情况。四、解决WINDOWS XP/2000环境下Word中仿宋、楷体_GB2312等三号字体显示模糊的办法目前审计人员在使用笔记本电脑或液晶显示屏时的操作系统多为WINDOWSXP/2000，在此环境下，打开Word使用国家规范文书字体中仿宋、楷体_GB2312三号字时，电脑显示屏可能会出现文字有毛边模糊的现像，很令人心烦。有时审计人员会认为是计算机固有的或

《盘面分析技巧及其应用》

实战篇之《实战篇之《盘面分析技巧及其应用盘面分析技巧及其应用盘面分析技巧及其应用》介绍》介绍第一章盘面知识概述第二章盘面分析应用的基本原理第三章盘面变化的基本规律第四章正确研判盘面的前提条件和影响盘面的主要因素第五章盘面是否健康的界定原则第六章盘面研判的法则第七章研判盘面状态的方法第八章盘面应用的几个技巧第九章怎样发现和捕捉热点第十章研判盘面应注意的问题基本面分析和技术分析虽然能判断出大盘能否上涨或下跌，但无法准确的研判上涨或下跌方式和速度，也无法准确研判出市场节奏，那些先涨那些后涨，更无法准确研判出市场见顶见底的方式，热点的切换时机和步奏，如果以上问题不能够解决不仅操作受到影响而且对市场的走势也无法准确判断。盘面分析是所有技巧应用的前提，只有在盘面研判准确后才能进行选股，否则就会出现同样技术和基本面条件它涨它不涨的局面，股票上涨技术面肯定好，但技术面好不一定都涨，更不是同时涨，能否上涨，是先涨或是后涨的根本是热点的吻合程度。如果技术好买了不涨，你肯定是没有研判好大盘和盘面，不会再有其他原因。盘面知识解决的就是准确研判大盘和热点这两方面问题。你用基本面和技术面研判大盘可能的走势，必须有盘面状况的支持，也就是说盘面是验证技术和基本面分析正确与否的标准。唯物辩证法告诉我们，在整体和部分的关系中，当各个部分以合理的结构形成整体时，整体就有全新的功能；当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。而一切变化都是从量变开始的，没有量变做准备，质变就不会发生。量变引起质变的形式多种多样，但基本形式有两种：第一，由于事物在数量上的增减，即事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化引起质变；第二，数量不变，构成事物的成分在排列方式和结构上的变化也会引起质变。股票市场在相对的时间内，是一种数量不变，构成事物的成分在排列方式和结构上的变化也会引起质变。长时间看由于事物在数量上的增减，即事物在大小、速度、程度、和规模等方面的变化引起质变，在实际操作中要正确的把握住内部结构的变化，才能够把握好热点的变化，不同的热点和热点不同的节奏对行情性质的影响和操作策略是不同的。所以实战中分析市场内部结构的变化是实战的关键。本章节所讲的盘面分析技巧不是我们平时理解的事后盘面分析，而是一种事前准确预测市场下一步热点、分析判断市场热点切换节奏、分析判断大盘每一个过程和阶段具体走势、分析判断大盘以什么样的方式见底、见顶、拉升、洗盘的方法技巧，是一种全新的理念和方法，也是我们市场上很少有人讲的内容，也是我们这次课件的重要内容之一。本章节主要讲述了以下内容；盘面的概念和意义全新的盘面研判原理盘面运行变化的规律研判盘面应具备的知识和影响盘面的主要因素正确确定了盘面是否健康的标准和研判的原则盘面三线的分析和应用怎样应用盘面挖掘、发现、捕捉热点。通过本章节学习可让投资者准确的挖掘、发现、捕捉热点，掌握市场节奏，能够明确的知道大盘每一波的主要热点和启动时机，找到大盘上涨和下跌的主要力量和依据。为技术研判和基本面研判结果找到验证的标准，并能够准确预测大盘见底、见顶、拉升、洗盘的方式，让投资者对技术分析和基本面分析的结果更有信心。基本面分析加盘面分析或技术分析加盘面分析等于正确的分析，否则单一方面分析均不准确，盘面分析是市场的整体分析，是市场供求关系的确切分析，是实战操作的根本依据。

Word高级排版使用技巧与应用

Word高级排版技巧目录 Word高级排版技巧 (1) 目录 (1) 一、使用样式统一文档风格 (2) 1.1 样式的作用 (2) 1.2 使用样式的关键操作 (2) 二、查找与替换的高级功能 (2) 2.1 使用通配符查找和替换 (2) 2.2 使用代码查找和替换 (3) 三、自动添加文字 (4) 3.1 自动图文集 (4) 3.2 自动更正 (4) 3.3 自动设置格式 (4) 3.4 域 (5) 3.4.1 域的一般用法 (5) 3.4.2 域代码和域结果 (5) 3.4.3 域开关 (5) 3.4.5 域示例：公式域 (5) 四、共享信息 (6) 4.1 修订和批注 (6) 4.2 比较和合并文档 (6)

一、使用样式统一文档风格 1.1 样式的作用样式就是应用于文档中的文本、表格和列表的一套格式特征，它能迅速改变文档的外观。当应用样式时，可以在一个简单的任务中应用一组格式。例如，无需采用三个独立的步骤来将标题样式定为 16 pt、Arial 字体、居中对齐，只需应用“标题”样式即可获得相同效果。用户可以创建或应用下列类型的样式： ●段落样式控制段落外观的所有方面，如文本对齐、制表位、行间距和边框等，也可能包括字符格式。 ●字符样式影响段落内选定文字的外观，例如文字的字体、字号、加粗及倾斜格式。 ●表格样式可为表格的边框、阴影、对齐方式和字体提供一致的外观。 ●列表样式可为列表应用相似的对齐方式、编号或项目符号字符以及字体。 1.2 使用样式的关键操作对文字应用不同的样式如果要改变文字的样式，可应用已有的样式，又称为内置样式。如果找不到具有所需特征的样式，可以创建新的样式，然后再应用。修改样式若要快速的更改具有特定样式的所有文本，可以重新定义样式。例如，如果主标题是 14 磅、Arial 字体、左对齐并且加粗，但您后来决定将其改为 16 磅、Arial Narrow 字体并且居中，那么您不必重新设置文档中每一个主标题的格式，而只需改变对应样式的属性就可以了。请注意，如果改变了文档中基准样式的某项格式设置，文档中基于此基准样式的所有样式都将反映出这种修改。也可让 Microsoft Word 自动修改样式，即由 Word 检测是否更改了包含样式的文本的格式，如有改动，则自动更新此样式。Word 自动更新样式时，所有具有此样式的文本的格式都将更新，以便与您对文本格式所做的改动保持一致。建议应用过样式的用户使用自动更新样式。指定后续段落的样式，将使新产生的段落继承上一段落的样式。制定段落的大纲级别将有助于使用文档结构图、大纲视图，生成文档目录。使用“样式库”预览和应用不同的样式如果要应用来自其他模板的样式，您可以使用“样式库”来查看整篇文档的效果。然后，您可以根据需要，直接从样式库中应用样式。您也可以查看显示选定模板中的样式的示例文档，或者查看模板中使用的样式的列表。将样式保存在自定义模版中任何 Microsoft Word 文档都是以模板为基础的。模板决定文档的基本结构和文档设置，例如，自动图文集词条、字体、快捷键指定方案、宏、菜单、页面设置、特殊格式和样式。共用模板包括 Normal 模板，所含设置适用于所有文档。文档模板（例如“模板”对话框中的备忘录和传真模板）所含设置仅适用于以该模板为基础的文档。二、查找与替换的高级功能使用 Microsoft Word 可以查找和替换文字、格式、段落标记、分页符和其他项目。可以使用通配符和代码来扩展搜索。 2.1 使用通配符查找和替换例如，可用星号 (*) 通配符搜索字符串（使用“s*d”将找到“sad”和“started”）。选中“使用通配符”复选框后，Word 只查找与指定文本精确匹配的文本（请注意，“区分大小写”和“全字匹配”复选框会变灰而不可用，表明这些选项已自动选中，您不能关闭这些选项）。要查找已被定义为通配符的字符，请在该字符前键入反斜扛 (\)，例如，要查找问号，可键入“\？”。