四年级想象作文 ： 我的奇思妙想_450字【小学四年级精品作文】

四年级想象作文：我的奇思妙想

_450字

我在电视上看见，人们出行在陆地上开汽车，想去大海，要坐轮船，

想走的更远就要坐飞机，很麻烦。我想发明一个既环保又能变汽车、

轮船、飞机的汽车。

这个汽车是一个多功能的汽车，它的样子跟普通的房车没什么两样，但是它的燃料是水，它是用特殊的金属制成的，它很结实，即使

碰到一堵墙，也只是把车身剐烂一点。它耐热耐冷，它能上天能入海，我开着它，在陆地上是汽车，我想到海里，我一摁轮船按钮，下面变

出个板，这个汽车马上变成了船的样子，在海面上航行。我想到海底，我一摁潜水艇的按钮，这个汽车马上就出来一个透明的罩子，成了一

个潜水艇，它能潜到好几千米深，带我去探索大海深处的秘密。我再

一摁飞机的按钮，他就会旁边伸出飞机的翅膀，变成飞机的样子，带

我从高处看壮丽的山河，看一望无际的大海。

这样的汽车我想大家都会喜欢。我们的世界在科学的帮助下，一

定会变得更美好。

四年级作文我的奇思妙想400字

四年级作文我的奇思妙想400字 四年级精选作文我的奇思妙想400字篇一 我是一名中小学四年级学生，我有很多的想法，以前我最想当的就是记者，因为记者可以把社会上，一些很不公平的事情报导出来。但从xx地震以来，看着那么多人受难，我的心里很难受。 于是，我就想，我要努力学习，以后当科学家，然后我要研制一种很特殊的房子，我研制的房子很轻，不用水泥和钢筋，因为水泥和钢筋很粗笨，遇到地震或水灾不能搬走，很容易伤人。我研制的房子，是用一些平常的生活垃圾，经过消毒，无公害处理而制成的原料。 它遇到大风吹不走，因为灾房子的“脚”下，有特制的材料黏在泥土上。假如遇到水灾，房子便会随之漂浮起来，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震来了，它不会像我们现在住的房子会坍塌，因为它很轻便，也很结实，不会伤着人，这就是我想研制的房子，它造价不高，不管是平民百姓，还是富贵人家都住得上。也很环保，节约资源。 假如再遇上像5.12这样的地震，我们人类就会逃脱很多的不幸。我们的悲剧也不会再次重演了。 这就是我的奇思妙想，希望通过我们人类的努力，但愿它能实现。这就是我一个中小学四年级学生的梦想和愿望！ 四年级精选作文我的奇思妙想400字篇二

我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板，因为有些教师写字手软了，不想写，就把要写的字念出来，有些同学写得慢，都念到后面去了还在写前面的，所以我想发明多功能黑板。 多功能黑板是长方形的，咋一看没什么特别的，但认真一看，它全是用铁做成的，上面有一个红色的东西，那就是警报器。 多功能黑板有两个特点。第一个是教师想写什么字，就对着黑板说出这个字，黑板上就会自动出现那个字；第二个是假如写字写错了，它会自动纠错，写掉了也会自动加上去。让我渐渐的给你们介绍。 第一个特点，教师上课时假如手软了，就对黑板说出另外需写的字就可以了。假如要檫黑板，就对黑板说一声“擦”就自动擦掉了。第二个特点，平常教师写错字，同学们就抓紧时间笑一笑，而现在，教师写错了字，同学们还没看见就已经改好了，再也不会是一片嘲笑声。 其次，下课时黑板上会出现下一节课将要学习的内容，是让同学们自由预习，当让同学们一起读时，你没有读，警报器就会响，你可就惨了。不过，你不用担忧，当警报器响了，你赶快跟着一起读，警报器马上就会“哑“，你就会“有救”了！ 这就是我的奇思妙想，妈妈曾告诉我：“你的任务是学习，好好学习，天天向上，做生活的有心人，做祖国的接班人！”我一直把妈妈的话记在心中，只有努力学习，才能学到过硬的本领，我的愿望才能实现。

一件成功的事作文450字5篇

一件成功的事作文450字5篇 作者：小眯 “我成功了。”在郁江里，我心中暗暗自喜。这是为什么呢?我 做什么事成功了呢?你肯定很想知道吧。那就让我来告诉你吧! 我又重新学起来。我拼命的扒水，来来回回地游。终于皇天不负有心人，我会游了。我马上游到榜元身边，对他说：“榜元我们来 比赛。”他爸爸一声令下，我和他就拼命地往回游，离岸边只有半 米了，我加快速度。“我赢啦!”我大声叫到。 这次游泳让我明白：做任何事都好，都不要轻言放弃，总会成功的。 我经历的事情犹如天上的繁星，有的让我感叹不已，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我感到庄严神圣，有的让我感 到妙趣横生，有的让我体验成功的滋味!在那一次，我班有同学买了 一个香包，我凑进鼻子去闻，哇噻，香气逼人，我至今记忆犹新。 我便非常想去买一个，可妈妈不让我买，只好自己做了。 过两天，花瓣完全干了，我为了让香气再浓点，我把花瓣全都倒在一盆清水里，等到完全浸泡，我在捞起，又放在阳台晒干。 干了后，我有喷了很多香水，花太香了!香得刺鼻!既然花解决了，就应该解决用什么包花瓣了! 我在塑料袋内外喷上香水，加上一些颜色素，染上绿色，然后把花瓣倒进塑料袋，用线捆上，也用针刺了几个小洞，好让香气溢出 来!我一闻，哇噻!与买的香包不分上下呀!似乎闻起来比买的香包略 胜一筹!哈哈!

在我的香包完成的一瞬间，我觉得天是那么蓝，云是那么白，草是那么绿。如今学会制作香包是我最骄傲的一颗闪亮的星!我真想向全世界宣布：我成功啦!!! 作者：喜欢 那是一个阳光明媚的星期天，我呆在家里想起前几天我看见的实验，内容是用火烧纸杯里的水，水烧开了，纸杯不破。我不相信，我想：火烧纸杯,纸杯怎么不破,水还能烧开?于是带着疑问我开始做起了实验。 首先我用火柴把一根蜡烛点燃固定在水池里，然后用五个手指夹住装有半杯水的纸杯的上部，小心翼翼地放在火上烤。顿时一股热浪向手上扑来，吓得我大叫一声把纸杯扔掉。眼看实验就要失败，可我不甘心。我戴上手套继续做实验，这回果然不烫了，火苗在纸杯下面熊熊燃烧，好象在说：“难道我还烧不破你?”纸杯底已被烧得面目全非，底边也着了起来，发出了蓝色的火苗。但是他还顽强地坚持着，与火苗作斗争，在水杯的保护下水一滴也没有漏，蜡烛却逐渐缩短，终于他留了最后一滴眼泪烧尽了。但是杯子里的水却安然无恙，水面冒起了热气。我情不自禁地喊道：“实验成功了，纸杯真得没有破，水真得热了。” 这个实验虽然很小，却让我永生难忘。它让我懂得了一个道理：坚持就是胜利，半途而废是不会成功的。 成功可以给人们带来无比的喜悦。但是，成功是要付出代价和努力的，成功是风雨后的彩虹，想要看到彩虹，必须经历风雨，想要得到成功，必须付出努力。每一件成功的事都可以给我带来无比的欢乐和喜悦。 一放假，我就和一个很要好的朋友讨论，因为他也要写。后来，我终于定下了内容应该怎样写。我想把内容分成两大部分，根据现在校园两个最大的隐患_网吧和交通事故来写。而且在当天晚上就起稿了。几天后我就起好稿了。光阴似箭，日月如梭，一转眼已经到了开学的前一天，我的作文还没有抄正，到了晚上我才开始抄，抄到很晚才抄完。

我的奇思妙想作文

在一个风和日丽的日子里，我坐在家里的一张椅子上想我们未来的衣服会是？是神奇的，还是可爱的，还是…… 忽然，时光老人出现在我的眼前。他对我说：“你不是现在就想看看未来的衣服是什么样子的吗？我现在就带你去看一看。”我感到非常奇怪，只是点了点头。时光老人立刻带我坐在飞船里面飞走了。 坐在飞船上面飞行的时候，我向时光老人提出了许多问题。时光老人都一一告诉了我。 一会儿，我们就到了目的地。我就跟着时光老人走出飞船。走出飞船的一刻，我的心跳得很快，因为自己激动极了。现在，我看见了未来的衣服。 未来的衣服是五彩的，颜色有黄、红、绿……我用手去摸了一件红色的衣服。它立刻送来了许多好吃的物品，让我馋涎欲滴，拿起就吃。我摸了摸黄色的衣服。这时，你想要去哪里就可以去哪里，那是因为变出来的是一架飞机。我摸了一下绿色的衣服，立刻来到一处草地上。那里有许多小朋友在玩。我激动地对时光老人说：“谢谢你，带我来到这里！” 后来，时光老人要带我回家去了。我还不愿意。 忽然，我听到叮咚的声音，马上起床了。我说：“原来我在做梦。”我起床后，看见自己满头大汗。这件事情真是神奇。早上，我还在想晚上做的这个梦。 这个梦让我一辈子也忘不了。可能我以后会制造出来！

同学们，你们一定有自己的奇妙想法吧？如果你们想知道我的奇思妙想，就赶快把耳朵凑过来，我来给你讲一讲。彩笔“飞行器” “彩笔怎么能成为飞行器呢？”同学们一定会问。别着急，我慢慢给你们说。在彩笔的尾部，分别有“变大”和“恢复”键，最重要的就是“操作”键了。只要你轻轻一按，“它们”便工作起来。它的机翼能像小鸟的翅膀那样自由扇动；它的机头能像收音机那样放出美妙的音乐……咦，说来说去，“飞行器”好像还缺了些什么。对了，颜色，是机身上的颜色，我按了一下“变大”键，然后坐在“飞行器”里电脑前的座位上，用电脑控制它后，再按一下“制造”键，“飞行器”马上会出现鲜艳的颜色，就这样，一架彩笔“飞行器”就完工了。“我们走吧。”“唉，等等，我还没有说最神奇的地方呢！” 最神奇的就是它能够“变”。假如你想在海上游玩，只要在电脑上打“轮船”二字，它就会立即变成轮船，浮在海面上……你们说神奇不神奇？自动电子笔“说了笔又是笔，你有完没完。”我这支笔可是个好东西，它叫“自动电子笔”。它和自动铅笔一样粗细，可它却有独特的功能。在笔的顶端有一个小孔，当你需要其它文具时，你只要对着小孔说出它的名称，这件文具就会蹦到你手中。“如果不知道名称怎么办？”别急，我早有“准备”。你可以在纸上画出来，再用“自动电子笔”描一遍，它就会变成真的。如果用完了，就对小孔说一声“收”，文具就不见了。如果你做完了作业，只要在纸上写出想玩的玩具的名称，塞进小孔里，这支笔就会变成那种玩具，供你玩。因此，我写了一首诗：卷成纸筒，塞进小孔。变成玩具，不用你“捅”。

四年级我的奇思妙想作文500字

四年级我的奇思妙想作文500字 四年级我的奇思妙想精选作文500字篇一 这天晚上暴风大作，树叶纷飞，小树都被吹倒了。 第二天一群清洁工看到马路上满是落叶，他们一点也不发愁，因为有我的多功能机器人。他长得像一个大的垃圾桶，一双长长的手，只要按一下他头上的红按钮，即可启动，边走边吃树叶。你一定会产生疑问，它就不会吃饱吗？其实根本不用担忧，因为它的肚子里是个无底洞，且还有自我消化功能呢！只需要几分钟整条马路就像新的一样干干净净。清洁工人们看到后快乐极了，个个都笑得像绽开的花。 我的机器人不但可以把卫生搞好，还很懂垃圾分类呢！大家都知道假如把有害垃圾随地乱放，很有可能会产生毒气。而我的机器人只要工作做好就会站到一排垃圾桶旁开启语音模式，看到有人来扔垃圾，就会用激光扫描仪，看看里面是什么东西。假如是可回收的，他就会告诉那个人应立即放在可回收垃圾桶，假如是不可回收的则放入不可回收垃圾桶…… 看完这些介绍你是不是也想拥有一个呢？相信在将来一定会实现。 四年级我的奇思妙想精选作文500字篇二 从前，有一块小花布，这块小花布有一个愿望——成为一条美丽

的花裙子。 一位阿姨看到了小花布，忍不住称赞道：“这块小花布真漂亮，用来做裤子刚刚好！”于是，她就用小花布做了条漂亮的裤子。小花布想：没关系，没关系，剩下的布料还可以做一条小姑娘穿的连衣裙。 一位老太太看见了剩下的小花布，便对她的小孙子说：“宝贝，奶奶用这小花布给你做一件小背心，好吗？”老太太的小孙子乖巧地点了点头。于是，老太太就用剩下的小花布做了件漂亮的小背心，小孙子穿上小背心，变得心爱极了。小花布想：没关系，没关系，剩下的布料还可以做一条小短裙。 一个小女孩看见剩下的小花布，对妈妈说：“妈妈，你能用这些小花布给我的洋娃娃做一套小衣服吗？”小女孩的妈妈同意了。不一会儿，一套小巧玲珑的衣服便做好了。洋娃娃穿上小衣服，漂亮极了，就像个美丽的小公主！剩下的布料再也不能做些什么了，小花布伤心地哭了起来。 一个小朋友发现了小花布，便把它带去了少儿园。少儿园的教师把小花布和其他各种各样的小碎布拼在一起，拼成了一块美丽的大花毯。大花毯被铺在草地上，阳光照在大花毯上，小花布感觉暖洋洋的。小朋友们围着大花毯转圈圈，小花布看着这些心爱的小朋友们，笑了。 四年级我的奇思妙想精选作文500字篇三 龙港是我们的家园，我们生活的圣地。我想重建龙港，让人们生

嘿我成功了作文450字

嘿我成功了作文450字 做一件事情往往需要很多次的失败才能换取成功。下面我们来看看嘿我成功了作文450字，欢迎阅读借鉴。 篇一：嘿，我成功了一天，我在家看电视，有个节目向我们介绍了日本最流行的火锅——纸火锅。这种火锅不仅卫生，而且环保。开始我没太在意，但想想就不对劲儿了。纸一碰火，不就烧着了？ 为了揭开谜底，我决定自己动手做个实验。 我先找来一盏酒精灯和一个铁架子，又用普通的打印纸叠了一个方方正正的纸锅，放在铁架子上，里面装进二分之一的自来水。然后我小心翼翼地点燃了酒精灯，把酒精灯在铁架子下面，并让纸锅和火保持一定的距离。 我目不转睛地盯着纸锅：只见纸锅里的水一点点变化着，底部出现了许多小泡泡，小泡泡愈来愈多，一个个往上冒，像鱼缸里的小金鱼吐出的小水泡泡。我用食指小心的触摸纸锅里的水，哇！好烫呀！不一会儿锅里的小泡泡变成了大泡泡说明水完全沸腾了。我轻轻地把纸锅端了起来，倒掉里边的水，里里外外仔细观察，除了底部被烟火熏得有些泛黄之外，纸锅真的完好无损。这是什么原因呢？我赶紧上网查资料，这才知道了纸锅烧水的原理。 原来，每种物质都有自己的燃点，只有自身的温度达到了燃点才能燃烧起来。水沸腾的温度叫做沸点，在一个标准大气压下，水的沸

点是100℃，而纸的燃点是183℃，烧水的时候，水不断从纸锅上吸 收热量，即使水烧开后，水的温度也保持沸点不变，那么纸的温度就不会达到183℃。所以水沸腾时纸锅也不会烧着。噢，原来是这样！这个试验我成功了！ 大千世界真是神奇，我们要努力去发现，探索，揭开许许多多的未解之谜，为我们人来服务，也为子孙后代造福。 篇二：嘿，我成功了“失败是成功之母”。做一件事情往往 需要很多次的失败才能换取成功。在我的脑海里，有一次小小的成功，给我带来了很大的收获。 那天上午，我正坐在沙发上看电视。爸爸在一旁设计网叶的图画，我看了看爸爸做的Flash动画，觉得挺有意思的，就对爸爸产生了羡慕之心。“爸，我也想学Flash动画，现在能教我不？”“行，你要是学的话那太好了。”说到做到。爸爸马上家把网页关了，双击鼠标进 入Flash文档。 爸爸先教我做一个图形，点击鼠标把它移动到右下角的位置，然后在时间轴上的一个位置上单击鼠标右键添加关键桢…………，一个小动画做完了，再按Enter键，那个小图形就奇妙的从一个点往右边一个点循环地动起来了！第二回我就自己做了，先创建图形，然后插入关键桢…………我的小动画做好了，可是我的小动画说什么也不动。我想了半天，才知道，我还没有移动它呢，怪不得它没有动。我还有再试一次，可是这一次却望了插入关键桢了，这气得我直拍拳头。 我呆了一会儿，又想，如果说树上的叶子都飘了下来和移动图形

部编版四年级语文下册 我的奇思妙想 精品教案

生活中，我们常常有以一些奇思妙想，比如想发明一

个星期没好好打扫了，“小叮当”自告奋勇地揽下了打扫卫生的重任，只见它肚皮里钻出来一个扫把，又展开

簸箕，只要哪里有一点脏，它就会跑过去扫干净，连沙发和床底下都不放过。扫完后，它还用抹布仔细地抹，地板

把写好的作文相互读一读，让对方提出

教学反思： 想象是一种创造性的思维方式。在科学不发达的远古时代，人们用想象来编制神话故事寄托人力所不能及的愿望。在今天，古老的想象和愿望很多变为了现实，想象是人类社会的希望，每一次人类的大胆想象，预示着科学的一次新的尝试和飞跃，没有想象力和创造力就没有人类文明的发展和历史的进步。所以这堂想象作文教学课，通过教学我有深深地体会： 一、符合学生年龄特点，大胆展开想象。 邀请学生来当一次小发明家，设计自己未来的产品。学生的积极性非常的高，而且还调动了他们创造的欲望，在课堂上学生通过自主合作讨论，并运用多种形式来展现自己的设计，而这些大胆新颖的设计无不显示出学生活跃的创造思维，那些极富童真童趣、个性化的语言，也正是想象作文中难能可贵的闪光之处。 二、创设情境，公平竞争 本课我始终以一种学生竞争氛围中展开创造与想象。学生们的积极性高涨，依据学生们认知水平及年龄的特点，我知道21世纪的学生信息量丰富，知识面较广，他们面对显示不曾出现的未来事物，学生显示出极强的兴趣。通过角色的转变，充当小小未来产品发明家，设计心中未来的产品，还转换身份充当小记者，通过角色的变换并亲身的体验，这种新颖的形式无疑给学生的思维插上了想象羽翼，在想象的空间中自由翱 翔。 不足之处： 课堂教学是一门有着缺憾的艺术，所以我感觉自己的这节课主要存在的问题是在写 作时给予学生的指导有些欠缺，在要求和形式上应该更加明确和具体一些。 总之，这堂想象作文课学生气氛活跃，大胆想象，很好的完成了教学任务达到了预期效果。

成功作文450字

成功作文450字 我在作文上取得的第一次成功，是在上三年级下期的时候。 那时我们刚学写作文，每到月末的时候，扬老师就会出作文题目让我们来考试，我每天晚上都看作文书，学习别人作文中的优美词语，一有空闲时间就练习写作文，从来没有松懈过。一次月考的时 间一天天逼近，我一天比一天紧张。考试前一天晚上，我紧张了一 整夜。但也有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的 回报了。 作文考试开始了，我接到考试卷子，不禁吓呆了，作文是写景的，这可是我的弱项啊!不过前几天看了那么多写景的作文，总算学到了 一些好词佳句和写作方法。我考试的时候很紧张，但一想到妈妈的 鼓励就没有那么紧张，我沉着镇定的写作文，边写还边挖空心思地 去想，时不时还要加上一些优美的词句。终于，一篇写景的作文在 我的笔下完成了。我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好，因为我 对自己写的作文总是不很满意。过了一会儿，老师就把试卷评改出 来了，我拿到试卷，被一阵狂喜冲晕了头，我的作文竟然一分也没 有扣。 评讲作文的时候，老师让我上台念了这篇作文，我刚念完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光，老 师也在我面前举起大拇指。此时此刻我非常自豪和兴奋，心想：这 样的荣誉与我前几天的努力是分不开的，毕竟功夫不负有心人。今 后我一定继续再接再厉。 我按照书里说的找来了实验材料：一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。 这次实验，我既得到了欢乐，又懂得了一个道理：清水的浮力小，鸡蛋就会往下沉;浓度大的盐水浮力大，鸡蛋就浮起来了。

今天，妈妈教我煎鸡蛋，学会煎蛋的同时我也收获了成功。 星期天，我对妈妈说："可以教我煎一下鸡蛋吗?"妈妈说："可以。"妈妈拿出两只鸡蛋，她先煎了一只给我看，然后妈妈问："看懂了吗?"我轻轻地点了一下头，我先打开火，然后加入油加，那些油滴 往上飞，妈妈连忙对我说："关火了。"我关了火后对妈妈说："为什 么油往上飞呢?"妈妈说："是因为锅里还有水"鸣，我再洗了锅然后 把锅在炉上烧了一会没有水了然后在再加油，油烧热后我把火关到 最小然后打了鸡蛋进去，妈妈对我说："不停地铲蛋的周围铲一会儿 马上翻起蛋，翻到另一边"我先铲了一下蛋的边，我一铲铲入了中心 我一翻成功了，我煎了一会儿又翻忽然我看煎隹了一点儿，一会儿 后我加入了盐和一点味精，我又翻了几下，我闻到了香味，我洗了 一个碟子把鸡蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黄汁铲破了，汁流出来了。我想：事到成功之点可忽然失败真可惜呀!妈妈说："虽然这次 蛋皮破了但你还收获了学会煎鸡蛋的成功!" 这次我不但学会了煎蛋，而且还收获了成功。 每个人都有成功的时候，有的成功、有的失败、有的……我也有成功的时候，也有失败的时候，就跟你们一起分享我的成功吧! 回忆过去，我的邻居小磊来到了我家做客，还带着他心爱的玩具——不倒翁。他有着一张可爱的脸蛋，可爱极了。看着小雷的不倒翁，我不被吸引是不行的。心想：不知道他这个可爱的不倒翁是在 哪买的，要是我也有一个就好了。 我对小磊说：“小磊，你这个不倒翁是在哪里买的呀，好可爱呀，我也想买一个。”“这是我自己做的，很简单呀!”“哦。”我一脸 苍白，以为这可以买，但是现在要自己做，心里不太好受。心想： 小磊自己都可以做，我一定能行的，心动不如行动。 我决定放弃它，这是妈妈走过来，笑着对我说“世上无难事，只要肯登攀。”我听了，一股对不倒翁的好强心又回来了。 我把鸡蛋壳里满满的沙到了一半多，再次用胶水把它黏上。放在了地上“哇，它站起来了，它站起来了，妈妈。”

奇思妙想的作文10篇

《奇思妙想的作文》 奇思妙想的作文（一）： 我的奇思妙想 每个人都会有奇妙的幻想，比如：自己能飞，想变成超人等等。我也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！ 首先，我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光或阳光充电。它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，它还会拖地，它的右手会变成拖把或扫把，左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击和武功，眼睛会射出红外线，手上装有小刀和手枪(注：不是用于暴力或犯罪，而是保护本人用的)。 然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时，它就会变成一辆时速世界最高的跑车，而且是太阳能的。然后它的驾驶室里有三个键，红的、蓝的、黄的，想高空飞翔，就按红键，就会变成一辆全副武装的直升机，是用太阳能的；要是想去海底探险，就按蓝键，它就变成一艘潜水艇，能潜到最深的海底，空气想要多少就有多少，这样就能帮忙海洋的科学研究。要是想到土中一游，那就按黄键，变形跑车就变成了一辆小型钻土机，只可坐下两人，里面设备齐全，空气是用不完的，能够到达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还能够挖掘文物，这样就能够帮住人类了解地下和古代的礼貌了！ 怎样样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我的奇思妙想必须能够实现。 奇思妙想的作文（二）： 我的奇思妙想 你有幻想吗？我有！ 我想发明一个火箭喷射鞋，因为人们走来走去很累，还耽误时间虽然此刻有汽车，但还是要用手，还经常堵车。 这个火箭喷射鞋的鞋带上有一个按钮，按一下就会以火箭般的速度到达你想到的目的地。你们以为会撞到东西。不会！这个火箭喷射鞋在起飞的时候会启动隐形装置无论频道什么东西都会穿过去。 这个火箭喷射鞋还有很多用处呢！ 穿着火箭喷射鞋的人一踩到泥巴就会变成新鲜的土壤。一踩到脏水就会变成新鲜的水源流到水管里去。还有踢足球的时候踢出去力气十足如果碰到人，力量就小了。人生中每个人都有幻想，他们要有大胆的科学。幻想，心里燃烧着探求新事物的热情，就必须能实现自己的幻想。 奇思妙想的作文（三）： 我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板，因为有些老师写字手软了，不想写，就把要写的字念出来，有些同学写得慢，都念到后面去了还在写前面的，所以我想发明多功能黑板。

小学五年级我成功了作文450字【五篇】

小学五年级我成功了作文450字【五篇】 【篇一】中小学五年级我成功了精选作文450字 人有无数次的成功，人人都向往成功，我同样也渴望成功，因为成功能给我们带来欢愉，给我们带来喜悦，我就有过这样的经历。 记得，那是xx年级上学期双科竞赛前夕，我如愿以偿，被陈教师选中了，我暗暗下定决心一定要获得好成绩，为班级争光，只许成功，不许失败。 多少个清晨，当第一缕阳光透过窗子，照进屋子的时候，我已经开始朗读课文了；多少个黄昏，当最后一抹彩霞消失在天际的时候，我还在教室里复习功课；多少个夜晚，当别人已经进入甜蜜的梦乡的时候，我还在桌前钻研难习题。 记得那是一个冬天的夜晚，写完作业已经8点了，我又向往常一样拿出《奥林匹克习习题集》写了起来，可做着做着，一个拦路虎挡在了我的面前，我冥思苦想，画图形、列算式、打草稿，绞尽脑汁一无所获。于是，我拿起书本认真翻阅了起来，翻着翻着，我的大脑闪过一道灵光——又有了新的思路，于是我打了满满一张草稿。啊，我终于做出来了。外面寒风呼啸，可我的额头上出了豆大的汗珠，但我的心里却充满了胜利的喜悦。 功负不负有心人，我在双科竞赛中获得了一等奖的好成绩。当鲜红的证书发给我时。我激动得留下了热泪，这是喜悦的泪水，成功的泪水呀。这证书，里包含了我多少的汗水呀。

一分耕耘，一分收获。没经历风雨，怎能见到彩虹。只有付出，才有回报。那次，我真的尝到了成功的喜悦。 【篇二】中小学五年级我成功了精选作文450字 在我们的成长过程中，有的人收获了幸福，有的人收获了快乐，有的人收获了浅笑，有的人收获了······在我的成长过程中，我收获了成功，下面就让我说说我是怎么收获成功的吧！ 那是一个暑假期间，爸爸给我买了一辆自行车，当天下午我就让爸爸教我骑自行车，我们在市体育场的广场上骑，刚开始，我有点害怕，有点紧张，我在前面骑，爸爸在后面扶，但是我每骑一圈就要摔倒一两次，我都要放弃了，于是我就对爸爸说：”我不学了我回家去喽！“爸爸笑呵呵的对我说：”不管学什么，都要坚持贵在坚持，就一定能成功！“我听了爸爸的话，又开始练，这一次，我鼓足了勇气，我小心翼翼蹬了一圈，结果没摔倒，我又蹬了一圈，我坚持了5分钟，我满头大汗，爸爸也满头大汗，还气喘吁吁，我笑着对爸爸说：”休息一会儿，爸爸你别帮我扶车了，让我自己来，我试试。“爸爸笑着对我说：”好！爸爸相信你一定能行。“我深吸了一口气，小心翼翼地骑上车，刚开始车子有点晃，我从右边上，左边就下，这样试了几次，终于车子受我控制了，我快乐地大喊：”爸爸，我终于学会骑自行车了。“通过学骑自行车这件事，我明白了不管学任何东西，都要持之以恒，就一定会成功的！

想象作文450字奇妙的

想象作文450字奇妙的 【篇一：奇妙的梦(500字)作文】 精选作文:奇妙的梦(500字)作文夜深了，月亮姐姐爬上了浩瀚无比 的星空，这时，我慢慢地进入了甜美的梦乡，这时，我感觉周围不 停地在震动，我看到一个很大的漩涡，把我吸了进去。我穿越了， 来到了一个未知的神秘世界。我迅速地看了一下周围，周围人烟稀少，只听见一阵阵恐龙的叫声，原来，我来到了一个恐龙的世界， 我既兴奋又有些害怕。突然，我旁边冒出了一辆超级轿车，于是我 开着超级轿车去探索恐龙世界了。开了一会，我就看见各种已经灭 绝的恐龙出现了：长颈龙在水中游泳；云南隆正吃着树叶，雷龙悠 闲自得地散步。呀，有一条河。于是我将开起了超级轿车的防水系统，继续往前开。开着开着，我发现前面一个巨型的大嘴巴，我想，呀，那不是恐龙的嘴巴吗！于是我立即按刹车，咦，这刹车怎么不 听使唤了，眼看马上就要进入恐龙的嘴里，我急得不知所措，心想 这回我真要完蛋了。突然这车又停了下来，让我虚惊了一场，当恐 龙闭上嘴时，车子又动了起来，仿佛有人操作似的。突然，一只翼 龙在我上空盘旋，前面又出现了两头剑齿龙，它们一起对我发动了 攻击，我害怕极了，立即喊救命啊！救命啊！贝贝！贝贝！我睁开 眼一看，原来是妈妈叫我起床啦！我这才想起，原来是场梦啊！四 年级:沈? 篇一：奇妙的梦作文400字 奇妙的梦作文400字 哎，气死人了！不敢相信我竟然和人见人恨的老鼠交上了朋友。更 不敢相信，它可以满足我的愿望！ 这天下午，我和往常一样四点四十回到了家。我放下书包，洗完手 便开始写作业，突然一只“吱吱吱吱”的声音打乱了我的思绪。我便 开始寻找，就在厨房里找到了一只头戴皇冠的老鼠，它和我一样大。妈呀！我看到它时差点晕了过去。 “你叫什么？” “??孙??孙茹??” “我要和你交朋友。我还可以帮你 完成你的愿望。” “??好吧。”我不再害怕。随后，它给我一张纸条，上面写着“说声 ‘我和老鼠是好朋友’就可以完成心愿”。我想要只哈巴狗，可是妈妈 不给买，因为实在太贵了！我拿出纸条说出了那句暗语，一只哈巴 狗就出现在我面前。啊，太好了！我抱起哈巴狗开始玩，不知过了

我的奇思妙想作文

我的奇思妙想作文 每个人都会有自己的奇思妙想，当然，我也不例外。以下是橙子给大家整理的我的奇思妙想作文，喜欢的过来一起分享吧。 我的奇思妙想作文（1）同学们，你们必须有自我的奇妙想法吧？如果你们想明白我的奇思妙想，就赶快把耳朵凑过来，我来给你讲一讲。 彩笔“飞行器” “彩笔怎样能成为飞行器呢？”同学们必须会问。别着急，我慢慢给你们说。 在彩笔的尾部，分别有“变大”和“恢复”键，最重要的就是“操作”键了。只要你轻轻一按，“它们”便工作起来。它的机翼能像小鸟的翅膀那样自由扇动；它的机头能像收音机那样放出美妙的音乐……咦，说来说去，“飞行器”好像还缺了些什么。对了，颜色，是机身上的颜色，我按了一下“变大”键，然后坐在“飞行器”里电脑前的座位上，用电脑控制它后，再按一下“制造”键，“飞行器”立刻会出现鲜艳的颜色，就这样，一架彩笔“飞行器”就完工了。“我们走吧。”“唉，等等，我还没有说最神奇的地方呢！” 最神奇的就是它能够“变”。假如你想在海上游玩，只要在电脑上打“轮船”二字，它就会立即变成轮船，浮在海面上……你们说神奇不神奇？

自动电子笔 “说了笔又是笔，你有完没完。”我这支笔但是个好东西，它叫“自动电子笔”。 它和自动铅笔一样粗细，可它却有独特的功能。在笔的顶端有一个小孔，当你需要其它文具时，你只要对着小孔说出它的名称，这件文具就会蹦到你手中。“如果不明白名称怎样办？”别急，我早有“准备”。你能够在纸上画出来，再用“自动电子笔”描一遍，它就会变成真的。如果用完了，就对小孔说一声“收”，文具就不见了。 如果你做完了作业，只要在纸上写出想玩的玩具的名称，塞进小孔里，这支笔就会变成那种玩具，供你玩。因此，我写了一首诗：卷成纸筒，塞进小孔。变成玩具，不用你“捅”。 智能晒衣竿 此刻，晾衣服是人们的一件麻烦事，由于天气的变化，一会儿出太阳，一会儿下大雨，衣服很可能被淋湿，但“智能晒衣竿”可不是一般的晒衣竿哟！ 晒衣竿上有个像连环棒那样能够翻转的铁链。下雨天，晒衣竿会翻转到家里，不让衣服淋湿，而且会发出警告声，让家人明白。如果晒的衣服多，晒衣竿就会立刻变长，晒多少衣服都行。总之，智能晒衣竿能像我们的大脑一样，有着丰富的“智慧”，保证衣服的“安全”。 嘘！请别说我的怪念头多，这但是我的奇思妙想。 我的奇思妙想作文（2）我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板，因为有些老师写字手软了，不想写，就把要写的字念出来，有

四年级我的奇思妙想作文400字

四年级我的奇思妙想作文400字 四年级我的奇思妙想精选作文400字篇一 人类进入22世纪，科学家们经过艰辛的试验，终于把一种多功能水杯研究出来了，它使用便捷，功能独特，让所有人都爱不释手。 多功能水杯大约有二十厘米高，如同我们的普通杯子大小。它利用太阳能贮存能量，外壁有几个按钮组成。第一个按钮是红色的加热键，加入清水或人们牛奶后，只要你轻轻按一下，它就会自动加热倒出一杯热气腾腾的水或者是一杯温热的牛奶；第二个按钮是蓝色过滤键，按一下它就会缓缓地倒出一杯清凉如山泉的水，第三个按钮是粉色果汁键，按一下，它就会根据所放的水果制作一杯美味的水果汁。第四个按钮是黄色的冷饮键，渐渐按下去，就会倒出冰水或者冰激凌。真是一杯在手，喝水不愁。 多功能水杯还有感应功能呢，液体的温度会随着心情和身体的变化而变化。假如你生病了，它会自动开启加热功能，倒一杯60℃以上的热水；假如你身体安康，它就会根据季节温度倒一杯25℃到35℃的常温水。这么高科技的水杯，最让人们喜欢的是价格低廉，携带方便。 在22世纪这个充满高科技的世界中，科学家们时不时会制造出令人意外的惊喜，方便我们的生活。 四年级我的奇思妙想精选作文400字篇二

在炎热的夏天，大家总是叫着：“好热啊！好热啊！”不过，现在不用担忧，因为我研究出的携带冰箱马上就要面世了。 有一天，我热得喉咙直冒火，突然我想起了放在口袋里的冰箱里有冰条，就拿出这台可随身携带冰箱。这台冰箱的右侧有一个红色的按钮。只要点击一下这个钮，它就能自由放大或缩小。我点击了一下这个按钮，说：“变大”。它马上就变得跟我们平常用的冰箱一样大了。 突然，弟弟看到了这个冰箱，眼睛一亮，说：“这是什么？”他凑进一看说：“原来是台冰箱呀，里面有什么呀？”这时，我假如告诉他，这里面有冰条的话，他一定会缠着我的。不行，我不能告诉他。于是，我说：“没什么。”“好吧。”弟弟转身走了。我马上把它收起来放到口袋里。 它还有许多功能，比如：它能让你把所有东西放进去，让你带着它到世界各地游玩；能把你放在冰箱里的物品一起放大缩小…… 假如你喜欢这台冰箱，就马上找我订购吧！ 四年级我的奇思妙想精选作文400字篇三 每天，辛苦的爸爸都是早出晚归的。有时候，时间非常紧迫，早上起来，穿上衣服就走了，可能是时间不等他，时间飞快地从手指缝里溜走，他只能争分夺秒地上车，开工……少了什么？少了吃早饭。

我成功了作文450字优秀作文_1

我成功了作文450字 篇一：我成功了 我成功了，成功了！失败是成功之母。我终于坚持跑了三圈！ 每天第三节课后都要围着操场跑三圈，对于我来说跑步简直就是我的噩梦。所以我每天都祈祷不要跑操，同学们给了我一个代号叫小乌龟。 终于有一天我要树立目标，扔掉小乌龟这个代号。第二节课后我大胆的快步走向操场，秩序井然的排好队伍等着跑操。这时一个同学不以为然的说：祁心雨，小乌龟。跑步你能行吗？蓦然我想：是啊，我能行吗？但我一定要加油，让他们看看我的耐力，我最棒！ 嘘哨子声响起，跑操开始了。大家快速的跑着，如一片汹涌的大海，个个班级都是一条条船，在大海上拼搏。起初我也不例外，我和大家跑得速度一样匀速前进，保持一臂距离，这时我在心里赞扬自己：你真棒！但跑到第二圈时我非常累，头上的汗不停流着，背也湿了，我想走路，但怕落队。我就像一条弱小的鱼苗，被卷入深深地漩涡之中。我在和思想作斗争，突然我想起了被人嘲笑的画面和成功的画面。我问自己：你喜欢哪个？我答道：成功！我有自言自语道：别想累，就想成功！我打起了精神有开始努力地跑。我这条小鱼苗，努力的跳出了漩涡，又开始了自由自在的游。嘘哨子声响起，我成功了！ 这时我想到：只有树立明确的目标，才有成功的可能，没有目标的航船，任何地方的风都是逆风。 篇二：我成功了 放起风筝是我的向往，每当我看到别人放起风筝时，总想：我怎么这么笨，连风筝都放不起来，我一定要放起来！所以我决定星期天去放风筝。 那一天，我和妈妈带着外公送我的老鹰风筝，到公园的足球场去放。到了那里，我和妈妈一起把风筝拼装好，准备开始放。我把风筝只放了不到１０米，然后一手拿着线，一边向妈妈喊道：妈妈，３，２,１，放！妈妈把风筝一放，我就飞快地向后跑，一放一收，一放一收，最后把风筝的线都收完了也没有放起来。我和妈妈来回做了好几次也没有成功。最后我的心乱糟糟的，好几次想放弃但是被妈妈拒绝了。 最后妈妈眼睛一亮说：这里有这么多的放风筝的高手，我们为什么不去问问他们呢？我一拍大脑说：这真是一个好主意，我怎么没有想到呢？说完我就飞快地跑向一个正在放风筝的老爷爷请教。老爷爷就说：我早就看见你们的风筝了，它是个又大又轻的风筝，只要放足够长的线，然后让你妈妈轻轻向上托一托，这个风筝就飞起来了。我立马跑到妈妈那里给妈妈一说，然后把线放得很长很长，妈妈一托。奇了！风筝飞起来了，我恨不得一蹦三尺高，我手舞足蹈得大喊大叫，心里有说不出的快活！ 经过这件事使我明白了：不懂就要问。这也是走向成功的好方法。 篇三：我成功了 人生的路凹凸不平，一不小心就会迷失方向，走错道路。成功对于每个人的都很重要，所以，我们只要努力的去抓住每次的失败的原因，改善它，你就是最成功的！ 我们不要因为一次失败灰心了，不再做第二次，那么你永远也到不了目的地。人就是在此次失败再次失败的不断探索中成功！ 我一直爱好跳舞。从五岁开始练，练舞很苦。每次练基本功的时候，同学们都疼得大哭，

我的奇思妙想作文12篇(优秀版)

《我的奇思妙想作文》 我的奇思妙想作文（1）： 我的奇思妙想 同学们，你们必须有自我的奇妙想法吧？如果你们想明白我的奇思妙想，就赶快把耳朵凑过来，我来给你讲一讲。 彩笔飞行器 彩笔怎样能成为飞行器呢？同学们必须会问。别着急，我慢慢给你们说。 在彩笔的尾部，分别有变大和恢复键，最重要的就是操作键了。只要你轻轻一按，它们便工作起来。它的机翼能像小鸟的翅膀那样自由扇动；它的机头能像收音机那样放出美妙的音乐咦，说来说去，飞行器好像还缺了些什么。对了，颜色，是机身上的颜色，我按了一下变大键，然后坐在飞行器里电脑前的座位上，用电脑控制它后，再按一下制造键，飞行器立刻会出现鲜艳的颜色，就这样，一架彩笔飞行器就完工了。我们走吧。唉，等等，我还没有说最神奇的地方呢！ 最神奇的就是它能够变。假如你想在海上游玩，只要在电脑上打轮船二字，它就会立即变成轮船，浮在海面上你们说神奇不神奇？ 自动电子笔 说了笔又是笔，你有完没完。我这支笔但是个好东西，它叫自动电子笔。 它和自动铅笔一样粗细，可它却有独特的功能。在笔的顶端有一个小孔，当你需要其它文具时，你只要对着小孔说出它的名称，这件文具就会蹦到你手中。如果不明白名称怎样办？别急，我早有准备。你能够在纸上画出来，再用自动电子笔描一遍，它就会变成真的。如果用完了，就对小孔说一声收，文具就不见了。 如果你做完了作业，只要在纸上写出想玩的玩具的名称，塞进小孔里，这支笔就会变成那种玩具，供你玩。因此，我写了一首诗：卷成纸筒，塞进小孔。变成玩具，不用你捅。 智能晒衣竿

此刻，晾衣服是人们的一件麻烦事，由于天气的变化，一会儿出太阳，一会儿下大雨，衣服很可能被淋湿，但智能晒衣竿可不是一般的晒衣竿哟！ 晒衣竿上有个像连环棒那样能够翻转的铁链。下雨天，晒衣竿会翻转到家里，不让衣服淋湿，而且会发出警告声，让家人明白。如果晒的衣服多，晒衣竿就会立刻变长，晒多少衣服都行。总之，智能晒衣竿能像我们的大脑一样，有着丰富的智慧，保证衣服的安全。 嘘！请别说我的怪念头多，这但是我的奇思妙想。 我的奇思妙想作文（2）： 我的奇思妙想 我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板，因为有些老师写字手软了，不想写，就把要写的字念出来，有些同学写得慢，都念到后面去了还在写前面的，所以我想发明多功能黑板。 多功能黑板是长方形的，咋一看没什么个性的，但仔细一看，它全是用铁做成的，上方有一个红色的东西，那就是警报器。 多功能黑板有两个特点。第一个是老师想写什么字，就对着黑板说出这个字，黑板上就会自动出现那个字；第二个是如果写字写错了，它会自动纠错，写掉了也会自动加上去。让我慢慢的给你们介绍。 第一个特点，老师上课时如果手软了，就对黑板说出另外需写的字就能够了。如果要檫黑板，就对黑板说一声擦就自动擦掉了。第二个特点，平时老师写错字，同学们就抓紧时光笑一笑，而此刻，老师写错了字，同学们还没看见就已经改好了，再也不会是一片嘲笑声。 其次，下课时黑板上会出现下一节课将要学习的资料，是让同学们自由预习，当让同学们一齐读时，你没有读，警报器就会响，你可就惨了。但是，你不用担心，当警报器响了，你赶快跟着一齐读，警报器立刻就会哑，你就会有救了！ 这就是我的奇思妙想，妈妈曾告诉我：你的任务是学习，好好学习，天天向上，做生活的有心人，做祖国的接班人！我一向把妈妈的话记在心中，只有努力学习，才能学到过硬的本领，我的愿望才能实现。： 如果我的愿望真能实现，我亲爱的老师将不会在这么辛苦了！ 我的奇思妙想作文（3）： 我的奇思妙想 此刻，人们穿的衣服主要具有遮体和保暖的作用，我要发明一种多功能的衣服。

我获得了成功作文450字

我获得了成功作文450字 不放弃，有毅力，别信上帝信自己；不后悔，不犹豫，把握每次好机遇；多微笑，别哭泣，不要等人同情你；失败了，不可惜，只要自己曾努力！以下是为大家分享的关于我获得了成功450字，欢迎借鉴！ “我成功了，成功了！失败是成功之母。我终于坚持跑了三圈！” 每天第三节课后都要围着操场跑三圈，对于我来说跑步简直就是我的噩梦。所以我每天都祈祷不要跑操，同学们给了我一个代号叫“小乌龟”。 终于有一天我要树立目标，扔掉“小乌龟”这个代号。第二节课后我大胆的快步走向操场，秩序井然的排好队伍等着跑操。这时一个同学不以为然的说：“祁心雨，小乌龟。跑步你能行吗？”蓦然我想：是啊，我能行吗？但我一定要加油，让他们看看我的耐力，我最棒！ “嘘——”哨子声响起，跑操开始了。大家快速的跑着，如一片汹涌的大海，个个班级都是一条条船，在大海上拼搏。起初我也不例外，我和大家跑得速度一样匀速前进，保持一臂距离，这时我在心里赞扬自己：你真棒！但跑到第二圈时我非常累，头上的汗不停流着，背也湿了，我想走路，但怕落队。我就像一条弱小的鱼苗，被卷入深深地漩涡之中。我在和思想作斗争，突然我想起了被人嘲笑的画面和成功的画面。我问自己：“你喜欢哪个？”我答道：“成功！”我有自言自语道：“别想累，就想成功！”我打起了精神有开始努力地跑。

我这条小鱼苗，努力的跳出了漩涡，又开始了自由自在的游。“嘘——”哨子声响起，我成功了！ 这时我想到：只有树立明确的目标，才有成功的可能，没有目标的航船，任何地方的风都是逆风。 放起风筝是我的向往，每当我看到别人放起风筝时，总想：我怎么这么笨，连风筝都放不起来，我一定要放起来！所以我决定星期天去放风筝。 那一天，我和妈妈带着外公送我的老鹰风筝，到公园的足球场去放。到了那里，我和妈妈一起把风筝拼装好，准备开始放。我把风筝只放了不到１０米，然后一手拿着线，一边向妈妈喊道：“妈妈，３，２,１，放！”妈妈把风筝一放，我就飞快地向后跑，一放一收，一放一收，最后把风筝的线都收完了也没有放起来。我和妈妈来回做了好几次也没有成功。最后我的心乱糟糟的，好几次想放弃但是被妈妈拒绝了。 最后妈妈眼睛一亮说：“这里有这么多的放风筝的高手，我们为什么不去问问他们呢？”我一拍大脑说：“这真是一个好主意，我怎么没有想到呢？”说完我就飞快地跑向一个正在放风筝的老爷爷请教。老爷爷就说：“我早就看见你们的风筝了，它是个又大又轻的风筝，只要放足够长的线，然后让你妈妈轻轻向上托一托，这个风筝就飞起来了。”我立马跑到妈妈那里给妈妈一说，然后把线放得很长很长，妈妈一托。奇了！风筝飞起来了，我恨不得一蹦三尺高，我手舞足蹈得大喊大叫，心里有说不出的快活！

我的奇思妙想作文800字1000字

我的奇思妙想作文800字1000字 一天早晨，我刚睁开惺忪的睡眼，就看见一位慈祥的老人正站在我床前，笑哈哈地看着我，并递给我一盒神奇五彩药丸，说吃了它就会有意想不到的结果。 我将信将疑，怀着好奇的心情吃下了第一颗黄色药丸，转瞬间，我就顺着时空隧道回到了三四百年前的康熙年间。哇！这也太遥远了吧，我有点不敢相信，揉了揉眼睛，对呀，我来到了故宫，整个故宫戒备森严，处处都显得庄严肃穆，留着长辫子的太监一个个低首含胸站在故宫旁，守卫的士兵个个全副武装，更是威武庄严，哦，原来皇上正在上朝呢。开溜吧，否则后果会不堪设想的。 我悄悄溜出故宫，来到了熙熙攘攘的大街上，人山人海，五花八门的摊贩摆满大街小巷，有卖包子的，有卖扇子的……各种各样的叫卖声此起彼伏，好不热闹。 我正看得眼花缭乱，忽然跑来一群皇家侍卫，气势汹汹地来，又“忽啦”一声把我团团包围。“大胆怪物，刚才是不是你私闯皇宫！”我放眼一看，哇！只是我与周围人的装扮迥然不同，想抵赖都不可能，“呼”地一下，我就冒出一身冷汗：“完了，完了！”就在这千钧一发之际，我忽然想到了我的药丸，就赶紧拿出一颗红色药丸，吞了下去“唰”的一下，我就来到了抗日战争时期，战争正进行得如火如荼。

只见八路军战士正与日本鬼子沐血奋战，拼命厮杀。我拿冲锋枪投入了战斗中。看着身边的战士在枪林弹雨中倒下，英勇牺牲，满腔的怒火熊熊燃烧，我大叫着向鬼子冲去，看着我这个奇怪的人，鬼子们吓得抱头鼠穿，我和八路军战士乘胜追击，把鬼子们一举歼灭。 兴奋不已的我随手拿出一颗蓝色药丸吃了下去。一个前所未有的崭新未来世界呈现在我面前。未来的科技可真发达呀，只见各式各样的车，但不见人，说要去哪儿，只要在站牌的按钮地形图上按下你要去的地方，就会有一辆神奇的小巧的车，似乎从天而降停在你跟前自动带你去，由于车辆太多太多，交通事故不断发生，真让人怵目惊心。我赶紧拿了一颗绿色药丸眨眼又回到了现在，哎，还是现在好，空气新鲜，环境优美，处处能到小鸟的歌唱，多好啊！ 我暗暗下定决心，一定要好好学习，珍惜这大好时光，把我们的生活变得更加美好！ 生活中，人们掉了东西，又不好找，真不方便。我想了想，准备发明一样能帮助人们快速找到丢失东西的机器。 在一天早上，有一个人的扣子掉了，我看见她家的小狗凭着嗅觉和触觉找到了那颗扣子，我就急忙跑回家里，制作了一只万物机器

语文小学四年级习作：我的奇思妙想【教案】

习作：我的奇思妙想 ?教学目标 1.通过创设各种教学情境，培养学生的思维能力，激发学生习作的兴趣。 2.充分发挥想象力，将自己对生活的一些奇思妙想写下来。 ?教学重难点 展开奇思妙想，写自己想发明的东西。 ?教学策略 在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学生营造一个自由的氛围，鼓励学生大胆想象、自由表达;充分发挥小组学习的作用，让学生充分展示自我，互相激励，激发学生的写作激情，让学生饶有兴趣地去写作,能准确捕捉场景特点，具体生动、文从字顺地表达自己的所见、所闻、所感。 ?教学准备 教师准备多媒体课件。学生课前查找一些奇思妙想的小故事、小发明；留意生活中的小细节、不方便的现象。 ?教学课时2课时 第1课时 ?课时目标 1.创设各种教学情境，培养学生的思维能力，激发学生习作的兴趣。 2.充分发挥想象力，将自己对生活的一些奇思妙想写下来。 ?教学过程 板块一视频导入，激发想象 1.视频导入。 （1）视频播放《阿凡达》第一节18分12秒到19分14秒的片段。 （2）交流内容。 ①师：看了片段，你有什么想说的? ②生交流。

（3）师导入：这是一部充满想象力的科幻电影，正是导演的奇思妙想成就了他自己，让他一朝名满天下。这节课老师也想了解一下大家的想象力情况。 2.积累词语。 （1）课件出示一组四字词语。 （2）明确词语类别。师述：这是一组关于想象的词语。 （3）师指名读，顺势引导：你最喜欢哪个词语？为什么？ （4）生回答。 3.积累诗句。 （1）课件出示一组充满想象力的诗句。 （2）师：请大家读一读,说一说你最喜欢哪一句诗。（生朗读后自由讨论交流） 【设计意图】通过观看视频、诵读词语、诗句，激发学生的想象力，同时也使学生积累语言文字，增强课堂的文学气息。 板块二游戏引路，激情闯关 1.游戏引路。 （1）师：看来，同学们都充满了丰富的想象力，继续发挥你们超凡的想象力，我们一起来玩游戏吧！ （2）师出示一支钢笔，并引导：现在我用它来当表演的道具，同学们猜猜我表演的分别是什么? （3）师表演：一会儿飞针走线，一会儿指挥大合唱，一会儿钓起鱼来。 （4）模仿表演。 ①师述：请大家自己展开想象的翅膀，也借用这支钢笔进行表演，用这支钢笔还可以表演什么? ②生自由模仿后，师指名表演。 （5）师小结:借用钢笔发散思维，大胆地想，变通地想，竟想出了这么多外形类似的物品。难怪牛顿这样说：（出示课件） 2.导入课题。 （1）师：正是有了奇思妙想，我们的世界才变得如此丰富多彩。这节课，让我们展开想象的翅膀，畅谈自己的奇思妙想吧！ （2）板书课题：我的奇思妙想。 3.智慧岛闯关。