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接触器的自锁和互锁图文详解

接触器的自锁和互锁图文详解

接触器的自锁和互锁图文详解

?对于电工来说,接触器是最常见的电器元件了,可以说无处不在。如电动机的点动、自锁控制。

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?我们先来看接触器的外形和构成,如下图

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?如上图所示,接触器共有六个主触点,1,3,5为主触点进线孔,

2,4,6为主触点出线孔,A1,A2为接触器线圈的两个接线端子,在接触器的主触点的稍下方。也有的接触器A2有两个接点,我们在运用的时候随便接哪一个都行。线圈接线不分零火。

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?这里特别要注意的是,不管是什幺接触器,都要注意他们的线圈电压,如下图

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?每一件接触器在线圈接线端子地方都会有这样的标识,还请各位一定要注意,接错了这个线圈就废了。。

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?当线圈得电时吸合,主触点和辅助触点吸合,当线圈断电时断开,主触点和辅助触点断开,这是我理解的接触器的工作方式。

交流接触器接线图图解

交流接触器接线图图解 第一、交流接触器在电动机直接启动电路中的应用 直接启动是低压电动机最基本的启动方式,应用范围很广,一般中小企业和农村的农副产品加工多使用这种启动方式。所谓低压电动机.通常是指额定电压为380V或660V的异步电动机。功率22kW及以下的电动机可采用直接启动方式,选用交流接触器作主开关,不推荐用胶盖开关合闸启动。那样安全性较差,曾发生过弧光烧人的事故。 电动机直接启动的一次电路和二次电路分别见图l和图2。 图1

图2 所谓一次电路,是电动机绕组工作电流经过的电路元件和导线:二次电路是保证设备正常运行不可缺少的辅助电路.二次电路的主要功能有控制、测量、信号和保护等。使电动机启动运行和停止运行的电路是二次电路的控制功能电路;电压、电流、功率及功率因数等电参数的测量显示是其测量功能;运行和停止指示灯、异常报警声响等是二次信号回路的电路元件:热继电器、电动机保护器等元件可以实现电动机保护功能。下面具体分析电动机直接启动电路的工作过程。 图1中,三相电源的火线(相线)Ll、L2和L3接在隔离刀开关QS上端。QS 的作用是在检修时断开电源.使受检修电路与电源之间有一个明显的断开点,保证检修人员的安全。FU是一次回路的保护用熔断器。准备启动电动机时,首先合上刀开关QS,之后如果交流接触器KM主触点闭合,则电动机得电运行:接触器主触点断开,电动机停止运行。接触器触点闭合与否.则受二次电路控制。 图2中.FUl和FU2是二次熔断器. SBl是停止按钮.SB2是启动按钮.FH是热继电器的保护输出触点。按下SB2。交流接触器KMl的线圈得电,其主触点闭合,电动机开始运行。同时,接触器的辅助触点KMl-1也闭合。它使接触器线圈获得持续的工作电源,接触器的吸合状态得以保持。习惯上将辅助触点KMl一1称做自保(持)触点。 电动机运行中.若因故出现过流或短路等异常情况,热继电器FH(见图1)

电动机点动和自锁控制电路

实验报告 实验名称:电动机点动和自锁控制电路 学生姓名:轻舞学号:XXXXXX 专业班级:XXXXXXX 实验类型:□验证□综合□设计□创新实验分组: XXXXXXXXXX 实验日期:实验成绩: 1. 实训目的 (1) 掌握点动和自锁运转控制的工作原理。 (2) 掌握点动和自锁运转控制的接线方法及工艺要求。 (3) 掌握点动和自锁运转控制线路的检查方法及通电运转过程。 (4) 掌握常用电工仪表、低压电器的选择和使用方法。 2. 实验器材 (1) 电工刀、尖嘴钳、钢丝钳、剥线钳、旋具各1把。 (2) 四种颜色(BV或BVV)、芯线截面为1.5mm2和2.5mm2的单股塑料绝缘铜线若干。 (3) 电动机控制实验台1台。 (4) 三极自动开关1个、熔断器4个、交流接触器1个、三元件热继电器1个、按钮2个。 (5)功率为4kW的三相异步电动机DM01台 3. 实验前的准备 (1) 了解三相异步电动机运转控制电路的应用; (2) 熟练分析三相异步电动机点动和自锁运转控制电路的工作原理及动作过程; (3) 明确低压电器的功能、使用范围及接线工艺要求。 4. 实验内容 1) 分析控制原理 电动机点动和自锁运转控制电路是利用按钮、接触器来控制电动机朝单一方向运转的,其控制简单、经济,维修方便, 广泛用于大于5.5kW以上电动机间接启动的控制。其控制线路如图1、2所示。

图1 电动机的点动控制线路 (1)启动停止控制: 合上电源断路器QF, 按下启动按钮SB1→KM线圈得电→KM主触头闭 合(辅助常开触头同时闭合)→电动机M启动并点动运行。当松开SB1时, 它虽然恢复到断开位置, 在松开SB1时, 电动机停止。 (2)接线时,先接主回路,它是从380V三相交流电源的输出端U、V、W开始,经熔断器、 交流接触器的主触头、热继电器到电动机上,用导线按顺序分清颜色串联起来。主电路连接完整无误后,再连接控制电路。它是从220V三相交流电源某输出端开始,经过熔断器、常开按钮SB1、接触器的线圈、热继电器的常闭触头到零线。用黑色线连接。

接触器自锁正转 (1)

课题名称:课题三接触器自锁正转控制电路的安装调试 教学目的:1.正确掌握热继电器的选用、检测;能识读简单的电气图 2. 正确进行接触器自锁正转控制线路装配 德育目标:引导学生逐渐养成勤俭节约的良好作风。 教学重点:热继电器的选用,识读电气图。 教学难点:安装和检修接触器自锁正转控制线路。 教学方法:讲解法、演示法、现场实习法 课的类型:实习课 教学过程: 课前准备:1.准备实习设备、材料及教学用具; 2.检查学生出勤情况,工具及劳动保护穿戴情况; 3.集中学生注意力,准备讲授教学内容。 安全教育: 1.集体背诵安全操作规程; 2.正确使用电工工具及仪表; 3.按操作规程要求正确操作电器设备的运行。 讲授新课: 课题三接触器自锁正转控制电路的安装调试 工作过程:按下控制起动按钮SB2,接触器KM线圈得电铁芯吸合,主触点闭合使电动机得电运行,其辅助常开接点也同时闭合实现了电路的自锁,电源通过FU1→SB1的常闭→KM的常开接点→接触器的线圈→FU2,松开SB2,KM也不会断电释放。当按下停止按钮SB1时,SB1常闭接点打开,KM线圈断电释放,主、辅接点打开,电动机断电停止运行。FR为热继电器,当电动机过载或因故障使电机电流增大,热继电器内的双金属片会温度升高使FR常闭接点打开,KM失电释放,电动机断电停止运行,从而实现过载保护。

线路的保护环节 1.过载保护:FR 原因:电机电流超过额定值一段时间后,绕组发热,会使绝缘材料变脆,电机寿命降低,甚至损坏。 措施:串接在主电路中的热继电器的热元件在电动机过载时,受热弯曲,端部产生的位移使常闭触点断开,切断电动机的控制电路。 注意:热继电器动作后不能自动复位,等双金属片冷却后,才能复位。 2.短路保护:FU 原因:热元件存在热惯性,电路发生短路时无法瞬时动作。 措施:熔体在短路电流作用下迅速熔断。 注意:为了扩大保护范围,熔断器一般直接装在刀开关下边(尽量靠近电源)。 3.失压、欠压保护:自锁触点(接触器) 1)欠压保护

交流接触器接线图图文讲解

交流接触器接线图图文讲解 电动机可逆运行控制电路的调试1、检查主回路路的接线是否正确,为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序,接线时应使接触 电动机可逆运行控制电路的调试 1、检查主回路路的接线是否正确,为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序,接线时应使接触器的上口接线保持一致,在接触器的下口调相。 2、检查接线无误后,通电试验,通电试验时为防止意外,应先将电动机的接线断开。故障现象预处理;

1、不启动;原因之一,检查控制保险FU是否断路,热继电器FR接点是否用错或接触不良,SB1按钮的常闭接点是否不良。原因之二按纽互锁的接线有误。 2、起动时接触器“叭哒”就不吸了;这是因为接触器的常闭接点互锁接线有错,将互锁接点接成了自己锁自己了,起动时常闭接点是通的接触器线圈的电吸合,接触器吸合后常闭接点又断开,接触器线圈又断电释放,释放常闭接点又接通接触器又吸合,接点又断开,所以会出现“叭哒”接触器不吸合的现象。 3、不能够自锁一抬手接触器就断开,这是因为自锁接点接线有误。 电动机可逆运行控制电路为了使电动机能够正转和反转,可采用两只接触器KM1、KM2换接电动机三相电源的相序,但两个接触器不能吸合,如果同时吸合将造成电源的短路事故,为了防止这种事故,在电路中应采取可靠的互锁,上图为采用按钮和接触器双重互锁的电动机正、反两方向运行的控制电路。线路分析如下:

一、正向启动: 1、合上空气开关QF接通三相电源 2、按下正向启动按钮SB3,KM1通电吸合并自锁,主触头闭合接通电动机,电动机这时的相序是L1、L2、L3,即正向运行。 二、反向启动: 1、合上空气开关QF接通三相电源 2、按下反向启动按钮SB2,KM2通电吸合并通过辅助触点自锁,常开主触头闭合换接了电动机三相的电源相序,这时电动机的相序是L 3、L2、L1,即反向运行。 三、互锁环节:具有禁止功能在线路中起安全保护作用 1、接触器互锁:KM1线圈回路串入KM2的常闭辅助触点,KM2线圈回路串入KM1的常闭触点。当正转接触器KM1线圈通电动作后,KM1的辅助常闭触点断开了KM2线圈回路,若使KM1得电吸合,必须先使KM2断电释放,其辅助常闭触头复位,这就防止了KM1、KM2同时吸合造成相间短路,这一线路环节称为互锁环节。 2、按钮互锁:在电路中采用了控制按钮操作的正反传控制电路,按钮SB2、SB3都具有一对常开触点,一对常闭触点,这两个触点分别与KM1、KM2线圈回路连接。例如按钮SB2的常开触点与接触器KM2线圈串联,而常闭触点与接触器KM1线圈回路串联。按钮SB3的常开触点与接触器KM1线圈串联,而常闭触点压KM2线圈回路串联。这样当按下SB2时只

交流接触器的接线方式以及接线图

交流接触器的接线方式以及接线图 2016-10-18 当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时动作,主触点闭合,和主触点机械相连的辅助常闭触点断开,辅助常开触点闭合,从而接通电源。 当线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,和主触点机械相连的辅助常闭触点闭合,辅助常开触点断开,从而切断电源。 交流接触器是只能用在交流线路中的,倘若硬要把交流接触器接在直流上那么其结果必然是烧毁线路严重以至烧毁设备。

交流接触器主要组成部分 (1) 电磁系统,包括吸引线圈、动铁芯和静铁芯; (2)触头系统,包括三组主触头和一至两组常开、常闭辅助触头,它和动铁芯是连在一起互相联动的; (3)灭弧装置,一般容量较大的交流接触器都设有灭弧装置,以便迅速切断电弧,免于烧坏主触头; (4)绝缘外壳及附件,各种弹簧、传动机构、短路环、接线柱等。

交流接触器接线方式 接触器上面都有标注(以实际为准) 1L 3L 5L对应2T 4T 6T 是接主触点 对应的线圈有接线柱A1 A2 还有辅助触点对应接就可以 13、14表示这个接触器的辅助触点,NO表示为常开,也就是没通电的情况下13、14是断开的,通电后13、14是闭合的。放在控制电路部分用来自锁(并联在启动按钮上),达到连续运行的目的。

交流接触器接线图

电动机可逆运行控制电路的调试 1、检查主回路路的接线是否正确,为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序,接线时应使接触器的上口接线保持一致,在接触器的下口调相。 2、检查接线无误后,通电试验,通电试验时为防止意外,应先将电动机的接线断开。 故障现象预处理; 1、不启动;原因之一,检查控制保险FU是否断路,热继电器FR接点是否用错或接触不良,SB1按钮的常闭接点是否不良。原因之二按纽互锁的接线有误。

接触器自锁控制线路说课稿

各为评委大家好: 今天我说课的题目是《接触器自锁控制线路》,我将从“析教材”,“知学情”,“讲教法”,“论学法”“说过程”,“谈反思”六个方面进行讲解。 1、析教材 本课例选自中国劳动社会保障出版社出版的电力拖动一书的二单元课题一项目三。本课程是电气设备安装与维护专业的核心课程、主干课程。 之前学习的点动控制,为过渡到本节的学习起到铺垫作用,同时,本节知识为以后学习电动机的各种控制打下坚实的基础。 根据教学大纲,结合学生已有的认知结构和岗位需求,制定三维教学目标:知识目标:掌握自锁正转控制线路的工作原理 能力目标:培养学生线路安装和调试的能力 情感目标:培养学生严谨认真的工作作风和团队合作意识根据教学目标和教材内容等实际情况,我将本课的重点设定为自锁正转控制电路的工作原理。难点是如何进行布线。 2、知学情 我所教授的学生是15级电工班,随着与学生的深入了解,我认为他们最大的不足是基础知识水平薄弱,对理论知识的学习缺乏兴趣,痴迷于游戏,被称为“手机族”,“屏幕族”。 但优势也同样明显:他们思维活跃,好奇心强,感知学习新事物较快。他们还好表现,动手能力强,喜欢多样的学习方式和一体化课堂。 3、讲教法 我认真分析学生的短板和优势,本着教师为主导,学生为主体,理论与实践相结合原则,对本课采用情景教学法、任务驱动法、导学法、演示法。 4、论学法 在教学中,我坚持以启发式为主导,用动画对照讲解,引导学生进行合作学习,针对学生学习兴趣不浓的问题,要以仿真训练、理实一体化等方法促进学生主动学习。 5、说过程 本项目教学时间为4课时,为了能更灵活的开展教学,我对教材进行了处理,将本项目分配为3个子任务,具体安排如下。 5.1 课前导学

接触器自锁

1.三相异步电动机的自锁控制线路的工作原理分析 接触器自锁正转控制动画演示 接触器自锁正转控制线路原理图 (1)启动: 当松开SB2,其常开触头恢复分断后,因为接触器KM的常开辅助触头闭合时已将SB2短接,控制电路仍保持接通,所以接触器KM继续得电,电动机M实现连续运转。像这种当松开启动按钮SB2后,接触器KM通过自身常开辅助头而使线圈保持得电的作用叫做自锁(或自保)。与启动按钮SB2并联起自锁作用的常开辅助触头叫自锁触头或(自保触头)。(2)停止:

当松开SB1,其常闭触头恢复闭合后,因接触器KM的自锁触头在切断控制电路时已分断,解除了自锁,SB2也是分断的,所以接触器KM不能得电,电动机M也不会转动。 (a)接触器自锁正转控制线路动作示意图1

(b)接触器自锁正转控制线路动作示意图2 电动机的启动动作示意图(接触器自锁正转控制线路) 电动机的停止动作示意图(接触器自锁正转控制线路)2.线路的保护设置

(1)短路保护 由熔断器FU1、FU2分别实现主电路与控制电路的短路保护。 (2)过载保护 因为电动机在运行过程中,如果长期负载过大或启动操作频繁,或者缺相运行等原因,都可能使电动机定子绕组的电流增大,超过其额定值。而在这种情况下,熔断器往往并不熔断,从而引起定子绕组过热使温度升高,若温度超过允许温升就会使绝缘损坏,缩短电动机的使用寿命,严重时甚至会使电动机的定子绕组烧毁。因此,采用热继电器对电动机进行过载保护。过载保护是指电动机出现过载时能自动切断电动机电源,使电动机停转的一种保护。在照明、电加热等一般电路里,熔断器FU既可以作短路,也可以作过载保护。但对三相异步电动机控制线路来说,熔断器只能用作短路保护。这是因为三相异步电动机的启动电流很大(全压启动时的启动电流能达到额定电流的4~7倍),若用熔断器作过载保护,则选择熔断器的额定电流就应等于或略大于电动机的额定电流,这样电动机在启动时,由于启动电流大大超过了熔断器的额定电流,使熔断器在很短的时间内爆断,造成电动机无法启动。所以熔断器只能作短路保护,其额定电流应取电动机额定电流的1.5~3倍。 热继电器在三相异步电动机控制线路中也只能作过载保护,不能作短路保护。这是因为热继电器的热惯性大,即热继电器的双金属片受热膨胀弯曲需要一定的时间.当电动机发生短路时,由于短路电流很大,热继电器还没来得及动作,供电线路和电源设备可能已经损坏。而在电动机启动时,由于启动时间很短,热继电器还未动作,电动机已启动完毕。总之,热继电器与熔断器两者所起作用不同,不能相互代替。 (3)欠压保护 “欠压”是指线路电压低于电动机应加的额定电压。“欠压保护”是指当线路电压下降到某一数值时,电动机能自动脱离电源电压停转,避免电动机在欠压下运行的一种保护。电动机为什么要有欠压保护呢?这是因为当线路电压下降时,电动机的转矩随之减小(T∝U2),电动机还会引起“堵转”(即电动机接通电源但不转动)的现象,以致损坏电动机,发生事故。采用接触器自锁控制线路就可避免电动机欠压运行。这是因为当线路电压下降到一定值(一般指

接触器接线图

SRD 开关磁阻电机调速系统,在国际电气传动界称之为switched reluctance motor drive,简称srd。 srd是一种变速传动系统,它由sr控制器和sr电动机组成,是当今世界上最新型、性价比最高的调速系统。开关磁阻电机在调速应用中引起了人们的高度重视。开关磁阻电机驱动系统以其结构简单、工作可靠、转矩惯量比大、效率高和成本较低等优点脱颖而出,被认为是未来有很强竞争力的一种变速驱动系统。它结构简单不需要永磁体,转子上没有绕组、没有电刷,而且在很宽速度范围内具有很好的调速性能,因而比起永磁无刷直流电机和感应电机具有很强的竞争力。 体育运动休闲综合区,sports relaxation district,简称SRD

以跳伞塔为景观中心,一条晶莹的玻璃长廊将全民健身中心、体育广场、室内运动会所三大主题建筑串联起来,便构成了这个全国首个体育运动休闲综合区—泉城公园全民健身中心。 短距离设备,short range device,简称SRD 步进电机 对于我们普通使用步进电机的人来讲,只要了解控制步进电机的脉冲信号一般是由PLC或单片机发出,通过驱动器的分配与放大,最后用来驱动步进电机。 从学术层面来讲,获得矩形脉冲有两种方法:1、利用各种形式的多谐振荡器电路直接产生所需要的脉冲;2、通过各种整形电路把已有的周期性变化的波形变换为符合要求的矩形脉冲。 五相十线制 先来看一下你的10根线,它应该有10种不同的颜色: 10线五相应该是 A相:兰--红 B相:白--黄 C相:棕--紫 D相:黑--灰 E相:橙--绿 你用万用表测量一下是不是如此先,如果是这样的话就对了,记得是这样哦.~_~ 如果不是那你就只好用万用表测量一下了. 测量方法以下: 步进电机的应用越来越普遍。在使用过程中,电机的相序主要靠引出线的颜色、长度来区分。若找不到说明书或标记不清,则步进电机的接线将十分麻烦。笔者通过对步进电机工作原理的分析、得出步进电机相序及首尾端的判别方法。下面以五相步进电机为例(要准备一节9伏电池和一个万用表)。 1. 用万用表电阻挡找出步进电机的五相绕组:Al—A2、B1-B2、C1-C2、D1-D2、El-E2,2,把万用表拨到直流微安挡。将万用表的表笔接到其中一相,如B相上,红表笔接B1,黑表笔接B2。

接触器自锁控制线路

照明线路的安装与维修一体化课程教案 编号:QE-75-14-01-02 C/0 序号: 一体化课程电动机继电控制线 路安装与检修 学习任务 皮带输送机控制线路安 装接触器自锁控制线路 学时数8 教学班级机电131116班教学时间 2014.10.14 学习任务描述 皮带传送是日常生活中常见的继电控制线路。点动正转控制线路、接触器自锁控制线路,点动与接触器自锁混合线路,正反转控制线路都能运用到皮带传送中。 学习目标1、能在上个学习活动的基础上,产生问题并能探索,解决。 2、理解接触器自锁的概念。 3、熟悉接触器自锁正转控制线路的基本构成和工作原理。 4、熟练的对该控制线路进行绘制,接线与调试。 学习内容1、回顾上个学习活动,能把工作原理叙述完整。 2、产生疑问导入新的课题,学生探讨,设计线路。 3、总结设计方法,给出合理改造建议。 4、给出正确的控制线路连接,分析工作原理和线路结构。 5、学生开始实训,照图配线。 学习重点难点学习重点:能在上个学习活动的基础上产生问题并加以探讨设计。学习难点:接触器自锁控制线路中接触器的保护作用。 资源准备教案、多媒体、电拖实训室 学习评价能否在上个学习活动的基础上产生问题,并能自我设计解决;能否叙述接触器自锁控制线路的工作原理; 能否熟练的对控制线路进行绘制,配线与调试; 教学反思

教学组织流程 学习活动及课 时、上课时间学习环节及时间 学习内容教师活动学生活动教学方法 教学活动1:接触器自锁控制线路(6课时)课前准备 (5分钟) 1、检点出勤情况; 2、安全注意事项说明; 3、查看劳保用品穿戴情况。 1、点名; 2、强调安全注意事项; 3、检查劳保用品穿戴情 况。 1、注意安全注意 事项; 2、自查劳保用品 穿戴情况。 回顾上个学习活 动(10分钟) 1、教师引导学生回顾 上个学习活动。 提问:工厂的操作工人 是一动也不动地按着按 钮,让电动机连续运行 的吗? 2、教师讲解线路的优 点与缺点。 1、学生能完整叙 述上个学习活动 的工作原理。 2、学生产生问 题。 回顾法 提问法 讨论法

交流接触器的接线方式以及接线图

交流接触器的接线方式以及接线图 交流接触器的工作原理 当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时动作,主触点闭合,和主触点机械相连的辅助常闭触点断开,辅助常开触点闭合,从而接通电源。 当线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,和主触点机械相连的辅助常闭触点闭合,辅助常开触点断开,从而切断电源。 交流接触器是只能用在交流线路中的,倘若硬要把交流接触器接在直 流上那么其结果必然是烧毁线路严重以至烧毁设备。 交流接触器主要组成部分 1、电磁系统,包括吸引线圈、动铁芯和静铁芯; 2、触头系统,包括三组主触头和一至两组常开、常闭辅助触头,它和动铁芯是连在一起互相联动的; 3、灭弧装置,一般容量较大的交流接触器都设有灭弧装置,以便迅速切断电弧,免于烧坏主触头; 4、绝缘外壳及附件,各种弹簧、传动机构、短路环、接线柱等。 交流接触器接线方式 接触器上面都有标注(以实际为准) 1L 3L 5L对应2T 4T 6T 是接主触点 对应的线圈有接线柱A1 A2 还有辅助触点对应接就可以

13、14表示这个接触器的辅助触点,NO表示为常开,也就是没通电的情况下13、14是断开的,通电后13、14是闭合的。放在控制电路部分用来自锁(并联在启动按钮上),达到连续运行的目的。 交流接触器接线图 电动机可逆运行控制电路的调试 1、检查主回路路的接线是否正确,为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序,接线时应使接触器的上口接线保持一致,在接触器的下口调相。 2、检查接线无误后,通电试验,通电试验时为防止意外,应先将电动机的接线断开。 故障现象预处理: ① 不启动;原因之一,检查控制保险FU是否断路,热继电器FR接点是否用错或接触不良,SB1按钮的常闭接点是否不良。原因之二按纽互锁的接线有误。 ② 起动时接触器“叭哒”就不吸了;这是因为接触器的常闭接点互锁接线有错,将互锁接点接成了自己锁自己了,起动时常闭接点是通的接触器线圈的电吸合接触器吸合后常闭接点又断开,接触器线圈又断电释放,释放常闭接点又接通接触器又吸合,接点又断开,所以会出现“叭哒”接触器不吸合的现象。 ③ 不能够自锁一抬手接触器就断开,这是因为自锁接点接线有误电动机可逆运行控制电路为了使电动机能够正转和反转,可采用两只接触器KM1、KM2换接电动机三相电源的相序,但两个接触器不能吸合,如果同时吸合将造成电源的短路事故,为了防止这种事故,在电路中应采取可靠的互锁 1、正向启动: ① 合上空气开关QF接通三相电源

交流接触器的自锁互锁电路图

交流接触器的自锁互锁电路图 控制回路要先将分别控制正反转停止的两个按钮串联接好,随后将两个分别控制正反转启动的两个按钮并联接好后与停钮的一端接好,停钮的另一端准备与电源连接,然后再把分别正转反转主接触器的常开辅助接点分别并联在各自相对 应的启动按钮两端,之后再将各自主接触器的常闭辅助接点串联到对方的启动回 路中,也就是说正转的常闭串接在反转启动按钮的一端,相对应反转的常闭接点要与正转的启动按钮一端串联,起到互锁的作用,(就是说正转运行时期接触器常闭辅助接点会将反转的启动回路断开,反之则依然是这个道理,为的是防止同时期按下下按钮会造成一次回路的相间短路,这个待会再解释),然后将两个常闭接点的另一端分别与所对应的启动回路的主接触器的线圈一段进行连接(就是说控制正转地启动的回路就串接正转接触器的线圈一段,反转起动控制回路就与反转的主接触器线圈一端串接,不要弄混了)将两个线圈的另一端并联接在一起后接入热继电器的常闭接点的一端,热继电器常闭接点的另一端准备与中性点N 或另一相线连接,这要看主接触器线圈的电压(220V就与中性点N连接,380v 的话就接另外一相线),还需要在控制回路的最前端即停止按钮准备接电源的一 端在接相线制前要经过一个控制保险,现在只能说控制回路接好了。下面就接主回路,主回路需要2个接触器,分别用于正转和反转时接通主回路,所以将两个接触器主触头的上端分别与三相交流电源的3条相线连接,而主触头的下端对应的触头上则要将其中任意两条线互换一下,然后按照互换以后的顺序接入电动机绕组连接好以后的3个连接片上(比如说三相电源ABC顺序接到一个接触器上口,并在此处按照相同的顺序与另外一个接触器上口并联,然后其中一个接触器的下口还按照ABC的顺序引出线接到电机绕组连接片,而同时要按照ACB或BAC或CBA的顺序将引出线接到另外一个接触器的下口),另外还要在接触器到电机接线盒接线处之间先行串接热继电器的主接点,同时还要在电源引线与接触器上口之间串接熔断器。这样全部回路大致接好了。 短路保护由熔断器担负,过载有热继电器承担。 这个回路是比较简单的,大致原理是保证电机正转时反转不能接通,而反转时正转也不能接通,否则同时吸合接触器就会使三相交流电在接触器下口形成短路,所以要在回路中加闭锁,再有就是无论反转还是正转都要求随时可以停止电 机运行,因此停止按钮要串联,起纽要并联。

接触器正反转的实物接线方法

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接触器正反转的实物接线方法 我们知道三相交流电机如果想换个转向,则只要把其中两相对换就可以,那么你说的接触器正反转也是这个原理.仔细观察你会发现,KM1吸合与KM2吸合对比,正好是其中A相与C相对换,从而实现正反转之间的转换. QS:总开关 KM1:正转接触器 KM2:反转接触器 FR:热继电器 M3~:三相异步电机 PE:电机外壳接地 FU:控制线路熔断器 SB1:停止按钮 SB2:反转启动按钮 SB3:正转启动按钮 合上空开,按下SB2,KM2线圈得电,KM2主触点接通,电机反转,同时KM2常开辅助触点接通,这时放松SB2,但由于KM2常开辅助触点接通,所以KM2还是吸合的.这叫自锁. 按下SB1:由于此时KM2线圈失电,KM2主触点断开,电机停止,同时KM2常开辅助触点也断开,这时放松SB1,但由于KM2常开辅助触点已断开,所以KM2不会从新吸合. 按下SB3(正转)和电机反转的原理是一样的. 这里SB2常闭触点作用是:当按下SB2时,如果再同时按SB3,但KM1还是不会得电,这叫按钮互锁 KM2常闭触点作用是:当KM2吸合时,KM1不可能得电.这叫接触器互锁.所以这里有两个互锁.这叫双重联锁电路.因为正反转电路中绝不允许两个接触器同时吸合,否则会引起主电路短路.(重点) FR热继电器作用.电机启动后,当主电路中电流太大时(电机过载),FR中的常闭触点会断开,从而把控制线路断开.原理和SB1是一样的.起保护作用.(图1)显示的是电动机正反转控制接线图,而且是采用按钮加接触器辅助触电的双重互锁,带自保持的控制方式,控制回路电压为线电压。从原理上看是没有问题的,能够实现基本功能。但是我觉得热继电器的常闭接点一般都接在接触器线圈与电源“2”之间,这样做的目的是当热继电器动作以后其常闭接点断开,此时整个控制回路除了SB1的一端(1)以及热继电器常闭接点的一端(2)带电以外,其他元件都不带电,特别是接触器的线圈是不带电的,既有效的减少了人员因为检查动作原因而触电的危险又能使线圈彻底断电。因为通常热继电器动作都是由于主回路电流长时间过大,使得继电器内双金属片温度达到动作值后保护动作而切断主回路,达到保护电动机以及接触器的目的。

接触器控制基本线路自锁互锁资料

绘制原理图的基本规则:7点 1)为了区别主电路与控制电路,在绘线路图时主电路用粗线表示,而控制电路用细线表示。通常习惯将主电路放在线路图的左边而将控制电路放在右边(或下部)。 2) 在原理图中,控制线路中的电源线分列两边,各控制回路基本上按照各电器元件的动作顺序由上而下平行绘制。 3)在原理图中各个电器并不按照它实际的布置情况绘在线路上.而是采用同一电器的各部件分别绘在它们完成作用的地方。 (4)为区别控制线路中各电器的类型和作用,每个电器及它们的部件用一定的图形符号表示,且给每个电器有一个文字符号,属于同一个电器的各个部件都用同一个文字符号表示。而作用相同的电器都用一定的数字序号表示。 5) 规定所有电器的触点均表示正常位置,即各种电器在线圈没有通电或机械尚未动作时的位置。 6)为了查线方便。在原理图中两条以上导线的电气连接处要打一圆点,且每个接点要标—个编号,编号的原则是:靠近左边电源线的用单数标注,靠近右边电源线的用双数标注。

7) 对具有循环运动的机构,应给出工作循环图。 二、继电器—接触器自动控制的基本线路1 以交流异步电动机为控制对象来研究它的启动、正反转、点动、连锁控制等线路。1.启动控制线路及保护装置 1) 启动控制线路 直接启动 交流接触器的触头保持自己的线圈得电,从而保证长期工作的线路环节称为自锁环节。这种触头称为自锁触头。

短路保护加熔断器 当通过的电流I /IN <1.25时,熔体将长期工作;当I /IN =2时,约在30s一40s后熔断;当I /IN >10时,认为熔体瞬时熔断。 熔断器结构简单、价廉、但动作准确性较差,熔体断了后需重新更换,而且若只断了一相还会造成电动机的单相运行,所以它只适用于自动化程度和其动作准确性要求不高的系统中。 自动空气断路器(自动开关)自动空气断路器也叫自动开关或空气开关,可实现短路、过载和失压保护。是常用的多性能低压保护电器。

电动机点动和自锁控制电路

电工实训一、电动机点动和自锁控制电路 1. 实训目的 (1) 掌握点动和自锁运转控制的工作原理及接线方法。 (2) 掌握点动和自锁运转控制线路的检查方法。 2. 实验器材 电工实训实验台、连接导线、电动机 3. 实验前的准备 (1) 了解三相异步电动机运转控制电路的应用; (2) 熟练分析三相异步电动机点动和自锁运转控制电路的工作原理及动作过程; (3) 明确低压电器的功能、使用范围及接线要求。 4. 实验内容 1) 点动控制原理 电动机点动和自锁运转控制电路是利用按钮、接触器来控制电动机朝单一方向运转的,其控制简单、经济,维修方便, 广泛用于大于5.5kW以上电动机间接启动的控制。其控制线路如图1、2所示。 图1 电动机的点动控制线路 (1)启动停止控制: 合上电源断路器QF, 按下启动按钮SB1→KM线圈得电→KM主触头闭 合(辅助常开触头同时闭合)→电动机M启动并点动运行。当松开SB1时, 它虽然恢复到断开位置, 在松开SB1时, 电动机停止。 (2)接线时,先接主回路,它是从380V三相交流电源的输出端U、V、W开始,经熔断器、 交流接触器的主触头、热继电器到电动机上,用导线按顺序分清颜色串联起来。主电路连接完整无误后,再连接控制电路。它是从220V三相交流电源某输出端开始,经过熔断器、常开按钮SB1、接触器的线圈、热继电器的常闭触头到零线。

2) 自锁控制原理 图 2 电动机自锁运转控制线路 (1) 启动控制: 合上电源断路器QF, 按下启动按钮SB1→KM线圈得电→KM主触头闭合(辅助常开触头同时闭合)→电动机M启动并单向连续运行。当松开SB1时, 它虽然恢复到断开位置, 但由于有KM的辅助常开触头与SB1并联, 在KM动作时,KM的辅助常开触头也动作(即闭合), 因此KM线圈仍保持通电。这种利用接触器本身的常开触头使接触器线圈继续保持通电的控制称为自锁或自保, 该辅助常开触头就叫自锁(或自保)触头。正是由于自锁触头的作用, 在松开SB1时, 电动机仍能继续运转, 而不是点动运转。 (2) 停止控制: 按下停止按钮SB→KM线圈失电→KM主触头断开(KM自锁触头也断开)→电动机M停止运转。当松开SB时, 其常闭触头虽恢复为闭合位置, 但因接触器KM的自锁触头在其线圈失电的瞬间已断开, 并解除了自锁, 所以接触器KM的线圈不能继续得电, 即电动机M停止转动。 3) 连接线路 按图分别连接点动和自锁线路 4) 故障分析 在试运行中发现电路异常现象, 应立即停电后作认真详细检查。常见故障如下: (1) 合上QF后, 指示灯不亮。故障原因: 电源有问题(缺相), 查明处理; 熔断器熔丝熔断, 查出更换; 接线有误, 须仔细检查; 指示灯本身坏, 应更换。 (2) 合上QF后, 烧熔丝或断路器跳闸。故障原因: 指示灯被短接; KM的线圈和SB1同时被短接; 主电路可能有短路(QF到KM主触头这一段)。 (3) 合上QF后, 指示灯亮, 电动机马上运转。故障原因: SB1启动按钮被短接; SB1常开点错接成常闭点。 (4) 合上QF后, 指示灯亮, 但按SB1时, 烧熔丝或断路器跳闸。故障原因: KM的线圈被短接; 主电路可能有短路(KM主触头以下部分)。 (5) 合上QF后, 按SB1, KM不动作, 电动机也不转动。故障原因: SB未闭合或接成常

接触器互锁的正反转控制电路

授课教师张龙授课班级1209 授课课时8 授课形式理论+实训授课章节 名称 接触器互锁的正反转控制电路 使用教具多媒体设备、电气元件 教学目的知识目标:1. 知道改变电动机转向的方法 2. 理解接触器互锁的正反转控制电路的工作原理 3. 学会接触器互锁的正反转控制电路的安装 素质目标:1. 养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风,2. 形成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯。 教学重点正反转电路的工作原理;互锁和互锁触点;正反转控制电路的安装教学难点互锁原理 教学方法多媒体演示法、实物教学法 学情分析学生基础较差,学习能力低 课外作业分析接触器互锁的正反转控制电路的工作原理,用仿真软件练习接线 板书设计一、改变三相异步电动机转向的方法 二、主电路的设计: 三、控制电路的设计: 四、接触器互锁的正反转控制电路的工作原理: 五、接触器互锁的正反转控制电路的安装: 教学后记 在原理教学中,按电路设计的思路进行教学,采用多媒体教学和实物教学,理论与实践相结合,可以激发学生学习兴趣,培养学生的创新精神。在电路安装实训教学中,要注意按工艺要求进行安装,培养安全生产的意识和良好的职业素养 课堂教学安排

教学过程主要教学内容及步骤教学手段 引入:新授: 单向正转自锁控制电路只能使电动机朝一个方向旋转,带 动生产机械的运动部件朝一个方向运动。但许多生产机械往往 要求运动部件能向正反、两个方向运动。如机床工作台的前进 与后退;万能铣床主轴的正转与反转;.起重机的上升与下降 等,这些生产机械要求电动机能实现正反转控制。 一、改变三相异步电动机转向的方法 改变通入电动机定子绕组的三相电的相序,即把接入 电动机三相电源进线中的任意两根对调即可。 二、主电路的设计: 由三相电源,电源开关、熔断器、两个接触器、热继电器 热元件、电动机组成。 多媒体图片 多媒体幻灯片

两个交流接触器控制电动机正反转接线控制图

两个交流接触器控制电动机正反转接线控制图 电动机可逆运行控制电路 为了使电动机能够正转和反转,可采用两只接触器KM1、KM2换接电动机三相电源的相序,但两个接触器不能吸合,如果同时吸合将造成电源的短路事故,为了防止这种事故,在电路中应采取可靠的互锁,上图为采用按钮和接触器双重互锁的电动机正、反两方向运行的控制电路。 线路分析如下: 一、正向启动: 1、合上空气开关QF接通三相电源 2、按下正向启动按钮SB3,KM1通电吸合并自锁,主触头闭合接通电动机,电动机这时的相序是L1、L2、L3,即正向运行。 二、反向启动:

1、合上空气开关QF接通三相电源 2、按下反向启动按钮SB2,KM2通电吸合并通过辅助触点自锁,常开主触头闭合换接了电动机三相的电源相序,这时电动机的相序是L 3、L2、L1,即反向运行。 三、互锁环节:具有禁止功能在线路中起安全保护作用 1、接触器互锁:KM1线圈回路串入KM2的常闭辅助触点,KM2线圈回路串入KM1的常闭触点。当正转接触器KM1线圈通电动作后,KM1的辅助常闭触点断开了KM2线圈回路,若使KM1得电吸合,必须先使KM2断电释放,其辅助常闭触头复位,这就防止了KM1、KM2同时吸合造成相间短路,这一线路环节称为互锁环节。 2、按钮互锁:在电路中采用了控制按钮操作的正反传控制电路,按钮SB2、SB3都具有一对常开触点,一对常闭触点,这两个触点分别与KM1、KM2线圈回路连接。例如按钮SB2的常开触点与接触器KM2线圈串联,而常闭触点与接触器KM1线圈回路串联。按钮SB3的常开触点与接触器KM1线圈串联,而常闭触点压KM2线圈回路串联。这样当按下SB2时只能有接触器KM2的线圈可以通电而KM1断电,按下SB3时只能有接触器KM1的线圈可以通电而KM2断电,如果同时按下SB2 和SB3则两只接触器线圈都不能通电。这样就起到了互锁的作用。 四、电动机正向(或反向)启动运转后,不必先按停止按钮使电动机停止,可以直接按反向(或正向)启动按钮,使电动机变为反方向运行。 五、电动机的过载保护由热继电器FR完成。 电动机可逆运行控制接线示意图

三相异步电动机自锁控制电路

三相异步电动机自锁控制电路 三相异步电动机自锁控制电路 如图3-2所示,三相异步电动机的自锁控制线路的主电路和点动控制的主电路大致相同,但在控制电路中又串接了一个停止按钮SB1,在启动按钮SB2的两端并接了接触器KM的一对常开辅助触头。接触器自锁正转控制线路不但能使电动机连续运转,而且还有一个重要的特点,就是具有欠压和失压(或零压)保护作用。它主要由按钮开关SB(起停电动机使用)、交流接触器KM(用做接通和切断电动机的电源以及失压和欠压保护等)、热继电器(用做电动机的过载保护)等组成。 欠压保护:“欠压”是指线路电压低于电动机应加的额定电压。“欠压保护”是指当线路电压下降到某一数值时,电动机能自动脱离电源电压停转,避免电动机在欠压下运行的一种保护。因为当线路电压下降时,电动机的转矩随之减小,电动机的转速也随之降低,从而使电动机的工作电流增大,影响电动机的正常运行,电压下降严重时还会引起“堵转”(即电动机接通电源但不转动)的现象,以致损坏电动机。采用接触器自锁正转控制线路就可避免电动机欠压运行,这是因为

当线路电压下降到一定值(一般指低于额定电压85%以下)时,接触器线圈两端的电压也同样下降到一定值,从而使接触器线圈磁通减弱,产生的电磁吸力减小。当电磁吸力减小到小于反作用弹簧的拉力时,动铁心被迫释放,带动主触头、自锁触头同时断开,自动切断主电路和控制电路,电动机失电停转,达到欠压保护的目的。 失压(或零压)保护:失压保护是指电动机在正常运行中,由于外界某中原因引起突然断电时,能自动切断电动机电源。当重新供电时,保证电动机不能自行启动,避免造成设备和人身伤亡事故。采用接触器自锁控制线路,由于接触器自锁触头和主触头在电源断电时已经断开,使控制电路和主电路都不能接通。所以在电源恢复供电时,电动机就不能自行启动运转,保证了人身和设备的安全。 三相异步电动机的自锁控制线路的控制原理 当按下启动按钮SB2后,电源U1相通过热继电器FR动断接点、停止按钮SB1 的动断接点、启动按钮SB2动合接点及交流接触器KM的线圈接通电源V1相,使交流接触器线圈带电而动作,其主触头闭合使电动机转动。同时,交流接触器KM的常开辅助触头短接了启动按钮SB2的动合接点,保持交流接触器线圈始终处于带电状态,这就是所谓的自锁(自保)。与启动按钮SB2并联起自锁作用的常开辅助触头称为自锁触头(或自保触头)。

交流接触器实物接线图

交流接触器接线图 电动机可逆运行控制电路的调试 1、检查主回路路的接线是否正确,为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序,接线时应使接触器的上口接线保持一致,在接触器的下口调相。 2、检查接线无误后,通电试验,通电试验时为防止意外,应先将电动机的接线断开。 故障现象预处理; 1、不启动;原因之一,检查控制保险FU是否断路,热继电器FR接点是否用错或接触不良,SB1按钮的常闭接点是否不良。原因之二按纽互锁的接线有误。 2、起动时接触器“叭哒”就不吸了;这是因为接触器的常闭接点互锁接线有错,将互锁接点接成了自己锁自己了,起动时常闭接点是通的接触器线圈的电吸合,

接触器吸合后常闭接点又断开,接触器线圈又断电释放,释放常闭接点又接通接触器又吸合,接点又断开,所以会出现“叭哒”接触器不吸合的现象。 3、不能够自锁一抬手接触器就断开,这是因为自锁接点接线有误。 电动机可逆运行控制电路为了使电动机能够正转和反转,可采用两只接触器KM1、KM2换接电动机三相电源的相序,但两个接触器不能吸合,如果同时吸合将造成电源的短路事故,为了防止这种事故,在电路中应采取可靠的互锁,上图为采用按钮和接触器双重互锁的电动机正、反两方向运行的控制电路。线路分析如下: 一、正向启动: 1、合上空气开关QF接通三相电源 2、按下正向启动按钮SB3,KM1通电吸合并自锁,主触头闭合接通电动机,电动机这时的相序是L1、L2、L3,即正向运行。 二、反向启动: 1、合上空气开关QF接通三相电源 2、按下反向启动按钮SB2,KM2通电吸合并通过辅助触点自锁,常开主触头闭合换接了电动机三相的电源相序,这时电动机的相序是L 3、L2、L1,即反向运行。

交流接触器实物接线图

描述:交流接触器实物接线图图片:

描述:交流接触器实物接线图图片: 交流接触器实物接线图

交流接触器接线图 电动机可逆运行控制电路的调试 1、检查主回路路的接线是否正确,为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序,接线时应使接触器的上口接线保持一致,在接触器的下口调相。 2、检查接线无误后,通电试验,通电试验时为防止意外,应先将电动机的接线断开。 故障现象预处理; 1、不启动;原因之一,检查控制保险FU是否断路,热继电器FR接点是否用错或接触不良,SB1按钮的常闭接点是否不良。原因之二按纽互锁的接线有误。 2、起动时接触器“叭哒”就不吸了;这是因为接触器的常闭接点互锁接线有错,将互锁接点接成了自己锁自己了,起动时常闭接点是通的接触器线圈的电吸合,接触器吸合后常闭接点又断开,接触器线圈又断电释放,释放常闭接点又接通接触器又吸合,接点又断开,所以会出现“叭哒”接触器不吸合的现象。 3、不能够自锁一抬手接触器就断开,这是因为自锁接点接线有误。

电动机可逆运行控制电路为了使电动机能够正转和反转,可采用两只接触器KM1、KM2换接电动机三相电源的相序,但两个接触器不能吸合,如果同时吸合将造成电源的短路事故,为了防止这种事故,在电路中应采取可靠的互锁,上图为采用按钮和接触器双重互锁的电动机正、反两方向运行的控制电路。线路分析如下: 一、正向启动: 1、合上空气开关QF接通三相电源 2、按下正向启动按钮SB3,KM1通电吸合并自锁,主触头闭合接通电动机,电动机这时的相序是L1、L 2、L3,即正向运行。 二、反向启动: 1、合上空气开关QF接通三相电源 2、按下反向启动按钮SB2,KM2通电吸合并通过辅助触点自锁,常开主触头闭合换接了电动机三相的电源相序,这时电动机的相序是L 3、L2、L1,即反向运行。 三、互锁环节:具有禁止功能在线路中起安全保护作用 1、接触器互锁:KM1线圈回路串入KM2的常闭辅助触点,KM2线圈回路串入KM1的常闭触点。当正转接触器KM1线圈通电动作后,KM1的辅助常闭触点断开了KM2线圈回路,若使KM1得电吸合,必须先使KM2断电释放,其辅助常闭触头复位,这就防止了KM1、KM2同时吸合造成相间短路,这一线路环节称为互锁环节。

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