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企业运营管理系统结构图

系统设计报告模板范文

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CRM系统设计 1. 功能模块划分及描述 1.1系统功能模块结构图 1.2系统功能模块描述 2. 系统配置设计 3.系统流程图设计 4. 代码设计 5. 数据库设计 5.1概念结构设计 5.2逻辑设计 6. 系统模块设计

2、库存管理模块该模块的主要功能是管理入库、出库信息、产品信息进行管理，其中包括对库存信息、产品信息进行添加、删除、查询等操作。 3、服务管理模块该模块主要功能是对客户反馈信息进行添加、删除、查询等操作。 4、报表管理模块该模块主要经过查询条件，对各种信息进行查询，并将得到的结果导出Excel表、进行打印报表等操作（其中信息包括：客户信息、联系人信息、反馈客户信息、库存信息）。 5、邮件管理模块该模块主要管理客户联系人email地址信息，对企业客户之间的email文件进行管理，向客户发送邮件。 6、用户管理该模块主要管理用户信息的添加、删除等操作，并设置用户的使用权限。 2. 系统配置设计硬件平台： CPU：P4 2.8GHz；内存：2GB以上。软件平台：

操作系统：Windows xp/ Windows 7/ Windows ；数据库：SQL Server ；浏览器：IE6.0，推荐使用IE8.0； Web服务器：IIS5.0；分辨率：最佳效果1024*768。 3.系统流程图设计系统流程图又叫事务流程图，是在计算机事务处理应用进行系统分析时常见的一种描述方法（另一个是数据流图），它描述了计算机事务处理中从数据输入开始到获得输出为止，各个处理工序的逻辑过程。根据需求分析的要求对系统进行设计，系统流程图如图2：

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（项目名称）系统设计报告（部门名称）文件编号：TD202 文件版次：QMS2005

沈阳东软软件股份有限公司

修改记录

目录 0 报告编制要求 (5) 1 引言 (5) 1.1文档编制目的 (5) 1.2背景 (6) 1.3词汇表 (6) 1.4参考资料 (6) 2 总体设计 (6) 2.1软件体系结构 (6) 2.2系统运行体系 (6) 2.2.1运行体系图 (6) 2.2.2 程序/模块对应表 (7) 2.3系统物理结构 (7) 2.4技术路线 (7) 3 系统接口设计 (7) 3.1用户接口 (7) 3.2外部系统接口 (8) 3.3模块间接口 (8) 4 子系统/ 模块设计 (8) 4.1 子系统 /模块 1（编号 /名称） (9) 4.1.1 功能 (9) 4.1.2 性能 (9) 4.1.3模块结构 (9) 4.1.4 子模块接口设计 (9) 4.2子系统 /模块 2（编号 /名称） (9) 5 数据结构与数据库设计 (9) 5.1 面向对象数据的数据结构 (9) 5.2面向对象数据库设计 (10) 5.3数据安全性 (10) 5.4对象数据 /模块对应表 (10) 6 外部存储结构设计 (10) 7 故障处理说明 (10) 8 尚需解决的问题 (11) 9 附件 (11) 编写指南：本模板力图给出系统设计阶段可能包括的基本信息，重点在于和需求分析文档相联系。描述系统整体

情况。如果某个章节在项目或当前阶段中无法描述，则可保留其标题，注明“不适用” ；如果需要对本模板的个别章节详细描述，也可将其形成单独的文档，成为本文档附件。若文档中的某个章节已经在其他项目文档中加以描述，可保留标题，注明“参见（文档编号）（文档名称）（条款）”。形成正式文档后须删除斜体字内容。 0 报告编制要求这里列出本系统设计报告编制的经验性要求，须由系统设计人员参照其进行裁剪以确定本次报告编制的相关规定。 1引言 1.1文档编制目的说明编写这份报告的目的，指出预期的读者 1.2背景叙述系统设计阶段的目标、作用范围以及其他应向读者说明的理解本报告所

教务管理系统(概要设计及详细设计)

概要设计说明书 1. 总体设计 1.1 需求规定教务管理系统可分为学生信息管理系统和教师管理信息系统，系统开发的整体任务是实现学校教师和学生信息管理的系统化、规范化、自动化和智能化，从而达到提高学校管理效率的目的。本阶段目的在于明确系统的数据结构和软件结构，此外总体设计还将给出内部软件和外部系统部件之间的接口定义，各个软件模块的功能说明，数据结构的细节以及具体的装配要求。 1.2 运行环境软件基本运行环境为Windows XP环境。 1.3 基本设计概念和处理流程概要说明书的目的在于明确系统的数据结构和软件结构，设计外部软件和内部软件的接口，说明各个软件模块的功能说明，数据结构的细节等。系统的总体处理流程如图1-1所示：

图1-1 系统的总体处理流程 1.4 系统体系结构用一览表及框图的形式说明本系统的系统元素（各层模块、子程序、公用程序等）的划教务管理系统选择操作基础维护教学管理报表统计选择操作选择操作班级信息维护课程信息维护学生选课课表查询成绩输入打印成绩单学生信息维护教师信息维护

分，扼要说明每个系统元素的标识符和功能，分层次地给出各元素之间的控制与被控制关系。本系统的体系架构如图1-2所示：图1-2 系统体系架构本系统体系结构大致可以定义为：客户机层上的表示层主要是通过Struts 框架实现的，由显示视图产生一个请求。请求被ActionServlet（控制器）接收，它在struts-config.xml文件中寻找请求的URI，找到对应的Action类后，Action类执行相应的业务逻辑。Action类执行建立在模型组件基础上的业务逻辑，模型组件是和应用程序关联的。一旦Action类处理完业务逻辑，它把控制权返回给ActionServlet，Action类提供一个键值作为返回的一部分，它指明了处理的结果。ActionServlet使用这个键值来决定在什么视图中显示Action的类处理结果。当ActionServlet把Action类的处理结果传送到指定的视图中，请求的过程也就完成了。中间业务层是通过Spring框架实现的，首先建立一个BaseAction,它继承了Action类，而其他定义的Action都要继承这个BaseAction。这个BaseAction需要导入AppContext工具类，这个AppContext需要导入Spring中org.springframework.context.support.*；这样一个继承BaseAction的Action，就可以getXXXService()的方法得到某一个service的实例-----服务定位器的设计模式。持久（PO）层是由hibernate 架构实现的，它包括关于整体数据库的hibernate.cfg.xml文件、每个表的JavaBean类和每个表的hbm.xml文件，通过Spring集成模板HibernateTemplate提供DAO 来使用PO。在Spring 的配置文件（applicationContext. xml）中配置sessionFactory的bean 来管理hibernate。

在线培训系统平台架构简介

在线培训系统平台架构简介一、技术架构在线培训系统完全基于云架构进行设计、开发、部署。平台部署在Ｌiｎux操作系统上,采用目前运行稳定，安全性很高的ＪAVA语言开发,使用开源的MySQＬ数据库存储数据,可以在平台上部署Redis、Meｍｃacｈe、MangoDB、Node.js、Ｈadooｐ等著名的第三方开源软件，支持万人以上规模的用户并发访问。整体上看，这种在线培训平台具有速度快、稳定性强、安全性高、易于扩展的特点。下图是在线培训系统的架构图：二、架构特点这种架构具有安全性高、稳定性强、运行速度快的特点,从一台服务器到集群服务器再到分布式部署,这种云计算平台都可以轻松胜任。下面详细介绍下平台架构的特点: 操作系统操作系统采用Linuｘ作为整个平台的操作系统。Ｌinｕｘ操作系统自诞生以来，一直以稳定性、开放性著称。对比Ｗｉndｏｗｓ操作系统，Linux操作系统拥有相当多的优点,这些优点可以帮助我们更好的对平台进行管理，保证平台能够高效、安全、稳定的运行。 1. 免费并开源相比Wiｎdows操作系统的昂贵费用,Linux操作系统免费的特点非常具有竞争优势。因为免费,所以Ｌinux操作系统在服务器平台上拥有比Wiｎdows操作系统更广泛的用户群体。而开源的特性更是让世界范围内的优秀开发人员和著名企业为Linuｘ贡献高质量的代码，保证Liｎux操作系统能够得到及时改进,从而建立了完善的软件生存环境。对比Windｏｗs,作为纯粹的商业软件，Wiｎdows不可避免的采用封闭策略,所有Ｗindows的功能只能由微软公司自己开发

和维护，这种特性导致了Windows在产品改进的及时性上、新技术应用的有效性上打了折扣。 Linux和Wiｎdowｓ平台的横向对比,如下图:

【精品】信息系统-教务系统分析,数据字典,流程图

管理信息系统-教务系统分析，数据字典，流程图

第1章前言在学校，教务管理工作是非常重要的一项工作，它负责整个学校的日常教学安排，学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大，教务处的教务管理工作量大大加重。随着计算机应用的发展，教务工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机来处理，减轻人工的压力并提高工作效率。近年来，随着社会对人才需求的不断提高，以培养人才为根本目标的教育教学活动正在进行前所未有的改革，因此对教学管理提出来了更高的要求。用传统的人工方法进行愈来愈多的教务管理工作，不但效率低下，而且容易出错，浪费大量的人力财力。为了提高教务工作的效率，很多单位、部门、公司都曾着手开发了教务管理软件，但由于各高校具体情况不同，管理方法也存在很大差异，很难做出一套各高校普遍实用的教务管理软件。鉴于此，依据我校具体设置、管理方法，以教学计划和师生管理为核心，制作一套实用性强的教务管理系统就显得十分重要了，从而以技术的现代化，使我校教学管理向科学化、合理化、规范化推进。

第2章系统概述 2.1系统特点随着教育的发展，学校的教育方针政策逐渐改变：学生自主选择专业及专业方向与课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统管理软件提出了新的挑战。高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，教务管理系统的出现较好地解决了一些问题。教务系统有以下这些特点：（1）高效性。加快了信息发布速度，减少了人力的开销，缩短了从采集到发布的时间周期，而且由于管理周期缩短和人力开销的减少，可以在高校信息化中获得更多的好处。（2）高实用性。由于教务管理工作不同于其它行业的管理工作，管理软件在市场上没有专业的管理软件；找软件开发公司单独开发软件所需费用又太高，至少需要几千元，并且实用性不强，日后的维护升级等问题也不易解决。教务管理信息系统并不需要特别高的配置，编写管理信息系统的软件在市面上也十分便宜。

软件工程——软件开发过程中用到的各种图

软件工程——软件开发过程中用到的各种图一、宏观导图导图说明：我们的软件开发中用到的各种图型工具都是为了辅助我们更好的理解开发的阶段或者过程。上图是根据软件过程中各个阶段所需要用到的各种图的一个小结。下面是各种图的简介和示例。二、谈细节： 1、问题定义阶段（规划阶段）： UC图:（ Use Creat 图）它是 BSP（ business system planning ）法中常用的子系统划分工具。

2、可行性分析 2.1系统流程图：是描述系统物理模型的一种传统工具。它是表达数据在系统各部件之间流动的情况，而不是对数据加工处理的控制过程，它是物理数据流图而不是程序流程图。系统流程图形象的呈现了软件的功能，即使不懂软件的人也可以轻松的看懂，可以说它是软件设计师与用户之间沟通、交流的有效工具。

3、需求分析： 3.1 DFD图（Data Flow Diagram):从数据传递和加工角度，以图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程.建立系统的功能模型。 3.2 ERD（Entity-Relationship Diagram)图：当数据量很大并且数据间关系复杂时对于数据的分析就得用到它来刻画系统数据模型

3.3 IPO（input process output）图描述了输入数据、处理数据、输出数据之间的关系。 3.4 STD（State Transition Diagram）图：刻画系统响应外部事件的过程。为系统的行为建模。

面向数据结构的几个图形工具： 3.5 层次方框图：用来展示数据的层次结构 3.6 warnier图：和层次方框图一个意思，不过她能描述的手段比层次图更加丰富。

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广州润衡软件连锁有限公司软件架构设计文档项目名称软件架构设计文档版本

修订历史记录

目录 1.简介5 1.1目的5 1.2范围5 1.3定义、首字母缩写词和缩略语5 1.4参考资料5 1.5概述5 2.整体说明5 2.1简介5 2.2构架表示方式5 2.3构架目标和约束5 3.用例视图6 3.1核心用例6 3.2用例实现6 4.逻辑视图6 4.1逻辑视图6 4.2分层6 4.2.1应用层6 4.2.2业务层7 4.2.3中间层7 4.2.4系统层7 4.3架构模式7 4.4设计机制7 4.5公用元素及服务7 5.进程视图7 6.部署视图7 7.实施视图8 7.1概述8 7.2层8 7.3部署8 8.数据视图8 9.大小和性能8

软件架构设计文档 10.质量8 11.其它说明8 12.附录A 指南8 13.附录B 规范9 14.附录C 模版9 15.附录D 示例9

软件架构设计文档 1.简介软件构架文档的简介应提供整个软件构架文档的概述。它应包括此软件构架文档的目的、范围、定义、首字母缩写词、缩略语、参考资料和概述 1.1目的本文档将从构架方面对系统进行综合概述，其中会使用多种不同的构架视图来描述系统的各个方面。它用于记录并表述已对系统的构架方面作出的重要决策本节确定此软件构架文档在整个项目文档中的作用或目的，并对此文档的结构进行简要说明。应确定此文档的特定读者，并指出他们应该如何使用此文档 1.2范围简要说明此软件构架文档适用的范围和影响的范围 1.3定义、首字母缩写词和缩略语本小节应提供正确理解此软件构架文档所需的全部术语的定义、首字母缩写词和缩略语。这些信息可以通过引用项目词汇表来提供 1.4参考资料本小节应完整地列出此软件构架文档中其他部分所引用的所有文档。每个文档应标有标题、报告号（如果适用）、日期和出版单位。列出可从中获取这些参考资料的来源。这些信息可以通过引用附录或其他文档来提供 1.5概述本小节应说明此软件构架文档中其他部分所包含的内容，并解释此软件构架文档的组织方式 2.整体说明 2.1简介在此简单介绍软件架构的整体情况，包括用例视图、逻辑视图、进程视图、实施视图和部署视图的简单介绍。另外，简要介绍各种视图的作用和针对的用户 2.2构架表示方式本节说明当前系统所使用的软件构架及其表示方式。还会从用例视图、逻辑视图、进程视图、部署视图和实施视图中列出必需的那些视图，并分别说明这些视图包含哪些类型的模型元素 2.3构架目标和约束本节说明对构架具有某种重要影响的软件需求和目标，例如：安全性、保密性、市售产品的使用、可移植

(完整word版)数据库课程设计教务管理系统

洛阳理工学院课程设计报告课程名称数据库课程设计设计题目教务管理系统专业计算机科学与技术班级学号姓名完成日期

课程设计任务书设计题目：教务管理系统设计内容与要求：设计教务管理系统，类似于我校教务管理系统，有四类用户：教务员、学生、教师、管理员教务员可以输入学生、教师、班级、课程信息。一个班级只属于一个专业，一个学生只属于一个班级。教务员负责输入每个专业、每个班级需要学习哪些课程，指定课程的任课教师。教师可以查看学习该课程的学生名单。课程结束后，教师可以录入课程成绩。一个教师可以教授多个班的多门课程，每门课由多位老师讲授。课程分两类，必修课和选修课。系统要记录每个学生学习各门必修课的成绩，还要记录学生选修了哪些选修课以及课程成绩。学生可以查看自己各门课程的成绩。学生还可以进行评教，给老师打分。管理员可以输入教室信息，并结合班级、课程、教室信息实现自动排课。要求： 1.完成本系统的需求分析，写出功能需求和数据需求描述； 2.完成数据库的概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计； 3.完成本系统的部分功能模块的程序界面设计。指导教师： 2017 年12 月29 日课程设计评语成绩：指导教师：_______________ 年月日

目录一、概述 (2) 1.1、本设计的目的与意义 (2) 1.2、数据库开发工具和应用程序开发工具 (2) 二、需求分析 (2) 2.1功能需求 (2) 2.2数据需求 (2) 三、概念结构设计 (2) 3.1、E-R模型设计 (2) 3.2、总体E-R图描述 (4) 四、逻辑结构设计 (4) 4.1、关系模型 (4) 4.2、关系模式的优化与说明 (4) 五、物理结构设计 (5) 5.1建立数据库 (5) 5.2表与表结构 (5) 六、应用程序设计 (6) 6.1、系统总体结构 (6) 6.2、系统界面与源代码 (7) 6.2.1、界面 (8) 6.2.2、功能描述 (9) 6.2.3、程序源代码 (10) 七、设计总结 (23)

软件工程各种图的画法考试必备

1．完成患者监护系统功能级的数据流图、实体联系图、软件结构图。 2．网上书店系统，其外部用户主要有游客、会员和管理员。其中，游客进行注册后，可以成为系统的会员，会员享有订购图书及订单和书籍等信息查询的功能，管理员可对系统的各种信息进行管理和维护。根据上述描述，请画出网上书店系统的：①基本系统模型（第0层）；②功能级的数据流图（第1层）；③底层的订购图书数据流图。 1．把如下统计空格程序的Jackson图改画为等价的程序流程图和盒图。 2、用Jackson图描述下述的一列火车的构成：一列火车最多有两个火车头。只有一个火车头时则位于列车最前面，若还有第二个火车头时，则第二个火车头位于列车的最后面。火车头既可以是内燃机车也可以是电气机车。车厢分为硬座车厢、硬卧车厢和软卧车厢等3种。硬座车厢在所有车厢的前面部分，软卧车厢在所有车厢的后面部分。此外，在硬卧车厢和软卧车厢之间还有一节餐车。 1．饮用水自动销售系统的工作过程大致如下：如果投入1元硬币，则自动放水5升；如果投入5角硬币，放水2.5升；如果选择1元，投入2个伍角的硬币，也可放水5升。如果饮用水来不及生成，系统会把硬币退出来并亮红灯。收到的硬币由收银员定时回收。试画出该系统的用例图。 2.某寄宿学校需要开发一个信息管理系统，通过该管理系统对学生的日常事务进行管理：校长助理：管理学生的档案，进行新增、删除、查询、修改等操作；对学生班级进行管理（新增、删除等），进行新学生的编班工作和调班工作，查询班级名册等情况。财务人员：进行每月的收费和退费工作，每个学生的每月费用包括住宿费，伙食费220，在6-8 月收取空调费20，在11-2 月收取取暖费20，每个学期的开学初（3 月、9 月）收取书本费（不定）。住宿费分三种情况：双职工的子女为60，单职工的子女80 元，父母均不在本单位工作为100 元。每个班的老师在每天要申报本班学生的出勤表，由校长助理完成各班的考勤录入，考勤情况决定上月的伙食退费，以每天10 元计算。学生家长：在对退费有疑问时，可以查询学生的出勤情况。请画出本系统用例图。 1、汽车和自行车都是交通工具。一辆自行车只能归一个人拥有，但一辆汽车可归一个人或者两个人拥有。一个人可能没有自行车或汽车.也可能拥有多辆自行车或汽车。人分男人和女人两类，每个人都具有年龄和名字。在任何时候，一辆汽车上可能载有0个多个乘客。每辆汽车都有自己的颜色和商标。特别地，每辆汽车都只有两个前灯和一台发动机。请画出类图。 2、用聚集关联表示家用计算机系统的组成。家用计算机系统是由主机箱、键盘、鼠标、显示器、CD—ROM驱动器、一个或多个硬盘驱动器、调制解调器、软盘驱动器、打印机组成，还可能包括几个音箱。而主机箱内除CPU外带着一些驱动设备，例如显示卡、声卡等。 3、建立一个能够反映咨询公司日常业务的类图。为每一个关联起一个名字，并写上重数。该类图可能包括下列的类：顾问、客户、项目、提案、数据和报告。 4、画出打电话操作过程的事件跟踪图（即序列图）。 5、活动图是状态图的一种特殊情况。用于简化描述一个过程或者操作的工作步骤。活动用圆角矩形表示——比状态图更窄，更接近椭圆。一个活动中的处理一旦完成，则自动引起下一个活动的发生。箭头表示从一个活动转移到下一个活动。和状态图类似，活动图中的起点用一个实心圆表示，终点用一个同心圆（内圆为实心圆）表示。在活动图中可以带判定点，即一组条件引发一条执行路径，另一组条件则引发另一条执行路径，并且这两条执行路径是互斥的。判定点常用小的菱形图标表示，同时在相关路径的附近指明引起这条路径被执行的条件，条件用方括号括起来。请用活动图描述打电话过程。

软件工程复习资料-完整版

一、选择题： 1、用例图中，用来表示用例的符号为（B）。 A B. C. D. 2、协作图中包含的元素包括（A）。 A. 对象 B. 链 C. 激活 D. 消息 3、在类图中，哪种关系表达整体与部分的关系（D）。 A．泛化 B. 实现 C. 依赖 D. 聚合 4、下列各种图形符号中，用来表示组成关系的符号为(B)。 A. B. C. D. 5、（A）工具在软件的详细设计中不能使用。 A．DFD B. N-S图 C. 流程图 D. PDL 6、“软件危机”是指(C)。 A. 计算机病毒的出现 B. 利用计算机进行经济犯罪活动 C. 软件开发和维护中出现的一系列问题 D. 人们过分迷恋计算机系统 7、快速原型是利用原型辅助软件开发的一种新思想，它是在研究(A)的方法和技术中产生的。

A. 需求阶段 B. 设计阶段 C. 测试阶段 D. 软件开发的各个阶段 8、从严格意义上讲，下列4个选项中属于顺序图的元素是（ABCD）。 A. 对象 B. 参与者 C. 消息 D. 激活 9、下列UML图形中，（ABCD）属于UML的动态视图。 A. 协作图 B. 状态图 C. 活动图 D. 顺序图 10、数据字典是软件需求分析阶段的最重要的工具之一，其最基本的功能是（D）。 A. 数据库设计 B. 数据通信 C. 数据关系描述 D. 数据定义 11、详细设计与概要设计衔接的图形工具是(D)。 A. DFD图 B. 程序图 C. PAD图 D. SC图 12、UML中，大多数建模者把节点分为（AC）Ａ. 设备 B. 构件 C. 处理器 D. 显示器 13、（C）是一种特殊形式的状态机，用于对计算流程和工作流程建模。 A．时间图 B. 流程图 C. 活动图 D. 状态图 14、（A）描述从状态到状态的控制流程，常用来对系统的动态特征进行建模。 A. 状态图 B. 序列图 C. 协作图 D. 活动图 15、下列特点属于描述用例的特点的是（D）。 A. 相对独立：不需要与其他用例交互，即功能是完备的

系统设计报告模板

1. 功能模块划分及描述客户关系管理系统是一个典型的数据库开发应用程序，由客户管理模块、库存管理模块、服务管理模块、报表管理模块、email管理模块、用户管理模块组成，系统功能模块及描述如下。 1.1系统功能模块结构图图1 系统功能模块结构图 1.2系统功能模块描述 1、客户管理模块该模块主要功能是对客户信息、客户联系人信息、合同信息进行添加、删除、查询等操作。 2、库存管理模块该模块的主要功能是管理入库、出库信息、产品信息进行管理，其中包括对库存信息、产品信息进行添加、删除、查询等操作。 3、服务管理模块该模块主要功能是对客户反馈信息进行添加、删除、查询等操作。 4、报表管理模块

该模块主要通过查询条件，对各种信息进行查询，并将得到的结果导出Excel 表、进行打印报表等操作（其息包括：客户信息、联系人信息、反馈客户信息、库存信息）。 5、管理模块该模块主要管理客户联系人email地址信息，对企业客户之间的email文件进行管理，向客户发送。 6、用户管理该模块主要管理用户信息的添加、删除等操作，并设置用户的使用权限。2. 系统配置设计硬件平台： CPU：P4 2.8GHz；存：2GB以上。软件平台：操作系统：Windows xp/ Windows 7/ Windows 2003；数据库：SQL Server 2000；浏览器：IE6.0，推荐使用IE8.0； Web服务器：IIS5.0；分辨率：最佳效果1024*768。 3.系统流程图设计系统流程图又叫事务流程图，是在计算机事务处理应用进行系统分析时常用的一种描述法（另一个是数据流图），它描述了计算机事务处理中从数据输入开始到获得输出为止，各个处理工序的逻辑过程。根据需求分析的要求对系统进行设计，系统流程图如图2：

教务处各科室工作流程图

教务处各科室工作流程图校内期末考试工作流程图 ........................................................................ 错误!未定义书签。等级考试工作流程图 ................................................................................ 错误!未定义书签。休学流程图 ................................................................................................ 错误!未定义书签。退学流程图 ................................................................................................ 错误!未定义书签。复学流程图 ................................................................................................ 错误!未定义书签。转专业流程图 ............................................................................................ 错误!未定义书签。转学流程图 ................................................................................................ 错误!未定义书签。学籍信息修改流程图 ................................................................................ 错误!未定义书签。补办学生证工作流程图 ............................................................................ 错误!未定义书签。在校生办理各类修读手续工作流程图 .................................................... 错误!未定义书签。往届生办理重修手续的工作流程图 ........................................................ 错误!未定义书签。调停课申请工作流程图 ............................................................................ 错误!未定义书签。转系、转专业学费结算流程图 ................................................................ 错误!未定义书签。实践（实验）教学组织工作流程图 ........................................................ 错误!未定义书签。校外实习教学组织工作流程图 ................................................................ 错误!未定义书签。实验室建设项目立项与管理工作流程图 ................................................ 错误!未定义书签。毕业设计（论文）管理工作流程图 ........................................................ 错误!未定义书签。产学合作教育管理工作流程图 ................................................................ 错误!未定义书签。大学生实践创新训练计划项目管理工作流程图 .................................... 错误!未定义书签。学生学科竞赛管理工作流程图 ................................................................ 错误!未定义书签。学术报告管理工作流程图 ........................................................................ 错误!未定义书签。自主化个性学分管理工作流程图 ............................................................ 错误!未定义书签。学士学位专业授权评审工作流程图 ........................................................ 错误!未定义书签。新增专业或调整专业申请流程图 ............................................................ 错误!未定义书签。本科人才培养方案制（修）订流程图 .................................................... 错误!未定义书签。校级教改项目立项和过程管理流程图 .................................................... 错误!未定义书签。

软件工程课自测题及答案2

一、填空题 1. 软件是计算机程序及其说明程序的各种文档。程序是计算机任务的处理对象和处理规则的描述；文档是有关计算机程序功能、设计、编制、使用的文字或图形资料。 2. 软件生产的发展，到现在为止，经过三个阶段，即程序设计时代，程序系统时代，软件工程时代。 3. 软件生存周期模型是描述软件开发过程中各种活动如何执行的模型。 4. 结构化方法由结构化分析, 结构化设计, 结构化程序设计构成。它是一种面向数据流的开发方法。 5. Jackson方法是一种面向数据结构的开发方法。 6. 软件可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定该软件项目是否能够开发，是否值得去开发。 7. 可行性研究需要从以下三个方面分析研究每种解决方法的可行性：技术可行性, 经济可行性,操作可行性。 8. 效益分析有形效益和无形效益两种。有形效益可以用货币的时间价格, 投资回收期, 纯收入等指标进行度量；无形效益主要从性质上、心理上进行衡量，很难直接进行量的比较。 9. 结构化分析方法是面向数据流进行需求分析的方法。 10. 在SA方法的需求描述工具中，数据流图描述系统的分解，即描述系统由哪几部分组成，各部分之间有什么联系等等。数据字典定义了数据流图中每一个图形元素。结构化语言、判定表或判定树则详细描述数据流图中不能被再分解为每一个加工。 11. 数据流图有四种基本成分：数据流、数据处理、文件、数据的源点或终点。 12. 数据字典有以下四类条目：数据流、数据项、文件、基本加工。数据项是组成数据流和数据存储的最小元素。 13. 数据字典中的加工逻辑主要描述该加工做什么，即实现加工的策略，而不是实现加工的细节，它描述如何把输入数据流变换为输出数据流的加工规则。 14. 加工逻辑也称为“小说明”，常用的加工逻辑的描述工具有：结构化语言、判定表、判定数。

教务管理系统分析与设计

教务管理系统分析与设计系统规划 ●系统名称：教务管理系统 ●系统简述：高等学校的教务管理系统是一项重要的工作，它主要为学生提供选修课的选修，记录学生的成绩等。 ●项目目标：在预定时间内开发出一个界面友好、功能较完整的教务管理系统。系统分析 ●系统功能：该教务管理系统主要包括课程选修、用户管理、成绩管理和课表管理四大功能，具体如下：图1 教务管理系统功能层次图 ●系统业务流程：该教务管理系统的使用者为学生、教师和教务员，根据他们之间的数据传递关系可画出系统业务流程图，如下图所示：

系统数据流程：根据系统的功能层次图，可得该教务管理系统的数据流程图（DFD）如下：图3 教务管理系统顶层DFD 图4教务管理系统第一层DFD

图6学籍管理系统第二层用户管理功能之DFD 图7学籍管理系统第二层成绩管理功能之DFD

数据字典：现对该系统数据流程图各元素定义如下：图9 数据字典之数据流定义图10 数据字典之数据存储定义图11 数据字典之数据项定义

图13 数据字典之外部实体定义（说明：要求从系统底层数据流程图中分别选出一个数据流、数据存储、数据项、处理逻辑以及外部实体，对其进行数据字典的定义。） ●处理逻辑描述：系统中的“登录”功能需要分类处理，现用决策树表示其处理过程，如下：图14 “登录”功能之决策树 ●系统数据库概念模型该系统数据库中的主要实体有： ?用户：用户名，密码，姓名，班级，性别，年龄，职业 ?课程：课程号，课程名，性质，学时，学分，学期，专业实体之间的联系为： ?用户与课程（选修）：m:n联系 ?用户与课程（考试）：p:q联系该系统数据库概念模型E-R图为：

软件工程各种图的画法(考试必备)

1．完成患者监护系统功能级得数据流图、实体联系图、软件结构图。２.网上书店系统,其外部用户主要有游客、会员与管理员。其中，游客进行注册后,可以成为系统得会员,会员享有订购图书及订单与书籍等信息查询得功能,管理员可对系统得各种信息进行管理与维护。根据上述描述,请画出网上书店系统

得:①基本系统模型（第0层)；②功能级得数据流图（第1层）；③底层得订购图书数据流图。

1.把如下统计空格程序得Ｊackson图改画为等价得程序流程图与盒图。 2、用Jackson图描述下述得一列火车得构成：一列火车最多有两个火车头。只有一个火车头时则位于列车最前面,若还有第二个火车头时，则第二个火车头位于列车得最后面。火车头既可以就是内燃机车也可以就是电气机车。车厢分为硬座车厢、硬卧车厢与软卧车厢等３种。硬座车厢在所有车厢得前面部分,软卧车厢在所有车厢得后面部分。此外,在硬卧车厢

与软卧车厢之间还有一节餐车。 1．饮用水自动销售系统得工作过程大致如下：如果投入1元硬币，则自动放水５升；如果投入5角硬币,放水2、5升;如果选择1元,投入2个伍角得硬币，也可放水５升。如果饮用水来不及生成,系统会把硬币退出来并亮红灯。收到得硬币由收银员定时回收。试画出该系统得用例图。 2、某寄宿学校需要开发一个信息管理系统，通过该管理系统对学生得日常事务进行管理：校长助理：管理学生得档案,进行新增、删除、查询、修改等操作;对学生班级进行管理(新增、删除等),进行新学生得编班工作与调班工作,查询班级名册等情况。财务人员:进行每月得收费与退费工作，每个学生得每月费用包括住宿费，伙食费２２０,在６-8月收取空调费2０,在1１-2 月收取取暖费20,每个学期得开

软件系统建设解决总结方案模板.doc

某某信息系统建设解决方案科技有限公司2019年08月目录

第1章关于本方案 [这里描述本方案和招标方技术文件规定的内容的对应性。这样，可以更有针对性的突出我们方案的要点,便于招标方快速理解。] 第2章概述 2.1项目背景 [介绍本项目的背景，一般来自于招标方的技术文件，也可以在互联网上搜索相关背景做介绍，便于方案阅读者了解项目的背景知识，便于理解方案的后面章节。] 2.2建设目标 [一般来自于客户招标文件，明确系统建设的目标。] 2.3建设原则 [这里描述系统的建设原则，一般比较统一，以“XX性”等系统属性为中心进行描述。] 第3章需求描述及分析 3.1概述需求分析目标和任务（可选） [这里描述通过需求分析要达到的目标，从大的方面描述需求分析的任务。] 需求分析组织方式 [需求分析包含两部分，首先是需求描述，包括业务需求、接口需求、性能需求、安全需求以及其它补充需求。其次是需求分析，包括对系统涉众的分析，列举所有与系统有关的角色，清楚的说明他们是如何看待和使用本系统的。接着以系统用例图的

形式描述系统的总体功能需求。最后，描述本系统对技术架构的需求，用于指导后面的架构设计。] 3.2需求描述 [注：如果方案包含多个应用和子系统，可按应用或子系统分别描述需求。] 业务需求 [这里用文字和流程图描述业务需求，目录可自行组织。] 接口需求 [这里描述所有和系统有联系的接口方面的需求。] 性能需求 [这里描述系统的性能需求。] 安全需求 [这里描述系统的安全方面的需求。] 其它需求 [这里可以描述其它无法归类的客户需求。] 3.3需求分析系统涉众分析 [这里描述和系统相关的用户，包括客户，最终用户细分，他们在系统中的职责，以及他们如何使用系统。简单的说，就是本系统的所有干系人及职责描述，相当于用例分析中的角色。]

系统架构设计说明书模板

文档变更记录

目录 1、引言........................ (5) 1.1背景..................... (5) 1.2术语和缩略语............. (5) 1.3参考资料................. (5) 2、总体设计.................... .. (6) 2.1 需求规定................. (5) 2.2架构设计目标和约束....... (6) 2.2.1运行环境........... (6) 2.2.2开发环境........... (6) 2.3设计思想................. (6) 2.4架构体系................. (6) 2.5重要业务流程............. (7) 2.5.1 流程1 ........................ (7) 2.5.2 流程2 ........................ (7) 2.5.3 流程3 ........................ (7) 2.6模块划分................. (7) 2.6.1 模块一............. .. (8) 2.6.2 模块二............. (9) 3、接口设计.................... (9) 3.1系统外部接口............ (10) 3.1.1数据库接口........ (10) 3.1.2第三方接口........ (11) 3.1.3通信接口.......... (11) 3.2系统内部接口............ (11) 3.2.1系统数据流......... ........ 错误！未定义书签。 3.2.2系统状态机........ ........ 错误！未定义书签。 3.2.3系统部署图......... ........ 错误！未定义书签。 4、运行设计.................... (12)

(完整word版)教务管理系统数据库设计

目录第一章：项目计划 (2) 1.1项目背景: (2) 1.2系统开发目的： (2) 1.3定义： (2) 第二章：详细分析 (2) 2.1、系统功能 (2) 2.2、系统结构 (3) 2.3、数据流图 (3) 2.4、户类型与职能 (4) 2.5、系统环境需求 (5) 第三章：系统概念设计 (5) 第四章：逻辑设计 (6) 4.1系统关系模型 (6) 4.2系统数据库表结构 (6) 第五章：源码 (9) 第六章：小结 (14)

第一章：项目计划 1.1项目背景: 教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个账号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统. 1.2系统开发目的：提高学生，老师管理和操作事务的运作效率。 1.3定义：学生选课和老师评分必须在管理员的设置条件下进行。第二章：详细分析 2.1、系统功能设置学期时间：管理员登录系统后设置学期的时间，只有当时间为某个状态时，其他角色例如老师，才能做某些事情。学期时间只能由角色管理员操作：包括对学期时间表的增加，删除，对某个学期时间状态的改变。学生选课：当管理员设置为学期开始时，学生可以选课，学生选课受学分影

响，只能选择总学分为多少的课程。老师评分：当管理员设置为学期评分时，老师才可以评分。个人信息管理：对自己个人信息进行添加和修改。成绩查询：学生可以对自己成绩进行查询。个人课表查询：按时间的不同，每个角色都有自己不同的课表。 2.2、系统结构功能描述：学生选课和老师评分必须在管理员设置学期的条件下进行。 2.3、数据流图顶层图