2017-2018学年人教版小学语文六年级语文下册全套单元测试题【共六个单元6套试卷】

人教版小学语文六年级下学期

全套单元测试题

第一组单元达标检测卷

(60分钟100分)

一、基础训练营(43分)

1．给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)

凝．然(níng yí)汲．水(xījí)

刹．那间(shàchà) 尽．管(jǐn jìn)

转．化(zhuǎn zhuàn) 晃．动(huàng huǎng)

2．我能读拼音，写词语。(9分)

(1) 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地nuó yí()了。

(2) 桃花心木的yāng miáo()有时mòmínɡqí miào()

地kū wěi()了。

(3)人都是chì luǒ luǒ()地来到这个世界。

(4)树木经过yī fān()duàn liàn()后，变得那么yōu

yǎ()自在，显示出bó bó shēng jī()。

3．补充词语，再根据意思选择词语。(10分)

不知所()语重心()

目不转() ()无虚席

养()处优惊心动()

(1)座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。()

(2)形容使人感受很深，震动很大。()

(3)不知道怎么办才好，形容受窘或发急。()

(4)形容注意力集中。()

4．给句子选择正确的解释，打“√”。(6分)

(1)孰为汝多知乎？

A．谁说你知识渊博呢？()

B．为什么你知道得多呢？()

(2)使弈秋诲二人弈。

A．让弈秋教两个学生下棋。( )

B．让弈秋和两人下棋。()

(3)孔子不能决也。

A．孔子的态度不坚决。()

B．孔子也不能判断是怎么回事。()

5．按要求写句子。(12分)

(1)太阳向人们挥挥手，走到西山后面了。(仿写拟人句)

___________________________________________________________ (2)一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。(缩句)

___________________________________________________________ (3)无法在这种不确定中汲水生长。树苗自然枯萎了。(把两句话合成

一句话)

___________________________________________________________ 二、综合展示厅(4.5分)

6．下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何

回答。

丁丁：妈妈，老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教我吧！

妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？

丁丁：__________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、课本直通车(9.5分)

7．《学弈》选自《《孟子·告子》》。跟弈秋学下棋的两个人，最后的结果不同，是因为前一个人__________________________；后一个人______________________________________________。

8．《两小儿辩日》选自《_______________》，文中两小儿因为_________________________的问题而辩论。“孔子不能决也”这句话反映出孔子对知识持有_______________的态度，我们可从中悟出_______________的道理。

9．《匆匆》是著名作家___________的一篇_______________。文章紧扣“___________”二字，写出了时间的_______________，告诉我们要_______________。

10．《桃花心木》是我国___________著名作家____________的散文，作者借__________喻_________，启示我们：在______________中生活，能经得起_________________，会_______________________。

四、阅读检阅台(18分)

失去的一天

妈妈清晨去上班，她把9岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假，你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”

佩佳想再睡会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！但他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活，不过他想了想：还来得及呢！

佩佳坐在一棵高大的绿荫如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿开始干活吧。”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，尔后又在桑树下坐了下来。

傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么啊？”可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。

“可你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在你无论多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”

妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍，这是拖拉机手干的活。”

妈妈把儿子领到用砖砌成的墙根前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌成的墙了，瞧砌工干得多么出色。”

妈妈把儿子领到一座白色的大楼前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。

“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲

滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就要到商店里去了。”

最后母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。

“这些书是大家看完的，是不久前还回来的，而且又借走了同样多的新书。”

“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

11．说说下列词语的意思。(4分)

(1)游手好闲：______________________________________________ ___________________________________________________________ (2)馋涎欲滴：______________________________________________ ___________________________________________________________ 12．第八段用了两个破折号，作用是_____________________。(3分) 13.把下面的句子补充完整。(3分)

(1)佩佳羞愧得不敢望着母亲的眼睛，因为

_______________________________________________________。

(2)我羞愧得_______________，因为___________________________。14．理解文中的画线句。(4分)

___________________________________________________________ ________________________________________________________ 15．读完了文章，你对怎样合理安排自己的闲暇时间有什么新的想法？写下来。(4分)

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________

五、习作百花园(25分)

16．“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”这是鲁迅先生对时间的看法。朱自清先生的《匆匆》一文，表达了对时间溜走的惋惜和无奈。你对时间有什么看法？你是怎样珍惜时间的？写出自己对时间的感悟。题目自拟，500字左右。

第一组达标检测卷

一、1.níng,√jí,√chà,√jǐn,√zhuǎn,√huàng,√

2．(1)挪移(2)秧苗莫名其妙枯萎

(3)赤裸裸(4)一番锻炼优雅勃勃生机

3．措长睛座尊魄

(1)座无虚席(2)惊心动魄

(3)不知所措(4)目不转睛

4．(1)A.√(2)A.√(3)B.√

5．(1)示例：春姑娘给柳树穿上了嫩绿的新装。

(2)老者走到灯光下。

(3)如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。

二、6.示例：现在学校要求学生全面发展，不能只学书本知识了，学习做菜也是对自己能力的提升。

三、7.孟子·告子专心致志，听弈秋的教导三心二意，不认真听讲

8．列子·汤问太阳离人远近实事求是学无止境

9．朱自清散文匆匆一去不复返珍惜时间，有所作为

10．台湾林清玄树人不确定生活的考验锻炼出一颗独立自主的心

四、11.(1)指人游荡懒散，无所事事。文中指佩佳一整天睡觉、玩耍、

休息，无所事事地度过了一天。

(2)馋得口水都要滴下来了。形容极其贪馋的样子。

12．解释说明

13．(1)他浪费了一天的时间，什么事也没做(2)示例：不敢直视父亲的眼睛我没有完成昨天的家庭作业

14．时间一去不复返，虚度的光阴是无法弥补的。就像佩佳那样，游手好闲地度过了一天，失去了栽树、读书的机会。这句话告诫我们，要懂得珍惜时间。

15．示例：把握好每一天，好好利用闲暇时间，去做一些有价值的事，不要虚度光阴。

五、16.思路点拨：首先读懂题目的要求，要写的是关于珍惜时间的事情。其次，要选择有意义的、具有代表性的事件。再次，把事情叙述完整，分清重点要写哪些内容。最后，要写出自己对时间的感悟。例文略。

第二组单元达标检测卷

(60分钟100分)

一、基础训练营(34分)

1．下列带点字读音完全正确的是()(3分)

A．模．样(mú) 正．月(zhēng)分．外(fèn) 豁．达乐观(huò)

B．藏．戏(zàng) 不禁．(jìn) 活佛．(fó) 哄．堂大笑(hōng)

C．空．地(kòng) 通宵．(xiāo)香喷喷．(pèn) 迎风引吭．(háng)

2．根据拼音在括号里写词语。(8分)

三月chū xún()，我和爸爸去参观本市zhù mínɡ()的民俗文化村。热情的村民们敲锣打鼓，zài gē zài wǔ()地欢迎我们。村里到处zhānɡdēnɡjié cǎi()，热闹非凡。我买了阿胶枣、mài yá táng()、bǎn lì()等línɡqī bā suì()儿，还观看了fàng fēng zheng()比赛。真是愉快的一天。

3．选词填空。(8分)

严峻严肃严格严厉

(1)不管怎么说，()要求自己总是有好处的，因为它会让人

进步得更快。

(2)他一再违反纪律，今天终于被老师()地批评了一顿。

(3)形势非常()，爸爸不能再待在这儿了，必须马上转移。

(4)建造竹楼，选择中柱是件()而隆重的事情。

4．选择下列句子所用的说明方法。(6分)

A.举例子

B.列数字

C.打比方

D.作比较

(1)正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨

夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。()

(2)一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。()

(3)一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。

()

5．按要求改写句子。(9分)

(1)有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。(改为

“被”字句)

___________________________________________________________ (2)大部分土楼有两三百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。(改

为反问句)

___________________________________________________________ (3)维吾尔族的姑娘很漂亮。(改为比喻句)

___________________________________________________________ 二、综合展示厅(4分)

6．过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿了钱去买烟花爆竹玩。请结合当前我市禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、课本直通车(14分)

7．《北京的春节》作者是_________，课文按_________顺序介绍了北京春节民俗。

8．《和田的维吾尔人》一文介绍了和田维吾尔人的_________特点和___________的精神，抒发了作者对维吾尔人的_________和

___________之情。

9．泱泱华夏，盛开着五十六朵花。不同的民族、不同的地域有着不同的民风民俗。许多民族有独具特色的节日，如汉族的春节、蒙古

族的___________、彝族的_____________、藏族的__________等；

从民居来讲，有客家民居、______________、_____________等；

从民族戏剧来讲，有藏戏、____________、_______________、

_____________等。真可谓“十里不同风，百里不同俗”！

四、阅读检阅台(18分)

端午日

沈从文

端午日，当地妇女、小孩子，莫不

．．穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右，

全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不

．．倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份

的人，莫不

．．在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动

便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

10．文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之__________，涉及面之___________，具体写出了“全茶峒人”

度端午节的_________。(3分)

11．下列句中加粗的字能否换成括号里的？为什么？(6分)

(1)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。(撑) ___________________________________________________________ __________________________________________________________ (2)带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，

左右挥动，指挥船只的进退。(摇摆)

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 12．选文主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。(3分)

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 13．作者写龙舟竞赛的场面，语言很精练，请你根据提示，展开想象，

用生动的语言描写当时的情形。(6分)

(1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。

___________________________________________________________ (2)通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、习作百花园(30分)

14．我们祖国悠久的历史中有许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾留给你许多美好的回忆。请选择其中的一个传统节日，把你们过节的情景有条理地写下来。

第二组达标检测卷

一、1.A

2．初旬著名载歌载舞张灯结彩麦芽糖板栗

零七八碎放风筝

3．(1)严格(2)严厉(3)严峻(4)严肃

4．(1)D(2)B(3)B、C

5．(1)洗过的衣服被有些维吾尔老乡直接摊铺在沙漠上晾晒。

(2)大部分土楼有两三百年的历史，怎能不显示了传统建筑文化的魅

力呢？

(3)示例：维吾尔族的姑娘像花儿般漂亮。

二、6.示例：燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛，但会造成严重的空气污染、噪音污染，在燃放烟花爆竹的时候还具有很大的危险性。我们不如将过年的压岁钱攒起来买一些有用的书籍，也可以捐一些给有困难的人。

三、7.老舍时间8.民俗豁达乐观赞美敬佩

9．那达慕大会火把节雪顿节北京四合院蒙古包越剧京剧豫剧

四、10.多广盛况

11．(1)不能。“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作的发出者应是站在船上，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上。因此用“撑”这个动词不恰当。(2)不能。“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用这个动词写带头人的动作符合他的身份特征。

12．出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏三个场面。

13．(1)示例：船头的领头人，挥动着手中的小令旗，嘴里大声地叫喊：“一二，一二。”船员们齐声应和。锣鼓声、呐喊声，响彻天空。

(2)示例：岸边的人们为龙舟选手们呐喊助威，发出震耳欲聋的加油声。

五、14.思路点拨：首先，写自己经历过的真实故事，真实的故事才能打动自己，继而打动读者。其次，注意故事内容与节日风俗的关联。

留心观察，就会发现，传统节日里，都有相关的民风民俗，如果与你所写的故事相关联，就更好。第三，要能从节日故事中发现积极意义，并表达出明确的主题。 例文略。

第三组 单元达标检测卷

(60分钟 100分)

一、基础训练营(48分)

1．多音字组词。(8分)

待?????dāi （ ）dài （ ） 划?????huá（ ）huà

（ ） 便?????biàn （ ）pián （ ） 薄?????báo （ ）bó

（ ） 2．辨字组词。(6分)

?????悼（ ）掉（ ） ?

????峻（ ）俊（ ） ?????蓬（ ）篷（ ） ?????宪（ ）宠（ ）

?????彻（ ）砌（ ） ?

????陈（ ）阵（ ） 3．看拼音，写词语。(9分)

shū jí chōu ti jiān ruì ni ǎo w ō

m ó ɡu ǐ cán bào x ín ɡ f á d ǐn ɡ l ì

chuīyān

4．将括号里使用不当的词用“\”划去。(5分)

(1)出版社的编辑一丝不苟地(浏览审阅)稿件。

(2)总理仔细地(询问咨询)灾区人民的生活情况。

(3)我们(俭朴简单)地布置了一下会场。

(4)(沉重沉着)的负担，压得他喘不过气来。

(5)“不要放走一个！”窗外传来(残暴粗暴)的吼声。

5．补充四字词语，并按要求答题。(10分)

千()一发精兵(_ __)政

死得()所()精会神

()天动地五()四海

(1)画“”的词语中，“所”的意思是__________，可以用这个

词语形容的人物有_________、__________。

(2)画“——”的词语的意思是_______________。

(3)“()精会神”的近义词是________________，反义词是

________________。

(4)“五()四海”泛指________________________________。6．按要求改写句子。(10分)

(1)李大钊对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？(不改变原意，

换一种说法)

___________________________________________________________

(2)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(用修改符号修改病句)

(3)你的办法好，我们怎么会不采纳呢？(改为双重否定句)

___________________________________________________________ (4)他是做过一些有益的工作的。我们要给他送葬，开追悼会。(把两

句话合成一句)

___________________________________________________________ (5)“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，

“这是我的两个女孩子。”(改为转述句)

___________________________________________________________ 二、综合展示厅(5分)

7．假如张思德同志被评为“感动中国”人物，请为他写一段颁奖词。___________________________________________________________ 三、课本直通车(6分)

8．为___________________而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替____________________________的人去死，就比鸿毛还轻。(2分) 9．根据课文内容判断下面说法的正误。(4分)

(1)《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。()

(2)《十六年前的回忆》和《灯光》这两篇课文都采用了倒叙的手法，

采用了前后照应，首尾连贯的写作手法。()

(3)“精兵简政”这一条意见是司马迁先生提出来的。()

(4)《一夜的工作》一课从工作劳苦、生活简朴两方面表现了周总理

伟大的人格。()

四、阅读检阅台(16分)

玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗带有红色花纹的石子就问

妈妈这是什么石子妈妈说这是雨花石接着妈妈给玲玲讲了一个感人的故事

那是1946年的一个夏日，天快要亮了。一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒冈上停了下来。从车上押下一个被绑着的人，这人被拷打得满身是血，但他脸上的神情依然是那样坚定。然后，从敌人的刺刀丛中推出一个十来岁的小男孩，这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，就一下子扑到了爸爸的身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开，威胁小男孩说：“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，他就可以活命。不然，连你的小命也保不住！”

这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸：“爸爸我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去轻蔑的目光。

敌人军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，男孩被敌人拖走了。

这天晚上，这个男孩在敌人的拷打下，什么也没说。敌人只好把他赶出了监狱大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸到了一颗雨花石。第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员……

妈妈讲完了故事，小交通员的光辉形象立刻浮现在玲玲的脑海里。玲玲又看了看桌子上摆着的几颗红色花纹的石子，觉得那几颗雨花石更加可爱了。

10．在短文第一自然段的“”内加上合适的标点。(3分)

11．文中画“——”的句子是对人物_______________(外貌、神态、动作、语言)的描写，突出了_____________________。(3分) 12．根据文章内容回答问题。(4分)

(1)“他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸”这

句话的含义是( )

A．说明这男孩对敌人非常憎恨。

B．说明这男孩不愿离开爸爸。

C．表现出这男孩宁愿和爸爸一起被杀害，也不向敌人屈服。(2)“爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光……向敌人

投去轻蔑的目光”，“爸爸”是对()感到欣慰。

A．临牺牲前还能见到自己的儿子

B．自己的儿子没有向敌人屈服，斗争一定能够胜利

C．能够与自己的儿子一起牺牲

13．理解文中画“——”的句子。(3分)

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 14．为什么玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了？(3分)

___________________________________________________________

五、习作百花园(25分)

15．请你任选本组课文中的一篇文章，写一篇读后感，要求条理清晰，感受真实。也可以综合自己的感受，联系课外读到的一些有关革命题材的文章或书籍，写一篇读后感。

第三组达标检测卷

一、1.示例：?????待会儿等待

?????划算计划 ?????便衣便宜 ?????薄片薄弱 2．示例：?????哀悼掉队 ?????严峻俊美 ?????蓬乱帐篷 ?

????宪法宠物 ?????彻底堆砌 ?????陈列阵地 3．书籍 抽屉 尖锐 鸟窝 魔鬼 残暴 刑罚 鼎立 炊烟

4．(1)浏览 (2)咨询 (3)俭朴 (4)沉着 (5)残暴

5．钧 简 其 聚 震 湖

(1)地方 示例：邱少云 杨靖宇

(2)缩小机构，精简人员

(3)全神贯注 心不在焉

(4)全国各地

6．(1)李大钊对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。

(2)我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。

(3)你的办法好，我们不会不采纳。

(4)只要他是做过一些有益的工作的，我们就要给他送葬，开追悼会。

(5)这是他的妻子，他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，说