科普版五年级英语上册英语教案
Lesson 1 Do you have a ruler? 教学目标:
1、能够根据拼读规律拼出含"or"和"ow"字母组合的单词
2、能够会拼读和掌握本课词汇
3、能理解和掌握have的用法,并能用替换词造
句
教学重难点:
能够理解和掌握have 的用法,并能用替换词造句
Lesson 2 A computer has a keyboard
教学内容
Book five Lesson two A computer has a keyboard 教学目标1 、根据拼读规则ou 读作
|au|,al 读作| :| 的规律学习单词mouth,tall 等单词。
Eg:tall,small,ball,walk,talk .....
2、掌握四会和三会单词。
3、复习动词have的用法,学习has的用法,即第三称单数形式。
4、K ey sentence:Does a computer have a
keyboard?
Yes,it does ?/No, it doesn , t ? 教学
重难点 1. N ew words:mouth, tall, hand, write, letter, clever
2. Key sentence:Does a computer have a keyboard?
Yes, it
does ?/No, it doesn' t ? Lesson3 What are you doing
教学内容
Book Five
Lesson3 What are you doing (Let ,s learn and a game)
教学目标
1学习生词draw ,复习一些常用动词,理解和掌 握现在分词的构成。
2. 能理解和掌握现在进行时的用法,并能用替换
词造句。
3. 培养学生听、说、读、写、画等技能,以及综
掌握主题句型-What are you doing?-V m reading ? What is he doing?-He is drawing ?
合运用语言的能力, 教学重难点
激发学生学习英语的兴趣。
并能用替换词造句
Lesson4 What is she doing? 教学内容Lesson4 What is she doing? Let 's learn Let 's sing 教学目标
学习Let ' s learn 中的内容:语音复习拼读规则
词汇:basketball( 三会) 语言结构:What' s Eve doing?She's singing. What' re they doing?
They' re playing football 教学重难点
1、掌握动词变现在分词的三种不同情况;
2、掌握本课重点句型,学生熟练利用书上的词和短
语进行替换练习。
Lesson 5. Are you washing clothes?
教学内容
Lesson Five. Are you washing clothes?(Let 's learn. Let ' s talk)
教学目标
1、复习现在进行时在特殊疑问句及陈述句中的用
法;
2、通过复习讲授现在进行时在一般疑问句中的用
第一课时
法;
3、通过创设情境,导入本课话题和主题句型。教学重难点
掌握现在进行时在一般疑问句中的用法,并能用书中所给替换词造句
第二课时教学内容Lesson Five. Are you washing clothes ?Let ' s Chant, Listen and tick,and Revision. 教学目标
1、复习本课单词.
2、运用自由对话, 表演等教学活动形式, 培养学生学习英语的积极的情感态度.
3、进一步复习现在进行时的一般疑问句形式. 教学重难点现在进行时的三种形式:陈述句,特殊疑问句,一般疑问句。
lesson 6 Revision
教学内容
lesson 6 Revision
Read and act 的前4 段 A big carrot
教学目标
1. 复习现在进行时态What are you doing ?I am sleeping.
What is he doing? He is running. What are they doing ? They are playing.
2.复习let 引导的祈使句. Let me go and see him.
Let's sh are
i with Miss Sheep.
Let's play games. 指出Let 's=Let us 译为: 让我们
3.词汇: house , sleep, out, face , food , carrot, 短语: go and see 去看望, come out 出来, play games 做游戏,share sth. with sb.和某人分享 ..........
4.读一读, 演一演本课阅读为“一个胡萝卜”的小故事, 要求
能理解课文大意, 能回答与课文内容相关的问题, 能根据图片及关键词进行复述, 并能进行表演. 教学难点重点
根据图片复述并表演/ 复习现在进行时态及祈
使句let sb.do sth.
Lesson 7 I like collecting stamps
第一课时
教学内容
Book5 Lesson 7
(Let ' s learn 、A game and Let ' s sing)
教学目标能够运用主题句型Does Kate like drawing ?
__ Yes,she does./No,she doesn' t.… 进行交际。教学重难点1.掌握本课主要句型并进行替换练习2.用本课句型做拓展练习。
3.通过自由对话、表演等教学活动形式,培养学生学习英语积极的情感态度。
第二课时
教学内容
(Let ' s talk)
教学目标
1、复习单词
2、通过自由对话、表演等教学活动形式,培养学生学习英语积极的情感态度。
3、通过创设情境,导入与拓展本课书的话题和主题句,逐步培养学生用英语交流的习惯。教学重难点
1. 用本课主题句型熟练进行交际运用
2. 复述、表演
3.能用主题句进行交际练习