初三语文基础知识易错题1

语文基础知识易错题及对策

第一讲

同学们好！

欢迎收看中考易错100题节目！

今天是语文学科易错100题第一讲，我将和同学们说说语文基础知识易错题及对策。

语文基础知识积累及运用在近年各地考试中都占有十分重要的地位，这是因为新《课程标准》对语言积累有明确要求。这一部分内容看似简单，但如果不重视，也很容易出错。

一、语音

这类题既考查对汉语拼音规则的掌握情况，又考查对字音的认读，是对语音知识较全面的考查，其考查形式主要有三类：一是客观选择题，如：例1：下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是：（）

A.沮．丧（jǔ）馈．赠（kuì）强．迫（qiǎnɡ）锲．而不舍（qì）

B.哺．育（pǔ）悲怆．（chuànɡ）胚．芽（pēi）参差．不齐（cī）

C.弦．乐（xián）炮．制（páo）干涸．（h?）深恶．痛疾（wù）

D.衣着．（zhuó）胆怯．（qua）畸．形（jī）随声附和．（ha）；

（2006年乌鲁木齐市）二是音形互写，这是传统题型，现在很多地区仍用这种方式考查，如：

例2：根据汉语拼音写出汉字。

① (jiàn)赏②愉（yua）

③一丝不 (ɡǒu) ④实事求 (shì)

（2006年苏州市）例3：给下列加点的字注音。

荣膺．（）戏谑．（）

翘．（）首企盼应．（）运而生

（2006年潍坊市）三是把字音放在句子（或是语段）中来灵活考查，有的还放在语文实践活动中考查，如：

例4：小雨负责作南京简介：

钟山龙蟠，石城虎踞。屹立在长江之畔的南京，是一座有着近2500年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕，饱含兴衰荣辱之沧桑，是自然和历史恩锡给人类的礼物。她的一草一木都是风景，一诗一赋都是绝唱，她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。

(1)文中两个加点的字容易读错，请你注音。（2分）

龙蟠（）哺育（）

（2006年南京市）例5：写出拼音替代的字，并给加点字注音。

走进（jīnɡ）典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲．（）；

与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉．（）；与汤姆·索亚一同在黑暗的山洞

里体验成长。

（jīnɡ）典教诲．（）跋涉．（）

（2006年太原市）

解答语音类题时，常出现的错误一般有这样几种：

1、违背“拼写规则”，如戏谑“xua”拼成“xüa”；

2、见字读半边，如“锲（qia）而不舍”读成“锲（qì）而不舍”；

3、多音字混读，如“翘（qiáo）首企盼”读成“翘（qiào）首企盼”；

4、习惯性误读，如“哺（bǔ）育”读成“哺（pǔ）育”

怎样才能避免这些错误呢？首先我们要熟练掌握汉语拼音规则。这里，我特别提醒同学们注意以下几点：

（1）i行韵母和u行韵母，如前面没有声母，则分别增加“y”、“w”或将“i”、“u”改成“y”、“w”，如深恶．痛疾（wù）；ü行韵母，前面没有声母时，加“y”同时“ü”上两点省去，如“üe”拼作“yue”；ü行韵母与j、q、x相拼时也省去“ü”上两点。如沮丧（jǔ），“ü”上两点不能保留。

（2）iou,uei,uen前加声母时，应省写成iu,ui,un；如教诲（huì），uei 要用省写形式。

（3）声调符号标在音节的主要母音上，并依序标注，即有a标在a上，无a标在o上，依次类推，只有当i、u并排时，才标在后一个母音上。轻声不标。

（有a不放过，无a找o、e，i、u相拼标在后；轻声不标调）

除熟练掌握“拼写规则”，我们还应重点掌握书上出现的字词及常见的多音字、形似字，要对课本中各课书下注释、课后“读一读，写一写”中出现的字词进行认真系统的“扫描”，直到全部熟练掌握；对常见的多音字、形似字，要了解语境中的字义，据义注音。只有平时做好积累、整理工作，实践中才能灵活运用。

现在我们来看几道例题的答案：

例1答案是C。A项“锲而不舍”的“锲”应读qia；B项“哺育”的“哺”应读bǔ；D项“胆怯”的“怯”应读qia。

例2答案是鉴、悦、苟、是。

例3答案是yīnɡ,xua,qiáo,yìnɡ。

例4答案是pán bǔ

例5答案是经，huì,sha。

二、汉字。

汉字的书写与识记直接体现一个学生的语文素养，因而，这一方面的考查一直是各地中考的热点，其重点是同音字、形似字和多音多义字。常见的题型有三类：一是抄录题，主要考查学生书写能力，要求规范、工整、优美，如：例1：请将下边这句话抄写在格子里。

巫山云消雾散西陵涛喧浪闹

（2006年宜昌市）二是客观选择题，如：

例2：下列句中没有错别字的一项是（）

A．建设社会主义新农村要因地致宜。

B．憨态可掬的大熊猫，赢得众人的青睐。

C．座谈会上，艺术家们谈笑风声，共绘祖国美好的未来，

D．轻装淡抹的湖光山色，令我流连忘返。

（2006年盐城市）

三是填空改错题，现在有的地区还把找出错别字，再纠正错别字这一内容放在语文实践活动中。

例3：小雨负责作南京简介：

钟山龙蟠，石城虎踞。屹立在长江之畔的南京，是一座有着近2500年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕，饱含兴衰荣辱之沧桑，是自然和历史恩锡给人类的礼物。她的一草一木都是风景，一诗一赋都是绝唱，她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。

(2)文中画线的两处各有一个错别字，请你改正。

“妖绕”改成“恩锡”改成

（2006年南京市）解答汉字类题时，常出现的错误一般有这样几种：

1、书写不规范，如例1题目很简单，但有的同学书写潦草，将“氵”写成“|”，将“门”写成“冂”。

2、同音、近音字误用，如“因地致宜”“谈笑风声”“轻装淡抹”等。

3、形近字误用，如“妖绕”“恩锡”。

怎样才能避免这些错误呢？

首先，1、平时书写规范，不写错别字，养成习惯。须知“优秀是一种习惯”；

2、以本为本，系统整理课本中的字词。中考试题中字词绝大多数出自课本，且都是日常生活中出现频率较高的字词，因而有必要对课本中重点词语和短语逐课过关，真正掌握每个词语的书写；

3、将一些常见的形似字收集整理在一起，细细比较辨别，比较辨别过的，一般印象会更深一些。

4、对于音近、音同的字，要根据语境，据义断定字形。

现在我们来看几道例题的答案：

例2：B。A项“因地致宜”应为“因地制宜”，C项“谈笑风声”应为“谈笑风生”，D项“轻装淡抹”应为“轻妆淡抹”。

例3：“妖绕”改成“妖娆”，“恩锡”改成“恩赐”。

三、词汇

词语的理解与运用，是初中语文教学的重点，也是中考的重点。其考查的内容不仅有词语的积累，更有对词语的理解与运用，不仅考查课内的，还会延伸到课外。特别是成语的考查仍是不可缺的一项内容。考查形式主要有：

一、选择判断式，如：

例1：对下面句子中加点词语的理解不正确的一项是（）

A、每当与蓝天对视，双眸像被攫住

．．一般。（攫住：抓住）

B、憧憬

．．是人生的慰藉。（憧憬：向往）

C、停留在雨过放晴的苍穹

．．。（苍穹：天空）

D、让心灵去感受震颤，去体味

．．甜蜜……（体味：亲自体会）

（2006年重庆市）例2：下面句子中加点词语使用正确的一项是（）

A．长达四个多小时的2006年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声

．．

匿迹

．．了。

B．古今中外，许多名人先哲用他们讳莫如深

．．．．的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人生万象的感悟。

C．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返

回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后

．．．．的成就。

D．在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃

．．．．，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。

（2006年哈尔滨市）

二、选择填空式，如：

例3：依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是( )（ 3分）建筑是艺术，是的音乐，又是简洁的哲理诗。任何建筑，不管设计者与建造者是否，其实都在表达一种思想。

A．凝固自觉 B．凝练自觉

C．凝练自愿 D．凝固自愿

（2006年天津市）词汇类题易答错的地方有：

1、对词语的理解不准确，凭感觉判断，如把“体味”理解成亲自体会；

2、对句子不做分析，不理解具体的语言环境，如“空前绝后”是对神五成就的高度评价，但事实上已经有了“神六”，怎能说“绝后”呢？

3、对近义词没有通过对比来区分词义及用法，只是根据语言习惯选择，如“凝练”与“凝固”一题。

要避免这些错误，应注意以下几点：

1、善于积累词汇，尤其是成语，扩大词汇量；如果平时注意积累课内注释与课后“读一读写一写”的词语，注意积累日常生活中常见词语，准确理解词义，运用时就会得心应手。

2、善于结合语境、搭配及感情色彩等因素来分析词语，对稍感“陌生”的词，要注重联系日常生活，拟一个能用得上该词的语境，然后细细揣摹其义，会感觉到容易些。

3、选词填空时，要辨析词义范围的大小、语意的轻重、侧重点的不同；辨析感情色彩和语体色彩；辨析词语适用对象、搭配习惯和造句功能等；

此外还应注意审题，尤其是选择题，要注意选择的是正确选项还是非正确选项。

答案：例1：D体味：仔细体会。例2：D。A项“销声匿迹”指不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。而春节晚会只是结束；B项“讳莫如深”是指紧紧隐瞒，与“道出了他们对大千世界的洞察，对人生万象的感悟”矛盾。C项“空前绝后”是以前没有过，以后也不会有的意思，而事实上已经有了“神六”。例3：A。“凝固”指由液体变为固体，而“凝练”指紧凑简练，

比较建筑与音乐给人的感觉，音乐是流动的，而建筑是固定不动的，因而，“凝固”更为合适；“自觉”是自己感觉到，而“自愿”是自己愿意，这里应用“自觉”。

四、标点

这类题主要考查标点符号的用法，标点符号的书写及其位置，着眼于应用而不涉及名词术语，其中引号、省略号、破折号、问号、分号考查频率最高。其考查形式主要是客观选择题，如：

例1：下列语句中标点符号使用正确的一项是（）

A．学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。

B．今天下午，同学们都要去看《天下无贼》的电影，你去呢？还是不去呢？

C．“我们只要心灵相通，就会精诚合作。”宋楚瑜充满深情地说，“让我们为共同的未来奋斗。”

D．我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

（2005年扬州市）例2：下列句子中标点符号使用正确的一项是

A．如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观，已成为全社会高度重视的时代命题。

B．中日两国和则两利；斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。

C．京沪高速铁路预计2010年投入运营，届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。

D．歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。

（2006年扬州市）

也有直接加标点的，如：

例3：补齐下列语句的标点符号。

如弟方便，余当束装就道，前往台北探望，并面聆诸长辈教益。度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇

（2005年呼和浩特市）

解答这类题时，常出现的错误一般有这样几种：

1、省略号和“等”字同时使用，如例1：学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容；

2、滥用问号。如例1“今天下午，同学们都要去看《天下无贼》的电影，你去呢？还是不去呢？”

3、冒号、引号使用不当。如例1：“我们只要心灵相通，就会精诚合作。”宋楚瑜充满深情地说，“让我们为共同的未来奋斗。”“，”常被误写成“：”。

4、引号与句末点号的位置不当。如例1我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

5、分号、逗号、顿号混用、滥用，如：例2：B中日两国和则两利；斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。C．京沪高速铁路预计2010年投入运营，届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。

6、引号与书名号混用

要避免这些错误，就要熟悉标点符号的书写规范，了解标点符号的正确用法。这里，我特别提醒同学们注意以下几点：

1、正确使用问号。①区别“选择问”与“连续问”。选择问中间用逗号，句末用问号，如“你是去打球呢，还是去游泳？”连续问各问句后均用问号，如：“他是谁？从什么地方来？”②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。有些句子形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号，如：“我们应该研究一下，这件事情究竟怎么办。”

2、正确使用冒号。冒号是用在提示语后面或总括语前面，表示提示下文或总括上文的点号。应注意：①冒号一般管到句终；②不是直接引述别人的话，则“某某说”、“某某想”后不用冒号，而用逗号；③“某某说”之类提示语在引文前，其后用冒号；在引文中，其后用逗号；在引文后，其后用句号。

3、了解引号的用法，注意引号与句末点号的配合使用。引号的作用主要有五种：①表直接引用；②表强调突出；③表讽刺和否定；④表特殊意义；⑤表特定称谓。使用引号应注意：①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里边的一层用单引号；②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面，如果引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外；③如果转述别人的话，不直接引用，则不能用引号。

4、了解省略号用法。①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；

③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。使用省略号应注意：①省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用；②省略号后面一般不用点号。

答案：例1：C。“某某说”之类提示语在引文前，其后用冒号；在引文中，其后用逗号；在引文后，其后用句号。A项省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用；B项是选择问，中间用逗号，不应用问号；D项“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是“做到”的宾语，不是完整句子，句末点号要放在后引号之外。例2：A。B项分号应改为逗号，C项应去掉顿号，D项引号应改为书名号。例3：“”。

这一讲就到这里，同学们再见！

初三语文基础知识易错题

语文基础知识易错题及对策 同学们好！ 这一讲，我们重点谈以下几方面的易错题及对策：古诗词积累、修改病句与名著阅读。 一、古诗词积累 背诵名句名篇，积累大量的语言材料，既是“大纲”和“课程标准”的要求，也是为同学们今天的写作和将来的运用储备更多的语言精华。因此，命题者常常把考查背诵默写放在很重要的位置。从近几年部分省市对背诵和默写能力的考查方式来看，其题型主要有以下几种： （一）填空式直接默写。试题提供上句或下句，由应试者填写所缺部分，有的省市还会在题后注明作者和出处，甚至画好格子。 例 (王湾《次北固山下》) (王勃《送杜少府之任蜀州》) 。(陆游《游山西村》) (6) (7)。 (8)，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) (1)白露为霜(4)大漠孤烟直(5)柳暗花明又一村(6)留取丹心照汗青(7)沙场秋点兵(8)出淤泥而不染(每小题1分，增、删、漏、倒一字不得分) （2006年南京）（1）—（8）题为即为此种题型。 此类题常见错误以写错别字居多，如“天崖若比邻”、“留取丹心照汉青”等； 此外添、漏、倒、改字也较常见，如“潮水平两岸阔”“出淤泥不染”“沙场点秋兵”“出污泥而不染”等。 （二）限定式理解默写。要求根据提示和自己对诗文原句的理解填出相关诗文。 如：南京卷第（9）题 。” 例2：古诗文积累： (6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“____________，_____________”。 (7)思念之情．亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：“____________， ____________。”(《夜雨寄北》)明月清辉夜，苏东坡把酒临风．缓歌徐吟，唱出

初三语文基础知识专项训练

初三语文基础知识专项训练（一） 1、词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。（4分） ①我母亲对我们jie ju ________生活感到非常痛苦。 ②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像beng jian_________的水花条幅。 ③一只定期qian xi______的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注。 ④我很早就知道，许多像我一样敏感的人，甚至受了一言半语的he ze_______，便会过分懊 恼。 2．语言运用。 ①下列句子没有语病的一项是( )（4分） A．他倡导健康饮食，特别喜爱吃水果、蔬菜和西红柿类食物。 B．今天是母亲节，谨向各位母亲们致以节日的问候！ C．对年轻的搜索引擎而言，曾有着非常多的诱惑，可能诱使百度偏离做最好引擎目标。 D．诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏出自然的乐音，抒写心中的情志。 ②运用关联词“虽然……但是……”并使用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。(4分) 重蹈覆辙深恶痛疾妇孺皆知恪尽职守讪笑 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________ （二） 1．词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。（4分） (Dchd na____ 间，我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。 ②他的诗，没有刻意求工，自然而chun pu_________。 ③音乐对子老年，若不是感官麻木得不再需要，那定是bin chu_______得很彻底很坚决的。 ④后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的bi hu______神，人们对他会更尊 重些。 2．语言运用。 ①下列句子有语病的一项是( )（4分） A．李强爱屋及乌，因为喜欢王菲，对王菲所在的学校也格外青睐。 B．虽然曼哈顿的大部分公司已经开门，世贸中心周围的公共交通也逐步恢复，但和原 先相比，整个曼哈顿岛已黯然失色。 C．在经历了许多挫折后，随着我国加入WTO，他们公司终于正式成立了，这下他可以安之若素了。 D．1998年长江流域的大水灾如果发生在旧社会，肯定会瘟疫流行，哀鸿遍野了。 ②使用下面的词语描写一个人物的动作、神态，至少用上其中两个。（4分） 瞠目结舌彭湃俨然狡黠诘责 _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ （三） 1．词语积累——根据下列各句中的拼音填写恰当的词语。（4分） ①只是zhu ll____凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。 ②那是一个幸运的人对一个不幸者的kui zuo_________。 ③在所有的动物中，马“身材高大又最yun chen____、最优美”，有高贵姿态。

九年级语文专题复习训练(语文基础知识)

九年级语文专题复习训练（语文基础知识） 参考答案 之一（语音） 1、A 踝．（huái）斥．（chì）挠．（náo） 2、B挈．（qiè）曝．（pù）歼．（jiān） 3、C 栖．（q ī）揪．（jiū）肓．（huāng） 4、C 络．（luò）笞．（chī）愠．(yùn) 5、B 愎．（bì）称．（chèn）肖．（xiào） 6、C 伺．（cì））宕．（dàng）聘．（pìn） 7、B靥．（yè）瞠．（chēng）踵．（zhǒng） 8、B 腆．（tiǎn）孪．（luán）煦．（xù） 9、A 擞．（sǒu）和．（hè）汲．（jí）10、D 惴．（zhuì）折．（shé）蹊．（qī）11、D 掣．（chè）撷．（xié）坍．（tān）12、C 馈．（hu ì）谛．（dì）诤．（zhèng）13、A懑．（mèn）舆．（yú）畸．（jī）14、B跻．（jī）庖．（páo）戛．（jiá）15、B藐．（miǎo）谮．（zèn）怠．（dài）16、B 溯．（sù）衅．（xìn）梓．（zǐ）17、C 赡．（shàn）缪．（móu）禁．（jīn）18、C 睑．（jiǎn）贻．（yí）迸．（bèng）19、C 胚．(p ēi) 娆．(ráo) 饯．(jiàn) 20、C 粘．(zhān) 厦．(shà) 凛．(lǐn) 21、D 尬．(gà) 噬．(shì) 锲．(qiè) 22、D 虻．(méng) 譬．(pì) 削．(xiāo) 23、C 揣．(chuǎi) 臊．(sào) 惴．(zhuì) 24、B 懦．(nu ò) 绚．(xuàn) 糯．(nuò) 25、A亢．(kàng)揉．(róu) 禅．(shàn) 26、D 瞰．(kàn) 提．(dī) 解．(jiè) 27、C 当．（dāng）惘．（wǎng）杞．（qǐ）28、B 觑．（qù）靛．（diàn）悚．（sǒng）29、C膺(yīng) 疵(cī)荫(yìn) 之二（正确使用汉字） 1、B（A练改为炼，C坐改为座，D立改为力） 2、D（A缩改为束，B愁改为筹，C 忧改为尤） 3、C（A 画改为划，B 司改为施，D 急改为及） 4、C（A 祥改为详，B 防改为妨，D 座改为坐，踏改为沓） 5、A（B 膊改为搏，C 倍改为辈，D 园改为源） 6、D（A 声改为生，B 混改为浑，C 脏改为赃） 7、B（A头改为投，C搬改为班，屈改为曲，D决改为绝） 8、B（A伸改为身，C必改为毕，D成改为乘） 9、C（A曲曲改为区区，B缉改为辑，D朗朗改为琅琅） 10、C（A沿改为延，B诵改为颂，D碳改为炭，青改为清） 11、C（A矛改为茅，B言改为颜，D飘改为漂）

小学四年级语文(下)基础知识易错题

四年级语文基础知识易错题 一、基础知识 wūyán xídì?r zu?xiūsaliüo qǐjiǎn qǐdün wùj?xùzhuàn qián mào shang zhyn x?jiàn küng jūgōng q?pàn niǔk?u l?agu?cüo z?ng wyn x?n yán yúlǜjǐxiüo tiáo táo zuìxuün chuán zào yìcíxiáng hu?huáng fti cuìguài shílín xún wūxiàn xiūsagùzhǔqídǎo 2.下列字组词 拣（）维（）建（）赚（） 练（）唯（）健（）兼（） 慎（）诲（）旨（）伸（） 镇（）侮（）指（）呻（） 榜（）掏（）撩（）钓（） 傍（）陶（）嘹（）钩（） 3.把下列词语补充完整 亭台（）（）目不（）（）不容争（）林（）草（）（）（）自然（）（）后代 大声（）（）良辰（）（）欢（）笑（）左（）右（）苦心（（）名（）妙浑身（）（）云雾（）（）世外（）（）（）（）匿迹（）（）满目（）（）力尽所向（）（） ）（）盘旋（）（）万顷心（）神（）（）（）不拔颠沛（）（） 二、能力训练 （1）近义词敏捷（）神秘（）暴躁（）抚养（）厌倦（）沉浸（探索（）素雅（）赞叹（）纯朴（）扫描（）围绕（）（2）反义词笔直（相信（）永远（）凄惨（）工作（）活泼（缓慢（）清脆（）危险（焦急（）平静（健康（）和平（）3.按要求写句子 （1）孔子学琴的精神十分感人（缩句） （2）悲愤地屈原跳进了汨罗江（缩句） （3）芳芳的写作水平有了明显的改进。 （4）今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活 （5）国庆节那天，中山公园里洋溢着欢乐的景象。 （6）巴斯德终于征服了狂犬病 改为“把”字句： 改为“被”字句： （7）战胜狂犬病，是他对人类的重大贡献。 改为反问句： （8）天空飘着云朵 扩写句子： （9）近年来，我国生产的电冰箱质量增加了，价格降低了。

语文基础知识150题含答案

1. “但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么? (A) A、月亮 B、姻缘 2. 王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是：(C) A、新婚 B、搬家 C、妻子生了个男孩 D、考试通过 3. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：(C) A、苏州 B、房屋 C、酒 D、庄稼 4. “拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：(A) A、左手在外 B、右手在外 5. 我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：(A) A、忠耿正直 B、刚愎自用 6. 《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：(B) A、浑水摸鱼 B、反戈一击 C、笑里藏刀 D、反客为主 7. “床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么?(C) A、窗户 B、卧具 C、井上的围栏 8. 1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是：(A) A、胡适之 B、周作人 C、郁达夫 D、唐三藏 9. “月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日? (B) A、中秋节 B、元宵节 C、端午节 D、七夕节 10. 我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于：(B)

11. 下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现? (C) A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B、返景入深林，复照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 12. 下列哪个成语典故与项羽有关? (D) A、隔岸观火 B、暗度陈仓 C、背水一战 D、破釜沉舟 13. 《百家姓》中没有下面哪个姓? (C) A、乌 B、巫 C、肖 D、萧 14. “生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：(A) A、男角 B、女角 15. 我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么? (A) A、使用十八种兵器的技能 B、十八种武术动作 16. 假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费? (B)

初三语文总复习基础知识练习

初三语文基础知识练习一 1、下列加点字注音都正确的一项是（） A、爱戴．dài 暗示．shì败兴．xìng 悲惨．cǎn 比较．jiào 安然无恙．yàng B、碧．绿bì薄．弱bó猜．想cāi 恻．隐cè敞．开chǎng 拔．苗助长y．à． C、沉静．jìng 惩．罚ch．．ě．ng．．处．理chǚ戳．穿chuō打造．zào 跋山涉．水shè D、胆怯．qiè典质．zhì订．正d．ī．ng．．踱．步duó氛．围f．è．n．百看不厌．yàn 2、下列词语都正确的一项是（） A、伏案覆盖高贵工夫故意过分班门弄釜搬弄是非 B、何尝滑稽惶恐积攒寂静捡拾不耻下问变幻莫测 C、教诲经营竟然聚集凯旋空灵不可救药不可思意 D、魁梧唠叨晾晒镂空魅力模拟别具匠心变本加利 3、下列句子中成语或俗语运用不正确的一项是（） A、凤凰网披露了智利地震的最新情况,并特别提及在智利展出的中国兵马俑根深蒂固。安然无恙 B、据悉,这是美国近代历史上首次发生国宴出现“不速之客”的意外,万分尴尬的奥巴马夫妇严厉斥责工作人 员把首场国宴“搞砸”。 C、2009年,在国际金融危机的大背景下,航空业市场格局变化莫测。 D、游戏更别具匠心地加入许多奇幻的色彩,为玩家展现一个亦幻亦真的庞大三国世界。 4、下列句子没有语病的一项是（） A、同学们对自己能否取得好成绩，充满信心。 B、他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 C、我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。 D、互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。 5、作家作品朝代国籍搭配正确的一项是（） A、《陋室铭》————————王维————唐代 B、《曹刿论战》———左丘明————战国 C、《记承天寺夜游》——-------------—苏轼—----—北宋 D、《范进中举》——————吴敬梓————清代 6、解释文言文加点字 A、余幼时即嗜．学：无致．书以观：弗之怠．： B、走．送之：逾．约：又患．无硕师： C、尝趋．百里外：执经叩．问：门人弟子填．其室： D、援．疑质．理：或遇其叱咄 ．．：而卒．赖其力： 7、古诗文默写 A、，而无车马喧。问君何能尔，。 B、在“齐人三鼓”后，曹刿说“可矣”的原因是：，，。 。 C、《饮酒》中表达作者热爱自然的旷达心胸的句子是，。 D、《曹刿论战》中，曹刿所说的“忠之属也”所指的具体内容是，, 。 E、“公将驰之，刿曰：未可”的原因是，，。 初三语文基础知识练习二 1、下列加点字注音正确的一项是（） A、嫩．绿nèn 攀．援pān 霹雳．lì凭空．kōng 乞丐．gài 不屈不挠．ráo B、强壮．zhuàng 倾斜．xié囚．徒qiú锐．气ruì神．气shén 不能自已．jǐ C、湿润．rùn 瞬．间shùn 陶醉．táo 湍．急duān 婉．言wǎn 不速之客．kè D、慰问．wèn 舞弊．bì闲适．shì萧．条xiāo 信奉．fèng 不可思议．yì 2、下列词语都正确的一项是（） A、秀气寻觅摇晃异地应和悠扬不屑置辩不言而喻

初中语文基础知识大全习题

语文基础知识大全 一 1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（） A．鏖（áo）战跛（bǒ）脚鞭笞（chī）三年五载（zǎi） B．濒（bīn）临骷（gū）髅呜咽（yè）觥（gōng）筹交错 C．不啻（dì）皈（guī）依枕藉（jí）怙恶不悛（quān） D．桎梏（kù）船舷（xián）星宿（xiù）同仇敌忾（kài） 2、下列各项中没有错别字的一项是（） A．磨炼门可罗鹊怡然毅然决然 B．寒喧立竿见影报怨以德报怨 C．切磋食不果腹慌乱兵荒马乱 D．针灸心悦臣服相亲文人相轻 3、使用标点符合全都正确的一句是（） A．既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。 B．台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。 C．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。 D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。 4、依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是（） [1]外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快 _____ 中国遇难者身份。 [2]深圳市鼓励有条件的企业对 ______ 员工实行内部退养。 [3]美国白宫10日反驳了民主党领导人 ______布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。 A．核实富余有关 B．核定富余关于 C．核实富裕关于 D．核定富裕有关 5、下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（） A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是一种极不负责的行为。 B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见。 C．一遭被蛇咬，十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。 D．老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问的悔意。 6、下列句子中没有语病的一句是（） A．走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。 B．腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。 C．农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。 D．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。

基础知识易错题

1、那些通过购买商品和劳务以转售或出租给他人获取利润的组织构成的市场属于（ ） A、消费者市场 B、产业市场 C、中间商市场 D、非营利组织市场 C 2、以提供某物作为回报而与他人换取所需产品的行为构成（ ） A、交换 B、交易 C、买卖 D、洽谈 A 3、按照（ ）可以把市场划分为批发市场与零售市场。 A、商品流通时序 B、商品流通时间 C、商品流通顺序 D、商品流通次序 C 4、消费者评估产品选择系列，并选择一个能极大满足自己需求系列产品的依据是（ ） A、需求 B、欲望 C、需求 D、价值观 D 5、现代市场营销学理论研究的主要对象是（ ） A、消费者市场 B、组织市场 C、中间商市场 D、产业市场 A 6、客观观念强调满足的是（ ） A、每一个子市场的需求 B、多个子市场的需求 C、每一个客户的特殊需求 D、多个客户的特殊需求 C 7、市场营销理论的中心是（ ） A、消费 B、交换 C、需求 D、欲望 B 8、（ ）是先于市场营销的前提性概念。

A、消费 B、交换 C、需求 D、欲望 B 9、市场营销是与（ ）有关的人类活动。 A、交换 B、产品 C、销售 D、市场 D 10、面对无害香烟和大量节油汽车的需求，企业市场营销管理的任务是（ ） A、开发市场营销 B、刺激市场营销 C、改变市场营销 D、开发市场营销 A 11、企业在招揽年轻的消费者时，要注意产品和服务的教育性和娱乐性，同时应该保护环境不受污染和侵害。可见，对年轻消费者实施CS战略时要把（ ）放在一切考虑的因素之首。 A、产品的教育性和娱乐性 B、对环境的无侵害、无污染 C、产品的高科技因素 D、年轻消费者的需要和满意 D 12、在产品观念的指导下，企业的营销行为中比较容易产生（ ） A、市场营销轻视 B、市场营销近视 C、市场营销重视 D、市场营销远视 B 13、市场是指由一切具有特定的欲望和需求并且愿意和能够以交换来满足此欲望和需求的潜在顾客构成，由此可知，市场的构成要素包括（ ）。 A、有某种需要和欲望的人 B、拥有使别人感兴趣的资源

初中语文基础知识大全

语文基础知识大全 一、语文基础知识的类型及其重要性 “知识是智能的基础，记忆是思维（智力之核心）的基础”，可见掌握“双基“的重要。 “语文基础知识”是一个广泛的概念，凡语音、字词、句法、修辞、标点符号、文化文学常识、写作常识、诗文背诵等，都包括在内。 为学习方便，我们可以把它分成两类：记忆型、应用型。从考纲考点考题上看，记忆型的知识，起码有字词的音形义，文学文化常识的表述和填空，名言佳句的填空，文言文实词的比较等。应用型的基础知识，如标点符号、近义词和成语的选择、病句的诊断、古今诗文的理解和赏析，几乎覆盖所有考题。 二、学习掌握“双基”的有效方法 1、强化记忆的“秘诀” 掌握基础知识的过程，实质就是与遗忘作斗争的过程。这里根据心理科学，总结强化记忆的五条诀窍。 ①首记：“一飞冲青天，旷世不再鸣”。这是说对首次记忆的新内容，一定要“不惜千金买宝刀”。心理学表明：10分钟能记住的东西，要再有5分钟，变换着方式（默想、默写、诵念等）去记忆，效果最佳。许多同学，记忆新知识时，只是达到了一种临界状态，就自以为记住了。这样的记忆量，十分钟后就消失40%，更增加了间隔记忆复习的困难，实在得不偿失。 ②复记：“悬虫低复上，斗雀堕还飞”。反复记忆才能相对克服遗忘。对较复杂、深奥信息的记忆，不可能一劳永逸。心理实验证明：凡自己默诵的东西，三小时后遗忘10%，三天后遗忘25-30%，时隔越长，遗忘率越高。我们重点中学的学生，必须结合实际，科学安排复记。首记可在讲课当天晚自习；二轮记忆在临新课前一天自习，或其它时间；三轮则在课前几分钟，用过电影的方式再现。事实证明，各轮复记的时间，一次比一次短，绝对可行。 ③化简：“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”。对复杂的知识系统，在分析理解的基础上，能够化简为原始的、天然的、通俗的要素，就能记得牢、多、快。这里介绍三种化简法。第一，抓共性化简。如很多形声字、会意字，其中有很多字的构字部件是“人”和“手”的变形。如“ 亻”、“方”、“元”、“攵”、等是“人”的变形；“扌”、“寸”、“又”、“彐”、“廾”等是“手”的变形。抽出变形“人”和“手”，能帮我们区分很多汉字的形和义。如“陷”左上为人凡īan 韵者皆从“xiàn”（“陷”之古字），“舀”上为手，凡ao韵者皆从“舀”。“舁”下为手，当“举”讲，不是“鼻”的下部。“祭”上以“又（手）”取“月（肉）”，表示恭敬，不是“登”的上部（张开的两只脚）。“牧”以“牛”、“人”

初三语文基础知识复习.doc

初三基础知识复习一语病修改 中考题回顾 2004年中考题 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改o（3分） %1出于保护文化遗址的考虑，余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘②根据《文物保护法》的规定，大型基建工程施工，必须经过文物部门批准，但有基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘而感到担忧③目前，余杭区的文物保护规划己经正在制定中，以后文物保护就有了更为有力的措施。 %1_____________________________________________________________ %1_____________________________________________________________ %1_____________________________________________________________ 2005年中考题 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分） %1近期，香港举办的2005花卉展览，山杭州钱江管理处制作的“六合钟声”，获得“大型园林景点设计特等奖”。②作为杭州市的参赛作品，“六和仲声”凝聚了半个多月制作人员的心血。③评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧，形象丰满，最具江南特色。 %1_____________________________________________________________ %1_____________________________________________________________ %1_____________________________________________________________ 2006年中考题 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改°（3分） %1由国家教育部语言文字应用管理司、中国关心下一代工作委员会办公室等单位联合举办的第一届青少年征文大赛于今年5月全面启动。②举办全国青少年征文大赛是为了全面提高宵少年语言文字应用能力③ 本届大赛的获奖名单将于今月8月下旬 正式在北京人民大会堂举行的颁奖仪式上公布。 %1_____________________________________________________________ %1_____________________________________________________________ %1_____________________________________________________________ 考纲中规定的六种类型：成分残缺，搭配不当，语序颠倒， 重复累赞，句式杂糅，介词不当。 （一）成分残缺 缺少主语：在老师的指导下补习，给了我很大的帮助。 缺少谓语：小李多次评上先进，多次青年突击手，多次榜上有名。 缺少宾语：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。 （二）搭配不当： 1＞句子主干搭配： 主谓掐配'新春的足迹随着爆竹声踏上了神州大地 动宾措配。我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。 主宾措配：有没有错别字是评定好文章的标准之一。 2、修饰语与中心语:

(易错题精选)初中英语语法知识—副词的基础测试题附答案(2)

一、选择题 1．Han Han’s books are_______ written and sell______. A．good ; good B．good ; well C．well; well D．well ; good 2．Li Hua studies very_______ and her English is_______ in her class. A．hardly; good B．hardly; well C．hard; best D．hard; the best 3．________of the people here live on rice, and the people there live________on wheat. A．Mostly; mostly B．Most; mostly C．Mostly; most D．Most; most 4．—Sarah always asks “Where’s my mother?”. —After all (毕竟), she is _______ three years old. She needs mother. A．then B．always C．only 5．Food is important for our health. So we must keep our food ________ and cook it________. A．clean; proper B．cleanly; proper C．clean; properly D．cleanly; properly 6．—Patient（病人）: 500 yuan for pulling a bad tooth? It only needs 10 minutes!—Dentist: Well, I can do it __________ if you like. A．quietly B．more slowly C．less carefully D．as quickly as you 7．If you don’t work ________enough, I don’t think your dream will come ________. A．hardly;truly B．hard;true C．hardly;true 8．Look after yourself and take care of your pet. A．well; well B．good; good C．well; good D．good; well 9．—Mom,let's have a rest.I can't walk on. —You get tired __________.You need more exercise. A．easily B．slowly C．freely D．quietly 10．My mother usually at 5:30 in the afternoon. A．get home B．get to home C．gets to home D．gets home 11．Alan always gets up late and then goes to school, so he ______ eats breakfast. A．always B．usually C．never D．sometimes 12．—Does Mary________come to see you? —Yeah! She comes to see me every weekend. A．never B．often C．soon D．only 13．Tom came to school ________and missed the first lesson A．lately B．later C．late D．latter 14．—How was your trip to the British Museum? —I spoke no English and was _______ silent during the visit. A．completely B．peacefully C．patiently D．carefully 15．—Have you ever been to Brazil? — No, I have________ been there.

初中语文辅导：基础知识点总结归纳

初中语文辅导：基础知识点总结归纳第一部分 1.二种常见叙事线索：物线、情线。 2.二种语言类型：口语、书面语。 3.二种论证方式：立论、驳论。 4.二种说明语言：平实、生动。 5.二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。 6.二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。 7.社会环境描写--交代时代背景。 8.二种论据形式：事实论据、道理论据。 第二部分

1.三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。 2. 三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 3. 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/ 社会环境。） 4. 人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。 5. 情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 6. 开端交代背景，铺垫下文。 例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。 7. 发展刻画人物，反映性格。 例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、

好逸恶劳的思想性格。 8. 高潮表现冲突，揭示主题。 例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。 9. 结局深化主题，留下思考。 例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。 10. 环境主要理解自然环境和社会环境的作用。 自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。 例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。 例2：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出

人教版小学升初中语文基础知识复习要点大全

小升初语文基础知识复习要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： （1）、单韵母：a o e i u ü （2）、复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe （3）、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y 相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M a b c d e f g h i j k l m N O P Q R S T U V W X Y Z n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 四、词的感情色彩 1.褒义词：形容好的，如“顽强”； 2.贬义词：形容不好的，如“顽固”； 3.中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。 五、选词填空： 先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。

中考语文基础知识强化训练及答案

基础知识强化训练（十一） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．蓓蕾(bèi)毗邻(bǐ)讥诮(qiào)应酬(chóu) B．蛮横(hèng)强劲(jìng)症结(zhēng)连累(lèi) C．忏悔(chàn)谛听(dì)莠草(yòu)谙熟(ān) D．撰稿(zhuǎn)玷辱(diàn)悖逆(bèi)曲解(qǔ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛B。遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷 C．锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D．饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕 3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是： ①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的。 ②由于劳资双方不断的经济纠纷，原来签署的合同协议终于被了。 ③在日常生活中，人们的耳朵对环境的，和眼睛不同，完全没有休息的时候。 ④在阶级社会里，上层建筑一般都是经济基础的。 A．中止终止反应反映B．终止中止反映反应 C．中止终止反映反应D.终止中止反应反映 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是： A．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。 B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐。 C．在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 D．过分的循规蹈矩的人就缺少了创新精神，这并不是新时代所欢迎的人。 5．下列各句中，没有语病的一句是： A．他用铁一般的事实和确凿的证据，剥下了这个正人君子的真面目。 B．保护和建设好草原，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则，将愧对子孙后代。 C．由服装专家组成的评委会，根据饭店特点和时装特色相结合的原则，对服务员着装进行了评判。 D．要搞好法律监督，检察人员就必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。 6．为下面这段文字的画线处，填入恰当的语句： 有些少年朋友说：“我想学好作文，就是太难了，没有信心。其实甲你想不费吹灰之力，轻易地就学会学好作文，那当然是不行的；但你只要乙，那就一定能学会学好。 (1)填入甲处最恰当的一项是（）： A．锲而不舍，金石可镂。千里之行，始于足下。 B．千里之行，始于足下。锲而不舍，金石可镂。 C．铁杵磨成针，功到自然成。天下无难事，只怕有心人。 D．天下无难事，只怕有心人。铁杵磨成针，功到自然成。 (2)填入乙处最恰当的一项是（） A．愿意学，有恒心地学，认真学，讲究方法地学 B．愿意学，认真学，讲究方法地学，有恒心地学 C．认真学，愿意学，讲究方法地学，有恒心地学

公共基础知识易错题汇总

2015 公共基础知识易错题汇总 1 试题104：宪法对统治权的作用主要表现为( )。 A: 确认、维护和巩固国家权力B: 规范国家权力有效运行 C: 防止滥用国家权力D: 决定国家权力答案: ABC 隐私权是指公民不愿公开或让他 人知悉其个人秘密的权利；名誉权是公民或法人对自己在社会生活中获得的社会评价、人格尊严享有的不可侵犯的权利。23、关于罪过，下列说法正确的是() A、犯罪故意是罪过的一种表现形式 B、犯罪过失是罪过的一种表现形式 F) C、罪过的本质在于：行为人对自己行为造成的损害结果在主观上应受到谴责 D坚持罪过原则，意味着反对主观归罪 ABC 16．下列有关具体行政行为合法性审查原则的表述，正确的是(ACD )。 A. 审查的主体是人民法院 B. 只对具体行政行为是否合法进行审理 C. 只对具体行政行为进行审查，不对抽象行为进行审查 D. 原则上只作合法性审查，不作合理性审查 辩证法既可以和唯物主义结合，也可以与唯心主义同流。V 9.一些社会主义国家在长期的生产停滞之后，民怨积累，经不起内外的压力，丧失 了社会主义政权。V 第【41】题历史唯物主义的历史决定论() 。(L*yx%?5i:O A. 是承认社会历史发展具有客观规律性、必然性和因果制约性的理论 B. 认为生产力决定生产关系，生产关系作为社会的经济基础又决定上层建筑 C. 把物质决定意识的原理，应用于人类社会历史的研究+]+N1G'hOV D. 既认为社会历史具有客观规律性，又反对人在客观规律面前无能为力的观点答 案：ABCD4R;V1f;\-G-@.y3A 分析： 历史决定论：坚持社会发展的客观规律性，即社会历史首先是物质生活资料生产的 发展史，是由生产力决定并引起生产关系以及整个社会形态从低级到高级的前进运

初三语文基础知识分析

初三语文基础知识练习（二）姓名 1、下列词语加点字注音都正确的一项是（） A、播撒．（sǎ）布局．（jǘ）懊悔．（huǐ）称．心如意（chèng） B、伴随．（suí）薄．弱（bó）参．天（cān ）层峦叠嶂．（zhàng） C、把．柄（bá）卑鄙．（bǐ）毕竟．（jìng）承．前启后（chéng） D、惨．淡（cǎn ）比较．（jiǎo）惭愧．（kuì）不屈不挠．（ náo ） 2、下列词语都正确的一项是（） A、颁发笨拙傍晚采集不可就要变换莫测 B、遨游庇护比拟安抚不屑置辩不言而喻 C、爱戴爱幕熬夜拜望承前启后拨苗助长 D、鄙夷辩别脖颈博学搬弄事非不约而同 3、下列句子中加点成语或俗语运用正确的一项是（） A、这里的商品质量非常好，所以价格从来都是不折不扣 ．．．．的。 B、他们三个月的努力终于取得成功，那种喜悦不言而喻 ．．．．。 C、日本帝国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文 却别具匠心 ．．．．地一再修改中小学生课本，掩盖战争罪行。 D、你所取得的成绩都是你勤奋学习的结果，正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。 ．．．．．．．．．．．．． 4、对下列病句修改正确的一项是（） A、国庆长假，大家外出旅游一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故． 修改：删去“事故” B、他的学习成绩之所以好，一个重要的原因是由于勤奋、刻苦。 修改：删去“之所以” C、国外的旅游者来到中国是要领会我门这个古老民族的文明，风情 修改：将“领会”改为“领略” D、文字是否通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准。 修改：删去“好坏” 5、下列作家均是一个朝代的是（） （1）辛弃疾（2）王维（3）吴敬梓（4）王安石（5）苏轼（6）陶 渊明 A、（1）（2）（3） B、（1）（4）（5） C、 (4)(5)(6) D、（1）（3）（6） 6、解释文言文加点字 A、峰回．路转：醉能同其．乐：岩穴暝．：． 林霏开．：． B、颓然 ．．乎其间：山肴野蔌： ．．野芳发．而幽香： C、觥筹 ．．交错：伛偻提携 ．．．．：．杂然而前陈．者： D、太守自谓．：醒能述以 ．．文者临．溪而渔： ．． 7、古诗文默写 A、，浅草才能没马蹄 B、《望岳》中表现不怕困难，俯视一切的雄心和气概的两句诗 是。 C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会发展的诗句 是。 D、《钱塘湖春行》表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是 E、，，照无眠。不应有恨，。 F、塞下秋来风景异，。。 初三语文基础知识练习（三）姓名 1、下列词语加点字注音都正确的一项是（） A、参差．（cī）颤．抖(chàn) 巢穴．(xuè) 惩．罚(chěng) 当之无愧．(kuì) B、处．理(chǔ) 淳．朴(chún) 猝．然(cù) 打量．(liàng) 春华．秋实(huā) C、戳．穿(chuō) 沉淀．(diàn) 胆怯．(qiè) 打扰．(rǎo) 得不偿．失(cháng) D、提．防(dī) 颠簸．(bō) 打造．(zào) 乘．客(chèng) 道听途．说(tú)

人教版九年级下册语文基础知识复习资料汇编

人教版九年级下册语文基础知识复习资料汇编 九年级(下) 第1课诗两首 一、重点字词 1、根据拼音写出相应的汉字。 (s y ① 嘶哑(h o u l o ng)喉咙(xi o ng y o ng)汹涌 2、用恰当的词语填空。 (1) 这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… ⑵乡愁是一张窄窄的船票 (3)乡愁是一方矮矮的坟墓 二、重点句子背记知识清单 1. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 2. 小时候/乡愁是一枚小小的邮票 三、段背记知识清单 1. 默写《我爱这土地》第一节。 假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/ 和那来自林间的无比温柔的黎明……/――然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。 2. 默写《乡愁》第四节。 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

1. 《我爱这土地》作者艾青，是诗人(称谓)。 2. 《乡愁》作者余光中，台湾诗人 第2课我用残损的手掌 一、重点字词 1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 锦幛zh ong 荇x m g 藻z a o 蘸zh m (qi co cu )憔悴(I ou y )蝼蚁 2. 用恰当的词语填空。 (1) 我用残损的手掌/摸索这广大的土地 (2) 无形的手掌掠过无限的江山 (3) 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 二、重点句子背记知识清单 1. 这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥。 2. 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。 三、段背记知识清单 默写“我把全部的力量运在手掌……永恒的中国！”一段诗。 我把全部的力量运在手掌/贴在上面，寄与爱和一切希望，/因为只有那里是 太阳，是春，/将驱逐阴暗，带来苏生，/因为只有那里我们不像牲口一样活， /蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！