2020读伊索寓言有感600字优秀范文精选5篇分享

2020读伊索寓言有感600字优秀范文精选5篇分享

读伊索寓言有感1

早就听说一本书叫《伊索寓言》，它寓教于乐，是影响孩子一生的世界十大名著之一，我看了这本书后，真的爱不释手。

这本书的作者以巧妙、风趣、机智的手法，借动物的形态、动作和习性来刻画人性。它的每篇篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪现出智慧的火花，蕴涵着深刻的寓意，是一本生活的教科书。

在这本书中我最喜欢的一个故事——《狐狸和鹤》，故事是这样的：一天狐狸请鹤到他家吃饭，狐狸用盘子装汤给鹤喝，鹤他怎么喝也喝不到，而狐狸却喝的津津有味。后来，鹤请狐狸吃饭，他用瓶子装的食物，狐狸老是吃不到，急的满脸通红。这个故事让我们懂得了若要他人尊重自己，自己首先要尊重对方。对于那些不尊重他人的人，最好的办法是以其人之道还治其人之身。读完这个故事，我不禁想起自己身上发生的事，有一次，我对妈妈讲话不礼貌，妈妈气的不跟我说话了，我说了好多好多的好话，妈妈就是不理睬我，直到我主动向她承认错误，以后要尊重别人，她才跟我说话。

这本书篇篇故事寓意深刻，深深地吸引着我，成为了我生活中最好的朋友。

读伊索寓言有感2

在我们的前方。总是会有个引领，亦如师长，又亦如目标，它们会指引我们方向，带着我们去往那个我们所期望的终点。

《伊索寓言》是我最近欣赏的作品，这是我第一次看到数量如此之庞大的寓言集，老实说，一边读下来，脑海里总是闪过故事的片段，我一直有种云里雾里的感觉。就像刚刚接触冰心奶奶的《繁星·春水》时。用这一个个短小的诗歌使我们陷入深思。冰心奶奶用他的一生提倡了母爱，而伊索，他的寓言更多地描写了为人处事，发人深省。多数以动物或者鬼神作为主人公的故事，在这其中，你又是否看到了你的影子?

从《伊索寓言》中，我们可以清晰地看出，当时年代的那个特性：那时的人们依旧认为人是被上帝所创的，虽然展露了人们思想的缺乏，但也为这部书增添了几分神秘与吸引力，让读者在被导入深邃思想的同时，也带来了几分好心情。

正因为种种原因，使我想更深入地了解伊索这个人。

他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。伊索童年期是一个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达他的意思;再加上他长得又矮又丑，邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲非常爱他，时常讲故事给他听;他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥，常常强迫他在田里做最艰苦的工作。母亲去世后，伊索跟着曾照料过他的老人，离家到各地去漫游，因此学到了许多故事。从这些我们可以看出，伊索其实是一个多灾多难的人，他有着一个悲惨的童年—似乎所有有作为的人都要经历一份折磨。其实很多人都只看到了名人的光辉外表，自以为那些闪烁在荧屏上的

人物无所不能，心中对他们产生了一种仰望感，但却忘记了名人也是人，他们也经历过那个无知的年代，那个青少懵懂的时期。如同我们一般，一点一点地从一个渺小的笔划到一个“大写的人”。困难与挫折是我们一生中所无法避免的东西，正因为有了他们，才炼就了一个个坚强的灵魂。人，是不可能跳跃性的成长的。正如郭沫若所说的一样——一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。契科夫也曾说过“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”我们在困难中成长，也只有困难也才能助我们历炼。我记得有这样一个故事：一个男孩由于同伴的挑衅而去爬崖，但他先天性不足，到一半时想下却下不去了，这时他的父亲出现告诉他，不要想着远在前方的目标，而要着眼于现在。我看完之后非常有感触，伊索是个不幸的孩子，但他却传下了著名的《伊索寓言》，命运的悲惨并不能成为你不成器的借口，刀也唯有在千般磨砺中才能展现出锋芒，而灵魂也只有在尽心尽力中才能绽出光芒。所以请不要埋怨自己的不济，因为，你不是这世上最不济的人，只要努力，其实世上真的不存在什么不可能。

爱因斯坦，他的智慧与成就是我们众所周知的，但他的小学成绩却是惨不忍睹，直至他后然幡然醒悟才创造了那么多奇迹，他最著名的一句话便是天才是百分之一的天分加百分之九十九的努力。

我一直都这么相信着，所谓伟人，并不是单纯的有着深邃的思想，纸上谈兵的漫漫奇谈，更重要的是有一份坚强，自我的心，不被人生路

上的“山”所压倒，自信的面对一切，那种锲而不舍的心思比学识更值得我们敬仰。

不要认为“山”就意味着黑暗，光就在前方，只要你愿意，他就会出现，阳光就在天上，只要你愿意，抬眼就能看到。

读伊索寓言有感3

今天中午，我闲来无事，便随手拿起一本《伊索寓言》看了起来。我看了以后发现里面有很多精彩的故事，其中几个使我受益匪浅：

男孩和榛果

有一个男孩把手放进装满榛果的瓶子里，尽其所能抓了一大把，等到他要把手缩回来的时候，手却被瓶口阻挡了。他不愿意放掉榛果，手又拿不出来，于是他伤心地大哭起来，为拿不出榛果而伤心落泪。旁边一个人对他说：“你只要拿手中的一半，就能拿出来了。”

这个故事告诉我们，不要一下子想得到太多，贪婪是没有好处的。就像一个猎人看见一只熟睡的兔子想射兔子，看到一只鹿又想射鹿，又看到天空飞来一只鹰便又想射它，结果却一个也没射到。

父亲和他的儿子们

有一位父亲，他的几个儿子常常争吵不休，他一次又一次地劝说都没用，决定用一个实际的例子来告诉他们不团结的害处。有一天，他拿来一捆枝条，让他的儿子把这一捆枝条折断，几个儿子一个个用了九牛二虎之力都没有折断。父亲又把这捆枝条解开，一根一根地发在他们手中，这回他们轻轻一折就折断了。父亲说：“孩子们，你们如果能团结一致的话，就像刚才那捆枝条一样，你们的敌人怎么也打败不

读《伊索寓言》有感范文5篇汇总

《伊索寓言》这本故事以极为讽刺，幽默的叙述故事的形式告诉人们许多充满韵味的人生处世哲理，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。以下是整理的关于《伊索寓言》的读后感，希望给大家提供帮助。 伊索寓言读后感 寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。 在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。 兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了，说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看着乌龟被抛在后面，兔子心想，比赛太轻松了，自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下，睡着了。乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子。等到兔子醒来时，乌龟成了冠军。 这个故事讲了一个道理，稳步向前谦虚待人，往往就能获得最终胜利! 告诉你们，我之所以其实喜欢这个故事，不是因为它新颖，而是因为我也有过这样的经历哦!

我在上四年级时，数学成绩本来就不是很好，考试也老是考出好成绩。而那些比我分数高的同学就笑我“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。”听了这话，我无地自容，从那时开始，我就暗下决心，五年级一定考个好分数给他们看!在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级的数学只是。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加了把劲。坚持不懈的努力也最终换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我现在回想起那是的努力，那是的场景，我都为自己感到自豪! 一分耕耘，一分收获，努力加把劲就一定会获得成功的! 伊索寓言读后感 这个暑假，我读完了古希腊著名作家伊索的代表作《伊索寓言》。这是文学史上流传最广的寓言故事集之一。两千年来以其特有的人生智慧和艺术魅力感染了各国人民。 《伊索寓言》里的故事数不胜数，至少有上百个呢!其中，我们熟知的《龟兔赛跑》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》都是从伊索寓言中精选出来的。在这些生动有趣的故事中，《灰狼、狮子和老虎》这个故事给了我最深刻的启发。故事讲了老虎和狮子为了一块牛肉争打起来，结果老虎胜利了。于是老虎天天洋洋得意，任何动物都不放在眼里。后来，一只灰狼和老虎做斗争，老虎仍然得意洋洋，目中

《三国演义》读后感800字4篇

《三国演义》读后感800字4篇 《三国演义》是一部断代体古典名着小说，下面是搜集整理的《三国演义》读后感800字，欢迎阅读，希望对你能够提供帮助。 《三国演义》读后感800字篇1 今天，我成功地读完了《三国演义》这一篇名着，因为自从买上了《三国演义》这一本书后，一直还没有来得及读，幸好有了这个很长的暑假，才让我读到了这麽好 的书。 本篇小说主要从黄巾起义，终于到了西晋统一，以魏，蜀，吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复 杂的统治军事斗争。 书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁，曹官渡 之战，魏，蜀，吴赤壁之战。每次战役各有特色。作者 成功的塑造了一些个性鲜明，栩栩如生的艺术形象，生 动突出了人物的性格特征。 《三国演义》里有好多好多的英雄：刘备，关羽，张飞，曹操，诸葛亮??????其中，我最喜欢里面的诸葛亮。 他知天文、晓地理、识人心，他神机妙算、足智多谋，《三国演义》中一个非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三国时期杰出的政治家、文学家，人称卧龙先

生。他治国治军的才能与兼虚谨慎、济汇爱民的品格为 后世树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐，他向刘备提出了联吴抗曹，据有荆益，三分天下的隆中 对策。他为报答刘备三顾茅庐之思，做到鞠躬尽瘁，死 而后已，呕心沥血，积劳成疾，最后病逝于北伐前线五 义原。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道， 巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司 马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的 我要学习他的忠字，他是认定了刘备，就再也没有 投靠别人，这让我很敬佩，想起当日本人向我们的国家 进攻时，我们中国人可是出了不少汉奸，诸葛亮就像是 当时跟着共产党的将军，不是小人，不会为了那个人的 蝇头小利而放弃自己的国家，放弃了自己的朋友或战友，在那么险恶的时期里，他能那样的忠义，真是不简单! 说点儿难听的，如果说咱们世界又爆发了第三次世 界大战，真的，那时还会有几个站在自己国家的，不跑 向科技发达的国家的(尤其是那些小的国家)，恐怕那时 就屈指可数了吧! 所以我要做一个不背信弃义、不为了那蝇头小利而 放弃自己的国家、战友和朋友的人。 从这本名着的时候我还收集了许多歇后语：刘备摔 孩子收买人心关公赴会--单刀直入张飞吃豆芽小菜一碟

读后感(600字)作文

精选作文:读后感(600字)作文在今年的这个寒假里，我看了三本好书，有《赛尔号》、《爸妈不是我的佣人》、和《海啸中飞翔的狗》这三本书。其中，最令我难以忘怀的是爸妈不是我的佣人这本书。这本书里主要讲了一些顽皮懒惰的孩子，到慢慢变成了一个个独立的好孩子。书中的主人公胡小闹每天被父母像王子殿下一样伺候着，但他并不知足，认为照顾小孩本就是父母的责任。可是，他在学校里经常被同学笑话，所以就有了彻底改变的信心。从那天起，他每天安排好自己要做的事情和所做的时间，严格要求自己，有时还积极的帮父母做家务，甚至给父母做晚餐。在班里他也有了很大改变，还跟班长小樱桃进行了独立比赛。虽然他失败了，但是他一点都不气馁，反而更加有了信心。后来，在班主任老师提议要去乡村体验生活时，他踊跃报名，让他知道了乡村孩子是多么的孝顺、勤劳和懂事。还看到了乡村孩子学习的梦想是多么的简单，确也实现不了。这使他回来后有了给乡村孩子捐募的想法，让全班同学捐募，而且想不让老师知道，偷偷进行。可是，后来还是让老师知道了，就让老师去对校长说，让校长响应全校捐募，结果成功了。从那以后他彻底的改掉了身上所有的坏习惯，变成了一个独立、自律的好孩子。我看了这本书，心里有无数句要跟他学习这句话。想让自己也变得像他一样，甚至比他更好。我心里暗暗的下定决心也要改掉一些坏习惯，比如：在生活上离不开父母的宠爱，在学习上需要父母的监督。我知道的这些缺点在以后的生活中一定要全部清空，让自己也变得独立自律。四年级:谢欣阳 篇一：读后感作文 友谊真可贵——读《夏洛的网》有感 友谊，有时是成功的基础。友谊，有时如同一粒小仙丹，能够减轻一些人的病痛，又能给人带来欢乐与希望。 我发现，动物与动物之间也会产生深厚的友谊。今天我看了美国作家怀特写的《夏洛的网》一书，感慨万千。书中的蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了深厚的友谊，从而引发出了一个让人回肠荡气的故事。 威尔伯和夏洛刚认识不久，夏洛告诉威尔伯自己吸昆虫血的情景时，威尔伯是很害怕的。但威尔伯在了解了夏洛之后，却充满了对夏洛的敬佩之情，因为夏洛是在为这个农场消除一些害虫。相处一段时间之后，他们就成为了很好的朋友，结下了深厚的友谊。 一天，威尔伯从老牛口中得知，自己不久的将来就会被做成熏火腿，他便一下子惊呆了。从此，他悲痛欲绝，寝食不安。这时，友谊开始显示它的伟大能量。作为好朋友的夏洛来安慰威尔伯，劝他好好吃饭，并用自己的丝线在猪栏上织出了被人类视为奇迹的“网上文字”，终于彻底逆转了威尔伯的命运。后来，威尔伯在集市的大赛中赢得了特别奖，从而有了一个安享天年的未来。然而，这时的蜘蛛夏洛却走到了生命的尽头…… 为什么夏洛要用自己的生命去拯救威尔伯？ 自从夏洛认威尔伯为朋友之后，夏洛就把威尔伯当作自己的一部分了。他想朋友所想，急朋友所急。他认为，当朋友有困难时，自己就应该挺身而出，帮助朋友一起度过难关。友谊不仅仅是一起游玩，一起享受，更是一份内心的责任和无私的付出。当夏洛知道了威尔伯的不幸命运时，它就千方百计地要挽救好朋友的性命，哪怕牺牲自己也在所不惜。 这是怎样的友谊呀！我被深深地感动了。因为友谊，小小的蜘蛛夏洛为了朋友全然不顾蛛丝用完的危险，用自己的丝线在威尔伯猪栏上织了一个网，写上几个大字，使得威尔伯转危为安。然而，他自己却

伊索寓言阅读备课

《伊索寓言》第一课时 教学目的： 1、通过学生互相推荐寓言故事，从活动中认识更多的寓言课外书； 2、调动学生阅读寓言的兴趣，并进一步形成寓言的阅读习惯； 3、通过指导，提高学生的寓言阅读能力。 教学重点： 培养阅读兴趣，形成阅读习惯。 教学过程： 一、导入激趣，激起学习欲望 二、复习《寓言两则》寓意，介绍出处 1、提问：什么是寓言呢？ 2、介绍出处：其实，我们的世界还拥有很多的寓言故事，相信你一定看过不少。 三、班内互相推荐寓言故事交流活动 1、小推荐，讲一讲：把你想说的寓言故事，用自己的话说出来，并自己说出故事中的道理，或者考考同组同学你的故事说明的道理； 2、演一演，评一评：同组同学可以帮帮忙，演一演故事，提一提意见，为全班汇报表演做好准备。 3、小组交流。教师巡视，给予指导，让孩子更完整地发言。 4、提出班内交流要求，激发求知欲望。

5、小推荐：每组派一名同学当代表讲故事，注意要把寓言故事说清楚，有准备的小组，同组同学还可以帮忙演一演； 6、小评论：代表讲完之后，其他同学来评一评； 7、小评选：其他同学要当评委，评出你心目中的最佳推荐员，谁的推荐令你心动，想立刻阅读那本书。 8、小结：老师发现同学们越来越会阅读了，他们刚才介绍得多好啊。如果你还能与别人分享你的故事你的书更好。但也要注意，记得爱护别人的书籍啊！ 四、推介《伊索寓言》，延展课外知识 五、总结 通过这次交流，同学们收获可真不少，不但听到那么多精彩的寓言故事，还了解了不少寓言故事书，更学到了寓言故事阅读的好方法。其实，一篇好的文章，一个好的故事，一本好的课外书，不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。所以我们说──阅读，爱读，多读，反复读。

格言读后感600字优秀范文3篇

格言读后感600字优秀范文3篇 名言警句是先贤智慧的结晶，读名人格言使我们受益良多。有什么关于名言警句的读后感？以下是学习啦小编为你整理的名言警句读后感作文，希望能帮到你。 “第一次吃螃蟹的人是很可佩服的不是勇士谁敢吃它呢?螃蟹有人吃蜘蛛一定也有人吃过不 过不好吃所以后人不吃了。像这种人我们当极端感谢的。——鲁迅 我在偶然时看到了这句鲁迅的名言。鲁迅?就是那个中国现代文学家思想家他可是一生都 在为革命事业而奋斗就是因为他不屈不挠的奋斗精神使后人敬仰。我虽然只是个小学生但 我却觉得我们也应该有这种奋斗的精神。 以前我遇到不会做的题总是想一会儿就放弃了从来不去钻研。自从读了这句名言我碰到题 目总是自己去想去算。有一次我碰到一道难题想了好一会儿都没想出来本来我想放弃了可 以想到那句名言我又充满了信心。经过我的分析，终于将这道题做了出来。就向名言中所 说的，只有勇士才会第一个去吃螃蟹，我为何不自己也去尝试奋斗一下呢? 选择一条自己的路，定一个目标，一直走到底，这是我的想法，以前，我觉得学习很简单，但是有明确的目标。自从读了这句名言，我明白只有永远地奋斗，不懈努力，才会学到丰 富的知识，成为一个博学多才的人。 当然，没有大胆的尝试是不行的，学习有的时候也需要尝试，有一种新的思路、新的想法。我以后要发散思维，不能只局限于一种思考方式，可能还有第二种方式、第三种方式…… 也许我可能成为某一方面第一次“吃螃蟹”人。 不管有多少种想法，都得从现在开始，用实际行动来证明。将来虽不能成为像鲁迅那样的人，但也要成为一个学者。我很喜欢这句名言，它使我受益匪浅。 相信如果努力，将来一定会成为有用的人。 在暑假里，我看了许多书，熟读了许多名言，其中最使我难忘的一句就是：“莫等闲，白 了少年头，空悲切!” 这句话是很有道理的，南宋民族英雄岳飞这一句脍炙人口的名言不知曾激励多少有志之士，他自己在青年时期就为实现崇高的理想而有所作为。因此，今天我们也应该从“莫等闲， 白了少年头，空悲切!”这句名言中吸取教益，珍惜点滴时间，认真地学习、工作。 唯有珍惜时间的人，方有希望攀登理想之峰。富兰克林有句名言：“你热爱生命吗?那么就 别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。” 的确，时间和理想是紧密相连的，无论失去了哪一方，而另一方也会悄然逝去。 我自己就有亲身体会，记得我刚刚学习英语时，没有充分地利用时间，效果很不好。而现 在就不同了，充分地分配时间，不仅英语水平提高了，还有许多时间玩耍。时间的流逝 是无情的，抓住了今天，就是抓住了掌握获取知识的机会;抓住了今天，就是抓住了发明 创造的可能。 朱自清先生曾在散文《匆匆》中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日 子从水盆过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时， 他又从遮挽着的手边过去……” 所以，我们要珍惜时间，徒有理想而不珍惜时间，等于一艘漏油的轮船，永远不会到达目 的地。 昨天带着回忆默默地逝去了，今天携着希望悄悄地来临了，而明天又闪烁着光辉等待着人们。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春来秋去 老将至……”短短的几句诗，是先辈千折百曲、历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感于

读《伊索寓言》故事大全有感(合集)

读《伊索寓言》故事大全有感(合集) 当你的指尖轻轻掀开纸张时，一阵书香扑鼻而来。细细品读里面精彩的故事，就会被里面的故事吸引、感染，心情也会一下子变得明朗起来。 读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。 你们听说过《龟兔赛跑》的故事吧！？走路慢的乌龟为何先到终点？应为他慢而不断，坚持不懈；一向擅长跑步的兔子为何又输的一败涂地？因为她骄傲，更重要的是它跑跑停停睡睡，没耐力。伟人马克思曾说过：在科学的道路上是没有平坦道路可以走的。只有在崎岖山路攀登不畏劳苦的人，才有希望达到光辉的顶点。是啊！现在又和时不时这样——有一次，我去滑雪，开始我是在半山腰滑的，几乎每次都没摔倒。我便到山顶往下滑，没想到，就快要成功的时候摔了个“狗吃屎”。学习也是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一个脚印，就一定能取得好成绩。 我相信你一定喜欢这本书，你不妨在夕阳下翻开这扇心灵的窗户，这时，神奇的世界就会展现在你的眼前：弱小的老鼠也能救出强壮的狮子；强壮的猎狗也会被瘦弱的护理打败；愚蠢的馿也能当上哨兵；胆小的兔子也当了传令兵；带有着善良的农民、骄傲的孔雀……这一个个鲜活的形象启开了你幻想的王国。此时，你应该感谢梦幻的主人——伊索。 《伊索寓言》通过简单的寓言故事来体现日常生活中一些不为我们察觉的真理。这些小故事各具魅力，短小精悍，通俗易懂：狐狸和乌鸦、狐狸和葡萄、狼和小羊、龟免赛跑等，可以说是家喻户晓。每个故事后面附有简短的良言告诫，寓意深刻，使读者在会心

一笑中领略其中深刻的道理，使读者终生受益，受益匪浅。《伊索寓言》是一部在全世界范围内流传最广的寓言集，被誉为西方寓言的始祖。我也从中学到了很多道理。 在这么多各式各样的故事当中，我最喜欢也是印象最深的是一个叫《狐狸和豹》的故事。这个故事主要讲述了在动物比美大会上，经过一轮轮的角逐后，终于只剩下了狐狸和豹。在最后狐狸所说的一句话引人深思：“我的美并不体现在表面，而是灵活的大脑。”是的，狐狸和拥有着五颜六色的斑纹的豹来说，或许一点儿也不美丽，但是狐狸却有着聪敏的大脑。他知道：不管是人还是动物，豹的外在美和自己的内在美相比，内在美永远都是占上风的。 让我影响最深刻，从中学会最多的是《池塘里的青蛙》这个故事，这个故事主要讲的是一群青蛙一直住在一个池塘里，但是有一天，池塘里的水都干涸了，它们便四处寻找有水的地方。终于，一只青蛙发现了井中有水，便兴高采烈地想跳下去，不料被另一只青蛙看见了便立即阻止了它，说：“如果井里的水也干了，我们该如何再爬上来呢？” 《百灵鸟葬父亲》主要是说百灵鸟的父亲死后没有地方埋葬。于是，它就把父亲葬在自己的头上，从此百灵鸟头上就有了冠毛，那个冠毛就是它父亲的坟墓。这个故事告诉我们，孝敬父母是我们的第一责任，百灵鸟都懂得孝敬父母，那我们作为人类呢?百善孝为先。如果一个人连生你养你的父母都不会孝敬的话，那他还会孝敬谁，还会对谁好呢?谁还能够相信他呢?所以我们要学会孝敬自己的父母，长辈。 读了这个故事，让我想起了一件惭愧的事情来。今年暑假的一天，妈妈上街买菜时，不小心扭伤了脚，脚肿得像一个大馒头，走

经典伊索寓言故事大全阅读

经典伊索寓言故事大全阅读 【篇一】经典伊索寓言故事大全阅读 有个樵夫在河边砍柴，不小心把斧子掉到河里，被河水冲走了。他坐在河岸上失声痛哭。赫耳墨斯知道了此事，很可怜他，走来问明原因后，便下到河里，捞起一把金斧子来，问是否是他的，他说不是；接着赫耳墨斯又捞起一把银斧子来，问是不是他掉下去的，他仍说不是；赫耳墨斯第三次下去，捞起樵夫自己的斧子来时，樵夫说这才是自己丢失的那一把。 赫耳墨斯很赞赏樵夫为人诚实，便把金斧、银斧都作为礼物送给他。樵夫带着三把斧子回到家里，把事情经过详细地告诉了朋友们。其中有一个人十分眼红，决定也去碰碰运气。他跑到河边，故意把自己的斧子丢到急流中，然后坐在那儿痛哭起来。赫耳墨斯来到他面前，问明了他痛哭的原因，便下河捞起一把金斧子来，问是不是他所丢失的。那人高兴地说：“呀，正是，正是！”他那贪婪和不诚实的样子遭到了赫耳墨斯的痛恨，赫耳墨斯不但没把金斧子赏给他，就连他自己的那把斧子也没给他。 【启示】这个故事说明，诚实的人会得到人们帮助，狡诈的人必遭到人们唾弃。 【篇二】经典伊索寓言故事大全阅读 在山的南边，住着一个老农夫和他的三个儿子。这个老农夫有一大片的葡萄园，每年都会长许多紫红色、甜美多汁的大葡萄。可是老农夫年纪大了，体力渐渐衰弱，再也不能到园里工作，而他的三个儿子虽然已经成年，却十分懒惰，眼看着园子一天天地荒芜了。 临终前，他把三个儿子叫到身边，对他们说：“我的孩子们，在葡萄园里，我埋藏着一批珍宝，你们生活困难时就挖出来补贴家用吧。”说完他就去世了。

儿子们见父亲已死，立即找来锄犁，挖的挖，耕的耕，翻土三尺，可是始终也没有找到那批财宝，而整座葡萄园由于他们的耕、挖等于来了一次精耕细作。虽然他们没有找到意外之财，而土地却给了他们奖赏。第二年，葡萄获得了大丰收。 每颗葡萄都圆滚滚的，像一颗颗紫红色的大珍珠发出耀眼的光芒。三兄弟高兴极了，他们把一部分葡萄运到镇上去卖，一部分酿成了葡萄酒，赚了一大笔钱。 “虽然没有找到珍宝，但把园子松了土总是对的！”老三开心地说道。 老二说：“现在我总算明白父亲的用心了！其实他是要咱们辛勤劳动，这样才能收获无数珍宝。” 老大感慨地说：“你们看，那满园的葡萄不就像珍宝吗，它们是那样的闪亮、美丽！” 【启示】有多少付出就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的威果。 【篇三】经典伊索寓言故事大全阅读 从前，有一对懒惰的夫妻，生活十分贫困，却整日想着不劳而获，希望天上掉馅饼下来。有一天，神奇的事情发生了，他们家的母鸡居然下了一个金蛋！ 这对夫妻把金蛋拿到市集上去卖，换了一大笔钱。竟然不费吹灰之力就得到了这么一大笔钱，夫妻二人心里都喜滋滋的。就这样，他们每天都拿一个金蛋到市集上卖，不久便发了大财，买下了很多田地，又盖起了漂亮的大房子，还请了许多仆人，日子过得舒服极了。

鲁滨逊漂流记读后感优秀范文600字5篇

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天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的期望，眼前仅有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼......"可是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满期望，不再整天沉浸在自我设计的悲观中，开始一心一意的安排自我的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子......就这样，他用自我的双手，创造了自我的小王国。 鲁滨逊还是坚毅的人。他以往这样说道："我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的"，"我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下......"他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最终变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较"豪华"的住所......这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。 读完之后，我不禁反省自我：如果我流落到孤岛，能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自我衣服还笨手笨脚的呢!再说了，没有一个人讲话，多孤单呀!我准会

读《伊索寓言》有感300字七篇

读《伊索寓言》有感300字七篇 《伊索寓言》是公元前六世纪古希腊人伊索之作。他用幽默生动的笔触写出了一个个蕴含着深厚哲理的故事。下面是为大家准备以下的内容读《伊索寓言》有感300字，仅供供参考。 读《伊索寓言》有感300字一 假期里，我读了老师推荐的书《伊索寓言》，读完后，我深深地被它那智慧的光芒，机智的火花和深刻的寓意所折服。 比如在《龟兔赛跑》中，它人的把骄傲给了兔子，把坚持和努力给了乌龟，让乌龟在这场看似根本没有希望的比赛中，取得了胜利。让我明白“骄傲使人落后，虚心使人进步”，“做事情要踏踏实，这样才会取得成功”的道理。而在《狐狸和面具》中：狐狸在演员家没有找到吃的东西，却发现了一个面具。狐狸一边拿着面具一边摇头叹气道：“哎呀，这个人头漂亮是漂亮，可好无用处，因为它完全没有大脑嘛!”一句话说明了，没有头脑的人是会被人嘲笑的。告诉我们要努力学习知识，增长智慧，丰富我们的头脑。 《伊索寓言》里的每一个故事都能让我领悟一些东西。它不但可以培养我爱读书的习惯，还丰富了我对生活的了解，明白了不少生活中的道理。

读《伊索寓言》有感300字二 最近闲来无事，重看了《伊索寓言》。这是我接触的比较早的书，那时觉得挺好看的，现在也是，但多了些疑惑。我不是质疑权威，只是想表明一些自己的看法。 第一个寓言是《狐狸和荆棘》。狐狸窜上篱笆，滑了一下，快要跌下来的时候，他抓住荆棘求救，不料刺破了脚，直流血，疼得要命。他对荆棘说：“哎呀，我逃到你这里，是要你救我一把。”荆棘说：“朋友，你抓住我求救是个错误，我是习惯了看见东西就刺的。” 寓意：谁向生来作恶的人求救，谁就是傻瓜。 我的看法：荆棘生来就满身是刺，那是用来自卫的，怎么可以说是用来作恶?荆棘若没有了刺，就是柔弱的茎，那就很容易被吃掉，被伤害。何为作恶?是别人不侵犯你，你主动侵犯别人。荆棘并未主动去刺狐狸，那就构不成作恶。而且，狐狸若不抓住荆棘，那就会摔得粉身碎骨，现在至少命保住了。跟死亡相比，受伤算是幸运了。被救了一命，狐狸应该怀有感恩之心，不应有埋怨。狐狸只不过求救的方法不得当，也不至于是傻瓜。我觉得这则寓言有点奇怪，说不出寓意。难道在古希腊荆棘是被认作作恶之物么? 读《伊索寓言》有感300字三

关于读《三国演义》有感作文800字

关于读《三国演义》有感作文800字 读《三国演义》有感800字 曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的 __能做出这样的时移俗易的事情来呢？有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出guo君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如

孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细（的）地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。 读《三国演义》有感作文800字 《三国》这本小说我已经看了很多次了，但是每一次阅读我都颇有感悟。比如这次吧，我从中积累了不少的，例如：刘备摔孩子——收买人心；关公赴会——单刀直入；诸葛亮征孟获——收收放放；曹操下江南——来得凶，败得惨；周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨；司马昭之心——路人皆知；司马懿破八卦阵——不懂装懂；董卓进京——来者不善；许褚斗马超——赤膊上阵…… 让我为大家介绍介绍这本小说吧：本部小说主要内容是从东汉末年，汉灵帝昏庸无能，才得黄巾起义，终于到了西晋统一，以魏，蜀，吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。 书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁曹战官渡，赤壁大鏖兵等。每次战役各有特色。作者成功的塑造了一些个性鲜明，栩栩如生的艺术形象，生动突出了人物的性格特征。 《三国演义》里有好多好多的英雄：刘玄德、关云长、张翼德、曹孟德、诸葛亮……其中，我最喜欢里面的关云长。

伊索寓言故事大全阅读

伊索寓言故事大全阅读 【篇一】伊索寓言故事大全阅读 狐狸为躲避猎人们追赶而逃窜，恰巧遇见了一个樵夫，便请求让 他躲藏起来，樵夫叫狐狸去他的小屋里躲着。一会儿，很多猎人赶来，向樵夫打听狐狸的下落，他嘴里一边大声说不知道，又一边做手势， 告诉他们狐狸躲藏的地方。猎人们相信了他的话，并没留意他的手势。狐狸见猎人们都走远了，便从小屋出来，什么都没说就走。樵夫责备 狐狸，说自己救了他一命，一点谢意都不表示。狐狸回答说：“如果 你的手势与你的语言是一致的，我就该好好地感谢你了。” 这故事适用于那些嘴里说要做好事，而行为上却作恶的人。 【篇二】伊索寓言故事大全阅读 狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。他遇见 了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里， 叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。狼回答说：“喂，朋友，你能从 狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬？” 这故事说明，对坏人行善的报酬，就是理解坏人不讲信用的本质。 【篇三】伊索寓言故事大全阅读 一只口渴了的小羊来到河边喝水，被一只凶恶的大灰狼盯上了。 大灰狼饿了，想要找一个理由吃掉小羊。于是它来到河边对小羊说：“你这个讨厌的东西，把我这水弄脏了，让我怎么喝？” 小羊礼貌地回应大灰狼：“亲爱的狼先生，我这是在河水的下游，水是从您那里流过来的，我怎么会将您那儿的水弄脏呢？”

大灰狼冷冷地回答：“就算你说的是对的吧，我还听说你去年总 是在背后说我坏话，这个点你怎么解释？”小羊依然乖巧地回答： “亲爱的狼先生，去年我还没有出世呢，更不可能说你坏话啊。” 狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身 上扑去。 【篇四】伊索寓言故事大全阅读 山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定 住在一起。于是鹰飞到一棵高树上面，筑起巢来孵育后代，狐狸则走 进树下的灌木丛中间，生儿育女。 有一天，狐狸出去觅食，鹰也正好断了炊，他便飞入灌木丛中， 把幼小的狐狸抢走，与雏鹰一起饱餐一顿。狐狸回来后，知道这事是 鹰所做，他为儿女的死悲痛，而最令他悲痛的是一时无法报仇，因为 他是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。所以他只好远远地 站着诅咒敌人，这是力量弱小者能够做到的事情。 不久，鹰的背信弃义的罪行也受到了严惩。有一次，一些人在野 外杀羊祭神，鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己 的巢里。这时候一阵狂风吹了过来，巢里细小干枯的树枝马上燃起了 猛烈的火焰。那些羽毛未丰的雏鹰都被烧死了，并从树上掉了下来。 狐狸便跑了过去，在鹰的眼前，把那些小鹰全都吃了。 这故事说明，对于背信弃义的人，即使受害者弱小，不能报复他，可神会惩治他。 【篇五】伊索寓言故事大全阅读 田鼠与家鼠是好朋友，家鼠应田鼠所约，去乡下赴宴。他一边吃 着大麦与谷子，一边对田鼠说：“朋友，你知道，你这是过着蚂蚁一 般的生活，我那里有很多好东西，去与我一起享受吧！”田鼠跟随家

读后感大全精选600字

读后感大全精选600字 读后感大全精选600字1 当我学完全文时，第一感受就是原来生存在这世界上是多么的美妙。“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。 失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。“我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命。” 在生活中，每个人都扮演着不同的角色。我是医生，我的使命是救死扶伤；我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就要完成学习的任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？我可以很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且在“放弃”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。

“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，百合以花证明了自己的存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。 读后感大全精选600字2 一天，我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，文章的内容深深地打动了我的心。 文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。后来，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。 生活中爱有两种形式，一中爱是慈母般的爱，他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱就像作者的严父，他总是会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱，使自己不断前进。 我也有同样感受，三年级时，我们期末考试考作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字，不过我也算尽了我最大的努力了。回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章真不错，如果没有错字，再加上标点，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心了甜滋滋的。“是吗”父亲说“我看看”我满怀信心的

伊索寓言读后感30字伊索寓言读后感600字

伊索寓言读后感30字伊索寓言读后感600字【--读书心得】 记得小时候就常听老师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我写完作业后，终于有时间看完了这本《伊索寓言》。 《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们终于遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。 看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时，我十分胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻；三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话；四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声；五年级时还得了个“英语口语比

赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。 还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。他对自己说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告诉我们：当在一个新的环境且无法避免的时候，也可以试着慢慢适应环境，融入环境。 《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。 我是一个爱看书的小女孩，手上总是抱着一本书。我看过很多很多的书籍，其中，我最喜欢看的就是《伊索寓言》了。 《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间广泛流传的讽喻故事。它的作者是生活在公元前六世纪的着名寓言家伊索。伊索虽然生活在贫瘠的古希腊，却是一个知识渊博的人。他笔下的《伊索寓言》狗有狗的忠诚，狐狸有狐狸的狡诈，奴隶有奴隶的朴实……什么都描绘得栩栩如生。

关于三国演义读后感高中800字

关于三国演义读后感高中800字 三国演义读后感高中800字1 第一次读《三国演义》，我就对它痴迷不已，它像一个知心朋友，与我一起成长。 翻开《三国演义》，我像回到了东汉末年，我与关公一起过关斩将，与孔明一起神机妙算，与赵子龙一起勇斗长坂坡。这一路上，我认识了大仁大义的刘备，鞠躬尽瘁的诸葛亮，英勇无敌的关羽，疑心重重的曹操······诸葛亮的神机妙算最让我佩服。他是智与忠的典型，贤相的化身。他运筹帷幄，决战千里;鞠躬尽瘁，死而后已。 首先，他上通天文，下知地理，知识渊博，才识过人。在茅庐时，他心系天下，对当时的形势有着深入的观察与研究。走出茅庐后，他用兵如神，处事果断，火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……几乎战无不胜。在我的心目中，诸葛亮是智慧的化身。 其次，诸葛亮的忠诚也堪称绝唱。他忠心耿耿帮助刘备白手起家，打出三分天下。刘备死后他临危受命，励精图治，由于操劳过度，病死在五丈原军中，终年五十四岁留下了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的遗憾。 但是，人无完人，金无足赤。诸葛亮也有失误，他错用马谡，大意失街亭。使蜀汉受到了很大的损伤。他事无巨细，件件亲为，小事

抓多了，势必会影响大事。最后，心力交瘁，劳累而死。 从诸葛亮的身上，我学会了很多优秀的品质和做人的道理。而他的失误使我想到了“吾日三省吾身。”连诸葛亮这样的奇能异士都有失误，何况我们这些凡夫俗子呢?不要因为考试的一点失误而灰心，也不要因为取得了一点点成绩而沾沾自喜。人无完人，我们不要做最完美的，我们只要做最好的自己，就好了。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”《三国演义》是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。三国演义读后感高中800字2 《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。 在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义。 在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，

伊索寓言阅读题答案

伊索寓言阅读题答案 【篇一：带答案《伊索寓言》试题】 班级姓名 1.《城里老鼠和乡下老鼠》中，乡下老鼠最后喜欢（ b ）的生活。 a. 城里 b.乡下 c.都不喜欢 2.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（b ）。 a它不想吃b它摘不到c葡萄是酸的 3.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（ a ）。 a骨头 b鸡蛋 c栗子 4.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（ c ）个蛋。 a一个b两个 c一个都没有 * 5.《农夫和蛇》中蛇醒后（ a）。 a把农夫咬死了 b逃走了c报答农夫 6.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（ b ）。 a 飞走了 b被蜜粘住了 c被救走了 7.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（b ）。 a吃了 b 放了 c杀死 8.《龟兔赛跑》中（ a）。 a龟赢了 b兔赢了 c双方打了个平手 9.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（c ）次喊救命。 a一次 b两次 c三次

10.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（ a ）。 a露水b草c蜜 ` 11.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（ a）喝到水。 a石头 b橡皮 c泥土 12.《断尾的狐狸》中狐狸被（ c）弄断了尾巴。 a刀b剑 c捕兽夹 13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（ a ）。 a牛b人 c房子 14.《狼与老太婆》中，狼一直等着老太婆把（ c ）扔出窗外。a小猫b小狗 c小孙子 15.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（ c ）。 a脚 b 身子 c角 16.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（ b ）去看望鸡。 a工匠 b医生 c建筑工人 … 17.《马与驴子》中驴子起初认为马（ a ）。 a幸福 b可怜 c悲哀 18.《铁匠与小狗》中小狗在主人（a ）时睡觉。 a打铁 b吃饭 c睡觉 19.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（a ）。 a 盐b棉花 c时间 20.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（ a）追捕。

《帕夫雷什中学》读后感优秀范文5篇600字

《帕夫雷什中学》读后感优秀范文5篇600字《帕夫雷什中学》其中有一个故事中涉及到了记忆力的培养记忆力是衡量学生智力水平的一个非常重要的指标，试想：如果一个学生对一个事物都不能记得，还谈什么思考、创造?尽管如此，我还是认为影响记忆力的因素有很多，尤其要注意的是人是有主观能动 性的高级动物。以下是小编整理的读后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中的第一章中，谈到了好老师的四条标准的首 条标准是： 意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人， 善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是个 孩子。 而其中“时刻都不忘记自己曾是个孩子”给我们提了一个醒，我们的教育对象是一群孩子，我们面对的是一群正在成长的孩子，一群可能犯任何错误的孩子，一群犯任何错误都 可能改正的孩子，一群可能什么都不会做的孩子，一群可能一教就会的孩子，一群气的老师流眼泪，也可能感动得流眼泪的孩子…… 我们都曾经是这样的孩子，谁没有因玩耍而忘记了做家庭作业，第二天还要和老师撒谎，说作业忘记带了，老师逼着回家拿，却说大人不在家，老师也没了办法;男孩子哪个没有偷过桃，摘过李子，捣过鸟窝，掏过鸟蛋?没给老师起过外号?如果那时有网吧，难免不进去过把瘾。 是孩子，就该这么淘气，是孩子就会犯过错，是孩子就会惹老师惹家长生气操心甚至 哭鼻子。谁叫孩子有无限的好奇?谁叫孩子有那么旺盛的精力?谁叫孩子身体和心灵都脆弱 的禁不住一片树叶呢? 所以，当我们当我们长大了，面对孩子，我们就该常想想，我也曾是孩子。当孩子遇 到悲伤的时候，我们要蹲下来，说几句安慰的话;当孩子遇到挫折的时候，拍拍孩子的肩膀说几句鼓励的话;当孩子取得一点进步的时候，也要伸一伸大母手指头，说几句表扬的话; 当孩子犯了错误，一定要严厉地说几句批评的话，但话语里一定包含着深情，包含着期望，相信他是一个好孩子。 就像陶行知的四块糖块，就像于永正的优雅的蹲下，就像斯霞清澈如水的孩子般明亮 的眼睛一样，去包容孩子，平等的对待孩子，永远地爱孩子。 常想想我们曾是个孩子，我们就会更多地欣赏每一个孩子，哪怕是他的缺点;就会更多地包容孩子，理解每一个孩子，善待每一个孩子，就会感觉每一个孩子都是上天送给你的 美丽的天使。

伊索寓言阅读心得体会3篇

伊索寓言阅读心得体会3篇 《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。下面是学习啦带来的伊索寓言阅读心得，希望可以帮助到大家。 篇一：伊索寓言阅读心得 金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她;虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她;面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。 去年假期里，因为《我要做升旗手》，网，我认识了肖晓。而今年假期里，因为《我要做好孩子》，我又认识了金铃。她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见;她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。从此，我开始向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、认真、执着;学习她，“胜不骄，败不馁”。 本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我能有幸翻阅到这本书，简直是如获至宝。书中主人公金玲，一个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸袋更是讨人喜爱。说实话，我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。于是，我更加入

迷了，越看越起劲。 其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。 “跑吧，孩子，冲刺吧!”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。 当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。 篇二：伊索寓言阅读心得 《伊索寓言》是一本值得我们小学生看的书，里面有许多寓言故事，每个故事都告诉我们一个对我们一身都有好处的的道理。下面我给大家讲几个我自己比较喜欢的寓言故事： 樵夫和赫尔墨斯的故事：一个樵夫用他的诚实换来了一把金斧和一把银斧，而另一个不诚实的人不但没有得到金银斧还把自己的斧子