房屋建筑学课程总结Word版
房屋建筑学课程总结
园林学院城市规划09级曹传云 20090553015
1、建筑的内涵及功能：
屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和研究建筑设计的思路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其他相关专业，特别是与结构专业之间的密切联系的一门专业基础学科。
建筑空间是供人使用的场所，它们的大小、形态、组合及流通关系与使用功能密切相关，同时往往还反映了一种精神上的需求。作为人类栖息活动的场所，建筑物还应满足许多其他方面的物质需求，例如防水、隔热、保温等。按不同的使用要求，分为居住、教育、交通、医疗等许多类型，但各种类型的建筑都应该满足以下基本的功能要求。
本书从常用的建筑类型与结构支支承系统之间的关系、建物的围护、分隔系统的构成以及它们的细部构造等几个方面介绍对建筑物的实体进行研究时所涉及的方方面面。
2、建筑物的分类：
2.1 根据使用性质分为生产性建筑和非生产性建筑两类：
生产性建筑根据生产内容分为工业建筑、农业建筑等；
非生产性建筑则可统称为民用建筑。民用建筑根据其使用功能分为居住建筑和公共建筑两大类。而居住建筑一般包括住宅和宿舍。
而公共建筑有生活服务性建筑、托幼建筑、文教建筑、科研建筑、医疗建筑、商业建筑、行政办公建筑、交通建筑、通信广播建筑、体育建筑、观演建筑、展览建筑、旅馆建筑、园林建筑、纪念性建筑、宗教建筑等等。
按楼层高度区分有1—3层为低层，4—6层为多层，7—9为中高层，10层以上为高层，超过100米的建筑一律统称为超高层。
2.2 根据结构分类：
可分为木结构建筑、砖石结构建筑、钢筋混凝土结构（①框架结构、②简体结构、③剪力墙结构、④框架剪力墙结构）、钢结构、混合结构（①砖混结构、②钢混结构、③砖木结构）、其他结构。
2.3 根据规模分类：
可分为大量性建筑（住宅、学校等）、大型性建筑（火车站、航空港等）。
2.4 根据耐久性能划分：
可分为一级临时性建筑（5年）、二级易于替换性建筑（25年）、三级普通建筑（50年）、四级纪念性建筑和特别建筑（100年）。
2.5 按耐火性能区分：
可分为非燃烧体建筑、难燃烧体建筑、燃烧体建筑等。
3、建筑构造：
建筑的构造有楼地层、屋盖及阳台、雨篷，墙体，墙及楼地面面层，基础，楼梯及其他垂直交通设施，门和窗。
3.1楼层的基本形式
根据力的传递方式，建筑物楼层的形式可以分为板式、梁板式和无梁楼盖等几种类型。
3.2建筑屋盖系统
由于支承结构方式不同，可分为坡屋顶、平屋顶以及曲面屋顶等几种形式。
3.3阳台、雨篷等部件
阳台是有楼层的建筑物中，人可以直接到达的向室外开敞的平台。可分为挑阳台、凹阳台和半挑半凹阳台等几种形式。
3.4墙体
建筑物的墙体依其在房屋中所处的位置不同，有内墙和外墙之分。外墙属于房屋的外围护结构，起着界定室内外的空间，并且遮风、挡雨、保温、隔热，保护室内空间环境良好的作用；内墙则是用来分隔建筑物的内部空间。其中，凡沿建筑物短轴方向布置的墙称横墙。横向外墙可以通称为山墙，而不论建筑物是否采用坡屋顶：凡沿建筑物长轴方向布置的墙称纵墙，纵墙有内纵墙与外纵墙之分。在一片墙上，窗与窗或门与窗之间的墙称为
窗间墙；窗洞下部的墙称为窗下墙或窗肚墙。
结构受力情况不同，分为承重墙和非承重墙。
建造材料不同，可分为砖墙、石墙、土墙、砌块墙、混凝土墙以及其他用轻质材料制作的墙体。
3.5墙的施工工艺可分为粉刷类、粘贴类、钉挂类和裱糊类。表面粘贴的材料主要有各种面砖、石板、人工橡胶的块材和卷材以及各种其他人造块材，
3.6在建筑工程上，把建筑物与土壤直接接触的部分称为基础。把支承建筑物重量的土层叫地基。基础是建筑物的组成部分。它承受着建筑物的上部荷载，并将这些荷载传给地基。地基不是建筑物的组成部分。地基可分为天然地基和人工地基两类。
人工加固地基通常采用压实法、换土法、打桩法以及化学加固法等。
3.7楼梯及其他垂直交通设施
形式可有用平台梁来支承的板式楼梯和梁板式楼梯；从侧边出挑的挑板楼梯；作为空间构件的悬挑楼梯；悬挂楼梯；支承在中心立杆上的螺旋楼梯。
3.8门窗
门窗属于房屋建筑中的围护及分隔构件，不承重。其中门的主要功能是供交通出入及分隔、联系建筑空间，带玻璃或亮子的门也可起通风、采光的作用；窗的主要功能是采光、通风及观望。
4 、施工前的准备工作及设计因素
4.1基地情况：如地形、地貌、地物、周围建筑及树木现状等。
4.2水文地质：用作地基的土壤类别、承载力、地质构造、有无冲沟、河道、古墓以及地下水等不良的地质情况。
4.3气象条件：如日照情况、温度变化、降雨量主导风向、风荷雪载和冻土深度等。
4.4市政设施：如给排水、煤气、热力、电力、能量等的供应。
4.5道路交通：是否有路可通、通行车种及运输能力。
4.6施工能力及材料供应：施工设备。技术水平、管理水平、能否保证材料供应的品种、数量、期限以及地方性材料可用的情况。
4.7施工准备
场地“三通一平”，路通、水通、电通、地平。
搭建临时棚屋、组建建筑人员（技术人员、管理人员、施工人员）。
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房屋建筑学实习报告总结
( 实习报告) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-000740 房屋建筑学实习报告总结Summary of practice report of housing architecture
房屋建筑学实习报告总结 【房屋建筑学实习报告总结】 一、实习目的 通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后做毕业设计及大学毕业后从事工程时间打下良好基础。 二、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 实习地点在徐东岳家嘴附近，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教，善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务，达到了实习目的。 四、工程名称 ****项目部
设计标准：建筑防火等级为二级;建筑耐火等级为二级;构建结构为框架剪力墙结构，建筑面积约为10万平方米 五、整个实习的情况和内容 1).基础工程 基础工程的主要对象是地基和基础。现场工地采用的是桩基础，这样可以减少土方量、节省降排水设施、改善施工条件，并且具有良好的经济效果。施工方采用的是钢筋混凝土预制桩，通常的打桩顺序有：由一侧向单一方向进行;自中间想两个方向对称进行;自中间向四周进行。打桩施工工艺桩机就位-吊桩-打桩-接桩-送桩-截桩。 基础工程是隐蔽工程，一旦发生事故，难于补救和挽回。影响基础工程的因素很多，稍有不慎，就可能给工程留下隐患，造成地基基础工程事故。这不仅是基础工程事故，它还使得上部建筑物发生破坏、倒塌。由此可见，基础工程的重要性是显而易见的。 2).模板工程 模板是新浇混凝土成型用的模型板，模板系统由模板和支架两部分组成。模板的作用就是使混凝土构件按设计的形状和尺寸浇注成型;支架则是用来保持模板的空间设计位置。模板是混凝土构件成型的一个重要的组成部分，现浇混凝土结构中模板工程的造价约占钢筋混凝土工程总造价的30%，其搭设和拆除约占混凝土结构工程施工70%的周期，因此模板的选材和构造的合理性，以及模板制作和安装的质量，都直接影响混凝土结构工程的质量、工期及成本。 模板的基本要求： 1)保证工程结构和构件各部分形状、尺寸和相互位置的正确;
房屋建筑学实习总结报告
房屋建筑学实习总结报告 【房屋建筑学实习报告总结】 一、实习目的 通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合 应用的水平，为以后做毕业设计及大学毕业后从事工程时间打下良好 基础。 二、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的 操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应 用相关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的 处理方法。 三、实习概况 实习地点在徐东岳家嘴附近，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教，善于发现问题，并使用所学的 理论知识，在工地技术员的协助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程实行实 践操作。实习期间完成了实习任务，达到了实习目的。 四、工程名称 ****项目部 设计标准：建筑防火等级为二级;建筑耐火等级为二级;构建结构 为框架剪力墙结构，建筑面积约为10万平方米 五、整个实习的情况和内容 1).基础工程
基础工程的主要对象是地基和基础。现场工地采用的是桩基础， 这样能够减少土方量、节省降排水设施、改善施工条件，并且具有良 好的经济效果。施工方采用的是钢筋混凝土预制桩，通常的打桩顺序有：由一侧向单一方向实行;自中间想两个方向对称实行;自中间向四 周实行。打桩施工工艺桩机就位-吊桩-打桩-接桩-送桩-截桩。 基础工程是隐蔽工程，一旦发生事故，难于补救和挽回。影响基 础工程的因素很多，稍有不慎，就可能给工程留下隐患，造成地基基 础工程事故。这不但是基础工程事故，它还使得上部建筑物发生破坏、倒塌。由此可见，基础工程的重要性是显而易见的。 2).模板工程 模板是新浇混凝土成型用的模型板，模板系统由模板和支架两部 分组成。模板的作用就是使混凝土构件按设计的形状和尺寸浇注成型; 支架则是用来保持模板的空间设计位置。模板是混凝土构件成型的一 个重要的组成部分，现浇混凝土结构中模板工程的造价约占钢筋混凝 土工程总造价的30%，其搭设和拆除约占混凝土结构工程施工70%的周期，所以模板的选材和构造的合理性，以及模板制作和安装的质量， 都直接影响混凝土结构工程的质量、工期及成本。 模板的基本要求： 1)保证工程结构和构件各部分形状、尺寸和相互位置的准确; 2)具有充足的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的 重量和侧压力以及施工过程中所产生的荷载; 3)构造简单，装拆方便，能多次周转使用; 4)接缝应严密，不得露浆。 1. 模板的类型 模板是使混凝土构件按几何尺寸成型的模型板。模板的种类较多，就其所用的材料的不同，可分为木模板、竹模板、钢木模板、钢模板、
房屋建筑学课程总结
房屋建筑学课程总结 园林学院城市规划09级曹传云 20090553015 1、建筑的内涵及功能: 屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和研究建筑设计的思路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其他相关专业，特别是与结构专业之间的密切联系的一门专业基础学科。 建筑空间是供人使用的场所，它们的大小、形态、组合及流通关系与使用功能密切相关，同时往往还反映了一种精神上的需求。作为人类栖息活动的场所，建筑物还应满足许多其他方面的物质需求，例如防水、隔热、保温等。按不同的使用要求，分为居住、教育、交通、医疗等许多类型，但各种类型的建筑都应该满足以下基本的功能要求。 本书从常用的建筑类型与结构支支承系统之间的关系、建物的围护、分隔系统的构成以及它们的细部构造等几个方面介绍对建筑物的实体进行研究时所涉及的方方面面。 2、建筑物的分类: 2.1 根据使用性质分为生产性建筑和非生产性建筑两类: 生产性建筑根据生产内容分为工业建筑、农业建筑等; 非生产性建筑则可统称为民用建筑。民用建筑根据其使用功能分为居住建筑和公共建筑两大类。而居住建筑一般包括住宅和宿舍。 而公共建筑有生活服务性建筑、托幼建筑、文教建筑、科研建筑、医疗建筑、商业建筑、行政办公建筑、交通建筑、通信广播建筑、体育建筑、观演建筑、展览建筑、旅馆建筑、园林建筑、纪念性建筑、宗教建筑等等。
按楼层高度区分有1—3层为低层，4—6层为多层，7—9为中高层，10层以上为高层，超过100米的建筑一律统称为超高层。 2.2 根据结构分类: 可分为木结构建筑、砖石结构建筑、钢筋混凝土结构(?框架结构、?简体结构、?剪力墙结构、?框架剪力墙结构)、钢结构、混合结构(?砖混结构、?钢混结构、?砖木结构)、其他结构。 2.3 根据规模分类: 可分为大量性建筑(住宅、学校等)、大型性建筑(火车站、航空港等)。 2.4 根据耐久性能划分: 可分为一级临时性建筑(5年)、二级易于替换性建筑(25年)、三级普通建筑(50年)、四级纪念性建筑和特别建筑(100年)。 2.5 按耐火性能区分: 可分为非燃烧体建筑、难燃烧体建筑、燃烧体建筑等。 3、建筑构造: 建筑的构造有楼地层、屋盖及阳台、雨篷，墙体，墙及楼地面面层，基础，楼梯及其他垂直交通设施，门和窗。 3.1楼层的基本形式 根据力的传递方式，建筑物楼层的形式可以分为板式、梁板式和无梁楼盖等几种类型。 3.2建筑屋盖系统 由于支承结构方式不同，可分为坡屋顶、平屋顶以及曲面屋顶等几种形式。 3.3阳台、雨篷等部件 阳台是有楼层的建筑物中，人可以直接到达的向室外开敞的平台。可分为挑阳台、凹阳台和半挑半凹阳台等几种形式。
房屋建筑学的实习报告总结
房屋建筑学的实习报告总结 一、实习目的 通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后做毕业设计及大学毕业后从事工程时间打下良好基础。 二、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 实习地点在徐东岳家嘴附近，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教，善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务，达到了实习目的。 四、工程名称 ****项目部 设计标准：建筑防火等级为二级;建筑耐火等级为二级;构建结构为框架剪力墙结构，建筑面积约为10万平方米 五、整个实习的情况和内容 1).基础工程 基础工程的主要对象是地基和基础。现场工地采用的是桩基础，这样可以减
少土方量、节省降排水设施、改善施工条件，并且具有良好的经济效果。施工方采用的是钢筋混凝土预制桩，通常的打桩顺序有：由一侧向单一方向进行;自中间想两个方向对称进行;自中间向四周进行。打桩施工工艺桩机就位-吊桩-打桩-接桩-送桩-截桩。 基础工程是隐蔽工程，一旦发生事故，难于补救和挽回。影响基础工程的因素很多，稍有不慎，就可能给工程留下隐患，造成地基基础工程事故。这不仅是基础工程事故，它还使得上部建筑物发生破坏、倒塌。由此可见，基础工程的重要性是显而易见的。 2).模板工程 模板是新浇混凝土成型用的模型板，模板系统由模板和支架两部分组成。模板的作用就是使混凝土构件按设计的形状和尺寸浇注成型;支架则是用来保持模板的空间设计位置。模板是混凝土构件成型的一个重要的组成部分，现浇混凝土结构中模板工程的造价约占钢筋混凝土工程总造价的30%，其搭设和拆除约占混凝土结构工程施工70%的周期，因此模板的选材和构造的合理性，以及模板制作和安装的质量，都直接影响混凝土结构工程的质量、工期及成本。 模板的基本要求： 1)保证工程结构和构件各部分形状、尺寸和相互位置的正确; 2)具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力以及施工过程中所产生的荷载; 3)构造简单，装拆方便，能多次周转使用; 4)接缝应严密，不得露浆。 1.模板的类型
房屋建筑学问答题总结
房屋建筑学问答题总结 1.在确定建筑物的交通联系部分的平面尺寸和形状时，应考虑哪些因素的影响？P18 (1)满足使用高峰时段人流，货流通过所需要占用的安全尺度 (2)符合紧急情况下规范所规定的疏散要求 (3)方便各使用空间的联系 (4)满足采光，通风等方面的联系 2.建筑设计有哪些要求。P9 (1)满足建筑功能的需求 (2)符合所在地规划发展的要求并有良好的 (3)采用合理的技术措施 (4)提供在投资计划所允许的经济范畴之内运作的可能性 3.说明门厅的作用和设计要求P20 作用：门厅是在建筑物的主要出入口处起内外过渡，集散人流作用的交通枢纽。 设计要求： (1)导向性明确，是门厅设计中的重要问题。因为只有当使用者在门厅中能够很容易就发现其所希望到达的通道、出入口或楼梯、电梯等部位，而且能够很容易的选择和判断通往这些处所的路线，在行进中又较少受到干扰，门厅作为交通枢纽的集散作用才能很好发挥；(2)兼有其他用途的门厅仍应将供交通的部分明确区分出来，不要同其他功能部分相互干扰，同时有效的组织其交通的线路。特别是用作交通部分的面积和用作通行部分的宽度，都应根据该建筑物人流集中时所需要的尺度来进行设计，以保证紧急情况下疏散的安全。 4.如何确定门窗的位置？ (1)采光和通风的要求 (2)密闭性能和热工性能方面的要求(3)使用和交通安全方面的要求(4)在建筑视觉效果方面的要求 5.简要说明建筑设计的程序及主要内容 (1)建筑设计的程序一般分为方案阶段，初步设计阶段和施工图设计阶段 (2)建筑设计包括两方面的内容，主要是指对建筑空间的研究以及对构成建筑空间的建筑物实体的研究 6.交通联系部分包括哪些内容？如何确定楼梯、电梯的数量和分布？ (1)走道、门厅和过厅、楼梯和电梯；(2)数量和分布的确定： ①在一般情况下楼电梯应靠近建筑物各层平面人流或物流的主要出入口配置，使其到达各使用部分端点的距离比较均匀，这样使用较为便捷； ②针对一些高层或超高层建筑的特殊情况，可以运用现代的数学方法优选电梯的台数及其停靠的层数和方式，以便获得使用的高效率。 ③楼电梯的数量和分布还需要综合建筑物的使用性质、各层人数和消防分区等因素来确定。国家制定的防火规范和各类建筑的设计规范中对于楼梯间的设置及其构造要求都有十分明确的规定，设计时应该严格参照执行。 7.建筑设计的主要依据有哪些方面？ ①满足相关建筑标准、规范的要求 ②满足建筑功能的需求 ③需使用设备和家具所需占用空间 ④人在该空间中进行相关活动所需面积 8.什么是建筑基地红线？建筑物和建筑红线之间存在什么哪些联系？
最新房屋建筑学知识点汇总
房屋建筑学知识点汇总(民用建筑) 1.建筑是指建筑物与构筑物的总称。 2.住宅、学校、办公楼、影剧院这些直接供人们生活、学习、工作和娱乐的建筑称为建筑物，而像水坝、水塔、蓄水池、烟囱之类的建筑则称之为构筑物。 3. 建筑三要素是：建筑功能、建筑技术、建筑形象。 4. 对于风向，建筑设计中一般用风玫瑰图表示。 5. 功能是起主导作用的因素；物质技术是达到目的的手段，但是技术对功能又有约束或促进的作用；建筑形象，是功能和技术的反映。建筑设计就是要充分发挥设计者的主观能动作用，把这三者完美结合在一起，使建筑既实用经济又美观。 6. 耐火等级取决于房屋主要构件的耐火极限和燃烧性能。 7. 建筑工程设计分为建筑设计、结构设计、设备设计三个方面。 8. 城市规划与单体设计的关系是：单体设计必须服从规划的要求。 9. 房间面积的组成有：:家具和设备所占用的面积；人们使用家具和设备及活动所需的面积；房间内部的交通面积。 10. 民用建筑，日照是确定房屋间距的主要依据。 11. 中小型民用建筑常用结构类型为混合结构与框架结构。 12. 混合结构的承重形式有：横墙承重、纵墙承重、纵横墙共同承重、内框架结构。 横墙承重：适用于开间多数相同，且符合钢筋混凝土预制板的经济跨度。 特点：建筑物横向刚度好，房间隔声效果好，但房间开间受限制，且横墙上不宜开较大洞口。 框架结构建筑的特点有：层高大，空间分隔灵活，立面开窗自由，可形成大面积独立窗，也可成带形窗，甚至可作大面积幕墙。作为围护分隔的墙体可以根据各个楼层的不同需要设置，无需上下对齐。 13. 建筑形式美的构图规律有：统一与变化，均衡与稳定，韵律，对比，比例，尺度。 14. 建筑形体组合的造型要求是：完整统一、比例适当，主次分明、交接明确，体型简洁、尊重环境。 15. 民用与工业建筑，主要由基础、墙或柱、楼板层及地坪层、楼梯、屋顶和门窗等六部分八大构件所组成。 16. 门窗属于房屋建筑中的围护及分隔构件，不承重。 组成房屋的构件中，既属承重构件又是围护构件的是墙、屋顶。 17. 隔墙有块材隔墙、轻骨架隔墙、板材隔墙三种类型 18. 墙面装修按施工的不同，可分为抹灰类、涂料类、贴面类、裱糊类、铺钉类五种。 19. 墙面抹灰按照面层材料及做法分为一般抹灰和装饰抹灰。 20. 圈梁是沿外墙四周及部分内部墙体设置的在同一水平面上连续闭合的梁，以增加墙体整体性。 21. 构造柱从竖向加强层间墙体的连接，与圈梁一起构成空间骨架，作用是加强建筑物的整体性。 22. 基础是房屋底部与地基接触的承重结构，它的作用是把房屋上部的荷载传给地基。 23. 按基础的材料和受力特点可分为刚性基础与柔性基础。 24. 为防止人为活动影响基础，基础埋深不宜小于0.5 m。 25. 当设计最高地下水位处在地下室地面以上时，必须采取防水措施。 当地下水的常年水位和最高水位处在地下室地面标高以下时，只对地下墙体和地坪作防潮气
房屋建筑学课程设计教学总结
《房屋建筑学》课程设计 院系：建筑工程学院 专业：土木工程 指导老师：雷艳春 班级：110703 学号：110703113 学生姓名：刘科 完成时间: 2013年6月20日
目录 一、题目 (3) 二、目的 (3) 三、设计内容及要求 (3) 四、设计要点 (3) 五、附表 (4) 六、建筑说明 (4) 一）课程设计题目描述和要求 4 二）、1 建筑设计思路 5 2、建筑方案的选择 5 三）建筑平面设计 6 1.主要使用房间的设计 6
1.1面积和人数的确定7 1.2普通教室形状7 1.3普通教室平面尺寸8 2.厕所的设计要求8 3.使用房间的门窗9 四）交通联系部分10 4.1水平交通空间的平面设计---走道10 4.2垂直交通空间的平面设计---楼梯11 4.3交通枢纽空间的平面设计---门厅12 五）建筑剖面设计12 六）建筑体型及立面设计13 七）建筑构造设计15 17 八）国家标准及参考文献 《房屋建筑学》课程设计任务书 一、题目 某小学教学楼设计 二、课程设计目的与要求
1、目的： a、通过该次设计能达到系统巩固、并扩大所学的理论知识和专业知识，是理论联系实际； b、在指导教师的指导下能独立的解决有关工程的建筑施工图设计问题，并能变现出有一定的科学性和创造性，从而提高设计、绘图，综合分析问题与解决问题的能力； c、了解建筑设计，建筑、结构、水、暖、电各个工种之间的责任及协调关系，为走上工作岗位，适应我国安居工程建设的需要，打下良好的基础。 2、要求：应严格按照导师的安排，有组织、有秩序地进行本次设计。先经过老师讲课辅导，答疑以后，学生自行进行设计，完成主要工作以后，在规定的时间内进行，答疑、审图后，每位学生必须将全部设计图纸加上封面装订成册。 三、设计内容及要求 1、完成该楼的初步设计（包括建筑方案设计）和建筑施工图设计。总面积允许在5%范围内调整 2、规定绘制的建筑部分图纸为： 1）各层平面图比例1：100 绘制底层平面图、标准层平面图、屋面排水图，各层平面图应该标注三道尺寸线，标明定位轴线，房间名称、剖面线及详图引符号等。 2）各主要立面图比例1：100 绘出南向、北向或东向等2个立面图，标明立面处理，门窗形式、墙面装饰及雨水管位置等。 3）剖面图比例1：100 剖切有代表性部位（应包括楼梯）绘制1~2个剖面图，表明屋面、楼面、楼梯等各主要构造，标注标高及尺寸。 4）构造详图比例1：20~1：50 选择3~4处主要接节点（如檐口、高低墙处泛水、散水、外墙保温做法等）绘制详图，详图应与剖面图对应。 5）门窗明细表 包括门窗编号、洞口尺寸、门窗数量等。 6）建筑说明：（包括总建筑面积、墙面装饰、施工要求及需要说明的其他内容等） 3、编写建筑设计说明书 详细说明建筑设计的构思和设计细节，如平面设计、立面造型、剖面处理方法等，以及防火、疏散方面的考虑，主要构造做法等。 四、设计要点 1、结构布置：合理进行结构布置，结合建筑平面设计，确定柱网尺寸(如6.6m ×8.4m，7.5m×7.2m，.6.3m×8.1m等)，以及伸缩缝、沉降缝或抗震缝的位置。、教学用房的平面组合应使功能分区明确、清晰，使得联系方便并有利2． 于疏散。 3、交通联系部分（走道、楼梯、门厅）的设计应满足防火规范 求，交通路线应简洁、通畅，还要有足够的采光和通风 4、教室层高为3.6m~3.9m，教室开间可采用7.2~8.4m，进深根据面积要求采用6.0~7.5 m.
房屋建筑学知识大全 总结版
绪论 建筑：建筑物和构筑物的总称。 绿色建筑：节能、节省以及减少对环境的影响。再利用、再结合和再循环。节能建筑绿色建筑?生态建筑?健康）建筑绿色+生态建筑=(?满足人体尺度和人体活动所需的空间尺度???建筑功能 满足人的生理要求????满足不同建筑有不同使用特点的要求??建筑构成要素???物质技术条件建筑材料及制品技术、结构技术、节能技术、施工技术和设备技术等。??建筑形象体型、立面形 式、细部与重点的处理、材料的色彩和质感、光影和装饰处理?适用、经济、安全、卫生和环保是建筑人员工作中应遵循的原则， 又是评价建筑优劣的基本原则。 第一章建筑构造 第一节建筑物的分类和等级划分 1.建筑构造是一门研究建筑物各组成部分的构造原理和构 造方法的科学。 2.建筑物的分类： A、按性质可以分为（1）民用建筑、工业建筑、农业建筑。 （2）民用建筑可以分为：居住建筑和 公共建筑。 B、按民用建筑的规模和数量分为：大量性建筑，大型性建 筑 C、按民用建筑地上层数或高度分类：（1）住宅建筑按层数 分类：1?3层为低层建筑；4?6层为多层建筑；7?9层为中高 层建筑；10层以上为高层建筑。
（2）公共建筑按高度分类：普通建筑不大于24m 的公共建的民用建筑为超高层建100m高度超过的为高层建筑；24m超过筑； 筑。（注意：单层主体建筑高度超过24m的公共建筑不是 高层建筑） D.按承重结构的材料分：木结构建筑自重轻、构造简单、施工方便，木材易 腐、易燃??砌体结构建筑节约钢筋水泥、降低造价，抗震差、自重大??钢筋砼结构建筑坚 固耐久、防火、可塑性强??钢结构建筑力学性能好、工期短、自重轻??混合结构建筑? 3. 建筑物的等级划分:一般按建筑物的等级按其耐火性和耐久 性进行划分。 建筑物的耐火等级由组成房屋构件的耐火极限和燃烧性能 的最低值决定。 建筑构件的耐火极限：按建筑构件的时间—温度标准曲线进 行耐火试验，从受到火的作用时起，到失去支持能力或完整 性被破坏或失去作用的时间为止的这段时间，用小时表示。（隔火作用试件背火面平均温度140，最高温度220）00CC 第二节：建筑模数的协调统一标准 1.（1）基本模数的数值规定为100mm，表示符号为M， 即1M=100mm (2) 扩大模数，指基本模数的整数倍。 A水平扩大模数为3M,6M,12M,15M,30M,60M. B竖向扩大模数的基数为3M,6M （3）分模数：整数除基本模数的数值。/10/5,MM/M2,(4) 模数
《房屋建筑学》课程总结(2015.5)
《房屋建筑学》课程总结 （2014 —— 2015 学年第二学期） 复习提纲 一、建筑是一个统称，它包括建筑物和构筑物两大类。房屋是建筑物，烟囱、水塔、水池等为构筑物。建筑设计的主要依据有使用功能、自然条件和技术要求三个方面。我国目前的建筑方针是适用、安全、经济、美观。 二、建筑设计是包含两方面的容，一是对建筑空间的研究，二是对构成建筑空间的建筑物实体的研究。建筑设计一般分为两阶段或三阶段设计，两阶段设计是指初步设计和施工图设计，三阶段设计时，中间多了一个技术设计阶段，即初步设计技术设计和施工图设计。 三、民用建筑包括居住建筑和公共建筑两大类，公共建筑的安全出口不应少于两个。建筑物按规模和数量可分为大量性建筑和大型性建筑两类。耐火等级是指构件或材料从受到火的威胁起到失去支持能力，或失去隔火能力所能持续的时间。按耐火等级分为四级，是根据建筑构件材料的燃烧性能和耐火极限来确定。建筑构件的耐火极限是根据该构件在建筑物中的重要性来确定的。如耐火极限为一级的高层建筑，柱、墙的耐火极限最高，其次是楼板、屋顶承重构件等，隔墙的耐火极限较低，吊顶的耐火极限就更低。 四、在建筑的平面设计中，其组合会受到建筑功能的影响，功能分区的原则是：分区明确、联系方便。并按主与次、与外、闹与静的关系进行合理的安排。五、我国根据建筑物的性质、重要程度、屋面防水耐用年限等，将建筑物分为四个等级。 六、房间面积的大小和形状主要是由使用要求决定的，包括使用面积、交通面积、家具设备占用面积等。交通联系部分包括水平交通空间（走道），垂直交通空间（楼梯、电梯、坡道）和交通枢纽空间（门厅、过厅）等。 七、建筑剖面设计主要包括：确定房间的剖面形状、尺寸及比例关系，确定房屋的层数和各部分标高、净高、窗台高度、室外地面标高，解决天然采光、自然通风、保温、隔热、屋面排水及选择建筑构造方案等。房间的净高是指室地面到梁底或顶棚下皮的距离。而层高则是指上下层之间的层间高度。
房屋建筑学课程设计实训总结
房屋建筑学课程设计实训总结
建筑工程学院 《房屋建筑学》课程设计实训总结 班级:建工125班 姓名：朱理想 学号: 日期: 6月23日 房屋建筑学课程设计实训总结 一、概述 房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因
此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。 课程设计是房屋建筑学教学的实践性教学的环节之一，是为了全面训练学生绘制施工图和建筑设计的能力，检验学生学习和运用建筑构造知识的程度而设置的。 二、墙体构造设计 墙体构造设计是建筑构造设计的主要内容之一，经过本次设计，掌握了屋顶檐口、墙身剖面构造设计的原理和方法，熟练的掌握了勒脚、散水、防潮层、窗以及窗过梁、窗台、楼地层的常见构造的做法；熟悉了墙体与楼板的位置的关系，而且增强了图纸的表示能力。 三、楼板层的构造设计 楼板层的构造设计是建筑构造设计的主要内容之一，经过了本次设计，主要经过对现浇混凝土楼板的构造，楼板与梁的节点构造和节点的处理，训练了绘制了楼板构造图的能力。 四、钢筋混凝土楼梯的构造设计 楼梯是建筑构造设计的主要内容之一。经过了楼梯的构造设计，使我们掌握了楼梯的方案的选择方法以及楼梯的主要内容，
培养了我们绘制楼梯施工图的能力。 五、屋面排水及节点的设计 屋面排水及节点设计是屋面设计的重要组成部分。经过本次设计，使我们掌握屋顶有组织排水设计的方法和屋顶节点详图的设计，训练绘制屋顶节点施工图的能力。 三、图纸设计与绘制 房屋建筑学课程设计是房屋建筑学教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识和培养学生动手能力的重要环节和手段。经过本次的课程设计，使我们进一步掌握民用建筑设计的基本原理和具体的方法，熟悉了建筑施工图的内容、表示方式和设计步骤，掌握建筑制图的标准，扩大和巩固所学的理论的知识和专业知识，提高了我们建筑设计和制图能力，具有解决建筑设计和施工中一般工程技术问题的能力。在本次课程设计中我所做的设计是一般的住宅设计，是一套小高层住宅设计，由于近年来住宅建筑以前所未有的速度向前发展，人们的居住条件不断改进，对居住环境的要求越来越高，现在一些中小城市相继建设了框架结构、剪力墙结构，由于其结构的特点，层数在7--12层最为经济，11--12层为跃层，电梯通至11层，这样的住宅统称为小高层住宅。 高层住宅虽然提高了居住密度、节约了用地、解决了垂直交通问题，但工程造价高、周期长。而且为了解决通风、采光等问题，体型系数一般比较大，不利于节能，视线干扰问题也比较严
房屋建筑学总结最后
房屋建筑学 第一章 1．建筑、建筑物、构筑物的定义 建筑物和构筑物的统称为建筑，建筑物一般泛指可供人居住/生活/生产的空间建筑形式。构筑物一般泛指不能直接供给人居住/生产/生活空间的建筑形式；如大坝、道路、涵洞、桥梁、水塔等。 2.民用建筑的分类 按使用功能分类：①居住建筑②公共建筑； 按规模大小分类：①大量行建筑②大型性建筑 按层数和高度分类： 按层数分类：1~3层为低层住宅，4~6层为多层住宅，7~9层为中高层住宅，10层及10层以上为高层住宅（包括首层设置商务服务网点的住宅） 按高度分类：①普通建筑：建筑高度不大于24m的公共建筑和建筑高度大于24m的单层公共建筑。 ②高层建筑：建筑高度超过24m的公共建筑（不适用于单层主体建筑高度超过24m的 体育馆、会堂、剧院等公共建筑以及高层建筑中的人民防空地下室。）此外，高层建 筑根据其使用性质、火灾危险性、疏散和扑救难度进行分类，分为一类高层建筑和二 类高层建筑。 ③超高层建筑：建筑高度大于100m的民用建筑。 按耐火等级分：现行《建筑设计防火规范》把建筑物的耐火等级分为四级，一级的耐火性能最好，四级最差。性质重要的或规模宏大的或具有代表性的建筑，通常按一级、二级耐火等级进行设计；大量性的或者一般的建筑按二、三级耐火等级设计；很次要的或者临时的建筑按四级耐火等级设计。 建筑物的耐火等级是按组成房屋的构建的耐火极限和燃烧性能这两个因素来确定的。 按设计使用年限分类：临时性建筑（5年），易于替换结构机构的建筑（25年），普通建筑和构筑物（50年），纪念性建筑和特别重要的建筑物（100年） 依据《民用建筑设计通则》（GB50352-2005） 4.基本模数的数值和符号。 基本模数的数值规定为100mm，符号为M，即1M=100mm。 5.导出模数包括什么？ 导出模数分为扩大模数和分模数 扩大模数是指基本模数的整数倍，扩大模数的基数为3M,6M,12M,15M,30M,60M共6个，其相应的尺寸分别为：300，600，1200，1500，3000，6000（mm） 分模数是指整数除基本模数的数值，分模数的基数为M/10,M/5,M/2共三个，其相应的尺寸为10，20，50（mm）. 6.如何判断是否符合建筑模数？ （1）水平基本模数的数列幅度为1M至20M， （2）竖向基本模数的数列幅度为1M至36M， （3）水平扩大模数的数列幅度：3M为3M至75M；6M为6M至96M；12M为12M至120M；15M 为15M至120M；30M为30M至360M；60M为60M至360M，必要时幅度不限。 （4）竖向扩大模数的数列幅度不受限制。 （5）分模数数列的幅度：M/10为M/10至2M;M/5为M/5至4M；M/2为M/2至10M。 7.建筑工程设计包括哪些内容？ 建筑工程设计是指设计一个建筑物或建筑群所要做的全部工作，一般包括建筑设计、结构设计、设备设计等几个方面。 8.民用建筑工程设计阶段的划分 民用建筑工程一般应分为方案设计、初步设计和施工图设计三个阶段。
精选房屋建筑学认识实习报告
精选房屋建筑学认识实习报告 一、概述 房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。所以本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。 二、实习目的 1、通过参观实际建筑，进一步提升学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的理解，巩固和扩大所学理论知识，提升学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，实行现场比较，进一步培养学生的空间想象水平，提升识读工程图的水平。 3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 4、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。 三、实习安排 按照土建系的实习计划和日程安排，我们实行了为期五天的理解实习，其具体实习安排如下表： 日期星期时间方式地点 12月25日一上午动员大会教学楼t104室
下午现场考察岳阳天伦城施工现场 12月26日二上午观摩短片、观看模型、现场考察t104室、校史陈列馆、南院已建教学楼 12月27日 三上午现场考察岳阳景湖湾施工现场 上午现场考察南院教学楼，宿舍楼施工现场 12月28日 四上午现场考察湖南韶峰建材有限公司 下午现场考察岳化总厂热电事业部 四、实习过程及单位 a 动员大会 上午八点，全体04级房建方向的同学都聚集在t104教室，召开动员大会。会上，孙超法教授就实习做了指导性报告，介绍了实习的目的，实习内容，实习具体的工作安排，要求每天写实习日志，实习完后要写实习报告，还简单的介绍了实习要注意的地方，并把四个班的同学分成了六个小组，每个小组都有一个指导老师负责指导我们实习，我所在组的指导老师是胡卫东老师。最后游业华老师就建筑工地的安全问题做了详细的介绍，并要求自带安全帽。 b 天伦城 12月25日下午2点半，我们来 到了岳阳市的房地产项目—占 地约５００亩的天伦城，它位于市 政府正对面，占据着城市中心位置
房屋建筑学 知识点 总结
房屋建筑学 1、建筑的构成要素：建筑功能，物质技术条件，建筑形象 2、我国建筑方针：适用，安全，经济，美观 3、建筑按使用性质分：民用建筑，工业建筑，农业建筑 4、建筑按建筑层数或总高度分： ①住宅按建筑层数分：1~3层为低层建筑；4~6层为多层建筑；7~9层为中高层建筑；10层及10层以上为高层建筑 ②公共建筑及综合型建筑总高度不大于24m为多层建筑，总高度超过24m为高层，建筑高度超过24m的单层主体建筑不能成为高层建筑 ③建筑总高度超过100m时为超高层 ④工业建筑按层数分单层工业厂房，多层工业厂房和层次混合的工业厂房 5、耐火极限：对任一建筑构件按时间—温度标准曲线进行耐火试验，从受到火的作用时起，到失去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时为止的这段时间，用小时表示 6、建筑工程设计：建筑设计，结构设计，设备设计 7、建筑设计的依据： ①使用功能：人体尺度和人体活动所需的空间尺度，家具、设备的尺寸和使用空间 ②自然条件：气象条件，地形、水文地质及地震烈度 ③建筑设计标准、规范、规程 ④建筑模数 8、地震烈度：表示当地震发生时，地面及建筑物遭受破坏的程度，分一至十二度 9、建筑平面定位轴线：确定房屋主要结构构件位置和尺寸的基准线，是施工放线的依据 10、开间：房间相邻两横墙内横向定位轴线之间距 11、进深：房间相邻两纵墙内纵向定位轴线之间距 12、使用房间平面设计的要求： ①房间的面积、形状和尺寸要满足室内使用活动和家具、设备合理布置的要求； ②门窗的大小和位置，应考虑房间的出入方便，疏散安全，采光通风良好； ③房间的构成应使结构构造布置合理，施工方便，也要有利于房间之间的组合，所用材料要符合相应的建筑标准； ④室内空间及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑人们的使用和审美要求 13、良好的天然采光：为保证室内光的要求，一般单侧采光时进深不大于窗上口至地面距离的2倍，双侧采光时进深可较单侧采光时增大一倍 14、建筑平面组合方式：走廊式组合，套间式组合，大厅式组合，单元式组合，庭院式组合 15、室内的净高：房间内楼地面到顶棚或其他构件底面的距离。 16、室内净高和房间剖面形状的确定： ①室内使用性质和活动特点的要求 ②采光、通风的要求 ③结构类型的要求 ④设备设置的要求 ⑤室内空间比例要求 17、基础：建筑物与土层直接接触的部分称为基础。支承建筑物重量的土层称为地基。基础是位于建筑物最下部的承重构件。承受着建筑物的全部荷载，并将这些荷载传给地基。因此，作为基础，必须具有足够的强度，并能抵御地下各种因素的侵蚀。
房屋建筑学考试题型及知识点总结
房屋建筑学考试题型及知识点总结 题型 填空 单项选择10分 图形标注（部分材料的标注） 名词解释10分 简答题30分 绘图20分（两道题楼梯的占15分左右） 第一章民用建筑设计 1、建筑：建筑物与构筑物的总称。 2、建筑物：为了满足社会的需要、人们在其中生活生产，利用所掌握的物质技术手段所建立的三维空间。 3、构筑物：人们一般不直接在内进行生产和生活的建筑。 4、建筑构成三要素（书7页）：①建筑功能（满足人们生活、居住、活动的需要） ②建筑技术（包括建筑结构、建筑材料、建筑施工和建筑设备等内容） ③建筑形象（良好的建筑形象具有较强的艺术感染力） 三要素相互关系：建筑功能是起主导作用的因素；建筑技术是建筑的物质基础，是达到目的的手段；建筑形象是功能和技术的反应。 5、建筑构件耐火等级的分类（书8页） 6、建筑模数：基本模数的数值规定为100mm，符号为M，即1M=100mm。 模数数列（书9页） 7、建筑工程设计内容（书11页）：①建筑设计②结构设计③设备设计 8、设计阶段（书12页）：建筑设计过程按工程复杂程度、规模大小及审批要求划分为不同的设计阶段，一般分为两阶段设计或三个阶段设计。对于技术复杂的项目、大型民用建筑工程一般应分为方案设计、初步设计和施工图设计三个阶段。一般的工程多采用两阶段设计（初步设计阶段可省略）。 9、建筑设计的要求（书12页） ①满足建筑功能要求②采用合理的技术措施③具有良好的经济效果④考虑建筑美观要求 ⑤符合总体规划要求 10、建筑设计依据（书13页） ①使用功能：人体尺度及人体活动所需要的空间尺度 家具、设备尺寸和使用他们所需的必要空间 ②自然条件：气象条件 地形、地质及地震烈度 水文 11、地震烈度（15页）：表示当地发生地震时，地面及建筑物遭受破坏的程度。 烈度在6度以下时，地震对建筑物影响较小，一般可不考虑抗震措施；9度以上地区，地震破坏力很大，一般应尽量避免在该地区建造房屋。地震烈度为6度、7度、8度、9度地区均需进行抗震设计。 第二章建筑平面设计 1、门窗位置（书25页） ①门窗位置应尽量使墙面完整，便于家具设备布置和合理组织人行通道，充分利用室内有效
《房屋建筑学》课程标准
《房屋建筑学》课程标准 课程编码：课程类别：必修课 适用专业：工程造价专业授课单位：管理工程系 学分：4 学时： 68 编写执笔人及编写日期： 2011年2月20日 审定负责人及审定日期： 一、制定课程标准的依据 教高[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确指出，高职教育必须加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力，要建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。以教高[2006]16号文件精神为指导，按照《xxx职业技术学院关于制（修）定课程标准的通知》要求，遵循现代职业教育的指导思想，根据工程造价专业人才培养计划，制定《房屋建筑学》课程标准。 二、课程的性质与作用 课程的性质：房屋建筑学是工程造价专业基础课程，是校企合作开发的基于预算实际工作过程将工程造价人员必备的专业基本知识和基本实践技能相融合而建设的专业基础课程，是根据工程造价及相关专业基本技能而设置的课程。 课程的作用：房屋建筑学是以整个建筑物构造为主线，按实际工作需要确定教学内容。通过学习，学生能够掌握从事工程造价专业基础知识、基本方法和基本构造识别能力。通过实际工程分析，能够具备基本的构造分析能力，同时为以后工程造价专业课程的学习和技能训练奠定基础。 三、课程设计理念及思路 课程设计理念：工程造价专业人才培养目标的就业方向是在中小型建筑施工企业从事工程预算、工程管理、投标报价、工程结算及决算、施工成本管理等；在造价咨询机构从事造价咨询工作；在行政事业单位从事工程造价及预算定额的宏观管理工作；在招标代理公司从事招标代理、工程造价审核及编制招标文件工作；在设计单位从事设计预算及辅助设计工作。需要有专业知识和整体认识才能学好其他专业课程，因而开设本课程。房屋建筑学是以实际工作任务和过程为依据选取学习内容；通过项目教学实施工程造价专业技能训练，做
最新房屋建筑学实习心得
房屋建筑学实习心得 建筑设计往往在建筑地点、建筑类型及建筑造价三者决定之间进行。因此,建筑设计是对于环境、用途和经济上的条件和要求加以运筹调整和具体化的过程。下面给大家分享一些关于房屋建筑学实习心得,供大家参考。 房屋建筑学实习心得(1) 根据学校安排,我非常有幸于20__年12月份分到成都中建五局西南公司南城都汇项目实习。在领导的关心下,学长们的帮助下以及自己的努力学习下,我感觉这次实习让我受益匪浅。它让我在不断的实践认识中弥补了自己的空缺,许多在书本上见不到的东西,通过实习也有了深刻的体会。尤其是在施工现场实习的好机会,让我更深一步的了解了理论与实际的差别,明确了工作的实际需要,懂得了理论应用于实际,需要相互结合。下面我简单的介绍一下我为期半年多的实习生活,首先简要介绍实习的工程,然后结合实习的工作,总结实习过程中的心得及体会。 实习工程简介： 本工程主体结构采用钢筋混凝土剪力墙结构,采用筏板、梁板式筏板基础,地上16层主宅楼,总共17栋,总建筑面积142369.66m2, 实习工作及体会： 刚到项目上时,受公司委派,我在技术部做资料员兼办公室文员。在技术部实习两个月后,我被调到商务合约部做预算工作。 1)资料员：我主要负责报审资料。做一份完整的材料、资料的整
个程序,首先需要的是厂家的完整资料,包括厂家的营业执照、组织机构代码证、生产许可证、检测体系合格证、管理体系证书、免检证书、检验报告等等。一般厂家资料越齐全,对我们报审越有益。然后在专业表格里面对材料进行编号,把规格、型号、厂家地址等在表格上面清楚的写出来,把完整的厂家资料作为附件附于表格的后面。经项目经理审批后报建筑师、甲方、监理。然后对资料进行扫描,制成PDF 的形式用邮件发出去,之后把资料归纳进行存档。 建筑师审批通过之后,现场上就可以进行使用,如果没有批复,材料需要进行跟进,一直到通过为止。同时作为一个资料员,要熟悉每个档案盒子里面的有那种资料,要能拿放自如。因此我经常利用休息时间,翻阅各个档案盒子的资料,进行合理的整理归类,基本上在实习的后期已经能够做到报审一个完整资料,也能够伸手就能找到需要的存档材料。 2)办公室文秘：主要是负责办公室的日常常务工作,虽然事情比较琐碎,但其实各个方面要求都要细心到位,工作也非常的重要。比如电脑方面的知识,排版、电子表、打字速度等等;每个月的办公室用品、生活用品以及办公库存台帐,月底进行的一次盘底;参加项目召开各种会议,并对会议内容进行整理记录,编制会议纪并要存档备案等。 3)预算员：做预算,图纸非常关键。要想做好预算,看懂图纸是第一步。然后是跑施工现场,看实际施工的现场,现场和图纸结合起来才算的准。在合约部做预算,首先我是从建筑面积算起,算面积主要结合合同及规范进行预算,然后对项目施工现场上要用的砼量提供预算量,
[优质文档]房屋建筑学课程总结
[优质文档]房屋建筑学课程总结 房屋建筑学课程总结 目录 1 房屋建筑的内涵...................................... 3 1.1 房屋建筑学研究的主要内容 ...................... 3 1.2 建筑和构成建筑的基本要素 . (3) 1.2.1 基本概念 (3) 1.2.2 建筑的基本属性 (3) 1.2.3 构成建筑的基本要素 (3) 2 房屋建筑的功能...................................... 4 2.1 工业建筑的功能 ................................ 4 2.2 农业建筑的功 能 ................................ 4 2.3 居住建筑的功 能 ................................ 4 2.4 公共建筑的功 能 (4) 3 房屋建筑的分类...................................... 5 3.1 按使用性质分类 .. (5) 3.1.1 生产性建筑 (5) 3.1.2 非生产性建筑............................. 5 3.2 按建筑的材料分类 (5) 3.2.1 木结构建筑 (5) 3.2.2 砖石结构建筑 (5) 3.2.3 钢筋混泥土结构建筑 (5) 3.2.4 钢结构建筑 (5)
3.2.5 混合结构建筑 (5) 3.2.6 其他结构建筑............................. 6 3.3 按建筑的规模分类 (6) 3.3.1 大量性建筑 (6) 3.3.2 大型性建筑............................... 6 3.4 按建筑的等级分类 .............................. 6 3. 4.1 按耐久性能分 类 .............................. 6 3.4.2 按耐火性能分 类 .............................. 6 3.5 按建筑物的层数分 类 (6) 3.5.1 底层建筑 (6) 3.5.2 多层建筑 (6) 3.5.3 中高层建筑 (6) 3.5.4 高层建筑................................. 6 3.6 按建筑物的高度分类 . (6) 3.6.1 单层或多层建筑 (7) 3.6.2 高层建筑 (7) 3.6.3 超高层建筑............................... 7 3.7 按房屋建筑的用途分类 .. (7) 3.7.1 住宅建筑 (7) 3.7.2 商用建筑 (7) 4 房屋建筑的构造...................................... 7 4.1 建筑构造的研究对象和内容 ...................... 7 4.2 影响建筑构造的因 素 ............................ 7 4.3 建筑构造设计的基本原 则 (8)