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《电路分析基础》试题库

第一部分填空题

1.对于理想电压源而言,不允许路,但允许路。

2.当取关联参考方向时,理想电容元件的电压与电流的一般关系式

为。

3.当取非关联参考方向时,理想电感元件的电压与电流的相量关系式

为。

4.一般情况下,电感的不能跃变,电容的不能跃变。

5.两种实际电源模型等效变换是指对外部等效,对内部并无等效可言。当端

子开路时,两电路对外部均不发出功率,但此时电压源发出的功率

为,电流源发出的功率为;当端子短路时,电压源发出的功率为,电流源发出的功率为。

6.对于具有 n 个结点 b 个支路的电路,可列出个独立的 KCL 方

程,可列出个独立的 KVL 方程。

7.KCL 定律是对电路中各支路之间施加的线性约束关系。

8.理想电流源在某一时刻可以给电路提供恒定不变的电流,电流的大小与端

电压无关,端电压由来决定。

9.两个电路的等效是指对外部而言,即保证端口的关系相

同。

10.RLC 串联谐振电路的谐振频率=。

11.理想电压源和理想电流源串联,其等效电路为。理想电流源和

电阻串联,其等效电路为。

12.在一阶 RC电路中,若 C不变, R 越大,则换路后过渡过程越。

13.RLC串联谐振电路的谐振条件是=0。

14.在使用叠加定理适应注意:叠加定理仅适用于电路;在各分电路

中,要把不作用的电源置零。不作用的电压源用代替,不作用的电流源用代替。不能单独作用;原电路中的不能使用叠加定理来计算。

15.诺顿定理指出:一个含有独立源、受控源和电阻的一端口,对外电路来说,

可以用一个电流源和一个电导的并联组合进行等效变换,电流源的电流等

于一端口的电流,电导等于该一端口全部置零后的输入电导。

16.对于二阶电路的零输入相应,当 R=2 L / C时,电路为欠阻尼电路,放电

过程为放电。

17.二阶 RLC 串联电路,当 R2L

时,电路为振荡放电;当R=时,电C

路发生等幅振荡。

18.电感的电压相量于电流相量π/2,电容的电压相量于电

流相量π/2。

19.若电路的导纳 Y=G+jB ,则阻抗 Z=R+jX 中的电阻分量 R=,电

抗分量 X=(用 G 和 B 表示)。

20.正弦电压为 u1=-10cos(100 π t+3 π/4),u 2=10cos(100 πt+ π/4),则 u1的

相量为,u + u =。

12

21.在采用三表法测量交流电路参数时,若功率表、电压表和电流表的读数均

为已知( P、U、I ),则阻抗角为φZ=。

22. 若 U ab=12V,a 点电位 U a为 5V,则 b 点电位 U b为V。

23.当取关联参考方向时,理想电容元件的电压与电流的一般关系式

为;相量关系式为。

24.额定值为 220V、40W的灯泡,接在 110V的电源上,其输出功率为W 。

25.理想电压源与理想电流源并联,对外部电路而言,它等效于。

26.RC串联电路的零状态响应是指 uc(0-)零、外加激励零

时的响应。(t=0 时换路)

27.已知 i = 14.14cos(ωt+30 °)A ,其电流有效值为安培,初相位

为。

28.已知负载阻抗为Z10 60 ,则该负载性质为

29.RLC串联谐振电路品质因数 Q=100,若 U R=10V,则电源电压 U=V,

电容两端电压 U=。

C

30.三相对称星接负载,其线电流 I L与对应相电流 I P的关系为 I L=。

31.RLC 串联电路发生串联谐振时,电流的相位与输入电压的相位,

在一定的输入电压作用下,电路中最大,电路的谐振角频率ω 0=。

32.在采用三表法测量交流电路参数时,若功率表、电压表和电流表的读数均

为已知( P、U、I ),则阻抗角为φ=。

Z

33.当一个实际电流源(诺顿电路)开路时,该电源内部有无电流。

34.采用并联电容器提高功率因数后,原负载支路中电流。

35.电路中参考点选得不同,各点的电位。

36.在 f =50HZ 的交流电路中,容抗 XC =314,电容 C=。

37.视在功率 S=10KVA(输出电压 220V)的交流电源,并联接上 220V,40W,

COSφ= 0.44 的日光灯,满载可接只日光灯。

38.用交流电表测得交流电的数值是其值。

39.RLC 串联谐振电路,品质因数 Q=100,若 U= 4V ,则 U L =。

40.并联一个合适的电容可以提高感性负载电路的功率因数。并联电容后,电

路的有功功率,感性负载的电流,电路的总电流。

41. 在三相四线制中,若负载不对称,则保险不允许装在线中,否

则可能导致负载无法正常工作。

第二部分

简算题

1.在指定的电压 u 和电流 i 参考方向下,写出下列元件 u 和 i 的约束方程 (VCR) 。

10V

i

0.1S i 20mH

i

u + -u

u

(a)

(b)

(c)

2.在图示电路中 ,U ab =5V , R=?

3.求图示电路中电流 I 值。

4.用电源的等效变换化简电路。 (化成最简形式)

5.图示电路中,求电压源和电流源的功率,并判断是吸收还是发出功率。

1A

30V

10Ω

6.图示电路中,分别计算两个电流源的功率,并判断是吸收还是发出功率。

+

6A

2Ω U

3A

-

7.电路如图所示,求: a) 电流 I 2; b) 10V 电压源的功率。

R1

5A

I 2

10V

10Ω

8.试求图示电路的 I 1、 I 2、 U 2、R 1 、R 2 和 Us 。

2A

+ 3V -

+ 2Ω

U S

1

5V

R R U

2

2

I 1

I 2

9. 图示电路,若 2V 电压源发出的功率为

1W ,求电阻 R 的值和 1V 电压源发出的功率。

R

2V 1

1V -

10.图示电路中全部电阻均为1Ω,求输入电阻 R ab。

3I

I

a

R ab

b

11.求图示电路中的输入电阻R in。

i 1

R2R1

β i 1

12.利用电源的等效变换画出图示电路的对外等效电路。

3A

1A

5V

3-

+-

15V

13.电路如图所示,求电压U ab。

6Ω5Ω

a

I1+10V-

U S

-0.9I 1

b

14.图1所示电路,g=0.1S,求电压u ab。并计算10V电压源的功率,判断是吸收还是发出功率。

5Ω10Ω

a

- u1++

2A-u ab g u1

10V

+-b

15.图 2 所示电路,已知 u s (t) 100 2 cos( t )V , i (t) 4 2 cos( t60 ) A ,求电压源发出的平均功率。

i(t) 10Ω

+

+

50Ω

u s(t)N

-

16.利用叠加定理求图示电路的电压U。

+3Ω5Ω

6V6A

-+

3Ω1ΩU

17.图示电路中, u(t)= √2cos(t)V, i(t)=cos(t+45o)A, N 为不含源网络,求 N 的阻抗 Z。

2H

i

1F

u N

.图示电路,欲使

U 滞后

U

于 45o,求 RC 与之间的关系。

18C S

R

++

1

U S j C U C

--

19.图 5 所示电路工作在正弦稳态,已知u=141.4cos314tV,电流有效值 I =I C =I L,电路消耗的有功功率为866W,求 i、 i L、i C。

i i L

i C R

u C

L

图5

20. RLC串联电路的端电压u(t)=10 √ 2cos(2500t +10o)V ,当 C=8μF 时,电路中吸收的功率为最大,Pmax=100W,求电感L 和Q值及电感和电容上的电压相量。

21.已知图示正弦电流电路中电流表的读数分别为A1:5A、A2:20A、A3:25A。

如果维持 A1 的读数不变,把电源频率提高一倍,求电流表 A 的读数。

R

A1

L

A A2

A A

C

A3

A

22.在图示交流电路中,电流表 A 1和 A 2的读数都是 5A ,问:

1.若 Z1=Z2,则 A 0的读数是多少?

2.若 Z1=R, Z2 = jωL ,则 A 0的读数是多少?

23.图示对称三相电路,若U AB=380V,Z=10/30oΩ,求线电流及三相负载的有功功率。

Z

A

Z

B

Z

C

24.图示对称三相电路中,R=6Ω, Z=(1+j4)Ω ,线电压为 380V,求线电流和负载吸收的平均功率。

Z

A

R

Z

B R

R

Z

C

第三部分综合计算题1.电路如图所示,列出结点电压方程和网孔电流方程。

0.5U 1

+-

1Ω1Ω

6A+ U1-gU2

U21Ω

2.列写图示电路的结点电压方程。

12V

4Ω +-

I 12Ω3Ω5I1

+

14V5Ω10Ω

_

3.列出图示电路的节点电压方程和网孔电流方程。

10Ω

5Ω4Ω

I x+I+I y

25V20Ω15I

--

4.分别用网孔电流法和节点电压法列写图示电路的方程。

5.列出图示电路的结点电压方程和网孔电流方程。

10Ω

5Ω4Ω

I+

25V

20Ω15I

6.图示电路,试用结点电压法求电压U

-6V

+

4Ω1Ω

+

5A

U

-

7.电路如图所示,列出该电路的网孔电流方程和结点电压方程。(包括增补方程)

R 2+U 2-

U S2

+R

U S1

R

-gU 2

R

8.已知电路如图, I S=7A,U S=35V,R1=1,R2=2,R3=3,R4=4,分别用戴维南定理和叠加原理求图示电路中的电流 I 。

9.用戴维宁定理求图示电路中电阻R L =?时,其功率最大,并计算此最大功率。

2I 1

-+

I 1

8A

4Ω6ΩR L

10.电路如图所示,负载电阻R L可调,当 R L为何值时,获得最大功率,并计算最大功率。

2I14Ω

-+

I 1

4I1

2ΩR L

6V

11.用戴维宁定理求图示电路中电阻R L =?时,其功率最大,并计算此最大功率。

2Ω4Ω

I1

1A1Ω0.5I1R L

12.求图示电路的戴维宁等效电路,并计算R L获得的最大功率。

3i

4Ωi

+2Ω

10V6ΩR L

13.图示电路, I S =2A , R1= R2 =4,若负载R L可变,当R L等于何值时负载获得最大功率,最大功率为多少?( 12 分要求:画出戴维宁电路或诺顿电路)

R2

I S I1

R1R L

+2I1-

14.图电路中开关 S 闭合前已处于稳定状态。 t=0 时开关 S 闭合,已知:U S=40V,

I S=5A,R1=R2 =R3=20Ω, L=2H;

(1)求 t ≥0 时的电感电流 i (t) 和电压 u (t) ;

L L

(2)做出电感电流 i L(t)和电压 u L(t)的变化曲线。

R1R2

+ S i L( t )

Us I+R

S3

u L(t)

_

15.图示电路中,开关S 打开前电路已处于稳态。t=0 开关 S 打开,求 t≥0时的 i L (t)、u L (t)和电压源发出的功率。

2Ω3Ω5Ω

+2A i L+

10V S0.2H u L

--

16.图示电路,开关动作前电路已处于稳态,t=0 时开关闭合。求t ≥0 时的电感电流 i L (t)及电流 i(t)。

6ΩS(t=0)4Ω

i(t)

+i L(t)+

9V12Ω1H

_8V

-

17.图示电路, t = 0 时开关 K 闭合,求 t 0 时的 u C(t)、 i C(t)和 i 3(t)。

已知: I S=5A, R1=10,R2=10,R3=5,C=250 F,开关闭合前电路已处于稳态。

R1R2i C(t)i 3(t)

K I S

C u C(t)R3

18.已知电路如图示, R1=3Ω,R2=6Ω,R3=6Ω,U s1=12V,U s2=6V ,L=1H ,电路原已达到稳态, t = 0 时开关 S 由 a 改合到 b,用三要素法求: i L (t),定性画出 i L (t)的波形曲线,并在图中标明τ。

S1

S2

19.图示电路中,电路已达稳态,t=0 时合上开关,求:1)t≥ 0 时的电感电流 i L (t);

2)直流电压源发出的功率。

12ΩS

24V4H6Ω

i L

20.图示电路中,开关在 a 处已达稳态, t=0 时开关由 a 转向 b。

1)用三要素法求t≥0 时的电感电流 i L (t);

2)求电感两端的电压u L (t);

3)绘出 i L (t)的波形。

b4Ω

2Ai 1

a i L+

0.1H u L

12V

--2 i1

+-

21.图示电路中, t=0 时开关 S1 打开,S2 闭合。试用三要素法求出 t≥0 时的

i L(t) 和 u L(t) ,并画出 i L (t)的波形。 [注:在开关动作前,电路已达稳态 ]

+1ΩS1

S2+

10V0.5Hu L2Ω6V ---

i L

22.已知 u s=220 2 cos(ωt+φ),R=110Ω,C=16μF,L=1H,求:

1)输入阻抗;

2)谐振频率ω0;

3)当ω=250 rad/S 时, A1 和 A2的读数。

A1

+R

L

A2

us

-R C

。。

23.图示正弦稳态电路, U 与 I 同相,电源电压有效值U=1V,频率为 50H Z,电源发出的平均功率为0.1W,且已知Z1和 Z2吸收的平均功率相等,Z 2的功率因数为 0.5 (感性),求 Z 1和 Z2。

.

I Z1

+

.

U Z2

-

24.已知 U=8V ,Z1=(1-j5)Ω,Z2=( 3- j1)Ω, Z3=(1+ j1)Ω。求:1)电路输入导纳;

2)各支路的电流;

3)Z2的有功功率 P 和无功功率 Q。

Z1

·Z2Z3

U

25.图示电路中,已知R1=R2=X L =100Ω, U AB =141.4 /0oV,两并联支路的功率P AB =100W,其功率因数为 cos φAB=0.707 ( φAB <0)。求:

(1)该电路的复阻抗 Z1;

(2)端口电压 U 及有功功率 P,无功功率 Q 和功率因数λ。

I R1A

+I U

U AB Z

B

I 2 1R2

1

X L

26.图示电路中,已知电压表读数为50V ,电流表读数为1A ,功率表读数为30W,电源的频率为50Hz。求 L 、R 值和功率因数λ。

I*

+A W

*

U V

R

L

27.图示对称三相电路中,U l=380V, Z1=-j110Ω,电动机P=1320W,cos =0.5(滞后 )。

求: (1) 线电流和电源发出总功率;

(2)用两表法测电动机负载的功率,画接线图。

I A I A 2

A

I A 1

B D

C

电动机

Z1

28.图示电路中,已知电压表读数为50V ,电流表读数为 1A ,功率表读数为30W,电源的频率为=314 rad/s,负载 Z 为感性。求:

⑴复阻抗 Z=?,功率因数=?

0.9,应并联多大的电容?此时电流表的

⑵ 要把该电路的功率因数提高到

读数和功率表的读数各为多少?

⑶ 欲使电路在该电源频率下发生串联谐振,应串联一个多大的电容?此时

电流表的读数和功率表的读数各为多少?

W A

V

Z C

29.已知电路如图示 ,求电流 I , I 1, I 2,及电路的 P,Q,S, COSφ,并画出相量图。已知: f = 50Hz,U = 220∠0°, R = 100Ω,L = 0.5H,C = 10μF

(完整word版)冒号的使用和举例.docx

标点符号应用举例:冒号 冒号,表示提示之后或括之前的停,有提示下文或括上文的作用。例如:1.常我:“放学回来,你也帮助老奶奶做点事。少先 懂得尊敬老人,照老人。” (小学《文》第五册《人》) 2.老牧人江希大叔老就喊起来:“我的雁又来啦!” (小学《文》第八册《女的信》) 3.??一走一听着伯父意味深的:在个世界上,金可 以到山珍海味,可以到金珠宝,就是不到高尚的灵魂啊! (小学《文》第八册《苦柚》) 4.多少种色呀:深的,浅的,明的,暗的,得以形容。 (小学《文》第十一册《林海》)例 1“ 常我”是提示,后面用冒号,冒号后面是“ ”的内容。 例 2“喊起来”是提示,后面用冒号,表示后面是“喊”的内容。 例3“ ”是提示,用冒号,后面是“ ”的内容。 例4 冒号用在提示(括)“多少种色呀”之后,后面是些色的品种。 提示后面用冒号,是冒号的主要用法,是小学段必掌握的。 【冒号用在总括语之前的用法,在小学教材中比较少见。现在举江苏省高等教育自学考

试《现代汉语》(下册 )和初级中学《语文》第四册上的例子作一叙述。 5.三宝走了,三毛走了,大刘走了:是海燕就要去搏击风云。 ( 《现代汉语》 1985 年 12 月版 ) 6.一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态 度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。 (义务教育初级中学《语文》第四册《怀疑与学问》) 例5 先分项说三个人都走了,干什么去了呢 ?去拼搏进取,去实现自己的理想抱负去了;所以总 结语说:“是海燕就要去搏击风云。”总结语前使用了冒号。 例6 先分项对学问家的“怀疑”进行举说,然后总结说只有这样“才能有更新更善的学说产生”。总结语前用了冒号。】 下面再介几种冒号的用法,些用法的基仍是提示性的。 一、注性的字眼后面加冒号。像“按”“注”等字。 例如: 7.者按:本届参《因工作》出心裁地提出 了一个离异家庭的孩子。??因此,我邀了几位女性,她 就此表看法。 (摘自 1996 年 12 月 6 日《文》)8.注: ⑥ 秀媛:《关于教育价的几个理》,《中小学教育价》,

电路分析基础试题库

《电路分析基础》试题库 第一部分填空题 1.对于理想电压源而言,不允许路,但允许路。 2.当取关联参考方向时,理想电容元件的电压与电流的一般关系式 为。 3.当取非关联参考方向时,理想电感元件的电压与电流的相量关系式 为。 4.一般情况下,电感的不能跃变,电容的不能跃变。 5.两种实际电源模型等效变换是指对外部等效,对内部并无等效可言。当端 子开路时,两电路对外部均不发出功率,但此时电压源发出的功率为,电流源发出的功率为;当端子短路时,电压源发出的功率为,电流源发出的功率为。 6.对于具有n个结点b个支路的电路,可列出个独立的KCL方程, 可列出个独立的KVL方程。 7.KCL定律是对电路中各支路之间施加的线性约束关系。 8.理想电流源在某一时刻可以给电路提供恒定不变的电流,电流的大小与端 电压无关,端电压由来决定。 9.两个电路的等效是指对外部而言,即保证端口的关系相 同。

10. RLC 串联谐振电路的谐振频率 = 。 11. 理想电压源和理想电流源串联,其等效电路为 。理想电流源和 电阻串联,其等效电路为 。 12. 在一阶RC 电路中,若C 不变,R 越大,则换路后过渡过程越 。 13. RLC 串联谐振电路的谐振条件是 =0。 14. 在使用叠加定理适应注意:叠加定理仅适用于 电路;在各分电路 中,要把不作用的电源置零。不作用的电压源用 代替,不作用的电流源用 代替。 不能单独作用;原电路中的 不能使用叠加定理来计算。 15. 诺顿定理指出:一个含有独立源、受控源和电阻的一端口,对外电路来说, 可以用一个电流源和一个电导的并联组合进行等效变换,电流源的电流等于一端口的 电流,电导等于该一端口全部 置零后的输入电导。 16. 对于二阶电路的零输入相应,当R=2C L /时,电路为欠阻尼电路,放电 过程为 放电。 17. 二阶RLC 串联电路,当R 2 C L 时,电路为振荡放电;当R = 时,电路发生等幅振荡。 18. 电感的电压相量 于电流相量π/2,电容的电压相量 于 电流相量π/2。

(精品)精品1电路分析基础试题答案

练习一、1.分别计算图示电路中各电源的端电压和它们的功率。 (5分) 解:(a ) …………2分 (b ) 电流源: ……….1.5分 电压源: …………1.5分 2.利用电源等效变换化简各二端网络。 (6分) 解: (a) 3 .计算图示电路在开关S 打开和闭合时a 点的电位?=a U (5分) 解:开关S 打开:mA I 25.11 121 6=++-= ……..1分 V U a 25.225.111=?+= …………………1.5分 开关S 闭合:V U 8.22 141212 131=+++ = ….1分 V U U a 9.11 11 111=+-? += ….1.5分 4.求图示电路中的电流1I 和电压ab U 。 (5分) 解:A I 25 10 9.01== A A I 222.29 20 1== ……….2.5分 (a ) (b ) W U P V U 5051052=?==?=发W U P V U 1052=?==发 W P A I V U 6323252=?==-==吸,方向向下 a b a b b b b a U b

A A I I U ab 889.09 8 4)9.0(11== ?-= ……..2.5分 5.电路如图所示,求X I 。(5分) 解: 电压源单独作用:4)42(-='+X I A I X 3 2 - ='? ……..1.5分 电流源单独作用:A I X 3 2 2422=?+= '' ……..1.5分 故原图中的03 2 32=+- =''+'=X X X I I I ………..2分 6、计算图四(4)所示二端网络吸收的有功功率、无功功率,并计算其视在功率和功率因数。其中,())(2sin 25V t t u =, R 1=1Ω, R 2=2Ω。 解:端口电压为?∠=05U & . 对于2=ω, X C = - 2j , X L =1j . 端口阻抗为 ()()()()() Ω-=-++-+= j j j j j Z 34221221 (2分) 端口电流: ?-∠=-=4.18953.3345 j I & A (2分) 有功功率:()W P 75.18]4.180cos[953.35=?--??= (2分) 无功功率:VA Q 24.64.18sin 953.35=??= (2分) 视在功率:VA Q P S 764.1922=+=(1分) 功率因数:95.0cos == S P ?(1分) Ω4X I '- V 4 +Ω 2Ω 4A 2X I ''Ω 2Ω 4A 2X I - V 4 +Ω 2

电路分析基础-期末考试试题与答案

试卷编号 命题人:审批人:试卷分类( A 卷或 B 卷) A 大学试卷 学期:2006 至2007 学年度第 1 学期 课程:电路分析基础I 专业:信息学院05 级 班级:姓名:学号: (本小题 5分)求图示电路中 a、b 端的等效电阻R ab。 (本小题 6分)图示电路原已处于稳态,在t 0时开关打开,求则i 0 。 t0 4A 5 1F 0.5H 3 得分 题号一二三四五六七八九十 十十 总分得分 、得分 R ab =R2 得分

i(0+)=20/13=1.54A

(本小题 5 分)已知某二阶电路的微分方程为 则该电路的固有频率(特征根)为d 2 u dt 2 du 8 12u 10 dt 和___-6 ___ 。该电路处于阻尼 得分 (本大题6分)求图示二端网络的戴维南等效电路。u ab=10v, R0=3Ω 得分 (本小题 5分)图示电路中 , 电流I =0,求 U S。 Us=6v 得分 b

U=4.8V 得分 (本小题 5分) 电路如图示 , 求a 、b 点对地的电压 U a 、U b 及电流 I 。 3V U a =U b =2v, I=0A. 得分 ( 本 大 题10分 ) 试用网孔分析法求解图示电路的电流 I 1 、 I 2 、 I 3 。 I 1=4A, I 2=6A, I 3=I 1-I 2=-2A 得分 (本小题 10 分 ) 用节点分析法求电压 U 。 2 2V 1 I 1

(本大题12分)试用叠加定理求解图示电路中电流源的电压。 34 6+ 4A 4A 单独作用时, u'=8/3V; 3V 单独作用时, u'='-2V; 共同作用时, u=u'+u'='2/3V 得分 (本大题 12 分)试求图示电路中R L为何值时能获得最大功率,并计算此时该电路效率 Uoc=4v,R0=2.4Ω; R L= R0=2.4Ω时,获得最大功率 Pmax,Pmax= 5/3W; P s=40/3W,η= Pmax/ P s=12.5%。 100%为多

电路分析基础试题大全及答案

训练一 “电路分析基础”试题(120分钟)—III 一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答 案的号码填入提干的括号内。每小题2分,共40分) 1、图示电路中电流i等于() 1)1A 2)2A 3)3A 4)4A 2、图示单口网络的短路电流sc i等于()1)1A 2)1.5A 3)3A 4)-1A 3、图示电路中电压u等于() 1)4V 2)-4V 3)6V 4)-6V 4、图示单口网络的开路电压oc u等于()1)3V 2)4V 3)5V 4)9V 7AΩ 2Ω 1 Ω 4 i 6V Ω 2 Ω 4 sc i Ω 2 Ω 4 + _ Ω 2 Ω 2 - 2V + - 10V + u - + Ω 1Ω 2 6V + _ 3V + _ + - oc u

5、图示电路中电阻R 吸收的功率P 等于( ) 1)3W 2)4W 3)9W 4)12W 6、图示电路中负载电阻 L R 吸收的最大功率等于( ) 1)0W 2)6W 3)3W 4)12W 7、图示单口网络的等效电阻等于( ) 1)2Ω 2)4Ω 3)6Ω 4)-2Ω 8、图示电路中开关断开时的电容电压)0(+c u 等于( ) 1)2V 2)3V 3)4V 4)0V 3V Ω 2+_ R Ω 1A 3Ω 3+ _ 6V 5:1 L R Ω 4- + i 2a b 4V Ω 2+ _ Ω 2+ - c u +_ 2V =t F 1

9、图示电路开关闭合后的电压)(∞c u 等于( ) 1)2V 2)4V 3)6V 4)8V 10、图示电路在开关断开后电路的时间常数等于( ) 1)2S 2)3S 3)4S 4)7S 11、图示电路的开关闭合后,电感电流)(t i 等于() 1)t e 25- A 2)t e 5.05- A 3))1(52t e -- A 4) )1(55.0t e -- A 12、图示正弦电流电路中电压)(t u 的振幅等于() 1)1V 2)4V 3)10V 4)20V Ω46V Ω 2+ _ Ω 2+ - c u 0=t F 1- +1u 1 2u + - Ω 2+ _ Ω2+ - =t F 1F 25A Ω 20=t i 1H s 10+ _ + _ u 1H s u F 25.0V t t u s )2cos()(=

(完整word版)Word图文混排教案.docx

科目:计算机应用基础 性质:公共基础课 《Word 图文混排——电子板报我来做》 教案 单位:陕西省明德职业中专 姓名:张娜

Word图文混排 ——电子板报我来做 授课专业及年级 9级各班。 授课教材 《计算机应用基础》,傅连仲,电子工业出版社。 教学目的及要求 使学生了解利用 Word 操作修饰文档的意义;使学 生熟练掌握艺术字、边框和底纹的操作技能; 培养学生的爱国情感,锻炼学生的语言表达能力,培养学生的协作精神。 教学方法 任务驱动、分组合作、自主探究等。 教具准备 纸、彩笔、打印机、多媒体机房。 教学重点 艺术字、边框和底纹的操作技能。 教学难点 利用修饰文档的各种操 行实际应用。 求助授课时间 4课时 教室布置 见右图 西 展 示 南北区 作进黑板投影 中控 东

通过课前组织,使课前组织 学生了解本次课1、组织学生分组,选出组长; 学习内容,对学生2、要求学生复习已学知识,预习本次课内容; 潜移默化的进行3、提供我国传统文化的文字、图片资料,感召学生爱国情感; 爱国情感教育,为4、要求学生利用网络等多种手段继续收集有关我国传统文化的资料,并制作电子板报做利用资料设计小板报样稿。 好准备工作。 课堂教学( 180 分钟) 通过一篇《唐三一、新课导入( 5 分钟) 彩》的原文和修饰 过的例文对比,使 学生了解修饰文 档的意义,引出本 次课内容—— Word 修饰文档 (电子板报我来 做)。【原文】 1、共享原文给学生; 2、布置学习任务: 引导学生分析问(1)以小组为单位分析讨论如何将原文 【例文】 题、思考解决问修饰为例文效果? 题。(2)有哪些操作是没有学习的操作,小组讨论学习。 (3)记录学习中遇到的困难。 二、分组学习( 25 分钟) 1、学生根据布置的学习任务完成自主学习,自主学习要点: (1)艺术字操作 掌握学习方法比①插入艺术字:插入→图片→艺术字 掌握知识更重要。 ②编辑艺术字: A、在艺术字工具栏中编辑

电路分析基础_期末考试试题与答案

命题人: 审批人: 试卷分类(A 卷或B 卷) A 大学 试 卷 学期: 2006 至 2007 学年度 第 1 学期 课程: 电路分析基础I 专业: 信息学院05级 班级: 姓名: 学号: (本小题5分) 求图示电路中a 、b 端的等效电阻R ab 。 1 R R ab =R 2 (本小题6分) 图示电路原已处于稳态,在t =0时开关打开, 求则()i 0+。 Ω

i(0+)=20/13=1.54A ( 本 大 题6分 ) 求图示二端网络的戴维南等效电路。 1A a b u ab =10v, R 0=3Ω (本小题5分) 图示电路中, 电流I =0,求U S 。 Us=6v

(本小题5分) 已知某二阶电路的微分方程为 d d d d 22 81210u t u t u ++= 则该电路的固有频率(特征根)为____-2________和___-6______。该电路处于___过_____阻 尼工作状态。 (本小题5分) 电路如图示, 求a 、b 点对地的电压U a 、U b 及电流I 。 U a =U b =2v, I=0A. ( 本 大 题10分 ) 试用网孔分析法求解图示电路的电流I 1、I 2、I 3。 I 1=4A, I 2=6A, I 3=I 1-I 2=-2A (本小题10分) 用节点分析法求电压U 。

U U=4.8V ( 本 大 题12分 ) 试用叠加定理求解图示电路中电流源的电压。 3V 4A 单独作用时,u ’=8/3V; 3V 单独作用时,u ’’=-2V; 共同作用时,u=u ’+u ’’=2/3V 。 十、 ( 本 大 题12分 ) 试求图示电路中L R 为何值时能获得最大功率,并计算此时该电路效率

电路分析基础试题库汇编标准答案

电路分析基础试题库汇编及答案 一.填空题(每空1分) 1-1.所谓电路,是由电的器件相互连接而构成的电流的通路。 1-2.实现电能输送和变换的电路称为电工电路;实现信息的传输和处理的电路称为电子电路。 1-3. 信号是消息或信息的表现形式,通常是时间的函数。 2-1.通常,把单位时间内通过导体横截面的电荷量定义为电流。 2-2.习惯上把正电荷运动方向规定为电流的方向。 2-3.单位正电荷从a点移动到b点能量的得失量定义为这两点间的电压。 2-4.电压和电流的参考方向一致,称为关联参考方向。 2-5.电压和电流的参考方向相反,称为非关联参考方向。 2-6.电压和电流的负值,表明参考方向与实际方向一致。 2-7.若P>0(正值),说明该元件消耗(或吸收)功率,该元件为负载。 2-8.若P<0(负值),说明该元件产生(或发出)功率,该元件为电源。 2-9.任一电路中,产生的功率和消耗的功率应该相等,称为功率平衡定律。 2-10.基尔霍夫电流定律(KCL)说明在集总参数电路中,在任一时刻,流出(或流出)任一节点或封闭面的各支路电流的代数和为零。 2-11.基尔霍夫电压定律(KVL)说明在集总参数电路中,在任一时刻,沿任一回路巡行一周,各元件的电压代数和为零。 2-12.用u—i平面的曲线表示其特性的二端元件称为电阻元件。 2-13.用u—q平面的曲线表示其特性的二端元件称为电容元件。 2-14.用i— 平面的曲线表示其特性的二端元件称为电感元件。 u(t),与流过它的电流i无关的二端元件称为电压源。 2-15.端电压恒为 S i(t),与其端电压u无关的二端元件称为电流源。 2-16.输出电流恒为 S 2-17.几个电压源串联的等效电压等于所有电压源的电压代数和。 2-18.几个同极性的电压源并联,其等效电压等于其中之一。

最新《电路分析基础》考试题库及答案

最新《电路分析基础》考试题库及答案

一、判断题 1、集总参数元件的电磁过程都分别集中在各元件内部进行。(∨) 2、实际电感线圈在任何情况下的电路模型都可以用电感元 件来抽象表征。(×) 3、电压、电位和电动势定义式形式相同,所以它们的单位 一样。(∨) 4、电流由元件的低电位端流向高电位端的参考方向称为关 联方向。(×) 5、电功率大的用电器,电功也一定大。 (×) 6、电路分析中一个电流得负值,说明它小于零。 (×) 7、电路中任意两个结点之间连接的电路统称为支路。(∨) 8、网孔都是回路,而回路则不一定是网孔。 (∨) 9、应用基尔霍夫定律列写方程式时,可以不参照参考方向。(×) 10、电压和电流计算结果得负值,说明它们的参考方向假设反了。(∨) 11、理想电压源和理想电流源可以等效互换。 (×) 12、两个电路等效,即它们无论其内部还是外部都相同。(×)

13、直流电桥可用来较准确地测量电阻。 ( ∨ ) 14、负载上获得最大功率时,说明电源的利用率达到了最大。 ( × ) 15、受控源在电路分析中的作用,和独立源完全相同。 ( × ) 16、电路等效变换时,如果一条支路的电流为零,可按短路处理。 ( × ) 二、单项选择题(建议每小题2分) 1、当电路中电流的参考方向与电流的真实方向相反时,该电流( B ) A 、一定为正值 B 、一定为负值 C 、不能肯定是正值或负值 2、已知空间有a 、b 两点,电压U ab =10V ,a 点电位为V a =4V ,则b 点电位V b 为( B ) A 、6V B 、-6V C 、14V 3、当电阻R 上的、参考方向为非关联时,欧姆定律的表达式应为( B ) A 、Ri u = B 、Ri u -= C 、 i R u = 4、一电阻R 上、参考方向不一致,令=-10V ,消耗功率为0.5W ,则电阻R 为( A ) A 、200Ω B 、-200Ω C 、±200Ω 5、两个电阻串联,R 1:R 2=1:2,总电压为60V ,则U 1的大小为( B ) u i u i u

电路分析基础试题库汇编及答案

《电路》试题六及参考答案 问题1、叠加定理、置换定理结合应用的典型例。 在图示电路中,若要求输出电压)(t u o 不受电压源2s u 的影响,问受控源的控制系数α应为何值? 解:据叠加定理作出)(2t u s 单独作用时的分解电路图 (注意要将受控源保留),解出)(t u o '并令)(t u o '=0即解得满足不受)(2t u s 影响的α的值。这样的思路求解虽然概念正确,方法也无问题,但因α,L R 是字符表示均未 给出具体数值,中间过程不便合并只能代数式表示,又加之电路中含有受控源, 致使这种思路的求解过程非常繁琐。 根据基本概念再做进一步分析可找到比较简单的方法。因求出的α值应使 0)(='t u o ,那么根据欧姆定律知L R 上的电流为0,应用置换定理将之断开,如解1图所示。(这是能简化运算的关键步骤!) 电流 22 1.06 26//3s s u u i =++=' 电压 21 2.02s u i u -='-=' 由KVL 得 2 22221)2.04.0(1.062.06s s s s s o u u u u i u u u ααα-=?-+-='-+'=' 令上式系数等于零解得 2=α 点评:倘若该题不是首先想到应用叠加定理作分解图,再用置换定理并考虑欧姆定律将L R 作断开置换处理,而是选用网孔法或节点法或等效电源定理求解出 o u 表达式,这时再令表达式中与2s u 有关的分量部分等于零解得α的值,其解算 过程更是麻烦。灵活运用基本概念对问题做透彻分析,寻求解决该问题最简便的方法,这是“能力”训练的重要环节。 1 s u Ω 3Ω 6Ω21u 1 u αo u 2 s u Ω 6s i L R 图1Ω3Ω 6Ω 22 s u Ω 61 u '1u 'α解1图 i ' o u '

word-操作练习题步骤

二级MS Office答案详解(操作题) 第1套上机操作试题 第一部分:字处理题 在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD.DOCX)保存文档。某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备,提高就业能力,该校学工处将于2013年4月29日(星期五)19:30-21:30在校国际会议中心举办题为“领慧讲堂——大学生人生规划”就业讲座,特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。 请根据上述活动的描述,利用Microsoft Word制作一份宣传海报(宣传海报的参考样式请参考“Word-海报参考样式.docx”文件),要求如下: 1、调整文档版面,要求页面高度35厘米,页面宽度27厘米,页边距(上、下)为5厘米,页边距(左、右)为3厘米,并将考生文件夹下的图片“Word-海报背景图片.jpg”设置为海报背景。 重点提示:设置时注意高度与宽度的位置 【解析】 1)启动“Word.docx”文件。 2)页面设置:双击标尺→页边距:上下5cm,左右3cm→纸张:高度35cm,宽度27cm→确定。(注意:纸张的高度在下,宽度在上) 3)页面布局:页面颜色→填充效果→图片→选择图片→选择“Word-海报背景图片.jpg” →插入。(注意:考试软件上有图片的文件位置路径) 2、根据“Word-海报参考样式.docx”文件,调整海报内容文字的字号、字体和颜色。【解析】 1)“领慧讲堂”就业讲座:微软雅黑、62号、加粗、红色。 2)“报告题目:”至“报告地点:”:黑体、小初、加粗、深蓝(标准色:深蓝)。 3)“大学生人生规划”至“校国际会议中心”:黑体、小初、加粗、白色。 4)“欢迎大家踊跃参加”:华文行楷、67号字体、加粗、白色。 5)“主办:校学工处”:黑体、34号、加粗、右对齐。 主办:深蓝校学工处:白色 6)“领会讲堂”就业讲座之大学生人生规划:微软雅黑、加粗、19号、红色、居中。 7)“活动细则”:微软雅黑、加粗、25号、红色。 8)“日程安排”、“报名流程”、“报告人介绍”:微软雅黑、小四、加粗、深蓝。 3、根据页面布局需要,调整海报内容中“报告题目”、“报告人”、“报告日期”、“报告时

《电路分析基础》复习题

《电路分析基础》复习题 1、测量正弦交流电路中的电压时,应先选好电压表的量程,再将电压表并联接入电路中。() 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:判断题;评分:2分 难易程度:易 答案:√ 2、理想电流源的输出电流和电压是恒定的,不随负载变化。() 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:判断题;评分:2分 难易程度:易 答案:× 3、导体中的电流由电子流形成,故规定电子流的方向就是电流正方向。( ) 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:判断题;评分:2分 难易程度:易 答案:× 4、从定义上看,电位和电压相似,电位改变,电压也跟着改变。() 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:判断题;评分:2分 难易程度:易 答案:× 5、导体的长度和截面都增大一倍,其电阻值也增大一倍。() 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:判断题;评分:2分 难易程度:易 答案:× 6、电压的实际方向规定为()指向(),电动势的实际方向规定为由()指向()。 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:填空题;评分:4分 难易程度:易 答案:高电压,低电压,低电压,高电压 7、测量直流电流的直流电流表应串联在电路当中,表的端接电流的流入端,表的 端接电流的流出端。 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:填空题;评分:2分 难易程度:易 答案:正,负 8、工厂中一般动力电源电压为,照明电源电压为。以下的电压称为安全电压。 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:填空题;评分:2分 难易程度:易 答案:380伏,220伏,36伏 9、用交流电表测得交流电的数值是其值 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:填空题;评分:2分 难易程度:易 答案:有效

word域的应用和详解.docx

Word域的应用和详解 本人原创,转载请注明: https://www.wendangku.net/doc/a04077332.html,/100bd/blog/item/139a263997b166f9b311c7a2.html 本文主要内容:域基础通用域开关表格操作符和函数编号域 ■第一章域基础 一、域的作用 微软的文字处理软件Microsoft Word系列,其方便和自动化程度是其他任何文字处理软件所望尘莫及的。究其原因,其一,微软有强大的软件开发技术人员队伍。其二,Word与其本公司的操作系统 Windows的密切结合。微软至今也没有公布Windows 操作系统和Word 文字处理软件的源代码,就是为了保住自己的垄断地位。其三,在 Word 中引入了域和宏,将某些特殊的处理方法用函数或编程的的形式交给用户,大大提高了文字处理的灵活性、适应性和自动化程度。 由于域和宏的引入,Word 文档易受病毒的攻击。此外,要灵活使用域和宏,要求用户学习一定的编程基础知识。一提到编程,有的人就感到头痛。其实,Word 中的域和宏所包含的知识是非常基础的,也是比较容易学会的。 域相当于文档中可能发生变化的数据或邮件合并文档中套用信函、标签的占位符。 通过域,可以调用宏命令;也可以通过宏的语句在文档中插入域。 现在我们通过举例来简单了解一下Word 中的域能干些什么: 1. 给段落自动编号,如:1. 2. 3. ,一、二、三、,1.1.1,1.1.2,等等。 2. 插入用常规方法无法实现的字符,如: 3. 自动生存索引和目录。 4. 表格和数学公式的计算。 5. 插入超级链接,可以从文档的此处跳转至其他位置,或打开其他文件。 6. 生成同本书形式相同的页眉或页脚。 Word 中共有 70 个域,每个域都有各自不同的功能。 二、在文档中插入域 最常用的域有 Page 域(在添加页码时插入)和 Date 域(在单击“插入”菜单中的“日期和时间”命令并且选中“自动更新”复选框时插入)。 当使用“插入”菜单中的“索引和目录”命令创建索引及目录时,将自动插入域。也可以使用域自动插入作者或文件名等文档信息、执行计算、链接或交叉引用其他文档或项目、执行其他的指定任务,等等。 域代码位于花括号({})中。要显示域代码的结果(如计算的结果)并隐

电路分析基础试题库(答案)

试题库 一、填空题(建议较易填空每空0.5分,较难填空每空1分) 1、电流所经过的路径叫做电路,通常由电源、负载和中间环节三部分组成。 2、实际电路按功能可分为电力系统的电路和电子技术的电路两大类,其中电力系统的电路其主要功能是对发电厂发出的电能进行传输、分配和转换;电子技术的电路主要功能则是对电信号进行传递、变换、存储和处理。 3、实际电路元件的电特性单一而确切,理想电路元件的电特性则多元和复杂。无源二端理想电路元件包括电阻元件、电感元件和电容元件。 4、由理想电路元件构成的、与实际电路相对应的电路称为电路模型,这类电路只适用集总参数元件构成的低、中频电路的分析。 5、大小和方向均不随时间变化的电压和电流称为稳恒直流电,大小和方向均随时间变化的电压和电流称为交流电,大小和方向均随时间按照正弦规律变化的电压和电流被称为正弦交流电。 6、电压是电路中产生电流的根本原因,数值上等于电路中两

点电位的差值。 7、电位具有相对性,其大小正负相对于电路参考点而言。 8、衡量电源力作功本领的物理量称为电动势,它只存在于电源内部,其参考方向规定由电源正极高电位指向电源负极低电位,与电源端电压的参考方向相反。 9、电流所做的功称为电功,其单位有焦耳和度;单位时间内电流所做的功称为电功率,其单位有瓦特和千瓦。10、通常我们把负载上的电压、电流方向称作关联方向;而把电源上的电压和电流方向称为非关联方向。 11、欧姆定律体现了线性电路元件上电压、电流的约束关系,与电路的连接方式无关;基尔霍夫定律则是反映了电路的整体规律,其中KCL定律体现了电路中任意结点上汇集的所有支路电流的约束关系,KVL定律体现了电路中任意回路上所有元件上电压的约束关系,具有普遍性。 12、理想电压源输出的电压值恒定,输出的电流值由它本身和外电路共同决定;理想电流源输出的电流值恒定,输出的电压由它本身和外电路共同决定。 13、电阻均为9Ω的Δ形电阻网络,若等效为Y形网络,各电阻的阻值应为3Ω。

Word办公技巧.docx

v1.0可编辑可修改 39.快速输入大写中文数字 在一些特殊域,例如行等金融部,常需要入中文的数字,一次两次可以,但是入次数多了未免太麻了,里介一种快速入中文数字的方法: 行“插入”菜上的“数字”命令,在出的“数字” 框中入需要的数字,如入 1231291,然后在“数字型”里面中文数字版式“壹、、? .. ”,“确定”,中文数字 式的“壹佰拾万壹仟佰玖拾壹”就入好了,如 1.2.18 。 word 和 execl 使用技巧 布日期: 2007-12-19 23:05:08来源:wangluo次数:3712次 1、Word下如何使用着重号 在 Word中我可以把着重号到工具上。打开“工具—自定”命令,打开“自定” 框。在“命令” 卡下的“ ” 里中“所有命令” 。此在右“命令” 中会出按字母升 序排列的所有命令,我找到 ABC上有三点的“ DotAccent ”命令,中后按下鼠左, 将它拖到工具上,放鼠。当你在 Word中中要着重示的文字后,再点个“着重号”命令就可以了。 2、 Word表格快速一分二 将光定位在分开的表格某个位置上,按下“Ctrl+Shift+Enter” 合。 你就会表格中自插入一个空行,就达到了将一个表格一分二 的目的。

v1.0可编辑可修改 3、Word中巧用 Alt 键 按住 Alt 键再拖动左右(上下)边距,可进行精确调整,在标尺上会显示具 体值。 4、巧用定位选条件单元格 Excel 表格中经常会有一些字段被赋予条件格式。如果对它们进行修改,那 么首先得选中它们。可是,在工作表中,它们经常不是处于连续的位置。按住 ctrl 键逐列选取恐怕有点麻烦,其实,我们可以使用定位功能来迅速查找并选择 它们。方法是点击“编辑—定位”菜单命令,在弹出的“定位”对话框中,选中“条件格式”单选项,此时,下方的“全部”和“相同”单选项成为可选。选择“相同”则所有赋予相同条件格式的单元格会被选中。 5、在不同单元格快速输入同一内容 Excel 表格中,首先选定要输入同一内容的单元格区域,然后输入内容,最 后按 ctrl+ 回车键,即可实现在选定单元格区域中一次性输入相同内容。 6、快速返回上次编辑点 在编辑文档的时候,如果要想实现将光标快速返回到上次的编辑点,我们可以按下“ shift+F5 ”组合键。

简单的在线打开docx的方法

简单的在线打开docx的方法 首先,将要打开的docx文件用邮箱作为附件发送给自己。然后,打开这个自己发的邮件,用附件预览功能打开附件文件,将文件内容复制,接下来自己操作吧。Pdf格式的文件也可以这么打开,很方便吧? 以下是在百度百科下载的docx资料(仅供对照参考) 一、关于低版本WORD2003打开docx的方法: 1.直接安装office2007,最完善解决办法,缺点是安装费时与价格昂贵。 2.如果你装了office2003,那么需要从微软下载一个补丁文件FileFormatConverters.exe,链接为:[1]注意安装之后重启机器,问题基本就解决了,现在就可以识别出docx、docm格式的Word 2007文档,pptx、pptm、potx、potm、ppsx、ppsm格式的PowerPoint 2007文档,xlsb、xlsx、xlsm、xltx、xltm格式的Excel 2007文档等。 3.如果你很急着要看docx文件里的文本内容,你可以用winrar打开该docx 文件,打开后见到如下内容: [Content_Types].xml _rels Word docProps

在word文件夹下面有个document.xml文件,打开这个文件文本内容就在这个文件里,在media文件夹下面还有图片等其它文件。 4.使用档案格式相容性套件。 5.使用开源的OpenOffice,当前版本的OpenOffice可以开起大部分的docx 文件,缺点是需要大量记忆体。 微软推出了Office兼容性补丁包,通过应用这兼容性补丁包,Office 2000、XP、2003的用户现在可以打开、编辑、保存Word、Excel和PowerPoint 2007中使用的新格式的文档。此兼容性补丁包也能结合Office Word Viewer 2003,Excel Viewer 2003和PowerPoint Viewer 2003使用来浏览用新格式保存的文件。有关这个兼容性包更多的信息请查看微软的知识库文章924074。 6. 最新版本的WPS 2007 可以打开docx 格式的文件。 二、什么是docx文件: .docx 格式的文件本质上是一个ZIP文件,比.doc文件所占用空间更小。将一个.docx文件的后缀改为ZIP后是可以用解压工具打开或是解压的。事实上,Word2007的基本文件就是ZIP格式的,他可以算作是.docx文件的容器。 .docx 格式文件的主要内容是保存为XML格式的,但文件并非直接保存于磁盘。它是保存在一个ZIP文件中,然后取扩展名为.docx。将.docx 格式的文件后缀改为ZIP后解压, 可以看到解压出来的文件夹中有word这样一个文件夹,它包含了Word文档的大部分内容。而其中的document.xml文件则包含了文档的主要文本内容。

电路分析基础练习及答案

电路分析基础练习及答 案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

电路分析基础试题库汇编及答案一.填空题(每空1分) 1-1.所谓电路,是由电的器件相互连接而构成的电流的通路。 1-2.实现电能输送和变换的电路称为电工电路;实现信息的传输和处理的电路称为电子电路。 1-3. 信号是消息或信息的表现形式,通常是时间的函数。 2-1.通常,把单位时间内通过导体横截面的电荷量定义为电流。 2-2.习惯上把正电荷运动方向规定为电流的方向。 2-3.单位正电荷从a点移动到b点能量的得失量定义为这两点间的电压。 2-4.电压和电流的参考方向一致,称为关联参考方向。 2-5.电压和电流的参考方向相反,称为非关联参考方向。 2-6.若P>0(正值),说明该元件消耗(或吸收)功率,该元件为负载。 2-7.若P<0(负值),说明该元件产生(或发出)功率,该元件为电源。 2-8.任一电路中,产生的功率和消耗的功率应该相等,称为功率平衡定律。 2-9.基尔霍夫电流定律(KCL)说明在集总参数电路中,在任一时刻,流出(或流出)任一节点或封闭面的各支路电流的代数和为零。 2-11.基尔霍夫电压定律(KVL)说明在集总参数电路中,在任一时刻,沿任一回路巡行一周,各元件的电压代数和为零。 2-12.用u—i平面的曲线表示其特性的二端元件称为电阻元件。 2-13.用u—q平面的曲线表示其特性的二端元件称为电容元件。 2-14.用i— 平面的曲线表示其特性的二端元件称为电感元件。

2-15.端电压恒为 u(t),与流过它的电流i无关的二端元件称为电压源。 S i(t),与其端电压u无关的二端元件称为电流源。 2-16.输出电流恒为 S 2-17.几个电压源串联的等效电压等于所有电压源的电压代数和。 2-18.几个同极性的电压源并联,其等效电压等于其中之一。 2-19.几个电流源并联的等效电流等于所有电流源的电流代数和。 2-20.几个同极性电流源串联,其等效电流等于其中之一。 2-21.某元件与理想电压源并联,其等效关系为该理想电压源。 2-22.某元件与理想电流源串联,其等效关系为该理想电流源。 2-23.两个电路的等效是指对外部而言,即保证端口的伏安特性(VCR)关系相同。3-1.有n个节点,b条支路的电路图,必有n-1 条树枝和b-n+1条连枝。 3-2.有n个节点,b条支路的电路图,其独立的KCL方程为n-1个,独立的KVL方程数为b-n+1。 3-3.平面图的回路内再无任何支路的闭合回路称为网孔。 3-4.在网孔分析法中,若在非公共支路有已知电流源,可作为已知网孔电流。 3-5.在节点分析法中,若已知电压源接地,可作为已知节点电压。 4-1.叠加定理只适用线性电路的分析。 4-2.受控源在叠加定理时,不能单独作用,也不能削去,其大小和方向都随控制量变化。 4-3.在应用叠加定理分析时,各个独立电源单独作用时,而其他独立电源为零,即其他电压源短路,而电流源开路。 4-4.戴维宁定理说明任何一个线性有源二端网络N,都可以用一个等效电压源即N二端子的开路电压和内阻R0串联来代替。

电路分析基础试题

北京理工大学珠海学院 2009 ~ 2010学年第一学期《电路分析基础A 》期末试卷(B ) 适用年级专业:2008级信息工程、自动化专业 试卷说明:闭卷,考试时间120分 一、填空题(每个空1分,共20分)【得分: 】 1.当电压u 和电流i 取关联参考方向时,理想电容元件C 的电压与电流间关系 为 ,理想电感元件L 的电压与电流间关系为 。 2. 若电路中a 、b 、c 三点电位分别为3V 、1V 、2V ,则U ab= 2 V , Uc b= 1 V 。 3.一个阻值为10Ω的电阻,其两端电压为5V ,则通过它的电流 A 。当通过它的电流为1.5A 时,它两端的电压是 15 V 。当电阻两端没有加电压时,它的电流是 0 A ,电阻是 10 Ω。 4.对于一个具有b 条支路和n 个结点的电路,使用支路电流法求解时,可以列出 n-1 个独立的KCL 方程,b-(n-1) 个独立的KVL 方程。 5. 两个电路等效变换的条件是对等效电路以外的部分,即端口的 伏安关系 关系保证相同。 6. 已知5030U =∠?&,频率为ω,则瞬时值u =30)t ω+?。 7. RLC 串联谐振电路工作的基本特点是 电压 和 电流 同相,此时得 到的电路谐振频率f 0 8. 正弦量的三要素是指 幅值 、 频率 和 初相 。 9.已知Z 1=3+j3Ω,Z 2=3-j3Ω,若Z 1 、Z 2串联其等效阻抗为 6Ω 若Z 1 、Z 2并联其等效阻抗为 3Ω 。 二、判断题(正确的划√,错误的划×,每小题2分,共20分)【得分: 】 1.电路如图所示,5V 电压源吸收的功率为-15W 。(× ) du i C dt =di u L dt =

电路分析基础_复习题

电路分析基础复习题及答案 1、测量正弦交流电路中的电压时,应先选好电压表的量程,再将电压表并联接入电路中。( ) 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:判断题; 难易程度:易 答案:√ 2、理想电流源的输出电流和电压是恒定的,不随负载变化。( ) 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:判断题; 难易程度:易 答案:× 3、导体中的电流由电子流形成,故规定电子流的方向就是电流正方向。( ) 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:判断题; 难易程度:易 答案:× 4、从定义上看,电位和电压相似,电位改变,电压也跟着改变。( ) 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:判断题; 难易程度:易 答案:× 5、导体的长度和截面都增大一倍,其电阻值也增大一倍。( ) 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:判断题; 难易程度:易 答案:× 6、电压的实际方向规定为( )指向( ),电动势的实际方向规定为由( )指向( )。 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:填空题; 难易程度:易 答案:高电压,低电压,低电压,高电压 7、测量直流电流的直流电流表应串联在电路当中,表的 端接电流的流入端,表的 端接电流的流出端。 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:填空题; 难易程度:易 答案:正,负 8、工厂中一般动力电源电压为 ,照明电源电压为 。 以下的电压称为安全电压。如果考虑相位差,设?∠=? 10220A U ,则? B U = , ? C U = 。 知识点:基本知识及电压电流的参考方向;章节1.1 ;题型:填空题; 难易程度:易 答案:380伏,220伏,36伏,?-∠=? 110220B U ?∠=? 130220C U 9、用交流电表测得交流电的数值是其 值。受控源是大小方向受电路中其他地方的电压或电流控制的电源。受控源有四种模型,分别是: ; ; ;和 。

轻松搞定word中让人抓狂的自动编号.docx

轻松搞定word中让人抓狂的自动编号 在word中使用自动编号时,如果一级编号是2,想让其后面的二级编号自动编号为2.1、2.2……,三级编号自动编号为2.1.1、2.1.2……;且在该一级编号调整为3时,后面的二级编号和三级编号的第一位自动调整为3,而无须任何手动调整,可以通过“定义新多级列表”来实现。 1、用鼠标左键单击选择段落选项卡上第一排第三个按钮“多级列表”工具,在弹出多级列表下拉菜单,如图1所示; 图1 多级列表下拉菜单图

2、用鼠标左键单击选择下拉菜单下方的“定义新的多级列表”选项,弹出“定义新多级列表”对话框,如图2所示;若弹出“定义新多级列表”对话框为图3所示,则用鼠标左键单图3左下角的“更多”按钮即可得到如图2所示对话框。 图2定义新多级列表对话框全景图 图3 定义新多级列表对话框半景图

3、在新定义各级标题对话框中,按照《无锡地铁运营技术规章编写格式管理办法》规定的各级标题格式对本文档中各级标题进行设置。 3.1 用鼠标左键单击选择“定义新多级列表对话框”左上角处“标题级别框”中的阿拉伯数字“1”,选中一级标题;再将对话框右上角处的“将级别链接到样式”栏设置为“标题1”;将“要在库中显示的级别”栏设置为“级别1”,如图4所示。 图4 章标题的样式和级别设置图 3.2 用鼠标左键单击编号格式栏中“字体”按钮,在弹出的按照《无锡地铁运营技术规章编写格式管理办法》规定章标题的字体格式,设置一级标题的字体格式,如图5所示。其中,切记图5红色框中的“西文字体框”需选择“(使用中文字体)”,因为《办法》要求格式后设置一个空格符,因此若“输入编号的格式”框中编号后无空格,

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