专题四 细胞的生命历程-3

专题四细胞的生命历程

(第3课时)

班级姓名学号

【考纲要求】

1. 细胞的减数分裂及配子的形成过程（C）

2. 受精作用（B）

【构建脉络】

【重点直击】

一、减数分裂和受精作用：

染色体行为绘图能力培养

同源染色体_____

出现_______，因

_____而基因重组

绘初级卵母细胞后期图

（两种可能情况）

同源染色体____

等位基因分离，

非等位基因____

减数第一次分裂

特征：________

______________

绘次级卵母细胞

和极体后期图

减数第二次分裂

特征：________

______________

回顾：从场所、时间、原始细胞、结果和是否

变形进行比较。

例1：下列哪项不是精子和卵细胞形成过程的差别 ( )

A.染色体数目减半发生的时期

B.次级性母细胞的数目

C.细胞质的分配

D.成熟生殖细胞的数目

变式训练：

1．人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44条常染色体和两个同型的性染色体，此细胞不可能是（）

①初级精母细胞②次级卵母细胞③初级卵母细胞

④次级精母细胞⑤卵细胞⑥精细胞

A．①⑤⑥ B．②③④ C．①④⑥ D．②③⑤

二、有丝分裂和减数分裂区别：

“三看法”识别细胞分裂方式

例2.指出下列图示细胞分裂时期：

变式训练：

2.某生物体细胞中染色体数为2N，如图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（）

A.①②

B.②③

C.④②

D.③④

【反馈训练】

1.如图中甲～丁为某动物(染色体数＝2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图的叙述中错误的是（）

A.甲图可表示减数第一次分裂前期

B.乙图可表示减数第二次分裂前期

C.丙图可表示有丝分裂间期

D.丁图可表示有丝分裂后期

2．下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答下列问题。

（1）图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是_______；处于有丝分裂中期的细胞是图_________；含有一个染色体组的细胞是图________；图③分裂产生的子细胞名称是________。

（2）若图丙中①→②完成了图乙中 AB段的变化，则图丙 a、b、c 中表示染色体的是______。图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c 的数量分别为_______________。

（3）图甲⑤中存在的基因Bb，造成这一结果的可能原因有_______。图甲⑥代表的个体最多能产生_______种染色体组合不同的配子。【教学感悟】