天天象上高考季：自主招生报考选择的十点提示

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自主招生报考选择的十点提示

2003年开始的高校自主招生演变到今天，已经不是只涉及到少数考生的事情了。特别是从2010年开始出现自主招生联盟统考以来，每年被卷入的考生越来越多，被称之为“小高考”。2015年自主招生选拔考核挪到高考之后进行，自主招生联盟统考方式也随之取消。

这一变化所引起的一系列的变化必将影响到考生，之后的自主招生该注意哪些地方？下面十点提示，考生们应该注意。

一、自主招生学校的选择原则大体有两种。

一是选择正常发挥条件下凭裸分成绩排名达不到，算上自主招生加分才能考入的学校。二是选择正常发挥条件下凭裸分成绩排名刚好能考入的这所学校。2015年自主招生挪到考后进行，往年考生通过自主招生事先“保驾护航”的作用就没有了。对于大多数考生来说是倾向于选择凭裸分成绩排名刚好能考入的学校或者略微偏高一点的学校。高考发挥失常情况下自主加分成功能够起到对考入心仪学校的“补救”作用。

二、有条件的考生不应轻易放弃自主招生这个机会，特别是已经获得某些奖项、证书的学生。

有媒体称“高中没证书难过自主招生初审关”是有一定道理的。2015年自主招生报名“校荐”取消，学科专长和创新潜质受到格外重视。奖项、证书的“敲门砖”作用凸显。在诸多自荐考生中获得奖项、证书的考生在初选中获胜具有明显的优势。初选一旦成功进入环节后，是否获奖就没有太大区别了。

三、报送材料可以家长帮学生准备为主，不要为此占用考生太多的时间。

如果打算报多所学校，只要第一套准备出来之后，后面的就如法炮制了，因为都大同小异。注意不要把“小异”也忽略了。所谓的“小异”包含两个层次的意思：一个是从文字叙述上要考虑到用自己的学科专长去贴近不同目标学校的学科特色;另一个是防止出现不少考生家长容易出现的“低级错误”，那就是由于是多套资料如法炮制，不小心在给B校的申请材料中出现了关于喜欢A校的文字。

四、让考生适当见识往年的自主招生题目，有选择性地参加一些自主招生辅导是有意义的。

虽然2015年自主招生联考体系取消，但是这几年自主招生已经渐成规模。任何考试一旦形成规模必有规律可循。从各高校发布的自主招生简章看，笔试内容基本上还是以基础学科为主。中国人研究考试规律是十分有名的，虽说自主招生的题目都比较活，但还是有规律可以总结的。面试的事先模拟也是有帮助的。

站在考生和家长角度，不赞成大学一些专家不加以调查，笼统地说自主招生考试无法准备，也不需要准备，不要为此耽误考生太多的时间的说法(这种说法是希望所有考生以一种

“未经培训的原生态”状态参加考试，这从人才选拔的角度说可能是正确的)。我们说自主招生的笔试和面试题目比较活，是指的自主招生考试与普通高考的最大区别就是能把只会读书和考试的书呆子型人才从考生中剔除。

五、可以有选择地多报几所大学，这样初选命中率高。

多报只需要家长多炮制几套雷同的报名材料，考生不会牵扯太多的精力。因为报名未必能获得考试资格，只有报名材料初选过关的才有资格参加考试和面试。目前有专家和媒体以今年高考后自主招生各高校考试撞车为由建议考生少报高校是片面的。因为报考和考试是两回事。

特别是在今年自主招生选拔更加严格的情况下，初选难度变大。多报名几所经过初选后还能剩下几所?能遭遇撞车的考生是幸运者了。往年还有专家说，为了减轻考生负担，自主招生选报的学校不要超2所，等等。这种看似十分有道理的说法人云亦云，广为流传，其实都是没有道理的误导。因为它同样是混淆了自主招生“报名”和“考试”之间的区别。

多填报几所大学，只是多复制几套申请材料而已，主要工作量是家长在做，不会增加考生负担。初选下来还能剩下几所很难说。可以在初选之后再进行取舍。包括明知笔试时间撞车的学校，只要你喜欢，就可以都报上而不必顾虑为撞车纠结。等到初选结果出来之后需要决定参加哪所高校考试的时候才是需要慎重对待的。但是要注意有些高校自主招生对考生报考高校的数量是有限制的。

六、考生从报名申请到考试乃至志愿填报的整个过程都要重视贴近“学科专长”“创新潜质”这两个核心要点。

从获奖角度，学科特长通常指在数学、物理、化学、生物学、信息学领域的奥赛获奖学生。创新潜质主要指在科技领域获奖的学生，例如全国青少年科技创新大赛获奖等，没有获奖的考生需要通过申请材料体现“学科专长”和“创新潜质”。

而考生的“学科专长”和“创新潜质”要与高校自主招生的专业学科分类要求相匹配。如信息学奥赛得奖的一定要填报跟信息相关的专业学科，否则在前期初审核关就过不去。获得了自主选拔资格的考生填报志愿也一定要与申请报名时候的学科要求一致，否则得不到加分优惠。

七、仔细研读自主招生简章(或实施方案)的细节是非常必要的。

特别要弄清楚一些高校的自主招生政策中出现了不止一种的报名专业类和优惠加分种类。高校通过网上咨询或者广播电视方式的咨询能帮助考生和家长理解各校不同的自主招生政策。另外考生家长一定不要忽视大学在自主招生考试“陪考”期间给家长开会宣讲的内容，各学校都可能会披露一些未公开的更加灵活的自主招生政策(主要是鼓励考生报考其冷门专业或重点发展专业的优惠政策)。

八、今年会在本科第一批次之前单独设立自主招生志愿批次，获得自主选拔资格的考生在志愿填报时一定要放在自主招生志愿批次。

同时还要注意填报的第一专业必须符合自主招生高校的学科要求，否则你的自主招生资格无效。同理推断，获得了两所或两所以上高校自主选拔资格的考生，只能享受其中一所高校的降分优惠录取机会。

九、今年考生参加自主招生考核要格外重视面试。

虽然自主招生选拔考试多数高校仍然保留了笔试，但还是有一部分高校放弃了笔试，只进行面试。与往年相比，保留面试的1高校也会加大面试考核的权重。

十、申请材料的主要作用是让你通过初审。

申请高校自主招生的材料一般包括：申请表(或报名表)、成绩单、个人陈述(自荐信)、推荐信、获奖材料、其他有关附属材料等，各校略有不同，大同小异(以高校自主招生简章要求为准)。

具体说，怎样让你的材料从大量的申报材料中脱颖而出，让审核老师从堆积如山的材料里选中你，是关键所在。

材料分三部分：

固定部分：申请表(或报名表)、成绩单、获奖材料。按照固定的格式提供。

灵活部分：个人陈述(自荐信)、推荐信。如何写出与众不同的特色。这需要仔细推敲。

附属部分：指的是虽未获奖，但是也是很能说明学生的特殊才能。例如：出版过小说、发表过论文、获得过专利等。

归纳自主招生的十点提示的简化要点为：

1、对于大多数考生来说是倾向于选择凭裸分成绩排名刚好能考入的学校或者略微偏高一点的学校。

2、有条件的考生不应轻易放弃自主招生这个机会。特别是已经获得某些奖项、证书的学生。

3、报送材料可以家长帮学生准备为主。

4、让考生适当见识往年的自主招生题目，有选择性地参加一些自主招生辅导是有意义的。

5、可以有选择地多报几所大学，这样初选命中率高。

6、考生从报名申请到考试乃至志愿填报的整个过程都要重视贴近“学科专长”“创新潜质”这两个核心要点。

7、仔细研读自主招生简章(或实施方案)的细节是非常必要的。

8、注意填报的第一专业必须符合自主招生高校的学科要求，否则你的自主招生资格无效。

9、今年考生参加自主招生考核要格外重视面试。

10、申请材料的主要作用是让你通过初审。

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如何参加高校自主招生

如何参加高校自主招生？ 连日来，北京大学、中国人民大学、清华大学等高校相继公布了2007年自主招生方案，为了发挥积极的导向作用，推进素质教育深入实施，这些学校纷纷出台了招生新政策。如何参加高校自主招生，成为众多学生和家长关心的问题—— 如何参加高校自主招生？ 开展自主招生的高校有59所 自主选拔录取给了高校更多的招生自主权，使高校不再完全按照高考成绩来录取考生。自北大、清华等22所高校从2003年起首批实行自主招生试点后，自主选拔录取试点高校逐年增加，2007年将达到59所。 实施自主选拔录取的高校，既包括北大、清华、人大、北师大、复旦等综合性大学，也包括在某些领域领先的重点高校，如南京林业大学、中国矿业大学、中国海洋大学等。试点高校招生人数原则上不得超过其年度本科招生计划总数的5%。教育部规定，进行高中新课程实验的山东、广东、海南、宁夏四省区2007年将有首届毕业生，试点高校要在自主选拔录取人数上给予适当倾斜。 自主选拔录取的程序和原则是：自愿申请、中学推荐、专家面试、综合评价、择优录取。符合试点高校自主选拔录取条件的应届毕业生，由所在中学或专家推荐，或本人自荐，由所在中学向试点高校提供或确认学生在高中阶段德智体美的发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料，高中新课程实验省区还需提供高中学生综合素质的评价材料。 特殊类型不列入自主招生范围 按照教育部的有关规定，艺术特长生、高水平运动员等特殊类型招生不列入自主选拔录取范围。试点高校要根据本校的实际情况，制订自主选拔录取实施方案，并纳入本校招生章程向社会公布。高校进行自主选拔录取宣传，要完整、规范、准确，避免产生歧义或误导。 试点高校的文化课测试时间也是考生关心的。高校自行组织的文化测试、面试将安排在寒假期间举行，时间不会早于2007年1月1日。各高校一般会单独或联合组织进行自主招生测试，如北大、清华等高校将通过各自的考试方式选拔自主招生候选人，北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学则实行自主招生五校联考。 按照教育部要求，试点高校将组织专家组，按照自主确定并经公示的条件和考核办法，审查被推荐的考生材料，并在进行面试等相关测评、考核之后，提出候选人，试点高校招生领导小组审核后确定入选的考生名单。 试点高校会将入选考生名单及时通知考生所在中学并报送生源所在省级招办备案，相关单位负责分别在考生所在中学、试点高校网站以及生源所在省级招办信息发布媒体上进行不少于两周的公示。试点高校还将经两周公示后确认的入选考生名单于2007年4月15日前

增加高考语文分值的三个理由

增加高考语文分值的三个理由 温儒敏（原北京大学中文系主任） 山东大学特聘人文社科一级教授，北京大学中文系教授。曾任北京大学中文系主任。苏步青先生曾向教育部长建议，如果允许复旦大学单独招生，第一天考语文，及格的再参加以后的考试，语文不及格的就直接淘汰。 北京市2016年高考改革方案，将语文分值从150分调到180分，英语从150分调到100分，文理科综合300分调到320分，数学不变，还是150分。另外，英语将增加一年两次考试，如高一已考了100分，高二高三可不考英语了。 这个消息出来后，社会反响巨大。据网上投票统计，大多数人赞成，也有不少人反对。我是极力赞成这种改革的，这是经过多年争论和反复研究后终于沉淀下来的结果，预示着举步维艰的高考改革终于又迈出沉重的一步。 为什么要增加语文高考的分值？理由有三。 理由之一，语文学科属于基础学科，对学生思维能力、语言能力，以及情感、态度、价值观的培养，有至关重要的作用，这种对一个人成长的“覆盖性”影响，是其他任何学科都难于取代的。语文学好了，能为其他学科的学习打下基础，语文学科可以说是“基础的基础”。有人可能认为，我是中文系教授，对语文情有独钟，说这话是“老王卖瓜”。其实很多卓越的科学家也都强调语文的基础性和重要性。 著名的数学家苏步青院士就说过，“数、理、化当然重要，但语文却是各门学科的最基本的工具。语文学得好，有较高的阅读写作水平，就有助于学好其它学科，有助于知识的增长和思想的开展。反之，如果语文学得不好，数、理、化等其它学科也就学不好，常常是一知半解。”他强调的就是语文的基础性。 苏步青先生曾向教育部长建议，如果允许复旦大学单独招生，第一天考语文，及格的再参加以后的考试，语文不及格的就直接淘汰。苏步青担任复旦校长时，就把语文列为自主招生考试必考科目之一，并说：“其他科目可以不考，但语文一定要考。” 看来，语文的基础性决定了它不应当和其他学科等量齐观，适当增加高考语文的分值是完全必要的。 理由之二，语文又是综合性、实践性很强的学科，它的培养目标不只是知识和能力，还应当延伸到整体素养。 新颁布的义务教育语文课程标准就把“语文素养”当作核心的终端的课程目标。而“素养”的考察是比较难于量化的，光靠一些知识性的题目，或者局限于一些具体的能力测试，都难于检测总体的语文素养。 高考之所以要考作文，也是希望通过作文来考察考生的语文素养，因为作文有赖于综合能力，包括语言运用能力及其背后的思维力、审美力、文风，等等，其实就是素养。而这么些年来，高考作文的分值一直在60分左右，显然不够，难于承担“综合考察”的担子。 多年来，我和许多专家都呼吁增加高考作文和整个语文考试的分值，理由就是原来150分的“盘子”不够大，需要扩大一点，才“盛”得下语文素养综合考察的内容。 理由之三，是现在母语学习普遍不受重视，语文教学已经被边缘化。 因为语文素养提升要靠大量阅读，要长期积累，很难依赖“短促突击”的复习去提高考分，许多学生甚至认为语文学不学都差不多，这势必放逐语文，把本该学语文的时间挤出来给英语或其他“好拿分”的学科。有的学校甚至公开要语文给其他学科“让路”。适当增加语文分值，将有利于恢复语文应有的地位，让全社会重视母语教育。 现在很多人眼睛只盯着分值的增减，而不看整个改革的方案，不同学科立场就难免有片面的

最新自主招生语文试题

2017年高中自主招生模拟考试语文试题 一、积累与运用（35分） 1、阅读下面语段，完成（1）-（3）题。（7分） 吾弟尝以“计利当计天下利，求名应求万世名”自勉，倘能于吾弟手中成此伟业，必为举国尊敬，世人推祟，功在国家，名留青史。所谓“罪人”之说，实相bèimiǜ（），局促东yú（），终非久计。明若吾弟，自当了燃。如迁延不决，或委之异日，不仅徒生困扰，吾弟亦将难辞其咎 ．．．．。 （3分）①实相bèimiǜ（）②局促东yú（）。⑴根据拼音写汉字。 ⑵给“难辞其咎 ．．．．”注音：（2分） ⑶文中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）改改 2、下列句中标点符号使用正确的一项是（）（2分） A．法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的芦苇”。 B．3月12日，四、五百中小学生参加义务植树活动。 C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ D．新中国的历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟……等。 3．诗文默写。（10分） （1）却君王天下事，。 。 ⑷潭中鱼可百许头，。日光下澈，影布石上，，，，似与游者相乐。（5）等到快日落的时候，，， 。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 4、综合性学习(8分) 汉字是文化的载体，但在电脑日益普及的今天，人们用笔写字的时间却越来越少，一些人的字越写越不规范。为了帮助学生从小养成良好的写字习惯，学校组织学生进行“写好规范字从我做起”综合实践活动，以提高学生的书写水平。请你完成下列任务。 （1）请根据下面材料所提供的信息，概括表明汉字书写很重要的两点理由。（2分）【链接材料】汉字和中医、京剧等，被誉为中国的国粹，中学生应该下功夫写好汉字。首先，从写好规范字做起，字写出来，既要正确端正，又要清楚整洁。其次，在规范书写的基础上，做到熟练、美观。在多数人习惯于电脑打字的今天，人们对毛笔、墨汁、砚台等传统书写工具的了解越来越少，能用毛笔熟练书写汉字的人就更是凤毛麟角了。因此，有些书法专家不无忧虑地说，“长此以往，我们的国粹——汉字书法就会被荒废掉。”所以，一个中国人，不会写汉字，写不好汉字，是人生的一大遗憾。 有关研究还表明：写好汉字对于调节人的心情有重大作用。在专心致志书写的过程中，人往往会忘却心中的烦恼；还会因专心于字的比划、结构、走势，而有一种怡然自得的感觉。因此，坚持书法练习，可以使人在专注的书写过程中，感受到无限乐趣。 ⑵.请你从下面材料中概括出写好汉字的三个理由。（每个理由用四个字回答）（3分） 汉字是最基本、最深厚的一种文化传播载体，写好字是中华民族的优良传统。俗话说：见字如见人。日本元首田中角荣，早先参加招聘时，就因为所填表格中的内容字迹整洁，风格清俊，颇有中国书法的古风，在近千份履历表中，格外突出，被选为公司职员，日后不断发展，成为国家元首。可现在随着电脑的广泛应用，越来越多的人已经书写不出美观大方的方块字，还经常提笔忘字。一个人从小学到大学大约有16年的时间，这期间都离不开写字，汉字在学生学习期间发挥着极特殊的作用。

重点高中自主招生物理试题5

重点高中自主招生物理试题（五） 及参考答案 一、选择题（共15小题，45分，每小题所给的选项中有一个或一个以上的选项是正确的。 全部选对得3分，选对但不全得1分，错选或不选得0分。） １、在某次举重锦标赛中，一名运动员在抓举比赛时，将质量为127.5 kg的杠铃举起历时约0.5 s，再停留3 s后放下杠铃.那么，该运动员在举起杠铃过程中的平均功率约为（） A．几百瓦B．几千瓦C．几十千瓦D．几百千瓦 ２、在一个明月如皓的夜晚，李刚走在回家的路上，高悬的月亮让李刚在右侧留下长长的身影。刚下过的雨在坑洼的路面留下了一个个积水坑，李刚为了不踏入水坑，下面说法正确的是（） A．应踩在较亮的地方，因为水面发生了漫反射，看起来较暗 B．应踩在较亮的地方，因为路面发生了漫反射，看起来较亮 C．应踩在较暗的地方，因为路面发生了漫反射，看起来较暗 D．应踩在较暗的地方，因为水面发生了镜面反射，看起来较亮 ３、2008年9月“神舟”七号顺利升空，广袤的太空第一次留下了中国人的脚印.图中所示为翟志刚身着国产航天服、身系安全绳，缓缓步出轨道舱时的照片.地球就像一轮巨大的月亮，悬挂在其头顶，此时飞船绕地运行的速度高达七至八千米每秒.根据我们所学的知识可知，下述说法正确的是（） A．在此高空，翟志刚不受重力作用 B．白色的航天服能反射太阳光中的各种色光 C．由于地球对阳光的反射，飞船上的摄像机 才能拍摄到地球 D．尽管飞船速度很快，但在舱外翟志刚依靠 惯性也能随飞船飞行 ４、在2008年北京奥运会中，牙买加选手博尔特成为了一名公认的世界飞人，在男子100 m 决赛和男子200 m决赛中他分别以9.69 s和19.30 s的成绩打破两项世界纪录，获得两枚金牌.关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是（） A．200 m决赛中的路程是100 m决赛的两倍 B．200 m决赛中的平均速度约为10.36 m/s C．100 m决赛中的平均速度约为10.32 m/s D．100 m决赛中的最大速度约为20.64 m/s ５、如图所示的是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑 片固定在一起，AB间有可收缩的导线，R0是保护电阻，电压表可显 示压力的大小.则当握力F增加时，电压表的示数将（） A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 ６、物理学常常把实际的研究对象或实际的过程抽象成“物理模型”。 下列选项中叙述正确的是（）

2020年高校自主招生条件

2020年高校自主招生条件 12类考生更有通过自主招生的潜质 自主招生又称自主选拔，是国家高校选拔录取工作改革的重要环节。通过高校自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分 政策，进而实现低分进入名校的目的。 那么，什么样的学生更具有通过自主招生的潜质呢?讲座中，旭 德高考咨询专家刘老师表示，具有学科特长和创新潜质的学生更有 通过自主招生的潜质，具体而言，则有以下12类标准可供家长参考： 首先，在各类竞赛中荣国省级以上奖项的学生。如高中阶段获得全国中学生五大学科竞赛(数、理、化、生、信息)省赛区三等奖以上;具有青少年科技创新大赛等科技类奖项;全国中学生创新作文大 赛等语文作文类奖项;全国创新英语大赛等英语类比赛奖项。 其次，拥有个人专利或论文发表的学生。如在高中阶段曾公开省级或者是国家级刊物上发表过论文(限第一作者);正式出版过相关领 域的专著;高中阶段获得有过发明专利等。 此外，单科成绩十分优秀的学生;参加过国际性创新赛事;具有文学、语言等方面的特殊才能或有较强实践创新能力及学科特长;高中 阶段在21世纪中学生演讲比赛等综合素质类比赛获奖;或符合部分 院校的其他特殊条件的学生都有参与自主招生的潜质。 抓住4点填报原则把握录取机会 尽管通过自主招生考试能够得到相应的降分政策，但在自主招生的填报上家长也不能马虎。 旭德高考咨询专家刘老师在讲座中表示，首先，面对自主招生，符合条件的学生要把握机会，不符合条件的考生则要创造机会。 “家长要善于发现孩子的闪光点，只要觉得孩子更够在高考时有机 会考上一本线，都可以进行自主招生的尝试。”

在确定参与自主招生考试后，由于参与考试的报名材料准备十分繁杂。所以，在前期的报名材料准备中，家长要尽量少占用考生的 时间，尽可能多的为考生分担前期的资料准备工作，让考生集中精 力为高考做准备。同时，在资料准备上，要尽可能的贴近“学科特长、创新潜质”。 在填报学校的数量上，到底以几所为最佳?刘老师表示，在时间 安排等多项因素允许的情况下，考生可尽可能多的选择初审学校， 但也要注意院校的初审限报数量。对于相对缺少自主招生优势的学生，则可以选择规定只限报一所院校的自主招生院校作为初审对象，这一定程度上可减少竞争。 除此之外，刘老师表示自主招生填报也存在一定技巧。“第一，所选学校要与考生的兴趣性格能力及职业规划相吻合;第二，要读懂 学校的自主招生章程，发现章程中隐藏的机会，如分校、合作办学等;第三，要对考生的高考分数进行客观、保守的定位，进而找准一 所能力相当的学校。最后，要根据学生的学科特长及创新潜质进行 价值判断”。

2018年重点高中高一自主招生语文试卷

2018年重点高中自主招生语文试题 （满分：120分考试时间：90分钟） 一、下面短文中有10处文字差错，请找出并订正。（10分，每处1分） 宽容 闻名遐尔的普吉岛，是世界著名的旅游圣地。 去年暑假，我梦想成真，来到泰国西南海域这个有“金银岛”之称的迷人地方。温暖的海水，乳白的沙滩，迷人的小岛，天然的洞窟……无不让我恋恋不舍，流连往返。 除了让人如痴如醉的自然风光以外，在这里目睹的一件小事，也让我久久不能忘怀。 这天，我在岛上一个渡假村的大厅里，看见一位工作人员正在安慰一个三四岁大小的小孩。小孩似乎受了惊吓，已经哭得筋疲力尽了。但无论怎么哄都无济于世，小孩哭声不止。工作人员惴惴不安，神色惶恐，急得一愁莫展。 经打听我才知道，这位工作人员刚刚带领许多小孩在一个网球场参加“儿童俱乐部”活动，孩子较多，一时疏忽，返回清点人数时发现少了一位，这位小朋友落在了网球场。返回大厅发现人数不对，她才赶回网球场将小孩带回来。 不一会儿，小孩的妈妈来了。工作人员赶忙赔理道歉，并说明了事情的原委。看着可怜兮兮的孩子，这位妈妈会怎么做？痛骂工作人员一顿，还是马上向主管部门抗议？似乎都可能，也都可以。 但这位妈妈并没有这样做。她蹲下身子安慰自己的孩子：“已经没事了，你不是好好的吗？小孩要勇敢，这位姐姐不是故意把你扔下的。”到底是妈妈来了，孩子一会儿就破啼为笑，不哭了。 最后，妈妈坚定地对孩子说：“因为落下你，这位姐姐非常紧张难过，看，她眼泪都流下来了。现在你必须亲亲姐姐，安慰安慰她！”只见小孩垫起脚，在蹲在他身旁的工作人员的脸颊上亲了一下，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了！”小孩的举动搏得了人群中一阵热烈的掌声。 我想，这掌声，不仅是为小孩，更是为这位妈妈响起的！时间已经过去一年多了，但这掌声还时时在我心头响起。 （选自《咬文嚼字》2011年第12期）1．改为 2. 改为 3．改为 4. 改为 5．改为 6. 改为 7．改为8. 改为 9．改为10. 改为

高考和自主招生物理电磁学模拟压轴题

1、距地面h 高处1水平放置距离为L 的两条光滑金属导轨，跟导轨正交的水平方向的线路上依次有电动势为ε的电池，电容为C 的电容器及质量为m 的金属杆，如图3-3-5，单刀双掷开关S 先接触头1，再扳过接触头2，由于空间有竖直向下的强度为B 的匀强磁场，使得金属杆水平向右飞出做平抛运动。测得其水平射程为s ，问电容器最终的带电量是多少？ 分析：开关S 接1，电源向电容器充电，电量 ε=C Q 0。S 扳向2，电容器通过金属杆放电，电流 通过金属杆，金属杆受磁场力向右，金属杆右边的导轨极短，通电时间极短，电流并非恒定，力也就不是恒力。因此不可能精确计算每个时刻力产生的 效果，只能关心和计算该段短时间变力冲量的效果，令金属杆离开导轨瞬间具有了水平向右的动量。根据冲量公式q BL t BLi t F ?=?=?，跟安培力的冲量相联系的是t ?时间内流经导体的电量。由平抛的高度与射程可依据动量定理求出q ?，电容器最终带电量可求。 解：先由电池向电容器充电，充得电量εC Q =0。之后电容器通过金属杆放电，放电电流是变化电流，安培力BLi F =也是变力。根据动量定理： mv q BL t BLi t F =?=?=? 其中 v =s/t ，h=21 gt 2 综合得 h g s v 2= h g BL ms BL mv q 2== ? 图3-3-5

电容器最终带电量 h g BL ms C q Q Q 20- ε=?-= 点评：根据动量定理来研究磁场力冲量产生的效果，实际上就是电量和导体动量变化的关系，这是磁场中一种重要的问题类型。 2、如图，宽度为L ＝的光滑金属框架MNPQ 固定于水平面内，并处在磁感应强度大小B ＝， 方向竖直向下的匀强磁场中，框架的电阻非均匀分布。将质量m ＝，电阻可忽略的金属棒ab 放置在框架上，并与框架接触良好。以P 为坐标原点，PQ 方向为x 轴正方向建立坐标。金 属棒从x 0＝1 m 处以v 0＝2m/s 的初速度，沿x 轴负方向做a ＝2m/s 2 的匀减速直线运动，运动中金属棒仅受安培力作用。求：（1）金属棒ab 运动 m ，框架产生的焦耳热Q ；（2）框架中aNPb 部分的电阻R 随金属棒ab 的位置x 变化的函数关系；（3）为求金属棒ab 沿x 轴负方向运动过程中通过ab 的电量q ，某同学解法为：先算出经过金属棒的运动距离s ，以及时回路内的电阻R ，然后代入q ＝R ＝ BLs R 求解。指出该同学解法的错误之处，并用正确的方法解出结果。 解析： （1）金属棒仅受安培力作用，其大小F ＝ma ＝，金属棒运动，框架中间生的焦耳热等于克服安培力做的功，所以Q ＝Fs ＝， （2）金属棒所受安培力为F ＝BIL ，I ＝E R ＝BLv R ，F ＝B 2L 2v R ＝ma ，由于棒做匀减速运动， v ＝v 02 －2a （x 0－x ） ，所以R ＝B 2L 2 ma v 02－2a （x 0－x ） ＝x （SI ）， （3）错误之处是把时回路内的电阻R 代入q ＝ BLs R 进行计算，正确解法是q ＝It ，因为F ＝BIL ＝ma ，q ＝mat BL ＝， 3、航天飞机在地球赤道上空离地面约3000Km 处由东向西飞行，相对地面速度大约×103 m/s ， 从航天飞机上向地心方向发射一颗卫星，携带一根长20km ，电阻为800Ω的金属悬绳，使这根悬绳与地磁场垂直，作切割磁感线运动。假设这一范围内的地磁场是均匀的，磁感应强度为4×10-5 T ，且认为悬绳上各点的切割速度和航天飞机的速度相同。根据理论设计，通过电离层（由等离子体组成）的作用，悬绳可产生约3A 的感应电流，试求： （1）金属悬绳中产生的感应电动势； （2）悬绳两端的电压； （3）航天飞机绕地球运行一圈，悬绳输出的电能（已知地球半径为6400km ）

自主招生和普通高考有什么区别

自主招生和普通高考有什么区别 1、组织主体不同，自主招生的组织主体主要是经教育部许可的部分高校，普通高考则是由各个省的考试院组织; 2、就参加主体来看，参加自主招生的考生是少部分有特长的学生，比如竞赛获奖、成绩优秀等，参加普通高考则是绝大部分的学生，同时，参加自主招生考试的学生还要同时参加普通高考，自主招生则起到了一个降分录取的作用; 3、就考试形式来看，自主招生包括笔试、面试等多种考试形式，而普通高考则主要是笔试。 自主招生适合哪些学生 1.综合能力很强的”学霸型学生 这一类学生很有天分，不光平时成绩很好，并且综合能力很强，靠兴趣和天赋参加了各类竞赛并获奖，这类学生绝对是很多名牌大学争抢的对象，这类学生参加自主招生可选择的空间大，并且还能轻松通过复试，不会花冤枉钱、不会走冤枉路。对这一类学生，参加自主招生的作用就是提前锁定名牌大学，更有时间为自己的大学学习作出规划。 2.拥有某个学科特长或学科潜质的”歪才或”专才型学生 这类学生属于偏科严重的学生，并且偏出了”亮点，比如虽理科不行但作文下笔如行云流水，虽其他科目很差，但数学次次满分，并且最好参加了对应科目的竞赛并且取得了优异成绩，这些学生就是现在很多名牌大学里的理科实验班、卓越工程师班等重点吸收的学生，所以参加自主招生的前景很大。对于这一类学生，参加自主招生就是能让自己能

够名牌大学学习，毕竟靠总分有点难度。 3.成绩中上等，与重点大学擦边的学生 这一类学生考试分数就在一本线或重本线附近，擦边重点大学或名牌大学，此时如果能借助自主招生并且报考比较冷门或偏僻的大学，很容易实现自己的”人生进阶，从普通本科到重本，这其中的差别不言而喻。当然，前提是学生也要准备一定的证书或资质。 自主招生限报是什么意思 其实，很多考生选择报考自主招生是为了增加进重点大学的机会，多一些专业以及院校的选择空间。 目前，拥有自主招生资格院校高达90所且院校层次较高。虽然每年为了减少优质生源流失，自主招生高校都会设置专业和高校限报数量，但是一般来说，对于报名参加本校自主招生的学生，都可以同时填报好几所大学和专业。例如：北京大学2019自主招生院校限报5个，也就是学生报名了北大的自主招生之后，还可以再报4所其他院校。 而对于专业的限制分为限报专业类别及限报专业数量，因为现在很多学校都有大类招生，所以专业限报类别指大类的限制，而专业数量则涉及到大类下的具体专业的填报数量。 这样既能增加考生的升学几率，又能杜绝”广撒网浪费精力的行为，考生一定要抓住机会，合理规划自主招生的几所最适合的院校，集中精力准备，就一定能成功!

2011年全国高考语文北约真题

2011年北京大学等13所高校自主招生考试(北约卷) 一、选择正确的或者最好的表达形式(10分) 1.为维护语言的纯洁,禁止在广告中用谐音字成语。 A.篡改 B.窜改 C.纂改 2.大家推举在学界的朱德熙先生担任学会主席。 A.深负众望 B.不负众望 C.深孚众望 3.只要有诚心,再厚的冰也会。 A.融化 B.熔化 C.溶化 4.棋摊摊主卖个破绽,引路人,骗取钱财。 A.入网 B.入瓮 C.入彀 5.所有机票代售点,一律不得向旅客收取或收取手续费。 A.变向 B.变相 C.变项 6.当时正值三年自然灾害, 尚有困难,有谁操心可有可无的戏班子的存亡。 A.裹腹 B.裹肤 C.果腹 7.政府领导作为人们的公仆,要都关心群众的疾苦。 A.不时不刻 B.时时刻刻 C.无时无刻 8.我国的农业生产取得了举世的伟大成就,首先应归功于改革开放的政策。 A.瞩目 B.侧目 C.注目 9.中国队20号前锋一脚远射,令对方门将,皮球正入网中。 A.措不及防 B.猝手及防 C.猝不及防 10.把这些数据放在一起,就能看出来。 A.端倪 B.端睨 C.端眤 二、文言文阅读(10分) 州郡遇圣节锡宴,率命猥妓数十群舞于庭,作“天下太平”字,殊为不经。而唐《乐府杂录》云:“舞有字,以舞人亚身于地,布成字也。”王建《宫词》云:“罗衫叶叶绣重重,金凤银鹅各一丛。每遇舞头分两向,太平万岁字当中。”则此事由来久矣。 (周密《齐东野语》) 1.文中所叙是一种什么景象?周密对此有何看法? 答: 2.结合现实生活中所见,谈谈你对类似现象的看法。 答:

三、将下段古文翻译为现代汉语(20分) 古者先王尽力于亲民加事于明法彼法明则忠臣劝罚必则邪臣止忠劝邪止而地广主尊者秦是也群臣朋党比周以隐正道、行私曲而地削主卑者山东是也乱弱者亡,人之性也治强者王古之道也越王勾践恃大朋之龟与吴战而不胜身臣入宦于吴反国弃龟明法亲民以报吴则夫差为擒故恃鬼神者慢于法恃诸侯者危其国 (《韩非子·饰邪》) 参考译文: 四、现代文阅读(20分) 不久前我在鄯善迪坎儿村,见一大棵梭梭树长在路旁。我从小认识梭梭,见了亲切得很,就像看见一个亲人站在那儿。我对这个村庄也一下有了兴趣。一棵本来只能当烧柴的梭梭,在村里枝条完好地长了这么多年,一直长到老,谁在护着它呢。迪坎儿村紧挨沙漠,走进一户人家,门前一渠沟水流,葡萄藤蔓覆盖了整个院落。转到屋后,发现后墙已经被流沙淹埋掉大半,沙漠从这户人家的后墙根,一望无际地远去,没有一点绿色。 我生活的新疆地域辽阔,大块地存有一些自然风光,除了几个国家级的野生动物保护区,在相对疏松的村镇之间,连绵的农田间隙,还有幸能看到荒野草原、沙漠戈壁,这些暂时没被人侵占的地方,长野草野树,或寸草不生,任风沙吹刮。不像内地中原,城市村庄紧凑相连,农田密布,整个大地住满人长满人吃的粮食,没有一块闲地供野草生长,更别说有野生动物了。自然退居到偏远边疆和那些不易人居的荒芜山岭。城市的野生动物只剩下苍蝇和老鼠,乡下也差不多。 美好的自然景观离人们远了,迫近的却是自然灾害:地震、泥石流、旱涝、反常气候。这是自然的另一面。其实自然从来就没有远离我们,无论身居都市还是乡村,我们一样在自然的大怀抱中。包括人也是自然的一部分,人类所有的城市、政权、宗教、文化文明,都建立在一个最大的自然——大地之上,苍天之下。它动一动身,这一切便都不存在。但它厚爱着我们,不会轻易动身。我们却常常忘记承载我们的大地,护佑我们的苍天。 古人云:厚德载物。宽厚的大地承载江河山岳,也承载毛虫小草;承载秀水江南,也承载荒漠西域。它的德是公正。而说出厚德载物的人,则听懂了大地语言。庄子懂得自然的语言,那些古代优秀的文学家都懂,他们通过草木虫鸟、云霞水土跟自然交流,心灵在天地万物中神游,获得启迪和智慧。

湖南省永州市第四中学高中部高一语文自主招生考试试题(特奥班)解析

2016年永州市第四中学高中部自主招生考试试题 语文（试题卷） 注意事项： 1.本场考试时间为120分钟，总分为120分。 2.考生在答题前请检查试卷是否有缺页漏页，重影模糊等妨碍答题现象，若有请立即向监考老师通报。答案请填写在答题卡上，写在试题卷上无效。 3.本张试卷为2016年永州四中文科实验班、理科特奥班自主招生考试试题。 第一部分阅读理解（本部分满分58分） 【一】阅读下面的文章，回答1-3题。（每题3分，共9分） 大一统：诸葛亮人格的文化属性 诸葛亮的思想以儒家为主导，这是古今学人的基本共识。洪迈《容斋随笔》就曾言道：“诸葛孔明千栽人，其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降，未之有也。”这种对诸葛亮的评价代表了中国传统的主流观点。除了仁义礼智信等一般的儒家人格特性外，诸葛亮人格中其有鲜明的儒家大一统的文化禀赋。 三国时代是一个政权分裂的时代，亦可以看作是各个文化集团都在进行着的国家统一事业的时代。以此视角观之，诸葛亮的南征与北伐则格外引人注目。诸葛亮的前、后《出师表》，既表现对于君王的忠诚，更表达对于江山一统的渴望。前《出师表》强调：“北定中原”，“兴复汉室”，统一意志坚决。后《出师表》一开篇就说：“王业不偏安！”并表达为了一统天下“鞠躬尽瘁、死而后已”的决心。 儒家大一统的社会理想，一是理论观念的表达，一是实践行为的表现。而打通儒家人格理想和社会理想的重要环节，即修身齐家治国平天下。儒家典籍《礼记·王制》既记述了天子诸侯及其公侯伯子男的纵向的结构体系，也描述了东西南北中的空间格局，这是据于天下太平语境的规定。诸葛亮处在一个乱世，天下并未一统。诸葛亮的治国平天下，就是实现国家的统一。其于乱世的治国平天下之策，就是天下一统之策。 大一统之于诸葛亮，是长时段历史的积淀与文化的塑造。无论是作为意识、观念，抑或传统，甚至是一种基因，都是被历史一再肯定的结果。 这种文化基因，在前轴心时代即形成胚胎。黄帝行德政，诸侯皆归之，“抚万民，度四方”，“监于万国，万国和”。这是中国历史上第一个大一统的和谐局面的形成，这种一统是制度上的统一，黄帝也因此被尊奉为中华民族的人文始祖。夏商周，这种大一统的文化一脉相承，为中华文化大一统思想发展奠定了坚实的基础。 轴心时代，诸子百家竞相提出自己的文化主张，以应对周代国家体制危机。无论是儒家的一统于道德仁义，法家的一统于帝王专制，还是道家一统于自然尊奉，他们对于天下“圣有所生，王有所成，皆原于一”的主张却是整体认同的。大一统是那个时代的时代精神和历史主题。 汉武帝通过对匈奴的战争，稳定了大汉江山；另一方面则通过一系列策略，解决了封国问题。正是在这样的统一局面下，董仲舒等人以《春秋》公羊学为基础的大一统思想出笼了。他强调作为帝王统治者，向外施恩，就是仁；作为远方的族群，向中央的职贡就是义。国家这样的施恩越多，其领属的天地就越宽广辽远，而远方的职贡也就越多，与大一统国家的关系就越近。这时，族群关系被纳入了大一统的国家意识。 东汉末年，“天下大乱，群豪并起。”威胁一统的因素再次明显地凸显出来。过去的史学家往往关注的是魏、蜀谁为正统问题。假如我们放弃正统说，而改为大一统说，则曹魏和蜀汉都是天下统一的追求者，同样都是大一统的天下观的实践者。曹操“挟天子以令诸侯”；对于乌桓和匈奴，采用了武力征服与和亲的双重形式，维护了晚期东汉王朝的基本稳定。可以说，这是据乱世、求一统之曹操的方式。而诸葛亮主导下的蜀汉，强调“王业不偏安”，则具有更强的统一欲望。 对于民族关系，诸葛亮始终采取的是“西和诸戎，南抚夷越”的和平策略，主要不是武力的征服，这与曹操以征伐为主的策略大为不同。诸葛亮在尊重地方文化的基础上，强化了西南区域的对于中华文化的认同。诸葛亮在南中，“即其渠帅而用之”，用当地的领袖治理，南征后不留兵，保留其自治权，体现出对于南中各族的信任。同时，这种地域化尊重不能排除对于共同文化的尊崇。据《华阳国志》载：诸葛亮“先画天地、日月、君长、城府；次画神龙，龙生夷及牛、马、羊；后画部主吏乘马幡盖，巡行安恤”。这是一种以图像文献对于民众进行国家与地域关系的教育行为，即地方文化隶属于主流文化的教育，这在任何时代都是十分必要的。诸葛亮南征及其对西南边地

2020年高中自主招生物理试卷

自主招生考试物理试题 一、选择题（本大题共8个小题；每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1.下列说法中正确的是（ ） A.近视眼镜、放大镜和照相机镜头都是凸透镜 B.阳光下大树的影子是由光的折射现象形成的 C.光发生漫反射时，反射角等于入射角 D.猴子捞“月亮”时，水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度 2.甲、乙是由同种材料制成且电阻相等的两导体，关于甲、乙的横截面S 及长度L 的判断，可能成立的是（ ） A.S 甲>S 乙，L 甲>L 乙 B.S 甲L 乙 C.S 甲>S 乙，L 甲=L 乙 D.S 甲>S 乙，L 甲

高考自主招生自荐信-最新范文

高考自主招生自荐信 尊敬的考官： 您好! 我是一名申请参加xx交通大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。 中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球! 参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择xx交通大学我有以下几个理由： 一是xx交通大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综

合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。 二是xx交通大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。 三是xx交通大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。 现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。 现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会

2021届高三时评类作文“折纸技能获得自主招生降分60分录取的资格”原题及优秀范文

2021届高三时评类作文“折纸技能获得自主招生降分60 分录取的资格”原题及优秀范文 阅读下面材料，根据要求写作。（60分） 在2017年哈尔滨工业大学的自主招生考试中，山东省实验中学的高三学生 孙洪涛，凭借出色的折纸技能，最终拿到了该校降低60分录取的资格。 消息一出，立刻引起热议：有人认为孙洪涛凭着自身的努力及对兴趣的坚持，赢得名牌大学向他伸出的橄榄枝理所应当，同时这也体现出了大学自主招生“潜力面前人人平等”的公平原则；也有人认为这会加剧家长的捷径思想与侥幸心理，从而加重孩子上各种特长培训班的负担，加之“怪才难以界定”，容易在招生过程中出现暗箱操作等不公平的现象。 要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 立德树人，多元成才 段1 山东省的高三学生孙洪涛凭自己出色的折纸技能拿到了名牌大学降分录取 的资格。这本是一件令人欢欣雀悦的喜事，却遭到了不少的质疑与否定。面对这样的现象，我要说：“立德树人，多元成才。” 点评 开篇引入材料，说明自己对事件的看法，观点明确。 段2 以平等之思想铺平成才阶梯。相信这件事情引起热议的重大原因之一在于：折纸好也能上名牌大学？这莫不是以一种浅陋平庸思想进行评判。评论者首先以居高临下的态度批判着一切。孰不知，目光深处已打上歧视的标签。正如之前同样引起热议的北大学子卖猪肉，清华状元作主播之事一样，给他人贴上无形标签，实显目光短浅。多元化成才道路上并非只有一条出路，而实现多元化的前提便是平等对待，一视同仁。 点评 折纸折得好也是一种艺术，只要有特长，部分种类，应该给予加分。 段3 用坚定之汗水浇灌成果实。当众人面对孙洪涛取得的资格进行指指点点之时，却不知道其背后为之付出的无数的日夜与汗水。诚然，折纸并不算得上能傲视他人的技能，但如若凭借折纸拿到了成绩，则不难想象其折纸能力之登峰造极。不难想到一个成语，“庖丁解牛”，杀牛也本是乡野村夫人皆可为之，但像庖丁一样做到那样熟知其经脉的又有几人？孙洪涛也亦是如此，看似简单的折纸背后却离不开日复一日的琢磨与思想。为兴趣披荆斩棘的努力与坚持，不应被否定。 点评