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高电压综合实验报告

高电压综合实验报告
高电压综合实验报告

实验一绝缘电阻和吸收比的测量

一、实验目的

1.掌握测量绝缘电阻和吸收比的原理与方法;

2.根据实验结果能够简单分析被试品绝缘状况。

二、实验内容

1.选择绝缘良好和绝缘劣化的瓷质绝缘子各一片,分别测量它们的绝缘电阻,并比较其差异;

2.选择绝缘良好和绝缘劣化的氧化锌避雷器各一只,分别测量它们的绝缘电阻,并比较其差异;

3.测量三相电缆相对相及地的绝缘电阻和吸收比。

三、实验说明

绝缘电阻是反映绝缘性能的最基本的指标之一。测量电气设备的绝缘电阻能够有效的发现两极间的穿透性导电通道、受潮和表面污秽等缺陷,现场和实验室中通常使用绝缘电阻表(兆欧表)来测量绝缘电阻。

由于流过绝缘介质的电流有表面电流和体积电流,所以绝缘电阻也有体积绝缘电阻和表面绝缘电阻之分。当绝缘受潮或具有贯穿性缺陷时,体积电阻降低。因此,体积绝缘电阻的大小标志着介质内部绝缘的优劣。在测量过程中,应采取屏蔽措施,排除表面绝缘电阻的影响,以便得到真实准确的体积绝缘电阻值。

对于大容量试品(如变压器、发电机、电缆),《规程》规定除测量其绝缘电阻外,还要求测量吸收比。吸收比K为60s的绝缘电阻与15s的绝缘电阻之比,即K=R60s/R15s。根据经验,一般认为当K≥1.3~1.5时绝缘是良好的。

为了克服测量吸收比可能产生的误判断,常采用对吸收比小于1.3的试品测量其10分钟和1分钟的绝缘电阻之比,即用测量极化指数P的方法来判断绝缘优劣。

绝缘电阻或吸收比的试验结果只是参考性的。根据绝缘电阻或吸收比的值来判断绝缘状况时,不仅需要与规定标准相比较,更应该与历史试验数据进行比较,与同类型的设备相比较。

下面将分别介绍绝缘子、氧化锌避雷器和三相电力电缆绝缘电阻的测量。

1.测量绝缘子的绝缘电阻

绝缘子在运行中,由于受电压、温度、机械力以及化学腐蚀等的作用,绝缘性能会劣化,可能会出现零值绝缘子,即绝缘电阻很低(一般低于300MΩ)的绝缘子。零值绝缘子的存在对电力系统安全运行是一个潜在的隐患。当电力系统出现过电压或工频电压升高等情况时,有零值绝缘子的绝缘子串易发生闪络事故。

测量绝缘子绝缘电阻可以发现绝缘子裂纹或瓷质受潮等缺陷。绝缘良好的绝缘子的绝缘电阻一般很高,而劣化绝缘子的绝缘电阻明显下降,一般低于300MΩ,因此用绝缘电阻表(兆欧表)可以检测判断绝缘子的优劣。

2.测量氧化锌避雷器的绝缘电阻

氧化锌避雷器在运行过程中常常因为受潮老化、瓷质裂纹等内部缺陷,使其工频放电放

电电压和通流容量下降,进而导致其所保护的电气设备安全受到危害,因此需要定期对氧化锌避雷器进行预防性试验。

氧化锌避雷器由氧化锌阀片串连组成,没有火花间隙和并联电阻。通过测量氧化锌避雷器的绝缘电阻,可以发现其受潮老化以及瓷质劣化等缺陷。

3.测量三相电缆的绝缘电阻和吸收比

电力电缆的薄弱环节是电缆的终端头和中间接头,往往由于制造工艺不良、使用材料不当以及现场安装不当而带来缺陷。绝缘缺陷在运行当中将逐步发展,直至击穿甚至引起爆炸,因此电力电缆必须定期进行预防性试验。

电力电缆的绝缘电阻,是指电缆芯对金属铠甲或其它芯之间的绝缘电阻,因此测量时,除测量相的电缆芯之外,其它非被测相的电缆芯应短路接地。电力电缆的绝缘电阻与电缆的长度、测量时的温度以及电缆接头或套管污秽、潮湿程度有较大关系,所以测量时应将电缆终端或电缆中间接头表面擦拭干净,并进行表面屏蔽。

四、实验装置和接线图

1.实验装置

测量试品绝缘电阻一般采用绝缘电阻表。绝缘电阻表根据电压等级可分为500V、1000V、2500V、5000V等几种,根据使用方式又可分为手摇式和电动式两种。手摇式绝缘电阻表又被称为摇表,采用流比计原理,其直流电源是通过内置手摇发电机供给,输出的是负极性高压。电动式的直流电源则采用电池使晶体管震荡器产生交变电压,经变压器及倍压整流后输出直流高压。

装置选取原则:a)测量高压绝缘子的绝缘电阻一般采用2500V及以上的绝缘电阻表;b)测量氧化锌避雷器的绝缘电阻根据其电压等级来选取绝缘电阻表:35kV及以下的避雷器使用2500kV的绝缘电阻表;35kV以上的氧化锌避雷器用2500V或5000V的绝缘电阻表;c)测量电力电缆的绝缘电阻根据其电压等级来选取绝缘电阻表:1000V以下的电缆可用1000V 绝缘电阻表;1000V及以上的电缆用2500V绝缘电阻表,6kV及以上的电缆也可用5000V 绝缘电阻表。

本书中我们选取2500V手摇式绝缘电阻表(兆欧表)1只作为测试装置;试品则采用悬式绝缘子2片、10kV氧化锌避雷器2只和10kV橡塑绝缘三相电力电缆模型1套。

2.装置原理图

图2-1-1 手摇式绝缘电阻表的原理结构图

“L”端子——线路端子,测量时接被试品的高压侧

“E”端子——接地端子,测量时一般接地或试品外壳

“G”端子——屏蔽端子,测量时接被试品的屏蔽端子

3.试验接线图

图2-1-2 测量绝缘子的绝缘电阻

图2-1-3 测量氧化锌避雷器的绝缘电阻

图2-1-4 测量三相电缆模型的绝缘电阻

五、实验步骤

1.试验前先检查安全措施,确保被试品电源及一切对外连线应拆除。使用放电棒对被试品放电,大容量设备(该实验中的电缆试品)至少放电5分钟。

2.根据表面污秽及潮湿情况决定是否采取表面屏蔽或擦拭表面污秽,以消除表面污秽对测量绝缘电阻的影响。

3.将绝缘电阻表(兆欧表)水平放置。短接“L”、“E”端子,瞬时、低速摇动摇柄,以免损坏绝缘电阻表,此时仪表指示应是零;将“L”、“E”端子断开,匀速摇动摇柄,此时仪表指示应是无穷大。

4.将“L”端子接于被试品高压侧,“E”端子接低压或外壳接地部分。摇动绝缘电阻表达到额定转速(120r/min),读取1分钟时的绝缘电阻值。

5.当测量容性试品的吸收比时,应先摇动绝缘电阻表达到额定转速,再将“L”端子接被试品的高压侧,同时开始计时,读取15s和60s时的绝缘电阻值。

6.读数后先断开“L”端子与被试品的连线,再停止摇动手柄,防止容性试品对绝缘电阻表放电,损坏绝缘电阻表。

7.试验完毕,必须将被试品对地充分放电,以保证人身、仪器的安全。

8.更换试品,重复1~7步骤,测量不同被试品的绝缘电阻值。

9.记录被试品的设备型号、环境温度以及绝缘电阻表的型号。

六、实验数据处理及要求:

1.根据测量被试品所得的绝缘电阻值,参照《规程》判断被试品绝缘状况,并简单分析绝缘劣化的原因。

2.用2500V及以上绝缘电阻表摇测绝缘子绝缘电阻,每片悬式绝缘子的绝缘电阻不应低于300 MΩ。

3.对35kV及以下金属氧化物避雷器用2500V绝缘电阻表摇测每节绝缘电阻,应不低于1000 MΩ;对35kV以上的金属氧化物避雷器用2500V或5000V绝缘电阻表摇测每节的绝缘电阻,应不低于2500 MΩ

4.为了便于比较,可将不同温度下测得的电力电缆绝缘电阻值换算为20℃时的值。换算式为:

R20℃=R t K t

式中R20℃——换算到20℃时的绝缘电阻值;

R t——温度为t时的绝缘电阻值;

K t——温度换算系数,按表2-1-1中选用。

表2-1-1 绝缘电缆的部分温度换算系数

5.根据测量所得电力电缆的R60s和R15s,进行温度换算,计算吸收比K,并参照《规程》或表2-1-2判断电力电缆的绝缘状况,并简单分析绝缘劣化的原因。

表2-1-2 电力电缆绝缘电阻(供参考)

额定电压(kV)1~3 6 10 35

绝缘电阻每公里不小于(MΩ)

油浸纸绝缘电缆50 100 100 100 交联聚乙烯绝缘电缆1000 1000 2500 聚氯乙烯绝缘电缆50 60

七、实验注意事项

1.测试时,“L”和“E”端子引线需要使用外绝缘良好的导线。

2.测量电力电缆等容性试品时,注意屏蔽端子“G”的接法,可以尝试比较有无屏蔽两种状况下的绝缘电阻情况。

3.测量同类设备最好使用同种型号的绝缘电阻表。

4.如果测量电力电容器极间绝缘电阻时,由于电力电容器的电容量较大,吸收电流衰减时间长,很难摇出准确的绝缘电阻值,并且其充电电荷大,危险系数高,因此一般现场测量常采用火花法。火花法即摇测两极间绝缘电阻时,绝缘电阻表轻摇2~5圈,用一导线短路两极,当出现明显火花时,可以认为绝缘为合格,无火花则可能极间出现了绝缘劣化情况。

5.绝缘电阻测试数值的大小与环境温度的高低有很大的关系。温度越高,绝缘电阻降低的越快,吸收比的值也会有所改变。所以,测试绝缘电阻或吸收比的时候,应当记录当时的温度。

八、思考题

1.测量绝缘电阻能够发现绝缘的那些缺陷?

答:当被试绝缘品中存在贯通的集中性缺陷时,反映Ig的绝缘电阻往往明显下降,于是用兆欧表检查时即可发现;对于电容量较大的设备如:电机、变压器、电容器等,利用吸收现象来测量这些设备的绝缘电阻随时间的变化,可以更有利于判断绝缘状态,如果绝缘状况良好,则吸收现象将甚明显,K值远大于1。

2.影响绝缘电阻测量结果的因素有哪些,如何能够尽量消除这些因素的影响。

答:

实验二泄漏电流的测量

一、实验目的

1.掌握测量泄漏电流的原理;

2.掌握电力电缆泄漏电流的测量方法;

3.掌握金属氧化物避雷器的U1mA和0.75U1mA下泄漏电流I的测量方法;

4.掌握根据泄漏电流测量结果诊断绝缘状况的方法。

二、实验内容

1.测量电力电缆的泄漏电流;

2.测量氧化锌避雷器的泄漏电流。

三、实验说明

泄漏电流是反映设备绝缘性能的基本指标之一。通过测量泄漏电流,可以掌握电气设备绝缘的情况,及早发现其缺陷,从而进行相应的维护与检修,以保证设备的正常运行,防止运行中设备在工作电压或过电压作用下击穿所造成的停电甚至严重损坏设备的事故,起到预防作用。

在直流电压作用下测量泄漏电流,实际上也就是测量绝缘电阻。经验表明:当所加的直流电压不高时,由泄漏电流换算得的绝缘电阻值与兆欧表所测值极为接近,此时,测泄漏电流并不比用兆欧表测量绝缘电阻能获得更多的信息;当用较高的电压来测量泄漏电流时,更有可能发现一些尚未完全贯通的集中性缺陷,如变压器套管开裂、内部受潮、绝缘油劣化、绝缘纸沿面炭化等。在不同的电压下测量绝缘泄漏电流的变化,可有效地判断绝缘质量。绝缘没有缺陷时,泄漏电流将随电压大致按线性增长;绝缘有缺陷时,则泄漏电流的增长就比电压增长快,尤其在电压较高时,泄漏电流急剧增加,这是兆欧表所不能发现的。

绝缘电阻或泄漏电流值都和绝缘的温度密切相关。温度升高时,泄漏电流上升,绝缘电阻下降,所以在测量泄漏电流和绝缘电阻时,都要记录温度,对有的试品还要进行温度校正。

1.电力电缆的泄漏电流测量

电力电缆主要由导电线芯(载流芯)、电缆护层和绝缘介质三部份组成,根据绝缘材料的不同,电力电缆分为油纸绝缘电力电缆、橡塑绝缘电力电缆、塑料绝缘电力电缆、充油电缆等类型,广泛使用于各种电压等级。

对电力电缆进行直流耐压及泄漏电流试验,是检查电力电缆绝缘状况的一个主要试验项目。直流耐压试验和泄漏电流试验是同时进行的。

下面表2-2-1中为《规程》中部分电力电缆直流耐压试验并测量泄漏电流时的直流试验电压标准。

表2-2-1 部分电力电缆直流耐压与泄漏电流测量时标准试验电压

电缆类型额定电压(kV)

(U0/U)

直流试验电压(kV)说明

橡塑绝缘电力电缆

3.6/6 18 U0为电力电缆导体

与金属套或金属屏蔽

之间的设计电压,U 6/6,6/10 25

8.7/10 37

21/35 63 为导体与导体之间的

设计电压

26/35 78

64/110 192

纸绝缘电力电缆3.6/6 17 6/6 30 8.7/10 47 21/35 105 26/35 130

与交流耐压试验相比,直流耐压及泄漏电流试验有以下的优点:

(1)对长电缆线路进行耐压试验时,所需试验设备容量小;

(2)在直流电压作用下,介质损耗小,高电压下对良好绝缘的损伤较小;

(3)在直流耐压试验的同时监测泄漏电流及其变化曲线,微安级的电流表灵敏度高,反映绝缘老化和受潮比较灵敏;

(4)可以发现交流耐压试验不易发现的一些缺陷,例如直流耐压试验对绝缘中的气泡、机械损伤等局部缺陷比较有效。

试验时电缆芯一般接负极性高压,因为电缆的直流击穿强度与电缆芯所加的极性有关。有文献表明,在正极性高压下,电力电缆的击穿电压比负极性下高10%左右,而且在电场的作用下,绝缘中的水分将向电场较弱的铅皮表面移动,使缺陷不易被发现。

电缆直流耐压试验的时间一般为5min,因为电缆在直流电压下的击穿多为电击穿,电缆直流击穿电压与作用时间关系不大,电缆的电击穿一般在加压最初的1~2min内发生。耐压5min时的泄漏电流值不应大于耐压1min时的泄漏电流值。

下图给出的是某三相电缆的泄漏电流随时间变化的特性曲线。

2-2-1三相电缆的泄漏电流随时间变化特性曲线

图a中为绝缘完好情况下泄漏电流的变化过程,随着时间增加,泄漏电流趋于零;图b 为绝缘有极小的缺陷时,泄漏电流随时间增加也趋于零,但其过程中有细小的突变情况;图c为绝缘有局部缺陷时,其泄漏电流随着时间增加而增大。

2.氧化锌避雷器的泄漏电流测量

氧化锌避雷器的泄漏电流测量包括了直流1mA电压U1mA和75%U1mA电压下的泄漏电流测量,其目的是为了检查其非线性特性及绝缘性能,在本书中介绍的是非现场环境的测试方法。

U1mA为试品通过1mA直流时,被试品两端的电压值,《规程》规定:1mA电压值U1mA 与初始值相比较,变化应不大于±5%。75%U1mA电压下的泄漏电流应不大于50μA。这样

比较的意义在于说明,当U1mA电压降低25%时,合格的金属氧化物避雷器的泄漏电流大幅度的降低,从1000μA下降至50μA以下。若U1mA电压下降或75%U1mA下泄漏电流明显增大,就可能是避雷器阀片受潮老化或瓷质有裂纹。

四、实验装置和接线图

1.实验装置:

实验室测量试品的泄漏电流,一般采用直流高压发生器和微安表,使用静电高压表或电阻分压器测量试品端的高压。

在本书中,我们采用2mA/60kV的直流高压发生器和0.5级的微安表作为测试仪器,最大量程50kV的静电电压表作为高压测量装置,被试品采用10kV橡塑绝缘三相电力电缆和10kV氧化锌避雷器

2.便携式直流高压发生器工作原理图:

图2-2-2 直流高压发生器工作原理图

3.接线图

图2-2-3 测量三相电缆的泄漏电流

注:图2-2-3中虚线表示屏蔽

图2-2-4 测量氧化锌避雷器的泄漏电流

五、实验步骤

(一)电力电缆的泄漏电流测量

1.试验前先对电缆进行充分放电,将电缆两端电缆头绝缘表面擦拭干净,减少表面泄漏电流引起的误差。

2.按照图2-2-3将电力电缆泄漏电流试验的接线接好。

3.试验场地设置好遮栏,并检查接地线是否良好、放电棒是否接好。

4.加压时,应分段逐渐提高电压,分别在0.25、0.5、0.75、1.0倍试验电压下停留1min,然后读取并记录泄漏电流值;如需进行耐压试验,可在试验电压下进行5min耐压

试验,并在耐压试验结束前,再次读取记录耐压后的泄漏电流值。

5.试验完毕,应先降压,切断电源,然后使用放电棒对被测电缆进行对地放电数次。

6.更换其它相的电缆重复上述试验。

(二)氧化锌避雷器的泄漏电流测量

1.试验前对氧化锌避雷器进行外观检查,并将避雷器绝缘表面擦拭干净。

2.按照图2-2-4将氧化锌泄漏电流试验的接线接好。

3.设置好遮拦,并检查好接地线是否良好、放电棒是否接好。

4.加压前设置好相应的电压档位,加压时,当微安表示数为1mA时,读取此时静电电压表的读数,并记录之。

5.切换电压档位为75%U1mA,观察微安表的示数,并记录之。

6.试验完毕,先降压,切断电源,然后使用放电棒对试品以及其它带电设备进行放电。

六、实验报告要求

1.将电力电缆测试记录的数据填入表2-2-2

表2-2-2 各相电缆的泄漏电流测试值(μA)

相别

试验电压倍数、时间

0.25倍、1min 0.5倍、1min 0.75倍、1min

1.0倍

1min 5min

A相

B相

C相

2.绘制电力电缆泄漏电流与电压的关系曲线,由它们的变化趋势分析被试电缆的绝缘性能。

3.根据氧化锌避雷器泄漏电流测试结果分析其绝缘性能,并说明原因。

七、实验注意事项

1.电力电缆芯线与金属铠甲间存在较大电容,测试后,均应进行充分放电,放电时间一般不少于2min。

2.升压过程应均匀分级进行,不可太快。75%试验电压以下可以均匀缓慢地升高电压,超过75%试验电压后,应以每秒2%试验电压的速度升高。

3.升压中若出现击穿、闪络等异常现象,应迅速降压断开电源,并查明原因。

4.试验前检查控制箱和高压发生器本体上的接地是否良好。

5.避免吸收电流对测量结果的影响,在微安表数值稳定后读取泄漏电流值。

6.注意消除电晕电流的干扰。

八、思考题

1.与测量绝缘电阻相比,测量泄漏电流有何特点?

答:

2.为何要采用负极性直流高压进行泄漏电流的测量?

3.分析在试验电压下泄漏电流值周期性摆动的原因。

4.描述电力电缆试验升压过程中微安表变化的现象,并分析其原因。

实验三 介质损耗角正切值(tg δ)的测量

一、 实验目的

1. 掌握测量电气设备绝缘的tg δ和Cx 的原理和方法;

2. 了解自动精密电桥的结构和原理,学习使用自动精密电桥测量绝缘介质损耗的方法;

二、 实验内容

1. 使用正接法测量油浸单相式电压互感器的高压绕组对低压绕组、铁芯和外壳的介质损耗角正切值tg δ和电容量Cx ;

2. 使用正接法测量套管的介质损耗角正切值tg δ和电容量Cx 。

三、 实验说明

测量介损对判断电气设备的绝缘状况是一种传统的、十分有效的方法。通过测量介损,可以反应出绝缘的一系列缺陷,如:绝缘受潮、绝缘油受污染、绝缘老化等等,通过对同一电气设备tg δ的历史数据分析,还可以掌握设备绝缘性能的发展趋势。

测量介损的同时,也能测量试品的电容量。试品的电容量的改变,也能够反映出试品的绝缘状况,因此电容量也是一个重要参数。

介质损耗是绝缘材料在电场作用下,由于介质电导和介质极化效应,在其内部引起的能量损耗,也叫介质损失,简称介损。

介质损耗角δ是在交变电场作用下,电介质内流过的电流相量和电压相量之间的夹角(功率因数角Φ)的余角(δ), 简称介损角。

介质损耗角正切值tgδ也称为介质损耗因数,定义如下:

Q

P

)被测试品的无功功率被测试品的有功功率介质损耗因数(=

δtg

图2-3-1分别是试品电路图(a ),相量图(b)和等值电路图(c):

图2-3-1绝缘的等值电路和相量图

由相量图中可知,总电流可以分解为电容电流I c 和电阻电流I R ,因此损耗角δ=(90°-Φ),所以tg δ=I R /I C

测量tg δ的方法主要有平衡电桥法(QS1、QS3西林电桥)、不平衡电桥法、瓦特表法和相敏电路法。本实验中采用平衡电桥法,并使用新型的AI6000分体式自动精密电桥取代传

统的QS1型高压西林电桥,其工作原理与高压西林电桥相似。

接线最常用的是正接法和反接法。当试品两端对地绝缘时既可以采用正接法也可以采用反接法,当被试品一端固定接地时只能采用反接法。因此在测量时,必须根据试品具体情况选取合适的接线方式,在实验室中常常采用正接法接线,在现场测试中常常采用反接法接线,本书中着重介绍正接法接线方式。

正接法测量绝缘介质tgδ的原理图:

图2-3-2 正接法原理图

反接法测量绝缘介质tgδ的原理图:

图2-3-3 反接法原理图

图中:

U:高压输出C x、R x:试品的电容和电阻(串联等值电路)

R3:可调电阻G:检流计

R4:固定电阻C O:标准电容(50±1PF)

C4:可调电容R:保护电阻

P:屏蔽

(1)油浸单相式电压互感器的介质损耗测量

电压互感器在电力系统的电能计量、继电保护、自动控制等装置中用于变换电压,运行数量多,而且长期处于工作状态,其工作可靠性对于整个系统的安全运行具有重要的意义。目前电力系统中运行的电压互感器按绝缘结构可分为电磁式电压互感器、串级式电压互感器和电容式电压互感器三种。电磁式电压互感器又可分为油浸单相、油浸三相五柱式、浇注式电压互感器,多用于35kV及以下的电压等级。35~110kV电压互感器多为串级式电压互感器,更高电压等级的多为电容式电压互感器。

基于篇幅所限,本书仅介绍油浸单相式电压互感器的高压绕组对低压绕组、铁芯和外壳及套管绝缘的介质损耗角正切值(tgδ)的测量方法。

电压互感器tgδ的测量是判断电压互感器绝缘状况的重要手段之一。测量互感器的介质损耗tgδ能够灵敏的发现绝缘受潮、劣化及套管绝缘损坏等缺陷。

(2)110kV穿墙套管的介质损耗测量

套管是电力系统广泛应用的一种电力设备,它的作用是使高压引线安全穿过墙壁或设备箱体与其它电力设备相连接。套管的使用场所决定了其结构要有较小的体积和较薄的绝缘厚度,由于套管法兰处的电场强度较高,长期运行过程中容易出现套管绝缘劣化受潮等缺陷,严重影响电力设备安全运行。

套管tgδ和电容量的测量是判断套管绝缘状况的重要手段之一。由于套管体积较小,电容量较小(几百pF),因此测量其tgδ可以较为灵敏地反映套管劣化受潮及某些局部缺陷。测量套管的电容量也可以发现套管电容芯层局部击穿、严重漏油、测量小套管断线及接触不良等缺陷。

四、实验装置和接线图

1.实验装置:

AI6000分体式自动精密电桥1台

标准电容器1只

10kV电压互感器1只

110kV套管1只

50kV工频变压器及控制箱各1台

50kV静电电压表1台

2.原理图:正接法原理图请参看图2-3-2,反接法原理图请参看图2-3-3

3.正接法测量绝缘tgδ的接线图:

图2-3-4 正接法测量介质损耗因数接线图4.反接法测量绝缘tgδ的接线图

图2-3-5 反接法测量介质损耗因数接线图

五、实验步骤

1.按照图2-3-4中正接线方式接线。注意测量电压互感器介质损耗接线时需将高压绕组两端短接后接高压输出、低压绕组两端短接后接通道2。

2.打开接收器与测量单元的电源开关,接收器对准测量单元光通讯器窗口,按下“显示”键,此时接收器和测量单元进入工作状态。

3.使用接收器调节测量单元的相应参数。

4.接通试验电源,缓慢升压至10kV。

5.30秒后按下接收器“保持”键读取并记录相应数据。

6.降压至零,对试品进行放电,冷却5分钟后,重复步骤2-5。

7.重复试验获得3组以上的试验数据,并记录之。

六、实验报告要求

1.记录相关试验数据,描述tgδ随着温度变化的趋势。

2.要求将电压互感器试验测试结果与《规程》给出参考值进行比较,判断其绝缘状况。参考值见表2-3-1

表2-3-1电压互感器tgδ(%)参考值

3.查阅表2-3-2,要求将套管的试验数据进行温度换算之后,根据表2-3-3进行比较,判断其绝缘状况。

4.套管tgδ温度换算表

表2-3-2 套管tgδ温度换算系数表

5.套管试验项目和要求

七、实验注意事项

1.正接法测量时一定要使电桥测量部分可靠接地。

2.采用反接法时,电桥测量部分处于高电位,故应保证其对地绝缘完好无损。八、思考题

1.为什么测量tgδ能够反映电介质的绝缘状态?测量tgδ能够发现哪些绝缘缺陷?

2.简述正反两种接线方法的区别。

3.分析测量过程中温度、试验电压、屏蔽等对于tgδ测量的影响。

实验四冲击耐压试验

一.实验目的

1.熟悉冲击电压发生器的工作原理与结构。

2.掌握冲击电压发生器的使用方法。

3.掌握冲击电压的测量方法。

4.学习冲击电压波形的调试方法。

5.学习冲击电压发生器效率的测量与计算。

二.实验内容

1.计算所用冲击电压发生器的负载能力。

2.改变冲击电压发生器的级数、试品电容,观察冲击电压波形的变化。

3.测量并计算冲击电压发生器的使用效率。

4.用升降法确定被试品羊角间隙的50%放电电压。

5.用多级法确定被试品羊角间隙的50%放电电压。(或者用简单法即:针对某试品在某确定电压下冲击十次中有4~6次放电即可称为该电压是该试品的50%放电电压)。

三.实验说明

1.冲击耐压试验的意义

冲击电压发生器是产生脉冲波的高电压发生装置。冲击电压试验是电力设备高压试验的基本项目之一。冲击电压试验即可用于研究电力设备遭受大气过电压(雷击)时的绝缘性能,又可用于研究电力设备遭受操作过电压时的绝缘性能。同时,在进行电磁兼容研究及放电机理研究等许多方面也都需要进行冲击电压试验。

2.冲击耐压试验的特点

一般冲击电压发生器要

满足两个要求:首先要能输出

几十万伏到几百万伏的电压,

同时该电压要有一定的波形。

为了产生幅值很高的脉冲电

压,目前仍采用1923年发明

的Marx多级回路,如图3-3-1

所示。该回路中3级电容器以

并联的方式经过高阻R L被直

流电压源充电到U0,然后经

过3级球间隙f的同步放电被

串联起来,从而在试品上获得

将近3 U0的脉冲电压。虽然

在实际使用中的Marx回路有

多种不同的回路接线,但基本

原理相同。

根据实测,雷电波是一种

非周期性脉冲,它的参数具有

统计性。它的波前时间(约从

零上升到峰值所需时间)为

0.5~10μs,半峰值时间(约从

零上升到峰值后又降到峰值

一半时所需时间)为

20~90μs,累积频率为50%的波前和半峰值时间约为1.0~1.5μs和40~50μs。操作冲击电压波的持续时间比雷电冲击电压波长得多,形状比较复杂,而且它的形状和持续时间,随线路的具体参数和长度的不同而有异,不过目前国际上趋向于用一种几百微妙波前和几千微秒波长的长脉冲来代表它。

为了保证多次试验结果的重复性和各实验室间试验结果的可比性,对波形及波形定义应有明确规定。为此国际电工委员会和国家标准规定了标准雷电冲击全波及截波的波形和标准操作冲击电压波形。标准雷电冲击是指波前时间T1为1.2μs,半波峰值时间T2为50μs 的雷电冲击全波,如图3-3-2所示。标准雷电冲击截波是指经过2~5μs被外部间隙截断的标准冲击,如图3-3-3。有关设备标准可以规定不同的截断时间。由于测量上的实际因难,电压跌落的持续时间没有标准化。标准雷电冲击电压的容许偏差,除有关设备标准另有规定外,实际记录的冲击和1.2/50μs标准雷电冲击的规定值之间的容许偏差如下:峰值±3%

波前时间T1±30%

半峰值时间T2±20%

必须强调,峰值、波前时间、半峰值时间的允许偏差为规定值与测量值之间的允许偏差。它们与测量误差不同,测量误差为实际记录值与真值之差。

图3-3-2 雷电冲击电压波形

图3-3-3 标准雷电冲击截波

标准操作冲击是指波前时间T p为250μs,半峰值时间T2为2500μs的操作冲击电压全波,如图3-3-4所示。如果在有关设备标准中未作其他规定,对于标准操作冲击,规定值和实测值之间允许下列偏差:

峰值±3%

波前时间T p±20%

半峰值时间T2±60%

图3-3-4 操作冲击电压波形

按照试验标准并考虑到足够的裕度,冲击电压发生器的标称电压与被试设备额定电压间的关系大致如表3-3-1所示。表中下限值满足型式试验需要,上限值供研究试验用。

表3-3-1 冲击电压发生器标称电压与被试设备额定电压间的关系

试品额定电压/kV 35 110 220 330 500

冲击电压发生器标称电压/MV 0.4~0.6 0.8~1.5 1.8~2.7 2.4~3.6 2.7~4.2 冲击电压发生器有三项主要技术指标即标称电压、标称能量和效率。标称电压是指发生器每级主电容的标称充电电压值与级数的乘积。其值一般为几百kV至几千kV。标称能量是指发生器主电容在标称电压下的总存储能量。其值一般为几十kJ至几百kJ。效率是指发生器输出电压峰值与各级实际充电电压值的总和之比。

冲击电压,无论是雷电冲击还是操作冲击,都是快速或较快的变化过程。随着GIS装置的发展,在该装置中发生的操作冲击波是一个极快速瞬态过程,简称VFT(very fast transient)过程。它的波形的变化过程更快,以纳秒计量。因此测量冲击高电压的仪器和测量系统,必须具有良好的瞬态响应特性。冲击电压的测量包括峰值测量和波形记录两个方面。

3.冲击耐压试验结果的判定标准

对于冲击电压试验,根据试品绝缘性质不同可分为两类。一类是耐受电压试验,试验对象为非自恢复绝缘和既有自恢复绝缘也有非自恢复绝缘的试品。另一类是破坏性放电试验,试验对象为自恢复绝缘的试品。

(1)耐受电压试验判定方法

雷电冲击与操作冲击的试验程序基本相同。试验程序与试品性质有关。在有关设备标准中应规定采用哪一种程序。

对于耐受电压试验,主要的试验程序有A、B和C三种,施加到试品上的电压是规定的耐受值。

1)耐受电压试验程序A

在试品上施加3次具有规定波形和极性的额定耐受电压。如果按有关设备标准规定的检测方法未发现损坏,则认为通过试验。

注:这种程序被推荐用于非自恢复绝缘。

2)耐受电压试验程序B

大学物理实验报告书(共6篇)

篇一:大学物理实验报告1 图片已关闭显示,点此查看 学生实验报告 学院:软件与通信工程学院课程名称:大学物理实验专业班级:通信工程111班姓名:陈益迪学号:0113489 学生实验报告 图片已关闭显示,点此查看 一、实验综述 1、实验目的及要求 1.了解游标卡尺、螺旋测微器的构造,掌握它们的原理,正确读数和使用方法。 2.学会直接测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。 3.学会物理天平的使用。 4.掌握测定固体密度的方法。 2 、实验仪器、设备或软件 1 50分度游标卡尺准确度=0.02mm 最大误差限△仪=±0.02mm 2 螺旋测微器准确度=0.01mm 最大误差△仪=±0.005mm 修正值=0.018mm 3 物理天平 tw-0.5 t天平感度0.02g 最大称量 500g △仪=±0.02g 估读到 0.01g 二、实验过程(实验步骤、记录、数据、分析) 1、实验内容与步骤 1、用游标卡尺测量圆环体的内外径直径和高各6次; 2、用螺旋测微器测钢线的直径7次; 3、用液体静力称衡法测石蜡的密度; 2、实验数据记录表 (1)测圆环体体积 图片已关闭显示,点此查看 (2)测钢丝直径 仪器名称:螺旋测微器(千分尺)准确度=0.01mm估读到0.001mm 图片已关闭显示,点此查看 图片已关闭显示,点此查看 测石蜡的密度 仪器名称:物理天平tw—0.5天平感量: 0.02 g 最大称量500 g 3、数据处理、分析 (1)、计算圆环体的体积 1直接量外径d的a类不确定度sd ,sd=○ sd=0.0161mm=0.02mm 2直接量外径d的b类不确定度u○ d. ud,= ud=0.0155mm=0.02mm 3直接量外径d的合成不确定度σσ○ σd=0.0223mm=0.2mm 4直接量外径d科学测量结果○ d=(21.19±0.02)mm d = 5直接量内径d的a类不确定度s○

WDT-IIIC综合实验指导书

第三章一机—无穷大系统稳态运行方式实验一、实验目的 1.了解和掌握对称稳定情况下,输电系统的各种运行状态与运行参数的数值变化范围; 2.了解和掌握输电系统稳态不对称运行的条件;不对称度运行参数的影响;不对称运行对发电机的影响等。 二、原理与说明 电力系统稳态对称和不对称运行分析,除了包含许多理论概念之外,还有一些重要的“数值概念”。为一条不同电压等级的输电线路,在典型运行方式下,用相对值表示的电压损耗,电压降落等的数值范围,是用于判断运行报表或监视控制系统测量值是否正确的参数依据。因此,除了通过结合实际的问题,让学生掌握此类“数值概念”外,实验也是一条很好的、更为直观、易于形成深刻记忆的手段之一。实验用一次系统接线图如图2所示。

图2 一次系统接线图 本实验系统是一种物理模型。原动机采用直流电动机来模拟,当然,它们的特性与大型原动机是不相似的。原动机输出功率的大小,可通过给定直流电动机的电枢电压来调节。实验系统用标准小型三相同步发电机来模拟电力系统的同步发电机,虽然其参数不能与大型发电机相似,但也可以看成是一种具有特殊参数的电力系统的发电机。发电机的励磁系统可以用外加直流电源通过手动来调节,也可以切换到台上的微机励磁调节器来实现自动调节。实验台的输电线路是用多个接成链型的电抗线圈来模拟,其电抗值满足相似条件。“无穷大”母线就直接用实验室的交流电源,因为它是由实际电力系统供电的,因此,它基本上符合“无穷大”母线的条件。 为了进行测量,实验台设置了测量系统,以测量各种电量(电流、电压、功率、频率)。为了测量发电机转子与系统的相对位置角(功率角),在发电机轴上装设了闪光测角装置。此外,台上还设置了模拟短路故障等控制设备。 三、实验项目和方法 1.单回路稳态对称运行实验

通信工程专业综合实验指导书

通信工程专业综合实验指导书 XX建筑大学 信息与电气工程学院 通信工程教研室 2009年3月

实验一、学习数字通信系统的SystemView仿真软件 一、实验目的 1.了解SystemView软件,学习数字通信系统SystemView仿真软件的使用方法,为实际的仿真应用打下良好的基础。 2.掌握软件设计和仿真的方法。 二、实验说明 SystemView是美国ELANIX公司推出的,基于Windows环境的用于系统仿真分析的可视化软件工具。使用它,用户可以用图符(Token)去描述自己的系统,无需与复杂的程序语言打交道,不用写代码即可完成各种系统的设计与仿真。 利用SystemView,可以构造各种复杂的模拟、数字、数模混合系统和各种多速率系统,它可用于各种线性或非线性控制系统的设计和仿真。 SystemView的图符资源十分丰富,特别适合于现代通信系统的设计、仿真和方案论证。还可进行CDMA通信系统和数字电视业务的分析;用户还可以自己用C语言编写自己的用户自定义库。 SystemView能自动执行系统连接检查,给出连接错误信息或尚悬空的待连接端信息,通知用户连接出错并通过显示指出出错的图标。 在系统设计和仿真方面,SystemView还提供了一个真实而灵活的窗口用以检查、分析系统波形,也可完成对仿真运行结果的各种运算、频谱分析、滤波。 三、实验设备 四、实验内容 1.安装SystemView,对该软件有一个感性认识

根据SystemView安装软件说明,在电脑上安装SystemView软件。 2.了解SystemView设计窗口 启动SystemView后就会出现如图1所示的系统设计窗口。它包括标题栏、菜单栏、工具条、滚动条、提示栏、图符库和设计窗工作区。其中设计窗口工作区是用于设置、连接各种图符以创建系统,进行系统仿真等操作;提示栏用于显示系统仿真的状态信息、功能快捷键的功能信息提示和图符的参数显示;滚动条用于移动观察当前的工作区域。当鼠标器位于功能图符上时,则该图符的具体参数就会自动弹出显示。 3.了解SystemView图符库 SystemView的图标库可分为3种,即基本库、专业库以及用户扩展库。分别了解相关图库的功能,便于后续设计使用。 4.了解SystemView分析窗口

sqlserver数据库综合实验报告格式

华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称数据库原理与应用 实验学期 2009 至 2010 学年第一学期学生所在系部管理系 年级三年级专业班级商务B071班 学生姓名李荣妹学号 4121 任课教师郭红 实验成绩 计算机系制

《数据库原理与应用》课程综合性实验报告

(3)建表如下图: 图书表的结构 读者表的结构罚款表的结构 借阅表的结构密码表的结构 输入数据:图书 读者 S只学生,t指老师,1指没有超期,0表示超期 借阅 罚款

密码: (4)、创建视图。以sa的身份登录数据库,创建视图V1,V2,V3 create VIEW V1 create VIEW V2 create VIEW V3 AS AS AS select * from 图书 select * from 借阅 select * from 罚款 建立视图V5,查看在库的图书:create view V5 as select *from 图书 where 借阅状态=‘在库’ 建立已被借出去的图书视图 create view V6 as

select * from 图书 where 借阅状态='出库' 建立逾期未还的图书的学生视图: create view V7 as select * from 借阅 where datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>’30’ and 借书证号 in(select 借书证号 from 读者,借阅 Where 借阅.借书证号=读者.借书证号 and 读者类别=‘s’ 四、物理设计和自定义完整性 建立索引:为了提高在表中搜索元组的速度,在实际实现的时候应该基于键码建立索引是表中建立索引的表项: 图书表(图书编号,条形码号)读者(借书证号)借阅(借书证号,条形码号)罚款表(借书证号,条形码号)密码(借书证号) (2)建立触发器 a.对已有借书证的读者进行查询借书是否超期(这里归定30天): create trigger T1 on 读者 for insert as select 借阅.借书证号,读者.读者姓名,图书.图书编号,图书.书名,借阅.借出日期 from 读者,借阅,图书 where 读者.借书证号=借阅.借书证号 and 图书.条形码号=借阅.条形码号 and 读者类别='s' and Datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>=30 b.建立触发器T2(还书时): create trigger T2 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='在库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 归还日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数-1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end c.建立触发器T3(借书书时): create trigger T3 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='入库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 借出日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数+1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end d.建立触发器T4,实现超出借书数目时禁借(针对老师的): create trigger T4 on 读者 for insert

高电压技术实验实验报告(二)

----高电压技术实验报告 高电压技术实验报告 学院电气信息学院 专业电气工程及其自动化

实验一.介质损耗角正切值的测量 一.实验目的 学习使用QS1型西林电桥测量介质损耗正切值的方法。 二.实验项目 1.正接线测试 2.反接线测试 三.实验说明 绝缘介质中的介质损耗(P=ωC u2 tgδ)以介质损耗角δ的正切值(tgδ)来表征,介质损耗角正切值等于介质有功电流和电容电流之比。用测量tgδ值来评价绝缘的好坏的方法是很有效的,因而被广泛采用,它能发现下述的一些绝缘缺陷: 绝缘介质的整体受潮; 绝缘介质中含有气体等杂质; 浸渍物及油等的不均匀或脏污。 测量介质损耗正切值的方法较多,主要有平衡电桥法(QS1),不平衡电桥法 及瓦特表法。目前,我国多采用平衡电桥法,特别是 工业现场广泛采用QS1型西林电桥。这种电桥工作电 压为10Kv,电桥面板如图2-1所示,其工作原理及操 作方法简介如下: ⑴.检流计调谐钮⑵.检流计调零钮 ⑶.C4电容箱(tgδ)⑷.R3电阻箱 ⑸.微调电阻ρ(R3桥臂)⑹.灵敏度调节钮 ⑺.检流计电源开关⑻.检流计标尺框 ⑼.+tgδ/-tgδ及接通Ⅰ/断开/接通Ⅱ切换钮 ⑽.检流计电源插座⑾.接地 ⑿.低压电容测量⒀.分流器选择钮⒁.桥体引出线 1)工作原理: 原理接线图如图2-2所示,桥臂BC接入标准电容C N (一般C N =50pf),桥臂BD由固定的无感电阻R 4 和可调电 容C 4并联组成,桥臂AD接入可调电阻R 3 ,对角线AB上接 QS1西林电桥面板图

入检流计G ,剩下一个桥臂AC 就接被试品C X 。 高压试验电压加在CD 之间,测量时只要调节R 3和C 4就可使G 中的电流为零,此时电桥达到平衡。由电桥平衡原理有: BD CB AD CA U U U U = 即: BD CB AD CA Z Z Z Z = (式2-1) 各桥臂阻抗分别为: X X X X CA R C j R Z Z ?+= =?1 44441R C j R Z Z BD ?+==? 33R Z Z AD == N N CB C j Z Z ?1= = 将各桥臂阻抗代入式2-1,并使等式两边的实部和虚部分别相等,可得: 3 4 R R C C N X ? = 44R C tg ??=?δ (式2-2) 在电桥中,R4的数值取为=10000/π=3184(Ω),电源频率ω=100π,因此: tg δ= C 4(μf ) (式2-3) 即在C 4电容箱的刻度盘上完全可以将C 4的电容值直接刻度成tg δ值(实际上是刻度成tg δ(%)值),便于直读。 2)接线方式: QS1电桥在使用中有多种接线方式,如下图所示的正接线、反接线、对角接线,低压测量接线等。 正接线适用于所测设备两端都对地绝缘的情况,此时电桥的D 点接地,试验高电压在被试品及标准电容上形成压降后,作用于电桥本体的电压很低,测试操作很安全也很方便,而且电桥的三根引出线(C X 、C N 、E )也都是低压,不需要与地绝缘。 反接线适用于所测设备有一端接地的情况,这时是C 点接地,试验高电压通过电桥加在被试品及标准电容上,电桥本体处于高电位,在测试操作时应注意安全,电桥调节手柄应保证具有15kv 以上的交流耐压能力,电桥外壳应保证可靠接地。电桥的三根引出线为高压线,应对地绝缘。 对角接线使用于所测设备有一端接地而电桥耐压又不够,不能使用反接线的情况,但这种接线的测量误差较大,测量结果需进行校正。 低压接线可用来测量低压电容器的电容量及tg δ值,标准电容可选配0.001μf (可测C X 范围为300pf ~10μf )或0.01μf (可测C X 范围为3000pf ~100μf ) 3.分流电阻的选择及tg δ值的修正:

高电压技术实验指导书1

高电压技术实验指导书1标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

高电压技术实验指导书 高电压专业实验室 2007-4-12

安全规则 1.实验前必须熟悉试验内容,并检查设备及仪表是否正常。 2.在合电源之前,务必有两人以上检查接线是否正确,接地是否可靠,做好分工,专人记录。 3.在高压电源和带有高压的设备周围围以遮栏,以便保持一定的安全距离,实验时应站在遮栏之外,不得向遮栏内探头或伸手。 4.在实验进行中不允许交谈或议论,有问题需要讨论时,要切断电源。 5.实验完毕,应先用接地棒使设备放电,尤其是在做完电容器或者电缆等大电容试品实验后,务必仔细放电,同时须将试验场地恢复整齐。 6.在未亲眼看到设备接地之前,不得接近或触摸高压设备。 7.使用升压设备时,升压必须从零开始,使用完毕后,要退回零位。 8.实验中发生事故或异常现象时,应立刻拉闸切断电源,放电后检查线路和设备,如果发生人身事故应立刻进行抢救。 凡在本高压实验室进行试验之人员必须遵守本规则,并保持实验室整洁及良好的工作秩序。

冲击电压放电 一、实验目的 1.了解冲击电压发生器的结构、产生冲击电压的原理和操作方法; 2.了解用分压器与示波器测量冲击电压的方法; 3.观察气体间隙放电、击穿现象; 4.观察在均匀电场和不均匀电场下的气体间隙击穿电压以及不同幅值冲击电压作用下击穿电压波形中放电时延的变化。 二、实验内容及要求: 1.测量冲击电压波形,了解用分压器与示波器测量冲击电压的方法; 2.观察在均匀电场和不均匀电场下的气体间隙击穿电压及电压波形,不 同电压下放电时延的变化,了解冲击电压下的放电时延特性。 3.回答思考题。 三、实验装置及接线图: 冲击电压发生器接线原理图如下图: 冲击电压发生器原理接线图 图中: T:高压试验变压器 D:高压硅堆 C:主电容 R b:充电回路保护电阻 R:充电电阻 g0:点火球隙 g1~g3:中间球隙 g4:隔离球隙 R g:阻尼电阻 R t:波尾电阻 R f :波头电阻 C f :包括负荷电容和电容分压器的电容

实验报告格式文档

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实验报告格式文档 前言语料:温馨提醒,报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作,反映情况, 答复上级机关的询问。按性质的不同,报告可划分为:综合报告和专题报告;按行 文的直接目的不同,可将报告划分为:呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触 一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后,对你接触的事物产生的一些内心的想 法和自己的理解 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 实验报告格式 实验名称 要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法,可写成"验证×××";分析×××。 学生姓名、学号、及合作者 实验日期和地点(年、月、日) 实验目的 目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。 实验原理 在此阐述实验相关的主要原理。 实验内容 这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和

实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。 实验步骤 只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。 实验结果 实验现象的描述,实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。 对于实验结果的表述,一般有三种方法: 1.文字叙述:根据实验目的将原始资料系统化、条理化,用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果,要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。 2.图表:用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰,便于相互比较,尤其适合于分组较多,且各组观察指标一致的实验,使组间异同一目了然。每一图表应有表目和计量单位,应说明一定的中心问题。 3.曲线图 应用记录仪器描记出的曲线图,这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。 在实验报告中,可任选其中一种或几种方法并用,以获得最佳效果。

高电压技术实验实验报告(二)

高电压技术实验实验报告(二)

----高电压技术实验报告 高电压技术实验报告 学院电气信息学院

专业电气工程及其自动化

实验一.介质损耗角正切值的测量 一.实验目的 学习使用QS1型西林电桥测量介质损耗正切值的方法。 二.实验项目 1.正接线测试 2.反接线测试 三.实验说明 绝缘介质中的介质损耗(P=ωC u2 tgδ)以介质损耗角δ的正切值(tgδ)来表征,介质损耗角正切值等于介质有功电流和电容电流之比。用测量tgδ值来评价绝缘的好坏的方法是很有效的,因而被广泛采用,它能发现下述的一些绝缘缺陷: 绝缘介质的整体受潮; 绝缘介质中含有气体等杂质; 浸渍物及油等的不均匀或脏污。 测量介质损耗正切值的方法较多,主要有平衡电桥法(QS1),不平衡电桥法 及瓦特表法。目前,我国多采用平衡电桥法,特别是 工业现场广泛采用QS1型西林电桥。这种电桥工作电 压为10Kv,电桥面板如图2-1所示,其工作原理及操 作方法简介如下: ⑴.检流计调谐钮⑵.检流计调零钮 ⑶.C4电容箱(tgδ)⑷.R3电阻箱 ⑸.微调电阻ρ(R3桥臂)⑹.灵敏度调节钮 ⑺.检流计电源开关⑻.检流计标尺框

⑼.+tg δ/-tg δ及接通Ⅰ/断开/接通Ⅱ切换钮 ⑽.检流计电源插座 ⑾.接地 ⑿.低压电容测量 ⒀.分流器选择钮 ⒁.桥体引出线 1)工作原理: 原理接线图如图2-2所示,桥臂BC 接入标准电容C N (一般C N =50pf ),桥臂BD 由固定的无感电阻R 4和可调电容C 4并联组成,桥臂AD 接入可调电阻R 3,对角线AB 上接入检流计G ,剩下一个桥臂AC 就接被试品C X 。 高压试验电压加在CD 之间,测量时只要调节R 3 和C 4就可使G 中的电流为零,此时电桥达到平衡。由电桥平衡原理有: BD CB AD CA U U U U = 即: BD CB AD CA Z Z Z Z = (式 2-1) 各桥臂阻抗分别为: X X X X CA R C j R Z Z ?+= =?1 4 44 41R C j R Z Z BD ?+= =? 3 3R Z Z AD == N N CB C j Z Z ?1= = 将各桥臂阻抗代入式2-1,并使等式两边的实部和虚部分别相等,可得: 3 4R R C C N X ? = 4 4 R C tg ??=?δ (式 2-2) 在电桥中,R4的数值取为=10000/π=3184(Ω),电源频率ω=100π,因此: QS1西林电桥面板图 QS1西林电桥面板图

南昌大学高压实验指导书

高电压技术实验指导书 (部分习题集) 南昌大学信息工程学院 电力系统及自动化教研室

目录 高压实验学生守则 (1) 实验一空气绝缘强度上的极性作用和极间障影响的研究 (2) 实验二沿面放电及绝缘油击穿 (8) 实验三介质损耗的测量 (12) 实验四电缆中的波过程 (16) 附录二接地电阻的测量 (22) 附录三 (24) 附录四 (26) 附录五 (28) 高压技术习题与思考题 (30)

高压实验学生守则 学生进行高压实验以前,必须认真地学习下列守则,并严格遵守,以确保实验安全,避免造成严重的人身或设备事故。 1.未开始实验前,未经指导教师同意,不得进入安全遮拦以内,任何时候不要随意玩弄试验室中任何设备。 2.试验时应严肃认真,思想集中,不要作出妨碍他人工作的举动。 3.实验过程中每次进入安全遮拦以内,必须先切断高压设备的电源。作接地棒在高压器及有关的高压电极处接地,将电容器放电并接地。 4.实验过程中若需要合上高压电源,必须先除去高压变压器及有关高压极上的接地棒,闭上遮拦门,并检查调压变压器是否在零位。合上电源后电压应逐渐升高。试验过程中如有异常现象,应及时切断电源。 5.任何时候在接触任何高压设备的高压部分以前,应先检查; (1)可能带电的导体是否已经接地; (2)任何不带电的金属部分是否已经用导线牢固接地; (3)高压电容器是否已经放电并接地; (4)供给高压设备的电源开关是否已经断开(只把调压变压器退到零位不能算电源已经断开)。 6.接线需经指导教师检查无误后才准开始实验。 7.每组学生需推定一人负责合闸、拉闸、调整电压等操作。 另推一人监护安全操作。电源合闸时,操作者应声明“注意!合闸”。以及其他组同学注意。 8.情绪不正常和精确萎靡者不得进行高压实验。 9.现场人员不少于二人者不得进行高压实验。 10.实验前学生应该认真学习实验指导书和教材中与实验内容有关的部分,实验时应备好计算器(或计算尺)。以便随时核算试验数据。 11.学生要认真回答指导教师有关本次实验的提问,多次不能回答问题者,可停止其本次实验。 12.实验报告应书写在规定的实验报告上,实验报告中应包括本次实验的目的和实验内容等有关项目。对本次实验数据和有关实验现象要认真整理、分析和讨论。实验曲线必须画在坐标纸上、实验报告中的字体应端正清楚,不符合要求的实验报告应退回重做。 13.实验结束后,学生应整理实验现场按手续归还借用仪器设备,经指导教师同意后学生才能结束实验。 14.实验报告应在实验后一周内交给教师评阅、考核。 15.实验指导书和发还的实验报告至少应保存到本门课程学习结束为止。

《C语言程序设计》-综合性实验实验报告(参考格式)

综合性实验报告 课程名称:《C语言程序设计》 实验题目:班级成绩管理系统的设计与实现姓名学号:(组长) 系别: 专业班级: 指导教师: 实验日期:2012年06月01日—06月20日

一、实验目的和要求 实验目的 1、利用所学的三种程序基本结构以及数组、用户自定义函数进行一个小型程序的设计,进一步理解和掌握C语言的语法以及三种基本程序结构的综合应用。 2、通过程序中涉及到的排序、查找、求和等操作加深对算法、程序设计思路、常用程序设计技巧的理解与掌握,逐步培养学生的程序开发能力。 实验要求 1、根据实验内容,认真编写源程序代码、上机调试程序,书写实验报告。 2、分小组协作实验时,要写明每一位学生负责的实验内容。 二、设计要求 (一)学生信息和程序功能 给定的原始数据和程序应实现的功能是该C程序开发的依据,此实验只处理一个班级学生信息,最多学生数为120人。 1、学生信息和数据类型 最多学生人数和最多课程数定义为全局符号常量: #define Mmax 120 #define Nmax 3 (1)学生信息 学生信息包含:学号,姓名,三门课(语文,数学,英语)成绩和总分。 (2)数据类型 学号、姓名、课程三个信息为char型,课程分数和总分为float型,其余为int型。其中,假设学号有10位数字字符(注意此时要求存储空间要11个字节),例如2011023102表示入学年份为2011年,023是专业编码,102是学生在班级中的排号。 2、测试数据 测试数据在定义数组时以初值形式提供,其中学生总成绩通过程序计算。 学号姓名语文数学英语 2011023001 Zhang 73.5 85 67 2011023002 Li 83 91.5 87 2011023003 Cheng 65 82 78 2011023004 Wang 71 83 80.5 但是,在用单链表处理学生信息时,要求直接从键盘上接收数据。 3、程序功能 (1)学生信息(学号、姓名、成绩等)的显示(数据结构要求用数组); (2)按姓名查找学生(数据结构要求用数组); (3)计算各门课程的平均分(数据结构要求用数组);

电力工程实验指导书

实验2 线路的定时限过电流保护实验 一、实验目的 1. 掌握定时限过电流保护的整定原则与方法; 2. 明确定时限保护装置中信号继电器、中间继电器的应用与作用; 3. 理解供配电系统中组成的定时限过电流保护线路及其保护原理; 4. 学会自我设计电路原理图,并分析判断运行结果的正确性。 二、定时限过电流保护简要说明 电力系统的发电机、变压器和线路等电气元件发生故障时,将产生很大的短路电流,而且,故障点距离电源愈近,短路电流愈大。所以,继电保护装置根据故障电流大小而动作的电流继电器和其他电器元件构成过电流保护和速断保护。当故障电流超过它们的整定值时,保护装置就动作,使断路器跳闸,将故障从系统中切除。其中常用的一种是过电流保护就是定时限过电流保护。 定时限保护是指继电保护的动作时间(时限)固定不变,与故障电流的大小无关。定时限保护的时限由时间继电器获得的,它的时限根据保护要求来整定。定时限过电流保护一般采用两段式保护。通常由电磁型电流继电器、时间继电器、中间继电器和信号继电器构成。实际电力运行中的变压器定时限过电流保护与线路定时限过电流保护的原理接线如图1-1所示。 在图1-1中,继电器l、2、3、7构成无时限过电流保护,继电器4、5、6、8构成定时限保护。电流继电器作为起动元件,首先反映出电流的剧增。 当过载时,LH(TA)二次电流I2大于继电器动作电流时,首先继电器4或5动作,其次6动 作,在整定的时限后8动作,发出信号的同时,最后动作于断路器的跳闸线圈TQ、断路器 QD跳闸,切断故障。 当发生短路时,LH(TA)二次电流I2大于继电器动作电流时,继电器1或2动作,接着3 动 作;然后7动作发出信号同时动作于断路器跳闸线圈TQ、断路器QD跳闸、切除故障。 本实验拟定为两级定时限过电流保护,其简化原理示意图(只示意继电器动作顺序)如图 1-2所示。 从图1-2可以看出其保护原理和保护组成的环节所用的继电器基本上是相同的。

乐高实验指导书1

创新综合实验

目录 第一部分课程总览 (3) 第二部分综合实验 (6) Lab1 光电传感器自动跟踪小车 (6) Lab2 光电传感器测距功能测试 (8) Lab3 光电传感器位移传感应用 (12) Lab4 超声波传感器测试 (13) Lab5 超声波传感器位移传感应用 (17) 第三部分创新实验 a)双轮自平衡机器人; b)碰触传感机器人设计(基于Microsoft Robotics Studio平台); c)寻线机器人的仿真和建模及实例(基于Lejos-Osek 设计一个机器人的实例); d)自己提出一个合理的项目

第一部分 课程总览 1.目的与意义 提倡“素质教育”、全面培养和提高学生的创新以及综合设计能力是当前高等工科院校实验教学改革的主要目标之一。为适应素质教育的要求,高等工科院校的实验课程正经历着从“单一型”“验证型”向“设计型”“开放型”的变革过程。我院测试及控制类课程《电工电子技术》《测试技术》《微机原理及接口技术》等课程涵盖了机械设备及加工过程测试控制相关的电子电路、传感器、信号处理、接口、控制原理、测控计算机软件等理论及技术,具有综合性、实践性强的特点,但目前各课程的实验教学存在着孤立、分散、缺乏系统性的问题。为促进机械工程学科学生对于计算机测控技术的工程创新设计能力、促进相关理论知识的理解和灵活应用,本机电一体化创新综合实验以丹麦乐高(LEGO)公司教育部开发的积木式教学组件-智力风暴( MINDSTORMS)为基础进行。 采用LEGO MINDSTORMS 为基础建立开放型创新实验室,并根据我院测试及控制类课程《电工电子技术》《测试技术》《微机原理及接口技术》等课程设计多层次的综合创新实验设计项目,具有技术综合性和趣味性以及挑战性,能有效激发学生的学习兴趣,使学生在实践项目的过程中激发和强化他们的创造力、动手能力、协作能力、综合能力和进取精神;可使学生在实施项目的过程中对材料、机械、电子、计算机硬件、软件均有直观的认知并掌握机械工程测试与控制的综合分析设计能力。 2.实验基础 2.1 LEGO MINDSTORMS 控制器硬件 要求认识和理解RCX、NXT的基本结构,输入输出设备及接口,DCP传感器及接口,并熟练进行连接与操作。 2.2根据具体的实验要求选择适合的软件 ?Microsoft Robotics Studio基础 ?VPL编程 ?Microsoft Robotics Studio软件 ?Robolab软件 ?NXT软件 ?Matlab等等 2.3授课方式: 课堂讲授,编程以自学为主 参考书: a)LEGO快速入门 b)乐高组件和ROBOLAB软件在工程学中的应用 c)ROBOLAB2.9编程指南 d)ROBOLAB研究者指南

实验报告格式模板-供参考

实验名称:粉体真密度的测定 粉体真密度是粉体质量与其真体积之比值,其真体积不包括存在于粉体颗粒内部的封闭空洞。所以,测定粉体的真密度必须采用无孔材料。根据测定介质的不同,粉体真密度的主要测定方法可分为气体容积法和浸液法。 气体容积法是以气体取代液体测定试样所排出的体积。此法排除了浸液法对试样溶解的可能性,具有不损坏试样的优点。但测定时易受温度的影响,还需注意漏气问题。气体容积法又分为定容积法与不定容积法。 浸液法是将粉末浸入在易润湿颗粒表面的浸液中,测定其所排除液体的体积。此法必须真空脱气以完全排除气泡。真空脱气操作可采用加热(煮沸)法和减压法,或两法同时并用。浸液法主要有比重瓶法和悬吊法。其中,比重瓶法具有仪器简单、操作方便、结果可靠等优点,已成为目前应用较多的测定真密度的方法之一。因此,本实验采用比重瓶法。 一.实验目的 1. 了解粉体真密度的概念及其在科研与生产中的作用; 2. 掌握浸液法—比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法; 3.通过实验方案设计,提高分析问题和解决问题的能力。 二.实验原理 比重瓶法测定粉体真密度基于“阿基米德原理”。将待测粉末浸入对其润湿而不溶解的浸液中,抽真空除气泡,求出粉末试样从已知容量的容器中排出已知密度的液体,就可计算所测粉末的真密度。真密度ρ计算式为: 式中:m 0—— 比重瓶的质重,g ; m s —— (比重瓶+粉体)的质重,g ; m sl —— (比重瓶+液体)的质重,g ; ρl —— 测定温度下浸液密度;g/cm 3; ρ—— 粉体的真密度,g/cm 3; 三.实验器材: l s sl l s m m m m m m ρρ) ()(00----=

电磁型电压继电器实验报告

一、实验目的 熟悉DY型电压继电器的实际结构、工作原理、基本特性;掌握动作电流值及其相关参数的整定方法。 二、预习与思考 1、动作电流(压)、返回电流(压)和返回系数的定义是什么 过电流继电器中,动作电流是使继电器动作的最小电流I dj;返回电流是使继电器返回的最大电流I fj;返回系数则定义为:I fj与I dj之比。 2、实验结果如返回系数不符合要求,你能正确地进行调整吗 3、返回系数在设计继电保护装置中有何重要用途 因继电特性,使得输入值在整定值附近小幅变化时,继电器输出则保持恒定,可有效地避免输出值来回跳变。 三、原理说明 DY—20c系列电压继电器用于反映发电机、变压器及输电线路的电压升高(过电压保护)或电压降低(低电压起动)的继电保护装置中。 上述继电器是瞬时动作的电磁式继电器,当电磁铁线圈中通过的电流达到或超过整定值时,衔铁克服反作用力矩而动作,且保持在动作状态。 过电压继电器:当电压升高至整定值(或大于整定值)时,继电器立即动作,其常开触点闭合,常闭触点断开。 低电压继电器:当电压降低至整定电压时,继电器立即动作,常开触点断开,常闭触点闭合。继电器的铭牌刻度值是按电流继电器两线圈串联,若继电器两线圈分别作并联和串联时,则整定值为指示值的2倍。 转动刻度盘上指针,以改变游丝的作用力矩,从而改变继电器动作值。 四、实验设备

表1—1实验设备表 五、实验步骤和要求 实验参数电压值可用单相自耦调压器、变流器、变阻器等设备进行调节。实验中每位学生要注意培养自己的实践操作能力,调节中要注意使参数平滑变化。 1. 过电压继电器的动作电压和返回电压测试 a、选择ZB15型继电器组件中的DY—28c/160型过电压继电器,确定动作值为倍的额定电压,即实验参数取150V并进行初步整定。 b、根据整定值要求确定继电器线圈的接线方式 c、接线。检查无误后,调节自耦调压器,分别读取能使继电器动作的最小电压U dj及使继电器返回的最高电压U fj,记入表1-3并计算返回系数K f。返回系数的含义与电流继电器的相同。返回系数不应小于,当大于时,也应进行调整。 2.低电压继电器的动作电压和返回电压测试 a、选择ZB15继电器组件中的DY—28c/160型低电压继电器,确定动作值为倍的额定电压,即实验参数取70V并进行初步整定。 b、根据整定值要求确定继电器线圈的接线方式 c、接线,调节自耦调压器,增大输出电压,先对继电器加100伏电压,然后逐步降低电压,至继电器舌片开始跌落时的电压称为动作电压U dj,再升高电压至舌片开始被吸上时的电压称为返回电压U fj,将所取得的数值记入表1-3并计算返回系数。返回系数K f为: U fj K f =----- U dj

综合实验试验指导书(一)

综合实验实验指导书 福建工程学院土木工程学院 2013年12月

学生实验守则 1、实验前应认真按教师布置进行预习,明确实验目的、要求,掌握实验内容、方法和步骤。 2、实验前的准备工作,经指导教师或实验技术人员检查,合格后方可进行实验。实验过程中认真观察各种现象,记录实验数据,不能马虎的抄袭。实验完毕必须整理好本组实验仪器,并经指导教师或实验技术人员验收后,方可离开。实验后,认真分析实验结果,正确处理数据,细心制作图表,做好实验报告。不符合要求者,应重做。 3、实验室内必须保持安静,不准高声喧哗打闹,不准抽烟,随地吐痰,乱抛纸屑杂物,不准做与实验无关的事。不准穿背心、裤衩、拖鞋(除规定须换专业拖鞋外)或赤脚进入实验室。 4、必须严格遵守实验制订的各项规章制度,认真执行操作规程。注意人身和设备安全。 5、爱护国家财物。节约水电和药品器材,不得动用他组的仪器、工具材料。凡损坏仪器、工具者应检查原因,填写报损单,并依照管理办法赔偿损失。 前言

为了达到预期目的,试验课必须注意以下几方面问题: 1、试验前认真预习指导书和课本有关内容,同时应复习其它已学有关课程的有关章节,充分了解各个试验的目的要求、试验原理、方法和步骤,并进行一些必要的理论计算。一些控制值的计算工作,试验前必须做好。 2、较大的小组试验,应选出一名小组长,负责组织和指挥整个试验过程,直至全组试验报告都上交后卸任,小组各成员必须服从小组长和指导教师的指挥,要明确分工,协调工作,不得擅离各自的岗位。 3、试验开始前。必须仔细检查试件和各种仪器仪表是否安装稳妥,荷载是否为零,安全措施是否有效,各项准备工作是否完成,要经指导教师检查通过后,试验才能开始。 4、试验时应严肃认真,密切注意观察试验现象,及时加以分析和记录,要以严谨的科学态度对待试验的每一步骤和每一个数据。 5、严格遵守实验室的规章制度,非试验用仪器设备不要乱动;试验用仪器、仪表、设备,要严格按规程进行操作,遇有问题及时向指导教师报告。 6、试验中要小心谨慎,不要碰撞仪器、仪表、试件和仪表架等。 7、试验结束后,要及时卸下荷载,使仪器、设备恢复原始状态,以后小心卸下仪器、仪表,擦净、放妥、清点归还,经教师认可并把试验记录交教师签字后离开。 8、试验资料应及时整理,按时独立完成试验报告,除小组分工由别人记录的原始数据外,严禁抄袭。 9、试验报告要求原始记录齐全、计算分析正确、数据图表清楚。 10、经教师认可,试验也允许采用另外方案进行。 试验一量测仪器的参观与操作练习

综合化学实验报告的内容与格式要求

1 综合化学实验报告的内容与格式要求 实验研究报告是实验之后,对实验的整个过程进行全面总结,从而 提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料。因此, 实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它不仅是对每次实验的总结,更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分 析能力和文字表达能力,是科学论文写作的基础。因此,参加实验的每 位学生,均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是,分析全面 具体,文字简练通顺,誊写清楚整洁。 花时间好好写一份实验报告是很重要的一项训练,虽然您的实验 做得很好,但没有经过写报告的过程来记录、分析、讨论,那顶多只能 算对这个实验完成了一半。一份好的实验报告,是别人拿着这份报告, 能对实验项目的整体有明晰的认识,并可以用同样的方法重现实验。 综合化学实验报告的内容与格式要求: (一) 所属课程名称:综合化学实验 (二)实验项目名称:具体的实验题目 (三) 实验日期和地点(年、月、日)及实验环境(气温、气压等 数据)

(四) 学生姓名、班级、学号及实验合作者 2 (五) 实验目的:实验的主要目的是什么?从这个实验中可以学到什么?(不必照抄实验讲义) (六)实验原理:实验相关的理论理论知识。要尽可能写得简单明了,不要照抄讲义。 (七) 实验药品及实验仪器(实验装置的结构示意图)。 (八)实验步骤 这是用准确的专业术语对实验具体过程和实验现象的详细描述,是 实验报告重要的内容。要如实书写,不照抄讲义。 (九) 结果与分析 1、文字叙述:用准确的专业术语将原始资料系统化、条理化,客 观地说明结果。 2、数据表格:原始数据要列于表格中,每一份表格都要有标题并 说明内容。各栏的名称及数据单位必须注明。 3、数据处理:各种计算结果的计算方式、过程应该清楚。 4、作图:注意作图的原则,要说明图形的意义。

(完整word版)日光灯实验报告答案

日光灯实验报告答案 篇一:日光灯实验报告 单相电路参数测量及功率因数的提高 实验目的 1.掌握单相功率表的使用。 2.了解日光灯电路的组成、工作原理和线路的连接。3.研究日光灯电路中电压、电 流相量之间的关系。4.理解改善电路功率因数的意义并掌握其应用方法。 实验原理 1.日光灯电路的组成日光灯电路是一个rl串联电路,由灯管、镇流器、起辉器组成,如图所示。由于 有感抗元件,功率因数较低,提高电路功率因数实验可以用日光灯电路来验证。图日光灯的组成电路灯管:内壁

涂上一层荧光粉,灯管两端各有一个灯丝(由钨丝组成),用以发射电子,管内抽真空后充有一定的氩气与少量水银,当管内产生辉光放电时,发出可见光。镇流器:是绕在硅钢片铁心上的电感线圈。它有两个作用,一是在起动过程中,起辉器 突然断开时,其两端感应出一个足以击穿管中气体的高电压,使灯管中气体电离而放电。二 是正常工作时,它相当于电感器,与日光灯管相串联产生一定的电压降,用以限制、稳定灯 管的电流,故称为镇流器。实验时,可以认为镇流器是由一个等效电阻rl和一个电感l串联 组成。 起辉器:是一个充有氖气的玻璃泡,内有一对触片,一个是固定的静触片,一个是用双 金属片制成的u形动触片。动触片由两种热膨胀系数不同的金属制成,受

热后,双金属片伸 张与静触片接触,冷却时又分开。所以起辉器的作用是使电路接通和自动断开,起一个自动 开关作用。 2.日光灯点亮过程 电源刚接通时,灯管内尚未产生辉光放电,起辉器的触片处在断开位置,此时电源电压通过镇流器和灯管两端的灯丝全部加在起辉器的二个触片上,起辉器的两触 片之间的气隙被击穿,发生辉光放电,使动触片受热伸张而与静触片构成通路,于是电流流 过镇流器和灯管两端的灯丝,使灯丝通电预热而发射热电子。与此同时,由于起辉器中动、 静触片接触后放电熄灭,双金属片因冷却复原而与静触片分离。在断开瞬间镇流器感应出很 高的自感电动势,它和电源电压串联加到灯管的两端,使灯管内水银蒸气

高电压技术实验指导书_学生用_

实验一.电介质绝缘特性及电击穿实验 一.实验目的: 观察气隙击穿、液体击穿以及固体沿面放电等现象及其特点,认识其发展过程及影响击穿电压的各主要因素,加深对有关放电理论的理解。 二.预习要点: 概念:绝缘;游离;电晕;电子崩;流注;先导放电;自持放电;滑闪放电;沿面放电;小桥;电击穿;热击穿。 判断:空气是绝缘介质;纯净液体的击穿是电击穿,非纯净液体的击穿是热击穿,绝缘油的击穿电压受油品、电压作用时间、电场分布情况及温度的影响较大,电弧会使油分解并产生炭粒;沿面放电是特殊的气体放电,分三个阶段,沿面闪络电压小于气隙击穿电压。 推理:变压器油怕受潮;油断路器有动作次数的限制; 相关知识点:电场、介质极化、偶极子、介电常数、Paschen定律、Townsend理论、流注理论、伏秒特性、大气过电压、内部过电压。 三.实验项目: 1.气体绝缘介质绝缘特性及电击穿实验 ⑴.电极形状对放电的影响 ①.球球间隙 ②.针板间隙 ③.针针间隙 ⑵.电场性质对放电的影响 ①.工频交流电场 ②.直流电场 ⑶.极性效应 ①.正针负板 ②.负针正板 2.液体绝缘介质绝缘特性及电击穿实验 ⑴.导电小桥的观察 ⑵.抗电强度的测试 3.固体绝缘介质绝缘特性及电击穿实验 ⑴.刷状放电的观察 ⑵.滑闪放电的观察 ⑶.沿面闪络的观察 四.实验说明: 1.气体绝缘特性: ⑴.气体在正常情况下绝缘性能良好(带电粒子很少); ⑵.气体质点获得足够的能量(大于其游离能)后,将会产生游离,生成正离子和电子; ⑶.气体质点获得能量的途径有:粒子撞击、光子激励、分子热碰撞; ⑷.气隙中除了有气体质点游离产生的带电粒子外,还存在金属电极表面的逸出电子; ⑸.气隙加上电场,气隙中的带电粒子将顺电场方向加速运动,造成大量的粒子碰撞,但产生气体质点游离的撞源粒子是电子;

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