计算机装调员国家职业实用标准

电子计算机（微机）装配调试员国家职业标准

1.职业概况

1.1职业名称

电子计算机（微机）装配调试员。

1.2职业定义

使用测试设备，装配调试电子计算机（微机）的人员。

1.3职业等级

本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4职业环境

室内，常温。

1.5职业能力特征

具有一定的表达能力，色觉、听觉正常，手指、手臂灵活，动作协调。

1.6基本文化程度

初中毕业（或同等学历）

1.7培训要求

1.7.1培训期限

全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于160标准学时；中级不少于140标准学时；高级不少于120标准学时；技师不少于100标准学时；高级技师不少于80标准学时。

1.7.2培训教师

培训初、中、高级装配调试员的教师应具备本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师级以上职业资格证书或相关专业中积极以上专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3培训场地设备

具有满足教学需要的标准教室和实习场所，具有必要的计算机整机、配件（散件）、

常用外部设备和教具等。

1.8鉴定要求

1.8.1适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件

----初级（具备以下条件之一者）

(1)经本职业初级装配调试员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(2)在本职业连续见习工作1年以上

---中级（具备以下条件之一者）

(1)取得本职业初级装配调试员职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，

经本职业中级装配调试员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(2)取得本职业初级装调试员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。

(3)连续从事本职业工作3年以上。

(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职

业学校本职业（专业）毕业证书。

---高级（具备以下条件之一者）

(1)取得本职业中级装配调试员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，

经本职业高级装配调试员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(2)取得本职业中级装调试员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目

标的职业学校本职业（专业）毕业证书。

(4)取得本职业高级装配调试员职业资格证书的相关专业大专以上毕业生，连续

从事本职业工作2年以上。

---技师（具备以下条件之一者）

(1)取得本职业高级装配调试员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，

经本职业装配调试技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(2)取得本职业高级装调试员职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

(3)取得本职业高级装配调试员职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕

业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。

---高级技师（具备以下条件之一者）

(1)取得本职业装配调试技师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，

经本职业装配调试高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(2)取得本职业装配调试技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。

1.8.3鉴定方式

分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用计算机出题方式，技能操作考核采用计算机出题或现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师、高级技师还须进行综合评审。

1.8.4考评人员与考生配比

理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。综合评审委员不少于5名。

1.8.5鉴定时间

理论知识考试时间不少于90分钟；技能操作考核时间不少于60分钟，综合评审时间不少于30分钟。

1.8.6鉴定场所设备

理论知识考试在标准联网多媒体计算机机房进行；技能操作考核在标准联网多媒体计算机机房（模拟现场）或具备必要的计算机整机与配件的实际现场进行。

2、基本要求

2.1 职业道德

2.1.1 职业道德基本知识

2.1.2 职业守则

(1) 遵守国家法律法规和有关规章制度；

(2) 爱岗敬业、工作认真，尽职尽责，一丝不苟，精益求精；

(3) 努力钻研业务，学习新知识，有开拓精神；

(4) 工作认真负责，吃苦耐劳，严于律己；

(5) 举止大方，态度诚恳。

2.2 基础知识

2.2.1 微型计算机软件基础知识

(1) 操作系统基础知识

(2) 应用软件基础知识

2.2.2微型计算机组成原理知识

(1) 常用装配工具与设备；

(2) 电子产品装配知识；

(3)计算机硬件安装

(4)简单焊接知识。

2.2.3计算机配件知识

(1)机箱与电源知识；

(2)主板知识；

(3)CPU知识；

(4)内存知识；

(5)键盘和鼠标知识；

(6)移动存储设备知识。

2.2.4微型计算机外部设备知识

(1)打印机知识；

(2)声音适配器和音箱知识；

(3)调制解调器知识；

2.2.5计算机设备常用英语标记知识

2.2.6安全知识

(1)家庭用电安全知识

(2)用电设备安全知识

2.2.7相关法律、法规知识

(1)《中华人民共和国价格法》的相关知识

(2)《中华人民共和国消费者权益保护法》的相关知识

(3)《中华人民共和国知识产权法》的相关知识

3.工作要求

本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进，高级别涵盖了低级别的要求。

3.1 初级

3.2 中级

3.3 高级

3.4 技师

3.5 高级技师

4．比重表

4.1理论知识

4．2技能操作

信息化管理人员能力标准

县级XXXX部门 计算机信息员能力标准 根据XX和XXXX部门信息化工作的要求，制定县级XX和XXXX部门信息员能力标准。 一、基本标准 除达到乡级人员标准外，县级人员还应具备更高的素质： 1、熟悉信息管理的基本原理。 2、具有计算机应用系统安全和保密基础知识。 3、熟悉Windows操作系统主要功能、原理、配置及其维护。 4、理解数据库的基本概念及关系数据模型，了解关系数据语言,能够使用mssql server建立数据库，进行数据的查询、统计及数据导入导出。 5、了解演示文稿的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用。 6、掌握基本的HTML语言，能够使用Dreamweaver等工具开发简单的网页。 7、了解服务器和服务的概念，掌握IIS、Ftp、数据库服务等常用服务的安装、启动和配置管理，以及端口、IP地址等计算机通信知识。 8、了解局域网和广域网架构知识，能够进行局域网组网、广域网连接设置等操作以及防火墙和路由器的简单配置。 9、了解国家电子政务建设的总体思路与框架。 10、维护本县(市、区)的育龄妇女信息系统，指导基层应用。 11、掌握必要的XX和XXXX规划统计知识。 二、基本知识与技能 1、计算机基础知识 计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标。常用数制的概念，二进制、十六进制与十进制整数之间的转换。数值信息在计算机内的表示。数据的存储单位(位、字节、字)。文字信息与文本在计算机内的表示。西文字符与ASCII码；汉字及其编码(国标码)的基本概念。计算机的安全操作和病毒的防治。 2、微型计算机系统的组成 计算机系统、硬件、软件及其相互关系。计算机硬件系统的组成和功能，包括：中央处理器(CPU)、内存储器(ROM与RAM)、外存储器(软盘、硬盘及性能指标、活动硬盘与光盘)、外设接口(串行接口、并行接口、SCSI接口、USB接口)、输入设备(键盘与鼠标)、输出设备(显示器与打印机)。计算机软件系统的组成和功能。了解软件、系统软件和应用软件、程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言)的概念。多媒体计算机系统的初步知识。 3、操作系统的功能和使用

工作岗位职责及能力标准制定办法

工作岗位职责及能力标准制定办法 1、目的：为了明确各岗位人员工作过程的责、权、利等管理要求及岗位能力要求，提高执行力，明确个人上岗标准，制定岗位职责及能力标准书。 2、范围和职责：本办法适用指导全公司所有岗位“岗位职责及能力标准”的编制、修改。公司部门级领导及以上岗位的，由综合管理部组织编写及日常维护；各部门级以下岗位的，由部门负责人组织编写及日常维护。 3、工作岗位职责及能力标准书作为对各级员工考核的标准之一。 4、内容 4.1 制作岗位职责及能力标准的主要条款： 1）明确职责：各级别人员明确职责，规范管理，职责公开便于交流与监督。 2）明确权限：必须有自己的权限，以便更好履行职责。 3）明确岗位接口部门与相关事宜，以避免工作盲点。 4）明确利益：根据已明确的职责，明确奖罚结合个人利益，确保职责的有效执行。 5）明确上岗标准：为满足工作需要，人必须是合格的，上岗标准是人员合格的基础。 4.2 工作岗位职责及能力标准的管理要求：内容要详尽，条理要清晰，指标要明确，职责、权利和义务要对应。 4.2.1 工作岗位职责及能力标准中的“指标”必须明确，必须合理，要考虑该项工作的长期性。必须将每个岗位的工作指标同部门的关键业绩指标结合起来。 4.2.2 工作岗位职责及能力标准中的“职责”是对每一岗工作内容的概括性

描述，具体的工作方法和流程（含处理异常情况的方法和流程）。按公司相关的管理要求制度执行。职责描述要覆盖岗位工作的全部。 4.2.3工作岗位职责及能力标准中的“权限”是对某一岗位人员权利、权限的概括性描述，某一岗位人员能够决定哪些事情，每件事的工作尺度都要清楚的列出。 4.2.4 工作岗位职责及能力标准中的“奖罚”是对某一岗位人员利益的概括性描述。对指标完成情况、职责履行情况、权限的使用情况进行考核，确定奖励还是处罚，职责、权限和奖惩必须对应。 4.2.5 工作岗位职责及能力标准中的“上岗标准或能力标准“是对胜任岗位工作的基本要求。要胜任某一岗位工作必须达到基本要求，若暂时不能达到，但通过一个任期或年度考核期内应当达到。对于特殊岗位必须取得相关资格证书才能上岗的，需明确上岗证件要求。 4.2.6工作环境，包括工作地点、配备的设备，工具，环境噪声，工作时间，班制，工作的均衡性等。 4.2.7 环境因素：岗位中可能发生的非重大环境因素和重大因素。 4.2.8 安全因素：岗位中可能发生的非重大安全因素和重大因素。 4.2.9职业健康控制：某一岗位是否属于接触有毒有害因素岗位，接触哪些有害因素。 5、工作岗位职责及能力标准管理： 按公司定岗定编制定，由各部门制定审核后，发给综合管理部指定人员，综合管理部应定期不定期对各部门工作岗位职责及能力标准制定及履行情况抽查。在公司内审时及绩效考核时，对各部门岗位职责及能力标准的制定及履行情况进

服务员国家职业标准

家政服务员国家职业标准 来源：北京社会管理职业学院，民政部职业技能鉴定指导中心时间： 2012-04-28 10:22 1．职业概况 1．1职业名称 家政服务员。 1．2职业定义 根据要求为所服务的家庭操持家务，照顾儿童、老人、病人，管理家庭有关事务的人员。 1．3职业等级 本职业共设三个等级，分为初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1．4职业环境条件 室内，常温。 1．5职业能力特征 具有一定的学习能力和语言表达能力。 1．6基本文化程度 初中毕业。 1．7培训要求 1．7．1培训期限 全日制职业学校教育根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限，初级不少于90标准学时；中级不少于120标准学时；高级不少于300标准学时。 1．7．2培训教师 具有相关职业高级以上职业资格证书或中级以上专业技术职称，并有相应的教学经验。 1．7．3培训场地与设备 满足教学需要的标准教室，具有常见家用电器、家用电子产品及家庭用燃具的操作间、相关的教学用具和设备。

1．8鉴定要求 1．8．1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2申报条件 1．8．2．1初级（具备以下条件之一者） （一）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （二）在本职业连续见习工作半年以上。 1．8．2．2中级（具备以下条件之一者） （一）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （二）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作1.5年以上。 （三）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。 1．8．2．3高级（具备以下条件之一者） （一）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （二）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 （三）大专以上毕业生，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 1．8．3鉴定方式 分为理论知识考试和技能考核。理论知识考试满分为100分，60分及以上为合格。理论知识考试合格者参加技能考核。技能考核分项目进行。 申报初级家政服务员鉴定的考生须考“家庭礼仪”、“操持家务”、“看护婴幼儿”、“照料老人”、“看护病人”、“护理孕妇与产妇”六个项目。六项满分合计为100分，60分及以上为合格。 申报高级家政服务员鉴定的考生须考“社交礼仪”、“家务管理”、“家庭教育”、“家庭休闲与娱乐”四个项目。四项满分合计为100分，60分及以上为合格。 1．8．4考评人员与考生配比

《机械制图员》国家职业标准

《机械制图员》 国家职业标准 『讲解立足考试要点 要点对应鉴定范围』0

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制图员 国家职业标准 1.职业概况 职业名称 制图员。 职业定义 使用绘图仪器、设备，根据工程或产品的设计方案、草图和技术性说明，绘制其正图（原图）、底图及其他技术图样的人员。 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 职业环境 室内，常温。 职业能力特征 具有一定的空间想象、语言表达、计算能力；手指灵活、色觉正常。 基本文化程度 高中毕业（或同等学历）。 培训要求 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于200标准学时；中级不少于350标准学时；高级不少于500标准学时；技师不少于800标准学时。

培训教师 培训初级制图员的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训中、高级制图员的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 培训场地设备 采光、照明良好的教室；绘图工具、设备及计算机。 鉴定要求 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）在本职业连续见习工作2年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。 （3）连续从事本职业工作5年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 1

网络管理员工作标准

XXXX有限公司岗位说明书 Q/QJB ××Z×××-×××× 岗位名称网络管理员所在部门信息化管理部 直接上级信息化管理部副部长直接下级 工作内容和要求 1 基础管理 1.1 信息处理： 1.1.1 及时向上级反馈网络系统各类信息； 1.1.2 信息化实施信息的反馈； 1.1.3 负责网络系统的各项记录。 1.2 计划总结 整理并上报年度、月度总结给部门副部长; 1.3 制度管理 1.3.1 严格贯彻,推行并执行公司内部的各项制度; 1.3.2 严格贯彻,推行并执行本部门的各项制度; 1.4 规范文件 1.4.1 参与制定本部门职能,认真推行并执行; 1.4.2 参与制定本部门岗位职责,认真推行并执行; 1.4.3 参与制定本部门岗位工作标准,认真推行并执行; 1.4.3 参与制定本部门绩效考核,认真推行并执行; 2 业务管理 2.1 负责公司（除技术部）的各部门计算机网络及设备的维护保养工作，以保证设备处于良好的状态； 2.2 做好数据机房的日常记录；每日对数据进行维护，保持数据在服务器中的容量；同时维护公司各类管理信息化系统的运行； 2.3 负责公司计算机管理的软硬件档案文件登记工作； 2.4 负责对公司更换硬件的事先鉴定工作； 2.5 协助公司内部网络架构规划与实施； 2.6 协助公司信息系统平台的规划与建设； 2.7 参与公司计算机应用培训工作； 3 人力资源管理 3.1 参与招聘同岗位人员; 3.2 参与并执行人员的合理分配; 3.3 参与内部和外部培训; 3.4 参与和执行考核 3.5 参与和执行工作评价 4 关键任务 4.1 负责公司（除技术部）的各部门计算机网络及设备的维护保养工作，以保证设备处于良好的状态； 4.2 做好数据机房的日常记录；每日对数据进行维护，保持数据在服务器中的容量；同时维护公司各类管理信息化系统的运行； 5 完成上级安排的临时工作

经理(总监)岗位职责标准版本

文件编号：RHD-QB-K1713 （管理制度范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 经理（总监）岗位职责 标准版本

经理（总监）岗位职责标准版本操作指导：该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 1) 经理是采油管理区安全生产主要负责人，负责采油管理区的安全生产工作。 2) 全面负责采油管理区的QHSE管理工作，负责组织采油管理区的危害辨识，风险/安全评价，负责采油管理区环境影响因素的辨识和评价。 3) 负责制定重大危害源、重要环境影响因素的控制措施，并按要求检查落实。 4) 定期组织举行岗位练兵、应急预案的演练及消防演习。 5) 根据采油厂下达的生产任务，负责组织全体职工保质、保量、节约、安全地完成任务。

6) 深入实际，安排好各项生产计划，掌握生产和工作进度，掌握安全工作及采油工作质量情况，对采油管理区重大问题进行决策。 7) 定期考核职工岗位工作技能，负责组织对重大事故及违纪职工的调查处理。主持召开采油管理区区务会议，布置工作、定期检查、总结和评出对职工的奖惩工作。 8) 配合上级部门做好管理人员的使用、考核和技术职务的评定、晋升工作，对提拔、调动提出意见或建议。 9) 正确理解执行党的各项政策、方针，及时贯彻各项指示，协助党支部书记做好职工的思想政治工作。 10) 负责协调各工种、岗位之间的关系，搞好人、财、物的调配和安排。

11) 在采油厂的领导下，负责全区的行政、生产、安全工作，定期向主管领导请示汇报工作。 这里写地址或者组织名称 Write Your Company Address Or Phone Number Here

客房服务员国家职业标准规范.docx

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客房服务员国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称：客房服务员。 1.2职业定义：在饭店、宾馆、旅游客船等场所清洁和整理客房，并提供宾客迎送、住宿 等服务的人员。 1.3职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4职业环境：室内，常温。 1.5职业能力特征 具有良好的语言表达能力；能获取、理解外界信息，进行分析、判断并快速做出反应； 有一定的计算能力；有良好的动作协调性，能迅速、准确、灵活地完成各项服务操作。 1.6基本文化程度：初中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于 70 标准学时；中级不少于 80 标准学时；高级不少于 100 标准学时。 1.7.2培训教师 培训初级客房服务员的教师应具有本职业中级以上职业资格证书；培训中、高级客房 服务员的教师应具有本职业高级职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格， 同时具有 2 年以上的培训教学经验。 1.7.3培训场地设备 教室、服务台（配备电脑）、标准客房（或模拟标准客房）以及相关教具及设备。 1.8 鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）在本职业连续见习工作 2 年以上。— —中级（具备以下条件之一者） （ 1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 2 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上。 （3）连续从事本职业工作 5 年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （ 1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 2 年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

制图员中级理论知识试卷及答案3

试卷编号： 07GL11000000-30102060040003 第 1 页 共 6 页 职业技能鉴定国家题库 制图员中级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、本试卷依据2001年颁布的《制图员 国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5 分，满分80分。) 1. ( )能调节本行业中人与人之间、本行业与其他行业之间，以及各行业集团与社会之间的关系，以维持其职业的存在和发展。 A 、专业水平 B 、职业道德 C 、管理能力 D 、企业文化 2. 职业道德主要概括本职业的职业业务和( )，反映本职业的特殊利益和要求。 A 、职业分工 B 、人才分类 C 、职业文化 D 、职业职责 3. 职业道德是制图员自我完善的( )。 A 、重要条件 B 、充分条件 C 、先决条件 D 、必要条件 4. ( )包括两层含义，其一是指工作质量，其二是指人品。 A 、爱岗敬业 B 、注重信誉 C 、讲究质量 D 、积极进取 5. 制图国家标准规定，图框格式分为( )两种，但同一产品的图样只能采用一种格式。 A 、横装和竖装 B 、有加长边和无加长边 C 、不留装订边和留有装订边 D 、粗实线和细实线 6. 制图国家标准规定，图纸的标题栏( )配置在图框的右下角位置。 A 、不得 B 、不必 C 、必须 D 、可以 7. 某图纸上字体的宽度为5/2mm ，则该图纸是选用的( )号字体。 A 、3 B 、5 C 、7 D 、9 8. 目前，在机械图样中仍采用GB4457.4-84中规定的( )种线型。 A 、4 B 、6 C 、8 D 、10 9. 下列叙述错误的是( )。 A 、轴线用细点画线表示 B 、对称中心线用细点画线表示 C 、轨迹线用细点画线表示 D 、尺寸线用细点画线表示10. 尺寸线终端形式有箭头和( )两种形式。 A 、圆点 B 、圆圈 C 、直线 D 、斜线 11. 当标注( )尺寸时，尺寸线必须与所注的线段平行。 A 、角度 B 、线性 C 、直径 D 、半径 12. 图样中尺寸数字不可被任何图线所通过，当不可避免时，必须把( )断开。 A 、尺寸线 B 、尺寸界线 C 、图线 D 、数字 13. 标注角度尺寸时，尺寸数字一律水平写，尺寸界线沿径向引出，( )画成圆弧，圆心是角的顶点。 A 、尺寸线 B 、尺寸界线 C 、尺寸线及其终端 D 、尺寸数字 14. 使用圆规画圆时，应尽可能使钢针和铅芯垂直于( )。 A 、纸面 B 、圆规 C 、比例尺 D 、直线笔 15. ( )使用铅芯的硬度规格要比画直线的铅芯软一级。 A 、分规 B 、圆规 C 、绘图笔 D 、绘图机 16. 工程上常用的( )有中心投影法和平行投影法。 A 、投影法 B 、图解法 C 、技术法 D 、作图法 17. 中心投影法的投射中心位于( )处。 A 、投影面 B 、投影物体 C 、无限远 D 、有限远 18. 平行投影法的( )位于无限远处。 A 、投影面 B 、投射中心 C 、投射线 D 、投影物体 19. 目前我国比较流行微机版计算机绘图软件有( )等。 A 、AUTO CAD 、WORD 、WPS B 、AUTO CAD 、MDT 、CAXA 电子图板 C 、AUTO CA D 、WINDOWS 、CAXA 电子图板 D 、AUTO CAD 、MDT 、Excel 20. 图形输入设备有鼠标、键盘、数字化仪、( )等。 A 、软盘 B 、图形输入板 C 、显示器 D 、网卡 21. 计算机绘图的方法分为( )绘图和编程绘图两种。 A 、手工 B 、交互 C 、扫描 D 、自动 22. 零件按结构特点可分为( )。 A 、螺钉类、齿轮类、支撑类和箱壳类 B 、标准类和非标准类 C 、轴套类、盘盖类、叉架类、箱壳类和薄板类 D 、轴套类、盘盖类、叉架类和箱壳类 23. 在机器或部件设计过程中，一般先画出( )。 A 、零件图 B 、主视图 C 、装配图 D 、三视图 24. 点的正面投影与水平投影的连线垂直于( )轴。 A 、Y B 、X C 、Z D 、W 25. A 、B 、C ……点的水平投影用( )表示。 A 、a ″、b ″、c ″…… B 、a 、b 、c …… C 、a ′、b ′、c ′…… D 、A 、B 、C …… 26. 点的正面投影，反映( ) 、z 坐标。 A 、o B 、y C 、x D 、z 27. 点的水平投影，反映( )、y 坐标。 A 、z B 、y C 、x D 、o 28. 空间直线与投影面的相对位置关系有( )、投影面垂直线和投影面平行线3种。 A 、倾斜线 B 、水平线 C 、正垂线 D 、一般位置直线 29. 平行于一个投影面同时倾斜于另外( )投影面的直线称为投影面平行线。 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

IT系统管理人员工作标准

信息系统管理员工作标准 1.目标 1.1 完成公司信息化系统保障工作和维护工作； 1.2 完成公司信息化工作计划，满足企业信息化需求； 1.3 完成公司布置的其他工作任务； 1.4 完成领导安排的其他工作； 2.职责和权限 2.1 负责公司的信息化推广、信息系统管理维护； 2.2 负责公司信息化系统的日常管理工作，监督并保证系统的正常运行，在系统发生故障时应及时到场，尽快恢复正常运行； 2.3 定期检查软硬设备的运行情况，负责系统的安装和调试工作； 2.4 做好服务器备份数据的存档； 2.5 负责公司办公自动化工作的业务辅导、操作指导、监督检查，及时提供计算机和系统运行疑难解答，故障排除服务； 2.6 负责公司管理系统软硬件运行情况的检查、维护等工作。并对运行过程中发现的软硬件故障要及时设法排除，保证系统的正常运行； 2.7 负责公司计算机软硬件的安装、调试升级、日常维护工作，及时排除软硬件故障，保证工作的正常运行； 2.8 负责有关网络事宜与各部门的联络、协调工作，将系统的有关运行情况及时向分管领导汇报； 3.基本技能 3.1 文化程度及所学专业 具有企业管理、信息化和计算机相关专业文化程度 3.2 专业知识 1）精通相关路由器、交换机的配置维护； 2）精通各种Windows操作系统的管理维护； 3）熟悉计算机工作原理，具有一定的软硬件维护能力； 4）熟悉各种网络架构； 5）熟悉硬件防火墙设置及网络安全专业知识； 3.3 工作能力 1）能够有效执行计算机、网络管理制度； 2）具有进行计算机网络的故障诊断能力； 3）具有良好的沟通和协调能力，具有高度敬业，良好的团队合作精神和学习能力 4）具有良好的知识接受能力，以适应不断更新工作要求； 4.工作内容与程序 通过熟悉网络设备的配置情况，对网络设备的配置文件进行必要的备份；掌握用户端设备接入网络的情况，以便发现问题可迅速定位；掌握与外部网络的连接配置，监督网络通信状况，，发现问题后与有关机构及时联系； 利用系统提供的各种管理工具软件，实时监督系统的运转情况，及时发现故障征兆并进行处理。为关键的网络操作系统服务器建立热备份系统，做好防灾准备。 采取一切可能的技术手段和管理措施，保护网络中的信息安全，进行定期手工操作备份；

岗位职责及工作标准

各级护理人员资质要求、技术能力、 岗位职责及工作标准 一、主任护师（副主任护师） （一）资质要求 1.大专或大学本科以上学历。 2.在主管护师岗位履职5-7年以上。 3.具有副主任护师或主任护师任职资格 （二）技术能力要求 1.临床经验丰富。 2.病房管理意识强。 3.护理技术操作规范。 4.医疗护理行为标准。 5.具有护理科研意识。 6.撰写护理论文的能力强。 7.组织指导危重病人抢救的能力强。 8.指导护理大查房，参加护理会诊。 9.指导临床带教和讲座的能力强。 （三）岗位职责 1.在护理部主任（护士长）领导下，指导本科护理业务技术、科研、教学工作。 2.检查指导本科急、危重、疑难患者的护理计划、护理会诊及抢救患者的工作。

3.了解国内外护理发展动态，并根据本院具体条件努力引进先进技术，提高护理质量，发展护理学科。 4.指导主管护师的查房，不断提高护理业务水平。 5.组织在职主管护师、护师的业务学习。 6.协助护理部制定护理科研、技术革新，并参与指导实施。 8.对全院护理队伍建设、业务技术管理的组织管理提出意见，协助护理部加强全院护理工作的领导。 （四）工作标准 1.病房管理规范、有序。 2无违反医院规章制度及操作规范行为。 3.与医师配合抢救协调、严谨。 4.应用先进的护理技术指导下级护士工作。 5.对本科护理差错事故，提出意见和建议。 6.担任教学指导工作到位。 7.能协助好护士长完成下级护士的考核、聘任工作。 8.积极组织本科室护理科研、开展新技术。 9.完成对下级护理人员的培训。 二、主管护师 （一）资质要求 1.护理教育大、中专毕业。 2.护师岗位任职满4-7年。

餐厅服务员国家职业标准中级

职业概况 1.职业概况 1.1 职业名称 餐厅服务员。 1.2 职业定义 为宾客安排座位、点配菜点、酒水,进行宴会设计、装饰、布置,提供就餐服务的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境 室内,常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习和计算能力;具有一定的空间感和形体知觉;手指、手臂灵活,动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于250标准学时; 中级不少于200标准学时;高级不少于180标准学时;技师不少于150标准学时;高级技师不少于100标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级、中级、高级餐厅服务员的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训餐厅服务员技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训餐厅服务员高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 理论培训场地应具有满足教学需要的标准教室。实际操作培训场所应具备餐桌、餐椅、餐具、工作台、布件等必备设施设备,符合国家有关安全和卫生标准。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习工作1年以上。 (3)本职业学徒期满。 ——中级(具备以下条件之一者)

高级制图员国家题库理论试卷2

试卷编码： 10GL11000000-30102060030001 第 1 页 共 6 页 职业技能鉴定国家题库 制图员(机械)高级理论知识试卷 注 意 事 项 1、本试卷依据2001年颁布的《制图员(机械)》国家职业标准命制， 考试时间：120分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 一、单项选择题(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题 0.5分，满分80分。) 1．在计算机绘图时，用户可将标准件、电气元件的图形及液压气动符号等固定的或参数化的图形制作成图库，( )。 A 、供企业执行 B 、供标准局备案 C 、供绘图时调用 D 、供设计部门参考 2．目前，在( )中仍采用GB4457.4-84中规定的8种线型。 A 、机械图样 B 、所有图样 C 、技术制图 D 、建筑制图 3．三个轴的轴向简化系数为1的是( )。 A 、正轴测投影 B 、正等轴测投影 C 、斜轴测投影 D 、斜二轴测投影 4．换面法中求一般位置直线对Ｖ面倾角时，新投影轴应平行于直线的( )投影。 A 、Ｗ面 B 、 Ｈ１面 C 、Ｖ面 D 、Ｈ面 5．装配图中当图形上孔的直径或薄片的厚度较小( )，以及间隙、斜度和锥度较小时，允许将该部分不按原来比例夸大画出。 A 、（≤1mm ） B 、（≤1.5mm ） C 、（≤2mm ） D 、（≤2.5mm ） 6．新投影轴垂直于一般位置平面内的一条水平线时，可以求该平面对( )的倾角。 A 、正平面 B 、水平面 C 、侧平面 D 、倾斜面 7．在轴测剖视图中，有一种作图法是，先画剖面形状，( )。 A 、再画内外结构形状 B 、再画虚线 C 、再画外形 D 、再画内部结构 8．常见的( )传动形式有用于两平行轴之间传动的圆柱齿轮、用于两相交轴之间传动的圆锥齿轮用于两交错轴之间传动的蜗杆蜗轮三种。 A 、齿轮 B 、涡轮 C 、滑轮 D 、皮带轮 9．轴线正交且直径相等的两个圆孔相交，其交线的形状为空间曲线，该曲线应弯向( )。 A 、小孔的轴线 B 、大孔的轴线 C 、大孔的端面 D 、小孔的端面 10．圆柱截割，当截交线的形状为椭圆时，截平面必与圆柱轴线( )。 A 、平行 B 、倾斜 C 、垂直 D 、交叉 11．尺寸线终端形式有箭头和( )两种形式。 A 、圆点 B 、圆圈 C 、直线 D 、斜线 12．形位公差的框格用细实线绘制，( )为字高的2倍，长度可根据需要画出。 A 、框格宽度 B 、框格高度 C 、格中符号高度 D 、格中字母高度 13．徒手绘图常用于设计初始反复比较方案、( )、参观学习或交流讨论等场合。 A 、绘制清图 B 、讨论尺寸 C 、现场采访 D 、现场测绘 14．用先画断面形状再画投影法画组合体的正等轴测( )，可先在轴测轴上分别画出两个方向的断面 A 、投影图 B 、三视图 C 、轴测图 D 、剖视图 15．换面法中当新投影轴平行于直线的水平投影时，是求一般位置直线对( )的倾角。 A 、Ｗ面 B 、Ｈ１面 C 、Ｖ面 D 、Ｈ面 16．求一般位置面对V 投影面的倾角时，新投影轴必须( )于平面内的一条正平线。 A 、垂直 B 、平行 C 、倾斜 D 、相交 17．两形体的表面相交时，连接处( ) 分界线。 A 、不画 B 、不存在 C 、不产生 D 、画 18．用( )法画组合体的正等轴测剖视图，可先画出其完整的正等轴测图。 A 、换面 B 、旋转 C 、中心投影 D 、先画外形再作剖视 19．两齿轮啮合时，在反映圆的视图中，( )均用粗实线绘制或省略不画。 A 、啮合区内两齿顶圆 B 、啮合区外两齿顶圆 C 、啮合区内两齿根圆 D 、啮合区内两分度圆 20．产品是生产企业向用户或市场以商品形式提供的( )。 A 、合格品 B 、处理品 C 、半制成品 D 、制成品 21．画整体式轴测装配图，先从画( )开始。 A 、分解式轴测图 B 、装配图 C 、轴测图 D 、零件图 22．一平面与同轴的圆柱、圆锥组合体轴线平行相交时，截交线画图正确的是( )。 A 、 B 、 C 、 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

库房管理员岗位工作标准

库房管理员岗位工作标准 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________

库房管理员岗位工作标准 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 库房管理员岗位工作标准 (一)物品验收入库: 1、对单验收:对照进货通知单的品名、规格、质量、价格等逐项检查商品, 注意有无单货不符或漏发、错发的现象。 2、数量验收:一般是原件点整数、散件点细数、贵重商品逐一仔细检对。 3、质量验收:通过感官或简单仪器检查商品的质量、规格、等级、价格, 如外观是否完整无损、零部件是否齐全无缺、是否变质过期、易碎商品是否破裂损伤。 4、数量在100件以上的验收5%；10-99件的验收10%；10件以下的全部验收。 5、入库物资规格、型号、数量正确, 质量符合要求, 方能验收入库。 6、对符合要求的材料填写入库单。(一式三份, 一份采购员自留, 一份仓库管理员自留记账, 一份交给出纳报帐)

7、验收一般应在当天完成, 大批量进货三天内验收完毕。 8、采购的材料一律进仓库。(除库外堆放的物资, 如:黄沙、石子、砖块等土建材料) 9、材料进库时, 在存货卡上按其数量加, 发出时按数减, 并结出余数, 标在存货卡上。 (二)存放: 1、一律按材料的名称、型号、规格等集中按固定位置摆放。摆放要整齐, 不能积压的材料要用层架平放。 2、材料分类摆放, 易碎、易燃、易挥发的材料应隔离摆放。 3、采取防护措施, 做到防锈、防潮、防霉、防老化, 做好虫、鼠防治工作。 4、对保管条件发生变化(高温、潮湿等)影响材料安全的异常情况, 必须及时汇报, 采取措施, 以便及时纠正, 确保材料的储存和保养质量。 (三)出库: 1、领用材料, 需凭各管理员签发的领料单, 一式三份, 一份领料部门留存, 一份仓库管理员留存, 一份交出纳。 2、库存物料在发放前应进行检查或性能检测, 如不能使用, 由仓库管理员填写日常工作台账, 经领导审核批准后报废处理。

岗位职责标准范文

岗位职责标准范文

会长岗位职责 一、认真贯彻落实社团组织各项方针、政策，不断研究、探索行业改 革发展的有效途径，努力为政府和会员单位进行服务，促进行业进步。 二、召集和主持促进会理事会、常务理事会和会长办公会。 三、代表常务理事会向会员代表大会或理事会报告工作。 四、检查会员代表大会、理事会、常务理事会、会长办公会决议的落实情况。 五、负责促进会年度计划的组织编制及协调落实工作。 六、搞好促进会领导分工，充分发挥副会长和各专业委员会的主观能 动性，及时协调、平衡各部门之间工作。 七、组织开展行业情况的调查研究，为制定行业规划、政策、发展及 有关政策提供依据和建议。 八、代表促进会签署有关重要文件。 九、经常深入会员单位，了解情况，帮助解决实际困难和问题。 十、加强对驻会工作人员的教育和管理，抓好廉政建设，做好思想政 治工作，充分发挥其积极性和创造性。 十一、配合政府主管部门，做好各项工作，完成上级交办的工作任务。 副会长岗位职责 一、积极参与促进会集体领导，努力学习业务知识，当好会长参谋和助手。

二、在会长领导下，认真负责地抓好分管的各项业务和日常管理工作。 三、密切联系会员单位，经常深入基层，了解会员情况，及时帮助解 决会员单位的实际困难和问题。 四、协助会长安排好促进会年、季、月度工作计划，并具体组织实施，抓好落实。 五、及时掌握本行业动态和驻会工作人员工作任务完成情况。 六、负责分管部门的廉政建设和驻会工作人员的思想政治工作。 七、完成政府主管部门交办的其它任务。 八、完成会长交办的其它工作任务。 秘书长岗位职责 一、在会长领导下，主持促进会秘书处全面工作，组织实施年、季、月度工作计划。 二、认真执行促进会各项规章制度和有关规定，严格工作纪律。 三、负责促进会与主管部门、业务指导部门的协调工作。 四、协调促进会各分支机构、实体机构开展工作。 五、提名副秘书长以及各办事机构和实体机构主要负责人，经会长办 公会研究决定后，交理事会或常务理事会决定。 六、负责促进会财务管理工作、严格执行财务制度。 七、负责秘书处工作人员廉政建设和思想政治工作。 八、密切联系会员单位，经常深入基层，了解情况，解决问题。 九、负责会员代表大会、理事会、常务理事会和会长办公会的筹备和

前厅服务员国家职业标准

前厅服务员国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称 前厅服务员 1.2职业定义 为宾客提供咨询、迎送、入住登记、结帐等服务的人员。 1.3职业等级 本职业共设三个等级，分别为；初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4职业环境 室内、外、常温。 1.5职业能力特征 具有良好的语言表达能力；能有效地进行交流，能获取、理解外界信息，进行分析判断并快速做出反应；能准确地运用数学运算；有良好的动作协调性；能迅速、准确、灵活地运用身体的眼、手、足及其他部位完成各项服务操作。 1.6基本文化程度 高中毕业（或同等学历） 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于90标准学时；高级不少于110标准学时。 1.7.2培训教师 培训初级前厅服务员的教师应具有本职业中级以上职业资格证书；培训中级、高级前厅服务员的教师应具有本职业高级职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格，同时具有2年以上的培训教学经验。 1.7.3培训场地设备 教室、模拟服务台以及前厅常备用具和设备。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，联系从事本职业工作1年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。 （3）连续从事本职业工作3年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者）

环境管理员岗位工作标准通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD240 环境管理员岗位工作标准通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

环境管理员岗位工作标准通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1 范围 本标准规定了公司安全环保管理岗位的职责、岗位人员基本技能、工作内容及要求、检查与考核。 本标准适用于公司安全环保管理岗位的工作。 2 职责 2.1责任 2.1.1在公司主管副经理和安全环保科的领导下，对公司环境保护工作负全面责任。 2.1.2负责贯彻执行党和国家及中油集团公司有关环境保护的方针政策、法律法规、管理标准及规章制度。 2.1.3负责安全环保科工作的筹划、管理方法的研究与改进。 2.1.4负责安全管理员的业务指导、培训计划和业绩考核。 2.1.5负责与公司安全环保部相关部门的横向协调，共同做好健康、安全与环境管理工作，为基层单位提供业务指导、服务，为联系点单位出谋划策，做好服务。

前厅服务员国家职业标准规范

【最新资料,Word版，可自由编辑！】 1.职业概况 1.1职业名称 前厅服务员 1.2职业定义 为宾客提供咨询、迎送、入住登记、结帐等服务的人员。 1.3职业等级 本职业共设三个等级，分别为；初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4职业环境 室内、外、常温。 1.5职业能力特征 具有良好的语言表达能力；能有效地进行交流，能获取、理解外界信息，进行分析判断并快速做出反应；能准确地运用数学运算；有良好的动作协调性；能迅速、准确、灵活地运用身体的眼、手、足及其他部位完成各项服务操作。 1.6基本文化程度 高中毕业（或同等学历） 1.7培训要求 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于90标准学时；高级不少于110标准学时。 培训初级前厅服务员的教师应具有本职业中级以上职业资格证书；培训中级、高级前厅服务员的教师应具有本职业高级职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格，同时具有2年以上的培训教学经验。 教室、模拟服务台以及前厅常备用具和设备。 1.8鉴定要求 从事或准备从事本职业的人员。 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，联系从事本职业工作1年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。 （3）连续从事本职业工作3年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高级职业学校本职业（专业）毕业证书。 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷考试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆打60分以上者为合格。 理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：10，且不少于3名考评员。 各等级理论知识考试时间；初级不超过100min，中级、高级不超过120 min；各等级技能操作考核时间：初级不超过30 min，中级、高级不超过40 min。 场所： （1）标准教室。 （2）服务台或模拟服务台。 设备： （1）总台。 （2）电脑终端及打印机、扫描仪。 （3）大、小行李车，行李寄存架。 （4）验钞机。 （5）帐单架、客房状况显示架、预定状况显示架、住客资料显示架。 （6）邮资电子秤。 （7）钥匙架、钥匙卡。 （8）信用卡压卡机。 （9）电话机、传真机。 （10）雨伞架。

制图员培训计划及大纲

制图员培训大纲 一、课程性质、教学目的与任务 随着科学技术发展，计算机辅助设计广泛应用在众多的领域，计算机辅助制图更为方便快捷，制图的精准性远高于手工制图。制图员是社会发展的需要.熟练掌握计算机绘图的基本操作，能独立绘制各种零件模型，是所必须具备的基本专业技能之一。AUTO CAD 是美国AUTODESK公司开发的计算机辅助设计绘图软件，本课程将理论与实践紧密结合，讲解AUTO CAD的功能，使学员对它的所有功能有所掌握，并能运用所学的知识，做设计图，并且能迅速把所学到的知识应用到实际工作中。CAD主要包括二维图形编辑技巧、尺寸标注、三维绘图和实体造型以及CAD中的Internet功能等知识。 二、课程教学的基本要求 本次课程主要要求学员熟练掌握AotuCAD的使用方法，能绘制机械图 第二部分：教学内容基本要求 第一章 AUTO CAD基础知识 一、教学目的和要求 了解并掌握AUTO CAD的基础知识和基本操作技能并灵活运用它。 二、教学内容 第一节：AUTO CAD的安装、启动和退出 第二节：AUTO CAD的工作界面 第三节：AUTO CAD的基本操作 第四节：练习 三、本章重点和难点 重点是掌握AUTO CAD和基本操作技能。难点是快捷方式的运用。 四、教学方法和学习方法

联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。 五、思考题 1、AUTO CAD有哪些功能？ 2、整个界面的分布及工具的位置？ 3、状态栏中包括几个功能按钮？作用如何？ 第二章 AUTO CAD常用绘图命令 一、教学目的和要求 了解并掌握AUTO CAD的常用绘图命令并灵活的运用。 二、教学内容 第一节：点、直线和构造线 第二节：圆、圆弧和圆环、矩形和正多边形 第三节：椭圆和椭圆弧、样条曲线 第四节：多段线和多线 三、本章重点和难点 重点是掌握AUTO CAD基本命令的操作技能。难点是快捷方式的运用。 四、教学方法和学习方法 联系身边最接近的词语来阐述这样比较生硬的命令和概念知识点。学习方法是深入浅出的讲解，组织学生对所学知识点进行具体的上机操作。 五、思考题 1、正多边形命令最多可以绘制多少条边的正多边形？ 2、多段线如何改变成宽线？