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全国10月高等教育自学考试语言学概论试题(3)

全国10月高等教育自学考试语言学概论试题(3)
全国10月高等教育自学考试语言学概论试题(3)

全国2002年10月高等教育自学考试语言学

概论试题

全国2002年10月高等教育自学考试语言学概论试题

湖北自考网8月11日整理

课程代码:00541

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共26小题,每小题1分,共26分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.关于口语和书面语的关系,下列说明不正确的一项是( )

A.任何一种语言总是先有口语,后有书面语

B.书面语是第一性的,口语是第二性的

C.在一个只有口语而没有书面语的社会中,社会交际存在着较大的局限

D.书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式

2.区分“语言”和“言语”的主要目的是( )

A.明确语言学的研究对象

B.更好地研究书面语

C.强调在社会环境中研究语言

D.强调研究言语的个人特色

3.二十世纪语言学在索绪尔语言理论的影响下,集中主要精力研究的是( )

A.语言的历史演变

B.语言和民族的关系

C.语言和社会的关系

D.语言系统本身的内在规律

4.对人类语言而言,声音四要素中作用最重要的一个是( )

A.音高

B.音强

C.音长

D.音质

5.下列各组中,都是前元音的一组是( )

6.下列各组辅音中,发音部位相同的一组是( )

A.[p,k]

B.[n,b]

C.[ts,s]

D.[d,f]

7.语音不同于一般声音的本质属性是( )

A.物理属性

B.社会属性

C.生理属性

D.心理属性

8.常用语汇和非常用语汇主要是从下列哪个角度区分出来的( )

A.词的使用场合

B.词的专业特色

C.词的使用频率

D.词的历史来源

9.汉语经常用四字格表示而且使用最多的熟语形式是( )

A.成语

B.谚语

C.惯用语

D.歇后语

10.“最小的有意义的能独立使用的语言单位”是( )

A.语素

B.词

C.词组

D.字

11.英语动词“唱”的原形是sing,过去时形式是sang,这在语法手段的词形变化中叫作( )

A.附加

B.屈折

C.异根

D.零形式

12.英语句子“我看电视”有时写作I watch TV,有时写作I watched TV。其中动词“wa tch(看)”的词形变化反映了语法上哪一种谓词属性范畴( )

A.时

B.体

C.态

D.人称

13.以下对“想起来了”这个歧义词组的分析不正确的一项是( )

A.动补词组

B.动宾词组

C.偏正词组

D.向心词组

14.下列各组中,不属于同义词的一组是( )

A.改正—纠正

B.防守—防护

C.枪—枪支

D.汽车—卡车

15.在下列各组反义词中,属于相对反义词的一组是( )

A.死—活

B.男—女

C.冷—热

D.动—静

16.下列关于文字的说法不正确的一项是( )

A.文字的特点和语言的特点没有任何联系

B.文字不能等同于语言

C.文字是语言的书写符号系统

D.同一语言可以采用不同的书写符号系统

17.根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准,世界上的文字可以分为( )

A.意音文字和音位文字

B.意音文字和音节文字

C.意音文字和表音文字

D.词语文字和音位文字

18.在“他会说上海话”这个表述中,“话”指的是( )

A.地域方言

B.亲属语言

C.社会方言

D.共同语

19.语言谱系分类的层级体系从上到下是( )

A.语系语族语支语群

B.语系语族语群语支

C.语族语群语系语支

D.语族语系语支语群

20.关于“双语现象”,下列说法不正确的一项是( )

A.某一言语社团的全体或部分成员双语并用

B.某一言语社团的全体或部分成员使用多种语言

C.某一言语社团的全体或部分成员除使用本族语外,学习和使用一种或多种其他民族的语言

D.某一言语社团的全体或部分成员除使用本族语外,学习一种或多种其他民族的语言

21.一个国家内各民族所共同使用的语言称作( )

A.民族共同语

B.民族标准语

C.国语

D.通用语

22.提出“语言相关论”的学者是( )

A.瑞士语言学家索绪尔(F.de Saussure)

B.苏联语言学家马尔(N.Marr)

C.美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)

D.美国人类学家萨丕尔(

E.Sapir)和美国语言学家沃尔夫

(B.L.Whorf)

23.“布洛卡失语症”的发现直接影响到的是( )

A.大脑单侧化现象研究

B.大脑左半球的分区研究

C.大脑语言遗传机制的研究

D.大脑语言功能的临界期研究

24.在儿童语言获得过程中,出现“电报句语言”的阶段是( )

A.单词阶段

B.双词阶段

C.简单句阶段

D.复杂句阶段

25.关于儿童获得语言的原因和条件的理论主要有两大类:一类偏重于外部条件的解释,一类偏重于内部条件的解释。以下都属于偏重于外部条件解释的一组理论是( )

A.模仿说、天赋说

B.强化说、认知说

C.天赋说、认知说

D.模仿说、强化说

26.关于第二语言学习和母语的关系,正确的表述是( )

A.需要依赖母语的基础,母语不会对第二语言的学习产生干扰

B.需要依赖母语的基础,也需要排除母语的干扰

C.不需要依赖母语的基础,母语不会对第二语言的学习产生

干扰

D.不需要依赖母语的基础,要尽量排除母语的干扰

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

27.在下列对元音特点的表述中,正确的有( )

A.发元音时,呼出的气流不受阻碍

B.元音都是由舌面起(武汉自考)作用发出的音

C.发元音时,发音器官各个部分的紧张程度是均衡的

D.发元音时,气流比发辅音时要强

E.发元音时,声带振动

28.现代汉语“赔”和“陪”是( )

A.同形词

B.两个单音节词

C.同音词

D.反义词

E.两个单纯词

29.世界上已知的较完整的三种最古老的文字是( )

A.古埃及文字

B.拉丁文字

C.苏美尔文字

D.中国的甲骨文

E.希腊文字

30.语言混合的形式有( )

A.民族共同语

B.洋泾浜语

C.克里奥耳语

D.通用语

E.双语

31.关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径,正确的表述有( )

A.第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”

B.第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”

C.二者都主要靠“获得”

D.二者都主要靠“学习”

E.二者都既要靠“获得”,也要靠“学习”

第二部分非选择题

三、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

每一名词解释都须举例。

32.语流音变

33.语法范畴

34.蕴含

35.他源文字

四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)

36.在汉语和英语中可以发现:(1)作为初始符号,“猫”这个意思,汉语用“猫”(māo)来表示,而英语用cat来表示;“书”这个意思,汉语用“书”(shū)来表示,而英语用book来表示。(2)汉语的复合符号“新书”不同于初始符号“书”;英语的复合符号new book不同于初始符号book。请用语言符号性质的理论对上述现象作出简要说明。

37.为什么在汉语普通话中,同是不同的元音,[pi51](壁)中的

[i]和[pu51](布)中的[u]应该分属于不同的音位,而(边)中的和(帮)中的[ɑ]却应该归入同一个音位?请根据音位的性质和归纳音位的原则对以上问题作出说明。

38.从句子语义结构上看,A组的两个句子之间有何不同?B组的两个句子之间又有何差异?

A1 他正在找工作。

A2 他来北京找工作。

B1 那几盘菜他毫不客气地全吃光了。

B2 那几盘菜他一点不剩地全吃光了。

五、分析题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)

39.请把下列汉语合成词中所有的语素提取出来,分别填入下面A、B、C、D四项之中:

伟大第五老兄巧克力糖器皿盼头甜丝丝

A.成词语素:___________

B.不成词语素:_________

C.实义语素:___________

D.虚义语素:___________

40.下面两组例子都是:“形容词+数量词”的结构,请指出它们分别是什么词组,表示什么意义(注意其中A组有歧义),试具体说明造成这种区别的原因。

A1长2米B1长了2米

A2高30毫米B2高了30毫米

A3重5公斤B3重了5公斤

注:“长”音chng

六、论述题(本大题包括41、42小题,41小题8分,42小题10分,共18分)

41.什么是意译词?请结合实例说明意译词与纯粹音译词及仿译词有什么不同?

42.举例说明确定词类(词的语法分类)可以采用哪些不同的方法,确定汉语的词类用哪种方法比较好,具体说明理由。

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