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火焰字

八年级信息技术课件火焰字——photoshop6.0实例

制作人:冉毅祥

2010年04月18日

本周进步最大的同学杨玉龙、罗玉兰、任红玉

使

时间是人的财富,全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。

--巴尔扎克

4月19日星期一天气:阴转晴

渴望一个周的信息技术课终于又开始了,课上,老师说这个学期我们主要学习photoshop6.0,并给我们展示了许多经过photoshop6.0这种图片处理软件加工后的作品。这些作品美观、色彩协调、生动、形式多样,给我们以很大的震撼。老师还告诉我们,平时看到的很多广告都可以通过计算机制作出来,只要好好学习,我们自己也可以制作出这么漂亮的图片,甚至比这些更漂亮。我不禁对Photoshop产生了浓厚的兴趣,我一定要好好学习它。

--火字

教学目标

学会播放swf文件

区别swf文件最大化和全屏

学掌握火焰字的制作

学会风格化旋转画布波纹

命令模式

退

Swf

播放文件的启动

hmoework

“我的电脑”E盘

火焰字.swf下一页

1. 双击“火焰字”打开演示文件,

然后最大化再最小化,打开ps6.0。对照进行操作!(若单击“控制”下的”全屏“不利于边学边做,因为同学们操作的电脑是800*600的分辨率)

2. 此按钮可查看操作步骤;此按钮为暂停,继续播放单击“控制”下的“播放”。大家灵活运用这两个按钮,边学边做。

新建

注意单位和数值

右击单击填充桶工具

将图形栅格化的时候一定要先单击移动工具后移动工具再右击火焰图层栅格化

大家注意.输入文字的时候一

定得单击前景色与背景色切

换按钮

在大家再做一次:

书读得越多而不假思考,你就会觉得你知道得很多,而当你读书或思考的时候,你就会清楚地看到,你知道得很少。

--伏尔泰

1、用工具箱画一条中国的吉祥物——龙。

2、我们这节课学习的方法能否做一条火焰腾腾的龙。

别忘了,保存。一定得保存在”D:\七年级(1)班\***(自己的文件夹)\火焰字(或火龙)“哦。

同学们,今天我们学到了哪些?

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