浅谈小学生习作的教学策略
秦昌龙;
【期刊名称】《青苹果:高中版》
【年(卷),期】2017(000)01X
【摘要】写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点.在平时教学中,我发现部分学生特别怕写作文,把作文当作苦差事.他们要么苦于没什么可写,要么为了完成任务写些空话、大话,要么记些流水账,缺乏真情实感.
【总页数】1页(P.131-131)
【关键词】
【作者】秦昌龙;
【作者单位】江苏省滨海县第二实验小学;
【正文语种】英文
【中图分类】G6
【相关文献】
1.高段小学生习作问题诊断及教学策略r——以"家园的呼唤"主题演讲稿习作教学为例 [J], 付燕
2.浅谈小学生习作起步的教学策略 [J], 许一秀
3.浅谈小学生习作的教学策略 [J], 秦昌龙
4.浅谈小学生习作教学策略 [J], 祁林
5.浅谈小学生习作教学策略 [J], 吴秀华
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