地方史
一、填空题（本大题共10小题，答对一题得 1 分，共10 分）
1. 公元前年，西域都护府的建立标志着西汉在西域统治的确立。
2. 魏晋南北朝时期，后秦法显的《》是研究西域历史珍贵资料。
3. 公元327年，政权在高昌设郡。
4. 年，鄂尔浑回鹘汗国为黠戛斯所破，回鹘部众西迁。
5. 公元1124年，辽朝宗室建立西辽。
6. 公元1762年，清朝设立，管理天山南北。
7．著名英雄史诗《》产生在我国新疆卫拉特蒙古人民中间。8．1759年，清朝平定叛乱，统一新疆。
9．1864年10月7日，中俄西部边界谈判结束，签订《》。10．1949年9月26日，新疆省主席等通电国民党广州政府断绝关系，新疆和平解放。
二、名词解释(本大题共4 小题，每题5分,共20 分)
1. 丝绸之路
答：丝绸之路，简称丝路。是指西汉（公元前202年—公元8年）时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道
文成公主远嫁西藏，促进文化的融合交往深受藏族人民的爱戴）文成公主知书达礼，不避艰险，远嫁吐蕃，给吐蕃人民带来了巨大变化和进步，为促进唐蕃间经济文化的交流，增进汉藏两族人民亲密、友好、合作的关系，作出了历史性的贡献。人民很尊敬她，感激她，为此专门建造了大昭寺和布达拉宫，并雕刻塑像纪念她，至今还拜祭她。
郑和下西洋是指明朝初期郑和奉命出使7次下西洋的航海活动。郑和下西洋时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。它不仅在航海活动上达到了当时世界航海事业的顶峰，而且对发展中国与亚洲各国家政治、经济和文化上友好关系，做出了巨大的贡献。
2.《福乐智慧》
（1）11世纪维吾尔诗人尤素福?哈斯?哈吉甫所撰长诗，长达13000余行，用阿鲁孜诗律，以玛斯纳维体写成。主要人物有国王“日出”、大臣“月圆”、月圆之子“贤明”、大臣族人、修道士“觉醒”。作者通过叙事诗塑造了自己心目中的理想国，劝诫贵族阶级勿横征暴敛、贪得无厌。土耳其1947年出版了罗马字转写本，是较为完整的版本。
3、“海防”与“塞防”之争
清政府在边疆防务问题上的一场争论。十九世纪六十年代中至七十年代初阿古柏、沙俄侵入中国新疆;日本亦构衅于台湾。同治十三年(1874)清政府与日本交涉失利后,内部围绕东南“海防”和西北“塞防”问题发生争论。李鸿章等持议海防空虚,亟宜切筹,而丧失新疆无关紧要,主张移塞防之饷增补海防。反之,湖南巡抚王文韶认为,“但使俄不能逞志于西北,则各国必不致构衅于东南”,应当专意塞防。陕甘总督左宗棠则主张“东则海防,西则塞防,二者并重”,在加强海防的同时,坚决
用兵西征收复失地。清廷于光绪元年(1875)三月任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务;四月命李鸿章、沈葆祯分别督办北、南洋海防事宜。旋左宗棠挥师入疆,剿灭阿古柏侵略势力。李鸿章则着力于海军的创建,但于抗御外国侵略并无显著功效。
4、六大政策
建立差别化分类扶持政策体系。要改变过去的普惠制办法，并对现有针对特定区域的扶持政策进行整合，按照区别对待、分类指导的原则，
设立国家承接产业转移示范区。推进示范区的建设，应以城市为地域单元，以产业园区为载体，突出特色和重点，高起点搞好规划，明确功能定位、发展目标和重点领域，并在投资、财税、信贷、土地等方面给予相应支持。
大力推进基本公共服务均等化。进一步加大中央财政转移支付力度，大幅度提高均等化转移支付的比重，逐步建立以均等化转移支付为主体的财政转移支付体系，切实增强西部地区的公共服务能力。
深化完善西部大开发税收政策。
健全西部资源与生态补偿机制。进一步理顺资源价格，实行资源性产品和战略性资源出口最低限价政策；建立国家生态保护综合试验区和“无人区”。
——加大对扶贫工作的支持力度。进一步提高农村贫困线标准，重新核定国家扶贫工作重点县范围，着力培育特色生态产业体系，提高自我发展能力，扩大当地就业机会，集中力量重点解决集中连片的贫困地区经济发展和脱贫致富问题。
三、简答题(本大题共5 题，每题8 分,共40分。)
1. 简述西域的地理概念。
1.汉代西域
“西域”在西汉时期指汉朝郡县辖区以西的地区，并没有严格的界限。
东汉班固撰写《汉书?西域传》，西域作为一个地理概念开始固定。
西汉的西域有广义和狭义之分。广义的西域：指玉门关、阳关以西至中亚、西亚的部分地区。狭义的西域指玉门关、阳关以西，天山以南、昆仑山以北，葱岭以东的地方，以及乌孙游牧之地。
2. 唐朝时期，西域也有广义狭义之分
广义西域：敦煌以西，天山南北，中亚、西亚地区乃至北非、东欧部分地区；
狭义西域：东起玉门关，西到波斯，北抵阿尔泰山，南至克什米尔。
3. 蒙元时期，除今新疆外，西域还包括了阿姆河、锡尔河之间的河中地区，以及两河下游的咸海地区，阿姆河以南的呼罗珊地区。
4. 清朝时期
中国的疆域在清乾隆年间（1736－1795年）基本固定，近代国家观念已经形成，世界各国开始以条约的形式固定自己的国界。
乾隆年间，新疆的概念出现。
当时全国有四个地方叫新疆：云南省乌蒙府、贵州省古州、贵州省西部的安顺、镇宁一带、四川大小金川。
清政府统一西域后，对该地行政体制也进行了改革。西域开始被成为“西域新疆”。
“新疆”作为一个固定地名并正式成为一个省，是1884年（光绪十年）。
1884年，清政府正式在新疆建省，取“故土新归”之意，改称西域为新疆。自此，新疆作为一个固定地名沿用至今。
2. 西辽是怎样对臣属邦国进行统治的？
签:采取羁縻政不策,基本上有三种形式,一,是派官吏常驻,进行监督,如对高昌回
鹘葛逻禄部及撒马尔汉;二, 派代表去征收税,如对花剌子模;三,是由当地首领代
为征税,如布拉哈.凡是爱西辽统治的地区,民族,部落的首领都要使用西辽颁发的牌印.表示臣属西辽.西辽对统治区的赋税主要有两种.一是按户片收,每户一第纳尔(货币单位);一是,按亩征收,即交纳收获物地1/10.
3. 简述《中俄伊塔通商章程》及其对新疆的危害。
4、“四一二政变”
5.简述新疆和平解放的经过及其历史意义。
四、问答题(本大题共2题，每题15 分)
1、试述西汉政府对西域的治理措施。
2、为什么说新疆自古以来就是祖国不可分离的一部分？
答：新疆的地貌大致可概括为三山夹两盆，其中天山和昆仑山巍峨高耸，这两座大山都是东西走向的，天山由东向西南倾斜，昆仑山山东向西北延伸，两山交汇于帕米尔高原，这好比一个巨型口袋，袋底在帕米尔，而袋的开口朝东，通过河西走廊与中原内地相接，交通方便。新疆自古以来在政治、经济、文化上与中原内地连成一体。
唐朝时期在西域实行两种行政管理制度：一种是与内地一样，实行郡、县、乡、里制度，主要是在今新疆东部；另外一种是与其他边疆地区一样，实行都护府、都督府、州制度，包括安西都护府和北庭都护府。历史事实雄辩地告诉我们，新疆的历史与中国的历史息息相关，同生共死，血脉相连。
胡锦涛总书记2009年8月25日在自治区干部大会上指出：“新疆是我国西北的战略屏障，是我国实施西部大开发战略的重点地区，是我国对外开放的重要门户，也是我国战略资源的重要基地。新疆的发展和稳定，关系全国改革发展稳定大局，关系祖国统一、民族团结、国家安全，关系中华民族伟大复兴，在党和国家事业发展全局中具有特殊重要的战略地位。”
这段话，对于新疆的战略地位，特别对新疆在中华民族复兴事业中的特殊重要地位给予了精辟的论述，使我们对于维护国家利益的极端重要性和紧迫性有了更深刻的认识，提高了维护国家利益的自觉性。
2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试卷及答案的详细解析(共16页)
2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试 历史试题 2018年11月一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选 项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.马克思指出；“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是 A.儒家思想 B.道家思想 C.法家思想 D.墨家思想 2.论及“汉承秦制”，有学者指出：“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。但汉朝实质上 重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是 A.分封诸侯王，郡国并存 B.划分监察区，建立十三部刺史 C.限制相权，建立“中朝”决策机制 D.设司隶校尉，加强对官吏的监督 3.盛唐时代，可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期，文学艺术达到鼎盛。后人歌咏唐 代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是 A.“颜柳二公书尤多” B.“唐之文章称韩柳” C.“奔放雄杰有若苏辛” D.“李杜诗篇万口传” 4.谈到宋代对外贸易情况，有论著谓：“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了 密闭舱，航行不再完全依赖顺风，船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列项中与上述材料相对应的史实是 ①指南针对航海事业的发展意义重大②聚居区严格按坊市制度进行管理 ③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品 A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④ 5.独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中，是社会发展的一个个指示性坐标。下表所 A.①②④③ B.①④②③ C.③②①④ D.④②①③ 6.古代理学家所提倡的“慎思明辨，格物致知”，旨在强调 A.知行合一 B.本心即天理 C.穿衣吃饭即是人伦物理 D.日积月累与循序渐进 7.说到某项举措实施的原委，史载：“盖以国家事务殷繁，人情弊端种种，诸臣有陈奏之心， 或有不便显言之处，故令……密陈朕前……欲以众人之耳目，为朕之耳目，使民隐得闻，万事就理”。据此判断，下列项中与之相符的是 A.建立通政司 B.建立密折制 C.设立枢密院 D.设立军机处 8.文化是一个民族的灵魂。中国古代不同时期，文学形式异彩纷呈。明清涌现出著名的四大 小说，其中更有一部大历史境界的“为后人说不尽的奇书”。它是 A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》
浙江工商大学近代史期末考试多选题题库
多选题 1．在辛亥革命以后，孙中山继续革命，试图挽救共和的努力有（） A、在广州建立护法军政府，出师北伐 B、发动"二次革命" C、举行黄花岗起义 D、发起护国运动 2.洋务派的主要活动包括( ) A、建立新式海军 B、兴办近代企业 C、创办新式学堂,派遣留学生 D、改科举,兴西学 3.1911年5月，清政府宣布"铁路干线收归国有"，并借"国有"名义把铁路利权出卖给帝国主义。这就激起了（）几省的保路风潮 A、湖南 B、广东 C、四川 D、湖北 4.从抗战结束到新中国建立前，中国共产党关于土地问题的文件有( ) A、《五四指示》 B、《中国土地法大纲》 C、《共同纲领》 D、《兴国土地法》 5.蕴含"农村包围城市，武装夺取政权"革命道路思想的文献有（） A、1929年中共中央给红四军前委的指示信 B、1927年8月八七会议决议 C、1930年1月毛泽东所写《星星之火，可以燎原》 D、1930年5月中共中央刊物《红旗》署名信件 6.红军长征，铸就了伟大的长征精神，长征精神就是（） A、坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神 B、为了救国救民，不怕艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神 C、坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神 D、顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神 7.我国对资本主义工商业改造的个别企业公私合营阶段，企业利润的分配方面包括（） A、企业公积金 B、股金红利 C、工人福利费 D、国家所得税 8.中华民国南京临时政府的局限性体现在（） A、没有提出鼓励发展资本主义经济的措施 B、没有提出可以满足农民土地要求的政策和措施 C、企图以承认不平等条约和外债来换取帝国主义的承认 D、以保护私有财产为借口，维护封建土地制度以及官僚、地主所占有的土地和财产 9.中国共产党的三大优良作风是( ) A、惩前毖后，治病救人
外国文学史笔记整理
艾略特非人格理论P128 卡夫卡《城堡》主题 “城堡”既非具体的城市，又非国家，它只是一种象征。因而有无穷的寓意： （ 1 ）“城堡”象征与普通人疏远、敌对的冷漠无情的国家机器。 （ 2 ）上帝 （ 3 ）象征可望而不可即的人生目标 （ 4 ）象征犹太人苦苦追求的国家、故乡、精神归宿。 （ 5 ）象征“代沟”，K至死未能进入城堡，象征卡夫卡争取与父亲沟通的失败。 卡夫卡《城堡》的艺术贡献 （1）独特的叙述角度和叙述手法 卡夫卡叙述手法的特点，是将叙述者与主人公合而为一。《城堡》中的K既是主人公又是叙述者，读者在阅读过程中只能通过主人公的感官（所见、所听、所想、所思）才能获得信息，再没有旁观者清的叙述者出场来向读者解释情节发展的前因后果。 （2）象征寓意的意象构筑。《城堡》中的K半夜被摇醒，要求出示居留许可证，其实也就象征着无所归依的现代人被摇醒说明自己的人生由来，解释自己的生存依据。 （3）精确、细致、严密的语言风格 《城堡》作为卡夫卡后期创作的代表作品，表现了炉火纯青的语言艺术造诣。整个小说像日常生活用语，简单而生动；又像法律用语，严密而精确，娓娓道来。尽管小说的主要情节是荒诞的，但卡夫卡对事物过程的描述完全是现实主义的，冷静而细致。解释事物的因果关系逻辑严谨，推理缜密，无懈可击，使读者难以摆脱作者的叙述逻辑。 约克纳帕塔法:译为河水静静流过平原。表现的就是约克纳帕塔法颓败的命运，旧的制度、旧的秩序不断瓦解、慢慢消亡的命运。也是《喧哗与骚动》的主题之一。 《喧哗与骚动》思想内容 小说写的是杰弗逊镇上康普生家族的没落，以及在没落过程中各个家族成员之间的遭遇和精神状态。 这个曾经出过将军和州议员、拥有大量田产和黑奴的庄园世家现在败落了。 《喧哗与骚动》叙述人意义 （1）白痴班吉 作者在第一部分选择白痴班吉来叙述故事，是有其深刻用意的。因为人生，尤其事美国南方社会中的人生，浑浑噩噩，就“像一个白痴所讲的故事”，这正好点明了作品的主题。作品的标题来自莎剧《麦克白》的一段台词：人生像一个白痴所讲的故事，充满着喧哗和骚动，却无丝毫意义。 人生的毫无意义由于是通过班吉的混乱意识表现出来的，就更具有发人深省的象征意义。班吉33岁，只有3岁孩子的智力，没有时间概念，过去和现在之间没有任何界限，都汇入一种混乱的意识流动中。但是，读者从班吉混乱的意识中，仍然可以感受到他因为失去姐姐对他的关怀而感到的痛苦。 叙事结构：小说由四个部分组成，每个部分都由不同的叙事者讲述。尤其有特点的是第一部分的叙事者——白痴班吉的叙事风格。 班吉的叙事突出地反映了福克纳对意识流小说技巧的精心营造，白痴的形象也寄托了福克纳的刻意追求：
上海历史
上海历史 上海市行政区划 中心城区：黄浦区、徐汇区、长宁区、静安区、普陀区、闸北区、虹口区、杨浦区 郊区：闵行区、宝山区、嘉定区、浦东新区、金山区、松江区、青浦区、奉贤区 郊县：崇明县 “沪”、“申”的来源： 上海，简称“沪”，别称“申”。 沪：晋朝时，松江（现名吴淞江，即苏州河）和滨海一带的居民多以捕鱼为生，创造了一种竹编的捕鱼工具，叫“扈”，以后又改“扈”为“沪”。 申：相传春秋战国时期，上海曾经是楚国春申君黄歇的封邑，故上海别称为“申”。 “上海[5]”与“黄浦江”的来源： 黄浦：又名“黄歇江”，来源于战国春申君——“黄歇”。 上海：上海一词最早始于北宋初年，源于一条名为上海浦的吴淞江支流（浦，原为吴语中小河的意思，且一般多指人工河）。由于当时沪上酒业发展，政府在本地设置了征收酒税的相关机构——酒务，因地近上海浦，所以称之为上海务。上海一词的影响逐渐扩大。 铁路交通 上海三大火车站：上海南站、上海火车站、上海虹桥火车站。上海虹桥火车站是上海最大、最现代化的铁路客运站。 上海虹桥综合交通枢纽全球范围首开高铁与机场融合之先河，是目前全球最大的综合交通枢纽。 上海其它小型火车站：安亭北站，金山北站，南翔北站，上海西站，松江南站，芦潮港火车站。 高铁：京沪高铁、沪宁城际高铁、沪杭高铁 普铁：京沪铁路、沪杭铁路 机场港口 上海拥有虹桥机场和浦东机场共两座国际机场。上海空港是东方航空、中国国际货运航空、中国货运航空和中国最大的两家民营航空春秋和吉祥的主要基地。主要的海港有外高桥、吴淞码头和洋山深水港。 饮食 上海人称的本帮菜指的是上海本地风味的菜肴，特色可有用浓油赤酱（油多味浓、糖重、色艳）概括。常用的烹调方法以红烧、煨、糖为主，品味咸中带甜，油而不腻。本帮炒菜中，荤菜中特色菜有响油鳝糊、油爆河虾、油酱毛蟹、锅烧河鳗、红烧圈子、佛手肚膛、红烧回鱼、黄焖栗子鸡等，真正体现本帮菜浓油赤酱的特点。上海蔬菜按季节不同有各种时令菜。马兰头、荠菜、鸡毛菜、上海小油菜等都非常清爽。市民早点——四大金刚：大饼、油条、粢饭、豆腐浆。 戏曲 海派特色的滑稽戏产生与抗日战争中期，由上海的曲艺“独角戏”接受了中外喜剧、闹剧和江南各地方戏曲的影响而逐步形成的新兴戏曲剧种。因为方言隔阂，只流行于上海、江苏、浙江的许多地区。一人演出的滑稽曲艺称作“独角戏”。比较著名的滑稽演员有王无能，江笑笑，刘春山，严顺开，周柏春，姚慕双，杨华生和王汝刚等。 沪剧（旧时也称申曲）是用上海方言演唱的上海本地戏曲。上海说唱、浦东说书等也是上海特色曲艺。 苏州昆曲评弹、绍兴越剧等江苏南部、浙江北部的曲艺，因其与上海语言文化相近，在沪上拥有许多观众。著名人物 在近代、现代与当代上海文化名人中，除了本来就是上海人，也包括曾经在上海寓居过的文化名人。除了大家耳熟能详的名人，亦包括由于种种历史的原因而被埋没与封存了许久的前辈。 文学界 陈望道、李伯元、曾朴、陈独秀、鲁迅、瞿秋白、储安平、茅盾、巴金、关露、丁玲、张爱玲、史量才、王元化、王造时、芦芒、吴强、王安忆、叶辛、陆星儿、叶永烈、程乃珊、余秋雨、陈伯吹、施蛰存、赵
《中国近代史纲要》教学与爱国主义教育
《中国近代史纲要》教学与爱国主义教育 在高等教育中，作为在校大学生思想政治教育重要课程――《中国近现代纲要》（简称《纲要》），就是一门实施 爱国主义教育的典型课程，这门课程就是要通过教师对近现代阶段中，我国所经历的一系列历史经历，培养大学生的爱国情怀，明白我国选择社会主义道路的必然性。然而，这么课程的开展，究竟该通过哪种途径来激发与培养学生的爱国情怀、实施爱国主义教育，仍需要一些教师继续展开探索。 一、《纲要》教学与爱国主义教育的结合点 1.中华民族的探索与奋斗历程就是爱国主义教育的素材。鸦片战争改变了中国历史的历史进程，中国进入了近代史阶段，更是中国民族渐渐沦为半殖民地半封建社会的开端。在随后的历史发展进程中，一代又一代的炎黄子孙，为了挽救民族存亡，开展了一次又一次的伟大尝试，从魏源、林则徐提出的睁眼看世界，到洪秀全杨秀清的太平天国运动，再到曾国藩李鸿章左宗棠提出的洋务运动，还有康有为梁启超发动旨在民族改良的戊戌变法，到伟大的革命先行者孙中山黄兴发动的辛亥革命以及胡适陈独秀发动的新文化运动等等，无数优秀人士为了祖国的富强，开展了各种尝试，有的甚至不惜牺牲自己的生命，这些都是激励我国大学生热爱自己祖国的优秀素材。
2.中国共产党所取得伟大成就是爱国主义教育的案例。十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义，自此，中国民族的革命事业掀开了新的一页，伟大的革命先烈陈独秀李大钊就把马克思主义引入到中国，创建了中国共产党，开始了反帝反封建的新民主主义革命运动。在随后的历史进程中，中国共产党正视步入历史舞台，领导中国人民，取得了推翻军阀统治、抗日战争、解放战争、新民主主义革命等运动的伟大胜利，在中国这片古老、文明而又神圣的土地上，建立起社会主义制度，随后又取得了社会建设的伟大胜利，改革开放之后，中国又开始了新的一页，国家日益富强，人民日益富裕，直至我国成为当今世界的第二大经济体，这些奇迹的创造，就给当代大学生提供了典型的爱国主义教育案例。 二、《纲要》教学中爱国主义教育的实施方法 1.引导教学法。近代史阶段，中国民族所经历的屈辱经历，给每位大学生都带来了一定的心理阴影。在过去的历史阶段，中华民族有着引以自豪的历史辉煌，我国是民族文化保存得最为良好的文明古国，然后在近代阶段，为什么都变得不堪一击、而沦为半殖民地半封建社会呢？这给大多数学生带来了困惑，一些学生甚至就对是否继续热爱这个国度产生了怀疑，这就需要教师在教学中进行正确的引导与分析，根据李约瑟定理来辩证的看待近代西方如何超过东方这个
浙江省2012年07月试卷中国近代史纲要试卷及答案
浙江省2012年7月高等教育自学考试 中国近现代史纲要试题 课程代码：03708 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.1841年战死虎门的广东水师提督是（D） A.陈化成 B.海龄 C.邓廷桢 D.关天培 2.创立兴中会、提出“振兴中华”的口号的人物是（B） A.严复 B.孙中山 C.康有为 D.郑观应 3.太平天国带有鲜明的资本主义色彩的改革发展方案是（A） A.《资政新篇》 B.《原道救世歌》 C.《天朝田亩制度》 D.《天条书》 4.中国共产党指导思想上拨乱反正的胜利完成的标志是（B） A.《关于党的若干历史问题的决议》的通过 B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的通过 C.《关于加快农业发展若干问题的决定》的通过 D.《关于经济体制改革的决定》的通过 5.在护国运动中，反对袁世凯称帝、宣布云南独立的将领是（B） A.黄兴 B.蔡锷 C.陆荣廷 D.唐继尧 6.中共一大确定的党的中心任务是（C） A.实现共产主义 B.加强无产阶级国际团结 C.领导和组织工人运动 D.推翻资产阶级政权 7.中共二大提出了资产阶级小资产阶级政党从没有采用过的革命方法是（A） A.群众路线 B.统一战线 C.武装斗争 D.党的建设 8.中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开始是（A） A.南昌起义 B.八七会议 C.秋收起义 D.广州起义 9.中国共产党开创的第一块农村革命根据地是（B） A.晋察冀根据地 B.井冈山根据地 C.湘鄂西根据地 D.鄂豫皖根据地 10.根据国共两党协定，红军主力改编为国民革命军第八路军，担任总指挥的是（C） A.彭德怀 B.叶剑英 C.朱德 D.左权 11.在枣宜会战中壮烈殉国的国民党第33集团军总司令是（D） A.谢晋元 B.佟麟阁 C.戴安澜 D.张自忠 12.抗日战争进入相持阶段后,日本对国民党政府采取的方针是（D）
新闻传播学考研复习资料-外新史考研复习笔记
新闻传播学考研攻略 第一章新闻传播业的诞生与发展 一、人类早期新闻传播活动 三个阶段 口头传播、——人类传播史上延续最久的时期 语言的产生，是人类传播史上第一座里程碑——马拉松 ——口头传播 标记传播 声光传播 图式传播——普列汉诺夫（论艺术——没有地址的信） 手写传播——官方公报，最早出现在古罗马，公元前59年， 《每日纪闻》：公元前59年的古罗马，凯撒当选执政官后下令创设。后来人们称之为《每日纪闻》。是将每日公布元老院及公民大会的议事纪录，用尖笔书写在罗马议事厅外一块涂有石膏的特质木板上。书写内容多为政府要事，具有很强的政治性。公元前27年，凯撒的养子屋大维成为罗马最高的主宰者。公元前6年，屋大维恢复《每日纪闻》，从此该手写公报时断时续刊布会议记录、帝国故事、战争消息等，一直到公元330年迁都君士坦丁堡为止。 新闻信，传递、交流信息的公私信件。私人——流行于上层社会 官方，政情、军情 印刷传播——印刷术的发明：毕昇，古登堡 二、近代新闻传播业的诞生 定期报刊的出现，标志着近代新闻事业的诞生——17世纪 欧洲 德国——世界上最早诞生定期刊物的国家 世界上最早的周报：1609年《通告——报道或新闻报》与《报道》 最早的日报——1660年《莱比锡新闻》
德国最早出现近代报刊的原因 第一，活字印刷术 第二，邮政系统发达 第三，封建政治统治势力薄弱 英国 第一份日报——1702年《每日新闻》 初创期近代新闻事业的特点 第一，报刊从一般出版物中分离 第二，报纸与杂志逐渐区分开来 殖民地国家近代报刊 特点：早期近代报刊多数为殖民者所创办。 新闻事业诞生的历史必然性： 经济上看：资本主义市场经济的兴起，使得社会分工更加发展，对信息的需求量增大 政治上看，资本主义市场经济的兴起，打破了长期停滞的封建秩序，加速了社会政治变动，阶级矛盾日益激化，新兴的阶级和政治力量更加迫切需要传播信息、宣传观点，左右舆论，以促进社会的变革 社会物质条件上看：印刷和造纸工业日益发展；交通和邮政事业日趋发达；人口集中的城市逐步增多。 三、近代报刊在资产阶级革命中的作用 英国 皇家特许制度：英控制印刷出版的措施。1528年，英王亨利八世下令限制印刷业的发展，1538年正式建立皇家特许制度，规定所有出版物均须经过特许，否则禁止出版。1557年，玛丽女王下令成立皇家特许出版公司，规定只有经过女王特许的印刷商才能成为公司的会员，只有公司会员和其他特许者才能从事印刷出版。
上海地方史论文
浅析上海的海派文化 "两千年历史看西安，一千年历史看北京，一百年历史看上海。"近代上海在短短一百年的时间迅速崛起，在中国城市发展史上可谓是一奇迹。文化是城市的生命，城市有了文化就有了生命，海派文化就是上海勃勃生气和活力的源泉。 上海，是一座经济文化底蕴深厚的城市，经过百年的沧桑变迁，一种体验着各国建筑风情的与上海独特的气息油然而生。上海因多元文化而充满生机与活力，世人喜欢将上海的诸多方面冠以“海派”二字。所谓海派，我认为是吸纳和融合各种建筑风格的一种有上海特点的风格。 海派建筑是海派文化很重要的一个表现形式，当我们要探究海派建筑形成与发展时，不得不先对海派文化做一番探源。 1 海派文化的探源 "海派"一词，是20世纪20茸代北京一些作家的创造，用于批判上海某些文人和某种文风，海派的对立面是京派，海派和京派象征着申国两种风格迎异的文化。京派是传统的正宗，海派则是叛逆的标新立异、中西结合的产物，充满浓郁的商业色彩和民间色彩。上海的曹聚仁先生对之有一个生动点评:"京派如大家闺秀，海派则如摩登女郎。" 上海文化在外来文明和中国传统文明之间，在精英文化和通俗文化之间呈现出开放的姿态，敢于打破成规，锐意革新，广采博纳，"海纳百川，兼容并蓄"成为 "海派"文化的精髓，并体现于上海文化的方方面面。 关于海派文化的形成，普遍认为是中华文化与西方文化的结合。回顾海派文化演进的过程，可以看到，在植根于中华传统文化的基础上，吸纳了吴越文化的和其它地域文化，受到了世界文化主要西方的影响，逐渐形成了富有上海地方特色的海派文化。处于苏浙边缘地带的上海，主要受到近邻吴越文化的熏陶，但是在近代上海社会的中下层社会，普遍由来自于苏北、广东及安徽等地移民构成，这也为多元的中式文化构成注入了一定的元素。 19世纪中叶，当八方的海风跨海越洋而来之时，西方现代文化与中国传统文化在此交流、碰撞、演变和发展。海派文化，正是在此基础上成型并发展起来的，最终在上海近代史的发展轨迹中形成了自己特有的文化，它是中外交流、内地与沿海交流、农村与都市交流综合形成的产物。
2016年浙江省高考历史试卷(精选)
2016年浙江省高考历史试卷 一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分） 1．（3分）古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方。如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。下列学派中接近上述思想的是（） ①儒家学派②墨家学派③斯多亚学派④智者学派。 A．①③B．②④C．①②③D．②③④ 2．（3分）《明太祖实录》有一段圣旨：“今天下已定，而民数未核实，其命户部籍天下户口，每户给以户贴。”而中国第一历史档案馆藏明代户贴原件所录圣旨为：“说与户部官知道，如今天下太平了也，止是户口不明白哩。教中书（省）置天下户口的勘合文簿、户贴，你每（们）户部家出榜，去教那有司官将他所管的应有百姓，都教入官，附名字，写着他家人口多少。写得真，着与那百姓一个户贴。”这说明（） A．《实录》与《户贴》，都是第二手史料 B．官方原始记录与口述史料，需仔细甄别使用 C．第一则材料是文献史料，更具有历史的实录感 D．第二则材料是实物史料，更能反映历史的原貌 3．（3分）诗词歌赋既是历代文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式，也往往蕴含着丰富的社会历史内容。下列文句，与商业经济无直接关联的是（）A．“九市开场，货别隧分”（《西都赋》） B．“贝锦斐成，濯色江波”（《蜀都赋》） C．“经游（营）天下遍，却到长安城”（《估客乐》） D．“岢峨大舶映云日，贾客千家万家室”（《广州歌》） 4．（3分）定州在中国古代史上占有重要地位。下列关于定州的表述，正确的是（） ①秦汉始置州②唐代私营绞织作坊兴起③宋代以制瓷业闻名天下④元代为中书省辖地。 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
外国建筑史复习笔记[完整版]
第一章18c下半叶~19c下半叶欧洲与美国的建筑 1）建筑创作中的复古思潮是指从18c60年代到19c末流行于欧美的古典复兴、浪漫主义和折衷主义。 （1）古典复兴（Classical Revival）—一由于对民主共和的向往，唤起人们对古希腊、古罗马的礼赞，而向罗马共和国借用英雄的衣裳。主要是公共建筑和纪念性建筑。 （2）浪漫主义（Romanticism）——最早出现于18c下半叶的英国
（3）折衷主义（Eclecticism）：任意选择与模仿历史上的各种风格，把它们组合成各种式样，亦称“集仿主义”。 2）新建筑的发展（新材料、新技术、新类型） （1）“第一” l1775~1779年在英国塞文河上建造第一座生铁桥
l第一个完全以铁架和玻璃构成的巨大建筑是1833年出现的巴黎植物园的温室 l第一座依照现代钢框架结构原理建造起来的高层建筑是芝加哥保险公司大楼 l第一座真正安全的载客升降机是美国纽约由奥蒂斯发明的蒸汽动力升降机 l法国第一座完整的图书馆建筑是1850年法国建筑师拉布鲁斯特在巴黎建造的圣吉纳维夫图书馆，在这里铁结构、石结构、玻璃材料得到有机配合。 l1876年建造的巴黎廉价市场是第一座以铁和玻璃建造起来的具有自然采光的百货大楼。 （2）世界博览会的两次突出的建筑活动 l1851年英国伦敦博览会的“水晶宫”展览馆（Crystal Palace）——开辟了建筑形式与预制装配技术的新纪元 设计人：帕克斯顿 外形：为一简单阶梯形的长方形，并有一与之垂直的拱顶，各面只现出铁架与玻璃，没有任何多余装饰，完全表现了工业生产的机械本能，整座建筑只应用了铁、木、玻璃 l1889年巴黎世界博览会的埃菲尔铁塔（当时世界最高：328m）和机械馆（当时世界跨度最大：115m）
中国近代史学习方法
确记忆基础知识是学好历史的第一步，但对于没有入门的同学来说，历史知识纷繁复杂，千头万绪，简直无从下手。其实这里边是有很多巧法的，用后可以既记得准、又记得狠。以下介绍几种方法，如果学会用活，做到举一反三，则星星之火可以燎原。 一、字头法 抽出核心字(多为首字)，串在一起，押韵更好，然后多念几遍即可。 例 1.清朝最后的九个皇帝依次为康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统，记为康雍乾，嘉道咸，同光宣。 例2.1842年签定的中英《南京条约》中开放的中国第一批通商口岸广州、厦门、福州、宁波、上海(由南向北)，记为广厦福宁上。 例3.戊戌六君子谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、杨深秀、康广仁，记为谭刘林，杨杨康。 例4.1931年中共的土地革命路线：依靠贫农雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。可记为靠贫联中限富，保中小灭地主 二、谐音法 基本方法同字头法，只不过要精选核心字及其谐音，使其既押韵，又有一定生动的意义。 例 1.洋务派在中央和地方的代表共八人一-奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢、丁日昌，编为新(訢)翻(藩)译(李)坐(左)洞审(沈)日昌。 三、奇特联想法 联想越奇特，记忆越深刻，因人而异，因事而异。 例 1.民主革命思想家陈天华有两部著作《猛回头》、《警世钟》，记法为一边想一个叫陈天华的人猛回头撞响了警世钟，一边做转头动作，同时发出钟声响。 例2.军阀割据时，曹锟、段祺瑞控制的地盘及其支持者可联想为曹锟靠在一棵日本梨(直隶)树(江苏)上，饿(鄂——湖北)得快干(赣——江西)了。段祺瑞端着一大碗(皖——安徽)卤(鲁——山东)面(闽——福建)，这(浙江)也全靠日本撑着呀! 四、歌谣法 以核心字为基础，通过反复挑选排列，使之成为对仗工整，合仄押韵的顺口溜，最适于记年代。
浙江省历年历史学考、选考非选择题汇总(含答案)
历年选考学考非选择题 2016年4月历史选考非选择题部分 31.阅读材料，回答问题。 材料一：1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会在北京举行。毛泽东指出大会的任务是“为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗”。刘少奇作政治报告，对国内主要矛盾变化作出判断，并提出党和国家在新形势下的主要任务。周恩来提出在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。陈云针对急切期望实现“纯而又纯”的社会主义的想法，指出：“计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化而在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充。”这些报告和讲话体现了中国共产党在探索建设社会主义道路方面取得的初步成果。 ——摘编自《中华人民共和国史(1956—1965)》等 材料二：下图所示为我国经济体制改革进程中国有企业的一种治理模式 ——引自《中国国有企业改革30年研究》（1）根据材料一和所学知识，指出中国共产党召开这次全国代表大会的历史背景，并概括大会所取得的“初步成果”。 背景：社会主义制度基本建立；探索社会主义建设道路。 成果：正确判断国内主要矛盾的变化；明确了把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国的任务；提出在综合平衡中稳步前进的经济建设方针；思考计划与市场的作用。 （2）根据材料二和所学知识，指出上述模式所体现的企业制度，这一制度的建立适应了什么经济体制的要求？概括指出该经济体制的初步建立对我国现阶段所有制结构产生的重要影响。 制度：现代企业制度。 体制：社会主义市场经济体制。 影响：确立公有制为主体，多种所有制共同发展格局。 32.阅读材料，回答问题。 材料一：1950年5月9日，法国外长舒曼向西欧国家提出了一份旨在建立一个欧洲煤钢共同体的大胆计划。即建议德国和其他西欧国家把煤和钢的生产整个过程交由一个高级公共机构负责掌管，目的是使大家在经济领域团结一致，并进而在政治领域相互靠拢。舒曼计划的中心观点是“欧洲建设非一时之力、一日之功”。这种渐进的一体化方式，有别于以往的各种方法。……到了1986年，欧共体成员从原先的6国增加到12国。 ——摘自[法]法布里斯·拉哈《欧洲一体化史(1945—2004)》材料二：下图所示为1993年欧盟、美国、日本三大区域的国内生产总值
浙江中考中国近代史是一部屈辱史,也是一部抗争史
一、中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史 屈辱史： （1）年，英国发动战争，中国战败，年，英国强迫清政府签订中国近代史上的第一个平等条约《》，中国丧失独立自主的地位，一步步沦为社会。 （2）年，发动战争，中国战败，年强迫清政府签订《》，加重了中国的民族灾难，随后列强掀起。（3）年，发动战争，强迫清政府签订《》，中国陷入了社会的深渊。 年，发动事变，开始。 （1）鸦片战争中，血战虎门； （2）甲午中日战争中，在黄海战役中英勇牺牲。 （3）19世纪60年代—90年代，等阶级派发动运动，这是一场不触动封建根基的“自强运动”； （4）1898等阶级派发动运动，这是一场资 （5）1911年，等阶级派发动，这是一场反帝反封建的资产阶级民主革命。 （6）1937年—1945年，中华民族进行了全民族的抗日战争，并取得抗日战争的伟大胜利。中国近代屈辱的历史给我们的历史经验教训：我们牢记历史，落后就要挨打，发展才是硬道理；要坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，把我们建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 二、中国近代史是一部探索史——中国近代化，向西方学习 2、中国近代化探索过程的主要特点： 由到再到，层层递进、由表及里、逐渐深入。 3、近代中国向西方学习的主要历程给我们的启示： 4、在经济领域开启中国近代化的是：； 在政治领域开始中国近代化的是。
回首近代化历程，我们的感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不 抗日战争的胜利给我们的启示（教训）（我们的感受）：国家落后就要挨打。对日本军国主义的侵略本性千万不要丧失警惕。民族团结就是力量，只要中华民族团结一致就能战胜强敌。发展是硬道理，现阶段我国要以经济建设为中心，不断提高我国的综合国力；要始终坚持党的领导，依靠人民群众。 针对日本右翼势力歪曲日军侵华史实的做法，我们青少年应：揭露日军侵华的罪行；批驳他们歪曲历史的荒谬言论；要牢记历史，不忘过去，珍爱和平，努力学习；要勇于承担社会责任等。 红军长征 1、（1）20XX年是纪念红军长征胜利周年。 （2）回顾长征：请写出红军长征途中经历的主要大事。 （3）说说长征途中，红军战士克服的困难主要有哪些？ （4）感悟长征：你认为长征精神是什么？结合自身实际谈谈如何继承和发扬长征精神？ （5）长征体现了怎样的民族精神？ （6）发扬长征精神的意义：长征精神是宝贵的精神财富，是凝聚和激励全国各族人民团结奋斗的强大精神力量。伟大的事业需要伟大的精神支持和鼓舞。在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的征途中，大力弘扬伟大的长征精神，可以增强人们的爱国主义精神和艰苦奋斗精神，为我们的现代化建设提供强大的精神动力。 2、重走长征路：中央电视台著名节目主持人崔永元组织招募志愿者参加“我的长征”活动。他们预计用一年时间徒步重走长征路，亲自采访长征相关人群，亲眼发现长征沿途的新变化，亲身体验和感受长征的艰辛与豪迈。
外国建筑史笔记[完整版] (1)
外国建筑史 第一章 18c下半叶~19c下半叶欧洲与美国的建筑 1）建筑创作中的复古思潮是指从18c60年代到19c末流行于欧美的古典复兴、浪漫主义和折衷主义。（1）古典复兴（Classical Revival）—一由于对民主共和的向往，唤起人们对古希腊、古罗马的礼赞，而向罗马共和国借用英雄的衣裳。主要是公共建筑和纪念性建筑。 国家主要式样实例主要建筑师及作品备注 法国罗马复兴巴黎万神庙 雄狮纪念碑 马德莱娜教堂部雷伟人博物馆 牛顿纪念碑 法国古典复兴建筑追求外观上的雄伟壮丽，内 部则常吸取东方各种装饰或洛可可手法—— “帝国式”风格 勒杜农村公安队宿舍 英国希腊复兴不列颠博物馆 爱丁堡中学 德国希腊复兴柏林勃兰登堡门 柏林宫廷剧院 柏林老博物馆辛克尔柏林宫廷剧院 柏林老博物馆 柏林百货商店 美国罗马复兴美国国会大厦 （2）浪漫主义（Romanticism）——最早出现于18c下半叶的英国 阶段时间风格实例 先浪漫主义时期18c60年代 ~19c30年代 模仿中世纪的寨堡 或哥特风格 追求非凡的区位和异国情调埃尔郡的克尔辛府邸 威尔特郡的风蒂尔修道院的府邸英国布赖顿的皇家别墅 哥特复兴（浪漫主义）19c30年代~70 年代 以哥特风格为主英国国会大厦 英国斯塔夫斯的圣吉尔斯教堂 伦敦的圣吉尔斯教堂 曼彻斯特市政厅 （3）折衷主义（Eclecticism）：任意选择与模仿历史上的各种风格，把它们组合成各种式样，亦称“集仿主义”。 国家时期代表建筑 法国19c中叶巴黎歌剧院巴洛克+洛可可 巴黎的圣心教堂拜占庭+罗马风 美国19c末与20c美国在芝加哥举行的哥伦比亚博览会上，采用欧洲折衷主义形式，并特别热衷于古典
浙江工商大学近代史机考题库(完整版)
1.1927年9月9日，作为中共中央特派员的毛泽东领导发动了(D) A、湘鄂西武装起义 B、海陆丰秋收起义 C、鄂豫边界武装起义 D、湘赣边界秋收起义 2.中华人民共和国的成立，标志着（C） A、无产阶级社会主义革命的胜利 B、旧民主主义革命的胜利 C、新民主主义革命取得了基本的胜利 D、土地革命的彻底完成 3.中国人是从（D）后开始真正了解马克思主义的 A、辛亥革命 B、五四运动 C、新文化运动 D、俄国十月革命 4. 1949年6月30日毛泽东发表了（A），向全中国人民阐述了中国共产党在建立新中国问题上的主张。 A、《论人民民主专政》 B、《目前的形势和我们的任务》 C、《新民主主义论》 D、《论联合政府》 5.《新青年》提出的著名口号是（C） DCDAC A、联俄、联共、扶助农工 B、物竞天择，适者生存 C、民主和科学 D、师夷长技以制夷 6. 1913年，（ A）遇刺，孙中山发动反袁的二次革命 A、宋教仁 B、黄兴 C、蔡元培 D、陈其美 7.中国近代第一个系统介绍西学的启蒙思想家翻译家是（B） A、康有为 B、严复 C、谭嗣同 D、梁启超 8.日本在沦陷区发动"治安强化运动"和"清乡"的根本目的是（C） A、实行恐怖政策 B、肃清抗日力量 C、维护殖民统治 D、实行特务统治 9.高级农业生产合作社的分配原则是（D） A、按需分配 B、平均分配 C、统一配给 D、各尽所能，按劳分配 10.标志和谈之门被国民党全部关闭、国共关系彻底破裂的是（A）ABCDA A、国民党逐出中共驻南京、上海、重庆三地代表及工作人员 B、下关惨案 C、较场口惨案 D、国民党大举进攻中原解放区 近代中国社会最主要的矛盾是( A ) A、帝国主义和中华民族的矛盾 B、农民阶级同地主阶级的矛盾 C、无产阶级同资产阶级的矛盾 D、封建主义和人民大众的矛盾 1946年6月，国民党蒋介石发动全面内战始于进攻（D） A、陕甘宁解放区 B、豫皖苏解放区 C、山东解放区 D、中原解放 中国近代第一次思想解放潮流的是：（ C） A、洋务派与顽固派的论战 B、革命派与保皇派的论战 C、维新派与顽固派的论战 D、"问题"与"主义"的论战 1898年6月11日，光绪皇帝颁布了"明定国是"谕旨，史称"戊戌变法"，又称（B）ACDB A、甲申政潮 B、百日维新 C、庚子之变 D、同光中兴 新中国成立初期开展的镇压反革命运动的政策是（ D ） A、惩前毖后，治病救人 B、知无不言，言者无罪 C、坦白从宽，抗拒从严 D、镇压与宽大相结合 中国近代史上曾设立商部的改革是（ D） A、戊戌变法 B、新文化运动 C、民国新政 D、清末新政
清华师兄中建史最新整理笔记
中国传统建筑的基本特征（ 10 学时） （一）建筑史观与木构体系 ? 德昆西的类型说 ? 梁思成的崇俭说 ? 李约瑟的非神权说 ? 张光直的文明延续说 ? 中国固有的阴阳五行说 ? 演变的轨迹： ? 古风时期（上古三代的茅茨土阶，东周的地域景观、秦汉的体系成型、魏晋南北朝的华夷交融）； ? 古典时期（从唐风到宋韻，体系的成熟）； ? 古典晚期（“清式”的矛盾，中国“洛可可”的倾向）； ? 西风东渐的近现代。 ? 演变特征：地域性重于时代性；古风在民间；演进的关键因素: 异质文化间的交流与互动。 （二）华夏聚落的空间概念 ? 长城：游牧—农耕分界限，屋宇变化的地理景观。 ? 城乡同构、交混（亚细亚生产方式）。院、坊（里、闾）、城三个空间层次的同构。 ? “井”的结构与聚落拓扑分析。 ? “中”的概念与定位、定向（中心与轴线）：中国的曼陀罗。 ? 从周王城到明清北京。古代城市的地域特征。 ? “营”、“井”、“中”的图式表达。 ? 从结构分析看传统空间的本质。 （三）木构建筑的营造意匠（CHINESE TECTONICS ） ? 尊卑的规制与典章制度。 ? 贵柔的体系 ? 柔性的结构 ? 柔曲的外形 ? 柔糜的装修、色彩 ? 北方官式与江南苏式的异同及渊源关系 ? 模数化的趋势 ? 萧散的园林 1 ）造园之“意” ? 隐喻的境 ? 写意的形 ? 模糊的界 2 ）造园之“匠” 作业 1 ：中国传统建筑的特征或中国木构建筑特征 ? 中外建筑关系（ 6 学时＋上讲讨论 2 学时） （一）“建筑之树”与世界建筑体系。
? 古代建筑的“趋同”和“伪形”； ? 中国古代建筑对外来影响的“涵化”； ? 近现代接受西方的“同化”的挑战。 （二）丝绸之路与中国古代建筑 ? 丝路背景：“胡”与“佛”的移入与中国古代建筑的嬗变。 ? 希—印建筑影响：从希腊、犍陀罗到东土。伊斯兰建筑影响。 （三）西风东渐与中国近现代建筑 ? 洋风与中式（17 －19 世纪） ? 鲍扎尔与中国古典复兴 ? 近代中西比较 ? 探索“中国风”。 ? 历史建筑保护（ 6 学时） （一）基本概念 西方词汇的含义： Conservation: Preservation-Restoration-Rehabilitation-Reuse--Recyclability Regeneration-Renewal-Revitalization ? 意义：保护－发展，保守—进步，文明演进中的制衡。 2 、目的： 3 、专业作用 4 、保护机构 （二）对象与原则 ? 对象 ? 原则 （三）策略与方法 1 、修复性保护 2 、结构性保护 ? 保护与再生 作业 2 ：建筑演进中的新旧矛盾 ? 总复习（2 学时＋上讲讨论2 学时） ? 教学参考材料 潘谷西主编：《中国建筑史》全国统编教材 李允鉌：《华夏意匠》 梁思成：《清式营造则例》 计成：《园冶》（陈植注释本） 沈复：《浮生六记》 常青：《建筑志》 汉宝德：《斗拱的起源》、《明清建筑二论》 斯宾格勒：《西方的没落》 查尔斯. 詹克斯：《后现代建筑语言》 缪朴：传统的本质，《建筑师》36 、40 期 汉宝德：大乘的建筑观，《世界建筑》1990 年5 期
《中国近代史纲要》教学与爱国主义教育
《中国近代史纲要》教学与爱国主义教育 摘要：《中国近现代纲要》是一门实施爱国主义教育的典型课程，这门课程就是要通过教师对近现代阶段中，我国所经历的一系列历史经历，培养大学生的爱国情怀，明白我国选择社会主义道路的必然性，把爱国主义精神融入到课程内容之中。 关键词：《中国近代史纲要》；教学；爱国主义 在高等教育中，作为在校大学生思想政治教育重要课程――《中国近现代纲要》（简称《纲要》），就是一门实施 爱国主义教育的典型课程，这门课程就是要通过教师对近现代阶段中，我国所经历的一系列历史经历，培养大学生的爱国情怀，明白我国选择社会主义道路的必然性。然而，这么课程的开展，究竟该通过哪种途径来激发与培养学生的爱国情怀、实施爱国主义教育，仍需要一些教师继续展开探索。 一、《纲要》教学与爱国主义教育的结合点 1.中华民族的探索与奋斗历程就是爱国主义教育的素材。鸦片战争改变了中国历史的历史进程，中国进入了近代史阶段，更是中国民族渐渐沦为半殖民地半封建社会的开端。在随后的历史发展进程中，一代又一代的炎黄子孙，为了挽救民族存亡，开展了一次又一次的伟大尝试，从魏源、林则徐提出的睁眼看世界，到洪秀全杨秀清的太平天国运动，再到
曾国藩李鸿章左宗棠提出的洋务运动，还有康有为梁启超发动旨在民族改良的戊戌变法，到伟大的革命先行者孙中山黄兴发动的辛亥革命以及胡适陈独秀发动的新文化运动等等，无数优秀人士为了祖国的富强，开展了各种尝试，有的甚至不惜牺牲自己的生命，这些都是激励我国大学生热爱自己祖国的优秀素材。 2.中国共产党所取得伟大成就是爱国主义教育的案例。十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义，自此，中国民族的革命事业掀开了新的一页，伟大的革命先烈陈独秀李大钊就把马克思主义引入到中国，创建了中国共产党，开始了反帝反封建的新民主主义革命运动。在随后的历史进程中，中国共产党正视步入历史舞台，领导中国人民，取得了推翻军阀统治、抗日战争、解放战争、新民主主义革命等运动的伟大胜利，在中国这片古老、文明而又神圣的土地上，建立起社会主义制度，随后又取得了社会建设的伟大胜利，改革开放之后，中国又开始了新的一页，国家日益富强，人民日益富裕，直至我国成为当今世界的第二大经济体，这些奇迹的创造，就给当代大学生提供了典型的爱国主义教育案例。 二、《纲要》教学中爱国主义教育的实施方法 1.引导教学法。近代史阶段，中国民族所经历的屈辱经历，给每位大学生都带来了一定的心理阴影。在过去的历史
最新外国教育史教程吴式颖--复习总结笔记
第一编古代教育史 第一章东方文明古国的教育 1.古代东方通常是对古代亚洲和非洲东北部各奴隶制国家的总称。四大文明古国：巴比伦、埃及、印度和中国。 2.教育的起源： （1）教育的生物学起源论：法国利托尔诺、英国沛西*能、美国桑代克。来源于庸俗进化论。（2）教育的心理学起源论：美国孟禄。 （3）教育的劳动起源论：苏联米定斯基，来源于恩格斯的劳动理论。 （4）教育的需要起源论：中国杨贤江。 PS：教育起源大体分两类： （1）视教育为一种无意识、无目的的活动。 （2）将教育看做人类特有的有意识、有目的的活动。 3.史前教育的概况、 （1）前氏族时期：距今约四百万年至一万五千年。共同生产，共同消费。 （2）母系氏族时期：使用新石器，宗教道德教育。 （3）父系氏族时期：产生第一次社会大分工。 （4）军事民主制时期：出现剩余产品，逐渐形成阶级，产生阶级教育的萌芽。 4.巴比伦的教育 公元前4000年，苏美尔已产生文字。“泥板书”。 学校：研究学问的场所——神庙中心——政治文化中心。 最早的学校：幼发拉底河畔马里城的宫廷学校。 公元前1894年，巴比伦城兴起。 5.古代埃及的教育（重点） 文字写在“纸草”上。 学校的类型： （1）宫廷学校——培养国家官员 （2）僧侣学校——最高学术中心，目标是科学技术教育。 （3）职官学校——书吏学校 （4）文士学校——文书 教学方法：体罚被视为合理的教学方法。 6.古代印度的教育 （1）种姓制度：（1）婆罗门，即僧侣。（2）刹帝利，即武士。（3）吠舍，即农民和从事工商业的平民。（4）首陀罗，即奴隶及奴隶地位的穷人。 （2）婆罗门时期的教育：公元前6世纪前的印度教育，以维持种姓压迫和培养宗教意识为核心任务。公元前9世纪以前，以家教为主。公元前8世纪，办在家庭中的婆罗门学校，通称为“古儒学校”，在此教育被称为“古儒”，学习年限为12年，学习内容主要为《吠陀》经。体罚是常用的手段。 （3）佛教教育：反对种姓制度，主张各种种姓平等。最重要的场所是寺院，僧徒一般学习12年，合格者称“比丘”，寺院不仅是一种教育机构，也是一种学术机构。重视女子教育。 7.东方文明古国的教育的特点：（书上七条，老师总结五条，合并） （1）在古代东方最早产生科学知识、文字、学校教育。 （2）教育具有强烈的阶级性。 （3）教育内容较丰富，既反映了统治阶级的需要，也反映了社会进步及人类多方面发展的
中国近代史教学的三条主线
中国近代史教学的三条主线 1840年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史，这是中华民族一段屈辱的历史，也是中华民族不屈不挠抗争的历史，是一代又一代中国人寻求富民强国之路的探索史。我们学好这段历史，进行这段历史的教学，必须把握三条主线。 一、一部灾难深重的屈辱史 中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。 1840年，英国为了打开中国的大门，悍然发动了鸦片战争，古老的、落后的中国在西方坚船利炮面前战败了，1842年签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》，此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。 1856年，英法等国为了进一步打开中国的大门，又发动了第二次鸦片战争，清政府在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》，和英法俄又被迫签订《北京条约》。中国丧失了大片领土和主权，尤其是沙俄掠夺了中国150多万平方公里的领土。外国侵略势力伸向中国内地，中国半殖民地半封建化程度加深了。1885年，法国又发动侵略中国的中法战争，清政府又签订了《中法新约》，列强取得了在中国修筑铁路的权利。1894年中国又在甲午战争中失败，被迫和日本签订《马关条约》，大大加深中国半殖民地半封建化程度，赔款达到两亿两白银，帝国主义强国掀起了瓜分中国的狂潮。然而帝国主义为了镇压中国人民的反抗，进一步控制中国，1900年八国联军又共同反动了侵华战争，清政府被迫签订了《辛丑条约》，赔款本息超过10亿两白银，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国的半殖民地半封建社会形成了。 一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。 二、一部不屈不挠的抗争史 在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的，有的是群众自发的。 在第一次鸦片战争中，尽管有一些民族败类，但是清政府和广大爱国官兵也进行了一些英勇的战斗，涌现出像林则徐、邓廷桢、裕谦、海龄、关天培、陈化成等大批爱国将领；在第二次鸦片战争中，也出现了前仆后继抗争的壮烈场面；在中法战争中，冯子才无所畏惧，领导取得了镇南关大捷，刘永福领导黑旗军威镇敌胆，爱国海军在马尾海战中表现出了临危不惧、英勇战斗的精神；在中日甲午战争中，左宝贵、邓士昌、林永升、刘丁汝昌等人以身殉职，上演了可歌可泣的英勇事迹，各地民众自发抗日，都体现出了中华民族顽强不屈的爱国抗争