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鲁教版五四制六年级语文上册课后生字加拼音

鲁教版五四制六年级语文上册课后生字加拼音
鲁教版五四制六年级语文上册课后生字加拼音

第一单元

1、 训x ùn 诫ji è 耸s ǒng 立l ì 迂y ū 回hu í 凝n íng 视sh ì 啜chu ò 泣q ì 呐n à 喊h ǎn

瘦sh òu 骨g ǔ 嶙l ín 峋x ún 心x īn 惊j īng 肉r òn 跳ti ào 头t óu 晕y ūn 目m ù 眩xu àn 小xi ǎo 心x īn 翼y ì 翼y ì

2、 骚s āo 扰r ǎo 茁zhu ó 壮zhu àng 糟z āo 蹋t à 庸y ōng 碌l ù 辜g ū 负f ù

昂áng 然r án 挺t ǐng 立l ì 擎q íng 天ti ān 撼h àn 地d ì 肃s ù 人r áǐn 起q ǐng 敬j ìng

3、 痴ch ī 想xi ǎng 隐y ǐn 秘m ì 铁ti ě 青q īng 诱y òu 惑hu ò 喧xu ān 腾t éng 一y ī 瞬sh ùn 间ji ān

4、 踱du ó 步b ù 岔ch à 路l ù 栅zh à 栏l án 苍c āng 翠cu ì 如r ú 茵y īn 幽y ōu 思s ī

碌l ù 碌l ù 无w ú 为w éi

第二单元

7、 蟹xi è 堕du ò 丫y ā 杈ch à 寂j ì 寞m ò 憔qi áo 悴cu ì 肃s ù 杀sh ā 诀ju é 别bi é

荡d àng 漾y àng 嫌xi án 恶w ù 笑xi ào 柄b ǐng 可k ě 鄙b ǐ 惊j īng 惶hu áng

瑟s è 缩su ō 宽ku ān 恕sh ù 恍hu ǎng 然r án 大d à 悟w ù 苦k ǔ 心x īn 孤g ū 诣y ì

? 伶l íng 仃d īng 点di ǎn 缀zhu ì 花hu ā 蕾li ě 什sh í 物w ù 惩ch éng 罚f á 虐n üè 杀sh ā

8、 谷g ǔ 穗su ì 衣y ī 襟j īn 嘴zu ǐ 馋ch án 玫m éi 瑰gu ī 玩w án 腻n ì 了le

明m íng 晃hu ǎng 晃hu ǎng 毛m áo 嘟d ū 嘟d ū 蓝l án 悠y ōu 悠y ōu

9、 偏pi ān 僻p ì 提d ī 防fang 穹qi óng 隆l óng 引y ǐn 擎q íng 猝c ù 不b ù 及j í 防f áng

辽li áo 阔ku ò 无w ú 垠y ín 启q ǐ 程ch éng 领l ǐng 悟w ù 婉w ǎn 言y án 谢xi è 绝ju é

10、 信x ìn 服f ú 嫩n èn 芽y á 霎sh à 时sh í 拆ch āi 散s àn 委w ěi 屈q ū

水shu ǐ 波b ō 粼l ín 粼l ín 各g è 得d é 其q í 所su ǒ

11、 叠di 妄w àng 弃q ì 倘t ǎng 若ru ò 无w ú 端du ān 至zh ì 爱ài 摇y ǎo 摆b ǎi

匿n ì 笑xi ào 花hu ā 瓣b àn 沐m ù 浴y ù 祷d ǎo 告g ào 笑xi ào 嘻x ī 嘻x ī

第三单元

13、 朗l ǎng 润r ùn 酝y ùn 酿ni àng 卖m ài 弄n òng 宛w ǎn 转zhu ǎn 嘹li áo 亮li ìng

黄hu áng 晕y ùn 烘h ōng 托tu ō 静j ìng 默m ò 欣x īn 欣x īn 然r án 繁f án 华hu ā 嫩n èn 叶y è

呼h ū 朋p éng 引y ǐn 伴b àn 抖d ǒu 擞s ǒu 精j īng 神sh én 花hu ā 枝zh ī 招zh āo 展zh ǎn

14、 髻j ì 镶xi āng 响xi ǎng 晴q íng 安ān 适sh ì 肌j ī 肤f ū 绿l ǜ 萍p íng 水shu ǐ 藻z ǎo

贮zh ù 蓄x ù 澄ch éng 清q īng 空k ōng 灵l íng 水shu ǐ 墨m ò 画hu à 蓝l án 汪w āng 汪w āng

15、 霍hu ò 霍hu ò 闪sh ǎn 烁shu ò 绯fi ē 红h óng 肃s ù 穆m ù 广gu ǎng 漠m ò 苍c āng 穹qi óng

休xi ū 憩q ì 徘p āi 徊hu ái 皎ji ǎo 洁ji é 酣h ān 畅ch àng

16、丁zh ēng 丁zh ēng 肥f éi 硕shu ò 栖q ī 息x ī 归gu ī 泊b ó 寥li áo 阔ku ò 枯k ū 涸h é

清q īng 冽li è 梦m èng 寐m èi

17、 跌di ē 落lu ò 悬xu án 崖y á 解xi è 数sh ù 疲p í 惫b èi 颠di ān 簸b ǒ 黯àn 淡d àn

绮q ǐ 丽l ì 磅p áng 礴b ó 急j í 遽j ǜ 奔b ēn 流li ú

第四单元

19、 阴y īn 霾m ái 休xi ū 眠mi án 欢hu ān 畅ch àng 迁qi ān 徙x ǐ 涵h án 养y ǎng 天ti án 真zh ēn 无w ú 邪xi é

千qi ān 呵h ē 万a àn 护h ù 销xi āo 声sh ēng 匿n ì 迹j ì 无w ú 忧y ōu 无w ú 虑l ǜ

20、 峰f ēng 峦lu án 预y ù 兆zh ào 轻q īng 盈y íng 均j ūn 匀y ún 崩b ēng 塌t ā 弥m í 漫m àn

姿z ī 态t ài 万w àn 千qi ān 变ni àm 化hu à 无w ú 常ch áng

21、 祈q í 祷d ǎo 仿f ǎng 佛f ú 妥tu ǒ 协xi é 卷ju àn 帙zh ì 漫m àn 不b ù 经j īng 心x īn

心x īn 不b ù 在z ài 焉y ān 默m ò 默m ò 无w ú 闻w én 一y ī 劳l áo 永y ǒng 逸y ì 兴x ìng 高g āo 采z ǎi 烈li è

22、 合h é 算su àn 海h ǎi 域y ù 畅ch àng 谈t án 神sh én 往w ǎng 里l ǐ 程ch éng 碑b ēi

昂áng 首sh ǒu 挺t ǐng 立l ì 一y ī 叶y è 孤g ū 舟zh ōu 遥y áo 遥y áo 在z ài 望w àng

23、 奏zòu 鸣míng 晨chén 曦xī 妩wǔ 媚mèi 谆zhūn 谆zhūn 诱yòu 导dǎo

屏bǐng 息xī 聆líng 听tīng 普pǔ 照zhào 寰huán 宇yǔ

24、 孤gū 塔tǎ 耸sǒng 起qǐ 高gā 插āch 青qīng 冥míng 碧bì 瓦wǎ 飞fēi 甍méng

历lì 历lì 在zài 目mù 风fēng 定dìng 天tiān 清qīng 一yī 切qiè 乌wú 有yǒu

直zhí 接jiē 霄xiāo 汉hàn 黯àn 然rán 飘piāo 渺miǎo

五单元

25、 炫xuàn 耀yào 称chèn 职zhí 妥tǔo 当tāng 呈chéng 报bào 滑háa 稽jī 陛bì 下xià

精jīng 致zhì 头tóu 衔xián 爵jué 士shì 骇hà 人rén 听tīng 闻wén 随suí 声shēng 附fù 和hè

26、定dìng 然rán 珍zhēn 奇qí 闲xián 游yóu 笼lǒng 罩zhào 疏shū 星xīng

27、 女nǚ 娲wā 灵líng 敏mǐng 绵mián 延yán 神shén 通tōng 广guǎng 大dà

莽mǎng 莽mǎng 榛zhēn 榛zhēn

28、 嬉xī 戏xì 哞mōu 哞mōu 潺chán 潺chán 红hóng 润rùn 孪luán 生shēng

痒yǎng 酥sū 酥sū 踉liàng 踉liàng 跄qiàng 跄qiàng

29、 庇bì 护hù 饶ráo 头tóu 喇lǎ 叭bā 凯kǎi 哥gē

24、孤塔耸起:意思是孤零零的一座塔耸立起来。

高插青冥:高高地插入青天;青冥:青天,天空

碧瓦飞甍:青色的瓦和翘起的屋檐

历历在目:清晰地出现在眼前。

风定天清:大风停止下来,天空变得晴朗起来。 一切乌有:一切都没有了。

直接霄汉:古意: 无限接近于天河,形容山高。霄汉:云霄与天河。

今意: 直直地插入云霄和天河。

黯然飘渺:昏暗得看不分明,不清楚,模模糊糊的样子。

鲁教版 五四制 六年级下册 英语教材全解

鲁教版五四制六年级下册英语教材全解 (本检测题满分:100分;时间:60分钟) 一、听力部分(满分20分) Ⅰ听句子选择与句子内容相符的图片。每个句子读一遍。(每小题1分满分5分) A B C D E 1 _________ 2 _________ 3 _________ 4 _________ 5 _________ Ⅱ听对话及问题根据对话内容选择正确的答语。每段对话读一遍。(每小题1分满分5分) 6 A Her bike is los t B There is something wrong with her bike C She doesn’t like riding 7 A He takes a bus B He rides a bike C He walks to school 8 A Thirty minutes B An hour C An hour and thirty minutes 9 A By ship B By air C By bike 10 A Less than two miles B More than two miles C Two miles Ⅲ听对话根据对话内容选择正确的答语。对话读两遍。(每小题1分满分5分) 11 How does Mr Li go to work? A He goes to work by bus B He goes to work by boat C He goes to work on foot 12 How does Mr Li’s wife go to work? A She goes to work by car B She goes to work by bus C She goes to work by boat 13 How does Mr Smith go to work? A He goes to work by car B He goes to work by subway C He goes to work by boat 14 How does Mr Smith’s brother go to work? A He goes to work by taxi B He goes to work by subway C He goes to work by motorbike 15 How does Tom go to work? A He goes to work by bike B He goes to work by subway C He walks to work Ⅳ听短文根据短文内容填空。短文读两遍。(每小题1分满分5分) Mr Brown has a car In the morning he 16 his children to school in his car Then he drives to work Mr Brown and his children do not have 17 at home but Mrs Brown does She does not go to work She stays at home She does some shopping and cleaning in the morning In the afternoon she 18 goes to see some of her friends, has tea and talks a lot with them Then she cooks 19 20 二、笔试部分(满分80分) Ⅰ单项填空(每小题1分满分10分) 21 —How does your sister go to school? — A Once a day B Two miles C By bus D Twenty

鲁教版六年级下册英语 全册重点

Unit 1 Good morning. 一.重点词组: 1.Good morning早上好 Goodafternoon下午好 Goodevening 晚上好答语相同。 2. Hello, Frank! 你好,弗兰克。 3. A: How are you? 你(身体)好吗? B: (I’m) fine/I’m OK, thanks. And you? 我很好,谢谢。你呢? A: (I’m)fine/OK, too. 我也很好。 4. thanks = thank you 谢谢 5. HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司 Unit 2 What’s this in English? 一.重点词组: 1. What’s this/that? 这/那是什么? It’s a/an + 单数物品 1) What’s this/that? 这/那是什么?2)What’s this/that? 这/那是什么? It’s a ruler. (这/那是)直尺。It’s an apple. (这/那是)苹果。2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说? It’s a/an + 单数物品 What’s this in English? 这用英语怎么说?It’s a jacket. 夹克衫 What’s that in English? 那用英语怎么说?It’s an orange. 橘子。 3. a 和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示―一‖。a用在以辅音音素 开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。如: a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素) an orange /’ ?rind? / 一个桔子(/? /为元音音素) 4. P停车场;停车位NBA(美国)全国篮球协会kg千克;公斤 5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell ―pen‖, please. = Please spell pen. 请拼读―pen‖。 P – E - N. Unit 3 What color is it? 一.重点词组: 1. What’s this/that? 这/那是什么? It’s V. 这是V。 V是字母,是专有名词,前面不必加冠词,但表示某一类东西,则在其单数名词前加a或an。 1) What’s this/that? 这/那是什么?2) What’s this/that? 这/那是什么? I It’s a ruler.这/那是)直尺。It’s an apple. (这/那是)苹果。 2. 问颜色:What color 1) What color is + 单数名词?2) What color are + 复数名词?

最新鲁教版五四制六年级数学下册

1 / 1 鲁教版五四制六年级数学下册 一、精心选一选: 1、-3的绝对值等于( ) A.-3 B. 3 C. ±3 D. 小于3 2. 在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是( ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 3. 在数 -(-3), 0 ,(-3)2, |-9|, -14 中,正数的有( )个 A .2 B .3 C .4 D .5 2、与2ab -是同类项的为( ) A.2ac - B.22ab C.ab D.2abc - 5 已知方程21 0k x k -+=是关于x 的一元一次方程,则方程的解等于( ) A.-1 B.1 C.12 D.-12 6、与2ab -是同类项的为( ) A.2ac - B.22ab C.ab D.2abc - 7. 某中学七年级(2)班有学生42人,已知男生人数比女生人数的2倍少3人,求男生和女生各多少人?下面设未知数的方法,合适的是( ). A. 设总人数为x 人 B. 设男生比女生多x 人 C. 设男生人数是女生人数的x 倍 D. 设女生人数为x 人 8. 下列说法错误的是( ) A. 若a=b 则a+1=b+1 B. 若a=b 则a(x 2+1)=b( x 2+1 ) C. 若a=b 则3a 2a =3b 2 b D. 若a(x-1)=b(x-1) 则a=b 二、细心填一填: 9. -8的相反数是_________. 10. 用科学记数法表示13040000应记作_______________________. 11. 一件运动衣按原价的八折出售时,售价是40元,则原价为_____元. 三、耐心做一做: 12.若|m -2|+|n -5|=0,求(m -n)2 的值 13、把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本. ⑴这个班有多少学生? ⑵这批图书共有多少本? 14、雅丽服装厂童装车间有40名工人,缝制一种儿童套装(一件上衣和两条裤子配成一套)。已知1名工人一天可缝制童装上衣3件或裤子4件,问怎样分配工人才能使缝制出来的上衣和裤子恰好配套?

鲁教版六年级地理下册知识点

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全力满足教学需求,真实规划教学环节 最新全面教学资源,打造完美教学模式 六年级地理下册 大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图。 七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 1、亚洲大部分位于东半球和北半球(半球位置);周边的海洋:东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋 2、亚洲是世界第一大洲:一是面积最大(七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋),二是跨纬度最广(大致位于10°S——80°N 之间),三是东西距离最长的一个大洲。 3、大洲分界线(结合图): 亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡(又名黑海海峡); 亚非分界线——苏伊士运河亚洲和北美洲分界线——白令海峡南、北美洲分界线——巴拿马运河 4、亚洲6个分区:看课本P3图6.4“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚,着重了解不同分区的一些主要国家。 按照地理方位,把亚洲分为哪几个分区?东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。中国位于东亚,印

度位于南亚。六大分区中,气候干热的是西亚,气候寒冷的是北亚,盛产热带经济作物的是东南亚。 5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主,平均海拔高。 (P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记);北美洲:东西高、中部低 6、气候:亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。 (记住P7 6.9各种气候在图中的分布) 各个气候的特点: 热带沙漠气候:全年高温少雨 热带雨林气候:全年高温多雨 热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季 亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨 温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 温带大陆性气候:气温年较差大,全年降水少 地中海气候:夏季高温干燥,冬季温和多雨 ●气候特点解析: ①气候复杂多样:亚洲地跨寒带、温带和热带,东、北、南三面濒临海洋,西北深人到亚欧大陆内部;地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响,亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外,世界上的各种气候在亚洲都有分布。 东岸 三种 季风

鲁教版五四制六年级下册数学期末测试卷

鲁教版五四制六年级下册数学期末测试卷 一.选择题 1.把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程.用几何知识解释其道理正确的是() A.两点确定一条直线B.垂线段最短 C.两点之间线段最短D.三角形两边之和大于第三边 2.计算(﹣xy2)3,结果正确的是() A. x3y5B.﹣x3y6C.x3y6D.﹣x3y5 3.下列计算正确的是() A.2a+3b=5ab B.(a2)4=a8C.a3?a2=a6D.2a﹣2= 4.已知一粒米的质量是0.000021千克,这个数字用科学记数法表示为() A.21×10﹣4千克B. 2.1×10﹣6千克C.2.1×10﹣5千克D. 2.1×10﹣4千克 5.如图,直解三角板的直角顶点落在直尺边上,若∠1=56°,则∠2的度数为() A.56°B.44°C.34° D.28° (5)(6)(9) 6.如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠AOD,若∠AOC=35°,则∠BOD等于() A.145°B.110°C.70° D.35° 7.在时刻8:30,时钟上的时针和分针之间的夹角为() A.85°B.75°C.70° D.60° 8.下列调查中,①调查本班同学的视力;②调查一批节能灯管的使用寿命;③为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查;④对乘坐某班次客车的乘客进行安检.其中适合采用抽样调查的是() A.①B.② C.③ D.④ A.B.C.D. 二.填空题 9.计算:= _________ . 10.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,∠BOD=20°,则∠COE等于___ 度.

(10) (12) (14) 11.若一个角的余角是它的2倍,这个角的补角为 _________ . 12.如图,AB∥CD,∠1=62°,FG 平分∠EFD,则∠2= _________ . 13.若a m =8,a n =2,则a 2m ﹣3n = _________ . 14.为了了解我市某校“校园阅读”的建设情况,检查组随机抽取40名学生,调查他们一周阅读课外书籍的时间,并将结果绘成了频数分布直方图(每小组的时间值包含最小值,不包含最大值).根据图中信息估计.该校学生一周课外阅读时间不少于4小时的人数占全班人数的百分数等于 _________ . 三.解答题 15.计算下列各题: (1) )()2(2 23xy y x -- (2)(4ab 3﹣8a 2b 2)÷4ab+(2a+b )(2a ﹣b ) 16.先化简,再求值:(x+5)(x ﹣1)+(x ﹣2)2,其中x=﹣2. 17.如图,O 为直线AB 上一点,OC 平分∠BOD,OE⊥OC,垂足为O ,∠AOE 与∠DOE 有什么关系,请说明理由. 18.下列表格列出了一项实验的统计数据,它表示皮球从一定高度落下时,下落高度y 与弹y 50 80 100 150 x 30 45 55 80 求y 与x 之间的函数关系. 19.小明家距离学校8千米,今天早晨小明骑车上学途中,自行车突然“爆胎”,恰好路边有便民服务点,几分钟后车修好了,他加快速度骑车到校,我们根据小明的这段经历画了一幅图象,该图描绘了小明行驶路程s 与所用时间t 之间的函数关系,请根据图象回答下列问题: (1)小明骑车行驶了多少千米时,自行车“爆胎”修车用了几分钟?

部编版语文二年级下册生字识字加注拼音组词最全

部编版语文二年级下册生字识字加注拼音 组词最全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2 1、古诗两首 诗shī:古诗g ǔs h ī 诗人shīrén 诗词s h īc í 村cūn :村里c ūn l ǐ 村中cūnzhōng 农村nóngcūn 童tóng :童话tónghuà 儿童értóng 牧童mùtóng 碧b ì:碧绿b ìl ǜ 碧蓝b ìl án 碧玉b ìy ù 妆zhuāng :装饰zhuāngshì 装扮zhuāngbàn 古装g ǔzhu āng 绿l ǜ:绿豆l ǜd òu 绿化l ǜh u à 草绿c ǎo l ǜ 丝s ī:丝毫s īh áo 雨丝y ǔs ī 蛛丝z h ūs ī 剪ji ǎn :剪贴ji ǎnt iē 裁cái 剪ji ǎn 剪ji ǎn 影y ǐng 2、找春天 冲chōng :冲锋chōngfēng 冲刺chōn gcì 冲浪chōnglàng 寻xún :寻找xúnzh ǎo 寻查xúnchá 寻人xúnrén 姑g ū:姑娘gūniang 姑姑g ūg ū 姑父g ūf u 娘niáng :娘亲niángqīn 新娘xīnniáng 爹娘diēniáng 吐t ǔ:呕吐ǒu t ù 吐槽t ǔc áo 吞吐t ūn t ǔ 柳l i ǔ:柳条li ǔtiáo 柳树li ǔshù 柳枝li ǔz h ī 荡dàng :扫荡s ǎod àng 荡起dàngq ǐ 飘荡piāodàng 桃táo :桃树táoshù 桃táo 子z i 桃táo 花huā 杏xìng :杏xìng 子z ǐ 杏xìng 仁rén 杏xìng 黄huáng 3、开满鲜花的小路 鲜xiān :鲜美xiānměi 新鲜xīnxiān 朝鲜cháoxi ǎn 邮yóu :邮局y óu j ú 邮件yóujiàn 邮递y óu d ì 递d ì:快递kuàidì 传递chuándì 速递s ùd ì 员yuán :人员rényuán 动员dòngyuán 要员yàoyuán 原yuán :原来yuánlái 原先yuánxiān 原由yuányóu 叔shū:叔叔shūshū 大叔d àsh ū 叔父s h ūf ù 局j ú:局j ú长zh ǎng 饭fàn 局j ú 公gōng 安ān 局j ú 堆duī:一y ì堆duī 堆duī放fàng 扎zhā堆duī 礼l ǐ:礼l ǐ貌mào 礼l ǐ节j i é 礼l ǐ堂táng 4、邓小平爷爷植树 邓dèng :邓氏dèngshì 邓家dèngjiā 邓师dèngshī 植zhí:植物zhíwù 种植zhòngzhí 植被zhíbèi 格g é:价格j i àg é 合格h ég é 分格f ēn g é 引y ǐn :引用y ǐnyòng 引起y ǐnq ǐ 引路y ǐn l ù 注zhù:注意z h ùy ì 关注guānzhù 注视zhùshì 满m ǎn :满分m ǎnf ēn 充满chōngm ǎn 丰满fēngm ǎn 休xiū:休xiū息x i 休xiū想xi ǎng 退t u ì休xiū 息x ī:休xiū息x i 利l ì息x ī 平píng 息x ī 5、雷锋叔叔,你在哪里 锋fēng :锋利fēnglì 前锋qiánfēng 先锋xiānfēng 昨zuó:昨天zuótiān 昨日z u ór ì 昨儿z u óe r 冒mào :冒险màoxi ǎn 冒头màotóu 冒雨màoy ǔ 留l i ú:留下li úxi à 留学liúxué 留言liúyán 弯wān :弯道wāndào 转弯zhu ǎnw ān 弯刀wāndāo 背bèi :背书bèishū 背心bèixīn 背包bèibāo 洒s ǎ:洒泪s ǎl èi 洒脱s ǎt u ō 挥洒h u īs ǎ 温wēn :温wēn 和h é 保b ǎo 温wēn 温wēn 度d ù 暖nu ǎn :暖nu ǎn 风fēng 暖nu ǎn 和huo 冷lěng 暖nu ǎn 6、千人糕

鲁教版英语六年级下册语法

一、鲁教版英语六年级下册语法 1、情态动词 情态动词表示说话人对所说动作的观点,如需要、可能、意愿、怀疑等。在形式上,情态动词一般没 有人称和数的变化,有的情态动词没有时态的变化,如must。情态动词本身词义不完全,不能单独作谓 语动词,必须和不带“to”的动词原形连用。常见情态动词有can,may,must,have to,should,would等。情态动词一般有多个意义。情态动词的否定式一般是在其后面加not构成,一般疑问句通常将其提到句首。情态动词的肯定式一般不重读。 1)can (1)表示能力 We can speak a little English. Her sister can play the violin. I can play badminton but I can’t play volleyball. (2)表示许可 You can play basketball on weekends. We can’t run in the hallways. (3)表示请求 Can you help me with my Chinese? Could you tell him to call me back?(这儿的could比can更委婉。) 2)must表示“必须” Don’t arrive late for class. We must be on time. Molly must do her homework first when she gets home. 3)have to表示“不得不”,“必须” We have to be quiet in the library. She has to do her homework first when she gets home. have to表示“必须”时与must意义很接近,有时可与must互换。例如: We have to/must follow the rules. 但在以下方面有所不同: (1)must通常表示的是说话人的主观看法,语气比较强列,have to往往强调客观需要,例如: I must go now. It’s a little late and I have to go now. (2)它们的否定式含义大不相同。mustn’t表示“不准”、“禁止”,而don’t have to表示“不必”。例如:You mustn’t talk to your mother like that. You don’’t want to. (3)must一般只表示现在,没有人称和数的变化。而have to则可以用于不同的时态,有人称和数 的变化。例如: I/We/You/They must do something about it. I have to finish my work today. She has to finish her work today. They had to get to the station before 5:00. 2、现在进行时 1)现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。例如: The students are listening to the teacher. He is watching TV now. 现在进行时也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如: We are working on a farm these days. I’m reading a history book this month.

六年级地理下册教案-9.1 美国3-鲁教版(五四学制)

美国第2课时 一、教学目标 (一)知识目标 1、用资料说出美国种族和人口的特点及原因。 2、美国的工业布局及高科技的特点。 3、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。 (二)能力目标 1、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对美国工业区的影响。 2、运用图表等资料,说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。 3、运用视频资料了解美国的人口和人种,发现人种问题。 (三)情感目标 1、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏,培养学生正确的资源观、环境观和发展观。 2、通过了解华人对美国繁荣做出的贡献,增强民族自豪感。 3、通过认识美国人种存在的问题,培养种族平等的观念。 二、教学重难点 重点:美国工业特点 难点: 1、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 2、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。 3、根据资料说出美国的种族构成、人口特点及其原因。 三、教学突破: 1、利用数字等资料,帮助学生理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 2、使用柱状图和有关数字资料,引导学生讨论、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。 3、利用视频资料分析美国人种人口特点。 四、教学过程 (一)世界最发达的工业国家 1.导入:日常生活中,你见到过哪些产品是美国生产的?请列举一些产品或品牌。(可口可乐、摩托罗拉手机、福特汽车、柯达胶卷等。) 总结:美国是世界上最发达的工业国家,它的工业产品遍布世界,我们生活中随处都可以看到。今天我们就来全面认识美国的工业状况。 2.引导:你知道美国有哪些主要工业部门吗?(钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等。) 3.展示“美国主要的工业区和工业城市”图。 引导:请同学们在图上指出下列工业城市,并说明美国的著名工业门类。底特律、纽约、休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图。(底特律:汽车。纽约:纺织、化工。休斯顿:石油、宇航、飞机。旧金山:电子。洛杉矶:宇航、电子、电影。西雅图:飞机。) 总结:东北部是美国开发最早,污染最严重的工业区,主要是传统工业部门。后来逐步向南部、西部“阳光地带”转移,这两个地区逐步发展成为以新兴工业门类为主的工业区。

鲁教版(五四制)生物六年级上册知识点归纳

鲁教版(五四制)生物六年级上册知识点 第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征 1.生物的特征 (1)生物的生活需要营养 绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物 动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。 (2)生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳 (3)生物能排出体内产生的废物 动物和人通过多种方式排出体内废物。人通过出汗、呼出气体和排尿等方式将废物排出体外。 植物也能产生废物,落叶能带走一部分废物。 (4)生物能对外界刺激作出反应 生物能够对来自外界环境中的各种刺激作出一定的反应。 (5)生物能够生长和繁殖 (6)生物具有遗传和变异的特性 生物还有其他特征: 除病毒外,生物都是由细胞构成的;生物能适应环境,也能影响环境。 第二节调查周边环境中的生物 1、生物分类的方法 (1)按形态结构特点,将生物划分为植物、动物和其他生物三大类

(2)按生活环境,将生物划分为陆生生物和水生生物等 (3)按照用途,将生物划分为作物,家禽、家畜等 2、调查 调查时,首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计 3、观察 你用一种或多种感官收集周围的信息,就是观察。 为了更好地观察,可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需要测量。 第二章了解生物圈 地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。 第一节环境对生物的影响 1、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素 2、生态因素可以分为两类 非生物因素——光、温度、水等 生物因素———影响某种生物生活的其他生物。 3、探究 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。 探究实验重复的次数越多,获得正确结果的可能性就越大。 4、探究实验(六步)非生物因素对某种动物的影响 提出问题光会影响鼠妇的分布吗? 作出假设光会影响鼠妇的生活 制定计划 (1)材料用具:10只鼠妇,湿土,铁盘,纸板,玻璃板 (2)实验装置:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖

二年级下册生字词(带拼音)

二年级下册生字词汇总 (古ɡǔ诗sh ī) (村c ūn 居j ū) (儿ér 童t ón ɡ) (碧b ì玉y ù) (化hu à妆zhu ān ɡ) (梳sh ū妆zhu ān ɡ打d ǎ扮b àn ) (绿l ǜ色s è) (碧b ì绿l ǜ) (丝s ī绦t āo ) (丝s ī带d ài ) (剪ji ǎn 刀d āo ) (河h é堤d ī) (堤d ī岸àn ) (杨y án ɡ柳li ǔ) (柳li ǔ条ti áo ) (吹chu ī拂f ú) (春ch ūn 风f ēn ɡ拂f ú面mi àn ) (冲ch ōn ɡ出ch ū) (寻x ún 找zh ǎo ) (姑ɡū娘ni án ɡ) (吐t ǔ出ch ū) (柳li ǔ枝zh ī) (荡d àn ɡ秋qi ū千qi ān ) (桃t áo 花hu ā) (杏x ìn ɡ花hu ā) (春ch ūn 天ti ān ) (野y ě花hu ā) (鲜xi ān 花hu ā) (邮y óu 递d ì员yu án ) (原yu án 来l ái ) (叔sh ū叔sh ū) (大d à叔sh ū) (邮y óu 局j ú) (一y ì堆du ī) (礼l ǐ物w ù) (先xi ān 生sh ēn ɡ) (太t ài 太t ài ) (做zu ò客k è) (惊j īn ɡ奇q í) (快ku ài 活hu ó) (美m ěi 好h ǎo ) (邓d èn ɡ爷y é爷y é) (爷y é爷y é) (植zh í树sh ù) (格ɡé外w ài ) (引y ǐn 人r én 注zh ù目m ù) (满m ǎn 意y ì) (休xi ū息x ī) (碧b ì空k ōn ɡ如r ú洗x ǐ) (万w àn 里l ǐ无w ú云y ún ) (公ɡōn ɡ园yu án ) (汗h àn 珠zh ū) (树sh ù苗mi áo ) (小xi ǎo 心x īn ) (笔b ǐ直zh í) (兴x īn ɡ致zh ì勃b ó勃b ó ) (雷l éi 锋f ēn ɡ) (昨zu ó天ti ān ) (冒m ào 雨y ǔ) (留li ú下xi à) (弯w ān 曲q ū) (弯w ān 腰y āo ) (背b èi 景j ǐn ɡ) (洒s ǎ下xi à) (温w ēn 暖nu ǎn ) (泥n í泞n ìn ɡ) (年ni án 迈m ài )(晶j īn ɡ莹y ín ɡ) (寻x ún 觅m ì) (足z ú迹j ì) (昨zu ó 天ti ān ) (迷m í路l ù) (爱ài 心x īn ) (能n én ɡ够ɡòu ) (才c ái 能n én ɡ) (桌zhu ō子z ǐ) (味w èi 道d ào ) (买m ǎi 糕ɡāo ) (农n ón ɡ具j ù) (甘ɡān 蔗zh è) (甜ti án 菜c ài ) (劳l áo 动d òn ɡ) (蛋d àn 糕ɡāo ) (雪xu ě糕ɡāo ) (糕ɡāo 点di ǎn ) (面mi àn 粉f ěn ) (粉f ěn 丝s ī) (粉f ěn 笔b ǐ) (蔗zh è糖t án ɡ) (蔗zh è农n ón ɡ) (勤q ín 劳l áo ) (疲p í劳l áo ) (也y ě许x ǔ) (平p ín ɡ时sh í) (难n án 道d ào ) (就ji ù是sh ì) (加ji ā工ɡōn ɡ) (种zh ǒn ɡ子z ǐ) (工ɡōn ɡ具j ù) (经j īn ɡ过ɡu ò) (一y ì匹p ǐ) (妹m èi 妹m èi ) (波b ō纹w én ) (好h ǎo 像xi àn ɡ ) (景j ǐn ɡ色s è ) (恋li àn 恋li àn 不b ù舍sh ě) (要y āo 求qi ú) (出ch ū色s è) (河h é水shu ǐ) (河h é岸àn ) (柳li ǔ叶y è) (柳li ǔ树sh ù) (枝zh ī条ti áo ) (神sh én 州zh ōu ) (中zh ōn ɡ华hu á) (台t ái 湾w ān 岛d ǎo ) (海h ǎi 峡xi á) (民m ín 族z ú) (友y ǒu 谊y ì) (整zh ěn ɡ齐q í) (奋f èn 发f ā) (华hu á夏xi à儿ér 女n ǚ) (炎y án 黄hu án ɡ子z ǐ孙s ūn ) (神sh én 州zh ōu 大d à地d ì) (巍w ēi 巍w ēi 中zh ōn ɡ华hu á) (民m ín 族z ú团tu án 结ji é) (世sh ì界ji è大d à同t ón ɡ) (奋f èn 发f ā图t ú强qi án ɡ) (繁f án 荣r ón ɡ昌ch ān ɡ盛sh èn ɡ) (山sh ān 川chu ān )

六年级地理下册8.3《撒哈拉以南的非洲》练习题1鲁教版五四制

《撒哈拉以南的非洲》 一、单项选择题 (2012·湘潭学业考)下图为非洲示意图,据图回答1~3题 1.撒哈拉以南非洲,大多数居民属于() A.黄种人 B.白种人 C.黑种人 D.混血种人 2.坦桑尼亚赛伦盖蒂国家公园是世界著名的天然野生动物园。在此动物园我们找不到的动物是() A.狮子 B.大象 C.长颈鹿 D.牦牛 3.关于甲河流特点的叙述,正确的是() A.水能资源丰富 B.世界第一长河 C.含沙量大 D.结冰期长 读撒哈拉以南非洲的传统民居图,回答4、5题。 4.图中所示民居的名称是() A.竹楼 B.茅草房 C.蒙古包 D.高架屋 5.图中所示民居最可能分布在下列哪一气候区()

6.(2012·东营学业考)下图所反映的是撒哈拉以南非洲对外贸易特点。下列叙述正确的是() A.制造业发达,从事制造业的人口多 B.许多国家的经济类型以出口初级产品为主 C.在国际贸易中处于有利地位 D.粮食产量高,出口量大 7.撒哈拉以南非洲存在着严重的人口、粮食与环境方面的问题。下列措施中对解决上述三种问题都能起到显著作用的是() A.保护森林和草场,严禁乱伐和滥牧 B.控制人口增长,提高人口素质 C.发展农业科技,提高粮食产量 D.大量垦荒,增加土地面积 二、综合题 8.读图,回答下列问题。

(1)图中国家共同的经济特点是____________________,其中出口农畜产品最多的国家是___________,出口矿产品最多的国家是_____________,矿产出口占本国出口商品总额的比重大约是__________。 (2)从图中各国出口的商品信息可推断热带雨林面积广的国家是__________。 (3)该地区与我国的外贸合作极具互补性,结合我国经济发展需要,你认为这种互补性体现在哪里? 【技能展示台】 电视播放的《动物世界》栏目中,经常看到非洲热带草原动物大迁移的景象,结合下列两图和所学的地理知识分析回答下列问题。 (1)迁徙方向:每年的1月份,A地的草原动物开始向________部迁徙;每年的7月份,B 地的草原动物开始向________部迁徙。 (2)迁徙原因:A地位于________半球,1月份处于一年中的________季,此时B地的气候特征是________________;B地位于________半球,7月份处于一年中的________季,当地

2018-2019学年鲁教版五四制六年级数学上册期中测试卷及答案

2018-2019学年第一学期期中质量调研六年级数学试题 一、我会选(本题每小题3分,共30分,每题只有一个.... 选项符合) 10.834,0.83,83.3%中,最大的数是( ) 2. 小丽坐在教室的第5行第3列用(3,5)表示,小华坐在该教室的第2行第5列,应当表示为( ) A .(2,5) B .(5,3) C .(5,2) D. (4, 5) 3. 圆的位置和大小分别由( )决定。 A .直径和圆心 B .圆心和半径 C .半径和直径 D. 圆心 4. a 、b 、c 为自然数,且65 52 152 3a ÷=?=?c b ,则a 、b 、c 中最大的数是( ) A. a B. b C. c D. 无法确定 5. 用一个长5厘米,宽3厘米的长方形纸片剪一个最大的圆,这个圆的周长是( ) 10. 3:8的前项加上6,要使比值不变,比的后项应( ) A. 加16 B. 乘16 C. 加6 D. 乘6 12. 六(1)班昨天有48人出勤,有2人请病假,昨天该班的出勤率是______. 13. 15是20的______%,50米的20%是______米,______吨的40%是10吨, 60吨比______吨多20%, 比

14. 在○里填上“>”“<”“=” . 15. 行同一段路,甲用5小时,乙用4小时,甲乙的速度比是_________,所用时间比是________ _____________. 19. 画一个周长为12.56cm的圆,圆规的两脚之间的距离应该是______cm,所画圆的面积是______2 cm. 三、我会判(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共6分) 20. 大圆的圆周率大于小圆的圆周率.( ) 22. 一种盐水中,盐的质量占盐水质量的3%,盐和水质量比是3∶100。() 23. 一种商品先降价5%,后涨价5%,商品价格不变。( ) 25. 半圆的周长就是与它半径相同圆的周长的一半。 ( ) (3)(2 3 + 4 15 × 5 6 )÷ 20 21 (4 ) 5 11 ÷[( 3 5 + 1 2 )×2]

人教版小学二年级语文下册生字表带拼音

人教版小学二年级语文下册生字表(看汉字写拼音) 生字表(一) 1、羞( ) 遮( ) 掩( ) 躲( ) 探( ) 嫩( ) 符( ) 触( ) 鹊( ) 2、枯( ) 荣( ) 宿( ) 徐( ) 篱( ) 疏( ) 未( ) 3、笋( ) 唤( ) 揉( ) 漆( ) 轰( ) 扭( ) 钻( ) 唠( ) 辫( ) 抚( ) 滋( ) 润( ) 冈( ) 豪( ) 4、玫( ) 瑰( ) 骨( ) 终( ) 瘸( ) 拐( ) 惋( ) 莺( ) 语( ) 文( ) 园( ) 地( ) 一( ) 、材( ) 牺( ) 牲( ) 渡( ) 帽( ) 烈( ) 达( ) 按( ) 笨( ) 5、哦( ) 股( ) 缝( ) 罐( ) 塔( ) 杜( ) 鹃( ) 脆( ) 6、锋( ) 叔( ) 曾( ) 泞( ) 窝( ) 迈( ) 荆( ) 棘( ) 瓣( ) 莹( ) 觅( ) 需( ) 7、弱( ) 末( ) 萨( ) 托( ) 铃( ) 簇( ) 随( ) 芬( ) 芳( ) 聊( ) 倾( ) 递( ) 娇( ) 掀( )

垫( ) 洛( ) 喵( ) 绒( ) 屉( ) 免( ) 糊( ) 涂( ) 厨( ) 蹭( ) 语( ) 文( ) 园( ) 地( ) 二( ) 、义( ) 占( ) 勾( ) 库( ) 粮( ) 唐( ) 荒( ) 爪( ) 付( ) 9、环( ) 绕( ) 茂( ) 隐( ) 筑( ) 晰( ) 朦( ) 胧( ) 境( ) 10、沟( ) 疆( ) 鲁( ) 番( ) 蜜( ) 梯( ) 维( ) 吾( ) 够( ) 碉( ) 堡( ) 11、凤( ) 凰( ) 恩( ) 敲( ) 襟( ) 褂( ) 咖( ) 啡( ) 踩( ) 端( ) 蘸( ) 寿( ) 12、幕( ) 临( ) 烁( ) 辉( ) 煌( ) 夺( ) 幢( ) 伟( ) 犹( ) 焕( ) 府( ) 绚( ) 繁( ) 扮( ) 宫( ) 语( ) 文( ) 园( ) 地( ) 三( ) 、窄( ) 穷( ) 贱( ) 恶( ) 善( ) 强( ) 败( ) 内( ) 减( ) 13、朗( ) 志( ) 漫( ) 鳞( ) 伊( ) 琳( ) 娜( ) 哎( ) 哄( ) 骗( )

(完整word)鲁教版六年级数学下册教学计划

初一数学2016-2017第二学期教学计划 小纪镇泉水头学校 新的学期,新的开始,为了搞好本期教学工作,制定教学工作计划如下:一、指导思想 本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,江泽民“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针、政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。 二、学生学情分析 本学期我担任六年级数学教学,该班共有学生35人。六年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。六年级学生通过第一学期的训练,在思维,思路方面有了进一步的提高,要重视对学生进行思法指导。同时,学生在解题时,在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题,要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关,六年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段,识记知识时机械记忆的成份较多,理解记忆的成份较少,这就不能适应七年级教学的新要求,要重视对学生进行记法指导。 三、教学目标

(一)知识与技能 1.获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 2.学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题,从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。 3.初步具有数学研究操作的基本技能,一定的科学探究和实践能力,养成良好的科学思维习惯。 (二)过程与方法 1.采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学; 2.发挥学生的主体作用,作好探究性活动; 3.密切联系实际,激发学生的学习的积极性,培养学生的类比、归纳的能力. (三)情感态度与价值观 1.理解人与自然、社会的密切关系,和谐发展的主义,提高环境保护意识。 2.逐步形成数学的基本观点和科学态度,为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。 四、教材分析 1.本册涉及的主要内容有:基本平面图形,整式的运算、变量之间的关系;平行线与相交线,数据的收集与处理。 整式是代数的基础性概念,代数式的运算(包括整式运算)属于代数的基本功,是解决问题和进行推理的需要,也构成进一步学习的基础。

鲁教版-六年级地理下册知识点.doc

六年级地理下册 大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图。 七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 自然环境 1、亚洲大部分位于东半球和北半球(半球位置);周边的海洋:东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋 2、亚洲是世界第一大洲:一是面积最大(七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋),二是跨纬度最广(大致位于10°S——80°N 之间),三是东西距离最长的一个大洲。 3、大洲分界线(结合图): 亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡(又名黑海海峡); 亚非分界线——苏伊士运河 亚洲和北美洲分界线——白令海峡 南、北美洲分界线——巴拿马运河 4、亚洲6个分区:看课本P3图6.4“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚,着重了解不同分区的一些主要国家。 按照地理方位,把亚洲分为哪几个分区?东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。中国位于东亚,印度位于南亚。六大分区中,气候干热的是西亚,气候寒冷的是5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主,平均海拔高。 (P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记);北美洲:东西高、中部低 各个气候的特点: 热带沙漠气候:全年高温少雨 热带雨林气候:全年高温多雨 热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季 亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨 温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 温带大陆性气候:气温年较差大,全年降水少 地中海气候:夏季高温干燥,冬季温和多雨 ●气候特点解析: ①气候复杂多样:亚洲地跨寒带、温带和热带,东、北、南三面濒临海洋,西北深人到亚欧大陆内部;地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响,亚洲的 ③大陆性气候分布广(温带大陆性气候几乎占亚洲的一半):亚洲为世界第一大洲,面积广大,亚洲内陆距海远,受海洋影响小。夏季内陆升温快,冬季降温也快,因此冬冷夏热;由于内陆距海远,海洋水汽难以到达,因此降水少,且集中在夏季。 ●气候对农业的影响:在亚洲,季风气候对农业的影响尤为突出。在亚洲东部和南部季风气候区,降水与夏季风的强弱有着密切的关系。一般说来,夏季风强的年份,从海洋上带来的水汽多,降水也多;反之,夏季风弱的年份,降水也较少。如果降水过多,就可能造成洪涝灾害;反之,降水过少,就可能形成旱灾。因此,亚洲东部和南部(季风区)雨热同期,使农作物得以旺盛生长,但常受不稳定的夏季风影响而发生旱涝灾害,严重威胁着农业生产。 8、亚洲河流特点东岸三种季风

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