2010届聿怀中学高考

聿怀中学2012届市一模考试捷报

我校高三年级在2012年汕头市“一模”中取得优秀成绩！

★按汕头市统一划线，我校考生一批上线人数269人，本科上线人数945人，文科本科率达94.8%、理科本科率达96.6%、列汕头市公办高中第二位！

★文科数学名列全大市公办高中第二！

★英语、物理、地理平均分名列全大市公办高中第三！

★高三同学共有11人次进入汕头市总分前100名！

★高三同学共有14人次进入汕头市各科前十名：

佘日茂：化学第一名！

佘日茂：理科数学第二名！

黄莹：文科数学第三名！

张哲畅：文科数学第四名！

方元欣：文科数学第六名！

许舒菲：文科语文第三名！

李俊伟：文科语文第四名！

郑晓菁：文科语文第九名！

刘妍：文科英语第九名！

黄侃：历史第五名！

林沛锜：历史第六名！

杨泽燊：地理第六名！

柯兆威：理科综合第八名！

侯仰峰：物理第十名！

聿怀中学2011届高考喜报

随着我校高中阶段教育规模的不断扩大，在考生人数比去年增加近百人的情况下，2011年高考再次获得大面积和含金量双丰收。

本科2A上线597人，比率达81.5%；本科2B上线710人，比率达97%。均位居全大市重点中学第二，再创历史新高。

本科上线人数比去年增加126人，占全市增加人数的近11%（全市比去年增加1166人）。

重点批上线205人，比率达28%。总分600分以上考生45人，取得可喜成绩。

文科数学、文科英语、文科综合、文科总分平均分位居全大市重点中学第二。文科语文、理科数学、理科综合、理科总分平均分位居全大市重点中学第三。

5名考生(理科3名，文科2名)进入全省前2000名(理科前1000名，文科前1000名)行列。

35名考生进入全省前10000名(理科前5000名，文科前5000名)行列。

96名考生进入全省前20000名(理科前10000名，文科前10000名)行列。

顾丹蓉同学文科英语成绩139分并列全大市第5名。

林梦婷同学文科综合成绩267分并列全大市第6名。

2011届高考汕头市部分重点中学各科平均分对比

备注：附五所学校中考计划生录取分数线，金中772、一中741、聿怀725、澄中725、潮阳一中743。

汕头市聿怀中学简介

汕头市聿怀中学（招生代码：计划生0511001；择校生0511201；扩招生0511101）

学校始建于1877年，素以“一校五院士，名流遍寰宇”的人才培养成果和“严谨·高效·活力·多元”的教学特色享誉潮汕。学校系广东省国家级示范性普通高中、全国现代教育技术实验学校、广东省一级学校、广东省教学水平优秀学校、金平区重点中学。学校现有校本部、大洋校区两个校区，共56个教学班，3600余学生。教职工220余人，其中特级教师3人，高级教师57人。我校办学成果斐然，每年均有学生被清华大学、人民大学、同济大学等国内知名学府录取；学生在历届全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中小学信息技术创新与实践活动、青少年科技创新大赛中均取得优异成绩。为方便广大学生，我校大洋校区还开通了近10路校车，并根据每学期学生的实际需求安排校车线路。如今，百年聿怀正秉持“正人·智思·笃学·精业”的办学理念，努力迈向国际化，全力将学校建设成为林曦涵菁，名师荟萃，处处洋溢着高雅与青春

韵律的成才乐园。

校本部通讯方式：

地址：汕头市外马路291号；电话：88535675 大洋校区通讯方式：

地址：汕头市海滨路33号；电话：88953031

邮编：515041

网址：https://www.wendangku.net/doc/a81068096.html,

聿怀中学学生奖励条例

【优秀学生奖】

1．中考成绩名列全市前50名，被我校录取，除免除三年学杂费外，1-10名一次性奖励每人1万元，11-20名一次性奖励每人5000元，21-50名一次性奖励每人3000元，需要住宿的，学校提供免费住宿。

2．中考成绩达到金山中学计划生录取分数线，被我校录取，免除三年学杂费并一次性奖励2000元。

3．中考成绩达到金山中学择校生录取分数线以上，被我校录取，免除两年学杂费。

4．中考成绩达到汕头一中计划生录取分数线，被我校录取，免除一年学杂费。

【学业优秀奖】

本校高中学生学年度期末考试总分在年级排名前列者可获学业优秀奖，奖金标准：

1．全级1-5名，每人奖励1000元；

2．全级6-10名，每人奖励500元。

【优秀毕业生奖】

1．获得省高考总分文科或理科状元者每人奖励4万元。

2．获得省高考文科或理科总分2-5名者每人奖励3万元。

3．获得全市高考文科或理科总分第一名的奖励2万元。

4．获得全市高考文科或理科总分前10名或考取北大、清华等全国知名学府的，每人奖励5000元，并由学校负责该生大学本科阶段的学费。

5．单科成绩获得全省第一名者奖励2000元，获得全市第一名者奖励1000元。

优秀毕业生奖一人获得多项奖励的，不重复计奖，按照最高奖项执行。

（本条例2010年4月由聿怀中学校友会通过，2010年8月起执行；2012年3月12日进行修订。本条例最终解释权归聿怀中学校长办公室。）

精校WORD版2016年高考(96)河北衡水中学2016届高三第二次调研考试

2016年高考(96)河北衡水中学2016届高三第二次调研考试 河北衡水中学2015~2016学年度上学期高三年级二调考试 语文试卷 命题人：郭福霞 本试卷分单项选择和主观题两部分。考生作答时，将客观题答案涂在答题卡上，主观题写在指定位置，在指定区间外答题无效。考试结束后，将答题卡交回。 第1卷（单项选择题共44分） 一、基础知识（成语、病句、衔接题共10分） 1．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 ( )（2分） A．世界经济总量排名第二的中国，能够探索地、渐进式地改变一些国际规则了。一带一路的构建，金砖国家开发银行的建立都是在这方面做出的有益尝试。 B．基于以上的分析我们看到，要解决中国当前的社会经济问题必须在境外做文章，而在境外做文章，毫无疑问必须碰到当前深谙国际运行规则的西方等老牌经济发达国家的竞争。 C．厦门航空公司一架航班由于一名12岁乘客辱骂乘务长遭到机组拒载。事后，厦航对机组发出处罚通报。很快，有民航自媒体质疑厦航惯坏了熊孩子，伤透了民航心。 D．当我们越来越重视孩子的成绩时，对于孩子的身心健康，却依然处于遗忘的角落，而身心能否健康成长，恰恰是决定着他们做到不偏激、不暴力的根本原因。 2．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 ( )（2分） A．当下社会又称为汽车社会，我国私家车数量仍然以每年大约15%左右的速度不断递增，城市里几乎每家每户都有了私家车。然而，在一座几百万人的大城市，几乎看不到公共停车场。 B．伴随着2.5天小短假同步舆情发酵的是许多人猜疑这项举措是否成为水中月‘镜中花。其间，网上一项周末‘2.5天小短假’靠谱吗的调查，也有高达六成的网友认为难落实。 C．郑文丹说，高姐除了要掌握铁路客运服务的基本常识外，还要掌握英、日、法甚至手语等多语种，以方便为高铁旅客提供最优质的服务。 D．奥巴马政府已向韩国施压，要求韩总统朴槿惠不要参加将在北京举行的9月3日抗日战争胜利纪念活动。韩官员进一步表示，朴槿惠尚未就是否出席中国政府的纪念活动做出任何决定。 3．依次填人下列各句中的词语，恰当的一项是 ( )（2分） (1)9月3日北京天安门广场的活动将是一场盛典，而不是一出____剧。中国崛起以及与之相关的现阶段外交形势是既定的，中国人的注意力不会纠结在与之相关的一些细节上。 (2)随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人____。 (3)消极的艺术带给观众的不是美感，不是心灵的净化和升华，而是让人____的道德破

初中信息技术教师个人教学计划

初中信息技术教师个人教学计划 作为一名信息技术教师，不断提高自身的专业技能，在实践中去摸索、去探讨，改进课堂教学风格，才能适应新形势，才能胜任教育教学工作。那么信息技术教师的教学工作计划怎么制定呢?下面是带来关于初中信息技术教师个人教学计划的内容，希望能让大家有所收获! 初中信息技术教师个人教学计划(一) 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕深入实施素质教育，全面提高教育教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化作业设计、深化教学管理、强化教师业务素质提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵发展、持续发展、和谐发展。 二、基本思路 1、加强学科教学调研，落实《课程指导纲要》要求，规)加强管理注重教学常规的有效落实认真落实《莱阳市初中教学工作常规》，突出严(严格要求)、细(关注细节)、实(扎实有效)、活(善于创新)，抓好常规贯彻情况的检查与视导。 1、加强日常公开课研究 本学期，加大教学研究力度，关注三维目标的达成、基础知识的落实和基本技能的培养，帮助教师建立起实在、有效的课堂教学观。倡

导师生互动的有效教学，激励和唤醒学生主动学习、主动发展。 2、强化复习课的教学 把培养学生信息素养，提高利用信息技术分析问题、解决问题的能力融合在信息技术复习教学过程之中，紧紧把握住复习的步学习有关“和谐高效思维对话”型课堂建设及“差异教学”等新的教育教学理念，及时反馈、探讨教学中的困难和问题，总结、推广优秀的教育教学经验，探索信息技术学科教学规律，引导教师不断提高教学水平和课程建设与实施能力。 2、针对初中信息技术课程实施中的重点和难点问题开展专题研究。进一步开展初中信息技术课程实施中的问题专项研究，把握各年段信息技术学科教学内容的螺旋式上升问题。 3、进一步完善信息技术学科课堂教学模式内容，规步提高教学质量打下良好的基础。 (三)积极探索课堂评价新方式 1、注重“过程性评价”与“终结性评价”相结合。关注“过程性评价”的教学诊断作用，引导教师在教学中运用评价量规(改变以往只关注得分)，培养学生自主学习的意识和能力。 2、鼓励教师采用学生“成长记录袋”评价方式。“成长档案袋”，为每个学生建立分教学内容模块、动态的成长电子档案，全面反映学生的学习成长历程。通过学生自评、家长评、教师评等定性评价，全面促进学生的成长。 3、抓好学业水平测试质量分析，加强教学质量监控。做到严考严

衡水中学高考状元的总结

衡水中学高考状元的总结 作者：王亚玉 曾就读于河北衡水中学、河北省理科状元 学习的过程，有酸有甜，有成有败，有彷徨，有失望，也有快乐和充实，这是每一个奔向未 来的人必经的。但我们因为有理想，而走得坚定。在高考的硝烟散去后，我站在曾经梦寐以 求的位置，回望，我的无悔三年。 失败后仍要奔跑 刚刚走进衡中，我便遇到了原本料想过的失败——年级196名。面对这个名次，我不禁想起 了《红与黑》中于连的197名，有点自嘲的意味。失败时，我也会痛苦，伤心，哭泣甚至绝望，我望着高中三年不知道要走向何方。但请注意，不要让失败过夜，否则便是懦弱。 我们没有办法拒绝失败带来的悲观情绪，但这不会是主流。失败了，痛苦了，就该再站起来，毕竟，大家都在奔跑，你停下来，就会被践踏。第二天，你又是全新的自己，没有人说你必 须背负失败，而我说，你必须背负理想。高尔基说过，当上帝剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。 老师才是课堂焦点 要绝对相信老师，就如同崇拜一般。上课时，老师就是焦点，听课要虔诚。即使是老师一句 不经意的话，也可能正是你遗漏的知识点，可能对你来说是难点或重点。老师的课，都是精 心准备过的，把所有的知识点都串连在里面。课堂，永远都是首要的。有的同学上课一边听课，一边做题。我是极其反对的，至少我从来不这么做。 好记性不如烂笔头 我十分注重做课堂笔记，记下来的比听过就算的来得更真切。我的每一张老师讲评过的卷子 都是有很多红字标记的。记笔记开始是一种要求，后来便是习惯。如果有时间，可以先记在 卷子上，课下整理在本子上，这样是最好的。如果没有时间整理，也可以直接写在本子上 （如果不妨碍听课）。另外，老师上课布置的内容和自己下课要整理的部分要记在小本子上 以免忘记，每天做一个简单的学习计划。 每天你面对着很多卷子，这不是任务，而是机会，是阶梯。当你没有找到适合自己的方法时，做题就是方法。当你没有学会取舍时，尽量多去完成。当你还不知道什么是重点，那就都当 做重点来记。我负责任地告诉你，在高一、高二，老师发的所有卷子都绝对有时间认真完成。先做衡中老师组的卷子，再做课外题。做题无疑能拓宽你的视野。高三最后阶段，英语老师 笑称，我们都是见过世面的人。老班在高考壮行会上说，我们三年什么题都见过，高考就是 去见老朋友。 总结改过是关键 但从更高的层次上说，总结改错是关键。我们做过很多题，也错过很多。然而对于错题，有 些同学太草率，不能进行及时整理和巩固，甚至有些同学只一味做题，不注重总结，但事实 上题海战术并不是最佳方法，只做题不改错便是舍本逐末，是无效的。每天做的很多题都是 容易题或重复题。本来会做的题，又做对了，意义不大；本来不会的题，做错了，才应该更 加重视，寻找错误原因，积累下错题，并写下自己的思考过程，这样题错了也错得明白，错 得有价值。 每个人都应建立个性化的改错本，改错本是万万不能抄、不能补的。改错本上每一个错题都 应有它存在的意义，不是敷衍。每个错题都不能轻易放过，如果是因为马虎可以不积累，如

初中信息技术教师个人工作总结

初中信息技术教师个人工作总结 刘华林不知不觉中一个学年结束了，回顾这个学年所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获，我会用于下一年的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学年中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下： 一、思想方面 在这一年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一年来，我还积极参加各业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学年我主要担任八年级的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。相对于上一年，无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。 虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计，优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建立教育网博客，这有利于同行同事间的交流和学习，方便学生与我的交流，这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向，有利于引导学生的学习。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。 在学校设备管理方面，本学年，本人对自己负责的电教设备进行了全面的检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。 在学籍管理方面，本学年本人兢兢业业。加班加点的完成了初一新生的基本情况汇总，初二的会考报名，初三中考的网上报名及网上志愿填报工作，我做的是一些繁琐的工作，不求有功但求无过！ 三、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。 五、更新知识体系 整学期的工作任务虽非常重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我经常通过阅读《教育

衡水中学2020年秋季期中考试试题卷

衡水中学2020年秋季期中考试试题卷 高一数学 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题（本题12小题，每小题5分，共计60分） 1、若集合{}0,2A =，{}1,2,4B =，则A B 为（ ） A ．{}2 B ．{}2,4 C ．{}0,1,2,4 D ．{}0,2,4 2、已知{0,1,2,3,4}M =，{1,3,5,7}N =，P M N =?，则集合P 的子集个数为（ ） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 3、若集合{|20}A x x =-≥，{}|01B x x =≤≤，则A B =（ ） A ．[]0,1 B ．[]1,2 C ．[]0,2 D ．(,2]-∞ 4、不等式组40 321x x +≥??->-? 的解集在数轴上表示为（ ） A ． B ． C ． D ． 5、函数( )1 2 f x x =-的定义域为（ ） A ．[)0,2 B ．()2,+∞ C ．()1,22,2?? ?+∞???? D ．() (),22,-∞+∞ 6、下列关于x 的方程有实数根的是( ) A ．x 2﹣x +1=0 B ．x 2+x +1=0 C ．（x ﹣1）2+1=0 D ．x 2﹣4x +4=0 7、在平面直角坐标系中，点M 在第四象限，到x 轴、y 轴的距离分别为6、4，则点M 的坐标为（ ） A ．()4,6- B ．()4,6-- C ．()6,4- D ．()6,4-- 8、某同学骑自行车上学，开始时匀速行驶，途中因红灯停留了一段时间，然后加快速度赶到了学校，下列各图中，符合这一过程的是（ ） A ． B ． C ． D ． 9、抛物线y ＝（x ﹣2）2+3的顶点坐标是（ ） A ．(2，3) B ．(﹣2，3) C ．(2，﹣3) D ．(﹣2，﹣3) 10、已知函数2,2 ()(2),2x x f x x x x -∣，则( )R A B =（ ） A ．(1,3) B ．(1,3] C ．[3,)+∞ D ．(3,)+∞ 二、填空题（本题4小题，每小题5分，共计20分） 13、函数()1f x x =+，{1,1,2}x ∈-的值域是________． 14、设函数()21 11x x f x x x ?<=?-≥?，，，则()4f f -=???? _________． 15、在函数() ()() 2211222x x x y x x x ?+≤-?-<<=??≥? 中，若()3f x =，则x 的值为______. 16、不等式6－4x ≥3x －8的非负整数解有_________个．

中学信息技术教师师德标兵事迹材料

师德标兵事迹材料 武陟县谢旗营镇第一初级中学刘中平 我是九九年毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有15个年头了这么多年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。曾受县政府奖励表彰。 一、关爱学生，塑优秀人才 近几年来，我一直担任信息技术课，还兼管理学籍、中招等工作。 做为一名现代教育技术工作者，深知学校信息化建设的重要性，在工作中辛勤的耕耘，无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导的信任，县教育局的认可。自从2005年负责学校现代教育技术工作，满怀着对现代教育技术工作的忠忱与热爱，力求把每一项工作都做得最快最好，服务于学校的教育教学实际，提高教师的信息技术水平，使学校成为现代教育技术先行学校。 “德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强的头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒

吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。 为了能在老师们中间更好地推广现代教育技术的应用，我积极搜集，整理现代教育技术培训材料，平时利用大量的时间，耐心地为每一位需要帮助的老师进行讲解，为他们排忧解难，树立他们使用现代技术媒体的信心，心甘情愿、毫无怨言地为大家付出着，看到老师满意的微笑，感觉了自身的价值所在。 在教学生知识的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。初中学生学习压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。 爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。 二、热爱工作，创优异成绩 十几年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和

衡水中学2019-2020学年上学期期中考试 编

2019~2020学年度高三年级上学期期中考试英语试卷 A Smart Kids Festival Events Smart Kids is a collection of one hundred events scheduled in October. This year,21it is experimenting with Pay What You Decide (PWYD). That is, you can decide to pay what you want to or can afford, after you have attended an event. You can pre-book events without paying for a ticket in advance. Here are some of the director's picks. Walk on the Wild Side Not ticketed, Free, Join storyteller Sarah Law to hear science stories about animals. Along the way you'll meet all sorts of beautiful creatures and discover life cycles and food chains. Best suited to children aged 5-9. Children under 8 must be accompanied by an adult. Introduction to Waves Pre-book, PWYD（21） Subjects range from sound waves to gravity waves, and from waves of light to crashing waves on the ocean. Mike Goldsmith explores the fundamental features shared by all waves in the natural world. Science in the Field Not ticketed, Free 22This storytelling night features a scientist sharing his favourite memories of gathering first-hand data on various field https://www.wendangku.net/doc/a81068096.html,e along for inspiring and informative stories straight from the scientist's mouth. Join Mark Samuels to find out more in this fun-filled workshop. Festival Dinner Pre-book, ￡25 per person Whether you want to explore more about food, or just fancy a talk over a meal, join us to mark the first science festival in London. Which foods should you eat to trick your brain into thinking that you are full? Find out more from Tom Crawford. 21. In which event can you decide the payment? A. Walk on the Wild Side. B. Introduction to Waves. C. Science in the Field. D. Festival Dinner. 22. Who will talk about experiences of collecting direct data? A. Sarah Law. B. Mike Goldsmith. C. Mark Samuels. D. Tom Crawford. 23. What do the four events have in common?(关键词蓝色标注) A. Family-based. B. Science- themed. C. Picked by children. D. Filled with adventures B Almost none of us have the time to read everything we'd like to read. Yet we lose countless hours to daily activities that bring us little joy like taking buses and waiting in line. 24What if we could turn these little blocks of unoccupied time into precious and rewarding moments for

初中信息技术教师工作总结

初中信息技术教师工作总结 《初中信息技术教师工作总结》篇一：初中信息技术教师教学工作总结 初中信息技术教学工作总结 本学期在学校的领导下并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作，还兼学校的计算机及网络日常维护管理工作。学期临近结束回顾一学期以来的工作不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高充实了许多也收获了许多现将一年来的工作总结如下：一、教学方面 开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好初一年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够对电脑进行简单的操作，打字速度也有了明显的提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。 二、师德渗透方面 教师的一切活动不仅以各种有目的、范文写作有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格

要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。 三、信息技术管理方面 作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。2、精品机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。

中学信息技术教师个人教学计划

教育计划：_________中学信息技术教师个人教学计划 姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页

中学信息技术教师个人教学计划 一、学生基本情况 本计划针对八年级全体学生，通过一年的学习，学生对办公软件例如、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。 学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 二、教材分析 本学期教材是根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求和基础教育新课程改革的需要，在省教育厅相关部门的支持和全国知名信息技术教育专家的指导下，组织我省中小学信息技术教育领域的优秀教研员和一线骨干教师编写的。教材内容包括：网站设计与制作和flash动画制作。 三、指导思想： 根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技 第 2 页共 5 页

术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学目标： 1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、了解网站建设的一般过程，掌握网站建设的基本方法。熟练掌握网站建设中的常见操作。 3、学会使用相关工具对网站数据进行维护和更新。 4、了解flash动画特点，并理解flash中的基本概念和制作flash 动画的基本过程。 5、熟练掌握常用工具的使用方法，知道flash动画的类型及其制作方法，掌握在flash动画中运用文字、图像、声音等素材的方法。 6、养成良好的计算机使用习惯。 7、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。 五、教学措施如下： （1）认真钻研教材，阅读各方面的有关参考资料，备好每一节课，每天有针对性地复习，指导学生有目的地进行预习、练习，利用好课余时间。 （2）上好每一节课，调动学生的学习兴趣，激发学生的积极性。讲练结合，启发学生思考多学多练，培养学生的动手和动脑能力，提高学生的电脑技能。 第 3 页共 5 页

河北省衡水中学2019届高三期中考试地理试卷(带答案)

2018～2019学年度高三年级上学期期中考试 地理试卷 本试卷满分100分，考试时间110分钟。 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答卷Ⅱ时，答案一定要答在答案纸上，不能答在试卷上。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单选题（每题1分，共50分） 读某地区等高线图，完成1～2题。 1.有关图中a、b、c、d四点海拔的比较，正确的是 A.b>a>c>d B. b>a>c=d C. b>d=c>a D. b>d>c>a 2.图中河流的主汛期，最不可能在 A.12月至次年2月 B.3至5月 C. 6至8月 D.9至11月 下图示意我国西部某区域水系图。读图完成3～4题。

3.有关两河流域流经地区的说法最可能是 A.该地区河道弯曲，可推知地势平坦开阔 B.河流以冰雪融水补给为主，由东南流向西北 C.该地地质构造既有断层也有褶皱 D.实施河流综合开发的主要措施是发电和航运 4.计划在MN之间修建一条公路，假设所经河流的水文和地质状况都相同，则四个方案中最合理的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 随着人口老龄化的加速推进，农村地区应对人口老龄化面临的问题更为严峻。读人口老龄化城乡差异转变模型图(P点对应时间预测在2045年前后)，完成5～6题。 5.导致人口老龄化城乡差异变化的主要因素是 A.医疗生活水平 B.人口政策 C.交通条件 D.人口流动 6.下列措施能有效缓解我国农村人口老龄化压力的是 A.加快乡镇企业的发展 B.控制老年人口数量

衡水中学历年高考成绩单

衡水中学历年高考成绩单 The latest revision on November 22, 2020

河北衡水中学： 一、高考状元： 截至2014年高考结束，衡水中学共计获得14个省级高考状元，分别是【98理，06理，07理，08文，08加分文，10文，11文，11理，12加分文，13文，13理，14文，14加分文，14理】 二、高考成绩： 衡水中学身为全国应试教育霸主，如今的辉煌也不是一蹴而就的，是有着艰难的过程的： 1989年：获得全地区（市）文理科状元2人。 1990年：获得全地区（市）理科状元1人。 1994年：进入中科大少年班1人（全省一共1人）。 1996年：获得全市文理科状元2人，万人口升学率全省第一，升学409人。1997年：进入全省文理科前10名3人，万人口升学率全省第一，升学539人。 1998年：获得全省理科状元1人，万人口升学率全省第一，升学562人，一本上线268人。 1999年：升学791人，本科上线718人，一本上线423人，北大清华8人。2000年：一本率56%；北大清华12人。 2001年：一本率52%； 2002年：一本率52%；北大清华11人。 2003年：一本率50.4%；北大清华12人。 2004年：北大清华19人。 2005年：一本率66.4%；北大清华35人，全省第一。 2006年：一本率65.2%；北大清华41人，全省第一。 2007年：一本率62.4%；北大清华39人，全省第一。 2008年：一本率70.84%；北大清华60人，全省第一。 2009年：北大清华51人，全省第一。 2010年：北大清华78人【北大35人，清华43人】，全省第一，全国第四【前三：人大附中、北京四中、西工大附中】。 2011年：北大清华69人【北大20人，清华49人】，全省第一。 2012年：一本率87.8%；北大清华96人【北大33人，清华63人】，全省第一，全国第二【第一为人大附中】。 2013年：一本率86.9%；二本率98.2%；北大清华104人【北大38人，清华66人】，全省第一，全国并列第二【第一为人大附中，与西工大附中并列第二】。 2014年：一本率86.6%；二本率99.3%；一本录取率86.32%；北大清华104人【北大42人（包括医学部），清华62人】，全省第一，全国第二【第一：人大附中】。 三、国际奥赛： 衡水中学奥赛成绩一直在进步，2015年衡水中学高考前就有10人通过全国奥赛保送进入清华北大【全省一共28人】，

中小学信息技术教师的地位和生存现状

中小学信息技术教师的地位和生存现状苗逢春 中小学信息技术教师的地位和生存现状： 我们赋予了中小学信息技术教育重大的历史价值，但却忽视了承担这一使命的脆弱的弱势人群——中小学信息技术教师。 任何一级领导都赋予了中小学信息技术重大的历史使命，从邓小平同志提出计算机教育要从娃娃抓起开始，每届政府都非常重视基础教育信息化和中小学信息技术教育。世界各国的普遍共识是： 中小学信息技术教育对于一个国家和民族的意义在于他是培养信息时代国家、民族发展所需竞争人才的关键，是蕴蓄国家核心竞争力的基础；而对于每个受教育个体的价值在于信息技术教育可帮助每个个体做好应对技术迅猛发展的信息时代的准备。 而承载这一重大历史的中国中小学信息技术教师的地位和生存现状却令人担忧。中国中小学信息技术教师是一个弱势群体这一说法或许刺耳，但却绝不是耸人听闻，如果国家和各地政府对中小学信息技术教师的发展再不采取具体的措施，即便课程标准设计的日臻完善，也将由于缺乏合格的师资而难以实施，我国的中小学信息技术教育事业也将因人力资源的匮乏而无以为继，以下只是中小学信息技术教师面临的诸多问题中的“冰山一角”： 人为划定的非主流学科： 尽管国家层面非常重视中小学信息技术教育，但该学科在很多校长那里却被视为非主流学科，因此，中小学信息技术教师也就成了非主流教师。 专业发展不畅： 中小学信息技术教师在大多数地区都没有单独的职称系列，教师的职业发展之路极其不顺畅，在学历、工龄等其他条件基本相同的前提下，信息技术教师要获得相同的职称升迁，往往要比其他学科教师多付出好几倍的努力，在很多地区中小学信息技术教师几乎被剥夺了专业发展权。

学习压力巨大： 由于我国高等师范院校原来大多没有中小学信息技术教育这一专业，现在中小学的很多信息技术教师都是由其他学科转岗而来。信息技术与其他学科相比发展更为迅速，我国最近几年中小学信息技术的课程标准和相关规定变化也最为剧烈，导致这信息技术教师苦苦追赶、应接不暇，学习压力几乎已经到了教师难以承载的极限。 沦为学校的电化保姆——承担大量教育技术支持的繁琐工作，而工作量又难以计算： 由于我国中小学教育技术人员配备不完善，很多中小学教师在承担自己的教学工作之余，还充当了本校的技术支持人员，包括为学校购置计算机设备，搭建校园网；学校计算机房、网络设备乃至全校所有计算机的日常维护和故障排查；为其他学科教师制作上公开课或参加比赛的课件，甚至要停掉信息技术课，亲临赛课现场帮其他学科教师调试机器和课件。 工作环境差却缺乏相应的劳动保障或补贴： 计算机和网络设备的辐射强，会长期工作在计算机房的教师的健康可能造成一些不良影响。 更多…… 这些问题或许不是中小学信息技术教育的主流话题，更不可能是各地主管部门政绩的组成部分。但这些被遗忘的问题没有遗忘我们，并已经在侵害着中小学信息技术教育事业的顺利进展。我们呼吁各级中小学信息技术教育主管部门和主管领导能认真反思并采取切实的行动，逐步解决上述问题，唯此才可能真正推动中国中小学信息技术教育事业的健康、持续发展。信息技术教师生存现状透视 教育信息化已经成为教育改革的热点之一，人们忙着搞“校校通”、“资源库”，以及各种各样的信息化建设，越来越多地方也在探讨网络教学、课程整合。

衡水中学历年高考成绩单

河北衡水中学： 一、高考状元： 截至2014年高考结束，衡水中学共计获得14个省级高考状元，分别是【98理，06理，07理，08文，08加分文，10文，11文，11理，12加分文，13文，13理，14文，14加分文，14理】 二、高考成绩： > 衡水中学身为全国应试教育霸主，如今的辉煌也不是一蹴而就的，是有着艰难的过程的：1989年：获得全地区（市）文理科状元2人。 1990年：获得全地区（市）理科状元1人。 1994年：进入中科大少年班1人（全省一共1人）。 1996年：获得全市文理科状元2人，万人口升学率全省第一，升学409人。 、 1997年：进入全省文理科前10名3人，万人口升学率全省第一，升学539人。 1998年：获得全省理科状元1人，万人口升学率全省第一，升学562人，一本上线268人。1999年：升学791人，本科上线718人，一本上线423人，北大清华8人。 2000年：一本率56%；北大清华12人。 2001年：一本率52%； - 2002年：一本率52%；北大清华11人。 2003年：一本率%；北大清华12人。 2004年：北大清华19人。 2005年：一本率%；北大清华35人，全省第一。 2006年：一本率%；北大清华41人，全省第一。

/ 2007年：一本率%；北大清华39人，全省第一。 2008年：一本率%；北大清华60人，全省第一。 2009年：北大清华51人，全省第一。 2010年：北大清华78人【北大35人，清华43人】，全省第一，全国第四【前三：人大附中、北京四中、西工大附中】。 2011年：北大清华69人【北大20人，清华49人】，全省第一。 。 2012年：一本率%；北大清华96人【北大33人，清华63人】，全省第一，全国第二【第一为人大附中】。 2013年：一本率%；二本率%；北大清华104人【北大38人，清华66人】，全省第一，全国并列第二【第一为人大附中，与西工大附中并列第二】。 2014年：一本率%；二本率%；一本录取率%；北大清华104人【北大42人（包括医学部），清华62人】，全省第一，全国第二【第一：人大附中】。 ] 三、国际奥赛： 衡水中学奥赛成绩一直在进步，2015年衡水中学高考前就有10人通过全国奥赛保送进入清华北大【全省一共28人】， 在五大学科国际奥赛当中，衡水中学已知获得1块国际奥赛金牌：2012年第23届国际生物奥赛金牌。

中学信息技术教师工作总结

中学信息技术教师工作总结 篇一：初中信息技术教师教学工作总结 初中信息技术教学工作总结 本学期在学校的领导下并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作，还兼学校的计算机及络日常维护管理工作。学期临近结束回顾一学期以来的工作不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高充实了许多也收获了许多现将一年来的工作总结如下： 一、教学方面 开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好初一年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够对电脑进行简单的操作，打字速度也有了明显的提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。 二、师德渗透方面 教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事

业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，范文 TOP100让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。 三、信息技术管理方面 作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的站、博客圈定期进行维护，更新。1、微机室严格按 照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。2、机房上时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的站。3、不要非 法下载一些与教学无关的资料 游戏，禁止上玩游戏。

河北衡水中学2018-2019学年度第一学期高三年级期中考试(含答案)

河北衡水中学2018-2019学年度第一学期高三年级期中考试 物理试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷共8页，共110分。考试时间110分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔填写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 一、选择题（每小题4分，共60分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上，全部选对的得4分，有漏选的得2分，有错选的得0分） 1.图中给出了四个电场的电场线，则每一幅图中在M、N处电场强度相同的是（） 2.如图，三个固定的带电小球a、b和c，相互间的距离分别为ab=5 cm，bc=3 cm，ca=4 cm。小球c所受库仑力的合力的方向平行于a、b的连线。设小球a、b所带电荷量的比值的绝对值为k，则（） 3.如图所示，质量为m的小球A静止于光滑水平面上，在A球与墙之间用轻弹簧连接。现用完全相同的小球B以水平速度0v与A相碰后粘在一起压缩弹簧。不计空气阻力，若弹簧被压缩过程中的最大弹性势能为E，从球A被碰后开始回到静

止位置的过程中墙对弹簧的冲量大小为I,则下列表达式中正确的是（） 4.如图，人造卫星M、N在同一平面内绕地心O做匀速圆周运动，已知M、N连线与M、O连线间的夹角最大为θ，则M、N的运动速度大小之比等于（） 5.如图所示，A、B、C三球的质量分别为m、m、2m,三个小球从同一高度同时出发，其中A球有水平向右的初速度 v，B、C由静止释放。三个小球在同一竖直 平面内运动，小球与地面之间、小球与小球之间的碰撞均为弹性碰撞，则小球与小球之间最多能够发生碰撞的次数为（） A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 6.如图所示，一个质点做匀加速直线运动，依次经过a、b、c、d四点，已知经过ab、bc和cd三段所用时间之比为2：1：2，通过ab和cd段的位移分别为x1和x2，则bc段的位移为（）

2016年河北省衡水中学高考物理一模试卷(解析版)

2016年河北省衡水中学高考物理一模试卷 　 一、选择题（本题共8小题，每小题6分．其中第1-5题只有一项符合题目要求，第6-8题有多项符合题目要求．） 1．牛顿的三大运动定律、万有引力定律以及微积分的创立，使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一．下列说法中正确的是（ ） A．牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例 B．牛顿第二定律适用于惯性参考系 C．作用力和反作用力是一对平衡力 D．力的单位“牛顿”是国际单位制中的基本单位 2．某卫星在半径为r的轨道1上做圆周运动，动能为E k，变轨到轨道2上后，动能比在轨道1上减少了△E，在轨道2上也做圆周运动，则轨道2的半径为（ ） A．r B．r C．r D．r 3．如图所示，一个“V”形玻璃管ABC倒置于平面内，并处于场强大小为E=1×103V/m，方向竖直向下的匀强电场中，一个重力为G=1×10﹣3N，电荷量为q=2×10﹣4C的带负电小滑块从A点由静止开始运动，小滑块与管壁的动摩擦因数μ=0.5．已知管长 AB=BC=L=2m，倾角α=37°，B点是一段很短的光滑圆弧管，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，下列说法中正确的是（ ） A．B、A两点间的电势差为2000V B．小滑块从A点第一次运动到B点的过程中电势能增大 C．小滑块第一次速度为零的位置在C处 D．从开始运动到最后静止，小滑块通过的总路程为3m 4．如图所示，一理想变压器原线圈匝数为n1=1000匝，副线圈匝数为n2=200匝，将原线圈接在u=200sin100πt（V）的交流电压上，副线圈上电阻R和理想交流电压表并连接入电路，现在A、B两点间接入不同的电子元件，则下列说法正确的是（ ） A．在A、B两点间串联一只电阻R，穿过铁芯的磁通量的最大变化率为0.2Wb/s B．在A、B两点间接入理想二极管，电压表读数为40V C．在A、B两点间接入一只电容器，只提高交流电频率，电压表读数增大 D．在A、B两点间接入一只电感线圈，只提高交流电频率，电阻R消耗电功率减小5．如图所示，匀强磁场的方向垂直于光滑的金属导轨平面向里，极板间距为d的平行板电容器与总电阻为2R0的滑动变阻器通过平行导轨连接，电阻为R0的导体棒MN可在外力