当前位置：文档库 › 一年级下语文阅读练习整理

一年级下语文阅读练习整理

（一）

春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。”麻雀说：“不对;春雨是红色的。”

小黄莺说：“不对;不对;春雨是黄色的。”春雨听了大家的争论;下的更欢了;

沙沙沙;沙沙沙……

1、文中共说了春雨的（）种颜色;小黄莺说春雨是（）色

的;小燕子说春雨是（）色的。

2、小鸟正在争论什么问题？。

3、、读词语;并回答问题。

万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化

这些词语说的是（）季节。

4、你还能再写几个和这一季节有关的词语吗？

（）、（）、（）。

（二）

爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”

妈妈下班回来;看见画;笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”

姥姥从厨房出来;一眼就看见了画上红润润的小手;说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”

1、短文共有（）个自然段;在文中标画出来。

2、照样子写一写。

例：胖乎乎、（）、（）、（）

3、胖乎乎的小手替（）拿过拖鞋;帮（）挠过

痒痒;给（）洗过手绢。

4、我能用胖乎乎的小手给妈妈（）。

我能用胖乎乎的小手帮老师（）。

我能用胖乎乎的小手为大家（）。

（四）

荷叶圆圆的;绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上;眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去;捧起一朵朵很美很美的水花。

1、文中有（）个自然段;并标出来；

2 、荷叶的样子是（）; 颜色是（）。

3、写小水珠动作的是（）、（）、（）。

4、照样子写词语：

亮晶晶（）（）（）

游来游去（）来（）去（）来（）去（）来（）去

很美很美很（）很（）很（）很（）很（）很（）

（五）

我画了个绿绿的太阳;挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园;到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳;送给秋天。果园里;果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴;请他们品尝水果的香甜。

（1）短文有（）段;第二段有（）句话。

（2）用划出文中表示颜色的词

（3）秋天;果园里;（）、（）、（）熟了。（）忙着邀请小伙伴;请他们品尝水果的香甜。

(4)照样子写词语绿绿的太阳金黄的太阳（）的太阳（）的太阳

（六）

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦;那么宽广。有金黄的稻子;雪白的棉花;还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭;屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。

1、这段话共有（）句话;请在文中标上序号。

2、我读懂了：平平的家乡在;她画的家乡。

3、我能从文中找出一对意思相反的词写下来。（）——（）

4、我会连。

金黄的菜地我发现这里左边一排的三个词语都是表示

（）的词;

雪白的稻子我还能照样子说说：

碧绿的棉花（）的（）（）的（） 5、我会照样子写句子。

她画的天空那么蓝;那么宽。（）那么（）;那么（）。

（八）

地球爷爷说话了：“不;我有手;而且有很大很大的力气;能让成熟的桃子掉下来;能让踢到半空的足球掉下来……我的手;就是你们看不见的地心引力。”

1、找出地球爷爷说的话;用“﹏﹏﹏”画出来。

2、“地球爷爷的手”就是。

3、补充句子。

能让成熟的桃子掉下来;说明地球爷爷有手。

（）;说明地求爷爷有手。

（八）

小蝌蚪游哇游;过了几天;尾巴变短了。他们游到荷花旁边;看见荷叶上蹲着一只大青蛙;披着碧绿的衣裳;露着雪白的肚皮;鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去;叫着：“妈妈;妈妈！”青蛙妈妈低头一看;笑着说：“好孩子;你们已经长成青蛙了;快跳上来吧！”;他们后腿一蹬;向前一跳;蹦到了荷叶上。

1、我知道小蝌蚪的妈妈是（）。我能从文中找出写青蛙妈妈样子的句子;用“＿＿”画出来。

2、第2自然段的最后一句话中;“他们”是指（） ;我能用“○”圈出写他们动作的词。

3、我还知道：青蛙（）。

一年级语文课外阅读

（一）阅读短文;回答问题。

动物园里几种动物在玩跷跷板。

梅花鹿与小松鼠一起玩;小松鼠不能把梅花鹿翘起来。小熊猫与小猴一起玩;小猴不能把小熊猫翘起来。小松鼠和小猴一起玩;小松鼠不能把小猴翘起来。梅花鹿和小熊猫一起玩;小熊猫还是不能把梅花鹿翘起来。

你能说出谁最重吗？

1、短文有（）自然段。

2、第二自然段有（）句话。请在第三句话的下面画横线。“—”

3、短文写了（）种动物在玩跷跷板。他们是（）（）（）（）。

4、请你说出谁最重？（）

（二）

下雪了;树上;房上;地上;一片白。小狗从屋子里跑出来;奇怪地叫：“下糖了;大家快来看！”

小花猫从屋子里跑出来;摇摇头说：“不对;不对;是盐;大家快来看。”

大白鹅听了;走过来;尝了尝;说：“这雪不甜也不咸;冰冰凉。”

1、短文共有（）个自然段;第一自然段有（）句话。

2、小狗认为雪花是（）;小花猫认为雪花是（）;大白鹅说雪花（）。

3、谁说的对？（）

（三）

夏天;温度很高;小蜜蜂纷纷从小河里运来水;洒在巢里;并扇动翅膀降温。

蚂蚁避暑的方法很巧妙;搬来沙粒和小土块封住洞口;防止热气进洞。

红蜻蜓用尾巴朝着太阳;不让太阳照到头上;以防中暑。

花蝴蝶到了中午;就并拢翅膀;倒挂在树叶背后避暑。

1、短文一共有个自然段。（1分）

2、蚂蚁是怎么避暑的？用“”在文中画出来。（2分）

3、按短文内容填空。（4分）

文中写的昆虫有、、、

。

（四）

青蛙能捉害虫;保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫;保护庄稼。啄木鸟能给树治病。让树木快快长大。它们都是有益的动物;我们一定要爱护它们！

1、这段话共有( )句话。

2、短文写了、、三种有益动物。

青蛙和蜻蜓能;啄木鸟能;

所以我们都应该。

（五）

辨认方向

小松鼠迷路了。松鼠妈妈把他找回家。

松鼠妈妈说：“你要学会辨认方向。早晨;太阳从东方升起来;傍晚;太阳从西边落下去；树叶密的一边是南;树叶稀的一边是北。”

小松鼠听了;高兴地说：“记住了;记住了。”

1、短文共有（）个自然段。第一自然段有（）句话。

2、找出文中的一组反义词用“~~ ”圈出来。

3、请你用“”画出妈妈说的话。

4、谁迷路了？选择正确的答案;打“√”

①小松鼠（）

②松鼠妈妈（）

③小牛（）

5、选词填空：

①早晨②西边③傍晚④东方

（1）（）;太阳从（）升起来。

（2）（）;太阳从（）落下去。

6、连一连：

树叶密的一边是北

树叶稀的一边是南

（六）快乐的节日

“六?一”儿童节来了;小朋友们可开心啦！

今年过节可真丰富;有的进行了节目表演;有的组织了游艺活动;有的观看了卡通剧;还收到了精美小礼物呢！

我最开心的是我当上了“六?一”的礼仪小姐;给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你;小朋友;祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。

“六?一”真快乐;我永远也忘不了。

1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。（2分）

2．今年“六?一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。（4分）

3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词;写在下面的横线上。（4分）

“开心”的近义词朋友：------ -------

4．文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ～～”把句子划出来。（2分）

（七）

天快要黑下来的时候;公鸡遇见了猫头鹰;它们之间发生了争论。

公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来;天气暖和多了！”

猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来;我全身感到冷冷的！”

公鸡说：“暖暖的！”

猫头鹰大声说：“冷冷的！”

它们争论了好长时间;也没什么结果。

1、这篇短文有（）个小节。

2、从文中找出反义词写下来。

热（）短（）白（）地下（）凉快（）

3、公鸡说的圆圆的东西是（）。猫头鹰说的圆圆的东西是（）。

（八）太阳和虹

刚下过雨;太阳出来了;天上出现一道七色彩虹;人们都赞美虹。虹听见了;就骄傲起来;说自己比太阳还美丽。

太阳对虹说：“你美丽;这是真的。不过;要是没有我也没有你。”虹不相信;反而更加骄傲了。太阳摇摇头;躲进云里;虹立刻不见了。

1、短文共有小节;第二节有句话。

2、“太阳摇摇头;躲进云里;虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成。

3、“你美丽;这是真的。不过;要是没有我;也没有你。”这句话中的“你”指的是。“我”指的是。

4、虹不见了;是因为：（）

⑴虹太骄傲了。⑵人们都赞美虹。⑶太阳躲进云里了。

一年级语文专项练习题

一年级语文练习题一、乱词成句。１．今天的好天气多么呀——————————————————————２．学校我们学习上高高兴兴——————————————————————３．小明关心同学非常———————————————————————４．花公园开得里的美丽很———————————————————————５排球叔叔打爱———————————————————————６．浇浇你多给要水花儿———————————————————————７．这支爷爷送给铅笔我是的———————————————————————８．看见你王老师了吗———————————————————————９．妈妈姐姐帮助常常干活———————————————————————10. 真是的学习爱他好孩子个———————————————————————

11. 学校我们美丽真的———————————————————————12. 认真小英学习都和小红非常———————————————————————13. 听见哥哥他人有叫———————————————————————14. 出来怎么你呀今天有空———————————————————————15. 的太阳从刚刚火红升起———————————————————————16. 小朋友早上上学高高兴兴去———————————————————————17. 一吹小草春风长出来———————————————————————18. 在小鸟天上飞翔自由地———————————————————————19. 上学早上和我一起好朋友———————————————————————20. 高高兴兴地去同学们植树———————————————————————21. 我家一只有小猫可爱的———————————————————————

【强烈推荐】(打印)精选一年级语文阅读练习题附答案

(打印)精选一年级语文阅读练习题附答案高小平语文家园语：本人结合一年级小学生年龄特点，搜集整理出一组符合低年级阅读练习题并附有答案，供教师参考。本习题设计理念为——《语文课程标准》明确指出:学生是学习和发展的主体.在这种以人为本, 以促进学生发展为本的语文教学新理念的支撑和影响下, 要求变革对学生"以认知为主"的传统阅读练习的思路、题型、内容,设计发展性阅读练习是指以学生的可持续发展,以培养学生的创新思维与实践能力为重点,降低认知练习的比例,增加"积累,运用,迁移"等方面的练习力度。充分调动了学生的阅读情趣,积极开启了学生心智的窗户,努力开发学生创新的潜能! 词语搭配成句，加标点：小河边一条大象自在地游来游去大树上一匹娃娃悠闲地吸着水草地上一头小蝌蚪灵活地跳来跳去池塘里一群小猴神奇地向我们走来大路上一只小马快乐地做游戏小河边一头大象悠闲地吸着水。大树上一只小猴灵活地跳来跳去。草地上一群娃娃快乐地做游戏。大路上一匹小马神奇地向我们走来。池塘里一条小蝌蚪自在地游来游去。

老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。 1.本文共有（）段，标上序号。 2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来。 3.根据短文填空。老虎害怕（）的粪便；狼害怕（）和（），更怕（）挨打；熊怕（）被击中；鳄鱼最怕（）。所以不管什么动物，都有它的弱点。 4、选择正确的打“√”。（1）只有凶猛的动物有弱点（）。（2）动物都有弱点（）。（二）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。 2.春天有灿烂的（）；田野里（），散发出浓浓的（）。 3.用“—”画出文中表示颜色的词。 4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）、（）、（）等。（三）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

一年级语文阅读练习题(附答案)

一年级语文阅读练习题(附答案）阅读短文，完成练习：（一） ①老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。 ②狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。 ③熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要

猛击熊的鼻子，它就会动不了。 ④鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。 ⑤不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。 1.本文共有（5 ）段，标上序号。 2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来。（老虎、狼、熊、鳄鱼） 3.根据短文填空。老虎害怕小鸟的粪便；狼害怕火和红色，更怕腰部挨打；熊怕鼻子被击中；鳄鱼最怕黄色。所以不管什么动物，都有它的弱点。 4、选择正确的打“√”。（1）只有凶猛的动物有弱点（）。（2）动物都有弱点（√ ）。（二）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有（两）句话，写的是（春）季的的景象。 2.春天有灿烂的（阳光）；田野里（百花盛开），散发出浓浓的（香味）。 3.用“—”画出文中表示颜色的词。

4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是杏花、迎春花、兰花等。（三）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1.读短文，找出合适的词填在括号里。（又高又大）的枣树（浅黄色）的枣花（红红）的大枣（圆圆）的小灯笼 2.文中“小灯笼”指的是大枣。 3.想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，枣树上结满了小青枣。秋天，枣树上小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。（四）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1.这篇短文共有（三）句话。 2.短文里写了小鸡和老母鸡。

部编版一年级语文专项训练：照样子写句子

一．把句子补充完整。 1、小牛在草地上＿＿＿＿＿＿＿． 2、可爱的小鱼在＿＿＿＿＿＿＿游来游去。 3、蓝蓝的天上有太阳、有＿＿＿＿＿＿＿．还有＿＿＿＿＿。二、把句子补充完整. 例:下课后,我在休息。１我爱＿＿＿＿＿＿＿．２小明,你＿＿＿＿＿吗？３今天,我＿＿＿＿＿＿．三、造句（4分）用“……有的……有的……还有的……”写一句话 ——————————————————————————四、我是小作家,我会照样子写不同的句子。（2分）例：你去北京吗？吗？例：我的书包呢？呢？五、用“喜爱”和“高兴”写一句话。喜爱— 高兴— 六、照样子写句子。

例：1.我们的田野,美丽的田野。美丽--________________________________________________ 2.一片片叶子从树上落下来。从。 3.一群大雁往南方,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。一会儿一会儿 4.弯弯的月儿像小船。像 5.影子常常跟着我。妈妈常常。常常。 6.小树渐渐长高了。渐渐。七、读一读这首小诗,发挥你的想象,接着写一句。小草爱做梦,梦是嫩嫩的。树叶爱做梦,梦是绿绿的。花儿爱做梦,梦是香香的。八、把句子补充完整。(6分) 1、春天来了, 。 2、真美啊！

3.我喜爱的体育运动是和。九、照样子补充句子。例：1.小鸟在天空中飞翔。鱼儿在。蜜蜂在。在。 2.我看见闪闪的星星蓝蓝的天。我看见。看见。十．把句子补充完整。１、春天来了, ２、真美丽３、我们画 4、到哪儿去了？ 5. 正在十一、照样子,用也说一句话。例：桃花开了,苹果花也开了。十二、把句子补充完整。１、在天空飞来飞去。

人教版一年级下学期语文专题练习题期末试卷

人教版一年级下学期语文专题练习题期末试卷时间：60分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________ 一、积累与运用(40分) 1. 读拼音，写词语。 jiān dāo shén me liáng fēng qián jìn ______ ______ ______ ______ lián zhǎng xínɡ dònɡnà er xǐ shǒu ______ ______ ______ ______ 2. 读读儿歌，写写汉字。 jiā xiānɡ______美，好景色，欢迎huǒbàn______来zuò______客； cǎo yuán______广，牛羊多， kōnɡ qì______清新心开阔（kuò）； táo______花开，随风落，花yuán______游wán______很快乐。 3. 读拼音，写词语。 yùn dòng huì______上，tóng xué men______在操场上跳gāo______、pǎo______步、拔hé______、踢zú______球，到处是huān shēng xiào yǔ______。 4. 连线组词。潮______ 息冷______ 甜消______ 查苦______ 热决______ 湿往______ 尾检______ 命生______ 来逃______ 定首______ 熟 5. 照样子，写句子。 ①例：小白兔一边跑，一边喊。 ______一边______，一边______。 ②例：荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。 ③例：要是早一分钟就好了。要是______就好了。 ④例：元元到学校的时候已经上课了。 ______已经______。 6. 按课文内容填空 ①______对细雨，朝霞对夕阳。 ②小水珠说：“荷叶是我的______。”小水珠躺在荷叶上，眨着 ______的眼睛。 ③小荷______露尖尖角，早有蜻蜓______。 ④______不敢轻言语，一叫千门______开。二、组词练习(40分) 7. 把下面的句子重新排列，在横线上标上序号。 ______小壁虎到处借尾巴。 ______一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。 1 / 3

小学一年级语文阅读练习题四十篇

小学一年级语文阅读练习题四十篇 1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1）这一段话共有（）句；（2）填空: a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。 c、大自然的邮票指（）。 2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。（二）填空：（1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠( )，思考靠( )。（2）做事情要用( )又用( )。这样才能( )。（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套 3、夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3两个句子。 3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是( )的。 4、我喜欢石榴花是因为( )。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

小学一年级语文阅读训练题含答案

阅读短文，回答问题。春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......” 1、短文共有（）个自然段。 2、春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用“”把句子画下来。 3、小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。一年级答案： 1.4 2.春雨到底是什么颜色？ 3.无色绿色红色阅读短文，回答问题。画远看（）有色，近听（）无声。春去（）还在，人来（）不惊。 1、把诗中的空补齐。 2．写出反义词。有（）远（）来（）一年级答案： 1.山水花鸟 2.无近去

阅读短文，回答问题。小小的船弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 1.照样子，写词语。小小的 2.“小小的船”指的是（） A．太阳 B．月亮 3.根据课文连线。弯弯的月儿小小的星星闪闪的天蓝蓝的船儿一年级答案： 1.圆圆的黑黑的 2.B 3.弯弯的月儿小小的船儿闪闪的星星蓝蓝的天阅读短文，回答问题。小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。” 事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

一年级下学期语文专项练习

一年级下学期语文专项练习看拼音写词语第一单元 qí quán dōnɡɡuā wàn yī yì qí qiān wàn qí xīn ɡāo dà dīnɡ dōnɡ dōnɡ tiān wàn shuǐ qiān shān shuō huà chūn yǔ chūn fēnɡ pénɡ yǒu chūn ɡuānɡ chūn tiān rén men hónɡ huālǜ cǎo nǐ men duō nián ɡǔ wén chánɡ chù zhī zú dào chù nián suì xínɡ zǒu qīn zì yé ye jié rì suì yuè xiào shēn ɡ chūn jié qīn rén ɡāo xìnɡɡǔ rén zhī dào shēnɡ mǔ

第二单元 ɡān xǐ fù qīn xí shǒu fù mǔ xǐ chē xiào huà fù nǚrèn zhēn quán jiā bà bɑɡuān xīn shū xiě hé jiā kàn jiàn ɡāo xìnɡ sǎo dì dà xiào mā mɑɡuān bì kàn zhe huà huà xiào shēnɡ kàn shū zhōnɡ wǔ kāi huìhuà jiā fànɡ dà shōu huí wán quán xiě huà zǎo shànɡ

shōu rù fànɡ shǒu wǔ hòu nǎi niú nǚér tài zǐ qù nián fànɡ xīn tài pínɡ shōu ɡōnɡ tiān qì shēnɡ qì mínɡ liànɡ 第三单元 lǐ zi xiù qi dīnɡ xiānɡ yǔ wén yí dìnɡ niǎo yǔ huā xiānɡhé pínɡ yǔ qì tīnɡ huà hé chànɡ lián mánɡ yuǎn fānɡ hé qì zhǔ yì fānɡ xiànɡ yuǎn dà tīnɡ jiàn ɡènɡ duō ōɡōɡ zhǔ zhǔ rén mínɡ bɑi ɡǎn chē yǐ hòu hòu lái

最经典的小学一年级语文阅读练习题四十篇83852

最经典的小学一年级下册语文阅读训练题四十篇 1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1）这一段话共有（）句；（2）填空: a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。 c、大自然的邮票指（）。 2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。（二）填空：（1）人有两件宝是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。（2）做事情要用（）又用（）。这样才能（）。（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套

3、夏天初夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇（chù）簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊（rǔi）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在（）开放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。 4、我喜欢石榴花是因为（）。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要为什么（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇（lǎ）叭（bā）。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴（zuǐ）请轻地唱歌。 1、这篇短文有（）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花

人教版一年级语文上册填空专项专题训练

人教版一年级语文上册填空专项专题训练 1. 给下面的生字选择正确的音节抄写下来。 wǔyīyúyǔ 雨______五______一______鱼______ 2. 看拼音，写词语。 yuè yáquán duìhuílái gōng chǎng duō shǎo shí tou ______ ______ ______ ______ ______ ______ 3. 补全下列字的音节。奶n______家j______草c______雪x______走z______妹m______ 4. 写出下列字音节中的复韵母。(写两遍) 鸟______ ______ 口______ ______ 六______ ______ 手______ ______ 5. 读拼音，写字词。 shuǐguǒxiǎo niǎo huáng niúduōshǎo ______ ______ 黄______ 多______ 6. 我会照样子写句子。乐乐洗水果。弟弟______。秋天有______。 7. 读拼音，写字词。（1）田野里kě______真热闹！dàren ______们忙着收庄稼，孩zi ______们也来帮忙。（2）我家的dōng ______面shì______山，xī______面shì______yuè______牙泉。 8. 看图补全音节，注意把声调标准确。

9. 查字典。我们在字典中用音序查字法查“机”字，先要找到大写字母______，然后找到音节______，再到音节后面的页码中去找。 10. 照样子，写词语. 例：（悄悄）地（说） ______地______ ______地______ 例：开心开开心心认真______ 例：早晚早出晚归七八______ 南北______ 11. 选音节填空。 gāi guāi guā ①妈妈说我很______。 ②我们应______好好学习。 12. 看图选着正确的音节。 cǎo mié cǎo méi ______ 13. 选择正确的音节。 là jāo là jiāo hǎi ōu hǎi ōdì qiú yí dì quí yí ______ ______ ______ 14. 读一读，分一分。 dān dǐng hèhāmì guāméi huā lù wú huā guǒpáshān hǔmí hóu táo wú tóng shùjīnsī hóu dà yè yáng 动物:______ 水果:______

小学语文一年级下学期练习题

填空。 1、北：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第二笔是＿＿＿＿＿。 2、会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，共＿＿＿＿＿笔。 3、走：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第四笔是＿＿＿＿＿。 4、放：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 5、非：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 6、瓜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 7、“国”是＿＿＿＿＿结构，第三笔是＿＿＿＿＿。 8、“官”是＿＿＿＿＿结构，共＿＿＿＿＿笔，第四笔是＿＿＿＿＿。 9、“周”共＿＿＿＿＿笔，组词＿＿＿＿＿。 10、雪：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第三笔是＿＿＿＿＿。 11、低：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 12、再：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第四笔是＿＿＿＿＿。 13、身：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第三笔是＿＿＿＿＿。 14、坐：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 15、乐：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，共＿＿笔，第二笔是＿＿＿。 16、角：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 17、当：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 18、“阳”共＿＿＿＿＿笔，第四笔是＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 19、“为”共＿＿＿＿＿笔，第一笔是＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 20、“因”是＿＿＿＿＿结构，共＿＿＿＿＿笔，组词＿＿＿＿＿。 21、“边”共＿＿＿＿＿笔，第二笔是＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 22、“吗”共＿＿＿＿＿笔，第五笔是＿＿＿＿＿。

23、“常”共＿＿＿＿＿笔，第四笔是＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 24、“进”共＿＿＿＿＿笔，第六笔是＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 25、“病”是＿＿＿＿＿结构，最后一笔是＿＿＿＿＿。 26、“奇”是＿＿＿＿＿结构，组词＿＿＿＿＿。 27、“医”是＿＿＿＿＿结构，第二笔是＿＿＿＿＿。 28、“快”的音序是＿＿＿＿＿，音节＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 29、“风”共＿＿＿＿＿笔，第二笔是＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 30、“吃”共＿＿＿＿笔，最后一笔是＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 31、“义”第一笔是＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿ 32、“美”是＿＿＿＿＿结构，第五笔是＿＿＿＿＿。 33、“象”共＿＿＿＿＿笔，第七笔是＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 34、“间”是＿＿＿＿＿结构，第一笔是＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿。 35、“呼”共＿＿＿＿＿笔，第五笔是＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 36、“之”共＿＿＿＿＿笔，第二笔是＿＿＿＿＿。 37、“哥”是＿＿＿＿＿结构，第五笔是＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 38、“洗”共＿＿＿＿＿笔，最后一笔是＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。 39、“这”共＿＿＿＿＿笔，第四笔是＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿。同音字组词。东（）飞（）气（）生（）再（）冬（）非（）汽（）声（）在（）右（）会（）各（）河（）金（）又（）回（）个（）荷（）今（）香（）到（）西（）象（）彩（）乡（）道（）夕（）像（）采（）

一年级语文阅读练习题(最新整理)

一年级语文阅读练习（一）词语搭配成句，加标点：小河边一条大象自在地游来游去大树上一匹娃娃悠闲地吸着水草地上一头小蝌蚪灵活地跳来跳去池塘里一群小猴神奇地向我们走来大路上一只小马快乐地做游戏阅读短文，完成练习：（一）老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小ft雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。 1.本文共有（）段，标上序号。 2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来。 3.根据短文填空。老虎害怕的粪便；狼害怕和，更怕腰部挨打；熊怕被击中；鳄鱼最怕。所以不管什么动物，都有。 4、选择正确的打“√”。（1）只有凶猛的动物有弱点（）。（2）动物都有弱点（）。

（二）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有句话，写的是季的的景象。 2.春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。 3.用“—”画出文中表示颜色的词。 4.春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。（三）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1.读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼 2.文中“小灯笼”指的是 3.想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上夏天，枣树上秋天，枣树上

一年级语文阅读专项练习题

2019一年级语文阅读专项练习题 1、这段短文共有句话。第二句中写的活动有 2、这段话描写的是什么季节? 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有()句。 2、用“--”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦! 1、“我”是() 2、“我”在(时候)发芽，在(时候)结果 3、()和()帮助“我”长大。春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。 1、短文共有句话，主要是写(季节)的景色。 2、短文中写了小草、树枝、()、()、等，可以看出春天的（）。羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累(lèi)了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高! 羊又向山顶爬去。 1、短文共有段。第二段共有()句话。 2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。能() 不能() 原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，

过着悠闲的日子。 1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”) 小河边() 大树下() 原野上() 竹林() 2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”) 小蜜蜂() 小飞机() 小燕子() 小火箭() 3、能把上面的内容画下来吗?试试看：

一年级语文阅读理解题

小学一年级语文短文阅读练习精选我的家乡我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。池(chí)塘(táng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩(nèn)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！（1）、短文共有_____小节，第二节有_____句话。（2）、读短文，再填空。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。彩虹雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”1，短文有（）小节，第2小节有（）句话。 2，文中有（）个人说话，请在文中圈出它们。 3，根据短文内容，填一填。（1）大花环（2）大发卡（3）七彩桥青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）。有趣的天空小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹

（1）这篇短文有（）小节，在文中标上小节号。（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。（3）读一读，连一连：给词语找好朋友。一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一头白马一个朋友小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文( )节。 2、第二节有( )句话。 3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：(用“√”) ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( ) ②水要小朋友好好学习。…………………………( ) ③这支铅笔很美丽。………………………………( ) 春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”

(完整word版)一年级下学期语文阅读训练题

一年级下学期语文阅读训练一、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。１、短文共有句话，写的是季的的景象。 2、春天有灿烂的。３、用“”画出文中表示颜色的词。４、春天，、、都开了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。二、我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是（）。 2、“我”在（）发芽，在（）结果，（）和（）帮助“我”长大。三、一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！” 这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。 1、文中共有（）个自然段。 2、下列正确的说法是（） ①太阳是公鸡叫出来的。 ②太阳是从东方升起来的。 3、用“”在原文画出公鸡说的大话。

四、奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了！ 1、这段话共有（）句话。 2、第句写藤(ténɡ)和叶子；第句写花。 3、写出表示颜色的词。五、星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。我们借(jiè)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书，谁也不在书上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。 1、这段话共有（）句话。 2、这段话讲（谁）（什么时间）（在什么地方）（干什么）。 3、用“”画出写我们专心读书的句子。六、春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。 1、这段话共有（）句话。 2、用“”画出第三句话。 3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用“～～～”画出。 4、这段话中提到的昆虫有、。 5、写出表示颜色的词。 6、春天，果树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。这样说，对吗？

小学一年级语文阅读题练习新完整版

小学一年级语文阅读题练习新 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

一年级阅读题阅读方法：1、读短文3遍。2、用序号标段。3、认真读题弄懂题意再做题。4、检查。建议：孩子每周独立完成2个阅读，对孩子不会认的字家长可以提示。 1.大自然的邮票春天的树上，长出嫩nèn嫩nèn的芽瓣bàn。夏天的树上，挂满肥féi肥féi的叶片。秋天的树上，树叶涂tú满鲜xiān红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤rǎng。落叶是大自然的邮yóu票piào，把一年四季寄jì给你，寄给我，寄给大家。（1）这一段话共有（）句；（2）填空 : a、一年有( )、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是( ) ；夏天的树上，叶片是( )；秋天的树叶颜色有( )和( )；冬天的树下，满地是( )。 c、大自然的邮票指 ( )。 2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑nǎo。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。（二）填空：（1）人有两件宝是指( )和( ) 。做工靠( )，思考靠( )。（2）做事情要用( ) 又用( )。这样才能( )。（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套 3、夏天初c hū夏，石榴l iú花开了。远看，那红色的花朵像一簇cù簇cù火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇lǎ叭b a。淡dàn黄色的花蕊ruǐ在风中摇动，就像一群仙女在翩piān翩piān起qǐ舞wǔ。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3两个句子。 3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是( )的。 4、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

小学一年级语文阅读训练50题含答案

阅读短文，回答问题。雪娃娃飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。雪娃娃,小朋友们喜欢它。太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?” 1.我知道“白棉花”就是，有“白棉花”的时候是季。 2.雪娃娃藏到哪里去了? 一年级答案： 1.雪花冬 2.雪化成水,钻进泥土里了。阅读短文，回答问题。太阳出来了，我们堆雪人。雪人胖胖的。太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖，雪人却哭了。太阳出来了，雪人没了。雪人去哪里了呢? （1）填一填。 ________的雪人

（2）雪人去哪里了? （） ①化了②跑了一年级答案：（1）胖胖（2）① 阅读短文，回答问题。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。将儿歌中的数字找出来：________ 一年级答案：一二三四五阅读短文，回答问题。两条小鱼夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想： “大海虽然浩瀚广阔．令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。”一条小鱼说。 “大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。我愿意留在这里生活。”另一条小鱼说。（1）本文共有________个自然段。（2）我来填（补充词语）。 ________辛________苦 ________涛汹涌 ________ ________眼界浩瀚________阔一年级答案：（1）4；（2）千；万；波；大；开；广

阅读短文，回答问题。要下雨了有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？”蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。”不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。（1）你能用一个词语来形容吗？ ________的蚂蚁________的蝴蝶（2）根据故事内容判断对错。①蚂蚁搬家是因为要下雨了。________②蚂蚁搬家是因为以前的地方不好，重新找到了新住址。________ （3）小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方，说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢？一年级答案：（1）勤劳；美丽（2）正确；错误（3）助人为乐的好品质。阅读短文，回答问题。小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。（1）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________ 、________ 、 ________ 、________ 、________。（2）儿歌中没有出现的小动物是（）。 A. xiǎo ɡǒu B. xiǎo tù C. xiǎo māo