《数据库系统原理及应用》课程实验
一、本实验课在培养实验能力中的地位及作用
数据库技术是一个理论和实际紧密联系的技术,而SQL server2000则是数据库具体应用的一个数据库开发系统。在学习过程中,除了解SQL server系统的设计环境及各种工具的使用方法、数据库系统结构、数据库应用方法等知识外,通过实验对相关技术加深认识,切实加强学生的实践能力,是教学中一个重要且必要的环节。并为其它信息系统专业课程奠定基础。《网络数据库》是一门实践性很强的课程,只有通过上机实践才能真正领会教材中介绍的知识。
二、应达到的实验能力标准
本实验的教学目标是使学生掌握如何使用SQL server2000 数据库开发系统,了解数据库设计及相关操作的基本概念与方法,进而学会建立与组织、操作数据库。上机实验的主要目标如下:
(1)通过上机操作,加深对数据库系统理论知识的理解。
(2)通过使用具体的DBMS,了解一种实际的数据库管理系统并掌握其操作技术。
(3)通过上机实验,能够编写简单的WEB应用程序并访问数据库,最后实现一定的功能。
(4)通过上机实验,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力。
三、实验主要内容
实验一 SQL server2000的安装及SQL server2000常用工具的使用
(学时 2)
要求:掌握SQL server2000的安装方法
掌握SQL server2000常用工具的使用方法
实验二数据库的创建和管理
(学时2)
要求:掌握SQL server2000数据库的创建及使用方法
实验三数据库表的创建和管理
(学时2)
要求:掌握SQL server2000数据库的创建使用方法
实验四 T-SQL语言
(学时 4)
要求:掌握SQL语言的函数功能及表中数据的查询和操纵方法
实验五 SQL Server索引及视图的创建及使用
(学时 2)
要求:掌握索引的创建及调用
掌握视图的创建及调用
实验六 SQL Server 的触发器及事务处理
(学时 2)
要求:学会触发器的创建及使用
学会在查询分析器中建立事务
实验七 SQL Server的存储过程及ODBC的创建
(学时 2)
要求:掌握存储过程的创建及调用
掌握ODBC的创建及配置
实验八 SQL Server的安全性管理
(学时 2)
要求:通过实验理解SQL Server的安全性管理
四、实验成绩考核方法
实验成绩在课程总成绩中占10%,每次实验以百分记分,独立完成实验内容达到实验目的为100分,完成实验内容但对实验内容理解不清为60分,其他情况酌情定分。最后计算平均分并乘以0.10加入总分中。
五、实验教材、参考资料
1.《SQL Server学习与上机实验指导》李春葆等清华大学出版社
2.《SQL SERVER数据库设计与应用案例训练教程》魏茂林等电子工业出版社
3.《SQL Server数据库应用系统开发技术实验指导及习题解答》朱如龙等编著机械工业出版社
实验附录:
上机实验一
1.练习安装SQL SERVER 2000及卸载SQL SERVER 2000。2.停止和重新启动SQL SERVER 2000服务管理器。
3.熟悉SQL SERVER企业管理器界面的各项功能,观察数据库的结构
4. 管理器创建一个新的SQL Server服务器组,作为Microsoft
SQL Servers的子对象,名称为“NewGroup”
5.计算机上再安装一个SQL Server命名实例,实例名为“people”。使用企业管理器在NewGroup服务器组下创建一个新的SQL Server注册,使她连接people实例。
6.熟悉查询分析器各部分的功能,试在其中键入命令并观察结果
i.命令:use pubs
ii.select * from authors
iii.select * from titles where type=’business’
7.熟悉其它组件的功能。
上机实验二
1.使用企业管理器创建名为student的数据库,并设置数据库主文件名为syudent_data,大小为10MB;日志文件为student_log,大小为2MB.其他参数取默认值。
步骤:a.
b.
c.
d.
2. 使用Transact—SQL语言创建一个student1数据库,主文件逻辑名为student1_data,物理文件名为student1.mdf,为10MB,增长速度为10%;数据库的日志文件逻辑名为syudent1_log, 物理文件名为student1.ldf,初始化大小为1MB,最大尺寸为5MB, 增长速度为1 MB;文件存放路径为c:\data文件夹下。
Create database student1
On primry
(name=student1_data,
:\data\student1.mdf,
size=10,
maxsize=unlimited,
)
log on
(name=student1_log,
:\data\student1.ldf,
size=1, maxsize=5, )
上机实验三
1.使用企业管理器的student的数据库创建一个名为pupil的表,要求:
(sno char(6) not null,sname char(10) not null,ssex char(2)
not null,birthday datetime not null, polity char(20)),major
varchar(20)
步骤:
a.
b.
c.
保存并命名为pupil即可。
d.
创建一个course表,其中表中有
course_id(varchar(20)) 课程编号,
course_name(varchar(30)), 课程名称
course_character(varchar(20)), 课程性质
course_teacher(varchar(20)),课任教师
course_time(int), 课程时数
course_term(tinyint) 上课学期
course_room(varchar(50)),上课学期
并在表中为每个字段加上适当的描述。
2.使用查询分析器创建一个名为pupil2的表,要求:(sno char(6) not null,sname char(10) not null,ssex char(2) not null,birthday datetime not null, polity char(20))
3.修改表的结构
4.修改和删除数据信息,理解Truncate Table和Delete命令的区别
5.将pupil表的sno设置为主键。
上机实验四
1.例6.1, 6.2 ,6.3,6.4,6.5和6.6
2.统计pupil表中的学生人数
3.统计sc表grade值最高的学生学号
4.对pupil、sc、course三张表完成以下查询:
a.查询所有学生的基本信息,并按出生日期升序排列
select * from pupil order by polity
b.查询女同学的信息和女同学的人数
select * from pupil where ssex=’女’
compute count(sno)
c.查询所有男同学的年龄
select year(getdate())-year(birthday) as 年龄from pupil
d.所有选课学生的姓名、选修课程名及成绩
select sname,cname,grade
from pupil,sc,course
where pupil.sno=sc.sno and https://www.wendangku.net/doc/a11318424.html,o=https://www.wendangku.net/doc/a11318424.html,o
e.不及格学生的姓名
select distinct sname
from pupil,sc,course
where pupil.sno=sc.sno and https://www.wendangku.net/doc/a11318424.html,o=https://www.wendangku.net/doc/a11318424.html,o and grade<60
f.查询‘刘’姓学生的信息
select * from pupil where sname like ‘刘%’